儿童蜗牛故事

儿童蜗牛故事（精选13篇）

儿童蜗牛故事 篇1

山下的蜗牛正在种菜，他听到咕噜噜的响声，刚一回头，就“哎呦”一声被撞了个肚皮朝天。

山上的蜗牛听见了，也忙打了招呼：“你好，我住在山上!”

“哇，你太厉害了，竟然住在那么高的地方。“山下的蜗牛羡慕地说，“我从小就想到山上去看看可是我的祖母告诉我，‘不要做梦了，我们只是蜗牛，爬不了那么远，那么高的’。”

“可以的啊。”山上的蜗牛开心地说，“我的祖父祖母都是爬到山上后不久就去世了，但是他们很快乐，我们出生后住在那里也都很快乐。”

“我真想到山上去看看啊。”山下的蜗牛难过地说。“好啊，咱们一起爬上去。”山上的蜗牛愉快地说。

“不要，我不要爬到山上就累死。”山下的蜗牛望着自己美丽的房子，整齐的菜地，用低低的声音说，“你也不要去冒险了，就在这里和我一起生活吧。”

“不，我一定要回到山上去。”山上的蜗牛坚定地说。

“放弃吧!”山下的蜗牛说。

“不!”山上的蜗牛盯着冉冉升上高空的一颗气球，他奋力一扑，抓住了气球的绳子。

山下的蜗牛盯着山上的蜗牛，长长地叹了一声气，惭愧地低下了头。

小蜗牛亲月亮

小蜗牛有一个愿望，就是亲亲月亮。可是月亮那么高，怎么可能呢?

小蜗牛可不管这些，自从有了这个打算，他就顺着一颗大树向上爬。慢慢地，慢慢地……一天晚上，小蜗牛爬上了最高的枝头。现在应该可能亲到月亮了吧?他激动得心怦怦跳。可是，站在枝头，踮起脚，小蜗牛发现月亮离自己还是那么远。月亮和星星都在对他笑，就是亲不着。

小蜗牛只好重新想办法，他决定编一架梯子，直接爬到月亮上去。他准备了一根长长的绳子，坐下来开始编啊编……梯子快编好的时候，问题来了——绳子的那一头怎么搭到月亮上去呢?小蜗牛想破了脑壳，也没想出办法。唉!这个计划也不行!

拆下来的绳子好长好长，一圈一圈的堆在地上，这回小蜗牛笑了——他把绳子的一头打结，成了一个圈。再把绳子使劲甩啊甩，绳子越甩越远，那个圈离月亮越来越近。

月亮还在天上看热闹呢?她不知道有个圈在向她飞来了。

哈，套上啦!小蜗牛往回拉呀拉，拽啊拽，月亮痒得“咯咯”笑。近了，近了，月亮柠檬般的脸蛋就在眼前了，小蜗牛“啪”地亲着了。

小蜗牛的家

春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。

一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户!”蜗牛边说边爬开了。

小蜗牛爬呀爬，一只小蚂蚁问它：“你背个大包，要去度假呀?”小蜗牛还是耐心地解释说：“这不是什么包，这是我的家!”蚂蚁也觉得奇怪：“你的家，那么烟囱在哪里?”蜗牛边爬边说：“我的家不需要烟囱!”

小蜗牛还是慢慢地向前爬，草丛里跳出一只小蚱蜢，问他：“你肯定是个邮递员!你背的袋子里面有我的信吗?”蜗牛回答说：“我不是邮递员，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”蚂蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具吗?”

儿童蜗牛故事 篇2

“老兄, 这么晚了, 这是要上哪儿啊?”夜蛾问。

“天太热了, 睡不着, 出来走走。”蜗牛回答道。

“你怎么走得这么慢啊, 你看我的速度要比你快多了。”夜蛾用讥讽的口吻说。

“这正是我的特点, 我一向稳重行事, 从不乱跑乱闯, 一步一个脚印的走, 并且, 我每走一步, 都要在路上留下我的脚印, 这样做可以使我明白我走的路线, 不会迷路。”蜗牛骄傲地回答。

夜蛾也深有感触地说:“我和你不一样, 只要看到有光亮的地方, 我就会以最快的速度冲上去。追求光明是我最大的优点, 这个脾气我一辈子都无法改变了。”

就在他们谈话的时候, 前面有一团火苗在熊熊地燃烧, 夜蛾抬头看到了这团火苗, 高声叫喊:“我看到光明了。”说完不顾一切地向火苗扑去, 不一会, 夜蛾便被烧得无影无踪了。

蜗牛看到这一切, 哈哈大笑:“和我吹了半天, 原来是一个喜欢自焚的家伙儿, 真是太可笑了。”

不知什么时候, 一只大公鸡顺着蜗牛留下的脚印跟踪上来了, 看到蜗牛后上去一口把它给吃掉了。

寓言点评:

蜗牛和夜蛾, 它们有一个共同的特点, 就是喜欢自吹自擂, 殊不知, 它们所吹嘘的正是自己的致命伤, 也正是由于它们各自所谓的“优点”而双双丧命。

管理启示:

“抬高自己”是一个人的本能, 是向他人证明自己实力的一种表现, 但是, 一定要抬高自己的长处, 也就是通常所说的“扬长避短”, 这是无可厚非的。但是, 如果没有正确地做自身定位, 拿自己的缺点作炫耀的资本, 那就大错特错了。

有的企业领导经常说:“我的员工被我管得服服帖帖, 都是敢怒而不敢言。”这样的领导是不称职的领导。现代管理讲求的是人性化管理, 作为领导, 用暴力手段获取的员工听话是不会长久的, 其实这是一种管理上的缺陷, 更不能就此作为炫耀的资本。

