美国留学申请名校如何做好精确定位

美国留学申请名校如何做好精确定位（共11篇）

美国留学申请名校如何做好精确定位 篇1

美国留学 申请名校如何做好精确定位？

来源：爱迪欧环球留学（）

美国留学2013秋季入学的申请正在如火如荼地进行中，最新消息报道称由于申请人数众多，许多美国名校不得不提前截止申请时间，这对申请2013年美国秋季入学的大多数同学来讲都是不愿听到的消息，尤其对于准备不够充分的同学来说，更是雪上加霜。在此，留学顾问来帮助大家规划美国大学申请的选校定位问题，帮助大家更顺利地做出理性明智的留学选择。

一、选择学校的途径

这点是老生常谈了，最方便最可靠的途径应该是学校的官方网站。在查找学校官方网站的时候注意几个信息： admission requirements(录取要求)，deadline，TOEFL，GRE要求和送分代码。当然这个对申请人的英文水平和搜索能力要求较高。如果希望对留学知识有大概的了解，留学为你准备了以下参考专题：

二、精确选校三方法

1.初选：

首先对信息来源进行第一轮筛选。与我们高考选校一样，留学美国选校申请同样要拉开学校的档次，适合冲击的dream school可以有两到三所，中档学校四所左右，保底校同样要有，列出学校要求清单。当然，没奖不走的同学一定要在初选时就把奖学金考虑在内，对于那些明确写出不给国际学生奖学金的学校，要在初选中就pass掉，以免浪费宝贵的申请时间以及个人精力，当然，还有我们宝贵的申请费。在把所有学校均浏览一遍之后，相信大家还是会有20甚至更多的学校难以割舍，那我们可以把这些学校分别以E-MAIL的方式向校方索取资料认真阅读，再次进行筛选。

2.复选：

复选大家一定要准确定位，把初选中的二十甚至三十所中意学校缩减到最低，在此再次强调，学校档次一定要拉开，把学校数量减至最低，以保证能够把十分有限的经历投入到最

可能录取我们的学校的申请中。

反复强调这一点的原因在于，大多数同学在留学申请中的误区在于，申请学校只重数量不重质量，曾经甚至有同学把一份申请材料多校重复投递，希望以此提高申请的命中率，这其实是无效又浪费时间和金钱的做法，美国每所大学的不同专业的材料要求是不一样的，多校投递的最终结果即是申请人的申请材料不符合学校要求，最终导致的结果当然是申请不能成功。

A.TOEFL要求。各个学校、不同专业对TOEFL的要求不尽相同，而且由于近年来中国学生的成绩出现大幅度上升，竞争日益激烈，实际得到奖学金的学生TOEFL成绩多半都在100分以上。所以，一定要对自己的实力有客观的估计。

B.GRE/GMAT要求。许多学校要求GRE(文、理、工、农、)或GMAT(商科)，以及MCAT(医科)。所以应该了解申请的学校有无此项考试要求，成绩标准如何。有些学校的有些专业除要求GRE一般考试(General)外，还要求相应得专项考试(Sub)成绩。所以一定要详细了解有关规定，针对自身情况进行选择。

C.申请费。考虑自己的经济情况，不要或少申请申请费较高的学校。

D.经济资助。各个学校甚至各个专业对外国学生的奖学金政策有很大区别。一定要注意是否向外国留学生提供奖学金，数额多少，当地生活费的高低等等。

E.设备与师资。攻读理、工、农、医的申请者应了解学校具有什么设备以及本专业的师资情况。攻读文、法、商等方面的申请者则应重点了解学校有哪些师资。

F.未来出路。学校的地位越高，则毕业生的出路越大。

以上是最基本的几点参考，当然，复选学校过程中，最重要的还是申请经验，所以我们建议大家，一定要多参考同系学长学姐的经验，多了解申请学校及院系甚至导师的情况，才能真正做到找到最适合自己的学校。排除了一些不合适或对你不表示欢迎的学校。最后选定5-10所学校作为认真联系的对象。

3.终选：

这是选校的最后一步，也十分关键，但基于你已经得到的录取结果。美国研究生的录取

美国留学申请名校如何做好精确定位 篇2

尽早递交申请：英国的学校申请从来都是先到先得，而且提前一年就开始接受申请了。所以申请者在每年9月申请为好。个别大学或个别专业有特别提出的申请截止日期，需要查看清楚。

申请适合的学校：大部分学生是希望继续深造本专业的，建议可以参考一下英国泰晤士报的各专业排名，并参考综合排名。至于转专业，一定要弄清楚哪些学校能转，哪些不能转。

申请适合的课程：申请硕士的同学要注意了。英国两种硕士课程都是1年制的研究生课程。授课式以授课、讲座、论文等为主，多为实用性的专业。研究式的申请较授课式要比较难一些，因为它是以某一研究课题作为主要目标，需要申请人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式课程通常是博士前的一年学习，所以希望继续读博(或硕博连读)的学生可以考虑申请，一年后获得Masterof Research的学位或Masterof Philosophy学位。

准备完美、独特的申请材料：大学录取者非常看重申请者的自述信、推荐信、简历及成绩单等其他材料。他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料。所以大家在准备材料时一定要避免套用模板，千篇一律。一定要突出自己的优势，扬长避短，就重避轻。如果有好的文书老师为你包装，那么申请成功的几率又增大不少。

考出合格的语言成绩：申请人应了解所报专业的英语要求。如果学生在申请时已经有雅思成绩，则需要一并提供。如未考，则最好在申请材料上说明何时考试，并在收到雅思或TOEFL/">托福成绩单后马上补寄给大学。条件允许的情况下，学生可以提前到英国就读一段时间大学自己开设的英语语言课程，以提高自己的英语能力达到符合入学要求。

