2011年春季小学德育工作计划

2011年春季小学德育工作计划（精选10篇）

2011年春季小学德育工作计划 篇1

一、自身学习

1、坚持以学习为主。采用定期学习或不定期学习的方式，坚持集体学习、个人学习相结合的方法，坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。

2、坚持多种形式的政治学习，使每次的学习都要有针对性、实效性，让自己具备高尚的思想素养。

二、加强班队管理

健全中队、小队组织，强化小队组织机能。调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。

充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，提高学生的思想认识。

本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育，利用德育早餐时间，学习、讨论、研究“长征精神”，并以学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式进行，以学生们自觉、自醒为主，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习“八荣八耻”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止。

做好转变德育差生工作。耐心感化转变德育差生，认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去软化他，让他迎头赶上。

周丽

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2011年春季小学德育工作计划 篇2

会议期间,中内协常务副理事长兼秘书长邢敏通报了中国内燃机工业“十二五”规划编制基本内容和发展规划要素,并作协会工作报告。报告分五部分内容:2010年内燃机工业经济运行情况;目前内燃机行业存在的主要问题;内燃机行业2011年经济运行预测;贯彻国资委关于协会工作的意见;以及2011年协会系统的重点工作和秘书处的主要工作。

会议期间,各分会秘书长分别向大会提交了本分会《“十二五”改革与发展报告》,并汇报了2010年度工作完成情况以及2011年度的重点工作。《内燃机与配件》杂志向大会汇报了2010年杂志工作完成情况和2011年主要工作目标计划。

会议就8项工作进行了专题讨论:1统计信息工作;2分会财务管理;3通报贯彻落实国资委《关于开展行业协会存在突出问题整改工作的通知》情况及清理小金库工作情况;4落实分会换届工作流程的相关事宜;5讨论如何落实国资委决定,将2011年定为“行业协会品牌建设年”,成为名副其实的行业协会“国家队”。6研究《协会财务管理(试行)办法》和讨论《分支机构管理办法》及贯彻落实情况;7会费收缴情况;8协会2011年工作计划及相关内容。

常务副理事长兼秘书长邢敏做了大会总结。他对各分会工作给予了充分肯定,指出,各分会都很重视《改革与发展报告》和总结与计划工作,许多分会活动内容丰富,具有特色,经过交流,加强了信息沟通,更加明确了行业组织的责任。

邢敏还就协会贯彻落实国资委委管协会相关文件精神的情况进行了通报,并就检查中存在的问题提出了整改要求。他说,通过学习对照检查也暴露出一些问题,如协会对会员服务不及时,对信息掌握不全面,对政府对企业沟通不充分等。从这次下发的《开展创建国家队协会情况调查表(分支机构)》中反映出有的分会换届不及时,换届程序不规范。个别分会对小金库问题还存在认识上的模糊问题,这些都丞待解决。

会议就有关工作形成了会议纪要。要求落实以下几项工作:1、研究并制定财务管理办法,包括预算管理、分会管理办法,建立报表制度。各分会在4月15日前,将2011年预算和2010年财务状况报到总会,作为今年收支的备案。2、严格按时按规定要求换届,严格按程序执行,做好新老交替阶段工作;3、加强网站建设,加强信息交流。要求每个分会每月提供一条以上信息。4、编印《中国内燃机工业蓝皮书》。包括两部分:①汇总各分会的《改革与发展报告》;②收录排头兵企业数据,宣传排头兵企业形象。要求总会秘书处4月初将模板确定发给分会,分会在4月底前将数据报到总会。具体运作协会将于相关部门沟通后,由《内燃机与配件》杂志负责编辑,6月底前交初稿,9月成书。今后每年一册。5、协会要编制自身建设、发展的五年规划,具体要求另行安排;6、今年10月8-12日举办国际内燃机展,同时举办二十周年庆祝活动、论坛活动。7、落实国资委决定:将2011年定为“行业协会品牌建设年”,创建国家队。与会代表对会议纪要内容一致鼓掌通过。

会议期间,对2010年度工作取得突出成绩的中缸径多缸柴油机及增压器分会、小汽油机分会、滤清器分会、电机电器分会、内燃机排放后处理专业委员会等5个分支机构和邵仁恩、文慧书两位同志进行表彰奖励。

会议特别邀请工信部运行监测协调局副局级巡视员景晓波向与会代表做了《经济运行报告》。景晓波巡视员在报告中介绍了当前国内外经济形势,并对协会工作提出了希望和要求。

他说,中国内燃机工业协会几年来,充分发挥协会联系政府,服务企业、会员,促进行业自律的功能,发挥桥梁纽带作用和自身优势,积极承接部有关司局委托的工作,协助加强和改善行业管理,加强调查研究,积极反映企业诉求和行业情况,协调维护和争取企业的权益,同时积极督促企业履行社会责任。景晓波指出,协会是中介、桥梁、纽带,应具有双重身份,政策制定前代表会员反映诉求,争取权益,政策制定后,可代表政府贯彻执行规划政策标准,加强行业自律,规范竞争行为,促进行业发展。协会定位:反映诉求,争取权益,规范行为,做好服务。

景晓波对协会工作提了3点建议:

一、进一步加强对行业发展中重大问题的研究,充分发挥协会熟悉行业贴近企业的优势。

二、进一步加强行业自律,规范竞争行为,避免无序竞争,促进行业健康发展。

三、加强协会自身建设,不断提高协会工作人员的素质和业务水平,增强服务能力,加强协会公信力建设,公平公正公开的处理协会的各项事务,切实履行好服务会员,服务行业,服务政策的宗旨,把协会办成会员之家,办成政府信任,会员放心,行业认可的一流协会。

会议期间,远东国际租赁有限公司工业装备事业部领导就《设备融资租赁,融通企业未来》作了专题介绍。

本次会议得到了徐州市铜城区政府和徐州云意电气集团的大力支持。会议期间,代表们参观了徐州高新技术开发区、徐工集团徐航压铸公司和云意电气集团,对徐州市高新区的发展和建设给予很高评价。

2011年春季小学德育工作计划 篇3

一、指导思想：

新学期，要继续以党的十七大四中全会精神为指导，以科学发展观统领学校发展大局，继续围绕“科学管理、提升内涵、提升质量”这一工作主线，大力加强校园文化建设，努力构建和谐校园，加强队伍素质建设，深化教育科研，实施学校目标管理，扎扎实实办学，稳步提升教育教学质量，实现学校主动发展和办学水平的新突破。

二、工作目标：

以六大“全面提升”为目标，以学校内涵发展、队伍建设、校园文化建设、养成教育为核心，深入实施素质教育，更新教育思想和管理理念，规范科学管理学校，营造“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的工作环境，凝心聚力、攻坚克难、创先争优。

三、工作措施：

（一）加强学校标准化建设，全面提升学校办学水平。

1、加快校舍安全工程进度。

按照泉州市三年必须完成中小学校舍加固发行和校舍重建任务的规定要求，扎实推进校舍安全工程进度，积极争取、多方筹措资金，加大拆除重建、加固改造力度，推进校安工程的进度。同时，要加强对工程进度、质量、安全的监管力度。本学期，珩山小学、香山小学、后曾小学、屿头小学要争取完成校舍建设，确保2011年秋季投入使用。中心小学要加大力度，筹措资金，完善新综合楼各项设施设备。

2、加快学校标准化建设进程。

要进一步提高学校“十配套”水平，加强学校功能馆室的管理和使用。同时要加大力度，配齐配足各种教育教学设施设备。中心、西湖、坑尾、燎原、西坑等5所小学要争取通过标准化建设验收。梅庄、东湖、后曾等3所小学要加快标准化建设进程。

