财务会计报告内容范文

财务会计报告内容范文（通用9篇）

财务会计报告内容范文 篇1

、半财务会计报告应当包括：

(一)会计报表；

(二)会计报表附注；

(三)财务情况说明书。

会计报表应当包括资产负债表、业务活动表、现金流量表。一些该批露的要批露。还要写一份财务分析，要对偿债能力、盈利能力和抵抗风险能力等指标进行一一分析，而分析的核心问题在于解释原因，并不断深化，寻找最直接的原因。这是个研究过程，分析得越具体、越深入，则水平越高。如果仅仅是计算出财务比率而不进行分析，则什么问题也说明不了，要将一些数据性的东西转化为文字性的东西，利润低，为何低，是成本提高了，提高在哪里；是销售收入降低了；如果销售收入比历史还要高，则更要进一步分析利润降低的原因，得出分析结论，找出症结所在。

示例：

襄樊XX医院2007财务分析报告

市民政局：

XX医院2007年是比较平稳的一年，在面对医疗市场激烈的竞争，本院门诊楼改建搬迁，道路施工交通不便等诸多因素下，全院领导员工上下一心，共同努力,始终坚持以过硬的医疗技术，先进的医疗设备，低廉的医疗价格，温馨的医疗服务为“XX”创下了良好的口碑。现将2007财务状况报告如下：

一、本收入分析

本实现帐面收入X.27万元，比上的X.09万元减少了10%。其中主营业务收入X.27万元，其他业务收入X万元，分别比去年减少了10%和20%。

在主营业务收入中，门诊收入X.3万元，比去年增加了8%，其中XX门诊收入8.42万元，比去年的X.75万元增加了25%；住院收入X.94万元，比去年下降了19%，较去年相比，主要是本年减少了手外住院收入。

本其他收入总额为X万元，其中：防疫站收入为X.47万元，比去年X.73万元增加了16%，房租及利息收入X.8万元。

二、本主要成本费用分析(附成本费用明细表)

本共发生成本费用X.51万元，比上X.10万元减少了7%，主要表现在：

1、本药品消耗X.88万元，卫生材料消耗X.69万元，分别比去年的X.86万元和X.6万元下降了12%和20%，主

要是受收入减少的影响。本药品收入达到X.71万元，与去年持平。医疗收入达到X.56万元，比去年减少了15%。

2、本工资奖金及社会保障费X.18万元,比上X.44万元增加支出X.74万元,增加了1%。

3、本发生能源费支出36万元。其中:耗电22.8万度21.4万元，用汽962.3吨12.5万元，支付水费2.1万元。本年能源费比上增加了9.5万元。

4、本计提房屋设备折旧X.3万元，与上年基本持平。

5、全年还发生电话费1.3万元，差旅及交通费2.5万元，印刷及复印费5.5万元，购办公用品及消耗用物资7.2万元，招待费支出X.9万元，计量强检医疗废水监测证件年审等1.4万元，宽带网及医保卡使用费,软件服务费4.85万元，门诊及住院票据费1.48万元，刷卡手续费1.38万元，汽车加油保养保险养路费5万元，垃圾清运费0.38万元，购工装及医用图书报刊费1.2万元等。

6、本年计提董事长基金X.89万元，推销上年待摊费用X万元。

三、本发生的其他重大资金支出项目

1、CT后续维护费，移机费X.78万元。

2、广告宣传及招牌制作费X.4万元。

3、设备维修及汽管安装.维修.保养.改造费X.5万元。

4、医疗赔偿支出X.83万元。

5、支付碎石及手外科上提成X.76万元。

6、门诊房屋改造装修支出X.5万元。

7、防水处理改造工程X.04万元。

8、本新增设备投资X.1万元。主要购置了高频利浦刀，婴儿高压氧舱，胎心多普勒，痔疮吻合器及刺激仪，心电监护仪等。

四、本结余情况

本实现利润总额X.76万元，加年初的分配结余X.64万元，期末帐面未分配利润为X.4万元。

五、现金流量分析

本帐面现金及银行存款余额X.42万元，除定期存款户X万元外，实际可用货币资金X.42万元。

本年共发生现金及银行存款流入X.45万元。其中经营活动总流入为X.34万元，占71%，收到银行存款利息流入X.75万元。在经营活动总流入中,销售药品及医疗服务收入X.2万元，占经营流入的X.5%，其他流入为1.5%.主要为财局06—07年防疫活动经费X.02万元。本发生现金流入X.29万元。其中:经营活动流出X.25万元，占87.6%;固定资产购置投资支出X.1万元，占3.1%;房屋改造支出X.5万元，占10.2%;污水处理工程投入12.04万元，占2.2%;在经营流出中用于购买药品及材料支出X.65万元,占经营流出的42%；

