随想生活作文（通用12篇）
随想生活作文 篇1
——题记
时光匆匆流逝，转眼间，十几个春秋已经飞走。我曾听人说，前世的500次回眸才换来今生的一次擦而过。那我和父母前生一定是有什么怨缘吧。
曾几何时，稚嫩的我认为父母是上天派来的天使，天使不高兴是会飞走的。这也就导致了我不知从何时起不敢拿着99分的卷子回家，因为父母想要的是鲜红的100分………
我怕，我怕天使会丢下我不管，会把我遗遗弃在这孤独的人间……
在鹅黄的灯光下，我正专心地写着作业，妈妈端着一杯牛奶走进来慢慢地说：“作业多吗?”“还行。”我头也没抬地继续写着作业。妈妈在旁边慢慢坐下，在那里静静地坐着，直到我写完作业才发现妈妈已经躺在床上睡着了，妈妈的呼吸声很小，好像妈妈在睡梦中也不想影响我。我为妈妈盖上被子，吻了一下她的脸颊，关上了灯。这时我才体会到妈妈对我的爱，她不会把我丢下，她给了我坚韧的力量。她是我唯一的妈妈，我是她唯一的女儿，她不是天使，但胜过天使，我相信，她不会离开。
我想“害怕”是我心中的绳索，它让我去珍惜某些东西。日益长大的我开始学会珍惜，珍惜每一段情感，亲情，友情……
我不怕，我不再怕被丢下，不再怕孤独……
后来的一次考试中，我没有发挥好，让我意想不到的是，母亲那本该落在我脸上的手一把把我抱进了怀里，我看着母亲的手，流下了眼泪。母亲的手早已不再细嫩，布满了岁月的痕迹。岁月从不曾温柔对待母亲，但我下定决心自己来守护母亲。
随想生活作文 篇2
在教学人教版小学六年级数学下册第二单元百分数二“折扣”相关知识时, 课标明确指出了本节课的教学目标:让学生初步理解折扣的意义, 了解折扣是百分数的具体运用, 懂得折扣的真正意义就是降价出售的商品叫作打折扣出售, 在理解意义的基础上, 学会解决折扣的相关问题。在进行本节课的教学时, 教师应该为学生提供大量的观察、猜测、思考、操作、验证与自主探索和合作交流的机会, 构建“问题情境———数学模型———解释应用”的新型教学方式, 巧搭数学与生活之桥, 使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。
为此, 在教学“折扣问题”时, 我做了一个大胆的尝试:做一个“商场购物游戏软件”, 利用游戏软件, 创设百货商场购物情境, 为学生准备同样数量的购物金币, 让学生在若干购物角色中选择喜欢的角色, 进入游戏, 开始购物:
购物第一步:“进商场”
学生扮演角色来到商场, 观察商场大门上悬挂着的“周年店庆, 商场所有商品一律打折销售”, 理解并回答“打折”是什么意思?回答正确者顺利进入商场。
预设生1:我知道打折就是比原价便宜了。
生2:商场降价出售商品就是打折销售。
师把学生回答的相关信息展示出来。
设计意图:由设计“逛商场”的情境导入新课, 学生对于游戏式的参与表现出了高度的热情, 再加上熟悉的生活情境激发了学生的兴趣, 促使学生主动地参与到学习中来。引导学生在情境中主动寻找问题, 使学生带着积极主动的学习态度进入本节课的学习。
购物第二步:“逛商场”
1.同学们坐上“活动车”来到第一商城, 开始购物了, 打折了, 想购物的同学到咨询台咨询一下经理什么是打折。
预设生1:我了解到了“打折”就是按原价的百分之几出售。
2.“活动车”开到第二站, 客服专栏, 自觉学习专栏中展示的“折扣问题”小知识。
设计意图:游戏导入, 在玩中开始新课的学习, 使学生没有被动接受, 而是在教师的引领下轻松主动地参与学习。
3.“活动车”开往商品打折区。
学生扮演购物者进入购物商场, 精心选取需要购买的商品。
自由购物后拉着“购物车”来到“收银台”, 教师选取有代表性的汇报购买情况:
预设购物一:
生甲:我买了一辆自行车, 原价180元, 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
师生共同分析题意, 理清题目思路。
(1) 指名学生读题。
(2) 师生分析题意。
师:八五折是什么意思?
