请保护地球小学四年级作文

请保护地球小学四年级作文（共11篇）

请保护地球小学四年级作文 篇1

有一天，太阳公公终于忍不住了，向地球说出了肺腑之言：“地球啊，你有那么多儿女天天守护着你，建设着你，你可真有福气!我要是你，我肯定睡着了都在笑!”地球却唉声叹气：“唉!看来您是只看见了我好的一面，没有看见我悲哀的一面啊。”这时月亮姐姐诧异道：“地球妹妹，你的儿女生活得这么好，你怎么还不满足啊?你看看我和太阳公公，一个儿女都有没有，孤独极了。如果你不介意的话，干脆送几个儿女给我和太阳公公，我们一定会好好待他们的.!”地球悲哀地说道：“你们以为我过得好吗?其实我的日子也难过啊!”太阳公公还是不相信，连忙追问道：“你的日子怎样难过啊?”

地球长长地叹了口气，说道：“人类在不停地破坏森林砍伐树木。你瞧，他们就连我绿裙子的花边都砍掉了，而且，他们还不停地捕杀动物。你看，无数工厂那高大的烟囱冒出的浓烟，笼罩在城市上空。还有工厂里排出的污水，把清澈见底的河水污染成了脏水、臭水。他们把一片片树林烧了，用来种田、盖房子。有的人类甚至还相互打仗，弄得我越来越老，越来越丑了。有时候还弄得我发脾气，我就只有闹地震和发洪水来提醒他们了，可我不是故意的。谁叫这些子女不听话呢?”

请保护地球小学四年级作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

四年级环保作文：保护地球 篇3

你看到了吗?原来清澈的底河，变得多云;蹦蹦跳跳的小鱼被臭气熏天的水“逼迫”搬走了。

你看到了吗?原来动物生存的房子被人类滥伐。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、动物名言)原本在森林中快乐生活的小动物被利欲熏心的人类抓住，让人们玩耍。(快乐)。

你看到了吗?原来平衡的生态链因贪婪的人类破坏而改变了生态链。野生动物量急剧减少。

你看到了吗?各种高科技产品生产出来后，像强盗一样夺走了地球妈妈的能量，不仅如此，强盗们还使用了尚未计划的地球妈妈的血，人类眼圈都红了。(另一方面)。

你看到了吗?本应把垃圾桶作为归宿的一次性塑料袋，在不知感恩的消费者手中，飞进了土壤3354区妈妈的皮肤。

保护地球的四年级作文 篇4

为了实际响应地球日，台南市安平区办事处也将于4月22日发动工作人员配合「熄灯一小时」活动，当天中午12时至13时熄灯。此外，行政院环境保护署也积极推动碳减排十大宣言，号召全民加入联合机构行列，让民众从生活习惯做起。

比如可以把传统的灯泡换成节能灯泡；空调少，窗户多；随意关机拔插头；多坐公交；减少厨房津贴；自带随身杯子、筷子、手帕、购物袋，做好回收整理。

环保不只是4月22号实施，平日里其实可以从一个小地方做起。从日常生活中践行环保，以实际行动加入减缓全球变暖的行列，履行做地球公民的责任，否则届时地球会很富裕

请保护地球小学四年级作文 篇5

据统计，20%的世界人口消耗了80%的地球资源，全球军费开支多于援助发展中国家经费的12倍。每天都有5千人死于受污染的食物，差不多10亿人没有干净的饮用水，还有10亿人在受饥饿的折磨。

环境污染主要是因为以下几点。

水污染。主要是因为垃圾太多，如果城市有一万人，每人扔一个垃圾，河里每天有多少垃圾?还有生活污水。

森林减少。人们乱砍滥伐，造成了树木大减，这样自然灾害越来越多。

雾霾严重。人们总是说要低碳生活，绿色出行，但有几个人真正地实行过?

