辩论赛辩论主席词

2024-05-16

辩论赛辩论主席词（共10篇）

辩论赛辩论主席词篇1

在比赛开始之前，首先让我们来认识一下本场比赛的各位评委，他们是自动化学院辩论队队长黄树宇自动化学院辩论队高柱国学长李彬凯学长

刘鹏程学长

韩利夫学长

同时担任本场比赛的点评嘉宾是自动化学院辩论队队长黄树宇/自动化学院辩论队高柱国学长/自动化学院李斌凯学长，欢迎您。

当今社会，有的人术有专攻，有的人通晓天下，当然其中有的飞黄腾达，有的却默默无闻。那么到底专才和全才到底哪个更能适应社会发展呢？今天我们的正反双方将就此展开激烈的辩论。科学技术飞速发展，给人们带来了许多便利。我们在享受科技成果带来的好处的同时，也从中发现了一我些与伦理道德相抵触的研究。那么当科学技术和伦理道德相冲突时，两者中哪个更该做出让步呢？今天们的正反双方将就此展开激烈的辩论。

近几年出现了很多新词汇，什么山寨手机，山寨包包，山寨奶粉，山寨黄树宇...一方面，山寨代表着技术的进步，另一方面，它也代表着创新力的滞后，那么山寨精神到底值不值得提倡呢？今天们的正反双方将就此展开激烈的辩论。

下面让我们以热烈的掌声欢迎我们正反双方八位辩手上场。

在我右手边的是正方（大类12班辩论队//大类6班辩论队//大类10班辩论队），所持观点为（专才更适应社会发展//当科学技术和伦理道德相冲突时，科学技术更该做出让步//山寨精神值得提倡）；在我左手边的是反方（大类9班辩论队//大类11班辩论队//卓越2班辩论队），所持观点为（全才更适应社会发展//当科学技术和伦理道德相冲突时，科学技术更该做出让步//山寨精神不值得提倡），双方所持的观点是赛前抽签决定的。

下面我们来认识一下正反双方的辩手，首先从正方开始，有请。感谢正方，同样有请反方进行自我介绍感谢反方。

本次辩论赛共分为立论、盘问、驳辩、对辩、自由辩论、总结陈词六个环节，其中立论30分、盘问20分、驳辩20分、对辩20分、自由辩论60分、总结陈词40分以及整体印象10分，总分为200分。另外每个队伍有100分的队伍印象分，这将关系到队伍的生死存亡，望大家好好表现。每个环节的具体比赛规则，将在各环节开始前公布.本次比赛的过程中，将由电脑进行计时。当电脑出现故障时，我们的工作人员将继续正常计时。

当时间还剩三十秒时，您将听到这个声音；

当每次发言时间还剩3秒时，您将听到这个声音；当单次发言结束时，您将听到这个声音。当总时间结束时，您将听到这个声音。

那么现在比赛正式开始，首先进入第一个环节，立论。我们来看看双方是如何摆开阵势。在本环节中，双方的一辩分别有3分钟的时间进行立论发言。本环节各位评委可以给出的最高分为30分。首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方，听过正方的立论发言，同样我们看看反方是如何破题立论，有请反方一辩。

同样感谢反方一辩，听完双方的立论，我们看双方如何拆解对方观点，下面进入第二环节，盘问。

本环节反方四辩对正方一辩进行盘问，再由正方四辩盘问反方一辩。回答时只准回答，不准反问；双方各有3分钟时间，每次提问不超过15秒，每次回答不超过30秒。本环节中各位评委可以给出的最高分为 20分。

首先从反方开始提问，感谢反方，下面有请正方盘问。

【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

感谢正反双方在盘问环节的精彩表现，下面我将公布在第一环节，立论阶段双方的得分情况···

现在，让我们一同进入第三个环节——驳辩。

驳辩环节正反双方将在二、三辩中选任选一位辩手发言，双方各有1分30秒的时间对对方进行反驳。本环节各位评委可以给出的最高分为20分。

首先从正方开始，有请正方。

感谢正方的精彩表现。同样有请反方进行驳辩，时间同样为1分30秒，有请。同样感谢反方，现在我将公布在第二环节，盘问阶段正分双方的得分情况··· 下面让我们一同进入对辩阶段，在本环节中，双方二、三辩中未发言辩手各有一分30秒的时间进行对辩，双方分别计时，不限单次发言时间。本环节各位评委可以给出的最高分为20分。

