好习惯成就大未来名人名言

好习惯成就大未来名人名言（精选14篇）

好习惯成就大未来名人名言 篇1

2.习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 艾门斯

3.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。斯宾诺莎

4.习惯创造的奇迹多么惊人呀!习惯的养成又是多少快和多么容易呀无论地那些无关重要的习惯和那些使我们起根本变化的习惯，都是一样。

5.坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德

6.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

7.所有的时间管理的背后，是良好的习惯，而良好习惯养成的背后，是惊人的意志力。

8.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

9.骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。斯宾诺莎

好习惯成就大未来名人名言 篇2

一、良好的生活习惯

陶行知先生的 " 生活即教育 " 告诉我们:生活是人生的第一课, 也是最基本的课程, 生活习惯的好坏, 不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现, 从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。

1、饮食习惯

(1) 了解各种事物的营养, 懂得合理饮食的重要性, 养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食的良好饮食习惯。

(2) 保持衣物、桌面的整洁, 学会饭后整理。

(3) 能够独立进餐, 懂得文明进餐的常识。

2、睡眠习惯

(1) 知道养成良好睡眠习惯的重要性。

(2) 能够独立进行睡前及起床后的整理。

(3) 养成规律的作息习惯, 能够较自觉地控制自己的行为, 按时作息。

3、自理能力

(1) 愿意自己的事情自己做, 有自我服务的意识。

(2) 学习各种生活技能, 有基本的生活自理能力, 养成良好的个人卫生习惯。

4、自我保护能力

(1) 了解身体主要器官的功能及重要性, 懂得保护常识。

(2) 养成集体活动中的规则意识, 了解户外活动中的自我保护方法。

(3) 了解生活中的安全常识, 学习各种自救及求助的方法。

良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的, 因此, 无论是生活制度还是自我服务方面的要求, 都不能操之过急, 要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式, 引导孩子养成良好的习惯。

二、良好的道德习惯

幼儿期作为儿童社会化的初级阶段, 在儿童道德发展中占有重要的地位。可以说幼儿期是培养道德品质、形成良好道德行为习惯的基础阶段, 是道德养成教育的关键时期。它包括:

1、良好的文明礼貌习惯:礼貌看起来是种外在行为的表现, 实际上它反映着人的内心修养, 体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子, 学习使用文明礼貌用语, 如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时, 要注意培养孩子的文明举止, 见人要热情打招呼, 别人问话要先学会倾听, 并有礼貌地回答, 保持服装整洁, 站有站相, 坐有坐相。

2、良好的道德习惯:养成良好的道德习惯, 幼儿才能和别人友好相处, 积极追求美好的事物, 自觉遵守社会行为规范, 具有高度责任感, 将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则, 尊敬关爱长辈, 不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务, 遵守交通规则, 能换位思考、团结友爱等等。

幼儿道德品质的初步形成对儿童今后入小学、中学以后的道德发展也有着长期的重要的影响。幼儿是非观念的掌握, 对儿童入小学以后的道德行为、青少年的违法行为都有着直接的不可忽视的影响。如早期任性的儿童、父母离异家庭中的儿童, 那些早期没有形成是非观念的儿童等, 进入学校后会出现更多的行为问题。一方面表现为以自我为中心, 缺乏是非观念和道德观念, 很难形成法制意识;另一方面, 进入青少年期后, 他们与不良同伴接触后因为盲从, 分辨不清是非, 从而发生违法行为的可能性很大。这些孩子的自主性往往很差, 自主性的缺乏就是一个很重要的导致犯罪的因素。因此幼儿期是儿童道德养成教育的关键时期。

三、良好的学习习惯

良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响, 是孩子进入高一等学习阶段所不可缺少的, 与幼儿的成材直接相关。如:写字时眼睛与书本保持一定距离, 并且不侧弯和趴在桌上;会按照一定要求去翻阅图书, 能爱护读书文具, 不撕坏、涂抹图书和拆弄玩具, 会整理这些用品。不长时间看电视、玩电脑游戏, 不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务, 学习专心认真, 经常进行广泛的阅读, 知道珍惜时间, 什么时间做什么事情等。学习习惯它还包括:

1、一心向学的习惯

具有一心向学习惯的人, 最能调动潜意识的作用。科学家巴斯德说“机遇只偏爱有准备的头脑 ", 一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶, 普通人烧出的是开水, 而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了, 普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心, 而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来, 果农见了只感到心疼, 而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么 ? 答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学, 所以, 这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

2、专心致志的学习习惯

专心致志的学习习惯, 是学子必须养成的起码的学习习惯。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆, 一手画方”的说法。旨在告诉人们学习时不可一心二用。

3、认真思考的学习习惯

认真思考的学习习惯, 有利于提高学习质量, 有利于培养人的能力, 尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。认真思考的学习习惯, 是学子比较高级的修养。

良好的学习习惯不是一朝一夕养成的, 也不能一下子统统养成, 它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以, 要根据幼儿的年龄特点, 根据教学的具体情况, 结合幼儿能力增长的需要, 循序渐进, 逐步提出具体的切实可行的要求, 使他们良好的学习习惯由小到大, 持续稳定地得到发展。在一日活动中, 密切注意幼儿的学习情况, 发现问题及时解决。遇到幼儿有不好的学习习惯, 及时批评和指正。久而久之, 良好的学习习惯自然形成了。

