高一新生报到（通用12篇）
高一新生报到 篇1
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要大力发展职业教育, 把提高职业教育质量作为重点, 增强职业教育的吸引力。但是各地高职院校普遍出现了录取新生报到率不足的现象。对高职院校来说, 生源是根本, 是高职院校众多工作的起点。如果学校没有招到学生, 学校教学工作、教学活动也就都会不复存在。
一、造成高职院校新生报到率偏低的原因分析
1. 历史的惯性影响
高职院校的学生, 在教学内容上侧重的是实用技能的传授, 这也就意味着他们毕业后要去承担一些应用性的工作。但是自汉武帝实行察举制以来, 要求全国各地选拔俊杰到太学读书, 成绩合格的即到皇宫作郎官, 不合格的成为补吏。补吏如果在地方行政有了成绩又可以再次成为郎官。所以, 当时皇宫里的郎官, 就全变成郡国孝廉和太学生。如是则皇帝的侍卫集团, 无形中就变质了, 全变成太学毕业的青年知识分子。于是从武帝以后, 汉代的做官人渐渐变成都是读书出身了。汉代从昭宣以下的历任宰相, 几乎全都是读书人。钱穆先生说:“中国历史上此下的政府, 既非贵族政府, 也非军人政府, 又非商人政府, 而是一个‘崇尚文治的政府’, 即士人政府”。
知识分子作为“四民社会” (包括士农工商) 的顶层, 在我们这个有着重精英的社会里极受尊崇。自武帝罢黜百家独尊儒术以来, 儒家思想中治国平天下思想已成为知识分子的报负所在。当时的政府也给读书人一些特殊的荣誉和优待, 如遇到官员可以不跪, 免除田赋徭役之类。新中国成立以来, 亦是通过创办高等教育来培养国之有用人才。但是在当前的现实社会里, 政府及事业单位已接近饱和, 而工商业已获长足发展正急需大量有用之人才。因而知识分子与农工商之间的这种层次感正面临着严峻考验。现在人受了西方的“忙迫”观念的影响, 匆匆走出乡土社会, 致使很多的传统礼俗观念正在面临着遗失, 然而士人之梦却依然长存于每代人的内心深处。所以很多高三学生在选择填报志愿时, 都会毅然地选择填报本科院校。
2. 学生入学机会增多
1978年党的十一届三中全会, 确立了以经济建设为中心和改革开放的基本路线, 使国家的发展进入了正常轨道, 政府和社会对高等人才的需求急剧增长。为了满足我国社会主义建设对各种人才之需要, 满足人民群众接受高等教育之迫切要求, 在政府的政策指导下, 从1999年开始, 中国高等教育开始了跨越式的发展历程。1998年全国高校的招生人数是180万, 1999年扩招比例迅速提高了47%, 其后三年分别以25%、17%、10%的速度增长, 到了2009年, 全国高校招生人数已达到6312722人。十年间招生人数翻了3.3倍。其中本科院校的招生数是3865176人, 独立院校为687417人;高职院校招生人数为2134181人。从这些数据中我们可以得出结论:本科院校的招生规模比高职院校的规模要大, 也就意味着将有更多的高考学子将进入本科院校就读。随着考生升学的机会越来越多, 必然会导致形同于“经济学之卖方市场向买方市场之转移”。由从前的学校选择考生转变为考生选择学校。考生如果感到考取的高校不理想, 也会很轻易的放弃入学资格。此是, 趋利避害之本能所使, 无可厚非。
3. 学历筛选功能的不利影响
1999年国务院批准了教育部关于《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的文件, 在这个《计划》中, 对毕业生就业制度改革提出了明确要求, 决定取消毕业生派遣证, 改用毕业生就业报到证。这意味着我国结束了计划、分配、派遣就业制度的历史, 开始了以市场需求为导向的就业制度。
如此一来高职院校和本科院校的毕业生一起被推向了市场, 供市场选择。但是目前我国的人才市场分类体系尚不完备, 用人单位没有建立起一套“量才录用”理性制度。又由于进高等院校的青年越来越多, 企业雇主就提高就业者的教育标准, 可是他们所规定的就业者的教育凭证, 却与就业者能否胜任工作并无关系。因此, 英国教育家埃里克·阿什比抱怨说:“他们利用与雇员承担的工作毫无关系的学位和证书, 作为挑选应征人员的手段, 这就给高等教育帮了倒忙”。国家为了促进高等教育的分类发展和质量的提高, 实行了“985”工程、“211”工程和“国家示范性高职院校建设计划”, 无疑给广大的雇主提供了选择人才的外部标准, 使得其他高职院校的毕业生在人才市场的求职中处于更加不利的地位。
4. 个人教育收益率偏低
个人教育收益率是指个人因受高等职业教育而增加的个人收入扣除所得税 (指增加的个人纯收入) , 并经贴现后, 与贴现后的教育成本之比值。我们设想一下, 即使一个学生通过在高职院校学习三年能够像在大学读四年一样找到一份好工作, 可是, 学生和家长们仍然知道最好的工作还是让本科生占据了。因此, 他们不得不像赌徒一样抱着一种侥幸心理想上本科。虽然上本科的风险大, 但是对一些人来说, 他们在工资和未来的升迁方面的收益可能比高职院校的毕业生强多了。张启富老师从经济学的视角研究我国高职教育的个人投资收益时指出:个人接受高职教育的成本越低, 其人力资本净收益就越大, 因而其接受高职教育的激励也就越大。但我国目前恰恰是高职院校的收费高于普通高校, 这将构成高职教育发展的巨大障碍。因此, 很多学生会更倾向于选择收益率较高的大学就读。
5. 办学条件有待提升
学生潜能的发展, 一方面需要学生发挥自己的主观能动性, 另一方面也需要学校提供足够的学习环境。惟其如此, 学生的潜能才能得到充分的挖掘。高职院校与本科院校不再像计划时代那样差别甚微。如今, 高职院校和本科院校在师资、财政资助、校园环境、教学条件、图书馆藏书量等方面都落后于本科院校。例如, 2009年本科院校中具有副高级职称教师人数是385626人, 高职院校具有副高级职称的教师人数是95563人, 前者是后者的4倍左右。而且高职院校中只有3%左右的教师是正高级职称。在校园环境上, 不同层次的高校之间依然十分明显。南昌大学作为中国巨型大学的缩影其占地面积8098亩, 校舍面积213万平方米。而中国著名万人高校江西渝州科技职业学院其校园占地面积2060亩, 建筑面积45万平方米。在图书馆的馆藏量上, 南昌大学的纸质藏书量为290万册, 江西渝州科技职业学院的纸质藏书量仅为67.4万余册。这些都可以在一定程度上反映出两者之间的差距。
