2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版)

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版)（共9篇）

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇1

（一）名句积累与运用（15分）

1.念天地之悠悠，□□□ □□□。

(陈子昂《登幽州台歌》)2.□□□□□，天涯共此时。

情人怨遥夜，□□□□□。

(张九龄《望月怀远》)

3.□□□□□，天寒白屋贫。

□□□□□，风雪夜归人。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

4.海内存知己，□□□□□。

无为在歧路，□□□□□。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.子曰：□□□□□，可以为师矣。

子曰：学而不思则罔，□□□□□□。

(《论语十则》)6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.刘禹锡在《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的句子是：□□□□□，□□□□□。

（二）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9.本文作者是北宋哲学家

。（1分）

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）

①可爱者甚蕃（）

②世人盛爱牡丹（）

③陶后鲜有闻（）

④濯清涟而不妖（）11.用现代汉语翻译 文中“可远观而不可亵玩焉”一句。（2分）12.从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？（2分）13.文中爱菊、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（4分）

14.文中结尾一句“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。家徽

⑴国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我 家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进省美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。⑵这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。⑶“你干什么？”父亲语音甚为沉闷。

⑷“干什么，重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。

⑸“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。⑹祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马 大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

⑺一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩。

⑻祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

⑼贼傻望着祖父，他不敢相信祖父 就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这钱去做个小生意，再 也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑽贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

⑾不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼，祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑿自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⒀大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。于是，我们家按照祖父的意思，每次修屋或换 门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

⒁我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。15.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①家徽（）

②笨拙（）

③擎着（）

④守候（）16.有关“家徽是一条鱼”的来历，作者为我们叙写了哪几件事情？请用简洁的语言加以概括（写出两件事情即可）。（4分）

17.文中第⑺段“只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩”一句，运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）

18.文中第⒀段画线句子呼应上文哪一句？请将这一句抄写下来。（3分）

19.文章以“我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼”结尾，意蕴深厚。请你从结构或内容方面谈谈你的理解。（4分）

20.祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。（4分）

21.从家徽的来历中，你一定明 白了许多道理，请把你的理解和感悟简要地写出来。（4分）

（四）名著阅读（5分）阅读选文，回答问题。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”唐僧道：“有甚话说！出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？把平人打死一个，又打死一个，此是何说？”行者道：“他是妖精。”唐僧道：“这个猴子胡说！就有这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！”

22.选文出自古典名著《

》，作者是明朝小说家

。（l分）23.选文是这部作品中我们非常熟悉的一个故事，请用简洁的语言概括出来。（2分）24.唐僧为什么要念紧箍咒？（2分）

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

25.阅读下面材料，完成语言表达。

张莹莹艰难地脱下跑鞋，脚趾上的伤口皮肤已经撕裂，被雨水泡得发白。她的教练田鑫看得眼圈都红了：“带着这样的伤，如果是普通人，别说跑步，连走路都不可能，这可不是一般人能忍受的疼痛，她却忍着跑完了21公里…… ” 这是世界大学生运动会女子半程马拉松结束后的一幕。参赛的中国选手张莹莹继此前10000米比赛中带伤夺牌后，今天再度带着伤痛在阴雨与大风中参赛，比赛过程中，张莹莹被踩掉了跑鞋，拖着伤脚的她超越包围自己的3名日本选手，最终夺得冠军！

“得了冠军就忘了脚疼了！”张莹莹高举五星红旗，骄傲地 站上领奖台，一张娃娃脸上绽放开灿烂的笑容。

穿上被踩掉的跑鞋只需十秒，但张莹莹不愿这十秒阻碍她梦想的实现，面对把伤痛踩在脚下的张莹莹，你一定有很多感触，请将你的所思所感表达出来。（不少于80字）

（二）作文（50分）

26.以下作文，任选其一。作文（1）题目：记忆中的温暖

作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽力往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下 来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观；③不少于500字

七年级语文参考答案及评分标准

一、阅 读（60分）

（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1.独怆然而涕下 2.海上生明月 竟夕起相思 3.日暮苍山远 柴门闻犬吠

4.天涯若比邻 儿女共沾巾

5.温故而知新 思而不学则殆

6.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 7.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 8.苔痕上阶绿 草色入帘青

（二）文言文阅读（15分）9.周敦颐（1分）

10.① 多

② 广泛

③

少

④ 洗涤（共4分，每小题1分）

11.只能远远的观赏,而不能把它当做玩物去随意玩弄它。（2分，意思对即可）12.围绕“品德高尚、清正廉洁、洁身自好、保持坚贞的气节、不与世人同流合污等”回答。（2分，意思对即可）

13.爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。（共4分，各2分）

14.含蓄地表达了作者对追名逐利，趋炎附势的世风的鄙弃。（2分，意思对即可）

（三）现代文阅读（25分）

15.①huì②zhuō ③qíng ④hòu（共2分）（共2分，每小题0.5分）

16.①父亲发现家中有贼，众人寻找窃贼。②祖父将窃贼放走，还送他米和铜钱。③窃贼的儿子遵照父亲遗嘱给祖父家中送鱼。④祖父让年轻人在门前刻了一条鱼，从此这条鱼成为我们家的家徽。(写出两件事即可，各2分，共4分）

17.运用动作和神态描写，（2分，写出一点即可给分）形象地写出了贼人被发现时的害怕与紧张的心理和迫于生计不愿放弃米袋的心理。(2分，意思对即可)18.“我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。”或“那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。”（3分）

19.结构上点明中心，深化文章主旨。（4分）或者内容上，写出了“我”对家徽情感态度的转变，“我”决定保留这个图案，给人留下无穷的思考空间，让读者去深思主题，我们应该宽容待人。（意思对即可）

20.祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人（2分，意思对即可）我赞成祖父的做法。生活中，人难免会犯错误，我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教育效果。祖父的做法就印证了这个道理。(或我反对 祖父的做法。这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃的行为，如果宽容了贼的这种做法，就会产生从“偷针”到“偷牛”的更严重的偷窃行为。)（言之成理即可，2分）21.略