用于职工方面支出X万元,占经营流出的53.5%；CT维护以及移机支出X.78万元。

六、2007年医务财务管理有待进一步加强和控制的方面

1、加强物资管理,进一步做好物资的计划,采购,销售和库存工作。

2、加强医疗专用设备的安全使用和维护管理。

3、进一步建立健全财务管理管理,将财务核算进一步的细分化,精确化,努力降低财务风险。

4、加强财务监督及控制职能,进一步协调科室与财务关系,做好住院结算和门诊收费工作的管理。

5、加强往来帐目的管理,及时清欠回收资金,以加速资金周转,提高资金的利用率。

6、继续发扬我院勤俭节约的优良传统，节能降耗，努力降低成本，调动员工积极性，为在新的一年再创辉煌作出努力。

财务报表（1、资产负债表；

2、业务活动表；

3、现金流量表）附后。

襄樊XX医院

财务会计报告内容范文 篇2

现行财务报告形成于工业经济时代, 随着我国经济的快速发展, 其已不能为投资者和债权人提供全面、 准确的信息, 甚至还会影响报表使用者作出正确的决策。长期以来, 财务报告体系一直备受会计界、 会计信息使用者以及政府管理部门等的指责, 许多中外学者提出了一些改进建议, 使现行财务报告更加满足财务报告使用者的需求。自20世纪70年代以来, 迫于各方面的压力, 各国以及国际会计准则委员会开始不断尝试着改进传统的财务报告。 现行财务报告主要存在以下问题:

(一) 信息含量不够完备, 对风险因素的揭示不足

现行的财务报告主要是在历史成本、实现原则、可靠性原则等基础上反映企业过去的财务状况和经营成果, 是对过去已经发生的经营活动进行总结, 虽然这种总结是企业管理人员进行决策活动的重要依据, 但是它不能充分地反映企业未来所面临的风险和不确定性因素, 然而决策活动强调的是对未来投资活动的筹划和规划, 其包含了预期的经济行为。因此, 使财务报告数据信息的历史性与决策活动的未来性之间呈现出一种不对称性。

企业在经营过程中面临着许多风险和不确定性, 主要有经营风险、市场风险、交易风险等。 例如, 一方面是经营风险中现行财务报表中筹资收入和费用的披露方式, 无法预测企业未来的可能存在的财务风险, 无法使企业高层管理人员重视企业的经营风险。 另一方面是衍生金融工具的使用, 给企业带来了更大的风险和不确定性。 传统的财务报告以确认、计量为前提, 偏重于有形资产的反映, 不能充分地披露衍生金融工具和无形资产信息等, 从而导致投资者不能对企业未来的经营发展状况进行准确有效的预测和规划。因此, 应该增加财务报告的信息容量, 充分揭示企业所面临的机遇和风险, 从而使信息使用者作出正确的决策。

(二) 无法满足对未来价值趋势预测的需要

现行财务报告主要是在过去的交易事项上, 以历史成本计量属性为主, 强调可靠性、 谨慎性原则的运用, 因此, 财务信息主要是面向过去的历史信息, 而这些信息缺少对决策有用的、 反映企业现在及未来的财务状况和经营成果的预测性信息。

信息使用者都需要通过财务报告来了解更多的关于企业未来发展状况和预测性的信息, 来实现决策有用性。 尽管过去信息是未来预测的基础, 信息使用者可以通过熟悉过去来推断未来, 但其前提条件是“未来是过去的延伸”, 这在工业经济时代尚可, 因为企业在一定时期内的生产规模和面临的竞争风险没有较大的变化, 产品的更新换代、技术的发展也较缓慢, 用过去的信息来推断未来不会产生较大的误差。而现在, 企业面对的是瞬息万变的竞争环境, 必须随时根据市场的变化及时调整经营方向, 寻找新的利润增长点, 企业的未来可能与过去相差较大甚至具有本质的区别, 在此情况下, 仅仅依赖于 “过去的延伸” 来把握未来, 其准确性可想而知。

(三) 以有形资产为核心, 对无形资产的反映不足

现行的财务报告倾向于揭示有形资产的信息, 而忽视了对无形资产信息的披露, 无形资产信息的完整性明显不足, 这主要取决于工业经济时代对有形资产的依赖。在知识经济时代, 这些无形资产在企业发展中的作用日益凸现, 一个专利、一个技术、一个配方都可能使一个企业起死回生, 或获得丰厚的回报。

现行财务报告把披露的重点放在了有形资产上, 而对于知识资源、人力资源等许多软性资产的价值没有得到充分的揭示, 无形资产核算的内容过于狭窄, 许多非常有价值的资源因不满足于现行的会计确认、 计量标准而被拒之财务报表之外。据统计, 目前经济学中涉及的无形资产多达30项, 而会计系统中确认的无形资产不足其一半, 只有专利权、商标权、特许使用权、 著作权、 外购商誉等少数几个项目得到了不完全的反映, 自创的非专利技术、自创商誉、知识资产、人力资产等项目尽管对企业的发展非常重要, 但却无法予以揭示。 在无形资产从属于有形资产的条件下, 无形资产信息披露的简化对整个信息质量尚不构成太大的影响, 但当无形资产的重要性等同或超过有形资产时, 这必然导致信息的严重失真, 从而不能满足信息使用者基于无形资产的决策需要。

