小学生现场作文竞赛活动方案

2024-06-10

小学生现场作文竞赛活动方案（共10篇）

小学生现场作文竞赛活动方案篇1

比赛活动方案

一、活动目的：为了进一步营造坪地镇小学书香校园文化氛围，激发学生写作兴趣，提高我校学生写作水平，让学生在写作中体验成功与快乐，特举办此次现场作文比赛活动。

二、参赛对象：三至六年级学生（每班选派3名学生参加）

三、比赛时间：2014年5月16日（下午两节课）

四、比赛地点：多功能教室

五、比赛主题：我的梦，中国梦

六、评卷教师安排：

三年级：刘朝瑞欧阳俊

四年级：姜本松

五年级：张传荣陆琴明

六年级：杨宗祥杨再顺吴思益

七、监考教师安排：姜本松

八、评奖办法：三至六年级各取一等奖1名，二等奖1名，九、奖状准备：龙华

十、奖状书写：姜本松

十一、奖金准备：彭金锋

十二、注意事项：

1、各班语文教师5月15日早上把要参加比赛学生的名单交到姜本松老师处。

2、各班语文教师认真做好相关的工作，使本次活动顺利进行。

天柱县坪地镇小学

现场作文竞赛活动方案篇2

一、活动目的为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。经教务处和半托组研究决定在我校举行一次现场作文大赛。

二、比赛地点及时间：3月第三周在各自班级（监考老师是自己班老

师）

三、参加对象：2----5年级全体学生

四、组织形式

1、由作文部统一命题。

2、各班语文老师利用作文课组织学生写作。

3、作文总分为100分，各班在比赛结束后上交作品，组织评委在办公室参评。

4、评价与奖励办法：(一等奖、二等奖、三等奖、进步奖)二年级上交16篇作文作品，取奖6篇，评委：向波唐蕾三年级上交9篇学生作品，取奖4篇，评委：宋庭恒唐蕾四年级上交25篇学生作品，取奖10篇，评委：水应霞唐蕾五年级上交3篇学生作品，取奖1篇，评委：向波唐蕾

5、最后选出优秀学生参加北京旭日弘文作文考级现场作文竞赛。

（比赛时间：5月份）

五、比赛流程：

1、前期准备

（1）张贴海报（庭恒、向波），下发通知（2012年3月31——4月1日)

（2）准备准考证和试卷（打印水负责，出题全部组员，各自老师把编号和姓名下周一发水邮箱）（各科老师把自己的考试写作要求也一并发）

（3）分发准考证号。制作考场门牌（唐蕾）（2011年5月6日）

（4）黑板书写考场须知（向波搜集考场须知及其他）（庭恒提前写好）

（5）老师提前讲（宣传）作文大赛。以及规定和所带物品（铅笔，橡皮，准考证等）

2、大赛活动流程：

（1）比赛前半小时，教师贴好周计划和考场门牌以及考生准考证号。

（2）全班按时进教室，监考老师五分钟讲考场须知。

（3）8：35准时开始考试，监考老师注意考场纪律。

（4）

（5

（6）4月5日在大厅公布栏张贴优胜选手名单，并注明在易成艺

术节闭幕式上颁发荣誉证书。

注意事项：

1、这次的作文大赛一定要宣传好。让孩子们很重视，让家长们很自豪。

2、准备好相机，抓住最激动、最认真、最自豪的瞬间。

3、全体老师积极参与，做出隆重，很意义的作文大赛。

五、评价标准：（满分100分）

1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分）

2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分）

3．不符合题意（60分以下）

评分细则：

1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数）

2、格式2分符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。

3、错别字2分 3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。

4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。

作文题目

1.二年级作文题目自我介绍50-100字左右。

2、三四年级作文题目：《真好》要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；通过具体的事例写出这个人好在哪里，200-300字左右。

3、五六年级作文题目：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文，自拟题目，不少于400字。

六、奖项设置

二级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名

三级：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名四级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名五级：一等奖1名

小学生现场作文竞赛活动方案篇3

竞赛活动方案书

一、活动目的

2018年元旦即将到来，在辞旧迎新的时刻以实际行动学习中国共产党第十九次全国代表大会，积极认真学习领会“十九”大精神，进一步激发爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进健康成长和全面成才社会环境。XX科协开展“学习十九大喜迎新年”现场知识竞赛活动。

二、活动时间

2017年12月X日 — 2018年1月1日，共X天。

三、组织单位

主办单位：XX市科学技术协会

技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)

四、参与对象

关注“XX科普”微信公众号的用户

五、活动方案

现场知识竞赛

1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。

2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明

1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。

2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。

小学生现场作文竞赛活动方案篇4

竞赛活动方案书

一、活动目的

为进一步推进创新驱动发展战略实施，大力普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科技文化素质，营造良好的创新氛围，特在2018年科技活动周期间在xx市全市范围内举办科普知识现场知识竞赛活动。

二、活动时间

2018年 5 月

日 —月

日，共

天。

三、组织单位

主办单位：xx市科学技术局

技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)

四、参与对象

市民、公众

五、活动方案

现场知识竞赛

1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。

2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）

3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明

1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。

2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。

小学作文竞赛活动方案篇5

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办石庙镇中心小学学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

