感恩父亲的对联

感恩父亲的对联（精选11篇）

感恩父亲的对联 篇1

父爱似山青青落

2.父为儿辛 爱心倾注 儿孝父 祝父康健

亲感子尊 品德铭记 子承亲 愿亲心慰

3父爱滂沛胼手胝足力撑一头家

亲恩灏瀚含辛茹苦奋创百世荣

4.终为人师终为父

更乃儿友更乃亲

5.披星戴月风餐露宿铺就子女脚下路

筚路蓝缕呕心沥血抗尽孩儿肩上苦

6.肩负如山，胸襟似海，立地顶天男子汉

鬓弯成月，眉叶怀秋，含辛茹苦老人家

7.日出而作 晓风残露 一鞭子搅醒春光美

日落而息 暮霭夕阳 两嗓子惊动秋色新

8.父为儿辛爱心倾注儿孝父祝父康健

亲感子尊品德铭记子承亲愿亲心慰

9.父为子梯 攀梯往天 子敬父 祝父身健

父亲的对联 篇2

父亲从童年时代的三字经、百家姓的诵读起步，开始了对对联的接触，最初听到看到的对联是“爆竹一声除旧，桃符万户更新”、“新年纳余庆，嘉节号长春”、“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风”等等，虽然不大懂，但琅琅上口，好听好记。有时私塾先生还在正课之余，教他们对对子，起始无非是上对下，天对地，白鹤对青莲，风和对日丽，简单容易，却调动起学生们读对联，对对子的浓厚兴趣。父亲曾对我们津津乐道生活中的对联故事：清朝年代，我们松滋县出了个读书人谢元淮。他少时聪慧好学，知书达理，远近乡里，小有名气。有一次名士陶某路过松滋，要见见他。谢元淮稍事整理衣帽前往。相见时，陶名士打量其像貌，他里面穿的是一件绿色小袄，由于整装不周，在袖口处隐隐露出一点绿色，名士笑道：“谢小子暗藏春色”，谢元淮一听，不好意思，一低头，随即谦卑答道：“陶大人明察秋毫”，名士听后，好不惊讶，连称“绝配，好联”，十分赞赏他的才华机敏和礼数。我听后，好不羡慕！父亲又说：“对对联，是高雅之事，但也不是那样的难事，只要有心，勤于积累，敏于联想，总会有所成的。”

在武汉大学求学期间，父亲一方面在生物专业学科领地勤耕细作，一方面师从费季刚教授攻读国学，钻研诗经、尔雅、离骚。下面两副对联，正是这段求学生活的真实写照：

爱读章华博物志

闲参屈子离骚词

曾经瓯海探骊颔

亦向匡山采凤芝

就是在瓯海、匡山作生物实习、标本采集的日子里，他也时时留意，随身记录名家名联，并不辍习作。

庐山实习十余天，满载而归下山来，父亲情志满满，日记中云：“留连经旬之庐山，终须一别。回忆登山临水，折草寻花，俯仰之间，竟成陈迹。下岭之后，一鞭残阳，十里平原。过沙河站，行湖滨十余里，晚风纤弱，凫鸥轻泛”，父触景生情，引经据典，咏成一联：

雁阵冲寒，声断衡阳之浦

渔舟唱晚，响穷鼓蠡之滨

武大毕业后，父亲在武汉市的中学中专任教逾十年。后抗日战争爆发，山河飘零，他随任教的学校颠沛流离于巴东、松滋、长阳、荆州、沙市，艰难执教，感触良多，对联创作中颇有流露。

苦竹甘泉资憩息

残山剩水遍徘徊

华表隐闻白鹤叹

章台空见绿杨妆

行年五十惭知命

书债寻常叹屡空

从联语中的典故和地标物，可依稀看到在战乱岁月里，撰稿人的郁闷咏叹：第一联，在松滋街河市任教时的无可奈何，有力使不上，处于“憩息”、“徘徊”的苦闷之中。第二联，抗战胜利了，但内战又起，虽然学校先后定址在荆州华表旁、沙市章华寺前，但身处国民党统治之下，父亲和同事们也只能“隐闻白鹤叹”、“空见绿杨妆”！第三联，战乱绵延，岁月倥偬，不知不觉，自己已到“知天命”之年，回首既往，满目疮痍，不由得“惭知命”“叹屡空”。嗟乎，泱泱中华大国，在外辱内困的时代，竟放不下一张书桌、三尺讲台！

