浅谈如何做好班组企业文化建设

浅谈如何做好班组企业文化建设（精选12篇）

浅谈如何做好班组企业文化建设 篇1

企业文化是企业的灵魂，具有强大的导向功能、凝聚功能、激励功能和教育功能。企业文化离不开班组文化建设。企业文化是指企业在长期的生产经营活动中逐步形成的，被企业全体员工普遍认同、遵循的经营理念、价值观念和行为规范。班组的文化说的通俗点就是每个班组员工在日常的工作中形成一种怎样的思维方式和办事风格。因此，我们说，当班组形成了一种与企业精神、企业价值观紧密结合的优秀的班组文化，那么形成的合力会大大促进企业的文化建设，使文化建设真正发挥实效。反之，则会使得企业文化建设仅仅只是空洞的口号，大家都做表面文章。如何做好班组企业文化建设呢，我认为可以从以下几点着手。

1、提升班组长素质

作为班组核心的班组长，既是生产者又是管理者。一个班组的好与差，能否充分发挥班组在企业生产经营活动中的作用，班组长是关键人物。那么怎样才是一个高素质的班组长呢？首先，班组长要敬业爱岗、有责任心；其次，要有过硬的本领。如果技术水平不高，不但无法胜任工作，而且难以服众；再次，要懂管理，善于做员工的思想工作；最后，要有文化素养，善于学习，懂得如何开展班组文化建设。

2、营造氛围

营造良好的学习氛围和工作氛围，是搞好班组文化建设的重要环节。班组成员处在这种良好的学习和工作氛围中将会被潜移默化地感染，充分发挥班组成员的主观能动性，形成人人学习、愉快工作的良

好局面。当然，良好氛围的形成首先要让每个员工都有着自己的职业规划。有的员工已经有了明确的规划，有着自己的职业目标，单位要创造条件让其在更大的舞台上施展自己的才华；有的员工目标不明确，学习动力不足，单位要帮助其树立人生规划、职业目标，使其产生不断学习和全身心投入工作的动力。

3、联系实际

班组文化建设要联系班组成员的文化、技术水平、安全意识的实际情况，反映出班组的工作性质、个性特征。由于每个班组的工作性质不同，人员素质参差不齐，这决定了每个班组的文化建设都是独一无二的，不能照搬其它班组的文化模式。例如我们业务部门，是与一线生产部门是有区别的，每一个班组的工作内容也是不经相同的。为了推动工作的顺利开展，这时就需要我们的决策者们联系每个人的实际来分配班组和各项技术工作，做到有的放矢。这样分配出来班组和人员才能做到高效管理，才有利于各班组的建设，从而建设出有各自特色的班组文化。

4、建立班组思想文化，发扬民主管理

在班组的文化建设中要紧密围绕企业精神，以人为本的理念，在班组的管理中更要坚持“以人为本”的管理思想，坚持尊重人，理解人，关心人的原则，强调管人、管事、管思想相结合。原因是在基层班组中，无论是班组长还是一般的员工，大家天天在一起工作，互相之间的信息基本对称，一件事的好坏，大家都心如明镜，就看班组长是否能够秉公处臵。如果班组长单靠个人的喜好或者亲疏关系来处

理，而不是实事求是、公平公正的处理，将会导致班组成员之间产生分歧，甚至对班组长产生强烈不满，员工的工作情绪就会低落，思想上有波动，影响班组的正常工作。

5、建立班组技术交流文化，共同提高专业技能

班组成员技术水平的高低直接反映出班组的竞争力和对外形象，一个班组中仅有一两个“高手”是远远不够的，我们要追求的是团队整体“作战”实力，目标是每个人都是骨干、都能做到独挡一面，这就需要我们建立起班组的技术交流文化。要建立起班组的技术交流文化，努力搭建知识、技能分享平台，各班员之间通过互相学习、交流、讨论，形成技术上的比学赶超交流文化，达到班组技术水平整体提高。

6、建立班组安全文化，营造和谐安全的工作环境

班组安全文化是企业安全文化的重要组成部分，企业安全文化是班组安全文化的集中体现。建立优良的班组安全文化能够在班组内营造一种互相尊重、互相关心、共同进步的良好氛围，让所有人都团结在班组安全生产目标的旗臶下，增强班组的凝聚力。

浅谈如何做好班组企业文化建设 篇2

现如今，各门各类的培训都在热烈进行，如：细节管理、领导力提高、如何做一名好员工、儒家思想在企业经营中的应用等等。但在悄然中，由于管理学者、行业人士、企业领导对班组管理在企业中重要性认识程度的不断加深，许多大型企业，如通用公司、苹果等对班组长的培训力度和频次已经越来越大，对他们的培训场所不在院校、研究所，而是在—工作现场。

具体来说，生产班组对企业的重要性主要体现在以下几个方面：

首先，班组承担的生产任务完成情况直接决定企业生产指标能否顺利完成、订单能否按期交付。尤其是订单按期交付方面，现在的企业完全以顾客需求为导向，很多企业的生产组织模式也已经由过去传统的计划生产组织模式转型为订单式生产组织模式，每个班组其实就是每件产品加工链条上的一个环节，只有链条上的每个环节都按预期目标完成，产品才能实现链条式顺利完工、按期交付。

其次，班组处于生产经营活动的第一线，是企业有效控制和降低生产成本的关键点。现代企业的运营已经逐渐进入到微利阶段，大部分企业之间的竞争也逐渐转变到成本竞争，而企业对人、财、物的有效组合也是由一个个班组来实现的，因此，只有从每个班组着眼做好成本最低化，才能切实实现企业成本最低化。

最后，班组作为企业细胞，是贯彻企业文化、管理理念的实施根据地。企业的文化氛围、管理理念只有有效渗透到每个班组、被每个组员从心里接受并体现在工作中，企业才能建立一支凝聚力强、作战能力卓越的团队。

1 做好班组建设与管理

1）管理好班组工作的关键，取决于企业领导对班组管理工作的认识程度和支持力度。

从笔者多年的生产经验和对多名班组长进行经验交流和座谈得知，大部分班组长都对现状的制度与管理方法有很多意见，甚至有一些人不愿意当班组长。待遇低、压力和工作量大、委屈多等等都是次要问题，其主要问题就是在管理上受到了制约，班组长没有工资、奖金二次分配权，没有一定的权利和规范的班组管理办法，在生产时班组长说尽了好话班组工作也无法安排下去，处理问题时又得不到领导的支持，很难调动职工的工作热情，使班组长孤立无援，这种条件下要想搞好班组管理工作谈何容易。所以，企业领导要想管理好每个生产单元，必须要深刻认识班组管理重要性，并且对班组长实现责任与权利的对等。

2）建立完善的班组管理制度。

没有规矩不成方圆，以岗位经济责任制为基础，建立健全生产、质量、安全、民主管理、经济核算、6S等各项规章制度。特别重视各种原始记录，建立并认真填写各项帐、卡、本、册，并在工作实践中，把“学、用、改、创”结合起来，认真搞好班组的基础管理。

3）抓好班组长的选拔。

班组是企业的“细胞”，班组长则是“细胞”中的“细胞核”，班组长是一个至关重要的工作岗位，选拔配备好班组长是加强班组建设的关键。班组长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者，既是企业生产网络中的“纽结“，也是企业大厦的基石，同时又是培养企业管理人才的摇篮。他们与员工同处生产第一线，企业的规章制度、生产任务、员工考核、思想工作等都要靠班组长来组织落实。班组长素质的高低直接影响生产任务的完成和工作质量的提高。

在选拔班组长过程中，尤其要关注人选的管理才能和工作态度。班组管理不仅是一个具体的责任分配问题，而且还是一个情感的转移和传递过程，特别是最基层的班组长不考虑被指挥者的情绪动态，只会使班组的管理陷入一种盲目的被动状态。不难想象，一个在班组管理过程中天天扯皮、闹别扭的班组是怎样一个班组;更不难想象，一个天天有班员与其闹矛盾的班长如何顺利地开展工作。情绪的变化是个人的事，但一旦走进班组的工作就不是一个人的事了，它直接联系着每个班员的心理状态。班组长是班组的带头人，是班组人员的榜样，一言一行都决定了班组的成败。