白色污染。人们过量地使用塑料袋、塑料瓶等，还有一次性塑料制品。

我们要节约用电，节约用水，从我做起，从小做起。

我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们和大自然联系在一起，地球母亲把重任托付在人类身上，因为只有我们才能换回地球和人类的幸福，让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽!

荷毅(延职附小四年级)

请保护地球小学四年级作文 篇6

四川威远黄荆沟镇中心校五(２)王常瑜

提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。

四年级保护地球演讲稿 篇7

我所在的太阳系可是一个大家族，我有很多的兄弟姐妹，大个的就有土星、木星等七个，和我一起组成了八大行星，我们的小兄弟小行星更是数不胜数，我们一起日夜不停地围绕着我们的爸爸——太阳转动着。虽然我在太阳家族中排行老五，但却是一个存在生命的星球，这一点让我倍感自豪。

距离我最近的天体是月亮，他是我的卫星，一刻不停地围绕着我旋转。月亮可算是我的干儿子，因为科学家们说他是个外来户，很久很久以前被我捉过来当卫星的。可怜的月亮，身上没有大气层的保护，被那些陨石和流星撞得千疮百孔。

我的最外层是一层厚厚的大气，它仿佛是我身上的轻纱衣服，避免我像月亮那样受到外来客的袭击。接下来是地壳，你知道我为什么是蓝色的吗?那是因为地壳表面的百分之七十都是水，剩下的百分之三十才是陆地。别看我表面上总是那么安静祥和，可实际上我有一颗沸腾的心，在地壳的下面我的身体最深处都是炙热的岩浆。

以前，在我的身上鸟语花香，生机勃勃。天是湛蓝湛蓝的，地上绿树成荫，小鸟在林间嬉戏，小溪里鱼儿惬意地游着，一切都是那么美好。可是人类科技快速发展，所需求的东西也就越来越多，他们把树木砍伐一光，丢弃的垃圾所污染了溪流，小鸟无处安家，鱼儿没了踪迹。工厂不断地从各个烟囱中排气，马路上的汽车也排出尾气，人们还经常为争夺权力、土地而打仗，打得我身上全是伤痕。还有的在我身上肆意开挖，寻找矿藏，使得我发生了地震、海啸等事故，让人类的生存陷入危机。

请保护地球小学四年级作文 篇8

由于全球暖化的因素，造成许多不可避免的危机。像以往是一片冰天雪地的南极，近三十年来发生了大规模的融冰现象，面积相当于一个加州!这样不仅会使海平面上升，危害到人类的生活，也会使可爱的企鹅毁于一夕。专家指出：南极的冰层融化，使得企鹅的栖息地大幅减少，小企鹅赖以为生的食物也几乎消失殆尽……

如果有一天，冰山真的融化，海水倒灌，那世界将会成为一片汪洋大海，而台北、高雄等城市将瞬间沉入海底。而根据报告显示，台湾二氧化碳的排放量是排行世界前三名，十年内，造成了降雨不均，海平面上升，天气酷热等现象。若不及时改善，不仅会影响到人类的生活，也极有可能造成「明天过后」那可怕的景象。

请保护地球小学四年级作文 篇9

――题记

我和几名工人一起扛着电锯向森林走去。

苍穹的乌云仿佛是一块块一片片拼装成的，森林被笼罩在一片幽暗的死寂中。我们拿着手电筒，向森林照射着。照了好久，依然找不到一条正确的路――我们迷路了。不久，工头发现了我们，嘶吼地训斥了我们一遍，然后直截了当地把我们带到了目的地。

我们举起电锯开始工作。我们以摧枯拉朽之势砍倒了一大片树木，枯萎的弱不禁风的树木轰然倒下。轰鸣夹杂破裂摩察声传荡在幽林，工头却倒在木桌上呼呼大睡。

随着森林一个个树木倒下，天空也开始作响。苍穹的动静越来越大，骤然，电闪雷鸣。闪电穿过乌云纵劈下来，瞬间击毙了好几个工人。我倒在地上震悚起来。一道雷电从天空扭曲的向我劈下。