（四）名著阅读（5分）

22.西游记

吴承恩（共1分，每空0.5分）

23.孙悟空三打白骨精（2分）

24.因为他认为孙悟空打死的是一个无辜（好）的人。

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

25.①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。②二等：7¬—8分。表述基本清晰。附：不足50字，5分以下。

（二）作文（50分）

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇2

1.下 列属于生物的是： ( )

A.死亡的鱼 B.石头 C.电脑 D.小草

2.受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具 有下列哪一特征?( )

A.能对刺激作出 反应 B.能进行光合作用

C.能产生运动 D.能进行呼吸

3.春耕秋收，为了提高农作物的产量，收获更多，春夏两季，农民不辞劳苦在田间翻土。这说明植物生长离不开的非生物因素主要是 ( )

A.水 B.温度 C.空气 D.阳光

4.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 ( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

5.一台目镜是10×， 物镜是40× 的显微镜,放大倍数是 ( )

A.30 B.50 C. 400 D. 48

6.被誉为杂交水稻之父的是 ( )

A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平

7.在动植物细胞中，遗传物质存在于( )

A.液泡 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

8.植物体之所以能够由小长大是因为( )

A.细胞数目增多 B.体积增大

C.细胞分裂和生长 D.细胞分化

9.植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是： ( )

A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核

10.地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是： ( )

A.相互适应 B.相互影响

C.生物依赖环境，又影响环境 D.生物既适应环境，又影响环境

11.对细胞起保护作用的结构是： ( )

A.细胞壁 B.细胞壁和细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

12.用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像是 ( )

A、b B、p C、d D、q

13.下列组织中，不属于植物主要组织的是 ( )

A.保护组织 B.基本组织 C.上皮组织 D.分生组织

14.血液属于哪种组织 ( )

A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织

15.下列各项中，不属于器官的是 ( )

A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液

1 6.植物的营养器官不包括 ( )

A.根 B.茎 C.叶 D.种子

17.人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是 ( )

A.细胞→组织→器官→系统→人体? B.细胞→组织→系统→器官→人体

C.细胞→器官→系统→组织→人体? D.人体→系统→器官→组织→细胞

18.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：( )

A.光 B.水 C.温度 D.湿度

二、填空题：(每空1分，共11分)

1.有 的物体叫生物。

2.除病毒外，生物都是由 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。

3.细胞的基本结构包括 、、。

4.组织是经过 形成的。

5.遗传物质主要存在于 ，主要的遗传物质是 。

6.一株绿色开花植物由六种器官组成，属 于生殖器官的是 、 、 。

三、判断题 (5分)

1.生物 都是由细胞构成的 ( )

2.同种生物不同的细胞，大小不同，形态不同但基本结构相似( )

3.单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系。 ( )

4.单细胞生物的生命活动在细胞内完成，多细胞生物的生命 活动在细胞 外进行。 ( )

5.在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中 亮度变亮，观察范围变小。( )

三、识图作答题(26分)

1.观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗?(7分)

①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤ 粗准焦螺旋

(1)请在下表中填上对应的标号。

② ④ ⑤

A

E

(2)在调节时，应先用 ，等到像出现时，再用 调节， 直到像清晰为止。

2.观察下图，并回答相关问题：(15分)

(1)图中属于植物细胞的是 图，属于动物 细胞的是 。

(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称：

A. B.

C. D.

E. F.

(3)切开番茄时，流出的红色汁液是 ，它来自 。(填 字母)

(4)对细胞起支持和保护作用的结构是 。(填字母)

控制生物的遗传的结构的是 。(填字母)

(5)植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有 、、。

3.右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。(4 分)

(1)草履虫是 动物，靠________进行运动。

(2)________具有消化食物和吸收营养的作用。

(3)草履虫通过________从水中获得氧气。

七年级生物答案

一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

D A C C C D D C C D A D C C D D A C

二 、1 生命 2细胞3 细胞质、细胞膜 细胞核4.细胞分化

5.细胞核 染色体6.花 果实 种子

三、错 对 错 错 错

四.1.①③B DC 粗准焦螺旋 细准焦螺旋

2. (1)甲 乙

(2)细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质、叶绿体、液泡

(3)细胞液 F

(4)A C

(5) 细胞壁 叶绿体、液泡

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇3

第一卷选择题（50分）

I．单项选择。（每小题1分，计15分）（）1.This is _________ alarm clock.A.a

B.an

C.the

D./（）2.We don’t like_________.A.broccoli

B.broccolis

C.a broccoli

D.broccolis（）3._________.Is this your pen? A.Sorry

B.Hello

C.Excuse me

D.Hi（）4.Do you have two ________?

A.tennis racket

B.tennis rackets C.tennis’ racket

D.tennis’ rackets（）5.He _________ his homework at school.A.doesn’t do

B.don’t does C.isn’t do

D.does not（）6.________this your guitar? A.Am

B.Is

C.Are

D.Do（）7.Let’s _________ now.A.go to home

B.to go home

C.go home

D.to go to（）8.How much are these shoes? _________ twenty dollars.A.Are

B.There

C.They’re

D.Their（）9.My father usually________ a shower _________the morning.A.take;in

B.takes;in

C.take;on

D.takes;at

（）10.________you play the violin? A.Are

B.Can

C.Is

D.When（）11---This is my sister Ann.---Is _____ a student?

