校园教育事迹材料

校园教育事迹材料（共8篇）

校园教育事迹材料 篇1

“感动校园十佳学生”事迹材料

用自信之笔书写辉煌

423班田蕊溪

她叫田蕊溪，是孝义六中教育集团初一年级423班的学生，今年13岁，在班里担任学习委员一职.她酷爱学习，性格开朗，乐于助人且积极参加志愿者活动，曾经取得了各种骄人的成绩：

2011年7月 孝义市小主人报小记者“文明办我行”演讲比赛中荣获二等奖

2012年6月 《烈日下的感动》一文在中国校园作家协会作文大赛中荣获二等奖

2012年5月 全国青少年英语口语活动大赛中荣获一等奖 2013年5月 全国青少年英语口语活动大赛中荣获全省一等奖

升入初中以来，她养成了良好的学习习惯。虚心好问刻苦钻研是她学习的最大特点。课上她总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，真正做到日日清。她的语文成绩是全年段的佼佼者，她写得一手好文章，但擅长写散文的她，总是不断地和其他同学交流写作心得并认真学习别人的长处，学习他们的取材角度，语言的表达，观点的表述。在学习上就更认真努力了。下课了，她常常“缠”着老师问这问那。她总是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。她没有虚荣心，她不会不懂装懂。她从不骄傲自大，在学习路上踏实前行。她也有不足之处，但她从不逃避，总是积极寻找解决的方法，不断地调整自己。正是凭着这股劲，她才在期中考试中取得全校第一的好成绩！.热爱集体，乐于助人

自入学以来，她一直担任学习委员，总是把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。在学好各门学科的同时，她还兼任各科课代表和组长，及时将同学的需要反映给老师，急同学之所急，做同学之所需，力争在老师与同学之间架起心灵的桥梁。并且她也能严格要求自己，协助老师认真做好班级管理工作。同学们在学习的过程中若有问题，总喜欢去问她。不管她有多忙总是无私地帮助同学们，总会耐心细致地给同学们讲解这道题的解题方法和具体的每个步骤，一遍不行，两遍，两遍不行，三遍，从不厌烦，从不叫苦。直到同学完全明白为止。这件事让她真正体会到帮助别人是一件多么快乐的事情。因此，好多同学在她的带领下形成了你追我赶、奋勇争先、努力学习的好氛围。凭借着自己骄人的成绩，和不屈不挠的精神，以及甜美的笑容，成为了班级最受欢迎的同学。另外，每天课余时间，她主动打扫教室卫生，为班级和同学创造清洁优越的学习环境。她之所以能够感动我们，不仅因为他的无私奉献，还有那颗炽热的爱班之心，她就是以热心感动校园。为校争光，为班出力，助人为乐，德艺双馨，她正书写着一首绚丽的青春诗篇。

社会实践，受益匪浅

她是小主人报的小记者。在暑假里，小主人报报社决定举行一次社会实践活动——去帮助孤寡老人。她们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，并给他们讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事。老人们听得津津有味。到了傍晚，他们才和老人道别。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”此那，只要在闲暇之余，她们就到老人家里帮忙干活，有时还为老人唱歌，跳舞还围在老人身边嘘寒问暖。老人高兴得合不拢嘴。她们用实际行动驱走了老人心中的孤独，让他们对生活满怀憧憬！德先才后，全面发展

德是立身为政之本。中国一直是个重视德育培养的国家，五千年的华夏文明史，就是传统美德的传承。她从小受家庭的熏陶，注重“德、智、体”全面发展，但是，德一直在她心目中放在第一位的，她也总是说：“先立德再言智。”有一天放学，她与同学们交谈着来到车棚，准备回家。忽然，一股很强烈的北风呼啸而来，把还在教室打扫的值日生的自行车吹到了，其他同学说笑着都走开了，唯独她留下来，费了九牛二虎之力终于把自行车都扶起来，为了防止再次吹倒，她把车子摆的十分整齐，紧靠在铁杆旁边，这才安心的走了。田蕊溪同学就是这样以身作则，时常暗示自己：“ 小胜靠智，大胜靠德。”这更是她现在为人做事成功的法宝。

她的人生格言是：“自信人生二百年，会当水击三千里。”虽然“人无完人，金无足赤”但她始终坚信：没有最好，只有更好！在此，她希望各位老师能给她一个机会，能让她得到此项殊荣。这个称号对她来说是心灵的荡涤与激励。不管结果如何她都会始终如一，勇攀学习之巅峰！！

学习中收获 奉献中成长

416班 马枭琪

马枭琪，女，14岁，七年级416班学习委员，在班主任杨老师以及同学们的帮助下，逐步成长为一名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、全面发展、团结友爱、活泼开朗的好少年，深受同学和老师的赞扬与喜爱。她诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；她勤奋、懂事、好学，历年被评为学校优秀干部，三好学生；“中华美德颂”演讲活动中荣获全校第一名的好成绩。

一、思想之花：祖国是她前进的动力

入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用，以顽强的精神和坚韧的意志勤奋好学、刻苦历练。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和班级两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国的未来，她从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，她认为端正的态度能带领人走上正确的道路!虚心，坚持，学会适应，她一直以此为标准严格要求自己。在班内她经常帮助同学解决疑难，并把她各方面所学到的经验跟同学们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，尽到了学习委员的责任。

二、学习之涯：知识是她前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实，作为学生，首要任务就是学习。她明白要不断学习，不断进步，用知识武装自己，来实现自己的梦想。从踏入初中校门，在新的学习环境下，她在学习上，做到一丝不苟，认真踏实，勤学苦练，从不假公济私，平时努力做优秀学生，做事从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。作为班干，在班内，她总能很好的解决纠纷问题，做到学习、班级工作两不误。

三、快乐之翼：助人为乐是她幸福之旅的基础。

在班级里，她是一名学习委员。开学以来，她为班级做了很多好事。曾记得她当值周班长时，一位同学丢了一串钥匙，她亲切的安慰道“别着急，你在哪发现自己丢了钥匙”？她说：“我刚才从车棚里走上来时发现的”。她们迅速跑到车棚了寻找，东找西找，终于在上课铃响前在角落里找到了钥匙，那位同学激动的说：“就是这串，谢谢你，谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该做的。” 她与同学们相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如自习课，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

