七年级下语文小练习三

2024-05-17

七年级下语文小练习三（共7篇）

七年级下语文小练习三篇1

1、下列加点的成语使用有错误的一项是（）(2分)A.经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。

B.泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。

D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。

2、下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。(4分)微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你，见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的一面，当人的内在美德通过微笑得以体现时，怎么会不美呢？我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快，人与人之间的关系逐渐变得冷清，人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需要而微笑。终于，人们发出“我们需要微笑”的呼唤，又体会到微笑的重要性。

3、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘„„”，你从这两首童谣中读出了什么信息？(2分)答：_________

4、阅读下面材料，按要求答题。(2分)新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。

本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。

给这则新闻拟写一个标题。(不超过16个字)

5、阅读短文，答题

最后的握手

①一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。②在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上„„台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢谢大家”。便匆匆地跑下台。

③毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举

办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。④班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如„„”一向口若悬河的班长突然语塞了。

⑤片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！”

⑥女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。“其实，我真的不该成为什么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？

⑦“我有一个请求！”

⑧ 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。

⑨“我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。

⑩班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。

⑾ 谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去„„

（1）解释下面的词语。(2分)①腼腆： ②口若悬河：（2）第①段中“如此惊人之举”指的是什么？(2分)（3）第②段“令人们感到有些遗憾的是”一句中，“遗憾”可换成“＿＿＿＿ ”而意思基本上不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是什么？(3分)（4）第④段“一向口若悬河的班长突然语塞了”一句中班长“突然语塞”的原因是什么？(4分)（5）第⑩段中“班长的脸上”为什么会“呈现出异样惊诧的表情”？(2分)（6）文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学忽略”的内容有：(4分)

答案 D 2（1）应删去的句子：“我们应该对自己的美丽充满自信。”（2）①“冰雪也能使之融化”，与上文意思不连贯，应将“使”改为“为”；②“微笑时给人的感觉也会美不胜收”中成语“美不胜收”使用不当，可改为“美丽动人”等；③“可是随着生活节奏和高科技的加快”中“高科技”与“加快”搭配不当，可以删去“和高科技”，或改为“生活节奏的加快和高科技的发展”；④“冷清”用词不当，可改为“淡漠”“冷淡”等。⑤“人们发出‘我们需要微笑’的呼唤，又体会到微笑的重要性”，语序不当，应调整为“人们又体会到微笑的重要性，发出‘我们需要微笑’的呼唤”。3客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。4首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行(“首届”“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”三点)51.①因怕生或害羞而神情不自然。②形容能言善辨，说话滔滔不绝。

2.毕业时，作出远赴西藏任教的选择。

3.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。

4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。

5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。

七年级下语文小练习三篇2

一、当注释的地方没有注释。

例如在第5课《伤仲永》中课文最后一句话“今夫不受之天, 固众人, 又不受之人, 得为众人而已耶?”中的“而已”课文没有给出注释, 这个“而已”和第20课《口技》中的“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”中的“而已”是一个意思, 翻译成现代汉语的意思就是“罢了”, 但是两篇课文都没有给出注释。第5课给了一个句子的注释“得为众人而已耶”课文注“能够成为普通人就为止了吗?意思是比普通人还不如。这个注释容易引导老师把“已”字的意思解释成“停止”, 因注释中有“为止”二字。笔者以为这样理解不妥, “而已”是复音虚词, 洪成玉《古汉语复音虚词和固定结构》中关于“而已”词条解释:“而已”与“矣”连用, 构成“而已矣”表示事情达到一定的范围就行了。书中还举出实例, 例如:

“学问之道无他, 求其放心而已矣。” (《孟子·告子上》) 中的“求其放心而已矣”, 意为只是寻求失去的善心罢了。

“故治天下及国, 在乎定分而已矣。” (《吕氏春秋·慎势》) 中的“在乎定分而已矣”, 意思是在于确定名分罢了。

这些“而已”都可以译作“罢了”, “得为众人而已耶?”句中的“耶”和“矣”一样也是句末语气词, 其作用类似于“矣”, 此处只是表反问语气。“得为众人而已耶?”联系上文, “今夫不受之天, 固众人, 又不受之人”, 可以明确翻译为:现在那些没有先天禀赋的人, 本来就是普通人, 又不接受后天的教育。能够成为普通人罢了吗?意思是比普通人还要不如, 想成为普通人都不能够。“而已”表示达到一定的范围, 应该译为“罢了”。第20课《口技》中的“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”中“而已”翻译为“罢了”意思更为明显, 遗憾的是这二者教材都没有给出注释。