A.she

B.he

C.her

D.his（）12.I ________ two baseballs and my friend ________five baseballs.A.have;have

B.have;has

C.has;have

D.has;has（）13.---Is that your book?---Yes, ________.A.it is

B.it isn’t

C.it’s

D.this is（）14.Miss Wei often helps us ________ our English.A.at

B.in

C.of

D.with（）15.I want __________ the music club.A.join

B.to join

C.joins

D.be join

II．从A、B、C、D中选择最恰当的选项填进文章中去，你会读到一个有意思的故事。（15分）

I like my Chinese teacher very much.He is a

man, about 25 years old.He is tall

black short hair.He is a very humorous(幽默的)person.He often

us jokes(笑话)and to make our class more

.In class, he is a very

teacher.If we don’t listen to him carefully, he will give us some punishment(惩罚)by

us some questions.But after class, he becomes a very good

of us.He often talks with the girls and plays

with the boys.All of us really like him.He is our

teacher.（）16.A.old

B.young

C.very old

D.aged（）17.A.and

B.for

C.with

D.at（）18.A.tells

B.says

C.speaks

D.speak（）19.A.a story

B.storys

C.story

D.stories（）20 A.tired

B.difficult

C.interesting

D.boring（）21.A.busy

B.strict

C.interested

D.well home（）22.A.ask

B.asks

C.asking

D.asked（）23.A.teacher

B.teachers

C.friend

D.friends（）24.A.a basketball B.the basketball C.basketballs D.basketball（）25.A.favorite

B.the favorite

C.favoritest

D.a favorite III．经过一学期的英语学习，你的阅读理解能力一定有了很大提高。(20分)A Dear Mr.Wang，Someone comes to the office to see you in the morning, but you and your wife are out.He comes here at 10am.Because he is very busy, he goes away half an hour later.He tells me that he is your classmate at college(大学).Now he teaches Chinese in a high school(高中)in this city and he lives near the No.6 Middle School.He is a very tall man with short hair.He wears a pair of glasses.He tells me his telephone number is 33426685.He is often at home at 7:00 pm.So you can call him in the evening.（）26.The author(作者)writes this note(便条)to ______.A.Mr.Wang

B.Mr.Wang’s wife C.Mr.Wang’s classmate D.me

（）27.Mr.Wang’s classmate is __________.A.a teacher

B.a worker

C.a farmer

D.an actor（）28.When is Mr.Wang’s classmate often at home?

A.In the morning

B.In the afternoon.C.At 7:00pm.D.We don’t know.（）29.How long does Mr.Wang’s classmate stay in the office?

A.Ten hours.B.An hour.C.Two hours.D.Half an hour.（）30.Which of the following is TRUE? A.Mr.Wang and his wife are classmates.B.Mr.Wang’s classmate is short.C.Mr.Wang goes out with Mrs.Wang in the morning.D.Mr.Wang’s classmate meets Mr.Wang in the morning.B I will never forget my first English class.It is very interesting.It’s the first class in the morning.The teacher goes into the classroom with a smile on his face.At the beginning, he makes a self-introduction(自我介绍).And he tells us that his English name is John.Then he asks all of us to think of English names for ourselves.We are very excited(兴奋的)to find a good name.Then he asks us to write our names down on a piece of paper.I think about my English name for a long time.Then I come up with(想出)a beautiful name---Shirley.All the students write their names down and give the paper to the teacher.When the teacher calls “Shirley” to answer his question, three girls stand up at the same time.（）31.What do we do in the first English class?

A.Tell the teacher our Chinese names.B.Find English names for ourselves.C.See an English film.D.Draw pictures（）32.What does our teacher do first? A.He asks every student to make a self-introduction.B.He introduces(介绍)himself to all of us.C.He asks us many difficult questions D.He tells us a story.（）33.What’s the English name of our English teacher? A.Jack.B.Shirley

C.John.D.Tom.（）34.Where do we write down our English names? A.On the blackboard.B.On the desk C.On our hands.D.On the paper.（）35.Which of the following is TRUE?

A.The teacher gives every student an English name.B.Our teacher is a young girl.C.Three girls choose(选择)the name “Shirley”.D.The teacher calls our Chinese names in class.IV 单词拼写（每小题1分，共10分）。

36.My mother and father are my p______________.37.I’m a student.I do my h______________ every day.38.C____________ is our homeland(祖国).39.E____________ me, is this your pen? 40.Bill’s pants are long, but Emma’s pants are s____________.V选词填短文（15分）

song

paint classmate.play Saturday sing friend

music swim same different picture I have four good __41____.They’re Jennifer, Victor, Cindy and Leila.We are in the _42____ class.So we’re _43______ too.Jennifer swims very well, she wants to join the ___44____ club.Then she can swim on ___45____or Sundays.Victor wants to join the art club because he is good at __46______.Cindy is a pop music fan.She can sing a lot of __47___.So she wants to join the __48____ club.Leila wants to join the music club because she __49____ the violin very well.And she wants to be a ___50____ when she grows up(长大).I like them.VI任务性阅读（10分）

My name is Tommy Wang.T-O-M-M-Y, Tommy, W-A-N-G, Wang.I am a Chinese boy.My telephone number is 85523963.My telephone is white.Look!This is my pencil box.① It’s big and beautiful.It’s white.What’s in it? This is ② ________ eraser.It’s white.This is a pencil.It’s white.③ This is a ruler.It’s white, too.I like white.I like green, too.Look!④ My schoolbag is green.My notebook is green, too.But my favorite color is white.This is my good friend.His name is John.⑤ He is English.Linda is John’s sister.I like my friend.Like English.51.把第①处黑体字部分的句子译成汉语。

___________________________________________________________ 52.在第②处填入一个适当的冠词。

___________________________________________________________

53.把第③处黑体字部分的句子改成复数。

___________________________________________________________ 54.就第④处黑体字部分句子的划线部分提问。

___________________________________________________________ 55.将第⑤处黑体字部分的句子改为同义句。

___________________________________________________________ VI.书面表达（共15分）

请根据下列提示，写一篇10句话（大约50-70个字左右）的自我介绍。（1）我叫Frank, 今年14岁，是一名Guang Ming Middle School的学生；（2）可参照以下句型：I can ….I like ….My favorite… is/are ….My hobby is …/ My hobbies are ….I go to school ….七年级英语参考答案

笔试部分 I

1—15

BACBA

BCCBB

ABADB II

16—25 BCADC BCCDA III

A: 26—30 AACDC

B: 31—35 BBCDC IV 36parents37homework38China39Excuse40short V 41friends

42same 43classmates 44swimming 45Saturdays 46painting 47songs 48singing

49plays

50musician VI 51.它大又漂亮。

52.an

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇4

《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》

【教学目标】

知识与技能

1．积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2．了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。过程与方法

1．学习阅读寓言的方法。

2．从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。

3．揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过续编或自编进行想像思维训练。情感、态度与价值观

联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。【教学重难点】

1、分析故事情节。

2、多角度概括寓意。【导学过程】

第一课时

一、导入新课：

在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目?

