绵阳市高校毕业生就业服务管理系统

2024-08-22

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统（精选8篇）

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇1

操作流程步骤

一、打开“Internet Explorer”浏览器，在地址栏输入网址：进入绵阳人才网，点击“绵阳大中专毕业生就业服务管理系统”，进入“绵阳市高校毕业生就业服务管理系统”。

二、选择毕业生类型：

 报到毕业生选择：毕业生报到入口

 已报到毕业生求职选择：已报到毕业生入口

三、点击“注册”按钮，进入用户注册模块。（首次登陆无需密码）

四、填写真实、有效的“身份证号码”，点击“下一步”，进入用户注册模块。

五、填写“个人账户信息、个人基本信息”，红色（*）号都为必填项，填写完成后，点击“提交”按钮，进入账户激活模块(填写邮箱时尽量选择速度较快的邮箱，如QQ邮箱、163、126等)。

六、点击“账户激活”，系统自动发送激活邮件到你注册时填写的个人邮箱中，打开你的个人邮箱，点击“激活地址”系统提示“激活成功，请登录系统”即注册完成。

七、登录系统，进入“绵阳市高校毕业生就业服务管理系统”，填写相关表格并提交成功。

八、持报到证、毕业证原件到就业指导部办理报到相关手续。

电话：0816-2310321

就业指导部

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇2

( 一) 选题背景

随着高校办学规模的扩大, 每年毕业的学生人数将不断增加, 学生就业信息如何有效的管理正在变成高校管理工作中的一个重要工作内容[1]。面对不断增加的毕业生人数, 高校里面专门负责毕业生管理的人员则相对很少, 通常是二级学院的一两个辅导员加上学工处就业中心1- 2 个专职就业数据统计人员。另外, 由于我国高校基层毕业生信息管理工作很多都是内容多且复杂, 需要高要求和细致的管理, 使得传统管理办法无法适应当前发展的要求。面对如此繁重的就业管理工作内容时, 学校相关负责就业工作人员感到有很大压力。就业信息管理通常包括毕业生基本数据的收集和审核, 毕业生就业信息录入和按系别、专业、行业、区域等方面统计毕业生的就业人数以及就业率, 如果继续沿用手工方式进行处理, 工作效率低下, 即使经过多次校对, 错误仍无法避免。因此, 毕业生的就业数据现代化、信息化管理成为学校学生工作处急需解决的问题。设计和开发一套毕业生就业信息管理系统将会提高高校就业管理工作人员的工作效率, 促进高校就业工作的发展[2]。

( 二) 研究现状

目前已经开发的一些学校适用就业管理软件, 如“职业学校就业管理系统”以及“北京市高校毕业生就业管理系统”等等, 这些软件都不适合广西高校毕业生就业数据管理的特点[3], 无法在就业数据统计中使用。

很多省份要求高校上报毕业生就业数据时, 要按系、专业、培养层次 ( 学历) 等项内容进行就业率统计, 此外在毕业生的就业形势分析中还需要统计考生种类、学历和就业所在行业、地域等方面的就业率情况, 利用各类就业情况的统计结果, 给学校的招生以及就业指导做出决策意见。

按照教育厅上报数据的要求, 上传的原始数据表的格式为DBF文件, 如果把DBF文件导出到excel中进行统计处理又很麻烦的, 也容易出错, 这样的操作如果就业统计工作人员没有专业的计算机知识将变得十分困难[4]。开发设计一套基于Visual Fox Pro6. 0 并能够适合广西高校就业管理工作特点的毕业生就业信息管理应用系统, 同时让操作的管理人员不需要具备很强的专业计算机技能就可以很方便的完成各项就业信息管理工作将变得非常重要。

( 三) 研究目的和意义

毕业生就业信息管理对学校的招生和长远发展都有很重要的决策和指导意义。但长期以来, 对信息管理专业毕业生的就业是由手工完成, 面对日益增多的毕业生, 工作任务的繁重可以想象。人工管理方式往往存在很多不可控因素, 也容易出现数据统计错误, 而且极大浪费学校的人力物力, 使得毕业生信息管理很不规范。管理学生就业信息, 如果使用计算机管理会比手工管理有很大优势。利用计算机运算快、准确率高、具有逻辑思维的特点, 如果开发设计一个计算机应用系统来管理毕业生的各种信息, 特别是就业统计管理, 就可以避免信息错漏、查询速度慢等情况发生。计算机信息化的管理可以很大地提升工作的效率, 使得高校管理水平更加科学化、正规化。所以, 设计开发一套就业信息管理软件应用于毕业生的就业管理将变得很有必要[5]。

二、系统需求分析

应用系统的需求分析阶段常常不为系统开发人员看重, 拿到系统之后, 立马进行系统框架的搭建和代码的编写, 项目开发进行到一半之后, 突然发现搭建的系统框架实际需求, 此时再要做出改变, 往往是事倍功半, 最终难免失败。毕业生就业信息管理系统是根据本校 ( 河池学院) 的实际情况为基础的, 依据上报广西区教育厅数据的要求进行设计和开发, 可能在某些功能模块上面并不能在其他省外高校使用。

( 一) 系统功能概述

本系统要实现毕业生就业数据管理。能够为就业数据统计人员完成上级要求填报就业数据提供友好可视化的操作的界面, 方便完成各类数据的录入和统计工作, 包括毕业生就业数据的录入并对录入数据进行校验, 以及各二级学院的每月的就业率情况, 各行各业的就业统计情况, 各生源地就业情况统计等, 大大提高了工作效率。另外通过本系统完成的就业数据表能够满足上报教育厅的数据要求。

毕业生就业信息管理系统要求界面简洁, 功能完备, 使用方便等特点。系统应该具备如下功能:

1、文件模块: 包括打开数据表、修改表结构、用户管理、保存、重新登录、退出

2、数据维护: 包括浏览编辑、批量编辑、数据校验、导入数据、导出数据

3、数据统计: 包括统计标准设置, 就业统计

4、实用工具: 包括数据比较、生源地校验、代码查询、代码录入、计算器

5、帮助模块: 包括帮助主题、软件注册

( 二) 系统可行性分析

可行性分析的作用是研究分析系统设计方案技术可行性, 经济效益可行性以及综合效益等几个方面, 避免盲目投资而带来不必要的损失或造成系统开发失败, 系统可行性分析从以下三个方面来考虑[6]:

1、技术可行性。河池学院毕业生就业数据管理系统是使用数据库管理软件Visual Foxpro6. 0 设计开发实现的。微软公司出品的Visual Foxpro6. 0 软件, 在小型数据库系统开发方面具有很成熟的技术, 而且提供很多相关命令完成数据库的操作。