总之，马枭琪同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的学习作风。她在学习中收获，奉献中成长。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。

不屈的抗争，怒放的生命

七年级 419班 刘力萍

各位老师，各位同学：大家好！

下面我要介绍的是：七年级419班的刘力萍悉同学与病魔顽强抗争刻苦学习的经历。

她叫刘力萍，是一个十三岁的女孩，她和许多同龄的女孩一样，有自己的梦想，有自己的追求，她文雅而又勤奋，是七年级419班的一名学生。她在班级是老师的小助手，同学们的榜样；在家是父母的乖乖女，爷爷奶奶的贴心小棉袄。

刚刚步入初中生活的她，便显露出扎实的功底，第一次月考她在班里排名第八。随后，她更加刻苦勤奋，在她的不懈努力之下，期中考试又取得了不错的成绩：全班第三，全校第19名。但她并不因此而骄傲自满，经过不断风雨冲刷的她，早已知道：“人外有人，天外有天。”暗暗下决心，一定要尽最大的努力刻苦学习，超越自我，追求卓越。

然而天有不测风云，就在她实现梦想的道路上，病魔却悄悄的向她袭来，孝义市人民医院检查结果：急性紫癜，她不相信！再到山西省级人民医院检查还是一样的结论。晴天霹雳，可恶的病魔，她不能接受如此残酷的现实，但是医生下了命令，你要想活下去，必须卧床休息！接受治疗。

必须卧床休息!在期中考试前，她已经得病了，医生建议卧床休息，可她依然倔强地参加完考试。结果，病情加重了，她只好休息。一星期后，病情稍微好转，她便急切地想重返学校，她深深地懂得，没有谁能放弃她自己，只有自己向病魔不屈的抗争。她要尝试一下，她的病情不允许她爬三楼，也许是他坚持学习的要求，在班主任王老师的热心帮助下，她插到一层的一个距离楼梯最近的429班级里临时上课，班主任安排她的同学送下一套桌凳，本以为自己楼梯也不爬，父母再接送到教室外，即使有病照样能上学了。可病魔偏偏不向她屈服，刚刚上了一天，病情又加重了，这次，残酷的现实迫使她不得不长时间休息在家。我怎么能躺在床上，不能，她这样想：她央求同学每天把各学科老师布置的作业告知她，每周星期五下午，她的父亲会学校找老师记下各科作业。

缺少了学校的学习氛围，必定会有些松懈，但她总是咬咬牙，坚持自学学完每天的课程。没有老师的耐心讲解，也没有同学的交流与探讨，她必须要尽最大的努力弄懂课本中的每一个细节，不敢含糊。遇到不懂的，她就请教家长，老师，同学，非要“打破砂锅问到底。”用一丝不苟的态度向着自己的目标前行。她害怕有一丝的惰性，使学习落下步子。她暗下决心:不能松懈，一定要紧跟同学们的步伐。

她知道，自己遇到了常人没有的考验。她没有被病魔吓到，她这样想:这是上帝给自己的一次考验。自己必须顽强地面对。她要像张海迪，勇敢不屈地向命运抗争，与坚强同行，她要像运动健将一样，就算是一次次摔倒，她也要再一次次爬起来，依然的前行。

正是这些艰难困苦，她的生活才不会像白开水一样乏味。只有用坦然的微笑面对生活中的一切，生命才会越来越有意义。

或许，她就是一只正在练习飞翔的幼鹰，她相信：经历过这么多风风雨雨的考验，她一定会磨炼出有力的双翅，在蓝天上自由地飞翔，成为一只傲然的雄鹰。

“不经历风雨，怎能见彩虹？不经历磨难，怎能迎来成功？”她正在与病魔抗争着，与人生的风雨拼搏着。她坚信，历经世间的痛苦与挫折，收获的将会是坚强，体味的将会是破茧成蝶后令世人惊慕的别样精彩。她还要参加期末考试，她要证明自己的坚强，为了梦想，为了自己怒放的生命，她要抗争，她要不屈的抗争！

谢谢大家！

骐骥奋蹄向云端，追梦不怕山水长

414班马骐 433班马骥同学

有一种努力叫做坚持不懈，有一种态度叫做尽心尽职，有一种人在追逐梦想，飞得更高。两个执着的少年，两颗求知的心；两个坚强的身影，不畏艰难，扬帆启航。马骐，马骥，男，今年13岁，系孝义六中学生，是一对双胞胎男孩，也是一对自信、坚韧、阳光、开朗、品学兼优的学生。马骐现任414班学习委员，马骥现任433班班长。

骐骥兄弟出生于一个教师之家，从小受到良好的家庭教育和引导，有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。

三岁时，在同龄的玩伴都在享受金色童年的时候，兄弟俩开始学习绘画，从此步入了绘画天地，在全国儿童美术作品绘画大赛中崭露头角，双双获得荣誉，成为小有名气的绘画能手，在绘画中他们也感受到了快乐。

小学六年，在崇文街小学渡过了幸福的童年生活，在学习之余，也收获了诸多荣誉：吕梁市三好学生，孝义市优秀少年队员，综合素质优胜者，孝义市中华魂演讲一等奖。六年的生活留下的是美好的回忆。

带着梦想，骐骥兄弟进入了追梦的年龄，跨入了孝义六中这一所远近闻名的优秀学府。

成绩优秀，依然谦虚谨慎。

小哥俩是两个有梦想并为梦想执着付出的男孩，兴趣广泛，是品学兼优的好学生，成绩在全校遥遥领先。畅游知识的海洋，感悟人生的真谛。干练、认真、热心的兄弟俩成绩不仅名列前茅还是同学们可信任的朋友，总是把自己的学习方法与同学交流，同学中碰到困难，总能看到他们的身影。哥俩相信真正的成功是将勤奋与毅力融入到每天的学习生活，奋斗一天，就会收获一缕阳光。学习中他们感到了快乐，更从中充实了自己，在同学中树立了很高的威信。兄弟俩的作文也在《孝荷》中成为一篇篇精美的文字；在“继承传统美德，弘扬民族文化”演讲比赛中获得了一等奖。并多次获得了优秀班队干部，综合素质优胜者等各项荣誉。

