学年度第二学期政教处工作总结

学年度第二学期政教处工作总结（通用13篇）

学年度第二学期政教处工作总结 篇1

本学期政教处工作在校长、书记的带领下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。以爱国主义活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化班级常规管理，注重安全教育，培养学生良好的日常行为规范，注重心理健康教育，着力构建平安校园、和谐校园、让校园成为学生们的亮丽家园。

第一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面严格考核班主任工作，实行量化计分管理。包括班级安全、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班会情况、各种上交资料等。

（二）坚持班主任例会制度，每周通过安全例会，安排班主任周工作任务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效率。班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）。教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

（四）组织班主任撰写德育论文，召开主题班会比赛推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

（五）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

第二、加强校园安全保卫工作，共建平安和谐校园。

（一）签订安全责任书。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此树立安全责任重于泰山的意识。继续落实政教处——年级——班主任和科任教师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

（二）实行安全例会制度

每周召开安全工作例会，安排部署本周的具体任务，安排每周的安全教育主题班会，做好安全会议记录，班会记录。

（三）丰富安全教育内容，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。本学期开展了：森林防火安全教育、交通安全教育、室内外活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育、三夏禁止焚烧秸秆、防溺水安全教育„„

1、“安全教育”时时抓。周末回家安全教育、清明节、五

一、端午节假期安全教育、期中、期末考风考纪、放假安全教育、利用安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等及时对学生进行安全纪律教育。

2、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

3、着力做好防溺水安全教育，发放了《致学生家长的一封信》，开展了“防溺水五禁止”教育活动，制作了防溺水宣传栏，召开了防溺水主题班会，各班更换了两期防溺水教育黑板报，举行了防溺水教育小品、话剧表演赛。收到了良好教育效果，本学期我校未有任何学生发生溺水事故。

4、加强家校联系，尤其是住宿生的管理更是下大力气，召开了住宿生家长会，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

5、加强住宿生、毕业生的安全教育管理。本学期制定了《文姬中学住宿安全教育制度》《文姬中学宿舍危险物排查制度》《文姬中学

宿舍会客制度》》《文姬中学宿舍值班巡查制度》《文姬中学住宿生家校联系制度》《文姬中学住宿生请假制度》《文姬中学住宿生日常行为规范》等。加强住宿生晚自习检查，督查其晚间按时作息。对毕业班学生进行了考前安全教育，心里疏导教育。

（四）加强门禁制度，严格巡逻检查

继续加强值周检查力度，门卫实行24小时值班制度，严格登记来往人员，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚11：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间大门口值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

下午放学、晚自习前、后，加强校园安全巡查，尤其对操场，公寓楼、学生食堂、厕所、花园、等重点部位的巡查，发现问题，及时解决，把安全隐患消灭在萌芽状态。

（五）加强对宿舍的常规管理，实行年级负责宿舍内务评比制度，开展期初、期中、期末三阶段轮流检查；严格实行学生进入宿舍的请假制度；加强楼管老师上班、值班考勤抽查制度；联合总务处加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查；及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。(六)加强安全排查，实行安全责任追究制度

实行安全分层、分区域管理，每天重点部位重点巡查，做好排查记录，发现问题及时汇报。尤其是教学楼，公寓楼、食堂、操场，综合楼后、厕所、水管、南北教工楼前后、车棚、的巡查，班级每天填写班务日志，班主任严格每周抽查严检学生书包、桌斗。硬器利物的排查，发现精神异常，行为怪癖之人及时疏导，排除隐患。责任到人，谁出事，谁承担责任。

（七）、加强校园周边环境建设。联系文姬派出所加强校园周边环境治理，定期检查学校附近网吧、电子游戏厅、小商店等，使黄色刊物、刀具、香烟等远离学生的书包。

第三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径

1、加强校园文化建设，优化教育环境。充分利用晨会、宣传栏、广播、宣传常规教育、文明礼仪。坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，从实际出发，从实效出发，对学生进行理想教育、纪律教育、安全教育、就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。同时表扬和表彰一些好人好事，形成浓郁的文化氛围 2、2013年3月，开展“文明环保我先行”主题活动。结合当月情况，开展了“森林防火”安全教育。政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育，教育学生不乱扔垃圾，爱护花草，保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。3、4月份进行了文明礼仪规范养成教育。说文明话，做文明事，看实际行动，学会与同学和睦相处，团结友爱，不骂人，不打架，尊重老师，遵守纪律，做一名合格中学生。4、3月份始，政教处在全校学生中开展了交通安全教育，拒绝“中国式过马路”行为。进行了“彬彬有礼过马路”主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。5、5月份起重点对学生进行了防溺水安全教育。发放了《致学生家长的一封信》，开展了“防溺水五禁止”教育活动，制作了防溺水宣传栏，召开了防溺水主题班会，各班更换了两期防溺水教育黑板报，举行了防溺水教育小品、话剧表演赛。