二、高职院校新生不报到的对策研究
1. 认清社会发展形势, 及时转变自身观念
人文世界里, 思想对行为起着决定的影响。因此, 要改变一个人的行为必定先要使其思想发生转变。笔者认为要提高高职院校新生报到率, 需要考生自己和企业雇主认清形势、转变观念。考生应该认清现在已经不是古代的“士人”独尊的社会了, 而是以农工商为主体的社会了。虽然当今之政府依然是崇尚文治的政府, 但是却已经不是知识分子的唯一归宿了。农工商业的巨大发展, 成了吸收“知识分子”的最大雇主。
考生们要善于给自己一个准确的定位, 也要给当前的社会一个准确的定位。2010年三大产业格局中, 二三产业比例已达89.83%。著名的经济学者郎咸平先生认为真正意义的制造业包括七个环节:制造、产品设计、仓储运输、原料采购、订单处理、批发经营、以及终端零售。而我国的众多工厂主要负责制造这一个环节, 其他六个环节大部分被国外企业控制。因此, 可以说我国在今后较长的一段时间里仍然需要大量的具备一定技能的高职毕业生。企业雇主应该秉承实事求是的态度, 在充分考虑本企业和学生利益的前提下, 理性地选择未来的员工。
2. 加强专业建设, 提高教育质量
以就业为导向加强专业建设, 要求高职院校要有预见性地研究就业市场状况, 知道市场现在和将来急需要什么人才, 然后再有针对性地设置相应的专业。只有这样才能保证高职院校专业建设与社会需求相协调, 专业人才培养目标与岗位需求相协调。
提升高职院校吸引力的关键还在于高职院校的教学质量。即使能提前遇见市场的需求, 如果教学不能满足职业的要求, 依然不能很好地满足社会之需求。我们认为高职院校应该从以下几个方面着手以提高高职院校本身之教育质量: (1) 在教学理念方面, 不应过分要求学生掌握系统性的理论知识, 要切实加强对学生动手能力的培养。不仅要着重在学生技能的培养, 而且还要加强对学生的人文素养。 (2) 在师资队伍建设方面, 学校要根据长远发展规划进行师资队伍结构调整和合理配置, 选留和引进高层次人才, 重视各类人才的培训、培养和知识创新与技术创新能力的提高、改善教师的工资、住房和各种福利待遇, 稳定师资队伍。 (3) 在教学环境的建设方面, 要实现各种教育资源的有效共享。鼓励院系间加大合作的力度, 互通有无, 避免重复建设, 同时要合理购置、统一安排使用教学设施, 最大限度地实现资源共享。 (4) 积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度, 推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接。完善就业准入制度, 执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。
3. 加大财政投入, 提高个人教育收益率
不管是学生的个人教育收益率高低, 还是高职院校办学条件的改善都离不开政府的财政投入。当前我国高职院校的经费来源主要包括政府投入和学费收入。当政府投入不足时必将被迫提高学生的学费。虽然近年来政府对高等教育的投入逐年提高, 但远远满足不了高职院校跨越式发展对资金的需要。因此, 必须改变以往政府包办教育的状况, 实行社会化办教育, 建立多元化的资金输入机制。除增加政府财政投入、直接向用人单位收费外, 还可以通过银行贷款, 社会捐助, 外商投资等形式来筹措办学资金, 以减轻学生个人所承担的学费压力。并逐步形成一个企业投入、国家投入、社会捐助、银行贷款以及外商投资相结合的多元化、多形式的投资体系, 为高职高专办学提供充足的财力支持。
4. 运用新的招生手段, 提高新生入学率
有研究者指出, 促销能够有效提高高职院校的新生报到率。我国的高职院校虽是非盈利的, 可是当前众多高职院校面临着来自纵向和横向的激烈竞争。学校采取一定方法增强自身的竞争能力, 是无可厚非的。促销的核心理念是沟通, 通过沟通使得供需双方信息达到一个相对平衡的状态。中国环境管理干部学院的付宜新认为在提高新生报到率方面的促销, 应该注意信息设计、选择媒体两个方面。信息设计应该针对影响录取新生报到的关键因素进行设计, 例如本校的高职高专毕业生的就业典范、成功事例 (试图说明不仅仅是本科院校才能成功) 、学院的特色和核心竞争优势 (地理位置、专业就业方向、悠久历史等) 、奖学金、助学金情况, 勤工俭学情况以及特困生政策 (主要针对经济原因无法报到的学生) , 在信息选择方面, 可以应用市场营销AIDA模式, 即吸引注意、引起兴趣、激发欲望、采取行动。从考生反应模式考虑什么样的信息能够达到这个要求。在媒体的选择上, 可以选择在本地或者全国都有影响力的报纸、电视、广播和互联网的热门网站等等。
摘要：自扩招政策出台以来, 我国高职院校的招生人数逐年提高。但近年来却出现了新生报到率偏低的现象。我国传统的重道轻艺思想、入学机会增多、学历筛选功能的不利影响、个人教育收益率偏低、办学条件不够完备等因素都会影响高职院校的新生报到率。为此, 本文提出了认清形势、改变观念;以就业为导向加强专业建设, 提高教育质量;政府应增加对高职院校的教育投入;运用新的招生手段四点对策。
关键词：高职院校,新生报到率
参考文献
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新生“是朕”报到引围观 篇2
开学前一周已成校园红人
今年暑假期间，是朕的高考座位条被网友曝光，被网友称为“史上最霸气的考生”，并迅速在网络上走红。经媒体调查发现，是朕是常州武进鸣凰人，今年19岁，是常州的重点高中前黄高级中学的高三毕业生。而最近传来的消息则让南审的学生轰动了：她被南京审计学院的金审学院录取了，即将就读的是财务管理专业，很快就要来校报到！