管理班级，始终任劳任怨

哥俩是老师的得力助手，踏踏实实，勤勤恳恳，努力地把事情做到最好。以乐观向上的心态感染同学，刻苦学习的精神带动同学，兢兢业业的态度服务同学，用炽热的爱心、责任心与全体老师、同学努力把所在班成为最有凝聚力的班集体。他们与其他同学一同制定了各项考核细则，协助老师努力做好班内各项考核工作，尽自己的努力起好带头和宣传作用，积极遵守学校的各种规章制度，做到一丝不苟，认真踏实。努力、认真做事的态度得到了老师们同学们的肯定，均担任班干部。富有爱心，生活充满阳光 骐骥兄弟还加入了孝义市志愿者大队。他们走出课堂，走进社会，走到需要帮助的人们身边，在市敬老院，探望那里的孤寡老人，帮那些白发的老人料理生活，带给他们欢乐，受到了工作人员的欢迎。付出小爱，收获大爱。兄弟俩坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。他们也走进消防队，走进三皇庙，也走入故宫，登上了长城，感受祖国的魅力所在。

在母亲节，小哥俩带领其他志愿者成员，开展义卖康乃馨活动，用自己的高涨热情的态度和赤城的爱心，为所有的母亲送上了一份由衷的敬意。

兄弟俩还参加了法制宣传教育活动，帮助散发宣传材料，为美丽孝义，和谐孝义，文明孝义作出了自己的贡献。

他们良好的组织协调能力，受到师生的广泛赞誉。多次获得孝义市百名文明学生，优秀志愿者等各项荣着。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。兄弟俩始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人要踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，一定会不断进步。天行健，君子以自强不息。梦想在飞翔，有梦想就有力量。相信在追梦年华，为了理想之梦，自信、坚韧、阳光、开朗的骐骥兄弟一定会飞得更高，飞得更远！

努力做最好的自己

430班 周嘉欣

她叫周嘉欣，是孝义六中教育集团初一年级四三零班的学生，七岁时，她喜欢上了跳舞，常常在床上又蹦又跳，压得床“吱吱压压”响个不停。终于，爸爸妈妈把她送到舞蹈培训班，开始了她的舞蹈道路。可是，一切都出意料。民舞需要很强的柔韧性，难度较大，时不时还会受伤，每周还要训练八小时，这期间，许多同学都忍受不了退班了，只有几个伶仃的同学坚持到暑假，她就是其中一员。这个暑假，她吃了很多苦，老师开始魔鬼训练，下腰，劈腿等基本功，一个都不能放过，她紧闭着嘴，高竖的头发早已打乱，眼中充满了泪水，鼻尖上还缀着几颗晶莹的汗珠，从她通红的脸上流下来，可是，她忍受着疼痛，努力做好细节要领，她从来没有放弃练舞，爱迪生，居里夫人的精神鼓励着她，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的千古绝句推动着她，终于，她以标准的舞姿，扎实的基本功，几次登上孝义电视台，获得第一名，并在太原、北京等地参加比赛，获得第十届“百花迎春山西地区金奖”“全国专业金奖”“青少年才艺全国金奖”个人舞技已经达到九级水平。舞蹈让她的生活多姿多彩，使她成为一朵铿锵玫瑰，在学习上，她也取得了不小的成就，她可以帮助老师管理班级，督促同学学习，领读课文等，她在不断地攀岩着，数学题中，她认真思考，这个方法不行，换另一个，草稿纸一箩筐，还克服了自己短小的缺点，主动问老师不懂的难题，早晨的一分一秒都不放过，吃饭时也在背单词、听录音；拖着沙哑的声音背课文。

她只是一名普通的中学生，没有做出惊天动地的大事，只是在扮演着一个微不足道的小沙粒，做着自己力所能及的事，为自己的生活道路添一点光彩。

用行动播撒感动，用行动践行感动

394 刘凡毓

她，一个才华横溢，积极乐观的女孩，她，一个品学兼优，全面发展的学生。两年前，她怀着激动的心情，迈进了孝义六中的大门，拉开了初中生活的帷幕。两年来，她努力，她上进，她付出，她收获。她用行动播撒感动，用行动践行感动。她，虚心好问、刻苦钻研

记得刚进入初中的她，并非像现在这般优秀，第一次期中考试，她仅考了全校175名，班里也只是第9名，从小成绩优异，好胜心强的她，不相信这是自己的真实成绩，她不相信自己也会掉进“小时了了，大未必佳”的魔咒。她不怕输，但她从不认输。为了提高成绩，课上她全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，真正做到日日清；她经常为同学们示范朗读；她也常常和同学们交流写作心得，交换学习体会；她常常和同学切磋数学试题，认真学习人家的长处；下课了她也常常“缠”着老师问这问那；她每晚挑灯夜战，辛苦做题，认真背书„„终于她凭着这种勤奋好学、虚心求教、刻苦钻研、坚忍不拔的精神，不断地调整自己，使自己的成绩有了惊人的提高------期末考一跃全校18名，班级第一名。旁人的羡慕，老师的表扬，并没有使她再次退步，而是稳中有升，逐步提高。获得了老师、同学、父母的一致好评。她，热情大度、乐于助人

记得有一段时间，她的好朋友李华阳因为没有适应初中的学习，成绩直线下滑。她不顾及自己的休息娱乐时间，每天课间时间都在教室里教好朋友数学。耐心细致，反反复复，直到朋友会了，她才会离开。在她的帮助下，朋友的成绩有了很大的提高，她真心为朋友高兴。有同学曾关切地问：“你这样关心同学，不怕影响学习吗？”她很自豪地说：“看到同学都进步了，我心里就高兴了，虽然我的学习受了点影响，我会努力赶上的。”她就是这样一个人，尽管她所做的不是什么惊天动地的大事，却足以感动每个人，温暖别人的心扉。她就是这样，别人有什么事情，只要自己能帮得到，就会尽自己的最大所能。她，积极主动、细心周到

