以秋天的景物为主题的作文写作训练教案

以秋天的景物为主题的作文写作训练教案（通用7篇）

以秋天的景物为主题的作文写作训练教案 篇1

活动目标：

1、愿意大胆想象，说出自己的想法。

2、学说句子：“这是我的××。”

3、感受树叶的神奇和语言的优美。

活动准备：树叶、一些小动物的图片(小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿)。

活动过程：

一、教师出示树叶，引出散文

(1) 师：秋风起了，一片片树叶飘落下来，会落到哪儿呢?会有哪些小动物会看见呢?

(2) 请幼儿说一说，激发幼儿的兴趣。

二、分别出示动物图片，引导幼儿说一说。

1、出示小蚂蚁：

(1) “看!谁来拉?小蚂蚁捡起一片树叶，你们觉得小蚂蚁的这片树叶象什么呢?”

(2) 引导幼儿想象一下，并回答。

(3) “听听小蚂蚁说什么了?”学着小蚂蚁的声音：“这是我的渡船。”(引导幼儿学说“这是我的.×××”)

2、出示小老鼠：

(1)“谁来拉?小老鼠捡起一片树叶，它会怎么说呢?”(引导幼儿想象)

(2)“天上下起了大雨，你们猜小老鼠会把树叶当什么呢?”

(3)引导幼儿说：“小老鼠捡起一片树叶：‘这是我的花伞’”

3出示小刺猬：(过程同1)

4、出示梅花鹿：

(1)“梅花鹿捡起了一片树叶，她最喜欢吃树叶了，你们想想她会怎么说?”

(2)引导幼儿学说：“梅花鹿捡起一片树叶：‘这是我的饼干’”

三、教师有感情地朗诵散文，幼儿欣赏。

(1) 在欣赏中进一步熟悉散文内容。

以秋天为主题的作文750字 篇2

清风徐来，那各种形状的黄叶从不知名的树上飘落下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像表演舞蹈一般轻盈地旋转……那落叶是那么的普通，却带给人一种飘飘然在云间的感觉。

金色的稻田一片一片，一直蔓延到山那边，蔓延到看不见的地方。微风拂过，叶子发出“沙沙”的响声，它那沉甸甸的果实像是在向你点头问好。

看!那一片火红的是什么?远远望去，那一片火红骄傲地扬起头，好像是喝醉了酒，涨红了脸。他那硕大的身子随风舞动，像是对人们招手致意，又像在向人们炫耀自己丰硕的果实。

秋天的清晨使人感到一种特殊的温柔。清晨，起雾了。雾虽然没有大雪那么壮观，没有小雨那样缠绵，但她却像一位慈祥的妈妈爱抚自己的女儿一样，轻轻地抚摸着我们的面颊，这温柔，湿潮之感浸润了我的心。

秋天的黎明时分，私下里一片寂静，听不见一丝声响。向远处望去，只看见丝丝缕缕的乳白色朦雾，悄悄地从花草间漫到树木中，在家家户户的房顶上无声无息地流动着，漂滚着。

秋风染黄了原来的绿色，树叶不时一片一片轻轻地飘落。这使我不禁想到了杜牧的《山行》。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这是多么一幅动人的山林秋色图!我仿佛也看到了这热烈浓厚的秋。

那满山的枫林是红色的，那千万种落叶是黄色的，那无边无际的天空是蓝色的，那一片一片的田野是金色的，秋天真是一幅五彩缤纷的画!

秋天，比春天更富有多姿多彩的景象;秋天，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天，比冬天更能给人诗情画意的感觉。我爱春的耕耘，但我更爱秋的收获。秋天不经给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容!

以秋天为主题的小学二年级作文 篇3

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退会北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香息瞠弥息在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

果园的水果真甜啊。苹果又大又红，梨又香又甜，而且苹果树又高又壮，像一个站岗的军人，苹果树上的苹果都叫下来了，梨树上的梨像一个个灯笼。

爷爷种的西瓜又大又圆，像一个个皮球。

以秋天为主题的优美句子 篇4

2、山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的、有黄色的、有橙色的，显得十分美丽。

3、一走进果园，随风飘来一股果肉的香气，啊!真香!你看那红彤彤的柿子黄澄澄的大鸭梨绿油油的橘子都成熟了!