领导必须要做好自身的定位, 简言之, 要明确领导的任务是什么。领导的任务是指挥下属去完成一个目标, 管人不是领导的最终目的, 而是一种手段, 粗暴的管理方式就更不可取了。领导要做好自身的定位, 首先要明确自己手中权力的用法, 不要被权力的“魔仗”冲晕了头脑, 让它变成统治员工的工具, 而应该是利用权力来制定企业的发展目标, 统筹安排下属的工作范围和工作量。其次是个人威信的树立。良好的个人威信是领导艺术的核心, 是带领员工前进的一面“旗帜”.领导要想打造个人的威信, 绝不能自吹自擂, 夸夸其谈, 这是破坏你个人魅力的“杀手”.要有临阵不慌的果断, 遇到危机, 领导能够做到“谈笑间, 樯橹灰飞烟灭”, 这是最让下属信服的行为。最后, 要敢于公开自己的缺点。一般人很难做到这一点, 作为企业领导就更难了。其实, 公开个人的缺点丝毫不会影响你的信誉, 相反, 你会让别人感觉到是一个讲诚信的人, 是一个可以信赖的人。无端地粉饰自己缺点的领导, 才会让下属不齿, 最终都会离你而去。

蜗牛的故事 篇3

名副其实的“御宅族”

通常我们把生活在陆地上的贝类称为蜗牛，因为它的呼吸器官不同于水生的种类，鳃完全消失，形成类似肺的组织，更适于陆地上的呼吸。因此，在分类学上把蜗牛归于贝类中的肺螺类。

蜗牛隶属于软体动物门，腹足纲，柄眼目，全世界已知贝类约有20多万种，陆生贝类约2～3万种，中国约7000～8000种，是个大类群。蜗牛行动缓慢，生活在高山、平原、丘陵、森林、灌木、菜园、农田之中，只有最干旱的沙漠和最寒冷的极地地区尚未驻足，分布这么广泛，其原因还是个未解之谜，有待研究。

蜗牛的贝壳不够美丽，但足够精致和多样，让人有足够的理由对其欣赏和研究。蜗牛的贝壳表面并不是光滑的，而是布满纵向的生长线，这些生长线代表了壳口以前的位置，尽管使用“生长线”这个名称，当时却代表了生长暂时停止的时间。因为蜗牛的生长并不是一个连续的过程，而是沿螺旋方向间歇性的生长。蜗牛对环境条件很敏感，在温度适宜、食物充足的条件下要比贫乏条件下生长得快。在蜗牛的一生中，生命早期的生长也快些。缓慢的生长导致生长线会挤在一起，并且一年中产生的生长线数量也少。

蜗牛的一生都详细记录在贝壳上。贝壳反映了它生命中的各项日常活动和生存的独特环境，也是蜗牛一生都不曾离开的居所。自然界中蜗牛的贝壳多为右旋。右旋，是指从贝壳的顶端观察，沿壳顶至壳口的螺旋方向为顺时针，逆时针方向叫做左旋。一般而言，螺旋的方向随种类不同而不同，在相同物种内非常稳定。螺层的数目在不同种类中常常不同，可以用来区别种类，不过螺层的数目是随着蜗牛的年龄逐渐增加的，成年的蜗牛螺层数比幼年的要多。用螺层数来区别种类，必须要弄清是不是成熟个体才行。大多数蜗牛成体的壳口会反卷过来，也有一些不会这样。

“无与伦比”的身体结构

蜗牛的整个身体分为头部、足部、内脏团三个部分。它的头部有两个触角，足部很肥大，适于爬行，内脏团永远藏在贝壳里。

蜗牛爬过的地方总会留有一条痕迹。这个痕迹就是蜗牛的足腺分泌的粘液，它使足部保持湿润，避免爬行时受到损伤。若把蜗牛放到玻璃板上观察，就可以看到它的腹足呈波浪形的运动。

蜗牛的触角很特别，平时都缩在壳里，爬行的时候，触角才会伸展出来慢慢活动。这时的触角像牛角一样，也许这就是人们叫它蜗牛的原因。蜗牛的头顶一对触角上有两个小黑点，这黑点就是蜗牛的眼睛。蜗牛缩在壳里时照样能觉察到外界的动静，这是因为当光线射进蜗牛壳的时候，经过壳内壁反射照在它的眼睛上，这样便能知道外面的动静。现代医学中的胃窥镜就是依据此原理发明的。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官，走路时如果触碰到障碍物，就会改变行进的方向。蜗牛的视力很差，研究表明，蜗牛在微弱的光线下能看6厘米，在强光下只能看到4～5毫米。

让人难以置信，蜗牛的牙齿虽然小得难以用肉眼看清，但数量之多排名世界第一。蜗牛的口腔内有135排牙齿，每排一百余颗，形成其独特的器官——齿舌。蜗牛的齿舌就像一把锉刀，摄取食物，开掘隧道。法国人蓬热这样描写了蜗牛，“泥土穿过它们的身体，它们穿过泥土。”它们不挑食胃口好能够摄取多种蔬菜、瓜果、腐殖质甚至厨余垃圾，能从石灰质岩石上摄取钙质。在极其适宜的环境条件中，还有捕食其他蜗牛的肉食性蜗牛物种。