记者发现，这条消息在报到前一周，就迅速在南审的校园论坛上扩散，并成为同学们热议的话题。“天哪！陛下在此，还不速来参拜！”“吾皇万岁万岁万万岁！”随着讨论的声音越来越多，各种恶搞和戏谑之词，在网络上随之出现。“吾皇万岁，欢迎到南京微服私访！”“快喊隔壁班雍正，有人抢他江山。”和同学们的激动相比，南审的老师却不知道学校还有这号“人物”。
父亲希望女儿不要受骚扰
9月2日这天，南审金审学院新生报到。当是朕来到报到处办理手续、领饭卡时，一下子引起了大家的围观。“啊，原来就是她啊！”更有同学一边笑一边在校园里奔走相告：“皇上驾到了！”
是朕是由爸爸陪同办理报到手续的，性情温和的她，并不像姓名那样“霸气”。对于同学们背后的议论，她也淡然处之。一直陪伴女儿的爸爸却不淡定了。当记者通过学校宣传部提出想采访他的时候，他坚决予以回绝了。南审宣传部有关负责人帮他婉言谢绝了记者的采访：“是朕爸爸认为这只个名字而已，没想到会引起这么大的轰动，没有必要接受采访，也希望给女儿一个安静的环境。”
记者了解到，是朕在网上走红以后，是朕的家人备受困扰，甚至有网民把电话打到她家了。女儿的名字一夜爆红，是朕的父母都感到很无奈。对于纷至沓来的媒体电话，他们也一律谢绝采访。
神了，南审还有叫雍正和李嘉诚的
南审的老师9月2日发现，令人惊叹的是，南审不仅有是朕，还有雍正！他是南审金审学院11级会计系学生，江苏盐城人。谈到雍正，大家不禁想到近期热播的各种“四爷”电视剧，而雍正坦言自己从来不看这种电视剧，因为他觉得自己就是自己，和清朝皇帝没有关系，只是名字巧合而已。之所以取名为“正”，是因为爸爸妈妈希望雍正长大以后能够正大光明，是一种美好的寄托。
从初中开始，雍正因为自己的名字发生过许多趣事。印象最深的就是当时的自己特别抵触历史课，因为自己本身就是个“历史人物”。每当讲到清朝部分，同学们总是有意无意地提到自己，就连老师也会因此特别注意自己。据雍正的高中校友回忆，当时整个学校都知道有这么一个人，大家还把一个喜欢他的女生称为“乾隆他妈”，当初知道和雍正一起考上南审之后还有一些小兴奋。
雍正还有个外号叫“皇上”，开始的时候挺讨厌的，后来大家叫多了也就习惯了。当然，与“皇上”这一称呼相比较，他更喜欢别人叫他“阿雍”，他觉得这样称呼才是正常的，比“皇上”亲切多了，这些才是真正的好朋友。高考过后，雍正有想过要去改名，最终因为爷爷的反对以及改名后的种种麻烦而放弃了。从此之后告诫自己要看淡关于名字的事情，加上本身就是个性格开朗的人，所以现在也不会因名字的事情而有什么烦恼了。但是如果以后给自己的孩子取名，一定会取个普通的名字。雍正说自己只是一个喜欢打篮球、喜欢听歌，和其他大学里的男生没什么区别的普通人，并不喜欢高调，希望别人把他当做普通人看待。
谈到是朕，雍正说自己当时也关注过，没想到这下子他和是朕一样变成“话题人物”了。对于大家的网上曝料、各种段子，他没有特别地去关注，身边的同学有时候给他看这些东西，他也是一笑而过。雍正觉得，他不喜欢大家这么做，也谈不上很讨厌，只是希望大家不要因为自己的名字特意地关注自己。现在很多人为了娱乐大众，会编出许多搞笑的段子，比如“雍正是朕相遇对话”等等，不希望因为这些影响到自己的生活。
记者还了解到，南审的大二学生中，还有一个叫作李嘉诚的女生。据了解，全国是姓人口约有8000余人，主要分布在常州及其邻近的无锡、江阴、宜兴等地。
据2006版本《江苏是氏宗谱》显示，还有不少特别的名字。比如，1949年后出生的人中，有七八个叫“是非”的。其中有上海弟兄两个，哥哥1969年生，叫“是非”，弟弟1973年生，叫“是否”。还有一些名字也很好玩，比如“是优惠”“是小小”“是增加”“是梦”“是年”。
（据《南京晨报》）
2011高一新生报到筹备会 篇3
为了使高一新生顺利的报到，展示商丘市一高人的工作精神，充分体现我校办学理念，以人为本，服务于一切学生。各科室分工如下：
1.办公室：负责更新校园标语，大门设立咨询处，办公室派一名同志政教处派一名同志接待家长和学生，指导学生顺利报到。
2.教务处：将各班名单发到班主任手中，在校园内明显位置张贴5处。
3.总务处：打扫好校园卫生，准备好班主任的饭卡（100元）、准备好学生饭卡、学生宿舍的电卡，各班、各宿舍、各办公室的卫生工具，教师开学用品，准备好桶装及瓶装饮用水，在17号早7:00在教学楼广场，摆放十张大桌子，20把凳子，固定好遮阳伞。报到结束后物品放回原处、检修照明线路、固定电话、音响设备，保证军训顺利进行。
4.政教处：将各班住宿名单、新生基本情况登记表、军训服装发放表、校信通合同、走读协议、请假条、班主任手册、入住条发放到班主任手中。组织人员发放统配品，军训服。召开班主任会议发军训实施方案，召开军训工作人员会议。
高一新生报到 篇4
祝贺你成为定州市建元中学这个大家庭中的一员，在未来的三年中，这里将为你创造展示自我的机会，为你提供实现梦想的舞台。每一位老师们都以饱满的热情，欢迎你们的到来。为了让你顺利融入建元这个温暖的大家庭，合理安排时间，轻松、顺畅地入学，学校对开学事宜做以下特别提醒，希望你仔细阅读，并做好入学准备。
一、报到时间：
8月28日上午8:00-11：00，请在指定时间内到所在班级报到。
如有特殊原因不能按时报到者，需事先向学校请假。无故逾期不到者，取消入学资格。
二、报到流程：
1、8月27日在学校微信公众号查询学生所在班级和宿舍(为方便家长，文章结尾处有校园俯瞰图，请注意查看)。
2、8月28日学生带录取通知书到所在班级教室找班主任报到，家长扫二维码进家长微信群。
3、学生和家长到相应宿舍整理收拾床铺，然后自由活动(宿舍不要留贵重物品)，当天中午学校食堂不提供午餐。
4、下午14:30学生回教室集合，家长14:30之前全部离校。
三、开学需带物品：
1、录取(入学)通知书。(报到当天交给班主任)
2、请带当月生活费及水杯、手表。
3、需携带被子、被罩、枕头、枕巾、床垫、床单及洗漱用品(脸盆、毛巾、牙缸、牙膏和牙刷)等。
