高三备战高考的演讲稿20

2024-09-01

高三备战高考的演讲稿20(共10篇)

高三备战高考的演讲稿20 篇1

大家好!

今天距离高考还有30天,最后30天的特点是变化。对于一个班来说,这30天可以让一个好班直线下降,也可以让一个差班成为最好的。对于个人来说,30天也能产生翻天覆地的惊人变化。有同学问,这时候大局已定了吗?平时已经到线了,高考还没到线。平时连二线都很少到,一次都没到。高考的希望是什么?那我告诉你,30天可以创造奇迹。

同学们,我们正在度过高三。最后30天你打算呆什么?我觉得,留下来的应该是人生道路上第一次全力以赴,应该理解为:为人生奋斗,无怨无悔。生活艰难,无怨无悔。只有战斗,才能无怨无悔。生活中有几次打架,但这个时候没有打架。

从你出生那天起,父母就对你寄予厚望。从你上小学的第一天起,你就插上了理想的翅膀!从进怀中学校的那天起,你就告诉自己:这就是我起飞的地方!三十天太短了。对于那些充满活力和理想的学生,他们会更加努力,分秒必争,因为他们相信奇迹总是由强者创造的。

成功的人有三种,一种是一路走来,下定决心要赢。这样的学生态度霸气;二是疾驰,上一个台阶。这样的学生有一种野心;第三,要力挽狂澜,突然崛起,这样的学生才有骨气。面对失败,也有三种人。第一种是逃避失败,不敢面对,永远活在失败的阴影里。这种人变成了被失败打败的人;第二种是不屑失败,无所谓,还是走自己的路。这样的人麻木不仁,会屡败屡战;第三种人,勇于面对失败。失败的痛苦过后,他做的第一件事就是站起来,采取积极的行动迎接下一个挑战,因为他明白,人生遭殃的时刻,也是人生面临转折点的时刻。

你选择成为什么样的人?高考是一个特殊的成人仪式。经过这次考试,你不仅在年龄上进入了成年人的行列,而且在你的整个身心上经历了一场前所未有的洗礼。高考是对生活的一种激励,你对高考的态度是你对生活态度的反映。经历高考却不为之努力是一个缺点。高考划了一条线。一边是懵懂的少年,一边是成熟的少年。高考是一个分水岭,两边生活不同。

同学们,为了你们那些吃过苦的亲人;为了这宝贵的时光和闪耀的青春,为了维护作为学生和一个人的尊严,请努力!

高三备战高考的演讲稿20 篇2

一、案例背景

1. 学生学习情况

学生成绩能达到二本线, 但是其目标是一本, 学生每科成绩都较平均, 数学相对薄弱。从与学生和其家长的沟通情况来看, 学生的自主学习能力较强。

2. 家庭情况

学生的母亲主要关心学生的学习, 学生的自觉性较好, 所以家长对学生的学习不太操心, 学生能积极向家长反馈自己的学习情况并做调整。

二、案例回放

1. 学生情况

(1) 每次笔者与学生沟通学习计划, 学生会认真听取并按计划进行学习, 及时调整目前的学习状态。

(2) 学生的信心不足。学生成绩 (按当地一模与二模考试情况) 在二本线以上, 且接近一本线, 数学是学生的弱科, 成绩在100分左右, 只要学生再进步一些就可以上一本。但学生对数学能否真正提升抱有怀疑心理, 并对成绩上一本线也表现出信心不足。

(3) 学生有较强的计划性。每个月, 学生都会把计划安排好, 定好目标, 每周复习哪些知识点都经过仔细合理的安排。这种较强的计划性能帮助学生在每一科的学习中有条理地按照考纲要求梳理知识点。同时, 也让学生在备战高考的过程中做到真正的“知己”。

2. 家长情况

该生家长在管理方面比较宽松, 家长对学生的综合情况比较放心, 但也迫切希望学生能够考上一本, 考出好的成绩, 这些“期望”的明显表露, 无疑会在这离高考30天的时间里给学生带来较大压力。家长对学生的期望体现在经常鼓励学生并期望学生能考进某大学, 这种经常性的期待又会给学生带来不少压力。在学生本来信心就不足的情况下, 让学生产生恐惧和害怕的心理。

三、督导诊断

本案例中, 笔者发现, 一方面学生对学习有较强的计划性与目的性, 能较好地执行计划, 但随着高考一天天逼近, 学生的数学成绩还是徘徊在100分左右。另一方面, 学生自信心的不足和其家长的期待给学生造成了不小的心理压力。身为实习班主任, 笔者又该怎样促进学生及时调整好心态呢?怎样才能顺利地度过这关键的30天呢?

1. 学生学习压力大、信心不足

该生面对高考的压力是每个过来人都明白的, 这种压力是无法回避的, 学生需要合理调整自己的心态并增强自己的学习信心。当然, 这些不仅需要学生一个人的努力, 还有班主任、家长等多种因素的共同影响。因此, 在这30天里, 最关键的就是学生心态的调整, 我们需要帮助学生克服心理上的难题, 共同面对这个挑战。

2. 需要营造良好的家庭学习氛围

良好的环境可使学生感受到心境平和, 经历一天紧张忙碌的学习, 学生回到家若能看到家长肯定的目光, 或是一桌可口的饭菜, 自然会心情愉快、身体放松, 学习效率也会更高。可见, 最后30天里, 家庭环境也十分重要。家长要维持轻松稳定的情绪, 不要给学生太大的压力, 继续保持对学生的鼓励。

