践行社会主义核心价值观演讲稿

践行社会主义核心价值观演讲稿（通用10篇）

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇1

各位老师、同学们：大家好！

我今天的演讲主题是：践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的小使者。谈几个问题：

一、什么是社会主义核心价值观？

党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青少年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观。

二、凝聚正能量、传递正能量。

所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚

“正能量”，传递正能量的过程。作为中学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“

中国梦”、发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇2

一、树立正确“三观”, 不断改造“三观”

树立正确的世界观、人生观和价值观是人生的一个永恒主题。世界观、人生观决定着人生追求、奋斗目标和价值取向。人生观是人们思想和行为的总开关, 人生观一旦形成就会指导、支配人的行为。正确的世界观、人生观是德才素质的基础和支撑, 是事业成功的精神支柱。人生观在人生旅途中起着导向的作用, 是人的一切行为的出发点。它的正确与否将会影响到一个人选择怎样的人生道路, 创造多大的社会价值。

正确的人生观催人上进, 积极进取。错误的人生观使人沉沦, 颓废沮丧。著名的三字经以“人之初, 性本善。性相近, 习相远。苟不教, 性乃迁”作为开篇。意思是说, 人生下来人性都是一样的善良, 由于受到外部环境的影响和各种利益的诱惑, 人的本性也是会发生变化的。但如果不好好教育, 善良的本性都会变坏。

当前, 在发展社会主义市场经济的过程中, 存在着滋生腐败的土壤和条件, 人性的善恶美丑、是非曲直往往交织在一起, 互相影响, 使得人的主观世界更容易受到侵蚀。因此, 我们不应该把自己的完美人性看作是一成不变的, 而应当与时俱进地改造自己的“三观”。

“有才无德小人, 有德无才庸人。”正确地理解人生意义, 正确地树立人生观, 对一个共产党员来说是十分重要的。因为共产党员的影响力不同于普通群众, 更应该加强自我修养, 不断改造自己的主观世界, 保持思想上的先进性和纯洁性。然而改造主观世界可不是一蹴而就的事, 一个人要想成为真正纯洁的共产党员是极其不易的, 需要经过长期的艰苦努力。特别是在社会变革中出现的新情况、新问题, 都需要我们党员干部做出正确的回答。所以, 树立正确的人生观, 对党员干部更有特殊意义。

二、加强党性锻炼, 坚定理想信念

党性是力量的源泉, 党性修养的本色是清廉。党性锻炼不是一朝一夕的事, 贵在持之以恒。一个人入了党并不意味着就彻底解决了思想上入党的问题, 职务上的升迁也不等于党性就水涨船高。加强党性锻炼就是要从思想上解决入党为什么、干什么的问题。这个问题解决好了, 我们就能做到:不正之风不沾, 不义之财不取, 不仁之事不做。严于律己, 以诚待人, 以自己良好的党性修养和模范行动真正发挥一名党员的带头作用。

三、加强理论修养, 优化自己人格

理论修养是党员干部思想政治素质的重要组成部分, 具备一定的理论水平才能减少工作中的盲目性、片面性、表面性和机械性, 在市场经济复杂多变的环境和层出不穷的矛盾面前, 增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性, 从而迅速打开工作局面, 提高自己的政策水平。而理论水平提高的关键在于不断地学习, 加强学习是新时期、新任务的迫切需要, 是新时期党的建设的需要, 更是适应时代发展的现实需要。

人格的力量是党员干部非权力性影响力的主要来源, 是党员干部具备威信和良好形象的内在条件。党员干部具备人格魅力, 就能增强人格的亲和力、感召力和凝聚力, 如果一个党员干部官升脾气长, 专横跋扈, 颐指气使, 在台上时吆三喝四, 不可一世, 群众躲着走, 那么他下台后见了群众就得躲着走。台上台下是两种表现, 言行相悖、表里不一, 群众怎么会拥戴。人, 做官是一时, 做人是一世, 做事关系人品, 做官涉及党性, 好人未必就是好官, 但对好官的要求首先必须是好人。

四、清正廉洁为民, 敬业好学上进

清正廉洁为民, 敬业好学上进是践行社会主义核心价值观的具体表现, 是是否践行社会主义核心价值观的试金石。廉洁从政是党员干部的政治品质, 是老百姓对党员干部的起码要求, 是改造主观世界的必然结果。党员干部切不可利用老百姓给的权力为己谋取私利, 让权力变了味, 让人变了质。权力说到底, 也属身外之物, 有之勿喜, 恪尽职守, 为群众多办几件实事好事。

不思上进、安于现状的现象也是一种腐败, 虽说此种腐败没有人们通常所见所闻的以权谋私、中饱私囊、贪污受贿、刁难勒索、化公为私等腐败现象那样让人痛恨, 但工作上不思进取, 整天满足于一张报纸一杯茶, 工作照葫芦画瓢, 年复一年, 日复一日, 拿着企业的薪水而不为企业尽力, 或者今天能办的事拖到明天才办, 能维持就维持, 绝不轻易改革, 哪怕明天面临企业倒闭, 工人下岗, 这样的干部难道不是腐败?有人说:“现在的竞争中最激烈的一种就是人与人之间能力的竞争, 很多时候‘下课’的原因不是你干得不好, 而是有人比你干得更好。”如果说, 我们的干部还是不思上进, 在其位不谋其职不成其事, 可能明天“下课”的人就是你了。

践行社会主义核心价值观 篇3

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

党的十八大报告提出，在2020年全面建成小康社会，进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化。这一“中国梦”的实现需要13亿民众共同为之努力奋斗，但用什么样的价值观才能凝聚起全体中国人的意志，达成共识？

党的十八大给出了答案：社会主义核心价值观。十八大报告首次以12个词概括了这一核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

此时对“社会主义核心价值观”内容进行总结，有其现实针对性。改革开放30多年来，中国社会日益进步的同时，也出现了某些人信仰迷失，理想信念动摇，价值取向扭曲，道德失范，诚信缺乏，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等现象。

“当我与中国朋友交谈时，他们为中国经济社会显著的变化而骄傲，但中国人自己也有些彷徨，他们自问‘中国人究竟信仰什么。”美国知名的中国问题研究专家库恩在新近发表的文章《中国人你信仰什么？》中写道。他注意到，中国人热议的一些话题，比如女童小悦悦被车碾无人相助、老人摔倒没人敢扶等，表明中国社会面临道德重建的挑战。在不少西方人看来，中国的一些年轻人越来越彰显个性，但他们对中华民族优良传统以及集体主义、爱国主义的价值显得不那么关心。

此次中国共产党赋予社会主义核心价值观新颖而又与时俱进的内容，将为化解国内社会矛盾、维护社会和谐提供强大的思想支持，有利于提高党在意识形态领域的领导能力和执政水平。

【练一练】

（1） 党的十八大提出了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。这体现了

①中国共产党是社会主义事业的领导核心

②中国共产党科学执政、依法行政和民主执政

③中国共产党坚持对人民负责的原则

④中国共产党具有与时俱进的执政能力

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

（2）在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交会点，做到贴近性、对象化、接地气。从唯物史观的角度看，这体现了

A. 矛盾具有特殊性

B. 世界是普遍联系的

C. 价值观的导向作用

D. 社会存在决定社会意识

（3） 践行社会主义核心价值观必须深化群众性精神文明创建活动，推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。这说明