2、经济可行性。系统开发可以联合学院计算机系的教师或者一些计算机能力较强的学生, 还可以通过申报课题的形式完成, 软件的开发设计费用应该不会花费太多, 预计在10000 元左右, 测试运行系统需要2- 3 台电脑, 每台约4000 元左右, 如果直接使用原有的旧办公电脑则这部分费用都可以省掉, 另外还需要一些设施, 例如打印机、扫描仪、数码相机等的购买, 预计投入3 万元左右即可让系统正常使用。

由此可知, 系统开发所用资金比较少, 而如果系统一旦完成投入运行, 则可以实现河池学院毕业生就业数据的计算机化管理, 不仅可以大大节约物力, 人力, 减轻就业工作统计人员沉重的工作压力, 更能减少在毕业生就业管理工作中出现的一些人为的无意的错漏, 还能节省工作人员的时间, 大幅度提高工作效率, 获得的综合经济效益大大超出开发软件的费用[7]。

3、操作可行性。本系统界面简洁, 交互性好, 操作简单方便, 工作人员即使没有专业的计算机知识和技能, 经过简单的培训, 即使不了解VFP的命令也可以完成系统的数据管理操作。

综上所述, 系统开发选用的技术要求简单可靠, 开发成本低获得的综合经济效益高, 系统可操作性好, 对使用者要求不高, 因此该系统的开发是可行的[8]。

( 三) 业务流程分析

业务流程描述: 用业务流程图描述系统各项业务处理过程, 并结合业务流程图详细地说明在业务处理过程中, 从数据的输入→传递→存储→处理的方法→输出的形式等图2 - 1 是系统的主要业务流程。

( 四) 数据流图

本系统数据流图如图2-2、2-3、2-4所示:

三、结束语

高校毕业生就业数据管理是高校日常管理工作的一个重要内容, 学校通过分析毕业生就业信息的统计情况, 以对招生以及就业指导做出决策, 如果某专业的就业率连续两年都低于70% , 学校将被黄牌警告, 如果某专业的就业率连续两年都低于65% , 则相应专业可能面临停止招生。本文针对广西区教育厅要求填报就业数据的要求, 结合工作实际需求, 研究如何实现毕业生的就业数据现代化、信息化管理, 以提高高校就业管理工作人员的工作效率, 促进高校就业工作的发展。

参考文献

[1]黄姝.南昌航空大学学生信息管理系统设计与实现[D].云南大学, 2010.04.

[2]王超.学生就业管理系统软件在就业工作中的作用[J].辽宁高职学报, 2007 (3) :45-49.

[3]罗日才, 云善明.毕业生就业管理系统就业率统计的程序设计[J].河池学院学报, 2009:83-85.

[4]严时国.多层分布式结构教学管理信息系统的设计与实现[D].电子科技大学, 2011.04.

[5]刘涛.毕业生信息管理系统的研究与开发[D].内蒙古大学, 2011.06.

[6]薛静宇.基于Web服务的高校教务管理系统的设计和实现[J].神州, 2012 (17) :51-53.

[7]徐汉华.论企业员工档案管理系统的建设[J].中国科技投资, 2013 (10) .

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇3

首先，夯实资金平台。一是加大对高校毕业生創业基金和平台的支持。除了按年度直接投入50万元促进高校毕业生创业外，还采取鼓励民间资本、风险投资、私募基金等多种社会资本投资高校毕业生创业项目，多渠道面向社会、企业募集创业资金，引导投资机构加大对高校毕业生创业的支持力度；二是与金融机构联合，合理优化信用担保政策，适当增加高校毕业生创业担保贷款种类和额度。将个体经营人员的贷款额度调至不超过5万元、微利项目创业人员的贷款额度不超过20万元、劳动密集型小企业申请小额贷款额度不超过200万元；三是增加资金扶助。对于符合江油社会和产业发展，有较强自主创新能力和市场发展潜力的高校毕业生创业企业和项目，给予最高2万元的无偿性扶持；四是引入江油市工业发展基金促进创业。将符合有关条件的高校毕业生创业项目，纳入江油市工业发展基金予以支持。

其次是完善创业政策。一是加大创业宣传引导力度，转变毕业生就业观念，为创业营造良好的社会舆论环境。上半年，通过举办人才招聘会、创业工作会、创业论坛、印发宣传资料等不同形式的活动宣传高校毕业生创业；二是在2009年国务院办公厅出台的四项鼓励高校毕业生自主创业的政策基础上，根据江油实际，及时调整，进一步补充、落实和细化创业政策，出台了“江油市2010年促进高校毕业生创业工作实施方案”。

第三是优化创业机制。江油在强化高校毕业生创业“一条龙”、“一站式”服务机制之外，一是完善了创业社会保障机制，建立创业破产救助制度；二是组织政府官员、企事单位专业技术人员为创业提供项目论证、业务咨询和决策参考，使创业培训机制更加规范化；三是建立科技成果转移转化机制，明确鼓励高校毕业生以专利发明、创新技术等知识产权作为无形资产折合入股；四是完善创业同、创业孵化配套机制，今年创建了2个青年(大学生)创业示范同或创业孵化基地。定期公布创业项目指导性目录，引导高校毕业生创业。放宽市场准入条件，允许按行业特点合理放宽资金、人员准入条件，允许将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为注册地点及创业经营场所。免收登记类、证照类等行政事业类收费，免收个人独资企业、合伙企业的企业设立登记费，给予创业培训补贴等。

青年创业可申请优惠利率贷款

石家庄市被国家人力资源和社会保障部列为首批国家级创建创业型城市。日前，石市通过《石家庄市创建国家级创业型城市工作方案》，旨在通过一系列的政策措施，鼓励石市更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。

给个人的优惠

青年创业可申请优惠利率贷款

市财政从今年起在预算中每年拿出1000万元设立中小企业发展专项资金，各县(市)、区每年不少于300万元，并视财力状况逐年增加，重点支持创业辅导基地和各类创业辅导机构建设。

石家庄市凡45周岁以下青年初次创业和45周岁以下青年企业家二次创业的，可申请“河北青年创业小额贷款项目”，贷款期限一般不超过3年，对纳入省、市和县(市)、区政府信用平台，贷款本息偿还有保障的贷款项目，可执行在人民银行公布的同期贷款利率基础上下浮10％的优惠利率。

创业孵化基地可免1～2年租金

今后，石市还将扩大创业培训对象。凡是有本市户籍、在法定劳动年龄段内的下岗失业人员、新生劳动力、农村劳动力、军队退役人员、高校毕业生和残疾人等所有有创业培训需求的人员，均可参加政府补贴的创业培训。

