导论课后习题答案

导论课后习题答案（共4篇）

导论课后习题答案 篇1

1.单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的1）机电企业属于（2）生产企业。

①连续性②离散型③间断性④分布型

2）泰勒认为科学管理的根本目的是（2）。

①扩大生产②提高效率③保证产品质量④改善劳动条件

3）迈克尔·波特将其战略管理的理论延伸到国家竞争力上后提出了（1）。

①钻石体系②交叉体系③四面体系④多边体系

4）我国目前多数机电企业采用（3）组织形式。

①直线制②职能制③直线职能制④矩阵制

5）企业再造强调以（3）为中心，重新设计企业的经营、管理及运营方式。

①物质流②信息流③工作流④资金流

2．多项选择(在备选的4个答案中选择2-4个正确的)

1)企业的特征包括(1、2、3)等。

①是经济实体②以盈利为目的③依法成立④依据国家指令进行生产经营活动

2)现代工业企业生产过程具有高度的（1、2、4)。

①连续性②比例性③虚拟性④适应性

3)企业的组织职能内容一般包括（1、2、4)等。

①根据组织目标设计和建立一套组织机构和职位系统

②确定职权关系，从而把组织上下左右联系起来

③对其他管理职能进行监督

④根据组织内外部要素的变化，适时地调整组织机构

4)矩阵制组织的优点是有利于(1、2、4)。

①信息沟通②提高效率③组织稳定④人才培养

5)当前衡量企业业绩的重要尺度是(1、2、3)等。

①成本②质量③服务④规模

3.填空

1)管理既有同生产力相联系的自然属性，又有同生产关系相联系的 社会属性。

2)企业按照生产要素结构特征可分为劳动密集型企业、资本密集型企业和知识技术密集型企业。

3)根据实施控制活动的时间进程可以把管理控制分成三种类型：预先控制、同步控制和 反馈控制。

4)乔治·埃尔顿·梅奥在进行霍桑实验后指出：企业员工是社会人，而不是经济人。

5)事业部制组织的主要特点是集中决策，分散 经营。

4．判断题

1)公司制企业的优点之一是经营权与所有权分离。√

2)机电企业是制造业的重要组成部分。√

3)计划的灵活性原理是指执行计划时应有灵活性。×

4)人本管理要求把员工个人的价值与企业价值分开。×

5)矩阵制组织特别适宜于创新性和开发性项目。√

第二章

1.单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的)

1)企业面临许多机会，但却受到企业内部劣势的制约时，应采取(3)战略。

①增长型②防御型③扭转型④稳固型

2)“边际贡献”是指单位产品售价与单位产品(2)的差额。

①固定成本②变动成本③总成本④价值

3)新型营销观念以(3)为导向。

①生产②产品③客户④传媒

4)市场营销STP战略中的S是指(1)。

①市场细分②市场选择③市场定位④市场扩张

5)企业市场营销组合的4P策略中产生收入的因素是(2)。

①产品②价格③渠道④促销

6)采用推式促销策略时，往往采用(2)的促销方式。

①广告②人员推销③公共关系④营业推广

2．多项选择(在备选的4个答案中选择2-4个正确的)

1)经营决策的原则有(1、2、3)等。

①自主原则②系统原则③效益原则④少数服从多数原则

2)市场调查方法很多，常用的有（1、2、4)等。

①观察法②询问法③推断法④实验法

3)传统营销观念包括（1、2、4)。

①生产观念②产品观念③服务观念④推销观念

4)企业常采用的市场定位策略有(1、3、4)。

①差异性定位策略②中庸定位策略③重新定位策略

④依附定位策略

5)机电企业实施电子商务可以(1、2、4)。

①降低经营成本②提高工作效率③保证产品质量

④促进企业信息化

3.填空

1)经营决策按其重要程度，可划分为战略决策、管理决策和业务决策。

2)SWOT模型中的S指企业 优势，W指企业劣势。

3)社会营销观念主张兼顾企业、社会和消费者三方利益。

4)市场营销策略的4P分别是指产品、价格、渠道和促销。

5)电子商务包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易等内容。

6)WTO非歧视原则包括 最惠国待遇原则和 国民待遇原则。

4．判断题

1)风险型决策指在完全不清楚外部条件将如何发生的情况下进行的决策。×

2)市场调查的目的是为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。√

3)使用线性回归方法进行预测的前提是观测值与时间之间存在线性相关关系。√

4)产品的生命周期经过准备期、投入期、成长期、成熟期四个阶段。×

5)企业通过中间商销售产品可以提高营销效率和投资收益率。√

6)WTO自由贸易原则要求完全取消关税。×

第三章

1.单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的)

1)适用于基础研究的产品和工艺创新的组织形式是(1)组织。

①职能制②并行③矩阵④团队

2)企业技术创新按创新对象可分为产品创新和(2)创新。

①设备②工艺③软件④方法

3)学习型组织的根本价值在于(4)。

①保持稳定②提高效率③发现问题④解决问题

4)技术扩散一般遵循(2)曲线规律。

①C②S③U④W

5)价值工程以(2)为核心。

①产品分析②功能分析③成本分析④价值分析

6)价值工程中的成本是指(4)。

①生产成本②使用成本③销售成本④产品寿命周期成本

2．多项选择(在备选的4个答案中选择2-4个正确的)