①人民群众是社会实践和文化创造的主体

②精神文明建设是发展先进文化的中心环节

③文化对人的影响来自各种形式的文化活动

④思想道德修养与科学文化修养是相互促进的

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

【参考答案】

（1） C （2） D （3） B

命 题： 上虞中学 朱建祥

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，同仁们：大家好！

我叫…..来自……我的演讲题目是“核心价值观，引领我成长”。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

党的群众路线教育实践活动，是青年干部特别“接地气、长见识、增才干”的重要机遇。只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。深入基层是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强！在自觉学习教育中牢

固树立群众观点。扬长补短，锤炼党性，变劣势为优势，是青年干部成长的内在要求，也是党的肌体健康的客观需要。在群众路线教育实践活动中，我们要认真学习马克思主义基本理论，树立群众是真正英雄的历史唯物主义观点，充分认识人民群众是历史的创造者；学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论，把握党的群众路线的形成脉络，牢固树立“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才。古人云，千里之行，始于足下。不能改变环境，可以去适应环境；不能控制他人，可以掌握自己；不能预知明天，可以把握今天；不能样样顺利，你可以事事尽力；不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新干部。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进

人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。

心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。

明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇5

尊敬的各位评委老师，观众朋友们，你们好！我是来自成都市棕北中学的何姝蒙。

大家都知道社会主义核心价值观吧？社会主义核心价值观，在这简单的二十四个字里，却蕴含着深邃的哲思。在这里，我给大家说说个人的看法。

要说起我与这核心主义价值观的第一次邂逅，还是因为我的地理老师呢。

在一个月黑风高的白天，我被地理老师请起来回答问题，我是绞尽脑汁，可最后还是答错了，老师轻飘飘的说：“去，到教室后面面壁思过，背社会主义核心价值观！这不，我就这么与它有了戏剧般的相逢。

大家都看电视剧吧，不知道大家有没有发现抗日神剧是我国电视台的真爱，必定会在电视史上永垂不朽！

想当年我们一起追过的《亮剑》多么感人肺腑；《雪豹》多令人热血沸腾。而现在――手撕鬼子、时空穿越、石头砸飞机……抗日神剧的奇葩桥段真是让我们大跌眼镜・・・・・・

回顾过去，十九世纪到二十世纪中期，是我国的百年屈辱史。每当回顾这段丧权辱国的历史，沧桑落拓的旧照片上，有战士们保家卫国的英姿，抬头仰望高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深沉的血色。危亡的中国因为有了这群甘洒热血，不怕牺牲的先烈们，才能够重新复活。他们深深懂得，没有国，哪来的家。他们带着梦想，带着责任，带着浩然正气奔赴战场。那抛头颅洒热血不畏牺牲的决心仍镌刻在我们的心底，那铿锵有力的誓言仍回响在我们的耳边。

而这些让我们热泪盈眶的画面，何时成为了商业炒作的工具，人们茶余饭后的笑料呢？国耻是一种玩笑吗？不是！屈辱是能淡忘的吗？不能！那是我们整个民族的伤痛啊！

国，是我们的祖国，今天的我们，无需面对国土的沦丧，无需承受战火的硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，猝不及防的.地震。但现在有昧着良心在国民食品安全上弄虚作假的商家，他们做的食品添加剂的化学实验时，只想到自己的利益，却要让我们的胃来消化这苦果！现在还有在旅游胜地留下自己的大作，渴求流芳百世，实际遗臭万年的游客，他们让中国人因此而蒙羞！什么是爱国？它不是口号，而是实实在在地做好当前的事。学生应该好好学习，为祖国未来的繁荣积累力量，工人们用他们辛苦的劳动，建设起一条条高速通道，让我们拥有了翘起整个地球的能力，农民用他们辛勤的双手，让我们在成长的路上衣食无忧。这就是社会主义核心价值观――爱国！

我们要发展，我们要富强。不容置疑，现在的我们肩负着更沉重的责任，我们同样任重而道远！在国旗下，我们立下雄心壮志，这一代的我们，将用青春担当起这份责任。奋斗，创造我们的时代；拼搏，书写我们的 篇章！践行社会主义核心价值观，让我们一起努力，一起行动，实现属于我们的中国梦！

谢谢大家。

演讲者：何姝蒙

撰稿人：谭景辉   冯嘉怡   张喜珏   严 周

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇6

践行社会主义核心价值观优秀演讲稿1

我叫__，来自__小学五年四班。今天我演讲的题目是《践行核心价值观，凝聚中华正能量》。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能宽广；凝聚正能量，才能强劲腾飞的翅膀。一个国家凝聚正能量才能富强；一个人凝聚正能量才能向上。社会需要正能量，时代呼唤正能量。

我们每个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶风雨，让人间变成温暖的天堂。

今年五月，春光明媚的日子，我们光复小学二年级的小弟弟刘昊昕，却被查出患有急性白血病，突如其来的噩耗和巨额的医疗费用，让这个原本普通却很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年轻的父母悲痛万分、手足无措。得知这一消息，昊昕的老师同学和家长们纷纷行动起来，全校的老师同学们一起行动起来，为了帮助这个无助的家庭，为了挽救这个幼小的生命，每个人都在奉献自己的一份爱心。昊昕别怕，我们在；昊昕别哭，我们在！同学们捐出自己的压岁钱，家长们捐出几天的工资，一时间，所有的心都凝聚在一起，老师们、同学们、家长们都在为拯救这个小生命奉献自己的爱心。

在六一儿童节到来之际，我们班的同学又向全校同学发出“过一个不花一分钱的儿童节”的倡议，把在儿童节中的预计消费，全部捐给小昊昕，一顿大餐、一份礼物、一次旅行、一件新衣??对于我们来说，可能会带来一时的快乐，但和挽救小昊昕的生命比起来，是那么的微不足道。倡议书贴出后的第二天，全校的同学们不约而同的行动起来，自发组织捐款活动。老师们每天在微信中发布昊昕的病情，每张照片都叫人看了心疼，其中的一张，我至今难忘，小昊昕戴着口罩，虚弱的躺在洁白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待医生为他做腰穿。家长们纷纷转发昊昕的病情，号召社会上更多的好心人一起来救助小昊昕。

为了给小昊昕更多的帮助，老师、家长、同学利用周末走入社会，通过义卖活动帮助小昊昕筹款。我们班是在周五的傍晚，在老师和家长组织下到江边进行义卖捐款活动，傍晚的江风让人觉得异常寒冷，但是大家的爱心汇聚成熊熊燃烧的火焰，这火焰不仅可以驱赶寒冷，更能赶走病魔。为了准备义卖的物品，同学们拿出自己心爱的玩具，最喜欢的图书，家长们免费提供了毛毯，衣服，文具等商品。从金港湾到纪念塔，爱心在松花江畔燃烧。同学们手拿传单，向每一位路人发出救助的申请，善良的市民得知昊昕的不幸，纷纷用爱心为昊昕搭建起一座生命之桥，我们在帮助昊昕的同时被无数个爱心的举动感动着，一位奶奶得知昊昕的情况，特意回家取来500元，一位叔叔放下1000元，不留姓名不要纪念品，稚气的小妹妹，踮起脚尖，把20元投进捐款箱。一个傍晚，我们就为小昊昕筹集到2万多元。当我们把善款交到昊昕爸爸手中时，面对这份沉甸甸的爱，这位坚强的男人泣不成声。义卖完毕回到家后，我在日记本上写下两句话：赞，人间自有真情；愿，爱与生命同行。