另外还要注意自己申请学校、专业的细节：

1.仔细阅读大学专业说明及录取要求；

2.充分评估自己的条件，明确申请目标，不要盲目多投申请材料；

3.写作时应清楚明确，不要离题，也不要表现得过分自信，重要的是给学校一个专业、认真的印象；

4.得到正确的信息，在专业人士的指导下申请到更理想的大学。

加拿大留学如何才能申请名校 篇3

1.学术成绩

加拿大目前各所大学都承认中国学生的成绩，如：高中成绩、会考成绩、高考成绩、如果大学在读，还需要提供大学的在读成绩。加拿大各所大学对高考和会考成绩要求不尽相同，如果学校没有明确要求的，学校通常只是参考一下，但随着中国学生的申请增多，高考和会考成绩在申请中的分量越来越重。

2.英语成绩

加拿大各所大学对IELTS或TOEFL成绩都有明确的要求。具体的要求大家还需要自己查询一项院校的往年要求，及时调整，早做准备。

3.社会实践经验

国外留学非常注重学生的课外活动和社会实践经验，它们是决定你是否可以被选中的关键因素。

4.申请程序

加拿大的大学大部分是学年制，对于学年制的大学每年10月份开始可以申请第二年9月份的开学，网申的截止日期一般在第二年的1月至3月，文件递交的截止日期一般在第二年的4月至5月。大学每年在3月份开始处理申请文件，通常遵循“先到先审”的原则，越早递交完整的申请文件，就会越早获得录取信息。

1.加拿大留学名校申请条件

2.美国MBA名校的申请指南

3.加拿大留学申请要求

4.加拿大留学申请条件

5.加拿大留学如何申请？

6.加拿大留学申请流程

7.英国名校留学申请指南

8.澳洲留学名校申请指南

9.日本留学申请名校条件

美国留学名校申请 篇4

美国留学录取方式有三种，即ED(Early Decision,具有约束力的提前录取)，EA(Early action，不具约束力的提前录取)和RD(Regular Decision,常规录取)。

ED主要有两个约束：如果申请人决定早期申请一所大学，那么他就不能再早期申请其他任何一所大学，只能申请一个学校的ED;一旦被录取，则必须前往该校就读并立即撤回所有其他大学的申请，否则其他学校也不会录取该生，因为这涉及到诚信问题。唯一可以不履行义务的理由是：录取学校无法满足被录学生提出的关于奖学金申请的要求。因为一旦学校无法提供奖学金，将不能保证学生正常的学习生活，以此为由申请人可以和校方协议放弃录取。

EA即不具约束力的提前录取。在申请EA的同时，可以进行其他学校的申请。与ED不同的是学生即使被录也可申请其他学校，无需履行任何绑定义务，学生在众多录取学校中有选择的权利。

RD即常规录取。一般每年1月截止申请，4月录取，这种录取方式比较适合申请美国综排50名以后的学校的学生。申请综排前50名的本科，获得的奖学金概率都不高。若想申请奖学金，可以考虑一下文理学院。此类学校非常重视本科教育。其教育质量与排名靠前的综合性大学相比并不逊色。

早申请的两种方式，就是上面提到的早决定(ED)和早行动(EA )。一般而言，早申请适合申请目标明确且学习能力优异的学生。ED,EA适用于排名前50的学校，开设ED的学校不会同时开设EA。截止日期一般是在每年11月1日或11月中旬前，录取结果在12月中旬就公布。若未被录取，可继续申请RD。

一般申请ED,EA学生的平均成绩在85分以上，托福95分左右，sat至少1800分以上。而通过RD申请美国大学排名前50的学校，要求则比ED和EA高一些。

申请美国名校留学基本条件 篇5

近几年，越来越多的学生加入到了美国留学的队伍中，美国大学在甄选学生的时候考核的因素也越来越多，尤其是AP作为美国名校本科申请的敲门砖越来越受到名校的关注，而目前国内的很多学生和家长对AP却依然很陌生。为让大家更全面地了解AP，新航道彭铁城老师经过多年的美国和中国教育、教学经验对AP课程和AP考试做了系统和较全面的阐述，为此，我希望借此机会向家长朋友们隆重推荐新航道彭铁城博士的这篇文章，以便让广大学生和家长了解更多有关美国AP课程方面的信息。彭铁城博士,新航道国际教育集团副总裁、新航道托福研究院院长、美国著名语言教学专家、麻省大学应用语言学硕士、纽约大学计算语言学博士，回国前任微软美国总部研究院计算语言学家。 美国名校本科申请的敲门砖

引言：近年来，美国留学竞争越来越激烈，仅有一个TOEFL和SAT成绩已经不能满足美国名校本科申请的要求。越来越流行的AP大学课程考试成绩成为许多大学招生所关注的焦点，尽管很少有美国大学在招生简章明确要求学生提供AP大学课程考试成绩，但事实上很多大学,尤其是名校已把AP成绩作为甄选学生的隐性指标，只是大家心照不宣而已。甚至有人指出AP统考成绩是大学挑选新生的最重要的指标之一。AP大学课程考试成绩已然成为进入美国顶尖大学的绝对必要的敲门砖。对于申请哈佛、耶鲁、普林斯顿等顶尖名校的高中生来说，具备了托福和SAT两个考试成绩是远远不够的。因为毫无疑问能够报考这类顶级名校的学生，SAT和托福成绩都很优秀。因此为了提高被顶级名校录取的可能，我们最好还能向大学提供4-6门以上的AP成绩。因为AP成绩已成为学生是否具备优秀学习能力是否能够挑战自我的重要考核内容，是大学考核学生才智、专长和学习能力的一个重要依据，是展示学生自我核心竞争力的重要方面。

一、何为AP?