四、良好的劳动习惯

苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾经指出:“儿童的心灵是在劳动中逐渐培养起来的, 关键的问题是要使儿童从小就参加劳动, 使劳动成为人的天性和习惯。”从儿童心理发展规律看, 年龄越小越单纯, 可塑性越强, 越容易接受各种教育和影响, 此时培养幼儿的劳动习惯越易成功。如果说幼儿教育是奠基教育, 那么劳动习惯的培养无疑是一块重要的奠基石。

而如今的孩子都是家里的“太阳”, 家长都围着一个“太阳”转, 不等孩子张嘴、伸手, 吃的、穿的、玩的、用的一应俱全, 孩子失去了很多学习、锻炼的机会。因此, 幼儿初入园时便出现了许多的不适应现象, 如:不会独自如厕, 不会自己拿筷子吃饭等等。苏霍姆林斯基还指出:“幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上, 动手、动口与动脑三者之间有着息息相关的内在联系。从小给幼儿一双灵巧的小手, 是促进幼儿思维发展、丰富其语汇、增强其自信的基础和前提。”因此, 我们在日常生活中应本着“自己的事自己做, 不会的事学着做”的原则, 只要没有危险都应让幼儿试试, 抓住日常生活中的每一个契机, 为幼儿提供劳动练习的机会。例如:自己穿脱衣服、学着铺床叠被、帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾、系鞋带、订纽扣、编辫子等, 学会一些简单的劳动技能。

陶行知先生在总结前人经验和自身实践经验的基础上指出, 儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好, 以后只顾顺着他继长增高的培养上去, 自然成为社会的优良分子。习惯的养成在短时间内不会有明显的效果, 我们不能急于求成, 应耐心、细致、持久地培养, 让幼儿在不断的练习中内化为自动的行为, 从而使他终生受益, 让良好的习惯这把钥匙为孩子开启成功的大门。

摘要：教育家叶圣陶先生说:“教育是什么, 往简单方面说, 只需一句话, 就是要培养良好的习惯”。好习惯是人在神经系统中存放的资本, 这个资本会不断地增长, 一个人毕生都可以享用它的利息。

好习惯成就大未来 篇3

一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要性。习惯就像翅膀,能帮助雏鹰在高高的蓝天上翱翔;习惯就像指南针,能指引航船在茫茫的大海上前进。同学们,将来我们能否在社会上立足,能否生活得充实、快乐,习惯起着至关重要的作用。

我先给大家讲一个真实的故事:一家著名的外资企业在北京招聘员工。几位学历水平、身高相貌等条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有答题,短短10分钟过后,他们都被淘汰了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来面试开始后,总经理借故离开了。这些年轻人无所事事,便围着总经理的大写字台,随意地翻看台面上的资料文件。10分钟后,总经理回来了,宣布:“面试已经结束。”这些年轻人都愣住了。总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人恍然大悟,感到非常懊悔:“我们长这么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的过错,会有多么严重的后果!”可是机会只有一次,就因为一个坏习惯,让他们和机遇失之交臂。

同学们,这个故事告诉我们,好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。好习惯会成为开启知识大门的金钥匙,帮助我们获取知识和智慧。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之舟里的老鼠,早晚有一天会把船底啃光,使其在不知不觉中沉没。从小养成的良好习惯将会伴随我们一生,时时处处发挥作用,让我们更容易获得成功和快乐。

习惯源于细节,细节造就成功。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,加加林幸运地成为人类历史上第一位飞上太空的宇航员。在所有的候选人中,他并不出众。但在挑选的过程中,发生了一个小插曲:几十个申请人去参观他们将要乘坐的飞船,进舱门的时候,大家都穿着鞋走进去了,只有加加林一人把鞋脱了下来。他认为这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?这个细节,被站在一旁的主设计师看在眼里,他为此感动不已。他认为:只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。于是,在他的推荐下,加加林实现了飞向太空的梦想。就是这样一个细节,一个简单的习惯,使加加林圆了自己的“太空第一人”之梦。

不愿做平凡的小事,就做不成大事,因为大事往往是从一点一滴的小事做起的。所以,同学们,让我们从现在开始,从一点一滴做起,从细节做起,养成好的习惯。比如:主动打扫卫生,养成热爱劳动的好习惯;遇事说声“谢谢”“你好”“对不起”,养成以礼待人的好习惯;坚持每天锻炼身体,养成热爱运动的好习惯;懂得用心观察、细心体验,养成热爱生活的好习惯;学会提前预习、课后复习,养成良好的学习习惯⋯⋯

同学们,今日的习惯,决定明天的你们。希望你们从小播种“好习惯,好人生”的种子,用恒心浇灌,从而收获好性格,享受好人生,成就大未来。

同学们,祝大家成功!

(作者单位:莱州市金城镇仁政小学

山东烟台261441)

好习惯成就大未来 篇4

早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

有这样一个故事，北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”

知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼靠右行；讲究卫生，干干净净迎接每一天„„同学们，这些你都做到了吗？

好习惯成就大未来作文 篇5

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的好习惯成就大未来作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

好习惯成就大未来作文1

我们都说:“好习惯成就大未来。”所以我们从小就要养成一个非常好的习惯。做一个文明懂礼仪的好少年。

我们班上就有很多懂礼仪，讲文明的好少年，接下来我就跟你介绍一下这位同学。他叫陈新翔，他每天早上都非常早来，一上楼交完作业就马上拿着扫把冲下楼去，到卫生区努力地干起来。他一直坚持着每天早上都到卫生区扫地，有的同学有几天很早来；有几天很迟来。只有他天天都按时到卫生区扫到铃声响才回班。这就是一种责任心，也是一种好习惯。说明他平时非常有责任感。还有一位就是我们的班长，他叫黄佳承他是一个爱帮助人的人。有一次，体育课老师让我们跑五圈而且不能走路。我是第二个跑完的，我已经气喘吁吁肺部也像火一样烧着，我回到班级发现水壶里的水已经没有了，当黄佳承听到我很口渴的时候主动拿出自己的水壶把里面的水全部倒给了我，我非常感动他可以自己忍着渴把水给我喝。这就是好习惯他可以舍得自己帮助他人。以上两个人都有非常好的习惯，也可以看出他们拥有很高尚的品德。