义卖活动，微信转发，电台、电视台，报社的报道。帮助小昊昕的事情很快传遍佳城的每一个角落，社会上的爱心团队组织捐款，各单位组织捐款，一时间，为了救助这个可怜的孩子，所有的佳城人们都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的关爱，在病床前写下：谢谢好心人，我会勇敢、我会坚强！

我们用爱帮助了小昊昕，我们用行动唤醒社会的正能量，我们满心期待，爱能让这个脆弱的生命重新绽放光彩。

有一种爱，从有限到无限，经过无数的心手相牵而继续延伸。爱心无价，不分大小，“正能量”可贵，不分强弱。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；正能量是火炬，可以照亮社会的每一个角落。

核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们斗志昂扬！让我们从今天行动起来，践行核心价值观，凝聚中华正能量，为实现中国梦奉献自己的一份力量！小学生践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿小学生践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿

耳边那首歌仍在回荡：自古少年郎，志在四方；长江万里奔腾，踏风破浪；看我新一代，崛起的锋芒；少年强则中国强，告诉全世界中国人的荣光！

我的演讲完毕，谢谢大家！

践行社会主义核心价值观优秀演讲稿2

我演讲的题目是《用忠诚书写对党的信仰，用行动践行核心价值观》。

追忆当年，烽火连天、激情燃烧的岁月，至今在__中学的大礼堂上，我们仿佛依然能够听到先贤们宣传马列主义时的庄严心声，他们慷慨激昂、神采飞扬的演讲让我心潮澎拜、热血沸腾；漫步高塘塬区，追寻当年渭华起义的刀光剑影，我们仿佛依然能够看到革命先辈们，为了民族的利益，人民的幸福不惜壮烈牺牲的动人场景，他们视死忽如归的精神和气概让我不由不热泪盈眶。

英烈们用鲜血书写信仰的革命情怀让人荡气回肠，渭华起义精神所展现的对党的无比忠诚必将万世流芳。

看今朝，古郑国大地这片热土之上，华州儿女勇往直前、团结奋斗，矢志不渝、努力追求。在渭华起义精神的深刻影响下，四张强民富县的经济“大”名片精彩绽放，无公害蔬菜基地远近闻名，蔬菜种植热火朝天，华州皮影走出国门，储备量位居世界第二的金堆钼矿闻名遐迩，少华山景区游人如织……多少华州儿女在以自己的实际行动践行着社会主义的核心价值观，让古郑大地焕发出了新时代独有的勃勃生机！

与此同时，一些从小生长在温室之中，没有经历过血与火洗礼的年轻人，在拜金主义至上等不良社会思潮影响下，有的随波逐流，有的洁身自好，有的左右逢源、有的腐化堕落。个别所谓愤青，甚至戏谑和调侃自己：“我的责任就是没有责任，我的信仰就是没有信仰”。当听到渭华起义，谈起渭华起义精神，说到共产主义信仰时，竟然认为“它早已过时”，甚或以为是“跟不上时代的发展步伐了”……

对此种种，我陷入了沉思：渭华起义真的被历史洪流淹没了吗?它所折射出来的宝贵精神真的就已经过时了吗?不，没有！作为一部为民族谋利益、为人民求幸福的雄伟历史大剧，渭华起义永远都不会被历史遗忘，它所放射出的独特的精神光华，什么时候也不会过时，而只会在历史的长河中溢放出更为璀璨、夺目、耀眼的思想长虹，光照我们精神的壮丽云天。

身处__起义发祥地，耳濡目染__起义精神光华的一代青年，在实现伟大中国梦、民族复兴梦的历史征程中，一定要铭记陕西大地上最早宣传马列主义的壮丽心声，西北地区最早向国民党反动派的白色恐怖“坚决说不”的豪迈与大气，将革命先烈所特有的“信仰基因”嵌入我们对党的永远忠诚之中，像他们当年“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”那样地用行动来践行社会主义核心价值观，向社会输送我们青春版的正能量。

践行社会主义核心价值观，不只是“你”的事情、“他”的事情，更是“我”的事情。颐指气使，不如从我做起；指指点点，莫如以身作则。只有做出样子，才能做出成效；也只有做出成效，才能带动他人。这就要求我们每个人从我做起，从小事做起，积攒高品质，输送正能量。作为新时期的财政人，要经常认真地想一想学习上是否真正做到了艰苦奋斗、进取实干，工作上是否真正做到了公道正派、尽职尽责，思想上是否真正做到了敬业诚信、文明友善。

更要经常认真地想一想是否真正捂紧了三公消费的钱袋子，理清了支持三农的钱串子，盘活了财政收支的钱盘子。唯有如此，我们才真的能像前苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金希望的那样，“把整个生命都献给了最壮丽的事业”。也只有如此，才真的是在用忠诚书写对党的信仰，用行动践行核心价值观！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

践行社会主义核心价值观优秀演讲稿3

我们究竟需要什么样的人生?

“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”是一种人生；“过朴素的生活，怀美丽的梦想”也是一种人生。我选择后者。“过朴素的生活”就是要甘于平凡；“怀美丽的梦想”就是要不甘平庸，超越平凡。

海尔总裁张瑞敏说过：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。平凡，实则孕育着成功的必然。”甘于平凡需要定力，甘于平凡更是一种境界，但甘于平凡并不意味着无所作为，甘于平庸。我们可以终生做平凡的事，可以在平凡的生活中活得坦然、幸

福，甚至成就非凡。“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉……这些平时名不见经传的平凡人物，关键时刻用自己的行动彰显人性的温暖，构筑了新时代的“道德高地”，奏响了新时代的强音，创造了一个又一个非凡的经典。

曾经，我们在入党申请书上抒写美丽的愿景；

曾经，我们在鲜艳的党旗下留下庄严的宣誓；

曾经，我们为自己该做一名怎样的党员勾画过前行的身影；

从那时起，我们心中便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任……

当前，“推进跨越发展、共创共享幸福嵊州”和“工业强市、实干兴市”已成为全市的主旋律，切实增强基层单位和工作人员的落实力是当务之急。作为

一名党员、一名公务人员、一名教育工作者，我又该如何为创建幸福嵊州而努力呢?我的回答是：坚守岗位，心系百姓，努力工作。上好班、守好岗、办好事。牢记

服务的宗旨、秉承公正的原则，情牵百姓的疾苦，勤勉地过好每一天，认真地做好每件事，真诚地对待每个人。

也许我们的生命没有耀眼的光环，也许我们工作看似平淡枯燥，但我们每天都在收获着，不管是批评建议，还是赞许肯定。正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”

我们期待，我们努力，我们见证……千里之行，始于足下，让我们带着希望踏上新的征程，用勤劳的双手和智慧的火花播撒理想和信念的种子，实现一个又一个美丽的梦想！

践行社会主义核心价值观优秀演讲稿4

尊敬的各位老师，同学：大家好！

我来自……我的题目是“核心价值观，引领我成长”。我想要用一句话概括大学生的核心价值观，那就是修身、齐家、治国、平天下。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。（爱国）

学而不思则罔，思而不学则殆！大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强！（学习）

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境；不能控制他人，可以掌握自己；不能预知明天，可以把握今天；不能样样顺利，你可以事事尽力；不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。（做人）