(四) 信息的内容过于倚重于财务信息

现行财务报告的主体是反映企业过去经营状况的财务信息, 这对信息使用者毫无疑问是重要的, 但隐藏在数据背后的内容有时可能更重要。 数据是一定程序的结果, 改变运行的程序可能会得出截然不同的数据。 简单的两个数字是不具有可比性的, 只有在同一操作程序下生成的结果才具有可比性。会计政策选择的灵活性、会计估计方法的多样性使得同样的经济现象采用不同的方法会产生不同的会计信息, 因此, 信息使用者要想正确的使用信息, 必须了解信息背后的内容即非财务信息, 而这部分内容的披露略显不足。

非财务信息在未来的财务报告中将占有重要的地位, 可以帮助信息使用者更全面地理解企业的经营理念, 弥补财务报告数据信息的不足。 例如企业背景、企业文化、市场份额、用户满意程度、员工数量与素质、新产品开发与服务、企业关联方的信息、面临的机会与风险、管理部门计划、管理人员信息等非财务信息都将成为信息使用者进行决策的主要依据。

二、财务报告内容的改进

(一) 加强预测性信息的披露

决策的未来性使得信息使用者不仅关注历史性信息, 而且更对未来信息感兴趣。 预测性信息的披露提高了企业财务报告的及时性, 而其他相关的自愿性信息的披露则加强了预测信息的可靠性和可理解性。 在增加预测性信息披露的同时, 也可以增加财务报告的决策有用性。

尽管信息使用者可以根据过去的信息对未来作出预测, 但预测的准确度可能较差, 这不仅受制于他们自身的经验、技术等能力因素, 也与对企业未来发展前景缺乏充分的了解有关。 而企业管理者在掌握信息和了解未来发展前景方面具有得天独厚的优势, 由其提供预测性信息, 不仅能够吸引投资, 节约整个社会的信息成本, 也有利于纠正外部信息使用者预测中的偏差, 避免对企业股价造成的不利影响。 随着计算机技术不断发展, 预测软件开始陆续出现, 使得预测成本降低、时间缩短, 这更有利于披露企业的预测性信息。在披露预测性信息的同时, 必须在现实的真实条件和合理逻辑的基础上, 遵循谨慎性原则, 并随着客观条件的变化, 及时增加预测性信息、披露其变化。

(二) 增加对知识资本等非财务信息的披露

在知识经济时代, 由于人力资本在企业运作中的地位和作用越来越突出, 因此, 应该把这些对企业十分重要的资产纳入财务报告体系中。 知识资本信息主要由企业无形资产信息和人力资源信息等智力资本信息构成。 企业无形资产主要包括企业所拥有的专利、商誉、品牌价值等。 人力资源的价值不能在传统的会计报告中充分披露, 从而不能真实地反映企业资产总额, 更不能反映劳动者的经济贡献。但是现行的财务报表体系中, 不管投资于人力资源方面的支出金额多大, 都不将其纳入资产负债表中以资产来核算, 而是作为当期费用来处理。这样不能充分体现人力资源的价值。因此, 应尽快研究人力资源的确认、计量问题, 以及如何正确地将人力资源信息在财务报表中加以披露, 这对未来企业的发展将越来越重要。

人力资源信息在财务报告中的披露, 可以采取两种形式:一是采用分别列报的形式, 分别在资产负债表、利润表及现金流量表中反映人力资源的收益、 成本及费用等相关信息, 同时在报表附注中披露人力资源的结构、文化程度、业务能力等相关信息。 二是采用单独编制“人力资源会计报表”的形式, 可以详细地反映企业拥有的人力资源状况, 确立人力资源的成本与收益。

(三) 增加对社会责任信息的披露

企业是社会的重要组成部分, 从而受到社会的影响。 企业的经营目标不仅是单一地追求利润最大化, 而且要谋求与企业利益相关各方的共同利益的增加。 有些企业以自然资源的掠夺性开采或环境污染为代价换取的利润增加, 远远不足以补偿其给整个社会带来的危害, 人们越来越认识到经济可持续发展的重要性, 认识到企业利润实现过程中应承担的社会责任, 要求企业在财务报表中增加社会责任信息, 也就是将有关企业污染环境、土地利用、资源消耗等状况, 治理环境的信息和对社会的贡献等信息在财务报告中进行披露。 这样不仅有利于保持经济的可持续发展和维护生态平衡, 使信息使用者全面了解企业发展情况, 而且也有利于企业更好地履行社会责任, 树立良好的社会形象, 为其赢得更多的投资者。

社会责任信息的披露可以采取多种形式, 实行定量与定性的有机结合。 在量化信息方面, 可以采用多种计量单位, 如货币金额、次数、指标等;在定性描述方面, 应当力求具体、准确, 有相关部门的鉴定或社会评价作为支持。 社会责任信息的披露可以分为投入和产出两个方面, 投入是特定社会责任项目的实际举措, 投入项目包括治理污染设置的改进、 职工安全保护措施的改进、安置再就业人员、参与公益捐赠活动等方面, 产出是特定社会责任项目的实际举措所产生的实际效果。产出项目包括“三废”的降低、工作环境的改善、工伤事故的减少、产品安全性能的提高等, 对于这些项目要尽可能定量的来表达, 或者定量与定性相结合。