首先从反方开始，有请反方。感谢双方的精彩表现。

现在我将公布在第三环节，驳辩阶段正分双方的得分情况···

下面让我们一同进入双方大展辩才的自由辩论阶段，在本环节中，双方分别有4分钟时间发言，发言交替进行，一方时间用尽，另一方可连续发言直至时间用尽或者放弃发言时间。本环节各位评委可以给出的最高分为60分。

现在让我们进入自由辩论，首先请从正方开始。

下面即将进入比赛的最后一个环节总结陈词，在总结陈词之前我将公布在第四环节，对辩阶段双方的得分情况···

现在马上进入总结陈词环节，本阶段双方四辩各有4分钟时间对比赛进行总结，下面我们一起来看双方的四辩如何总结整场局势，本环节各位评委可以给出的最高分为40分。先从反方四辩开始，有请

感谢反方四辩，接下来有请正方四辩总结本方观点，时间同样为4分钟，请开始。

感谢正方四辩，现在我将公布在第五环节，自由辩论阶段双方的得分情况··· 那么到这里本场辩论的比赛环节就告一段落了，现在我们也有请各位观众朋友参与到我们的比赛中来，向正反双方的辩手们进行提问，有问题的观众请举手示意。

【1.当一位观众提问超过两个——“对不起，由于时间关系，一位观众最多只能提两个问题。谢谢，我们有请其他观众

2．当观众提问一个问题时间过长 —— “对不起，我们时间有限，请抓紧时间提问”】

感谢各位热心观众的参与，同时也感谢我们的8位辩手。由于时间的关系，提问环节到此结束。在公布比赛结果之前，先有请我们的点评嘉宾：黄树宇队长/高柱国学长/李斌凯学长对本场比赛进行点评，有请

感谢黄队长/高学长/李学长的精彩点评。那么本场的比赛结果已经在我手上了，我先公布正反双方在第六环节总结陈词的得分情况。

接下来公布正反双方的总体印象分。

经过评委评议，本场比赛的最佳辩手是：____方____辩

恭喜。下面我宣布本场比赛双方的成绩

正方：（）

最终得分：反方：（）

最终得分：那么本场比赛的获胜方就是：

_____方：___________________代表队

恭喜各位。

同时也请把掌声送给

方

辩论赛主席主持词篇2

各位评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！欢迎大家来到由历史与旅游文化学院1103,1104班团支部主办的学习十八大精神之辩论赛现场。

为学习贯彻党的十八大精神，促进学风建设，以实际行动迎接中国共产党第十八次全国代表大会的召开，积极引导广大学生认真学习领会十八大精神，进一步激发学生爱党，爱国，爱社会主义的热情，我们组织了本次以学习十八大精神为主题的趣味辩论赛。

在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX 老师谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。坐在我右手边的是1103班代表队，所持观点是：“xxx”。左手边的是1104班队，所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍，先从正方开始。

同学们,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是当今社会是需要以智取胜的喜羊羊还是越挫越勇的灰太狼：正方所持观点是：当今社会需要以智取胜的喜羊羊

反方所持观点是：当今社会需要以智取胜的灰太狼

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，我先来宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，我们会提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。

灰太狼有着越挫越勇迎难直上的心态。喜羊羊有着乐观积极，是面对困难不放弃的心态。那么，当今社会到底是需要以智取胜的喜羊羊还是越挫越勇的灰太狼呢？下面就请今天的双方辩手为大家揭开真相，阐述原因。

下面我宣布辩论赛正式开始。

（一）首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有2分30秒的时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余 30秒时，会有提示；铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了精彩的立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩。

（二）感谢反方一辩的精彩论述。在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今天的第二环节，即：攻辩环节。双方二辩选择对方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间双方各为1’30，注意问者只能问，答者只能答。

首先请正方二辩选择反方辩手，计时开始好，时间到

接下来有请反方二辩选择正方辩手，计时开始好，时间到

A唇枪舌战的激烈程度也是越来越浓厚啊，希望双方再接再厉。

那么进入我们攻辩的第二环节：这一环节要去正方三辩选择对方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间双方各为1’30 依然是（每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒）