石市还将建设创业孵化基地。政府主办和享受政府资金扶持的创业孵化基地，对特别困难的创业者可免1～2年租金。石市还将认定一批有条件的企业为创业实训基地，安排有创业愿望和能力的高校在校生和未就业的高校毕业生到实训基地进行不到6个月的创业实训，增强创办企业的能力。

创业高校毕业生可免人事代理费

石市要建立“促进高校毕业生就业专项资金”，用于毕业生自主创业资助、奖励等。高校毕业生毕业两年内从事个体经营的，在工商部门登记注册之日起3年内免有关登记类、证照类收费。登记失业者自主创业，取得营业执照并正常经营6个月以上的，可向创业所在地劳动保障机构申请一次性创业补助(每人3000元)。

政府设立的公共就业服务机构为其提供人事代理，并免收2年代理费。对按照规定缴纳社会保险费的，可计算为退休费发放的年限，可评定相应的专业技术职务，被国家机关、事业单位录(聘)用后，人事代理期间的年限可计算为连续工龄。

对企业的照顾

符合条件高新企业可减征企业所得税

按照“非禁即入”的原则，凡法律法规未禁止的所有行业和领域，一律向各类创业主体开放。对国家限制的行业和领域，只要符合规定的条件和标准，鼓励各类创业主体进入。

对超出经营范围的，只要不是从事涉及国家安全、公共安全和人民生命财产安全、破坏资源和污染环境等行业的，且未造成社会危害后果的，有关部门应予教育规范，凡限期改正的，可首次不处罚。

高校毕业生就业管理系统篇4

摘要

随着我国高校毕业生就业制度改革的不断深化，双向选择、自主择业已成为主要的就业方式。我国加入世织后，就业信息的时效性等问题越来越突出地表现出来。因此，为了使校园招聘成为毕业生就业的主体市场，建立了基于INTERNET的“湖南工业大学毕业生就业系统”。为毕业生、用人单位与学校搭建了一个进行信息交的平台，为毕业生就业工作的顺利开展开辟了一条快捷、高效的途径。

论文以湖南工业大学毕业生就业系统项目为工程和实验背景，对工程设计中的有关问题进行了研究和论述论文在分析毕业生就业管理业务的特点和发展趋势的基础上，针对B/S结构模式的优越性，设计与实现了B/S模式的毕业生就业管理系统。系统满足了就业管理现有不同业务的需求，对今后新业务的需求也具有良好展性。

论文介绍了B/S体系结构及其特点，论述了采用B/S模式实现毕业生就业系统的可行性和优势，实现该体构的相关技术，给出了基于B/S结构模式的就业管理系统的具体设计和实现，包括系统的需求分析、数据流图据库设计、系统体系结构、网络结构图、功能模块图、系统的安全措施等，各相关技术在系统实现中的具体运最后提出了系统在将来可以改进的几个方面，并展望了系统的应用前景。

关键词:B/S体系结构，就业管理，信息系统

第1章绪论

1.1引言

随着计算机、网络和通讯技术的快速发展，信息化已成为当今社会不可阻挡的发展趋势，信息化程度的高一个国家、社会现代化程度的重要标志，信息的处理和利用能力是一个国家经济发展水平和科学技术水平的衡准。[1]

信息系统(Information System： IS)，是指在计算机技术和通讯技术的基础上，融现代管理理论、方法关领域的知识，为某个组织的整体管理与决策服务的人机结合信息存储与处理的系统。按目标和功能的不同，系统可分为数据处理系统，管理信息系统，决策支持系统、办公自动化系统、计算机支持协同系统等。其中管息系统(MIS)是对我国的信息化建设影响最深、应用最为广泛、具有特色的、产生的效益最为明显的应用软件，在各个不同的行业得到广泛的应用，成为了提高管理效率的重要手段。[2]

近年来随着我国高等院校大规模的扩招，高校毕业生数量也逐年递增，需要处理的数据和信息量也越来越面对如此大规模的就业管理工作，手工处理显然是不能适应发展的需要，利用计算机和网络对高校毕业生就业的业务进行计划、管理和决策分析己成大势所趋。

“就业系统”以现代网络技术为依托，把高校、用人单位、毕业生三者有机结合，发挥了网络信息传递的优加快了用人单位与毕业生间的招聘进程，同时学校通过用人单位情况介绍、需求信息发布、毕业生就业动态分有关规定的公布等信息传递，更好地使用人单位与毕业生间的联系得到进一步加强，发挥了学校对毕业生的就导和服务功能。

3.3功能需求

3.3.1系统实现目标

高校毕业生就业管理系统的开发应达到如下几个目标：

1)招聘信息发布：可以为企业提供一个快速发布最新招聘信息的平台，方便求职者求职，给企业招聘提供一个良息管理窗口。

2)求职信息发布：方便毕业生进行职位发布，能够减少毕业生求职所需时间，使毕业生求职变的更加方便、快捷效。

3)快速注册：为毕业生和企业提供一个快速注册用户的窗口，用户登录后可以进行更加详细信息管理。

4)相关文件发布：学校、政府不时的有一些相关政策，法规发布，通过毕业生就业管理系统，可以很容易的将这件进行发布，以供毕业生查看。

5)信息查询：通过高校毕业生就业管理系统，企业可以快速的查找最新求职信息，以找到符合公司要求的毕业生业生通过该平台，可以快速查询最新招聘信息，使投简历有的放矢，这样就极大的提高了毕业生求职以及企业效率。

6)操作简单方便：高校毕业生就业管理系统全部采用现在最流行的浏览器（Web）查询方式，这样对客户端要求很只要连上网络，客户端安装 Internet Explorer 或者 Netscape 即可。用户只要会简单的鼠标和键盘操作就可了。

7)后台管理：管理员可以对所有信息进行统一管理，对求职信息、招聘信息进行增、删、改操作，及时发布最新新

3.3.2毕业生求职需求

在面对毕业生用户时，当用户登录成功以后，我们有四个模块。

1)个人资料管理模块

主要用于个人资料的更新、修改、删除和添加等。这些资料就是毕业生注册时所填写的基本资料，在这个中还可以查看管理员提出对自己的警告，如果存在的话。

2)资料发布模块

可以发布个人信息简介，提供企业用户查看，并且可以对已经发布的个人信息进行更新、修改、删除和添操作。

3)信息查询模块

主要用来查询招聘信息，可以提供各种的关键字搜索，如行业、规模和薪酬等进行搜索。

4)网上交流模块

主要是提供给毕业生用户在就业遇到的疑问，以及企在业在招聘遇到问题和管理员之间的交流通道，毕业户、企业用户提问，而管理员将回答问题。

毕业生用户的系统操作流程图如图3-1所示：

第4章系统概要设计

4.1 功能模块设计

高校毕业生管理系统是对高校毕业生就业信息的管理，应具有的功能包括毕业生咨询就业政策、了解就业新查询招聘信息和发布个人求职信息；招聘单位发布招聘信息、了解国家相关政策、查看毕业生求职信息，同时了就业人数统计；系统管理人员的功能，包括对大学毕业生、招聘单位的管理和维护，同时完成对数据库的操其中包括就业政策，就业新闻等信息的添加，删除，修改。