（二）加强教师队伍建设，全面提升师资队伍素质。

1、加强校长队伍建设，提高管理能力。

建设一支有理想、有激情，注重学习、顾全大局、积极进取、务实创新的校长队伍，促进学校走内涵发展特色发展之路。倡导校长加强学习，学会反思，在学习、反思、实践中逐步成熟成长，提高学校管理能力素质；强化校长的责任意识，做好校长任期目标总结考核工作，运用考核结果作为绩效工资评定和调整部分学校领导班子依据，激励校长能干事、会干事、干成事，形成干事创业、科学发展的良好氛围。拟于本学期举办校长论坛。

2、加强师德师风建设，提升从业激情。

要在全体教师中积极倡导“责任、奉献、务实、创新”的作风，认真执行教师“十不准”和“五条禁令”，结合每周一次的政治学习，继续开展形式多样的师德教育活动。要结合教师绩效考核和学优秀教师、优秀教育工作者评选活动，树立先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象。

3、加强教师业务培训，提升从业技能。

要大胆探索，深化管理体制改革，完善教师培训机制。要坚持“走出去，请进来”的原则，组织教师参加各级各类培训、研讨、观摩、比武活动，为全体教师提供学习与进修的机会，同时积极创设条件为全体教师提供展示自我风采的舞台。要继续开展“桥风杯”教师岗位技术练兵活动与各学科课堂教学评选观摩活动。

（三）加强教学常规管理，全面提升教育教学质量。

1、切实加强“有效教学”实施。

要按照《泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）》有关精神，认真拟定实施方案，加强领导，实施有效教学“一把手”工程，校长应切实担负指导、组织和管理全校教师实施有效教学的责任。要健全有效教学管理机制，及时制订与有效教学相适应的各项管理制度，重点是常规管理制度和评价激励制度，并加强常规管理考核。要明确“起始年级是基础，中间年级是关键，毕业年级是重点”的策略定位。学校要根据不同年级确定

教学管理的重点：起始年级要狠抓学生行为习惯和良好学习习惯的培养，真正夯实基础；中间年级要强化课堂管理，做好防差补差工作；毕业年级要抓两头，带中间，大面积提高教学质量，要避免只抓毕业年级，而忽视基础年级管理的现象。

2、切实加强“校本教研”工作。

坚持开展“教学观摩”、“教学比武”以及优质课、优秀教学案例、优秀论文“三优”评选活动，并有计划开展学科业务竞赛活动，开展先进教研组评选活动，稳步推进基础教育课程改革。要加强教科研管理，重视“十一五”立项课题的结题与成果运用，推动“十二五”课题申报，做好教育科研课题、教改项目的设立、管理、评审验收、跟踪和成果奖励等环节工作，充分发挥教科研的指导作用，使教育研究和成果应用一体化。开展课改汇报课暨展示课活动，推广课改研究成果，发挥优质教学资源的辐射作用。

3、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。要结合教师绩效考核，严格教学常规“月检”制度，积极开展自查整改和评比活动，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

4、切实提高毕业班教学质量。

本学期将落实毕业班的每月例考制，由学区教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织每月的命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班“三率”（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。

（四）加强校园文化建设，全面提升学校德育水平。

1、大力加强基础设施文化建设。

要以校园文化建设“十个一”及班级文化建设“十个一”要求为指标，科学规划，合理布局，以环境文化、班级文化建设为重点，注重学校教学楼或教室、实验室的陈设布置，注重学校走廊、黑板报、宣传橱窗、标语牌、广播等设备设施建设，要重视校容校貌的改观，改善班级课桌椅、门窗、讲台等设施设备，加大绿化、美化、净化力度。在潜移默化中给广大师生以影响和熏陶。本学期将继续组织校园文化建设评比活动，同时将组织校长参观本镇或外乡镇部分学校校园文化建设。

2、大力加强学生养成教育。

要以学生养成教育为重点，进一步落实《守则》、《规范》，制定符合各校实际的学生管理制度及各班班规班约，形成书面材料，在学生中贯彻执行。要在深入了解学生行为习惯的基础上，制定有针对性的养成教育方案，并利用多渠道进行教育，督促学生养成良好的行为习惯。必须采取多种措施，切实做好学生思想道德评价工作。可以通过多种方法对学生的思想道德进行评价，如：家访评价、情景观察评价、问卷评价、积分评价等。学校必须建立起一套完整、科学、有效的评价机制，并切实、有效地实施。

3、大力加强活动载体建设。

要以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，以丰富多彩的主题教育为载体，深入开展文明礼仪教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、法纪教育等。要围绕中国共产党成立90周年为主题，开展“历史的选择”青少年爱国主义读书活动，开展学生书画比赛、摄影比赛、征文比赛、讲故事比赛等系列主题教育。同时要继续开展“我们的节日”系列活动，利用清明节、端午节等传统节日为契机，大力开展中华传统教育。各校要认真开展校园文化艺术节，为学生的成长和发展创设舞台，陶冶学生情操，丰富校园文化内涵。

（五）加强创安工作管理，全面提升安全防范水平。

1、构建学校安全防范教育长效机制。

要利用学生安全教育日、安全教育必需品、节假日前、国旗下讲话、集会、主题班会等时机，突出以防溺水、防交通事故、防消防事故、防践踏事故、防食品中毒为主要内容的安全防范宣传教育，经常性开展安全应急疏散训练，强化师生安全常识。

2、健全校园安全目标管理责任制。

要切实落实“一岗双责”，即管业务同时必须管安全。坚持校园安全隐患排查、整改台帐滚动管理制度和通报制度，完善校园安全防范措施建设，做到安全管理机构、人员、设施、措施四到位。要加强校园及周边环境整治，突出校园基础设施安全整治、危险校舍整改、消防设施整治、校门口闲杂人员、无证流动摊贩整治，净化育人环境。

（六）加强学校科学管理，全面提升学校办学效益。

1、强化目标管理和绩效管理，建立和完善量化考核制度。

要根据县学校目标管理和教师绩效工资管理的工作要求，制定相应的量化考核制度和指标体系。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，逐步形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

2、强化后勤管理措施，提高保障意识和服务质量。

要进一步规范教育收费，大力推行校务公开，积极开展民主评议行风活动树立和维护良好的教育形象；要进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用；要立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，努力改善办学条件。

3、强化工会保障职能，创建温馨和谐教工之家。

基层工会要进一步发挥职能，做好教职工的知心人、贴心人，做好“五必访”和送温暖工作。要进一步强化教代会的民主决策、民主管理、民主监督的作用。要加大校务公开的力度，规范校务公开程序、形式和方法，提高校务公开水平。

4、强化整体运行机制，建立督查通报制度。

2011年春季小学德育工作计划 篇4

一、加强学校教学管理工作，提高学校教学干部专业素质和工作技能，树立服务意识，统一思想，紧跟时代步伐，探索科学的管理方法，适应新形势下教育工作的需要。

二、加强教师队伍建设，争当教学能手和学科带头人。开展教师读书活动，广博书籍，认真做好读书笔记，营造浓厚的读书氛围，促进教师自我发展。

三、加大教学改革力度，真正做到把课堂还给学生。立足学生健康、快乐、幸福地成长，以课堂教学改革为切入点，运用先进的教育教学理念，建构适合新课程要求的课堂教学模式，让学生真正成为学习的主人。在2010年背课标、考课标的基础上，今年的重点是正确理解课标，认真参加教研室组织的课标理解学习活动，组织好全体教师进行课标运用能力的考试工作，工作计划《滨河东路小学2011年春季教学工作计划》。

