“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会（共9篇）

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇1

5月12日我校全体教师学习了“李传卿同志反馈讲话（2014年4月26日）”的内容，向张伟同志学习。学习他——作为一名优秀共产党员和光荣人民教师，始终为所热爱的教育事业忙碌着，直到生命的最后一刻。他参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。张伟同志是我们广大教育工作者的杰出代表，是党员干部的楷模，是新时期践行党的群众路线的生动典范。他的事迹充分体现了一位教育工作者忠诚党的教育事业、坚定履行教师神圣职责的崇高品质，充分体现了一位共产党员牢记使命、无私奉献的高尚情怀。通过学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合我校学习情况，我个人也进行了一些思考，张伟同志是当代践行焦裕禄精神的好校长，以自己的实际行动践行了党的群众路线。

通过学习，应该学习张伟同志践行焦裕禄精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。我觉得，关键是要学习以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄精神宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。作为教师，张伟同志知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生

喜爱的历史老师；张伟同志关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。作为校长，张伟同志履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力谋取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。我们自己身为一名教育工作者，要以张伟同志为榜样，践行好焦裕禄精神开展好党的群众路线。解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展需要，努力提高自身能力和理论水平。经常反思，及时发现自己身上的缺点，加强政治理论学习和教育教学理论的学习，提高自己的认识和工作能力，努力提高自己的教学成绩和班级管理水平，着力推动素质教育，增强创新能力，为学校的可持续发展做出自己的努力。

第二，增强创新意识，工作争先创优。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念；大胆工作，敢于管理；工作中勤于思考；多发现问题，多想办法，多出路子；兢兢业业，克己奉公，扎实工作，充分发挥自己的模范带头作用。

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇2

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇3

张伟

王晖 赵春喜

2014年04月21日14:14 来源：河南日报

张伟生前在秋渠一中教育教学现场会上介绍教改经验。胡恩来摄

春日四月，乍暖还寒。

9日傍晚，郑州一间普通的会客厅里，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东，早早地等在那里，等待着两位特殊的客人。

她们来了！刘延东大步上前，伸出双手，紧紧地握住张伟的妻子韩春英的手，“我这次来，是专门来看望你和孩子，你真不容易！也请转达我对老母亲的问候。你一定要好好照顾自己，安排好老人和孩子，这也一定是张伟的期盼。”

温暖的双手，温暖的话语，温暖亲切的中央领导。一股暖流，温热了韩春英的心，她热泪盈眶„„

韩春英的丈夫张伟，生前是河南省郸城县秋渠一中校长，因劳累过度倒在了学校里，年仅42岁。

不久前，刘延东翻阅中央媒体信息专报，偶然看到了张伟的先进事迹，深受感动。来河南考察，她特别提出，要见见张伟的家属。张伟的女儿张晗哽咽着说：“爸爸生前最大的愿望，就是学校里的每一个学生都能考上高中。”

刘延东拉过她的手，动情地说：“你有一个好父亲！”

“你爸爸的事，深深感动着我。教书育人，是他人生最大的追求。他心中装的都是学生，唯独没有他自己。硬是用10年的功夫，把一所农村薄弱校，办成了县里优质校。他的事迹很感人。”

“一个平凡的岗位，创造了不凡的业绩。他这是把毕生献给了教育。教育，就需要这样甘于奉献的人。”

刘延东副总理对一个普通教师的感人事迹娓娓道来，在场的人无不动容。她说：“国家发展，最终还得靠人才。我们要想一想，到底要用一种什么样的精神、什么样的追求，培养下一代？我想，就是焦裕禄精神。张伟，就是用一生的行动，践行了焦裕禄精神。”

日前，刘延东做出批示，要求教育系统组织开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习的活动。教育部迅速作出了部署。

4月18日，河南省委常委会研究决定，追授张伟同志“全省优秀共产党员”称号，并号召在全省广大党员干部中开展向张伟同志学习活动。

“生命虽然有限，但张伟的崇高精神永存！”中原大地，焦裕禄精神源起之域，一段感人事迹将永远流传„„

一种追求——“自己肚子里有货，上了台才能有灵性”

三尺讲台是张伟的人生大舞台。为了把知识的种子播撒进孩子的心田，他以讲台为舞台，在这里写下了壮丽的人生篇章。他把上好每一堂课当作自己的人生追求，他说：“只有自己肚子里有货，上了台才能有灵性。”

前些年，在秋渠一中读书的学生，都羞于对别人承认自己是那个学校的；这几年，秋渠一中的孩子们总是喜欢把校徽别在胸前最显眼的地方。

秋渠一中，曾经是全郸城县各方面都落在后三名的学校。如今，已经成为有1100名学生的前三名的公立初中。这一切的变化，和一个人密不可分——张伟。张伟其实是再平凡不过的一个人。

秋渠乡的人们这样给我们描画张伟：中等身材，大眼粗眉，刚刚四十岁出头就头发花白，开始谢顶，没事老爱背着手在校园里转悠。

这个校长留给秋渠一中老师学生最后的画面是：他手里拿一只掉了漆的喇叭，在操场上和学生一起出操。

张伟总是这样，总是这样忙碌，总是这样认真。

每一天，每一次，学生课间操的时候，张伟都会准时出现在操场上。他举着话筒，看到谁偷懒了，谁的姿势难看，会随时提起话筒提醒，一点都不含糊。

寒冬腊月，学生们在操场上跑圈，患有哮喘的张伟也会跟在队伍后面跑得上气不接下气，以至于同学们觉得不认真跑实在是对不起他。

这位大叔一样的校长还经常“埋伏”在每天晚自习之后的教学楼里，为的是及时制止想在熄灯后继续用功或是贪玩的学生。

20年前踏入秋渠乡第一中学当老师的那天起，张伟教过历史，教过语文和地理，也教过英语。他的学生能清晰地回忆起他的声音：洪亮的，浑厚的，永远地充满张力和吸引力。

更重要的是，他的课总是那样引人入胜：

秋渠一中的老师说，再调皮顽劣的学生，上张伟的历史课和语文课，也能品出《百家讲坛》的味道；上他的英语课和地理课，还没听一会儿呢下课铃就响了。

张伟因此被称为“麻辣老师”，大家公认，听他的课：过瘾！

让他说说有啥窍门，他憨憨一笑直挠头：都是从些“笨”法子里得来的，多揣摩多上讲台多攒经验而已。

不光自己的课讲得生动，一校之长的他还带领全体老师提高教学水平。当上校长后，张伟新官上任烧的第一把火就是课程改革。他打的比方别提有多贴切了：讲台就像舞台，教书也是艺术。自己肚子里有货，上了台才能有灵性。一开始，学校同事不理解，有人说他瞎折腾：城里学校还搞不好，咱这“老少边穷”能行吗？张伟叩开每位老师家的门扉，把希望和信心送到他们的灶火前或是饭桌上。终于，大家的认识统一了：不改革，死路一条；改革了，或许还有出路。

任亚辉老师回忆说，那段时间，在他的鼓动下，老师们像上足了发条一样忙得不可开交：每周五，是学校雷打不动的集体研讨和集体备课时间；每星期，各年级都要组织多轮赛课和评课；业务学习会上，大家常常为了高效课堂的流程、备课模式以及教案编写原则争执得面红耳赤„„日复一日，老师们的教育理念更新了，授课水平提高了，这一点，从孩子们上课时聚精会神的眼神里和心领神会的笑容中得到了印证。

秋渠乡的百姓给张伟记着一笔账：20年间，他把知识的种子播撒进了数千名孩子的心田，有近百个学生考上了大学，还有20多个当上了村里的干部。

一种精神——“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山”

让秋渠乡的孩子能在家门口读上书、读好书，是张伟的最大心愿。为了实现这个心愿，他呕心沥血，鞠躬尽瘁。九九八十一难，难不倒张伟，他挂在嘴上的永远都是那句话：“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山。”

张伟的一生很短暂，但短暂的一生里，张伟都在匆匆赶路。

秋渠乡中心学校校长朱全好是张伟的初中老师，他回忆起30年前张伟读初中时，家里太穷，没钱买表。为了上学不迟到，他每天天不亮醒来就摸着黑跑到一里外的学校，一直等到学校开门。