1)技术创新的特征包括创造性(1、2、4)和风险性。

①积累性②效益性③学术性④扩散性

2)技术预测矩阵法的各维(因子)可以是（1、2、3)。

①开发项目②市场③资源④组织

3)常见的研发模式有(1、3、4)。

①自主开发②自由开发③外包开发④合作开发

4)技术转移的方式有(1、2、4)。

①无偿转移②有偿转移③被动转移④许可证贸易

5)提高价值的基本途径有(1、2、3)。

①功能不变，降低成本②成本不变，提高功能

③功能提高，成本降低④改变包装，提高售价

3.填空

1)技术生命周期的发展阶段为：初始阶段、发展阶段、成熟阶段、衰退阶段。

2)技术战略通常可分为领先战略、跟随战略和模仿战略。

3)技术创新按创新程度分类，可分为渐进性创新和 根本性创新。

4)按照评估工作对象可将技术评估分为项目评估、特定技术评估和问题评估三种类型。

5)价值工程中的价值等于功能和产品生命周期的比值。

6)价值工程以提高价值为目的，以 功能分析为核心。

4．判断题

1)技术战略的长期目标是使企业建立起未来竞争需要的核心技术能力。√

2)知识管理鼓励技术创新，因此会提高企业的技术风险。×

3)技术预测和技术预见是一个概念的两种表述。×

4)层次分析法是一种定性和定量相结合的分析方法。√

5)技术转移是为了防止技术扩散而将技术隐蔽的过程。×

6)技术扩散是在技术转移基础上，吸收技术和积累技术的一个过程。×

第四章

1．单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的)

1)单件小批生产主要采用(1)。

①通用设备②专用设备③高效专用设备④简易专用设备

2)对象专业化的特点之一是(2)。

①适应性强②生产周期短③设备利用率高④计划管理复杂

3)单件小批生产工序移动方式一般采用(1)方式。

①顺序移动②平行移动③跳越移动④平行顺序移动

4)网络图中某一作业的最迟结束时间等于该作业所有后继作业最迟开始时间的(1)。

①最小值②最大值③平均值④中间值

5)实施成组技术要求按(4)安排生产进度计划。

①产品⑧产品族③零都件④零件组

6)精益生产最根本的原则是(4)。

①以人为本②质量第一③灵活生产④消除一切浪费

2．多项选择(在备选的4个答案中选择2—4个正确的)

1)组织生产过程的基本要求是(2、3、4)和适应性。

①独立性②连续性③比例性④均衡性

2)工艺专业化单位的优点有(1、2)等。

①适应性强②设备利用率高③在制品数量少④计划管理简单

3)以量定期确定批量的方法有（1、3、4)。

①最小批量法②最大批量法 ③经济批量法 ④估计批量法

4)物料需求计划的基本依据是(1、2、3)。

①产品构成②零件加工周期与部件和产品的装配周期

③原材料(包括外购件)的订货周期④库存记录

5)敏捷制造的特征包括（1、2、3)。

①需求响应的快捷性②制造资源的集成性

③组织形式的动态性④合作关系的稳定性

3.填空

1)工序是指在同一个 工作地点上对同一个劳动对象 连续 进行的工艺过程。

2)生产计划主要指标包括产品品种指标、产品质量指标、产品 产量指标和产值指标。

3)投入提前期是指制品在各 生产环节投入的时间比 成品产出时间所提前的时间。

4)零件分类编码系统是用 字符 对零件有关 特性 进行描述和识别的一套特定规则和依据。

5)CIM旨在提高制造型企业的 生产率 和市场竞争。

6)准时制的核心是 及时 和 准确。

4.判断题

1)生产过程是指原材料转交为产品的物理过程，它主要是指物质流。×

2)提高产品的系列化、标准化、通用化程度，能显著提高工作地的专业化水.√

3)采用平行顺序移动方式的生产周期最短。×

4)关键路线法网络中的作业时间是不确定的。×

5)CIM中的集成主要是指制造装备的集成。×

6)ERP的核心是MRP。×

第五章

1．单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的)

1)(2)是决定企业生存和发展的最重要因素。

①产品②顾客③资金④知名度

2)统计过程控制的管理对象是(2)。

①产品质量②过程质量③工作质量④设计质量

3)制造过程质量管理的任务是使生产系统始终处于(3)状态。

①设定②稳定③受控④最优

4)PDCA循环的关键是(4)。

①P阶段②D阶段③C阶段④A阶段

5)工序能力系数是指设计的质量指标与工序输出质量指标的(4)的比值。

①最大值②最小值③平均值④分散范围

6)六西格玛管理的测度指标是(4)。

①合格品率 ②不合格品率 ③单位缺陷数 ④百万机会缺陷数

2．多项选择(在备选的4个答案中选择2—4个正确的1)质量管理基本原则包括(1、3、4)等。

①以顾客为关注焦点②以专家为核心③全员参与④持续改进

2)相关图研究对象可以是（1、3、4)之间的关系。

①两个质量特性②多个质量特性

③质量特性值与因素④影响质量特性值的两个因素

3)用—R图判断工艺过程稳定必须满足条件（1、2、4)。

①没有点子超出控制限②大部分点子在中心线附近波动

③点子在中心线两侧数量相等④点子没有明显变化趋势

4)质量认证可包括（1、4)认证。

①产品质量②工作质量③设计质量④质量体系

3．填空

1)质量是指一组固有特性 满足 要求 的程度。

2)ISO 9000：2005中对质量管理的定义：在质量方面 指挥 和控制组织的协调活动。

3)质量管理发展经历了 质量检验、统计质量控制、全面质量 管理和标准化质量管理等几个阶段。

4)质量功能扩展的核心是将 用户 需求转变为 技术 需求，并进一步将这些需求有机地布置到企业各个部门的作业目标上。

5)实际工序能力系数CPK是 过程能力与 管理 能力的综合。

6)—R图的横坐标是样组 序号，纵坐标分别是样组质量指标的平均值和 极差。

4．判断题

1)现场文明生产是制造过程质量管理的重要内容。×

2)统计质量控制的评价标准是用户满意程度。×

3)QC小组又称“质量屋”。×

4)正交实验法可以较少的实验次数获得较优的结果。√

5)图与R图可以联合使用，也可以单独使用。×

6)正常情况下，过程均值的漂移量一般可控制在±0.15σ范围内(σ 为质量指标分布的标准差)。×

第六章

一．单选

1.（3）2.（3）3.（2）4.（1）5.（4）6.（2）

二．多选

1.（1、2、3）2.（1、2、3）3.（1、2、3）4.（2、3、4）

三．填空

1.物资，价格2.状态，故障3.全系统，全员参加4.原材料，在制物品5.物，商6.少数，多数

四．判断

×、×、×、√、√、√

第七章

1．单项选择(在备选的4个答案中选择1个正确的)