二、上文注了, 但不知道为何下文不注。

第10课《木兰诗》“出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年, 不知木兰是女郎。”课文在注释“火伴”一词时是:“同伍的士兵。当时规定若干个士兵同一个灶吃饭, 所以称火伴。”但不知何故, 这里的“行” (háng) 字课文没有给出读音和意思的注释, 据笔者了解大部分教师和学生都把此字读为“xíng”意思是行走, 即木兰的同伴和木兰一同行走打仗很多年, 这是不正确的。“行 (háng) ”和“伍”都是古代军队的编制, 二十五人为“行”, 五人为“伍” (参见《古汉语常用字字典》) 。“同行”就是同在一个部队编制, 类似于我们现在部队的同一个班, 相同的例子有:“陈涉、吴广皆次当行 (háng) , 为屯长” (人教版九年级语文<下>《陈涉世家》, 九年级教材给出了读音和意思注释) 。而课文《木兰诗》在解释“火伴”一词时, 注出了“同伍的士兵”几个字, 但不知道为何没有解释“伍”字, 更为重要的是没有给“行”字注出读音和解释。给老师的教学和学生的学习带来不便。

三、有些注释欠妥当。

例如第27课《斑羚飞渡》。课文在注释成语“进退维谷”时解释“维”字“维, 是。”这个说法是不太准确的。“是”在现代汉语里是判断动词, 而此处的“维”字是句中语气副词, 帮助判断。“‘维’用在句中, 表示限制范围、帮助判断、解释原由, 有修饰谓语的作用, 处理作语气副词。” (参见郭锡良主编《古代汉语》) 另外《古汉语常用字字典》对“维”字的解释中也有一个义项“句中语气词, 用以帮助判断。”类似的例子还有“时维九月, 序属三秋。” (王勃《滕王阁序》) 郭本《古代汉语》注这个“维”字:“维, 语气副词, 加强判断。”成语有“举步维艰”, 成语词典的解释“维”字也是“维, 句中语气副词。”所以笔者以为此处的“维”字不能解释为“是”而应注为“句中语气副词, 加强判断”这样意义贯通。

七年级（下）期末巩固练习篇3

A. B. C. D.

2.如图1，直线a∥b，射线DC与直线a相交于点C，过点D作DE⊥b于点E，已知∠1=25°，则∠2的度数为（）.

A.115°

B.125°

C.155°

D.165° 图1

3.若x3+x2+x+1=0，则x27+x26+…+x+1+x+…+ x26+x27的值是（）.

A.1 B.0 C.-1 D.2

4.如图2，将△ABC绕点C（0，1）旋转180°得到△A′B′C，设点A的坐标为（a，b），则点A′的坐标为（）.

A.（-a，-b）

B.（-a，-b-1）

C.（-a，-b+1）

D.（-a，-b+2）图2

7.已知方程组ax-by=4ax+by=0的解为x=2y=1，则2a-3b的值为_______.

8.如果点P（m+3，m-2）在x轴上，那么点P的坐标为 .

9.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控手段达到节约用水的目的，规定每户每月用水量不超过6m3时，按其原本价格收费；超过6m3时，超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，则用水收费的两种价格为不超过6立方米时每m3收元，超过6m3时，超过的部分每m3收 _____元.

表格如下：

10.如图3，已知：AB∥CD，∠BAE=∠DCF，AC、EF相交于点M，有AM=CM.

（1）求证：AE∥CF；

（2）若AM平分 ∠FAE，求证：FE垂直平分AC. 图3

11.入夏以来，由于持续暴雨，某市遭受了严重的水涝灾害.市民政局为解决灾民的困难，紧急组织了一批救灾帐篷和食品准备送往灾区.已知这批物资中，帐篷和食品共680件，且帐篷比食品多200件.问：

（1）帐篷和食品各有多少件？

（2）现计划租用A、B两种货车共16辆，一次性将这批物资送到群众手中，已知A种货车可装帐篷40件和食品10件，B种货车可装帐篷20件和食品20件，试通过计算帮助市民政局设计几种运输方案.