二、了解作品及文体知识：

1、了解什么是寓言？

2、认识《伊索寓言》

三、检测预习：

1、给加点的字注音： 宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）遽（）髀（）跛（）．．．．．．．

2、解释词语并造句：

庇护： 较量： 凯歌：

四、初读课文，整体感知

1、朗读《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，读出人物的语气。

思考：①“赫尔墨斯又笑着问道”的“笑”你认为是一种怎样的笑？表现了他怎样的心态？ ②赫尔墨斯为什么先问宙斯、赫拉像的价钱如果首先问自己的雕像的价钱，结果会怎样？ ③一个银元是贵还是便宜？

④如果蚊子不先发表“挑战宣言”就去进攻狮子，结果仍然是战胜了狮子，这对故事情节会有怎样的影响？

2、根据情节，归纳寓言寓意。

五、合作探究：改动寓言情节后让学生讨论寓意，培养学生的发散性思维。

1、学生讨论，这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。

蚊子和狮子

蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。

2、学生自由发言，教师引导小结：

《赫耳墨斯和雕像者》中的赫耳墨斯打听到宙斯和赫拉的雕像的价格后，为什么一言不发，悄然离去了?他心里这时是怎么想的?显然，原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。

所以寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。并且作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能忽视对情节的具体想像。

六、联系实际，深入探究

1、在现实生活中，你遇到过类似的人吗？

2、你觉得这两个故事还适用于哪些人呢？

七、拓展延伸：

1、自编寓言故事，注意考虑情节是否合理、具体，情节与寓意是否一致，寓意能否揭示一种生活道理。参考题目：①嘴和眼的对话 ②树和斧子

2、预习《智子疑邻》《塞翁失马》

第二课时

教学内容：《智子疑邻》《塞翁失马》

教学过程：

一、导入新课：

昨天，我们学的是古希腊的寓言，今天，我们来学习中国古代寓言两则。中国古代有许多这样的寓言，它们就像珍珠一样散布在古代思想家的作品中，它们作为论据来阐明事理，非常具有说服力。如：《智子疑邻》选自《韩非子》。《塞翁失马》选自《淮南子》。

二、初读课文，疏通课文

1、学生朗读，自主探究。

2、四人小组相互交流探究。

3、小组提出无法解决的字词，全班讨论。然后教师打出课件，学生解释加点的字。

4、复述故事情节

三、多角度归纳寓意

1、先引导学生读课本204页钱钟书伊索寓言新解，鼓励学生多角度、有创意地发表见解。《智子疑邻》

积极方面：听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

消极方面：要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。《塞翁失马》

这位失马的塞翁，不以众人之“吊”为忧，不以众人之“贺”为喜，在复杂的现实面前，沉着冷静，方寸不乱，既看到了“祸福同门，利害相邻”，也看到了“祸福相转而相生”，充分地体现了道家“淡泊无为，蹈虚守静”的心态。这种祸福相依、利害相伴、且能“转而相生”的观点是符合辩证法的。但这种随缘自适、随遇而安的超然物外的生活态度及相对主义观点，否定了衡量事物的客观标准，是不够科学的。同时，文末以“丁壮者……死者十九”来反衬塞翁之子以跛独存，格调也较低。

四、扩展延伸：

七年级语文上册期中测试题及答案 篇5

一、积累运用(共26分)

(一)积累(共13分)

1.下列词语均出自本册课文，请把拼音所表示的汉字写在横线上。(任选4个)(2分)

fǎn_____老还童 眼花liáo_____乱 谈笑风shēng_____

可歌可qì_____ 罪kuí_____祸首 jiǎo_____洁

2.默写。(8分)

(1)潮平两岸阔， 。 (2) ，铜雀春深锁二乔。

(3)今夜月明人尽望， ?

(4) ，白铁无辜铸佞臣。

(5)苏轼《水调歌头》中最能表达词人美好愿望的两句是：“ ， 。”

(6)冰心《成功的花》中表明那朵花艰苦奋斗的过程的两句是：“ ， 。”

3.名著阅读。(3分)

读完《汤姆·索亚历险记》，语文老师在班级开展“名著阅读专题交流” 活动。结合你了解的本书相关内容完成下面的发言。

我认为汤姆·索亚是一个________________ 的孩子，因为：_____________________

(二)运用(共9分)

4.仔细研读下面的两句话，在横线上再仿写一句。(3分)

找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门;_________________________________，_________________________________。

5.下面是某同学的周记片断，其中有不少错误，按要求修改。(4分)

①七年级开学时，我总想着中学里高手如林，我是不太可能成为学习的领导者的。伴着这种想法，我学习积极性不怎么高。②因为我已经认定，在这么多高手中，我无论怎样煽动翅膀都飞不起来。于是我松泻了。③第一次测试，我考出了极其一般的成绩。但出乎意料的是，这令我如此不满意的成绩，竟名列前茅在班里。“或许，我看轻了自己了吧。”我想。我应该是有实力的，只是被消极的想法局限住了而已。④如果我试着去冲破它，战胜它，应该会不会更加优秀呢?