1)下列各项企业财务管理目标中，能够同时考虑资金的时间价值和投资风险因素的是(4)。

①产值最大化②利润最大化③每股收益最大化④企业价值最大化

2)利润表又称(3)。

①净盈利表②权益表③损益表④投入产出表

3)一般认为机电企业合理的流动比率是(3)。

① 0.5②1③2④5

4)在计算速动比率时，要从流动资产中扣除存货，其原因在于(3)。

①存货的价值变动较大②存货的质量难以保证

③存货的变现能力较低④存货的数量不易确定

5)机电企业取得长期和短期债务资本的主要方式是(1)。

①银行借款②发行债券③商业信用④租赁筹资

6)存货周转率是(1)与存货的比值。

①销售收入②流动资本③流动负债④应收账款

2.多项选择(在备选的4个答案中选择2—4个正确的)

1)机电企业财务管理的基本活动包括(1、2、3、4)。

①融资管理②投资管理③营运资金管理④利润及其分配管理

2)净增效益原则的应用包括（1、3)。

①差额分析②行业标准③沉没成本④机会成本

3)下列各项中，可能直接影响企业净资产收益率指标的措施有（1、3)。

①提高营业净利率②提高资产负债率③提高总资产周转率④提高流动比率

4)机电企业常用的成本控制方法有(1、2、4)等。

①标准成本控制②目标成本控制③极限成本法④作业成本法

3.填空

1)财务报表分析的方法有 比较 分析法和分析法两种。

2)流动比率是全部流动 资产 与流动 负债 的比值。

3)租赁可以分为 经营 租赁和 融资 赁两大类。

4)企业持有的现金将发生三种成本： 机会 成本、管理成本和 缺货 成本。

5)影响资产利润率的驱动因素是销售 净利率 和资产 周转率。

6)财务管理的主要内容是 投资 决策、筹资 决策和股利决策三个方面。

4．判断题

1)货币的时间价值是指货币在经过一定时间的投资和再投资所增加的价值。√

2)一个企业的资产负债率越低，举债越容易。√

3)长期借款的利息率通常低于短期借款的利息率。×

4)净现值等于现金流入与现金流出的差额。×

5)银行贷款是非股份制企业取得权益资本的主要方式。×

导论课后习题答案 篇2

    A、诉诸权威 B、诉诸公众 C、诉诸无知

D、以上均不是

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】“一个老虎的食量比一个人的大,那么所有老虎的食量也比所有人的食量大。”犯的逻辑谬误是()。

    A、演绎无效谬误 B、合成谬误 C、归纳不强谬误 D、分解谬误

我的答案：B得分：

【判断题】转换论题属于支持谬误的一种类型。()我的答案：×

【单选题】诉诸听众的恐惧感常是()的一种方式。

   A、诉诸怜悯论证 B、诉诸威力论证

C、诉诸公众论证

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】“大多数人都认为X是真的,所以X是真的。”属于()的论证方式。

    A、诉诸权力 B、诉诸怜悯 C、诉诸公众

D、诉诸权威

我的答案：C得分： 25.0分 【判断题】诉诸权威谬误是诉诸权威论证的一种滥用形式。()我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】诉诸公众的谬误强调演讲者与公众之间不对等的权力关系。()我的答案：×

【单选题】“问:铁为什么能压延?答:因为铁有压延的特性。”属于()。

    A、直接循环论证 B、间接循环论证 C、相干谬误

D、支持谬误

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】以下不属于不相干结论谬误的是()。

    A、转移话题 B、偷换论题 C、稻草人谬误

D、法庭悖论

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】循环论证又可以称为()。

    A、支持谬误 B、前提谬误 C、乞题谬误

D、相干谬误

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】任何对于人本身的论证都属于人身攻击。()我的答案：×

【单选题】违背“一个好的论证必须是所有前提同时为真”的谬误是()。

    A、前提不可接受谬误 B、乞题谬误 C、不一致谬误

D、以上均不对

我的答案：D得分： 0.0分

【单选题】一组不一致的前提()推导出不一致的结论。

    A、可能 B、不会 C、不确定

D、必然

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】一个论证要是好的,需要满足()。

    A、所有前提都必须为真 B、前提与结论必须相干

C、所有前提必须提供足够的支持 D、以上均是

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】前提所述的事件与客观事实不相符属于前提虚假谬误。()我的答案：√

【单选题】在论证过程中,通过把某种极端的观点强加给对方来丑化对方是违背了()这一语言明确性原则。

 A、非黑即白    B、断章取义 C、稻草人

D、平均数

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】以下不属于形式逻辑谬误的是()。

    A、否定前件 B、肯定后件 C、诉诸怜悯

D、假两难推理

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】逻辑学能够确保前提条件的真实性。()我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】广义上的谬误是指在论证过程中,违反思维规律、不合逻辑的推论。()我的答案：×

【单选题】根据同一律,添加一致前提不影响结论真假,这种论证方式在唐纳德·纽特看来是()。

    A、非单调的 B、单调的 C、非一致的

D、一致的

我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】非单调逻辑的提出者是()。

   A、约翰逊 B、布莱尔 C、纽特  D、图尔敏

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】一般认为,非形式逻辑被认为是对形式的逻辑的一种超越。()我的答案：√

【单选题】《论题篇》出自亚里士多德著作()。

    A、《形而上学》 B、《物理学》 C、《工具论》

D、《伦理学》

我的答案：C得分： 25.0分

【多选题】以下属于语言学三个维度的是()。

    A、语义 B、语法 C、语用

D、语词

我的答案：ABC得分： 25.0分

【判断题】谬误只能是非形式逻辑。()我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】对于argumentation的讨论,布莱尔倾向从逻辑学的角度来进行讨论。()我的答案：√