他说，张伟就是凭着这股认真的劲头走上校长之路的。

那是2004年的8月，风不停，雨不住，张伟接任秋渠一中校长的时候，可谓“受命于危难之际”。

当时的学校是怎样的狼狈和不堪呐：连续多年教学质量全县倒数，学生几乎跑光了，全校只剩了300多人，破旧的校舍已经不能遮风挡雨，学校到了濒临关门的绝境。

接过校长这副挑子，张伟知道它的轻重。那段时间，就是遇到再大的困难，他挂在嘴上的永远都是那句话：“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山。”

他做好了负重前行的全部准备，从心理到生理——

校舍简陋，他多方争取建设资金，换掉了破旧的课桌，改造了拥挤的学生宿舍；

校园道路不平，他带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平路面，一个月的时间完成了学校的路面硬化。

“当年我们铺校园时，他总是跑得最快、搬得最多。看到这个像民工一样甩开膀子在太阳地儿搬砖和泥的校长，大家还能说啥„„”往事历历在目，曾经与张伟同事12年的秋渠二中校长刘中华泣不成声。

在秋渠一中支教的郑州三十一中英语教师郭晓丽清楚地记得，去年11月的一个双休日，学校为了改善办学条件，给每个班级和教师办公室安装网线。她看到身材略胖的张校长亲自带领几名教师在梯子上爬上爬下，忙个不停。要知道，在郑州，安装网线的活儿可全是聘请专业人员做的。张伟从她吃惊的表情里读出了她的不解，腼腆地笑了：“乡下学校条件差，想要发展处处需要钱。这点活，咱自己就干了。找专业的不还得花钱嘛，能省一点儿是一点儿。”

每逢放假，张伟就背上水壶，带上干粮，和老师们县里县外到处取经，为了节省路费，他们总是披星戴月，昼夜兼程。有次回来正遇上暴雨倾盆，急于赶路的他摔在泥地上半天没有爬起来。

那一天的语文课，学生们看到的是这样一幕情景：张校长满身泥泞站在讲台上，头上脸上的水滴答滴答往下滴„„

那一堂课他讲得比平常更生动，那一堂课同学们听得泪眼迷离。让秋渠乡的孩子在家门口能读上书、读好书，张伟实现了自己的心愿。一种情操——“当老师是个良心活儿”

张伟对事业的痴迷、对学生的关爱，远远超过了对自己的爱，更远远超过对自己的“钱途”的关注；他对学生爱之至深、关之至切，非常人所能理解。他心里永远装着学生，唯独忘了自己。这就是张伟，一个仁爱之至的张伟，一个胸怀博大的张伟。

张伟有一句口头禅，当老师是个良心活儿。他总说，乡里乡亲的把孩子交给咱，咱得对得起孩子和家长，对得起自己的良心。

张伟是打心眼里这样认为的。

张伟的家境、张伟的求学经历让他深深体会到，乡下孩子读好书上好学是多么不容易的事儿。

1992年，张伟以全校第一的成绩考入周口师专。踏进大学校园第一天，他脚上穿着的是一双露着脚指头的球鞋。

他的同学吴光远说，张伟家里穷，他每天在学校只吃馒头，偶尔就点咸菜。还有同学说，张伟没有钱买稀饭，每天都喝白开水。但大家都记得，张伟学习成绩出奇地好，每学期都拿奖学金。

1994年，张伟大学毕业后放弃到县城工作的机会，回到秋渠一中，一干就是20年。

当老师，当校长，穷也好，苦也罢，教育这活张伟干定了，在功名利禄的诱惑面前，张伟没有动摇过。

“他就是这样，谁家的孩子没办户口，哪个青年教师还没找对象，谁最近身体不舒服，哪个学生性格内向，他都记在脑子里。心中总是装着大家，唯独忘了自己。”九年级政治老师王增禄一提起张校长就眼泪直流。

他忘不了，2004年暑假，自己的父亲患重病住院，8000元的手术费让他犯了难。东拼西凑后，还差2000元。实在是走投无路，性格内向的他走进了张校长的家。张伟一边安慰他说手术之后会好的，一边吩咐妻子拿来2000元钱放在他的手里。直到后来，王老师才知道，这2000元钱是张校长头一天向亲戚借来的，为的是给刚刚病愈的儿子买奶粉用的。

是呀，同事们都知道，还有谁比张伟，这个一生与困苦做伴的人更需要钱呢？ 他一家四口常年住在学校两间不足20平方米的陋室里，一张床、一张旧桌子、一个布衣柜、一台旧电视机和一套3年前花740元买的布沙发；母亲乳腺癌刚做过手术，需要持续化疗；一双儿女分别在高中、初中求学。张伟每月2000多元的工资是全家的经济支柱。

张伟常年患有高血压，高压180毫米汞柱是家常便饭。妻子心疼他，为了能给他增加点营养，在学校后勤打零工的她希望能给自己每月800元的工资涨一点，却被张伟这个一校之长无情地说了“不”：“我当校长哩，咱咋能搞这个特殊？”

尽管经济条件十分紧张，张伟却时常资助贫困学生。郑州科技学院2013级学生单秋香，上初中时由于家里穷，父母一度动了让她退学的念头。张伟得知后急了，跳上邻居家的拖拉机就赶到单秋香家，对她的父母说：“现在国家实行‘两免一补’的好政策，特困生上学不花钱，还能有补助呢。这孩子是读书的材料，我们一定得把她培养好。”单秋香去上大学的那一天，张伟不能送她，他特意托人带给她500元钱。

这就是张伟，一个安贫乐道的张伟。他对事业的痴迷、对学生的厚望，远远超过了对待自己的“钱途”——

妻子韩春英回忆说，最近这些年，当上校长的张伟不止一次有机会升迁或是参与朋友的生意，但他都谢绝了。他总说，想想这些孩子们上学如此不易，咱咋能只顾自己撇下他们呢？

张伟的工资，每月拿过100元、160元、220元、300元，后来涨到400元。1994年大学刚毕业，他的一个亲戚在周口市一家效益很好的单位当领导，想让文笔出众的他去当办公室主任，月薪2000元，按当时的标准来算，是教师工资的20倍，这对于家境清贫的张伟来说，无疑是不小的诱惑。可他到那里干了两天就回来了，一头扎进了偏僻的家乡学校秋渠一中。家里人都说他傻，他却不以为然：“我学的就是这一行，还是当老师心里踏实，工资啥是多少，够吃不就行了。”

一所私立高中开出20万元年薪聘请他，可他一盘算，秋渠乡一个孩子要是上县城读私立学校，家里每年学费、生活费的支出大概要2万元。秋渠一中有1000多个学生，把学校办好了，让孩子们不用奔波在外求学，那不等于省下了2000多万元吗？20万元年薪算什么，学校一年的产值就有2000多万元呢，上哪儿找这么大的生意？于是，他断然拒绝了这个机会。这样的机会不止一次，周口市一家企业聘他当副总，他不去；县教体局让他回机关，他也不回。他说，我就在学校干到底了。

这就是张伟，一个胸怀博大的张伟。他对学生爱之至深、关之至切，远远胜过了对待自己的儿女——

张伟的邻居向我们描绘过这样一个场景：一天傍晚，妻子回娘家了，张伟给学生补课回来，推开家门，却看到了令他心疼的一幕：8岁的姐姐把3岁的弟弟搂在怀里，倚着墙根睡着了。弟弟满脸是血，姐姐的脸上挂着泪珠。张伟的泪水夺眶而出，紧紧抱着两个孩子说不出一句话来。

17岁的女儿张晗长这么大很少见父亲流泪，那一天，却目睹了父亲因为她而暗自垂泪的情景。原来，正在准备高考的她本有一次参加北京一所高校自主招生的机会，但父亲学校工作一忙，却忘了网上最后确认名额这件事。虽然晚上回到家父亲什么也没有说，但那默默流淌的眼泪包含了他对女儿的愧疚。

一种情怀——“和学生们在一起最幸福”