她热爱班级，关心同学。身为班长，她不但每天最早一个来到班级，认真检查值日工作、自习秩序，而且晚上最后一个离开教室，检查门窗是否关好，同学是否都离开。她对工作认真负责，每次都能出色完成老师交给她的任务，并且经常提一些合理化建议。她每次担任值日班长，都主动留下来打扫，有人不愿意扫就自己抄起扫帚干，没有人倒垃圾就自己倒。老师也经常表扬她：“轮到***值日时，我最省心了。***这个值日班长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”想同学所想，做同学所需做的。她带领着394班获得了一次又一次的星级班级，她为班风建设、学风发展起到了添砖加瓦、增色聚辉的作用，受到了同学们、老师们的认可。

她，才华出众、全面发展

她在2012年学校的师生同操中担任过主持，她在学校“中华魂”的演讲比赛中斩获第一，她在初一军训动员大会上代表学生发言。她在生活中守着“为同学快乐服务”的信条。她在运动会上，一丝不苟地打理着班上的一切，照顾着比赛的运动员，鼓励大家投稿喊加油。同学们有问题，她总会积极询问，主动帮助直到把问题彻底解决。空闲的时候，她喜欢静静地看书，她也很喜欢画画，写作，拉二胡，在不少大赛中还获得了奖呢!她，孝顺父母、懂得感恩

她不但是老师的好助手，在家里，她还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。每天一回到家她就打开书包，她第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。做完作业，她会帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。她自己能做到的事都自己去完成，绝不让爸爸妈妈帮忙。

她也觉得过累，但转念一想，能者多劳，那是他人的厚望；她也感到过压力大，但乐观阳光的她，选择课外时间读书，拉二胡，让知识填充自己无知的大脑和空虚的内心。

她在老师们眼中是一个积极上进，虚心好学的好同学；她在班主任眼中是一个认真负责，细心周到的好班长；她在同学们眼中是一个热情乐观，全面发展的好学伴；她在家长们眼中是一个孝顺感恩，成绩优异的好榜样。

她，就是394班的刘凡毓，一个简单平凡的女孩，正书写着不一样精彩的感动人生!

美德少年感人心

403班 霍彦熙

他，虽然相貌平平，却有一种高尚的品格；他，虽然成绩平平，却深深懂得拾金不昧的含义；他，虽然平凡，但却热爱集体，关心他人。他是一粒沙子却放出了钻石般的光芒。

2013年7月13日中午放学，他在马路边拦了一辆出租车，当他刚刚坐下，却发现在他左手边有一部黑色手机。他马上觉察到，这一定是一位乘客遗留下的，他立马拿起了手机，找到失主的通讯录，在仔细查看一番后，终于找到了失主的母亲，然后主动给失主的母亲打过去一个电话，在向她说明情况后，便焦急地等待失主上门来取手机。时间一分一秒的过去，到了上学的时候了，而失主却还没有上门认领，为了不耽误上学，他便把手机交给了父母，并叮嘱父母一定要把手机交给失主，说完便急匆匆的上学去了。

晚上一进家门，他就问爸爸手机的事，爸爸说：“下午失主来了，我照你的意思把手机交给了失主。失主当时掏出500元当做酬谢，我婉言谢绝了。”他说：“我做这件事，并不是为了要得到奖励，只是为了不让失主担心，是尽一位学生的职责罢了。”然而在两个星期后失主-----闫德光却送来了一面锦旗，上面写着“赠孝义六中403班的老师和霍彦熙：教书育人，拾遗归主”学校政教处接待了这位感激万分的家长，他说：“是你们学校教育出了这样的好孩子啊！你们的德育工作抓的很到位啊！”在此之前，霍彦熙班上的同学以及班主任根本不知道此事，他真是做了好事还不留名呀！他的这一举动不仅是高尚人格的体现，更是孝义六中全体师生的骄傲。

在学习上，他也是认真，刻苦，毫不马虎。家校合一，人书合一，你总会看到他静静地坐在座位上，总会看到他紧拧在一起的双眉，每每这时，他都步入了探索知识的殿堂，大脑飞快运转，思绪尽情翻飞，笔尖上下跳动。他用行动诠释着自己认真听讲，认真完成作业，绝不欺骗自己前途的决心。在与同学的交往中，他也是以诚相待。同学忘带东西，他总是毫不吝惜地借给他们，同学遇到难题，他总是倾尽全力相助，他的团结友爱使他和同学们打成一片。

他，凡是以集体利益为重，从不做违反校规校纪的事。运动会上，他为运动员们买葡萄糖；在校恪守各项规章制度，从不打架，聚众闹事。他总事告诉自己，能在平凡的生活中活出精彩，才是真正的强者！

他如二月的春风，在同学迷茫时，款款答疑；他如三月的鲜花，在同学忧郁时灼灼给予抚慰；他如四月的细雨，在失主焦慌失措时拾遗归主，送去温润。这就是他，友爱高尚质朴，平凡中见道德，行动中展风采，事迹中树榜样。