【单选题】《Cogency》是()的逻辑学杂志。

 A、中国    B、法国 C、美国

D、南美

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】图尔敏是形式逻辑学家的重要代表。()我的答案：×得分： 33.3分

【判断题】社会的正义问题与逻辑学也有关系。()我的答案：√

【单选题】在归纳逻辑中,所有前提真而结论()。

    A、必然真 B、可能真 C、必然假

D、可能假

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】()最先提出真与可证是两个不同的概念,认为可证的一定为真,真的不一定可证。

    A、布尔 B、罗素 C、笛卡尔

D、哥德尔

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】演绎逻辑假定前提为真,同时告诉我们如何判定命题是否为真。()我的答案：×得分： 25.0分 【判断题】一介逻辑又叫做谓词逻辑,是数理逻辑或现代逻辑的基础。()我的答案：√

【单选题】一个结果的数值概率等于相对那个结果可获得的结果数()可能结果的总数。

    A、加上 B、减去 C、乘以

D、除以

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】演绎逻辑的现代化开始于()。

    A、卡达洛 B、费马 C、莱布尼茨

D、弗雷格

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】否定率是指把一个命题的概率与其否定的概率关联起来。()我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】合取率指的是两个事件或事实至少有一个为真的概率。()我的答案：×

【单选题】x与y要构成因果假设需要满足()。

    A、x比y先出现 B、x是y的充分条件 C、x是y的必要条件

D、以上全部

我的答案：D得分： 25.0分 2

【单选题】以下不属于弥尔五法的是()。

    A、契合法 B、求同法 C、比较法

D、求异法

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】根据弥尔方法,S要是P的原因其中一个要求是P必须是唯一的结论。()我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】如果X在Y之前发生,那么X就是原因。()我的答案：×

【单选题】归纳概括是归纳论证结论中的一种,这种结论是一个()。

    A、肯定命题 B、否定命题 C、特称命题

D、全称命题

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】归纳论证结论可能性的大小可以用()来表示。

    A、主观感受 B、频率 C、概率

D、以上均不对

我的答案：C得分： 33.3分 【判断题】归纳论证结论可能性的大小的量度“概率”是可以进行乘除运算的。()我的答案：×

【单选题】衡量归纳论证好与坏的根本标准是()。

    A、真值表 B、主观经验 C、结论真假

D、归纳强度

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】在归纳论证中,如果所有前提都为真,且论证形式正确,那么结论()。

    A、一定为真 B、部分为真 C、可能为真

D、全部为真

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】在归纳论证中,结论被确证或反驳只是诉诸于感觉经验的。()我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】一个论证是归纳上强的,当且仅当,它是逻辑上正确的。()我的答案：√

【单选题】在具体进行例示时,全称例示和存在例示都必须总是涉及到管辖了这个命题其它部分的()。

   A、联词 B、名词 C、介词  D、量词

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】以下表述不是矛盾关系的是()。

    A、Ø(PÙØP)B、PÚØP C、P®P

D、ØPÚØØP

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】关系命题可以符号化。()我的答案：√

【单选题】从存在观点看,三段论的四个格共有()个有效式。

    A、4 B、8 C、16

D、24

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】要检验一个命题是否蕴涵另一个命题,只需要看推导过程中是否有矛盾。()我的答案：×得分： 33.3分

【判断题】三段论的有效性证明只需要对大项做出预设。()我的答案：×

【单选题】蕴涵关系只有从()来看才是成立的。

 A、条件    B、推论 C、存在观点

D、结论

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】以下一定无效的论证是()。

    A、SAPÞSEP B、SAPÞSIP C、SAPÞSOP

D、SAPÞPAS

我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】存在例示应当在全称例示之前进行。我的答案：√

【单选题】根据全称命题“每个东西都是老实人”可以推出()。

    A、A一定不是老实人 B、A可能不是老实人 C、A应该不是老实人 D、A是老实人

我的答案：D得分： 0.0分

【单选题】()允许我们从所有情形推导出特殊情形。

    A、全称例示规则 B、全称命题 C、真值表

D、存在例示规则

我的答案：A得分： 33.3分 【判断题】任何一个包括全称命题的析取式都可以用一个全称量词管辖整个析取命题来取代。()我的答案：√

【单选题】根据演绎有效性原则,论证无效的一个重要标志是()。

    A、部分前提假而结论假 B、所有前提假而结论假 C、部分前提真而结论假 D、所有前提真而结论假

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】在真值表检验中,目的是要给给定论证建立一个()。

    A、有效性 B、论证者 C、真值表

D、间接证明

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】用简便方法判定论证是否无效的第一步是()。

    A、回溯指派 B、写成竖式 C、写成横式

D、以上均不对

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】演绎有效性是指前提真结论假是可能的。()我的答案：× 【单选题】以下与命题P®Q等值的命题是()。

    A、ØPÚQ B、ØQÚP C、ØPÙQ

D、ØQÙP

我的答案：A得分： 25.0分

【多选题】以属于假言连锁论证形式的是()。

    A、P;Q;PÙQ B、P;PÚQ

C、P®Q;Q®R;P®R

D、PÚQ;ØP;Q

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】等值规则不允许用一个等值命题替换另一个命题。()我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】演绎有效论证即是指结论能够从前提中逻辑推导出来的论证。()我的答案：√

【单选题】用真值表检验重言式与矛盾式需要针对所讨论的命题建立一个()。

    A、重言式 B、真值行 C、真值列

D、矛盾式

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】命题“P ®(P Ú Q)”属于()。

  A、协调式 B、永假式   C、矛盾式

D、重言式

我的答案：C得分： 0.0分

【判断题】真值函项等值是指如果两个命题必然具有相同的真值,那么它们就是真值函项等值的。()我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】同一有效论证中,如果所有的前提为真,那么结论不一定为真。()1