我们一定要养成一个好习惯，才能做个对社会有用的人。

好习惯成就大未来作文2

“好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯？假如没有好习惯，那他们的成功从何而来？我们也要养成适量看电视的好习惯。

以前，我很爱看电视，天天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了！只闻声秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半。妈妈催着说：“睡觉去吧，明天还要上学呢！”我一边允许妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：“我再看十分钟就睡。”妈妈信以为真，关上房门就睡了。我又接着沉浸在动画片中。在一段广告间，我看了看钟表，“妈呀，十点半了！”我吃了一惊。连忙关上电视，上床睡了觉。

第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。过了一会儿，只闻声妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了！我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙“飞”到了学校。刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带！这时，队长又发话了：“你今天没扫地，是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里生气地想。

从那天起，我天天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。可是，没过几天，我又打起了“退堂鼓”。妈妈说：“多看电视，对眼睛不好，天天就睡几个小时，会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：天天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。徐徐地，我彻底挣脱了这个坏毛病。

好习惯不是一朝一夕养成的，而是日积月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子说：“少成若天性，习惯自然成。”人生的旅途还很漫长，学习的道路更为艰苦，假如想要班上高峰，那么，就从小养成好习惯吧！让好习惯陪我们同行吧！

好习惯成就大未来作文3

“妈妈，我的一只袜子不见了！”

“自己好好找找。”

我手忙脚乱地在房间里翻找了一遍，最后，终于在床边的角落里发现了那只黑色长袜。

我正准备收拾书包去学校，才发现英语课本不见了。

“妈妈，你看见我的英语书了吗？”

“我昨天还在书桌上看见了呀！”

可是书桌上空空如也，我四下里瞧了瞧，终止在客厅的沙发上发现了，我拿起书包使劲地往书包里一塞，然后急匆匆地出了门，飞快地向学校奔去。

等我放学回到家，妈妈让我坐下来，对我说：“丢三落四的坏习惯应该改改了，从现在开始你要养成一个好习惯，把你用过的东西放回原处。只要你坚持下去，你的生活变得非常有条理。”

我点点头：“好，我试着做一做。”我将妈妈说的“用过的东西要放回原处”这句话记在心里，慢慢的，我不再将看过的书随手乱放，我的房间现在干净整洁，不像以前那样乱糟糟的了。

妈妈开心极了，她总是对我说：“孩子你做到了，并且做得很好，一定要坚持下去，”每当我向别人谈起母亲时，都会满脸笑容地说：“我非常感谢我的妈妈，”是她让我成为了今天的我：“现在她就是人们眼中充满无限光芒的优秀者。”

好习惯成就大未来作文4

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《好习惯成就大未来》。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人乱买零食，铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！

下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大家提一些建议：

首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成它，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的独自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的.精彩！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

好习惯成就大未来作文5

记得曾听过这样一个故事：记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。

再看看我们现在所处的环境：每天早上，打扫清洁区的同学早早地就来到学校，一扫帚，一扫帚地将学校打扫得干干净净，可是下课后我们又能从操场上、教室里见到一些垃圾，这些垃圾中有的是同学不经意间丢落的，有的却是随手扔掉的，你们想过没有，这种随手丢垃圾的行为有没有尊重过别人辛苦的劳动成果呢？课间，有些小朋友到处追跑，踢门的现象屡有发生，虽然学校经常检查并禁止这种不文明的行为的发生，但仍有些同学管不住自己。我们设想一番，如果每位同学都如此的话，那我们的学习环境将变成什么样了？

那么怎么才能养成好习惯呢？其实要做到这一点很简单，只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验，把学校当成我们自己的家就行了。当你看到地上有张纸片时，你将它捡起，然后放进垃圾桶，这时你就很优秀了；当你看到水龙头没有拧紧时，你跑过去把它拧紧，这时你就很优秀了；当你遇见老师，问候一声：老师，您好！这时你就很优秀了。其实，良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。

古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。今人说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。今天，老师把这两句话送给大家，希望大家严格要求自己，从自己做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，成就自己的大未来。

好习惯成就大未来作文6

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《好习惯成就美丽人生》。我们要养成好习惯，好习惯，可以塑造我们的完美形象；好习惯，可以铸造我们的优秀品质；好习惯，可以创造我们的美好未来；好习惯，可以实现我们的远大志向。好习惯，可以成就我们的美丽人生。

什么是好习惯？在学习上，好习惯就是积极预习，把主要学习内容牢记于心；好习惯就是上课仔细听讲，遇到不会的题主动问老师；好习惯就是主动交作业，按时完成作业，积极改错；好习惯就是上课踊跃发言，课后认真复习，重温知识点......这些都是学习上的好习惯。

什么是好习惯？在生活中，好习惯就是自觉捡起路上随手丢弃的垃圾；好习惯就是早早地睡觉休息，早早地起床穿衣；好习惯就是充分利用好每一分钟，用最快的速度做事，在最短的时间内做完最多的事；好习惯就是在公共场合安安静静，不大声喧哗......这些都是生活中的好习惯。