马拉松式的爱情

蜗牛是异体受精的雌雄同体动物，生殖系统可分为雄性部分和雌性部分。两部分以生殖腔为共同开口。精子和卵一般不同时成熟，所以不能自体受精。蜗牛的交配时节从春季开始，一直到秋季。在人为的环境中，如果温度适宜，也可以进行交配。蜗牛交配的时间很长，大约需要2～3个小时，有时可达4小时。交配后数日，受精卵由生殖孔产出。卵一般产入地下数毫米的土中或落叶朽木上，每次产卵30～50枚，每年可产卵数次。

身体不对称的起源

软体动物除蜗牛等腹足类外，其他类群的身体都是左右对称的，而蜗牛的头部和足表现出明显的两侧对称，内脏团和壳呈现螺旋状的扭转。这种不对称是怎样起源的呢?经古生物学家研究，距今约5.5亿年的下寒武纪的蜗牛化石，身体左右对称。这说明蜗牛祖先的身体是左右对称的，心、肾等器官左右排列，背部具壳，腹面的足用于爬行。当遇到敌害时，就可将身体缩入壳内。随着活动能力增强，腹足发达，蜗牛贝壳体积也慢慢增大，成为圆锥形。但是这样的贝壳不利于爬行，难以保持身体平衡。在演化过程中，贝壳逐渐向后倾斜，然而各器官的正常生理机能受到影响，外套腔、肛门等被压在足与壳之间，于是，身体的内脏团发生了适应的变化，沿着纵轴发生扭转，肛门移到体前方，内脏团呈螺旋形。贝壳的容积不变，但表面积减小，阻力也减小。这些变化有利于蜗牛的活动，在长期的演化过程中得以保留下来。整个扭转过程从寒武纪开始，经历了千万年直到奥陶纪末期才完成。

耐力非凡的隐忍生活

蜗牛的生活能力很强，对待冷、热、干旱、饥饿都毫无怯色。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活。当环境不适应时，许多蜗牛会进行冬眠和夏眠。与其他的陆生动物相比，蜗牛对环境和湿度的变化非常敏感。当水分不足或气候过冷时，蜗牛开始进入休眠，为了适应生活环境，而产生一系列适应机制，形成如盖膜、盖膜腔。休眠也能减少蜗牛被捕食的可能。当天气变冷，蜗牛就会进入冬眠期。这时它们会聚集起来爬到洞穴、石缝或钻到地下隐居起来。蜗牛会把身体完全缩进贝壳里，在壳口分泌一种白色的盖膜，随后将身体进一步缩入壳内，软体部分与盖膜之间形成可以隔绝冷空气的盖膜腔，得以安然过冬。同样，蜗牛也有夏眠的习性。在很多很热的地方，如非洲，植物都很少，但也有蜗牛生活。夏眠的蜗牛会产生较薄的膜厣，膜厣较薄，或分泌一层黏液附着与灌木石壁或其它植物上。热带地区蜗牛种类通常贝

壳较厚，休眠时壳口常形成很厚而且钙化程度很高的厣。

一般来说，蜗牛的寿命为5年左右，在食物欠缺的情况下可以存活很久。曾有资料表明，在英国博物馆，1846年3月25日，研究者从埃及采回两个蜗牛活体标本，存放在标本室中。到1850年3月15日，取出来研究的时候，发现其中的一个在壳口有新形成的粘液膜。研究者把它取出来，放在温水中，不久便将身体从壳中钻出，到第二天还取食了生菜叶。将近4年的时间，没有食物和水份，但却一直生存着，除了一些昆虫，很少有动物具有这样的能力。

“一叶知秋”的晴雨表

蜗牛对空气湿度非常敏锐，可以影响到肌肉的伸展。潮湿的夜晚，特别是雨后，经常能见到出来活动的蜗牛。大多数蜗牛在雨前就已经出动了，当树上、草地上出现大群的蜗牛时，就可以断定快要下雨了。实验证明，蜗牛不但对露天空气湿度很敏感，在密封的环境里，比如玻璃罩里，对湿度也非常敏感。因此，蜗牛晴雨表是很名副其实的。

小身材大智慧

蜗牛每天都能回到自己隐藏的地方，这是种回家的习性。生物学家达尔文曾记录过这样一个小故事。在一个荒芜的花园里，有两只蜗牛，一只生病，行动困难，另一只强壮的离开了同伴，越过高墙到另外一个食物丰富的花园。它并没有遗弃它的伙伴，自己跑去觅食。不久它回到了同伴的身边，并带领自己的伙伴一起到那个食物丰富的地方。原来它是为了避免同伴多走路。它能清晰地记住回去的路程，看来小蜗牛具有大智慧。

蜗牛是謇虫吗?

大多数蜗牛在长期的进化过程中，与其所栖息的生物、非生物环境息息相关，在生态系统中起着重要的作用，只有极少数种类能在短期内形成灾害。初孵幼螺只取食叶内，残留表皮，待个体稍大可用齿舌将幼叶刮食成小孔洞。也可将细小叶柄吃断，同时在伤口处还分泌黏液污染叶片。被危害的伤口常诱发软腐病，并引起多种霉菌寄生，使叶片、植株腐烂坏死。蜗牛很喜欢吃蔬菜、果树的嫩芽、作物的根、叶，所以蜗牛是一种农业害虫。

儿童蜗牛故事 篇4

仔仔拉着壳，踏上了征程!这时，天空中乌云密布，仔仔一见，吓了个半死，拼命地跑了起来。仔仔没跑多远，大雨就“哗啦啦”地下了起来。仔仔见状况不妙，就躲进了壳里，默默的祈祷着：“老天爷啊，我的旅程还没开始呢，你就先下了场大雨，这是什么意思啊!”也许是老天爷听到了仔仔的苦诉，用魔力停止了这一切。