四、接受教研室落实“123教科研全全行动计划”的活动。继续认真落实“基于课标的备课、教学设计、课堂教学、课堂观察、评课、议课及学业测评”，指导教师“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”的工作上下功夫，进一步落实“减负提效”的工作目标，认真撰写本校的“教学质量诊断报告”，并制定出具体落实有效教学的有效措施。

五、加强对教学工作的检测与评估，重点加强常规工作的考核力度，坚持备课、作业月检制，每次检查都要将交送情况和完成质量情况进行分类评比，并将此作为学期末教学常规完成奖发放的重要依据。

六、严格执行课程计划，严格按照课程计划开设课程和安排课时，开全开足开好国家规定的每一门课程。不随意增减课程和授课节数，不随意增加教学内容和提高教学要求。

七、认真做好课题组“新课程实施中有效教学的深化实践研究”课题研究结题评估工作。参加课题成员校的各项活动，分层做好有效教学的自测、自查、自纠工作，提供详实数据、自查报告和整改效果书面报告。

八、开展学校教研活动，以“同课异构”为主题，采用“请进来”的方式，共同研究课例，形成教学研讨的浓厚氛围，同时发挥网络教研的优势，相互学习，相互促进，相互提高。

2011年春季小学德育工作计划 篇5

一、指导思想

2011年春季，我校工作将以教育办春季工作计划为指导，结合本校实际，树立科学发展观，以“文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校”为思路，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，加强教育教学常规管理，不断提高我校教育教学质量。

二、任务措施

1、落实校园改造工程。本学期学校教师宿舍改造工程已纳入学校工作议事日程，争取暑假完成。学校继续争取社区及上级部门大力支持，多渠道筹措经费，本学期争取更新一台办公电脑，采购一台手提电脑，继续不断改善学校办学条件。

2、继续深化校园文化建设，要加大校园文化软硬件投入力度，要根据本校实际，明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀，以泉州市小学校园文化建设、班级文化建设“十个一”为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。

3、加大创先争优力度。教育办将2011年确定为创建省义务教育标准化学校攻坚年，全面推进创建工作，借助创建过程，完善设备、改善条件、锻炼队伍、提升内涵、打造特色。我校将以此为契机，抓紧标准化学校创建，力争在2011能达到标准化要求。

4、坚持德育为先。大力推进德育队伍建设、德育课程建设，创新交流互动平台，推动学校德育工作均衡发展。落实师德考核“一票否决”制度，完善和落实请假销假制度，全力杜绝20种教师严禁行为。继续推进班级文化建设，繁荣校园文学创作，大力加强学校文化建设。积极改进德育工作的方式方法，将品德教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作为重点，开展丰富多彩的主题德育实践活动，注重实践体验，坚持“三贴近”原则，不断提高德育的针对性、实效性。健全家庭、学校、社会三位一体的联动机制，充分发挥各类未成年人校外活动场所和社会实践基地的作用，增强学校德育的社会效益。

5、坚持质量为重。一要开展“研学课标、研透教材、研活教学的‘三研’校本教研”活动，引导教师认真依标扣本，吃透教材，提高创造性使用教材的能力，促进教师的专业成长。二要关注课堂教学，落实“三维”课程目标。教学中，要确立“三维”目标意识，把“三维”目标作为整体来完成，重视教学过程，改革评价方式，让知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，有机统一于教学过程。三要重视重心下移。提倡学校行政深入课堂调查研究，通过“同课异构”、推门听课、每听必评等有效形式，导优辅差，提高教研工作实效性，教研工作中，要注重实效，不讲排场。四要积极参加点校的教研活动。广泛开展校本教研，推进与兄弟学校、区域之间的教学研究合作。关注学校实验工作的开展加强交流协作，实现校本教研的持续、常态、深化。五要重视质量监控。要加强对各年级语数学科的质量监控，促进每个学生的进步。质量监控的目的主要是调查学生知识技能掌握的情况，要规范过

程、严肃考纪，认真组织质量分析，科学运用分析结果，补缺补漏。质量监控应与其他评价方式相结合，不得以考试成绩作为评价教师、学生的唯一依据，更不能依据成绩为教师、学生排名次。六要深化评价体制改革。不断完善小学“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，重视《小学生综合素质评估手册》记载、使用和管理工作，发挥学生综合素质评价的导向作用，促进学生健康全面发展。

6、坚持健康为本。积极探索创新教育质量管理模式，切实做到开齐课程、开足课时，增加学生睡眠时间、增加课外和校外活动时间，减少作业量、减少考试次数，努力实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小时。要贯彻《学校艺术教育工作规程》，争取艺术类课程教学、校内外艺术教育活动、校园文化艺术环境建设等都能在原有的基础上有所提高。

7、坚持安全第一。要继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动”，落实各师安全工作责任,坚持两检工作，每月20日定为“校园安全工作检查日”。全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，每学期至少开展两次应急疏散演练，并组织开展小学生地震消防等科普知识教育。要树立预防为主思想，切实保障学生安全。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害、防群体传染病等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，减少意外伤害事故的发生。

8、推进书香校园建设。以“三大读书行动”为载体，以品读教育名著为抓手，积极推进“书香校园建设行动计划”。各校要树立终身学习的理念，充分发挥图书架、书墙、图书馆的育人功能，致力于培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。按照“全员参与，以校为主，辐射家庭”的活动思路和“内容充实，形式多样，积极创新，持之以恒”的要求，开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，鼓励教师读书、思考、写作。通过校长引领，行政推动，师生和家长共同参与，以“家校联动”推进“书香家庭”的创建，依托“世界读书日”（4月23日）开展读书心得体会评选及交流会，鼓励教师博客交流，学校充分利用好图书馆和教师阅览室，争取建立小记者站，大力营造浓厚的校园读书写作氛围，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园。

9、推动科学民主管理。规范是和谐的基础。要进一步完善制度，积极实践用制度管权、按制度办事、用制度理财、靠制度管人, 实施精细化管理，积极探索以人为本和工作量化相结合的管理模式.坚持以人为本理念，通过集体座谈、个别谈心、节日座谈会等方式进行沟通交流，及时了解教师心理动态，关注教师身心健康和工作生活实际困难，帮助教师减轻工作负担和心理压力，积极为教师排忧解难，努力解决教师职业倦怠问题。推进学校民主制度建设，充分发挥教师是学校管理主体的重要作用，不断激发教师职业热情，使懒教师动起来，好教师冒起来，名教师红起来。依法保障和维护教师合法权益。要进一步加强教育法制建设，深入开展学法、知法、用法活动，不断提高依法治校、从严治教水平。

10、完善作风建设机制。继续贯彻落实“党风廉政、行风建设、师德师风建设”的目标责任制，坚决贯彻执行福建省教育系统工作人员“十条禁令”、《福建省教育厅关于进一步明确义务教育收费政策严肃教育收费纪律的通知》等精神，坚决治理教育乱收费行为。深入实施校园“阳光工程”，深化校务公开，加强学校收支管理、固定资产管理、采购管理、财务公开管理，确保学校科学安排经费，合理使用，力争做到日清月结，开源节支，提高经费使用效益，提倡勤俭办学。

