幼儿园早操检查评价

幼儿园早操检查评价（精选10篇）

幼儿园早操检查评价 篇1

评分人________ 检查日期： 评分标准：（总分 100 分）

1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动 5 分

2、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位有力度 20 分

3、幼儿队列整齐、精神饱满 20 分

4、幼儿动作整齐到位 20 分

5、注意力集中、幼儿参与率高 20 分

幼儿园早操检查评价 篇2

一、大二同学的爱国热情，以及认识到升旗的重要性，我院要求大

一、大二同学必须参加升旗仪式。同时为了保证大一新生保持良好的身体素质，所以对大一新生进行早操检查。由怀化学院学生会文体生活部负责对各系部的升旗（早操）进行检查。特规定如下：

一、检查对象：

全院共十七个系部，大

一、大二学生必须参加升旗仪式，大一新生必须参加早操。

二、时间安排：

各系部学生分会文体生活部每天进行系部自查，周一升旗为必查，周二到周五的早操不定期抽查（至少一次）。

三、检查标准：

升旗时，主持人宣布“升旗仪式现在开始”后到的人员记为迟到；早操时，当原地踏步结束后到的人员记为迟到。升旗和早操结束后到或者仍未到的人员记为未到；升旗和早操尚未结束前离开的人员，记为早退。

四、统计标准：

统计中，人数小于40人班级为小班，人数为40~80的班级为中班，人数在80人以上的为大班。

1.迟到：小班超过4人通报批评；中班超过6人通报批评；大班超过8人通报批评。

2.未到：小班超过3人通报批评；中班超过5人通报批评；大班超过7人通报批评。

3.早退：任何班级如若发现早退现象，直接通报批评。

4.拉人（别班人员代替所查班级人员）：任何班级如若发现拉人现象，直接通报批评。

5.其他违纪现象：穿背心、穿拖鞋、吃早餐、讲话、玩手机、不尊重检查人员等，通报到人。

6.总体情况：小班迟到与未到人数之和大于或等于6人，通报批评；中班迟到与未到人数之和大于或等于10人，通报批评；大班迟到与未到人数之和大于或等于14人，通报批评；

五、请假制度：

1.系部须在活动之前向本部门请假，请假者必须填写好由怀化学院学生会统一的请假条，并经系部学生工作办公室签字盖章。

2.每张假条上只能填一个名字，否则不以签收。

3.假条必须由同班或者同寝人员带至活动地点，并交至检查人员手中。检查人员以见假条为准。

4.非突发或是特殊情况者，不得补交假条（有突发情况未能及时上交假条者，需有关单位开证明）。

5.班级内若是存在长假人员，班级负责人需在每次检查中向检查人员反映情况。

6.如全班因系活动或校活动而不能参加升旗仪式或早操的，应提前告知学生会文体生活部人员并作出书面申请。因活动班级人员缺席，参加活动者须超过该班级过半人数才可申请免检。未提前上交活动人员名单，未到人员一律作缺到处理。

7.印章要求：

①免检证明的印章须使用系章。

②请假条的印章：长假必须使用系章，短期假条或者临时假条需使用系部学生工作办公室章，系学生分会印章不予承认。

幼儿园早操展示活动 篇3

一、开场词

尊敬的各位家长、老师、小朋友们：

大家下午好！追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天，小朋友们格外漂亮，每一双眼 睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。今天活动场上是一片欢乐的海洋。即将到来的早操比赛，激荡着我们的心，刮起了一阵运动风潮。

为了这次的早操评比，老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，练习动作，排练队形，都希望以最好的姿态展现在大家眼前，让我们把热烈的掌声送给自己也送给即将出场的孩子们。

二、介绍这次早操比赛的规则、及评委

本次活动出场次序如下：首先出场的豆豆一班，紧接着是朵朵班，豆二班、果四班、苗苗一班，果果一班，苗苗二班，果果二班，果果三班，最后预祝本次活动圆满成功。

三、比赛开始

说完我们的评分标准，我们的早操比赛也即将拉开序幕，看，活动准备场上小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，等不及了。那现在我们就开始吧！

现在出场的是果果4班的宝贝们，瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。请看大班的早操表演《响锥操》，掌声欢迎。

再次把掌声送给我们果果4班的老师和小朋友们，现在出场的是朵朵班的宝贝们，相信他们会把最精彩的一面献给大家，让我们一起来欣赏他们为我们带来的《棍棒操》，掌声欢迎。

谢谢我们朵朵班的宝贝们，他们真有活力。接下来是果一班的大宝贝们以整齐的服装和漂亮的器械向我们走来，真期待他们的表演，请欣赏果果一班《扇子操》。掌声欢迎

让我们以热烈的掌声欢送果果一班的老师和孩子们，你们真棒。瞧！果果三班的宝贝们个个精神饱满，信心十足，他们的表演一定会为班级增添光彩，请欣赏果果三班的表演《午饭操》，掌声欢迎。