4、军训运动量大，多准备一双运动鞋
5、晾衣架，粘钩(用于在铁皮柜子里挂毛巾或小衣物，不准在宿舍墙壁粘贴)。
6、建议准备适量长尾夹，以方便各类试卷的整理。
7、准备一些笔和笔芯、胶带、胶棒、小记录本、荧光笔等。
8、药品：蚊不叮、驱蚊贴、花露水、风油精等;
其它常用药品：创可贴、健胃消食片、藿香正气水(勿与头孢类药品共用)、感冒清热颗粒、黄连素、胶布等。
注意：一定叮嘱孩子不随意用药，谨遵医嘱。
四、入学纪律要求：
1、禁止学生携带手机等通讯上网设备，可以在学校话吧打电话联系家长。
2、不准带刀具、棍棒、火具、漫画、小说、球类等一切影响学习的物品入校。
3、学生不能穿拖鞋进校园和教室，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不化妆，不能佩戴首饰，建议开学前理成标准发型(男生留毛寸平头，女生留短发)，不能染、烫头发。
4、为了培养学生独立自理能力，学生在校期间，请家长不要探望或隔门送物。
5、根据学生自身需要，入校时可携带牛奶、水果，禁止携带零食等其它食品。
特别提醒：为了孩子们的快速成长，请家长配合遵守以上纪律要求，以帮助孩子培养其独立生活的能力，尽快适应学校的环境，尽量缩短过渡期，以全新的姿态开始全新的学习和生活。
五、近期安排：
1、8月28日下午14:30学生集合完毕后发饭卡(统一充值200，无卡费)、教材等。
2、8月29日-31日，学校安排新生体检、入学教育、法制安全教育、生涯规划教育等。
高一新生报到 篇5
1、仪容仪表：不染发、烫发，不化妆，不带首饰，不穿奇装异服、不穿拖鞋。
2、行为规范：不带刀具、手机、数码产品等进校园，不迟到、不早退。
3、军训期间衣服统一为校服，鞋子自备（运动鞋）。
4、请带足一周的个人生活用品，学校统一提供餐具、饮水机。
5、请带回报到时发的衔接教材，军训期间将组织语数英物化学科的测试。
6、军训汇报时间为8月30日上午，汇报结束后放学。
义乌市上溪中学怎么样
义乌市上溪中学创始于1958年，建校以来，上溪中学先后经历两次改制，通过秉承“勤耕好学，刚正勇为”的义乌精神，逐渐培育起了独有的“松柏精神” 和“乔山品格”，已成为义乌市高中教育的一面特色旗帜。9月，上溪中学被评为“浙江省二级特色示范学校”。
改制以来，学校获得的主要荣誉有：国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题先进实验学校、全国校园安全教育工作先进单位、全国生命教育先进单位、国家基础教育实验中心外语教育研究中心外语教学示范学校、十二五语文教师专业化试点项目语文教师专业化发展工程基地校、全国示范校园文学社团、全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖学校、全国青少年校园足球特色学校、第九届文心雕龙杯全国中小学校园文学艺术教育示范单位、浙江省文明单位、浙江省二级特色示范校、浙江省绿色学校、浙江省校园足球活动优秀定点（试点）学校、浙江省青少年校园足球特色学校、浙江省红十字达标校、金华市四星级党组织、金华市红十字示范校、义乌市5A级平安校园、义乌市消防安全教育示范学校、义乌市红十字示范校、义乌市高中文明寝室创建优秀学校、义乌市教育系统食堂管理工作先进单位等。
高职新生报到管理系统设计模型 篇6
关键词：新生报到管理系统,设计模型,网络拓扑结构,E-R图,功能模块
近年来, 随着兰州外语职业学院招生规模不断扩大, 新生数量急剧增加, 传统的人工办理新生报到手续、人工统计注册数据等方式已不能满足学院信息化发展的需要, 这使每年一次的新生报到工作任务非常繁重, 特别是学生注册信息的及时统计和各部门数据统计, 耗时耗力, 不但数据容易出错, 而且无法做到实时汇总, 难以保证数据的准确性和及时性。所以为学院信息化建设量身定制一款适合学院报到流程的新生报到管理系统, 以财务收费为中心、新生报到注册的各个环节为内容,包括新生信息验证和注册、专业调整更换、班级分配、宿舍分配、 学生缴费、绿色通道、户籍管理、系部报到的手续办理等, 为学院各部门、系部的工作人员服务, 已经势在必行。
经过分析学院对新生报到过程中各个环节的具体需求,明确了该系统的目标:
(1) 实现报到过程的网络化管理 , 避免学生的长时间排队等候。
(2) 信息管理的自动化, 避免手工录入信息出现的错误[1]。
(3) 实现各个部门提出的功能需求 , 包括新生身份验证报到及注册管理、专业调整及班级分配管理、宿舍分配管理、财务缴费、户口管理、 系部注册、绿色通道等。
(4) 为各部门提供实时报到数据查询 , 为各部门的不同需求生成不同类型的数据报表。
(5) 实现分权限管理 , 即不同用户角色只能登录在各自的用户窗口操作。
以计算机和网络为基础的管理信息系统MIS系统, 对报到新生进行管理, 提高管理水平, 进一步提高办学效益和现代化水平[2]。
1 网络
新生报到管理系统以校园网络为运行平台, 在报到大厅搭建无线局域网来实现让用户访问新生报到管理系统, 在教学楼用户可通过校园网访问该系统。使用了两台服务器 (Web服务器和数据库服务器) 提供系统访问和数据操作, 即Web服务器主要负责为网络中用户提供通过IE浏览器访问新生报到管理服务;数据库服务器主要负责新生报到工作所涉及新生数据的查询或更新请求、处理响应和存储服务。系统运行环境如图1所示。
2 数据库
数据库设计从用户需求开始, 经历概念设计、逻辑设计和物理实现过程。经过构建语言模型, 建立实体关系模型 (ER图), 如图2所示。最终, 运用数据规范化理论设计出符合第三范式 (3NF) 的“新生报到管理系统”关系型数据库。
3 功能模块
根据学院各职能部门对新生报到过程的具体要求, 经过对历年新生报到工作存在问题的总结和分析, 按照各个职能部门的功能, 确定“招就处注册” - “教务处分配班级”“总务处分配宿舍” - “财务处缴费” - “保卫处户口” - “系部报到”一站式新生报到流程, 并采用结构化分析方法, 将新生报到管理系统按部门划分为8个模块, 如图3所示。