6、完成教育局安排各项活动。

4月份，结合教育局文件，完成了“网上祭英烈”签名寄语活动，5月份完成了“学雷锋网上签名寄语活动”，“红五月”文艺展演活动、6月份开展了影视教育影评活动，第九届书信大赛活动。

7、开展各项德育教育。3月份组织学生观看了爱国主义影片，4月份带领学生参观我校德育实践基地——文姬馆。5月份配合县人大，市园林局、关工委关爱留守儿童行动，6月份，发放了贫困寄宿生生活补助。

总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强德育工作的实效性。

2013年6月

2012——2013学年度第二学期

政教处工作总结

学年度第二学期政教处工作总结 篇2

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

学年度第二学期政教处工作总结 篇3

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

学年度第二学期政教处工作总结 篇4

一、指导思想: 求真务实,认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以德育常规教育为抓手,以德育主题活动为途径,明确德育目标,加强各项考核制度,走内涵加特色发展之路,将七年级德育工作落到实处。认真学习和贯彻落实《云溪中学校风整顿实施方案》,为七年级的平安和谐及教学质量的提升而努力奋斗。

二、工作要点:

1、加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作的能力

(1)每月组织一次针对常规教育中的共性问题的班主任工作主题研讨活动,并将活动时间报政教处,由政教处组织行政人员参加活动,帮助解决问题。

(2)规范班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。

2、组织开展各类评比活动,弘扬正气,提高教育效果

(1)发挥“学生公寓、公地、教室”等三项常规检查作用,加强日常卫生的指导督促工作。

(2)加强住校生管理。加强“文明宿舍”评比,给学生创造最佳的学习氛围。

(3)加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,各班要重点组织开展“每周之星”评比工作,具体内容如下: 比学习、比守纪、比文明、比安全、比爱心。

评比以单项为主,由各班级具体负责,评出的“班级每周之星”做好记录,可在班级张贴栏中展出,作为今后评选文明学生、三好学生的重要依据。

3、加强家校联系,形成教育合力

(1)将班主任家校联系工作纳入常规管理考核内容。班主任要适时与家长沟通,本学期要求各班主任能对四分之一的学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。

(2)充分发挥社会教育功能,全面提高教育管理的效率。

4、针对学生实际,开展分层次的主题教育,提高实效，初一年级是学校德育工作的基础,通过一个学期的适应,学生对初中的学习已有所了解、熟悉,同时已开始出现分化,所以如何让每一个学生都对班集体继续充满期待及养成良好的学习、生活习惯将是教育的重点工作。

推荐主题:我爱我班（校风整顿），献给母亲的爱（三八节献礼），我们都是好朋友（青春期教育），考试过后话考试，珍爱生命等。

5、结合传统节日,开展丰富多彩的系列教育活动

开展以传统节日和纪念日为主线的系列活动,如三月份的学雷锋、妇女节等,四月份的革命传统教育,红五月歌会等。

6、积极开展特色德育教育

(1)为促进每个学生的健康成长,各班要做好“每周之星”评比工作,让更多的学生获得成功体验。

(2)积极组织开展爱心活动,关爱身边的困难学生。做好新学期帮困助学金的申报工作与困难学生的减免工作,做好特殊困难学生的帮扶工作等。

(3)加强问题学生的教育转化工作。在给问题学生建立跟踪档案的基础上,定期召开问题学生的座谈会,加强问题学生结对帮扶工作。(4)政教处向七年级全体老师发出倡议,在教育活动中,对学生要做到三个有情:心中有情:每个学生与自己的子女一样,都是可造之才,多看其优点,多给点耐心,决不要轻易放弃任何一个学生。口中传情:当面多鼓励不训斥,背后多暗示不贬损。手下留情:不以罚代教,让学生多一点学习的愉悦感;多给一些自信的体验,多给一点表现的机会,多给一点兴趣和特长发展的机会。不求人人高分,但求个个成为精神健康向上的人。