仔仔探出头来，已经雨过天晴了。在阳光照耀下，正在树上爬行的七星瓢虫，那小小的壳被照得金子般闪闪发亮，非常吸引人。仔仔觉得它的壳不错，决定要和七星瓢虫换壳。“瓢虫弟弟，我可以跟你换一个壳吗?”七星瓢虫毫不犹豫地说：“乐于助人，是我应该做的!”仔仔小心翼翼地爬进了壳，可觉得屋子太小了，放不了东西，他认为这个壳不适合自己，于是又向前面的原野走去。

仔仔拉着“房子”来到了一片空旷的原野上，见一只被遗弃的小龙虾在挣扎，就对它说：“我叫你‘皮皮’好不好?如果你愿意把你的壳跟我交换，我就把你带回你的同伴那里，好不好?”皮皮很快答应了。但由于壳的口太小，仔仔很难爬进去，所以他再一次离开了。而皮皮大叫道：“你不是答应我要……”“我的国王大人，虽然您愿意借我，但我不喜欢。”说完，仔仔就转身离去了。

一只乌龟慢慢地爬来，见仔仔十分丧气，问起了他一路的过程，乌龟爷爷听了仔仔一路上所遇的困难，决定把自己的壳跟仔仔交换。但是也不行，因为乌龟爷爷的壳太扁了，把仔仔压得喘不过气来。

仔仔从壳里爬了出来，他这会儿才明白了一个道理：金窝银窝，不如自家的狗窝。再好的房子也没有自己的房子好，世上肯定没有适合自己的，因为那都是别人的，是不属于自己的。

作者：南白象一小四(4)班 陈宇涵

儿童蜗牛故事 篇5

有一只小蜗牛，他跟同伴们一样过着无忧无虑的生活，每天饿了就吃吃树叶和掉在地上的果子，累了就缩进自己的小房子里睡觉，无聊了就跟同伴们开茶话会。

直到有一天，他看到了一只在天空中飞翔的小鸟，这只小鸟张开美丽的翅膀在天空中自由自在地飞翔，而且飞得好快。“啊!多么快乐的小鸟啊，我也想拥有一对翅膀。”小蜗牛羡慕地说。“别傻了，我们蜗牛永远都是在地上爬的，怎么会有翅膀呢?”一只胖胖的蜗牛说。

“可我就是很想飞。”小蜗牛说。

“你别做白日梦啦!”其他蜗牛都劝他。

后来连小鸟也知道了小蜗牛这个梦想，小鸟对他说：“小蜗牛，你爬到我的背上来吧，我带你一起在天上飞，让你感受下飞翔的感觉。”

“不，我想要一对属于自己的翅膀。”小蜗牛说。小鸟听了，只好飞走了。小蜗牛做梦都想要一对翅膀，后来他想：我要自己做出一对翅膀，这样我就可以飞了。首先翅膀上要有许多羽毛，于是他写信给森林里所有的鸟儿向他们索要一根羽毛，很快他就了收到一大堆羽毛。小蜗牛向蜘蛛姐姐借了一些丝来把这些羽毛穿起来连在一起。蜘蛛姐姐早就听说蜗牛弟弟想要一对翅膀，于是她很热心地帮他一起穿羽毛。很快，一对五颜六色的翅膀就做好了。小蜗牛见了高兴极了，他对蜘蛛姐姐说：“蜘蛛姐姐，谢谢你帮我做好了翅膀。”“不用谢，你赶快试试看能不能飞起来。”蜘蛛姐姐笑着说。这时，许多蜗牛也爬过来看小蜗牛的翅膀。

“哇，真是漂亮极了!”

“是啊，世间绝无仅有。”同伴们都很羡慕。

“你快戴上试试看能不能飞。”同伴们劝道。

于是，小蜗牛充满期待地戴上了这对美丽的翅膀，说实话这对翅膀有点沉，小蜗牛吃力地扑扇了几下，除了扇出一阵清凉的风外什么事情都没有发生。小蜗牛不甘心，他一连扇了好几下还是飞不起来。

“哎呦，你别扇了，沙子都飞到我眼里去了。”小甲虫叫道。

“咳，原来是对没用的翅膀。”胖蜗牛说。

“就是，以后你就别异想天开要飞到天上去了。”其他蜗牛讥笑他。

小蜗牛很伤心，他是多么想拥有一对翅膀啊，拥有了翅膀他想飞到哪儿就能飞到哪儿，还能跟白云阿姨握握手，跟太阳公公打招呼，听月亮姐姐讲故事，跟星星妹妹做游戏。他每天都这么幻想着，一天晚上，他做了个奇怪的梦。梦里有一个仙女告诉他，她可以给他一对能飞的翅膀，只要他拿他现在的这堆羽毛来交换。

“真的吗?那我怎么才能找到你呢?”小蜗牛问。

“森林的西边有一棵美丽的枫树，你只要爬上这棵枫树的顶端，说三遍你的愿望，树干上就出现了一道门，你走进这道门就可以看到我了。”仙女说完就不见了。

小蜗牛高兴得醒过来，此时天已经亮了。“太好了，我要出发了。”小蜗牛赶紧把那堆羽毛放进一个袋子里，他就这样拖着一袋子的羽毛一步步地向那棵枫树爬去。

“你要去哪呢?”路上遇到另一只蜗牛。

“我要去找仙女。”小蜗牛说。

“仙女?什么仙女?”