预设生1:几折就是原价的百分之几十。
生2:八五折就是按原价的85%出售。
生3:就是按照180元的85%购买的。
师:同学们回忆一下我们以前学过的知识, 求一个数的百分之几是多少怎么计算的?讨论一下。
(学生讨论, 总结结论。)
预设生1:用乘法。
生2:180×85%。
(师板书结果)
(3) 学生自由计算结果并到“收银台”进行汇报。
预设生1:购买一辆自行车用了153元。
师生总结:现价=原价×折扣。
预设购物二
生乙:我买了一个随身听, 原价160元, 现在只花了九折的钱, 比原价便宜了多少钱?
(1) 让学生分组讨论, 找出这个题目中的题干。
(2) 预设生1:原价160元, 现在只花了九折的钱。
(3) 师:只花了九折的钱, 说明现在花了多少钱?
(4) 学生思考后得出结论。
(5) 预设生2:就是原价的百分之九十。
(6) 师:要求便宜了多少钱必须知道什么?怎样求?
(7) 预设生3:必须知道便宜了百分之几。
生4:可以把原价当作单位1。
师:同学们思考得很正确, 告诉老师便宜了百分之几呢?
预设生5:1-90%。
师:便宜了谁的百分之几?求一个数的百分之几是多少怎么计算?
(学生自由讨论后, 交流讨论结果。)
预设生6:便宜了原价的 (1-90%) , 也就是便宜了10%。
生7:求一个数的百分之几是多少用乘法计算。
生8:算式:160× (1-90%) 。
设计意图:通过购买自行车和随身听, 循序渐进, 让学生在购物中学习打折后的价钱以及便宜的钱的算法与算理, 让学生轻松掌握重、难点。
购物第三步:“货比三家”
“活动车”来到第三站:“货比三家打折专区”:
1.购买“熊出没”牌大彩电。
出示:原价都是3288元, 三个商家都有打折活动, 但促销方案却截然不同:
(1) 熊大电器专卖促销方案是全场打八五折;
(2) 熊二电器广场促销方案是单价满1000元送188元现金;
(3) 光头强电器城促销方案是单价满1000元以上部分让利20%。
提出问题:如果是你, 你会在哪家店买?为什么?
让学生冷静思考, 认真计算, 看看究竟哪家店铺便宜?看看谁的选择是正确的!
预设:
生1:熊大电器专卖店:3288×85%=2794.80 (元) 。
生2:熊二电器广场:3288—188×3=2724.00 (元) 。
生3:光头强电器城: (3288-1000) × (1-20%) +1000=2830.40 (元) 。
生4:在“熊二电器广场”买彩电比较划算。
2.拓展创新, 提出问题。
(1) 问题一:如果要购买一台1880元的冰箱, 你们认为还是在“熊二电器广场”购买最划算吗?让学生独立思考、小组讨论、分工解答、及时汇报:
预设第一组汇报:如果选择在“熊大电器专卖店”买冰箱:1880×85%=1598 (元) ;如果在“熊二电器广场”买冰箱:1880-188=1692 (元) ;如果在“光头强电器城”买冰箱的话: (1880-1000) × (1-20%) +1000=1704 (元) 。我们组一致认为在熊大电器专卖店买, 打八五折比较划算。
生1补充:如果买1880元的冰箱的话应该在熊大电器专卖店买, 打八五折比较划算。因为1880距离2000只差120元, 按照熊二电器广场及光头强电器城的方案买比较吃亏。
(2) 问题二:如果要购买一套9880元的“家电组合”, 你们认为在哪家购买更便宜?