月份安排：

二月份（1---3周）

1.2月12日（农历正月初十）教师到校。学科校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。

2.2月14日（农历正月十二）小学举行开学典礼、正式上课。2月18日（农历正月十六）幼儿园开学。

3.常规教育；做好期初事业统计。

4.召开期初工作会；撰写学校、教务、德育、安全、少先队等工作计划。

5.进行期初工作检查，迎接市级常规检查。

6.参加街道小幼学生美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展。

三月份（（3---7周）

1.开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动；庆祝“三八”妇女节活动。

2.开展绿化美化校园活动。

3.安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座。

4.拟举办街道小学生棋类赛。

5.参加街道小学生六项技能比赛。

6.组织教育教学常规检查。

四月份（7----11周）

1.开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。

2.组织学科带头人、骨干教师教学展示等活动。

3.参加街道小学生乒乓球赛。

4.参加校园歌手卡拉OK比赛。

5.期中学科测查，期中全面家访。

6.开展幼儿园食堂食品卫生检查。

7.组织教育教学常规检查。

五月份（12--16周）

1.感恩、孝敬教育月；庆祝“五一”国际劳动节活动。

2.开展助残扶弱献爱心活动。

3.开展教师职业道德建设活动。

4.街道第三届小学生篮球赛。

5.小学三年级班级集体朗读比赛。

六月份（16--20周）

1.开展庆“六一”系列活动（少儿文艺会演）；

2.第二届小学校长教育论坛。

3.组织教育教学常规检查。

4.小学语文“习作教学有效性的探究”优秀案例评选活动。

5.市小学艺术学科课堂教学优秀录像课评选活动。

6.接受市小学四年级英语学期质量检测。

7.小学五年级数学竞赛。

8.教学质量监测(毕业考试：6月25日；1至5年级学期测试：6月28日)

9.征集教育办各种经验总结、论文（6月20前）。

10.学期工作总结会。做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等）。

11.期末安全教育（重点：防溺水安全教育）、闭学式。

12.学生离校：6月30日；教师离校：7月1日。

七、八月份

1、教师宿舍改造。

3.更新《文化户口册》。

4.小学、幼儿园师资新课程学科培训。

2011年春季小学德育工作计划 篇6

1 试验材料、内容与方法

1.1 供试品种

参鉴品种4对:春瑞×秋月,由陕西省安康市蚕桑研究所提供;鲁09×鲁12、鲁41×鲁42 、鲁47×鲁48,由山东省蚕业研究所提供。

对照品种1对: 菁松×皓月,由山东省蚕业研究所提供。

1.2 试验内容

在相同饲育条件下,对参鉴蚕品种和对照蚕品种进行虫质、茧质、丝质等指标进行实验室对比鉴定。

1.3 试验方法

2011年5月7日采用简易法催青,5月18日收蚁。参鉴品种、对照品种正反交收蚁量,试验设区数均相同;饲育技术要点,技术处理,各项目调查时间、内容和方法按《北方蚕区桑蚕品种共同鉴定工作细则》规定进行。鲜茧采用二次烘干法,烘干样茧送中国农科院蚕业研究所农业部质检中心(镇江)进行缫丝鉴定。

2 鉴定结果与分析

2.1 鉴定成绩

2011年春,我所对参鉴的4对蚕品种进行实验室对比试验,根据鉴定要求,现将参试品种、对照品种的各项试验成绩进行统计、整理和分析,结果见表1、表2。

2.2 综合概评与分析

结合蚕期饲养、茧期调查、丝质鉴定等进行以下概评和分析。

2.2.1 春瑞×秋月

该品种孵化良好齐一,发育整齐,眠起快齐,上蔟齐涌。蚕食桑快,食桑量较大,壮蚕蚕体粗壮,正反交蚕体体色有褐圆斑、素斑两种,正交二者区分不明显,反交二者区分明显,褐圆斑∶素斑为1∶1,其中褐圆斑、素斑同一群体内匀整,开差小,两个群体间略有开差,区间表现一致。茧形有椭圆和长桶状两种,区间一致开差小,茧色白,缩皱中等。

龄期经过与对照相仿,实用孵化率95.64%,结茧率97.45%,虫蛹率90.69%。全茧量2.24 g、茧层量0.518 g、茧层率23.12%,普通茧重量百分率94.00%。上车茧率94.51%,茧丝长、解舒丝长较对照短124.9 m、短263.2 m,鲜毛茧出丝率18.38%。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量分别是对照的95.43%、86.33%。茧丝纤度3.306D,洁净92.50分,清洁96.50分。

2.2.2 鲁09×鲁12

该品种孵化良好齐一,发育整齐,眠起快齐,上蔟齐涌,营茧较快。蚕食桑快且猛,壮蚕蚕体粗壮,体色青白,普斑,区内、区间开差小。茧形长椭圆,个体相对匀整,区间开差小,茧形比对照略粗大,茧色白,缩皱中等。

龄期经过与对照相仿,实用孵化率96.96%,结茧率98.96%,虫蛹率94.37%。全茧量2.30 g、茧层量0.594 g、茧层率25.83%,均略高于对照;普通茧重量百分率94.44%。上车茧率94.99%,茧丝长、解舒丝长较对照长101.1 m、短21.9 m,鲜毛茧出丝率21.72%。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量分别是对照的100.68%、101.75%。茧丝纤度3.227D, 洁净93.75分,清洁95.50分。

2.2.3 鲁41×鲁42

该品种孵化良好齐一,发育整齐,一龄期有明显的趋光性。眠起快齐、上蔟齐涌,营茧较快。蚕食桑快且猛,壮蚕蚕体粗壮,体色青白,普斑,明显较对照粗大,区内、区间开差小。茧形长桶状,个体间相对匀整,区间开差小,茧形比对照略粗大,茧色白,缩皱中等。龄期经过与对照相仿,实用孵化率98.14%,结茧率98.76%,虫蛹率93.49%。全茧量2.34 g、茧层量0.632 g、茧层率27.01%,均略高于对照;普通茧重量百分率96.85%。上车茧率95.15%,茧丝长、解舒丝长较对照长70.0 m、短247.2 m,鲜毛茧出丝率21.61%。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量分别是对照的104.80%、110.75%。茧丝纤度3.509D, 洁净92.00分,清洁95.00分。

2.2.4 鲁47×鲁48

该品种孵化良好齐一,发育整齐,眠起快齐、上蔟齐涌,营茧较快。蚕食桑快且猛,壮蚕蚕体粗壮,体色青白,普斑,明显较对照粗大,区内、区间开差小。茧形椭圆,区内个体匀整,区间开差小,茧形比对照明显粗大,茧色白,缩皱中等。

龄期经过与对照略相仿,实用孵化率96.87%,结茧率98.16%,虫蛹率93.06%。全茧量2.30 g、茧层量0.596 g、茧层率25.91%,均略高于对照;普通茧重量百分率98.30%。上车茧率94.04%,茧丝长、解舒丝长较对照短39.8 m、长19.8 m,鲜毛茧出丝率21.00%。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量分别是对照的101.31%、102.71%。茧丝纤度3.483D, 洁净95.00分,清洁97.00分。

3 小结与讨论

3.1 通过以上综合分析得出,参鉴的4对蚕品种孵化良好、齐一,眠起快,发育整齐,上蔟齐涌,食性好。蚕期、茧期分别观察同一品种群体内个体之间略有开差、试验区间开差小,茧色洁白,缩皱中等。

3.2 本次试验各参鉴品种的试验成绩之间有一定的差异,如山东所鲁41×鲁42全茧量、茧层率明显偏高、而安康所的春瑞×秋月却相对偏低,鲁47×鲁48表现普通茧重量百分率高的优点。分析产生的原因可能与各参鉴品种对2011年春季山东半岛蚕期温度偏低、桑树发育滞后,致使养蚕较常年晚近10天的气候条件有关,或与各参鉴品种本身之间存在着某些差异有关,这有待于进一步试验研究。