修改要求：句①中________一词运用不当，可改为_______;句②中有两个别字，应把_____改为_____ ,把_______改为______;句③中__________和_____________语序应调换;句④表述罗嗦，应删去_______ 一词。

6.汉字造型独特，含义丰富，偶尔来点创新性解释，也能增强语言的幽默感。研读例句，从备选字中任选一个写出你的个性化解释。(2分)

例字分析：

愧：“心”中有“鬼”，就应感到惭愧。

舒：“舍”得给“予”他人，自己才能舒心、快乐。

备选字：债劣隘恩

(三)综合性学习(共4分)

7.阅读下面材料，用几句话反驳“人过30不学艺”这句老话。(4分)

潜水员：80岁的玛格丽特·斯科特 斯库巴潜水是一种需要带水肺的潜水运动，80岁的斯科特为自己有这样一项爱好而自豪。在72岁的生日时，她选择了潜水，近来，她完成过260次潜水活动。(水肺：又叫自携式水下呼吸装置，可凭借它在水中自由呼吸。)

新闻记者：100岁的罗斯·哈克 100岁高龄的哈克曾做过许多事情：当政治家、作家、性病临床医生与和平活动家。去年，她开始做记者。哈克对目前的状况非常满意，她说：“在过我的第二个世纪时，我又开始了新的生活，开始学走路，不再用尿布。”

跳伞运动员：70岁的多琳·尼克尔 去年，69岁的尼克尔开始尝试跳伞运动，她成功地完成了特技跳伞，为“帮助老年人”组织募捐了600英镑。

学生：98岁的伯纳鲁·赫兹伯格 赫兹伯格81岁的时候取得了第一个学位，如今离取得伦敦东方与非洲研究学院经济与文学硕士学位只有几个月的时间了。(以上全部是英国人)

二、阅读理解 (共44分)

(一)阅读《社戏》节选，完成8—11题。(共15分)

①就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用;央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。

②总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

③这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠;母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

④诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

⑤外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。

⑥我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，________________________有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

8.按要求填写下表概括节选部分的主要内容。(4分)

①—③

写看戏前的

波折及转机

波 折

转 机

④—⑥

写月夜行船，前往看戏

9.读下面的句子，按要求作答。(4分)

(1)总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了……

句中连用三个“了”字对表达人物心情方面有什么作用?(2分)

(2)我的很重的.心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

从文中摘录跟此句表达的心情成鲜明对比的一句话。(2分)

10.第⑥小节划线处抽掉了小伙伴们活动的部分内容，仔细研读下面句子，按照开船航行的过程，选出顺序正确的一项。( )(3分)

(1)在桥石上一磕 (2)退后几尺，即又上前出了桥

(3)于是架起两支橹，一支两人，一里一换 (4)已经点开船

A.(1)(2)(4)(3) B.(1)(3)(2)(4)

C.(4)(1)(2)(3) D.(3)(2)(1)(4)

11.下列四字短语是对选文有关内容的概括，请选择其中一个结合选段的具体内容加以分析。(4分)

好事多磨 如释重负 少年老成

(二)阅读《特殊算式》一文，完成12—16题。(17分)

一场台风,把这座美丽的小城变成了汪洋大海。忽然，楼群中间晃晃悠悠摇出一条小船，上面挤满了人。浪高水急，船小人多，随时都有沉没的危险。有人提议得下去两个人，不然的话大家都会被淹死。提议是正确的，得到全船人的拥护，可是让谁下去呢?

谁下去谁就会立即被洪水吞没。船上的人你看我我看你，谁也不开口说话。

洪水越来越急，小船已经进水了，眼看就要沉没。这时一位白发的老人说：“我下去吧，我已70多岁了，是船上岁数最大的人，你们年轻人活着比我用处大。”说着就要往水里跳。他的话音刚落，又有一位瘦得皮包骨头的小伙子说：“我也下去，我得了绝症，医生说没有多长时间了。迟早也是死，倒不如就死在今天。也好留下一个健康人的性命。”说着也要往水里跳。

正在这时，一个胖胖的中年人伸手把他们两人拉住了。他问老人：“您的体重是多少?”老人一怔，说：“100斤左右。”中年人又问小伙子体重是多少，小伙子说：“只有80斤。”中年人说：“那你们两个都别下去，我一个人下去就行了。”老人说：“别别，你年轻力壮，正是好时光，要珍惜生命啊!”小伙子也紧拉着汉子的衣襟。中年人着急的说：“我180斤，正好是你们两人的体重之和，一样的重量，我下去只死一个人，你俩下去两个性命就完了。这么简单的算式你们难道不会算吗?”说着用力挣脱小伙子的手，纵身跳进了汹涌的洪水中，一个巨浪打来，中年人再也没有露出头。

全船人好似回到了小学时代。望着中年人跳水的地方，就像盯着黑板上老师出的数学题，嘴里喃喃着：180=100+80……100+80=180……人们打开中年人留下的黑皮包，得知他叫张茂德，正是一位小学数学老师。

台风过去，洪水退尽，小城恢复了往日的平静。人们在小城中心广场建起一尊张茂德塑像，铭文是这样写的：

你用宝贵的生命证明了一道数学“难题”：100+80=180……

(作者：顾文俊选自《青年文摘》绿版第1期)

12.这篇小小说主要写了哪几个人?主人公是谁?简要阐述理由。(3分)

13.仔细研读下面句子，按要求答题。(4分)

(1)忽然，楼群中间晃晃悠悠摇出一条小船，上面挤满了人。

如果删去句中划横线词语，句子的意思表达受到怎样的影响?(2分)

(2)他问老人：“您的体重是多少?”老人一怔，说：“100斤左右。”

老人“一怔”的原因是什么?(2分)

14.你认为张茂德的行为跟他小学数学老师的身份有联系吗?简要阐述理由。(4分)

15.该怎样理解文章的最后一句话?(3分)

16.下面句子均出自赵丽宏的《为你打开一扇门》，结合《特殊算式》一文内容，选择其中一句谈谈你的理解。(3分)

句一：阅读优秀的文学作品，……对了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

句二：文学作品对人的影响，是潜移默化的。

句三：阅读文学作品，……是一种感情的积累。

(三)阅读《刻舟求剑》一文，完成17-21题(12分)

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)

17.解释下列句中加点部分的内容。(2分)

(1)自舟中坠于水( )(2)遽契其舟( )

