12月英语六级核心词汇：副词

12月英语六级核心词汇：副词（通用10篇）

12月英语六级核心词汇：副词 篇1

deliberately ad. 深思熟虑地，审慎地

exclusively ad. 仅仅地

explicitly ad. 明确地

forcibly ad. 强行地，有力地

formerly ad. 原先地，以前，从前

increasingly ad. 日益，越来越多地

inevitably ad. 必然地，不可避免地

intentionally ad. 有意地，故意地

optimistically ad. 乐观地

outwardly ad. 表面上，外表上地

presumably ad. 大概，可能，据推测

simultaneously ad. 同时发生地

somewhat ad. 颇为，稍稍，有几分

spontaneously ad. 自发地，自然产生地

startlingly ad. 惊人地

triumphantly ad. (欣喜)胜利地，成功地

unexpectedly ad. 意外地

12月英语六级核心词汇：副词 篇2

1 关于四、六级考试2013年改革的正面和负面反响

对于2013年12月英语四、六级考试改革, 部分高校专家叫好, 认为四、六级考试开始变得有“范儿”。而网上一项调查显示, 八成网友担心今后的四、六级考试难度会加大。北京新东方国内考试部总监周雷分析, 这是对四六级考试结构的一次重要调整, 涉及了四六级考试的每个部分。比如, 改革前四六级写作话题简单、写作字数要求少, 有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水平, 略高于高考英语写作。改革后, 四级样题中出现了图画式作文, 给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画, 还要给出观点。而六级样题中, Earth provides enough to satisfy every man’s need, but not every man’s greed, 这样的题目会让接触过雅思和托福的考生觉得眼熟。出题者给出一个观点, 让考生针对这个观点进行评论, 可以正着写, 也可以反着写, 但是要有例子论证, 有说服力。其要求已经和雅思接轨。

然而, 另一方面, 一提到大学英语四六级考试, 总会有一大批人扑上来指责一番, 取消四六级考试的呼声也一浪高过一浪。这不, 关于大学英语四、六级考试改革的消息一出, 就再一次引发关于要“改革”还是要“取消”的口水仗。为什么一项英语考试会引起如此之大的争论?这争论恐怕不仅仅是关乎四、六级, 而是集中了人们长久以来对我国英语教学的不满。或许在大家心里有件事一直搞不明白:我们在英语学习上下了那么大的力气, 花了那么多的时间和精力, 为什么多数国人依然学得了哑巴英语, 抑或是中国人听得懂, 外国人不明白的蹩脚的“Chinglish”?细想起来, 我国的孩子在学习英语上所用的时间和精力可能是世界之最, 小学、初中、高中、大学、硕士、博士, 都在学英语, 而且现在已经从娃娃抓起了, 两三岁的孩子连中国话还说不利索, 就已经开始念英语单词了, 家长们更是忙不迭地把孩子送进双语幼儿园, 为的是让孩子在今后英语学习路上能更加顺利一些。可当自己的付出和收获不成正比的时候, 人们心里的不平衡感便产生了, 对英语教学体系的质疑也就随之出现。其实, 语言是个很灵活的东西, 无论汉语还是英语, 都是用来交流的工具, 可现实是很多人即便过了英语四、六级之后还是处于“听懂的不多, 会说的更少”状态, 学了十几年英语却依然无法和外国人顺利沟通, 难以独立阅读专业英文书籍。可以说, 在英语教育上“费力不讨好”的结果伤了人的心, 如果再加上每到升学、就业、评职称时都不得不跨过的英语考试门槛, 则让英语最终变成了很多人的噩梦, 他们一次次被绊倒在前进的路上, 对英语产生强烈的抵触情绪, 对英语教学体系进行大规模改革有着强烈诉求。

2 四、六级考试改革路径

单从这次四、六级考试改革来说, 被延续多年的“完形填空”一直被认为是“中国式”英语考试的代表, 把它从考试形式中删除应该说是一次有益的改革尝试, 但因何此举赢得的赞许声微弱, 而吐槽声猛烈呢?或许面对人们心中如此之大的一个英语教育问题, 这样一个小小的考试改革在他们看来只能算是隔靴搔痒。而如何让国人不再把学英语当成一种沉重负担, 如何让那些在各种考试面前屡屡受挫的学生们重拾信心, 将是教育部门和有关专家需要认真思考和解决的问题。下面本人就此问题结合自己的认识提出几点看法。

2.1 降低四、六级考试的社会权重

要想真正降低大学英语四、六级考试的社会权重, 首先需要找到社会之所以推崇大学英语四、六级考试的原因。回顾近几年四、六级考试改革, 起初, 2005年6月实行四、六级考试改革试点, 我国大学英语四、六级考试全面改革计分体制和成绩报道方式, 从原来的百分制改为710分的记分体制, 不设及格线, 不颁发《合格证书》, 只发放成绩单。紧接着, 从2007年起英语四、六级考试进行全面的改革, 重点加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试, 增加了听力理解部分的题量和分值比例, 并新增了快速阅读理解测试。2013年12月, 英语四、六级又一次大幅度的改革, 取消完型填空题, 增加了段落匹配题和段落翻译题。纵观历次改革, 专家分析, 2005年的改革中取消证书的目的就是要降低考试的社会权重, 大学英语四、六级考试的重要性被社会各界过度夸大, 部分学校将四、六级考试证书与毕业证书和学位证书挂钩, 社会用人单位把四、六级考试证书作为一个新进员工的用人标准, 这些不可避免地导致很多学校为了盲目追求通过率和适当的教学效果而进行应试的教学, 而这从某种程度上来讲对教师们的授课和学生们的学习都是不利的;此外, 少数学生为了获得理想的分数和成绩, 还在四、六级考试过程中采取各种各样作弊的手段;更有甚者, 少数不法分子竟然为了自身利益, 铤而走险做出违法乱纪的事情, 这些都严重影响了四、六级考试本身的公平性和公正性。所以, 对大学英语四、六级考试本身以及其管理体制进行改革势在必行。