4）做好对班组长持续培训，引导和帮助他们做好班组管理。

班组长是企业管理中最基层的岗位，也是不可缺少的重要岗位。班组长处于车间主任和工人之间，是连接广大工人和干部之间的桥梁和纽带，起到承上起下的作用。如何做好一名班组长，认清自身的地位和作用，是工作当中，各位班组长必须注意的问题。因此，班组长要摆正自身在生产管理中的地位。

在生产工作中，上级领导的经营决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

2 班组长在生产管理中的责任

1）在工作中要起到组织、宣传联络的作用

班组长要经常组织职工学习、传达上级的政策方针、规章制度以及上级领导的指示精神，并且这项工作要做到及时、准确、内容完整。这样，才能使职工在日常工作中严格执行各项规章制度，做到政令畅通、令行禁止，坚决杜绝违章、违纪现象，确保实现保质、保量的安全生产。做到“上情下达”。在做好这些工作的同时，班组长还要做好“下情上传”，发挥领导和职工之间联络员作用。这样的例子很多，比如在日常生活、工作和学习中遇到困难，职工对企业的生产经营管理、企业发展等提出的合理化建议，在班组内部难以解决的，要及时向上级有关领导汇报，并将上级领导的回复向职工反馈，这样，才能充分发挥领导和职工之间的桥、纽带梁作用，确保职工队伍的稳定，最大限度的调动全体职工的生产积极性。

2）要发挥班组长的协调、配合作用

在班组的工作和日常生活中，职工在相互之间难免发生磕碰与摩擦，对于出现的摩擦和不和谐现象，作为班组长，不能视而不见，任其矛盾发展激化，更不能把问题不负责任的往上交。因为这样一来，班组长就失去了在班组管理中的地位和作用。班组长应该主动调查了解，掌握情况，深入细致的做好职工的思想工作，协调解决问题，才能合理的处理纠纷。把班组职工内部、班组之间出现的一切矛盾和不团结消灭在萌芽状态，这样，才能够在职工之间创建一个团结和谐的氛围。

3）要发挥领导指挥的作用

班组长是生产第一线的直接指挥者。在企业里，车间主任对工人的领导是通过班组来实现的，班组长是工人的最直接的领导者。班组作为企业物质生产的基本场所，能否完成上级下达的生产任务，和班组长有直接的关系。在生产中，班组长要组织工人对班组的生产活动进行讨论，开好班前会，根据出勤情况合理组织班组的生产，解决班组日常生产中出现的质量、技术问题，检查班组成员生产任务完成情况，定期组织班组生产分析活动。班组长是企业厂长意志和指令在班组的代言人，是生产第一线的直接指挥者，同时又是生产者。班组长的这个特点，是其他管理者所不具备的;班组长的这个作用也是其他管理者所不可能代替的。

4）要鼓励职工学习技术

班组长个人水平再高，只代表个人水平，只有团队整体水平提高了，提高操作水平才能落到实处。作为班组长，班组成员是要看你的真本事的。一个班组，班组长应当是技术权威、业务大拿，才有说服力，才能当带头人，才能树立威信，适应班组管理的需要。但是单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的，还要带领全班人员学习业务，提高技术水平，组织、引导、实施各种形式的技能培训，本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则努力提高技能。在实际工作中有一种不良倾向，就是片面追求文凭，对岗位技能培训重视不够，以至于出现了问题，自己解决不了或解决不好，过分依赖厂家和科研部门，做被动的旁观者，这是在工作中应该消除的现象。要注重培养我们自己的技能型人才，要积极鼓励大学生大胆想象，研究新设备的要领与要求，带领职工驾驭技术，不断提高班组整体素质。如果一个班组每个人的技能水平都很高，所有的人都能干，那将是一支“攻无不克战无不胜”的优秀集体，优秀的团队。

5）要关爱组员，真诚地对待组员

在班组中，需要班组长有一双发现的眼睛，观察哪些职工思想活跃，哪些职工有专业特长，哪些沉默稳重，哪些眼高手低，要根据不同情况采取不同的方法处理问题。对职工做到用人所长，还要做到容忍之短。尊重职工，以平等对待职工，用真诚对待职工，用关爱关心职工，用赞赏赞美职工，职工在人格上受到尊重，会用一颗感恩的心对待工作，用心地工作会产生积极的效果。

量才使用，才尽其用。不同的工作，对人有不同的要求;不同的人，对工作也有不同的适应性。根据职工个人的实际，量才用人，需要根据不同人的素质才智，安排相应的工作，防止大材小用，浪费人才，也要防止小才大用，虚占其位，贻误事业。班组长要根据职工的不同情况安排职工的岗位，适宜做不同的工作，最大限度让职工做到人尽其才，实现个人价值。

以上浅析了如何做好班组建设管理，那么在具体实务中，班组长还要勇于创新，于工作细节中体现自身管理价值。

不择小流方成大海，创新存在于细节。要想获得创新，就必须明白“不择小流方成大海，不拒杯土方成高山”，国内许多企业在寻求创新时，不管在技术创新还是管理创新方面，总习惯于贪大求全，很少有“于细微之处见精神”的细心和耐心。相反，成功企业家张瑞敏在谈到创新时说：“创新不等于高新，创新存在于企业的每一个细节之中”。事实上，海尔集团在细节上创新的案例可谓数不胜数，仅以员工命名的小发明和小创造每年就有几十项之多，这些创新在企业的生产、技术方面发挥出越来越明显的作用。日本丰田公司的经验也证明，通过细节的创新可能实现对整个企业的持续不断地改善，从而获得巨大的成效。如果说，创新是一种“质变”，那么这种“质变”经过了“量变”的积累，就自然会达成大的变革和创新。老子早就说过：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”企业的经营，只有重视细节，才能取得有效的创新。

3 班组长细节管理工作方面

许多事实证明，班组管理的务实创新是重要源。班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。要达到这个目的，班组长还要开展好以下几方面细节的管理工作。

1）梳理“小楷模”。

在班组选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”，用他们的言行举止感召人、鼓舞人，起到表率作用。

2）开展“小竞赛”。

运用年轻人争强好胜的心理，不时搞些小型的劳动竞赛，其实有时这些竞赛并不需要什么奖品，大家需要的是一种认同和一种自己在班里未知的明确。这样不但能使技术好的员工由于强烈的认知感而主动地帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进了技术差些的员工努力向前看齐，形成互相帮助、人人争先的好局面，带动班组人员整体业务水平的提高。

3）做好“小核算”。

如今在市场经济导向下生存的企业，班组必须进行全面成本核算维修备件、检修台账等管理和登记，通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局，增强员工“经营”意识和“危机”意识，促进员工主动节约，降低成本。

4）开好“小座谈”。

要想让企业精神深入班组，让企业决策变成员工行为，就必须要了解员工思想，同时要让班组中每名成员坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。所以，班组可以不定时的把班组人员组织在一起，通过聊天、座谈等发现员工在生产生活中的困难和思想波动，及时给予劝说和解决。员工发生的矛盾通过这种谈心的形式也会被这种公开、公正的的氛围淡化，从而升华对班组建设的认识、凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

5）征纳“小点子”。

要成立班组“智囊团”，为企业发展献计献策，提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，并对产生经济效益的“小点子”进行奖励。

6）执行“小惩罚”。

有的班组长总是不好意思处理班上的员工，有时想方设法“抹稀泥”、当“老好人”，而不从事故的根源上找原因。要控制事故的发生，就要防患于未然。在安全、质量、消耗、成本、任务等方面，老是出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作做好。

综上所述，企业的班组建设与管理工作做好了，班组就会充满生机，企业活力和后劲就会增强，企业的质量方针和目标就会实现，经济效益不断提高，企业管理就会提高到一个新水平;广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥，企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地。所以，我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，在领导重视下，共同做好细节、实务管理，努力把班组建设成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍。

参考文献

[1]俆渭良.怎样当好班组长[M].中国劳动出版社,1998

如何做好企业班组建设工作 篇3

关键词：班组建设；建设水平；

中图分类号：D296.2 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

一、企业班组建设中班组长要发挥管理职能的作用

（一）班组长的自身建设是班组建设的关键

作为班组长是执行上级安全规章制度的具体执行者，是带领班组人员执行生产、安全、遵守规章制度的领头人，所以班组长领导的好坏和管理技巧方法的得当与否是至关重要的。他在实施班组精细化管理的过程中，会让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，为企业减少成本赢得效益。

