校园文明我先行系列活动实施方案

校园文明我先行系列活动实施方案（共11篇）

校园文明我先行系列活动实施方案 篇1

为了积极响应我校党委、学工部关于对校园环境综合治理的号召，进一步加强学生的文明礼仪教育，促进大学生综合素质的全面发展和美化校园环境，改善学生的学习和生活环境，在学生处的支持和帮助下，物理与电子工程系和数学与信息科学系联合组织学生开展以“理想、责任、形象”为原则，以“和谐、美德、风采”为主题的“校园文明我先行”系列活动，并制定具体实施方案以吸引更多的学生参与，现宣读如下：

一、活动目的

通过此次系列活动，让每个学生都形成争做文明学生的意识，自觉维护校园文明，以实际行动推进校园文化建设，使两系乃至全校学生提高文明意识，养成良好的文明习惯，拒绝校园不文明行为，做一个德、智、体全面发展的合格大学生，促进全校师生共同创建一个文明和谐的育才、成才校园环境。

二、活动时间

2011年11月

三、活动口号

创文明校园，做文明学生

四、活动内容

活动一：开展以“注重文明修身，创建和谐校园”主题的文明礼仪知识竞赛 为进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思想道德水平和文明修养，优化素质教育环境。同时，提高学生语言和文明水平，养成良好的个人行为习惯，决定在学生中开展文明礼仪主题教育和知识竞赛。

活动二： 召开“做文明大学生、创建和谐校园”主题班会

各班组织召开主题班会，要求全员参与，认真讨论，就文明礼仪知识学习、文明修身和校园文明文化建设等方面进行发言和，讨论并提出建议形成和提交书面材料。

活动二：“创建温馨宿舍，营造健康环境”学生宿舍文化节活动

宿舍文化是校园文化的基本组成部分，为了增强学生公寓育人氛围,进一步推动学生宿舍文化建设，浓厚宿舍文化氛围，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富学生宿舍文化生活，努力打造温馨、整洁之家。经研究决定，在两系学生中

开展一系列学生公寓文化活动，相关活动如下：

（一）宿舍文化创建

各宿舍要进行特色鲜明的文化设计，主题要突出“健康、文明”，展示“齐、洁、雅”的风格，室内布置美观协调，内容健康向上，生活物品摆放整齐，格调美观大方。

（二）“安全、健康宿舍”评比

要求各宿舍认真打扫整理、排除用电等安全隐患。制定详细的评分细则，对各宿舍文化建设、安全健康环境进行量化评比。

（三）宿舍风采大赛

展示宿舍成员之间团结有爱，朝气蓬勃、健康向上的精神风采，让宿舍成员用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生。宿舍风采大赛以宿舍为单位进行展示，节目形式不限，内容积极向上，能展现出宿舍风采及当代大学生年轻活泼，青春飞扬的精神面貌。

活动三：开展“净化校园环境，争做文明先锋校园”志愿服务活动 校园环境是我们生活和学习的环境，清理校园垃圾、清理墙体广告，制止校园不文明现象，是每位周师学子的责任和义务。为同学们营造一个良好的学习和生活环，共同创建美好校园，特举办此活动，相关要求如下：

1、活动以各班为单位，统一行动，划分责任区域，清扫卫生死角，重点清理校园垃圾和不按指定位置张贴的小广告。

2、指定专人定期负责区域卫生，确保区域内无卫生死角，减少不文明行为。

3、设立“文明志愿”岗，倡导全体学生积极参加校园文明建设并制止校园内不文明言行。

五、活动安排

（一）宣传动员

1、召开辅导员会议，对活动进行具体部署和安排。

2、召开学生干部会议，传递文明修身的重要性。

3、召开全体学生启动仪式和动员大会。

4、各班召开专题班会，按照活动方案安排，制定班级活动计划。

（二）活动实施

活动实施过程中，各年级、各班要切实落实活动方案，活动领导小组督查，团学干部带头实践，确保活动达到最好效果。

（三）总结及表彰

1、召开学生座谈会，广泛征求和收集广大同学对文明修身活动的意见和建 议，了解活动实施的效果。

2、对于 “文明修身”教育活动进行总结，评选、推荐在“文明修身工程”活动 中表现突出的集体和个人，予以宣传和表彰。

3、开展学生文明状况调查，了解学生实际情况，为活动的深化作准备。

4、制作宣传展板，对校园文明教育系列活动进行宣传。

5、总结活动材料并及时上报。

周口师范学院

学生处

物理与电子工程系

数学与信息科学系

校园文明我先行系列活动实施方案 篇2

一年级小朋友刚入学,陌生的面孔和陌生的环境会使他们产生畏惧感和孤独感,直接影响他们在校的学习、活动以及行为习惯的养成。通过开展相应活动,可以让学生尽快熟悉环境,消除紧张与不适感,逐步养成良好行为习惯,做一个礼貌、自信的小学生。

活动准备:

训练高年级同学做小导游、主持人;制作福娃欢欢、迎迎、妮妮头饰;制作课件、录音带等。

系列活动一:手拉手,我们都是好朋友

主持人:小朋友们好!我叫杨帆,是六年级一班的学生,我代表全校同学欢迎你们!今天,能和小朋友们一起活动,我感到非常高兴!我真诚地希望能成为你们的好朋友。请小朋友们记住一句话:有困难,找杨帆姐姐,好吗?下面请班主任老师讲话。

师:同学们好!我姓张,从今天起我就是你们的班主任了。现在咱们正式认识一下,互相问声好,好吗?

师:同学们好!

生:张老师好!

师:你们都是有礼貌的好孩子,能认识你们老师非常高兴,希望我们能成为好朋友。同时,也希望同学们能在班集体里找到更多的好朋友。

1.播放儿歌《找朋友》。(让同学们跟着录音边拍手边唱儿歌,消除紧张情绪)

2.高年级同学示范表演《交朋友》。

(上学路上,甲乙从不同方向上场相遇打招呼)

甲:你好!我叫王佳,是六一班的学生,很高兴能认识你。

乙:你好!我叫李歌,是五一班的学生,我也很高兴认识你。

甲:我家在安阳桥新村,你呢?

乙:我家在航空学校,以后我们可以成为好朋友,结伴上下学,好吗?