张伟在日记里这样写道：“人的幸福不仅仅是通过金钱来衡量和体现的，我找到了自己的幸福，那就是和学生们在一起。”

张伟走的那一天，同事们在他办公桌上那本摊开的笔记本上，看到他在生命的最后一刻，工工整整地写着：“焦裕禄精神，总书记概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献„„”

张伟在三尺讲台前的站立让我们为之感动，张伟在生命最后3天的平凡行迹让我们唏嘘不已。

3月15日，周六。这一天，张伟和工人一起，为把女生宿舍楼前600多平方米的空地翻修成水泥坪而忙碌，整整一天他没有离开工地；

3月16日，周日。张伟白天指导九年级学生做中招考试分组实验练习，晚上值夜班处理一起学生纠纷，直到凌晨1点才休息； 3月17日，周一。上午开了一整晌的会。下午，中心学校校长打来电话：春季招生滞后的问题要解决，孩子们的伙食要改善，学雷锋活动要深入„„一条条、一件件，他记在笔记本上，也记在自己心里。

这一天，忙到很晚，张伟才和妻子吃上饭。

吃完饭，他急匆匆去办公室开会，会还没开，就倒在了办公桌前。妻子闻讯赶来，只见丈夫坐在椅子上，捂着脑袋轻声呻吟着说出最后一句话：“我头疼„„”

同事们在张伟办公桌上那本摊开的笔记本上，看到他在生命的最后一刻，工工整整地写着：“焦裕禄精神，总书记概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献„„”

笔记本下方，是他最后一天工作的日志：“3月17日，教师例会。

一、做好月考准备工作；

二、各班做好‘学雷锋、见行动，从我做起’演讲工作；

三、加强学生纪律教育„„”

张伟去世后，河南省教育厅和郸城县教育局先后下发了“关于向张伟学习的决定”。

张伟在秋渠一中上七年级的儿子张霄和其他同学一样，写了命题作文《我心目中的张伟校长》。

他在作文里问：“您对教育事业呕心沥血，图啥？您总是笑着说‘让我们这边的人上好学’；您资助的那个学生得知您去世的消息以后，请假回来跪到您坟前磕了3个头；您那个马上就要高考的学生也回来了，他拿了50块钱给妈妈„„爸爸，爸爸，您，就图这个吗？”

张伟离开时，正是最美的季节。这些天，妻子韩春英总是对着院子里的那棵树发呆，那是张伟最爱的海棠，已经开出很美的花，落花的声音仿佛丈夫在悄悄对她低语。

“但凡前两天能多睡上一两个小时，也许就不至于这么快走了”，妻子后悔不已地埋怨自己，她不能原谅自己的粗心。结婚19年，丈夫流下的汗水和泪水，露出的笑容和愁容，都像电影画面一样在她的眼前浮现。

最熟悉的莫过于这样一个场景：每天清晨，丈夫都会在晨曦中把校门打开，他站在操场上，手掐着腰，迎接着被朝阳放大了的孩子们的身影。然后，便是朗朗的读书声从校园里飞出。

张伟在日记里曾经这样写道：“人的幸福不仅仅是通过金钱来衡量和体现的，我找到了自己的幸福，那就是和学生们在一起。”

世上的痛苦大凡有两种：一种是可以随着时日而淡远的记忆；一种是日益加深一直信守的深情。韩春英的属于后者，这种生离死别割舍的疼痛将是她一生都无法抹灭的心灵伤痛。

“我今年都44岁了，连一次火车也没坐过。结婚这么多年了，我们从没有出去旅游过。家里条件差，出去一次够孩子半年的生活费。前段时间张伟说，无论如何，等女儿今年高考结束，他一定带着全家出去旅游一次，也圆一下我想坐火车的梦想。可是„„”说着说着，韩春英站着的身体像要倒下来。

然而，这位豁达倔强隐忍坚强的农村妇女知道，真正的伴侣一定是越走越近，最后重叠成一个人的。在丈夫走后一个星期，她独自来到丈夫生前一直资助的失去父母的八年级学生孙丽影家，将500元钱交到女孩的奶奶手中。那一刻，她的心情突然变得轻松了许多。

3月20日，最后送别张伟的日子到来了。在临时搭建的灵堂前，聚集了近3000名从四面八方赶来的人们。

送别的队伍从灵堂开始沿着小路一直排到100多米以外的大街上„„ 赶来送别张伟的这些人，张伟的女儿和儿子不认识，张伟的妻子认识的也寥寥无几。

但他们都认识张伟：张伟活在他们中间，张伟活在他们心里。人们用一种混合着敬重与沉重、珍惜与惋惜的口吻回忆着这位42岁中学校长短暂的一生。张伟此生，没有为妻儿留下什么东西，他留下的只是一种朴素且高尚的精神，还有学校的黑板上，他写给同学们的励志箴言：“胜利的时候不要忘记以前，失败的时候不要忘记还有将来”„„

50年前，42岁的县委书记的榜样焦裕禄同志为了兰考的父老乡亲鞠躬尽瘁；50年后的今天，42岁的中学校长的楷模张伟同志为了家乡的教育事业死而后已。

从焦裕禄到张伟，我们看到的是中国共产党人兢兢业业践行群众路线的不懈努力和永续奋斗。

从焦裕禄到张伟，我们感受到的是一种历史的担当和人格的光辉。50年前焦裕禄向我们走来；50年后无数个张伟活跃在中原大地上。他们有一个共同的名字——共产党人。

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇4

知

发布时间：2014年6月4日 来源：工会

各学院（部）：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加强我校教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，根据中共河南城建学院委员会《关于印发“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育方案的通知》（豫城院党文„2014‟36号）精神，校工会决定在全校开展以“学习张伟，践行焦裕禄精神”为主题的师德师风优秀案例评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，围绕建立一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍的要求，通过开展以“学习张伟，践行焦裕禄精神”为主题的师德师风优秀案例评选，大力弘扬广大教职工爱党爱岗、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌，展现新时期我校广大教职工的崇高精神境界和高尚道德情操。

二、“学习张伟，践行焦裕禄精神〃学校在行动”师德师风优秀案例评选的相关要求

1、报送对象：各教学单位。

2、案例要求：案例要求真实、新颖、具可操作性、有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评单位（具体格式参见附件1）。

3、报送要求：6月17日前将纸质文档报送校工会，电子文档发送到gh@hncj.edu.cn。

三、评审与奖励

校工会将组织专家对各学院（部）选送的优秀案例进行评审，并评出若干奖项予以奖励。

附件：学习张伟，践行焦裕禄精神•学校在行动”师德师风优 秀案例格式

河南城建学院工会委员会

践行焦裕禄精神的好校长 篇5

——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟

数年间，他把学校教学质量从全县后3名提高到前3名；他婉拒民办学校20万元高薪聘请，坚守乡村校园；工作20年，他始终住在十几平方米的学校宿舍内，除了一台电视机，家里没有一件像样的东西„„

河南省郸城县秋渠乡一中校长张伟，年仅42岁就累倒在岗位上。他的工作日志上写着：“焦裕禄精神，总书记概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献。”

张伟的最后72小时

3月15日，张伟督促工人把女生宿舍楼前600多平方米的空地翻修成水泥坪，一直忙到半夜。

16日，他指导九年级学生做中招考试分组实验练习；晚上和同事王增禄值夜班，处理一起学生纠纷，一直到17日凌晨1点多。

17日，他上午10点参加九年级教师中考复习备考会；下午4点召开全体教师会；晚上7点40分，最后一次到教学楼检查完学生晚自习，在办公室准备当晚召开的校领导班子成员会议材料。

会议还没有开始，张伟就突发疾病，倒在办公桌前。“他是累倒在工作岗位上的啊！”当晚和张伟一起检查校区的党支部副书记张洪涛哽咽着说。

其实，张伟去年就被检查出高血压、高血脂，但他并没有放在心上。张伟的同学吴光远告诉记者：“有一次同学聚会，我劝他说，都过40岁的人了，犯不着这么拼命干工作。可是张伟却说，人家把孩子交给咱了，咱得对得起自己的良心，对得起孩子和家长。”