一石激起千层浪, 让学生继续独立思考、小组讨论、分工解答、及时汇报:
预设第二组汇报:在熊大电器专卖店买家电组合要花:9880×85%=8398 (元) ;在熊二电器广场买要花:9880-188×9=8188 (元) ;在光头强电器城买要花: (9880-1000) × (1-20%) +1000=8104 (元) 。哇塞, 居然在“光头强电器城”买价值9880元的家电组合要便宜一些。
设计意图:在我们的日常生活中, 打折促销既可以帮助购买者节省金钱, 也可以帮助商家获得更多的利润。一般情况下, 打的折扣越低, 商品就越便宜, 但在有些情况下, 也需要通过计算来权衡比较, 比如“彩电打折案例”中当学生认定在熊二电器广场购买彩电比较划算时话锋一转, 引出“购买冰箱”和“家电组合”时如何选择的问题, 让学生冷静思考, 货比三家, 认真选择。帮助学生在情境中学习知识, 理解折扣的意义, 解决相关问题。引导学生自主合作、探究学习, 加深对知识的理解, 在合作中品尝到快乐, 从中获取解决问题的能力。
李曙韵：茶事生活随想 篇3
爱上茶，是一种瘾，与体内的咖啡因无关，生理的亢奋没能持续太久，心头联结的，是古老灵魂一角的悠悠情愫。不需太多的理智，翻箱倒柜非要查出它的血脉身份，说太多与这时代无关的故事神话，打动不了你，又如何去说服啜着茶汤双眼迷惘的茶客人呢？
一旦上了茶瘾，就如同我几月来收拾了临窗的一张小案，每每烛火一升炉香一燃，必然有股无形的感召引我趺坐案前，开始读诵那不可思议的《地藏经》。一旦开启了探索茶汤之旅，舌尖上的感官就像无法预知的导航舰，一路载你到未知的天际线。“世界是没有尽头的”，影片中的千利休抚摸着地球仪对着窗外的茶庭沉默着，茶的世界又岂是你我带着世俗眼力到茶山去以为眼见为凭就能一窥究竟的？人类味蕾的秘密又岂是几位品评专员透着制式的语言就能概括论定的？
“旅”
年轻的时候习茶论茶，情感就像夏日溢满田垄的油麻菜花，炽烈炫目，逢人谈茶斗茶毫不踟蹰。稍稍陈年热情依旧不减，在故有的城市里找不到交心的对手，便开始以行脚的方式刻画土地，逐步逐迹地拼贴出自己的茶路地图。四十岁之后，生命再度遇见瓶颈，带着茶箱一人离开熟悉了一二十年的城市，在另一个人口稠密的北方再度开展探索之旅。很多学生问为什么是北京？不是上海或者风景旖旎的杭州？许或是北方严峻的天气挑逗了我原始的战斗力，许或是北方人直爽豪迈的格局，有别于南方含蓄忸怩的个性触动了我对南北茶汤不同的想象，我开始在北京国子监街寻一古老的角落安顿灵魂，挥别了台北三间茶室的闲适日子，在这仅有80平方米的空间开始我在京城的生涯。想象当年卖茶翁高游外离开寺院在京都鸭川卖茶修行的日子，离群索居独善己身的归隐不是这个阶段的生命课题，我倾听上天的安排开始我既丰富却又孤独的京城生活。
“窗”
茶室该有多大呢？茶人的世界能有多大的想象呢？近年来日本建筑界对茶室多有着墨，却少有创见。日本茶室语言成熟，一个70厘米×70厘米的躏口象征进入茶道之门人人平等，一个类似神龛的“床之间”是茶室最具精神性的空间，不到一叠榻榻米是花道、香道、书道与茶汤对话的宇宙。自村田珠光的书院茶室到利休的四叠半（方丈）茶室，日本茶室的缩小是借由室内不同角度窗户的开启而使局促的空间变得无限的宽大。距京都桂离宫不远的“八窗轩”便是我的最爱。在没设电灯的传统茶室中，顶上的天窗将光线自然从容洒入室内，温暖并丰富了茶汤。茶人面对炉火的同时能穿越面前的小窗将茶庭的意境与内心寂静呼应。客人透过茶人侧身的窗子，逆光欣赏着茶人熟练又安定的剪影，在无声的交流中主客间默契十足，自在又不拘束。当风抚过茶庭的松叶一如波涛般传入茶室的窗棂内时，一切音声语言已无谓了。