四、指导与建议

本案例中, 笔者从学生、家庭角度入手, 就高考前30天如何调整心理状态作出分析如下:

1. 薄弱科目重点对待

在最后的30天里, 应该继续重视基础知识与方法的巩固, 继续对薄弱科目的相关知识点进行查缺补漏。本案例中, 该生的数学大题特别薄弱。因此, 笔者建议学生按照大题的考点专项去突破, 前三个大题 (概率、三角、立体几何) 比较简单, 一定要争取多得分, 应结合考点进行专项练习。同时也要注意套题的训练, 毕竟考试是一场综合性较强的战斗, 每周坚持完成两套试卷练习, 保持这种考试状态并得到成绩上的提升。

2. 加强自身调节

在心理上, 学生要多给自己积极的心理暗示, 不要想着完成不了怎么办, 或是我不行怎么办, 让学生明白考出自己的平时水平就是成功。平时, 多让自己的情绪放松, 保持积极的精神面貌。

关于压力缓解, 心理学研究认为, 宣泄有倾诉、书写、运动、哭泣等几种形式。可以把不高兴的事情或压力写在纸上, 然后把它撕烂, 跟烦恼说“拜拜”。同时, 每天适当的运动也能使情绪得到放松。

3. 家长及时疏导并树立正确榜样

有时候, 家长以学生身边的某同学为榜样, 反而会造成学生的压力与不安。其实榜样可以是一些如何克服困难获得成功的经历, 甚至是家长本身经历。树立榜样时应用激励性语言, 如“我相信你也能克服困难”。在这30天里, 学生的性情可能波动较大。家长对此不要急躁, 要允许学生有一个渐进的过程。

同时, 这30天尽量增加学生愉快的情绪体验, 家长应密切关注学生这30天的成长并提供帮助, 使其顺利度过这次挑战。

综上所述, 笔者期望每个即将经历高考的学生都能保持良好的心态, 迎接这一挑战!

摘要:以某普通中学高三学生为例, 探讨在高考前30天备战高考的心态调整策略, 期望能对更多面临高考的学生进行指引。

关键词:高考,心态,调整策略

参考文献

备战高考的高三励志霸气口号 篇3

1、今日的汗水,明日的收获。

2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

4、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

5、拼一个春夏秋天,赢一个无怨无悔。

6、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。

7、我心豪迈,永不言败。逢一必争,遇冠必夺。

8、勤是甘泉水,学似聚宝盆。

9、梅花香自苦寒来,状元之花年年开。

10、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

11、做一题会一题,一题决定命运。

12、有来路,没退路;留退路,是绝路。

13、高考不退却,逆袭全世界。

14、相信自己,你是最棒的。

15、不为后退找借口,要为前进创条件。

16、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

17、因为梦想在我们心中,高考是我们的天地。

18、人生能有几回博,此时不博何时博。

19、我热爱痛苦,我热爱痛苦。

20、辛苦一年,受益一生。

21、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

22、挥洒斗志抒无悔青春;挑战极限圆人生梦想。

23、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我。

24、理想是力量的泉源,智慧的摇篮,冲锋的战旗,斩棘的利剑。

25、良好的心态,充足的信心,辛勤的汗水,共筑辉煌。

26、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。

27、要成功,先发疯,下定决心往前冲。

28、不为失败找借口,要为成功找方法。

29、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

30、滴水穿石战高考;如歌岁月应无悔。

31、提高一分,干掉千人。

32、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

33、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

34、不怕学问浅,就怕志气短。

35、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。

36、会当凌绝顶,一览众山水。

37、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

38、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

39、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧。

40、雄关漫道,谁与争勇;烈火熊炉,我自称雄。

41、张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

42、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

43、不为失败找理由,要为成功想办法。

44、一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。

45、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。

46、苦海有涯,而学无涯;志者战高考,惰者畏高考。

47、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

48、考前一个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。

49、只要学不死,就往死里学。

50、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

51、十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。

52、扛得住给我扛,扛不住给我死扛。

53、百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。

54、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

55、有高水平的集体,才有高水平的个人。

56、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

57、天道酬勤勤能补拙,拼搏一年天高地阔。

58、我努力,我坚持,我一定能成功。

59、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

60、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

61、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

62、知识改变命运,奋斗成就未来。

63、命运就像自己的指纹,虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。

64、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

65、熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵。

66、辛苦三年,幸福一生。

67、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

68、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。

69、今朝坚韧搏风浪,明日清北校园聚。

70、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

71、师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

72、人,不能总在弹性限度内活动,要爆发,要超越,才会有质的提高。

73、奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

74、立足基础,脚踏实地搏击高考。

75、拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。

76、不要等待机会,而要创造机会。

77、其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华。

78、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

79、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。

高三备战高考学生发言稿 篇4

高三备战高考学生发言稿1

同学们,从今天开始,高考冲刺的战役正式打响。高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

一千个日日夜夜,你们牢记着“我心一片磁针石,不指高考不罢休”的志向,攀登书山,畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影,题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。我们青春无限,我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信,同学们经过百日拼搏,一定能超越自我,实现理想,以优异的成绩向母校献上一份厚礼!在这木棉花怒放枝头,杜鹃花堆锦叠秀的季节,迎来了一年一度的高考百日冲刺。决战的号角声已经吹响,我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生,尽管我们的实力与其他学校还有差距,但只要我们努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!在龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,是在于它的锲而不舍。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺中我们决不能弃馁,让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击,擦亮一中的牌子!

大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!