在张伟倒下的办公桌上，大家发现他亲笔记录的最后一天工作日志：“3月17日，教师例会。

一、做好月考准备工作；

二、各班做好‘学雷锋、见行动，从我做起’演讲工作；

三、加强学生纪律教育„„”

“只要用心干，学校一定会改变面貌”

张伟出生在一个贫寒的农村家庭，跟着当教师的舅舅上学读书。深知读书不易的他，从小立志当一名人民教师。高中毕业时，他以全校应届班第一名的好成绩考取了周口师专中文系。“他家庭条件不好，学习很刻苦，从不让别人资助。”吴光远说。1994年，张伟毕业后放弃了到县城工作的机会，回到秋渠一中工作，当了一名普通教师。2003年张伟接任校长时，秋渠一中教育质量连续3年位居全县后3名，校舍简陋，生源流失严重，全校只有300多名学生，教师们也都在想方设法调离。

面对眼前的状况，张伟对全体师生说：“我们只要用心干，就会改变面貌。”他积极向上级争取建设资金，改善办学条件。为了节约有限的费用，他带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平校园路面。“重活他总是抢在前边，休息时和大家聊天，外边的人都看不出他是校长。”回忆往事，学生韩晨历历在目。

相对于校舍的改变，教育质量的提高更难。

为了稳定生源，他号召教师子女全部在秋渠一中上学；

为了提升德育管理水平，打造书香校园，张伟带头阅读、背诵国学经典，向学生推荐文章、书籍；

他创造学生当代理班主任管理法，让学生在担责的过程中自我教育„„

“张伟一直担任毕业班语文老师，当了校长也没有变，他以自己的教学得失为例，每周召开业务讨论会，千方百计联系青年教师到省、市名校学习，调动了全校教师钻研教学的积极性，教学质量迅速提升。现在，我们学校学生增加到1100多人，每年都有10多所学校慕名前来参观学习。”副校长刘华说。

2011年到2013年，秋渠一中连续3年中招人均分数全县第一，中招综合量化指标均位居全县前3名，连续5年受到省市教育管理部门表彰。

当校长11年留下的是欠账

两只搪瓷碗，一双筷子，是张伟用了10多年的餐具。“他平时就在学校食堂吃饭，早餐稀饭碗里放一筷子咸菜，午餐晚餐一碗主食，一碗菜，从没超过3块钱，端起来就和学生一个桌上吃。”学校食堂师傅丁运平说着就掉下了眼泪，“3月18日早上，他还在食堂喝了碗稀饭”。

“他当了11年的校长，留下的是欠账。”张伟的舅舅说。

张伟上有60多岁的母亲，下有5岁的女儿和不足1岁的儿子，妻子没有工作，全靠他一个人的工资来养家糊口，但师生有了困难他从不吝啬。

王增禄父亲住院动手术，手术费东拼西凑仍差2000元，张伟马上让妻子韩春英拿来了2000元。后来，人们才知道这是韩春英为儿子买奶粉借来的钱。

“待我就像亲闺女一样。”八年级学生孙丽影自幼父母去世，是张伟资助的学生之一。她说，如果没有校长的帮助，自己早就辍学了。

严于律己、宽以待人是张伟一贯的品格。堂哥张文杰找张伟通融，想让孙子享受“两免一补”的学费优惠，没想到张伟一口回绝。看到堂哥生气的样子，张伟解释说：“比咱们困难的家庭还很多，不能因为我是校长，就搞特殊。”

张伟去世后，数千群众自发前往吊唁，表达哀思。日前，教育部下发通知，在全国教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习的活动。周口市、郸城县也发出了向张伟学习的号召。

（光明日报 本报记者 刘先琴 本报通讯员 李易衡）

倒在办公室的农村校长

他把一所农村薄弱校办成“名校”；去世前两个多小时，他还在巡视学生晚自习；他有两个未了的心愿：陪母亲去医院做手术后的复查，陪上高三的女儿好好吃顿饭。他叫张伟，河南省郸城县一名普通的农村校长。

3月17日，20点10分，一辆120救护车呼啸着从河南省周口市郸城县秋渠一中驶出，朝县人民医院方向急驶。

20点30分，县人民医院选调最好的医生、最好的设备，检查、会诊、治疗，努力想留住患者生命。

22点10分，患者与世长辞。郸城县秋渠一中校长张伟就这样走完了他42年的一生。本来计划在晚上召开的学校领导班子会，成了他最后的“遗憾”。

生命的最后3天

时光追溯到张伟生命的最后3天。

3月15日，周六，张伟和校党支部副书记张洪涛，一整天都在和工人们一起修整学校女生宿舍楼前的水泥地坪。

3月16日，周日，白天，张伟指导九年级学生做中招考试分组实验练习；晚上，和九年级教师王增录值夜班，处理一起七、八年级学生纠纷，一直到第二天凌晨1点17分。

3月17日，周一，上午8点半到9点半，张伟和学校政教主任刘锦华共同处理前一天晚上未处理到位的学生纠纷；上午10点，他参加每周一上午必须召开的九年级教师中招复习备考会；16点，召开全体教师会；17点，召开全体班主任会；19点40分，他最后一次到教学楼巡视各班晚自习之后，在学校值班室倒了一杯开水回到自己的办公室，准备参加20点20分召开的校领导班子会。

19点53分，几分钟前还陪同在各班检查的张洪涛突然接到张伟的电话，说自己不舒服，张洪涛赶到时，见他坐在办公椅上，身体伏在办公桌上。从这一刻起，张伟就再也没有睁开眼睛，再也没说一句话。同事们把他连同他的办公椅一起抬上了救护车，经医生诊断，张伟系脑干出血，医治无效，永远离开了他挚爱的教育事业。

让薄弱校翻身

1994年，张伟从周口师专毕业，放弃了在县城工作的机会，回到老家——远离县城临近安徽的秋渠乡，在秋渠一中当了一名普通教师，他希望通过自己的努力让家乡的孩子就近也能上好学。

张伟先后当过班主任、团委书记、政教主任。2003年，他临危受命，接任秋渠一中校长。当时的学校人心涣散，教育质量已连续3年在全县位居后3名，生源流失严重，群众极不满意。从此，张伟和他的团队下决心要把学校办好。

张伟的家离学校只有200多米，但他却长年住校，“工作忙，实在没办法”。他既是校长，又是九年级历史教师。辛勤的工作换来了学校各项事业的发展：2011年、2012年、2013年连续3年中招平均分居全县初中第一，中招综合量化均位居全县前三；在校生不断增加，目前达到1100多人；县内外许多学校纷纷慕名来学习，学校成为郸城农村教育最亮的“牌子”。

2010年，张伟被评为周口市优秀校长，2012年被评为郸城县十佳校长，2013年又被评为河南省优秀教师。

未了的心愿

1972年9月出生的张伟，幼时家境贫寒，父亲弟兄三人，两个未娶，幼小的张伟过继给了大伯。张伟和大伯一起生活，靠着勤奋努力，终于端上了“铁饭碗”。

就在张伟工作后的第二年，大伯病逝，给大伯送终后，他又回到了生父身边。张伟的两个弟弟在外打工，有出息的他就成了年迈父母的依靠。天有不测风云，生父5年前去世，留下了一笔医疗费债务，母亲去年乳腺癌刚做过手术，妻子小学文化在家务农，一双儿女分别在高中、初中求学，他成了妻儿的“天”。

3月15日、16日，周末假期。张伟本有两个心愿：陪母亲去医院做手术后的复查；陪上高三的女儿好好吃顿饭，祝贺她顺利通过北京电子科技大学的自主招生考试„„但他的心愿却成了永远的遗愿。

3月18日，郸城县委、县政府领导得知张伟的事迹后，要求有关方面安排好张伟的后事，并结合第二批党的群众路线教育实践活动，学习宣传好张伟同志的事迹。

（中国教育报 本报记者 李见新 通讯员 张本宝 刘学源）

教育脊梁 人民教师风采

“干教育是个良心活儿”