什么是好习惯?好习惯就是在校园遇到老师，主动向老师敬礼并问好；好习惯就是在别人遇到困难时，伸出援助之手，为别人带来帮助；好习惯就是在父母疲惫时，给父母倒上一杯茶，为父母捶捶背，解除父母的疲劳。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。”父母呼唤我们，我们要及时回答；父母有事交代我们，我们要立即去做，不能偷懒；父母教导我们，我们要恭敬地聆听，牢记于心；做错了事，父母责备我们时，我们要勇于承认，并虚心接受。好习惯是对于帮助我们的人，我们要心存感激，并说声谢谢；好习惯就是如果有人指出我们的错误，我们要真诚地感谢，并纠正自己的不足。我们要养成一个好的习惯，好习惯，塑造完美形象。养成了好习惯，我们会成为一个受人尊敬，受人欢迎的人！

同学们，好习惯会影响我们一生。养成好习惯吧！今天我养习惯，明天习惯养我。只要我们拥有好习惯，就会拥有自己的美丽人生！

好习惯成就大未来作文 篇6

从一年级刚进入校门开始，老师就严格规范我们的行为习惯，要求我们早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，现在，我们三年级了，每天一到校，我们总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌角，作业本放在书下边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把凳子放好，减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。做好这些看起来微不足道的小事，会帮助我们更加高效的学习。

老师经常教育我们：会说是一个人的能力，会听则是一个人的修养。因此，老师总是注重培养我们认真倾听的好习惯。不仅认真听老师的讲课，也包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。我们班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在语文课上，我们经常可以听到比如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。

老师经常表扬我们很能说，说的话也有一定的深度。所以老师要求我们每天在放学路上，可以跟爸爸妈妈交流学校里发生的事情。要说具体，说得有条理。这样不仅增进感情，也是训练说话的好机会。在课堂上，我们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。此外，老师还尽量找机会让我们愿意说，喜欢说。比如，在语文课上开展小组讨论，然后推荐一个来发言，这样，就增加了大家发言的机会。还比如，利用晨会课，让我们介绍最近的新闻，听来的故事，利用班队活动让我们交流读书心得，精彩故事，老师说：只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步，“滴水还能穿石”何况是人呢?

要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。

从一开学，老师就给我们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，最近老师还到图书馆借了书，我们津津乐道，很是有兴趣，班级里掀起了看书热，这对我们的阅读和写作都是极其有帮助的。老师还建议如果家长有时间，假如家长也喜欢读书，就与我们一起读，然后进行分享。

好习惯成就大未来 篇7

关键词：行为习惯；家校合力；榜样作用

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”那么，如何培养学生的好习惯呢？根据我的教学实践经验，主要从以下五个方面进行阐述：

一、兴趣训练帮助习惯养成

学生不良习惯的转化、良好习惯养成的过程，无论对学生，还是对老师来说，都是一个艰苦的过程。特别是一年级的小朋友，他们刚刚读小学，年龄小，自控能力很差，单调反复的训练又很乏味，这时，就要注意激发孩子们的兴趣。教师可以编一些儿歌、顺口溜，让孩子们记住那些枯燥的行为规范。比如儿歌：“上课铃，叮叮响，我们快步进课堂；书本文具放整齐，静等老师把课上……”六七岁的孩子机械记忆能力很强，老师教几遍就能记住，在上课前让孩子一边背，一边检查自己课前准备的效果，这肯定比直接告诉孩子你们要怎样做怎样做效果好得多。我还运用了拍手儿歌，比如：“你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿……”这些拍手儿歌既让他们记住了这些行为规范，又活跃了课堂气氛。

以上所讲的这些约定熟成的口令、儿歌、顺口溜说起来朗朗上口，孩子们容易记忆，这样的形式又像是在做游戏，孩子很感兴趣，适合于刚入学的孩子。他们在玩耍中学习，在愉悦的氛围中记住了学校的规章制度。有利于尽快进入学习正轨，养成良好的行为习惯。

二、学校规章制度促进习惯养成

习惯容易养成，但也容易被淡化和忽略。纠正不良习惯，养成良好习惯，需要不断地巩固训练，需要不断地激发孩子的自觉性和上进心。我们学校每个班的争章夺星就是最好的例子。我记星的方法是：孩子回答问题积极，声音响亮，奖励一颗星；书写工整，奖励一颗星；爱劳动、有礼貌、乐于助人等等，凡是表现好的，我都毫不吝啬地奖励一颗星。这样下来，孩子的星星越积越多，积极性也越来越高，行为习惯和学习习惯也越来越好。私下里孩子们也在较劲儿，也在竞争，比谁的星星最多，暂时落后的会暗自努力，争取获得更多的星星。这也达到了调动孩子积极性的目的。一学期下来，我根据星星的多少，评出了金星、银星、铜星，再给他们发奖。争夺红星就是对学生的行为进行及时的肯定、提醒、督促，再通过奖励，让学生形成竞争意识。这是一个良性循环的过程，有利于行为习惯的形成和巩固。

三、家校合力影响习惯养成

孩子的进步与成长，离不开教师，也离不开家长。为了让家长知道孩子在学校的表现情况，也让老师了解孩子在家里的表现，我们班建立了多种联系形式与家长交流。一是建立了班级QQ群，给老师、学生与家长，家长与家长，学生与学生，家长与家长之间提供一个交流与互动的平台。二是加入了移动公司的校讯通。在校讯通上写当天的作业，指导家长辅导孩子作业，通报孩子在学校的表现等等。让家长及时了解孩子在学校的表现，更加支持老师的工作，并配合学校进行教育。