父亲攻书求学，传道授业遍及荆楚，但其人生屐印多留在松滋、荆沙。从有限的楹联中，可窥见他对家乡山水、荆沙名胜的赤诚情怀。

在松滋老城任教的年月，父亲醉心于松北的田园风光，周末，星期日，常常徜徉阡陌，流连忘返。心有所思，笔有所出。

青莲出水亭亭立

粉蝶寻花款款飞

此联运思，双管齐下，从色彩（一红一绿），姿态（一静一动），两两相对而出，展现出盛春时节，万物争荣的立体画卷。

雨过秧苗涨绿，绿满天涯

风吹麦浪翻黄，黄泛心头

混混泉流沼泽

习习风吹草陌

以上两联，紧扣和风细雨，动静相生，绘出了在农民的辛勤劳作下，松北湖乡迷人的仲夏风光，风调雨顺、丰收在望的喜人征兆。

绿橘黄橙初上市

冰莲雪藕未盈车

——老城集市

这是对早上市的时令蔬菜水果的别致运笔，父亲紧扣文旨——早，“初”“未”两字遣用精当，“绿”“黄”“冰”“雪”用色丰润，把果农菜农早获丰收的喜悦和顾客路人的口胃，俏皮地提调起来。

居于父亲诗词对联主导地位的始终是人民，人民创造历史，主宰一切。1958年松滋兴修水利起高潮，亚洲第一大土坝——洈水水库工程自不待说，就是在松滋一隅，宝塔水库的修建也颇具规模。修建过程中，父亲先后两次来到工地，目睹银锄飞舞，地动山摇的宏伟场面，异常振奋。竣工之日，撰成一联，以示庆贺：

神工鬼斧惊雷电，石破渠进

穷山恶水换容颜，田润苗栽

记得是一九五七年五一节，父亲借助收音机和报纸照片，亲历了首都群众集会游行的盛况，目睹毛主席、伏罗希洛夫同登楼，亚非拉欧贵宾齐观礼，国威民强，令人感奋。父遂撰联：

锦浪奔流人汇海

红旗招展光映日

欧亚国宾齐感动

中苏元首倍亲密

——首都五一庆典

回顾解放前在武汉的生活，父亲对天堑长江阻隔南北两岸之苦，深有感触，闻听武汉长江大桥建成，喜作对联，激情讴歌：

九省通衢绾武汉

千秋奇迹靖风潮

再无天堑限南北

若有垂虹贯霁霄

——赞武汉长江大桥

完成第一个五年计划后，国力增强，人民生活水平提高，身居松滋一隅的父亲，为一九五七年春节撰联：

合作永无剥削患

丰收哪有饥寒号endprint

儿童戏采争披帛

父老衔杯且漱醪

把大人喜喝团年酒，小孩化装踩高桥的喜庆镜头定格在红纸上。

作为文教工作者，对当时毛主席《关于正确处理人民内部矛盾》的著作发表，“双百”方针的提出，连声叫好，自己也跃跃欲试，一方面检点自己的诗文著作，一方面深入探讨国学。有联可证：

百花齐放园林阔

诸子争鸣学术优

故纸钻研爰寄兴

残篇检点待从头

读书之余，我用集联的形式，把父亲诗词中的句子调集成联，如：

金鸡唱晓，大地忽惊梦

朝霞迎日，平林渐启扉

父亲看后说：“可以一试。但集联只是对联撰写中的一支，不是主流，忌多忌滥。就是集联，也应多搜索于名家，不要考虑我的。”