——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟

早春的郸城，乍暖还寒。偶尔一阵轻风掠过，仿佛在擦拭着人们的眼泪。3月20日上午9点，在河南省周口市郸城县秋渠乡南街村一处破旧的小院里，一场简单的追悼仪式正在举行。

爱戴他的学生来了，以前的同学来了，学校的同事来了，教育部门的领导来了，当地的政府官员来了，十里八村的乡亲们也来了，数千人的送别队伍，从院内的悼念棚前一直延伸到院外，每一个人都眼含泪水深情地送别他——秋渠一中校长张伟。

“三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。”简易肃穆的悼念棚前，一副只有16个字的挽联，浓缩了张伟20年的教师人生。

生命的最后一刻，他仍在践行焦裕禄精神

“张伟校长，张伟同志，张伟好兄弟：如果不是站在你的遗像前，如果不是这么多领导和亲朋好友来送你，我还是不相信你已经离开我们„„”追悼仪式上，作为患难与共20余年的“战友”，秋渠乡中心校校长朱全好一边擦泪一边动情地回忆着自己与张伟相处的点点滴滴。

“他正年轻，怎么说走就走了呢？他对谁都好，村里人都知道！”今年74岁的李秀兰老人，看着张伟从小长大，她流着泪反复重复着这句话。

“要不是参加张校长的追悼会，很多人不会想到，他的家离学校只有200多米，他却11年吃住在校。”秋渠一中德育主任刘锦华说。

“上周一下午第三节课后，张校长路过同事的办公桌，一边仔细询问工作情况，还一边开玩笑地说，‘我这里还有点铁观音，你们喝不喝？如果不喝可就没有了啊’。他那天还在这的，就在这啊„„”说着说着，秋渠一中九年级化学教师韩新愿嚎啕大哭。

“张校长，您怎么就走了呢？我们离不开您啊„„”学生们的哭泣声此起彼伏，声声呼唤令人动容。

„„

3月17日晚上，张伟最后一次到教学楼检查完学生晚自习，在办公室准备当晚召开的校班子会材料时，突然脑干出血，倒在办公桌前，再也没能醒来。

“如果不是高强度的连续工作，张校长也许不会离开，他是累倒在工作岗位上的啊！”当晚陪同张伟检查的校党支部副书记张洪涛哽咽着说。

其实，去年张伟就被检查出高血压、高血脂，但他并没有把这些放在心上。张伟的同学吴光远告诉记者：“有一次同学聚会，我劝他说，都过40岁的人了，犯不着拼命干工作。可是张伟却不这么想，他说，‘干教育是个良心活儿，人家把孩子、把下一代交给咱了，咱得对得起自己的良心、对得起孩子和家长！’”

3月20日下午，记者走进张伟的办公室，办公桌上摆放着的工作日志，详细记载着当天的各项工作记录：“3月17日，教师例会。

一、做好月考准备工作；

二、各班做好‘学雷锋、见行动，从我做起’演讲工作；

三、加强学生纪律教育„„”

在这一页工作日志下方，一行苍劲有力的笔迹特别醒目：“焦裕禄精神，习近平概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。”这一天，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。

“张伟在生前的最后一天，还在学习焦裕禄精神，其实，这也正是他人生精神的真实写照。郸城县党的群众路线教育实践活动领导小组已经下发通知，要求全县党员干部在党的群众路线教育实践活动中，深入学习张伟同志先进事迹，切实让榜样力量发挥示范引领作用，成为推动全县各项事业改革发展的巨大精神力量。”郸城县教体局局长刘现营说。

夜以继日，殚精竭虑，濒临关门的学校成了“名校”

张伟出生在一个贫寒的农村家庭，高考结束后，勤奋好学的他考出了全校应届班第一名的好成绩，但他义无反顾地报考了周口师专中文系。1994年，大学毕业后，张伟又主动放弃在县城工作的机会，回到自己的老家秋渠乡，在秋渠一中当了一名普通教师。

2003年，张伟担任秋渠一中校长。当时的秋渠一中，校园泥路坑洼不平，校舍简陋。尤其是教育质量，连续3年位居全县后3名，生源流失严重，全校只有300多人，本来数量就不足的教师都在想方设法要求调走。

面对濒临关门的学校，临危受命的张伟发誓：“我一定要把秋渠一中办成全县最好的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日、殚精竭虑，在充满荆棘的办学道路上艰难跋涉。

校舍简陋，他积极奔走呼告，向上级争取建设资金；校园道路不平，他亲自带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平路面。“张校长没一点儿架子，干什么活儿都亲自带头。当年我们搬砖铺校园时，他总是跑得最快、搬得最多。”回忆起往事，目前在郸城三高高三年级就读的韩晨仍历历在目。

然而，相对于校舍的改变，教育质量的提高更难。为了啃下这块“硬骨头”，张伟首先从领导班子和教师队伍上下功夫，调动教师的积极性。

在班子建设方面，秋渠一中坚持每周开一次业务学习会，提高管理水平；每月开一次民主生活会，开展批评和自我批评，查找工作中的不足，既团结了干部又推进了工作。在教师队伍建设上，学校从师德教育入手，调动了教师干事创业的积极性，涌现出一大批优秀教师。

促使秋渠一中教育质量“脱胎换骨”的另一个“法宝”是深化课堂教学改革。“学校成立了业务小组，集体备课、评课、赛课，全面抓好‘高效课堂’，提高教师驾驭课堂的能力。同时，张伟还带领班子成员和业务骨干，深入省内外教育质量较高的学校听课、座谈，虚心请教，并把所学逐步转化为符合学校实际的有效管理办法。”秋渠一中副校长刘华说。

11年的心血没有白费，学校办学条件明显改善，优秀教师团队逐渐形成，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数不断增加。“现在，在校生已经达到1100多人，每学期都有10多所学校慕名前来参观学习。学校出名了，张校长却走了„„”刘华痛心地说。

婉拒20万元高薪，家里最值钱的是一套布沙发

3月20日下午，记者先后来到张伟的两个“家”——秋渠乡南街村的“家”和学校食堂二楼的两小间不足20平方米的“家”。

在南街村的“家”中，由于常年无人居住，4间瓦房里除了一个破柜子和几袋杂物外，再也看不到任何东西，顶棚更是破烂不堪。在学校食堂二楼的“家”中，只有一张床、一张旧桌子、一个布衣柜、一台旧电视机和一套3年前花740元购买的布沙发。“这间屋子冬冷夏热，有时下雨还会漏水，屋外简单垒起的小棚子就是张校长家的简易厨房。”学校一位后勤教师说。

客厅里，张伟的妻子韩春英身体斜倒在沙发边，悲痛地告诉记者：“自从他当了校长后，我们全家就搬到学校住，到现在我们也没有自己的房子。但我什么都不要，我只想他好好地活着„„”

张伟家庭贫寒，父亲5年前去世，留下一笔医疗费债务；他的母亲去年乳腺癌刚做过手术，妻子小学文化在家务农，一双儿女分别在高中、初中求学。张伟每月2000多元的工资是全家的“经济支柱”。为缓解家庭经济紧张的局面，每天早上四五点钟，韩春英就来到学校厨房，帮助洗菜、切菜，每月工资800元。她还用煤球炉在家里负责给全校教师烧水送水，一年的工资是2000元。

张伟当上校长后，妻子希望能够涨点儿工资，被他拒绝。“我当校长哩，你咋能搞这个特殊？”韩春英流着眼泪回忆说。至今，韩春英的工资一分钱也没涨，而这两份工作，她已经坚持了15年。

尽管家庭经济十分紧张，但哪个同事手头紧，张伟却总是毫不犹豫地掏出几百元钱，他还资助了好几名贫困学生。

3月20日，从网上看到张伟去世的消息后，郑州科技学院2013级应用电子专业学生单秋香，专门请假赶回母校送别自己的老师。“张校长当时教历史课，他上课生动有趣，我们都爱听。我初三毕业考上职专后，上不起学，他还给我拿了几百元学费。”