初赛：全体学生。复赛：每班十人。

三、参赛作文要求：

一二年级进行写话比赛，三至六年级进行习作比赛。

四、比赛安排

1．各班必须在第十四周进行完初赛，将参加复赛人员名单报至语文教研组长处。

2．复赛比赛时间：第十五周 3．比赛地点：实验室

4.评委安排：语文组教师交叉评奖

五、奖项设置：

比赛分为六个年级组，每组设一等奖三名，二等奖五人，三等奖七人。

朝阳小学作文竞赛活动方案篇6

一、活动意义：

作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户．为了丰富学生的校园文化生

活，了解孩子的内心世界，通过学生手中的笔，真实地写出自己对父母想说的心里话，本校将举办“，我想对您说”作文竞赛。

二、活动目的通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，通过习作，使学生学会感恩父母。

三、参赛对象：

一至五年级每个班选送5至6名学生作品。（请该年级的语文教师于12月

20日前将参赛作文交语文教研组）

五、时间：12月17日至12月20日、六、阅卷教师：教研组，教导处（时间：12月20日——12月22日）

七、比赛方法：

本次竞赛由教导处统一以学生对父母想说的真心话为内容。学生的优秀作

文的稿纸由教研组事先发放，生将修改后的作文誊写在上面。由各班的语文老师

选出5至6篇优秀的文章（经老师的指点）于本周六交教研组。

八、文章由教导处及语文教研组评选。

九、各年级第一名取一个，第二名取2个，第三名取3个。

十、要求：让学生有自由表达的空间。

语文教研组

小学生现场作文竞赛活动方案篇7

赛活动实施方案

为有效促进全县中小学生交通安全宣传教育工作，进一步提高中小学生的交通安全意识，积极预防和减少涉学生道路交通事故的发生，经县公安局交警大队与县教育共同研究，决定于2014年6月在全县中小学范围内，联合开展以“交通安全在我心中”为主题的中小学生交通安全作文竟赛活动，为确保活动顺利进行，特制定以下实施方案。

一、组织领导

为确保活动组织有序，取得实效，特成立由县教育局局长周仕荣任组长，县公安局交警大队大队长查树华任副组长，各乡镇教办室主任和县直中小学校长为成员的活动领导小组，负责活动的指挥及组织实施。领导小组下设办公室在县教育局，由分管副局长李军担任办公室主任，办公室负责对各乡镇开展活动的指导和信息收集，具体业务工作由教育局安全股负责。

二、活动规则

（一）参加作文竟赛学生范围：全县在读小学四年级至六年级学生、初中一年级至三年级学生、高中一年级至二年级学生。

（二）奖项设置：每个乡镇、县直学校每个年级各设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖状和奖金（200元、100元，50元）。

（三）评选方法：各乡镇教办室负责对各乡镇所有学校学生参赛作品的评选，评出各年级的一、二、三等奖；县直学校自行组织评选。

三、相关要求

（一）学生参赛作文要紧紧围绕“交通安全在我心中”这一主题，结合自身对交通安全认识的实际撰写，严禁网上抄袭，一经发现取消参赛资格。

（二）各乡镇、县直学校自行组织实施，于6月20日前将获奖人员名单上报县教育局安全股。

联系人：联系电话：

李忠荣 6632298 *** 张永林 6632298 ***。

小学英语竞赛活动竞赛实施方案篇8

随着教学工作的深入，作为教师的`我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次，中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下：

一、参赛人员：

我校各年级学生

二、参赛办法

1.比赛由本年级英语教师组织，各班选出15-20名选手加入决赛。

2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.

3.三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.

4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4：30―5：30。

三、评奖办法

为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性，分年级评出30名学生左右予以奖励。

奖项设一、二、三等奖

新宁路小学英语组・

作文竞赛活动方案篇9

一、活动主题：作文比赛

二、活动内容及要求：

1、以本学期开学以来，我校师生在迎接上级部门“教育均衡发展”验收方面，努力创建文明、合格学校所表现出来的先进人物和典型事例为主要内容写一篇文章。

2、作文题：“我爱我的学校”或“爱校如家”（任选一题）

3、三、四年级不少于400字，五六年级不少于500字，要求字迹工整，不写错别字，语句通顺，内容充实，事例典型，主题鲜明。

4、一律用作文纸誊写。

三、活动时间：2012年10月28至2012年11月5日。

四、组织单位：语文研修组

五、参加人员：三至六年级全体学生。

六、活动办法：

1、由研修组制定活动方案，10月28日课间操对全体学生进行动员。

2、分年级由语文老师具体知道实施，完成作文。

3、各班按30%的比例进行初评，于11月5日前将作文交到语文研修组。4、11月6日由语文研修组按20%的比例评出最佳作品，并给优秀作者合影归档。

5、出版校园优秀作文集。

三洞水小学语文研修组

作文竞赛活动方案篇10

一、活动主题：沐浴书香、享受阅读、书写心声、健康成长。

二、活动宗旨：作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富大家的校园生活，使同学们在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过手中的笔，真实地记录自己生活的感悟和成长过程的点滴，让同学们学会作文，学会做人。同时也为了激发同学们学习的热情，提高同学们对生活的观察力、联想力，从而提高同学们的习作水平和文化素养，特举办本次作文竞赛活动。

二、竞赛实施程序：

1、名额分配：七、八年级每班各5———6名学生。

2、参赛时间：5月26日七、八节课

3、竞赛地点：学校理化实验室。

三、活动主题及要求：

主题竞赛时公布。

要求：

①：任选一主题作文。

②：题目自拟，紧扣主题，语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③：正确使用标点符号，写规范字。字迹清楚，整洁。

④：作文体裁不限，字数不少于600字(除诗歌之外)。

四、奖励办法：