于是，小蜗牛把他的梦告诉了他的同伴。“哈哈，你想翅膀想得发疯了吧?”他的同伴笑得腰都弯了。“不，我相信这个梦，我会得到一对能飞的翅膀，你们等着瞧吧!”小蜗牛倔强地说。同伴们都取笑他，森林里其他的动物都不相信他。他们每次看到这只小蜗牛都在窃窃私语：“瞧，那只疯蜗牛!”

可小蜗牛似乎听不见这些嘲笑，他拖着一袋子的羽毛往那棵枫树爬去。他爬了很久很久才终于见到了这棵美丽的枫树，它是那么的高大，它的树叶是红色的，远远看去就像一团团火焰。他开心地爬上这棵枫树，这一爬又是一个春夏秋冬。终于有一天，他爬到了枫树的顶端。应该就是这里了，他想。

“我想要一对能飞的翅膀，我想要一对能飞的翅膀，我想要一对能飞的翅膀。”小蜗牛大声地把自己的愿望说了三遍。奇迹出现了，只见顶端的树干上出现了一道小门，他开心地爬过去推门而入。他见到了梦中美丽的仙女，仙女坐在壁炉边的椅子上向他打招呼：“小蜗牛你终于来啦!”

“是的，我把这些羽毛带来了。”小蜗牛说着就把这带羽毛递给了仙女。仙女接过羽毛就拿出一根仙棒指着小蜗牛念了一句咒语，很快在小蜗牛的壳上就长出了一对洁白的翅膀来。小翅膀带着小蜗牛飞到了半空中，“太好了，我可以飞了，我终于可以飞了!”小蜗牛高兴地告别了仙女飞回家了。

“嘿，同伴们，我有翅膀了，我能飞了!”小蜗牛看到他的同伴们在地上慢慢地爬着。

“大家快看，小蜗牛有翅膀了!”快嘴的喜鹊叽叽喳喳地把消息传出去。

大家都过来看小蜗牛挥着洁白的小翅膀在空中快乐地飞着，都觉得不可思议，他的同伴们更是看呆了。

“没想到他真的得到一对翅膀了!”胖蜗牛说。

“是啊，他终于飞起来了，真羡慕他啊!”

“我也想飞。”一只蜗牛说出了大家的心声，蜗牛们面面相觑都不说话了。

小蜗牛靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护!”

小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”

小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”

蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”

小蜗牛找菜叶

一天，风和日丽，小鸟在枝头上唱歌，小白兔坐在家门口啃着一根大红萝卜，他们都很快活。可是，蜗牛一家一点都不开心，因为他们没有菜叶可吃了!

蜗牛妈妈递给蜗牛老大小萌一根绳子，说：“家里没有菜叶了，你去采一些吧!”小萌看着饥饿难忍的弟妹们，心里一阵刺痛，就满口答应了。

小萌爬得非常慢，他觉得自己的身体非常沉重，刚爬到前面不远的小兔家，就累得满头大汗，气喘吁吁。他心里纳闷：“嗯?菜田在哪里呢?看来这个地方没有菜田!”小萌想到这儿，就动身回家了。

刚到家，蜗牛妈妈见他双手空空，问：“菜叶呢?”

“找不到!”小萌回答。

“我昨天才看见对门的胖蜗牛阿姨从菜地捡了一大捆菜叶回家呢!你再去找一找吧!”蜗牛妈妈说。

这次，小萌决心一定要找到菜叶。他爬呀，爬呀，爬过了小兔家。不远处，一片草绿吸引住了小萌，他上前一看，呀，是白菜地!

小萌在地上捡了一些菜叶，用绳子一捆，满载而归地回家了。这时，蜗牛妈妈和小萌的弟妹们都出来迎接他了，他们吃了一顿丰盛的晚饭。

蜗牛的故事作文 篇6

一天，燕子听一只老鹰说五马山很美，美得无法形容，它就决定去五马山游览几天，顺便约上蜗牛一起去，戏弄戏弄它。蜗牛听了燕子的邀请，不明就里，便开心地答应了。

在一个天高云淡的早晨，太阳公公还出来，蜗牛与燕子就准备出发了。“喂，伙计，我让你先走一个时辰，一个时辰之后我再出发，保准不比你晚！”燕子十分傲慢地对蜗牛说。蜗牛听后，并不反驳它，而是迈着轻快的步伐，在心中默默地盘算着该如何赢它。

刚好，五马山麓有一棵榕树，高大粗壮，枝繁叶茂，赤褐色的根须密密麻麻的，在凉爽的风中轻悠地飘动，霎时吸引了燕子的目光。“哈哈，我何不在这儿荡秋千，一定爽死了！”燕子说完，就立马飞到榕树上，抓着长长的根须，荡起秋千来，嘴上还哼着小曲，忘乎所以，瞧都不瞧一眼蜗牛已经迈开脚步，向五马山爬行了。

30分钟后，蜗牛终于爬到了五马山腰，它瞄准了一个离它最近的枝叶上，爬了上去，爬完这一棵树，又开始寻找对面的枝叶有没有重叠，就再爬，再找……一个时辰过去了，太阳公公升起来了，蜗牛还在继续爬着。终于，蜗牛在燕子飞到的前一秒钟到达了山顶。“耶！太好了！我的愿望终于实现了！”蜗牛十分解气地喊了一句。

儿童蜗牛故事 篇7

儿童歌舞剧《蜗牛与黄鹂鸟》是集歌、舞、剧等多种艺术形式于一身，针对儿童心理特点的综合舞台剧。该剧根据音乐《蜗牛与黄鹂鸟》改编，加上故事情节让剧中动物形象丰满有趣，熟悉的音乐旋律加上改编后的歌词能更好地为剧本服务，学生在排演过程中锻炼了歌唱、舞蹈、戏剧表演等各方面的能力。儿童歌舞剧的排演是艺术教育课程改革的一种积极尝试。