2.2 转变教师角色, 发展网络多媒体教学

长期以来, 传统的大学英语教学沿袭的是以教师为中心的教学模式, 忽视了学生的主体能动作用。这种形式的教学只局限于课堂, 并且授课形式非常单一, 同时使学生处于被动的学习状态, 极易造成填鸭式的课堂教学风格。因而, 学生的听、说、读、写等各方面的能力都得不到全面的培养。所以, 教师角色需要转变。最近, 随着现代教育技术的快速发展, 以计算机技术和多媒体视听技术为代表的现代教育技术在大学英语教学中得到广泛的运用。与此同时, 计算机技术和通信技术逐渐进入课堂, 有助于语言背景知识的介绍, 有利于形成鲜活生动的语言环境, 从而给学生留下深刻牢固的印象, 很大程度上促进了学生学习英语的积极性。另一方面, 现代教育技术对教师们在教学技能、教学方法、教学手段等方面都提出了更高的要求。教师只有对这些进行深入的研究才能从真正意义上改革大学英语教学, 才能更好地、更快地利用现代教育技术为教学服务。因而, 教师必须具备一定的教育科研能力。英语教师的角色只有从传统的“教书匠”向现代的研究型教师转变, 才能真正做到以变应变, 进而适应四、六级考试改革的需要。所以, 大学英语四、六级考试改革的关键是从根本上转变英语教师的角色。

3 结束语

大学英语四、六级考试作为一项全国性的标准化英语考试, 最近这些年一直保持着极大的报考需求。相关数据显示, 2012年全国报考四、六级的人数超过1800余万 (其中6月为924万, 12月为938万) , 远超过当年全国高考报名人数的915万、考研报名人数的176万、国考报名人数的112万人。所以, 四、六级考试的改革一直以来也引起了众多专业人士和考生们的广泛关注。2012年大学英语四、六级已经进行过一次改革, 实行“多题多卷”, 首要目的就是为了防止学生作弊行为, 而今年的这次改革旨在推动和促进学生更加重视培养英语的实用能力和综合能力, 这对于那些死学英语而不重视知识的实际运用的学生来说是一个非常大的挑战。有部分专家认为, 2013年的这次改革主要是改革教学内容, 促使学生的学习和教师的教学过程中更加重视英语应用能力的实际运用。然而, 英语四、六级改革, 如果只是局限在题型上的简单变化, 并不能真正改变什么。一味改变题型, 增加难度非但不能改变英语学习现状, 反而使学生对英语的学习兴趣越来越淡。有专家甚至指出, 教育部门对四、六级考试的改革, 无论是从试题内容上, 还是从考试形式上, 一直都只是治标不治本, 所以对四、六级考试的争议不应该是如何去改革的问题, 而应是该不该真正废除的问题。这也是在四、六级考试逐步改革的过程中需要深思的问题。

参考文献

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[2]韩苏, 温志.大学英语四六级考试改革之我见[J].黑龙江高教研究, 2006 (11) .

[3]教育部高等教育司.大学英语课程要求[M].北京:清华大学出版社, 2007:1-9.

[4]吴昌提, 林菊芳, 陈宁红.国内外形成性评价述评[J].现代远距离教育, 2009 (3) .

[5]谢飞厚, 周进.对大学英语四六级考试改革的思考[J].当代教育论坛, 2006 (1) .

[6]张海燕.浅谈改革后大学英语四级考试的反拨效应[J].山西大同大学学报, 2009 (2) .

[7]周志华.关于大学英语四六级考试考风建设的探讨[J].中国冶金教育, 2008.

12月英语六级核心词汇：副词 篇3

语言学习需要厚积薄发，而翻译的学习更是见于日常的点滴积累。要想做好翻译试题，考生需在平常打好基础。《新概念英语》作为英语学习的经典教材之一，在语法、词汇以及句型的使用方面都有可圈可点之处。考生若在平时注重学习此类英语教材，定有助于四、六级考试备考。下面本文就以《新概念英语》第三册（下文简称《新概念3》）中的例句为辅来解析2012年12月六级翻译真题，希望能以点带面，启发考生将教材中所学的词句与考试实战结合起来。

Through years of hard work， they ___________ （已经把那片荒地变成了肥沃的农田）.

解析 本题涉及三个考点，下面我们来一一分析。

①考查时态的使用。通过括号中的提示词“已经”可知，这句话要使用现在完成时态，即have done结构。

②考查动词词组“turn … into …”（把……变成……）的用法。考生如果熟悉《新概念3》的话，就会发现该册课文中曾多次出现这一词组。例如，第47课Too High a Price？（《代价太高？》）中的一句话里就出现了这一词组：“There are only four ways you can deal with rubbish： dump it， burn it， turn it into something you can use again， attempt to produce less of it.”（我们只有四种对付垃圾的方法：倾倒、焚烧、把垃圾变成再生材料或试图少产生一些垃圾。）

③考查名词“荒地”和名词词组“肥沃的农田”的英文表达法。“荒地”的表达还是比较常见的，美国诗人T·S·艾略特最有影响力的一部诗作为The Waste Land （《荒原》），标题中的Waste Land就是“荒原、荒地”的意思。第47课中还出现了fertilizer （化肥）一词，该词正是源于形容词fertile （肥沃的）；而第56课Our Neighbor， the River （《河流，我们的邻居》）中也提到了词组farm land，即为“农田”的意思。由此一来，“肥沃的农田”即可翻译为fertile farm land。

参考译文 have turned that waste land into a fertile farm land

考点攻略 这里主要讲讲现在完成时。现在完成时是六级翻译常考的时态之一，该时态看似简单，但很多考生对其存在误解，误以为这是一个“表过去”的时态。虽然这一时态表面描写过去的动作，但它强调的并不是动作在过去发生，而是强调过去发生的动作对现在的影响，或者强调过去发生的动作持续到现在。所以该时态的落脚点是“现在”，考生要注意这一点。

It was long since I last saw her， and if she had not greeted me first _____________ （我几乎认不出她来）.