3.3 全国桑蚕品种鉴定会议今年春季在镇江召开,会议上有关专家讨论一致认为5龄称桑给蚕所得出的5龄给予50 kg桑产茧量、5龄给予50 kg桑茧层量数据可靠性不大,标准不好掌握,建议以后试验不进行此项目调查,确保5龄蚕真正达到良桑饱食,并反映各品种真实情况。为此,我们建议北方蚕区蚕品种试验也可以借鉴全国桑蚕品种鉴定的做法对北方蚕区桑蚕品种鉴定细则进行修订,与国家品种鉴定接轨,以适应现代蚕桑业的发展。

3.4 本次试验基本反映了各参鉴品种在山东试验点的饲养情况及性状表现,参鉴品种与对照品种试验成绩各有高低,存在差异。为此,我们还要结合育种单位及其它试验点的综合情况才能对参鉴品种给出客观、公正的评价与结论,为我国北方蚕区选育出优良家蚕新品种提供科学依据。

摘要：2011年春,山东省蚕业研究所对参加北方蚕区联合鉴定的4对桑蚕品种进行了实验室鉴定。结合蚕期饲养、茧期调查、丝质鉴定等了解其饲育成绩及饲育特点,并对各品种进行简要的概评和分析。

2011年春季小学德育工作计划 篇7

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创先争优，以学校“为学生的成长奠定基础，为教师的发展创造条件”的办学理念为引领，坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，内引外联，为学校谋求新一轮的发展，深入推进幸福教育实践，实现学校持续健康发展作出贡献。

二、主要任务、目标与措施

（一）加强办公室建设，做好协调与服务。

1、在日常工作中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师奖励性绩效工资考核办法》，《教职工办公考勤制度》、《文明办公室评比制度》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设。

3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录，并及时整理归档。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话；提前做好学期结束前的工作安排。

5、继续抓好教职工考勤工作和文明办公室的建设；本学期将继续抓好办公室环境卫生检查评比工作。

6、加强自身思想政治的学习，坚决贯彻落实党的各项方针政策。

（二）高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，加强信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错，工作计划《汶川县克枯小学校办公室工作计划(2011年春季)》。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、及时作好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排等工作。

3、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。办公室要及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。

4、进一步加强师德建设和精神文明创建工作，巩固文明创建成果，我们要以创建最佳文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好师德建设和文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

5、加强劳动纪律管理工作，严格考勤制度，对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤情况作好考勤记录，健全教职工请假制度。

6、热情和规范接待来校视察的领导及来校交流的兄弟学校领导和老师，要提高在接待工作中树立和宣传学校良好形象的意识，通过精细、规范、热情、周到的服务接待工作展示学校良好形象。

7、做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

8、规范管理和使用好学校印章。

9、配合党支部做好普法、党风廉政建设、爱国卫生等相关的党务工作。

10、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

（三）协调各处室努力做好全校的重点工作。在新的学期里，进一步加强同教务处、总务处、德育处的协调和联系，围绕学校的重点工作，积极建言献策，共同做好学校的各项工作，为学校发展作出应有的贡献！

三、月行事历2月份：

1、组织落实各部门制定计划、学校工作计划、行事历、值周表，并整理印发。

2、参与制定《克枯小学岗位职责和工作调整方案》和《克枯小学“十二五”发展规划》；

3、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《汶川县教育局2011年工作安排》、《2011年克枯小学工作计划》、《七个怎么看》和《大国崛起》电视片。

4、做好开学准备工作。3月份：

1、做好迎接县教育局开学工作检查准备。

2、做好开学典礼相关工作。

3、制定汶川县克枯小学校2011年春季《城乡环境综合治理“进学校”活动计划》。

4、协同工会做好庆祝“三八”妇女节活动。

5、做好普法相关工作；

6、做好教职工参加全县教职工篮球、乒乓球运动会的相关工作。

7、开展文明办公室评比工作。4月份：

1、召开全校家长会；

2、做好庆祝“

五、一”国际劳动节相关准备工作。

3、文明办公室评比工作；5月份：

1、继续开展环境综合治理工作

2、文明办公室评比工作

3、筹备庆祝“

六、一”国际儿童节的相关工作；6份：

1、庆祝“

六、一”国际儿童节活动

2、安排期末工作。

3、完成相关档案整理工作。

4、文明办公室评比工作。7月份：

1、迎接学期结束有关检查工作。

2、教师绩效工资考核。

3、部门总结。

2011年春季安全工作计划 篇8

一、指导思想坚持“安全第一预防为主”的方针进一步强化安全工作责任追究制大力拓展安全知识宣传教育面建立健全安全管理长效机制为全校老师创设良好的校园安全环境努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、主要工作 

（一）加强领导明确责任 1.成立领导小组 组长蔡文革 副组长邱文岭 蔡清海 组员谢国呈 邱世摺 谢鹏程 各班班主任 2.明确责任。每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此全体教师必须提高认识认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。

(二)加强安全制度建设

1、加强工作责任制度。签订安全工作责任书加强护导师工作尤其是课间学生活动的巡视、监督强化保安的24小时巡视制度严把入门关。

2、落实定期检查制度。学校在每月第三周周五进行一次全面安全检查并根据排查隐患情况及时上报并联动相关部门及时进行整改。

3、执行请示报告制度。每月召开一次安全工作例会履行安全情况报告制度。师生大型集体活动在安全保障措施到位的情况下建立申请报批制度。

4、上好安全教育课增强师生的安全意识提高自救自护的能力。

（三）加强校园内部管理

1、加强保安安全管理。严禁陌生人进入校园发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止或与上级联系打110报警严格入门询问登记制度非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。

2、加强校园周边的综合治理工作严禁校门口摆摊、堆杂物严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品及有危险的物品严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

3、加强交通安全管理。教育学生树立“宁可等三分也不抢一秒”的安全意识禁止学校组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。

4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查发现险情应立即处理。学校从实际出发在集会后错开解散课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。

5、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护防止发生意外事故。建立学生健康档案对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生应予劝阻。

6、加强校园内学生课间活动安全的教育及实验课的安全教育。

7、继续做好甲流等传染病的防控工作。

8、加大力度制定强有力的措施有预见性的对学生进行游泳安全教育严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩防止溺水死亡事故的发生。

（四）加强师生安全教育

1、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、防地震、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育协助学校做好安全工作。

3、安全宣传月、安全教育日要围绕安全工作主题利用多种形式开展安全教育活动营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

5、坚持每日安全事项的强调提醒上下午放学“安全一句话”。加强班级点名记录对缺席的学生上课老师应在第一时间与班主任联系班主任应及时与家长联校园安全事关全体师生的生命和财产事关学校和社会的稳定和发展。

6、拟结合“5.12防震日”开展防震减灾教育活动。

2011年春季小学德育工作计划 篇9

一、我国肉牛遗传改良现状

我国肉牛遗传改良起步于20世纪60年代, 经过50多年的发展和积累, 目前全国已初步建立了肉牛良种繁育体系, 对牛肉生产和肉牛业发展起到了重要的推动作用。

1. 培育了一批肉牛新品种

几十年来, 利用引进的西门塔尔、夏洛来、安格斯、利木赞等品种, 与地方牛品种杂交选育, 培育了一批新品种, 包括中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛等兼用品种和夏南牛、延黄牛、辽育白牛等3个专门化肉牛品种。这些品种在生长速度、饲料转化效率、胴体质量等方面比地方牛种都有显著提高, 为今后产业化发展打下了基础。