AP即Advanced Placement(大学先修课)的缩写，就是把大学的课程超前地放到高中来学习。AP项目最初于1951年由福特基金会启动，并于1955年由美国大学理事会(College Board)接手管理的全国性的统一考试。目前，在全美国的25000所公私立高中里，已经有60%的高中，也就是约15000所高中已经开设了AP课程。至今AP考试已经在全球80多个国家举行。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家的3388所大学承认AP学分，学生在入读这些大学时，可以将考试通过的AP学分折抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的。与中国的高考类似，这个考试也是一年举行一次，考试时间为每年的5月份，广大学生称之为AP五月。

AP统考评分标准分为1 -5分，5是最高分非常符合大学的课程要求标准;4为高分合格;3为合格。3分以上的成绩为大多数的大学所接受，可以在以后上大学时折抵大学的学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，例如：哈佛大学做出新规定，只有5分的AP成绩才能折抵哈佛大学的学分。目前AP考试有22个科目的37门课程，涵盖的科目除了有数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等科目。AP课程得到美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国的众多大学的承认。加拿大的一流大学都承认AP学分，例如：多伦多大学、麦吉尔大学、女皇大学、维多利亚大学和马尼托巴大学等。拥有AP成绩的预科毕业生较容易得到大学的录取，有较大机会获得奖学金。这样，既节省宝贵的时间，又得到金钱奖励。

二、AP在中国

AP作为美国名校录取的重要指标，在整个录取过程的重要性也越来越凸显出来。最近几年，参加AP考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。在国内越来越多的学校开始开设AP课程，例如：北京101中学与21世纪实验学校联手引进和举办美国高中高考AP课程。一些比较权威的培训机构也开设了系统的AP培训辅导，例如：北京新航道学校在国内率先开发了AP课程辅导，辅导老师都是有海外留学经历的硕士或博士，同时引进美国KAPLAN原版教材，在辅导上更有针对性，在国内AP培训领域是比较权威的。同时AP考点也越来越多，目前在大陆地区北京、上海、南京等均设有AP考点。但是随着报考人数的迅速增多，考位有限，同时一年只能考一次，因此大部分中国学生还是要到香港、新加坡甚至日本、韩国等地参加考试。

三、AP为何越来越受到美国名校的.重视

1、AP被视为美国名校的敲门砖。

Board主办的全国统考，在大学招生时，对于这些AP分数，不需要考虑各个高中学校的教学和评分差异。不需要考虑各个国家的语言基础和学科差异，因为全球的考试都是统一的。因此名校在比较和甄选过程中可以直接根据考试成绩,

对申请学生的潜在学习能力作出合理比较，更具有权威性。

开发阅卷科学合理。AP项目的开发和阅卷通常都由大学教授主导。AP的所有课程和考试都是由很强大的大学教授团队和高中教师一起参与设计完成的，试题主观题与客观题各占50%，设计者一般都来自美国名校，例如：哈佛、耶鲁、普林斯顿等的著名教授或者著名高中。更重要的是，AP考试的考卷不是高中老师批改，而是由大学教授参与批改、打分，实行人工阅卷，这样教授在试卷的评判中、尤其是主观题的评判中更能够发现学生在专业学科上的学习能力和发展潜力。所以，相比中学里我们学习的课程，AP更接近真正的大学同等课程的水平。更能够检测学生是否适合这个专业的学习。

更直接地检测学生学习能力。与托福、SAT、雅思等其他考试不同的是AP课程每年只允许考一次，无法靠机械训练提高成绩，更能预测高中生未来在大学里的成绩。而其他的考试允许多次考试取其最佳成绩即可，很难看出学生实际水平。同时AP作为学生自主先修的大学课程考察的内容与学生未来在大学阶段学术潜力发展紧密相关，涵盖知识面广，考核起来更加直接、准确。与托福、SAT考试相比，AP考试题目比较灵活，学生可以自由发挥，分数由人工判定，比机器判卷更能测出学生的思维能力。

学生未来发展潜力的最好证明。在美国，通常选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，很自然的在学校看来如果外国学生也能参加AP课程的学习，那么他们会认为学生本身已经具有充分的学习能力了，已经比较优秀了。同时由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑到未来大学的专业方向，因此使得很多名校从学生所选择的课程中就能有力判断和确信学生是否做好了未来专业发展方向的充分准备和所具备的潜力。

学生能否敢于挑战难度的依据。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地通过学生在中学期间是否选修AP、选修多少门来推断学生挑战困难的信心和能力。AP课程自1955年开始设立后很快便成为了美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的隐性条件，AP在判断学生是否更为优秀方面远超过其他考试。目前包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内的全球57个国家近5000所都已将AP作为考核学生能否挑战难度的重要依据。

2、折换大学学分即省时又省钱。

AP成绩经统考取得，含金量高，成绩公认。如果学生修完课程并通过由AP组织举办的AP考试，就可以在大学免修所通过的AP课程，如通过所有相当于大一的课程，就能直接上大二的课程。这意味着可以提前一年毕业，很多学生可以利用这节约下来的时间在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大学评定AP统考分数是否符合免修课程的要求，是依校、依课程而定。一般大学要求3分以上，但多数名校许多课程要求AP统考成绩是4分或5分。如果没达到标准，AP统考成绩在入学后就不能用来抵免学分。一般来说，AP统考3分以上，在公立大学基本上可以用来免修相应的课程学分。

跟中国大学不同的是美国大学学学费是按学分来计算的，并且几乎每年都在涨。选的学分越多，学费越贵。大学一门课约算3个学分，费用从几百到几千美元不等。而目前公立高中的AP课是免费的，AP考试费仅80多美元。只要中国考生考取了好的AP成绩，很有可能只用3年的时间就可完成美国大学4年的本科学习，大幅度降低留学成本的作用。如果学生的托福等成绩优秀，AP考试成绩达到标准，这将大大增强了在哈佛、牛津等排名前100位的世界重点大学申请到海外颁发的奖学金的机会。另据调查，英国、加拿大、澳大利亚等国的院校，也已将AP成绩作为发放奖学金的主要条件之一。在国内北京大学、清华大学、北京语言大学也承认AP课程学分。

四、如何让你的AP在名校申请时闪闪发光

目前AP课程涵盖22个专业37门课程，每门考试分两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别、难度不一。考生可以根据自己的实际需要选报考试科目，并向美国教育考试服务中心(ETS)申请。6月底之前考生就可以收到成绩单。因此，对于有志冲刺美国名校的同学，一定要根据自身的情况做到合理规划、科学备考。