7、卫生、心理健康教育

(1)做好健康、卫生宣传工作,做好流行性疾病的预防工作。(2)狠抓校园卫生检查工作。

(3)继续协调做好各宿舍卫生纪律评比。

(4)加强心理健康教育,鼓励班主任开展心理活动课。

8、安全教育

教育学生加强安全防范意识教育,通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育,提高自我防范意识。

9、法制教育

教育学生遵章守纪,及时与后进学生交流谈心。

10、搞好城乡环境综合治理工作。

教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育会有实效的。

本学期主要活动安排: 二月份

1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定计划。

2、召开班主任会议,学习计划,明确目标及重点。

三月份

1、班风整顿。

2、行为习惯大检查。

3.学困生会议。

4.组织开展学雷锋、青年志愿者活动。

5.纪念“三八妇女节”,组织“献给妈妈的爱”活动。6.建立学生帮扶机制。

四月份

1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育，弘扬革命精神。

2、深化校风整顿，巩固成果。

3、组织主题班会观摩活动。

4、行为习惯大检查。

五月份

1、“五四青年节”纪念活动,开展革命传统和艰苦奋斗教育。

2、发展新团员，扬正气刹歪风惩邪气。

3、组织开展心理健康教育讲座和心理咨询活动。

4.开展城乡环境治理工作。

六月份

1、行为习惯大检查。

2、做好常规管理评估工作。

3.年级辩论赛或演讲比赛。

七月份

1、期末复习及考试。

学年度第二学期政教处工作总结 篇5

一、指导思想

以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。

二、工作重点

1、继续加强对学生的思想道德教育

加强学生德育教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。

2、继续加强学生养成教育

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《济宁市中学生一日常规》等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。

3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育

认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

4、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室安全教育制度》。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。（7）开展寝室文化评比。

8、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。

9、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位

利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

10、加强中学生心理健康教育

针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

11、积极开展文明创建工作

创建事迹材料，做好材料整理、归档工作，推进学校文明创建工作，提升学校文明建设质量。

12、做好家庭经济困难学生资助工作

建立健全资助工作机制，建立科学可行的资助对象评审机制，公平、公正、有效认定，及时发放资助资金；及时有效办理增补经济困难学生资助工作。

三、具体安排

二月份 中心：养成教育

1、制定本学期学校安全工作计划。

2、制定本学期政教处工作计划。

3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。

4、本学期国旗下讲话安排表。

5、做好经济困难学生资助增补工作。

6、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。

7、班主任上交本学期工作计划。

8、住校生人数统计。

三月份 中心：爱国主义读书教育活动

1、养成教育。

2、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

3、开展“全国中小学安全教育日”活动。

4、政教处有关制度修改。

5、召开班主任工作经验交流会议。

6、政教处制定精细化管理实施方案。

7、安全工作自查。

8、法制教育。

9、学校春季田径运动会

四月份 中心：校园文化建设

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理。

3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

4、开展交通安全教育

5、非毕业班出第二期黑板报：以艺术周为主题

6、县中学生春季田径运动会

五月份 中心：德育教育

1、开展“德育活动周”活动：

主题：感恩教育。

2、“日常行为规范”示范班级评比。

3、举办第一届读书演讲比赛。

4、开展防溺水、防雷击教育。

5、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

6、主题班会评比。

7、考风考纪教育，迎接期中考试。

8、“五一”节假期安全教育。

六月份 中心： 安全教育

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

6、迎接教体局安全工作专项考核。

7、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）班主任工作总结。

（3）主题班会材料

七—八月份 中心：暑期安全及军训

1、安排暑期行政值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、七年级新生进行军训。

6、班主任暑期培训。

7、做好秋季开学准备工作。

四、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处工作人员例会。

2、每两月召开一次班主任工作会议。

3、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出二期黑板报。

4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。

5、每周开展心理健康教育。

6、每月公布一次班主任量化考核结果。

7、每月进行文明寝室评比。

8、每周公布一次教师考勤结果。

9、学校重大活动及时请电视台联系进行宣传报道。

xxx中学中学政教处

学年度第二学期政教处工作总结 篇6

二月份：

1、总结寒假活动；

召开男、女生宿舍管理员会议；

3、召开班主任工作会议，布置开学工作；

4、组织开学典礼；

5、调整中层干部联系班级，安排落实校会内容；

6、获奖学金学生表彰，获“规范示范班”挂牌;