(四) 增加对衍生金融工具所产生的收益和风险信息的披露

随着经济环境的急剧变化及其引起对控制风险的需要, 衍生金融工具创新的步伐越来越快, 品种也越来越多。 衍生金融工具暗藏着潜在的、 巨大的风险, 当这种风险变成现实时, 将会引发企业的崩溃。 巴林银行、 中石油案件都充分显示了衍生金融工具的高风险性, 而传统的财务报告中基于历史成本原则的要求无法对这种风险做出恰当的反映。 我国新会计准则中, 虽然衍生金融工具是以公允价值计量属性为基础的, 但是公允价值的确定具有较大的主观性和随意性, 使用的难度极大, 仅仅通过报表中所披露的数字难以充分反映其蕴藏的风险, 需要在报表附注中做出较详细的披露。 例如应该对企业运用衍生金融工具种类、 使用的目的、采用的核算方法、与其相关资产或负债的确认情况、潜在收益或损失的可能性、企业管理者对风险的评估、应对风险的措施等都作出详细的披露, 这样才可能充分评估暗藏的风险, 提高决策的正确性。

(五) 完善分部信息的披露

随着企业经营的多元化的发展, 企业在多元化经营时, 需要跨越多个行业, 然而企业在跨国经营时, 又需要跨越世界多个地区。 由于不同行业和不同地区的影响因素不同, 导致其获利能力、 风险和机会等也相差很大, 现在的上市公司大多属于多元化、跨区域经营的企业, 合并财务报告成为其披露信息的主要形式, 但信息的聚合可能会掩盖其内在的经营风险, 这些信息并不能在企业合并财务报表或企业的财务报表中充分反映, 巴林银行的倒闭就是典型的例子。 相对信息使用者而言, 既要了解整个企业集团总括的信息, 又要了解不同分部的经营状况。 整体信息固然重要, 但分部信息也不可忽视。 行业分部信息揭示了一个企业的产业结构, 说明了一个企业面临的行业发展机遇和风险, 给投资者提供了横向可比的信息;地区分部信息揭示了不同地区之间的差异及对企业发展的影响, 这些差异包括政治、社会、法律、 经济、技术、人文等多方面, 给投资者提供了纵向可比的信息。 因此, 财务分部报告显得非常必要, 不仅有利于信息使用者确认和分析企业从事的多种业务面临的机会和风险, 而且有利于提高决策的准确性。

参考文献

[1] .刘永泽, 傅荣, 梁爽.财务呈报研究[M].大连:东北财经大学出版社, 2009.

[2] .葛家澍, 陈少华.改进企业财务报告问题研究[M].北京:中国财政经济出版社, 2002.

[3] .王根生.完善我国企业财务报告体系研究[J].中国商界 (下半月) , 2010, (11) .

述职报告格式内容[范文模版] 篇3

1.谈经验、教训，要求事实材料和观点紧密结合2.述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;

3.必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;

4.可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。

二、.怎样写述职报告

述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:

(1)述职报告的标题

可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。

(2)述职报告的称呼

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。

(3)述职报告的正文

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。

述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充

分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。

述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。

三、.述职报告写作要求

写好述职报告，要注意下面几点写作要求:

(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。

(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。

(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。

(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。

财务会计报告内容范文 篇4

资金，用来进行周转和购置物资设备，以便物业经营管理和服务的正常进行。在这一过程中，物业的出售和出租、物业有偿服务费用的收入等，就构成了物业管理公司的资金运动。物业管理公司的财务管理就是对物业管理资金运动的管理。在资金运动过程中，包括整个物业经营出租、管理服务收费以及多种经营收入等资金的筹集、使用、耗费、收入和分配。为保证企业正常和有效的运作，提高经济收益，许多物业管理公司实行“一业为主，多业发展”，企业下属拥有各种商业、贸易和维修部门和其他提供有偿服务的机构。物业管理公司的财务管理要统筹各经营单位和机构，这自然要比经营业务相对单一的一般企业显得复杂一些。

(一)物业管理公司财务管理的内容

物业管理公司的经营活动包括计划管理、产业管理、租赁管理、修缮管理、园林养护、治安管理、劳务管理、财务管理等，而财务管理是其中的主要组成部分。它是利用价值形式，通过资金运动及其生产的经济关系——货币关系进行的综合性管理。

物业管理公司财务管理的主要内容有;对资金筹集和运用的管理;商品房资金的管理;租金收支管理;物业有偿服务费的管理;固定资金、流动资金和专项资金的管理;资金分配的管理;财务收支汇总平衡;等等。

(二)物业管理公司财务管理的任务

物业管理公司财务管理的基本任务是依据企业资金运动的规律，遵循国家的政策、法令和财经制度，合理组织财务活动，正确处理财务关系，加强计划(预算)管理和经济核算，改善和促进企业经营管理，提高经济效益，加强财务监督，维护财经纪律。