2. 保护了主要牛种遗传资源

我国是世界上地方牛种资源最多的国家之一, 目前我国有54个地方黄牛品种、26个水牛品种和12个牦牛品种。长期以来, 国家在保护地方品种资源方面做了大量的工作, 农业部先后两次公布了国家级畜禽品种资源保护名录, 包括秦川牛、晋南牛、南阳牛、鲁西牛、延边牛等21个地方牛品种, 确立了14个国家级保种场和2个国家级保护区。这些种质资源为开展肉牛遗传改良奠定了良好的群体基础。

3. 提高了肉牛良种生产和推广能力

从20世纪60年代特别是改革开放以来, 先后建立了肉牛种公牛站30多个、肉牛原良种场136个, 目前全国采精种公牛存栏1 300余头、种肉牛场存栏种牛1.4万多头, 2010年销售冻精1 500多万剂。经过多年的肉牛改良实践, 大范围推广应用人工授精技术, 培养了改良技术队伍, 推动了基层肉牛改良服务体系建设。目前, 初步构建了以原良种场、种公牛站、技术推广站、人工授精站为主体的繁育体系, 为开展我国肉牛遗传改良工作提供了有利条件。

4. 提升了肉牛生产水平

随着肉牛遗传改良速度的加快以及饲养管理水平的不断改善, 我国肉牛生产水平逐年提高。2010年, 全国肉牛存栏9 400万头、出栏4 700万头、牛肉产量653万t, 分别比1980年增长0.3倍、13倍和23倍。肉牛出栏率从1980年的5%, 提高到2010年的51%;出栏体质量也有大幅提高。2010年全国肉牛养殖产值1 900多亿元, 占畜牧业产值的9.5%, 已成为畜牧业的重要组成部分。

经过多年的实践和探索, 我国肉牛遗传改良虽然取得了一些成绩, 但无论是与肉牛业发达国家相比, 还是与我国肉牛产业转型升级要求相比, 仍然存在一些突出的问题:一是遗传改良的基础工作薄弱。肉牛育种缺乏有效的规划与指导, 主要品种的育种思路不清晰, 良种肉牛品种登记、体型鉴定、生产性能测定、遗传评估、杂交配合力测定等基础工作尚未有效开展起来。二是遗传改良的基础条件较差。目前, 我国种公牛总体性能不高, 全国1 300多头采精公牛还不能满足肉牛生产的良种需求。主要品种没有核心种子母牛场, 现有种牛场基础设施落后。自主培育种牛机制没有建立, 大部分种公牛依赖国外引进。基层良种推广力量不强, 一些地方人工授精等实用技术普及率低。三是地方牛种资源保护和利用能力不强。“良种化”为“洋种化”的趋势明显, 导致地方牛种选育提高进展滞后, 地方牛种肉质好、耐粗饲、抗逆性强等优良特性没有得到重视和发挥, 一些珍稀地方牛种濒临灭绝。四是缺乏杂交改良规划。一些地区在杂交改良和生产过程中不断更换父本品种, 盲目杂交不仅没有起到提高生产性能的作用, 反而造成种群遗传背景混乱, 生产性能停滞不前。

“十二五”期间, 国家明确了加快发展现代农业种业的战略目标和措施。今后一个时期是我国肉牛种业转型升级的重要机遇期, 需要制定和实施全国肉牛遗传改良计划, 明确肉牛遗传改良总体思路, 落实具体工作措施, 加大政策资金扶持力度, 推动我国肉牛育种工作上到一个新的水平, 为促进肉牛业稳定发展提供坚实的良种基础。

二、指导思想和目标

1. 指导思想

深入贯彻落实科学发展观, 顺应肉牛产业发展趋势和内在规律, 以提高个体牛肉产量和牛肉品质为主攻方向, 强化育种规划和指导, 明确各主要牛种的育种方向, 夯实品种登记、生产性能测定和疫病监测净化等育种基础, 建立主要品种核心种子母牛场, 提高种公牛站制种和推广良种能力, 健全基层人工授精服务网络, 有计划地组织杂交改良工作, 逐步完善肉牛良种繁育体系, 促进肉牛产业持续健康发展。

2. 总体目标

到2025年培育5~8个肉牛新品种, 品种登记覆盖到主要品种, 实现全部肉牛种公牛的生产性能测定和遗传评估, 青年公牛后裔测定率达到50%以上, 引进品种采精公牛自给率达到80%以上, 冷冻精液基本普及推广, 肉牛屠宰胴体质量提高15%~20%, 奠定肉牛业发展的优良种源基础。

3. 主要任务

(1) 制定遴选标准, 严格筛选国家肉牛核心育种场, 开展联合育种, 作为开展肉牛育种和提供优秀种公牛的主体力量。

(2) 在国家肉牛核心育种场开展种牛登记, 建立健全种牛系谱档案, 完善育种信息记录制度。

(3) 规范种牛生产性能测定、青年公牛后裔测定、种牛健康状况和遗传评估, 获得完整、可靠的生产性能记录, 作为选种育种的依据。

(4) 充分合理利用现有育种基础, 科学规划, 制定选育技术方案, 培育肉牛新品种。

4. 主要指标

(1) 用于种公牛培育的肉牛生产性能测定数量年均达到8 000头, 到2025年测定总数超过10万头。

(2) 每年新增主要品种登记牛5 000头, 2025年在群总数达到6万头以上。

(3) 在开展疫病监测净化的基础上, 通过生产性能测定、个体选择、后裔测定, 年选择优秀种公牛400头以上, 其中通过后裔测定的验证公牛200头以上。

(4) 到2025年, 北方地区肉牛屠宰胴体质量提高15%, 南方地区肉牛屠宰胴体质量提高20%。

三、主要牛种的遗传改良思路

1. 引进肉牛品种

我国引进的15个肉牛品种中, 应用较多的是西门塔尔、夏洛来、安格斯、利木赞及摩拉、尼里-拉菲等品种, 已成为国内肉牛杂交的主要父本。经过多年引进杂交, 形成了较大的杂交群体。存在的主要问题有:一是引进结构不合理。部分品种引进的主要是种公牛, 家系血统不足, 还没有相应的种子母牛场, 无法开展有效的纯种选育和繁育。二是重引进、轻培育。西门塔尔、安格斯、利木赞、夏洛来等几个重点品种在国内尚有不同规模的母牛群体, 但没有扎实开展选育工作, 种群退化较为严重, 供种能力有限, 目前这几个品种的种公牛仍有70%依赖进口。三是无序杂交现象突出。一些地区曾使用多个引入品种的公牛, 处于无序杂交状态, 没有科学的用种计划。一些地区又多年反复使用某个品种的几头公牛, 导致一些杂交群体出现近交严重、生产性能下降的现象。

引进肉牛品种的遗传改良方向主要是增强种公牛的培育能力。对于提供父本的品种, 要大力引进优质种公牛、种母牛或胚胎、精液等遗传物质, 建立核心种子母牛群, 不断扩大育种群, 提高供种能力和质量, 缩小与国外先进水平的差距。对于有基础的杂交群体, 要制定相应的育种技术路线, 培育新品种。对于杂交改良地区, 要根据当地实际, 逐步建立肉牛生产杂交繁育体系, 有效利用杂种优势, 提高肉牛生产水平。

2. 北方黄牛

北方是我国黄牛养殖的主要区域。该区域黄牛品种资源丰富, 秦川牛、延边牛、南阳牛、鲁西牛等群体是我国杂交肉牛生产和新品种培育的重要基础群体。北方黄牛体格高大, 成年公牛体质量为400~700 kg, 屠宰率50%以上。在种群杂交改良的基础上, 先后育成了中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛、夏南牛、延黄牛、辽育白牛等品种。但北方黄牛也存在良种选育力度不够, 性能测定制度不完善, 育种群规模小, 供种质量差、数量少, 种群遗传进展缓慢等问题。