解析 本题考查如下两个考点。

①考查虚拟语气的用法。通过非真实条件句“if she had not greeted me first”，考生可知这句话是对过去事实的一种虚拟，因此空格中的主句应使用“would have done”的结构。

②考查动词recognize （认出）的用法。《新概念3》的课文中多次用过这一动词。例如第2课Thirteen equals One （《十三等于一》）中就出现过这一动词：“In the torchlight， he caught sight of a figure whom he immediately recognized as Bill Wilkins， our local grocer.”（借着电筒光，他看见一个人，马上认出那是本地杂货店主比尔·威尔金斯。）

参考译文 I would not have recognized her

考点攻略 这里主要讲讲虚拟语气的用法。虚拟语气的基本形式有三种：对过去事实的虚拟、对现在事实的虚拟和对将来事实的虚拟。

①对过去事实的虚拟：虚拟条件句的谓语动词用过去完成式，而主句的谓语动词则用“would/should/could/might have +过去分词”的形式。《新概念3》的课文中也多次出现与过去事实相反的虚拟语气，例如第25课The Cutty Sark （《“卡帝萨克”号帆船》）中的一个句子：“There is no doubt that if she had not lost her rudder she would have won the race easily.”（毫无疑问，如果中途没有失去舵，“卡帝萨克”号肯定能在比赛中轻易夺冠。）在这句话中，发生在过去的事实已经无法改变，但作者想表达自己强烈的感慨，于是对发生在过去的这个故事使用了虚拟语气。

②对现在事实的虚拟：虚拟条件句的谓语动词用过去式，而主句的谓语动词则常用“would/could/might/should +动词原形”的形式。第17课The longest Suspension Bridge in the World （《世界上最长的吊桥》）中有这样一句话：“It has been estimated that if the bridge were packed with cars， it would still only be carrying a third of its total capacity.”（据估计，若桥上摆满了汽车，也只不过是桥的总承载力的1/3。）我们当然知道一座桥不会摆满汽车，但这里作者为了表达该桥的承载能力，使用了与现在事实相反的虚拟语气。

③对将来事实的虚拟：虚拟条件句的谓语动词可以用过去式、“should +动词原形”形式或“were to +动词原形”形式，而主句的谓语动词则用“would/should/could/might +动词原形”形式。

此外，虚拟条件句还有一种变式叫含蓄条件句：在特定的上下文或一目了然的情况下，可以省略if条件句，或使用介词短语、副词或非谓语动词等形式代替if条件句来实现虚拟的目的。我们来看第60课 Too Early and Too Late （《太早和太晚》）中的一句话：“Without it， nothing could ever be brought to a conclusion； everything would be in state of chaos.”（不准时将一事无成，事事都会陷入混乱不堪的境地。） 实际上，这句话里without it就是一个含蓄的虚拟条件句，它可以表达为“if there were no punctuality”。

Our defense at the court hearing finally ________________ （使法官确信我们是清白的）.

解析 本题主要考查考生如何用英文表达“确信”和“清白”。关于“确信”的表达法，我们在第1课A Puma at large （《逃遁的美洲狮》）中就遇到过：“The experts were now fully convinced that the animal was a puma， but where had it come from？”（专家们如今已经完全确信那只动物就是美洲狮，但它是从哪儿来的呢？）这句话中的convince一词表达的就是“（使）确信”的意思。第35课Justice Was Done （《伸张正义》）主要探讨了“伸张正义”的话题，其中有这样一句话：“We might say that justice has been done when a man’s innocence or guilt has been proved beyond doubt.”（当某人被证据确凿地证明无罪或有罪的时候，我们也许会说正义得到了伸张。）这句话中的innocence一词正是guilt （有罪）的反义词，表示“清白、无罪”的意思。此外，第35课中也出现了“法官”的英文表达法：“Judges， however wise or eminent， are human and can make mistakes.”（法官无论如何聪明与有名，毕竟也是人，也会出差错的。）

参考译文 convinced the judge of our innocence

考点攻略 这里主要讲讲多样化表达。大多数考生看到“使法官确信我们是清白的”时的第一反应便是将之译为“convinced the judge that we were innocent”。之所以有这种反应，是因为考生太容易受中式思维的影响。其实这句话完全可以不用从句，而是简单地表达为“convinced the judge of our innocence”。考生平时要注意积累多样化的英文表达，避免用语单调、呆板。我们来看第9课Flying Cats （《飞猫》）中的一个句子：“Apparently， there is a good deal of truth in this idea. A cat’s ability to survive falls is based on fact.”（显然，这种说法有些道理。猫在跌落时能够大难不死是有事实作为依据的。）这句话中突出显示的句子巧妙地用there be句型和名词结构取代了“this idea is probably true”这一老套的用法。

_________________ （你可以放心） we will fulfill our task ahead of time.

解析 本题主要涉及如下两个考点。

①考查“放心”一词的英文表达法。英文中的assure或reassure都可以表达“使……放心”的意思。

②考查宾语从句引导词的用法。这一考点比较隐晦。若考生仔细分析整个句子，会发现这句话是一个主从复合句，题目中给出的英文部分是宾语从句，又因为该宾语从句与主句谓语动词之间被代词you分开，所以考生在填答案的时候最好加上宾语从句的引导词that，以免造成语义混乱。

参考译文 We can assure/reassure you that

考点攻略 这里主要讲讲动词对句子结构的影响。在英文中，一个简单句只能有一个谓语动词。如果出现第二个或者更多的谓语动词，就要使用从句或非谓语动词结构等来处理。大多数考生对从句用法的掌握还不错，但非谓语动词结构是一大难点。我们来看第53课In the Public Interest （《为了公众的利益》）中的一个句子：“A foreigner living in a Swedish village wrote to the Ombudsman complaining that he had been ill-treated by the police， simply because he was a foreigner.”（一个住在瑞典乡村的外国人写信给司法特派员，抱怨说他受到警察的虐待，原因就是因为他是个外国人。）这句话中包含三个“动词”：live、write和complain。但谓语动词只有一个，那就是write。live和complain都是以非谓语动词（-ing分词）的形式出现的，在句中分别做定语和状语。理清了动词的问题，就解决了句子结构的问题。所以，考生在做翻译题时要特别注意句子中的动词，先理清句子结构，再动笔翻译。

Man should live in harmony with nature， and ______________ （试图征服它是不明智的）.