七年级下语文小练习三篇4

1、《珍珠泉》：我国有很多神奇的泉。其中西藏有（）泉，河北有（）泉，台湾有（）泉。

2、《画杨桃》：告诉我们，________________________________________。

3、《和时间赛跑》：收集关于珍惜时间的格言：

少壮（），老大（）。花有重开日，（）。

一日之际在于（），一年之际在于（）。（）不知勤学早，（）方悔读书迟。

4、《绝招》：

（三胖）会（）的绝招；（）会（）的绝招；

（）会（）的绝招；（）会（）的绝招；

（）会（）的绝招。

5、《可贵的沉默》主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，（，）孩子们因此而感到（）；知道爸爸妈妈生日的孩子（），（）。强烈对比下，孩子们沉默了，老师引导孩子们懂得了要关心父母，并用行动回报对父母的爱。

6、《她是我的朋友》主要人物是（）。《妈妈的账单》主要人物是妈妈和儿子（）。《七颗钻石》的作者是（）国的（）。《荷花》的作者是（）。《争吵》的和作者是（）国的（）。《和时间赛跑》的作者是台湾的（）。《路旁的橡树》是（）的教育家（）。《燕子》的作者是（）

7、课题国名连线：

课题国名

《检阅》欧洲瑞士

《美木雕的少年》波兰

《中国国际救援队，真棒！》非洲南部赞比亚

《燕子专列》阿尔及利亚

8、《太阳》：太阳是由（）组成的，这些气体熊熊燃烧，发出（）和（）。我们祖先在太阳上发现的黑斑，就是现在人们所说的（）。这是世界上（）的关于（）的记录。

9、《月球之谜》：月球是绕（）旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的（）。月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是（）。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的（），其中有四位中国古代天文学家，请写出两位（）、（）、（）、（）。

11、《一面五星红旗》：1949年10月1日，在开国大典上，（）在（）城楼（）按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由（）设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的（），每个公民和组织，都应该（）和（）国旗。

12、乞巧节是古人非常喜欢的节日。传说这是（）（）相会的日子。人间女子都希望在这一天向（）（）。

13、本学期《》《夸父追日》是两篇（）故事。课外有：（）（）本学期成语有（）（）（）。课外有（）（）本学期寓言有（）（）课外有（）（）

14，选两句名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：

（１）（２）

七年级下语文小练习三篇5

七年级(下)仁爱版第五单元英语同步验收练习题(三)

Ⅰ.听力、语音和词汇(共35分)

A) 听力(20分)

B) 语音。(5分)

选出与所给单词划线部分读音相同的选项。

1. sure A. study B. news C. shoes D. speak

2. almost A. ball B. salt C. walk D. talk

3. answer A. famous B. classic C. match D. around

4. birthday A. teeth B. brother C. mother D. clothes

5. forget A. order B. world C. morning D. doctor

C) 词汇。(10分)

根据首字母或汉语提示，补全所缺单词。

6.Today is the tenth b______ of our hospital.

7.Is there anything e_______ in your purse?

8.What do they do in their s______ time?

9.I think our school newspaper is w______.

10.Thank you for your h_______ work.

11.He is a _______ (著名的) football player.

12.I have many ______ (邮票) from around the world.

13. _____ (几乎) all pupils walk or take a yellow school bus.

14.My favorite ______ (栏目) is Everyday Science.

15.The book ______ (提供) me a lot of useful knowledge.

Ⅱ.同步语法(共20分)

A) 用“有”的适当形式填空，每空一词。(10分)

16. _____ you _____ a pet in your home?

17. ______ some money in my purse.

18.How many birds _____ ______ in the picture?

19. _____ ______ twelve women teachers.

20. Our school _____ fifteen classes.

21. I ______ two sisters and a brother.

22. _____ _______ any milk in the bottle?

23. ______ thirty boys in our class.

24. ______ a teacher and six students in the classroom.

25. ______ ______ any lights in the room?

B) 按要求改写下列句子，每空一词。(10分)

26.She often gets to school at about 7:30 a.m. (对划线部分提问)

_____ ______ she get to school?

27.A week has seven days. (改为同义句)

____ _____ seven days _____ a week.

28.There is some water in the cup. (改为否定句)

There_____ _____ water in the cup.

29.There are twenty dollars in Mike’s purse. (对划线部分提问)

_____ ______ in Mike’s purse.

30.There are some books in Jim’s bag. (改为一般疑问句)

_____ there _____ books in Jim’s bag.

Ⅲ.课本要点(共15分)

A) 选择填空(10分)

31. ____ I ask you some questions?