(3)求剑若此 ( )(4)不亦惑乎( )

18.从下面句子中任选一句用现代汉语说说其意思。(2分)

是吾剑之所从坠。____________________________________________________________

舟止，从其所契者入水求之。__________________________________________________

19.“求剑若此，不亦惑乎?”句中_______________ 该重读?理由是_________________

该读出 _____________________ 的语气。理由是___________________________ 。(4分)

20.假如求剑者来到了你的身边，你会对他说什么呢?根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。(2分)

我会对他说：“下次再遇到类似情况，你不应该墨守成规、____________________ ，而应该随机应变、________________________ ”。

21.举一例子来说明在你的生活中也有类似于“求剑者”这样的人。(2分)

三、作文(30分)

22.请以“ ，我想悄悄对你说”为题写一篇不少于450字的文章。要求：把题目补完整;除诗歌外，文体不限;有感而发，说真话、诉真情;文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，用“七(×)班，×××同学(老师)”(或用化名)代替。

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇6

学习目标

1.学习运用对比来突出主题的写法。(重点)2.体会运用第一人称,增加故事的真实性的好处。

3.培养自己热爱大自然,以及充满自信并持之以恒的做事精神。(难点)

学习过程

一、知识链接 走近作者

让·乔诺(1895—1970),生于法国普罗旺斯地区,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵。

让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,他被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。

让·乔诺的作品多半以他的家乡和周边地区为背景。家乡的居民至今还为让·乔诺感到骄傲,当地建有纪念他的让·乔诺中心,还有一条街名叫让·乔诺街。

二、自主预习

1.给下列画线字注音或给注音写出汉字。

戳()tān（）塌 山毛榉()废xū（）chóu（）劳 水qú（）缝隙()干涸()hǒu（）叫 白桦()树 薄荷()()2.词语解释。(1)坍塌:

(2)干涸:

(3)废墟:

(4)不毛之地:

3.请以“通过……,看出他是一个……的人”的句式,说说牧羊人是一个什么样的人。(理由批注在课本上)

三、合作探究

4.“想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。”牧羊人所做的事儿是什么呢?坚持了多少年?

5.本文用第几人称叙事?这样写有什么好处?

6.遇上牧羊人之前,作者为什么要描写荒原的毫无生气?这样有什么作用?

7.作者最后为什么还要写来到这里的居民的精神境界?

四、拓展延伸

8.这样的一个人有没有带给你一些感悟呢?对你的学习、生活有什么启示吗?

9.牧羊人用坚持和善良实现了他的人生价值,如果他感动了你,请你为他写一段颁奖词。

五、课堂小结

本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质,表达了一种人定胜天的思想。同时告诉我们心存善念必有善报,只要心存美好的愿望并坚持不懈地努力去做,人一定可以改变恶劣的生存环境,大自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运也会被改变。

参考答案

二、自主预习

略。

三、合作探究

4.使荒原变成绿洲的事,坚持了35年。

5.运用第一人称叙事;采用第一人称“我”来讲述种树人的故事,通过“我”的耳闻目睹,所思所想,对种树人平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。使种树人的故事显得真实可信,产生了打动人心的力量。

6.与后文荒漠变成了绿洲形成鲜明的对比,突出牧羊人的贡献之巨大。

7.通过写居民的精神境界的变化,从侧面衬托牧羊人的贡献之巨大,他不仅改变了荒漠,还改变了人。

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇7

0

1积累与运用

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B)A．微薄/薄情寡义

倒水/东倒西歪 ．．．．B．戳破/截然不同 一栋/挑肥拣瘦 ．．．．C．结实/开花结果 反应/应接不暇 ．．．．D．慷慨/一概而论 废墟/虚情假意 ．．．．(解析：A.bó/bó，dào/dǎo；B.chuō/jié，dònɡ/jiǎn；C.jiē/jiē，yìnɡ/yìnɡ；D.kǎi/ɡài，xū/xū。)2．下列句子中没有错别字的一项是(D)A．我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。/每次回老家，他总要到田间遛达一圈儿。B．这样过了一年，第一次世界大战暴发了。/做人不能太张扬，谦虚总是好的。

C．以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。/父亲虽年过花甲，但身体很硬朗。

D．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙。/溪水缓缓流淌，清澈见底。

(解析：A.“遛”应写作“溜”；B.“暴”应写作“爆”；C.“躁”应写作“燥”。)3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A．谷文昌带领当地干部群众，将不变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。．毛之地．．．B．研究生不服气，“故意”刁难季永强，刨根问底追究某型装备中存在的问题。．．．．C．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们．．．．受益匪浅。

D．在《中国诗词大会》赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众折服。．．．．(解析：C.“说长道短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。)4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔4 000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。①他主持并参与的科研项目，有10多项达到国际医学领域先进水平，20多项国内首创，30多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的9 000余例手术无一失误，挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”“高原一把刀”。李素芝的事迹告诉我们，②有奉献之心，还要有奉献之力。

5．我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开葱郁大树的荫护。为此，七年级某班组织了以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的综合性学习活动，请你一起参加。

(1)仔细观察下面的图片，用简洁的语言描述图片内容。

图片的正中间是一个人双手捧着一抔土，土里种着一棵形状像爱心的树，图片上面是大写的英文字母“GREEN”。

(2)3月12日是植树节，班级决定以植树节为契机，号召每位同学关注绿化，珍爱绿色。下面是班长向全班同学发出的倡议书，有几处问题，请你按要求帮他修改。

亲爱的同学们：

春回大地，万象更新。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。在此，我向全班同学发出以下倡议：

1．不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏小草，不穿越开放式草坪。2．拒绝使用一次性木筷，节约每一张纸，用实际行动保护每一棵树。3．积极向周围的人宣传环保，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。4．积极参与社区、校园的绿化行动，每人种植一棵树，让树苗伴你成长。