4、秋天，是一首静美而又婉转的诗，碧水映晴空，清夜画月明，盈一怀婉约，将一笺心语吟成满纸风情，让斑驳的印迹诉说着秋水长天的故事。

5、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

6、在秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。

7、秋光叠叠复重重，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!

8、田园中，秋风吹过，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着钱层波浪，稻谷笑弯了腰，玉米了开了怀。田园中也挺热闹的。

9、秋在果园，圆圆的苹果在秋阳下展现着秋天青红相间的脸。秋在枝头，在阿妹苹果般的脸上，在她嫣然一笑间，闪现。秋在晨风中，在带着阿妹青春的味道中间，向我迷漫。

10、无情的秋雨吹打在窗棂上，溅落了一身的雨滴，看窗外池塘边，碧天的荷花散落一地，落红不是无情物，化作春泥更护花，秋雨无情，雨打清荷，花落谁家。

11、燃起，暖秋，踏着阳光的脚步，从暮鼓到晨钟，踩着清秋里的雨露，漫过半山的秋枫，等待那弯熏香的月亮，那半盏的花香;寻寻觅觅，待雁子归时，燃起心中的暖秋!

12、秋天的阳光暖暖的，微凉的风轻轻滑过指尖，你听，那风似乎在吟语，无人能懂的倾诉就像秋日的繁花，华丽落幕，不带一丝杂念。

13、杨柳，秋风轻轻吹拂着她的身段。杨柳树下，她，一个轻轻的吻，把瞬间的甜蜜传递。感知，十八岁的天空，圆圆的月儿，照着她纯真的笑脸。

14、秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都掉落了，给大地穿上了一件金黄的盛装。美丽的秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘香的季节来了。

15、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

16、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。

17、一夜秋风，满城落叶倾。看着此情此景，我细细地聆听。像是听到了落叶的呢喃，秋风的柔软，在这极短的瞬间，他们一起诉说着最美的爱恋，演绎着永恒的痴缠。

18、秋风瑟瑟，静夜凄凄，残月孤星，黯然伤神。独依窗前，回首往事，历历在目。揪心的痛，撕扯着一颗孤独的灵魂，斑斑伤痕，无情的剥落。

19、清晨起来，外面的路上到处是落叶，把通往校园的小道盖得严严实实的，好像是下了一地树叶雨。微风吹来，让人觉得有一丝丝寒意，我不禁打了个冷战。

20、青山隐隐，江水袅袅，败叶萧萧，秋雨绵绵，一样的夜晚，却物是人已非，一样的风景，却人去楼已空，一样的我，却心字已成灰。

21、幽静的树林间，风儿卷枯黄的叶子擦过我的肩头，虽然我已看不见那曾经的脚印，但我还可以听到那树叶发出幽幽的回音，虽然前方目标茫然，但前方依然铺满叶子，我愿与你同行。

22、雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。

23、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

24、一些繁盛，从夏的那一片绿色中滑落，走进了秋的诗行，微风，漫过了小草上的清露，在林间流动，那些路边的小花儿开的也不再张扬。

25、一个清辉的夜晚，秋风在空气中微微的流动，预示着最后的离别即将到来，泛黄的树叶紧紧的簇拥着，生怕一个不小心就失散在了海角天涯。

26、秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。

27、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

28、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

29、伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

30、秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽!

以秋天的景物为主题的作文写作训练教案 篇5

作者：三年级，沈马再恩 荷塘班

我喜欢秋天，喜欢它那金黄的颜色，那金黄的稻谷，那金黄的秋菊。那漫山遍野的黄色，代表着成熟，代表着丰收，代表着人们的收获喜悦的心情。

我喜欢秋天，喜欢它那温润如丝的风，春天的风，虽然不再像冬天那样的凛冽，但仍是挟带着丝丝的凉意。夏天的风却又太过热情，吹在人们身上，却又带着阵阵的热浪来袭。然而秋天的风就不同，它再无夏天的风那般的浮躁。它拂在我的脸颊，就像妈妈温暖的手，给人予温暖，给人予踏实的感觉。