把一所薄弱校办成了“名校”，张伟成为了当地的“名人”，不断有民办学校或企业出高薪向张伟伸出“橄榄枝”。

2012年暑假的一天，张伟来到朱全好办公室说：“有一所民办高中跟我说了3个月了，聘请我担任教务主任，年薪20万元，并安排家属在后勤岗位工作。如果考虑家庭情况我应该去，可我真不忍心离开秋渠。我该怎么办？”

“按工作、按对家乡教育做贡献，你不能走；但按你的家庭实际情况和孩子的发展，你应该去。你慎重选择吧，因为你常说，‘人的幸福不仅仅是通过金钱来衡量和体现的’。”朱全好说。

然而暑假开学后，张伟又出现在秋渠一中的校园里，他舍不得离开一草一木、一砖一瓦都浸透着自己心血和汗水的秋渠一中。

结婚19年，带妻子坐一次火车的愿望成为遗愿

3月17日，张伟生命的最后一天。上午10点参加完学校中招备考会后，他在教师“汉字工程”每周展板上工工整整写下了一行粉笔字，这也是他最后一次给全校师生留言：“胜利的时候不要忘却从前，失败的时候不要忘记还有将来。”

“连续3年，学校中招平均分位居全县初中第一，综合量化考核居全县前3名。今年的中招考试在即，张校长是在鼓励全校师生，2014年中招要继续考出好成绩。”3月20日，站在“汉字工程”展板前，郸城县教体局人事股股长于广锋指着那行隽秀的粉笔字悲痛地说。

朱全好告诉记者，担任校长11年，张伟时刻心系学生的学习、食宿和安全。我们在一起时，他总对我说：“我习惯在校园里，有时出去开会或学习，哪怕是一天、半天，身在外地心却总是在学校。”

“无论是平时还是假期，张校长基本上没有离开过校园。有时出差晚上回来晚，他怕影响我休息，就自己用钥匙轻轻打开大门。”看守学校大门的卫钱立老人说。

2012年，秋渠乡作为郸城县唯一的乡镇代表，接受全省教育先进县创建验收，而秋渠一中则成为教育先进县创建工作的关键。虽然要在短短的3个月时间完成任务，张伟却依然接受了“只能成功，不能失败”的“军令状”。面对教师们的质疑和埋怨，张伟却笑着说：“这世上没有秋渠一中人过不去的火焰山。”在那段日子，值班巡夜的教师每天深夜都会发现，校长办公室的灯一直亮着。验收成功后，张伟整整睡了一天一夜没有起床。

把青春献给钟爱的教育事业，他无怨无悔，对教育的痴情，使他忘记了家庭，疏忽了亲情。张伟父亲去世时，正赶上星期日，第二天他就强忍悲痛站在了讲台上。

“张校长对我影响最大。”秋渠二中校长刘中华曾经与张伟做同事12年。在张伟的影响和培养下，刘中华先后在秋渠一中任政教主任、副校长，2012年到秋渠二中担任校长。“在张伟身上，我看到最多的是一名教师对教育事业的挚爱和对学生的仁爱之心，这种爱20年来一直没有改变。”

“我很幸运，遇到了张伟这个好校长。”秋渠一中教师王增禄说。由于家庭情况不好，他一直没有找到合适的对象，是张伟忙前忙后为他介绍对象。王增禄结婚后，张伟又想法设法把他的爱人调到秋渠一中任课，夫妻俩得以团聚。

“他就是这样，谁家的孩子没办户口，哪个小伙子还没找对象，谁最近身体不舒服，哪个班的孩子家境贫寒、个性倔强，他都一一记着。心中总是想着大家，唯独没有想到自己。”刘华说。

很多人都说张伟很“傻”：废寝忘食扑在学校里，家庭妻儿都顾不上，每个月拿如此微薄的工资，无车无房，家徒四壁，“不知道他图什么”。虽然嘴上这么说，但他们心里却是满满的叹服。因为他们都知道，如果不是11年前张伟的临危受命，还不知道现在的秋渠一中会是什么样子。

“我今年都44岁了，连一次火车也没坐过。结婚19年了，我们也从没有出去旅游过。我知道家里条件差，出去一次够孩子半年的生活费。前段时间张伟说，无论如何，等女儿今年高考结束，他一定带着全家出去旅游一次，也圆一下我想坐火车的梦想。可是„„”说着说着，韩春英站着的身体像要倒下来，身边的亲戚赶紧搀扶起她„„（中国教育报 本报记者 李见新）

用生命铸就教育信仰

本报评论员

“三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。”河南省郸城县秋渠一中校长张伟用42年的生命旅程，告诉我们平凡、坚守和担当的力量。

一所濒临关闭的农村学校，经过10余年的努力，得到脱胎换骨式的发展，成为当地名校。在这个漫长的发展过程中，我们看到了一个学校领路人的付出。

校舍简陋，他积极奔走呼告；道路不平，他亲自带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平；为了教育质量提升，他推进课堂教学改革„„11年的心血，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，教学质量迅速攀升，学生人数不断增加。

在这些朴实的往事里，我们无法找到什么惊天动地的故事，一切都是那么朴素而平凡。

平凡因为时间获得了新的高度，平凡因为坚守变成改变社会的力量。张伟用坚守的身影关怀着一所学校、一群孩子的未来。

清贫和富有，有时候就在一念之间，但这一念之间，我们看到了师德的力量。张伟拒绝了民办学校的高薪聘请，把全部心思放在学校发展上，留下一个清贫的家。在这个物质日益丰富的时代，一个家徒四壁的校长让我们泪流满面，清贫和富有在这一瞬间转换。他的清贫映照着一位教师的富有，这是他对自己脚下土地的担当。

张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。“人的幸福不仅仅是通过金钱来衡量和体现的。”在张伟的工作日记上，他写下了焦裕禄精神，“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这是他内心对自己的要求，是他精神的方向标。他用自己的方式，用清贫、律己、奋斗和奋不顾身的行动践行着焦裕禄精神。

当学生、家长、群众夹道送别校长张伟时，我们看到人们他对平凡一生绽放出的光辉的珍视：他是照亮孩子未来的灯塔，是秋渠乡那片土地得以富有的肩膀，是埋头苦干和拼命硬干的民族脊梁。

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇6

心得体会

3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，总书记来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县调研时强调，要准确把握教育实践活动的载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。人民日报评论员发表了题为《以焦裕禄精神为标杆》的评论员文章，详细解读了总书记讲话精神，在这次党的群众路线教育实践活动中，我对总书记这二次讲话与人民日报评论进行了认真学习，有以下几点心得体会：

一、“三严三实”是作风建设的标杆，焦裕禄同志是践行“三严三实”的典范

“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。严以修 1

身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。“三严三实” 直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。

焦裕禄精神内涵极为丰富，总书记将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀；凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风；‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和

2贯彻者，是践行“三严三实”的典范。

二、学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”是查找和整改“四风”问题的体现

党的群众路线教育实践活动，把聚焦“四风”问题摆在了突出位置，能不能查准、找实问题是教育实践活动取得实效的关键。在党的群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严三实”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。焦裕禄同志就是我们作风的榜样，他在兰考期间，不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务；他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，并带头严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。整改“四风”问题就是要以“三严三实”作标尺，以焦裕禄精神当镜子，结合湖口风电实际，对照先进典型反思我们的差距有多大，对照群众观点反思我们应该怎么做，3从群众反映的意见、从问题背后、从工作的落实、从整改的实效中改进我们的工作作风。

三、以焦裕禄同志为榜样，努力在工作中践行“三严三实”

1、学习焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，进一步改进工作作风，增强宗旨意识。一是要加强党性修养，在心灵深处牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；二是要加强业务学习，全面熟悉掌握各项业务知识，提高业务能力，掌握为人民服务的本领；三是要始终与基层员工心相连、情相依，同呼吸、共命运。诚心诚意帮助本单位的干部职工，努力解决他们工作和生活中的实际问题。

2、学习焦裕禄“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，务实创新，增强工作实效。“办法在群众之中，经验在实践之中。”要积极向本单位其他同志取经,深入基层，通过走访兄弟单位，特别注重学习兄弟单位做好工作的好经验、好办法，结合我单位实际，不断探索新形势下做好本单位工作的新路子、新措施。要以焦裕禄精神为榜样，敢于担当责任，勤奋工作，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力在推进单位工作跨越发展、优质发展、科学发展上，作出新贡献，取得新成效。