解析 本题涉及如下两个考点。

①考查“it is + adj. + to do/that …”这一结构的用法。考生若按括号中中文的语序来组织英文语序，句子结构就会出现“头重脚轻”的现象。所以，建议考生在这里使用“it is + adj. + to do …”结构，用it作形式主语，把句子的真正主语“试图征服它”放在句末。

②考查“征服”一词的英文表达法。“征服”对应的英文是conquer。

参考译文 it is not wise to try/attempt to conquer it

考点攻略 这里主要讲讲形式主语it。It作为形式主语可以用来指代不定式、动名词或名词性从句，避免句子出现“头重脚轻”的现象，以达到句子整体结构的平衡。《新概念3》的课文中多次出现it作形式主语的情况，例如第1课中的句子：“It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside.”（想到在宁静的乡村里有一头危险的野兽继续逍遥流窜，真令人担心。）这句话中it作形式主语，指代置于句末的名词性从句。

12月英语六级核心词汇：副词 篇4

construct vt. 构造,绘制,建造,想出 n. 构想,建造物

lot adv. 很,非常 pron. 大量 n. 许多,量,小组,抽签,场地,命运 vt. 分配,划分

liable adj. 有义务的,应负责的,有...倾向

oxygen n. 氧,氧气

obedient adj. 服从的, 顺从的

content n. 内容, 目录, 含量 adj. 满足的, 满意的 vt. 使...满足, 使...安心

employment n. 工作,职业,雇用,使用

continual adj. 不断的, 频繁的

bar n. 条,棒,横木,酒吧 vt. 禁止,阻挠

heighten v. 增高,提高,加强

contribute vt. 捐助,投稿 vi. 投稿,贡献,是原因之一

cute adj. 可爱的,聪明的,俐伶的 n. 智取敌方的策略/手段, 灵巧

hinge n. 铰链,关键,枢纽 v. 装铰链,靠铰链移动,依...而移

brief n. 摘要,简报,公事包 adj. 简短的,简洁的 v. 对...作简报,摘要

quarterly adj. 季度的 adv. 每季一次 n. 季刊

brilliant adj. 灿烂的,有才气的,杰出的

oppose vt. 反对,以...对抗,抗争

shed n. 车棚,小屋,脱落物 vt. 使...流出,散发,脱落,除掉

race n. 种族, 赛跑 v. 赛跑, 竞赛 n. 人种;种族

shepherd n. 牧羊者, 牧师, 指导者 v. 看守, 领导, 指导

colonial adj. 殖民地的 n. 殖民地居民

faith n. 信任,信仰

quantitative adj. 数量的,定量的

unfold v. 展开, 开放, 显露

contention n. 争论, 争辩, 所持的论点 [计算机] 线路争夺

independence n. 独立, 自主, 自立

enthusiastic adj. 热情的, 热心的

commodity n. 商品, 日用品

eagle n. 鹰 vt. (高尔夫)鹰击

course n. 课程, 讲座, 过程, 路线, 一道(菜)

illuminate vt. 照明,阐释,说明

recede vi. 后退,减弱 vt. 撤回

reckon vt. 计算,估计,认为 vi. 计(算),判断,依靠

complication n. 并发症;复杂;复杂化;混乱

cocktail adj. 鸡尾酒(的) n. 鸡尾酒

refrain n. 重复, 叠句, 副歌 v. 节制, 避免, 克制

manufacture n. 产品,制造,制造业 vt. 制造,加工 vi. 参与制造

embarrass vt. 使...困窘,阻碍 vi. 变得困窘

buck n. 钱,鹿皮,(鹿皮等)制物,小伙子 vt. &vi. 猛然震荡,抵制

outward adj. 向外的, 表面的, 外部的 adv. 向外, 在外, 表面

refer vt. 把…提交; 把...归因, 归类为 vi. 谈及, 咨询, 参考

receipt n. 收据

release n. 释放, 让渡, 发行 vt. 释放, 让与, 准予发表, 发射

evidence n. 根据, 证据 vt. vi. 证实, 证明

overcome vt. 战胜,克服,(感情等)压倒, 使受不了 vi. 获胜, 赢

overlook v. 俯看, 远眺, 没注意到

owe v. 欠 vi. 欠钱 vt. 欠(债等),归功于,应感谢

concert n. 音乐会, 一致, 和谐 vt. 制定计划, 通过协商达成一致 vi. 合作

trait n. 特征,特点,特性,品质

hug n. 紧抱,拥抱 vt. 紧抱,固执,挨着, 停靠 vi. 紧抱, 紧紧靠着

maximum n. 极点, 最大量, 极大 adj. 最高的, 最大极限的

intelligent adj. 聪明的, 智能的

initiate n. 创始人 adj. 新加入的 vt. 开始,创始,启蒙,介绍加入

reference n. 参考, 出处, 参照 n. 推荐人, 推荐函 vt. 提供参考

package n. 包裹,整批交易 vt. 把...打包,把...进行推销

symbol n. 符号, 标志, 象征

testimony n. 证言,证据

cable n. 电缆,海底电报 vt. 打海底电报,把...拧成缆,用缆捆住 vi. 打海底电报

retrieve vt. 挽回,恢复,回忆,补偿 vi. 找回猎物 n. 取回,恢复

exert vt. 运用, 施加(压力，影响等)

triple n. 三倍之数,三个一组 adj. 三倍的

chronic adj. 长期的,慢性的,惯常的

undermine vt. 暗中损害, 逐渐削弱, 在(某物)下挖洞或挖通道, 从根基处损害

update vt. &vi. 更新,补充最新资料 n. 更新

reject n. 被拒之人,不合格品,不及格者 v. 拒绝,驳回,丢弃

twist n. 卷曲物,旋转,扭曲,曲解,转折(体) vt. 拧,缠绕,扭(曲) vi. 蛇行,变形,转

sensation n. 感觉,感知力,激动,轰动

default n. 假设值,默认(值),不履行责任,缺席 v. 默认,不履行义务,缺席,拖欠 [计算机] 缺省

grip n. 紧握,了解,手柄,手提包 vt. 紧抓,吸引

retention n. 保存(保持力,包装牢固,记忆力,保留物)

explore vt. &vi. 探险,探测,探究

gross n. 总量 adj. 总共的, 粗鲁的, 严重的, 过胖的 vt. 总共赚得

cancer n. 癌,巨蟹座

terrific adj. 极好的,非常的,极度的

contribution n. 贡献,捐款(赠)