再次把掌声送给我们果果三班。下面出场的是果果二班的小朋友，为了这次活动，把自己的最好展示出来，他们刻苦练习，豪不松懈，让我们用热烈对它们表示鼓励。请看果果二班表演《彩旗操》。

努力过后的成果真是不一般呀！豆豆一班的小朋友真厉害，我们掌声欢送他们。接着出场的是朵朵班可爱的小宝贝们，他们已经整装待发，跃跃欲试等不及了，借这次活动一展他们雄赳赳气昂昂的风采。让我们一起欣赏他们带来的《棍棒操 》 掌声欢送朵朵班，真厉害！接下来是我们幼儿园最小的班级之一的豆豆二班的表演，虽然是小弟弟小妹妹的，但是他们的步伐十分沉稳。相信他们的表演一定会让在场所有人刮目相看的。让我们用热烈的掌声欢迎他们的表演《小汽车模仿操》。

豆豆二班棒极了，真是让大哥哥大姐姐们刮目相看呀！最后一个出场的也是我们最小班级，他们就是豆豆二班气势昂扬的小可爱们，他们对小汽车非常的感兴趣，所以他们这次表演就是《小汽车模仿操》，大家用热烈的掌声欢迎他们的表演。

让我们用掌声欢送豆豆二班的小宝贝们。

四、结束语

幼儿园早操开幕词 篇4

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们: 大家好!首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!送去五月的芬芳，迎来六月的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天，小朋友格外漂亮，每一双眼睛都透出不可忽视的力量。听，今天的小家伙幼儿园欢歌俏语，笑声荡漾。今天操场上是一片欢乐的海洋。

为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。对于这次比赛每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以最好的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢!最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布小家伙幼儿园早操比赛正式开始!看，小班的小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，跃跃欲试，现在让我们用掌声欢迎他们闪亮登场！

刚才小班小朋友的表演真精彩呀，接下来将要出场的是中班的小朋友，为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。让我们掌声有请

整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，下面将要出场的是大班的小朋友，让我们用掌声一起为他们加油吧！

最后出场的是学前班的小朋友，看！他们个个精神饱满，对参加这次早操比赛充满了信心，都想为自己的班级增添光彩。让我们用掌声一起来鼓励他们！

幼儿园早操比赛活动方案 篇5

早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了提高幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，营造积极开展体育活动的氛围，我园将举行幼儿早操比赛活动。具体比赛活动方案如下：

一、比赛内容：本学期新早操。

二、参加人员：全园幼儿

三、比赛时间：20115年12月5日下午2:30—4:00

四、比赛地点：幼儿园操场

五、比赛项目、内容和基本要求

1、比赛项目：大、中、小、小小班早操

2、比赛内容：每套早操包括舒缓运动（准备）、徒手操或器械操、队列变化、游戏环节、放松阶段。

3、基本要求：（1）教师必须参加本班早操比赛（带操）；（2）全园所有幼儿必须参赛；

六、出场顺序

第一场：大班；第二场：小1班；第三场：中班；第四场：小2班；第五场：小小班

*早操评比标准：

1、进退场：各10分

踏步进场、退场，有序、有队列，不拖拉，不讲话.（10分）

2、精神面貌：（教师需带操）30分

①幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满；（10分）②教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪；（10分）③服装整齐、鞋子便于运动；（10分）

3、早操动作、队列、运动量：50分

①动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强；（15分）②队列整齐，布局合理，有变化；（10分）③取放器械时科学有序；（10分）

幼儿园早操活动方案精选 篇6

幼儿早操（徒手操和器械操）全套

二、活动目标：

为了增强幼儿体质，规范早操动作，提高幼儿的参与运动的积极性，逐渐形成和建立集体荣誉感和团队合作意识。促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会，激励教师刻苦钻研，积极进取，共同为幼儿园的繁荣而努力。