7、做好“困难学生”助学金审核工作，加大控制流生力度；

8、继续开展“礼仪”教育训练；

9、优化育人小环境，教室布置检查评比工作；

10、召开住校生会议，进行住校学生培训及守法教育；

11、安排住校生小年聚餐、娱乐活动；

12、高一新生军训工作安排。三月份：

⒈组织“遵纪守法校园安全教育”系列活动，印发宣传提纲及活动安排； 2．“录色校园”教育

⒊组织班级评选三好学生、优干、单项标兵、先进集体工作；

⒋组织专题教育报学

7．召开关心下一代工作领导小组会议；

8．开展毒品预防教育工作；

9．组织高一年级新生军训工作。

四月份：

⒈验收3月份行为规范合格班；

⒉继续组织高一年级新生军训工作；

⒊组织专题教育报告会；

⒋召开住校生会议；

⒌组织读书教育活动；

⒍复习迎考动员及考风考纪教育；

⒎制定“五月艺术节”活动方案；

⒏宣传评选优秀学生先进事迹；

⒐校园安全教育；

⒑评选优秀住校生；

活动要点

⒒找违反校纪学生谈话及教育。

五月份：

⒈举行“发扬五．四精神，我为团旗添光彩”系列教育活动（一次教育活动、一次黑板报宣传，一次电视片教育，一次专题教育报告）；

⒉举行艺术节（文艺汇演、小报汇展—书法、摄影、绘画、小制作工艺、篮球比赛等）；

⒊验收四月份规范合格班；

⒋稳定学生数，控制流生；

5．召开住校生会议；

6．组织学科渗透论文和主题教育班会方案征集。

六月份：

⒈验收五月份规范合格班；

⒉组织各班进行学生个人总结和行为规范测评；

⒊指导班主任进行学期总结，写学生评语及操行等级评定；

⒋评选示范生、示范班和文明标兵寝室；

⒌组织期末复习统考动员，端正考风考纪；

⒍审阅学生学期评语，操行等级评定；

⒎检查《班主任工作实录》，总结学期工作；

⒏班主任班级日常管理工作量化考评及奖励；

⒐通报本学期各班级德育工作及活动成绩；

⒑制定暑假德育活动方案及工作安排；

⒒组织各班评选本学期获奖学金学生；

⒓召开住校生会议，安排假期物品存放等。13交心理健康教育报表七、八月暑假工作安排另发文

政 教 处

学年度第二学期政教处工作总结 篇7

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

学年度第二学期政教处工作总结 篇8

政教处工作总结

本学期，政教处按照上级要求和学校工作部署，加强学生思想道德建设和行为规范教育，狠抓校园安全工作，积极开展形式多样的主题教育，使学校的德育工作更上一个台阶，现将本学期政教处工作总结如下。

一、思想教育：常抓不懈

1、抓好学生养成教育。学校通过多途径、多手段加强学生良好行为习惯的培养。

（1）零食检查。针对学生将零食带进教学区这一现象，政教处组织学生会不定时在课间操期间对上楼梯的同学进行零食检查，这一举措较好地遏制了学生带零食进教学区的不良习惯。

（2）手机检查。学校于2月25日周五下午放学前、4月7日月考时，对学生的手机进行了摸底检查，再结合学生会平时的突击检查，有效地把手机阻止在校门外，营造了良好的班风、校风。

（3）违纪登记和好人好事登记。本学期，政教处通过每周一次的“两登记”，从正面和反面两方面加强学生的思想教育。

2、加强家校联系。4月27日，初

一、初二的学生家长齐聚桥头胡中学，共同就关心的问题探讨交流，此次家长会增强了双方的联系，为学生的成长搭建了沟通的桥梁。

3、加强入团前教育。本学期，学校团委对入团积极分子进行了入团推荐、团史视频学习、写好人好事体会、团章考试等一系列的入团前教育，使入团积极分子不仅在思想上入团，也在行动上入团。

二、安全工作：警钟长鸣

为师生构建平安、和谐的校园，政教处营造安全氛围，强化安全责任，做到安全工作警钟长鸣。

（一）加强宣传，营造安全教育氛围

政教处利用橱窗、黑板报等宣传载体，营造安全教育氛围。在橱窗中张贴消防安全宣传图片，有“火灾逃生自救十诀”、“消防知识进校园”、“消防标志”辨识等，这些图片形象直观，不仅增加了学生对火灾知识的认识，更提高了消防安全意识；在橱窗中悬挂卫生安全宣传画，有预防呼吸道传染病、预防虫媒传染病、预防肠道传染病、预防麻疹、结核病防治等。在校门口黑板，刊出主题为“防火于未燃”的黑板报，强化学生的森林防火意识；组织学生刊出以“安全、卫生：警钟长鸣”为主题的班级黑板报，增强学生安全卫生观念。