item n. 项目,条款， 一件商品(或物品) adv. 也

dolphin n. 海豚

jog n. 轻推,轻撞,漫步 vt.& vi. 轻推,蹒跚行进,慢跑

capacity n. 能力, 容量, 容积; 资格, 职位 adj. (达到最大容量)满的

capital n. 首都,资本,大写字母 adj. 大写的,资本的，首要的

graze v. 放牧，(牛、羊等)吃草， v. 轻擦，蹭 n. 放牧 n. 擦伤

faculty n.能力，才能; 全体教职员; <英>(大学的)专科，系; 特权，特许

kit n. 装备,工具箱 vt. 装备

census n. 户口普查 v. 实施统计调查

mine pron.(I的所有格)我的(东西) n.矿; 矿井; 地雷; 水雷 vt.& vi.在…中开采，开采 vt.在…中[下]布雷; 以地雷[水雷]炸毁

linger vt. 消磨, 无所事事 vi. 逗留,消磨,徘徊,漫步

trigger vt. 引发，引起;触发 vi. 松开扳柄 n. 扳机;[电子] 触发器;制滑机

society n. 社会, 社团，阶层圈子

incentive adj. 刺激的, 鼓励的 n. 刺激, 鼓励, 动机

peak n. 山顶,顶点,帽舌 vi. 到达高点,消瘦 vt. 使到达顶峰,竖起 adj. 处于顶峰状态的

legislation n. 立法, 法律

disastrous adj. 灾难性的

likelihood n. 可能性

precedent adj. 在前的,在先的 n. 先例,前例

worthy adj. 有价值的,可尊敬的,值得的,配得上的 n. 知名人士, 杰出人物

performance n.表演; 演技; 表现; 执行

receive vt. 收到,接受,迎接,容纳,遭受,相信 vi. 接到,获得

harmony n. 和弦,协调,和睦,调和

12月英语六级584个高频词汇 篇5

158. continuous a. 继续的，连续(不断)的

159. continual a. 不断地，频繁的

160. explode v. 爆炸;爆发;激增

161. exploit v. 剥削;利用，开采

162. explore v. 勘探

163. explosion n. 爆炸;爆发;激增

164. explosive a. 爆炸的;极易引起争论的

165. remote a. 遥远的，偏僻的

166. removal n. 除去，消除

167. render vt. 使得，致使

167. render 解释比较长，可要仔细体会啊!

168. precaution n. 预防，防备，警惕

169. idle a. 懒散的，无所事事的

170. identify vt. 认出，鉴定

171. identify n. 身份;个性，特性

172. poverty n. 贫穷

173. resistant a. (to) 抵抗的，抗……的，耐……的

174. resolve vt. 解决;决定，决意

175. barrel n. 桶

176. bargain n. 便宜货 vi. 讨价还价

177. coarse a. 粗的，粗糙的，粗劣的

178. coach n. 教练;长途公共汽车

179. code n. 准则，法规，密码

180. coil n. 线圈 v. 卷，盘绕

181. adult n. 成年人

182. advertise v. 为……做广告

183. advertisement n. 广告

184. agency n. 代理商，经销商

185. focus v. (使)聚集 n. 焦点，中心，聚焦

186. forbid vt. 不许，禁止

187. debate n. /v. 辩论，争论

188. debt n. 欠债

189. decade n. 十年

190. enclose vt. 围住;把……装入信封

191. encounter vt. /n. 遭遇，遭到

192. globe n. 地球，世界;地球仪

193. global a. 全球的;总的

194. scan vt. 细看;扫描;浏览

195. scandal n. 丑事，丑闻

196. significance n. 意义;重要性

197. subsequent a. 随后的，后来的

198. virtue n. 美德，优点

199. virtual a. 实际上的，事实上的

200. orient vt. 使适应，(to，toward)使朝向 n. 东方

202. target n. 目标，靶子 vt. 瞄准

203. portable a. 手提式的

204. decline v. 拒绝，谢绝;下降

205. illusion n. 错觉

206. likelihood n. 可能，可能性

207. stripe n. 条纹

208. emphasize vt. 强调，着重

209. emotion n. 情感，感情

210. emotional a. 感情的，情绪(上)的

211. awful a. 极坏的，威严的，可怕的

212. awkward a. 笨拙的，棘手的

213. clue n. 线索，提示

214. collision n. 碰撞，冲突

215. device n. 装置，设备

216. devise vt. 发明，策划，想出

217. inevitable a. 不可避免的

218. naval a. 海军的

219. navigation n. 航行

220. necessity n. 必需品;必要性

221. previous a. 先，前，以前的

222. provision n. [pl.] 给养，口粮;准备，设备，装置

223. pursue vt. 追逐;追求;从事，进行

224. stale a. 不新鲜的，陈腐的

225. substitute n. 代用品 vt. 代替

226. deserve vt. 应受，应得，值得

227. discrimination n. 歧视;辨别力

228. professional a. 职业的，专门的

229. secure a. 安全的，可靠的

230. security n. 安全，保障

231. scratch v. /n. 抓，搔，扒

232. talent n. 才能，天资;人才

233. insurance n. 保险，保险费

234. insure vt. 给……保险，保证，确保

235. nevertheless ad. 仍然，然而，不过

236. neutral a. 中立的，中性的

237. spot n. 地点;斑点 vt. 认出，发现;玷污

238. spray v. 喷，(使)溅散

239. medium a. 中等的，适中的 n. 媒介物，新闻媒介

240. media n. 新闻传媒

241. auxiliary a. 辅助的，备用的

242. automatic a. 自动的

243. compete vi. 竞争，比赛

244. competent a. 有能力的，能胜任的

245. competition n. 竞争，比赛

246. distribute vt. 分发

247. disturb vt. 打搅，妨碍

248. infer v. 推论，推断

249. integrate v. (into，with)(使)成为一体，(使)合并

250. moist a. 潮湿

251. moisture n. 潮湿

252. promote vt. 促进;提升

253. region n. 地区;范围;幅度

254. register v./n.登记，注册

255. stable a. 稳定的

256. sophisticated a. 老于世故的，老练的;很复杂的

257. splendid a. 极好的，壮丽的，辉煌的

258. cancel vt. 取消，废除

259. variable a. 易变的，可变的

260. prospect n. 前景，前途;景象

261. prosperity n.兴旺，繁荣

262. aspect n. 方面;朝向;面貌

263. cope vi. (with)(成功地)应付，处理

264. core n. 果心，核心

265. maintain vt. 维持，保持;坚持，主张

266. mainland n. 大陆

267. discipline n. 纪律;惩罚;学科

268. domestic a. 本国的，国内的;家用的;家庭的

269. constant a. 不变的，恒定的 n. 常数

270. cliff n. 悬崖，峭壁

271. authority n. 权威;当局

272. audio a. 听觉

273. attitude n. 态度

274. community n. 社区，社会

275. commit vt. 犯(错误，罪行等)，干(坏事等)