甲:太好了。(甲乙愉快地手拉手)

主持人:这两个同学真是有礼貌的好孩子。同学们,今后大家要在一起上课,在一起活动,平时和同学见面,也要主动打个招呼问声好,这样,我们就能结识很多好朋友了。

3.出示儿歌(师生按儿歌内容做动作,读儿歌)

打个招呼问声好,你早,你好,大家好!鞠个躬,敬个礼,人人夸我有礼貌。

4.请两位同学上台尝试交朋友,引导学生学会主动与人交往。

5.找朋友:主动向同学介绍自己的姓名、住址、爱好以及家里的电话号码。

主持人:同学们,你们找到好朋友了吗?朋友之间应该怎样相处呢?现在,姐姐送给你们一首儿歌,答案就藏在儿歌里。找啊找,找朋友,我的朋友在哪里?握握手,敬个礼,我的朋友就是你。朋友相处有秘密,团结友爱讲礼仪,得到帮助说“谢谢”,道歉应说“对不起”。“谢谢你”,“对不起”,都要发自内心里。

6.介绍我的好朋友。(请小朋友们走上讲台,介绍自己好朋友的姓名、爱好和住址等)

7.班主任讲话:同学们,今天的活动使我们结识了很多高年级的大哥哥大姐姐,同时,大家也在班里找到了自己的好朋友。老师相信在以后的学习和生活中,你们会有更多的好朋友,并且会像儿歌里唱的那样,和朋友团结友爱,和睦相处,让我们再一次齐读儿歌。(师生齐读儿歌,活动结束)

系列活动二:小小游客游校园

主持人:同学们,我来问大家一个问题,你们喜欢旅游吗?今天,我们就带领大家开展一次“小小游客游校园” 活动,请我们的导游上场。(三位头戴欢欢、迎迎、妮妮头饰的同学上场)

导游合:大家好!认识我们吗?

欢欢:我是奥运福娃欢欢,

迎 迎:我是奥运福娃迎迎,

妮 妮:我是奥运福娃妮妮。

导游合:欢迎你跟我一起去旅游。

1.游一游

把学生分为三个小队,三个导游分别带领一个小队参观学校、熟悉环境,边参观边讲解,让学生感受学校的美丽,培养爱校情感,并了解学校的各种设施及用途,以方便日后的学习和活动。

2.夸一夸

主持人:同学们,刚才我们参观了美丽的校园,在这美丽的校园里,一定有你印象最深的地方、最喜欢的地方,请把这些地方介绍给小朋友们,让大家和你一起感受它的美好。(学生评价学校)

3.画一画

请把你认为校园最美的地方画下来,带回家给爸爸妈妈看看,并讲给爸爸妈妈听。(活动结束)

系列活动三:我的姿势最优美

师:同学们,开学几天来,我们参观并熟悉了美丽的校园,也结识了很多好朋友,今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——一棵盼望长高的小树。

1.听一听

(播放课件:盼望长高的小树——小朋友们,你们好,我是苗苗,站在我旁边的这棵枝叶繁茂的大树是我的弟弟,他叫壮壮。多遗憾呀,我长得没有弟弟高大粗壮,你们知道为什么吗?唉,都是我小时候太任性了,坐不好好坐,站不好好站,看看现在,我多么希望能够和我的弟弟一样,快快乐乐地长高呀!可是……小朋友们,可千万别学我呀!)

师:看,苗苗多伤心呀!同学们知道为什么吗?

生:因为他小时候坐不好好坐,站不好好站,身体长得不好,他很后悔。

师:是啊,其实我们小朋友就像小树苗一样,正处在长身体的关键时期,保持正确的坐立走姿势,不仅能使我们的体型美观,而且有利于我们全身内脏器官的健康发育。那么,礼貌、正确的站姿、坐姿、行走姿势有哪些规范标准呢?

2.学一学

(1)播放正确的坐立走图像和要求。

坐在课椅上听课时,前胸和课桌后沿保持一拳以上的距离;大腿平齐椅面,大腿与小腿垂直,小腿与地面垂直稍向前伸一些,脚掌平放地面;上身坐正后,头稍向前倾,不歪头,两肩要平,不耸肩。

站立时昂首挺胸,眼看前方,像松树一样端正稳健。

走路时全身要自然,腰背挺直,不要歪肩躬背,头颈要保持端正,目视前方,步态稳重、均匀。

(2)跟着课件学着做。(老师巡回检查指导,及时纠正或表扬)

3.做一做

分组进行游戏:《请你跟我这样做》。

(分三个小队训练学生的坐立走姿势,由高年级同学带领反复练习)

领:请你跟我这样坐。

生:我就跟你这样坐。

领:头摆正,背挺直,脚要放平手放膝。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样站。

生:我就跟你这样站。

领:抬起头,挺起胸,收腹腿直身体正。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样走。

生:我就跟你这样走。

领:双手摆,步轻快,昂首挺胸行如风。(学生跟着说、跟着做)

4.演一演

(请学生上台进行坐立行的姿势表演)

师:同学们真棒,在这么短的时间里就学会了正确的坐立走姿势,让我们把这健康、文明的形象带到生活当中,永远伴随着我们,好不好?

最后,老师把坐、立、走正确姿势的三字歌送给大家,希望小朋友们牢牢记住。(出示儿歌,拍手齐读)

同学们,要记清,坐立走,姿势正。背挺直,头摆正,脚放平,手放膝。头要抬,胸要挺,腹要收;手下垂,腿直立,身体正。双手摆,双腿迈,昂起头,挺起胸。小学生,讲文明,好习惯,早养成。

师:今天的活动到此结束,同学们再见!

(作者单位:安阳市安阳桥小学河南安阳455143)

校园文明我先行系列活动实施方案 篇3

一、指导思想

为进一步加强学生的日常行为规范管理及我校“文明礼仪我先行” 主题教育，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生，经研究决定，举行“文明礼仪我先行”演讲比赛。本次活动意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，促进学生身心健康发展，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容

以“文明礼仪我先行”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生和拥有阳光心态的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

三、比赛方式

以班级为单位，每班2名参加比赛。学校统一组织，一等奖两名、二等奖四名、三等奖五名，鼓励奖若干名，颁发奖状。

四、比赛时间

12月初。（具体以黑板通知为准）

五、比赛地点 学校会议室。

六、比赛要求

⒈班主任要大力支持，精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。

⒊采用站立式，可带稿演讲。

⒋选手必须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

要求：各班要于本周内报2名参赛选手名单到林艳红老师处。

校园文明我先行系列活动实施方案 篇4

你们好！

文明风吹花千树，和谐沙区满眼春。青山绿水的山城沙区，是我们共同创业生活、休憩的地方，追求环境洁净优美是我们共同的心愿。是深入贯彻科学发展观，构建和谐沙区的重要举措，是实现小康社会的内在要求。对于提升全区文明程度和市民文明素质，塑造沙区新形象，具有重大的推动作用。作为沙区人民，我们是城市的主人，是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者。为此，我们向全体沙区人民发出如下倡议：

1、树立“沙区是我家，文明靠大家”的“家园”意识和责任意识。以主人翁姿态积极参与活动，从我做起，从现在做起，争做文明宣传者。

2、向不文明的行为告别，做到：管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的手，不乱贴乱画，不损害公物，不乱扔杂物；管好自己的腿，不闯红灯，不斜穿马路，不踩踏草坪；不文明驾驶车辆、乱停放车辆、门店前脏乱差、说文明话、办文明事、做文明人。