窗，是房子灵魂的出口，让现实中压抑的生命得以寻求出离。中国人善用不同形态的窗棂，丰富室内的设计，当阳光斜照将窗户镂空的样本剪辑在粉墙上，便是最好的壁饰了。“借景入室”也是传统造园的一大特点。透过水榭亭台的设计，倚景赏景在家也能完成。自文徵明“品茶图”以来，文人书斋与茶寮便是邻屋而建，一两位茶童隔墙侍水以供主人与宾客兀夜长谈。中国文人即无需为插花、焚香、挂画特别规划独立的空间，喝茶当然也就是日常书斋生活的一处活动了。2009年在台北故宫博物院，我们邀请了七位不同专业领域的习茶人去创作他们对中国茶室的想象，回响很大。几年过去了，我每每在演讲分享这些照片时，仍然提出许多疑惑。何谓中国茶室语言？中国人需要固定的茶室吗？旅行或是迁徙到陌生的新环境时，茶人总是习惯先找一处安置茶席的角落，哪怕只是旅馆窗台边的一小茶几，席子一展，茶器一布，似乎几堵无形的空气墙便将这些平常的场域与茶道悠远灵动的世界隔绝开来。或许，中国人真的不需要正式的茶室，茶人的心落在哪里，哪怕只是一卷草席一只托盘，便是无限宽广的宇宙天地了。
“习”
很多初识的新朋友总爱问我茶课在教什么，我一贯笑而不答，似乎很难用只字片语就能说明白。似乎这一二十年来我在做一件上辈子尚未交代清楚，今生又来续约的事。来到北京，原只想低调地借由多年在茶事的经验在这城市的一角安置生命，然而来自各地的茶友一再来访，重新唤醒我对茶课的热情。在晚香二楼不足20平方米的空间重启我的茶课生涯。没有设定教材，每周在一丈大小的茶室借茶抒发自己对茶的信仰，寓教于乐，教学相长。
习茶究竟在学什么？学术还是学心？日本博德的仙厓和尚在《茶道极意》中写道：夫茶道，在心不在术，在术不在心。心术两无，便显一味，是为茶之妙道。可见术还是很重要。许次纾在提出“心手闲适”，先具备术再以心驭之，最后连心都放下了，生命便游刃有余。茶序的仪轨重不重要？日本茶道先以严谨的仪轨让新手进入茶事，多年后再由老师口头相授传递心法，颇有道理。我自己则主张借由一套简单的茶序去训练行茶时的逻辑，茶汤则主张不用秤时计量，而以心度量去测试每泡茶汤的厚度。虽然过程很冗长也不见稳定，但最终较能发挥茶人各别的特点。
生活随想作文 篇4
粉线
刷刷刷——黑板上老师手中的粉笔还在不停地写着，一丝丝粉线在黑板上快速地飞舞出来。这一丝丝粉线，正是老师智慧的结晶呀!老师就是这样不停地用知识浇灌着我们这些小苗苗。老师我要对您说：您辛苦了。
生命
下了好几天的雨终于停歇了一会儿，我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼，于是我们便走过去，突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的：他们生在土里，死在土里。他们的挣扎，也许就是对生命的渴望吧!想到这儿，我赶紧将他们捞了上来，将他们带回到生养他们的土地里去了。
银鬓
又是一个假期，回到家中，父母仍旧在忙碌着，好不容易到了晚饭时间。忙碌了一天的父母才终于可以好好休息，一家人高兴地围坐在那张小方桌前吃饭。我们大声地聊着，谈笑着。无意间，瞥见父母的两鬓，似乎又新添了几根银丝。
那银丝是什么?那是父母大半辈子辛劳的见证!他们为的是什么?为的是我们这一代开开心心，幸幸福福地生活下去啊!
生活随想作文 篇5
有一次，我把邻居家的花碗盖儿偷着拿回家玩，被母亲发现，这次，她没有打我，而是拽上我，来到邻居家的院子，对着人家一大家子人，让我当众把东西退回并自己说出经过;儿时的自尊心被母亲的不留情面深深刺痛，这难以磨灭的片段令我记忆深刻，无法释怀。当事过境迁，经历了无数个春秋，我渐渐读懂了母亲当时的心，贫困艰难但“人穷志不短”!她端正的品行光辉对我的影响和教育在我后来的人生道路上警醒的作用是千古恒常的!