（二）班组长加强自身建设，提高综合素质

班组长是企业各项安全指标的直接落实责任者，他作为企业基层的“兵头将尾”又是工作在生产的第一线，肩负着指挥控制安全生产的重任。班组长的素质高低直接影响着班组的安全管理和生产效益。那么要求班组长的政治、思想、技术素质都过硬。特别是在技术上做到“一专多能”。所以，班组长的选拔任用上一定要考虑这一点，并且在任何时候必须起到带头作用。

（三）班组长管理要讲原则，重人性化

第一，办事要公道，赏罚分明。第二，关心每个组员，让他们确实感到班组是一个大家庭，组长是家长。第三，多沟通了解职工的心声。第四，做好企业上传下达的中间人。让每个职工知道企业的发展方向、工作目标。

二、加强企业班组建设中思想教育建设

（一）班组思想教育建设要坚持“以人为本”的原则

加强班组理论学习和思想政治工作，进行多种形势和任务教育，培养班组成员良好的社会公德、家庭美德、职业道德和文明健康的精神风貌。如，学习上级文件、学习报刊、学习岗位责任制、学习相关的业务技能等加强精神文明建设。并坚持班组管理民主公开制度，开展凝心聚力的文体活动，打造关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的班组文化氛围。这样对提高班组员工整体素质，对解决当前思想建设中的实际问题都有重要的现實意义和历史意义。

（二）对组员加强安全生产的长期教育，让“安全”成为一种工作态度

企业是安全生产的责任主体，建立和落实安全生产责任制是企业做好安全生产工作的出发点和着力点。坚持安全发展，是有效遏制安全生产事故发生，保障人民生命财产安全的重要保障。在职工中通过各种行式宣传安全。如，张贴安全画册、观看安全电视、对各种危害工种突发事件发生的应急处理的演练、问卷答题等。把安全意识渗透到每个组员心灵深处，在工作中形成一种习惯。也就是说，坚持安全发展是企业安全生产管理的重要理念和目标。

（三）以“爱岗敬业”为指导思想，全面提升班组建设水平

对班组进行培训教育和行为规范训练，开展“爱岗敬业”教育根本目的是坚持以人为本，促进职工全面发展。具体做法：一是围绕提高职工对“爱岗敬业”精神的深刻理解和认识，对职工进行有关“爱岗敬业”、企业文化等方面知识的培训学习，通过学习加强对职工的教育和引导。二是围绕提高职工的能力素质，认真落实企业岗位责任制，有针对性地开展各种技能培训和创新实践活动，着力提高职工掌握知识、技术、技能的本领。三是围绕增强职工的团队配合意识和组织纪律性，高标准开展岗位练兵训练，提高职工自我约束、自我管理的能力。

三、完善班组各项规章管理制度，让班组建设有章可循

班组建设重在打基础，按照各种岗位制度做好安全生产工作。同时搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。对于企业的又好又快的发展是非常重要的。

没有规矩，不成方圆，没有制度行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度，如安全管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，让每个组员熟记心里，并张贴于墙。并且要做到月有考核，年有总结，考核成绩作为评选先进职工的依据。整套制度的建立健全，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。这样的制度可以是班组对组员的考核，也可以是企业对班组的考核。层层制定层层落实企业一定会快速发展。精细化管理、制度化管理已成为企业科学发展的重要体现。

四、加强班组的文化建设

班组文化是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化。是企业文化的重要部分，也是以企业文化在基层落地的具体体现。文化建设的内容要采取灵活多样地形式展开。1、班组定期组织集体活动。如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、聚餐和郊游。2、利用班组文化墙展示班组的宣言、标语、口号和定期活动通知及活动成果情况。并且将组里的先进事迹和先进人物彰显在文化墙上，定期更新这样可在全组里对组员起到激励作用。

班组文化建设切忌“为文化而文化”不能让文化建设成为日常管理的负担，而要让班组文化建设与班组日常生产、经营管理工作有机融合成为优化班组管理的有效途径。让管理在文化中升华，让文化在管理中落地。

五、结语

班组长如何做好班组安全建设 篇4

万丈高楼平地起，班组是企业的“三基”—基本的团队、基层的组织、基础的力量。是现代企业做大、做强、做活、做久的前提。班组在推进企业科学发展、安全发展、和谐发展的进程中有着不可替代的作用，尤其是在实现安全这个“零”目标的战役中，班组的作用是显而易见的。在确保安全生产的过程中，班组的安全建设始终是企业面临而且必须切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效的关键问题。再换句话来说，安全是班组管理工作的核心，班组安全是生产和建设安全的基础，没有班组这一安全基础的稳固，生产安全就没有保障。要通过班组长将安全责任落实到每一个岗位、每一位员工。

一、落实班组安全生产责任制

班组安全没有穷尽，员工安全没有止境，把班组的安全生产搞好了，企业的生产才能畅通，企业的事业才能发展，因此，加强班组安全建设不仅是班组管理的要求，也是安全生产工作的重中之重。班组没有安全，就会影响发展，班组没有安全，职工的利益维护就得不到根本保证，班组没有安全，一切工作就无法谈起，所以要求各级管理层都要站在“讲政治、讲安全、讲大局、讲稳定”的高度，切实把握班组安全建设的重要性，紧迫性，始终以科学发展观为统领，坚持以人为本，实施安全管理，打牢班组安全建设基础，建设本质安全高效型班组，在建设充满活力安全和谐南纺中，发挥好班组的安全作用，坚决实现安全“零”目标。

只有班组的生产活动安全了，企业的总体安全才有保障。所以企业要落实班组安全生产责任制，具体到班组长安全生产责任有以下几条：

1、宣传贯彻安全生产方针、政策，在安全上以身作则，率先规范。

一线班组员工的工作时时在与安全较量，一旦安全意识薄弱、行为松懈，事故就会毫不客气地降临，会因一小点不到位而酿成大祸。作为一名班组长，肩负保障班组所有员工安全的责任，要坚持不懈地在潜移默化中塑造一个良好的班组安全文化。班组长要利用各种时机灌输安全理念，把国家方针、企业制度、事故案例、现场表现等摆在班组成员面前，让员工养成动手前先考虑作业是否安全的习惯，对自己的生命负责，成为培育企业安全生产文化的开拓者。

2、开好班前会、班后会，落实“五同时”，认真开展“两查、两交”活动；“五同时”就是：制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案；布置工作 1

生产任务的同时布置安全注意事项；检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患；总结工作生产的同时总结安全经验教训；评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。

“两交”就是：交待作业任务、质量要求；交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。“两查”就是：查任务完成情况；查安全文明生产情况。

3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。

班组安全教育是班组安全管理的重要内容，旨在消除不安全因素，防止产生不安全行为，培养员工辨识和控制危险、危害因素的能力。班组长要通过安全教育帮助员工正确认识安全生产的重要性，提高他们搞好安全生产的责任感和自觉性；有针对性地传授岗位安全生产知识，提高他们的安全生产技术水平和自我安全保护技能。班组安全教育好比套在班组成员头上的“紧箍咒”，班组长要时时对班组员起到警戒规导作用。如果疏于教育，就可能犯下大错，产生非常严重的后果。

4、制定适宜的安全目标、安全措施，分解安全目标到每一个岗位和员工个人，检查并严格考核。

5、组织好各项安全（日、周、班前、班后等）活动，抓好安全评比，预防和预测安全生产事项。

6、检查班组生产现场，落实安全措施；发生异常事故后，认真抓好事故“四不放过”。即事故原因未查清不放过、事故责任人未处理不放过、领导和群众未受到教育不放过、防范措施未落实到位不放过。

二、强化班组长“一日”工作程序化

班组长“一日”工作程序化是规范班组生产的基础，也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。

班前会要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。

班中，作为班组长，在员工开始生产及生产过程中也要进行跟踪验证与巡查，在有公司安管人员及车间安管人员检查、监察时，班组长一定要协同安管人员共同做好安全监察。

三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识

习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作方法等进行作业，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。