3、学习焦裕禄“任何时候都不搞特殊化的道德情操”，艰

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇7

新余四中 胡永兵

电影《焦裕禄》，我已经看过多次。每看一次，就感觉心灵受到一次震撼和洗涤。在党的群众路线教育活动中，再次重温这部经典电影，我深深感到：作为教育战线的党员领导干部，我们应以焦裕禄作为一面镜子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前进方向在哪里。怎样以脱胎换骨的姿态，赢得群众的信任与支持；怎样以破釜沉舟的气概，全心全意履行人民教师岗位职责、打造出教育为民的新天地。

人是要有一点精神的。

精神的力量是无穷的，精神信仰是共产党人安身立命的根本。九十多年一路走来，我们提炼出了井冈山精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神等一系列宝贵精神，继承和发扬这些精神，并不断为其注入新的时代内涵，是我们党能够从胜利走向新的胜利的重要支撑。这其中，焦裕禄精神所承载的，就是一个普通党员干部所应有的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。新形势下，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，面对群众日趋多元多样的利益诉求，每一个共产党员，尤其是党员领导干部都应当从焦裕禄精神中汲取营养、汲取力量，见贤思齐、查摆不足。焦裕禄以澄澈的人生和不朽的业绩，生动诠释了始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识和为民情怀。当前，我们正站在新的历史起点，置身全面建成小康社会、实现“两个一百年”目标和中国梦的伟大征程，需要付出辛勤劳动和艰苦努力，需要建设一支高素质、高标准的党员干部队伍。

“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，在全面深化改革、实现绿色崛起的今天，仍然具有非同寻常的时代意义，仍然是我们砥砺前行的巨大精神力量。欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意。学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式好党员、好干部，要特别学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。这些具体要求，指明了焦裕禄精神的精髓；严格落实这些要求，我们就抓住了学习弘扬焦裕禄精神的核心和关键。

榜样是看得见的哲理。

在开展实践教育活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，给我们提供了一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为我们为民从政的实际行动。风刮得最猛时，他带头查风口、探流沙；雨下得最大时，他带头冒雨涉水，察看洪水流势和变化；身患肝癌，却强忍剧痛，带头深入基层……今天，提起焦裕禄，人们依然会想起这一幕幕苦干实干的场景。学习和弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式的好党员、好干部，必须学习这种苦干实干的精神，弘扬这种苦干实干的作风。焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是群众路线教育实践活动的好教材。以焦裕禄精神为镜，对照“三严三实”要求，查摆自己的理想信念、工作作风、敬业精神，深感汗颜！

1．工作布置的多，检查落实的少

这种现象的确存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些问题无计划、不系统，丢三丢四，最后有些工作浮于事，从今起，做到每周一计划，每周五一总结，每月一计划，每月一总结，每学期一计划，每学期一总结，尽量减少这种缺点，做到任何事情要有计划、有系统、有规律执行下去，5月15日后再回头看看这半个月的工作状态。

2．满足于过去的成绩

随着年龄的增大，有些过去的成绩容易满足，思维方式及创新工作有待加强，通过近段时间的管教，本人调整思路，端正态度，勇于创新，尽管2008年（高考全省文科状元，北大清华4人）。2012年（高考13人上北大、清华线录取9人）创造了四中辉煌，2015届（现在任高二年级第一责任人）应该更上一层楼，突破两位数录取北大、清华，对于教务、教学的管理工作本学期要有新的亮点。

3．缺乏艰苦朴素，精打细算，勤俭节约的作用

随着生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艰苦朴素，精打细算，勤俭节约的风气，通过这次学习的提醒，要不断加强自身修养，用党员的标准严格要求自己，加强艰苦朴素，精打细算，勤俭节约的作用。

4．艰苦奋斗的思想比较淡化，进取心不足

通过这次学习教育，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，进一步坚定了自己的理想信念，在今后的工作中，要坚持弘扬求真务实的精神，坚持“三严三实”的要求，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地践行党的群众路线，向市教育局交出一份合格的答卷。

作为一名副校长、数学老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被广大教师和学生看在眼里，而学生正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为教师、为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好教师和学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，教学工作务实的工作作风，对整个学校和班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。作为副校长、数学老师，要以博大的胸怀，容忍老师的一些缺点和不足，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。新余四中是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为副校长，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。教学管理工作十分繁琐，面对的老师和学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇8

交流学习体会

要坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，身到心到，切实做到思想自觉行动自觉；要坚持“细照”，认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺，放下身段、态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”，切实做到真找问题找真问题；要坚持“笃行”，始终践行“三严三实”和焦裕禄精神，分类指导、敢于较真、采取过硬措施、搞好上下联动，切实做到立行立改早改真改。

一、观看体会

本人通过观看《焦裕禄》，为要学习好焦裕禄精神，着重要从以下几个方面学习：一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨，心系群众，心理装着全体人民，唯独没有自己的公仆精神，大兴服务之风；二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约，艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；三是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是，调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风；四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难，不畏风险，革命要在困难面前逞英雄的大无畏精神，大兴知难而进之分；五是要学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。

二、查摆问题

对照焦裕禄精神、“三严三实”要求，个人在四风方面存在以下问题：

（一）形式主义方面

1、宗旨意识不牢固，自己虽然在乡镇勤勤恳恳工作了20多年，但在服务水平、服务态度上还存在很大差距，比如有时会应付一些事，没有全心全意为群众服务，有时在服务态度上不是很诚恳。

2、学习上不积极认真，在学习上总是强调业务事忙，没有时间学习，这都是自欺欺人。

3、工作上调查研究不深入，对照复杂性事情有时只停留在事情的表面，没有深入事情的本质，因此，解决调解复杂性事情有时要4—5天。

（二）官僚主义方面

1、工作上有时浮躁，在工作中有时缺乏冷静、多思、多想的习惯，处理事情特别是复杂性群体事情有时迷茫，头脑不够清晰。

2、工作上有时不积极主动，自己在工作过程中总是被动应付，缺乏主动服务精神。

3、心理素质不是很稳定，在忙、烦、难的事情上有时会发牢骚，这既影响了工作，而且影响了同事、上级、下级之间的感情。

4、对上级领导敬畏不够，对下级同事关心不够，总认

为自己在农村工作了20多年，对农村情况熟悉，对一些事情心里看不惯有时说怪话，对同事做好了事就一句带过，并没有给予鼓励，没有做好的有时会责怪同事，没有考虑周全同事的感受。

5、工作方法上有时简单粗暴。有时复杂的群众问题解决不了一味责怪群众觉悟不高，村委干部责任心不强、素质不高，找自身原因少。

6、不敢担当，不愿负责。总认为做好分内事，其它工作方面有书记、镇长。

（三）享乐主义方面

1、工作上有时不够胆大，怕担当，有时在工作中前怕狼后怕虎，缩头缩脚，不敢大胆的开展工作。

2、工作上有时过于求稳，缺乏创新，比如有时处理事情开展工作过程中，稳字当头，有时和稀泥。

3、不能正确摆正自己的位子，副手就是副手，副手就必须全力帮助正级解决各种难解决之事，出现急、难、险时，必须冲在前面，把事情解决好处理好。

4、不能正确对待得失，自己的要求不能被满足时患得患失，而群众的利益得到损害时，有时茫然，缺乏正义感、责任感。

（四）奢靡之风方面

1、生活廉洁方面做的不够，在下乡过程中有时会喝点

小酒，过节时会收村委一些特产，这都是一个共产党员不该有的行为。

2、有时接受与工作无关的饭局邀请，总认为一顿饭一包烟没什么事。八项规定、六条禁令出台后，观念转变不到位。

三、存在问题的原因

1、缺乏全面系统的学习。学习主动性不强，在学习上总是强调业务事忙，没有时间学习，这都是自欺欺人。学习上也只能满足于看新闻报纸，对知识深入农村实际运用还不够，导致自己在生活、工作上收益不大。