A. Can B. May C. Must D. Do

32. - _____ do you _____ the film?

- It’s interesting.

A. How, about B. What, think of C. How, think D. What, think

33.Everyone of us _____ one piece of cake.

A. get B. getting C. to get D. gets

34. Mike can’t _____ his pen. And we _____ it.

A. look for, find B. finds, looking for C. find, looking for D. find, look for

35.We will let you _____ if we find _____ purse.

A. know, another B. to know, else C. to know, another D. know, else

36.The book _____ the Lost and Found is Maria’s.

A. on B. in C. of D. for

37.It’s raining (下雨) and there _____ _____ people in the street.

A. is, few B. are, little C. are, few D. is, little

38.We can ____ English and a lot of knowledge ______ our school newspaper.

A. learns, from B. learn, with C. learn, from D. learn, of

39. -Is there a bed in the room?

-_________.

A. No, there is B. Yes, there is C. Yes, there isn’t D. No, there aren’t

40.Do you have ______ to say?

A. anything else B. else anything C. something else D. else something

B) 下列各句均有一处错误，请指出并改正。(5分)

41.Today is the four birthday of our school.

A B C D

42.There are nothing in her purse.

A B C D

43.They often play the basketball after school.

A B CD

44.There aren’t some pictures in the room.

A B C D

45.We are at school in five days.

A B C D

Ⅳ.综合能力训练(共30分)

A) 情景会话，每空一词。(10分)

A: Excuse me, Jack. Can you 46 me? I can’t 47 my purse.

B: Isn’t it 48 your bag, Emma?

A: No, it 49 .

B: I’m sorry. 50 in your purse?

A: There 51 some money in it.

B: Don’t 52 . Let me help you find 53 .

A: 54 you very much.

B: You’re 55 .

B) 阅读理解。(10分)

Dear Li Lei,

I’m an English boy. My name is Jim. I am twelve. I have one brother and one sister. My sister is Kate. She is only two. My brother is John. He and I are in the same grade, but in different classes. We go to school five days a week. On Saturdays and Sundays we stay at home. On Sundays we play football and on Saturdays we watch TV.

My father and mother are teachers. They teach us Chinese. John can speak Chinese. But I can speak only a little. I like to read. Now I am reading a new book about China. I like China very much. Let us be good friends and welcome you to London. Please write back soon.

Yours,

Jim

根据信件内容，判断下列句子的正(T)、误(F)。

56.The letter is from Jim to Li Lei.

57.Jim is from America.

58.Jim and John don’t play football.

59.Jim and John are in the same class.

60.Jim likes China very much.

C) 书面表达。(10分)

根据汉语提示，用英语写一篇50-60词的寻物启事。

假如你叫王林，在一中七年级三班上学，今天(2005年1月6日)早晨在上学的路上丢了书包。书包里有一只钢笔，一些钱和许多书。王林的电话号码为6681732。

参考答案：

Ⅰ. B) 1-5 CBBAD

七年级下语文小练习三篇6

1、根据拼音在方格中写汉字：4人总是在 qián yí mòhuà 中汲取 zhī shí , 使自己逐渐明白生活的 zhēn dì。

2、默写14Ⅰ山光悦鸟性，____________。万籁此俱寂，___________________。Ⅱ折戟沉沙铁未销，______________，东风不与周郎便，________________。Ⅲ潮平两岸阔，______________。______________，江春入旧年。Ⅳ，松间沙路净无泥，__________________。Ⅴ舟已行矣，_____________，求剑若此，________________？Ⅵ海上的夜是____________，_____________，是梦幻的。Ⅶ然而当初她的芽儿，____________，_________________。Ⅷ一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是_________________，______________是_________________，_________________，__________________。

3、“自相矛盾”、“滥竽充数”等耳熟能详的成语均出自《韩非子》，你还知道哪些成语，请写下来并告诉我它的出处！（至少两条）44、文学是美好的。相信你肯定看过很多文学名著，请回忆出至少两部（篇、本）并写下来，让老师了解你。

25、想象是美好的！你能把下面的三个词整合进一段话中，给我描绘一下吗？2广袤湍急庞然大物

6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。6

小明晚上学习到九点。感到有些劳累，正好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢打开电视，妈妈就走过来，愤怒生气地说： “ 马上就要考试了！还看电视！”

小明回答： “ 妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。再说运动员的拼博精神对我难道不是一种鼓舞吗？你说对吧！