【单选题】下列逻辑关系中P为真一定能推出Q为真的是()。

    A、Q合取P B、P合取Q C、P蕴含Q

D、Q蕴含P

我的答案：D得分： 0.0分

【判断题】构造真值表时,不需要考虑简单命题的数量。()我的答案：×得分： 33.3分

【判断题】真值表不能用来判定蕴含于有效性。()我的答案：×

【单选题】()通常也被称为“充分条件假言”。

    A、析取 B、合取 C、条件

D、等值

我的答案：C得分： 25.0分 2

【单选题】在汉语中,联结词“合取”又被称为()。

    A、条件 B、联合 C、联言

D、联语

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】通常用()来表达联结词“析取”。

    A、并非 B、而且 C、并且

D、或者

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】“等值”的真值规则是:只有当前件和后件都具有不同的真值时才为真,否则为假。()我的答案：×

【单选题】标志词“那么”后面的命题被称为()。

    A、结论 B、前提 C、前件

D、后件

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】一个命题为真是另一个命题为真的充分条件的命题是()。

    A、充分命题 B、条件命题 C、假言命题 D、直言命题 我的答案：B得分： 25.0分

【多选题】以下属于条件命题标识词的是()。

    A、如果…则… B、如果…那么… C、若…则…

D、要么…要么…

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】二难论证是指由两个条件命题、一个二支析取命题和一个结论组成的论证。()我的答案：√

【单选题】条件命题可以分为()。

    A、充分条件命题 B、必要条件命题 C、充要条件命题

D、以上都是

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】以下属于无效论证的是()。

    A、并非P合取Q;P;所以非Q。B、并非P合取Q;Q;所以非P。C、并非P合取Q;非P;所以Q。D、P;Q;所以P合取Q。

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】析取命题是指两个或两个以上对象可能性至少有一个存在或为真的复合命题。()我的答案：√ 【单选题】合取命题是指断定至少()对象可能性同时存在或同时为真的符合命题。

    A、一个 B、二个 C、三个

D、四个

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】包括一个或一个以上较短命题作为其自身的一部分的命题称为()。

    A、分析命题 B、否定命题 C、复合命题

D、全称命题

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】“否定”不是复合命题的逻辑联结词。()我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】负命题其实就是否定命题。()我的答案：√

逻辑学是什么已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】以下()不属于逻辑系统四大定理。A、不完全性定理 B、有效性定理 C、可靠性定理 D、一致性定理

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】逻辑主义的代表人物是()。A、布劳威尔 B、哥德尔 C、希尔伯特 D、罗素

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【多选题】四大哲学流派包括()。A、直觉主义 B、逻辑主义 C、理性主义 D、柏拉图主义

我的答案：ABD 得分： 25.0分 4 【判断题】数学哲学是逻辑学的研究范畴。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】根据维基百科定义,古代逻辑的发源地不包括()。A、希腊 B、印度 C、波斯 D、中国

我的答案：C 得分： 33.3分 2 【单选题】()是一个从已确定断言产生出新断言的过程。A、论断 B、结论 C、辩论 D、推论

我的答案：D 得分： 33.3分 3 【判断题】“法庭悖论”属于逻辑学中经典的二难推理的应用。()我的答案：√ 得分： 33.4分 1 【单选题】亚里士多德所谓日常论证评价的“三重奏”不包含()。A、分析方法 B、推理方法 C、论证方法 D、修辞方法

我的答案：B 得分： 33.3分 2 【多选题】以下属于斯多葛学派代表人物的有()。A、塞内卡 B、泰勒斯 C、奥勒留 D、芝诺

我的答案：ACD 得分： 33.3分 3 【判断题】马克思认为苏格拉底是古代最伟大的思想家。()我的答案：× 得分： 33.4分 1 【单选题】()被誉为古印度的医学百科全书。A、《摩诃婆罗多》 B、《薄伽梵歌》 C、《阇罗迦本集》 D、《吠陀经》

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】藏传佛教格鲁派(黄教)的创立者是()。A、慧能 B、仓央嘉措 C、**喇嘛 D、宗喀巴

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】白马寺建于唐朝,是中国最早的佛教寺庙。()我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】先秦时期是中国古代逻辑开始形成并发展昌盛的时期。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】论证评价的基本标准不包括()。A、形式逻辑标准 B、论辩标准 C、谬误标准 D、修辞标准

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】论证的三个层次不包括()。A、作为结果的论证 B、作为程序的论证 C、作为过程的论证 D、作为规则的论证

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【多选题】以下()属于论证的三重功能。A、证成 B、推论 C、反驳 D、说服

我的答案：ACD 得分： 25.0分 4 【判断题】前提与结论的识别是论证识别的核心内容。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】所有的语句都包含()。A、词汇要素

B、语义要素和逻辑要素 C、语法要素 D、逻辑要素

我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】()是指必定有真假的语法正确的字符串。A、陈述 B、语句 C、命题 D、推论

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】根据天主教百科全书,真是一种关系,这种关系不包含()。A、认识论意义上的真 B、本体论意义上的真 C、道德意义上的真 D、现实意义上的真

我的答案：D 得分： 25.0分 4 【判断题】“诸葛孔明是中国人。”是一个命题。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】以下属于必然真命题的是()。A、儿童是人 B、女人是人

C、中国人不是中国人 D、中国人是中国人

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】“男人是人”是()。A、真命题 B、假命题 C、经验命题 D、必然命题

我的答案：AC 得分： 33.3分 3 【判断题】必然命题是指或者总是为真或者总是为假的命题。()我的答案：√ 得分： 33.4分 1 【单选题】似真推理是()在演绎推理与归纳推理的基础上提出的第三种推理类型。A、罗素 B、皮埃尔 C、波利亚 D、沃尔顿

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】“好人有好报,张三是好人,所以张三有好报”属于()的推理范畴。A、演绎推理 B、归纳推理 C、似真推理 D、回溯推理

我的答案：C 得分： 33.3分 3 【判断题】反证法与选言证法均属于直接证明的范畴。()我的答案：√ 得分： 0.0分 1 【单选题】论证的功能包括说服、()。A、推论和归谬 B、反驳和归谬 C、证成和推论 D、证成和反驳