（二）组织活动，做好安全教育工作

1、举行消防应急逃生演练活动。5月12日下午，教学楼浓烟弥漫，警报迭起，随着一声令下，各班排成一列纵队，手捂湿毛巾，猫腰、靠右、扶梯，秩序井然地来到操场指定位置。本次消防应急逃生演练，让学生“零距离”接触消防，提高了全体师生的消防安全意识和自防自救能力，为构建“平安校园”奠定了坚实基础。

2、举办法制报告会。6月8日下午第四节课，政教处特邀桥头胡派出所张教官为初

一、初二学生举办法制报告会。张教官根据自身工作经验，结合学校特点，讲述了正当防卫和打架的区别，如何应对校外人员进入学校，遇到敲诈怎么办，什么情况下拨打110等。这些例子生动翔实，娓娓道来，增强了学生知法、懂法、守法的意识，强化了安全观念。

三、主题活动：寓教于乐

政教处通过丰富多彩的活动，使卫生教育、安全教育、爱国主义教育在活动中得到潜移默化的渗透。

1、多媒体观看健康知识。在第十六个世界防治结核病日来临之际，3月28日下午第四节课，政教处组织全体学生通过多媒体观看主题为“遏制结核 共享健康”的健康知识。多媒体从我国死亡数最 多的五种传染病开始讲起，图文并茂、生动形象地为学生呈现了结核病的传染途径、常见症状、治疗措施等。本次活动，加强了学生对结核病的了解，提高了结核病预防意识，为学生敲响了健康的警钟。

2、祭扫烈士墓。4月1日下午，我校全体师生徒步至东吕村缅怀吕安根烈士。缕缕春风中，同学们聆听了吕安根烈士的事迹，默默感受着先烈的不屈精神和高尚情操。参加本次祭扫活动的同学们纷纷表示要继承先烈遗志，把家乡、祖国建设得更加美好。

3、举办图片展。3月14日，政教处在橱窗展出了中国2010年上海世界博览会宣传画，通过10张主题鲜明的图片，让学生全面感受我国举办世博会的风采，从而获得民族自豪感和自信心。5月18日，政教处推出了庆祝中国共产党成立90周年图片展，一幅幅画面，一个个场景，仿佛把我们带到了过去的历史，学生在图画中感受着先烈们为民族独立和国家解放而作出的不懈努力，使学生意识到要珍惜现在来之不易的生活，并为祖国的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。

4、参加“飞扬的青春”主题演讲活动和推选2011年“宁海四好少年”。学校团委根据上级团委要求，组织学生参加各项活动。组织初一（4）班林星慧、李佳忆同学参加“飞扬的青春”中学演讲比赛；组织学生参加2011年“宁海四好少年”评选活动，其中初一（1）班的顾宁远和初一（2）班的施旭升同学荣获2011年“宁海四好少年”称号，同时初一的祝歆瑜、胡展邵、胡瀚尹荣获2011年宁海县争当“四好少年”小先锋称号。

政教工作千头万绪，我们将创新方法，扎实工作，为创建平安、和谐的校园而继续努力！

学年度第二学期政教处工作总结 篇9

本学期以来，根据邓俊校长提出“新思路，新举措，新目标，新作为”的“四新”工作思想为指导，并在学校领导的正确领导以及全体班主任老师的大力支持和配合下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、加强学校卫生工作；

政教处制定了新的卫生管理调理以及学校班级日常礼仪卫生评分表，通过行政会议通过，在班主任例会以及班主任群里发放，及时通报每天卫生检查情况，及时宣传传染病的预防与防治，及时做好晨午检汇报。具体情况如下：

1、制定了新的班级日常卫生礼仪考核制度，具体到每一个细节。每周进行一次班级卫生流动红旗的评比，评出文明班级，并且每月进行汇总，直接纳入班主任考核；不定期的进行卫生大扫除，并由政教处、各年级组长以及学生会检查综合评分。

2、进行传染病的宣传工作，迎接市区卫生工作部门的检查。开学伊始，就制定了传染病预防防控制度，在校领导和各班主任老师的大力支持配合下，学校没有发现传染病疑似病例；各班主任老师做到发现就及时上报相关领导制度，并及时通知家长，做到学校、老师、家长的紧密沟通和配合，将学生健康安全放到首位；我处在本学期迎接了数次市区卫生工作部门的检查，并及时进行了整改和修正，做到与市区卫生部门的对接工作。