B请正方三辩选择反方辩手，开始时间到

A请反方三辩选择反方辩手，开始时间到

B好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方的一辩进行攻辩小结，首先由正方一辩，时间是一份30秒，有请。

A下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，请。

好的，感谢双方辩手。接下来到了辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。那么在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。好，现在我宣布自由辩论正式开始。请正方先发言

好时间到。

（六）谢谢。刚才的这段自由辩论可以说非常的精彩，双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的四辩将要做的总结陈词环节，往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有4分钟时间，剩余30s时提醒，时间到时请辩手终止发言。那么下面，我们首先有请正方四辩进行总结发言，有请。

谢谢！接下来请反方四辩作总结发言，时间同样为4分钟。请。

谢谢双方辩手的精彩发言，那么进行到这里，也将接近尾声，听了辩手们精彩的发言，现场的观众还可以向我们的辩论双方提问题，不过观众向任何一方提问，要求除四辩以外任意其他辩手都可回答。回答时间不超过1分钟30秒,先从正方开始。

下面是观众向反方提问。

A非常感谢各位热心的同学，那么我们接下来是我们评委点评的时间。感谢场上八位辩手精彩的表现。截止到现在，本场比赛也要接近尾声了，究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个答案。

A好下面有请现场的评委嘉宾（）对今天的辩论进行点评,大家掌声欢迎

B好,感谢（）评委的精彩点评, 好，比赛进行到这里，现在紧张的时刻已经到来。经过评委们紧张而细致的评判，现在谜底马上就要揭晓，下面我宣布，B本场辩论的优秀辩手是：（）（）获胜！让我们把最热烈的掌声送给他们！谢谢！A下面有请位选手们颁奖！并合影留念！好的，感谢，各位请

信科杯辩论赛主席词篇3

亲爱的老师，同学们，大家，晚上好！

欢迎来到重庆邮电大学第三届“读书月”之低年级辩论赛第一场的比赛现场。我是文丽，很荣幸担任本场比赛的主席。

本次赛事是由(校团委，校学生会)主办，(校学生会学习部)承办。

下面我们的比赛马上开始，首先让我们一同来认识一下担任本场比赛的评委，他们是欢迎你们的到来

同时我们也很荣幸的请到了老师作为我们的点评嘉宾，欢迎您下面就让我们以热烈的掌声欢迎我们今天正反双方8位辩手上场！

（请就座），现在坐在我右手边的是今天的正方，(生物信息学院代表队)，他们的观点是：(火车票实名制利大于弊)。坐在我左手边的是今天的反方，(体育学院代表队)，他们的观点是：(火车票实名制弊大于利))。

下面我们一同来认识一下正反双方的参赛选手，首先请从正方开始进行自我介绍，有请。感谢正方，同样有请反方进行自我介绍感谢反方。

（引子）(每年的春运一直都是大家关注的焦点，与往年的春运相比，2009年的春运显得更为特别，备受关注的火车票实名制终于千呼万唤始出来，在几大城市开始试行。火车票实名制的实施到底是给市民的出行带来了更多的便利？还是带来更多新的弊端？今天我们的正反双方就将对此展开激烈的角逐。)在比赛开始之前，请允许我为大家介绍本次比赛的评分标准，本次辩论赛共分为立论(陈词),攻辩，攻辩小结，自由辩论，和总结陈词五个环节。其中立论陈词30分，攻辩40分，攻辩小结40分，自由辩论70分，总结陈词40分，和总体印象30分，共250分。每个环节的具体比赛规则，将在各环节开始前公布

本次比赛辩手的个人得分将由语言表达，整体配合，辩驳能力，美感风度，综合印象各10分共50分组成。当时间还剩三十秒时，您将听到这个声音；当时间结束时，您将听到这个声音。本次比赛将采用三套设备同时进行，当一套设备出现问题时，另外两套设备将继续正常计时。

那么现在比赛正式开始，首先进入第一个环节，立论陈词。我们来看看双方是如何摆开阵势。在本环节，双方的一辩分别有3分钟的时间进行立论发言。

首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方，听过正方的立论发言，同样我们看看反方是如何破题立论，有请反方一辩。