在这最后一百天里,我们高三全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力,以我们的智慧驾驭战场,定能决胜于千里之外。

看,“落叶开花飞火凤,参天擎日舞巨龙”;听,战鼓声声催,骏马不停蹄。蛇辞旧岁,大地处处歌胜利;马奋新程,一中年年创辉煌!

今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!

让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!

让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争,“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”所以我说:“与己斗,其乐无穷!”

奋斗人生,知难而进,明确选择,共创辉煌

我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。无需叹息,也没有必要迷惘。同学们,坚定自己的信念。人生能有几回搏,此时不搏何时搏,无论结果如何,只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡,无论我们的过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:wherethereiswillthereisaway。

我们不怕目标的高远,只怕没有勇气和热情。成功,其实并不遥远,就在脚下;高考,其实并不恐怖,关键是我们如何拼搏,如何进取。

既然拥有青春,既然决定挑战高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。人生能有几回搏,此时不搏更待何时,成功就在山那边,不信你爬过这座山,满园的硕果正等着你呢?朋友,莫等闲,白了少年头,空悲切……

选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以,对着暴风雨,我们高声怒吼:请来得更猛烈些吧!怕你的,就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入。

无论今天还是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来,我们永不退缩,永不言败。

在高考这个残酷的现实面前,我们必须意识到,这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20x年的辉煌才会属于我们。

这是一个充满机遇和挑战的时代,这是一个王者争霸的时代,而高考这个社会的罗马斗兽场,就是我们竞争的舞台;更贴切地说,高考就是为王者设计的舞台。

不愿做失败者的同学们,为着我们的梦想,为着我们的希望,奋斗吧,高飞吧!想念自己会是命运的主宰!未来是属于我们的。

在学习和生活中,我们每个人都有各自不同的位置,高考给予了我们一个很好的机会,去实现各自的梦想和价值,但要靠我们去拼搏、努力。

踏上高三的我们,要把自己放在正确的位置,在一次次的考试中确定自己的目标,在平时的学习中坚定自己的信念。

面对几个月后的高考,虽然一路上有许多荆棘,但我们要不畏艰险,勇往直前;将高考作为的目标,向高考宣战。

在激烈的竞争和残酷的现实面前,我们将迎难而上,以拼搏向上的精神时刻准备着,准备着!像水手一样:一个盼望出发,一个盼望到达;像雄鹰一样:展翅高飞,搏击长空!

我们将时刻准备着扬帆起航,航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考,踏上未来属于我们自己的征程!

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我们跨入了高三,以往对高三的模糊印象,似乎渐渐熟悉了。

时间走了,压力来了。童年过了,高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地,它需要用知识和汗水来播种,上面充满激情和喜悦,“三更灯火五更鸣,正是男儿立志时”,才是我们的高三。

路是被脚踏出来的,历史是被人写出来的。只要你努力了,高三的历总会有花儿的开放,不放弃,人人都有惊人的潜力,要相信自己,要肯定自己的意义。

在高三这个大炼炉中,生命就如铁砧,愈被敲打,就愈能发出耀眼的火花。苏东坡说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。“王勃亦道:“穷且益坚,不坠青云之志。”我们不缺什么,只缺相信自己,坚信自己的志向,用行动证明自己,我们像一张弓,弓弦拉得越紧,生命之箭射得越远。

我们相信,人生来就是为了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不断地摔倒与爬起中,用知识作为翅膀飞翔,你就会看到美丽的石巅;高三的生活是一块宝石,是上帝赋于我们去雕琢,才会散发迷人光芒的宝石,自己的命运掌握在自己的手中,让我们用自己手中的笔去开垦那土地,雕琢生命的宝石吧,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

试想一下,我们十二年寒窗为的是什么?是高考场上胜人一筹的战术,是录取通知书上的品牌大学,是与社会共同进步的企盼。

高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们要勇敢地面对压力,压力就是我们前进的动力,压力就是我们前进的道路上的铺路石,就是我们笑傲考场的筹码。

只要我们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水,只要我们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强,只要我们有胜不骄、败不馁的心态和意志,那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于我们的。

高三,我们是播种希望与收获喜悦的时节,是我们人生的一个转折点,也是我们踏上人生新征程的前奏。

以前,我们印象中的高三,总是阴云密布,暗无天日,对高三的学习生活既憧憬,又恐惧。现在,当自己真正成为高三的学生,面临着即将到来的高考,突然发现,高三,并不可怕,不过是人生一段别样的体验,是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果,需要我们用汗水与勤劳来浇灌。

每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。

无需太多华丽的乐章,无需太多绚丽的和弦,让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发,你只需隐忍的精神,坚韧的毅力,以及不畏困难与失败的信心和勇气,以平和的心态认真学好每一天,过好每一天。

历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!

我们未曾忘记,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。

我们不能忘记,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。

我们不敢忘记,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。

高三备战高考学生发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

当初夏的阳光恣意地吐洒在如诗如画的校园中,当一丛丛青竹在和风细雨的润泽下拔地而起、蓬勃向上时,我们又迎来了这个火热的季节。x年高考的脚步已越来越近,今天我演讲的题目是《为青春喝彩,为高考加油》。

又是一年的六月,高二的我们就这样走入了十六岁的花样年华,不经意的,我们就将成为新的高三,高一的你们也将迎来学弟学妹们,这个崭新的季节甚至会让我们时不时的在心里有些小触动、小感慨——到底什么是青春?什么是梦想?在这终将逝去的花季里,我们又能做些什么,来镌刻这些明媚而灿烂的时光?