3、做好晨午检上报制度。每天由各班主任老师配合，填写好本班晨午检制度卡，如有发现有学生有疑似传染病或流行病症状，及时隔离，及时通知家长，上报领导。

二、做好消防预防管理工作；

根据市区消防部门的要求与制度，制定消防管理制度以及应急措施，进行消防演练，迎接各级领导的检查。

1、加大消防管理宣传力度，制定各项措施，定期检查，将职能具体分配到每个领导和老师。开设以消防安全为主题的班会课和国旗下讲话，将消防制度深入到每个班级，做到每个学生都知消防，懂消防，并开展消防安全宣传小能手活动，使学生能够在紧急情况下做出正确的反应。

2、在消防部门的支持下，在校领导和老师的配合下，我处结合实际情况进行了消防演练，学生和老师积极参加，学生们学会了使用消防工具，认识了消防标识。取得了良好的效果。

3、迎接各级消防部门的检查。本学期，我处迎接各级消防部门的检查，并根据各级领导部门的意见进行了整改措施，效果显著。

三、德育工作；

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长谢寻知以及派出所警官到学校召开法制教育讲座。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

四、存在的问题；

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、应该多创设班主任学习的机会，如书籍、网络平台、听讲座等。

4、自身学习方面还应该加强。

五、今后工作思路。

1、多开展班主任工作经验交流，互相学习，提高班级管理能力。

2、结合实际，加强卫生方面的教育采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、加强学生心理健康教育。

4、加强消防安全教育。

学年度第二学期政教处工作总结 篇10

政教处、团委工作计划

本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合**县教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。

一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《**中学教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。

2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。

3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交

流，构建班主任队伍的和谐氛围；通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。

二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育

1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。

2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

3.组织行政干部和级部主任加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。

4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

三、加强校园文化建设，大力营造育人环境1.发出《告别不文明行为》倡议书，开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。

2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。

4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心陶山中学”的良好局面。

四。加强心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导；加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

学年度第二学期政教处工作总结 篇11

2015学年第二学期我校的道德教育工作以中国共产党第十八次全国代表大会精神为指导，以社会主义核心价值观教育为指导，长期教育改革与发展计划（2010-2020）学年慈溪市中小学校的道德工作意见和2015年新版高中生等文件，坚持科学发展观，坚持以人为本，全面教育理念，坚持时代，贴近生活，贴近学生的工作原则围绕我校进行绿色道德教育，开展各种活动，把握整体，把握精细，把握道德和道德上的重点工作，学生在实践中，情绪，学习做一个良性的年轻人;情绪经验，决心做一个梦想家;在收获经验，努力成为美容双重修复优秀线的学生。

二，主要目标

1，进一步加强道德教育的日常工作，加强文明，礼仪，健康，守时等学生的行为规范，发展教育，通过发展各种道德活动，注重建设文明的校园，安全校园，力求打造学生展示个性和专业的平台。

2，进一步加强所有学生的心理健康教育，良好的心理辅导工作。多管齐下，保证 学生的心理健康教育活动，规范化，规范化，课程化，促进身心健康，健康发展。

3，关心和关心每个学生的健康成长，特别是做离婚或单亲家庭，身体，身体障碍学生，家庭经济学生，有重大疾病护理工作的学生。

4，进一步培养学生的创业意识，创业精神，加强创业教育的创新。

5，加强学生法制教育，节约能源和环境教育，食品卫生教育，诚信教育和感恩节教育，突出安全教育，确保学生没有严重违规，犯罪事件和校园安全事件。

6，以主要中国传统节日，学校，毕业典礼为契机，积极开展社会主义核心价值观为核心的教育活动主题，使职业学生树立正确的价值观，展望人生观。

7，加强道德教育队伍建设，定期开展班级教师道德教育论坛，学校主题课，道德教育五个认真工作，建立班级教师学习组织，开展班主任的专业培训，着力提高班教师的工作能力。8，继续融合家庭，学校，社区教育，社会力量的道德功能，形成相互合作机器 制度，建立家长学校和家长委员会，促进学校教育和家庭教育，与慈溪市人民法院密切联系，正规学校学生开设法律制度，讲课，到法院现场审判加强法律意识的学生。

9，抓住大数据时代带给学校道德教育的机遇，通过整合数据分析，发现学生具有不同的个性特点，注重个性化教学，改变传统道德教育评价体系，促进道德教育实现理性自我量化。11，加强校园文化，定期举办xx大型论坛，校园电视，学生社区活动，主要节日庆祝，班级学校歌曲比赛，十大校园歌手比赛等活动，丰富学生毕业后的生活。11，做一年的招生工作，通过课堂体验日，校园开放日，学生技能展示等创新招生渠道，形成学校教师和学生齐心协力，使今年招生工作更上一层楼。