【若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继续】

同样感谢反方一辩，那么听完双方的立论，我们看双方如何拆解对方观点，下面进入第二环节，攻辩。在本环节双方的二辩和三辩，分别挑选对方的二辩或三辩中的一位进行攻辩，各方队员不可重复选择对方同一位辩手。每轮攻辩共有2分30秒，提问方不得回答，回答方不得反问。发问时间不得超过15秒，回答时间不得超过30秒。同时也请在场的各位观众注意，为保证辩手能听清对方发言，在攻辩进行时请不要鼓掌。

清楚规则之后，让我们一同进入攻辩环节，首先从正方开始提问，1有请正方二辩挑选对方二辩或三辩进行攻辩。时间为2分30秒

【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

2同样有请反方二辩挑选对方二辩或三辩进行攻辩。时间同样为2分30秒【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

3有请正方三辩挑选对方二辩或三辩中还未发言的辩手进行攻辩。时间为2分30秒【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

4同样有请反方三辩挑选对方二辩或三辩中还未发言的辩手进行攻辩。时间同样为2分30秒【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

感谢正反双方在攻辩环节的精彩表现，下面我将公布在第一环节，立论陈词阶段双方的得分情况··· 攻辩之后，让我们一同进入第三个环节攻辩小结。

在攻辩小结阶段，双方一辩各有2分30秒对攻辩进行总结和延伸。首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方的精彩表现。同样有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分30秒，请开始。【若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继】同样感谢反方，现在我将公布在第二环节，攻辩阶段正分双方的得分情况···

下面让我们一同进入双方大展辩才的自由辩论阶段，在本环节中，双方分别有4分钟时间发言，发言交替进行，如果一方发言时间结束，另一方可选择继续连续发言或放弃剩余时间，提醒各位观众，自由辩论时由于时间衔接较紧密，请不要长时间鼓掌。下面我们就进入自由辩论，首先请从正方开始。

下面即将进入比赛的最后一个环节总结陈词，在总结陈词之前我将公布在第三环节，攻辩小结阶段双方的得分情况···

现在马上进入总结陈词环节，本阶段双方四辩各有3分钟时间对比赛进行总结，下面我们一起来看双方的四辩如何总结整场局势，先从反方四辩开始，有请

感谢反方四辩，接下来有请正方四辩总结本方观点，时间同样为3分钟，请开始。（若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继续）感谢正方四辩，现在我将公布在第四环节，自由辩论阶段双方的得分情况···

那么到这里本场辩论的比赛环节就告一段落了，现在我们也有请各位观众朋友参与到我们的比赛中来，向正反双方的辩手们进行提问，有问题的观众请举手示意我。

【1.当一位观众提问超过两个——“对不起，由于时间关系，一位观众最多只能提两个问题。谢谢，我们有请其他观众

2．当观众提问一个问题时间过长 —— “对不起，我们时间有限，请抓紧时间提问”】

感谢各位热心观众的参与，同时也感谢我们的8位辩手。由于时间的关系，提问环节到此结束。在公布比赛结果之前，先有请我们的点评嘉宾：老师对本场比赛进行点评，有请

感谢老师的精彩点评。那么本场的比赛结果已经在我手上了，我先公布正反双方在第五环节总结陈词的得分情况。

接下来公布正反双方的总体印象分。

经过评委评议，本场比赛的最佳辩手是：____方____辩恭喜。下面我宣布本场比赛双方的成绩

正方：（生物信息学院代表队）

最终得分：反方：（体育学院代表队）最终得分：那么本场比赛的获胜方就是：

_____方：___________________代表队恭喜各位。

同时也请把掌声送给方代表队，感谢你们在比赛中的精彩表现。

双攻辩赛制辩论赛主席词篇4

大家好。

您将要欣赏到的是2010年度化学工程学院“挑战杯”辩论赛的比赛！

我是本场的主席，化学工程学院院辩队—

下面请允许我为大家介绍今晚的评委，他们是：。。。

让我们再次用掌声欢迎他们的到来！谢谢

本次“挑战杯”辩论赛采用“双攻辩”赛制，下面为评委嘉宾、双方辩手及观众讲解比赛规则。第一轮为“立论”环节，由正反双方一辩依次作立论陈词，时间各为三分钟。

第二轮为“攻辩”环节，由双方辩手按照正

二、反

二、正

三、反三的顺序依次向对方的二、三辩任一辩手发问，每位辩手提问时间累计一分半，每个问题作答时间不超过二十秒。该环节作答方不得反问。四组问答结束后由正反双方一辩依次作攻辩小结，时间各为一分半。