毕业生可直接登陆系统查看就业政策，就业新闻，招聘信息等相关情况，如果大学毕业生根据本人用户名码登录系统（如果没有用户名和密码可以进行注册），就可以进行发布个人就业个人信息。一般情况下，系统许毕业生对个人就业信息进行修改和删除的操作，这样做是为了保护个人隐私和防止心怀不鬼的人，盗取密码他人的个人信息。为此，本系统提供了管理员联系方式，毕业生如果想删除和修改个人信息可以直接和管理员联系 ,当身份得到确认后，由管理员来完成毕业生个人信息的修改。

系统管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对就业政策、就业新闻等信息理、统计、查看及维护。系统管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计毕业生的基本信息；浏览、查统计、添加、删除和修改招聘单位的基本信息，浏览、查询、统计、添加、删除和修改就业政策及新闻信息。管理员的权限很大，涉及的范围广，处于对系统的安全性考虑，管理员进入管理系统前必须经过身份验证，只过身份验证才能进入管理系统。

招聘单位也可直接登陆系统了解就业政策，就业新闻和毕业生个人信息等相关情况，但是如果招聘单位想系统，发布招聘信息就必须根据单位用户名和密码进入招聘单位系统（如果没有用户名和密码可以进行注册）毕业生一样，系统不允许招聘单位对招聘信息进行修改和删除的操作，这样做是的目的还是为了保护个人隐私于安全性考虑为此，招聘单位如果想删除和修改招聘信息可以直接和管理员取得联系，当身份得到确认后由管来完成此招聘信息的修改，删除。

经过以上分析，系统的功能设计基本能完成来自毕业生、招聘单位、系统管理员三方面的要求，并且具有好的安全性。系统功能模块图如图4-1所示：

摘要：本文针对就业信息管理的需求，利用ASP设计开发了一种基于WEB的高校毕业生就业

管理系统。本文主要从项目开发计划、需求分析、系统设计、数据库设计、页面设计、测试计划

六大方面进行了研究。

本系统是基于B/S结构，主要包括前台应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面。

对于前者要求应用程序功能完备、易使用；而对于后者要求建立起数据库一致性和完整性强、数

据安全性好数据库。本系统主要是为了方便负责就业管理工作的老师使用，向毕业生提供一些招

聘信息、就业指导及政策解读，以帮助学生更好地就业，同时也为企业招聘高校毕业生提供了平

台，方便企业招聘所需要的人才。本系统分为管理员登陆子系统，包括毕业生信息管理功能，企

业信息管理功能和招聘信息管理功能；毕业生登陆子系统，包括个人信息查询和招聘信息查询等

功能。本系统为毕业生提供一个便捷、可靠有信息平台，有利于学校更好地对毕业生进行就业管

理和指导。

关键词：高校毕业生；就业；管理系统；ACCESS；ASP 目录

1引言 1

2项目开发计划 1

2.1项目概述 1

2.2系统运行环境 2

3需求分析 4

3.1编写目的 4

3.2功能需求 4

3.3性能需求 8

3.4运行需求 9

3.5其他需求 9

4系统设计 10

4.1系统设计综述 10

4.2系统结构 10

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇5

为响应党和国家的号召，加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，提升我公司的竞争力，以科学发展观为指导，根据**省人力资源和社会保障厅《**省高校毕业生就业见习工作实施意见》文件和**市高校毕业生就业见习实施方案的相关规定，结合我公司发展实际，特制定本办法。

第一章见习目的

第一条见习是公司为高校毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识运用练习，培养高素质人才的实验室。有利于学生走向社会具有工作能力，使其对公司的运作、行业性质、机构设置、企业文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解，通过见习可为其尽快适应社会需求奠定基础。

第二条通过见习使见习高校毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，达到“学以致用”的目的，学习企业工作人员踏踏实实的工作作风，培养见习高校毕业生爱岗敬业的务实精神，有利于见习高校毕业生树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的人生观和价值观。

第二章管理体制和职责分工

第三条为了使见习高校毕业生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。

第四条见习高校毕业生见习工作实行人力资源部具体负责，各见习部门协助管理的体制。

第五条人力资源部具体负责接纳录用见习（就业）的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，安排好学生住宿。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订劳动合同，转正定岗等；各见习部门负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。

第三章见习期管理细则

第六条见习高校毕业生进入公司后，实行3-6个月的见习期。第七条见习高校毕业生持本人身份证、毕业证（或学校相关证明）、有关资格证等个人资料到人力资源部登记、签订毕业生见习（就业）协议、办理公司各项相关手续。

第八条公司严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇。按时发放见习工资，及时解决学生在工作的遇到的各种困难。

第四章待遇及福利

第九条见习期间支付学生XXX元/月（其中大专学历XX元、本科学历XX元），公司提供住宿，见习期满转正后订立正式劳动合同，缴纳社会保险。

第十条为见习期学生办理人身意外伤害保险。

第五章目标及要求

第十一条公司对毕业生进行思想政治方面的培训，帮助见习毕业生培养良好的心理素质和工作态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助见习毕业生树立法制观念，增强遵章守纪意识和安全意识。

第十二条对见习期毕业生的要求：

1、严格遵守公司的各项规章制度，做到按时上下班，不迟到、早退和旷工；有事不能到岗，均应履行请假手续。

2、谦虚谨慎、勤学好问，尊重领导，团结同事。

3、不怕苦、不怕累，踏实肯干、任劳任怨，积极完成工作任务。

4、树立远大理想，制定科学的学习和工作计划，从点滴做起，从小事做起，从现在做起，坚持理论学习和实践创新。

第六章考核

第十三条见习考核分阶段考核和综合考核两部分。总见习成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。由人力资源部结合见习部门对见习人员进行考核评定。

第十四条根据最终总评结果，公司根据发展实际，考虑对优秀见习毕业生转正定岗。成绩不合格者，终止其见习合同，予以解聘。

第十五条本制度自**年**月**日起实施。

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇6

皖人社发〔2013〕43号

关于印发安徽省高校毕业生就业见习管理办法的通知

各市、县(市、区)人力资源和社会保障局：

为进一步规范和完善我省高校毕业生就业见习管理工作，提高就业见习管理水平，促进更多高校毕业生通过见习实现就业，现将《安徽省高校毕业生就业见习管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