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【多选题】论证的三要素包括()。A、前提与结论 B、论证形式

C、论证者与目标听众 D、论证目的

我的答案：ACD 得分： 25.0分 3 【判断题】“总而言之”是一个前提标识词。()我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】从狭义上讲,论证时一个命题序列,其一个命题被称为结论,其余命题被称为前提。我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】并行结构又称为(),是指由两个或两个以上前提分别独立支持统一结论的结构。A、收敛结构 B、同一结构 C、简单结构 D、序列结构

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】()结构又可称为串行结构或线性结构。A、并行 B、序列 C、中间 D、发散

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】只有一个前提和一个结论的结构是()。A、序列结构 B、收敛结构 C、发散结构 D、简单结构

我的答案：D 得分： 25.0分 4 【判断题】序列结构是指由两个或两个以上前提共同支持一个结论的结构。()我的答案：× 得分： 25.0分 1 【单选题】以下不属于共同的论证评价标准的是()。A、逻辑标准 B、修辞标准 C、论辩标准 D、分析标准

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】有时不清楚一个语篇到底是论证还是解释,我们称之为()。A、解释论证 B、识别论证 C、两可情形 D、论证解释

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】亚里士多德提出的论证评价三标准不包含().A、分析标准 B、逻辑标准 C、修辞标准 D、论辩标准

我的答案：B 得分： 25.0分 4 【判断题】一个语篇如果包含不只一个结论,那就包含了不只一个论证。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】

一个逻辑要是可靠的,必须满足的条件是()。

A、只有唯一的前提

B、所有前提都为假

C、推理形式有效

D、只有唯一的结论

我的答案：B 得分： 0.0分 2 【判断题】“《西游记》的作者是吴承恩。”是一个非事实命题,并且为真。()我的答案：× 得分： 33.3分 3 【判断题】“女子无才便是德”是一个非事实命题。()我的答案：√ 得分： 33.4分 1 【单选题】西塞罗是()的修辞学家。A、古印度 B、古希腊 C、古埃及 D、古罗马

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】“一方对立场的抨击必须与另一方却是已提出的立场有关”。这是批判性讨论规则中的()。A、责任规则 B、立场规则 C、举证规则 D、自由规则

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【判断题】演绎逻辑标准又称为可靠性标准。()我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】根据传统观点,论证评价的逻辑标准主要指演绎逻辑标准语归纳逻辑标准。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】以下不属于直言命题的是()。A、全称肯定命题 B、特称肯定命题 C、特称否定命题 D、全称逆否命题 我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】通过改变命题的质或量从而推导出新命题的论证是()。A、质量论证

B、直言命题运算论证 C、对当关系论证 D、三段论论证

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】“有些壁画是三幅一联画”中的“有些”是()。A、谓项 B、主项 C、量词 D、联项

我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】直言三段论是指由两个包含一个共同项的前提有效地推导出结论的论证。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】当命题断言了主项或谓项所指称的类的每一成员时,我们就说这个词项是()。A、真的 B、假的 C、不周延的 D、周延的

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】以下属于周延词项的是()。A、SAP主项 B、SAP谓项 C、SIP主项 D、SOP主项

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【判断题】在SAP中,如果主项是周延的,那么谓项也是周延的。()我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】在逻辑学中,文恩图的一个圆圈代表主项,另一个圆圈代表谓项。()我的答案：√ 得分： 25.0分 1 【单选题】在逻辑方阵中,两个命题是蕴涵关系,当且仅当,它们同时满足的条件是()。A、他们是从存在观点来考虑的 B、他们具有相同的主项和谓项 C、他们有不同的量和相同的质 D、以上都对 我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】对当方阵向我们展示了具有相同主项和谓项的两个直言命题之间可以有()种可能的逻辑关系。A、四 B、五 C、六 D、七

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】SAP与SEP、SOP之间的逻辑关系分别是()关系。A、蕴含于反对 B、反对与蕴含 C、反对与矛盾 D、矛盾与反对

我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】在蕴含关系中,如果特称命题为假,全称命题不一定为假。()我的答案：× 得分： 25.0分 1 【单选题】命题“有些家揉造作的建筑不是意大利建筑”的换质命题是()。A、所有矫揉造作的建筑都不是意大利建筑 B、有些矫揉造作的建筑是意大利建筑 C、有些矫揉造作的建筑不是非意大利建筑 D、有些矫揉造作的建筑是非意大利建筑 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】直言命题SE`P通过换质法得到的命题是()。A、SEP B、SOP C、SAP D、SIP 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【判断题】一个论证是三段论必要要保证每个项在不同命题中出现三次。()我的答案：× 得分： 33.4分 1 【单选题】三段论“有些结构主义者是形式主义者;所有形式主义者都不是实质主义者;因此,有些实质主义者不是结构主义者。”的式是()。A、EOI B、IOE C、EIO D、IEO 我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是()。A、作曲家

B、有创造力之人 C、音乐家

D、以上都不是

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】三段论的式共有()个。A、256 B、64 C、128 D、512 我的答案：A 得分： 25.0分 4 【判断题】“所有的逻辑学家都是哲学家,所有美学家都是逻辑学家,因此,所有美学家都是哲学家”,这个三段论中,小项是哲学家。()我的答案：× 得分： 25.0分 1 【单选题】一个正确的三段论,有且只有()个不同的项。A、一 B、二 C、三 D、四

我的答案：B 得分： 0.0分 2 【单选题】

三段论的五条规则可以分为前提规则和()。

A、格规则

B、前提规则

C、项规则

D、式规则

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】在三段论中,如果前提中有一个是否定命题,那么结论必定是()。A、肯定命题 B、否定命题 C、真命题 D、假命题