第三轮为“自由辩论”环节，首先由反方发言。本环节中双方须交替发言，时间累计各为五分钟。当一方时间用尽时不得继续发言，另一方可继续发言至本方时间用尽，此时，允许本方辩手交替发言。第四轮为“结辩”环节，由反正双方四辩依次作结辩陈词，时间各为三分半。

请注意，在每一轮时间即将用尽时，计时员将予以提示。当还剩三十秒时，计时员将举单手示意，请演示；当时间用尽时，计时员将举双手交叉示意，请演示。

请现场观众文明观赛，禁止喧哗，在比赛过程中控制掌声，认真享受比赛过程。

请将手机调至静音或关机状态，避免对比赛和辩手产生不必要的影响，谢谢合作。

（辩题解析）

今天坐在我右手边的是本场比赛的正方：他们所持的观点是：

下面有请正方同学做自我介绍，有请！

谢谢正方！

坐在我左手边的是本场决赛的反方：他们所持的观点是：

下面就有请他们为大家做自我介绍，有请！

谢谢反方！

下面我们的比赛正式开始！

•第一轮为立论环节，首先有请正方一辩做立论陈词，时间三分钟，有请！

（正方时间到）感谢正方一辩的陈词，下面有请反方一辩，请！•

•接下来是第二轮，攻辩环节，双方按正二，反二，正三，反三的顺序依次提问，每位提问时间累计一分半，回答每问题不超过二十秒。首先有请正方二辩。

•对不起时间到。下面有请反方二辩。（正

三、反三）

•下面有请正方一辩作攻辩小结，时间一分半，有请！

•感谢正方一辩，有请反方一辩作攻辩小结，请！

•攻辩环节到此结束，下面进入本场比赛的第三轮，自由辩论环节，双方交替发言，时间各方累计五分钟。首先有请反方发言。

•感谢双方辩手精彩的对决，最后一轮为结辩环节，首先有请反方四辩作结辩陈词，时间三分半，有请！

•感谢反方四辩，有请正方四辩，请！

•今晚决赛的赛程环节到此告一段落，请双方辩手起立，请评委退席评议。

辩手请坐。

（幽默辩论交换辩题或表演节目）

（评委入场）双方辩手请起立，有请本场比赛的主评，为我们作比赛点评！•

本场比赛的最佳辩手是。。本场比赛的获胜方是。。

辩论赛主席稿子篇5

2、谢谢反方队伍的精彩自我介绍。接下来让我宣读一下本次辩论赛的比赛规则：第一阶段是开篇立论，时间共6分钟，双方时间各为3分钟，先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论。第二阶段是攻辩阶段，由正、反方的二辩和三辩分别选择对方的二辩或三辩进行攻辩，时间各为3分钟，（其中，提问方时间为1分钟，回答方时间为2分钟。）攻辩时间共12分钟，一方攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩，攻方只能提问，辩方只能回答；在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。第三阶段是攻辩小结，时间共4分钟，时间各为2分钟，先由正方一辩进行，再由反方一辩进行。第四阶段是自由辩论，时间共为8分钟。先由正方开始，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。第五阶段是总结陈词，时间共8分钟。先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各为4分钟。

3、在比赛开始之前，让我提醒一下双方辩手，我们的计时软件在时间还剩下30秒的时候会有一声提醒，辩手们可以继续发

言。在时间结束之后还会有一声提醒。这时候各位辩手要结束发言。我们的工作人员也会举牌示意。正方辩手需要注意我的左手边的工作人员。反方辩手需要注意我的右手边的工作人员。下面，辩论赛正式开始。各位辩手们可以使用桌面上的麦克风进行发言。首先让我们看看正方是如何破题的，欢迎正方一辩开篇立论，时间为3分钟，计时开始。(.....)