大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代！用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！（成才）

有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。（本领）

在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”今天，要以方永刚为榜样，从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段，面对这充满机遇的新世纪远航，当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔，让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天，让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。（为民）

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。

明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

践行社会主义核心价值观优秀演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自五年级一班的龚世豪。今天，我演讲的题目是《践行核心价值观 凝聚中华正能量 》。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得积极、乐观、自信、自强。

“少年强则国强，少年富则国富”。作为新世纪的小学生，我们是祖国的未来和希望，“践行核心价值观?凝聚中华正能量”是我们义不容辞的责任和义务。那我们应该怎样践行社会主义核心价值观呢?相信大家都知道“最美孝心少年”高雨欣吧，身着红格罩衫、身高不足1.5米的女孩高雨欣，每天都要和妈妈卖烧烤。就是这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。生活虽然很艰苦，但是，小雨欣勇敢地往前走，战胜了一波又一波困难，微笑着的面对人生的风风雨雨。

世界很美，不仅因为有春天的姹紫嫣红，还因为有人心的美。在我们学校，我们同学身上就蕴藏着美，凝聚着巨大的“正能量”。如学校的三好学生、优秀学生干部、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等，这些就是我们身边的“正能量”，这些就是我们践行社会主义核心价值观的榜样。

在学校里，我们要养成良好的文明习惯，走文明路、说文明话、做文明事、当文明人，让文明礼仪之花开满我们的校园。从自己做起，争取做最美小学生，刻苦学习科学文化知识，认真做好每一件小事，不断充实自我、提高自我、完善自我，用学习点亮梦想，用知识丰富人生，用智慧创造未来。为践行社会主义核心价值观，为实现自己的理想而努力奋斗。

涓涓溪流汇大海，棵棵小树成森林！同学们，让我们行动起来，积极响应习的号召，做中华传统美德的继承者，做凝聚中华正能量的传播者，做社会主义核心价值观的践行者。从读一本好书开始，汲取文明的营养，从做一件力所能及的事开始，磨练坚强的意志。用中华魂铸就中国心，用中国心共创中国梦，践行核心价值观，凝聚中华正能量，让中华美德在我们的心田绽放美丽的花朵，让文明和谐之光普照神州大地。

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇7

改革开放以来, 由于受到不同文化思潮的影响, 某些当代大学生不同程度地存在过分对金钱向往、对地位崇拜、对社会漠视的现象, 世界观、人生观和价值观的认识发生了模糊。当代大学生是建设具有中国特色社会主义的一支后备军、预备队, 是实现中国梦的新生力量。如何做好当代大学生核心价值观教育, 是摆在各高校面前的一个迫切而现实的问题。

二、大学生思想呈现多元复杂的现象

当代大学生出生在多元文化并存发展的时代, 大学生思想也呈现出纷繁复杂的倾向。由于家庭的政治地位、经济地位、社会背景、家庭环境等方面存在差异, 导致某些大学生的世界观、人生观和价值观出现与社会主流价值脱节现象。究其原因之一, 是贫富差距导致的不思进取。改革开放30多年来, 经过大浪淘沙, 一批人成为了“土豪”, 也有一批人被冲到了谷底, 为自己的基本生存而不停地奔波。不同的环境, 不同的影响, 使某些大学生产生了不同的人生态度。贫困生、资助生面对现实闷不吭声。前者是花钱如流水。这些大学生生活上没有压力, 学习上没有动力, 思想上没有分辨力, 什么事都有父母担着, 导致学习草率应付, 思想上不求进步;后者是处处精打细算。这些大学生由于家庭经济条件、社会条件不如人, 有的一边学习, 一边还要勤工俭学, 为自己的生活而奔波忙碌, 有的大学生还要靠社会救助维持自己的学业, 在同学中感觉低人一等, 产生自卑心理, 思想包袱重, 心理压力大。

三、建立社会主义核心价值观评价体系

(一) 提高认识, 明确思路。

加强大学生社会主义核心价值观教育是一项系统工程, 高校要将其纳入学校政治思想教育计划, 其“育人为本, 德育为先”要在高校人才培养方案中具体体现出来。

(二) 健全工作机制, 确立领导责任。

高校要建立由主要负责人担任组长的践行社会主义核心价值观的领导小组, 每学期至少召开一到两次专门工作会议, 将社会主义核心价值观教育同教学、科研和社会服务工作同时部署, 同时检查, 同时评估, 同时奖惩。

(三) 开展专职辅导, 加强队伍轮训。

高校要落实按师生比1:200的比例配备专职辅导员, 每个班配有兼职班主任或指导教师, 细化践行社会主义核心价值观考核指标, 并纳入奖励、晋升、表彰体系。

四、探索社会主义核心价值观教育方法

在大学生中开展社会主义核心价值观教育, 是时代的需要, 是培养具有中国特色社会主义接班人的一项重要工作, 高校要适时总结一贯以来所采取的社会主义核心价值观教育的方法、步骤, 创新工作方法, 摒弃不合时宜的老旧的社会主义核心价值观教育套路, 因校制宜, 因系制宜, 探索出新的社会主义核心价值教育工作方法。

(一) 加强自身学习, 提高自己, 完善自己。

高校辅导员是新时期加强大学生社会主义核心价值观教育工作的不可或缺的重要力量之一, 时代要求辅导员懂哲学、心理学、文学、艺术学, 学会运用新媒体, 不求精通, 只求样样能懂。根据学校不同时期的需要, 要配合团委、学生会等群团组织, 引导学生站在精神追求和生命自觉的高度, 开展社会主义核心价值观教育工作征文, 组织文艺爱好者举办歌舞晚会, 通过微博、微信、QQ群等媒介开展社会主义核心价值观交流讨论等, 力求跳出传统, 突破框框, 积极探索适应学生特点的社会主义核心价值观教育工作的方法、制度、措施等, 以增强高校社会主义核心价值观教育的创新性、实用性及有效性。

(二) 树立自身形象, 率先垂范, 正面引导。

高校辅导员应是高校社会主义核心价值观教育的直接责任人, 是学生的品行模范, 要有一定的政治敏锐性, 较高的思想政治觉悟, 勤勉的工作作风, 要不断学习, 不断提高。辅导员要以自己的学识、风范影响学生, 激发他们学习的兴趣, 增强融入社会的本领。因此, 辅导员要有责任担当, 要做到敬业、奉献, 以校为家, 把学生当做朋友, 经常开展交心活动, 了解他们的思想动态, 根据他们的喜怒哀乐有针对性地开展工作。

1.要做学业上的“引领人”。辅导员是学业的过来人, 有经历, 有经验, 要结合自己过去在学习中如何化解遇到的问题与学生共同分享, 让他们在学习上少走弯路。

2.要做相处中的“真情人”。大学生年轻, 思想活跃, 富有活力, 朝气蓬勃, 要同他们交朋友, 不断加深感情, 要使他们把辅导员当成父母、姊妹、弟兄, 要能听到他们的悄悄话与心里话。

3.要做烦恼时的“出气人”。年轻人都有喜怒哀乐的时候, 这是自然规律。当他们遇到不顺心事、烦恼事的时候, 要敢于让他们在面前发火、倾诉, 对相对较为困难的群体, 要体贴他们, 关心他们, 针对他们的实际, 开展帮扶活动。