自信+坚持=成功

378班 余嘉怡

感动一个人，感动一个集体，不一定要做出惊天动地的事情，平凡的人，平凡的事迹也能感动人心。她坚信这一点，她希望用自己的平凡的点点滴滴感动周围的人。

她的学习不是特别的优秀，长相也平凡，但她有一颗炽热的心,时刻的激励着她要自信；她有一份吃苦耐劳的精神，时刻的鼓励着她要坚持。

６岁那年，她随家人漂洋过海，来到了异国他乡。随着环境的变化和时间的流逝，慢慢地,她习惯了异国他乡的一切,却淡忘了自己的母语。小学五年级的时候，对汉语一窍不通的她来到了孝义，一切又变得那么陌生和新鲜，她还来不及分清东南西北，就被语言障碍打得落花流水。家人给她请了很多次家教，但由于沟通困难，个个家教都知难而退了。语言上的障碍和生活习惯上的差距，使她失落万分，不知所措．．．．．．在家人的鼓励下，迷惘的她没有气馁，下定决心要尽快适应新的环境。她时时刻刻都告诫自己：世界上真正的失败只有一种，那就是轻言放弃。上课就像听天书似的，但她坚持着听；考试总是令她一头雾水，但她坚持着考。她一碰到不会读的字就会马上查字典或请教同学；一有搞不懂的数学题目她就虚心请教老师或同学。或许她所问的问题太简单了,慢慢地有些同学不明白她为什么这么笨,但她不在乎周围的冷言冷语，她总是相信自己，相信自己只要刻苦努力,最终一定会克服困难，走向成功的。

初一第一次期中考试,她考了年段四百多名,虽然没有取得优异的成绩,但家人的赞扬声让她明白了,自己进步了；进步了，让她明白了只有自信和坚持才会成功。她信心大增，学习越来越有动力。后来，通过她的坚持不懈的努力和老师、同学们的慷慨无私的帮助，她的成绩取得了不小的进步。

地球绕太阳转，这是不得不承认的真理，自信+坚持=成功，这是亘古不变的公式。她说，如果自信是天空，那么坚持就是天边最美丽的云霞，是它们让成功之花璀璨溢彩。

自信孕育坚持，坚持铸就成功！让我们秉承“自信+坚持=成功”的信念，为明天的成功奋斗吧！

心中有花静静开

375班 张宇星

或许，她的心不是汪洋大海，容不下太阳的万丈光芒，或许，她的心不是浩瀚苍穹，容不下时间的斗转星移，但她的心里有一片沃土，容下一朵感动的花蕾，在某个瞬间，悄然绽放。

她是张宇星。她常常说：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。她很平凡，校园人流涌动，在数千人里，她不起眼，就如一粒沙子，风一吹，四散而落，寻不见踪迹。她的成绩并不出类拔萃，却始终不停歇奋斗的脚步，她的样貌并不出众，但她却始终坚持心中的信念，用自己的行动去践行当初的誓言。

记忆倒退回那个清晨，薄雾朦胧，她行色匆匆。就在那个台阶，她被绊倒了，回头一看，竟是一个钱包，她环顾四周，行人还很稀少，她小心翼翼的捡起来，在打开的那一刹那，她惊呆了，里面有一沓崭新的人民币，一部手机，还有身份证，许多银行卡等各种证件，她的心砰砰直跳，那是钱，是失主努力工作的血汗钱啊！可是我一个小孩子，又能做什么？她走开了，又禁不住返回来，是一直以来的那份信念让她有了勇气，她看了看腕上的手表，已经是6:45分，她决定在这里等失主。时间一点一点流逝，一直没有人来认领，眼看上课的时间一分一秒逼近，她的心似火烧，握着钱包的手心渗出了汗，犹豫再三，她把钱包装进书包，准备到校后交给老师。

进了教室后，她来不及顾及其他，第一时间把钱包交给了班主任老师，并详细地说明了事情的经过，希望通过学校来寻找失主。早读过后，老师走进教室表扬了她:“刚才张宇星同学捡到一个钱包，里面有现金和银行卡，身份证等各种证件，现在失主已经找到，她身为第一批团员，为我们做出了一个表率，希望同学们今后向她学习。”同学们报以热烈的掌声，那天上午，她心里有了一种别样的感觉。心中有花静静开，她如花，安静而美好。中午回家后，已经得知事情经过的父母肯定了她的行为，并告诉她：“人生总会面临着许多选择，在道德的选择中，你得了满分。”他们赞许的眼神里包含着一种期待，那是对她更高要求的期盼。

面对失主的万般感谢，她只是说：“这是我应该做的。”而当面对失主递上的红包时，她坚决不肯收，她说：“我并不是为了金钱而选择归还，我只是做了一件微不足道的小事，帮助别人是我最大的快乐。”事后有人问她，有没有想过自己留下？她笑笑，说：“想过，在当时那种环境下，我完全可以把它留下来，但是我没有，为什么呢？因为我始终坚信，一个人的品行就是最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。人有私心杂念正是因为他们的心上蒙了一层茧。我只求做最真实的自己，不为金钱所动”。那份信念，是她前进的动力。

生活中的她也乐于帮助别人，当同学们遇到困难时，她会给予他们最大的帮助，她认为自己既然是孝义六中的一名学生，就要为学校做出自己的一份贡献。她将继续为同学，校园，社会做自己力所能及的事，她奉行着生命不息，助人不止。她要保持最纯洁的本性，在这个社会中独立不移地生存。在大力建设社会主义精神文明的今天，我们所需要的正是她这种拾金不昧，乐于助人的精神。她坚信，逆风的方向才更适合飞翔，她不怕万人阻挡，只怕自己投降。她坚信，在更多品德高尚，不慕荣利的人的影响下，我们的社会将更加温暖，和谐。

她相信，当我们在陌生的人生入口驻足选择时，看到的将不是怅惘和迷茫，而是青春的骄傲和快乐；她也相信，总有一天，我们的心茧会一层层脱落，最终破茧成蝶。

让感动之花绽放六中校园

383班 张凯州

大地有了阳光，万物才会有生机。人间有了感动，人性才会有光芒。

平凡的人，不平凡的感动，为冬日的校园平添了一份生机。

他，一个执着的人。在学习的道路上，坚持不懈，在生活的舞台上乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。他平凡得像一粒细小的尘埃，为集体默默奉献，释放自己的精彩。他就是383班的：张凯州。383班是一个既有规矩又有张力的班集体！他是一个对待班级工作一丝不苟，尽职尽责，对待老师有礼貌的阳光男孩。他在这个集体中得到了多位老师的悉心指导，并且在小组长这个岗位上锻炼了他的领导、组织和协调能力。在节假闲暇之余带领同学们去公园清扫垃圾，在社区擦洗公共设施，到敬老院看望，问候孤寡老人，为受灾群众捐钱捐物等。多少次“爱心妈妈”的家中他的身影出现，多少次社区活动他志愿参加。在一次次做义工的善举中，慈善的种子在他和同学们的心中深深的扎了根。大爱在他的心底萌发，孕育着这少年的公益梦想。而他始终用一脸阳光的笑，为孤寡老人带去蓬勃的生命力，带孤独的孩子走出深渊，彰显少年风采。在公益活动的过程中，他逐渐形成了热爱班级体、关心社会、同情疾苦、善良正直、乐于奉献的大爱观。