终于，一切都没了，我的意识被雷电一点一点侵蚀……

“啊!――”我张惶地大叫。我急促的呼吸着，看着周围，一切都在，我一直在床上。

我拉开窗帘，灿烂的阳光照耀在我的眸子，倾斜到我的床上，我的心顿时平静下来。我跑到街上，漫无目的地走着，散散心。

我的视野里，被一条肮脏的发黑的臭河渠充斥着。河渠上漂浮着一大片垃圾，袜子、废纸、苹果皮屑、鱼骨头……我惴栗着连想也不敢再想下去。

就在我恍惚的时候，几个塑料袋被风吹着，想我飘过来。我向后倒退，我看见地上也布漫着各种各样的生活垃圾，一只已经失去了生命力的老鼠甚至还瘫在我的旁边。我吓了一跳，拼命往前跑……我来到一间工厂旁。工厂的烟囱中正源源不断地飘荡出漆黑的浓烟，一点一点侵蚀着天空;我脚下的河渠里有一条管子不断地排泄出黑黝黝的液体，流向了连接河渠的河溪上，河水越发黑的浓密。

我顿时想作呕。远方，两个小孩正不停地摇拽着一棵小树，把小树连根拔起;一个青年正往地上吐着他口腔内浓稠的痰液。我看着天空、大地的一切被一点一点的玷污，心有余悸的担心地球会不会变成梦里的那样。

周围的树都萎缩了，树上的叶子黄得发红。一阵凉风吹过，一大片枯叶从树枝飘零下来，做残余生命中的最后挣扎。

枯叶堆满地。

我感觉这些枯叶是做台阶的，一点一点让我这个坠落者陷下深渊，一点一点让我们陷入迷途……

我想象着，多少年后，地球也会像这些枯叶一样微弱;在残余的生命中徒劳地垂死挣扎，逐渐泯灭。

小学四年级保护环境作文 篇10

环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题，保护环境是每个小学生都应尽的责任。

妈妈告诉我们，以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空，晶莹透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“哗哗哗”的向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的`甜甜的小酒窝。小河里一群群鱼儿，欢快地游到水面上来，就好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了，碧绿的草地上。

小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像好朋友在讲悄悄话。农田里，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里，一棵棵桃树上结满了桃子;有的谦虚地低着头;有的神气地挺着胸;有的顽皮地躲在桃叶后面，好像在和同伴们玩捉迷藏呢!柑橘也渐渐成熟了，七八个聚在一起好像在开会，真有趣!

如今，我们的家园变了样：蔚蓝的天空变得灰黑了，那是因为工厂排放废气、噪音，这不仅影响了人们的休息，还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了，取而代之的是浑浊不清的脏水，原本成群的鱼虾也渐渐消失了，枯黄的草地，就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”，树木被砍光了，鸟儿无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。果园里结出的果子又苦又涩，真难吃!

请保护地球小学四年级作文 篇11

刚开始，看到村子周围拔地而起的一座座砖窑厂，村民们都高兴极了，不用出远门儿就有工作做，就可以赚到钱。

二十年以来，由于砖窑厂产生的热气强，熏跑了云朵，雨降不下来，空气很干燥，灰尘铺天盖地，村子里空气很糟糕。庄稼因为天旱收成也不好。道路因为拉砖的货车太多，质量太重，把路面碾得坑坑洼洼的，一到下雨天就会积满污水，行人无法通行。村民因为空气质量不好，经常会患上一些稀奇的怪病。但这些都没能引起人们对环境的注意。

四年前，政府取缔了砖窑厂，全部恢复成了耕地。空气质量得到了极大改善，道路焕然一新，家家门口的道路都修上了崭新的水泥路。村子又恢复了昔日的宁静祥和与风调雨顺。