QQ群和校讯通给我们班的家校联系带来了很多方便。在2016年3月31日晚上7点多种，大队辅导员给我打电话说第二天要带34名孩子到烈士纪念碑前去扫墓，要穿校服，区领导也要去。我立即在QQ群和校讯通里把信息发出去，为确保至少有34名孩子参加，我还叫收到信息的孩子或家长及时与我联系。顿时，家长的信息和电话就来了。有的说：“徐老师，明天一定做好准备，准时参加。”“徐老师，我要去。”“徐老师，我知道了。”在一个小时不到的时间里，就有30多个孩子或家长与我联系。4月1日上午，孩子们去参加活动了。回来后，校长高兴地对我说：“孩子们表现很好，在班上表扬一下。”上课时，我表扬了孩子们，并叫参加了的孩子把过程说给我们听，孩子们很兴奋，争先恐后地来汇报。根据他们的叙述，我趁热打铁，指导他们写下来。下课后，我立即在信息平台把孩子们出色的表现，并得到校长的夸奖的信息发给了家长，我想家长收到信息一定很高兴。在放学后，我走到校门口时，就有家长笑嘻嘻地对我说：“这些活动很有意义，以后我们还要多支持孩子参加这样的活动。”作为班主任，我也很支持孩子们参加学校的活动，让他们在活动中增长见识，得到锻炼，愉悦身心，同时也检阅和巩固了他们平时养成的良好行为习惯。

四、榜样作用带动习惯养成

小学低年级学生的学习习惯大都是在家长、教师的要求下或模仿他人的情况下形成的，所以设身处地地树立榜样，不仅对小学低年级的孩子，就是对高年级学生行为习惯的巩固和矫正都是有很大的带动作用的。因此，教师应给小学低年级学生多树立一些现实生活中的榜样。比如：上课了，班上还是乱糟糟的，我们只要说一句：某某孩子今天最遵守纪律。听到这话，很多孩子都跟着安静起来。平常我经常说：×××坐得最端正，×××回答问题声音最响亮，×××的字写得最工整，×××最爱学习等等，其他孩子就知道跟着去做，这就是榜样的力量。所以，在班上我们要多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律，热爱劳动的孩子，使其他孩子自觉模仿，形成习惯。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最早学习的榜样，父母的言行、道德观念、价值标准等也时刻在潜移默化地影响着孩子。孩子也自觉不自觉地模仿和学习着父母。作为老师，在教育的过程中，我发现孩子身上的不良行为习惯是从家庭中带来的时，就主动与家长沟通，希望以后注意一点。如果是家庭中的好的行为习惯，就在班上宣传，让大家都来学习。在班上营造一个良好的习惯养成氛围。

五、班级环境深化习惯养成

有人说：“当一个人跨进安静的阅览室，他会产生一种连咳嗽一下都不自在的感觉，更不好意思大声喧哗。同样，当一个人走进窗明几净、地面如镜的大厅里，他会产生一种怕踩脏了地面的感觉，无论如何都不会去吐上一口痰。”这就是环境对人的影响。我们学校在每周二下午做大扫除，行政值周还要检查、评分，平常每天都要注意保洁，值周领导、小校长、值周学生都要不定时地来检查。所以，我们班主任平常都要要求班上的孩子做到教室窗明几净、桌凳整整齐齐、地板干干净净。这样，就让孩子们养成了不乱扔果皮纸屑，桌子歪了就主动挪一挪的好习惯。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“努力使学校的墙壁也会说话。”我们的教室就是这样，黑板上写着我们的班训；教室左侧的张贴栏里有《小学生守则》《小学生一日行为规范》，后面有争章夺星；教室的后面是每月一换的黑板报，教室的右侧是名人名言。这些布置，不仅仅是美化了教室，提高了班级文化精神风貌，还提醒孩子，时刻规范自己的言行，防止随意性行为，这种以景育人，以境教人，潜移默化地促使孩子良好的行为习惯的养成。

规范孩子的习惯，就如同给孩子铺上了一条轨道，让孩子沿着这条轨道走下去，走向成熟、走向辉煌。培养孩子良好的行为习惯，让孩子终身受益。

国旗下讲话好习惯成就大未来 篇8

国旗下讲话好习惯成就大未来

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自八年级8班的徐xx，很高兴能够站在这里为大家讲话，今天我讲话的主题是《好习惯成就大未来》。

开学的钟声刚刚敲响，转眼之间，期中考试即将来临。面对这次考试，有些同学准备好了，有些同学依然不把学习放在心中，试问，如此下去你们怎么面对将要到来的中考呢?

学习是一架天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必无获。而良好的学习习惯是学有所获的重要保证，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己的学习习惯，那么初中阶段同学们应该养成哪些良好的学习习惯呢?