他是一个对待学业严格，在自我完善的过程中追求完美、精益求精、认真履行学生职责的上进男孩。

在383班这个既有竞争又有合作的班集体中，他和同学们比智慧、比毅力、比习惯，逐年进步，在进步中留下了一串串难忘的成长足迹。他在课堂上积极活跃主动参加各项社会活动。在各科老师心目中他是一个乖巧、聪明的学生。他课后认真完成每一科作业，从来都没有给自己偷懒的理由。在课间，总是帮助在学习上有困难的同学。他在一年年，一步步的成为大家心目中懂事、有能耐、让人放心、让人佩服的阳光男孩。

非但如此，他还是一个多才多艺的魅力男孩。

二胡是他最大的特长，一坚持就是六年。为了完成一首曲目反复练习上百次，二胡的弓不知换了多少根。付出总会换来回报，2009年北京市举办的二胡演奏赛他荣获了儿童组第三名，2010年14届艺术节上代表学校荣获二等奖。这些荣誉不仅给了他艺术的熏陶，更重要的是，培养了他执着、坚强的品格。

这就是15岁花样少年张凯州的青春，他火一样的热情在班级中蔓延，也在校园中传播，感动着这如歌的校园。

事迹材料

389班李嘉骏

感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，他感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。

在本学期的期中考试之前，他们班上有一位同学与另一位同学在玩闹中不小心磕破了腿，看上去情况十分严重，并且血止不住的往外流。作为班长的他，在得知这个情况后，立刻跑到男厕所去看受伤者，这位受伤的同学手捂着大腿，表情十分痛苦，旁边的同学为他擦拭血迹。这位班长立刻果断的命令身边的同学去叫老师，自己则与另一位热心的同学将伤者搀扶起来，用了很大功夫才把伤者搀扶到医务室门口，可是，医务室的大门紧闭，去找老师的那位同学也报信说班主任有事不在。这可难到了这个班长，但是，看到伤者痛苦的表情和严重的伤口，他顾不上想太多了，冷静了片刻后，他立即决定到校门外买一些止痛和消炎的药，先让伤者的伤口上的血迹凝固，包扎一下，在行定夺。

于是，他立刻向校门口奔去，在与校警简单的说明情况后，火速得买回药，此时，优雅的上课声想起了，他皱了皱眉头，加快了速度。等到回来时，伤者的大半条裤子上染满了鲜血，他顾不上喘息，便于另一位同学急忙开始了包扎。因为自己没有这种包扎经验，仅仅是在生物书上看到过，所以，试验了很多次，直到他汗流满面时，包扎才完成。伤者虽然简单的止住了血，但是稍有大动作便会流血，并且伤口也很大。机警的他在考虑到这些因素，便决定把伤者带到校园对面的诊所，并且不忘让另一位同学去通知老师。

可是从学校到诊所这段路可怎么走啊，他并没有多想，直接将伤者背起，异常缓慢的向校门外走去。他虽然有一米八的个头，但身板却不太硬朗，背一个同龄人，也比较吃劲。但是，他却一声不吭，坚强的背着伤者往外走，豆大的汗珠从他的额上流下，终于，他将伤者背到了诊所。直到老师赶到后，我才回到了教室。正好下课铃响了。

“校园之星”个人事迹材料 篇2

本人在思想方面积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，热爱祖国，拥护中国共产党，与时俱进，积极向先进人物学习，树立了勤奋学习报效祖国和振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想和奋斗 目标的进步青年学生。我积极要求进步，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观。一进大学我就写了入党申请书，积极向党组织靠拢。现在我已荣幸地成为一名积极分子，我以后会更加时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，同时也加强了自己的理论学习，撰写了读书笔记，与同学深入开展谈心活动，深刻剖析自己党性，对今后的发展有了更高层次的认识。经常向党组织递交思想汇报，在平时的组织生活中，积极主动，精神饱满为支部建设贡献了自己的一份力量。

在学习上，一方面，我坚信一分耕耘一分收获，只要认准方向并且坚持不懈的努力，就一定会有所回报；另一方面，我一直要求自己做到博学与专学的统一，在抓好自己的专业基础课程的基础上，广泛涉猎各种课外知识，涉足多个领域，多读书，多交流，多实践。我觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。在大学的生活中，不论是平时还是礼拜天，我都能制定合理的计划并严格按计划学习生活，什么时间做什么，我都安排的井井有条。一直以来我严格要求自己，勤奋学习，锐意进取，爱钻研、肯钻研。以“胜不骄，败不馁“的积极心态刻苦学习，因为我深知学无止境，一山还比一山高。我在学习上没有什么秘诀，只有四个字：认真，坚持。学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足；最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。在大二上学期，出于兴趣，参加了培训班组织的韩语的学习，丰富自己的外语知识。另外还参加了计算机硬件维护维修培训，并获得了国家信息产业局认证的全国计算机维修工程师证书。此外，在大二上学期，组织了学校英才口语训练营，并担当讲师，兴起了全校学生练习口语的一个浪潮。同时，在这个时期，利用课余时间，学习会计相关知识，考取了中华人民共和国会计从业资格证。还有在大一期末的校园安全论文比赛中，获得了三等奖的好成绩.在生活上首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，待人友好，与人相处融洽，深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通良好。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时也坚持做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

在生活上首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，待人友好，与人相处融洽，深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通良好。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时也坚持做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