父亲看重历史，展望未来，咏诗作联中，对民族先贤，历史人物，力求公正评价。

上世纪四十年代，辛亥革命纪念日，他怀着对革命先行者孙中山先生的无限崇敬的心情撰写一联，在一定范围内流传，多有影响。

浩气英风，东南半壁河山壮

天经地义，简策千秋著述多

还曾代表省立四高，为纪念湖北籍的历史名人黎元洪撰联：

铁血建共和，一代元勋，千秋伟业

荣哀动江汉，六军缟素，万户馨香

解放后，我曾问父亲：“黎元洪是旧时代的民国总统，您那时作对联悼念他，合适吗？”父亲说：“历史人物是客观存在，我们应正确对待，不能一概否定，何况黎元洪是辛亥革命运动的代表人物，有功有过，对他公允定位，好像没有什么不妥。”后查史实，黎元洪是辛亥革命武昌首义的都督，也是中国历史上唯一一个两任大总统和三任副总统的人。2011年，辛亥革命一百周年，武汉市政府投资1000万，修建市级文物——黎元洪墓，将其扩建为黎元洪陵园，内含黎公亭、黎公碑等景点。纵观此事，从历史到现实，我颇有感触。

对平民百姓，普通劳动者，他也是情怀博大，尊重人家。父亲在省立四高有一位资深的同事王国康先生，五十岁时，父亲咏诗作对，给他贺寿，盛赞其学识与人品：

芝兰九畹临风秀

桃李三春带露滋

学术湛深书满架

胸襟潇洒酒满卮

父亲与广大人民群众，息息相通。1960年年末的一天晚上，城东乡批准入伍的新兵，踏着积雪来到学校参加欢送大会，窗外瑞雪飘飘，室内热气腾腾，父亲到场，一睹盛况，当即口占一联，以壮行色：

壮气展红旗 雄心凌白雪

时光在推移，父亲对联创作又辟蹊径：让对联作为谜语的载体，融情理性、文学性、趣味性于一炉。如：

瓦上瓜皮白 庭前柳絮茸

——打一自然现象（谜底：小雪）

深草藏牛角 疏篱露马蹄

——打一繁体字（谜底：蕪）

视野开阔，情致浓冽，父亲的对联创作之路好似越走越亮堂。

作为儿子，追随家父左右，耳闻目染，学习、修炼的环境不算差，但我总觉得对联创作格调高雅，讲求功底技巧，本人根浅底薄，不敢造次。仅1987年有一副春联参评于松滋楹联学会，算是公开示人，现抄录于后，祝福我们的美好时代，告慰先父的在天之灵。