276. comment n. / vt. 评论

277. distinguish vt. 区分，辨别

278. distress n. 痛苦，悲伤 vt. 使痛苦

279. facility n. [pl.] 设备，设施;便利，方便

280. faculty n. 能力，技能;系，学科，学院;全体教员

281. mixture n. 混合，混合物

282. mood n. 心情，情绪;语气

283. moral a. 道德上的，有道德的

284. prominent a. 突出的

285. substance n. 物质;实质

286. substantial a. 可观的;牢固的;实质的

287. prompt vt. 促使 a. 敏捷的，及时的

12月英语六级考试词汇短语复习 篇6

in practice 在时间中，实际上

out of practice 生疏的，荒废的

at present 目前，现在

for the present 目前，暂时

in proportion to 与…成比例

in public 公开地，当众

with respect to 关于，至于

as a result 作为结果，因此

as a result of 作为…的结果，由于

in return (for) 作为(对…的)报答(或回报、交换)

on the road (to) 在去…的旅途中;在…过程中

as a rule 通常，一般说来

out of place 不在合适的位置;格格不入的

on the point of 正要…之际，就要…之时

on purpose 敌意，有意

in question 正在谈论的

at random 随便地，任意地

at any rate 无论如何，至少

by reason of 由于

as regards 关于，至于

with/in regard to 对于，就…而论

in relation to 有关，关于，涉及

in the long run 终究，从长远看

for the sake of 为了…起见，看在…的份上

on sale 出售;廉价出售

at (long) last 终于

at least 至少

at length 终于，最终;详细地

as a matter of fact 其实，事实上

by all means 当然可以

by means of 依靠，用

by no means 决不，并没有

in memory of 纪念

in (the) light of 鉴于，由于

in line 成一直线，成一排;(with)与…一致，与…符合

for the moment 目前，暂时

on occasion(s)有时，间或

in order to 为了(做某事)

in order that 目的在于，为了

out of order 工作不正常的;不按次序

at intervals 不时，每隔一段时间(或距离)

at a loss 困惑，不知所措

at the mercy of 完全受…支配，任凭…的摆布

by mistake 错误地

at the moment 目前，此刻

on one’s own 独自;独立地

in particular 特别，尤其

in person 亲自，本人

in place 在合适的位置

in place of 代替，交换，取代

12月英语六级高频核心词考前 篇7

calorie n. 大卡;卡(路里)

appeal n. 呼吁，恳求;吸引力;上诉vi. 呼吁，恳求;有吸引力;上诉;(to)诉诸 vt. 将…上诉

dominate vt. 支配;耸立于 vi. 处于支配地位

reverse vt. 撤销;使位置颠倒;使反向 vi. 倒转 n. 相反情况;反面;挫折 a. 相反的

plausible a. 似有道理的

index n. 索引;标志;指数 vt. 为…编索引

nutrition n. 营养

impair vt. 损害，削弱

constant a. 始终如一的;不断的;忠实的 n. 常数，恒量

regardless ad. 不顾后果地，不管怎样

shiver vi./n. 发抖

deny vt. 否认;拒绝给予

chill vt. 使变冷 n. 寒冷;风寒

proportion n. 比例;部分;均衡

calculate vt. 计算;估计;计划

genetic a. 遗传(学)的 n.(-s)遗传学

offspring n. 后代;崽

identical a.(to, with)相同的

intrigue vt. 激起…的好奇心 vi. 耍阴谋 n. 阴谋

persist vi.(in)坚持不懈;持续

seal n. 封条;图章;海豹 vt. (密)封

spectrum n. 谱，光谱;范围

prevalent a. 流行的，普遍的

mature a. 成熟的;成年人的;深思熟虑的;到期的 v. (使)成熟

combination n. 结合(体)

lean v. 倾斜;靠 a. 瘦的;贫乏的

incline v.(使)倾斜;(使)倾向于 n. 斜坡

accelerate v.(使)加快

energetic a. 精力充沛的

heighten v.(使)提高

passive a. 被动的，消极的

consumption n. 消耗量;消耗

bald a. 秃的;磨光的;不加掩饰的

accompany vt. 陪伴;伴随;为…伴奏(或伴唱)