1、高一、高二就开始着手准备。

尽管参加AP考试没有人数和年龄的限制。很多学生在初中就参加AP考试，但是对于大部分中国学生来说，在初中时期，自身的英语能力有待加强，如果此时就去准备AP考试的话会感觉很吃力，同时由于在初中时期我们往往对未来自己所学习的专业和发展方向不是太明确，因此在AP课程的选择上可能跟最后自己上大学是有所偏差，这样就起不到应有的作用了。因此建议大家在高一、高二时准备AP课程，因为此时很多学生应该都已经参加完托福、SAT的学习或者考试，英语能力已经得到了更大提升，同时高中阶段我们对自身知识结构的了解更深，在科目的选择上更实际和准确。

AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习，倘若高一着手准备的话我们可以将计划定在每年两门，分三次考，倘若在高二开始着手准备可以计划每年三门，分两次考，这样通常情况下都能保证最后4-6们的AP课程。学习起来相对轻松。倘若第一次有的课程未考好，在后面也还有机会弥补。

2、结合自身实际科学选择科目。

AP涵盖的科目除了有数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等。其中有很多课程对英语基础的要求比较高，一般的中国学生不适合，例如，英美文学、美国历史、美国政治、音乐艺术等。因此，中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程，例如：微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程。当然，对中国学生来说，最容易的还是考试举行的汉语和中国文化考试。英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学、心理学等这些课程，因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。

很多考生认为AP课程越多越好，甚至为了能够将来在大学节省时间和花费做准备于是一下选择10几门以上的课程，结果学起来非常吃力，顾此失彼，导致在考试中通过率极低，AP考试一年只考一次，不是越多越好，关键要做到有效，要做到在选择了正确科目的情况下提高通过率。美国大学理事会早在的年度报告中，就列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学，平均每人提交3门以上成绩。至于顶尖大学，每位学生所提交考试的门数更多平均在4门以上。对于一般名校，只要提供4到6门左右的AP考试成绩就可以了。

很多人误认为AP的课程只是大学一年级的课程，实际上未必如此，AP考试中的微积分、生物、经济、心理学等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等一些语言课程都需要学生完成大学三年的学习才有可能通过考试，难度可想而知。

3、掌握各课程基本题型用语。

对于一些我们有优势的科目，很多时候考察的基本上就是我们的英语，能否准确读懂题目意思，只要正确读懂了题目意思基本上正确作答是没有太大问题的。例如：微积分，除了一些世界通用的阿拉伯数字，剩下的就是英语命题内容了，而题目本身对于我们来说是没有什么难度的，就是需要我们准确读懂题目。因此我们在备考期间一定要将自己所选择了考试课程各种考试题型用语熟悉透。

4、选择一个权威的AP培训机构。

AP课程知识面宽，知识点多，只有通过系统连贯的学习才能够将各个知识点融会贯通，而不是考前的死记硬背。同时要在众多的知识点中能够有所侧重，把握重点，最好的方式就是通过老师的指点和辅导，做到重点、有针对性地准备。

在老师的带领和指导下制定学习和备考计划。AP考试的专业性和应试性很强，如果光靠自学的话，你基本没有太多的时间从大篇幅的考纲中去把握各个课程的知识点，同时要兼顾各个课程，这几乎是不太可能的。在培训老师的带领下你可以做到循序渐进，各个环节的学习要点都比较明确，老师也会将各个知识点说得透彻，学习的效率将大大加强。据了解大多数学生都是通过选修在高中开设的AP课程或者参加培训机构统一组织的培训而参加考试的，只有极少数学生通过自学参加考试。

5、在老师的帮助下科学选择参考书。

在AP考试中有不少知识点和细节内容并不在AP考纲范围内。因此在考前时间紧张的情况下，需要借助针对性很强、讲解通俗易懂、练习设计合理的辅导书。我们自身可以通过官网上查到相应课程的参考书。参加了培训班的话可以在老师的指导下购买辅导教材和参考书，毕竟老师是专门做这个研究的，无论是经验和应试方面都应该术业有专攻。

6、考前进行真题练习及时查漏补缺。

美国留学名校申请技巧有哪些 篇6

文科艺术类留学申请需要采取“软硬兼施”的策略安排才能剑指名校。具体来说，除了常规的标准化考试成绩(SAT, GRE与托福等)、平时成绩(GPA)等硬件元素之外，文科艺术类专业申请还尤其强调课题调研、课外探索等软件元素。以国际关系专业的申请为例，如果拥有海外课题调研的实践经历，并且有过英文论文作品的发表成果，则会极大提升申请者的软实力。

理工科专业的录取更多强调申请者的实验经历与科研能力，海外名校的文科专业在录取考核中则会格外期待有竞争力和故事感的申请文书。申请者需要梳理出过往经历的核心脉络，寻找到可以自我定位的一个或多个关键词，把碎片化的经历与成绩进行有机串联并娓娓道来，抓住录取委员会的眼球。这一方面需要申请者具备丰富和深刻的经历锤炼，形成有厚度的内容，另一方面也需要具备高超的文书写作技巧，不断地头脑风暴与精雕细琢之后，呈现出最具吸引力的文书作品。

前往海外名校攻读人文社科的中国学生普遍选择的主流方向以区域研究(东亚研究、非洲研究、欧洲研究、拉美研究等)、国际关系、政治科学、公关政策、教育学、社会工作为主，攻读艺术方向的中国学生则会根据自身的专业情况选择不同的艺术方向，或是艺术管理等跨界学科。以缪思留学教育为例，过去服务过的中国申请者的专业兴趣除了上述常规文科艺术方向之外，甚至包括了像宗教研究、语言学、古典文学等冷门方向。

作为前往美国攻读人文社会科学的中国留学生先锋，鼓励年轻的一代的中国留学生在选择文科艺术方向时，志存高远同时又脚踏实地，塑造全球化的视野与前瞻性的思维，全力以赴冲刺顶尖名校。