青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春则是一生中可以骄傲珍藏的美丽风景。正是那颗在青春中奋斗的心,和那双在梦想中高飞的翅膀,装扮流星般美好却易逝的人生季节。韩寒曾说过这样一句话:“让梦想成真的办法就是,醒来”。

青春的价值不在于每天忙忙碌碌或碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用梦想去选择和造就自己。青春犹如一个坐标系,时间与梦想是横轴纵轴,人生的过程就是在这个坐标系中移动——为了挑战自我,为了实现价值。青春又像一个拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的足迹——为了印证时光,为了书写与众不同的人生篇章。

这样说来,人生最美好的,或许已不是实现梦想的瞬间,而是追逐梦想的过程。怀抱自己心中的梦想,不要躲在自己编织的的世界里面,逃避现实,踟蹰不前,畏惧仅存在于幻想中的挫折,任凭梦想被软弱腐蚀殆尽。我们拥有最灿烂的青春年华——那是梦想最有力的翅膀。所以,犹豫什么?退缩什么?面对未知的挑战,选择勇敢,选择奋斗,选择实现梦想,选择做青春的歌者!

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示一代伟人奋斗的青春。他们的青春因有一个伟大的梦想而美好,也造就了一个新的时代。现在,青春就在我们手中,梦想就在我们心中。

我们不能在随意和草率中流逝了青春,颓废了梦想,而要把握住每一次机会,让我们在回首往事时,可以很自豪地说:“我们奋斗过、拼搏过,所以不后悔、不遗憾。”曾有一句话这样说到:“别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去”。是否这就是青春?——有热血、有冲动。还有泪水,有伤痛,但更是一场远行、一次相逢。青春无畏,逐梦扬威,愿我们都能绽放青春的光芒,实现自己的缤纷梦想!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

高三备战高考学生发言稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。

高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。

无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以,对着暴风雨我们高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈些吧!怕你就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20x年的辉煌才会属于我们。

谢谢大家!

高三备战高考学生发言稿4

老师们,同学们:

大家好,今天,作为一名高三学生,在这木棉花怒放枝头,杜鹃花堆锦叠秀的季节,在高考脚步日益临近的日子,在这国旗即将冉冉升起的时刻,为大家献上一份心声------直面高考,自信造就成功。

高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!

还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言,我们热血沸腾,摩拳擦掌,希望无限;一千个日日夜夜,我们牢记着“我心一片磁针石,不指高考不罢休”的志向,书山上留下我们奋笔疾书的背影,题海中展示着我们顽强拼搏的豪气。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”。

三年后的今天,人生的伟大挑战终于如期而至:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!

高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。此刻的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。无需叹息,也没有必要迷惘。既然拥有青春,既然决定挑战高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。

相信黎明不会失约,相信考场不会变冷,相信我们共同的理想会一道实现,相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。

每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。

历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!

我们不会害怕,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。我们不会畏惧,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。

我们不会相信,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。

我们的誓言不会改变,我们的风采依旧飞扬,我们是今日的誓师者,必将是明日的成功人。超越梦想,不是梦想——我坚信,阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响胜利的赞歌。谢谢大家!

高三备战高考学生发言稿5

老师们,同学们:

大家好!

理想是美好的,像蓝天飘游着白云。现实是残酷的,像狂风裹挟着暴雨。追求理想,更要面对现实。

高中三年,说长不长,说短不短。可转眼间,离高考却只剩一百多天了,它时刻提醒着我们时间不多了,不能再这样混日子了。人生一世,草木一春而已。其实一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。为什么不能勇敢的搏一回呢?

以前,我从来没有想过自己以后要干什么,想干什么。连来上高中都是稀里糊涂的,没有一点计划。高一的时候,刚开始还认真学习,没过几个月就松懈了,认为日子还很长,整天就玩玩闹闹,接着就是成绩大幅度滑落,但那时的我并没有反省。后来,老师让我们填写“人生规划”时,我才意识到自己错得有多离谱,因为我发现自己离考上大学的梦是那么的遥远。而每次考试后的成绩,让我仅剩的自信也一点点失去。那时我就想,如果当初没有读高中该多好啊!就不用面对在中考失利后更严重的高考失败的打击。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜负他们,更不想看到他们失望的表情。

现在,我也不敢保证自己一定能考上大学,但我一定会努力的。花谢去,有青春的果实在枝头;水流去,有湿湿的波纹的河床;鸟掠过,有高高的飞痕在蓝天。如果我不去努力奋斗,那么什么都不会留下。

我并没有什么学习经验可以介绍给大家,但我可以肯定的是:一个人的知识储备得越多,发展潜力就越大,没有足够的知识储备,一个人很难在事业和生活中取得突破性的进展,更难的是向更高的地方发展。学习也是如此,要靠自己平时的积累。一点一滴的让其变为自己的。

同学们,为了迎接x年高考,在高考中取得优异成绩,从现在起,我们要打开尘封的勇气,面带微笑,更加坚定,充满激情地上路。“独木桥”是值得我们去挤的,挤过去了,就可以享受正规的大学教育;掉下来了,我们也能重新审视自己,找到自己的人生定位,给自己寻找另一条人生道路。毕竟,并不是每一个人都可以体味到十二年人生奋斗的酸甜苦辣;并不是每个人都能拥有这段悲壮而又骄傲的“六月冲刺”的历史。