剧情：

[旁白：在大森林的深处有一株葡萄藤，这棵葡萄藤上结满了小小的葡萄，黄鹂鸟们最喜欢在这里玩耍啦……你们看，她们来啦！]

（黄鹂鸟边唱边舞的出场）

[音乐：《快乐的小鸟》（改编自儿童歌曲《快乐的节日》）。]

词：小鸟在前面带路，风儿吹向我们。

我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。

鲜艳的羽毛，美丽的翅膀，我们是一群快乐的小鸟。

飞呀飞呀飞呀，飞呀飞呀飞呀，

亲爱的小伙伴们，让我们来到葡萄架这来玩耍。

飞呀飞呀飞呀，飞呀飞呀飞呀，

亲爱的小伙伴们，让我们来到葡萄架这来玩耍。

黄鹂鸟1：（疑惑地）咦？大家来听听，谁在那边唱歌？

（蜗牛们慢慢地爬出场）

[音乐：《我们是一只小蜗牛》（改编自流行歌曲《蜗牛》）。]

詞：我们是一群小小蜗牛，每天背着壳在慢慢走，

看小鸟在天空快乐的飞翔，看鱼儿在水中快活游

我们只能慢慢往前走，一步一步背着壳慢慢走，

小小的壳就是我们的家，背着家的我们就这样慢慢走。

蜗牛1：（看到葡萄架高兴地说）你们看，那棵葡萄架上有好多葡萄啊！真想吃一口啊！

蜗牛们：（顺着方向望过去）真的啊！可是我们怎么吃到呢？

蜗牛1：（拍拍胸脯）我爬上去，摘给你们吃！

蜗牛2：（不相信的嘲讽道）就你？吹牛吧你！

蜗牛们：（众蜗牛异口同声地）就是，就是！吹牛吹牛！

黄鹂鸟1：（飞出来呼朋引伴）大家快来，那边有群蜗牛说要吃葡萄呢！

黄鹂鸟：（捧腹大笑）哈哈哈哈……真是异想天开啊！

（黄鹂鸟们围着蜗牛们飞舞歌唱）

[音乐：《蜗牛与黄鹂鸟》（源自儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》）。]

词：阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。

蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。

葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么？

黄鹂鸟1：（面带嘲讽地）小蜗牛，如果你能摘到葡萄，我们就带你遨游太空。

蜗牛1：（惊讶、喜悦）真的，说话可要算话！

蜗牛们：（迅速阻止）还是算了吧！我们爬的那么慢，万一摔下来，那可怎么办呐！

（蜗牛们摇摇头叹气慢慢地爬走，黄鹂鸟们飞走）

蜗牛1：（坚定的）我现在就开始爬树，到时候就一定能吃到葡萄。

[音乐：《蜗牛》（源自流行歌曲《蜗牛》）。]

词：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。

小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。

该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。

随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼。

我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。

小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天！

任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天！

（小蜗牛慢慢爬上了葡萄架）

黄鹂鸟们：快来看呀，葡萄成熟了，咱们可以吃葡萄啦！（看到小蜗牛，惊讶地）咦，小蜗牛，你什么时候爬上来的呀！

蜗牛：我从春天就开始爬树，现在终于能摘到葡萄了！

黄鹂鸟们：小蜗牛，你真棒，（不好意思地）我们不应该嘲笑你！

蜗牛：没关系，我摘葡萄给你们吃！（摘下一串葡萄，交给小鸟）不过，你以前说要带我们遨游太空……

黄鹂鸟们：放心吧，我们说话算话！来吧，来吧！我们带你去遨游太空！

（蜗牛和黄鹂鸟们快乐的歌舞）

[音乐：《蜗牛与黄鹂鸟》（源自儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》）。]

词：阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。

蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。

葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么！

阿黄阿鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。

蜗牛的故事作文 篇8

第二天，我拿着大盒子去找蜗牛。下课了，我和同学去找蜗牛，我不知不觉找到了一只灰色的大蜗牛。我马上找来一片大叶子，把蜗牛放在叶子上。过了一会儿，我又在一片叶子上发现了三只灰色的小蜗牛。我很骄傲、又很高兴。

回到教室，我发现灰色的大蜗牛很可爱。因为我把大蜗牛放在我的手上，我不动，大蜗牛就会把头伸出来；我一动，大蜗牛的头就会缩进去。小蜗牛也一样。蜗牛把头伸出来时，像在寻找食物一样。把蜗牛放在我的手上，我就会感觉手痒痒的，因为它爬行的速度很慢。有时候它也爬的很快，我去上卫生间，回来一看，蜗牛已经爬到我的书上了。这爬行的速度也太快了吧！真是太可爱了。

蜗牛寓言故事 篇9

蜗牛小姐说：“他因为你走路的速度太慢了。”

蜗牛先生惊讶极了，它不明白蜗牛小姐为什么要这样说，蜗牛先生生气的说：“我的速度慢，那是因为我是一只蜗牛，你走路的速度也很慢，因为你也是一只蜗牛。”

蜗牛小姐抬起头对蜗牛先生说：“我们虽然是蜗牛，可是却不能因为自己的天性为自己找借口，我们蜗牛家族的速度是很慢，但是你却是我见到过爬行最慢的蜗牛，不要为自己的懒惰找借口。”

蜗牛的故事600字 篇10

蜗牛的故事1

小蜗牛看见蚯蚓大婶正在翻土，上前问道：“蚯蚓大婶，你出门不带房子，住在哪里呀?”