4 结语
高一新生报到 篇7
关键词：客户机/服务器；SQL；数据库迁移
引言：自从高校录取实行网上录取以来,新生的报到、注册一直是高校学工、招生部门的一项复杂、繁重的工作。这里我通过结合我院实际开发出一套方便实用并且可扩充性和可移植性均高的高校新生报到、注册软件设计案例，特别是使用数据库迁移技术快速构建SQL SERVER 数据库后台，大大降低系统设计成本。希望可以给大家一些启示。
1.系统构成与工作原理
目前高校录取普遍采取由清华大学开发的"全国普通高校招生网上录取院校系统"， 我院从每年5月招生宣传工作开始起到10月底最后一次补录工作结束，招生办的工作人员要花费大量的精力进行新生的报到登记注册工作。特别是在新生报到的几天，报到学生络绎不绝，先到招生办报到，再到各个系部进行登记，相关数据还要报到教务处、宿管科进行相应的工作安排。新生数据经过层层处理，出现了大量的重复劳动和数据的不可靠。加上新生到校后的专业调整与转系，转专业等原因，出现了到第一学期结束时，新生报到的确切情况还不能落实等不利情况。为此招办领导提出开发“新生报到注册系统”的要求。使用本系统能方便实现新生的报到、注册工作。能根据“全国普通高校招生网上录取院校系统”中获取的招生录取数据，快速打印录取通知书，报到当天快速打印新生报到注册表等功能。
广泛普及的Windows操作系统、面向对象的程序开发语言Visual Basic和大型数据库管理系统SQL SERVER都由微软公司研发，使用Visual Basic和SQL SERVER开发的数据库应用软件在Windows操作系统上的运行非常稳定。新生报到注册系统采用最常见的客户机/服务器结构，数据库服务器端采用SQL SERVER 2000，客户端程序由Visual Basic 6.0编制。系统工作原理大致如下图所示：
第一步，当某客户端上需要访问数据时，先向服务器发送连接请求，服务器响应请求并与该客户端建立数据连接。
第二步，通过建立好的数据连接对数据库进行操作。
第三步，查询结束后，断开并释放数据连接。
第四步，当客户端再次发出连接请求时，服务器响应请求并连接。
此方法大大节省了数据库连接时的系统开销，可以保证至少50个以上的客户端与服务器稳定连接，没有数据延迟与断线,对于报到注册客户端而言,一般10个左右就足以应付5000人左右的新生报到注册了。因此可以说在数据连接方面的可靠性非常地高。
关键程序代码及解释如下：
Public Cn As ADODB.Connection
'定义并创建一个ADODB数据连接对象
Set Cn = New ADODB.Connection
Cn.ConnectionString = "Provider=SQLOLEDB…"
'设置好连接对象的连接字串属性,该属性可以包含服务器地址、数据源名称、访问数据库的用户名称和密码等信息。
Cn.open
'调用连接对象的open方法和数据库服务器建立好数据连接。
我们引入了“事务”的机制对关键性的查询操作进行约束管理，来保证数据库中数据的正确性。一个“事务”包括多个查询动作（可以是对多张数据表进行查询），当某个“事务”中的所有查询动作顺利完成则表示“事务”结束，这时提交“事务”，数据库进行更新，即对“事务”中执行的所有查询动作生效；如果“事务”中的某一个查询失败，则回滚“事务”，即终止“事务”中的其它查询，并且对"事务"中已执行的所有查询进行否定。
Cn.BeginTrans'设置“事务”的起点
… … '对数据库进行查询
If Err Then CnNew.RollbackTrans '如果出错，回滚“事务”
Cn.CommitTrans '设置“事务”的终点，提交“事务”
Cn.Close'完成对数据库的访问后，断开连接
Set Cn = Nothing '最后释放连接对象
2.系统模块划分
新生报到注册系统主要由以下几个模块构成，（1）新生预录取，适应于5~6月份高考以前有意向到学院就读的学生的数据的记录，包括数据的增删改。（2）新生数据导入，用以从"全国普通高校招生网上录取院校系统"中导入我院各批次，各省份录取的新生名单，适应数据类型为DBF格式。导入后数据自动转化为SQL格式的表存储在服务器上，（3）录取通知书打印，能将本批次我院录取学生的数据自动套打为符合学院要求格式的录取通知书，以寄发给本批次的录取新生。（4）新生报到，用于报到当天新生到校录取数据的电子注册，同时打印新生报到注册表。（5）专业修改，用于报到当天新生修改专业，（需一定权限方可操作）。（6）个人设置，用于不同权限新生录取操作员修改自己的登录密码。
3.使用数据库迁移技术快速构建SQL SERVER 数据库后台
系统的正常运行首先需要有数据的保证，我们知道学生的基本情况表存储的信息量很大，如果在新生报到时进行数据录入，登记报到时学生的高考考生号、姓名、性别、出生日期、家庭地址等等，要占用大量时间，在报到台前要排起长队,工作效率非常低。这是目前所有高职院校遇到的一个大问题,那么如何快速准确地建立学生信息表呢?事实上在每个学生通过高考被录取到学校时各高校招生部门都统一使用”全国普通高等学校招生录取系统“进行新生的录取工作，在录取某学生的时候不仅可以查看到学生的相关信息而且可以下载到含有所录取考生相关信息的Visual Foxpro类型的数据表（扩展名为DBF格式），且其中包含的信息内容足够本系统使用。因此我们可以使用数据库迁移技术将DBF表中的内容导入到SQL SERVER数据库中，关键程序代码及解释如下：
Dim sSQL As String'定义一个字符串，记录查询语句sSQL = "INSERT INTO 目标数据表 SELECT 目标字段1, 目标字段2 ...... FROM OPENROWSET('MSDASQL','Driver=Microsoft Visual FoxPro Driver; SourceType=DBF; SourceDB=DBF文件路径' , 'SELECT 源字段1 , 源字段2 ...... FROM DBF文件名')"