好，刚才正方一辩对自己的观点做了精彩的陈词，现在我们来看看反方又是如何破题立论的，时间也是3分钟，有请反方一辩，计时开始。(........)

双方一辩的陈词结束，下面我们进入精彩的攻辩阶段。有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为3分钟，计时开始。(......)

接下来有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为3分钟，计时开始。(......)

下面有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为3分钟，计时开始。(......)

最后有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为3分钟，计时开始。(......)

攻辩结束，感谢双方的精彩攻辩。下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始。(......)

接下来有请反方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟，计时开始。(......)

谢谢双方一辩的攻辩小结，接下来是正反双方施展才华的时候了，也是本场辩论赛的重头戏——激烈的自由辩论阶段。

在自由辩论开始之前，让我提醒一下双方辩手：每方分别计时4分钟，在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间来结束自由辩论。

下面自由辩论正式开始，先请正方发言，计时开始。（.......）

在刚刚的自由辩论阶段双方就自己观点各展所长，而接下来双方的四辩所将要作的总结陈词也是不可忽视的部分。下面我们先由反方四辩总结陈词，时间为4分钟，计时开始。（.....）

接下来有请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，计时开始。（.......）

4、谢谢双方四辩的总结陈词，经过一轮激烈的唇枪舌战，相信评委们都已经对这次的比赛结果心中有数了，下面有请我们的评委们进行打分并统计好总分。看着场上精彩激烈的辩论赛，我们场下的观众也肯定很想发表自己的观点，在评分的同时，我们来进行辩手与观众的互动环节。现场的观众可以针对本场比赛的论题向任意一方的辩手予以提问，时间为4分钟。这个环节不计入评分标准。

有哪位观众想要提问的？（.......）

辩论赛主席发言稿篇6

下面有请今天的双方辩手入座！各位领导、各位同学，大家下午好！欢迎大家来到由力学系主办的大学生辩论赛现场。

（在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是„„辩论赛的比赛现场）今天我们荣幸地邀请到了来自我们工程力学系的担任本次辩论赛点评嘉宾。请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示由衷的感谢

比赛开始前，由我先宣读比赛要求：

1.每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故作姿态或随意打断别人的话

2.双方言论行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评

3.在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听

清楚问题时，可以要求提问者重复其内容

4.辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

5.辩手在比赛期间不得使用任何道具

6.在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员

举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：正方一辩：XXX；正方二辩：XXX；正方三辩：XXX；正方四辩：XXX反方：反方一辩：XXX；反方二辩：XXX；反方三辩：XXX；反方四辩：XXX 下面我介绍担任本场辩论赛赛评委的有：

本场辩论赛的辩题是有关于“大一新生谈恋爱利与弊”的话题：

正方所持观点是：大一新生谈恋爱利大于弊

反方所持观点是：大一新生谈恋爱弊大于利

今天双方辩手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技和最旺盛的状态。让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。下面有请双方计时员举手示意

首先请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意

现在我宣布比赛正式开始

（一）开篇陈词（现在进入本次辩论的第一个环节——开篇陈词环节）

在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点，时间皆为三分钟。首先有请正方一辩„„感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

（二）攻辩环节（感谢正反方的精彩陈词，下面进行第二个环节——攻辩环节）下面首先有请：

正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为一分三十秒

请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为一分三十秒

请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间为一分三十秒

请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间同样为一分三十秒

下面进入攻辩小结阶段

首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分钟

（三）自由辩论阶段（正反方的攻辩可谓仁者见仁智者见智，激烈而精彩的攻辩到此告一

段落，下面进入本次比赛的重中之重——自由辩论环节）

在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

下面由正方开始

（四）提问环节（接下来我们便进入了本次辩论赛的提问环节）

在此环节中，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为一分钟。然后进行观众提问（可以每班1-2名）

有请各位评委按顺序依次对正反双方分别进行提问

评委提问到此结束，下面请观众进行提问

（五）总结陈词阶段（由于时间有限不能让各位观众一一提问，对此我表示深深的歉意。

下面进入本次比赛的总结陈词阶段）

在此环节中，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为四分钟。首先有请反方四辩感谢反方四辩的精彩陈词，下面有请正方四辩

精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方对或者对方辩手的优点站起来谈谈。

好！再次感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交到记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾„„为我们本场比赛做点评