大学之路依然令我们向往,大学之路就在我们脚下。

高三备战高考的演讲稿20 篇5

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备战2018高考高三化学学习计划

化学是理科中很琐碎的学科:一是要记忆的细节很多,任何一个细节记忆不准确都会导致对问题的分析出错,如对化学现象中颜色的记忆问题,不同可燃物质燃烧过程中发光的颜色是不同的,这些不同的颜色是判断物质甚至特殊元素的出发点;二是在分析实际问题时,需要考虑的因素很复杂,涉及的方面太多,因为单纯的化学反应条件有时都是有差异的,如点燃和高温就是完全不同的两回事。化学的这一特性,恰恰成了大多数同学在做化学题时的一个难点。调查结果显示,有近七成的学生在化学上遇到的学习困扰是难以全面考虑问题的实际情况;近六成的学生表示对化学方程式等基本要素记忆不准确。除此之外,化学的学习,还必须要注意与实际问题的结合。对实验没有太直观的认识就反映了学生在这方面的欠缺。针对于此,高考辅导专家给同学们提供了如下建议:

一、心态方面要重视进入高三复习后,同学们在心理上或多或少都会发生一些变化。我国著名心理学家王极盛教授经过多年研究调查后指出:影响学生考试成绩的首要因素是考场心理,其次是考前心理,然后才轮到智力因素。在高三学生中表现较为典型的就是不着急和特紧张的两类学生,前者好像高考跟自己一点关系都没有,总是进入不了学习状态,效率低下,成绩滑坡后者则是惶惶不可终日,被焦虑所困扰,无谓地担忧,不能将注意力放在学习的具体行动上,时间长了成绩必然下降,如果再经历一次测验的失利,那更是会心神不定,造成较为严重心理障碍。再就是可能会有小部分成绩中上的学生,出现自满心理,觉得自己比上不足比下有余,成绩总是维持在一定范围,无法更进一步。

面对此种情况,升入高三的同学首先要注意给自己一个正确的定位,做一次合理的自我认识,明确自己的优势和劣势,不要因为一些虚无缥缈或鸡毛蒜皮的事情分散精力,以一颗平常心去做好首要任务。如果确实已经出现了比较严重的心理焦虑,在自我调整无效或效果不佳的情况下,建议同学们找任课老师或专业人士趁早调适。

二、知识方面重自检在知识上的自我反思和自我检验,同学们可着重记住宏、微、法、习四字。

1.宏,即指从宏观角度上,对知识进行梳理,由点线面体,形成立体的知识架构,建立各知识点的有机联系。如将各类有机物及其代表物的衍变关系形成关系图。同学们可有计划地将阶段性复习的知识点进行总结,并一定要自己在白纸上画知识脉络图,坚持到明年6月份。

2.微,指知识中的细节、盲点、混淆点等,如化学方程式、化学符号、电子式、名称等。基础再扎实都不为过,它不能保证你拿高分满分,但却能决定你成绩的起点。以2018年高考试题为例,II卷中26个答题点中,有约80%是对化学用语的考察;再如2018年高考有机试题,官能团-CHO的名称为醛基,但有许多同学创造出了新汉字

对细微处的掌握,离不开对课本知识的扎实掌握,而高考中也有相当一部分题目会直接涉及课本,如2018年北京卷中的第6题、第10题、第11题,10年的第7题、第9题、第27题等等,都非常明显地取材自课本。其他多道试题所涉及到的思想方法结论等,也能在课本中找到依据。因此建议同学们:一定要重视课本,夯实基础。包括:基本概念、重要的理论基础知识;常见物质的性质及相关的化学方程式、实验现象,相应的用途;物质的量为核心的化学计量之间的关系;重要实验的原理、常见实验仪器、操作;重要官能团性质、反应类型等等。

3.法,就是指思想和解题的方法。一轮复习不是高一高二学习的缩影,它要求同学们不断积累总结解题经验,训练题感。题海无边,回头也不是岸,在一轮复习中一定要抽时间总结一下问题和对策。比如化学中常考的主干知识通常有元素化合物性质:无机核心物质和核心元素、混合物分离方法、典型物质的制备与性质探究、实验操作和现象的准确描述;理论知识推理、因果关系的论述:平衡移动原理、元素周期律、化学反应与能量、官能团的性质、有机反应类型,等等。除了通过总结抓取考点外,可以尝试总结试题的呈现方式,各类试题的难点,个人的困难点及正确有效的解决方法等等。

4.习,就是指要培养良好的学习习惯。习惯的力量是非常强大的。考场如战场,养兵千日用兵一时,只有平时把该犯的错都犯了、改了,养成了良好的作息和答题习惯,考试时才会少出错、甚至不出错。同学们可能会经常听到大小年之类的说法,在这里建议大家不要对这些传言信息盲目相信,不要把希望寄托在虚无缥缈的东西上,更应该脚踏实地按照自己的计划、步骤进行复习。

高三备战高考的演讲稿20 篇6

我们的复习资料是由学校统一购买的,虽然不是太好,但也算是沙里淘金中的精华部分了。因为基础不太好,所以平时跟着老师的步子走,系统地做学校发的资料,争取把每一道题都弄懂,对于不懂的题不厌其烦地问老师,一方面可以解一时之惑,另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。 资料多了反而会让人产生无所适从的感觉,最后虽然做了很多题,却不系统,反而达不到提高的目的。

复读一年,除了学得比较辛苦外,我几乎没有什么心理压力和负担。家里人从来不给我任何压力;而朋友们总是通过书信鼓励我偶尔也会来看看我。他们的关心和支持让我觉得心情愉快、精力充沛

高四就这样在忙碌中走过,高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的,应该能读个不错的二本,这对我也是一个不错的结局了。

高五守得云开见月明

整个暑假,我都活在对天津高校的憧憬中报志愿时,我选择了天津的一所二类本科。

然而,暑假结束了,我也没有等到我预想中的通知书。那天,我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时,我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里,我感到从未有过的寒冷,我听到自己心碎的声音。就差3分,就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讽刺、多么残酷!

