三月学雷锋活动方案和总结(精选4篇)
三月学雷锋活动方案和总结 篇1
北师大株洲附校小学部学雷锋简要方案
第一部分:学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放,以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行,如下雨则改为广播收听,三月学雷锋活动方案和总结。);
4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加,每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结,3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例,有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学:为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座,快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景,开展“好心人,谢谢你”的实验系列,或者设计第四周的某一日为“班级助残日”,让学生互帮互助,以此深化活动体验,寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动,出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动,各年级推荐学雷锋先进个人2---3名,评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分:各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料,能介绍雷锋是一个怎样的人,每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事,愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附:六年级以班为单位,帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区,包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另:各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌,会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行,年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位,将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院,并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动,以三、四年级为参与主体,编一个快板节目,让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间,学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖,教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位,将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院,并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动,以三、四年级为参与主体,编一个快板节目,让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行,年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间,学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖,教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机,开展环保标语创作大赛,号召以小组为单位,开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动,义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日,六年级以班为单位,帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生,同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组,以小组为单位,认领致理楼内每一株树、每一盆花,义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组,排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等),工作总结《三月学雷锋活动方案和总结》。
4、“学雷锋精神,做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间,引导学生评价活动过程中的典型人物,总结活动的实效性,开展学雷锋班级表彰活动)。
爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动方案
一、活动基本信息
主题:爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动 时间:3月9日下午的第六节同乐课
地点:学部大操场(下雨改在靠近大队部这边的架空层)
主办方:四年级组
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、文具等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,再重新估价,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。
四、活动细则:
1、拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、物品在交换时以自愿为原则,不能强买强卖。
3、参加人员可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,可简单设计广告语。
4、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
五、活动口号:环保、节约、爱心你我他
六.准备阶段
(1)发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,并写明允许最低价。
(2)制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。(该本不与顾客见面,由售货员参考
(3)每班确定具体分工:管理员、收银员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等。
各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。
(4)每班自备好盛放商品的器具(最好是塑料袋)。
(5)每班策划好怎样装扮自己的招牌,显出特色。
(6)学生自备零钱(建议不要超过20元),选择购买合适适量的物品。
七、活动具体方案:
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项;
2、分组讨论商议。
●定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。
●确定具体分工:管理员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等。
3、据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。
4、组员协商外出购物安排,但必须留有一个留守人员。商品成交后,记账员填好“成交价”。
八、活动事项
班主任要精心组织,加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点,将商品分类摆到“柜台”上,售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后,各班汇总所得收入,捐献给学校学工处,学校拟向捐献给遭受火灾的怀化通道侗族自治县的小学生。
每班评选出“爱心小天使”1名,“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名,年级组将根据各班义卖的效果和捐款的数量,评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会,3月13之前上交3篇优秀活动习作。
文明我先行,红领巾在行动
——四年级组学雷锋活动小结
四年级组
在热情洋溢的三月,我校组织了丰富多彩的学雷锋活动,四年级组全体同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即“弘扬雷锋精神,创建幸福校园”主题活动。
营造气氛 深入宣传
为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神,3月2日,四年级各班召开了班级主题活动《学习雷锋好榜样》,让学生先了解了雷锋的生平事迹,然后讨论了作为新时代的学生应该学习雷锋的哪些精神?通过讨论,孩子们明确了在学习上要发扬“钉子精神”,善于挤、善于钻,把学问弄懂,还要学习雷锋的乐于助人、无私奉献的精神。还让班上各个小组合作制作手抄报,在班级开展了评比活动,并予以表扬!
在3月5日升旗仪式上,学部大队部进行了“学雷锋活动”启动仪式,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。通过宣传发动,同学们情绪高涨。
我是校园美容师
3月5号,我们四年级组立足学校,开展“给校园美美容”活动。各班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
童心映照.夕阳红
3月7日下午,在学工处的组织下,三四年级的部分学生代表高高兴兴地走进天元区养老院,开展了“学雷锋·孝老敬亲”活动。本次活动得到了许多家长的大力支持,孩子们还精心准备了一些精彩的小节目,在养老院中,老人、带队老师、孩子,每一个人的脸上都荡漾着幸福的笑容,大家沉浸在一种愉悦的体验之中。到养老院敬老孝亲,引领孩子们体验传统美德之内涵,这样的活动北师大已经坚持了好几年,乘着这次学雷锋的春风,这项优良传统正绽放着更加强烈的时代光彩„„
爱心传递,雷锋义卖
3月9 日,为了进一步深入引导少先队员学习雷锋精神,学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。通过爱心市场实现物品二次价值,小学部三四年级举行了“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”,校园跳蚤市场为同学们提供了一个交换曾经爱不释手的物品的平台,通过这次活动学生不仅获得相应的物质回报,增强经济意识,同时亦感受到交流的快乐。同学们在活动中锻炼了能力,体验了角色,获得了丰富的生活积累,为作文写作提供了良好的素材。
浓浓的温情在这春意盎然的校园吐香、绽放、弥漫。红领巾爱心跳蚤市场”有很多值得去回味和深思的美好画面和记忆,通过这样的公益活动,我们收获着快乐,感动和幸福。市场已经散了,爱心却在延续,这样的“跳蚤市场”精神会一直传承,传递在北师大株洲附校的每一个时刻和角落,付出在左,收获在右!