北方黄牛遗传改良应重点加强秦川牛、延边牛、南阳牛、鲁西牛等品种的本品种保护和选育, 制定实施选育方案, 建立核心种子母牛场, 扩大育种群, 开展性能测定工作, 提高肉用生产性能和种群供种能力。同时, 对育种基础较好的杂交群, 制定杂交和选育计划, 培育肉牛新品种。对已育成的夏南牛、延黄牛、辽育白牛等肉牛品种和正在培育的种群, 在扩大育种群的同时, 重点选育提高产肉能力和牛肉品质, 提高群体整齐度。对中国西门塔尔牛、新疆褐牛、三河牛等兼用型品种, 加大其产肉性能的选择强度。

3. 南方黄牛

南方是我国黄牛养殖的重要区域。该地区的黄牛品种资源较多, 目前有38个, 但大部分品种存栏在10万~50万头之间, 近年来存栏数量总体呈下降趋势。改良牛主要以西门塔尔杂交为主, 也有部分婆罗门、安格斯、短角牛杂交后代。南方黄牛体型普遍较小, 适于湿热气候和丘陵山地养殖, 但肉用性能不高, 体质量小、生长速度慢、屠宰率低。南方黄牛的繁育体系总体落后于北方, 品种资源保护和选育较为滞后, 多数品种没有建立保种场或划定保护区;杂交改良方向不明确, 人工授精网点少, 杂交改良率较低;选育工作不系统, 杂交后代大部分直接商品出售;产业链不完善, 改良牛经济效益不高。

今后, 南方黄牛遗传改良应通过建立保种场、保护区等形式, 选择具有优良经济性状的主要品种开展保护。对未进入国家级保护名录的品种或未划入保种区范围内的群体, 结合生产实际, 筛选优势肉牛杂交组合, 提高群体生产性能。对改良基础好、数量大的杂交群, 建立育种区和育种基础群, 扶持建设核心育种场, 制定和实施育种方案, 培育肉用新品种。

4. 水牛

我国现存栏水牛2 300多万头, 居世界第三位, 主要分布在南方地区。我国共有28个水牛品种, 其中地方品种26个, 引进品种2个。中国地方水牛绝大多数为沼泽型, 生长速度慢, 耐粗饲、疾病少、易饲养, 乳、肉生产具有较大潜力。从国外引进的河流型水牛具有体型大、泌乳性能好、生长速度快、产肉量高等优点, 肉、乳生产性能优于本地品种。全国现有水牛种公牛站8个, 种水牛场20个, 种公牛站存栏公牛130头。我国历史上水牛基本是役用, 产肉性能开发程度低, 近年来逐步向肉乳兼用方向改良, 但未对本地优秀水牛品种进行系统选育, 育种群规模小, 近亲繁育现象严重;杂交改良种质资源缺乏, 人工授精受胎率偏低, 繁育体系不完善。

水牛遗传改良要立足现有优势品种资源, 加强保护和利用开发, 扩大育种群规模, 推进和提高本品种选育工作。利用引进水牛优良品种, 大力培育优秀种公牛, 建立水牛人工授精体系, 有计划地与国内地方水牛进行杂交, 提高产肉性能。

5. 牦牛

牦牛是青藏高原地区特有的牛种。我国牦牛存栏1 500多万头, 占世界总数的95%。我国有1个培育品种 (大通牦牛) 和12个地方品种, 有1个牦牛种公牛站和13个种牛场。近年来, 相继开展了部分地方品种的本品种选育和牦牛杂交改良工作, 大幅度提高了生产性能。但牦牛养殖区域生存条件严酷, 改良工作与其他牛种相比难度大, 普遍采取自然交配的模式, 人工授精覆盖面低。牦牛育种场少, 育种群规模小, 制种供种能力低, 缺乏科学选育和种质交换, 近亲繁殖严重, 致使牦牛繁殖力和生长速度下降。

牦牛遗传改良以提高生产性能和种群供种能力为主。在加强地方牦牛品种保护的同时, 对大通牦牛等品种要加强种牛场建设, 扩大生产性能测定规模, 提高种公牛供种能力。要积极推广优良种公牛本交, 提高主产区牦牛的生产性能。在有条件的地区, 有计划地推广人工授精杂交改良技术, 适当开展娟姗牛、安格斯等品种杂交改良工作, 提高群体的产肉性能。

四、主要工作内容

根据各个牛种的遗传改良现状和今后发展趋势, 有选择、有重点地实施部分主要进口品种和国内品种的遗传改良工作, 制定具体的遗传改良计划, 重点加强核心育种场、生产性能测定、主要疫病监测净化、品种登记、新品种培育、人工授精体系等方面的建设。

1. 遴选国家肉牛核心育种场

(1) 实施内容制定国家肉牛核心育种场遴选标准, 采用企业自愿、省级畜牧兽医行政主管部门审核推荐的方式, 选择50个国家肉牛核心育种场。

(2) 任务指标2020年前分批完成50个国家肉牛核心育种场的评估遴选, 筛选出核心育种群1.5万头, 配套相关育种设施设备, 建立育种场和种公牛站的育种联结机制。

2. 建立种牛生产性能测定体系

(1) 实施内容制定实施肉牛种牛生产性能测定标准和管理规程, 开展育种场为主的场内生产性能测定。在肉牛优势区域建设4个国家级和部分省级生产性能测定中心, 负责区域内的种牛生产性能测定。建设和完善国家级肉牛遗传评估中心, 负责遗传数据的收集、处理和发布。

(2) 任务指标肉牛核心育种场按照要求开展测定, 及时上报有关数据。参加生产性能测定肉牛数量年均达到8 000头, 到2025年累计测定数量达到10万头以上。通过性能测定和个体选择, 每年选出优秀种公牛200头以上。

3. 组织开展种牛登记

(1) 实施内容组织开展肉牛种牛品种登记, 制定各品种的种牛登记技术规范, 建立国家肉牛种牛数据库。

(2) 任务指标2020年前完成50个国家肉牛核心育种场在群纯种牛登记, 并适当扩大主要品种的良种母牛登记范围, 每年新增品种登记牛5 000头, 2025年在群总数达到6万头以上, 逐步形成连续完整的种牛系谱材料及档案, 并动态跟踪种群变化情况。

4. 建立种牛后裔测定与遗传评估制度

(1) 实施内容制定肉牛后裔测定技术规程和实施方案, 开展肉牛核心育种场遗传交流, 建立持续的场间遗传联系。制定肉牛遗传评估方案, 国家肉牛遗传评估中心对各地上报的性能测定数据进行评估, 依据评估结果选留优良种牛。

(2) 任务指标每年对400头经过计划选配所产生的, 且生产性能测定结果优秀的青年公牛进行后裔测定, 每年选出200头验证公牛。

5. 培育肉牛新品种

(1) 实施内容选择有培育基础条件的品种或杂交改良群, 成立专家组, 制定相应的育种实施方案, 加大政策和资金扶持力度, 有计划、有步骤地开展新品种培育工作。

(2) 任务指标到2025年, 培育出5~8个肉牛新品种, 每个品种育种群达到3 000头以上, 形成由种子核心群、育种群、商品群组成完整的育种和生产体系。

6. 完善肉牛改良人工授精体系

(1) 实施内容依托国家肉牛良种补贴项目, 加快普及肉牛人工授精技术, 将优良种牛精液迅速推广应用到生产中;核心育种场通过扩繁不断地将良种牛推广至生产中, 从而带动商品牛生产水平的提升。在牦牛主产区, 利用牦牛种公牛补贴项目, 推广使用优秀种公牛, 提高牦牛的良种化水平。