母亲自离婚后，始终过着苦行僧般的生活，她并不信佛，但一生都在自我修行，坚持洁身自好，随遇而安，淡泊名利，无欲则刚。从二十六岁独身走到七十二岁人生终点，“质本洁来还洁去”，中间的几十年凡尘，没有再谈过一次感情，“此生只为一人去”!
新生活随想作文 篇6
到了那一天，我们等人到齐后就下到站台上等地铁，等着等着，我们觉得口渴，可是饮水机没水了。地铁来了，可是张老师说这一趟不上车，我们失望极了。终于，第二趟地铁来了，张老师叫我们赶紧上车，我们高兴地上了车。
第一站要下车的站点是汉口火车站。汉口火车站有黄鹤腾飞的雕像，就是四个黄鹤一起飞，下面还有莲花。墙上还有由许多碎石块组成的壁画，上面画了武汉港和长江大桥。我觉得这幅画应该是一些举世闻名的画家画的。
我们的第二站是中山公园。中山公园站的墙壁上贴着一幅幅小学生画的画，其中一幅是常青一校的学生画的，我感到十分自豪，因为我是常青一校的。江汉路到积玉桥是两个距离最长的相邻车站，因为江汉路到积玉桥是需要过江的。地铁就像一条钢铁长龙在江底穿梭，过了积玉桥，我们来到洪山广场站，洪山广场的.墙壁上有一幅由许多小朋友齐心协力画的大画。
第三站我们要下车的站点是宝通寺。我们靠在壁画上休息了一下，在那里我们看到了许多大大小小的齿轮。在宝通寺游玩了一会后我们就返航了。
通过这次活动，我知道这条线的列车是梅花红，还知道现在我们可以到循礼门在换乘一号线……
生活随想五年级作文 篇7
星期六晚上我喜欢和好朋友卞程泓一起出去玩，每当玩到天黑的时候，我便和妈妈、卞程泓、阿姨（卞程泓的妈妈）一起到一家饺子城去吃饭，他们的饭菜可口，价格公道，而且里面也很干净。去的次数多了，我们便和这个饭店的服务员熟悉了。
在这条路上，我发现有很多饭店的招牌上都装上了霓虹灯，一是为了招引顾客，再者也装饰了饭店的门面。唯独这一家饺子城的招牌上没有安装任何装饰灯。但是，与其他的饭店相比，他们的`生意却是最火的。这是为什么呢？一次偶然的机会，我终于知道其中的原因了。那天，我和姨妈也到这家饭店去吃饭，可是，里面的人已经坐满了。姨妈看到旁边有一家脊骨店门面装饰的很漂亮，招牌上的霓虹灯在不停的闪动，就建议到这家去随便吃点，饭后，我发现，这家脊骨店里之所以顾客很少，是因为他们的饭菜很贵，菜味也一般，而且里面很不干净。这就是所谓的“华而不实”吗？
由此，我想起了我们三年级时学的一篇文章《落花生》，这是许地山爷爷写的，主要内容是讲“花生深深地埋在土地里，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋没在地中，不像苹果、石榴那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。”这篇文章告诉我们一个道理——人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
无论是开饭店做生意，还是做人，道理都是一样的，不要只追求外表华美，而对社会无用；不能“金玉其外”却“败絮其中”。花生外表虽然并不美，但它对我们很有用，做人也是如此，晏婴个头虽矮，却有治邦之略；包公虽黑，却能为百姓伸张正义；还有我们的武警官兵们，他们没有华丽的外衣，也许身穿一身泥衣，也许身上流着一身臭汗，哪里有危险，哪里就有他们的身影，但他们确实是最可敬的人！