1.美国留学名校本科留学申请要求

2.韩国留学申请名校技巧

3.日本留学申请名校条件

4.英国名校留学申请指南

5.美国MBA名校的申请指南

6.美国MBA留学申请书的书写技巧

7.美国留学申请的5个技巧

8.美国名校申请三大技巧点拨

9.美国名校申请误区及申请技巧

美国名校申请误区及申请技巧 篇7

部分学生存在的两大申请误区

一、盲目自信。在美国，美国高考有59门之多(1门SAT1，20门SAT2，1门ACT，37门AP)，学生选择其中几门最感兴趣或者最擅长的即可，而且可以重复考，自主选择向大学提供最高分数即可，于是许多学生拿到了很高的分数。但是美国各大顶级名校录取的学生中，高分学生只占一小部分。这种情况下，高分学生也仅仅具备入读美国名校的学术资格，绝不是确保入读的护身符。

二、展示“本色”，拒绝“包装”。全世界有很多优秀的学生申请美国顶级名校;而美国大学各具特色，录取要求各异。若不了解美国名校的教育理念和录取风格，再出众的申请者，未能提供让大学认为“完美匹配”的申请材料，也会与录取擦肩而过。真正有价值的留学中介的包装，是基于大学的录取倾向性，将申请者最闪亮最匹配的特性充分体现出来，做到“完美匹配”。

冲击美国名校的三大技巧

一、根据个人实际情况，制定谨慎而合理的申请计划。

谨慎在于，务必要确保能顺利获得一所或几所美国大学的录取;合理在于，确保录取的基础上，冲击梦想中的名校。从目前形势来看，美国名校申请比较激烈。

二、根据美国名校的录取要求，有的放矢地制作个性化申请材料。

由于美国大学实行独立招生的政策，而每一个大学的教育理念和招生取向各异，要求学生首先要深入了解每一个大学的招生特点，并结合个人背景，提供让大学信服并且喜欢的申请材料。如哈佛大学喜欢招收有领导能力的学生，这样申请重点可以放在领导力描述上;耶鲁大学很看重学生的社会责任感，尤其是学生在周边社区的服务经历;斯坦福大学是探险者的象征，非常喜欢有创造力的学生;麻省理工学院以强大的理工科闻名于世，偏爱数理能力突出的优秀学生。

三、积极地进行后期申请追踪

其实，递交申请材料只是完成了申请的一半，主动向大学要求面试机会，及时补充新的成就，放弃已获得对应大学录取的同学推荐等，都是促进录取的良方。面试是全面展示自我的绝佳机会，如能获得面试官的极力推荐，即可加重录取的砝码。提交申请材料一般在12月之前，而申请结果则在4月份左右出来，这个过程就是补充材料并赢得录取委员会青睐的黄金期。

申请美国名校奇葩方法 篇8

申请美国名校奇葩方法

随着中国留学生大军的队伍越来越强大，中国父母们望子成龙，望女成凤的心情也越来越迫切，北美洲数一数二的大学就成了他们的Target，“不是世界排名前十的大学不去！” 有些家长和同学们甚至这样说道。那么，除了用过硬的托福雅思和SAT成绩来冲名牌大学的同学之外，其他人又有什么奇思妙想或者“高招”来吸引到招生官的眼球呢？下面我们就来看看这些来自全国各地的奇葩例子，来看看他们又有什么“过人之处”吧。

奇葩一：“我就是要学你听都没听过的乐器！”

当我第一次听到我一个做留学中介工作的朋友说起，她有一个学生的家长为了帮学术成绩较差的孩子申请到美国前50的大学，而帮孩子找了个老师教他吹竽。当时我一听到“吹竽”，一下子就蒙了，就问了一下我的朋友：“请问一下„什么是吹竽？” 朋友翻了个白眼，叹了口气说：“你也不知道了吧，就是什么滥竽充数典故里面那个乐器！我问家长为什么要让学生去学这些冷门而且没什么实际用途的乐器，你猜她怎么回答的？” “怎么回答？”

朋友模仿着那个家长的语气严肃地说：“要是把这项东西写上了申请美国大学的简历上，别人考官一看，哎这孩子不错，这么冷门的乐器都感兴趣而且这又是我们中国的传统文化，肯定会把咱们家小孩录进去的！做家长的我们也商量了好久，也劝说了孩子好久他才肯去学！唉没办法了，孩子学习成绩又不行。”

学偏门乐器这种方法近些年来特别得人心，似乎已经成为了留学军团里小部分家长的“锦囊妙计”。不错，一项乐器特长的确能够为简历那张平庸的白纸增添不少色彩，但是若是把能否进名校的赌注全部压在单单一项的乐器特长上，那恐怕还是会被拒之门外的。如果逼迫学生去学一些他们根本不感兴趣或是完全没有了解的乐器，效果说不定还适得其反噢。(那个学吹竽的可怜孩子后来说是被家长逼得无计可施，连托福和SAT都不好好学了....。引以为鉴啊各位)

奇葩二：“我就不信我有钱也进不了名牌大学！”

有一种家长属于死缠烂打的类型，这种家长往往是令中介或各种留学机构最头疼的case。“交多少钱都可以，只要孩子能去哈佛斯坦福。” 这一类的家长往往误解了让自己的孩子在外国留学的真正意义，拿到一纸外国名牌大学的文凭和满足他们的虚荣心就成为了他们的目的，并不是抱着让学生们在高等学堂里学习到更多体验到更多的愿望。我很清楚地记得，我朋友的阿姨曾经对我说过这样一番话：“我儿子想去加拿大读大学，听说多伦多大学是个很有名的大学。那所大学交多少钱才可以进去啊？我儿子成绩不怎么样的，我怕别人不收他。” 后来阿姨又补了一句：“ 你们外国大学也是这样的吧，就是中国那样，考不好了交点钱搞搞关系吃顿饭，那总行了吧。”