(1)筹集和合理分配、运用资金。这就是要根据物业管理的需要，做好租金收入和有偿服务管理费的收费工作，不断提高资金运用的效能，保证物业管理公司的正常运营。

(2)积极组织资金，开避物业经营市场，“一业为主，多元经营”，不断寻求物业管理的新生长点，拓展物业管理的新领域，形成新优势。

(3)加强财务分析和经济核算工作。这就是要做好各项控制工作，节约费用，降低成本;考核各项经济指标的执行情况，反映经营管理状况，促进企业改善经营管理。

(4)加强计划(预算)管理，认真编制财务计划(预算)。

财务会计报告内容范文 篇5

亲爱的同学：

首先恭喜您顺利或者有把握通过MPACC笔试。

MPACC考试是今年来新兴的专业硕士研究生考试，参考人数每年呈几何倍率增长。复试中会计专业课考试由全国会计硕士专业学位指导委员会编写考试大纲，各培养单位自行命题。因此，专业课考试是决定最终是否被录取的重要因素。我们也不无遗憾的看到，很多考生笔试成绩比较高，但在复试专业课考试中折戟沉沙，功亏一篑，令人惋惜。

由于会计硕士起步较晚，会计学专业考试没有成型的习题库可以参考，广大考生在复习过程中感到无从下手。同时，由于销售量较小的原因，市面上没有比较权威的成型的参考书。

为帮助广大考生更好地学习专业课，我们在分析考试大纲的基础上，提炼重点难点，认真分析命题者思路，本着归纳的思路，将有针对性的题型归纳出来，力争做到举一反三，帮助考生巩固重点难点，细化并消化考点。并对部分高校的真题进行了研究，让考生感受院校命题思路。

考试是一场博弈，是命题者与考生之间的博弈，考生与考题的博弈。为顺利帮助山东财经大学MPACC的考生通过笔试，我们为您准备了以下两部分教材：

一：《会计硕士MPAcc专业考试习题与真题解析》

本书基本内容：

第一部分：专业经典习题

一章：会计基本构架

二章：财务报表分析

三章：项目决策投资

四章：本量利分析

第二部分包括：南京大学MPACC南开大学MPACC中国人民大学MPACC中南财经政法大学MPACC中山大学MPACC东北财经大学MPACC真题解析

二：《山东财经大学MPACC历年真题与内部题库》

1、山东财经大学MPACC复试-----《山东财经大学基础会计与财务管理》2004年---2012年历年真题

2、山东财经大学MPACC复试----《会计学题库》

3、山东财经大学MPACC复试---《财务管理题库》

4、山东财经大学MPACC复试--《审计内部课程教材》

5、山东财经大学MPACC复试---《审计题库》

6、山东财经大学MPACC复试----《基础会计》

会计专业实习报告内容 篇6

会计实习是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。下面是出国留学网的小编为大家精心整理的“会计专业实习报告内容”，供大家阅读!会计专业实习报告内容【一】会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

为了更好的掌握我的专业知识，这八周实习时间我主要要学习以下内容：

1、巩固理论知识，并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来，加以运用。俗话说：没有空中的楼阁，基础永远是最重要的。就如老师所说，身为一个会计专业的学生，如果连会计的定义，分类等这些最基本的东西都不知道，你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。

其分为四个环节：确认—计量—记录—报告 而会计核算又有所那个步：记账---算账---报账

会计的基础是学好会计的根基，更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中，我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。

2、认识并掌握会计核算与做账的基本流程

①、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。

②、根据记账凭证登记各种明细分类账。

③、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。

④、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。⑤、编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。

⑥、将记账凭证装订成册，妥善保管。

在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：

1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;

2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。会计专业实习报告内容【二】姓名：XX 性别：X 学好：XX 班级：XX 实习时间：20XX年11月19日——20XX年3月20日 实习地点：XXXXX

一、实习目的

社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。

二、实习内容、整理评估底稿;、收集企业需提供的资料并归档;、收集数据，分析填列报告底稿;、编制评估报告;

三、实习体会 为期将近四个月的实习即将告一段落，我在这实习这段时间里，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，学习资产评估专业的我们，可以说对评估的理论都有一定的了解，所有的有关评估的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的专业理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢就成为一名出色的评估人员应该没问题。现在才发现，评估其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。由于评估行业的特殊性，开始我只能参加其中较为简单的工作，如整理一些底稿，帮其他老师填一些简单的表格，但就连这些在前两周的时候我做起来都感

到非常的吃力。比如说在整理底稿的时候我不能将文件的名称和内容对应起来，在填列表格的时候我经常将表格里的公式破坏等等。但是大约在两周之后就好多了，我对那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以帮助老师们做一些较为复杂的底稿。现在经过一段时间的锻炼，我自己可以出一些简单的评估报告，做一些简单的项目。另外，我在这次实习中领悟到了很多书本上所不能学到的东西。另外，在人际关系方面，经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名评估人员必须具备良好的人际交往能力。

第三，评估工作是比较烦琐的工作，在实习期间，有一段时间我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦。但大约一个月之后，我对这些工作基本都熟悉了，就感觉只要我用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。因此做评估工作切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。

这次实习中，我可谓受益非浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我在这次实习中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向其他专业人员请教，认真学习评估理论，学习法律法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的评估技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次实习，我相信我有能力也会以更好的姿态融入社会。

会计专业实习报告内容【三】实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想法结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理，并且认识到了自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。

我是在财务室实习的，财务部的人并不多，设有一名会计主管，一名出纳，还有一名小会计。我的实习岗位是辅助会计，就是帮助该公司里的会计主管和小会计进行一些财务会计工作。此次实习的具体内容为：