班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。

工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹，存在侥幸心理；想当然、怕麻烦、无所谓、不投入，以为安全只有投入没有产出，存在糊涂思想；怕得罪人，当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮，任其发展，终归酿成大祸。

班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动。做到警钟长鸣。

四、建立健全班组现场安全管理规章制度

近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台，对我们完善班组安全管理各项规章制度提供了可靠的法律依据。各班组要根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水平。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。

班组长要将企业安全生产的指令、安全规章制度、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章制度。要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。

如何做好班组建设工作 篇5

—除灰脱硫专业

班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。班组素质的高低，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定着企业的后备人才培养和生存发展。现我就对如何做好班组建设谈几点自己的看法:

第一、如何搞好班组建设

班长就是兵头将尾，起着承上启下的作用。要想让班组成员搞好工作，班长就必须以身作则、起到模范带头作用；班长还必须做到不能斤斤计较；同时要做到经常和班员沟通。因此我作为一个班长在今后的工作中力争在以下几个方面做好:

(一)认真学习专业技术知识。对专业问题要全面考虑，广泛征求班组成员的意见，集思广益，团结所有力量去分析、讨论，找出合理的、正确的处理方案。

(二)每个月组织一次民主评议活动。每个月底在班组开展一次民主评议班长的活动，让自己对本月的工作进行总结和对下月的工作进行安排。班员对班长的工作提出意见和合理化建议，根据这些意见和建议改进自己的工作方法和方式。每个月对所有成员的工作进行总结和点评，提出表扬和批评，对确实做得不好的要给予考核。

(三)要搞好团结。团结才是力量，工作不是哪一个人的，只有大家团结起来才能把工作干好。班组实行分工不分家，高岗位带动低岗位，男同志帮助女同志，分配工作要根据班组成员的实际情况考虑。

(四)要做好上下级联系工作。班组发生的事情和对组织有什么意见、要求、建议，要如实的反应给组织。同样领导有什么要求也要及时的传达到班组，发生误会要及时沟通和解决。

(五)建立健全的班组管理制度。没有规矩就不成方圆，所以成立一个班组首先就必须有一个合理的制度，在制度面前要保证人人平等，班组坚决不永许拉帮派、搞小集团。

第二、怎样搞好班组安全管理

(一)完善并落实安全生产规章制度，是搞好班组安全生产的前提。管理学上有一句名言“制度第一，管理者第二”，这句话强调了制度在企业管理中的基础作用。同样，安全生产的管理也离不开安全生产规章制度的建立和完善，班组除了应有和安全生产有关的国家、行业及企业的法律、规程、制度外，还应结合班组实际建立和完善班组内部的安全生产规章制度，如安全生产责任制、设备缺陷管理制度、安全生产考核制度、防火防盗责任制等。班组安全规章制度的建立和完善，要坚持以人为本，从严管理，有奖有罚的原则，以调动职工的积极性、提高职工的安全意识、保证班组的安全生产为目的。有了完善的安全生产规章制度

后，还必须进行认真落实，只有这样，才能搞好班组的安全生产工作。

(二)增强职工的安全生产意识，是搞好班组安全生产的关键。所有人为安全事故的发生，都是由于“违章、麻痹、不负责任”引起，也就是人的安全意识淡薄，所以提高职工的安全生产意识，是搞好安全生产的重中之重。怎样提高职工的安全意识呢？这就需要班组长期不懈地开展好班组的安全活动，对职工进行安全思想教育。首先，要认真组织学习领会有关安全的规程制度，教育职工遵守规章制度，干任何工作前都要不断的反问，“安全措施是否到位？”、“这样干是否符合安全规程要求？”，使职工从思想上养成一种“我要安全”的思想意识。其次，组织学习单位内外已有事故通报，剖析其发生的原因，认真吸取教训，克服麻痹思想，并针对本班组的实际情况认真查找人的行为、设备管理方面的危害因素和根源，提出防范措施，以便在以后的工作中加以克服。最后，安全意识的培养，要结合实际工作进行，要养成在工作前进行危险点分析的习惯，工作中要养成相互关心、相互提醒的良好习惯，发现违章行为要立即制止并举一反三地进行现场安全教育，从而增强班组成员的安全意识。

（三）提高班组成员的专业技术水平，是搞好班组安全生产的保证。我们做任何工作都要从基础抓起，做安全工作更需如此。影响安全生产的根本因素是人的因素，实质是职工的个人素质问题。而专业技术是职工的基本素质。所以要搞好安全生产，就必

须先搞好技术培训，提高职工的业务技术水平。技术培训工作不能流于形式，要从本班组的实际出发，认真制定计划。培训不能枯燥乏味地照本宣科，也不能只讲操作不讲理论，要采取理论和实际相结合，操作实际和分析解决问题的能力相结合的培训手段，培养班组成员的综合业务技术素质。技术培训工作是班组的一项长期不懈的工作，不能忽冷忽热，只有不断的学习和进步，才能跟上时代的步伐，才能运用新技术，驾驭新产品。

（四）实施标准化作业，是搞好班组安全生产的有效手段。班组总是在日复一日，年复一年的干一些相同的工作，企业家张瑞敏说：“把千百遍的简单的事做好、做对，就是不简单”，然而，在实际工作中，就是由于思想上的麻痹在一些简单的工作中引发了大的事故。怎样在工作中杜绝“违章、麻痹、不负责任”呢？这就需要实施标准化作业。随着电力工业的发展，以标准化作业来规范电力生产工作的全过程，至关重要。实施标准化作业的目的在于使班组工作形成制度化、程序化、科学化，将班组成员的工作程序、工作方法作统一规定，成为班组成员共同遵守的职责，使班组能优质、平稳、均衡、高效、低耗、安全地完成生产任务。标准化作业要根据班组的具体实际进行细化，班组的每一项工作都应纳入标准化作业，并制定每一项工作的具体实施流程单，提醒并记录工作前、工作中及工作后的每一环节，从而彻底杜绝因无序工作而导致的习惯性违章和工作失误，保证安全生产的顺利进行。

浅谈如何做好班组安全工作 篇6

班组是一个企业的最小单元，是安全生产的第一道防线，也是煤矿安全工作的基层和基础，抓好了班组的安全工作，就抓好了企业的安全生产，班组就像人体的各部分一样，只有各部分都健康，才能保证人体的正常和健康，所以抓好安全工作必须从班组抓起，从一点一滴抓起。所以，我矿正大力开展班组建设活动，最终的目的就是要保证安全生产顺利进行。作为一名基层班组长，结合自己的工作实际，谈谈如何做好班组的安全生产。

一、首先，一个班组要有严格的规章制度。每个单位都有自己的规章制度，而一个班组有一个班组的特点，不论是人的、工作任务还是班组人员构成都有所不同，所以一个班组应该在本单位的规章制度的基层上再制定一个本班组的规章制度，让班组成员人人尽知，并严格遵守。俗话说：没有规矩，不成方圆。无论是劳动纪律方面，还是操作规程方面都要严格要求，一旦有人违反，就要严格按定好的制度进行处理，决不能姑息迁就。在安全管理方面，不能心慈手软，因为很多事故的发生就是侥幸和疏忽大意造成的。所以一个班组要有一个严格的规章制度并认真执行。

二、班组的安全生产及各项制度的落实最主要还是靠班组长，所以一个班组必须要有一个称职 的班组长。班组长是企业的兵头将尾，要求其自身要有较高的素质，这不仅要体现在技术素质上，也要体现在个人素质上。也就是说，在业务素质上，要能挑起大梁，关键时能解决实际问题，在个人素质上要有一定威信，有一定能力，让大家团结在你的周围，也就是俗话说的“要有好人缘”。平时在工作中既要严格要求，也要平易近人，与职工打成一片，对职工多关心，多聊天，多帮助，形成心往一处想，劲往一处使的风气。