导论课后习题答案 篇3

论述题：

1、结合你已有的知识，谈谈管理学学科的地位及其学习意义。管理学学科地位：

1.是社会科学的一个分支学科，研究如何合理组织和协调人类活动，以提高资源利用和社会运行的效率。

2.是涉及经济学、社会学、心理学、数学、工程学等多种学科的一门交叉学科。

3.是一门实践的科学与实践的哲学。管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与方法又必须为实践服务。

4.是企业管理、财务管理、人力资源管理、工程管理、物流管理、市场营销等众多专业的学科基础

学习管理学的意义

1.管理的观念已经成为社会主流意识，管理的方法也是我们认识世界和解决问题的基本方法。学习和掌握管理学有助于完善世界观和方法论。

2.掌握管理理论与方法，才能处理复杂的组织过程，确保现代组织机构和现代社会的正常运行。

3.任何实践活动本质上都是管理活动，因此管理学可以渗透到各种具体的实践性学科之中。学习和掌握管理学有助于开展解决学科实践中的各种问题。

4.管理学是许多管理类专业的学科基础，学习和掌握管理学有助于进行相关专业的学习和实践。

2、结合管理学学科与你的专业，谈谈专业与学科之间的关系。

学科是对自然、社会、思维等科学领域的进一步分化，是相对独立的知识体系，是科学的分支。高校中的专业是指高校根据社会分工需要而划分的学业门类，是高校人才培养的基本单位。专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。社会分工是基础，学科知识是核心，教育结构是表现形式。专业的构成要素包括：

1.培养目标：专业活动的意义

2.课程体系：专业活动的内容

3.专业人员：专业活动的主体，包括教师和学生

1.专业建立在学科的基础上，没有学科知识体系的支持，专业也就失去了存在的合理性依据。

2.一个学科可能组成若干个专业，一个专业可能涉及多个学科，一个学科也可能是多个专业的知识基础。

3、你认为管理学学科有哪些特点？

1.理论性:管理学致力于破解管理活动的奥秘，解答管理实践提出的各种问题，构建系统的管理理

论体系。

2.般性(普遍性)：管理学是研究所有管理活动中的共性问题的基础理论科学，是各门分支管理学科的共同基础。

3.综合性(交叉学科):管理学涉及的内容十分广泛，并且与经济学、社会学、心理学、数学、工学

等学科具有密切联系。

4.实践性(应用学科):管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与

方法又必须为实践服务，才能显示出管理理论与方法的强大生命力。

5.社会性(社会学科)：构成管理过程主要因素的管理主体与管理客体，都是社会最有生命力的人，这就决定了管理的社会性。

6.历史性(发展学科)：管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展。不

了解管理历史和前人的理论总结，就难以很好地理解、把握和运用管理学。

4、管理学学科与哲学、经济学学科或其它学科的联系与区别是什么？请选择一个加以说明。

5、管理学学科有哪些研究方法（例举2个方法展开论述）。

研究方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。管理学的研究方法很多，且有不同的分类标准。

1.定性研究 ：定性研究是与定量研究相对的概念，也称质化研究，是社会科学领域的一种基

本研究方法。

定性研究就是对事物进行‚质‛的方面的分析，即运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，研究事物发展的内在规律。

定性研究具有探索性和预测性等特点，不追求精确的结论，而只是了解问题之所在，得出感性认识。

2.定量研究：定量研究是与定性研究相对的概念，也称量化研究，是社会科学领域的一种基本研究方法。

定量研究就是对事物进行量的方面的分析，就是将问题与现象用数量来表示进而去分析、检验、解释从而揭示事物发展规律的研究方法。

定量研究不仅探索事物发展的趋势性规律，而且要明确其程度的问题，或者不同事物之间量的相互关系(相关关系或因果关系)，从而获得精确的理性认识。

3.规范研究：规范研究是与实证研究相对的概念，又称理论研究，是社会科学领域的一种基本研究方法。

规范研究是研究事物‚应该是怎么样‛或‚应该怎样解决‛等问题。在研究前要先确定相应准则，然后再依据这些准则来分析判断研究对象目前所处的状态是否符合这些准则，涉及伦理标准和价值判断问题。

4.实证研究：实证研究是与规范研究相对的概念，又称经验研究，是社会科学领域的一种基本研究方法。

实证研究按照事物来面目来描述事物，说明事物‚是什么‛或者‚什么样的‛。或者通过对客观存在的验证来概括和说明已有结论(假说)是否正确。

5.调查研究：调查是指通过各种途径，运用各种方法，有计划、有目的地了解事物真实情况。研究则是指对调查材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼，由表及里的思维加工，以获得对客观事物本质和规律的认识。调查是研究的前提和基础，研究是调查的发展和深化。

调查方法有文献调查、实验调查、问卷调查、电话调查、集体座谈、专家访谈、实地观察等等。

6.实验研究：实验研究就是运用科学实验的原理和方法，以一定的理论及假设为指导，有目的的操纵某些因素或条件，观察教育措施与教育效果之间的因果关系，从中探索教育规律的一种研究方法。

7.实地研究：实地研究者是事先不形成待检验的假设就开始研究的，而常常是从正在进行的活动过程中发现有意义的事情，而这些事情是事先难以预知的。

8.案例研究：案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。案例研究通过研究具体事件，在充分认识问题的特殊性的基础上来考虑普遍性的意义。

9.比较研究：比较研究方法是指对两个以上事物加以对比，从而找出它们之间相似性与差异性的一种分析方法。

10.文献研究：文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。

6、管理学学科可采用哪些学习方法（例举2个方法展开论述）。

(1)自主性学习：从老师为中心到学生为中心

(2)研究性学习：带着问题学习

(3)课题式学习：项目式学习

(4)综合性学习：要学会融会贯通

(5)能力导向型学习：授人以鱼，不如授之以渔 1.系统性学习，不要凭兴趣一知半解。2.理解性学习，不要只知其一，不知其二 3.比较性学习，避免一概而论 4.案例分析法，提升分析与解决问题能力 5.联系实际法，做到活学活用