二、阅读理解(38 分)

（一）阅读下面语段，完成 6－8题。（9 分）

出世界上可能存在的一切美妙景象。

不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。

你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出

千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……（选自《为你打开一扇门》）

6、请分别概括以上两段文字。

27、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。

28、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）

3郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反归取之。

（二）读下面短文，完成 9－12题（16分）9、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”、给加点字注音并解释。6先自度其足（）（）吾忘持度（）（）宁信度（）（）11、翻译下列句子。3郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。12、《郑人买履》告诉我们什么道理？ 213、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释

5反归取之（）何不试之以足（）

（三）阅读下面短文，完成 14-21题（18分）自然之道一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。

小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。

黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。

我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。

“别做声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步的走过巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。向导用手捂住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。”“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。

然而，然后发生的一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。

我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢，上帝！”我听到身后一个人懊悔的叫道，“我们都干了些什么!"对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自已初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟。屠杀以后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。

此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得肃静了，这肃静也许包含着一种沉思。

（迈克尔·布卢门撒尔文费希译）14．用简洁的语言概括本文的内容：215．小海龟为什么“把它的所脑袋伸出沙面”？用文中的一句话对这一现象作出完整解释。216．作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时，恰当的使用了六个表示动作的词，它们是、、、、、。

3同学们，初中生活已在你面前展开，你的感受怎样？从小学跨进中学，面临的一切都是新的：新的17．文中所指“空中的捕食者”是、、、、和五种鸟。318．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？用自己的话概括原因。219．文中加点词语“费力”、“拼命”用得好，为什么？请回答。220．阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思”。请根据文章中心，设想一下，这些人“沉思”的是什么？

新目标七年级下Unit11练习篇7

We watched a fashion s__1__ in the shopping center this morning. It was very wonderful. The host and the models looked very beautiful. They were wearing different c__2__ kinds of clothes and s__3__. Some people can’t agree to hold the fashion show in the shopping center, but I don’t m__4__. Do you have any i__5__ about it?

Ⅱ．单项选择。（10分）

1.Would you mind ____ the window?

A. openB. opensC. openingD. to opening

2.Mrs White has a ____ child.

A. four-months-old B. four-month-old

C. four months oldD. four month old

3.I’m kind of tired. How about ____ a rest?

A. haveB. to have C. havingD. to having

4.We all agree ____ you. Let’s start at once.

A. toB. forC. withD. on

5.Jim didn’t go to the movies yesterday. I didn’t, ____.

A. too B. alsoC. eitherD. neither

6.She ____ her new pictures ____ us yesterday.

A. showed, for B. shows, toC. showed, toD. shows, with

7.Is there ____ on today’s newspaper?

A. something newB. new nothing

C. anything new D. new anything

8.____ in the sun is bad ____ your eyes.

A. Read, forB. Reading, toC. Reading, forD. Read, to

9. Each student ____ a new pencil.

A. haveB. has C. is D. are

10.It’s cold today. Jim, ____, please.

A. put on your coatB. wear your coat

C. puts your coat onD. wears your coat

Ⅲ．句型转换，每空一词。（10分）

1.She can stand soap operas, too.（改为否定句）

She ____ stand soap operas, ____.

2.I like watching sitcoms.（改为一般疑问句）

____ you ____ watching sitcoms?

3.Old people wear colorful clothes because they want to be young and beautiful.（对划线部分提问）

____ ____ old people wear colorful clothes?

4.What’s up? （改为同义句）

____ the ____?

5.What do you think of the action movies? （改为同义句）

____ do you ____ the action movies?

Ⅳ．完成句子，每空一词。（15分）

1.你喜欢听音乐吗？

Do you enjoy ____ ____ music?

2.那就是我要说的。

That is ____ I want to ____.

3.欢迎到我家来。

____ ____ my home.

4.格林先生正在和他的朋友谈关于去法国的事。

Mr Green is ____ ____ his friend ____ ____ to France.

5.“你介意和我一起去商店吗？” “我一点也不介意。”

——Would you ____ ____ to the shop with me?

——____, ____ ____ ____.

6.实际上我想不起他的名字。

____ ____ I can’t ____ ____ his name.

7.谢谢你参加周末脱口秀。

Thank you ____ ____ Weekend ____ ____.

8.我无法忍受老年人不该爱美的观念。

I ____ ____ the idea that old people ____ ____ beautiful.

9.他们也玩得很高兴。

They ____ ____, ____.