3、身体力行，清洁家园，美化沙区，使大街小巷、楼道墙角洁净美丽，自觉维护公共设施，争做美化城市的实践者。

校园文明我先行倡议书 篇5

校园文明我先行倡议书1

亲爱的同学们：

文明校园的创建过程需要每一位学子的共同努力。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累。希望全院学子能共同携手敲击校园和谐的“文明之声”，让“文明之花”灿烂而又明亮地绽放在校园内。在此我们特倡导广大同学在全校范围内开展“校园文明我先行”活动，并提出如下倡议：

一、学习《公民道德实施纲要》，自觉按公民道德规范标准要求自己。

二、自觉遵守学校各项规章制度。爱护公共环境，遵守公共秩序。

三、洁净校园，从我做起，从身边做起。时刻谨记，不随地吐痰，不乱扔杂物。爱护校园一草一木，保持空气清新，做绿化使者。

四、展现健康精神风貌，树立良好道德风尚。尊敬师长，团结同学，举止得体、穿戴整齐、言行得当，真诚待人都应当成为我校学子的文明标志。

五、努力建设节约型校园。不浪费一度电、一滴水，利用一切机会节约一切可节约的能源。节约能源是为了现在，更是为了将来，节约能源，造福社会。

六、树立奉献、友爱、互助的时代新风尚，创立文明新校园。

同学们，新校园的生活环境与精神风貌归根结底是靠我们每一个外贸学子来维护和营造的。在一片新的生活天地中，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明习惯，完善自我修养，营造健康舒适的学习环境。让知识在纯净的环境中传播，让美好心性在学习中延续，让我们为创造一个干净明亮温馨的新校园而共同努力吧！

xx自律委员会

20xx年10月

校园文明我先行倡议书2

“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装．”这是南开大学刻在的仪容镜的话。文字言简意赅，却树立校园文明礼仪风范，明示了各位莘莘学子要追求符合身份，保持大方、得体的仪表，这也是对老师和同学的一种尊重．为此，在我网络工程学院安擎工作室的门口，为每一位风华正“貌”的同学们树立了一面镜子。

人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。有这样一个让全世界人民惊叹的事，当亚运会在日本广岛结束时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都同时登文惊叹：可怕的日本民族！同学们，虽然奥运已经离我们渐远，但留给我们丰富的精神文明财产是无法磨灭的，深深的刻画在每一位中华民族的灵魂中，让我们向全世界人民展示了新北京的同时，更体现出了五千东方礼仪之邦历经千而不衰的精髓文化。作为北京八维学院的一份子，我们倡议：

1、管好我们的嘴：杜绝“出口成脏”、不随地吐痰、不说有损学校形象的话。

2、约束我们的手：不乱扔垃圾、不打架斗殴，自觉维护个人和学校的良好形象。

3、制止我们的脚：不践踏草坪．不损坏公物，不能翻墙跳窗，飞檐走壁。

4、感悟我们的心：增强责任感和使命感，树立“校兴我荣，校衰诬”的意识。

要做事、先做人，我们要学做文明人，学做社会人，学做职业人！清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们青春活力，意气勃发的美丽校园处处盛开！为此，安擎工作室邀请全校师生参加“校园文明我先行”大型签名活动。

校园文明我先行倡议书3

亲爱的同学们：

作为当代大学生，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的.科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

为弘扬和培育民族精神,促进学生正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成，为构建文明、和谐校园贡献自己的一份微薄之力，我们向所有江苏城市职业学院无锡办学点的学生发出倡议：

一、文明就餐我先行。勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水；

二、文明上网我先行。养成好的网络生活方式,安全健康上网；

三、文明用语我先行。注意礼仪、礼貌、礼节，做文明公民；

四、诚实守信我先行。待人诚恳，为人光明，遵守诺言；

五、文明行路我先行。遵守交通规则，安全第一；

六、尊长互敬我先行。尊敬老师长辈，同学间互敬互让；

七、知恩感恩我先行。学会感恩，践行感恩;

八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度，严格要求自己；

九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍；

十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动；

大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的历史使命。只要我们有恒心，有毅力，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能引领大学校园新风貌，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成为一个“德才”和谐发展的人，一个合格的当代大学生。

亲爱的同学们。让我们从自我做起，从身边的小事做起，一起投身到“文明我先行”校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采！

校园文明我先行系列活动实施方案 篇6

礼仪满校园》主题班会主持稿

12会计电算化班

开

场

主持人A：老师们！主持人B：同学们！齐声：大家下午好！

主持人A：欢迎大家参加12会计电算化班主题班会!主持人B：我们今天主题班会的内容是关于文明礼仪的。

主持人A：关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持人B：同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以，我们要好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明修养。希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行。

齐声：现在，我们的主题班会《文明我先行

礼仪满校园》正式开始！！（鼓掌）！！

第一篇：知礼篇

主持人A：文明礼仪，对一个人来说，它是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。对一个社会来说，它是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。

主持人B：关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，我们中华民族的上下五千年文明，在传承与发扬中，我们了解了多少，又继承了多少呢？有不少人认为礼仪很简单,只是见面问个好，离别道声再见而已。这种想法实在是大错特错。那么请问在坐的同学们，你们知道礼仪是什么类吗？我们同学一起来探讨一下。（同学们回答。）

主持人A：礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

主持人B：从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。主持人A：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么是礼仪”，那就是素养，这是我们的第一身份证。主持人B：下面请同学们谈谈生活中你印象比较深刻的一些文明行为或者说失礼行为？

（同学们回答。）

主持人A：的确，在校园里，在我们身边，在一部分同学身上，我发现还是存在着一些不文明、不讲礼仪的行为。现在，我们来看看在校园内出现的几个现象（展示图片）：

主持人B：文明的一切都是由细节构成的，这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

主持人A：是啊，校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校 园风气。希望今后同学们能够做到：我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

主持人B：现在，我们绍兴中专为了进一步培养同学们良好的人文素养，使大家养成良好的行为习惯，打造“男生绅士、女生淑女”的全新形象，由团委组织的“校园绅士、校园淑女”评选活动正在中专的校园里全面展开。下面请同学结合学校开展的文明礼仪活动，说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义？（同学们回答。）

主持人A：礼仪的功能有：

（1）它有助于提高人们的自身修养。（2）它有助于人们美化自身，美化生活。

（3）它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。（4）它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建。

主持人B：古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位，更能够润滑和改善人际关系。

第二篇：明礼篇

主持人A：现在，我们同学已经了解了文明礼仪、文明礼仪对于现实社会的重要意义。接下来，我们准备了一些关于文明礼仪的知识小题目，采用抢答的形式，请各位同学们积极思考并回答。

主持人B：懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重，当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触，可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。今天，我们班级的几位同学为我们准备了一些情景剧，请同学们找找其中有失文明礼仪的地方，并说说假如是你，你应该怎么做？