下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手

（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

所以，最终获得本场比赛胜利的是„„ 同时也感谢„„的努力和付出

最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是„„请大家用热烈的掌声对他表示祝贺

颁奖

辩论赛主席发言稿篇7

一、开场白

尊敬的各位来宾，各位观众，大家下午好，欢迎光临2013年辽宁师范大学“明理杯”辩论赛_____________________的比赛现场！我是本场比赛的主席_______，首先让我们有请双方辩手上场。下面请允许我为大家介绍本次比赛的双方辩手：

坐在我右手边的是本场比赛的正方，来自 _______学院，他们所持的立场是______________________________________，有请他们做自我介绍

欢迎你们！

坐在我左手边的是本场比赛的反方，来自 _______学院，他们所持的立场是 ____________________________________，有请他们做自我介绍

欢迎你们！

坐在我正前方的，是本次比赛的评委，他们分别是：____________ 让我们再次以热烈的掌声欢迎评委的到来！！

二、开始比赛

下面我宣布比赛正式开始：

1.开篇陈词

首先是开篇陈词阶段，双方各有4分钟阐述本方观点，到时前30秒会有短铃音并伴有计时员举手提示，到时则会有长铃音提示，并终止发言。首先由正方一辩做开篇立论，有请！

感谢正方一辩的精彩立论，下面让我们来听听，反方一辩是如何对他们的观点进行阐述的，时间同样为4分钟，有请！

感谢反方一辩！

2.攻辩

下面进入攻辩环节，首先由正方二辩对反方的二辩或三辩进行一对一攻辩，为时两分钟，攻方每次提问不能超过10秒，守方每次回答不得超过20秒，守方不得反问攻方问题，不得回避攻方问题，守方回答问题5秒以后，攻方有权打断守方回答，到时前30秒会有短铃提示，有请正方二辩！

感谢双方辩手，下面有请反方二辩对正方的二辩或三辩进行攻辩，时间同样为2分钟。有请反方二辩！

感谢双方辩手，下面有请正方三辩对反方二辩或三辩进行一对一攻辩，有请！感谢双方辩手，下面有请反方三辩对正方二辩或三辩进行一对一攻辩，有请！谢谢双方辩手，3.攻辩小结

下面由双方一辩做攻辩小结，为时1分30秒，首先有请反方一辩！感谢反方一辩！

下面有请正方一辩做攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请正方一辩！感谢正方一辩!4.自由辩论

下面进入最为激烈的自由辩论环节，双方交替发言，一方的落座为另一方计时的开始，双方累计计时各为5分钟，一方到时前三十秒将会有短铃音提示，到时会有长铃音提示并终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言，首先有请正方辩手发言！

5.总结陈词

下面进行本场比赛的最后一个环节，总结陈词阶段，时间为4分钟，现在有请反方四辩做总结陈词！

感谢反方四辩！

现在有请正方四辩做总结陈词！感谢正方四辩！

6.评委点评

比赛环节到此结束，请计票员统计比赛结果，下面有请_______ 对本场比赛进行点评！大家欢迎！

7.公布结果

感谢的精彩点评！本场比赛的结果已经在我手上了，下面请双方领队上台验票！

下面我宣布

本次比赛的最佳辩手是:_______________________ 本场比赛的获胜方是：_____________

三、结束语

学生会主席竞选辩论赛主持稿篇8

(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾，大家早上好!欢迎大家来到六约学校2017-2018学年学生会主席竞选的辩论赛现场。

1.首先，让我介绍参加此处学生会主席辩论赛竞选的评判团老师们：

吴小金校长；德育处龚伟志主任；育处曾功熙副主任；团支书兼大队辅导员刘梦玲老师；八1班班主任老师；八2班班主任老师；八3班班主任老师；八4班班主任老师；八5班班主任老师；八6班班主任老师。

让我们用热烈的掌声感谢评委老师的到来。

2.参加主席竞选的同学都是我们学生会干部里的佼佼者，她们各具风采，具有领袖风范，今天他们即将开展一次英雄好汉的角逐。让我们用热烈的掌声欢迎他们出场。（4个人上来）