千帆竞发改革浪潮连天涌

一元伊始文苑奇葩向阳开

父亲去世的春节对联 篇3

32.绮阁当风空有影 晚萱经雨不留芳

33.明月不长圆，过了中秋终是缺 高风安可仰，如何一别再难逢

34.月照寒枫，空谷深山徒泣泪 霜封宿草，素车白马更伤情

35.平生风义兼师友 来世因缘结弟兄

36.功同日月先烈英名垂青史 誉满山河英雄遗志展宏图

37.月阶夜静蛩声切 竹院秋音鹤梦凉

38.天不遗一老 人已是千秋

39.骑鲸去后行云黯 化鹤归来霁月寒

40.著作等身身不老 子孙维业业长存

41.三更月冷鹃犹泣 万里云空鹤自飞

42.扶桑此日骑鲸去 华表何年化鹤来

43.画堂省识春风面 环佩空归月夜魂

44.千里吊君惟有泪 十年知已不因文

45.风凄暝色愁杨柳 月吊宵声哭杜鹃

46.等闲暂别犹惊梦 此后何缘再晤言

47.明月清风怀入梦 残山余水读遗诗

48.事业已归前辈录 典型留与后人看

49.齿德产推尊，月旦有评，慈惠常留众口颂 斗山今安仰，风流长往，典型堪作后人师

悼念父亲去世对联 篇4

多感佳宾来祭奠，深悲严父去难留。

凄凉云树愁千里，惆怅春风恨隔年。

春风有恨垂疏柳，晓露含愁看早梅。

一天雨雪凋椿树，满目云山惨棘人。

倚门人去三更月，泣杖儿悲五夜寒。

音容未远悲醻昔，杖履空存忆老成。

门对东方常见日，云封北岭不逢亲。

思亲腊尽情无尽，望父春归人未归。

不知父处何天洞，且看人间好春光。

痛矣今朝当大事，伤哉何日报深恩。

守孝不知红日落，思父常望白鹤飞。

慎终不忘先父志，追远常存孝子心。

心因父逝心滴血，月窥吾悲月无光。

风号鹤唳人何处，月落雁啼霜满天。

念遗言垂为家训，悲去日适隔春风。

只见三秋多苦雨，谁知九月别严亲。

让我们感恩父亲 篇5

岁月流转,马上就要进入炎炎夏日。在此,老师要问大家一个问题:6月的第三个星期日是什么节日,大家知道吗?对!是父亲节。

高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。但在日常生活中,我们更多的是在赞美母亲,赞扬母爱,却很少谈及父爱。

其实,父爱和母爱同样伟大。母爱深似海,父爱重如山。人们在庆祝母亲节的同时,并没有忘记父亲的功绩。1909年就开始有人建议设立父亲节。1910年6月,人们庆祝了第一个父亲节。当时,凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。

回顾一下我们的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲,从这个意义上说,父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里,他留给我们的是坚强和忍耐,如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的冲刷。无论春夏秋冬,不管天南海北,我们在哪儿,父爱就延伸到哪儿。父爱还是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心、勇气和力量;父爱更是一本书,当我们长大后,再次打开它,一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。

他是一棵大树。春天,我们倚着他的幻想;夏天,我们倚着他的繁茂;秋天,我们倚着他的成熟;冬天,我们倚着他的沉思。他与母亲不一样,他有着严厉的眼光,但他给予的温暖和爱护丝毫不少于母亲。也许他不能做到母亲所做的一切,但他能用另一种方式,诠释什么叫做亲情。

据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山,高大而巍峨。父亲像是一棵树,总是不言不语,却用他枝叶繁茂的坚实臂膀为我们遮风挡雨、制造荫凉。

让我们一起感谢父亲,感谢他深沉而炽热的爱;让我们珍惜父爱,珍惜父亲的一言一语,将父亲的爱藏在心中。

让我们感恩父亲,因为他的铮铮铁骨,让我们学会了坚忍不拔。因为他的双手相伴,让我们在艰难时刻充满力量。

母爱有声,父爱无言。父爱可能藏在愤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里。无论它藏在哪里,我们一定要理解父亲那深沉的爱。

感受着父亲的爱,我们也应该想一想,我们能为父亲做点什么呢?

当父亲下班时,我们为父亲倒一杯水,说一句贴心的话;当父亲累了时,我们为他捶捶背,给他讲个笑话;当我们犯了错误,父亲批评我们时,我们虚心倾听并不再犯同样的错误;平时学习中,上课认真听讲,按时完成作业,多读课外书……还有很多很多,这些我们都能做到,也是应该做到的,因为,这是对父亲最好的回报。

(作者单位:禹城市实验小学山东德州251200)