蚯蚓大婶说：“我可以在土里钻来钻去，想到哪里就到哪里。休息的时候，到了哪里，哪里就是我的家。”

小蜗牛说：“我也能像你那样多好呀。”说着，他也学蚯蚓大婶钻土，可就是钻不进去。蚯蚓大婶笑着说：“你看，我的头要比身体坚硬一些，钻土又快又轻松。”小蜗牛叹了口气，说：“我怎么就没有坚硬的头呢?”

小蜗牛继续找新房子。他看见七星瓢虫飞过来，上前问道：“七星瓢虫大姐，你出门不带房子，住在哪里呀?”

七星瓢虫说：“我背上有个薄薄的盔甲，盔甲下面又有一对翅膀，想飞的时候，张开翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿。休息的时候，翅膀收起来，身体缩到盔甲里，盔甲就成了我的家。”

小蜗牛说：“我也能像你那样多好，可是我没有盔甲和翅膀呀。”

小蜗牛继续找新房子。他看见蜈蚣迈着大步跑过来，上前问道：“蜈蚣大哥，你出门不带房子，住在哪里呀?”

蜈蚣说：“我身体下面长着很多脚，想到哪儿去，每只脚都加一把劲，就能飞快地跑起来。休息的时候，脚都缩到身体下面，就变成了我的床。我身体的表面还有一层毛刺，休息的时候，毛刺竖起来，变成一个帐子，既挡风又挡雨，那就是我的房子呀。”

小蜗牛说：“我也能像你那样多好，可是我没有那么多脚，也没有那样的毛刺。”

小蜗牛继续找新房子。哗啦啦，下大雨了。小蜗牛被雨淋得透湿。他又害怕又伤心。雨越下越大，地上形成了很多小溪流，小蜗牛在小溪流中漂过来漂过去。他吓得哇哇大哭起来。

“好孩子，别哭，妈妈来了。”小蜗牛的妈妈来了，还给他送来了房子。

蜗牛的故事2

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下5261来，就要背负这个又硬又重的壳呢?妈4102妈：因为我1653们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护!小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。

这个故事告诉我们人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。

蜗牛的故事3

大清早，小蜗牛点点在草地上2113慢腾腾地爬着。小鸡叽叽5261路过草地时发现点点，就问4102：“点点1653，你要去哪里啊?”

“我要去旅行。”点点说。

“我正好也要去旅行，我带你去吧!”叽叽主动说。

“不用，不用。”点点摇头说，“我要靠自己的力量完成旅行。”

“好吧，祝你好运。”叽叽飞快地从草地上走了过去，差点踩到一只蚯蚓的脑袋。

小猫喵喵路过草地时发现点点，就问：“点点，你要去哪里啊?”

“我要去旅行。”点点说。

“我正好也要去旅行，我带你去吧!”喵喵好心地说。

“不用，不用。”点点摇头说，“我要靠自己的力量完成旅行。”

“好吧，祝你好运。”喵喵一溜烟从草地上跑了过去，把正在搬运粮食的小蚂蚁吓了一大跳。

小狗汪汪路过草地时发现了点点，就问：“点点，你要去哪里啊?”

“我要去旅行。”点点说。

“我正好也要去旅行，我带你去吧!”汪汪热情地说。

”不用，不用。”点点摇头说，“我要靠自己的力量完成旅行。”“

”好吧，祝你好运。”汪汪纵身一跃就从草地上跳了过去，溅起了一阵水花。

蜗牛的故事4

下课了，死党柳菲跑了过来，说：映雪，出去走走吧!我面无表情地拒绝了。啊，不要啦，去吧!可能是因为心情不太好，我大声说了句：都说了不去了，还叫什么?说完，我跑出了教室，在操场上跑起步来，不知道跑了多少圈，只知道一个劲地奔跑，汗水顺着脸颊滴落在地，我仿佛不知道累不知道热一样。我在心里责问自己：我这么努力，为什么成绩总是进步缓慢，为什么?为什么?

忽然一个踉跄，我摔倒在地。柳菲赶紧跑了过来，她其实一直在远处看着我。她把我扶到了小卖部，买了个创可贴，然后贴在了我的伤口上。

第二天课间，我们在校园的草地上散步。柳菲忽然示意我蹲下，我疑惑地蹲下了，看到了一只蜗牛正缓慢地向前爬行，我不解地看着柳菲。柳菲说：你看这蜗牛，虽然它爬得很慢，但它却不气馁，一步一步地向前爬着，终有一天它会爬到目的地，你也和它一样，虽然上升得慢，但还是有所上升的。

我看着蜗牛若有所思：是啊，我也和它一样，正在慢慢地进步，总有一天，我也会到达目的地。

我拿出手机，打开了音乐播放器，放了首《蜗牛》。耳机里传出来励志的旋律，我也随着哼了起来：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天

黄昏，我走到阳台上，看着水仙上的蜗牛已走到了叶子的另一边，我笑了：它是到达目的地了吧!