阿姨啊，这种方法也许在以前的中国能行得通，现在也未必可以，但是可以告诉像这样把钱作为敲门砖的家长，申请像多伦多大学这样的综合排名世界前20的名校来说，是！不！可！以！的！其实稍微想远一点点就知道，倘若那些大名鼎鼎牛逼哄哄的外国大学能够收那些成绩完全不能看，而因为钱就可以读名校的学生的话，它们就不会是现在的顶级大学了！而且！在这里真心想说的是！那些名校真的不缺那点钱！

17年品质保证，轻松留学美国名校—嘉际留学

嘉际美国留学专家

奇葩三：“反正闲着也是闲着，孩子你去破项吉尼斯纪录吧！”

“我妈真是想我进名牌大学想疯了，那天她很认真地跟我说让我去破吉尼斯纪录！” 那天和同学去吃饭，他告诉了我关于他妈妈让他去破吉尼斯纪录的事。当时听到这消息的我差点把嘴里的食物喷出来而哈哈大笑。同学说，他的妈妈和身边的大叔大婶都觉得吉尼斯纪录是特别厉害的东西，要是能破个记录拿个证书，还怕名牌大学不收自己吗。我问他：“那你妈妈打算让你破什么纪录？” 他嘲讽地说道：“我妈说什么记录没关系，还不是一样吉尼斯，你看人家把驴子养成全世界最大的驴子也能拿个吉尼斯，也能出名！” 哈哈哈哈我已经蜷缩在椅子上笑得不成样子了....。

一开始我也有点怀疑吉尼斯纪录是否可以成为名校录取的优势，后来向对吉尼斯纪录了解的人询问了一下，才开始明白吉尼斯纪录是什么样子的。我们常常听到的吉尼斯纪录，都是像“世界上最什么的什么”这样的格式。其实我充分相信，一项吉尼斯纪录能够为你的简历增添不少色彩，也能吸引更多招生官的眼球。但是，还是实际点好，要是会让人那么轻易就破的话就不是吉尼斯纪录了！你可以去试，当做兴趣，但养驴子的话还是不要了....。

奇葩四：“做社区服务就够了！”

每个周末，每一次放假，我都会问我一个朋友：“今天出来聚聚吧？” 不过他总是回答同一句话：“我没时间啊，做义工去了。” 我这个朋友学习成绩还过得去，但还没到可以申请那些数一数二的大学的水平。于是他就开始了他的一条“不归路”——做社区服务。他每个周末每一次放假都会去做义工，只要不用上课只要一逮到时间就会去，为的是希望用自己的这种“热心”打动招生官。我问他，那你为什么不把这些时间用去复习考试呢。他耸耸肩笑着回答，那多累啊，你看去做义工在街上给路人指指路就有一张证明了！我再问他，那你是真心真意想来帮助别人的吗。他说，Absolutely not！我傻呀我。现在我这个朋友放假了，他的所有时间都拿去做社区服务了，看见他在义工服务站那里懒懒散散，游手好闲，真的不知道再怎么劝说他了....。

不少同学和家长在国内就常常听说，国外的名校看的不仅仅是成绩，还有社区服务证明(通常是40个小时或以上)。于是有些人就会走上偏激的道路，例如上面提到的朋友。我个人建议吧，如果不是真心想去帮助别人回馈社会(估计也没多少)的话，那就把基本的做够就可以了，40个小时很容易就积满的，每个周末做4个小时，放长假的时候隔天去做几个小时，可以去教堂，学校，你住的neighbourhood找社区服务来做，很多学校都会把社区服务的时间表和地点贴在宣传栏里的。说实话吧，我对我那个朋友申请名校还是有点信心的，因为他成绩还可以，又有特长，而且还有那一大摞的社区服务时数证明。(但我个人不推荐这种做法....。)

这几个奇葩让我想起了前不久微博流行的一个新闻：福州某一高三男生尝遍亚洲泡面被美国名校录取。这位被人称为“泡面哥”的男生因喜欢吃泡面而把所有泡面都尝过，他把这项经历写进了申请大学的简历当中，而把“Miliora“(没有最好只有更好)作为校训的罗彻斯特大学就录取了泡面哥。罗彻斯特大学鼓励学子们不断超越不断进取，而泡面哥的这种精神就恰好对上了。另外，泡面哥的成绩是他被录取的基本和主要原因，他的SAT成绩最好的一次接近2300分(2400满分)。所以想要进入高等学府享受一流教育的话，17年品质保证，轻松留学美国名校—嘉际留学

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还是踏踏实实地学习吧，招生官最喜欢招的学生莫过于那些成绩优秀且稳定，博览群书，有创意有远见的学生了。如果学术成绩杠杠的，简历上的奇怪或者所谓特色的经历也不过是起到了锦上添花的作用罢了。

“我见过了很多希望靠与众不同的经历搏得名校青睐的家长和学生，他们申请学校之前都有一个共同特点，那就是对名校的热切期盼而又看不过去的成绩；至于他们申请学校之后呢也有一个共同特点，那就是大学的无情的rejection。我给这些孩子的建议就是，先踏实地把成绩搞上去，托福雅思SAT甚至争取提前批的ACT还有各种各样的AP课，成绩好了，你的简历含金量自然就高。再加上自己的小特长或者是社区服务的证明，名校之门就会为你打开。只要脚踏实地，对未来抱着无限的热诚，去名牌大学也并非难事。” 从事留学教育近十年，为不少中国学子成功申请美国大学的刘老师这样说道。

简述美国留学常春藤名校申请技巧 篇9

中国的大学招生基本是以高考成绩决定的，假如一个学生的高考成绩达到或者接近满分，又想进清华或北大的话，基本是十拿九稳的。然而，在美国，没有一个美国学生敢在提交了大学申请以后说自己有百分之九十的可能进哈佛耶鲁麻省理工之类的顶尖名校。

决定你能否进一流名校的条件：

1. SAT或者ACT成绩

2. AP考试的科目和成绩

3. GPA(平均分)

4. 大学申请作文

5. 面试结果

6. 课外活动

7. 领导才能

8. 其他特长

我们可以看到，1到3是“硬性指标”，因为全是成绩，跟“高考”一样。可是，从4开始，就是非常主观的标准。这样，基本就杜绝了贿赂招生人员或者全社会都跟随某顶尖大学的招生指挥棒来准备的情形。