'目标字段与源字段必须在顺序和类型上保持一致
Set cmd = New ADODB.Command'定义并创建一个ADODB数据命令对象
cmd.CommandText = sSQL '设置查询语句
cmd.ActiveConnection = Cn'设置连接对象
cmd.CommandType = adCmdText '设置命令类型
cmd.Execute'执行查询
4.小结
本系统自运行以来，情况良好。在2011年的新生报到注册过程中，利用9台客户端联网，两天内顺利完成了2900名新生的相关报到注册工作，取得较好的效果，达到了预期的目的，确保了数据的准确。特别是采用数据库迁移的方法快速构建学生信息表，节省了大量的信息录入时间，简化了程序流程，确保了数据的准确。为我院新生报到系统的后期开发（包括分班管理，宿舍管理，后期的学杂费管理等模块的进一步开发）奠定了基础。尽管它还需要进一步完善，相信它将给各高职院校的新生报到注册提供一个崭新的工作环境，具有一定的推广价值。
参考文献
[1]陈唯斌.Visual Basic 6.0 开发指南[M]北京：清华大学出版社. 2001.02
新生报到自我介绍 篇8
“好，下面请xxx上台自我介绍。”望着讲台下30几双眼睛，我在心里暗暗喊了一声“妈呀”！
7月24日，约8:30，我怀着忐忑的心情，推开了初一（6）班的门，硬着头皮喊了一声报告。本以为老师的一顿批评教育扑面而来，都准备好了然暴风雨来得更猛烈些，结果老师只是轻轻说了句：“没通知到是吧，那个位置是留给你的。”我怀着侥幸的心理正准备迅速溜回位置，没想到一个不要命的声音大喊一声：“白老师，该让她自我介绍！”
这一声音提醒了我，初一开学还要自我介绍。天啊，谁让我今个运气背，不但迟到，连要自我介绍也忘了。我这时进也不是退也不是，只好慢吞吞的“蹭”上了讲台。
在经历了“冰”（脸色煞白）“火”（脸颊通红）两重天之后，我，伟大的迟到者开始了我十分不出色的自我介绍。“嗯，那个，这个是我的名字”我指着黑板上的板书开了口，没想到台下的同学们在寂静了0.01秒以后，爆发出了一阵笑声。“那个，拜托你们不要笑了，不然我不敢继续讲下去了。”可我这句话刚说出口，我仿佛就听见它从某些同学的左耳滑到了右耳，然后“噗通”掉在了地上。555~我此时的心里想翻了五味瓶，诶，真想上去揍他们一顿。
我只好向老师求助，固然不出我所料，老师出马，一个顶俩。可人算不如天算，天算不如运气背！在我讲兴趣爱好时，一胆大之徒竟然对我公然挑衅，忘我的朝我做鬼脸。就因为这一举动，大大影响了
我的自我介绍，想说的我的兴趣有很多出了口却变了味，成了我的兴趣爱好空白。不愧是空白，我刚讲完，全班便陷入了冷场。
万恶的救世主，你派只小乌鸦来也好啊！
“谢谢大家，那个我讲完了！”半天后，我从嘴中蹦出了这句话，然后飞也是的“逃”回了座位。
懵了懵了，一场闹剧似的自我介绍在我的“落荒而逃”下结束了！PS：下次回家还得拼命背自我介绍啊！
章丘中学新生报到 篇9
根据市教育局文件精神，为更好地完成级新生报到工作，学校专门召开办公会，组织落实该项工作，细化组织，规范流程。学校成立章丘中学新生报到领导小组，刘清涛校长任组长，李世增、孙丰成、明令宝任副组长的新生报到领导小组，负责指导2015级新生的报到工作。成立由谢德良等6人(整队组织组)、孙宗仁等6人(面视填表组)、董道泉等6人(录取通知书及入学须知发放组)、李芸(交费组)、张庆涛(秘书组：给济南学生打电话)、于绪清(通知发放组：给章丘各校下通知)、谢德良孙宗仁董道泉(信息汇总组：31号信息汇总并上报教育科)、环境卫生清理组(温洪利安排物业)，部分班主任及校办教导部分老师参与的工作小组，负责组织学生、维持秩序并安排报到的相关事宜，以期做到报到工作有序顺利开展。
二、时间及地点
学校定于7月30日7月31日两天分批进行高一新生报到。
地点设在章中3号教学楼。
三、学生报到提醒
证件：身份证、准考证。
交费：800元学费。
要求：1)着装整洁、发型符合中学生守则相关要求标准。2)带签字笔填表。3)按照学校要求自觉排队面视报到。
流程：一是填表面视，二是交费，三是凭交费单据领取录取通知书及入学须知。
上岗时间：各工作人员上午7：00，下午2：00上岗工作，做好一切准备。
初中学校：务必通知到本初中学校的各类学生,统招类、推荐生类、艺体类。
附件：
各校报到时间安排
学校和地区
报到时间
校总数
统招数
推荐生
艺体生
济南籍学生100名
7月30上午8:30
100
100
济阳学生1名
7月30上午8:30
1
1
章丘市白云湖中学
7月30上午8:30
119
97
16
6
章丘市辛寨乡辛锐中学
7月30上午8:30
181
125
51
5
章丘市垛庄镇垛庄中学
7月30上午8:30
108
71
37
章丘市第六中学
7月30上午8:30
105
90
13
2
614
章丘市圣井中心学校
7月30下午2:30
166
126
38
2
章丘市第二中学
7月30下午2:30
141
88
51
2
章丘市文祖中学
7月30下午2:30
60
59
1
章丘市明水后营学校
7月30下午2:30
4
4
章丘市第二实验中学
7月30下午2:30
129
129
章丘市枣园中学
7月30下午2:30
22
22
章丘市明水绣江中学
7月30下午2:30
4
4
章丘市实验中学
7月30下午2:30
138
133
5
章丘市道通实验学校
7月30下午2:30
85
56
26
3
章丘市绣水中学
7月30下午2:30
41
41
786
章丘市龙山龙山中学
7月31上午8:30
141
78
59
4
章丘市龙山党家中学
7月31上午8:30
136
101
35
章丘市刁镇中心中学
7月31上午8:30
217
165
51
1
章丘市曹范中学
7月31上午8:30
123