小学校园之星事迹材料 篇3

三年级二班

张诗怡，女，生于2006年6月9日，今年8岁，担任三年级二班副班长，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，她还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好，学习舞蹈、绘画等，丰富自己的课余生活。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。张诗怡同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

百名校园星事迹材料 篇4

姓名：李向坤班级：五丙班申报类别：校园记者星今年，学校成立了红领巾广播站。我作为本班小记者，每次都努力把稿子写的栩栩如生。有一次，我投了三篇稿，居然都选上了，这给我开了个好头，带给了我投稿的积极性，其他的同学也都踊跃参加。因此，我班的积分总是名列前茅。

百名校园星事迹材料

姓名：牛丹麟，五丙班申报类别：强身健体星

我热爱运动，短跑、乒乓球、羽毛球是我擅长的运动项目，乒乓球是我的最爱！假如我能当选，我将更加热爱体育运动，为班级争光，为校园增彩！让运动把我和敬爱的老师、亲爱的同学们更加亲密的融合在一起！请投我一票吧！谢谢！

百名校园明星事迹材料

姓名：任红霞班级：五丙班 申报类别：学习进步星 我学习非常认真，能把全部的精力投入到学习中。课堂上认真听讲，积极回答老师的提问，课下按时完成老师布置的各科作业，并积极阅读一些有益的课外书。通过不懈努力，我的学习成绩有了明显的进步。

百名校园明星事迹材料

姓名:刘眉月班级: 五丙班申报类别:演奏艺术星我参加了学校组织的蓝天乐队，辅导老师推选表演电子琴；在学校庆六一联欢会上，我弹唱了一首铃儿响叮当，并且获得了老师和同学的好评。

百名校园星事迹材料

姓名:崔雨班级:五丙班申报类别:热爱班级星

我们班是一个团结奋进的班级,时刻牢记老师们对我的谆谆教诲,我和同学们牢记一个宗旨“学校是我家,人人爱护它”在校园里我和同学们从每一个烟头`每一片纸屑做起,在教室我和同学们把地面、黑板、课桌、书包甚至个人卫生到指甲都要严格要求,每一点每一滴牢牢记在心 里,动在手中,用心去观察,用手去实践。

百名校园星事迹材料

姓名： 郝婕雅班级：五丙班申报类别：谦虚好学星一、一年级的第一次考试，我没考好，后来在同学和老师的帮助下我终于有了很大的进步。

二、在学习上，我有什么不懂的问题就虚心向老师和同学请教，直到完全明白为止。

校园十大孝子事迹材料 篇5

人们都说上帝是公平的，他在给你关闭一扇门的同时，也会为你开启另一扇门。是的，上帝真的是公平的，让她生活在一个贫困的家庭，但让她拥有了坚强的外表和一颗柔弱的心。坚强的外表让她承担了各种艰难困苦，走过荆棘坎坷；柔弱的心让她发现了生活的美好，感悟到了人生的无上魅力。

爸爸妈妈是她一生中最重要的人，爸爸为她撑起了父爱的天空，妈妈给予了她母爱的温厚。她深深地爱他们。但妈妈却遭遇了太多的挫折和不幸。暑假的一天，爸爸妈妈彻夜未归，她已习以为常，并未在意。但第二天早晨，姥姥急匆匆地跑来说：“你妈妈出车祸了”。仅仅六个字压的她顿时喘不过气来，大脑一下子停止了转动，“妈妈——车祸，车祸……”。她不知道自己是怎么走到医院的，只知道全身好痛，是在路上摔得。但当她站在病房门口时，已感觉不到任何疼痛，因为妈妈正遭受的痛苦是她的百倍、千倍。她无法把躺在病床上而又浑身是伤的人和妈妈联系起来。每靠近一步，泪水就流过心一次。就这样，她含着泪水承担起了照顾妈妈的责任。每天照料妈妈的饮食起居，给她做饭、喂饭、洗漱等。晚上就趴在病床边上打个盹。她多么希望妈妈快快好起来。为了省钱，妈妈不久就出院了。看到虚弱的妈妈，她疼在心里，泪水止不住地流。如果她有钱，一定不会让妈妈吃那么多苦。从此，每到假期，她就到附近的饲料厂打工。每天十多个小时，加上饲料那特有的异味，前几天一直呕吐。但她还是坚持了下来，想到妈妈，她什么也不怕，什么苦都能受。晚上住在二姨家，但施工机器的轰鸣声，加上天气炎热，她索性就把凉席子铺在地板上睡。因为地板砖冰凉，近一个月的睡觉，让肩膀留下了后遗症，每次干重活都会隐隐作疼，一直到现在。

也许这是上天对她的考验，让她的人生积攒了更多的阴霾来造就更多的黄昏。但她也要感谢上天，因为使她比别人更懂的生活的滋味和亲情的可贵。

初中校园之星事迹材料 篇6

一、刻苦学习，勤于思考

升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。

二、关心集体，认真负责

作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。

三、迎接挑战，磨练自己

我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。

四、爱好广泛，品学兼优

我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。

“一份耕耘，一份收获”，我不仅学习成绩名列前茅，我在特长培训方面成绩也较为突出。多次受到了教练员、老师和朋友的高度赞扬。在家里，我是爷爷奶奶、爸爸妈妈放心的求学上进的好孩子;在学校，我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才!