首先，“学习未动，兴趣先行”。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话深刻地阐述了兴趣对于学习的作用。兴趣能够促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把兴趣调整到学习上，学习于你而言将不再是一种负担，而是一种乐趣。

第二，珍惜时间。一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。我们都知道这样一句警句:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。但在实际学习生活中，有的人并不知道珍惜时间,特别是有的同学，没有合理安排好时间,而是把宝贵的时间浪费在游戏网络之中。要知道对于正处在花季中的我们，应该珍惜现在的每一分每一刻，用勤劳的汗水和拼博的精神，努力奋斗，去铺就未来的成功之路。

第三，给自己找一个竞争对手。当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，也就有了拼搏的动力。那么如何选择对手呢?不要把一个短时间内自己超越不了的人作为对手。看看上次的排名，你前面的那位是谁;目标不要太高，比他高一分就成。但就是这么一个小小的目标，付出努力后所得的将远不止是一分，而是成功之后的巨大喜悦。

第四，劳逸结合。我并不赞同无限度的做练习、毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己累得身心疲惫，而应该为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息就放松一下。在空闲时间听听音乐、读读课外书、看看电影与同学逛逛街又何尝不可呢?

古人云：“一屋不扫何以扫天下”。慎重对待学习和生活中的细事、琐事，从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗!

最后，用一段话与大家共勉：每一个目标都是一个终点，又都是一个起点，达到目标之后不要忘记启程、忘记赶路。

好习惯成就大未来名人名言 篇9

老师们、同学们早上好：

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

说到习惯，让我想到一个故事，大家知道，爱迪生，是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了一千多种发明，如白炽灯，留声机等。在世人的眼里，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯，爱迪生说：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生，可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

古有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的名言警句，告诉我们要养成珍惜时间的好习惯。“读书破万卷，下笔如有神。”的告诫，让我们知道养成读书习惯的莫大益处，“勿以恶小而为之，恶以善小而不为”又使我们知道要做善良的人。而英国哲学家培根也说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”，一个人的好习惯可以帮助他走向成功，走向辉煌。

美国成功学大师拿破仑说：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良习惯，这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地割开。因为习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。正如青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”

2008年的北京奥运会上，郭晶晶、仲满、邱剑等奥运冠军熠熠生辉，但大家可曾知道，是坚持不懈，不怕失败的好习惯，帮他们为祖国争得了荣誉。

同学们，也许你不是天才，没有很高有天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯，一旦你拥有良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀。

但好习惯不是天生的，而是靠一点一点养成的，是一天天努力的结果，这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。

习惯指引着我们每一个人的行动，好习惯成就我们未来，同学们，愿好习惯装点我们美丽的人生。

知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力,一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下去.播种下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.热爱国旗,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完.保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼靠右行,勤奋自强,天天锻炼身体;讲究卫生,干干净净迎接每一天--------

同学们,这些你都做到了吗?可能有些同学回答的很干脆,这些同学我想做到了,有些同学回答的很惭愧,这些同学可能有部分做到了,还有一些同学没有回答,可能是没有做到的,在这里,我向所有同学提出倡议:

1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《七中学生在校一日常规》.2、认真听取学校和老师对你的规劝和教育

作为一名中学生要养成那些良好的习惯：

一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。

二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。

三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。

好习惯成就大未来名人名言 篇10

精彩点评

这个故事告诉我们，好习惯可以使人有更多的机遇。乌申斯基说：“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本会不断增值，而人在其整个一生中都会享受着它的利息。”习惯在人的发展中具有重要的作用。英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”我国著名教育家叶圣陶也曾说过：“‘教育’这个词，往精深方面说，一些专家可以写成巨大的著作。可是，就粗浅方面说，‘养成好习惯’一句话，也就说明了它的含义。”

心理学家王极盛先生访谈过200名高考状元，他认为这些状元们都有良好的学习习惯。在总结高考状元的父母培养孩子的六个秘诀时，其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。我们在调查中发现，孩子的成绩与他们的学习习惯水平是成正比的。凡是学习成绩好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子。

我认为，良好的习惯可以提高孩子的学习成绩，促进孩子健康成长，可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。从小养成良好的习惯，将会使孩子受益终身，而养成不良习惯，将遗害无穷。

作为父母，培养孩子良好行为习惯，就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最大的财富!

好习惯成就大未来讲话稿 篇11

大家好!我是勇气演讲团成员廖信鑫，来自高二(8)班，今天我演讲的主题是《好习惯成就大未来》

法国作家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的运动。良好的习惯会让我们终身受益。

美国著名的心理学家威廉·詹姆士说：播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。20世纪60年代，苏联发射了第一艘裁人宇宙飞船，在挑选第一个上太空人选时，几十位宇航员参观飞船，在进舱门时，只有加加林，一个人把鞋子脱了下来，正是加加林这个动作，让主设机师非常感动。在他的推荐下，加加林成为第一个飞上太空的宇航员。有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

习惯不是一进的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，而是需要坚定的毅力去坚持的长期行为。一个习惯需要每天的重复，一个好习惯的养成将影响人的一生。

同学们，我们每天六点十分按时起床了吗?我们每天起床后把床辅整理好了吗?我们的东西放在固定的位置上了吗?每次学校领导检查寝室内务，都有许多寝室被提出批评，而如果我们每天都把寝室内务整理好，我们还会怕检查吗?我相信，大家都有到处找东西的经历，每次想要用什么东西，却忘记它到底在哪里，于是到处找寻，影响了效率，而我们养成把东西放在固定位置的习惯后，将会大大节省我们的时间，从而提高我们的学习效率。

现在养成良好的习惯，对将来的生活有着巨大的作用。教育家叶圣陶说：好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃亏。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。

好习惯成就大未来演讲稿范文 篇12

敬爱的老师们,亲爱的同学们: 早上好!今天我们国旗下演讲的题目是《好习惯成就大未来》。好习惯是一种美德，它是走向成功的五彩阶梯，它可以成就一个人美好的未来。

一位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，说他在幼儿园学到的一些生活习惯是影响自己人生的最重要的因素。这是因为习惯是一种天长日久坚持不变的品质。当一种好习惯养成后，这个人就能持之以恒地朝一个目标奋进，那么他获得成功的机会就大些。可见，养成好的行为习惯是一个人成功道路上不可或缺的条件，好习惯能成就大未来。