4.要做毕业生的“引线人”。平时要采取多种形式加强学生的理想信念教育, 对于学生尤其要及时引导他们入党入团, 公平、公正、公开评定奖助学金。要发挥辅导员接触多、联系广的特点, 为他们的就业当红娘。即使学生就业了, 还要与他们保持联系沟通, 适时解决大学生初入社会不适应的问题, 不能把毕业生当成“嫁出门的姑娘, 泼出门的水”看待, 过河拆桥, 不闻不问。

5.要做矛盾中的“调解人”。日常生活中, 学生与老师、学生与学生难免在学习生活中产生矛盾, 隔阂如何消除, 矛盾如何化解, 辅导员介于他们中间, 要主动作为他们之间的调解人, 多给他们一份爱心, 一份真诚。

(三) 利用多种平台, 开展活动, 寓教于乐。

做好当代大学生社会主义核心价值教育, 要力避空洞的说教形式, 要利用文艺晚会、演讲会、新媒体等平台形式多样地加以诠释社会主义核心价值观的内涵。如根据大学生思想现状, 编写歌舞等节目, 把有着不同文艺爱好的大学生组织起来, 利用五四、国庆、元旦等节日演出。围绕践行社会主义核心价值观开展演讲比赛, 利用微博、微信、QQ群、Email等媒介开展社会主义价值观教育讨论活动, 让大学生在潜移默化中受到教育。例如, 滁州学院在全国高校首开“微博与社交”课程, 将新媒体微博作为社会主义核心价值观教育的平台与大学生进行互动, 利用微博引导大学生们学习求知、关注时事、引导热点, 帮助大学生树立正确的人生观、世界观及价值观, 使大学生在玩微博中受到启发, 受到教育。

(四) 打造校园文化, 创新载体, 营造氛围。

1.做好校园文化宣传。高校要有校园文化总体规划, 要建立大学文化墙, 把学校的校训、校歌、校旗、校徽镶刻在文化墙上, 这样能体现一所大学的精神。此外, 要有院歌。高校二级学院应结合自己的专业特色创作出院歌, 每到节日或活动, 组织学生独唱或合唱, 传递出一种昂扬向上的气魄。

2.建立名人雕塑碑廊。校园内要建立名人雕塑及碑廊, 营造出一种名人就在身边, 我要为社会作贡献的氛围, 充分发挥校园文化育人树人的作用。

3.开展校史陈列展览。高校要有校史陈列室, 要使大学生在几年的大学生涯中感受到学校深厚的文化底蕴, 人才辈出的摇篮, 从而形成浓浓的校园情结。

(五) 弘扬传统文化, 塑造典型, 打造特色

我国具有五千多年悠久历史的灿烂文化, 各地传统文化亦丰富多彩。高校要根据地方特色, 把地方优秀的传统文化与社会主义核心价值观有机结合起来, 弘扬正气。做到有创新, 有品牌。滁州学院在社会主义核心价值观教育中, 把弘扬孝亲文化作为立德树人的重要一环来抓, 树立典型, 加强宣传, 使大学生在潜移默化中受到感染。滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方美娇, 高考前夕, 哥哥患重病去世, 在外打工的父亲也因积劳成疾撒手人寰。为了恪守孝道, 方美娇至贤至孝竟把常年瘫痪卧床的母亲带到学校照顾。滁州学院领导得知这一情况后, 不但在生活上给予大力照顾, 还在全校宣传方美娇孝亲敬老的感人事迹。通过宣传引起了多家媒体的关注, 新华社、人民网、《中国教育报》、《中国青年报》、《安徽日报》和安徽电视台等多家主流媒体先后对方美娇进行了宣传。2012年4月, 方美娇荣获共青团中央、全国学联“中国大学生自强之星”, 被中央电视台邀请参加2012年全国农民春节联欢晚会, 并授予“全国乡村道德模范”的称号。

五、引导大学生确立正确的理想和目标

(一) 开展“四个教育”。

加强社会主义核心价值观教育是高校大学生重要的政治思想工作, 关乎学生能否正确地践行社会主义核心价值观。加强社会主义核心价值观教育是大学生走上社会前的第一道过滤器, 是为中国特色社会主义输送合格建设者和接班人的问题。因此, 高校辅导员要不断加强自身修养, 不断研究新形势下大学生如何践行社会主义核心价值观, 积极开展“四个教育”。一是马克思主义中国化最新成果宣传教育;二是开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和党史宣传教育;三是开展爱国主义、集体主义教育;四是开展社会主义荣辱观教育, 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德, 做到心灵美、语言美、行为美、环境美, 热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党, 引导大学生确立正确的理想和目标, 为实现伟大的中国梦在理论上做好准备。

(二) 提高主体素质。

加强大学生社会主义核心价值观教育是高校辅导员工作的重要内容之一, 也是高校辅导员义不容辞的责任。提高大学生社会主义核心价值观教育, 首先要从提高主体素质抓起, 要通过学习培训等形式使大学生对社会主义核心价值观的内涵做到全面理解和把握。通过“走出去、请进来”的办法, 利用典型引路, 不断提高大学生对社会主义核心价值体系的认识。

(三) 创新教育模式。

要转变传统的思想政治教育观念, 利用新媒体、论坛等平台, 提高大学生社会主义核心价值观。滁州学院率先把微博引入践行社会主义核心价值观工作中, 通过举办微博沙龙、微博墙等创新模式, 有效地激发了大学生践行社会主义核心价值观的兴趣, 取得了实实在在的效果。

(四) 做到与时俱进。

要加强大学生社会主义核心价值观教育研究活动。大学生社会主义核心价值观教育在不同时期有不同要求, 要以与时俱进的态度, 加强研究工作, 通过举办论坛、峰会等形式, 加强社会主义核心价值观教育实效性研究, 变枯燥为有味, 变呆板为活跃, 变被动为主动, 真正使大学生社会主义核心价值观教育取得成效。

六、结语

践行社会主义核心价值观就是要人们坚守最基本的道德底线, 这个既厚重, 又质朴的人生行为准则, 是每个自然人最高素质的一种体现。因此, 高校要通过践行社会主义核心价值观使当代大学生自觉做到精神上有追求, 追求中有升华, 升华中能坚守。从现在做起, 从小事做起, 从点滴做起, 所做的一切都能与国家的前途、命运紧密结合起来。教育和引导大学生传承中华民族传统美德, 积极倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 努力把高校打造成为社会主义核心价值观培育和践行基地。

摘要：如何积极培育和践行大学生社会主义核心价值观, 是新时期赋予高校立德树人的新任务、新要求。高校要通过践行社会主义核心价值观使当代大学生自觉做到精神上有追求, 追求中有升华, 升华中能坚守, 引导大学生确立正确的理想和目标, 传承中华民族的传统美德。

关键词：高校,大学生,社会主义核心价值观教育

参考文献

[1]中共中央办公厅.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[N].北京:人民日报, 2013-12-24 (1) .

[2]李长春.全面理解社会主义核心价值体系内涵牢牢把握和谐文化的正确方向[J].北京:党建, 2007, 1.

[3]刘云山.把握全局科学安排突出重点狠抓落实推动宣传思想工作上质量上水平[J].北京:党建, 2007, 1.