12，加强学生协会的建设，建立学校社区联合中心，社区活动给学生现实，深入广大学生内心，使活动更加丰富，意义更加清晰，同时社区调节和防止不良现象的出现。社区活动的时间还是每个星期二，四晚，社区活动的结束显示结果。13，注意共青团，学生会工作，积极创造外部条件，给予一定量的工作空间和时间保护，使学生在舒适的环境中，根据自己的任务和工作特点工作，有两校一代，优秀学生到学生会干部来。

学年度第二学期政教处工作总结 篇12

一、工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，以区管委“强势推进教育上层次”为核心，以创建规范化校园为目标，从我校校情的具体实际出发，全面贯彻党的教育方针，全面加强教师职业道德建设，提高师德水平，规范师德行为，树立社会主义荣辱观，强化班级管理，切实稳步加强学生的思想道德教育工作，依法治校、依法治教，强势推进校风建设，围绕“人人进步”的育人目标，为使我校的办学质量跃上新水平而努力。

二、具体要求措施

1、加强教师职业道德建设，提高教师育人的自觉性和积极性 加强教师职业道德建设是搞好校风建设的首要任务。目前我校的硬件建设和软件建设已日趋完善，布局较规范。但学生素质整体偏低，课堂教学秩序不稳定，学生学习氛围不浓，家长对子女的教育不够重视，个别教师师德修养较低等诸多因素，仍是长期困扰我校向前发展的突出问题。因此，加强教师职业道德建设具有特别重要的意义。全体教职员工必须深刻地认识到存在的亟待解决的问题，要冷静地反省自己，多提几个为什么，从自身找差距，努力克服工作中存在的问题和不良倾向，切实履行好人民教师的天职，尽心尽力做好本岗位工作，严于律己，勇于面对困难，增强信心，开拓进取，创新教育新理念，增强责任感，提高育人的自觉性，努力做到“学为人师，行为人范”，以爱育人，以德感人，用崇高的敬业精神和人格魅力愽取学生的信任和爱戴。

学校定于开学前举行第一次全体教职员工大会，以提高师德为主线，以“八荣八耻”为重要内容，开展教师职业道德的更深层次教育，使教师们树立正确荣辱观。学校每单周一召开一次教师思想道德政治理论学习。内容包括：贯彻落实上级会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》、《市关于加强中小学教师职业道德的意见》等法律法规。除此之外，组织指导教师多采用自学或日常交流等方式，提高、规范自身的师境，以尽快适应新一代学生发展所出现的新问题的要求。

2、精心培养年轻新教师，使他们尽快成为学校教育教学的骨干 我校年轻教师队伍日益壮大，将成为学校教育教学的中坚力量。在工作上应多指导他们，协助他们开展班级管理工作，使他们尽快适应教育教学工作，并作为学校未来的教育教学骨干进行培养。

3、规范班级管理，促进良好班风形成班级管理是学校政教德育工作的最基本单位。班主任是班级管理的主要实施者，也是学校政教德育工作骨干力量的重要组成部分，在校风建设中占有不可替代的地位。我校班主任教师队伍中有经验丰富中老年教师，也有充满青春活力的年轻教师。艰苦奋斗、任劳任怨、无私奉献的优良传统，为培养造就一批品学兼优及高一级学校输送了“四有”新人做出了积极的贡献。对于几位年轻的班主任教师，应通过教师会议、班主任会议、以老带新、日常交流等方式使他们明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高班主任组织、指导、协调工作等能力。新的学期里，将继续施行《班级管理量化评比方案》，班主任应教育学生提高遵规守纪的自觉性，增强学生的集体主义观念和集体荣誉感。全体班主任必树立“育人为本，德育为先”的教育观，树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，遵守因材施教的原则，运用科学发展观的教育理念，采取切实可行的教育措施做好学生的思想教育工作。通过规范班级管理，确实提高管理质量，力创规范化校园。

七年级：学生的思想和行为仍具有明显的不稳定性。班主任老师要从学生的心理特点出发，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准绳做好纪律教育，开展“纪律、团结、集体主义、学习、安全”五个方面的常规教育，提高学生的思想觉悟，树立良好的中学生形象。

八年级：这一级是初中阶段的分水岭。班主任要着力抓好培优转差工作，鼓励他们努力学习，在防止中层生后滑的基础上，不遗余力地做好的转化教育工作。重点针对801班，对潜能生既要严管，又要善导，绝不能放任不管，发现不良倾向的苗头，及时抑制于萌芽状态，千方百计提高转化率。