三、班组长在提高自身素质的同时，带领全组人员形成比、学、赶、超的风气，可以向上级建议建立奖励机制，在班组内部进行技术和安全比赛，对成绩好的进行奖励。只有大家的整体素质提高了，才能保证安全生产。比如白国周同志，从一个仅有初中文化的农民工起步，通过自学和实践，一人拿到五个工种 的上岗证，并获多种荣誉称号，同时他还把许多工友都培养成技术骨干，取得了优异的成绩，所以一个班组必须提高整体素质才能保证长期的安全稳定。

四、要认真排查隐患。一个人的精力毕竟有限，所以发动本班组所有人员在工作中时刻注意安全隐患，一旦发现问题，要及时处理，及时汇报并做好记录。在安排工作前要事先分析可能出现的种种问题，并提前做出准备，要求大家注意。不光要分析工作中的隐患，也要分析人员情况，如人员的精神状态、人员的长处、短处，以便合理配置人员，分派工作。工作过程中要不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施都不放过。

五、加强和谐班组建设。在平时工作中要按工作量合理分配工作，公平公正地对待每一位员工，使每位员工都能快乐地工作，对职工中出现的小矛盾要及时化解，理顺职工思想。对职工比较敏感的问题，如工资、评先等方面一定要做到公平、公正、公开，做每件事都要使大家信服，同时虚心听从大家的意见和建议，以便不断改进自己的工作方法。只有这样，才能避免职工带着情绪工作，也就可以避免因这方面而造成的事故。

六、要加强现场管理。班组长工作在生产一线，要时刻关注现场情况，对工作质量、安全生产、文明卫生等方面都要随时观察，对新工人要指定师傅带领，并签订师徒合同，工作中要同上同下，避免单独行动。工作中要根据自己的经验及事故案例多向大家讲解安全知识和安全规程。要充分发挥班组中党员骨干的作用，要求党员要身先士卒，上标准岗、干标准活。对对不放心的人要重点关注、重点帮教，同时教育大家劳保用品佩戴齐全，决不做违法操作规程的事，工作中做到自保互保，通过教育提高大家安全意识。

七、要教育引导职工参加政治、文化、技术学习，做好传、帮、带工作，要求大家熟知安全规程、操作规程，熟知所用设备的性能、原理，做到会用会修会检查会排除故障。要建立创新成果奖励措施。鼓励大家开展小革新、小发明。增强职工的创新和节能减排意识，鼓励职工掌握新技术、新设备。

八、做好班组的文明卫生和定置管理，这项工作是一项基础性的工作，它可以对安全生产起到重要的积极作用。只有整洁有序的工作环境才能保证工作的高效，并且时人处于最佳工作状态，所以对文明卫生也要有一套措施来保证。比如制定值日表、定期考核等方法。现在我矿井上下都在大搞质量达标会战，目的就是为有一个良好的工作环境，从而避免安全事故的发生，提高工作效率。

浅谈如何做好班组企业文化建设 篇7

一、国有中小型商贸企业内控体系建设的必要性

1. 加强内控体系建设, 是维护企业资产安全的前提

有些国有中小型商贸企业只看重短期利益, 在不经考察和研究的状况下盲目投资, 仓促入市, 投资成本很难在短时间内收回, 造成企业资产流失;有些则通过同业经营或关联交易出现国有资产转移。因此, 对国有中小型商贸企业而言, 关键就是按照内控体系建设的要求, 规范企业经营管理人员的行为, 落实责任追究机制, 强化企业各项管理, 科学合理制订企业目标, 并最终实现企业资产的增值保值。

2. 有助于全面提升企业经营管理水平, 促进企业可持续发展

当前一部分国有中小型商贸企业随着国际贸易同盟的重新组建, 逐渐褪去了政府指令性优待的光环, 原有的经营及进口资质优势也将失去;再加之管理水平有限、市场博弈能力不强等制约着国有中小型商贸企业的发展与壮大。国内外企业经营管理实践表明, 企业内部控制工作的完善程度反映了企业管理水平的高低, 同时, 内控体系建设也是提升管理水平以及提高经营效率的有效手段。有资料表明:国内中小型企业的生命周期一般为3-6年。因此, 要想实现企业的长远发展, 就要加快内控体系建设, 规范企业经营运作中的各种管理行为, 从而促进企业走向良性发展轨道。

二、内控体系建设面临的困境和存在的问题

1. 治理结构方面存在缺陷, 人治意识浓厚

现存的国有中小型商贸企业性质大部分为全民所有制企业。实行的是总经理负责制, 最高决策机构为经理办公会, 单位负责人权利高度集中, 管理层级相对简单, 又不能有效听取来自基层、中层员工的意见, 这就使得决策缺乏可行性、缺少操作性, 从企业领导层到普通员工对于内部控制管理的意识薄弱, 没有足够的认识和高度的重视, 因此就很难形成科学决策、民主决策。

2. 经营目标不明确, 缺乏长远战略规划

很多国有中小型商贸企业因经营缺乏明确的目标、战略定位缺乏科学性、战略选择缺乏实践性, 使得企业在经营过程中出现捉襟见肘的情况, 很难将其做精做强。《企业内部控制应用指引》明确指出, 企业内部控制最终所追求的就是如何通过强化风险管控促进企业实现发展战略。发展战略为企业内部控制指明了方向, 内部控制又为企业实现发展战略提供了保障。看来企业发展战略和内部控制是相互依存、密不可分的, 制定和实施发展战略对于企业内控体系建设与运行的重要性不言而喻。

3. 自主生存意识薄弱, 风险意识差, 内控体系建设很难与环境变化相适应

一部分国有中小型商贸企业习惯于计划经济下的经营方式, 仍然存有“等、靠、要”的思想, 缺乏必要的竞争意识, 抵御市场风险能力差。管理层对内控体系没有足够的认识和高度的重视, 或是认为只要建立了内控体系, 企业的经营与管理便可以高枕无忧了;或是被动地遵守内部控制相关规定, 生搬硬套其他企业的内部控制制度, 便作为自己企业的内控体系加以实施, 既不符合本企业经营管理活动的实际情况, 也不能适应内外部环境的变化, 很难在企业内部实施与运行, 营造不了风险意识和竞争意识。

4. 人力资源管理基础薄弱, 不相容职务未做到完全分离

国有中小型商贸企业因资金投入不足, 决策层对人力资源管理的关注程度不够, 使得人力资源的各项管理活动都受到不同程度的制约。又因企业规模和人员数量的特殊性, 无法做到专职专人负责, 有些企业在存货与仓储业务中人员配置明显不足, 保管、收发、记账均由一人包办, 在形式上违反了不相容职务相互分离的要求, 即:在一般情况下处理每项经济业务全过程或者在全过程的某几个重要环节必须经过两个或两个以上的部门或人员分工负责, 起到互相制约的作用。

5. 信息与沟通渠道不畅, 监督机制不健全

目前, 很多国有中小型商贸企业并没有建立科学的信息传递机制, 遇到问题不能及时报告和反馈, 发生问题后又因监督制约机制缺乏, 追究责任不到位, 往往导致企业经营受损。例如, 经营木材业务的某国有商贸公司因货物保存不当而导致部分木材发霉, 库存管理部门未及时上报销售部门和采购部门, 又赶上销售旺季, 结果导致存货木材远远不能满足客户的需要, 待发现问题再去采购, 不仅增加了公司经营成本, 也给企业利润带来了损失。出现此类问题后, 又因权责不清、责任不明, 相互推诿, 最终还是由企业承担管理失误造成的损失, 这样就很难实现国有资产的增值保值。

三、加强国有中小型商贸企业内控体系建设的建议

1. 明确内控管理目标, 诊断与完善内部环境先行

目前, 我国众多的国有中小型商贸企业在发展的过程中, 积累了一定的管理经验, 制定了相应的制度、管理办法和文件。上述企业要开展内控体系建设工作首先应对公司现有治理结构、制度、管理办法、文件、业务流程进行全面的收集和整理;其次是与标准化内控要求和规范仔细进行对标, 诊断发现并总结出公司管理经营过程中存在的内控缺陷;最后是依据整改方案, 对现有的治理结构、流程进行调整, 对现行的制度、管理办法、文件做出相应修订, 完善并设计适合本企业标准的内部控制风险矩阵及各流程控制点, 为内控体系建设做好基础准备工作。