可当所有的悲伤都化为泪水,当所有的泪水都流尽,心也已随着泪水流尽近乎枯死了,我不知道今后的路该怎么走。然而,高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光:塞翁失马,焉知非福?就是这一句话,让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五也是我未知的未来。

虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛,但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注,我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了,只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈,哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生,就占据了我的整颗心。

然而,一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次挽救了我,是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项,我没有理由退缩,不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后,当所有的不确定都确定以后,我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来,头脑也变得简单了,除了学习和阅读,我什么都不去想、不去做。

因为有了高四良好的基础,所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文,都会带给我一种战胜的快慰。宁静以致远也许就是那时我最深刻的生命体验吧!

除了学习,心理的调适对于我这个高五生来说,应该才是成功的关键所在。作为第一个吃螃蟹的人我是那个美丽校园的第一个高五生,我受到各方面的注目,来自老师、同学、学弟学妹的,周围人异样的眼光、对未来的茫然、对自己的怀疑都会给我带来一定的压力。可我告诉自己,我不能被压力击跨,我不能被自己打败,于是我不断地寻找解压的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会就给了我不小的帮助,让我学到了很多非常有用的方法,如深呼吸法、肌肉紧张放松法等等不一而足。

累了,就给自己放个假,回到家里什么也不做,看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了,就给朋友写封信,即使胡言乱语也是一种最好的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱,撑起了我最灰暗的岁月。

为此,我也越来越把高考看得很淡,我采纳了老师介绍的方法大考大玩,小考小玩,不考不玩。把考试变为一种快乐,而不是负担;把对考试的恐惧变成忙里偷闲的快乐因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候,不用没日没夜地背书,每天考试结束以后,我就可以回家看看电视,然后早早上床睡觉了。但前提是,我在平时得非常努力地学习,常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础,你才有资本在考试的时候忙里偷闲地乐!

那年七月的天空格外的蓝,我的心情也格外明朗。

备战高三励志演讲稿 篇7

天下高三一般黑,没有谁能随随便便成功,取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息,奋斗不止;高考不至,做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获,今

天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额,谁在高三中拼了,奋斗了,谁就在高考中赢了。相信吧,世界上没有免费的午餐,这是真理。

要想成功首先要有明确的目标。当清华

北大的录取通知书放在你面前,仅需要你走上去把它拿起来的时候,你当然会去做。那么现在距高考还有九个月,只要你拼这九个月,梦想就会成为现实。清华北大

就会想你伸出橄榄枝,你只需花一块钱坐车到学校,清华会派车来接你去参观中国第一流的经济学院,与那里的大师探讨学习和人生。现在你还可以改变你的高考的

高三励志演讲稿—— 备战高考:如果你想进入天堂高三励志演讲稿—— 备战高考:如果你想进入天堂时候,没有任何理由不努力。人为了自己的目标而奋斗。有了明确的目标,你会屏弃自卑、疑惧心理。“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失;你会屏弃惰

性、轻浮、应付,一心一意提高成绩;你会在迷茫、疲倦时重新获得动力,拥有足够的意志去克服自己的弱点;你会避开失败与挫折的阴影,为最终的高考而继续奋

斗;你会尽全力安排好自己的生活、健康和书桌。一切的一切为高考而服务。每当消极的情绪纠缠你时,你的目标会带你爬出失败的老茧去开始新的生活,每天生活

在阳光中,你是否已经确立了明确的目标?有了就大声地告诉你自己,我要我的大学,我要我的未来,我拼搏,所以我会成功!

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。

第一,勤奋。

我坚信天道酬勤,最影响人成功的是懒惰,同时,最能助你赶超别人的是勤奋。首先,愿意为自己想做的事付出时间与精力;没有了时间,我们还能

有什么?每天你可以在5:35之前跑到操场背你想背的东西;你可以在时间和健康之间找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩着10:05的铃声冲进宿舍……如果

你想,没有什么不可以做到。

高三励志演讲稿—— 备战高考:如果你想进入天堂演讲稿时间不只有长度,更包括宽度和深度。在你拼到位的同时,你是否注意到课间一百多分钟在你的说笑中溜掉?当你在公共自习为一道题苦恼时,是否想到老师讲课时

你没认真听?只是拼耗时间不是真正的勤奋,还要注重效益,用最短的时间做最多的事,并把它做好。每个人或许会有不同的方法,要始终注意保持快速而敏捷的思

维。提高自己的速度,包括写字,读书,算数,分析答案等。其次,要保持较高的准确度,多错一道会做的题浪费你双倍的时间。人言高三任务重,但如果每一天都

备战高考演讲稿 篇8

相信其他同学大我都会和大家分享了很多学习方法和心得和计划,我要和大家说一下我今天突然想到的关于心态的单一问题。今天距离高考还有XX天,如果按照六个科目来分,一个科目平均只能分到X天,时间十分紧迫,也正是因为如此,很多人都把勤劳、刻苦、拼博或者坚持放在第一位,这是无可非议,但这一切的一切其实都有一个大的前提,就是心态。然而我们的心态怎么样呢?先不说远在中国另一边遍布栏杆的XX中学,就看一看我们身边的兄弟学校,前几天,XX二中发生学生跳楼事件,而昨天XX一中又发生了同样的事件,虽然我相信这种事不会发生在我们的同学身上,但也能看出,如果心态不好,所有的勤劳、刻苦、拼博到坚持都无从谈起。