安徽省人力资源和社会保障厅

2013年11月19日

安徽省高校毕业生就业见习管理办法

第一章总则

第一条根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔2011〕16号)、《安徽省人民政府转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(皖政〔2011〕101号)等文件精神，为进一步完善我省高校毕业生就业见习(以下简称就业见习)管理制度，提高管理水平，结合本省实际，制定本办法。（六安人事考试网转载）

第二条本办法所称就业见习是指经人力资源和社会保障部门认定的高校毕业生就业见习基地(以下简称见习基地)，提供适宜见习岗位，吸纳毕业两年内离校未就业普通高校毕业生(以下简称高校毕业生)进行3-12个月的就业见习，支付见习人员基本生活补助，提升高校毕业生就业能力的一项制度。

第三条就业见习坚持个人自愿参与、政府扶持帮助、社会共同参与的原则。

第四条就业见习工作的目标任务是帮助高校毕业生提升综合素质和职业能力，增强就业竞争力，尽快实现就业。

第二章组织管理与职责

第五条就业见习工作实行分级负责和属地管理的原则。

第六条省人力资源和社会保障部门统筹管理全省就业见习工作。主要职责是：

(一)制定、完善就业见习相关政策;

(二)制定全省就业见习总体规划和计划;

(三)审核认定省级就业见习示范基地;

(四)组织监督检查全省就业见习工作。

第七条其他各级人力资源和社会保障部门负责统筹管理辖区内就业见习工作，主要职责是：

(一)制定本地区就业见习政策;

(二)制定本地区就业见习总体规划和计划;

(三)审核认定本级就业见习基地;

(四)审核就业见习补助申请;

(五)对见习基地进行监督、检查及评估。

第八条各级公共就业人才服务机构在本级人力资源和社会保障部门的指导下，具体负责当地就业见习的组织推动、业务指导工作，主要职责是：

(一)组织实施就业见习计划;

(二)受理、初审就业见习基地申办单位资格;

(三)收集、上报、发布就业见习相关信息;

(四)受理、审核高校毕业生就业见习报名申请;

(五)组织就业见习基地与高校毕业生进行岗位对接;

(六)为见习人员办理《就业失业登记证》提供指导和服务;

(七)统筹调剂辖区内就业见习人员资源;

(八)就业见习工作日常管理、跟踪服务;

(九)受理、初审见习补助申请，并出具初审报告。

第三章见习基地的申报与认定

第九条各地要根据本地产业结构调整和优势产业发展需要，并考虑不同专业毕业生的实际需求，合理确定本地就业见习基地数量。见习基地应具备以下条件：

(一)在我省范围内依法成立(注册)、登记的各类企事业单位及其他组织;

(二)符合我省产业发展导向且具有一定发展潜力，有一定规模，有良好的经济效益和社会效益，有较强的社会责任感，在行业内具有较高知名度，并对就业见习工作有积极性;

(三)能持续提供一定数量适合高校毕业生就业见习的岗位;

(四)有专门的见习指导老师，完备的见习管理制度、见习计划和考核制度;

(五)能够按时为见习毕业生发放基本生活补助、办理人身意外伤害保险等;

(六)见习期满按照不低于30%的比例留用参与见习的高校毕业生，见习基地为事业单位的留用见习毕业生按照有关规定执行;

(七)认真执行国家有关法律法规，有符合国家规定的劳动保护和职业防护措施。

第十条申报见习基地应提交以下资料：

(一)安徽省高校毕业生就业见习基地申请报告;

(二)安徽省高校毕业生就业见习基地申报表(附件1);

(三)安徽省高校毕业生就业见习岗位计划表(附件2);

(四)单位组织机构代码证或企业法人营业执照复印件;

(五)人力资源和社会保障部门要求的其他材料。

第十一条人力资源和社会保障部门对见习基地的审核和认定按照以下程序进行：

(一)单位申报。用人单位申报见习基地时，应向当地人力资源和社会保障部门所属公共就业人才服务机构提出申请，并提交相关资料;

(二)资料审核。公共就业人才服务机构收到申请资料后，应在15个工作日内进行书面审核，提出初步意见;

(三)条件评估。对通过资料审核的申报单位，由公共就业人才服务机构在30个工作日内对其见习场所、管理制度、培训条件、师资配备、经营管理等进行考察评估，提出审核意见;

(四)认定授牌。对经审核认定具备就业见习条件的单位，由人力资源和社会保障部门审批确认，并予以授牌(附件3)。

中央驻皖及省属企事业单位，可以直接向省人才服务中心申报省级见习示范基地。

第十二条见习基地一经确认，各级人力资源和社会保障部门应通过部门网站等媒体向社会予以公布，接受社会监督。

第四章见习岗位和见习人员的申报与对接

第十三条见习基地应在每年第二季度将本单位就业见习岗位信息报当地公共就业人才服务机构审核并备案。

第十四条各级公共就业人才服务机构及时汇总本地就业见习基地和就业见习岗位信息，并通过部门网站等多种媒体和形式向高校毕业生和社会广泛发布，引导符合条件的高校毕业生参加就业见习。

第十五条在本地办理求职登记且有就业见习意愿的毕业两年内离校未就业高校毕业生(包括户籍不在本地的高校毕业生)向当地公共就业人才服务机构提出就业见习申请(附件4)，每位高校毕业生只能参加一次就业见习。

第十六条各级公共就业人才服务机构组织就业见习对接会，或推荐符合见习条件的高校毕业生到见习基地参加就业见习。

第五章见习管理

第十七条见习基地的职责是：

(一)制定本单位就业见习管理制度，明确相应部门和专职人员负责高校毕业生就业见习管理工作，建立见习人员基础台账，落实各项见习措施;

(二)见习基地与见习人员达成见习意向后，应在一周内与见习人员签订《安徽省高校毕业生就业见习协议书》(附件5)，并将就业见习协议书原件及见习人员身份证、毕业证复印件等材料报当地公共就业人才服务机构审核备案，备案资料作为见习基地申领见习补贴的重要依据;

(三)委派实践经验丰富、技术水平高、责任心强的技术或管理人员作为见习带教老师，帮助见习人员提高就业能力;

(四)见习基地要及时掌握见习人员思想、工作和生活情况，加强安全管理和健康管理，不得安排见习人员从事有毒有害或具有安全隐患的工作。有职业卫生要求的，要定期组织见习人员进行健康检查;

(五)见习基地应使用银行卡为见习人员发放生活补助，并为见习人员购买人身意外伤害保险;

(六)吸纳见习期间表现优秀的高校毕业生就业，并达到一定比例。

第十八条见习基地应遵守见习协议，维护见习人员的合法权益，妥善处理见习期间产生的问题，不得随意解除见习协议。见习期间见习人员有下列情形之一的，见习基地可终止见习协议：