10.我问了老师关于时尚的话题。

I ____ the teacher ____ ____.

Ⅴ．完成对话，每空一词。（15分）

A: Do you like seeing movies?

B: Very much.

A: What __1__ of movies do you like best?

B: It’s hard to __2__.

A: __3__ do you think of soap operas?

B: I can’t __4__ them. __5__ __6__ you?

A: I think I like thrillers best.

B: Thrillers are very __7__ now. But I like soap operas more than thrillers.

A: Do boys all like thrillers?

B: Yes, most of my friends like them.

A: Would you __8__ __9__ to see a thriller?

B: __10__, I’m busy now.

Ⅵ．阅读理解。（20分）

(A)

Mr Jones has a nice, brown coat. He likes it very much, but his wife doesn’t like it, because it is old. She often says, “Give it to a poor(穷的) man.” But Mr Jones always says, “No, I like this coat.”

Then a cigarette(烟卷) falls(掉落) on it and makes a hole(洞) in it. So Mrs Jones says, “Please don’t wear it again.” Mr Jones takes it to a tailor(裁缝)， “Please make another coat like this one.” The tailor makes the coat very carefully, Then he hit(点燃) a cigarette and makes a hole in it, in the same place.

1. The old coat is ____.

A. Mr Jones’B. Mrs Jones’ C. poor man’sD. the tailor’s

2. Mr. Jones doesn’t give his coat to a poor man because ____.

A. Mrs Jones doesn’t like it B. Mrs Jones likes it

C. Mr Jones doesn’t like itD. Mr Jones likes it

3. There is ____ in the old coat.

A. a cigaretteB. a holeC. a knifeD. a new coat

4. Who makes the new coat? ____.

A. Mr JonesB. Mrs JonesC. The tailorD. His daughter

5.Is the tailor very clever? ____.

A. Yes, he isB. No, he isn’tC. I don’t knowD. All right

(B)

On the first day of school, Rose takes out(拿出) her new backpack. Mother puts two pencils in it.

“I think you will like school,” says Mother. “You will learn about numbers and letters(字母). You will meet new friends.”

“But I miss(想念) you,” says Rose.

Rose goes to school by bus. At school the teacher gives out(分发) paper(纸). “What can I draw?” Rose opens her backpack. In it she finds a photo of her mother’s. “Oh, Mother put it in my backpack.” Rose doesn’t miss Mother and she knows what to draw.

1. Is the backpack new or old?

_________________________

2. At first(开始) does Rose like to go to school?

_________________________

3. How does Rose go to school?

_________________________

4. What does Rose find in her backpack?

_________________________

5. At last(最后) what does Rose draw?

_________________________

(C)

When she was a little girl she worked to get money to pay for her lessons. She became the most famous woman scientist(科学家) of the time. That is the story of Marie Curie’s life.

Marie was born in 1867. She lived in Poland. Her father, Mr Sklodovska, was a teacher. Everyone soon saw that Marie has a quick mind. When she was quite young, she loved to spend hours reading books. But her body was thin and weak, so her mother often asked her to leave her lessons and play out in the sun.

Marie’s mother died when her youngest daughter was only ten. From then on, she worked very hard at her lessons, and she won(获得) top honours(荣誉) at her school.

Marie and her elder sister, Bronya, dreamed of studying in France. But their father did not have enough money to send them there. Then Marie thought of a plan: she would teach at home and send her money to Bronya. After her sister finished studying in Paris, she could get work and send Marie the money to study there.

With tears(眼泪) in their eyes the girls said goodbye to each other, and Marie worked very hard for six years to pay for her sister’s studies. At last it was Marie’s turn, but by the time she got to France, her sister was married（结婚） and could not give her much help.

Again Marie worked. She studied in a small room without heat(暖气) or light. She lived on（以……为生） bread and tea most of the time, but all she ever thought of was her science. This was her world, and she liked her experiments（实验） most.

1. Why did Marie work when she was very young? ____.

A. She wanted to get money for her father

B. She made money so that she could go to school

C. Her father had no job

D. Her teacher asked her to work for her lessons

2. Her mother asked Marie to play out in the sun because ____.

A. she was ill B. she was not strong

C. she worked too hard D. she was heavy

3. What did Marie and her sister wish to do? They wanted to ____.

A. study in France B. learn French

C. visit Paris D. visit France

4. What happened to Marie’s plan of going to study in France? ____.