主持人A：那我们大家就一起来看看、找找吧。下面，请欣赏由我们同学带来的情景剧。

（情景剧表演结束。）

主持人B：谢谢同学们的表演，看完了精彩的情景剧，我先给大家1分钟时间回忆一下刚才的表演，稍后同学们可以举手抢答。（同学们回答。）

第三篇：行动篇

主持人A：各位请安静下来，从刚才同学们热烈的讨论来看，大家都很有感触。那么，我们就请几位同学结合自己的情况来谈谈他的感受。（同学们回答。）

主持人B：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。几位的发言都很精彩，都认识到了文明礼仪的重要意义。

主持人A：中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。作为新世纪的中学生，让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明礼仪就在我们身边。我们的班会进行到这里，还有一个很重要的环节，下面请12会计电算化班全体同学起立，伸出你的右手放在胸前，准备好了吗？好的，现在我们大家要做一件很庄重的事情：我宣誓——从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。学礼仪行礼仪，知荣辱讲正气，树 新风促和谐；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好少年；为文明礼仪奉献自己的一份力量。

宣誓人：□ □ □ 2013年11月21日

主持人B：同学们请坐！通过这个宣誓仪式，我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得更加灿烂辉煌，香满校园。

主持人A：下面请班主任董老师做作本次班会总结。（班主任总结。）

主持人B：谢谢董老师！今天的主题班会，大家都很积极，很投入，从各位的面容上我们可以看到大家的决心。

主持人A：最后，感谢各位老师、同学的指导、观看！

齐声：12会计电算化班“文明我先行

校园文明我先行系列活动实施方案 篇7

“文明校园，从我做起”主题实践活动实施方案

为全面贯彻“立德树人，实践育人”的教育理念，更好地培育和践行社会主义核心价值观。特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观为根本，以提高广大学生文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导广大学生从自身做起，从小事做起，与文明同行。

二、活动原则

1、以人为本，全员参与。广大学生是开展主题实践活动的主体和受益者。要始终坚持以人为本，把“让每个生命都绽放光彩”作为活动的出发点和落脚点，把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节，动员广大学生以主人翁的姿态积极投入到活动中来，人人参与，共同提高，形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。

2、重在实践，贵在养成。要立足教育实际，精心设计活动载体，润物无声，春风化雨，真正把主题实践活动转化为学生的自觉行动，使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程，成为展现中学生良好精神风貌的过程，成为追求文明走向文明的过程。

三、主要内容 主题实践活动着重实施五项行动。一是“文明在我环境中”。引导学生在校内、校外公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园;重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育人人遵守公德的良好风尚。二是“文明在我行进中”。引导学生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园;重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。三是“文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语，正确使用称呼;重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。四是“文明在我微笑中”。倡导学生把“微笑”渗透到学习和生活的每一个环节，倡导以“微笑”对待他人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，构建文明和谐的人际关系。五是“文明在我感恩中”。引导学生拥有一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孝敬父母，善待他人，互谅互让;重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象，树立感恩包容的良好社会风气。

四、工作重点

(一)强化舆论宣传，营造浓厚氛围。

结合工作实际，通过校园宣传橱窗、广播等阵地，进行广泛深入地宣传，刊登、播送“校园文明，从我做起”主题实践活动的内容，使广大学生充分了解活动的目的、意义、要求、责任与义务，同时要加强与有关新闻媒体的沟通和联系，及时宣传活动的好经验、好做法和先进典型，为活动开展营造良好的舆论氛围，切实在全校形成上下重视、人人参与的格局。

(二)创新载体，扎实开展主题实践活动。

精心设计载体，突出实践特色，充分发挥学校的人文优势和环境优势，传播文明知识，增强学校教育对社会的示范性和辐射性。具体开展以下活动：

1、开展文明班级、文明校园创建活动。将文明班级、文明校园创建工作与学校教育教学工作紧密结合，进一步提升学校精神文明建设水平，把学校建设成名副其实的传播文明的先锋队和主阵地。

2、组织开展“文明礼仪普及活动”。通过开设文明礼仪课堂、文明礼仪宣讲、主题班会、文明礼仪讲座、文明礼仪专题板报等形式，组织广大师生认真学习校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，推动文明礼仪进校园、进课堂、进头脑工作。通过开展“小手拉大手，全家都文明”等活动，让学生和家长一起学习文明礼仪知识，提升文明礼仪素养，以校园文明带家庭文明和社会文明，引导大家树立科学文明健康和谐的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系。

3、开展“好习惯养成训练活动”。以“自我养成教育”为切入口，以学习习惯、生活习惯为重点，狠抓学生一日常规，有计划、有措施、有步骤，扎扎实实抓好学生良好行为习惯的养成教育。

4、开展“校园文明，从我做起”讨论活动。通过主题征文、班会交流、校园广播等形式，围绕弘扬校园文明、赞美文明行为、展现个人成长等内容展开讨论，引导全校学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，从细处做起，争当文明标兵，树立正确的人生观、世界观和价值观。

5、开展“五爱两创评”活动。在广大学生中开展“爱祖国、爱家乡、爱社会、爱老师、爱父母”和创评“文明标兵”“文明青年”活动，引导学生学会知恩，学会感恩。

6、组织开展“普及道德规范”，“普及法律法规，遵守社会秩序”、“文明行车、文明乘车、文明行路”等道德实践活动。大力弘扬社会公德、家庭美德和个人品德。

7、开展“文明在哪里”歌曲传唱活动。组织学生学唱、传唱“文明在哪里”，促进人们对文明内涵的认知和良好的文明行为习惯养成。

8、开展“志愿者志愿服务”活动。引导广大学生积极参与志愿服务活动。充分发挥共青团作用，组织学生进社区、广场、车站等公共场所，进行清洁卫生和告别陋习的宣传，纠正不文明行为。

以上活动，要做到统筹安排，做好结合文章。要把开展主题实践活动与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与学校文化建设结合起来，与学生管理模式探索结合起来，使整个活动既丰富多彩，又扎实有效。

五、实施步骤

我校“文明校园，从我做起”主题实践活动分三个阶段实施。第一阶段（2014年11月10日——2014年11月14日），宣传发动。通过广泛宣传发动，组织开展形式多样的宣传教育和实践活动，掀起活动高潮，形成浓厚的氛围；建立活动领导机构、工作机构，结合本方案分解任务，明确责任。

第二阶段（2014年11月17日--—2014年11月28日），重点推进。进一步进行动员，加大工作力度，扎实开展系列主题实践活动，使师生文明素质有较大提升，学校美誉度进一步提高。

第三阶段（2014年11月29日--—2014年12月5日），总结表彰。总结经验做法，完善工作机制，巩固活动成果。

六、保障措施

1、加强领导，健全机制。成立由校长任组长的主题实践活动领导小组，下设活动办公室，负责对活动的规划协调、组织实施和监督指导。有关部门既要各负其责，又要相互协作，形成合力。制定具体实施方案，明确阶段目标，落实工作措施，精心组织实施。