三、活动时间：

20__年11月28日

四、地点：

幼儿园操场

五、参加人员：

全园各班幼儿及教师

六、比赛顺序：

抽签决定

七、比赛注意事项：

比赛形式分班级进行，一个队在比赛时，请下一队在较远的地方等候，以免影响参赛班级幼儿的注意力。

八、评分标准

（总分100分）

1、服装：教师、幼儿服装统一、整洁。（10分）

2、进场：队伍整齐、有序，摆臂有力合拍，喊出本班的口号。（入场要有原地踏步展示，听口令做到整齐）（15分）

3、教师领操：教师带操表情投入，动作熟练正确、操节合拍到位有力、协调、节奏准确、示范性强，具有一定的感染力。（15分）

4、幼儿动作完成情况：动作协调、合拍到位、富有节奏感；注意力集中、参与率高，具有一定的表现力。（20分）

5、精神面貌：教师、幼儿精神饱满，朝气蓬勃，充满活力。（20分）

6、纪律表现：认真做动作，比赛过程中幼儿做到不说话，不玩耍。（10分）

7、退场：比赛结束后能保持安静，做到有序的退场。（10分）

8、评分设置：删去比赛结果，最高分值与最低分值

九、奖项设置：

大班、学前班组：一等奖1名、二等奖1名。

中班组：一等奖1名、二等奖1名、精神饱满奖1名

小班组：表演出色奖1名、精神饱满奖2名

十、评委：行政、主班

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幼儿园早操律动的编排原则 篇7

幼儿时期，身体各器官、各系统还处在发育阶段，尚不完善，因此，在进行早操锻炼时，1．根据幼儿年龄特点编排早操。

不同年龄阶段的幼儿，体力、动作发展以及心理水平都不相同，考虑不同年龄班幼儿的特点及实际接受水平。

小班：早操宜简单、易学和富有趣味性，动作少、难度低、重复多，主要以围在老师周围做一些模仿动作，可以为他们编排一些小动物的模仿操以及日常生活动作模仿操。时间以8—10分钟为佳。

中班：要求幼儿有一定的队列队形概念，动作尽可能做到位。中班幼儿随着年龄的增长，已经具备一定的运动量和自我控制能力，因此，可为他们创编一些动作简单易掌握的，富有儿童情趣的徙手操、轻器械操。时间以10～12分钟为佳。大班：要求活泼，动作要有一些变化。大班幼儿的身体发展及生活经验比小、中班幼儿有了很大程度的提高，可以根据他们的能力创编一些富有艺术性的早操，增加一些动作的变化，时间以12—15分钟为佳。

2、结构

现在考虑到早操与幼儿体能之间的关系、早操与幼儿参与运动的兴趣之间的关系等等综合因素，逐步形成了五个基本环节：

A、热身运动： 如走、跑和变速跑等全身运动，达成热身的目的；

幼儿早操比赛总结 篇8

我觉得幼儿广播操可以逐步培养幼儿不怕苦、不怕累的意志品质和独立生活能力，培养幼儿勇敢向上的自信心和毅力，身体素质、机能得到全面发展的一项综合性锻炼方式，为孩子们提供了，好的学习和锻炼的机会。

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，广播操活动能使幼儿的身体得到运动，为一天良好的生活打下基础。它激发了幼儿对体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的身体，增强了幼儿的体质。借着本次班级广播操比赛的春风，让健康做操、快乐成长的主题活动渗透每一位教师的心间，也让生活在幼儿园大一班的宝宝们更加茁壮成长。

2014年3月22日

幼儿园早操检查评价 篇9

为了提高保教质量，提升我园各项工作。本着客观评价，奖勤罚懒，督促为本的目的。特制订日常检查评价制度。

一、检查评价人员：正副园长、教研组长。

二、检查评价项目：

1、学期计划、月计划、周计划、日计划等计划的制定、上交及张贴；

2、上课准备、上课气氛、上课效果等教育活动；

3、教学反思、教育叙事、理论学习等教研活动；

4、班级环境创设，区角建设、自制玩教具的种类、数量和使用情况；

5、消毒、晨午检、通风、室内外卫生、毛巾、杯子清洁消毒等卫生保健活动；

6、接送卡使用、租车接送的孩子管理、室内外活动安全、安全用电、热水防烫、门窗防风等安全管理事项；

7、秩序饮水、排队如厕、便后洗手等生活习惯培养；

8、文明礼貌、健康向上、热爱学习、热爱劳动、团结合作等优良习惯培养。

三、检查办法：

每天上、下午抽取一至五项随机检查，检查前不再另行通知。检查得分每周例会时公布一次。

四、考评办法：

每月汇总，前两名班级获得流动红旗。学期末汇总，奖励前两名班级，并作为量化考评和续聘的重要依据。

东都镇中心幼儿园

小班幼儿早操练习教学反思 篇10

每天带领着孩子们做早操，总会发现有的孩子站在那一动不动，或者是和小伙伴嘻戏，小班孩子注意力很容易分散，有时拿着响铃就自己玩起来对自己在做操全然不顾的玩了起来，每当这时，我总是走近孩子提醒一下孩子，嘿宝贝跟着薇老师一起做操喽！，这时孩子才又缓过来不情愿的动了动，针对孩子做早操的行为，我很理解，其实这些都是正常的，在做操时，孩子们有喜欢的，也有不喜欢的，有容易接受的，也有不知所措的，他们不会注意自己的动作是否整齐，（他们连整齐是什么意思都不知

道），小班幼儿做早操的目的很简单，只要孩子能站好队伍，跟着老师一起动一动就行了，通过做操孩子们能感受到做操的乐趣并喜欢模仿老师的动作跟着一起做！