7、为什么学习管理学科必须理论与实践相结合？

管理科学是一门实践的科学与实践的哲学。解决人类实践中遇到的各种问题并提出方案，是管理学的根本特点。管理学的存在是为了解决社会面临的问题，探索如何提高社会运行效益与效果。管理理论是来源于实践，又要服务于实践。只有通过学习，并能够将所学的管理学的基本方法、观点成功地应用到实际问题的分析与管理中，才可以说真正地达到了学习的目的。

8、你认为管理类专业大学毕业生应具备哪些知识和能力？

1.学习能力

2.信息素养

3.实践能力

4.创新能力

造就全面管理者，而非职能部门的专家

面向实际、注重一般管理

以市场为导向，设置应用性、综合化课程

强调多元化，鼓励创新 5.人际交往与合作精神 6.心理素质 7.国际化视野

9、结合专业特点，谈谈如何培养专业学习的兴趣。

10、根据你未来就业打算谈谈你将如何合理地安排大学学习规划？

我的目标是进入外企，成为一名管理人员。我的规划是：1.不论处在什么年级段，都要认真扎实地学好专业知识。这点无须赘述且至关重要。2.在假期时（暑假、寒假、十一等），把握机会积极地参加社会实践活动，将理论用于实践，提高人际交往能力。在周末，一如既往地参加有意义的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提高实战能力。3.在学好本专业知识的同时，要好好学习英语，努力在大学毕业时考出大学英语六级，有机会就要学习商务英语，考雅思托福等。4.继续听有意义的讲座。一些成功的学长学姐，一些有名望的人带来的讲座，一定要充分利用好。博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提高素养。5.在平时的社团工作中，努力提高以下能力：团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问题解决问题的能力，概括能力、策划能力、组织能力、应变能力反思等。6.通过一些人文的熏陶，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

7、坚持每天锻炼半小时，每天休息6—8小时，好身体才是革命的本钱。

11、结合专业，谈谈你的职业生涯规划？

12、你对管理学科的哪个专业比较有兴趣？为什么？

13、结合你已有的知识，谈谈学习管理学学科学习对你未来发展的帮助。

14、请你谈谈学科与专业学习与就业之间的关系。

15、请比较大学学习与高中学习之间的异同，列出大学学习的3个关键点。

大学与高中的区别

(1)生活环境：从依赖到独立

(2)学习内容：从通识到专业

(3)学习渠道：从单一到多元

(4)学习目标：从应试到素质

(5)学习方式：从被动到自主

(6)竞争态势：从单一到全面

几点要求与希望(1)尽快适应大学生活，尽快进入学习状态(2)尽早规划大学生活，制定每一学期要完成的目标(3)平衡好学习、社会(社团)、感情、工作之间的关系(4)培养健康的生活习惯(5)既要学会做事，更要学会做人(6)正确看待社会，避免偏激和极端(7)志存高远，追求卓越，做一个有理想的财大人

对象：2013级各相关班级及其他选修该课程的同学

考试时间为2013年10月29日（周二下午）1：30-3：00

地点详见各学院通知或网络课堂的通知。

汽车构造课后习题答案 篇4

·汽车发动机通常是由哪些机构与系统组成的？它们各有什么功用 ？
答： 汽车发动机通常是由两个机构和五个系统组成的。其中包括： 机体组、曲柄连杆机构，配气机构、供给系、点 火系、冷却系、润滑系和启动系。通常把机体组列入曲柄连杆机构。曲柄连杆机构是将活塞的直线往复运动变为曲 轴的旋转运动并输出动力的机构。配气机构是使可燃烧气体及时充入气缸并及时从气缸排出废气。供给系是把汽油 和空气混合成成分合适的可燃混合气供入气缸，以供燃烧，并将燃烧生成的废气排除发动机。冷却系是把受热机件 的热量散到大气中去，以保证发动机正常工作。润滑系是将润滑油供给作相对运动的零件，以减少它们之间的摩擦 阻力，减轻机件的磨损，并部分的冷却摩擦表面。启动系用以使静止的发动机启动并转入自行运转。

·柱塞式与分配式喷油泵的计量和调节何差别？答:柱塞式喷油泵供油量取决于各分泵柱塞的有效
供油行程。分配式喷油泵的供油量取决于分配柱塞的有效供油行程，保证供油的均匀。柱塞式喷油泵供油量调节： 】 使柱塞与柱塞套之间相对转动，可调节各缸有效供油行程，从而调节供油量。调节滚轮部件的高度 H，以纠正因垫 片磨损造成的各缸供油误差。分配式喷油泵供油量调节：移动油量调节套筒，即可改变有效供油行程。

·冷却系功用是什么？冷却强度为什么要调节？如何调节？】）把受热零件吸收的热量及时散 功用：
发，保证发动机在适温下工作。发动机温度过热：）工作过程恶化，零件强度降低，机油变质，零件磨损加剧，导致 发动机动力性经济性可靠性耐久性全面下降。发动机温度过冷： 发动机散热、）摩擦损失增加，磨损加剧，排放恶化，工作粗暴，发动机功率下降及油耗率增加。调节： 】(1).改变通过散热器的空气流量。通常利用百叶窗和各种自动风 扇离合器来实现改变通过散热器的空气流量。改变通过散热器的冷却水的流量：(2)常用节温器来控制通过散热器冷 却水的流量。节温器有蜡式和乙醚皱纹筒式两种。

·柴油机与汽油机在混和气形成与点火方式上有何不同？压缩比为何不一样？答： 汽油机： 汽
油粘度小蒸发性好，燃点高于380ºC。在化油器形成混合气，进气缸，在压缩接近上止点时由火花塞发火点燃混 合气。即外火源点燃。柴油机：柴油粘度大，蒸发性差，自燃度为 250ºC 左右。在气缸内部形成混合气，即在 压缩接近终了由喷油泵提供雾状，通过喷油器喷入气缸与压缩后高温空气混合，压缩自燃，压缩比设计得较大。

·四冲程汽油机和柴油机在总体构造上