(一)已落实工作单位等不能继续参加就业见习的;

(二)不遵守见习基地规章制度且教育无效的;

(三)不服从基地管理给见习基地造成严重损失的;

(四)本人不愿意继续从事就业见习的。

第十九条见习人员提前3天以书面形式通知见习基地，可以解除见习协议。见习期间见习基地有下列情形之一的，见习人员可立即终止见习：

(一)未按照协议约定及时足额支付基本生活补助;

(二)未按照协议约定提供见习岗位或者见习条件的;

(三)安排见习人员从事有毒有害或有安全隐患的工作;

(四)以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫见习人员见习的;

(五)违章指挥、强令冒险作业危及见习人员人身安全的。

第二十条各地公共就业人才服务机构应加强对见习基地开展就业见习工作的日常管理和业务指导，强化对见习基地监管，防止以就业见习代替正常用工行为的发生。

第二十一条见习期满，见习基地应根据见习人员的实际表现提出考核意见，并出具见习证明(附件6)，作为推荐见习人员市场就业的依据之一。见习人员参加党政机关公务员考录或事业单位公开招聘时，其见习时间可认定为基层工作年限。

第二十二条见习基地对见习期满后正式录用人员，应依法及时与见习人员签订劳动合同，并按规定到当地人力资源和社会保障部门办理就业登记、劳动用工备案、缴纳社会保险等手续。

第六章见习费用及见习补贴资金管理

第二十三条见习期间发生的主要费用包括：

(一)见习人员基本生活补助。见习期间，见习人员基本生活补助标准每人每月不低于1000元，由财政和见习基地各承担50%。各地可根据当地经济发展水平，在省定标准的基础上适当提高基本生活补助;见习基地也可参照本单位同类岗位劳动者的劳动报酬标准，适当提高见习人员基本生活补助。

(二)见习人员相关保险费用。见习期间，见习基地应为见习人员购买人身意外伤害保险，提高保险赔付额度。

见习基地支出的见习补助相关费用，不计入社会保险缴费基数，但符合税收法律法规规定的，可以在计算企业所得税应纳税所得额时扣除。

第二十四条见习基地在完成当(就业见习是指当年7月初至次年6月底)高校毕业生就业见习工作后，及时向当地人力资源和社会保障部门申请就业见习补贴。申请补贴时提供以下资料：

(一)安徽省高校毕业生就业见习协议书;

(二)安徽省高校毕业生就业见习证明存根页;

(三)安徽省高校毕业生就业见习人员情况汇总表(附件7);

(四)安徽省高校毕业生就业见习财政补贴申请表(附件8);

(五)见习人员身份证、毕业证、就业失业登记证等复印件;

(六)见习基地为见习人员办理人身意外伤害保险的凭证;

(七)见习人员生活补助发放证明;

(八)见习基地留用见习人员名单。

第二十五条各级公共就业人才服务机构对见习基地的见习补贴申请进行初审，经公示无异议后，由人力资源和社会保障部门审核，报同级财政部门拨付。

第二十六条就业见习补贴资金严格按照有关规定申领和拨付，确保补贴经费专款专用、安全运行，任何单位和个人不得挤占挪用。对虚报、谎报见习人员数量及见习周期，骗取、套取就业见习补贴资金等违法违纪行为，一经查实，取消见习基地资格，依法追究相关单位及责任人责任;构成犯罪的，依法移送司法机关处理。

第七章见习工作检查评估

第二十七条各级人力资源和社会保障部门应建立就业见习工作检查评估机制，每年对见习基地进行检查评估，主要内容包括：见习基地规章制度建设、见习计划落实、职业安全卫生、见习人员权益保障和见习人员留用率等情况。对经检查不合格的，限期整改;整改后仍不到位的，取消见习基地资格。

第二十八条对提供技术性和管理性见习岗位多、接收见习人员多、见习工作组织管理好、见习人员留用率高、符合产业发展导向且科技含量高的见习基地，各级人力资源和社会保障部门应制定具体办法，予以资金扶持并优先为其申报省级见习示范基地。

第二十九条各地要广泛动员社会资源，营造关心高校毕业生参加就业见习的社会氛围。要通过大力宣传就业见习政策以及见习后成功就业创业的高校毕业生典型，引导更多高校毕业生参与就业见习活动。要及时推广就业见习工作中好的经验做法，树立一批积极承担就业见习任务、管理规范、成效好的见习基地典型，推动更多用人单位主动承担见习任务，促进更多高校毕业生通过见习实现就业。

第八章附则

第三十条本办法由安徽省人力资源和社会保障厅负责解释。

第三十一条本办法自印发之日起施行。

附件：

1.安徽省高校毕业生就业见习基地申报表

2.安徽省高校毕业生就业见习岗位计划表

3.安徽省高校毕业生就业见习基地牌匾制作标准

4.安徽省高校毕业生就业见习申请表

5.安徽省高校毕业生就业见习协议书

6.安徽省高校毕业生就业见习证明

7.安徽省高校毕业生就业见习人员情况汇总表

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇7

关键词：档案管理,就业延伸服务,高校学生档案

当前,大学生就业形势相当严峻。教育部的一组统计数据显示:2001年全国高校毕业生人数为114万,2007年毕业生数为495万,2014年毕业生数达727万,2015年高校毕业生人数持续上升,达到750万。据预测,2016年高校毕业生人数将达到770万。笔者近些年从学生就业指导工作的实践中得出:完整的高校学生档案,能准确记录学生的个人信息,综合反映学生的素质能力,是企事业单位选择人才的重要依据。规范合理的档案管理,既为毕业生“双向选择,自主择业”的就业模式提供关键依据,又为下一届毕业生的就业工作铺路搭桥,对高校毕业生的就业具有积极的推进作用。由此,本文基于就业延伸服务的视角,对高校学生档案管理的积极意义、问题及对策进行深入的探讨。

一、规范合理的档案管理对高校毕业生就业的积极意义

1.一份完整的高校学生档案是高校毕业生的第一张名片。全面反映高校学生在校期间的基本情况和综合素质,有助于用人单位择优用人,提升高校毕业生就业的整体竞争力,也是现阶段高校毕业生就业延伸服务工作的重点之一。

2.档案资料的规范,便于创建高校学生档案信息管理服务平台,满足当前网络化的就业服务需求。学校利用学生个体的基本信息,采用个性化管理方式,建立学生档案的网络化管理。用人单位可以通过学校的档案管理平台真实了解学生,学生也可通过信息平台向用人单位展示自己的个人风采,有效提高就业延伸服务工作,在一定程度上提升高校毕业生的就业质量。