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

实习伊始，师傅给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。还叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。该公司的财务软件采用的是“用友”软件，当我知道这个信息时，我不禁暗喜，在学校时我们学的会计电算化采用的就是用友软件。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我在翻阅以往的凭证时没有仔细地看摘要栏，以至于后来师傅让我填写记账凭证的时候感觉到有些困难。不过，时间久了，我也慢慢熟练了，不懂的时候向师傅们询问。我一闲下来就会翻阅一些以往的凭证与账簿，巩固与加深印象。

二、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。该公司使用的是会计电算化，但是师傅让我做了手工记账。虽然登记明细账在学校的时候也实训过，还蛮熟悉的，但是当师傅吩咐我登记账簿时，我有点紧张，毕竟操作性东西我在学校里接触的还是极少的，那次实训也是简单的操作了一下，这次要我实战，真是有点不安心。不过，通过我努力，按照在学校里学到的理论知识，如一些更正方法，就可以再这是把他们运用出来，加上师傅的帮助，我做好了，还结算出余额与本月累计。我轻轻地舒了一口气。在学校里学的理论知识是非常有用的。这次，可以有机会把理论付诸于实践，感觉真好。

三、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。这个操作我在学校里没有碰到过，是我在这次实习才学到的。

四、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。这就是会计电算化的方便之处啊，不需要经过繁琐的手工操作，使用计算机就可以了，节省了大量的人力与时间。

五、对帐。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记。小编精心推荐阅读

财务会计实习报告中的实习内容 篇7

一、实习方式

根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是_公司。

二、公司概况

_公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于20_年x月，注册资金__万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用;企业管理咨询、企业形象、营销策划;媒体文化传播;短信息服务;培训管理服务;文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。

三、实习具体内容

刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是_财务软件，刚接触_这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且_里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。

由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。

学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，熟练地掌握了_财务软件的操作。以前，我总以为，当一名出色的会计人员，只要自己的会计理论知识扎实较强，掌握了一定的技术，照芦葫画瓢应该好了。经过了一个星期的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。

会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录。会计分录是标明x项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的`记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。

四、实习体会

在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。

企业财务报告的主要内容 篇8

企业财务报告的目标主要是为企业管理者，提供企业的相关财务状况，经营的成果等等，反映企业管理中的责任履行情况，并有助于财务报告使用者作出经济的决策。那么企业财务报告的内容是什么呢?企业财务报告包括哪些内容呢?

根据向财务报告使用者提供决策有用的信息这一目标要求，财务报告所提供的会计信息应当如实反映企业所拥有或者控制的经济资源、对经济资源的要求权以及经济资浑要求权的变化情况，如实反映企业的各项收人、费用、利得和损失的金额及其变动情况;如实反映企业各项经营活动、投资活动和筹资活动等所形成的现金流人和现金流出情况等.从而有助于现在的或者潜在的投资者、位权人以及其他使用者正确、合理地评价企业的资产质、偿债能力、盈利能力和营运效率等;有助于使用者根据相关会计信息作出理性的投资和信贷决策;有助于使用者评估与投资和信贷有关的未来现金流动的金额、时间和风险等.

在现代公司制度下，企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托人之托经营曹理企业及各项资产，负有受托贵任，即企业管理层所经营管理的企业各项资产基本上均为投资者投人的资本〔或者留存收益作为再投资)或者向债权人借人的资金所形成的，企业管理层有责任妥善保管并合理、有效地运用这些资产。

尤其是企业投资者和彼权人等豁要及时或者经常性地了解企业管理层保管、使用资产的情况，以便于评价企业管理层受托贵任的履行情况和业绩情况，并决定是否需要调整投资或者信贷政策，是否播要加强企业内部控制和其他制度建设，是否需要更换管理层等。因此，财务报告应当反映企业管理层受托贵任的履行情况，以有助于评价企业的经营管理责任和资源使用的.有效性。

企业财务报告能够为管理者提供更加有效的信息，同时也可以让企业作出更加有效的经济决策，特别是很多有用的财务信息，可以直接关系到财务管理者的决策，而如果没有任何使用价值，那么也就失去了其编制的意义。

财务检查报告（范文模版） 篇9

根据市委、市教育局开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校党委的具体要求，我校积极开展学习实践活动。校领导班子以科学发展观为统领，认真回顾总结了近几年贯彻落实科学发展观的情况，通过问卷调查、座谈走访、交心谈心等形式，认真查摆学校及自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及主要原因，召开了校领导班子专题民-主生活会，深入开展了批评与自我批评，深刻剖析了存在问题的根源，进一步理清了学校科学发展的工作思路，明确了努力方向，提出了改进措施.。

一、学校在发展中存在的突出问题

近几年，在全校教工的共同努力下，学校得到了快速发展，办学理念、办学思想日益明确，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，办学实力显著增强，通过广泛征求广大师生员工的意见和建议，特别是随着学习实践科学发展观活动的深入开展，对科学发展观内涵的认识和把握逐步深入，我们也进一步查找到了制约科学发展的问题和不足，认识到我们在落实科学发展观上还存在一些不到位、不深入、不平衡的情况，具体表现在以下几个方面。