2. 建立风险评价机制, 实行风险评估的动态管理

国有中小型商贸企业面临激烈的市场竞争, 风险无处不在, 企业要想生存和发展, 就必然要面对来自内外部的各种各样的风险。在企业的经营管理过程中, 应当在建设内部控制体系时, 对内外部各种风险因素进行科学分析和评价, 建立适合企业所处特定社会经济环境的风险评价和控制机制, 准确地识别风险, 采取有效地风险应对策略。至少应当每年对风险进行一次系统评估, 及时发现新环境、新业务带来的新风险, 动态地调整风险评估结果。

3. 做好内控体系布局规划, 设立良性的控制活动单元

对于国有中小型商贸企业而言, 首先就是对公司现有各业务板块在产品种类、业务模式、资源优势、经营状况、政策影响等方面进行全面摸底, 界定出企业的控制活动循环的规律和特点。例如, 企业的采购循环就应注意请购单、订购单、采购单等的授权与审批, 要注意对采购的单价、质量、数量的审核等。其次是将内部控制措施嵌入控制活动中, 针对关键风险点强化控制措施, 确保落实到经营流程中, 保证管理目标的实现。

4. 建立顺畅、高效的信息传递系统

基于国有中小型商贸企业的发展现状, 普遍存在获取信息渠道单一, 贸易环境的认知不足、经济发展政策的把握不够等这些客观情况, 再加之企业内部信息传递与反馈系统不畅, 相互间沟通协调不灵, 信息传递过程中的商业秘密泄露等, 内部控制体系就更难以有效实施。因此, 一是企业应当根据自身的发展战略、风险控制、业绩考核特点, 建立内部报告指标体系。二是企业应当完善内外部重要相关信息的收集机制和传递机制, 将信息通过内部报告传递到企业管理层级, 以便及时采取应对策略。三是规范企业内部与外部的信息沟通, 建立严格的内部报告保密制度和保管制度, 保证企业内部信息的安全性、可靠性。

5. 加大内部监督力度, 确保内控体系有效运行

大部分的国有中小型商贸企业, 因人手不足、力量薄弱等原因无法有效对内部控制履行监督职责, 通常没有正式持续的对内部控制的监督活动, 因此, 首先要建立健全内部监督制度。明确监督的组织架构、岗位设置、岗位职责、相关权限, 形成规定性制度, 实现内部监督的常态化管理。其次是通过实施监督, 预防和发现内部控制缺陷, 查找出企业内部控制存在的问题和薄弱环节, 及时采取应对措施, 提出整改意见, 加强管理。总之, 内控制度必须置于严格有效的监督之下, 并随着企业内控体系的完善而不断强化, 这样才能确保内控体系得以有效运行。

参考文献

[1]中华人民共和国财政部.企业内部控制基本规范.中国财政经济出版社, 2008.

浅谈如何加强企业班组队伍建设 篇8

关键词：加强；班组；建设

一、建设学习型班组，是加强班组建设的基础

坚持把学习与班组发展建设相结合，创建“学习型班组”，营造“不断学习、终身学习、善于学习”良好氛围。无规矩不成方圆，建设学习型班组，首先要建立学习制度，营造学习的良好环境，端正态度，培养兴趣，强化纪律，在班组学习过程中，要选好内容，作好安排，学习的内容要联系实际，由浅入深，民主讨论，互相启发教育。其次通过学习、培训的方式来提高员工的素质，挖掘班组成员潜能，围绕企业发展实际制定培训内容、重点和方式等，把员工教育培训工作落实到实处，不断提升班组成员学习和创新能力。再次通过“双述活动”“创建学习型班组，争做知识型员工”活动，将企业安全文化和素质建设延伸到班组，创新学习渠道，营造学习氛围，达到工作学习化、学习日常化，做到“学用一致，学用结合”，进而促进职工的全面发展。最后是开展班组思想动态分析会、谈心活动。通过活动可真实了解班组成员思想倾向并及时采取有效对策，消除妨碍团结，影响生产不利因素，使班组逐步形成幸福和谐、工作团结、生活互助的良好精神面貌。

二、规范班组科学化管理，是加强班组建设的依据

首先将精细化管理应用到班组建设工作中，将安全生产经营工作的责任、目标逐层落实至班组及其成员，推动精益生产和精细管理工作更好地落实，确保生产经营活动有计划有目的开展。其次重视班组建设与管理，将班组建设作为煤化工公司基础的来抓，党政工团要充分发挥发挥各自在班组建设与管理中的作用，其中党政组织应切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设；工会组织应加强职工工会建设，开展劳动保护、劳动竞赛、功力训练和各种健康有益的文体活动；煤化工公司是一个年轻的企业，且青年职工较多，因此团组织应积极担负起团员青年进行思想教育，组织团员、青年围绕班组安全生产经营，发挥大学生专业和思维敏捷优势，创新创造性的开展工作。再次班组作为企业最基层的管理组织，企业党政工团在发挥各自效用的同时，理顺关系，齐抓共管，明确目标，有利于促进企业管理乃至班组管理工作的有效性。最后是定期开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理，围绕生产、经营、管理、工作、目标等开展合理化建议活动，主动改进工作方法，体现班组人员自我控制、自我完善的主人翁精神。总之，班组是实现企业生产经营管理目标的最小单元，只有从班组开始，发挥班组效用，才能实现公司全体员工共同参与企业管理，共同承担企业责任，共同促进企业安全生产经营任务目标的完成。

三、提高班组员工素质，是加强班组建设的途径

班组队伍的素质往往是决定企业发展的重要因素之一，因此，加强班组建设，就必须把全面提高班组员工素质作为一项长期的、常态的、重要的工作来抓。一是从提高班组长整体素质着手，要抓好班组长培训工作。依托公司年度培训计划，分批有步骤地对班组长进行培训；选拔大学生到生产一线担任班组长，充实和加强班组长队伍，促进班组管理水平的提高。二是加强班组成员法律法规教育和思想道德建设。坚持把法制宣传教育的内容列入党训班、安全培训班、上岗培训班、班前后会等内容中，充分利用职工学习培训班，积极开展“学法规、刹歪风、除陋习、树正气”等主题法制教育活动，举办有关法律法规知识讲座等多种形式，开展丰富多彩的法制教育活动；倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强职工辨别美丑、是非、曲直、荣辱的能力，激发职工爱岗敬业、争创一流、锐意进取、勇于赶超的精神。三是开展技术业务、岗位练兵、技术竞赛等形式多样的班组培训活动。坚持劳动竞赛与安全生产相结合、与职工建功立业相结合、与提升职工素质相结合的原则，积极开展各类劳动竞赛和技术创新活动，不断提高员工的技术业务、文化修养、职业道德等素质，在公司营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，激发广大职工学习和提高职业技能的热情，逐步实现标准化、规范化、制度化，杜绝习惯性违章，努力把班组建设成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍。

四、加强班组长队伍建设，是加强班组建设的核心

浅谈如何做好企业文化建设 篇9

1.开展企业文化建设的工作思路和方法步骤

企业文化建设是一个系统工作，渗透到各个部门，各个环节。总的工作思路是：由易到难、由表及里、打牢基础、循序渐进、逐渐积累、步步深化。要重点抓好以下四项基础性工作。

一是重视确定和培育企业的价值观和企业精神。要广泛发动干部职工，积极探索以企业命运共同体为核心内容的企业精神和企业价值观，并使其深入人心，得到深化和升华。

二是制定企业发展战略和企业目标。要以市场为导向，根据企业的实际，尽快制定企业发展战略和企业目标，以适应市场竞争和企业更大发展的需要，增强职工的责任感和使命感。

三是重新制定企业道德规范和行为准则。加强职业道德建设有利于提高职工队伍整体素质，有利于以良好的行为去协调企业内部和外部的人际关系，为搞好企业的生产经营发挥积极作用。

四是注重塑造企业形象。企业形象是企业无形的潜在资源。良好的企业形象，有助于提高企业知名度、市场占有率和增强职工的荣誉感、自豪感和责任感。

2.开展企业文化建设的实施措施和具体要求

一是建立组织推动保证体系。企业文化建设是一项长期的、系统的工作，必须建立一个既能统揽全局又能协调各方面工作的组织推动保证体系。

二是开展企业文化宣传教育活动。要积极做好企业文化教育和教育引导工作，采取多种形式，宣传企业文化建设的意义、内容、特点和方法，使干部职工深化对企业文化建设重要性和必要性的认识，为实施企业文化建设奠定思想基础。