体育与践行社会主义核心价值观 篇8

体育是一种身体活动，更是一种教育手段，一种生活方式，一种精神载体。体育的多文化功能在建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，不同民族和谐相处的社会，在培育热爱祖国、公平竞争、吃苦耐劳、坚韧不拔、自强不息、团结协作等社会主义核心价值观方面，具有独特的价值和重要作用。

当前青少年体质的隐忧

当前，我们不能忽略的一个严峻事实：我国青少年体质连续20多年下降。速度素质、力量素质、耐力素质持续下降，超重和肥胖比例迅速增加，视力不良率高居不下，2010年北京高中毕业生体检合格率仅为一成，也就是说九成全是“残次品”。体质下降，不仅导致作为人类生存的很多技能，诸如攀、爬、腾、越、跑、跳、掷等逐渐退化，而且也严重影响了青少年的心理健康。主要表现在：缺乏爱心和同情心，待人冷漠、缺乏热情、团队意识差、以自我为中心、不善于合作；性格柔弱、暴躁、乖张、抑郁；自理能力、户外运动、游戏玩耍等方面的常识与技能差；常常显得木讷、胆小、单薄、苍白、惧怕困难与挑战；公平竞争意识不强、意志品质不强、心理承受能力差等。据有关统计显示，中国吸毒人口中青少年占70%以上，自杀人口中15岁～ 34岁成为自杀的首位年龄段。造成上述问题的原因是多方面的，这里我们不去做深入的分析，但有一条教训我们应该吸取，那就是各级教育主管部门没有把体育放在一个应有的位置上，把学习成绩的好坏作为评价学生的唯一标准，违背了党的教育方针，扭曲了教育的本质。我们试想一下，手无缚鸡之力，跑则气喘吁吁，肥胖动作迟缓，近视比比皆是，这样的人将来如何担当大任；当祖国需要的时候又能否义无反顾、勇往直前。

“有健全之身体，始有健全之精神”

青少年是祖国的未来，是中华民族的希望，是一个国家未来发展的最核心竞争力。青少年处于价值观形成和确立的时期，因此，抓好这一时期的价值观养成十分重要，也就是习近平总书记所说的扣好人生的第一粒扣子。但价值观教育不能仅凭简单空洞的说教，更不能跟风造势搞形式主义，而是要紧密结合青少年的身心特点，寓价值观教育于日常学习和喜闻乐见的各种活动之中，从小事做起，点滴培育，要循循善诱、春风化雨、潜移默化、润物无声。

体育是教育的重要组成部分，缺少了体育的教育是不完善的教育，不完善的教育是培养不出合格人才的。体育是深受学生喜爱的活动方式之一，它的育人价值是任何一个学科所不能替代的。有趣的是，我们现在经常讲“以人为本”，其实“人”和“本”加起来就是“体”，既是“身体”的“体”，又是“体育”的“体”，这也许是我们的祖先创造汉字时体现出的一种超前智慧，体育就是最大的以人为本。身不强，民何强？民不强，国何强？一个身体羸弱的民族是难以立足于世界之林的。毛泽东同志早在1917年《新青年》上发表的《体育之研究》中指出：“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进道德之养成次之。”“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”“体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”“德智皆寄于体。无体则无德智也。”“野蛮其体魄，文明其精神。”著名教育家蔡元培讲“完善人格，首为体育”“有健全之身体，始有健全之精神，若身体柔弱，则思想精神何由发达”。以上不仅阐述了体育对人的全面发展的核心价值，而且也论述了体育与德育、智育发展之间的关系。

体育在育人中的核心价值

一是能有效培育人的“公平竞争”精神。即所有的参赛者必须遵守规则，不分种族，不分意识形态，不分宗教信仰，规则面前人人平等。任何人不能逾越和凌驾于规则之上。这种精神，逐渐渗透到社会生活的各个领域，成为人们重要的行为规范和价值观念。体育是竞争，是在公平之下的竞争，是在规则范畴之内的竞争。任何投机取巧，弄虚作假，不讲诚信，不守规则的行为，都与公平竞争的精神相违背，必将受到相应的惩罚。

二是能有效培养人的责任感和团队精神。一个成功的团队没有失败者，相反，一个失败的团队也不会有成功者。在集体性体育项目中，每个人的作用都与全队的利益息息相关，每个人在接到接力棒的瞬间，在触到球的瞬间，即产生了责任，关乎着全队的胜负，略有闪失都会给全队带来影响，甚至导致失败。这种影响和失败是不可挽回的，规则是不会允许再去复制的。这就要求每一个队员都要有高度的责任感，严于律己，尽职尽责，绝不能因个人原因而导致全队的失利。棒球运动是集体球类项目中最具典型性的项目，全场比赛无论是进攻还是防守，都要求队员之间的默契配合，甚至为了全队的胜利而不惜牺牲自我。“牺牲打”一词就是棒球项目中最具代表性的专业术语之一，它是指队员在比赛场上为了全队的利益，为给同伴创造上垒或抢分的机会，采取触击球的打法（很容易被杀出局），实际上这种打法就意味着自己被杀出局。这在日常的学习生活中，很难有这种实际的体验，这种团队精神，大局意识，自我牺牲的精神，友好和谐的人际关系不正是我们当下社会最需要的吗？这恐怕也是美国等发达国家极力推崇这项运动的原因之一。

三是能有效培养人的坚忍不拔的意志品德和积极向上的生活态度。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量。体育是需要付出的，是需要不断克服各种困难的，是需要不断应对挑战的，是需要不断战胜自我的，从而达到心智“苦”，筋骨“劳”，不断体验欢乐与痛苦、成功与失败，使人的意志和信念得以培养，使人的道德和人格得以完善，使人的精神境界得以提升，这样才能承担起“天降大任”。所以，经常参加体育运动，能有效保持人的稳定情绪，愉悦心理，使人更豁达、更开朗、更乐观，对生活更积极、更热爱，对人更热情。很少听说体育院校的学生动辄因心理健康问题而自杀的现象，也许就是一个很好的例证。

四是能有效培养人的进取精神和创新精神。有过体育经历的人都知道，体育是需要不断向新的高度和新的动作难度进行挑战的，当孩子们跳高时跳过一个高度之后，他立即就会提出下一个目标，征服下一个高度，而不会满足于已取得的成绩，一定会去追求更高、更快、更强的目标，自信心也会从中得到提升，想要实现最高最快最强就必须创新，如竞技运动中的跳水、体操、花样滑冰、雪上项目等按动作难度给起评分的项目，没有动作难度的不断创新，就没有竞争力，就没有生命力。因此，要不断地推陈出新，不断地提高动作的难度，只有这样才不至于输在起跑线上，这也正是体育最大的魅力所在。

五是能有效培养人的爱国主义精神。为国争光，这也是体育的最高境界。从女排五连冠到北京奥运会的成功举办，每一场比赛都极大地激发了全国人民特别是青少年的爱国热情，振兴中华就是20世纪80年代女排五连冠后提出的，有人说体育是和平年代的战争，是一场波澜壮阔而又没有硝烟的战争，而且是短兵相接必须决出胜负的战争。战争结束后还要为胜利者升国旗、奏国歌，全场起立肃穆以待，运动员眼中饱含着激动的泪水，瞬间把祖国一词的涵义诠释得淋漓尽致。

南非前总统曼德拉曾说过一句话，体育拥有改变世界的力量，体育拥有改变人生轨迹的力量。体育是素质教育的突破口和切入点。体育的独特魅力和丰富内涵，它所折射出来的那种精神正能量是构筑社会主义核心价值观的最核心要素，也是在实现中华民族伟大复兴过程中取之不尽、用之不竭的力量。