班长：xxx

2018年3月12日

①该倡议书格式有一处不妥，应在第一行正中间写上“倡议书”几个字。②画线句成分残缺，应在“环保”之后加上“理念”。0

2课内精读

阅读“这样过了一年……他做到了只有上天才能做到的事”，完成后面的题目。

6．结合选文内容，说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话的理解。

选文提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，给人类社会带来了巨大的灾难，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。

7．说说下列句子中加点的词具体指什么。就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。．．指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。8．请从修辞手法的角度，赏析下列句子。

这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。运用比喻的修辞手法，把“白桦树”比作“笔直站立的少年”，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。

9．选文最后一段运用了什么表达方式？有什么作用？

运用了议论、抒情的表达方式。作者直抒胸臆，直接赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的精神，表达了自己的敬佩之情；在内容上突出了本文的中心，在结构上同开头段照应，使得结构严谨。

0

3拓展阅读

等你，在桥头 王黎冰

①老人真的老了，背一背篼蔬菜到乡场上去卖，十几里路要歇上好几回。

②听院子里最年迈的王老汉说，老人年轻时身板可壮实呢，两手像《少林寺》里练功的和尚那样平举着一挑水走上一公里，气也不会喘一口。王老汉还说，他还看见过老人一枚二等功的军功章呢。村支书常对后生们说，老人是老党员，党龄比你们的年龄还长呢，他吃的盐比你们吃的米多，过的桥比你们走的路多。

③在春天如蜜糖一样的阳光里，老人静静地坐在自家的院坝边，看着远处那座断桥出神，苍老之态毕现。

④村里人远远地看着老人，就知道老人又想自己的儿子了。老人的儿子并非亲生，原本是村东头朱长子(长子：川语中的高个子)的儿子朱树林。树林两岁那年，爹妈双双病逝，老人就毫不犹豫地收养了他。老人像园丁，精心浇灌树林，儿子在老人的守望中拔节成长。

⑤高考前一个月，儿子最后一次回家复习。那天，雨下得真大啊，是老人记忆中最大的一回。一个8岁的孩子放学回家过河，刚到桥头，桥就被猛兽般的洪水冲断了。

⑥孩子拼命地喊“救命”，声嘶力竭，手忙脚乱。当孩子父母闻声赶去时，见自己的儿子已平安地躺在岸边，孩子却指着水中喊了一声“树林哥哥”就哭开了。

⑦桥断了，断桥边的小山坡上，多了一座新坟。人们知道，那坟里长眠着一个曾经活蹦乱跳的年轻生命和一堆他爱看的书。

⑧五年来，老人的屋子里就再也没有过笑声。那以后，人们就常看见老人大半天大半天地坐在院坝边，望着断桥出神。细心的人看得出来，老人眼里总是包着一汪浑浊的泪。也有人听见了老人还在念叨着：“儿子，在桥头，我等你回来啊！”

⑨乡里穷啊，村民更穷。桥断了五年，一直没钱再修。

⑩村里人就将就着几个像练武术中“梅花桩”一般的石头桩子过河，战战兢兢，危机四伏。孩子们上学放学，全靠家长接送过河。老人还是种他的地，只是比以前更辛苦。

B11为了多卖几角钱、几块钱，老人常常赶几十里山路到另一个乡场。村里人见了，都会同情地说：瞧瞧，老人在给自个儿攒养老钱了。还有人慨叹：没孩子传递香火的人，苦哇！当然还有人一直劝说老人，再过继一个儿子吧。老人总是一言不发地摇摇头，佝偻着身腰继续忙自己的活儿，眼神里镌刻着一缕深深的沧桑。

B12又一个春天如期而临，鲜艳的映山红开满山坡。老人在一个夜里去世了，坐在桌子边的凉椅上，旁边还放着没理完的蔬菜。

B13老人的箱子里，整整齐齐地放着一摞摞的钱，大多是角票和一元钞票，有些破烂的纸币角，都被他细细地粘贴好了。钱的旁边是一张发黄的纸条，上面写着：用这钱修桥，就算是我的党费。纸条下方还有一行小字：万一我死了，请把我与儿子树林安葬到一块，娃娃还小，我要陪陪他。

B14纸条下面写下的日期，竟是五年前的9月1日。压着这张纸条的，是那枚被村里人传为神物的军功章和一个五十年前的党员证……

B15夏天的第一场暴雨倾盆而至。此时，桥已经修好了。这座桥是水泥的，造型别致，很牢固，很显眼。

B16据说，这桥是城里一个小伙子设计的，由于他知道了老人捐资建桥的诺言，便没有要一分钱的设计费。

B17这以后，河边的小山坡上，并排着两座坟，一新一旧，远远地望着上学放学的孩子们。

B18这一天，是清明节。学生们在老师的带领下，来到这座新桥的桥头，望着那两座坟异口同声地说道：“爷爷，您在天国还好吧，我们等你，永远在桥头！”

10．请概括文中关于老人和儿子的两个感人故事。(2分)①老人卖菜攒钱修断桥；②儿子因勇救桥断落水的孩子而牺牲。(一点1分)11．结合选文说说老人为何要捐资建桥。(3分)①桥断丧子的悲痛；②村民出行、孩子们上学放学的不便；③党员的责任感。(一点1分)12．结合全文，说说第B13段中画线句有什么作用。(4分)解开前文的悬念(1分)，揭示老人为多卖几角钱、几块钱而走十几里山路卖菜的真相(1分)，突出老人不辞劳苦、心系群众、无私奉献的精神(2分)。

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇8

姓名： 班级： 成绩

一、填空题（每空1分，共20分）（1）2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）。（2）0.123÷0.15＝（）÷15（3）在○里填上“＞”“＝”或“＜”。

7.2×0.9○7.2 0.14×3.57○3.57×0.14 7.2÷0.9○7.2 3.2÷0.01○3.2×0.01（4）在5.91、5.1212„、5.99„、5.91212、5.18276„ 这几个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（），最大的数是（）。（5）如果电影票上的8排12号记作（8，12），那么（20，6）表示的位置是（）。