三是制定企业文化建设规划。以建立企业命运共同体为目标和核心内容，本着企业文化为企业发展服务的原则，制定文化建设的近期目标和长期目标，围绕目标和工作重点提出对各部门的具体要求、工作任务和步骤，做到内容明确，要求明确，责任明确，期限明确。

浅谈如何做好班组企业文化建设 篇10

一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。作为企业最基层的组织单元，班组的运作不仅关系到企业的发展，还决定着企业未来的命运。当下，已经有越来越多的企业认识到班组建设的重要性，将其作为提升企业核心竞争力的一项基础工程和战略举措。近日，中国移动在京隆重召开班组建设经验交流会，这既是其贯彻国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》的一项具体举措，更是中国移动在客户数达到5亿庞大规模后，企业管理寻求新突破的一个标志性事件。交流会上，来自北京、广东、吉林、江苏、陕西、河南、湖南、新疆等移动公司的班组代表进行了经验介绍，创新的实践探索、精辟的理论总结、深入的问题解读、丰富的建设活动，使会场成为一个有关班组、有关发展的思想碰撞会和智慧共享会。《班组视点》将陆续刊登其中一些精辟见解和典型经验，希望对通信企业班组建设能起到积极作用，欢迎广大读者来稿参与讨论。本期首先刊发国务院国资委群众工作局局长李学东、中国移动总裁王建宙有关班组建设的精彩观点。

“要引进借鉴国际一流企业的先进班组建设和管理经验，不断探索创新适应企业发展阶段的科学的班组管理模式，认真研究新时期现代通信企业班组建设的发展趋势，把握行业班组建设的特点和规律，努力做到班组建设科学化、制度化和规范化，以应对通信企业更高层次、更高水平、更加激烈的国内外市场竞争提出的班组建设的新要求。”

在中国移动加强班组建设经验交流会上，国资委群工局局长李学东指出，国有企业是我国国民经济的重要支柱，是全面建设小康社会的重要力量，是党执政的重要基础。中央企业是国有企业的主力军，是体现国家竞争力的中坚力量。加强班组建设，是中央企业强化管理、提高竞争力的关键。班组建设与管理水平的高低直接关系到企业战略规划的实现，班组员工素质的高低直接关系到企业的经济效益和经营目标的实现。班组搞不好，企业必然也搞不好，更谈不上建设成为具有国际竞争力的大公司、大集团。

李学东认为，当今世界是一个急剧变化的时代，以计算机和通信技术为核心、以互联网广泛运用为特征的信息技术革命持续推进着经济全球化和可持续发展。越来越多的企业进行了企业内部的组织变革，通过接入扁平化、运行人性化等方式以适应日趋激烈的市场竞争。企业组织形态的变革趋势为班组建设提供了新的机遇，也带来了新的挑战。中国移动等通信企业要积极进行组织结构变革，转变经营机制和管理理念，引进借鉴国际一流企业的先进班组建设和管理经验，不断探索创新适应企业发展阶段的科学的班组管理模式，认真研究新时期现代通信企业班组建设的发展趋势，把握行业班组建设的特点和规律，努力做到班组建设科学化、制度化和规范化，以应对通信企业更高层次、更高水平、更加激烈的国内外市场竞争提出的班组建设的新要求。

李学东指出，新形势下通信企业进行班组建设需要做好五项工作：

一是切实明确定位，完善班组建设工作机制。班组是企业管理下沉和技术创新的承载基地，要立足于企业战略发展和结构性调整。班组建设要纳入企业的发展规划，有计划、有步骤、有措施地扎实推进。要明确班组建设作为提高管理水平、增强核心竞争力的基础地位，从企业领导体制、工作制度、建设流程等方面规范班组建设，完善工作标准，实施成绩评价考核制度。要建立健全以岗位责任制为核心的基础管理制度，为提高班组建设和管理水平创造条件，整合优化班组资源，加强班组设施建设，努力改善职工工作、学习和休息条件，形成齐抓共管的合力。

二是着力提升素质，构建班组职工发展平台。加强班组建设，必须不断营造职工工作学习的良好环境，拓展职工的发展空间，充分发挥职工的创造活力，要把管理科学化、现代化的起点放在基层班组上，以培育高素质的职工队伍为目标，搭建班组职工与企业共同发展的平台。通过开展读书自学、岗位培训、技术比武、科技创新等活动激发职工学习热情，充实职工科学技术文化知识，全面提升职工科技攻关和自主创新能力，为持续提高企业核心竞争力提供人才支撑。

三是不断创新载体，加强班组建设的实际效果。要结合企业实际，把握国有企业班组建设的特点，紧密联系新一代通信技术发展和企业发展目标，从增强企业核心竞争力，增强班组创新活力着手，尊重班组职工的首创精神，激励职工在完成本职工作的前提下自觉、自愿、自动地发现问题、解决问题、改进方法、提高效率，变被动管理为主动自我管理、自我学习、自我创新、自我提高。不断创新活动载体，通过加强班组的目标管理、自主管理和服务保障，开展多种形式的岗位练兵、服务竞赛、合理化建议活动等，促进生产经营任务完成，推动“五型”班组创建。

四是高度重视培训，着力提高班组长的水平。加强班组建设必须高度重视班组长的培训工作，不断提升班组长的能力水平。要保证班组长每年有一定的时间安排培训，确保培训所需费用的投入。要积极为班组长的发展创造条件，对优秀班组长要重点培养。要建立完善对班组长的考核、奖励、晋升的机制，设立班组长的岗位工资和岗位津贴，使班组长获得与其贡献相适应的经济报酬和精神鼓励。要根据组织变革带来的管理链条缩短的新形势，进一步实现管理重心下移，赋予班组长应有的指挥、分配、定岗等权力。在给班组长提要求、下任务、压担子的同时，要注意减轻他们的工作负担，避免一些重复性的劳动，努力做到有计划地组织优秀的班组长出国培训，学习国外知名企业班组长建设的经验和现代管理方法，寻找差距，制定目标，不断改进。

五是坚持典型引路，全面提升班组建设水平。要在实践中善于发现典型、培育典型、推广典型，通过面上部署、点上推动、以点带面，创造性地开展工作；通过加强舆论宣传力度，大力宣传基层班组建设的重要意义和目标要求，宣传班组建设中涌现出的先进典型、成功做法和新鲜经验，营造加强基层班组建设的浓厚氛围，形成你追我赶、争先创优的良好局面，全面提升班组建设的整体水平。

浅谈如何做好班组企业文化建设 篇11

关键词：企业发展；企业文化；市场竞争力

在经济全球化的今天，我们正在饱受着一场无硝烟的战争的洗礼——经济大战，在这场战争中企业能够昂首屹立于经济的浪潮中，不仅要凭借强大的市场生命力，还要有优秀的企业文化传承，才不会在经济的大战中覆灭。而承载着优秀传承的就是这个企业的企业文化。企业文化的传承不是文化的堆积，而是随着时间、岁月的沉淀。是一个企业的精髓、精神思想。

电力行业多年来在行业和地方政策的庇护下，受宏观经济的冲击明显小于其他行业，但这并不能逃脱市场经济的洪流，只有拥有了优秀的企业文化，才能保证电力行业强大的生命力。由于电力行业的特殊性，也就增加了企业文化建设推广的困难程度，首先在加强企业文化建设的实践中，总会存在着相互对立统一的关系，如何正确处理这些关系，对于保证企业文化建设沿着健康轨道向前发展有着重要的意义。

一、准确掌握文化动态，做到具体情况具体分析

由于电力行业的特殊性，电力生产的第一线我们实行的是倒班制度，这就造成了企业文化推广时间上的不统一性，同时也阻碍了员工之间的交流与沟通，这些问题的出现，就大大增加了企业文化推广的难度。同时也就要求企业管理者从微入手，分阶段，分类型的开展健康向上，丰富多彩的企业文化活动，不仅要满足员工的精神文化需求，更重要的是提高员工对企业的向心力，凝聚力。