父亲去世三周年对联 篇6

2 天不遗一老 人已是千秋

3 为国捐躯 成仁取义

4 杀敌在前方 英名留后世

5 魂魄托日月 肝胆映河山

6 正气留千古 丹心照万年

7 等闲暂别犹惊梦 此后何缘再晤言

8 桃花流水杳然去 明月春风何处游

9 风凄暝色愁杨柳 月吊宵声哭杜鹃

10 三径寒松含露泣 半窗残竹带风号

11 白马素车愁入梦 青天碧海怅招魂

12 明月不长圆，过了中秋终是缺 高风安可仰，如何一别再难逢

13 勤俭度日遵遗训 努力工作报余恩

14 事业已归前辈录 典型留与后人看

15 完来大璞眼天地 留得和风惠子孙

16 著作等身身不老 子孙维业业长存

17 舍已为人当仁不让 赴汤蹈火见义勇为

18 继承先烈革命传统 发扬前辈爱国精神

19 青山绿水长留生前浩气 花松翠柏堪慰逝后英灵

20 忠魂不泯热血一腔化春雨 大义凛然壮志千秋泣鬼神

21 功同日月先烈英名垂青史 誉满山河英雄遗志展宏图

22 一生俭朴留典范 半世勤芝传嘉风

23 三更月冷鹃犹泣 万里云空鹤自飞

24 椿形已随云气散 鹤声犹带月光寒

25 扶桑此日骑鲸去 华表何年化鹤来

26 月阶夜静蛩声切 竹院秋音鹤梦凉

27 龙隐海天云万里 鹤归华表月三更

28 大雅云亡梁木坏 老成凋谢泰山颓

29 骑鲸去后行云黯 化鹤归来霁月寒

30平生风义兼师友 来世因缘结弟兄

31 千里吊君惟有泪 十年知已不因文

32 明月清风怀入梦 残山余水读遗诗

33 人间未遂青去志 天上先成白玉楼

34 未弭前思顿成永别 追寻笑绪皆为悲端

35 海阔天空忽悲西去 乌啼月落犹望现归

36 月照寒枫，空谷深山徒泣泪 霜封宿草，素车白马更伤情

37 烟雨凄寞，万里名花凝血泪 音容寂寞，清溪流水是哀声

38 沧海慨横流，跨鹤空山归上界 少微惊隐曜，啼鹃清夜哭先生

40 樽酒昔言欢，烛剪西窗犹忆风姿磊落 人琴今已杳，梅残东阁只余月影横斜

41 齿德产推尊，月旦有评，慈惠常留众口颂 斗山今安仰，风流长往，典型堪作后人师

42 女星沈宝婺 仙驾返瑶池

43 落花春已去 残月夜难圆

44 蝶化竟成辞世梦 鹤鸣犹作步虚声

45 绮阁当风空有影 晚萱经雨不留芳

46 画堂省识春风面 环佩空归月夜魂

47 慈竹霜寒丹凤集 桐花香萎白云悬

48 壼范垂型贤推巾帼 婺星匿彩驾返蓬莱

49 白去居空悠然而尽 黄叶满地凄其以悲

父亲三周年红对联 篇7

下联：堂前共仰遗容

上联：一生俭朴留典范

下联：半世勤芝传嘉风

上联：勤俭度日遵遗训

下联：努力工作报余恩

上联：事业已归前辈录

下联：典型留与后人看

上联：完来大璞眼天地

下联：留得和风惠子孙

上联：著作等身身不老

下联：子孙维业业长存

上联：等闲暂别犹惊梦

下联：此后何缘再晤言

上联：桃花流水杳然去

下联：明月春风何处游

上联：风凄暝色愁杨柳

下联：月吊宵声哭杜鹃

上联：三径寒松含露泣

下联：半窗残竹带风号

上联：白马素车愁入梦

下联：青天碧海怅招魂

上联：滋竹当风空有影

下联：晚萱经雨不留香

上联：无路庭前重见母

下联：有时梦里一呼儿

上联：严亲已逝恩未报

下联：慈母别世恨终天

上联：终天唯有思亲泪

下联：寸草痛无益母灵

上联：一生俭朴留典范

下联：半世勤芝传嘉风

上联：仿佛音容犹如梦

下联：依稀笑语痛伤心

上联：西地驾已归王母

下联：南国辉空仰婺星

上联：庆佳节想慈母潸然泪下

下联：化悲痛为力量幸福无边

上联：三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠

下联：三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离

上联：沧海慨横流，跨鹤空山归上界

下联：少微惊隐曜，啼鹃清夜哭先生

上联：樽酒昔言欢，烛剪西窗犹忆风姿磊落

下联：人琴今已杳，梅残东阁只余月影横斜

上联：丧服三年尽

下联：麻衣此日除

上联：须尽三年礼

下联：常怀一片心

上联：慈制有终日

下联：儿心倍切时

上联：三年丧已尽

下联：五十慕尚存

上联：制尽诚难尽

下联：服除丧永除

上联：虽尽三年礼

下联：难酬罔极思

上联：恩深怀霜露

感恩父亲的对联 篇8

2015年8月中旬的一天，黑龙江省虎林市女孩杨琬滢收到扬州大学的录取通知书。考虑了半天，到吃晚饭时，她提出：“爸、妈，我想独自骑车去大学报到，行吗？”母亲立即否决了这个想法。父亲杨树勋沉吟了一下：“你想好了？”杨琬滢坚定地点点头。杨树勋说：“那好，老爸支持你。”