（6）校买了5个足球，每个足球x元，应付（）元。（7）文具店进了50个文具盒，总价a元，单价是（）元。（8）一个小数6.56，用“四舍五入”保留到整数是（），用“进一法”保留到整数是（），用“去尾法”保留到整数是（）。（9）一个放有4个红球和8个黄球的盒子里，任意摸出一个球，可能是（）球，也可能是（）球，摸出（）球的可能性较大。

二、判断题（每题1分，共6分）

1、近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样。()2、3.999×0.5的积的小数位数是四位。()

3、拿一枚硬币，任意抛一下，一定是正面朝上。（）

4、循环小数都是无限小数。()5、0.4898989是循环小数。（）

6、两个数相除，商一定小于被除数。（）

三、选择题（每题2分，共12分）1、5.4和5.6之间的小数有（）个。

A.一 B.二 C.无数

2、与306÷1.7结果相同的算式是（）。

A.30.6÷17 B.3.06÷17 C.3060÷17

3、与4.56×2.1结果相同的算式是（）。

A.4.56×21 B.21×0.456 C.456×0.21

4、食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克。

A.a＋2－b B.2a－b C.2a＋b

5、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。

A.12.5 B.12 C.13

6、下面各题中,结果最大的是()。

A.2.46÷1.5 B.2.46÷0.15 C.2.46×0.15

四、计算题（38分）

1、直接写得数（12分）

0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝ 9.1÷0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝ 0.25×4＝ 7.5÷0.15＝ 100×0.74＝

2、列竖式计算（6分）

（保留两位小数）（保留两位小数）0.58×0.24＝ 1.57÷3.9

3、计算，能简算的要简算（20分）

10÷0.2÷2.5 1.25×3.2×0.8 4.5×102

14.64＋3.7×2.8 6.4×4.5＋3.6×4.5

五、按要求完成下面各题。（6分）

1、请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）

六、解决问题（第1、2题各4分，3、4题各5分，共18分）

1、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的

大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）

2、服装厂做一套男服用布2.5米，现在有22米布，最多可以做多少套男服？

3、小红骑自行车从甲地到乙地，平均每小时行12千米，4.2小时到达，回去时只用了3.2小时，回去时平均每小时行多少千米？

2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版) 篇9

文上学期期中考试试题（无答案）新人教版

（时间：120分钟，满分：150分）

一、阅读。（70分）

（一）、古诗文背诵。（10分）

1、名句默写（选填10处即可）。（10分）

（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）牛背上的笛声何处去了，？。（何其芳《秋天》）

（3）《次北固山下》中的“。”蕴含着新事物孕育生机，必将代替旧事物的自然理趣。

（4）《天净沙 秋思》中运用点睛之笔写出游子思乡情怀的诗句是：。

（5）《钱塘湖春行》中“。”通过植物的变化来表现西湖春景的特征。

（6）《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子：。

（7），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

(8)我寄愁心与明月,。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）

.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕（hǎn）》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

2、解释画线字、词的意思。（4分）

（1）人不知而不愠（）

（2）与朋友交而不信乎（）

（3）思而不学则殆（）

（4）吾日三省吾身（）

3、翻译下面句子。（6分）

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（2）士不可以不弘毅，任重而道远。

4、学习本文后，你觉得怎样学习才能取得更好的学习效果？（3分）

用心爱心专心 15、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物处世之道，对此，曾经有过不同的看法。联系

自己的生活体验，谈谈：你是怎样看待“己所不欲，勿施于人”？（5分）

（三）阅读下文，完成6-7题。（10分）

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐

着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大

小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨

呀眨的。

6、在选文①段中，作者描写春草图，为何还要写人的活动，有何作用？（4分）

②段中写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对

写春花 有什么作用？

7、本文语言生动形象，富有表现力和感染力，仔细揣摩下面两个句子，说说他们用了什么修辞手法？

有何表达效果？（6分）

（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（2）杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（四）阅读下文，完成8-13题。（22分）

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北

街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。„„

你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行

走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。

不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆

在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后

面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和

与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如

出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一

直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯

用心爱心专心

2定地一去不返。

8、文中承上启下的句子是（2分）

9、用一句话概括第3～7自然段的内容（4分）

10、文中的“鞋”是一双怎样的鞋？请写出文中描写这双鞋的句子。（2分）谈谈“我”为什么舍

不得丢弃这双鞋。（请用原文句子回答）（2分）

11、文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（4分）

①________________________②________________________

12、“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。（4分）

13、“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（4

分）

（五）名著阅读，完成14-15题。（10分）

14、请写出出自《伊索寓言》中耳熟能详的寓言故事（至少四个）（4分）

选择其中一个，介绍它的主要内容及寓意。（3分）

15、请默写出一首冰心的诗，出自她的《繁星》《春水》。（3分）

二、综合性学习，完成16-18题。（10分）

寒来暑往四季更替，演绎着自然的唯美。同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让

我们一起去看风景吧！让我们一起参与“亲近自然，放飞心灵”的综合性学习活动。

16、【活动策划】请仿照示例，为此次活动再设计两个活动，写出名称即可。（4分）

示例：绘四季美景

活动1：

活动2：

17、【活动参与】大家要骑着自行车去郊游，可芳芳的妈妈却担心骑自行车不安全，提议自己开汽车送芳芳去，芳芳不同意。假如你是芳芳，你打算如何说服妈妈？要求有针对性，能打动人。（3分）

18、【关注自然】阳明滩岛作为哈尔滨市“百里生态长廊”生态修复工程重点修复的滩岛，去年完成一期生态修复后即对公众免费开放。今年开春后，大量游人在岛上展开了一些休闲娱乐活动，草坪上随处

可见啤酒瓶、碎纸屑等生活垃圾。记者发现周围也缺少一些保护草坪的宣传标牌。

现在请你向公园管理部门，推荐一条保护草坪的宣传语。（宣传语要求富有文学色彩，不生硬。）（3

分）

三、写作（70分）

请以“那一次，我”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。要求：（1）将题目补充完整，除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或

套作。