孟子说：“性相近，习相远。”就一般情况来说，每个人的先天素质是相差不远的。但随着时间的推移，习惯的好坏就使得人有差别了。良好的习惯可以使一个平凡的人散发出不平凡的气息，而那些坏的习惯可以使一个人变得平庸不堪，甚至毁坏这个人的一生。因为当一个人不好的习惯已经成为了他生命的一部分时，蓦然回首，再想重新开始培养一种好的习惯是很困难的。

英国哲学家培根说的：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。” 的确，良好的行为习惯是我们以后成材的重要条件，我们将来的各项素质以及一切技能都是习惯的结果，而坏的行为习惯却阻挡着一个人的行程。知识,能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的

翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;讲究卫生,干干净净迎接每一天„„还有很多很多好习惯好现象.同学们,请问这些你都做到了吗？

在这里,我向所有同学提出倡议:请认真听取学校老师,班干部和值勤同学对你的规劝和教育.亲爱的同学们, 让好习惯伴随着我们完成理想的人生目标，让好习惯成为我们实现人生梦想的垫脚石吧！从今天开始养成好习惯,明天就可以成就你的大未来。

播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

好习惯成就大未来名人名言 篇13

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。有这样一个故事，北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等容观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进人了最后一关……面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说，“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说，“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听，顿时捶胸顿足，“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错。有这么严重！”

不知是哪一位哲人曾说过，“一个好习惯的形成，可能成就一个人一辈子的事业。”成功是有规律可循的。因为，世上役有无缘无故的成功。知识、能力固然重要，但好的习惯住往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。

热爱祖国。升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利已，用过的东西放回原处，诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……简单吗? 对，当它们已经成为习惯的时候，我简单，当它们还没有成为习惯的时候，做起来也许没有那么简单。那么，同学们，过些你都做到了吗? 有些同学同答的很干脆，这些同学我想做到了，有些同学回答的很惭愧，这些同学可能有部分做到了，还有一些同学没有回答，肯定是没有做到的。不过，这没关系，从今天开始，努力养成良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯等等，你的好习惯越多。你离成功越近，好习惯是成功的源泉，养成积极主动的好习惯。要有不服输的心性，要把困难当机遇，因为，勤奋能超越失败，积极能战胜消极。只有充满自信、养成良好的习惯。才不会被自己打倒。好习惯的养成需更培养，研究者们发现，将某种不断重复的行为转变为习惯，大约需要21天的时间，也就是说，你必须在这21天内不断地重复某种行为，才能将其变成一种持久的好习惯，而一旦你坚持到了最后一天，那么你无疑已经进入了习惯养成的阶段，而这正是你所追求的目标。请相信，仅仅21天，你便可以改变你自己的生话!来吧，让我们一起行动起来，一起去领略好习惯给我们带来的风采。

《做一个文明之人》

老师们，同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》 记得有人说过“人字一撇一捺写起未容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么我做得怎样，我更成为怎样的人“做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个共同基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互他透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的。好坏分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，准就难在长期坚持。同学们听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对将手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试? 无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战。而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。

“民言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记住，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以让人与人之间建立一种最珍贵的感情。

好习惯成就未来 篇14

一、习惯决定命运：

今天，我和家长朋友们一起来聊一聊习惯培养的问题。也许，有的家长心里在想，习惯没什么了不起的，成绩才是大事；升学凭的是成绩，而不是习惯。其实不然，习惯能决定孩子的命运。【案例一】

北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了总经理的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人十分惊诧：“面试还没开始呢！”总经理说：“我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。”年轻人全傻了，因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。一个坏习惯断送了这些高学历年轻人的一次大好机遇。【案例二】

1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？” 这位白发苍苍的获奖者回答： “是在幼儿园。” 提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？” 科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

俄罗斯教育家乌申斯基说：“良好的习惯是人在其神经习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可以享受它的‘利息’，”另一方面，“坏习惯在同样的程度上就是一笔道德上未偿清的债务，这种债务能以其不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步„„”

习惯培养有关键期，一、二年级是培养好习惯的关键期。特别是需要学校和家庭共同配合，形成合力。

九、十两个月每天老师会对学生进行一些训练，有时放学不能准时，请家长谅解，因为老师和家长是一个共同体，目标是一致的，都是为了您的孩子。

二、培养哪些习惯，怎样培养习惯？

1、尊重规律，讲究方法，重在训练。一开始要让孩子明白习惯培养的好处。接着就是训练。关键在头三天，决定在一个月。按照美国科学家的研究，一个习惯的养成需要21天。如果养成了一个坏习惯，要改变它，将要付出更大的努力。

2、在生活中培养。

3、要持之以恒。

当前最须培养孩子哪些习惯？怎样培养呢？ 【现象一】家长成了孩子的书童。

1、危害：中、日、韩三国孩子夏令营的故事。生活能力差的孩子学习能力大都比较差。

2、建议：培养孩子自己的事情自己做。做事是一种综合能力的培养。观察、动脑、遇到挫折、锻炼小肌肉。能干的孩子充满自信。多了生活体验，这是孩子最大的财富。

3、可以让孩子自己做的事情：自己背书包，自己整理书包、文具合、卷铅笔，自己做作业、读书，自己睡觉、自己洗澡（家长可以加以指导，以整理书包为例）

——“做母亲的最好只有一只手。” 对孩子放一只手，有些问题让孩子自己去尝试着解决，也就是培养孩子们独立面对生活的能力，培养孩子的自理自立能力。

【现象二】有的家长反映每天回家练读拼音很累。

1、原因：有些孩子没有认真倾听的好习惯。孩子不专心的比例相当高。根据青少年研究中心调查有20%的学生严重不专心，30%的孩子有时不专心。上课时容易受外界干扰，或者做小动作等。