从这学期开始到现在,我们已经经历了三次大型的模拟考试,同学们的成绩也有升有降,可以说,每个人心里的想法都是不一样的,并且这种想法和每个人的成绩也没有直接的关系,你不能说在前面领跑的同学心里就没有压力,也不能说暂时落后的同学心里都如十万火急,但我们也不能否认成绩的变化和心态毫无关系,一个良好的心态绝对能让你成绩的提升有事半功倍的效果。我们可以设想以下两个心境:一个是发现自己不会的题就着急上火,感觉自己什么都不行,进而越来越烦燥,越看题越烦,最后摔书而去,心里像起了火一样。这是一种,另一种是发现不会的问题,马上沉心思考,翻书查阅知识点,去弄清楚自己在思考这道题上出现的问题,当最后找到了这个问题的一个解决办法后心中会感到十分高兴,因为又解决了一个自己潜在的解题问题,让自己又充实了一点,这是另一种心态,这两种心态,一个是由急躁情绪引导的心态,一个是由积极情绪引导的心态,而每个同学都希望拥有积极的心态,但做到却并不容易。在高三最后的XX天,我把大家的情绪分为四类:积极心态,急躁心态,消极心态以及轻浮心态。积极心态和急躁刚才已经大约举了例子,而消极心态是急躁心态发展到极限产生的,在这种消极心态下,剩下的XX天就完全成为“垃圾时间”,这种心态会让你觉得反正我什么都不会,不如放弃让自己少受累,这种心态会让你在XX天里成绩急转直下,一去难回,而轻浮心态是积极心态发展到了另一个极限产生的,积极心态本应带来一种乐观冷静,但如果盲目乐观,解决一个问题就觉得万事大吉,就“飘”了起来,这种心态虽及不上消极心态影响大,但也会让你的成绩停滞不前,也是不可取的,而我们最该拥有的,就是一份积极的心态去度过最后的XX天。情绪对心态起决定性的作用,我们情绪的波动会直接影响我们的心态,太骄傲的就飘,太烦闷难免会躁,所以必须戒骄戒躁,才可保持住一份积极冷静的心态。

2021备战高考励志演讲稿 篇9

2021备战高考励志演讲稿1

大家好!

今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言,既是一个巨大的挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!

高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不负社会的期望,咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学生,把最动人的关怀送给学生,与我们的学生一起相伴百天,奋斗一百天,同生共长一百天。

学校号召,全校上下要以质量为本,坚持一切为了学生,一切为了质量,努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位,全过程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的责任,肩负起振兴家庭的责任,拿现在的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在不久的将来冲击高三,冲击高三最后一百天积聚力量。

学校号召,全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天,要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。

2021备战高考励志演讲稿2

尊敬的各位评委、老师:

大家好!

今天很荣幸站在这里,参加以青春为主题的演讲比赛。虽然告别青春的日子已悄然临近,但我想把青春中涌动的激情和快乐跟年轻的朋友们以及所有为教育事业奉献青春的同事们一起分享。

我演讲的题目是《舞动青春,追逐梦想》。

鸟儿向往蓝天,是为了自由地飞翔;花儿在枝头绽放,是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业,就无怨无悔,用青春追逐梦想,直至蜡干丝尽,桃李芬芳。

我出生在一个平凡的教师家庭,从小在父母的身上就看到了什么爱岗,什么是奉献,什么是执著,什么是理想。出生只有54天的我就跟着妈妈风里来雨里去的上班,爸爸经常带着速滑队的学生参加训练和比赛,这一切让幼小的我在心中萌发了一个想法:长大后也要当一名老师,像爸妈一样。

朋友们,这15年对我来说,是幸福的15年,是收获的15年。每年都有毕业的孩子回来看我,看着他们朝气蓬勃的样子,听着他们述说成长的快乐,心里比吃了蜜还甜,因为他们是我的骄傲,我的梦想。听着他们一声声亲切地呼唤:老师,老师!我眼含热泪幸福地说:唉!……

谢谢大家!

2021备战高考励志演讲稿3

同学们:

今天离高考还有30天,最后30天的特点是风云变幻,对一个班级而言,这30天可以使一个好的班级一落千丈,也可以使一个差的班级变成数一数二,对个人而言,30天也可以产生翻天覆地的惊人变化。有的同学问了,到了这个时候,还不大局已定吗?平时达线了,高考还不达线吗,平时连本二线都很少达到甚到甚至于一次都没达到过,高考又有什么指望呢?那我告诉你,30天可以创造奇迹。

同学们,我们即将走过高三,在这最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,应该明白:拼搏人生,无怨无悔。人生拼搏,无怨无悔。只有搏过,才能无怨无悔。人生能有几回搏,此时不搏待何时。

从你们呱呱坠地的那一天起,你们的父母就对你们寄予美好的期望;从你们上小学的第一天起,你们就插上了理想的翅膀!从你们迈进淮中校门的那一天起,你就告诉自己:这里是我腾飞的地方!三十天,时间太短,对那些充满朝气、胸怀理想的同学,将更加奋发努力,分秒必争,因为他们相信,奇迹总是由强者创造的。

成功的人分三种,一是一路,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。面对失败,也有三种人,第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败打垮的人;第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临转机的时刻。

你选择做怎样的人呢?高考是一场特殊的成人仪式,经历这场考试,你们不仅在年龄上步入成人的行列,而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励,对待高考的态度正是你对待人生态度的反映,经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线,这边是懵懂的少年,那边是成熟的青年,高考更是一道分水岭,两侧分明是不同的人生。

同学们,为了含辛茹苦的你所深爱的亲人;为了这宝贵的光阴与闪亮的青春,也为了维护作为一名学生、一个人的尊严,请努力吧!