3.完善的高校学生档案管理更能发挥就业推荐功能,满足数字化时代用人单位对高校毕业生的需求。用人单位可借助高校学生档案管理资源[1]54,根据毕业生的综合素质和整体能力对其进行定职定位,定岗定编、职务升迁、职称评定等。毕业生可以借助完整的档案信息自我推荐,让用人单位了解自己、信任自己,为今后的职业发展奠定良好的基础。

4.规范档案管理,为高校毕业生就业后学籍档案转为人事档案提供一定的保障措施。高校积极提高学生档案管理意识,让学生了解档案的重要性,懂得完整的人事档案[1]54,能确保毕业生的社保医保、户口迁移、住房补贴、职务晋升等有档可依。

二、目前高校学生档案管理工作存在的问题

《档案法》总则第五条明确提出,“档案工作实行统一领导、分级管理原则,维护档案完整与安全,便于社会各方面的利用。”这一原则说明档案资料的根本目标是服务社会,档案资料的完整非常重要。然而在现实中,高校学生档案管理工作却存在诸多的问题。

1. 高校学生档案管理意识薄弱。

一直以来,高校学生管理工作者对档案管理意识缺乏,高校学生对档案的重要性认识不强。外省学生来校报到,几乎都是自带档案,在此过程中经常出现档案遗失现象。还有一些主管学生档案的教师对档案管理意识也十分淡薄,在工作中出现档案资料归档缺失,影响档案收集质量。

2. 高校学生档案模式单一。

很多高校,学生档案一直延用高中学籍档案和大学学籍档案相加的单一建档模式。高中学籍档案主要包括:普通高校招生考试考生登记表、高中综合素质评价基本信息表、高中体格检查表、普高毕业生登记表。大学学籍档案主要包括:普通高校入学体检表,普通高校毕业生登记表,学习成绩表,以及在校期间的一切奖惩资料、入团、入党资料和毕业生报到证。这些档案资料难以全面反映学生的综合素质。

3. 档案资料缺乏鲜明的学生个性特征。

单一的建档模式,且过分强调学生在校期间的思想政治和学习的表现,缺少拓显学生整体素质和综合能力的资料记录,这样的学生档案很难向用人单位提供学生在校期间的真实情况,不能为用人单位选择人才提供可靠的依据。

三、就业延伸服务中规范高校学生档案管理的对策

1. 就业延伸服务中,全程性提升学生档案管理意识。

高校学生档案工作者在不断提升自己服务意识的同时,更应通过各种途径对高校学生加大档案知识的宣传力度,从新生入学开始多手段、多方式、持续性对学生进行档案管理意识培养。

(1)新生入学教育时,以讲座的形式,对学生进行基本的档案管理意识教育,促使学生积极配合学校档案管理部门,递交自带档案,如有遗失,及时弥补追回。让学生明白档案资料的重要性,懂得自己将来的深造、升迁、就业等各方面都跟档案密切相关。

(2)学生毕业前夕,学校再次把档案管理教育作为学生就业动员的重要内容,宣传毕业生档案的重要性。告诉学生自身档案涵盖的内容、作用、价值以及如何查询就业后的档案去向。告知学生毕业后的户口迁移、转正定级、社保医保、职称晋升和职务升迁等都需要借助人事档案资料,并引导高校毕业生合理选择妥善的档案保管方式。

(3)学生毕业离校后,高校就业服务部门通过毕业生就业跟踪调查报告,做好毕业生信息反馈档案,保证学生档案资料毕业前后的有效衔接,为建立校友档案提供储备。并及时从调查信息反馈中,了解用人单位的最新需求,架构高校就业部门与用人单位间良好的交流与合作平台,从而改进学校的课程建设和专业教育培养模式,合理调整专业设置,提高学生的就业竞争力。

2. 根据就业需求,完善建立反映学生整体素质和综合能力的专项档案。

完整、全面的档案资料才能真正体现一个学生的综合素质和整体能力,使用人单位在招聘用人时可以全面了解学生的真实能力、道德品质、团队合作、管理水平和专业技能,做到真正的人岗匹配。

(1)收集覆盖全面的高校学生档案。除目前已有的学生高中和大学学籍档案外及时补充大学时期的各类证书复印件[3]51,有助于学生竞聘就业岗位时具有优先权,如:大学英语等级证书、全国计算机等级证书、社会实践活动记录等。

(2)建立高校学生就业电子档案。学生毕业前夕,就业指导老师以电子表格形式,详尽记录毕业生姓名、性别、专业、学历、联系方式、QQ号码、邮箱、毕业去向、家庭地址、择业及就业过程等信息,创建毕业生就业电子档案。电子档案建立后,就业指导老师在不定期与毕业生联系的过程中,及时了解学生择业就业中的心理动态、需求,帮助学生解决择业、就业中碰到的问题,尽量做到每月一次的毕业生谈心,并做好完整的谈心记录,完善毕业生就业电子档案内容。

(3)建立高校学生诚信档案。近几年[2]67,高校毕业生屡屡出现信任危机,无论从大环境的信用要求,还是高校学生自身的发展需求,建立高校学生诚信档案尤为重要,学生考试舞弊、拖欠助学贷款、论文抄袭、替考代考、就业毁约……都在挑战人类的道德底线。高校学生诚信档案应包括学生姓名、籍贯、学籍证明等基本信息,学生助贷、还款、信用卡还贷等银行信用信息,以及高校学生是否恶意拖欠手机费等非银行信用信息,还有学生在校期间获得的各种奖励、惩罚、处分、考试违纪等日常行为记录等。高校毕业生就业后,将诚信档案转到用人单位。用人单位对诚信学生的评价会随之提高,甚至影响其将来的升迁、深造,反之对诚信危机学生的社会评价也会直接受到影响。

(4)建立高校学生心理档案。高校新生入学时,对每位新同学进行心理测查、分析、打印、记录;对测量分析特殊的学生进行随访、回访并记录,对在校生中的特殊群体直接进行心理追踪,定期补充完善高校学生的个人“心理档案”。在高校就业延伸服务中更应关注毕业生就业过程中的心理健康问题,有针对性地开展就业辅导或就业咨询活动,有效预防就业受挫时心理问题的发生,并对这个过程进行详细的记录存档,为以后就业服务工作提供借鉴。

3. 完善高校校友档案,拓宽档案管理建档范畴,挖掘有效就业资源。

高校校友档案是高校学生就业工作的有效资源,把高校在校生和毕业生的各种业绩、风采等信息资料收集、归类、整理成规范的档案,见证校友与母校之间的情谊,是提高高校办学质量的重要依据。以往,高校的校友档案一般以学生在校时的学籍档案为主,搜集一些杰出校友在校期间的学习生活记录和影像资料,以校史的形式呈现,使校友档案成为文献档案,导致校友档案信息资料单一,校友档案的价值无法体现。随着高校与社会发展关系的紧密程度加强,完善校友档案,以适应社会新形势的要求。