(2) 任务指标到2025年, 基本普及肉牛人工授精技术, 建设的肉牛人工授精技术服务站、点布局合理、设施齐全、管理规范、服务到位。

五、保障措施

1. 加强组织领导与协调

国家肉牛遗传改良计划是一项系统工程, 具有长期性、连续性和公益性。各有关部门要积极争取广泛的支持, 确保工作开展的连续性, 切实做好中国肉牛遗传改良计划的组织实施与协调工作。农业部成立中国肉牛遗传改良计划工作小组和专家小组, 制定主要品种的遗传改良计划。全国畜牧总站具体组织与协调遗传改良计划的实施。各级地方畜牧主管部门和技术支撑部门负责肉牛遗传改良工作的具体实施, 制定地方肉牛遗传改良计划, 负责区域内核心育种场的资格审查, 组织开展肉牛生产性能测定、疫病监测净化、品种登记、良种推广等工作。充分发挥国家肉牛、牦牛产业技术体系、育种协作组等方面的力量, 为开展肉牛遗传改良提供技术、组织支持。

2. 强化国家肉牛核心育种场和种公牛站管理

公布国家肉牛核心育种场名单, 接受行业监督。国家核心育种场原则上保持相对稳定, 但在计划实施中必须严格按规定淘汰不合格企业。国家核心育种场要按照改良计划的要求, 具体负责育种工作, 建立场间遗传联系, 及时提交育种数据。种公牛站要按照肉牛种公牛生产性能测定和改良计划的有关要求, 选择引入种公牛, 加强种公牛性能测定、疫病监测净化、饲养管理、冷冻精液生产等工作, 定期向全国肉牛遗传评估中心提交测定数据。

3. 加大遗传改良计划实施的资金支持力度

充分发挥公共财政资金的引导作用, 鼓励社会资本投入肉牛育种行业, 建立多元化投融资机制。实施肉牛核心育种场、种公牛站、生产性能测定中心、基层肉牛改良站、点等重点建设项目, 完善育种基础设施, 优先支持参加肉牛育种的企业和单位改善基础设施条件。加大肉牛良种补贴、品种登记、生产性能测定和疫病监测净化等工作的财政支持力度, 建立和完善遗传改良数据库, 推广优良遗传物质。

4. 加强宣传培训与国际交流

加强对全国肉牛遗传改良计划的宣传, 为改良计划营造良好的舆论氛围。组织开展技术培训, 打造一支高素质的肉牛育种技术人员队伍。建立全国肉牛遗传改良网络平台, 促进信息交流和共享。在加强国内肉牛遗传改良工作的同时, 要积极引进国外优良种质资源和先进生产技术, 鼓励国内企业与国外进行合作、合资, 促进我国肉牛育种产业与国际接轨。

2011年春季学期教学工作计划 篇10

为进一步加强教学规范化精细化管理，扎实全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作计划。

一、指导思想

本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，<莲山课 件>以服务教学、服务师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务能力，切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，积极稳妥地推进素质教育。

二、工作要点

1.深入开展教育教学常规检查、监督、指导。

2.积极探索有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。

3.稳步推进新课程实施，深化校本教研。

4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动，推进课改工作稳步发展。

5.继续抓好教师培训，搞好“师徒结对”、青年教师培养等活动，不断提高青年教师综合素质。<莲山课 件>

6.检查、督促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。

7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素质提高。

8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制度。

9.加强教导处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效率。

三、具体措施

（一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课堂质量

1.加强学风建设与学法指导，扎实探索有效教学的途径

要求各班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。

探索有效教学的途径主要从以下几方面入手：

一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学习，运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，就是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感兴趣的课。能够备出这样的课，是学生能轻松掌握所授知识的前提和保证，也是教师能永远感受课堂的新鲜感和诱惑力的原因所在；三是要有正确的教学方法。①在教学时应注意遵循由易到难的授课规律；②重视学生的动手能力、参与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和教师的互动；③讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；④尝试赏识教育，用一双慧眼去发现每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造出良好的师生氛围；⑤重视合作与质疑；⑥精讲精练、讲练结合；⑦经常进行教学反思，有效的成功的反思，是开展有效教学的必要条件。

2.抓好备课管理

本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲求实用。各科教师要把培养学生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课教师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教导处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发现的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。

3.加强课堂教学监管

各科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表率；加强课堂教学的组织管理，向40分钟要质量，未经教导处同意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶岗（较长时间请假由教导处调整课节）。充分做好课前准备和规范要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。

4.严格学生作业检查与学业检测考查

各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按《xx三中学生作业管理办法》执行。<莲山课 件>作业设计要有针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。作业及试卷批改要及时进行分析，及时查缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反馈信息。教导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进行不定期抽查。

加强学业水平检测考查，认真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科根据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分析。

5.继续实行班子成员全程检查评议制度。教导处有针对性的确定被检查对象，按计划每周安排班子成员深入课堂对教师上课、辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载，并及时反馈信息，教导处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规教学管理及教师常规教学水平。

6.大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要不断自学新课程教学相关知识，不断提高自身理论水平，积极参加新课改的各级培训。本学期将根据教师年龄结构和学科特点继续要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。

（二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高

1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组依照《学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引领要求》、《校本教研评估细则》、《校本研究实施方案》与《教学研究工作制度》，根据本学期教导处工作要点，制定计划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决办法和措施。

2.县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业发展，逐步将校本教研引向深入，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员积极展开研究，收集资料，撰写研究计划、方案、论文等。现距四月份结题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别检查检查县级微型课题研究进展情况与结题准备情况，以确保能顺利结题。

3.继续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。

4.教研组要继续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按《青年教师培养计划》执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展情况分别进行考核。

5.加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教学。重视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。

（三）积极开展课外活动，培养学生个性特长

1.拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上“送教下乡”活动，展开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效性。

2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化生组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲比赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。

3.强化学生实践能力、创新能力培养。理化生组、美术组组织评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。

4.加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”，继续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，认真组织好春季田径运动会。

5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与管理，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。<莲山课 件>

6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按计划开展活动，做到有计划、有记录、有效果、保安全，培养出一支训练有素、能随时参赛的队伍。

7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。

（四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐

1.信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强校本资源库建设，搞好教育专网建设、管理与维护。

2.加强学校网站的维护管理，及时更新网站内容，将各处室提供的新闻宣传报道及时编辑并上传。

3．信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。

4.加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源应用课记录表。

5.开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教导处”指定的子文件夹中。<莲山课 件>

6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效工作。

7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。

（五）加强实验教学的管理，注重学生实验操作技能的培养

1.进一步规范实验教学管理。要对照《xx省实验教学普及县（区）复查评估验收评分细则》检查梳理实验教学的各个环节，继续建好“三帐”做好实验教学各项记录。

2.扎实上好实验课，规范实验教学常规管理，提高实验开出率。

3.加强实验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规范，仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。

4.拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提前做好准备，加强训练。

5.理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研究，提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。

（六）加强对毕业年级的管理和指导

1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理与责任目标，抓好各科协调工作，[莲山 课件 ]三月底四月初认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考工作。

2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。

3.毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，深入细致抓好课堂教学监管，营造浓厚的学习氛围，努力提高课堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。

（七）做好教导处日常工作，加强处室自身建设

1.全体处室成员要树立“为教学服务，为师生服务”的理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。

2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到人”的原则，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工作。

3.加强学籍管理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等进行资格审查，规范学籍常规档案及电子学籍档案，同时配合年级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排动员流失学生返校就读。