2、培育典型，示范引导。积极培育和选树先进典型，及时总结经验，上报典型事迹。通过“文明班级”“文明青年”“文明标兵”等评选表彰活动，在全校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

贾峪 实验小学文明我先行方案 篇8

为培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人积极参与社会实践教育活动，不断提高师生道德素质和校园文明程度，在全社会形成“做文明人、办文明事”的良好风尚，根据全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神和省委宣传部、省文明办《关于开展“践行价值观文明我先行”主题系列活动的方案》要求，结合我校实际，开展“践行价值观，文明我先行”社会实践活动。活动方案如下：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神，总书记系列讲话精神和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“做文明人、办文明事”为基本要求，以“践行价值观、文明我先行”社会实践活动为主题，扎实开展“我看荥阳新变化”社会调查、学雷锋社会实践、志愿服务活动和“三文明”（文明服务、文明交通、文明餐桌）活动，推动形成健康向上的道德风尚。

二、活动内容

（一）未成年人社会实践教育活动 1.“我看荥阳新变化”社会调查活动

我校指定具体人员负责组织学生深入贾峪镇各行各业或街道、社区等进行调查，分析研究近年来家乡社会面貌、群众生活、风俗习惯等方面的发展变化，在此基础上指导学生撰写《“我看荥阳新变化”社会调查报告》。各班级可从学生作品中精选出2-4篇高质量的社会调查报告，于2014年6月18日前以纸质形式（一式三份）交政教处，电子稿发至775120866@qq.com。调查报告后面需注明组织该调查活动的教师姓名。

2.学雷锋社会实践活动

把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，结合各班级实际，开展多种形式的学雷锋社会实践活动，如：“清洁家园，共创文明”活动，“手拉手”帮扶活动，“送温暖”活动，学习雷锋精神班队会活动等等，引领广大师生“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”，促进良好社会道德风尚的形成。各班级根据该活动开展情况，推荐1-2名优秀组织教师或学生上报教导处。上报材料：《个人学雷锋社会实践活动报告》纸质稿一式三份，电子稿发至775120866@qq.com。上报截止时间：2014年6月18日。

3.师生志愿服务活动

各班级要充分发挥社团力量，组织教师、学生志愿者到社区和农村等活动场所，认真开展普及文明风尚或公益劝导志愿服务，开展送温暖、献爱心志愿服务，开展公共秩序志愿服务，开展保护生态环境和城乡清洁工程志愿服务活动，开展“全民健身，健康生活”志愿活动等，用一个个行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。各班级根据该活动开展情况，推荐1名优秀志愿服务实践活动先进个人上报学校政教处，同时报送《志愿服务活动报告》纸质稿一式三份，电子稿发至775120866@qq.com。以上教育实践活动各班级要高度重视，认真组织，积极探索，创新活动方式，注重实效，提高活动质量，并按照要求及时上报调查报告、活动报告等文字材料。学校将根据各班级活动开展情况，对工作扎实、措施得力、活动成效突出的班级和个人进行表彰，并计入班级积分。

（二）“三文明”活动 1.文明服务

围绕服务型机关建设，在学校开展做焦裕禄式好党员好干部、做为民务实清廉表率活动，开展转变职能、转变作风、提高效能、提高素质活动，倡导文明办公、友善服务，戒除“门难进、脸难看、话难听、事难办”的作风，争党人民满意公务员。学校各位教师要制定文明行为规范，不断提高服务群众意识，端正服务态度，不断提高师德修养、做好教书育人，畅通群众监督渠道。学校要组织班子成员和所有党员同志开展服务教师、服务学生活动，争做师生满意的好领导、好党员。2.文明交通

学校各班级按照《河南省“文明交通示范学校”创建标准》，组织开展“文明交通示范学校”创评活动。开设交通安全知识讲座，邀请专业人员讲解交通安全知识，充分发挥“班班通”宣传作用，引领师生提高文明交通意识。组织教师、学生志愿者到公共站点、交通路口等进行文明劝导活动。3.文明餐桌

各班级认真开展勤俭节约教育，倡导“节约用餐、文明消费”的良好风尚。学校领导带头厉行节约，反对浪费。各班级把文明餐桌活动纳入精神文明建设和文明学班级建内容。学校食堂要在明显位置摆放“不剩饭不剩菜”、“文明用餐”等提示牌，教育师生珍惜粮食，爱护公共财物，厉行节约，拒绝浪费。

“三文明”活动由学校统一组织，即日起开始实施。政教处组织人员对各班级“三文明”活动开展情况进行检查评比，从中选出2个班级，推荐参加贾峪镇文明班级评选。

三、工作要求

开展“践行价值观、文明我先行”社会实践活动，社会关联度高，内容涉及面广，各班级要加强组织领导，精心部署安排，各方面协同配合，实现齐抓共管，促使此项活动圆满完成。

荥阳市贾峪镇实验小学

2014.9

贾峪镇实验小学开展“践行价值观 文明我先行”社会实践活动的方案

校园文明我先行系列活动实施方案 篇9

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高公民道德素质和社会文明程度为目标，以“做文明人、办文明事”为基本要求，以“践行价值观、文明我先行”为主题，扎实开展文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌“六文明”活动，推动形成健康向上的道德风尚，为我市实现全国文明城市创建目标和“一个中心、两个率先”奋斗目标奠定坚实基础。

二、活动安排

“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌等六个方面，一手抓教育，一手抓治理。要着眼重点领域，关注重点群体，解决突出问题，着力在落细落小落实上下功夫，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观建设和文明河南建设，努力使“三个倡导”24字和“做文明人、办文明事”的要求内化于心、外化于行。

1.开展文明服务活动。围绕服务型机关建设，在党政机关开展“学习焦裕禄、争当新愚公，做为民务实清廉表率”活动，开展转变职能、转变作风、提高效能、提高素质“两转两提”活动，倡导文明办公、友善服务，戒除“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，争创人民满意公务员集体、争当人民满意公务员。各机关单位都要制定文明行为规范，并做到上墙入网，便于群众监督。窗口单位、办事大厅开展友善服务、创建“雷锋岗”活动，实施首问负责制、承诺服务、限时办结、一站式办理，制作办事明白卡，并通过互联网予以发布。推进电子政务，进一步完善网上审批、服务办理、信息发布功能，真正便民利民。畅通群众监督、投诉渠道，围绕群众反映的突出问题，在各部门和公共服务行业开展民主评议政风行风活动，通过明察暗访、群众评议等，督促职能部门、服务行业正确履职，规范服务、优质服务。