2、建议：*家长在家和孩子讲话时，要求孩子眼睛注视您；您在讲话时要求他认真倾听，至多说两遍。*为孩子营造绿色学习环境：有条件的给孩子安排书房，书桌上不要放吸引孩子注意的东西；孩子学习，家长不要走来走去，电视机的音量、讲话的声音要低；平时不要经常邀请朋友来家，为孩子创造安静、适宜学习的环境。还要注意照明，房间内部灯光微暗，凸显书桌的存在，是使注意力集中 2 的照明方法。房间内可以放置花卉，如薰衣草有解除疲劳的功效，迷迭香则可增进记忆力和注意力等。*早餐吃好，补充营养。【现象三】作业马虎、速度慢危害： 作业马虎怎么办？

*提高孩子对马虎危害性的认识。给孩子讲故事、讲生活中马虎造成的危害。

*教孩子认真审题，练习读题。

*教孩子学会自己检查。如果家长不放心，也要让孩子检查完后再给他检查，发现了错误，不要直接告诉他，让他从头到尾检查，养成仔细认真的好习惯。

*培养孩子“不要依靠橡皮”。刚学写字，有些孩子特想写好，擦了一次又一次。我们应该锻炼孩子不用橡皮，争取一遍做对。这样，锻炼孩子“三思而行”，每次做题前先动脑再动笔，想好再写，争取一写就对。磨蹭怎么办？ 分析原因：

学习目的不明确；学习兴趣不浓；没有时间概念；已经养成的坏习惯；性格问题；缺乏应有的训练等。建议：

帮助孩子认识时间的价值；让磨蹭付出代价；把作业当考试；发挥小闹钟的作用；节约时间归自己；制订严格的作息制度，教孩子学会管理时间；家长要起模范作用。

最后，祝愿每个孩子都能拥有良好的习惯 第二篇：

我国著名思想家教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。的确如此，好的习惯是一笔财富，它是取得成功的秘密武器。纵览历史和当今社会，我们也不难从一些名人身上看到这一点。鲁迅先生可以说是一位以“小跑走完一生”的作家。小时候，他就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做。香港名人李嘉诚在谈到自己成功的经验时，说自己即使再忙，也会锻炼身体，因为好的身体是事业成功的保证。事实证明他很成功！在我们现实生活当中，好的习惯对我们一生也是十分重要的。不知从何时起，我养成了认真听讲的好习惯。课上专心听讲，认真动脑，积极主动地回答老师提出的问题；做作业时一丝不苟，全神贯注，3 遇到困难虚心请教，字迹清楚工整，美观大方，正确率高.......所以我的成绩一直都很优秀。我酷爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，阅读是增长知识和提高写作能力的最佳途径，阅读书籍，能使人真正地体验人生、珍惜生活、享受生命........从七岁起，我就开始欣赏那些绚丽多彩的动画书，听父母给我讲一个又一个的小故事。随着年龄的增长，我认识的字越来越多了，阅读量也开始猛增，从那时起我就与图书结下了不解之缘。每天写完作业后，书就会成为我手中之宝，《水浒传》、《西游记》、《三国演义》都不知看了多少遍，它使我了解了中国悠久的历史和灿烂文化，使我对祖国又凭添了一份自豪和骄傲。历史固然重要但还要跟上时代的脚步，那些现代版的知识丛书早已成了我的最爱........其实，习惯也是自然形成的。当我投入地阅读一本书时，一种神奇的力量就会把我带到一个美妙的境界，促使我反复地阅读，细细地品味，使我真正体味出书籍的清香。习惯性的读书，使我博闻广记，同学们都叫我“小博士”，这是一件多么有趣的事啊！;因此，良好的习惯在我们的成长中起着关键的作用，它就像雏鹰的一对翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。那就让我们用好习惯塑造自己，成就美好人生吧！第三篇：

有这样一个故事。北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人过五关斩六将，进入了最后一关——面试。可是未曾想到，面试没有提问、没有出题，短短的十分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开分钟，这些年轻人便得意非凡，围着经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”他们都十分纳闷。总经理接着说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人觉得，看看别人的东西没多大的错。知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力；一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个好行为，就会形成一个好习惯。所以我们应该从小事做起，注意自己的一言一行，养成一个好习惯。例如热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，不乱动别人的东西；诚实守信，说到做到；勤奋自强，勇于上进。这些道理我们大家都懂，但生活中我们是否在实践呢？今天，我们养成一个好 4习惯，明天我们将会>成就大未来。中国正在不断地走向世界，中国的未来需要我们去建设。现在我们要从小养成一个良好的习惯，去塑造一个中国新的形象，将我们中华民族优良的品质展现在世人的面前。

第四篇：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平这样一个故事。、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，为着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长那么大，从没觉得乱翻别人的东西多大的错，有多么严重！”

知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。拨下一个行动，收获一种习惯；拨下一种习惯，收获一种性格；拨下一种性格，收获一种命运。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天。这些你都做到了吗？