92
31
章丘市第三中学
7月31上午8:30
49
49
章丘市绣惠镇中心中学
7月31上午8:30
1
1
667
总数
2071
1632
413
高一新生报到 篇10
关键词：新生报到管理系统,模块设计,E-R流程图
0 引言
近年来, 随着兰州外语职业学院招生规模不断扩大, 新生数量急剧增加, 传统的人工办理新生报到手续、人工统计注册数据等方式已不能满足学院信息化发展的需要, 这使每年一次的新生报到工作任务非常繁重, 特别是学生注册信息的及时统计和各部门数据统计, 耗时耗力, 不但数据容易出错, 而且无法做到实时汇总, 难以保证数据的准确性和及时性。所以为学院信息化建设量身定制一款适合学院报到流程的新生报到管理系统, 以财务收费为中心、新生报到注册的各个环节为内容, 包括新生信息验证、专业调整、班级分配、宿舍安排、学生缴费、绿色通道的办理等, 为学院各部门、系部的工作人员服务, 已经势在必行。
经过分析学院对新生报到过程中各个环节的具体需求, 明确了该系统的目标:
(1) 实现报到过程的网络化管理, 避免学生的长时间排队等候[1]。
(2) 信息管理的自动化, 避免手工录入信息出现的错误。
(3) 实现各个部门提出的功能需求, 包括新生身份验证报到及注册管理、专业调整及班级管理、宿舍分配管理、财务缴费、户口管理、系部注册、绿色通道等。
(4) 提供实时报到信息查询, 为各部门的不同需求生成各种数据报表。
(5) 实现分权限管理, 即不同用户角色只能登录在各自的用户窗口操作。
综合考虑各方面因素, 我们选择以Microsoft Windows IIS为Web服务器, SQL Server 2005为数据库服务器, ASP为后台脚本语言, 基于B/S三层架构分析和设计新生报到管理系统。
1 B/S 的系统架构设计[2]
B/S架构是一种浏览器 (Browser) -Web服务器 (WebServer) -数据库服务器 (DB Server) 的三层体系架构, 其数据处理过程分为三个部分:第一层是用户界面层, 负责用户与系统的访问;第二层是业务逻辑层, 负责主要功能的逻辑处理;第三层是数据访问层, 负责数据的存储、访问与优化。
B/S架构的三层结构不仅满足了典型的Web应用需求, 而且通过把系统分成不同的逻辑块, 利用将软件的开发工作划分, 把部分问题设计成独立的模块, 从而使某些功能模块多重复用, 缩短系统开发周期, 降低了系统开发和维护成本。基于以上原由, 提出新生报到管理系统的B/S三层架构设计,
2 系统设计与实现
2.1 系统总体设计
根据学院各职能部门对新生报到过程的具体要求, 经过对历年新生报到工作存在问题的总结和分析, 按照各个职能部门的功能, 确定“招就处注册”-“教务处分配班级”-“总务处分配宿舍”-“财务处缴费”-“保卫处户口”-“系部报到”一站式新生报到流程, 并采用结构化分析方法, 将新生报到管理系统分为八个模块,
2.2 子模块设计
新生报到管理系统根据各个职能部门不同的分工和职责, 将系统划分为八个模块。每个模块单独代表所对应的职能部门, 但有因新生数据信息共享而相互依赖。各个模块以部门对应一个目录, 存放在系统根目录下。
2.2.1 招就处模块
该模块主要完成通过扫描枪扫描录取通知书条形码, 从高考录取库中读取基本信息, 进行身份验证、确认注册, 并打印报到流程单, 实现报到信息查询、人数统计、数据报表和补录功能。
2.2.2 教务处模块
该模块主要完成新生专业调整和班级分配, 实现学号生成、专业和班级查询、人数统计和数据报表功能。
2.2.3 总务处模块
该模块主要以“住宾馆”方式完成新生宿舍分配, 实现宿舍管理、分配、查询、人数统计和数据报表功能。
2.2.4 财务处模块
该模块主要完成学生缴费、欠费管理、绿色通道办理、统计报表、查询缴费信息、退费及数据导出功能。
2.2.5 保卫处模块
该模块主要实现收集新生户籍卡、登记、查询及户籍信息导出功能。
2.2.6 系部注册模块
该模块主要实现更新新生详细信息, 如家庭地址、联系方式、家长电话、QQ等, 登记学生档案和党团组织关系, 以及最终收取报到流程单存档等功能。
2.2.7 公共模块
该模块主要实现各专业收费标准查询、新生基本信息查询以及新生报到过程中状态查询, 如是否换专业、是否分配宿舍、是否交费、是否完成系部注册等功能。该模块的查询既可以用模糊查询, 也可以进行精确查询。
2.2.8 系统管理模块
该模块主要实现系统的初始化、数据导入、账户权限管理、数据备份和恢复功能。
(1) 系统初始化:对数据库基本表进行初始化设置。
(2) 数据导入:导入Excel格式的高考录取表、新生照片、专业名称表、宿舍资源表、收费标准表、班级信息表和用户表, 并对导入数据进行数据有效性验证。
(3) 账户权限管理:设置不同部门不同角色用户权限和初始密码。账户根据所处部门进行分组, 系统登录后, 使不同用户角色只能登录在各自的用户窗口操作。
(4) 数据备份和恢复:采用“完整备份+事务日志备份”方案对数据库进行设置计划任务, 以防止数据丢失后, 能够尽快还原减少损失。
2.3 数据库分析与设计
数据库设计从用户需求开始, 经历概念设计、逻辑设计和物理实现过程。为了能够有效地存储数据, 以满足各部门用户的应用需求, 将“一站式”新生报到管理系统中所涉及到的各部门, 经过构建语言模型、实体关系模型过程, 生成“新生注册表”、“专业名称表”、“调整专业登记表”、“新生分班表”、“宿舍资源表”、“宿舍登记表”、“收费标准表”、“学生交费表”、“户口登记表”和“系部注册表”10个基本表
3 结束语
通过B/S三层架构开发的新生报到管理系统, 能够解决学院出现的新生报到人数不确定、财务收费数据不一致、现场秩序混乱等问题, 使学院各部门能够及时、准确的获取实时数据, 能够达到信息共享和加强各部门相互协作的预期目的。
参考文献
[1]贺仁宇.新生报到注册系统设计与实现[J].计算机光盘软件与应用.2013 (10) :140.