spill v.(使)溢出，(使)洒落 n.溢出

assemble vi. 集合 vt. 集合;装配

assembly n. 立法机构;集会;装配

shrink vi. 收缩;退缩 vt. 使收缩

fluctuate vi. 波动

revive vt. 使复苏 vi. 恢复

monopoly n. 垄断;垄断商品

sparkle vi. 发光;活跃 n. 闪烁;活力

resort vi.(to)求助，诉诸 n. 求助，诉诸;求助的对象;胜地

doubtful a. 难以预测的;可疑的

radioactive a. 放射性的

dump vt. 倾卸;倾销 n. 垃圾场

yell vi./n. 号叫，叫喊

saying n. 谚语

forecast n./vt. 预测

brew vt. 酿造;冲泡 vi. 冲泡;酝酿 n. 冲泡(或酿造)的饮料

repression n. 压抑，镇压

bounce vi.(使)弹起，(使)反弹 n.弹，反弹

humidity n. 湿度，潮湿

rational a. 理性的;合理的

utter vt. 说 a. 完全的

tackle vt. 对付;与…交涉;阻截 n. 阻截;用具;辘轳

doom vt. 注定 n. 厄运

reinforce vt. 增强

circulation n. 循环，流通;流传;发行量

sensation n. 感觉能力;感觉;轰动

encounter vt./n. 遇到，遭遇

perceive vt. 感知，感觉;认识到

appearance n. 出现;外表

export n. 出口(物)v. 出口

transfer v. 转移;调动，转学;转车 n. 转移;转车

transit n. 运输

stretch vi.伸展，延伸 vt. 使倾注全力 n. 一段时间

concrete a. 具体的 n. 混凝土

magnify vt. 放大;夸大

choke v.(使)窒息，呛;塞满

poisonous a. 有毒的;恶毒的

virtual a. 实质上的，事实上的

pedestrian n. 行人

thesis n. 论文，毕业论文;论题

shipment n. 装运;装载的货物

predecessor n. 前辈;前身

distribute vt. 分发;散布

innovation n. 新方法;革新

differentiate vi.(between)区别 vt. 区别;使不同

perspective n. 视角;远景;透视图

medieval a. 中世纪的，中古的

predominant a. 占主导地位的，显著的

density n. 密集;密度

minimal a. 最小的，最低限度的

capture vt. 捕获;占领 n. 捕获

diminish vi. 变少，变小，降低 vt. 减少，减小，降低

impact n./v. 影响;冲击

static a. 静的;停滞的 n. 静电;(-s)静力学

purity n. 纯净，纯洁，纯正

additional a. 额外的

criterion n. 标准

magnificent a. 宏伟的;豪华的;极好的

marginal a. 微小的;仅以微弱多数票获胜的;记在页边的

segregate vt. 使隔离

assimilate vt. 吸收;使同化 vi. 被吸收;被同化

concerning prep. 关于

intellectual a. 智力的 n. 知识分子

monetary a. 货币的，金融的

patent n. 专利，专利权 a. 专利的 vt. 得到…的专利权

12月六级英语作文 篇8

图表型作文模板

The past years have witnessed a mounting number of Chinese scholars returning from overseas. As is lively illustrated by the column chart, the number of returnees climbed from a mere 69.3 thousand in to over 272.9 thousand in , at an annual increase rate of around 50%.

A multitude of factors may have led to the tendency revealed by the chart, but the following are the critical ones from my perspective. First and foremost, along with the development of Chinese economy and society, the number of Chinese studying abroad has been soaring in the past years, which has provided an expanding base for the number of returnees. In the second place, the government has enacted a series of preferential policies to attract overseas Chinese scholars back home. Last but not least, the booming economy, science and technology in this country have generated more attative job opportunites for scholars returning from overseas.

The waves of returnees will definitely contribute to this nation’s development, since they have brought back not only advanced science and technology but also pioneering concepts of education and management. With more scholars coming back from overseas, and with the concerted efforts of the whole nation, we have reasons to expect a faster rejuvenation of this country.

图画型作文模板

This is a satiric but true-to-life drawing. As we can see in it, a man is drowning, with only one arm above water gesturing for help. Those standing on the bank, however, instead of lending a helping hand, are busy photographing with their mobile phones, most possibly taking the scene as another eyeball-attractor on the Internet.

Exaggerating as it might be, the phenomenon mirrored by the cartoon is not uncommon in modern society. Actually, both the picture and instances in real life point to the fact that many people nowadays ignore what they should do due to the use of mobile phones and the Internet. It never too rare to see some people taking pictures of newly served dishes in a restaurant and upload them to their friend circle in We Chat. Nor is it to find people busy taking photos and update their micro blogs when touring. Some even fail to take proper actions in case of emergency, just as the crowd in the picture do. Their only goal seems to be attracting as much attention online as possible.

Such being the case, it is high time that we pondered over the problem and figured out a solution. Among all measures, I believe, the central one should be resisting the temptation of vanity brought along by such modern self-media as micro blog, and coming more back to life itself.

对立观点型作文模板

Is It Up to Students to Evaluate Teachers?

The past few years have witnessed a mounting number of universities allowing students to evaluate their teachers and even decide if they can stay on their positions or not. To this practice, people’s attitudes differ considerably. Some applaud it warmly whereas others criticize and even condemn it harshly.

Proponents of the practice may list the following reasons. In the first place, they assert that students are the people who know the most clearly about the teaching performance of a teacher, so they should have the say in evaluating him or her. In the second place, they contend that students have paid for their education, so they have the right to decide which teacher should be employed.

Opponents, however, point out that it is dangerous to leave the right to students to evaluate teachers. For one thing, students may not know what ought to be taught and how it should be taught; they may only judge a teacher according to his temper and even accent or appearance. For another, in order to please students, some teachers may resort to some improper means.

Personally, I believe that both views are justifiable, and we should achieve a balance between them by employing the evaluating approach in a reasonable and beneficial way. To be specific, students should be allowed to evaluate their teachers, but they may not be the only decision-maker in the teachers’ fate.

观点认同型作文模板

My View on Plastic Surgery

The past few years have witnessed a mounting number of people undergoing plastic surgery. To this practice, people’s attitudes differ considerably. Some applaud it warmly whereas others criticize and even condemn it harshly. Personally, I am opposed to plastic surgery, and I base my position on the following reasons.

In the first place, I deem that physical appearances are always of less great importance than inner beauty and practical ability. In the second place, I am definitely opposed to the concept that there is an established norm of beauty. Instead, I hold that beauty, even in the physical sense, manifests itself in varied ways. Last but not least, as is well known, plastic surgery can be very dangerous, resulting in some irreversible injuries.

Indeed, there are some individuals who have achieved success in their career or life with the help of plastic surgery, but it must be pointed out that they belong to the absolute minority and that their success depends far more than their improved physical appearance.

Taking into consideration all the above-mentioned, we may safely come to the conclusion that plastic surgery is definitely unnecessary for normal people. We should focus more on our inner world and try to attract others with our personality and intelligence.

解决问题型作文模板

College Students Playing Truant

The past few years have witnessed a mounting number of college students playing truant. Taking a look around, one can find examples too many to enumerate. Sometimes, even less than half of the students in a class attend the lecture..

A number of factors may be responsible for this phenomenon. Personally, I can come up with the following ones. In the first place, there exist faults with the arrangement of curriculum. In other words, some courses are irrelevant, or far beyond or below students. In the second place, some teachers are responsible for the phenomenon. Their teaching is far from attractive or efficient. Lastly, there exist reasons on the part of students, many of whom have become restless under the influence of some social trends.