（一）党员干部作风建设还需要进一步加强。

1、有些党员干部责任意识不强，服务意识淡薄，创新精神不够，缺乏工作热情。

2、有些党员先锋模范作用不够突出，缺少奉献精神，政治觉悟、自身素质不高，业务能力不强，不思进取，不求上进。

3、有些党员干部不能深入群众、联系群众，不善于听取群众的意见和建议。

（二）教师队伍建设仍然存在薄弱环节

1、师德师风建设需要进一步加强。个别教师敬业意识、进取精神不强，对学生缺少爱心，对教学缺少热情。

2、培树骨干教师、名师的力度不够大。缺少树名师、创品牌的意识，未能形成一支作风过硬、业务高超的骨干教师队伍。

3、现有教师队伍的素质参差不齐，教师的专业水平有待提高，教学方法有待改善，现有教师队伍专业结构与学校专业发展方向不相适应。

（三）加强学生教育和管理，有效化解矛盾的办法还不多

1、近年来，由于学生生源不断下降，学生中上课出勤率下降、打架、违纪及各种不文明现象时有发生，给课堂教学和管理带来了难度。

2、对学生的德育教育工作还存在薄弱环节。在德育工作的机制、手段上相对滞后，无法适应新时期对青年学生的教育需要，德育教育的针对性、有效性还需要进一步加强。

3、对学生的评价机制、考核机制、管理机制有待健全。

（四）推进学校科学发展的本领和水平还不高

1、在谋划学校的科学发展、推进教育教学改革时，前瞻性不够，运用科学发展观破解难题的有效办法和手段不多。

2、在适应市尝突出特色，积极尝试校企联合办学,全方位、多层次、多渠道地为学生提供实践培训的模式上，步伐还迈得不够大。

3、专业建设不均衡，特色专业不突出。个别专业师资力量不足，实训设备数量、先进性不够，制约了学生专业技能的训练和提高。强化技能、突出实践课的教学方面还需研究和探讨。

4、招生就业工作仍然是困扰学校发展的突出问题，招生难、就业的稳定性差，仍然是我们不可回避的难题。

二、形成问题的主要原因

以上这些问题的存在，其原因是多方面的，既有主观原因，也有客观原因。

主观方面的原因主要有：

1、对科学发展观认识不够深刻、把握不够全面。班子成员经常忙于日常事物，对理论学习深度不够，集中时间和精力静下来进行前瞻性研究不多，从宏观上、整体上考虑学校的长远发展不够，谋求发展的思路不够开阔。理论学习指导实践的作用未能得到充分发挥，用科学发展观指导实际工作方面还存在一定差距。

2、用改革创新精神推进学校科学发展的力度还不够大。仍然存在因循守旧观念，习惯凭经验办事。机遇意识和忧患意识还不强，对职业教育教学改革机制创新的步伐迈得不够大。面对一些困难和问题，还存在“等、靠、要”的思想，创造条件解决问题的思路不新、不宽，解放思想的勇气还不够足，锐意变革的气魄不够大。

3、领导学校科学发展的能力有欠缺。由于对政绩观理解不够深入，有时在“发展”问题上简单化、片面化，不够重视内涵发展，忽视文化建设。对教育教学凸现的突出问题不能有效地加以解决，缺少制度机制，执行力度不够。

4、落实科学发展观的工作作风还不够扎实。领导班子在弘扬求真务实的作风上有差距，对师生情况了解和掌握不够，调查研究不够深入，督促检查不够到位。个别干部职工有时缺乏埋头苦干精神和工作的积极性、主动性。个别干部职工大局意识不强，缺乏求真务实精神，工作质量效率不高。

客观方面的原因主要有：

有些问题是中职教育发展中遇到的一些瓶颈问题、依靠学校暂时还无法解决的问题，如学生的生源和质量、高素质专业人才和实训教师的引进、发展建设资金的不足、中职学校之间的竞争激烈等。

三、落实科学发展观的思路和措施

通过深入调研、征求意见、分析检查，我们深刻地认识到，深入学习实践科学发展观，是学校科学、可持续发展的根本。在今后工作中，我们将继续以科学发展观为统领，进一步解放思想、实事求是、改革创新，把科学发展观贯彻落实到推进我校教育教学改革与发展的各个方面，加快构建有利于学校科学发展的体制机制，不断提升学校的办学品质和综合竞争能力，实现学校又快又好地发展。

（一）坚持以科学发展观为指导，努力创新党建工作，为促进学校发展提供精神动力和组织保障

1、强化“五种意识”，创新党建活动的内容与形式。要大力强化党员干部的学习意识、奉献意识、责任意识、服务意识、创新意识。组织党员学习党的理论知识、业务知识以及教育理论，通过党课、读书汇报会、道德宣讲、党员评优等活动，大力倡导吃苦在前、享受在后的奉献精神。实施党员“素质工程”，通过责任分解、责任落实、责任考核等评议党员的办法，促使党员增强责任意识。继续开展“三争三做”、“五个一”、“三联”、“培树典型”等活动，强化党员的创新意识，形成积极、向上的校园氛围。