请各位学生会主席候选人，做简要的自我介绍。（4人做自我介绍）（用手势示意他们退）

3.紧张的时刻，即将到来。六约学校2017-2018学年学生会主席竞选的辩论赛，正式开始！

今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：

反方：

担任本场比赛点评的嘉宾是：

院(系)团/党委副书记老师

4.各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题：是否知足常乐

(对辩题作简要介绍)人生不如意十常八九。对于八九，我们要知足还是不知足。知足常乐，还是不知足常乐呢？

正方所持观点是：知足常乐反方所持观点是：不知足常乐

5.（1）首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。……

（2）谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。……

6.感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。

（1）首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。请。……

（2）谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……

（3）谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。……

（4）谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……

7.感谢双方辩手的精彩发言。

（1）下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。……

（2）谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。……

8.感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。……

谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的班级，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。

（1）现在请观众朋友向正方选手提问，请。……

（2）感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。……

（3）感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。……

（4）谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。……

9.（1）请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……

（2）感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

为今晚这场辩论作点评，有请。

谢谢老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是：，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以

比的结果判定本场比赛的优胜队是：

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

辩论赛辩论主席词篇9

各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由政法系辩论队主办的第四场系内辩论赛的比赛现场。我是主席

。首先请允许我介绍出席担任本场比赛的评委，他们分别是：_________

感谢你们在百忙之中抽空前来担任评委。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

终于进入了比赛的时刻，今天参赛的双方辩手已经严阵以待，究竟，会是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。下面就请双方辩手进场。首先，在我左手边的正方代表队，请你们作一个简单的自我介绍。在我右手边的是反方代表队，请你们作一个简单的自我介绍。

那希望你们都能够赛出水平，赛出风格。下面由我宣布辩论要求：

1、一方同学阐明自己的观点，另一方辩手要根据对方的论点进行驳斥，不要驳非所论。

2、现场观众对于精彩的发言，可以适当地鼓掌。

3、要辨之有理，辨之有据。

4、双方辩手应本着“友谊第一、比赛第二”的精神，使用礼貌性的语言，避免过于激烈的言辞。

5、辩论程序均有时间限制，辩手必须在限定的时间内阐明观点，批驳对方观点。

6、在此次辩论会末，将评选出“优胜辩论队”“最佳辩手”以及“最佳风采奖”。下面我宣布比赛正式开始。

从小到大，无论是家庭，学校还是社会，都教育并提倡我们要乐于做好人好事。然而，人的恻隐之心，很多时候会成为别有用心之人用来诓骗的条件，在当今社会，因为做好事而遭到非议甚至伤害的事例层出不穷，慢慢地，社会人情变得越来越冷漠。这，究竟要问责社会，还是要问责个人呢？

正方所持的观点是：当今社会人情冷漠主要应问责社会，反方所持的观点是：当今社会人情冷漠主要应问责个人，首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。……

谢谢正方一辩的发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。…… 感谢反方一辩的发言，为了使我们的辩论会更具刺激性，接下来要进入的是攻辩环节。

首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。总计时间1分30秒。请。……

谢谢双方辩手的表现，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。…… 谢谢双方辩手的表现，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。…… 谢谢双方辩手的表现，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。…… 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。…… 谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。……

感谢反方一辩的精彩陈词，好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，同时也是我们辩论赛中最精彩的一个环节，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。下面由正方四辩首先发言。……

经过激烈的自由辩论以后就来到本场比赛最后一个环节：总结陈词，请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……

感谢反方四辩的总结陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。…… 感谢正方四辩的陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。下面有请评委离席讨论和统计分数。

在评委离席统计和讨论期间，进入了观众自由提问时间，现场观众可以围绕本决赛的辩题向辩手们提问问题。谁先来啊？

好，我们的评委也差不多讨论完了，下面让我们再以热烈的掌声有请评委们就座。根据比赛规则，在宣布成绩之前，有请我们的评委：为今晚这场辩论作点评，有请。

现在评判结果已经出来了，首先要公布的是最佳辩手，最佳辩手是____；下面是最佳风采奖，最佳风采奖的是：____。最后是本场获胜的辩论队，本场获胜的辩论队是：_____。

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺，同时也给我们志在参与的政法系辩论队掌声，感谢他们为我们系的辩论赛增添了光彩！