12月英语六级核心词汇：副词 篇9

一、考试时间：

根据教育考试院发布的《大学英语考试安排》，20下半年英语六级考试时间为：12月19日 星期六，一起来看考试题型和时间安排。

二、考试题型：

作文、听力、阅读理解、翻译

三、考试流程安排：

15：10――17：25

14：40――15：00试音时间

15：00――15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码

15：10――15：40 作文考试阶段

15：40――16：10 听力测试

16：10――16：15 考试暂停5分钟，收答题卡一(即作文和听力)

听力结束后完成剩余考项

17：25全部考试结束。

四、考试时长：130分钟

英语六级核心词汇C 篇10

canvas  n.粗帆布；一块油画布

capsule  n. 胶囊,瓶帽,太空舱

captive  n.俘虏，被监禁的人

cartoon  n.漫画，动画片

carve  vt.刻，雕刻；切开

casualty  n. 伤亡,受害者

category  n.种类，类目；范畴

cater  vi.迎合，投合

cathedral  n.总教堂；大教堂

catholic  a.天主教的n.天主教徒

caution  n.小心；告诫 vt.警告

cautious  a.小心的，谨慎的

cavity  n.洞，穴，空腔

cellar  n.地窑，地下室

census  n. 户口普查 vt.统计调查

ceramic  a. 陶器的 n. 陶瓷制品

cereal  n.谷类，五谷，禾谷

certainty  n.确实性，确信，确实

certify  vt.vi. 证明,保证

chaos  n. 大混乱,混沌

characterize  vt.表示…的特性

charity  n.施舍；慈善事业

charm  n.魅力；妩媚 vi.迷人

charter  vt.租 n.宪章；契据

chat  n. 闲谈 vi. 闲谈,聊天

cherish  vt.珍爱；怀有(感情)

chip  n.薄片，碎片

chord  n.(乐器的)弦 vi.协调

chorus  vt.&vi.合唱

chronic  a.慢性的,习惯性的n.慢性病患者

circulation  /n.循环；(货币等)流通

circus  n.马戏；马戏团

cite  vt.引用，引证；举例

civilian  n.平民 a.平民的

clamp  n.夹子 vt.夹住，夹紧

clarity  n. 清楚,透明

clash  n.碰撞声；抵触，冲突

clasp  n.扣子，钩子；别针

classic  n.名著 a.不朽的

clause  n. 子句,条款

clearance  n. 清除,解除,间隙

client  n.顾客；诉讼委托人

climax  n.顶点，高潮

cling  vi.粘住；依附；坚持

clinic  n.诊所，医务室；会诊

clip  vt.剪；剪辑报刊

clockwise  a.&ad.顺时针方向转的

closet  n.小房间；壁碗橱

cluster  n.一串 vt.使成群

clutch  vt.抓住 vi.掌握，攫

coherent  a.粘着的；紧凑的

coincide  vi.相符合；相巧合

coincidence  n. 巧合,同时发生

collaboration  n. 合作,通敌

collide  vi.碰撞；冲突，抵触

colonial  a.殖民地的，殖民的

combat  vt.跟…战斗 vi.格斗

comedy  n.喜剧；喜剧场面

comet  n. 慧星

commemorate  vt. 纪念

commence  vt.开始 vi.获得学位

commend  vt.称赞，表扬；推荐

commentary  n. 注释,评论,批评

commitment  n. 委托,实行,承担义务,赞助

commodity  n.日用品，商品，物品

commonplace  a.平凡的 n.平常话

commonwealth  n.共和国；联邦

commute  vt. 交换,兑换, 经常来往

compact  a.紧密的 vt.使紧凑

comparable  a.可比较的；类似的

compartment  n. 间隔,个别室,车厢

compatible/  a.一致的；兼容制的

compensate  vt.&vi.补偿，赔偿

competence  n. 胜任,资格,能力

competitive  a.竞争的，比赛的

compile  vt.编辑，编制，搜集

complement  vt.补充 n.补足(物)

complication  n.复杂，混乱；并发症

compliment  n.问候 vt.赞美，祝贺

comply  vi.应允，遵照，照做

composite  a.合成的 n.合成物

compulsory  a.强迫的，义务的

concede  vt. 承认,退让 vi. 让步

conceive  vt.设想，以为；怀孕

conception  n.概念，观念，想法

concession  n.让步，迁就

concise  a. 简洁的,简明的

confer  vt. 赠予,协议 vi. 协商

confidential  a.秘密的；亲信的

configuration  n. 结构,配置,形态

conform  vt.使遵守 vi.一致

confront  vt.使面对；使对证

confusion  n.混乱；骚乱；混淆

conscientious  a. 本着良心的,负责的

consecutive  a. 连续的,联贯的,始终一贯的

consensus n. 一致

consequent  a.作为结果的；必然的

conserve  vt. 保存,保全 n. 蜜饯,果酱

consolidate  vt.巩固 vi.合并

conspicuous  a. 显著的,显眼的,出众的

constituent  a.形成的 n.选民

constrain  vt. 强迫,勉强,驱使

consultant  n. 顾问,商议者

consumer  n.消费者，用户

contaminate  vt. 弄脏,毒害,传染

contemplate  vt. 注视,沉思,打算 vi. 冥思苦想

contempt  n.轻蔑；藐视

contend  vi.竞争 vt.坚决主张

context  n.上下文；来龙去脉

continuity  n. 连续性

contradict  vt.反驳，否认

contribution  n. 捐助,捐助之物,贡献

contrive  vt.vi. 发明,设计,图谋

controversial  a. 争论的,论争的,被议论的

controversy  n.争论，辩论，争吵

converge  vi. 聚合,集中于一点

convict  n. 囚犯,罪犯 vt. 宣告有罪

conviction  n.确信，信服，深信

cooperative  a.合作的 n.合作社

cordial  a.真诚的，诚恳的

corporate  n. 组织

corps  n. 军团,队,团,兵种

[page]

correlate  n.互相关联的事物

correspondence  n.通信；符合；对应

correspondent  n.通信者；通讯员

corrode  vt.vi 腐蚀,侵蚀,破坏

corrupt  vt.贿赂 a.腐败的

cosmic  a.宇宙的；广大无边的

costume  n. 装束,服装

couch  n.睡椅，长沙发椅

counsel  n.商议；忠告；律师

counterpart  n. 副本,复本,配对物,相应物

courtesy  n.礼貌，谦恭，请安

coward  a.懦怯的，胆小的

cradle  n.摇篮，发源地

creation  n. 创造,创作物,发明

cripple  n.跛子；残废的人

crisp  a.脆的；卷曲的

criterion  n.标准，准则，尺度

crucial  a. 决定性的,重要的,严厉的

cruise  vi.巡航 vt.巡航于…

cue  n. 开端,线索,发辫,长队

culminate  vi.vi. 到绝顶,达于极点,达到高潮

cumulative  a. 累积的

curb  n. 抑制,勒马绳 vt. 抑制,束缚

curt  a. 简略的,简短的,生硬的

currency  n.通货；通用；市价

curriculum  n. 课程

customary  a.通常的；照惯例的

cylinder  n.圆筒；柱(面)；汽缸