九年级：着重做好学习动员工作和前途理想教育，增强学生的时间紧迫感，鼓励学生勤奋学习，全力以赴应对中考。指导学生报考高一级学校。

我校由于生源起点较差，学生素质参差不齐，守纪的自觉性与其年龄特征极不相称。因此，务必采取强制管理为主的方针，从抓纪律教育入手着力抓好班风建设，达到抓班风促学风的最终目的。在班级管理和班风建设上，全体科任老师必须树立全局观念，充分发挥自身的积极作用，既管教又管导，将思想道德教育工作有机渗透于课堂教学之中，真正体现课堂教学应有的功能，为我校的校风建设共同负起

责任。

4、精心组织开展各项主题教育，让学生在活动中接受教育 本学期将围绕上级安排和一些重大节日开展一系列活动：（1）、以雷锋月为契机，开展全员学雷锋活动。主题：“学雷锋进社区”、“雷锋伴我读书”、“雷锋伴我成长”等；（2）、“纪念五

一、庆祝五四”文娱活动。到时将组织各班准备节目参加文娱活动，丰富学生的精神生活，提高思想觉悟。通过一系列的活动，让学生贴近社会生活，提高道德情操，在参与活动中受到教育，促进学生身心健康发展。

5、坚持不懈地做好安全教育工作，把安全教育工作列在学校工作的首位

做好安全教育工作是一个教育工作者应尽的义务，全体教职工必须牢固树“立安全第一”、“安全责任重于泰山”的观念，增强安全防范意识。班主任老师和各科任教师要通过各种渠道做好学生的安全教育工作，培养学生的自护自救技能，克服麻痹大意思想，采取有效措施堵塞可预见的安全隐患或漏洞，尽最大努力、千方百计确保不出现安全责任事故。

学年度第二学期政教处工作总结 篇13

华藏寺镇初级中学

政教处

尊敬的各位家长：大家好！

非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！

今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的还是共同研究同学们面临的任务、现象及学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求并说明我校的相关制度。

一、我们来谈谈学生存在的一些现状：

1、学习方法不科学。这些表现在那些看上去很用功但成绩上不去的学生，不会学习，上课不用心听讲，下课再费九牛二虎之力去自己钻研。

2、学习自觉性还存在一些问题，靠监督。

3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

4、自暴自弃的放任心理。这些现象主要是学习吃力的学生，随着他们学习负担的增加，他们对学习更无信心，他们就自暴自弃，放任自流。在学校我行我素，听MP3、玩手机发短信、上网等。

5、消极对抗的排他心理。学习成绩和行为习惯不理想的学生，由于他们是班主任长期的关注对象，长期处于班主任“监控”之下，由于他们思想上认识不够，不理解教师的用意，就排除一切外来教育，对科任老师有敌视倾向，形成消极的对抗心理。

6、攀比心、虚荣心重。如问家长要手机、买MP3等。学校明文规定严禁学生在校带手机、MP3，家长会也要求过，这样做也是为了孩子能把心思用在学习上。但是不是家长都配合了? 针对这些现象，我想说的是：一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。

抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

二、我提几点要求：

1、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

2、生活上贴心照顾，精神上用心呵护。

照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。

3、切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

3、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。不要在上学期间犯下不能宽容的错误，让他在离校前背个处分或者被迫放弃中考问题就大了。

三、我对学生提几条规定：

1、严格遵守校纪校规，遵守作息时间，增强自信心，提高自控力，战胜软弱和动摇，珍惜在校学习的最后时光，努力冲刺，对前途负责，对家长负责。

2、尊重老师，专心听讲，虚心学习，认真配合老师课堂教学，不做与课堂学习无关的事情，主动完成老师布臵的作业，独立思考，对不遵守纪律的现象要敢于制止，积极反映。

3、严禁与校外闲杂人员交往，打架闹事、吸烟酗酒，进网吧等。对违反规定对态度恶劣、不服从管理与处理的，学校要求家长把孩子领回家去教育，改过自省后重返校园。

4、在学校期间，学生有事请假，先写请假条，经班主任批准后才准假，若学生回家，到家后家长要给班主任回电话，返校后主动销假；如果续假请家长及时告知（可打电话，也可亲自到学校请假）。否则按旷课处理。在家因生病或其他原因不能到校需请假者，家长要亲自请假，否则按旷课处理。（若家长不在家，学生先请教，等家长回来后补请）。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！