随着近年来申请美国留学学校的人数越来越多，常青藤名校的录取竞争程度日益加剧，这就需要同学明确申请常青藤学校需要注意什么?以下几点仅供大家参考。

1、敢于与众不同

如果你热爱一项其他申请人罕有的活动，就去坚持从事吧!常春藤青睐这些不寻常的申请人，比如冠军魔术师，未来的气象学家，专业的制服设计师，等等，留学指南《揭秘美国留学常春藤名校申请技巧》。

2、尽量争取获得能证明自己才能的证书

如果是音乐家，瞄准顶级国际奖项，如果是数学天才，参加国际竞赛。美国大学可能不知道你就读的学校，但他们认得顶级的`国际和国家级的奖项。

3、不要全面发展去从事体育活动

如果你并不打算竞选为大学运动员，那么三个赛季都在从事某项不特别擅长的运动是非常愚蠢的。如果你喜欢，挑选自己最擅长的运动参与，而把其他时间花在学术追求上。

4、找份工作

越平凡的越好，尤其是如果你来自富裕的阶层。向申请官展示你并不娇宠，不惧怕自食其力。

5、敢于创新

如果你是一位艺术家，创作自己的作品集。如果你设计珠宝，就在当地或者网络上出售你的杰作，向学校展示你的设计和创造才能。

6、有学者风度

优秀毕业生是常春藤名誉上的需要，但他们更青睐热爱学习和探索的人，而不仅仅是优秀的学生。

7、不要被大学普通申请的要求局限

如果你需要空间详细展示自己的某项活动，或者需要提交一篇解释自己过去某特殊状况的文章，这些都是允许的。不要被普通申请羁绊住自己的风格。

8、建立自己的优势

尝试在一到两个学术领域上建立自己的优势，并且一个或者两个课外活动上取得较高的成就。学校不需要全面的学生，他们需要的，是建立一个由各种特长组成的全面的班级。你越在某项专长上突出，就越有优势。

9、重视申请工作

不要在截止日期前的三个星期才开始匆忙准备自己的申请工作。学校希望看到你在申请信上倾注的努力，草率马虎的申请材料对于申请毫无帮助。

10、推荐信很重要

请自己的老师在推荐信里面突出自己的聪明才智，并且给出事例，而不仅仅是评价自己的性格。很多老师只是谈论申请人如何的优秀，但学校想知道的是你的才智表现是如何的超群。

丹麦名校留学申请书 篇10

Dear _,

Hello!

I am a senior high school student in _province_city_middle school. Thank you for reviewing my application for studying abroad. Because of the longing and respect for your school, I decided to apply to study in your school this year.

I am cheerful and sincere. In my three years of high school study and life, I have gradually grown from the immature and ignorant boy to a boy who loves life, is positive, optimistic, firm, caring, responsible and enterprising. . Facing all kinds of problems in study and life, I have my own unique insights and mature ways of thinking. Facing all kinds of difficulties and setbacks I have encountered, I have my own appropriate methods and strong adjustment ability. Students with sound personality, positive thinking, and excellent character. Therefore, I think I am fully qualified to participate in your school’s independent enrollment selection and have the ability to become a member of your school.

Since the first grade of elementary school, I have served as the monitor of the class. In my second year of high school, I participated in the election for the student union of the school. After 20_student representatives voted, I was elected as the vice chairman of the student union of the school. I am responsible for my work certification and have been unanimously affirmed by my teachers and classmates. I have been awarded as outstanding student leader and outstanding member of the school year at the school level for many consecutive times, and have been awarded the honorary title of “Outstanding Student Leader of Lanzhou City”. During the one-year tenure of the Vice-Chairman of the Student Union, he successfully organized and held a number of campus activities including campus debate competitions, which not only enriched the campus life of the students, but also enabled more exercise and exertion of their own abilities. space.

I have a wide range of hobbies. I have been learning piano since the age of five and have obtained the sixth certificate. I have a soft spot for music. Listening to the melody flowing from my fingertips, I seem to touch the joys and sorrows in life that cannot be forgotten; With the lingering notes in my ears, I seemed to touch the tranquility and freshness of life that belonged to me alone; singing the tunes that circled my heart, I seemed to touch the softest touch of sunshine in life. What makes me intoxicated is not only music, but also writing. As long as I have time, I will always write down some magnificent or soft words, or melt them into a poem and essay that records my growth path. I have also won city essays many times because of my love and dedication to writing. The first prize of the competition. I think I should be grateful to my parents and God for giving me such a talent and cultivating me with such a specialty, so that I will not be so melancholy and hesitating in my future life.

I am not a person who is accustomed to procrastination. I treat my own learning and can continue to move forward. Even when faced with difficulties, I will not shrink back. The greater the difficulties will stimulate my greater potential. In the three years of high school study and life, I have participated in a number of subject competition examinations, and won the second prize of the National Chinese Proficiency Competition and other excellent results. At the same time, I have strong self-study ability. In the tense study life of the third year of high school, I can still complete the established review plan with high quality and ensure a good work and rest time. This is closely related to my efficient learning method and my own learning method. Indivisible.

I am devoted to the applied psychology major of your school. Psychology has broad prospects for development in this century. I urge you to accept my application. I believe I will definitely let your choice reflect its value. I also hope that my application will make your review work more rewarding today.