虽然我进步慢，但是我从不放弃努力，我就是一只蜗牛，我要一步一步向上爬，在最高点乘着叶片往前飞，总有一天我有属于我的天这样想着，我坐到了书桌前，拿出书本做起作业来

蜗牛的故事5

在一个夏天的早晨，一只蜗牛正在慢吞吞地向前方爬着，它的目的地是一棵大树。可是这只蜗牛爬得很慢，都爬了几个小时都没到。

现在是夏天，太阳火辣辣地晒着这只蜗牛，蜗牛感到很热也很累。一只小鸟飞了过来，看到这只蜗牛，叽叽叽叽地笑了起来，蜗牛说：“有什么好笑的!”小鸟对蜗牛说：“你可真笨!这么大热天的，你居然还背着个壳，你不觉得丢脸吗?”蜗牛大声说：“我不管，我就是要背着我的蜗牛壳。”

到了中午，这只蜗牛还没有到那棵大树下，太阳都快把它烤焦了。早上那只小鸟又飞过作文https:///来，在一旁叽叽叽叽地笑了起来，蜗牛生气地说：“不许笑话我!”小鸟说：“我是在笑你傻呢，这么大热天的，背着一个壳又热又累的，有什么好处吗?”蜗牛说：“我的妈妈曾经说过背上的壳是用来保护自己的，所以我不能丢掉我的壳。”小鸟说：“那好吧，我不的管你了。”蜗牛又觉得小鸟说得有些道理，于是把壳丢下了，小鸟说：“这样才对吗，丢掉壳之后，多轻松呀。”蜗牛感觉不累了，又继续向前爬。

太阳越来越热，蜗牛一下子就被太阳晒晕了，小鸟看见了，立马飞了过去，将蜗牛吞进了肚子，就飞走了。

蜗牛的故事小学作文 篇11

很久很久以前，蜗牛是一个流浪汉，除了一条命和勇气、信心以外，几乎一无所有。

有一天，蜗牛用身上仅剩的一点钱买了一张彩票，这彩票的号码正是蜗牛的生日数字。当天晚上，蜗牛就坐在别人家的电视机前对号码。没想到主持人抽到的号码竟然就是流浪汉蜗牛买的号码，蜗牛高兴地喘不过气来。第二天一大早，蜗牛就跑到买彩票的地方领奖金。你知道吗?蜗牛中的是特等奖，500万呢!蜗牛拿到钱，左想想，右想想，最后，请了工匠盖了一座很漂亮的房子。蜗牛心想，要是我把房子背到身上，别人肯定都会赞不绝口。于是，蜗牛就把房子背到背上。

蜗牛走到哪里，大家都夸奖这座房子很漂亮。蜗牛心里喜孜孜的，更不愿意把房子放下来了。过了一段时间，小蝴蝶忍不住对蜗牛说：“蜗牛大哥，你还是把房子放下来吧!”蜗牛不答应。小蜜蜂也对蜗牛大声说：“蜗牛大哥，难道你不累吗?”蜗牛说：“不累，你不要劝我放下房子了!”就这样，一年又一年过去了，等到蜗牛想把房子拿下来的时候，却怎么也拿不下来了，为什么呢?因为房子已经和蜗牛长到一起了。从此，蜗牛就只好驮着房子过日子!

小班故事《小蜗牛》教学反思 篇12

小班故事《小蜗牛》教学反思

《小蜗牛》是一篇短小精悍的小故事，故事运用夸张幽默的手法来描述故事的发展。用小蜗牛的慢为线索，来解读四季的特征。通过小蜗牛不厌其烦的爬行，让幼儿感受到了小蜗牛的锲而不舍的精神和妈妈对小蜗牛的那份隐形的爱，在这短短的小故事中都表现的淋漓尽致。

但对于小班下学期的孩子来学这些隐性的东西他们很难感受到，用怎样的形式能让幼儿潜移默化地感受到这些才是最重要的。

故事中弥漫着平静、悠闲的气氛。正是这样的一个情景使幼儿乐意有兴趣倾听下去。

一、在活动中我运用图谱结合的形式向幼儿呈现了四季的特征和循环性，幼儿一目了然。如故事中的好词“碧绿碧绿”“光秃秃”对于小班幼儿来说可能不是很理解，这就需要老师再此简单的解释提升，幼儿再次遇到时在脑海中就会搜寻到，对孩子是利大于弊吧！

我和蜗牛的故事作文 篇13

在我的记忆中与小动物之前曾经发生过许多事，这些事情就像一个个小故事，给我带来了启迪。其中，令我记忆犹新的是我与一只小蜗牛的故事。这件事发生在小时候的某个早晨，我正兴高采烈的`在小区里玩耍、嬉戏，开心极了。

玩着玩着，突然发现了一只小小的、不起眼的蜗牛。它的背上背着一个又大又重的浅棕色壳儿，小小的眼睛如同针尖一般，正努力地向着墙顶爬着，一点一点地前进。咦，为什么蜗牛能在墙上爬，确不会掉下来呢？那时的我和现在一样好奇心很强。我疑惑不解地将它轻轻拿起，目不转睛地盯着它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，这只蜗牛慢悠悠地躲进了壳里，许久没有动静。我眯着眼睛对着壳十几分钟，眼睛都酸了，可它就是没探出脑袋，我感到扫兴没有耐心了，无趣地将它放在墙边，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力尽地靠在那堵墙休息，大口喘着粗气。我一个扭头，便惊呆了，因为看到一个意想不到的东西：天哪！又是那只蜗牛！它大约已经爬了30多厘米了，这对行动极其缓慢的蜗牛来说可不短！我仔细地观察着它，它身后留下的黏液在阳光下，闪闪发亮。

这时妈妈生气向我走来，一把抓住我的手，将我拉回家。原来，已经快12点了。我无可奈何地跟着妈妈走了，依依不舍地离开了蜗牛。回到家，我急急忙忙地吃了几口饭，又匆匆跑下楼，去看蜗牛。我来到墙边，在一旁帮它加油，一分钟、两分钟、三分钟……终于，在夕阳即将西下的时候，这只锲而不舍的蜗牛爬上了屋顶……