生活随想 篇8
一年一度的国庆节又来了，这是我们祖国第62个生日，在这七天中，人们又能休息啦，为国庆后的学习与工作养精蓄锐。
国庆节那天我走出了家门，看见小区里插满了各种颜色的彩旗，五颜六色，真好看。马路上车水马龙，来往的行人川流不息，大家喜气洋洋！商场门口最热闹，各大百货商店都打出了促销的标牌，谁都想把握住国庆节这个重大商机。我也没闲着，去了叔叔家。表弟表妹，也和我玩。大人们管达人们聊天，我们则躲进了房间，开始玩电脑，游戏机。到了吃饭时间了，只见桌上有丰盛的菜肴，还有许多色香味俱全的菜不停地端上来，我看了忍不住咽了一口口水。阿姨喊了一声：“吃饭了。”我们就拥向餐桌开始大吃大喝。吃饭时大家讲着遇到的开心事，好不热闹。吃完饭后，我又和表弟一起玩，他又给我讲了许多他学校里的趣事。到了晚上9点钟，我们才依依不舍的离开了叔叔家。这个国庆节我很高兴。
长夜随想生活散文 篇9
我的心一直在寻找幸福的路途中。
寻找幸福的情感与影相随，在我心里此起彼伏，随着夜与昼的交替，时而疏淡，时而浓郁。过去的许多年里，为了谋生，白天的我，像一颗螺钉铆在固有的轨道上。繁复的世界，在我的眼里，只有工作、家务和采买。常常感受不到风儿是南还是西，绿色是新还是旧。走在黄昏的街市上，车轮碾压道路的轰鸣声震耳欲聋，各种车辆排出的尾气甚嚣尘上。许多擦肩而过的人，满脸的慵惓与冷漠，在我的眼前飘忽闪去。这样的时刻，我既疲惫，又兴味索然，寻找幸福的心情就很淡很轻。
回到家里，在另一个不可怠慢的战场上，陀螺般旋转。一天的忙碌终于结束了，夜也深了，整个城市与大地开始入睡，夜的潮水不急不缓悄然涌来。睡意全无的我，有的时候，感觉到幽暗渺茫的天幕上，一颗又一颗亮晶晶的星儿，遥远而神秘地俯视着我；更多的时候，感受到千古不变孤悬在空中的月儿，温情脉脉地凝视着大地，村庄，树木与河流。这样的时候，我的心就像天上的月儿、星儿一样，清朗而高远，寻找幸福的心情就像蛛网绵长而细密。
与星月的对视与思索，对幸福的不懈寻找，我深感白昼的身不由己与不能免俗，那时，形格势禁，全然没有了我自己。我被外力推拉着，颠覆着，机械地，也许有意义，也许无意义地运转着。
幸亏，还有夜晚，给了我自由随想的领地，我可以做一朵自由绽放的花。放任灵魂出壳，思绪飘飞，随心所欲，漫游八方，享受寻找幸福的温馨与浪漫，诗意的栖息。
于是，我对夜晚充满了感激。
在这个城市沉沉酣睡之时，依稀地听见了火车撞击铁轨，大地战抖的异响，这声音将我带到了遥远的地域。就想，同一地平线上的另一座城市，那里的夜晚，可有箫音如缕，心潮奔涌，追怀无期？那里可有与我同样的人，暗夜里，思绪滚沸，仍在虚无莫测的世界里，寻找过去与未来收藏于心的几缕期许？
即使在梦中，我的思绪仍没有安睡。在永恒的夜空下，我寻找着同我一样痴情地寻找幸福的同类。我相信，在茫茫的宇宙空间里，一定存在着根系相通，两心相知。
在无数个平平常常的夜晚里，我饱尝了打开内心，插翅而飞，若神若仙，肆意云游，在芳草萋萋的百花园里，轻甩水袖，歌之舞之的风神俊逸。
不经意触动了某一根神经，尘封在内心深处的一些人和事，渐渐地浮出了记忆的屏幕，就有隐隐的心痛，针刺般击伤。为曾经的漫不经心，轻率遗失掉的珍贵与美好而扼腕叹息，渴望失而复得的心绪总是使自己，似乎在等待着什么。
不尽的思绪在守望与回归中漂流。