（作者系首都体育学院原党委书记）

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇9

争做安全环保排头兵

一、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

党的十六届六中全会，通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，并把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，作为社会主义核心价值体系的基本内容。

党的十七大，把建设社会主义核心价值体系与增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力联系起来，明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”

2009年9月召开的党的十七届四中全会，把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系起来，明确指出“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系。

2011年10月召开的党的十七届六中全会，深化了对社会主义核心价值体系的认识，明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”

2012年11月召开的党的十八大并第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”

之所以在这里重复地讲党的历次重要会议的这些论述，就是想说明党中央对建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观是何等高度重视。为什么如此重视呢？主要的还是以下三条：

其一，是抵御西方资本主义价值观的需要。

一个国家的核心价值观决定国家软实力。什么是软实力？书记曾在12年党课时讲过软实力：一个国家必须两条腿走路，一条是硬实力，一条是软实力。硬实力代表经济、军事等，而软实力是文化、意识形态、政治制度等，用这些力量来影响他国的意愿，而这种影响力的背后实际上都有一种基本观念的支撑，这就是核心价值观。这种价值观问题在美国的对外政策中一贯占有重要地位。长期以来美国习惯于将“民主”、“自由”价值观作为与军事、经济相辅相成的称霸手段。“如果美国代表了其他人想效仿的价值观，那么美国领导世界就只会付出更小的代价。”资本主义的价值观即主张“个人主义”，主张个人的权利的至高无上的。这种对个人权利的极端推崇，也引发了西方社会的许多问题，例如．美国私人拥有枪支泛滥，导致校园和社会场所凶杀案屡屡发生，而社会主义价值观的原则，并不否认个人的权利，但强调的是爱国主义、集体主义、社会主义。因此是与资本主 义价值观的核心有重大区别的。当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现，是抵御西方资本主义价值观的有力武器。

其二，是增强中华民族凝聚力的需要．

一个国家文化软实力在很大程度上表现为民族凝聚力，建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观，能够从根本上增强中华民族的凝聚力。

能够吸引各民族实现国家认同的根本价值理念有两点：一是各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，二是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。温家宝同志有一次在“两会”答记者问讲过这样一番话：“我去台湾的愿望依旧是那么强烈，不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。两岸同胞同属中华民族，是血脉相连的命运共同体，理应相互关爱信赖，共同推进两岸关系，共同享有发展成果”。

其三，发展社会主义市场经济的需要．

社会主义条件下搞市场经济为什么难．难在哪里？难就难在它是一把双刃剑，会带来双重效应。一方面．社会主义市场经济的深入发展，为我国经济社会注入了强大的生机活力。另一方面．市场经济自身的缺点和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来，致使一些人理想信念动摇，拜金主义、享乐主义，极端个人主义有所滋长，道德失范，世界观、人生观，价值观发生扭曲。在极端个人主义观念支配下，唯利是图、损人利己、坑蒙拐骗和假冒伪劣商品的泛滥，拜金主义、奢侈腐化现象的盛行。近年来相继发生地沟油、毒奶粉等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明．诚信的缺失．道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

二、深刻领会“三个倡导”的科学内涵

富强、民主、文明、和谐是价值目标，自由、平等、公正、法治是价值准则，爱国、敬业、诚信、友善是价值行为。三者有机结合，共同构成社会主义价值体系。富强

富强-社会主义核心价值观的打头词。大家都了解近现代史，中国曾经是堪称富强的东方大国。鸦片战争后，在与外国列强的战争中一败再败，以至于侵略者开几艘军舰来就可以在我们的国土上耀武扬威。一穷二白、东亚病夫，一度成为我们的耻辱标签。

新中国成立后60多年的艰苦奋斗，改革开放后30多年的高速发展，中国也有点强国的模样了。但是，富强尚未完全达成，以经济建设为中心动摇不得，发展还是第一要务。让中国人普遍地、持久地富裕起来，让国家无论硬实力软实力都强大起来，实现中华民族的伟大复兴。民主

民主就是人民当家作主，遵循少数服从多数的原则。民主不但是一种价值观念，更是一种政治制度。对于我们中国来说，实行的是具有中国特色的社会主义民主政治，其中有人民代表大会制度，有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有民族区域自治制度和基层群众自治制度。完善和发展社会主义民主政治，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，是全面深化改革的重大任务。

文明

文明，对于一个国家来说，意味着高度繁荣的文化、高度自觉的精神；对于一个社会来说，意味着良好的秩序、优美的环境、淳朴的风气，人与人之间诚信友善；对于每一个公民来说，意味着比较高的精神文化修养，从言谈举止到内在心灵都很美好。这样的文明境界，值得我们每一个人去不懈追求。

时至今日，我国的经济、科技已经比较发达了，文化也生气勃勃，但也有好多不文明的表现。在公共场所大声喧哗，随地吐痰，乱扔垃圾；语言粗俗，脏话

连篇；不好好排队，不礼让他人；喜欢攀花折木，“到此一游”；没有关爱和诚信，路人倒了不扶，好心扶了反而受到敲诈。在文明程度上，我们还有很长的路要走。

和谐

和谐，是指人与自然、人与人、人与社会特别协调、恰到好处的状态。要发展经济，改善民生；缩小贫富差距，维护公平正义；尊重自然，节约资源，保护生态环境；尊重差异，包容多样，保证每个人的民主权利。还要加强心理疏导和人文关怀，让社会充满暖暖的正能量。

自由

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”可见自由是多么宝贵。但自由不是绝对的。不能“我想要什么就是什么，我想要谁就是谁”。个人的自由不能违反国家的宪法和法律，不能损害他人，不能因为你自由了，就让他人不自由。自由意味着责任，也意味着自律，你有多大的自由，你就有多大的责任。

平等

人人生而平等，没有人天生高人一等。也许我们性别不同，高矮胖瘦不同，出身家庭条件不同，但我们的基本权利是平等的。不能因为你爸是“李刚”就享受特权，也不能因为你是“高富帅”就看不起别人。所谓“王子犯法与庶民同罪”。而平等又不是绝对的平均。绝对平均主义不但是做不到的，硬要去做也只会造成社会的倒退。

公正

党的十八大、十八届三中全会把促进公平正义作为全面深化改革的一个重点。经济公平发展；成果公平惠及人民；建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，公正司法等。在现实生活中，公平正义还有所缺失。比如，在人事方面，萝卜招聘，火箭提拔；在经济领域，权钱交易，黑箱操作；在司法领域，徇私枉法，滥用自由裁量权；在收入分配方面，贫富悬殊，城乡之间、不同群体之间政策差别大。等等。我们是共产党领导的社会主义国家，中国共产党是代表最广大人民根本利益而没有自己的私利的，社会主义的本质是与特权、不公正格格不入的，我们一定要实现“公正”这一核心价值。

法治

自由、平等、公正都离不开法治。法治就是依法治国。如今，依法治国已经确定为我国的基本方略，法治已经成为我们的核心价值观。十八届四中全会的主要议题就是依法治国，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，保障人民权益，维护社会公平正义。

爱国

从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，都是强烈爱国情怀的体现。

爱国是感性的、自发的。爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化。坚决维护统一，反对分裂；同仇敌忾，奋起抗敌。爱国有许多仪式化的符号，如升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种宣示对国家忠诚的行为。爱国也应该是理性的，爱国还要守法。爱国主义并不是为了自己的国家什么事都可以干，例如砸进口车，殴打用进口产品的人等等，不能以爱国主义的名义，走向极端民族主义。敬业