2.开展文明执法活动。在全市各级执法机关和执法单位开展文明执法活动，端正执法理念，坚持执法为民。组织开展文明执法大讨论、执法机关政风行风评议活动，以自己查、群众评的方式，推动作风转变。进一步规范执法行为，建立健全文明执法行为规范，积极探索高效便民的行政执法方式，严格问责，坚决纠正简单粗暴、吃拿卡要、以权谋私、不作为、乱作为等不文明执法行为。加强示范引领，倡树执法文明，组织开展“文明法官”、“文明检察官”、“文明警察”等评选活动。

3.开展文明经营活动。加大诚信宣传教育力度，培育商家的诚信意识，倡导诚信经营、合法经营。组织开展“诚实劳动、诚信经营”、“诚敬做产品”活动，在商场、集贸市场开展创建“文明诚信市场”、“文明诚信商户”、“诚信经营示范店”活动，引领良好风尚。启动社会信用建设示范试点，实施诚信企业示范创建“百千万”工程。加快社会信用体系建设，建立多部门参与的失信惩戒、守信激励联动机制、问题企业和问题产品发布机制、企业首负责任制，逐步完善市级公共信用信息平台。建立完善“红黑榜”发布制度，对违法违规失信企业，严格实施“黑名单”制度。全力推进食品安全，在食品药品企业中逐步推进食品安全责任强制保险制度试点工作。

4.开展文明交通活动。加强交通安全法制宣传教育，利用“交通安全日”大力宣传文明交通，引导人们遵规守序，摒弃交通陋习。在进城务工人员集中的单位、社区开办文明学校，把交通安全知识纳入文明学校教育内容，加强进城务工人员的交通安全教育。在中小学开设交通安全知识讲座，发挥校外安全辅导员的引导作用，不断提升在校学生的文明交通意识。组织开展“文明交通”志愿服务，在主要公交站点、交通路口等进行文明劝导。加快交通安全警示教育基地建设。加强交通安全及管理设施建设，创造安全畅通的道路环境。加大对交通违法违规行为的监管处罚力度，把违规记录纳入文明单位考评和管理内容。实施正面引导，在公交车、出租车、交通运输等行业和机关、单位开展“文明驾驶员”评选活动，组织开展“文明交通示范单位、村镇、社区”、“文明交通运输企业”、“文明交通示范学校”创评活动。

5.开展文明旅游活动。大力宣传《中华人民共和国旅游法》、《中国公民国内旅游行为公约》、《中国公民出境旅游行动指南》，强化文明旅游意识。在节假日、重要时间节点，开展文明旅游集中宣传引导，在主要景区组织开展“文明旅游”志愿服务，提供问询服务，劝阻不文明行为。有效规范游客行为，治理乱刻乱画、乱扔垃圾等不文明现象。引导景区优化环境、硬化设施、改善服务，为游客提供更多便利。加强对出境旅游者的培训教育，引导人们健康旅游、文明旅游。强化旅行社的责任意识，把公民出境游文明规范写入合同，形成经济约束，把出境游客行为文明作为旅行社年终审核的重要内容。组织开展“文明游客”、“文明导游”评选，制定措施，给予褒奖。

6.开展文明餐桌活动。在全社会广泛开展勤俭节约教育，倡导“节约用餐、文明消费”的良好风尚。党政机关带头厉行节约，反对浪费。把文明餐桌活动纳入餐饮行业监管和精神文明创建内容。各机关单位、企业、学校食堂、餐饮企业、酒楼、饭馆要摆放“不剩饭、不剩菜”文明用餐提示牌。各学校要开展“珍惜粮食文明用餐”宣传活动，设立文明餐桌巡视员，对学生进行文明劝导。组织开展“文明餐桌”示范街、示范店评选活动。倡导餐饮企业担负起社会责任，对服务人员进行文明餐桌教育，开展节约用餐温馨提示活动，采取奖励措施，鼓励消费者适当点餐、理性消费。

三、实施步骤

1.宣传发动，营造氛围（6月份）：召开会议，安排部署，层层动员，启动“六文明”主题系列活动。组织新闻媒体对活动推进情况进行广泛宣传报道，形成舆论声势。在济源网、济源文明网组织“六文明”网上谈，通过曝光不文明现象设置话题，引导网民展开热议。通过“文明济源”等官方微博展示活动中涌现的`善行义举和感人事例，倡树文明新风。通过广播电视、网络手机、楼宇电视、车载媒体等密集播出公益广告，叫响“践行价值观、文明我先行”活动主题，号召人们积极参与，自觉行动。

2.深入实施，整体推进（6-11月份）：紧扣“践行价值观、文明我先行”主题，围绕“六文明”，把教育引导和集中整治、文明创建和行业管理、自律与他律结合起来；把“六文明”的要求融入部门业务工作和行业规范，融入社会管理和日常生活，确保活动扎实开展、持续开展、形成常态。围绕“六文明”，加强教育引导，提高人们文明意识、道德素质。围绕“六文明”，加强矫正治理，解决一些突出问题。围绕“六文明”，抓好制度规范建设，强化行为约束。围绕“六文明”，深化各类创评活动，树立一批先进典型。围绕“六文明”，形成一系列工作机制，推动活动长效开展。

3.总结提升，巩固成果（12月份）：认真汇总“六文明”主题系列活动开展情况，总结经验，查找不足，完善措施，持续深化。通过总结“六文明”活动，推出一批先进经验，取得一批治理成果，建立一套制度机制，形成一批品牌项目，为进一步深化主题系列活动打下坚实基础。

四、工作要求

开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，社会关联度高，内容涉及面广，要加强组织领导，精心部署安排，各方协同配合，实现齐抓共管。

1.制定方案，明确责任。“六文明”主题系列活动由市委宣传部、市文明办总牵头、总负责，组织各有关单位实施。“六文明”活动分别由市直机关工委、市委政法委、市工商局、市公安局、市旅游局、市药监局牵头，会同有关部门组织实施。各牵头单位要制定分项活动的实施方案，策划具体活动，做好任务分解，细化工作台账，明确保障措施，把主题系列活动层层引向深入。各有关单位要各负其责、密切配合、通力协作，形成强大工作合力。要强化责任，主动作为，推动主题系列活动取得扎实成效。

2.建立规范，完善机制。把“六文明”主题系列活动内容和“做文明人、办文明事”的要求纳入文明村镇、文明行业、文明单位和文明社区等创建活动内容和评价体系，引导各单位积极参与。把“六文明”要求融入到部门建章立制的过程中，体现到工作规范里，形成制度约束力。把“六文明”细化融入到市民公约、社区公约、乡规民约、学生守则等行为规范内，发挥长效持久的作用。

3.创新创造，做细项目。把“六文明”主题系列活动内容与我市开展的告别“十大不文明行为”、“文明知识和清洁卫生进家庭”活动结合起来，积极探索项目化推进活动的方式方法，使活动开展更有操作性、实效性。在宣传教育引导、文明习惯养成、创评机制运行等方面加强项目策划，善于运用新媒体、新手段、新平台推动工作，使活动既有丰富内涵，又让人喜闻乐见、易于接受。广泛调动社会各界力量，积极听取民声民意，围绕“六文明”活动要求，开展项目创意的征集。通过项目化推动，把主题系列活动落细落小落实。