对幸福的锲而不舍地寻找，使我无怨无悔地在夜的深林里跋涉。夜露浸湿了我的衣襟，花草的芳香沁人肺腑。我问星儿，我问月儿，我问苍穹，我问大地，在这个崇尚物质享受的今天，坚持理想主义有无意义？为什么明知时光不会倒流，为什么我还执迷不悟地怀恋旧日？为什么明知所有的等待，到头来都会是无望的结局，还矢志不渝地祈盼着奇迹？
我像一个虔诚的朝圣者，执着地倾听着寻找幸福的回声，等待着回声里无所不在的温暖与明丽，将自己的灵魂温润，熏醉。
也许，渺小衰微的我，不该在漫漫长夜里有这样漫无边际的思绪。是谁说过，生活是实实在在的，不存在着诗意？可是，我却在这样虚无缥缈的思绪中，享受到了大浪漫和大自由，获得了解脱和救赎，体悟到了寻找和想象的快乐和旖旎。
那种无拘无束，天马行空，如风一样的思绪，对于行走在尘世里的人来说，真是一种极好的释放与宣泄，逃逸与游离。否则，白日里被一条无形的绳索捆绑着，牵扯着，身不由己的人，怎能享受到这样的.自由与舒展？这种自我放逐与解脱，对于保持身心健康，是多么有益的一个出口与通道啊！
记不清从什么时候起，我习惯于让思绪在夜的潮水里飘荡，那些来自于过去的，现在的，未来的，对于幸福的寻找，其实，就是让我，爱这个既美好又丑陋的俗世，爱那些相通与相悖的人，爱这个悲欣交集的人生。这样的感悟与收获，使我皈依般拥抱着那些真的，善的，美的感知，并不时摊开双手，让它们像鸟儿一样，呼啦啦地飞到天涯海角。
我想，我是在守候。
是像麦田的守望者那样，虔诚地守望着，在夜晚复活，天明即隐去，被岁月枯荣过，被悲欣打磨过，沧桑而又清纯的初心吗？
我想，我是在回归。
是像游子回归故园那样，心无旁骛地回归于越来越远离的精神家园；回归于自己的内心，对生命不断进行拷问，反观，察省，涅盘，做一个真实地，保有自我一片天空的赤子吗？
感谢夜晚，给了我自由思考的空间与契机。
正由于夜晚给了我放牧心路历程无限广阔的领域，年复一年，日复一日，循环往复，缤纷摇曳，因而，我的内心始终是葱茏蓬勃的，有一种向上生长的力，像一杆细瘦的翠竹，虚空有节，长盛不衰。
尽管在现实面前，这颗心往往是不堪一击，无能为力的。一个人的弱小是不可否认的，却不是向世俗献媚与缴械的依凭与托词。我无力改变世界，也无力做理想的自己。但我对于自己的内心而言，我又是强大的，无敌的。我可以向期许的那个我执着而行，有自己的思维，有自己的爱恨情愁，有自己的生命姿态，有自己对幸福的理解与寻找，坚守一片小小的港湾，让爱意与温暖在我的周围弥漫。
我喜欢这样地活着，对爱与尊严的心仪与守护，成全了一个寻常女子的梦树开花。
夜晚的黑真好，可寄花雨做船儿。
生活随笔随想：遭遇涨价 篇10
酸奶制作过程极其简单，只要将鲜奶倒在陶瓷杯子里，放上一点原有的酸奶做引子，再将杯子在酸奶机里，放几个小时，待奶发酵成膏状，酸奶就做好了，若放入冰箱冷藏后，味道更佳。近日，在制作酸奶的过程中，我发现了一个奇怪的现象，每天都用的陶瓷杯里奶量明显不足，好在小店的老板已经是老熟人了，问问他吧，下面是我第二天买奶时和小店老板的一段对话：
“你们鲜奶上货渠道变了吗?”，“没有啊?”，“这几天买的鲜奶奶量怎么少了呢?”，“那不可能，没听说有这回事呀”，“属实和以前不一样，可别遭遇卖假货的了 ”，正纳闷着，旁边一位大姐，赶紧拿出她刚刚买的、包装似毫无变化的两袋鲜奶，众人聚首，仔细观看，不禁一起大声惊呼， 240ml一袋的鲜奶，已变成了220ml。鲜奶涨价了!