Yours sincerely,

xuexila

丹麦留学学校推荐

1、哥本哈根大学

作为丹麦超有名气，超大的大学，哥本哈根大学无疑是吸引了丹麦的精英学生。化学，生物，天文，医学的研究，哥本哈根大学还是有很重要的地位。也许是担心外国人真正学到丹麦的精华，哥大英文授课的本科，硕士专业是很少，国际学生多半是交换生。经济系是长期招生中国学生最多的专业，以前申请是相对容易，但是被部分学生给浪费免费名额后，现在申请要求是明显有所提高。要求有经济系的相关背景，宏观经济，微观经济都有要求。在中国学生面前，哥本哈根大学名不符实。因为丹麦语把众多学生挡在门外。

2、罗斯基勒大学

罗大的文科其实很有特色，教学质量也深受丹麦人认可。学校采取Project的学习方式，但是适合能自觉学习的学生才可以收获较多。以前大量招生中国学生，但因为收取学费的事情，中国学生把罗大告到了丹麦科技部，造成沸沸扬扬的丹麦学校欺骗中国学生事件，罗大教育质量不高的新闻遍布丹麦媒体。最终以罗大全额退回中国学生的学费而收场。但是从此学校老师对中国学生的态度90度大转弯。评心而论，罗大文科教育质量还是不错的，理科教育一般。学校地点不错，教学条件也可以。

3、奥尔堡大学

成立于1974年的丹麦最年轻的综合大学，因为高度的国际化程度吸引了不少中国学生。奥尔堡是丹麦第4大城市，虽然人口只有15万左右。奥尔堡大学理工科还是很厉害，电子，通讯等是很多公司的研发伙伴。中国学生多半是读硕士，毕业后就业前景一直是相对不错。不少中国人在奥尔堡大学读博士或者任教。文科也有大量专业是英语授课，而且费用便宜。但前几年中国学生因为文凭造假，部分影响了中国学生的名声。如果你想真做研究，奥尔堡大学还是不错的选择。

4、丹麦技术大学

丹麦也是欧洲有名气的理工大学，靠近哥本哈根的有利地理位置，一直吸引了不少中国学生。前几年从国内很多大学直接招生了不少毕业生，中国学生整体素质很高，学习氛围很好，学习压力也相当大。学生就业情况和丹麦经济紧密相连，理工学生就业情况不如奥尔堡大学稳定。丹麦收取学费后，中国学生数量直线减少。高额学费挡住了求学的中国学子。

5、奥胡斯大学

以前国内北京大学校长曾经留学过的地方，奥胡斯大学英语授课的专业不是很多，但是教学质量还是很有保障。有些中国学生原来在该大学读经济专业，后来很难毕业转到哥本哈根大学继续攻读。作为丹麦第2大城市，学生兼职就业机会很多。

6、南丹麦大学

南丹麦大学有奥登斯校区和桑德堡校区，文科硕士专业基本在奥登斯，理工硕士专业基本在桑德堡，以前马氏基学院有很多中国学生攻读计算机，毕业后就业也不错。丹麦收学费后，理工科中国学生明显减少。南丹麦大学桑德堡校区有几个英语授课的本科专业，比较受到中国人欢迎。学费不高，教育质量还不错。

7、哥本哈根商学院和奥胡斯商学院

丹麦2大国立商学院，一个坐落在首都，一个坐落在大岛。教学质量不相上下，但是名声当然首都的占优势。哥商和niels brock是不同的学校，虽然国内翻译好像很雷同，但千万不要被误导。奥商虽然地理位置不好，但教育质量不差，如果你会丹麦语，毕业后工作还是没有什么问题的。

为什么选择丹麦留学

一、教学水平高

国内的高校都是由政府把关，教学质量高而且稳定，学历在国际上的认可度也比较高，在最新的U21 Ranking of National Higher Education Systems 中，丹麦是排在欧盟第一的位置的。

学校的教育不仅水平高，教学的模式也很独特，非常重视专业的课程教学，还特别关注学生个性的发展，并且致力于潜力的开发，这样可以帮助大家积累在未来求职的时候的优势。

二、生活费用低

社会的整体物价水平不高，从住宿、餐饮，到出行、购物，一个普通的留学生一年准备10万绰绰有余，较低的生活成本，可以大大减轻学生在经济上的压力。

而且在校的学生，还可以申请兼职的工作，从事专业相关的工作，不仅能够赚钱，还可以帮大家积累工作的经验;成绩优异的学生还可以递交奖学金的申请，这样又有一笔钱进账。

三、社会安全

对公共场合的管理规范，可以有效地规避安全事故，大家只要平时远离灰色危险地带，基本上是不会遭遇危险，当然大家还要了解一些基础的自保常识，保护好自己。

社会的福利保障齐全，只要按时购买了医疗保险，大家就可以享受免费的医疗类服务，这样大家生病就医就不会成为很大的负担，而且也会方便快捷得多。

四、英语授课

丹麦采用英语授课，让学生不用学习第二门外语，就能在欧洲求学，这里拥有国际化的学习环境，超过90%的居民都会说英语。

五、移民方便

美国留学申请名校如何做好精确定位 篇11

服务人群：国内高考结果不满意，未能进入理想的大学，对于国内录取院校专业不满意，想要进一步提升进入世界顶级名校的申请者。

项目简介

美国大学倡导自由教育，转学和转专业对于在美国读书的学生来说非常普遍。在美国，大学本来就是打基础，培养兴趣爱好，寻找未来发展方向的阶段。基于此，学 美留学推出了“美国本科名校转学申请项目”，集中申请中坚力量，依凭多年来在名校转学项目上的运作经验和院校渠道，每年帮助近百名学子完成美国名校转学，实现他们的梦想！

项目特色

转学申请的领先机构

学美开展本科申请的同时，就开始专研于美国大学的转学申请，尤其是美国名校的转学申请，相较于国内其他同行业机构，学美更早、更了解和更擅于美国转学申请。

成熟的申请模式，更高的成功率

十几年的申请经验，让学美名校转学申请运作的非常成熟，保证每一个申请者都能得到最大的帮助和最贴近个人需求的个性化申请方案，每年都有众多的中国学生通过学美成功实现转学梦想，成功率在同行中保持领先。

美国大学转学的优势

美国大学转学对于中国学生来说是一个非常好的选择，它既能帮助学生减免一部分大学学费，又不浪费学分，节省时间；更重要的是，它相当于给了国内学生再一次选择的机会，去选择他们喜欢的学校，专业。

服务内容

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