创建“两型校园”事迹材料 篇7

一、舒剑。同时还制定了相应的工作制度，明确了工作职责，由团委书记负责主要工作的实施。

首先，从宣传入手。我校通过宣传栏、校园广播、班级专刊等多种形式先进行了创建“两型校园”的宣教活动，并且时常在国旗下讲话时间及两操时间对学生进行环保教育，加强学生的环保意识。

我校围绕创建“两型校园”开展了多项工作：

一、开展活动

上学期我校以“感恩教育”为主题开展了系列活动，学校通过“演讲比赛”、“母亲节礼物评比”、“感恩文艺演出”等多种形式实施了“感恩”教育，营造了“感恩”文化，让孩子们在一系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。本学期我校又以“学文明礼仪，创和谐校园，做文明使者”为主题开展了文明礼仪系列教育活动，并于9月26日进行了启动仪式，我校还将于12月以“文明礼仪”为主题举办一场文艺演出。我们要求各班以此为主题开展了主题班会，再出一期文明礼仪专刊，并进行了评比。还在学校花坛、食堂、楼道等醒目处，安置或张贴宣传标语。在学校花坛的标语教育学生爱护绿化树木；在食堂的标语教育学生要节约用水，不要浪费粮食，不要乱倒饭菜污染环境；楼道上的标语教育学生要文明用语，礼貌待人，上下楼梯不要拥挤，注意安全，我们还组建了“文明监督岗”来监督、规范学生的行为习惯。

二、节能环保

1、我校在教职工会议上经常强调，老师要以身作则，办公室及教室里要节约用电，安全用电，做到人离电断。并且推行了无纸化办公，在多个教师办公室配备了电脑，尽量用电子邮件联系工作，用电子课件备课、授课。

2、我校团委带领学生积极参加社区活动。四月份学雷锋，我校学生代表到社区敬老院看望老人，给老人们带来了文艺节目，自制小礼物，并且帮他们打扫了卫生。六月份帮助社区向居民发散宣传节能、节电、节水、环保知识的宣传单，使居民在日常行为中保护环境意识明显增强。

三、美化校园环境

创建平安校园工作事迹材料 篇8

哈尔滨市松北实验小学

从上学期以来，根据区委区教育局的统一部署，我校举行了“创平安校园”活动。上级领导高度重视这项活动，给予具体的指导；学校组织全校师生积极参与创“平安校园”活动，表现出巨大的热忱和责任感。创“平安校园”活动取得了阶段成绩，现就“创安”的阶段工作汇报如下。

一、提出目标，强调措施，精心部署“创安”工作

创安是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提；是对学生进行安全教育和法制教育重要途径，它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进行统一。

1．“一个目标”：经过“创安”活动，牢固树立全校师生安全意识，增强遵纪守法自觉性，育人环境的优化和品位不断提升，培养“德智体全面发展，素质全面提高”的优质学生。

2．“一个主题”： 创建平安校园

3．“一个口号”：积极行动起来，为创建“平安校园”优质工作和优质学习。

4．“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统；创安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；创安与公民道德建设相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想素质和操行素质；创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。

5．（一）宣传发动；

（二）教育活动；

（三）建章立制；

（四）总结验收。

二、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围 1．成立组织，明确分工。

学校成立了“创平安校园”领导小组。校长任组长，组员由部门的主要领导担任。领导小组定期开会，研究工作，对全校“创安”工作进行统筹安排。各部门在领导小组领导下从各块工作的特点出发积极开展工作，确保工作落到实处，通过教育教学等途径开展“创安”工作，后勤在改善环境，建设设施，杜绝安全隐患和发扬教职工主人翁精神方面开展工作。2．宣传发动，全员参与。

学校召开教师“创平安校园”动员大会。传达文件，部署工作，提出要求，使全校教师充分认识“创安”工作的意义及职责。全校学生决心用实际行动投入“创安”活动，遵守纪律，努力学习，自我教育，严格要求，追求进步。

3．领导关心，亲临指导。

在创建过程中，领导或座谈或听汇报，给予“创安”工作的具体指导。充分肯定成绩，勉励广大师生积极努力，做出更大的成绩。领导关心，亲临指导，谆谆嘱咐，鼓舞人心，充分调动了广大师生关注和参与“创安”工作的积极性。

4．舆论导向，营造气氛。

在“创安”工作中，动用我校一切媒体围绕主题，突出重点进行宣传，也很好地起到了推波助澜、营造氛围的作用。例如运用升旗仪式、宣传窗、墙报等媒体，发《告家长书》、《倡仪书》等活动宣传“创安”目的意义，起到很好的导向作用。

三、精心组织，推进工作，使“创安”稳扎稳打

按照“面向学生，以教育为主，提高安全意识，培养法制观念”的要求，我们把部署工作，安排活动，进行教育的重点放在学生身上。以学生为中心，以活动为载体，大胆探索，不断创新，争取“创安”工作效率最大值。

1．召开主题班会，主题班会体现学生的主体性和参与性，学生用演讲、朗诵、歌唱、表演等形式表达一个共同的心声：创“平安校园人人有责”。

2．创平安班，重视校园“创安”的基地建设。校园“创安”的主要阵地在班级。以班级为主阵地经常性地开展“创安”活动，使每个班成为“创安”有力的组织力量，使每个学生成为“创安”的积极分子，这是把“创安”真 正落到了实处。为此，我校积极开展了创平安班级活动。提出创平安班级的标准。根据标准，每月评比一次，用循环红旗表彰。对于学期达标的班级，授予平安班级 的荣誉称号。此项活动得到了各年级的拥护，各班级的支持；激发了班主任班级管理和学生自我教育的积极性，取得了明显的效果。

四、强化校园安全工作，为创建平安校园保驾护航

（一）、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校确定了以创建平安校园为总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保创建工作的正常开展，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调工作的开展，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

（二）、加强安全教育，提高安全意识

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、业务学习，广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师生的法制观念。

2、结合普法学习，在教职工深入开展师德教育，在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，在家长会上宣传安全工作的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。

（三）、加强安全检查，严防安全事故发生

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管。规定每一个教师要对后进生做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工 作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，更换、增加消防器材。将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查。

四、查漏补缺，建章立制，持久深入开展“创安”活动

经过“创安”阶段工作，我们感觉到动员全校师生积极投入这项活动，充分发挥群众的战斗作用非常重要；在阶段工作中也发现管理上存在不少问题，需要查漏补缺，进而促进学校管理工作上一个新的台阶；在阶段工作中产生的一些管理新的形式，新的措施，新的空间，值得肯定和保持，也将成为今后工作的借鉴。总之，要努力促进“创安”的正常化、制度化、规范化。