校园文明我先行系列活动实施方案 篇10

琼侨校【2011】50 号

2011-2012学年度第一学期开展“小手拉大手，文明我先行”

主题实践活动方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实省委省政府提出的《关于提高公民文明素质，塑造国际旅游岛人文环境的实施意见》，根据省委省政府关于从今年起，连续三年在全省广泛开展“海南文明大行动”的要求，以及教育厅在全省教育系统开展为期三年的“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动的通知要求，结合我校实际，特制订本方案。

一、活动目标

通过开展“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动，掀起我校文明大行动的热潮。引导青少年学生知礼向善，做文明的实践者；倡树新风，做文明的传播者；勇于劝导，做文明的捍卫者。并通过“小手拉大手”的文明传递方式，让文明大行动深入人心，全社会共同培育文明风尚，争做文明海南人，争创文明大环境，塑造海南国际旅游岛新形象。

二、活动内容及时间安排

（一）全面启动，广泛动员（11月1日-11月10日）。责任单位：德治保办

1、成立领导小组及专项工作办公室，明确职责分工。

2、制定方案，明确目标、任务及要求。

3、启动“小手拉大手，文明我先行”宣誓仪式。

4、再动员、再发动，人人表决心、做保证、见行动。

5、出两期宣传栏：“积极行动起来向不文明行为宣战” ；“小手拉大手，文明我先行”启动仪式。

6、悬挂横幅标语，广播站连续跟踪报道活动开展情况。

7、开设举报文明行为“风采箱”和不文明行为“曝光箱”，广泛收集师生意见和建议。

（二）广泛开展“十大文明行为”和“十大不文明行为”查摆活动（11月11日-11月20日）。责任单位：德治保牵头，各科室、教研 1

组、班级配合1、以科室、教研组、班级为单位，结合本人和本职工作以及工作环境查找，分散与集中相结合，会议讨论通过后上报。

2、召开专项工作领导小组成员会议，研究确定本校“十大文明行为”与“十大不文明行为”。

3、将“十大文明行为”与“十大不文明行为”全校公示一周，广泛听取师生意见及建议。

4、开展评比活动，对“十大文明行为”与“十大不文明行为”查找认真准确的单位予以奖励。

5、开展向“十不文明行为”宣战活动，彻底治理校园不文明行为。

（三）全面开展校园环境治理活动（11月10日-12月20日）。责任单位：总务科，全校师生配合1、制订实施方案，明确任务要求及时间安排。

2、把任务安排到科室、教研组、班级，明确责任人，全面开展大扫除。

3、校园绿化、美化、净化、亮化文化建设。

4、建立健全长效机制，把卫生区域划分到科室、班级、具体责任人。

（四）校园文明文化建设（11月10日-12月20日）。责任单位：校办，相关科室配合1、办公室文化建设。全校办公室做到：统一配置、统一悬挂、统一秩序、统一标准。

2、实验实训室文化建设。做到：统一制度规定、统一行为规范、统一操作程序、统一文明标准。

3、教室、宿舍、食堂、图书馆、楼道、走廊、公厕、水电管理等场所的文明文化建设。

（五）校园文化礼仪建设（11月10日-12月20日）。责任单位：团委，学生“金三角”及全体班主任、团学干部配合1、开展专项文明仪表治理活动。严格治理留长发、染发、怪发、戴耳环、穿奇装异服等不良现象。

2、开展文明行为治理活动。严格治理校园内吸烟、酗酒、乱丢乱吐、穿拖鞋、爬墙出入校等违纪行为。

3、充分发挥团学干部作用，开展“文明小使者”、“文明监督岗”、“文明纠察队”等活动。

4、开展文明实践活动。文明言行从我做起，诚实守信从我开展，卫生习惯我养成，感恩友爱我先行，践行社会公德，树立文明形象。

（六）争当“文明小公民”活动（11月10日-12月30日）。责任单位： 学生科，学生“金三角”，全体班主任及学生配合1、文明传递活动。开展倡议活动，让文明传递影响到家长和社会。

2、“文明班级”创建活动。

3、“文明学生”评比活动。

4、“文明教室”和“文明宿舍”评比活动。

5、开展文明礼仪、行为规范、诚实守信、感恩励志、安全文明主题班会活动。

（七）师德师风建设活动（11月10日-12月30日）责任单位：教务科，全体教师配合1、开展爱岗敬业教育。形成敬业奉献、严谨创新、热爱学生的优良教风。

2、开展“师德标兵”、“师德先进个人”评比活动，树立典型，弘扬高尚师德，通过抓反面典型，警示教育广大师生。

3、开展“学生成长导师制”。实行校领导中层干部蹲班制和共产党员结对帮扶制。重点帮扶后进班级和个别学生。

4、文明礼仪及自然、环保、生态教育进课堂，狠抓课堂文明建设，真正发挥教书育人的作用。

5、充分发挥教师的表率作用，通过教师优雅的举止和文明的行为，引领、带动学生的文明行为，推动学校文明风尚的形成。

（八）建章立制，巩固提高（11月10日-12月20日）责任单位：质管办

1、校园文明用语汇编。

2、教师文明规范。

3、职工文明规范。

4、学生文明规范。

5、校园文明公约。

6、全员文明大行动奖惩规定（办法）。

7、文明行动与质效管理。

8、其它相关制度规定及办法。

（九）验收评比，总结表彰（12月20日-12月30日）。责任单位：德治保办

1、逐项检查、验收、评比，分专项和全面奖励单位和个人。

2、总结经验，不断完善和深化主题实践活动，使文明行为规范化、制度化。

3、树立和宣传先进单位和个人，营造比学赶帮超的良好氛围。

三、实施步骤

第一阶段（2011年11月1日-10日）：制订方案，全面启动。制订方案，成立领导小组，启动“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动宣誓仪式，召开师生动员大会，广泛宣传发动。

第二阶段（2011年11月11日-12月20日）：组织实施，广泛开展。结合本校具体实际，全面铺开主题实践活动，狠抓活动落实，力求取得明显的效果。

第三阶段（2011年12月21日-30日）：验收评比，巩固提高。认真总结经验，不断完善深化主题实践活动，使文明大行动规范化、制度化、形成长效机制，不断提高师生文明素养和道德素质。

四、活动要求

1、统一思想，提高知识。全校师生要统一思想、高度重视，把“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，广大师生要积极主动参与到各项活动中，从我做起，从点滴做起，争做文明传播者、捍卫者。

2、强化宣传，扩大影响。通过各种手段，以多种形式，面向师生，面向家庭，面向社会，形成全员关心、重视和支持“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动的良好氛围。