(1)校友档案材料上的扩充。在原有学籍档案的基础上,收集学生在校时的各类影像资料,包括:学生毕业合影,学生会、团委、自律委等各项活动合影,各类、各级比赛活动、社会实践、运动会获奖、大型文艺晚会等获奖表彰照片。收集学生在校时的各类业绩资料,包括:各级奖学金获得名单,优秀团员、团干、三好生、入党学生名单,国家或省级比赛获奖名单等资料[4]48。学生毕业后涉及的各类优秀影像资料和业绩资料,包括:国家或省级表彰或领导接见,各类先进事迹,参加国家或省级重大科研活动、为母校演讲等照片、视频。担任公司或企业重要职位的校友资料,获国家或省级表彰的优秀校友资料,在社会上享有盛誉的校友资料等。

(2)校友信息渠道的扩大。从学校层面,设立校友联合总会,各地设立校友分会,并专设负责人、联络人,对收集的校友信息进行归类整理。同时,积极宣传校友档案建立的重要性,促进校友积极主动配合档案收集。从方式上,通过学校论坛、媒体、QQ群、人人网、微博、微信公众平台等各种网络资源,宣传校友工作,尽力让校友主动与母校取得联系。利用毕业生就业跟踪、同学会、校友返校日等各种形式,及时记录补充完善校友资料。在方法上,通过学校举行的各种行业研讨会,邀请该专业的杰出校友参加研讨,利用校庆宣传工作收集校友档案,鼓励校友档案归档。

(3)利用校友档案,挖掘有效校友资源,架构毕业生就业通道[4]48。高校学生毕业后校友分布宽泛、各行各业都有,高校校友在社会上历经锻炼,形成知识和技术综合的高素质群体。有政府部门领导骨干、有成功的企业管理者、创业者,学校从校友档案中了解校友综合情况,邀请优秀校友回母校参与教学、管理工作,对学弟学妹亲述自身工作经历,介绍就业、创业经验,尽可能帮助学弟学妹解决一些实际问题。同时,沟通组织学弟学妹到校友单位进行参观、实训、实习,向校友推荐毕业生就业,这是教育资源的合理补充和综合优化,充分发挥校友资源在毕业生就业中的积极推进作用。

在当前激烈的就业竞争环境下,有些学生不惜血本包装精美外表的求职简历、自荐书,但是对用人单位来说,资料内容的真实性却至关重要。因此,以高校学生档案管理为抓手,在就业延伸服务工作中,运用目前已有的校园网资源,创建高校学生档案信息管理服务平台,将零碎、分散的各类学生纸质档案资料及时汇总、归整,并及时、准确地导入学生档案管理系统的数据库内,为企业用人提供真实资料。充分发挥高校人才兴旺、技术聚焦的资源优势,了解双方需求,有效搭建用人单位与毕业生的沟通桥梁,进一步提升高校毕业生的就业质量。

参考文献

[1]郑孜.就业双向选择模式下做好学生档案整合与利用[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2014(11).

[2]白润连.加强高校学生档案建设促进大学生就业工作[J].吕梁教育学院学报,2010(6).

[3]蔡裕德.浅谈基于双向选择就业模式的高校学生档案资源整合与开发利用[J].云南档案,2012(1).

绵阳市高校毕业生就业服务管理系统篇8

现在各高校普遍面临的一个问题就是毕业生就业难。大量的毕业生找不到工作和用工荒形成了鲜明的对比。

随着十二五规划的进行，振兴东北工业基地的政策的落实，东北工业面临着巨大的用工缺口。再加上国家对职业技术类学校的大力支持，职业类学校的毕业生就业前景非常广阔。但是近几年以来，一方面国家的支持和时代的机遇，另一方面毕业生和用人单位无法全面系统的互相进行了解和选择，职业学校还是面临着毕业生就业困难的尴尬境地。往往是学生签订工作之后，工作几个月就跳槽或者转行，这对于用人单位和就业学生甚至学校对学生的教育都是一种损失。如何针对这种现象，立足本学校实际情况，为就业生和来招聘的企业建立一个高质量，针对性强的就业信息管理系统，就成为当前我们学校面临的所有课题当中的重中之重。

在这样的背景之下，我院各系提出“展示本我特色，加强对外交流，配合就业处工作，自主招聘推荐”的口号，决定配合就业处整体工作，开发出适合自己系别的毕业生就业信息管理系统。本文所实现的是以Java技术代表的web应用系统技术对于传统就业管理方式的改进，提高了班主任、就业指导辅导员与同学的沟通，增强了毕业生与企业的互相了解和选择，提高了选择就业的效率。

与传统的高校培养理论研究型人才不同，职业技术类学校更重视的是同学的技能学习，理论教学和技能教学同步进行，达到与企业同步，与市场同步，与时代同步的三同步效果，学生就业的时候能够通过各种技能证书在企业单位面前更加全面的展示自我，得到高端企业单位的认可。

就业信息化管理的实现是一个业务层面上的突破与创新，是在总结了以往的就业管理经验出现的种种问题后，得出的一个业务过程监控和管理模式。如何对学生就业环节进行更加有效的过程监控？如果在系统中实现？也是学生就业工作本身要求的核心所在。

现在大专院校的毕业生的就业率和就业质量已经受到了社会各界的广泛关注，本文研究的结合本校的就业信息管理系统具有以下四点意义：

第一、建设完善的就业信息管理系统，实现学生就业网络化，从而减轻就业处，就业教师及班主任的压力，提高就业管理的办公效率。

第二、把以前经常采用的传统方式，如贴通知、电话联系方式、无规律面试改为利用就业管理系统来实现数据共享，将就业管理实现网络自动化。

第三、因为管理系统是双向性的，学生可以去了解企业单位，企业单位也可以通过系统去选择和了解毕业生，加大了签约的成功率，避免的毕业生刚毕业之后频繁跳槽的尴尬境地。

第四、首先对企业单位的认定，正规单位通过就业处的认定，再通过辅导员和老师对毕业生的指定就业指导，实现在线交流，线下指导的方式，实现就业信息化、网络管理化，提供了毕业生的就业率。

二、系统总体设计流程与测试步骤与方法

完成系统设计工作之后，我们一般是需要进行系统的性能测试。使用人工或者自动的方式来运行或者测定某个软件系统的过程，目前在与检验他是否满足规定的需求或是弄清预期结果与实际结果之间的区别。

系统采用黑盒测试的方法，按照单元测试、集成测试、确认测试、系统测试四个步骤实施。

（1）单元测试

本系统在单元测试阶段主要完成了一下工作：