杨树勋和妻子都是中学教师。妻子埋怨杨树勋：“你喜欢骑行我不反对，为啥非得拉着女儿？”杨树勋笑着说：“女儿连青藏线都骑行过，还怕她骑不到扬州？”

杨树勋很喜欢骑行，在女儿上初三那年暑假，他带着女儿骑行青藏线。杨琬滢说：“其实，刚骑出去半天我就受不了了，主要是喘不过气来，胸口像压着块石头。老爸把我们所有的行李都搬到了他的车上，说‘坚持就是胜利，只要适应了就一定行’。我只好继续坚持前进。”好在3天后，她基本上就适应了。

杨琬滢毕竟是个孩子，一路上，很多次因为疲惫而想放弃。杨树勋指着在山路上一步一跪拜的藏民，对女儿说：“你知道他们为什么不累吗？因为他们心里有信仰，他们既是用身体丈量山路，也是用信仰丈量大地。所以，只要你心里也有信仰，就不会觉得累了。”

杨琬滢开始把骑行当做对自己意志的考验和对身体承受力的挑战。结果仅用了20天时间，父女俩就完成了从西宁到拉萨的骑行。

“你没觉得那次女儿回来后，好像一下子长大了几岁？孩子总要长大的，教他们学会飞才是父母最应该做的。”可是无论杨树勋怎么开导，妻子就是不答应女儿独行。杨树勋最后告诉妻子：“我计划一路上悄悄跟在女儿后面，暗中保护她。”妻子这才点头同意了。

8月14日一大早，杨琬滢与父母告别，迎着阳光，骑车上路。

骑车千里上大学

第一天，杨琬滢沿着省道309线骑行了四十多公里，权作热身。在一个名叫杨岗的小镇找了一家旅店住下后，她按照事先与父母的约定，把路上的情况发到微信上。杨岗是虎林市境内的最后一个小镇，想到从明天起就真的要独自远离家乡骑行了，一种从未有过的孤独感在她心底蔓延。她叮嘱自己：“琬滢不怕，我这是在自由地奔向我的大学、我的未来，必须学会坚强！”

第二天早晨，杨琬滢骑到虎林与鸡西市分界处。当她深情地回望家乡时，远远地看到山路上有个身影，似乎有点像爸爸，后来那个人拐上了一条岔路。杨琬滢责怪自己：看来自己还没长大，心里总是想着父母，眼前就出现了幻觉——老爸要去参加单位学习班，怎么会来这里？

其实，那个人正是杨树勋。为了不让女儿发现，他对自己形象进行了改装：剃了光头，穿着新买的衣裤，连头盔都换了颜色……凡是走山路，他就跟在女儿身后两公里左右；到了平原，就跟在四公里左右。这样一来，既不会让女儿发现他，而且如果发生什么状况，他在十几分钟之内就能赶到她身边。

此后，杨琬滢以每天一百公里左右的速度骑行。第六天时，她骑到吉林敦化附近。这一带都是山路，人烟稀少，她心里有点害怕。傍晚下起了大雨，雾气腾腾的，让她看不清楚路途了。早就被汗水湿透衣裳的杨琬滢只好站在路边石崖下躲雨，眼看天就要黑了，雨还没有停止的迹象。躲在暗处的杨树勋也被雨水淋透了，他心疼女儿，担心孩子冷热交加，万一生病了怎么办？可是，他又不能露面去帮她，只能暗暗着急：女儿啊，你赶快想个办法，这样下去不行啊。

杨琬滢拦下了一辆过路卡车，与司机交谈几句后，坐车走了。就在杨树勋担心女儿的安全时，他手机的微信提示音响了，打开一看，女儿把所搭车的牌照的照片和跟司机的对话录音都发到了微信上。杨树勋心里高兴：女儿学会保护自己了。

当晚，杨琬滢美美地睡了一觉，第二天又精神抖擞地上路了。杨树勋却觉得眼皮重如泰山——他感冒了。好在通过微信，他对女儿的行踪了如指掌，并不担心跟不上她。

有一天，为了不被女儿发现，杨树勋钻进树林躲藏起来，不小心招惹了一窝野山蜂，他身上被蜇了十几处，眼睛肿得都睁不开了；还有一天，他被一辆大卡车车轮弹起的石块击中了胳膊，只能单手扶把骑行……