我喜欢秋天，因为秋天里的一天是我们伟大祖国的生日，看到祖国日新月异的今天，作为一名中国人，我倍感骄傲与自豪。

我喜欢秋天的理由还有很多很多，说也说不完。总之，我喜欢它，因为它的成熟，因为它的美丽，用一句时尚的流行语:喜欢你，不需要太多的理由。

我喜欢秋天，胜过其他N个理由

作者：三年级，魏琦 荷塘班

我喜欢秋天，因为秋天到了，树叶黄了，一片片金灿灿的树叶慢慢地飘下来，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。

我喜欢秋天，因为秋天开放的花有很多，有茶花、桂花、木芙蓉、菊花……真是百花齐放。

我喜欢秋天，因为秋天果子成熟了，果园里红红的苹果，黄黄的香蕉，紫色的葡萄……都成熟了，闻见一阵阵清香，真是硕果累累。

我喜欢秋天，因为秋天到了，农田里一片金黄色的稻谷成熟了，我们就可以吃上香喷喷的米饭了。

我喜欢秋天，你呢?

以感恩为主题的小班教案 篇6

1、知道3月8日是国际劳动妇女节。

2、激发幼儿感恩之情，引导幼儿观察生活。

3、发展动手操作能力，初步培养其美感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动时间：

3月8日上午（各班利用第二节课开始开展活动）

活动准备：

1、3月7日布置任务：通过放学回去后的时间在家观察妈妈都在做什么，了解其辛苦。

2、彩纸、胶水等美工材料。

3、《母与子》图片、有关三八妇女节的PPT和视频。

4、《感恩的心》《妈妈的歌》音乐。

具体安排：

各班先晨间谈话，了解妇女节的意思，同伴间互相说一说自己妈妈的样子。

活动过程：

1、通过出示图片和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是所有妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长的怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

4、妈妈平时都是怎样关心孩子 的？当你生病时，妈妈是怎样做的？

知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等七、引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关心、理解。为幼儿提供制作礼物的材料：彩纸。启发幼儿发挥想象力，给妈妈亲手制作一个礼物（手工贺卡）。

请妈妈进入教室和宝宝 一起庆祝节日。

在活动结束前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们悄悄的进入教室找到宝宝 的小椅子坐下。当《感恩的心》音乐响起，个别宝贝一起出来，拉着自己的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，并且说：“妈妈我爱你，祝您节日快乐”。

妈妈和宝宝一起手拉手跳《妈妈的.歌》，在一片欢声笑语中，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着激动、快乐的眼泪中，所有人感受爱的温暖，感受把爱送给别人的快乐，同时也在孩子们幼小的心灵中埋下爱的种子。

互动环节《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)十、活动结束。

今天我们的宝贝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

教学反思：

以家庭教育为主题的家长会教案 篇7

2，强调家庭教育的重要性，是家长们更加生科的认识到这一点。

家长会流程：

一、礼貌性的问候，对家长的到来表示感谢。

二、对孩子入学来的表现做总结性的概述。

1，上课能做到中途不上厕所，认真听讲，不乱说话，了解了教学的一日流程，明白了声的作用。

2，但个别孩子还是没有按要求时间到校，再次强调时间，请家长一定要注意。（课件出示时间及注意事项）.3，看书写字的姿势问题，不管要在学校培养，家里父母的引导也很重要。家庭教育必不可少，尤其还们的家庭作业。（课件温馨提示）

三、安全问题

1，卫生安全

2，家庭用电，用火安全

3，交通安全

4，学校安全（结合图片）

四、期中考试

相信孩子的分数是家长最最关心的问题。总体来看，成绩还不错。31个孩子。100分4个，90分以上17个，80分以上6个，70分以下4个。总体看成绩还可以，但在这我却想说，很多时候分数的高低并不能决定孩子的进步与否，只要他平时的学习生活中的表现是积极向上的，是踏实进取的，那么即使她的成绩不是很好，也不必太计较。但有一点我必须再次强调凡是取得还成绩的孩子，他的家庭教育一定是很好的。家是孩子一生的学校。学校教育固然重要，然而少了家庭教育，那么孩子的成长也是有缺憾的。有的家长会说：我家孩子就听老师的。那我要问：这是为什么？您是她的第一任老师，孩子为什么不愿意听您的？我也是妈妈。我知道为什么。很简单就因为大家习惯把自己的意愿强加给孩子，没有从孩子的角度想事情。，就这么简单。家长们不妨换位思考，试着去改变，看孩子会不会跟着你变。

1，数学老师发言

2，发奖