敬业，就是要尽心尽力地对待工作。后面第三部分践行社会主义核心价值观

主要讲如何恪尽职守，做好本职工作。

诚信

关于诚信，这些年来我们讲得可不少，这一方面是因为诚信很重要，另一方面是因为诚信缺失的现象还很严重。央视2014年春节联欢晚会上，小品《扶不扶》典型反映了人与人之间缺乏诚信的困境。因此，大力宣传诚信理念，弘扬诚信之风，批评失信行为，很有必要。友善

中国人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。与人为善，是公民应当具备的基本道德修养。赠人玫瑰，手有余香。一个人友善待人，别人就会友善待他。有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事，就恶语相向，甚至大打出手；有的人“事不关己，高高挂起”，对别人的困难漠不关心；有的人在网络上一言不合，就大爆粗口，这都是不友善的表现。友善说起来容易做起来难。

党的十八届四中全会刚刚闭幕，主要议题是推进依法治国。和我们息息相关的新《安全生产法》和新《环境保护法》将分别于今年12月1日和2015年1月1日正式实施，将对我们今后的工作产生重大影响，利用这次机会与大家一起共同学习、宣贯新“两法”的新变化、新要求，也是车间贯彻落实两法和党的十八届四中全会精神的重要举措。

安全生产，事关人民群众生命财产安全，事关经济发展和社会稳定大局。第十二届全国人大常委会第十次会议，表决通过了关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，新的《安全生产法》将于12月1日起施行。

企业违法代价更高 安监执法更“理直气壮” 此次修改重点强化三方面的制度措施: 一是强化落实生产经营单位主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。新法中规定生产经营单位的安全生产保障条款由原来的20条增加至30多条，大力解决安全生产责任制、安全生产投入、安全生产管理机构和安全生产管理人员作用发挥等问题，完善事故隐患排查治理制度等；新法中还有对职工承担责任的要求，比如，职工因为不按规定着装，不佩戴公司下发的劳动保护，手套、口罩等而导致一定职业危害的，职工自己也将为此承担一定责任。

二是强化政府监管，完善监管措施，加大监管力度；

三是强化安全生产责任追究，加大对违法行为特别是对责任人的处罚力度，着力解决如何“重典治乱”的问题。新法加重了对违法企业的追究，凡发生事故，对负有责任的生产经营单位，罚款的“起步价”从原来的10万元提高至20万元，“封顶价”从原来的500万元翻番至2000万元。不久前，曾对一违法运输企业处以100万元的罚款，依据旧法，这个处罚算重的，可是按新法来说，对这种行为的处罚最低是100万元。

向违法行为施以“重拳”企业违法最高罚款2000万

对比2002年版的《安全生产法》，新《安全生产法》对安全生产工作的定位更加明确，安全生产主体责任更加突出，安全生产领域部分行政审批更加简化，安全生产违法行为法律责任更加严厉。

新《安全生产法》被认为是一部‘长了利齿’、‘装了铁臂’的法律，对安全生产违法违规行为施以重拳，对企业有更大的震慑力。

新环保法，它被称为“史上最严环保法”。到底严在哪，严到何种程度？ 新环保法的立法重点之一就是加大惩治力度，并提出“上不封顶”这样的条文。

修订后的环保法第六章“法律责任”第五十九条中,明确规定:“企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物,受到罚款处罚,被责令改正,拒不改正的,依法作出处罚决定的行政机关可以自责令更改之日的次日起,按照原处罚数额按日连续处罚。”

大家是否还记得2005年11月吉林石化双苯厂一车间发生爆炸，约100吨苯类物质（苯、硝基苯等）流入松花江<非法排放、倾倒、处置危险废物三吨以上的就被认定为严重污染环境>，造成了江水严重污染事故，沿岸数百万居民的生活受到影响。根据原来处罚的办法最多罚100万元，九牛一毛。新环保法实施后，将启动按日计罚，那可能就是每天罚900多万元。这恐怕没有哪家企业能够承担。

“按日计罚”的最大特点就是重罚，处罚再狠，总归是一种以经济为主的行政处罚。除“按日计罚”外,最高法院、最高检察院同时联合发布了《关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》，明确了14种“严重污染环境”的入刑标准，其中非法排放、倾倒、处置危险废物三吨以上的，应当认定为“严重污染环境”，构成污染环境罪。再次发生类似松花江污染的事件不再是简单的经济处罚，还会接受刑事处罚。新环保法还将对伪造数据和偷排漏排等行为责任人进行拘留,并且赋予环保部门查封扣押等权利，从而彻底遏制企业违法排污。

还有就是强化了政府责任，将政府责任拓展到“监督管理”层面。厦门、大连、四川什邡、江苏启东、浙江宁波等地先后爆发“涉环境群体性事件”之后，首次以法律的形式将“治污”和“GDP”摆在了同一个高度，今后面对“手心手背都是肉”的局面，牺牲环境发展经济再也没有市场。

践行社会主义核心价值观演讲稿 篇10

树立现代中学生形象

1963年3月毛主席题词 “向雷锋同志学习”，雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着无限的敬意,他永远是我们学习的榜样。雷锋精神是文明之花,是和谐之本,是生活中的一缕阳光。

党的十八大提出社会主义核心价值观，其中爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的要求。而作为一个公民，雷锋用他的实际行动给我们树立了标杆，虽然他已经离开我们整整53年。正如总书记对“雷锋连”指导员谢正谊所说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”今天，我们要培育和践行社会主义核心价值观就是要弘扬和践行雷锋精神。

雷锋精神与社会主义核心价值体系是高度契合的，是当代中学生融入社会主义新时代的必要正能量，我们学习雷锋精神，其目的不仅是以雷锋精神为镜，学习雷锋的优秀行为品质，摒弃个人不良习惯，更是希望我们能以雷锋精神为起点，不断在学习、生活中发扬中华民族优秀品质，切实践行社会主义核心价值观。

雷锋精神，正是中华民族传统美德的积淀与延续。雷锋精神，不仅在于坚持敬业尽责、克己奉公、助人为乐、清正廉洁等传统美德，更在于传承至今的伟大爱国主义精神。通过学习雷锋精神，不仅可以汲取中华民族传统美德的精华，树立良好的现代中学生形象，更是可以激发我们争做新时代中国的民族脊梁。

雷锋精神也是中学生成为全面发展综合型人才的重要品质。通过学习雷锋精神，可以帮助我们正确树立崇高的理想信念。随着如今社

相对地给我们也带来了诸多负面影响，如懒惰习气、骄横之气、攀比奢靡之风、个人主义、拜金主义等。而雷锋精神所倡导的“勤俭节约、友爱互助”精神，正为现代中学生所缺乏的思想发展提供了强有力的支撑。

那么，做为雄中学子的我们，应该怎样去学习和实践雷锋精神呢？有些同学可能认为学习雷锋精神太空洞。其实不然，践行雷锋精神，就是体现在日常生活中的每一个点滴、每一件小事。践行雷锋精神，就是要养成文明的行为习惯，树立良好的中学生形象。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，好坏分明，道理并不复杂，做起来也并不难，但难就难在长期的坚持，贵就贵在文明习惯的养成。