2、没有把群众放在心中的首要位置。自己一直生活在农村，长在农村，自己在农村工作了20多年，自认为对群众很了解，导致可能对群众的做法有偏见，没有真正做到想群众所想、急群众所急、解群众所难。

3、思维认识有所落后。随着时间的推移，社会的进步发展。现代化科技和设备运营而生，现在的很多网络科技是对我来说还是有点陌生，对现代化思想融合还不够。

四、今后努力的方向

1、牢记全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，时刻把人民群众放心里，想群众所想，急群众所急，真心实意为民服务。

2、加强学习精神，积极主动的学习，不断进取，增强

自己的办事能力和综合素质，平时多抽出时间来学习。

3、加强自身修养，处理事情要冷静多思，不可浮躁妄断，以免错误决定造成不该有的后果。

4、改变工作作风，一改被动应付风貌，积极向上，主动去破解困难事情。

5、要深入基层调查研究，以事实说话，“别人吃过的馒头没有味道”，要深入一线探查究竟。

6、提高担当意识，正确的有益于群众利益的事情要大胆放手去做，公道在人心，有理大家评。

7、勇于创新，打破因循守旧的风气，不能总按老套路办事，而今新社会下，形势已经不能和以前相提并论了，以前的经验也很难适合现在的矛盾了，要大胆创新，寻找合适方法。

8、加强自身素质修养，发扬任劳任怨的精神，不发牢骚不发火，团结同事搞好工作。

9、廉洁务工，发扬艰苦奋斗精神，时刻牢记焦裕禄同志不搞特殊化的精神。

10、加强对下级同事的关心，不摆架子，不高高在上。同时加强对群众的体贴之心，搞好干群关系。

11、端正态度，摆正位置。时刻牢记自己的责任。遇事向前，不搞嘴皮子，用行动解决事情。

12、不计较个人得失，把群众的利益放在首位。要把人

“张伟 践行焦裕禄精神的好校长”学习心得体会 篇9

论发言提纲

照焦裕禄精神这面镜子—食药监局XXX 总书记在兰考县的重要讲话中，强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到“深学，细照，笃行”，要像焦裕禄同志那样对待群众，对待组织，对待事业，对待同志，对待亲属，对待自己，生命不息，奋斗不止。要弘扬他亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献精神。这就是照亮每位党员思想精神的明镜，衡量言行和“四风”的标准。我对照他对群众，事业，同志，亲属，自己的态度和做法谈一谈自己的认识和感受。

通过观看他的电影版的记录片，对他的所作所为感受很深，触动很大，首先他到兰考县参加第一次领导会议时，把大家带到火车站看那冰天雪地上等车逃荒的老百姓，我感觉到他当时对人民群众的真诚感情和关心态度，似乎超越了对亲人或家人的感情，这种感情来源于对组织敢于担当的态度，对群众崇高的责任感。就是把这种真挚感情作为基础，把群众迫切需要解决的基本生活问题作为切入点，展开了走访120多个村治理“三害”（风沙，水涝，盐碱）切实可行的调查研究工作。真正做到一切为了群众，一切依靠群众的作风，并且通过从群众中来，到群众中去的做法，最短的时间基本上实现了治理“三害”工作，同时，焦裕禄同志发扬了党同人民群众保持血肉联系的优良作风。他把组织的期望当作自己的毕生的事业来追求，把群众的期盼当自己的奋斗目标来实现。因此他亲民爱民，无私奉献；因此他生命不息，奋斗不止。对照这些我感到很惭愧，我现在这个工作岗位上不要说面对广大人民群众，就是不到一千家监管对象而言都有说不完的埋怨和撒

不完怨气。比如说：经营户来申请，来领证时说些埋怨话，在执法过程中，因经济能力不足及时整改不到位或没有上过学监督意见书看不懂，不会签名等为难情绪出现时我们都会说他，没有素质，没有文化，刁民这类的话。有时候发现比较不听话，不顺我意的人采取以罚带训的做法，这都是没有把群众当亲人一样看待，没有把监管对象以服务对象看待的结果。是在工作上沉不住气，心浮气躁的表现。以前在基层工作时，和百姓打成一片，有着很深厚的感情，得到百姓的拥戴。可是来到到县直机关工作以后，感觉和群众的距离越来越疏远，感情越来越淡薄。谈到“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆情怀十分羞愧。以前总是给自己找客观上的理由，以业务工作繁忙，接触的机会不多为由安慰自己，没有做更进一步的思考和反思，但是这次通过学习教育和观看焦裕禄事迹等红色电影以后，特别是在和群众面对面征求他们的意见建议的时候，看到那不信任的眼光，听到那讽刺的言语时，感觉自己越来越空虚，脱离了依靠，失去了拥戴。这就是想一切办法走上层路线，而脱离了基础群众的结果。到了这个岗位，工作在这样的环境，受了小气候的影响，降低了对“四风”的要求，染上了赶潮流、追时尚的思想。在开展工作、完成任务过程中以自我为中心，存在着工作做给上级看，荣誉成绩自己占的形式主义、享乐主义的不良作风。焦裕禄做为一个县的第一书记，不光在工作上对自己严格要求，带头艰苦奋斗，在生活上更是以身作则，艰苦朴素，更多考虑的是人民群众、干部职工和离退休人员，创造机会为群众办事，没有任何一点小集体利益和个人利益的思想。当领导班子里出现问题，特别是县长吴荣先处处为难他，甚至出现拆台的行为时，保持冷静并且很认真的站在爱护和保护的角度教育他，体现了党员领导干部上面对组织坦白，下面

对同事负责的态度。作为一名部门的主要领导，对照以上崇高的工作作风，自己做的很差，也就是总书记说的“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量”。在工作上有，只要把方向和要求决策好，就起到了领头羊的作用的想法。不是我领着干，而是我看着你们干；不是我先干，而是我安排他们干的官僚主义工作方式依然存在；用高标准来衡量别人，把严要求提给别人，而自己却缺乏主动性和艰苦奋斗、迎难而上的精神，在岗位上没有确实树立榜样和标杆形象。焦裕禄是一名党员干部，也是一名普通的父亲、丈夫。也赋有对家庭，对子女的责任和感情，但是他对权利和义务，感情和责任，家庭和集体的关系和利益，按照马克思主义权力观来处理的很好，也就是权为民所赋，权为民所用。首先在那个出现大批的饥民逃荒、吃饱饭都出了问题的年代，把领导干部唯一的福利“副食本”也取消了，制定了“干部十不准”制度，自己带头执行。对家人也提出严格的要求，别说吃好连吃饱都困难，最基本的生存都成为问题的时候，把别人送的肉粮，连县长为了讨好他特批给他的米都不留，都给那些吃不饱饭的群众，作为一名手中把握权利的人在那种生活条件下，能做到这样，我认为应该是党员领导干部作风的最高境界吧。以自己的言行教育家人，赢得家人的理解和支持，以自己的带头模范，赢得群众的拥护和爱戴，在家庭的生活环境，儿女的教育条件，连自己的看病救治等都没有一点特殊待遇的想法，做到了严以修身，严以用权，严以律己。

现在，社会发达，生活富裕，但是思想和觉悟，忠诚和老实逐步淡漠。我作为一名党员，对照焦裕禄的生活作风，不但没有继续坚持艰苦朴素的生活作风，还对身边的人，家属没有提出严格的要求，甚至以自己讲究个人形象，让家人过个很好的生活

为由，违背了“两个务必”要求。这种不良的的作风像细菌一样逐渐影响着家人的世界观、人生观和价值观。对家人和身边的人没有教育好，没有做出榜样。有时候存在吃饭讲究档次，穿着讲究牌子的现象，给子女挑最好的学校甚至挑班挑老师，看个大小病直接到大城市，大医院，认为自己跟普通百姓比，有条件可以选择。就是对这特殊化思想在不进行，深刻的反思，导致和群众之间距离越来越远，感情越来越淡，失去信任，失去依靠。我们通过学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”，“革命者要在苦难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素，廉洁奉公，“任何时候都不高特殊化”的道德情操，来指导学习教育实践活动，来改进我们的作风。