2、加强制度建设，推进党风廉政建设。认真落实五项制度：落实党务公开制度、党员目标管理制度、党员联系服务群众制度、党员谈心制度、民-主评议党员制度。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系，认真开展校园廉政文化建设活动，面向师生员工，把纪律、法制教育与社会公德、职业道德教育结合起来，渗透于学校管理、教学、学生培养、后勤服务等各方面，培养廉洁自律的理念和意识。坚持“一岗双责”，严格落实党风廉政建设责任制。

3、加强领导班子建设，提升领导学校事业科学发展的能力。坚持和完善党委中心组学习制度，树立良好的学风，创建学习型领导集体，努力提高班子的知识水平和思维层次。坚持理论联系实际，学以致用。进一步完善学校党委议事规则，坚持民-主集中制原则，重大决策、重大事项、重大问题、重要干部任免由集体研究决定。坚持调查研究制度，带头深入群众、深入实际，了解研究中职教育发展的新情况、新问题，提高领导班子对全局的驾驭能力、对复杂局面的把控能力和攻坚克难能力，增强学校各项政策和措施的执行力。严格执行党风廉政建设责任制，大力推进惩治和预防腐-败体系建设，形成以制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。加强领导干部自身修养，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，为学校又快又好地发展贡献力量。

（二）以培养技能型、应用型人才为目标，推进教育教学改革

1、进一步推进课程改革。在课程建设上，要力求做到课程改革与当地市场经济对接、课程改革与企业需求对接、课程改革与学生需求对接。对每个专业的主干课程深入调研，围绕企业岗位目标，逐步完善我校专业课程结构。适当增加实训课，减少文化课，科学安排授课内容。加大课程训练内容，强化技能训练，切实提高学生的基本专业技能。

2、进一步推进课堂教学改革。不断改进教学方法，打破传统的教学模式，降低教学难度，提高教学的针对性和实用性，使教学内容让学生学得进，教学目标能让学生达得到，教学方法能让学生喜欢。提高教学质量，并不断完善教学质量的评价体系。

3、进一步完善“学校师资培养规划”。打造名师战略，通过各种评比、竞赛和活动推出一批立得注推得出的骨干教师。把教师的专业化培养作为教师队伍建设的关键，通过开展“学科带头人和骨干教师”评选活动，“教学能手”评比以及基本功比赛等，进一步提高教师队伍的整体素质。继续安排专业教师深入企业、社会参加锻炼，提高教师的专业水平。继续组织骨干教师进修学习、培训，鼓励教师参加各种比赛，不断提高教师的理论水平和教科研能力。通过开展“拜师”等活动，进一步促进青年教师的成长，落实《青年教师培养规划》。坚持听课制度，开展骨干教师示范课、青年教师验收课和教师优质课等课堂教学交流，不断提升教师队伍的专业素质。

4、进一步加强师德师风建设。把师德师风教育放在教师队伍建设的首要位置，通过定期开展以“树教育新风，塑教师形象”的主题活动，建立教师责任教育、使命教育、育人教育机制，树立“德育标兵”，内强育人素质，外树师德形象，打造优质师资队伍。出台教师激励机制，营造良好的教书育人、甘于奉献的教育氛围。

（三）以培养适应社会需要的高素质劳动者为目标，进一步加强学生的教育和管理

1、积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，进一步增强学生德育工作的针对性和时效性。有针对性地开展各类主题教育，重点抓好学生行为规范教育、心理健康教育和法制教育。

2、积极推进德育课程改革，发挥德育学科优势，积极探索新时期学生思想政治教育的有效途径，使思想政治教育更贴近学生、贴近实践。积极完善帮扶措施，动员全校的力量，全员参与学生管理工作，形成上下齐抓共管的局面。

3、认真抓好学生操行评定考核工作，建立健全学生违纪档案，对严重违纪的学生要坚决给予处罚。

4、继续抓好班主任队伍建设。选派责任强、业务精、素质好的同志充实到班主任队伍，逐步建立有效的机制。进一步完善《班主任工作考核制度》，通过“结对子”、论坛、交流等形式，提高班主任工作水平和整体素质。

（四）进一步明确发展思路，提高办学水平

1、完善各项制度，创新管理机制。要以制度规范行为、以制度推进工作、以制度保障学校的科学有效运转。结合学校实际，出台调动教工工作积极性的激励机制，完善考核评价机制，严格落实各种制度，实现学校管理科学化、民-主化，增强学校发展的生机与活力。

2、坚持以人为本、以德治校、质量立校、和-谐兴校的办学理念，强化品牌意识，坚定不移地走内涵发展、特色发展之路。用最短的时间，打造强势专业，建立起基本成型的校企合作、工学结合的办学模式，提高办学品质，扩大学校在社会上的影响力。

3、加大实训基地的建设。进一步加大投资力度，扩大实训室的建设，增加实训设备，提升实训设备的层次。同时扩大稳定的校外实训基地，面向所有专业，解决校内实训不足的局限，提高学生适应社会的能力。

4、继续充实招生队伍，加强全员招生培训内容，加大招生力度。拓宽学生就业渠道，充实就业办力量，切实做好跟踪服务和反复安置的力度。进一步完善学生的就业指导与就业服务，强化就业前的技能训练，有针对性地对学生进行择业管理与教育。增加就业信息的透明度，实现全员参与就业的局面。