2021备战高考励志演讲稿4

大家好

“我命由我不由天”我想这是一句许多人都十分喜欢的名句吧。的确我们美好的未来是要我们自己用我们自己的汗水去创造的,正如《学会改变命运》中的那句话一般“今天我们含泪播种,明天欢呼收获。”

从古到今人们创造了许许多多自我鼓舞的名句,如“人定胜天”、“勤奋出人才”、“有付出才有回报”等等,的确改变命运的方法有许多种,但这些方法如果少了一个坚定不移的信念,就会变成空谈。

神秘的复活节岛的石像,它们经历过千年风雨的洗礼,是信念让它们笑对世间仓桑,是执着让它们屹立不倒。

人生就像一盘棋局,你想要杀的精彩,就要敢于落子。我们的幻想毫无价值,我们的计划渺如尘埃,只有我们的行动才能改变一切。

要实现一个远大目标的方法就是“从西第一个盘子开始”。古语有云“欲速则不达”,也对一口起吃不了一个胖子,不要着急妄想把目标一下子完成,那么只会使你手足无措,最后只会一事无成。对于那些远大的目标,我个人认为我们无须太着急,只要一步步走下去,一不一个脚印,自然会水到渠成的。

2021备战高考励志演讲稿5

老师们、同学们:

今天是个特殊的日子,我们为高三同学x加油,为自己加油。再过x天,我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。百米冲刺的时候,那一道道关切的目光,那一声声助威的呐喊,给我们信心、力量和勇气,激励我们冲出的成绩!

同学们,这x天,在一步步跨近理想的征程上,我们不必怯懦、更不能动摇,我们没有倦怠的余地,我们要如下山猛虎一般,义无返顾地向着终点那道耀眼的生命之线奋力冲刺!

同学们,高中三年的一千多个日日夜夜,我们埋头于堆积如山的书籍,我们做完了不计其数的试卷;有过成绩一步一步上升的喜悦,也有过成绩下滑伤心失意的泪水;我们背负着父母殷切的希望,描绘着自己心中的蓝图;我们在一中校园度过了生命中最亮丽的青春花季,记下了每一张灿烂如花的笑脸。最后x天,我们一定要坚持、一定要坚强、一定要坚韧,要在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗,收获我们的梦想。

同学们,高考,是人生征途中最激动人心挑战之一,某种意义上,高考不仅仅是考试,也是对我们意志力考验,是一次和自我的比拼。面对高考,每个人都要成为有信心、有勇气、有耐心的勇士,因为我们知道,百日之后的高考,可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽多彩;你将赢得更大舞台来施展雄心壮志,登上一座座风光无限的山峰。这一系列的可能,需要我们用汗水和智慧去赢得。

当今世界政坛上有位传奇人物曾说“每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的……”有些东西,我们可能无法改变,比如平庸的相貌、苦难的遭遇、成长的环境等,这些都是我们生命中的“茧”,但是,有些重要的东西却人人都应该拥有,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧,化蛹为蝶的生命之剑。

同学们,x天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,x天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。以下建议希望能够给同学们提供帮助:

首先,保持头脑清醒、学习讲求效率。要注意劳逸结合,保持充沛的体力和灵活的思维。必要的睡眠、放松,适当的体育活动是学习中不可缺少的润滑剂,可以帮助我们调整状态,提高效率。保持愉悦的心情,和同学和睦相处,也有助于提高学习效率。三年同窗之谊,将留下人生中一段美好的记忆。要和同学保持互助关系,团结进取。每天有个好心情,有好朋友一起分享学习的苦与乐,学习积极投入,效率自然会高。

高三备战高考的演讲稿20 篇10

2.夫人今义:尊称一般人的妻子。古义:那人。

3.爪牙今义:比喻坏人的党羽。古义:兽类的脚爪和牙齿。

4.大夫今义:医生。古义:官职名。

5.地方今义:指某一区域,空间的一部分,部位。古义:土地方圆。

6.养生今义:保养身体。古义:供养活着的人。

7.山东今义:山东省。古义:崤山以东,即东方诸国。

8.婚姻今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。古义:儿女亲家,有婚姻关系的亲戚。

9.从事今义:投身到(事业中去)。古义:官名,泛指一般属官。

10.以为今义:认为。古义:把……当作。

11.非常今义:十分,极。古义:不平凡,意外的变故。

12.逢迎今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义),古义:迎接。

13.上路今义:走上路程,动身。古义:高高的道路。

14.学者今义:指在学术上有一定成就的人。古义:求学的人。

15.所以今义:表示因果关系的连词。古义:用来……的,……的凭借;……的原因。

16.从而今义:表示因果关系的连词。古义:跟从并且。

17.小学今义:学校教育的初级阶段。古义:小的方面进行学习。

18.不必今义:表示事理上或情理上不需要。古义:不一定。

19.经营今义:筹划并管理(企业等),古义:搜集、保存的金玉珠宝等物。

20.颜色今义:颜料或燃料。古义:容貌。

王景合

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