我的大学生活随想 篇11
今天，坐在教室里，静下心来回味着五年的时光，想想自己在这几年的时光里自己所做的，得到的，失去的，学到的，一句话来讲，是有得有失，但总的来说，毕竟是得到的和付出的成正比。刚走进大学的时候还处在摆脱高中的艰苦学习的喜悦中，那时候只是想好好享受一下大学的生活，但随着逐渐学习和社会的.逐渐了解，明白了未来的社会的竞争的重要性，很快又投入了努力学习当中，在整个大专的两年时间里抓住了一切的学习机会去奋斗，完成了在大专阶段自己的两个目标：一个是要通过自己的努力学习考取一所本科院校，我如愿考入了中国xx大学，一是我通过了大学英语四级考试。进入xx大学以后，更加感到了竞争的激烈性，但有了两年的付出而得到了回报，使我信心倍增，以更积极的心态投入到学习中，投入到竞争中，三年的本科学习，使我积累许多知识，也提高了许多技能。但在这当中，我也忽略了自己其他方面的发展，使我失去了一些东西。这也是我在大学生活中感到遗憾的地方。
大学的生活，不仅仅是我们学习了理论知识和专业知识的时光，也是我们培养自己综合能力的时光，如果你能充分利用自己的这段时光，会感到自己的大学时光没有白白流逝，就会感到自己学有所成。就会以全新的姿态去适应未来的社会，在社会的大海洋中游刃有余，创造自己的人生价值。独立地健康地向前发展，为社会和国家做出贡献。
生活中的随想散文随笔 篇12
他还在大太阳里就醒来了。窗外的响声注定要他失眠的煎熬，刺眼的窗口让他眯起了圆圆的黑眼圈，认真看起来，实实有点让人喜欢，他本来是个讨人喜欢的男孩，自己模样不差，偏偏叫他迷上了小说，一个精神世界的乐园过早地走进了他的生活，不好的一面让他失去了对现实社会的厌倦，人类的种种做法依依被他否决，他还说下辈子愿做一棵树，也不愿再转世做人。
至于下辈子那是个遥远的梦，这辈子的生活才是他要去面对的。这两天他又沉迷电视剧，之所以迟迟不愿拉网线，就是怕自己又跌入电视的迷坑，他爱看电视剧，就像他父亲爱打麻将一样，父亲输的是金钱，他输的是青春。青春，在他的眼里还不值三毛钱，因为他失去的青春永远追不回来。他迈上中年的步伐，彷徨，又犹豫。像小巷里撑着油纸伞姑娘一样带有丁香花的怅惘。
离上班还有三四刻钟，不睁开眼来他也知晓自己难己再睡了。心想起来做什么呢，一本小 说放在了床头，有一个星期没翻过了。借书室里是有规定的，半月要归还的，剩下的这个星期他看的完吗?，放在三个月前，他还不知有这个地方的时候，他可以三四天里看完一本砖头厚的小说。每看过一本小说，他发现自己在思想上有过一次升华。但是，尤于自己过早的童年没有好好地学习，他悔恨自己不能用文字的魔法来圆梦人生。
从新开始，五年前，他下了一个坚决的心，当初是清醒做出的诀定，就像唐吉诃德要去当骑狭离家出走。在朋友的眼里是荒唐的诀择，以他的软弱的性格能做出这样的诀择，实属破天荒了。
从小就不爱多说话的他，一向守着静静寒夜，无声的凄凉，从小就印落在他那颗童心上，随着年轮的增大，他那小小心智渐渐的深沉。斜眼望去是一张木制的桌子，一台过时的台式电脑，上网的速度快不过乌龟的脚步，每天回来都要开起来吵闹一下静静的小屋，撞上网速快的某天就要一览空虚的世界，现实的.生活让他低下高高的头颅。他感觉自己好似格外地矮小，在生人面前低人一等。不知啥时候起他变的特别的没自信，就像他一直呆在这间小屋里，不愿到街上走走，喧哗似乎就与他告别。
他不能说这么做是对是错，因为有的选择是自己也没法说清的，他常劝告自己，路是自己走的，不到黄泉怎可放弃，他也知道自己失去的是永远追不回的记忆，他曾也说过，那是他不懂得的珍惜，相缝何必曾相识。这就是他独守的牢空间，不会有人理会，他也不愿有人理会，但他还是会为自己的软弱哭泣。
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