第九天，杨琬滢来到西瓜之乡辽宁省凌海市境内，随身携带的水喝完了，无意中发现山坡上全是大西瓜，顿觉欢喜。她站在瓜地边喊了半天，一个人也没有。后来，一位放牛的老人说：“今年西瓜滞销，这些瓜已经成熟了，没法长途运输，种瓜的人只好不要了。你想怎么吃就怎么吃，不然到了明天，人家就要把瓜田翻种做肥料了。”

杨琬滢下到田里抱起一只大西瓜，一拳下去砸开，汁水四溢。她吃得满脸都是瓜瓤，心里那个美啊！等女儿吃饱喝足上路离开，杨树勋才从树林里走出，也下到瓜地吃了个够……

感恩父亲那双眼

在河北沧州境内，杨树勋发现有辆轿车一直尾随着女儿。他紧张了，连忙加快蹬车的速度，离女儿的距离近了许多。那辆车跟了女儿十几公里，司机不时地摇下车窗探出头，与杨琬滢搭讪，可是她一直不理对方，也不慌张，就那么不紧不慢地骑着。

一直骑到路边一个乡镇派出所门口，杨琬滢才停了下来，掏出手机拍了小车司机和车牌发到微信上。车上的司机见状，一踩油门溜走了。杨树勋觉得女儿这样处理完全正确，他宽慰地舒了一口气。

不仅如此，杨树勋还注意到，杨琬滢会专找带着孩子的老人或妇女问路；住路边旅社时，无论别人如何好奇，她都不透露个人信息和行踪；为了不引人注目，她还花一百多元给自己买了一套几乎分不清男女的灰色衣服……

一路上，杨琬滢的车胎几次被扎破，一时找不到维修点，她只好把车扛起来步行。每次走不了多远，她就能得到好心人的帮助——或者帮她补胎，或者让她搭车。杨琬滢的心情一直不错，一边走一边玩自拍。“骑到山东济宁境内时，我忽然拉肚子，腿上一点力气也没有，真的想要放弃了。结果开过来一辆过路车，车里的一个女孩看到我疲倦的样子，伸出大拇指一个劲儿地给我加油。我心头一热，觉得不能前功尽弃，身上也有了力气……”

9月5日上午，杨琬滢到达扬州，还想顺便拐进瘦西湖去逛逛。这时，杨树勋现身了：“闺女，看你灰头土脸的样子，老爸心疼啊，还是先去学校报到吧……”杨琬滢愣住了，眼泪夺眶而出：“爸，原来你真的一路跟在我后面？”杨树勋的眼睛也湿润了：“谁让我是你爸呢？这一路骑下来，我发现你真的长大了，以后你一个人出门在外，我和你妈再也不用担心了。”

杨琬滢骑行了23天，里程表显示2464.8公里。杨琬滢说：“我们年轻人都有梦想，但大部分人只停留在梦的层面上。我爱上了骑行，无论目标多么遥远、曲折，只要坚持骑下去，总会有拥抱目标的那一刻。另外，无论我们飞得多高多远，都不要忘了，父母总会一路呵护着我们。”

到扬州大学信息工程学院报到入学后，很多同学和老师都通过杨琬滢在QQ空间整理出的照片，知道了她千里骑行的壮举。大家惊讶之余，对她钦佩不已。杨琬滢却红着眼圈说，是父爱成就了自己这段“青春传奇”！

上大学后，杨琬滢常常利用课余时间进行锻炼，爬山、拍照、做义工和骑行都是她喜欢的活动。如今，她成为计算机系里的“学霸”！2016年春节，她还要骑着那辆自行车回黑龙江家乡呢。她说，充满挑战的人生，才会妙趣横生。