随着改革开放的发展，经济全球化的推动下，员工本身的文化底蕴，自身素质，以及地域特点也越来越明显的凸显出来，这就要求我们在推广企业文化，就要适应员工的地域性，文化差异性。开展些比较普及的，生动有趣的，喜闻乐见的文化活动，以达到抒发感情，愉悦身心消除疲劳的目的。同时能将工作和生活恰当的融合在一起，使员工能以一种享受的心态去完成他们的工作任务。

二、电力行业安全文化建设至关重要

电力行业是一种高危行业，这一性质也决定了安全文化建设的重要性。首先企业安全文化的特点之一：规范性。电力行业企业文化的规范性与其他文化的不同，电力行业企业文化必须具有法律，法规或制度规章的效力，并带有明显的强制性。所以在安全文化建设这方面我们不但要保证安全生产秩序井然有序，也要做到事实有标准，人人有职责，达到行有路，量有尺，效有法。犹如军队的口令，一个口令一个动作；企业安全文化的特点之二：科学性。安全源于科学，事故出于科盲与违章。电力中的安全科学是踏足在先辈们血与泪的教训中总结出来的，所以要让员工把这些教训记在心里，刻在骨子里，时时以安全作为第一位，做到安全生产，人人有责。

三、正确处理好疏导与禁堵的关系，做到疏堵并举

社会主义市场经济的建立和发展，为企业文化建设注入了生机和活力。同时，由于社会文化市场良莠并存，一些消极怠工，脱奸耍滑的消极思想也随着文化交往的加深流入企业，严重的腐蚀着员工的工作积极性。面对这些消极思想文化的侵蚀和影响，我们必须强化和坚守企业文化的阵地，做到一手抓生产，一手抓管理，一手抓疏导，一手抓禁堵。所谓疏，就是要立场坚定的向员工灌输企业的荣誉感，加强员工的归属感，帮助员工自觉抵御消极思想文化的侵蚀危害，不断增强自身免疫力。所谓堵，就是坚持执行企业的规章制度，和考核制度。只强调堵，而忽视疏，往往会适得其反。只强调疏，而忽视堵，疏也会显得软弱无力。只有把二者结合起来，以疏为主，疏堵并举，才能从根本上净化良好的企业文化环境。比如某个企业文化口号是“勤奋工作、快乐生活”，简短生动。

结束语：

浅谈如何创建学习型班组文化建设 篇12

创建学习型企业文化是煤矿企业安全文化建设的深化和拓展, 是早日实现企业目标, 加快建设小康矿区的重要驱动力。万丈高楼平地起, 作为企业的基本单位, 区队的班组文化建设尤为重要。我们社区服务中心作为我矿后勤服务的主力军, 发挥着极其重要的作用, 特别是我中心的各个班组, 担负着后勤服务的各项重要服务项目。为提高优质服务, 各班组积极响应创建学习型班组的号召, 采取措施, 积极改革, 加强学习力度, 与管理创新相结合, 全面提升服务水平。

1 把解放思想、转变观念贯穿在创建学习型班组的全过程

学习型班组的创建是一项长期、艰巨的任务。现在服务形式发展很快, 新的技术、新的问题、新的情况不断出现。只有更新学习观念, 才能学以致用, 不断加快学习型班组的形成和发展, 才能激励员工的潜能的最大发挥, 才能保持后勤在服务领域的先进性。结合发展需要, 我单位把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型班组的实践中, 在职工中树立“终身学习”的观念。将学习和工作加以融合, 在学习中工作, 在工作中学习, 形成浓厚的学习氛围。对学习内容进行创新, 要求职工不仅要懂得本行业本岗位的专业技能和知识, 更要懂得作为一名产业工人所应具备的社会道德, 以此来提高职工的主人翁责任感, 提高服务质量。

2 以点带面, 强化创建学习型班组建设

班组是企业的“细胞, ”如何让“细胞”健康运转, 如何抓住创建学习型企业中班组建设这一“关键环节。”我们提出了创建学习型班组的总思路:即以提高班组学习为基础, 以提高班组创新能力为动力, 以提高班组自主管理能力为重点, 以增强班组凝聚力为保障, 把班组建设成为团结协作、善于学习、勇于创新、富有竞争力的“细胞”组织和区队稳定发展的基石。

2.1 首先让班组成员明白创建学习型班组是一项只有起点, 没有终点的系统工程。因此, 创建工作要由浅入深、循序渐进、不可急功近利, 在稳中求进步, 为实现更高层次的创建目标打下坚实基础。

2.2 在班组开展形式多样、丰富多彩的学习活动, 结合本岗位的需要确定学什么和怎样学。号召每个班组成员根据自己的岗位特点设计、完善自己的读书目标, 营造“学习工作化、工作学习化”的氛围, 形成班组成员不断学习, 自我提高、自我发展的新局面。开展读书活动, 规定每个班组成员应按照创建学习型班组的要求, 适当安排每天读书三十分钟至一小时, 每年读2-3本书, 做好读书笔记, 每季度写一篇学习体会文章。

2.3 在班组中深入开展技能活动, 坚持每周的业务技能培训, 这是持续健康开展创建学习型班组的一项有效的途径。通过着眼于管理创新和技术创新来进行学习, 结合每个班组特点有针对性的开展技术培训与评比, 年底进行测试, 不及格者调离岗位。这样一来, 无形当中就会提高班组成员的安全业务技能, 不断增强班组成员的学习意识、竞争意识、超越意识和效益意识, 力争人人岗位成才。

2.4 把开展学习型班组的活动纳入到先进班组的考核实施办法中去。制定考核细则, 加大考核力度, 结合OPM管理条例, 全面推进创建学习型班组的健康发展。

2.5 建立共同愿景和个人愿景。这是创建学习型班组实施阶段的一项重要工作。让每个班组结合本班组的实际, 提出班组的愿景、理念, 张贴在班组明显位置。每个班组成员也提出自己的愿景、理念, 使班组与个人随时看到自己的愿景, 找准人生的坐标、努力的方向。

2.6 建立和完善学习型班组的激励机制和责任机制。根据班组的实际情况建立和完善学习型班组的激励机制和责任机制, 制定专人负责学习型班组的规划、组织、实施指导和考核。对学习型班组活动中取得优异成绩的集体和个人给予必要的奖励, 特别优秀的集体和个人给予重奖。每月每班组评出A, C员工各一名, A员工奖励50元, C员工处罚50元。这在一定程度上会极大的调动职工的积极性, 职工学习气氛比较浓厚。

3 制定具体创建措施、营造良好学习氛围

为保证创建学习型班组文化的顺利开展, 使这项工作处于长期性和规范性, 从而实现既定目标。结合实际, 制定《创建学习型班组考核细则》《创建学习型班组实施细则》《创建学习型班组考核细则》《创建学习型个人考核细则》等。

为了给班组职工创造良好的学习环境, 还要注重各项硬件的配备工作。如职工阅览室, 网络应用室等, 对职工开放, 便于班中职工及时掌握各种新信息, 新知识。要求各班组建立学习园地, 利用黑板报宣传创建学习型班组的基本知识, 组织职工进行大讨论。通过讨论, 使职工认识到创建学习型班组的重要性, 并让职工对创建工作提出一定的建议, 从而使创建工作建立群众基础, 这样就增强了创建工作的生命力, 为整个创建活动打下坚实的基础。

4 制定总体考核措施、强调收益、成果明显

创建学习型班组虽然制定了措施, 规范了行为, 为创建下了坚实的基础。但是考核是关键, 必须要紧抓考核关, 依据考核细则, 严格考核, 纳入OPM。通过一系列的制定措施和学习考核, 职工的综合素质有了一定的提高。电工班李向东同志在休息日主动检查供电供水系统时发现三七街家属区水泵房闸刀起火, 及时与值班人员联系处理, 避免了一次火灾事故。车子棚王霞同志发现职工张天利的摩托车严重漏油, 冒雨找到车主及时进行了处理。张天利向中心写了一封感谢信, 向王霞同志表示感谢。通过学习型班组创建活动的深入开展, 职工干部的精神面貌都有了很大改变, 为以后搞好服务工作奠定了基础。