日行一善
三月,“学雷锋活动月”即将过去,为了让雷锋精神继续传承下去,向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起。因此,四年级组全体班主任决定开展“日行一善”延续活动。所谓“日行一善”,就是每天做一件好事。这件好事,不必惊天动地,不必有新闻效应,要的是实实在在。举例来说,走在路上,看到别人丢弃的垃圾,捡起来,放到垃圾箱里,这就是一件好事;再比如说,当身边的同学需要帮助,你能主动去帮助别人,也是一件善事;还有,在家里,给父母捶捶背,饭后帮着收拾收拾碗筷,也是善事。所以,每天做一件善事并不难。
“日行一善”如何来监督和落实。建议孩子们每天写日记,或者在班级《爱心本》(四班设有)上用一句话来说你做了什么好事。
三月“学雷锋”活动方案 篇2
1.今年3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”五十三周年纪念日,动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动,对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面,建设勤俭节约、低碳环保的校园。
3.通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题及时间
主 题: 学习雷锋好榜样 发挥小主人正能量
活动时间:20xx年3月17日——20xx年3月30日
三、活动内容
活动要求:认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,感悟雷锋精神。
1.利用国旗下讲话,班会向学生介绍雷锋生平,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。
2.各班自行组织学习活动,完成 五个一 :听一个雷锋的故事,画一幅雷锋的画,背一句雷锋的名言,学唱一首歌《学习雷锋好榜样》,出一期有关雷锋的黑板报。
3.开展“大手拉小手”的活动,五六年级同学认领一二年级的小同学为小弟弟、小妹妹,六年级认领二年级,五年级认领一年级,帮助一二年级小同学梳头、打扫卫生、辅导学习、课间安全、玩耍游戏等。
4、校领导、政教处、五六年级少先队代表向灵寿山区慰问贫苦留守儿童及孤儿。(为他们捐一件衣服、一件学习用品,做一张爱心卡,送去一声问候、一首歌)
5、各班以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
6、晚上第一、二节课分年级观看电影《少年雷锋》。
爱心三月学雷锋活动方案 篇3
二、活动对象:全校学生、团员青年教师
三、活动时间:2008年3月1日——3月7日
四、活动过程:
范文网【】
1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。
2、第四周开展“学雷锋”活动黑板报宣传。
3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动
(2)3月5日中午,组织学生团员、团员教师、团队员行动起来,在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。
4、开展“手拉手、共成长”活动。团、队协作,开展团支部与中队的牵手,中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动,通过“一帮一”的形式来帮助进步慢的同学,达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。
5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖,及时了解结对学生的实际情况。
6、开展“青春辉映夕阳红”活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。
7、开展“啄木鸟行动”。以雏鹰假日小队为单位,在3月1日星期日,队员们在社区、学校开展“啄木鸟”行动,查找不规范的文字。规范语言文字。
五、活动预计成效:
关于开展三月学雷锋活动方案 篇4
指导思想:在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导同学们在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,从而带动广大社会公众积极参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为构建“和谐社会,和谐校园”发挥积极作用。
活动主题:弘扬雷锋精神传递爱心火炬活动口号:雷锋就是你、我、他活动时间:3月活动地点:我校校园内或校外各公益场所活动内容:
一、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
1开展“知雷锋”学习活动。组织同学们观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧;阅读学习《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍;
2、开展“学习雷锋精神,讲述雷锋故事”的主题队活动,并在作好记载 3:开展“找雷锋”活动。鼓励同学们自主评选学雷锋活动中的先进人物和先进事迹,开展“身边的雷锋”事迹征集活动
4、成立“学雷锋行动小组”主要开展“为社会献爱心”活动:同学们可以到五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
三、具体要求
1、高度重视,精心组织。提高认识,高度重视,精心组织,把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层,务求实效。要立足基层,注重从实际出发,突出本地、本班特色,因势利导,因地制宜,解决实际问题,避免形式主义。
3、加强宣传,营造氛围。要充分借助各种新闻媒体,注意典型事迹、人物的挖掘,大力宣传雷峰的精神,在全社会强化公益服务意识,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。
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