3、认真组织，狠抓落实。要加强宣传教育，营造声势，发动师生广泛参与；要因地制宜，结合本部门、本职岗位，丰富活动内容和形式；要注重实效，积极搭建活动载体，增强活动效果，从而推动各项活动全面开展。

4、加强协调，通力合作。“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动内容丰富、涉及面广、时间跨度长，各部门要加强协调与协作，积极配合，科学安排，避免碰车，确保各项工作顺利展开。

5、精心策划，确保效果。各部门要根据活动内容研究制定具体实施方案，严密组织，确保各项活动内容、人员、时间、效果“四落实”。

附件：海南省华侨商业学校“文明大行动”暨“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动领导机构

海南省华侨商业学校

2011年11月10日

主题词：文 明实践活动方 案抄报：校领导抄送：各科室 教研组 班级共印（15份）校对：谢晟联系电话：65857739

附件：

海南省华侨商业学校

“文明大行动”暨“小手拉大手，文明我先行”

主题实践活动领导机构

领导小组：

组长：林 胜

副组长：明 雄（常务）

组员：张亚平、黄海民、麦树毅、杜元瑜、王 东、文 锦、曾维斌、蔡丽景、欧洁霞、冯 似

专项工作办公室：

主任：冯 似

组员：麦树毅、杜元瑜、王 东、文 锦、曾维斌、陈国聪、王 芬、欧洁霞、谢 晟、李海辉（学生会主席）

宣传工作小组：负责主题活动的宣传工作。

组长：陈国聪

组员：杜元瑜（广播宣传）、曾维斌（网络宣传）、谢 晟（简报宣传）

校园文明活动联络小组：

组长：谢晟

组员：林鸿远、周奋起、陈元波、陈永彪、王 芬、符 清、王运林、谭 雁、冯碧玲

校园文明纠察队：

队长：张宗彬

队员：符识通、李云祥、吴传权

校园环境卫生督察队：

队长：符丹妹（生劳部长）

优质服务我先行活动方案 篇11

海门市第四人民医院

为进一步增强全院医务员工“以病人为中心”的服务理念，认真改进行业作风，以提高医疗服务质量为主题，切实维护群众利益，保证医疗质量和医疗安全，构建和谐医患关系，优化服务环境，为保障人民健康做出积极的贡献，特拟订我院开展优质服务我先行百日竞赛活动实施方案如下:

一、工作目标

从外树形象和内强素质两方面入手，加强自身建设，培养和塑造崭新向上的精神风貌、严谨规整的院容院纪、认真负责的工作态度、标准规范的操作程序、文明科学的管理行为、和蔼可亲的天使形象，把医院办成形象一流、作风一流、服务一流、管理一流的卫生服务窗口，为患者构建温馨和谐的心灵家园。

二、活动内容及要求

㈠改善服务态度。大力推行人性化服务，把人文关怀贯穿到医疗服务全过程，医疗卫生人员要态度热情、和蔼，尊重病人人格,对病人多一份问候，多一份关怀，在生活上体贴入微、悉心照料；普及文明用语和服务礼仪，杜绝服务忌语和服务态度“生、冷、硬、顶、推”现象。

㈡提高服务质量。严格遵守各项规章制度和技术操作规程，进一步提高医疗服务质量，减少服务瑕疵，严防医疗事故发生。

1、加强医务人员“三基三严”训练，扎实开展继续医学教育工作，组织医务人员参加各种形式的业务学习、技术比武等活动，营造勤学习、爱钻研、重提高的学习氛围，拓宽医务人员知识面，提高诊治水平，增强医务人员防范医疗风险的能力。

2、认真落实医疗质量和医疗安全的核心制度，特别是首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论等制度。

3、加强急诊、急救工作。进一步健全急救绿色通道，确保急重症病人抢救快捷有效，保证通讯畅通，努力做到出诊快速，抢救及时。

4、规范医疗文书。严格按照《病历书写基本规范》的要求，强化病历书写的内涵质量。

5、落实门诊患者医学检查项目，结果互认制度，避免重复检查。

6、提高突发公共卫生事件的处理能力，畅通疫情报告渠道，确保及时排除和处理各类突发卫生事件；抓好消毒隔离监测和抗生素使用管理工作，预防院内感染；加强传染病的预防控制，采取有效措施，严防各类传染性疾病的发生。

㈢加强医德医风建设，建立医患沟通制度，拒收红包告知制度，签订医患合约，建立医务人员医德考核档案，共创无红包医院，争创永久性无红包医院。

㈣落实完善便民措施。加强门诊力量，安排高年资医师应诊，提高诊断水平，减少复诊次数；完善导医台、咨询台等便民服务窗口功能，工作人员统一挂牌上岗，进一步简化优化医疗服务流程，消除“三长一短”（挂号、收费、取药时间长，就诊时间短）现象，方便患者就医；尊重病人对医疗服务的知情权和选择权，完善病人选医生制度；门诊大厅明示医疗技术服务项目和常用药品的收费标准，完善住院费用“一日清单”制，方便病人查询医疗费用；各科室配备纯净水，供病人及家属免费饮用。

㈤积极开展惠民服务。积极开展单病种限价和惠民医疗活动,让患者用较少的费用享受到优质的服务，积极开展扶贫、结对帮教、爱心捐赠等活动。

㈥优化服务环境。加强服务设施建设，院内各种应有标识齐全、美观，服务环境整洁、安静、温馨，各个工作环节管理有序。进一步实施医院美化工程，加大医院绿化、道路等人文景观的建设，努力改善病人的就医环境。

三、考核与监督

㈠将优质服务活动的每一项工作内容融合到医院整体工作中去，纳入医院综合目标进行考核，有关职能科室要认真履行职责，采取多种方式进行监督检查。

㈡认真开展病人满意度调查。每季度开展一次门诊、出院病人满意度问卷调查，发现问题随时反馈，及时整改。

㈢完善信访、投诉处理制度，保持投诉电话、投诉举报箱、电子信箱等投诉渠道的畅通，做好群众来访、投诉和举报信件的调查处理工作，对投诉举报的问题及时处理。

㈣加强社会监督。聘请社会监督员，开展1～2次监督评议活动，针对存在问题提出整改意见。

医院成立了以院长为组长、副院长为副组长、部门人员为成员的创优质服务我先行活动领导小组、督查小组，确定了以各科、组为创建单位的活动对象，制定了活动的主要内容及督查办法，活动结束后，将根据督查组抽查结果、患者出院满意度调查评价、科内开展服务项目与效果、有无医疗、护理质量与服务方面投诉、有无差错事故、违纪违规行为等方面进行综合考评，对在活动中表现突出的，达到“服务零投诉、诊疗零差错、科室零纠纷”的科室，授予“优质服务科室奖”，全院通报表扬，并作为科室或个人年终评优选先的重要指标之一。对在活动中出现差错、纠纷、投诉经核实属实的当事人按医院有关规定予以处罚，所在科室取消评选“优质服务科室奖”资格。