编辑 魏光

感恩老师的对联 篇9

下联：师爱生同志同心。

上联：日暖风和开桃李;下联：笔酣墨浓写春秋。

上联：人梯巧搭登攀路;下联：心血勤浇栋梁材。

上联：且喜满园桃李艳;下联：莫悲两鬓霜雪寒。

上联：千篇新诗园丁赞;下联：万首衷曲育人歌。

上联：立足三好育桃李;下联：着眼四化出栋梁。

上联：乐做人梯通大厦;下联：甘当绿叶托红花。

横批：无私奉献

上联：乐教梓楠同受范;下联：喜观桃李广成材。

上联：丹心一片育新苗;下联：赞歌千曲颂园丁。

上联：春催桃李遍天下;下联：雨润栋梁竖九州。

横批：春华秋实

上联：春蚕织出满国锦绣;

下联：烛炬照红一代心灵。

横批：师魂动天

上联：毕生心血哺新秀;下联：一代桃李谱华章。

上联：百年树人成大计;下联：一心跟党献红心。

上联：白发喜见迎春柳;下联：丹心笑种向阳花。

上联：吕奉先持一方天画戟，三国战场里大显威风;下联：纪晓滨握一玻璃试管，化学天地间常现神通。

上联：临危受命，巾帼英雄勇担大任，不缺善言善行毅然开辟成功大道;下联：鞠躬尽瘁，无敌名师昂首向前，不差人品人情果断领导爱的革命。

上联：李氏导师威名远扬，扬内扬外扬千秋;下联：大爱育慈恩同再造，造天造地造人才。

上联：读文理通读数学，数学使我们精明;下联：处人事定忆卢芸，卢芸使我们聪明。

上联：爱的女神维纳斯在维也纳金色大厅里那动人的歌声，声声引人入胜;下联：神的女孩赵金阳于金平区东厦中学那活跃的课堂，堂堂叹为观止。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：明月醉成一家沧桑。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：月色铺成一家丰收。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：明月铺开一时乾坤。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：明月铺成一家光辉。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：月色铺来一时丹青。

上联：春蚕织出满国锦绣;下联：明月铺成一年沧桑。

上联：师爱生同志同心;下联：酒为有相思相对。

上联：师爱生同志同心;下联：友情动异乡异口。

上联：师爱生同志同心;下联：人情起相思相对。

上联：师爱生同志同心;下联：父慈子对手对阵。

上联：师爱生同志同心;下联：月为有相思相对。

上联：师爱生同志同心;下联：月为有相思相随。

上联：师爱生同志同心;下联：人情起相思相随。

上联：师爱生同志同心;

感恩父亲的对联 篇10

他们为我们操了多少心，流了多少汗!这次我要写的是感恩父亲。我的父亲是一位农民，他很普通，普通得走进人群，就再也辨认不出他了。父亲用一种特殊的方式使我感到了他对我的爱。这种爱，即广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。那是我刚考上中学的时候。父亲送我去学校，虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意了。路上，太阳当头照着，好热!我望了望了父亲：脸，酱紫色的了，眼睛里布满了血丝，头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。

“娟儿，歇会儿吧”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。爸爸，您吃吧，我推了过去，爸爸有……这里有……我接过鸡蛋，找了个阴凉处，父亲在离我不远的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的一动一动。我留意地把目光投了过去。我看见了什么?大豆，我不由得喊了出来。这……好吃……好吃……”父亲含含糊糊地掩饰着。啊!父亲，您每天辛辛苦苦既要忙面的工作，又要照顾生病的母亲，眼看着周围的邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己。

有哪些关于感恩母校的对联推荐 篇11

下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜。

2. 上联：胸万卷风雷动;

下联：无端直奔笔下来。

3. 上联：书到用时方恨少;

下联：学富五车不为多。

4. 上联：学如逆水行舟，不进则退;

下联：心似平原野马，易放难收。

5. 上联：下笔千言凝湘水十里，

下联：出门一笑待桂子三秋。

6. 上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回

7. 上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

8. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气，

下联：挥毫成锦绣王地雄风。

9. 上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

10. 上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

11. 上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

12. 上联：身体好，学习好，品质更须好;

下联：做题难，练字难，用功都不难。

13. 上联：业精于勤，荒于嬉;

下联：行成于思，毁于随。

14. 上联：黑发不知勤学早;

下联：白首方悔读书迟。

15. 上联：若有恒，何必三更眠五更起;