新生报到接待方案 篇11
1、学生报到咨询组
组长：张利华
成员：张晓琴、朱奇梅、李翠华、张小荣、王艳（第一阶段）、郭爱玲、蒋文广（第一阶段）。
第一阶段主要职责：
（1）朱奇梅、李翠华、张小荣、郭爱玲、王艳、蒋文广负责计算机机房卫
生的清理
（2）张晓琴负责新生接待台签制作
第二阶段主要职责：
（1） 张晓琴负责摆放与回收台签
台签摆放提示：学校门口：咨询处
报名处门口：学生资料复印、面试测试处
教学楼门前报到接待场地前侧：咨询处
报到场地第一排：从左到右依次为：审核处、资料补交、
班级编排、男生宿舍编排、女生宿舍编排
教学楼门口：班级名称：待定
（2）朱奇梅、张小荣校门口咨询处负责学生和家长的咨询工作。指引报名学生以及费用未交全的学生到报名场地，报到学生到报到场地。
（3）李翠华、郭爱玲在报到接待场地咨询处负责学生和家长的咨询工作。指示学生报到顺序：审核处→班级编排处→宿舍编排处→办理手机卡→班主任接收→物品领取→住宿→办理饭卡
2、家长服务组
组长：梁海燕
成员：巩云龙（第一阶段）、周万兵、张俊林、刘瑞慧、梁宜安、李永泉、蒲养林、辛少帅（第一阶段）、蒋文广（第二阶段）
第一阶段工作职责：
负责实训车间卫生的清理
第二阶段工作职责：
（1）周万兵负责汽修专业展板的摆放回收以及引领家长参观并讲解。
（2）张俊林、梁宜安、李永泉负责机电及电子专业展板的摆放回收以及专业讲解
（3）刘瑞慧、蒲养林负责焊工钳工专业展板的摆放回收以及专业讲解。
（4）蒋文广负责计算机专业展板的摆放回收以及专业讲解。
3、车辆接站组
组长：程薇
成员：张东生、郭智越、辛少帅、杨宝平、刘海龙、杜博文、药浚、刘志刚、巩云龙、胡凤琪、董云、高涛、王艳
李春生负责三个工作组：新生接收及物品发放组、E区住宿安排组、
B区住宿安排组
1、新生接收及物品发放组：
组长：常向廷
成员：新生班级班主任、跟班教官、刘杰、刘涛、檀健、王玉平、王艺锋、张高宏、唐磊、侯海俊
第一阶段工作职责：
（1）新生班主任的选聘
（2）新生生活用品的分装、数目核实、管理。
第二阶段工作职责：
（1）新生的接收及登记及组织工作。（以领物单和录取通知书作为接收的依据）
（2）新生生活用品的发放、数目核实、管理。
3、E区住宿安排组
组长：张宏亮、孙贵寿
成员：焦贵平、武静、卫晓红、张雪、高珍兰、薄丽娜、王春红、李春彦、聂喜会、（张彦、杨宝平、杜博文、药浚、刘志刚、李耀东、王洪武――――第一阶段）
第一阶段工作职责
（1）焦贵平、卫晓红负责核实男生各班人数及E区各宿舍住宿人数。
（2）张雪、高珍兰、王春红、吴晓娟、李春彦、武静、聂喜会及E区宿管负责E区宿舍卫生的清理。
2013新生报到注册通知 篇12
夜大学年制2013级新生报到注册通知
2013级新同学，欢迎您到中国人民大学继续教育学院来学习。我院学生管理办公室负责夜大（学年制）学生教学管理。学生管理办公室实行学年制管理，教学管理程序严谨，为了使您入学后学习顺利，请您务必仔细阅读此通知并按规定的时间到校报到、注册。
一、报到时间：2013年1月12日（周六）
上午10:00 ~ 11:00 会计学 财务管理 金融学（11:00~12:00 各专业新生班会）
下午1:00 ~ 2:00 工商管理 市场营销 人力资源管理 国际经济与贸易（2:00~3:00 各专业新生班会）
二、报到内容：
1、报到、领取新生资料、交回“委托授权书”、进行新生电子注册
2、新生班会，介绍相关专业授课重点；讲授我院教学管理的特点、要求及相关环节等
三、报到地点：中国人民大学继续教育学院清华东路校区教学楼（具体见大厅通知）
（北京市海淀区清华东路甲7号，乘26、419、913、963、运通110路二里庄北口下车，乘16、307、425、484、630、635、836、运通109路二里庄下车即到）
四、报到程序：
1、学费：通过北京银行实名制活期储蓄存折划款。每位同学按本人注册学籍姓名于1月11日前在北京银行办理实名制活期储蓄存折，帐号为13位，存折性质为结算账户，不能办理银行卡。1月12日报到、注册时交回《委托继续教育学院代扣学费授权书》。存入学费时，因北京银行规定帐号不能为零余额，更不能透支，请各位同学多存入1元钱，保证划转工作顺利进行。
①签署划款协议：学生应与学院签署一份委托继续教育学院代扣学费授权书，到现场领取、填写。此授权书入学时签定生效，毕业时自动废除。
②授权书填写事项：委托人为学生本人，写明9位学号（学号入学时在班主任处查）；写明北京银行活期储蓄存折帐号（13位）；写明本人联系电话及手机号码；学生本人签名。
③学院根据授权书及每学年学费总额在开学一周内通过银行自动划款，完成收缴学费工作。④在完成划款工作后，学院为缴齐学费的学生逐一开具学费收据，由班主任发至学生手中。⑤未按时缴纳学费学生不能注册、上课。
⑥每位同学必须在2013年2月24日前将第一学年学费（2031元）存入银行！
2、报到、注册：班主任处交验本人身份证
①准备一寸彩色证件照片1张，用于贴学生卡片；
②领取学生卡片、学生手册等；
③交回委托继教院代扣学费“授权书”、确认新生入学信息；
④备好“教育部学历证书电子注册备案表”，表头右上空白处写清学号。此备案表由教育部《中国高等教育学生信息网（http://.cn）》网上验证、打印。该表请于第一次上课时交班主任。
3、新生电子照相：在402、503教室进行，按北京市教委规定电子注册、照相，交工本费20元，由照相公司工作人员收取。
4、教材按学期在人大出版社读者服务部购买，享受一定优惠。报到当天可在教学楼大厅阅览室购买第一学期教材。
五、学生证于开学后统一下发。
六、新生于2013年2月25日（周一）按课表正式上课。
温馨提示：请报考海淀区教育考培训试中心（知春里）教学站的同学，参看该站“报到注册通知”！
如学生本人因各种原因不能按时到校注报到、注册，务必请他人按以上时间、规定代办。由于报到地点车位限制，请同学们乘坐公共交通工具前往。谢谢合作！
中国人民大学继续教育学院
中国人民大学继续教育学院网址：http:///学年制
联系电话：招生培训办公室：62511196学生管理办公室：62339117