我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用（通用9篇）

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇1

机电工程系党支部

党支部书记在坚持党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的集体领导下，按照支部大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作以外，还经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作。协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。定期召开执委会讨论工会、共青团等群众组织工作中的重大问题，支持群众组织独立负责地开展工作。并协助系主任全面贯彻执行国家的教育方针、政策、法规的精神，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定。遵循教育规律，不断提高教育质量。

协助制定系部发展规划和学年学期工作计划，并认真组织各项工作实施落实。着力建设一支讲奉献，高水平的教师职工队伍，领导教师职工办好学校，并努力维护权益。并协助主任组织和领导教学工作、学生的思想品德和政治教育工作、体育卫生工作，提高教职工思想和业务水平。努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致，配合形成良好的育人环境。并参加学校系部的教育教学工作，担任一门专业学科教学，在教学实践中领导和指导教师不断提高师德修养，提高教学水平，提升教学效果。支部成员深入教学第一线，通过听课、说课，教学比武等形式，了解师生教与学的情况，从实际从发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学，提高教师的教学水平和成效。

协助系主任组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。

加强大学生学生日常行为规范的养成教育和督促检查，开展学生心理健康教育。深入实际，了解大学生的思想特点与思想动态，研究学生“典型”问题，着力做好“特殊”学生的德育工作。

机电工程学院 2010、5

机电工程系党支部育人事迹材料

在如火如荼开展保持共产党员先进性教育活动的过程中，为确保上级党委提出的“教育见成效，试点出成果”的目标，我系党支部发扬真抓实干的作风，稳步、扎实开展“保先”教育活动，力求实现“四到位”，以此确保教育见成效。

一、力求实现教育内容的到位。

我系党支部力求做到教育内容全面深入，既注重宏观的理论，学习了三个代表重要思想、十六、十七大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容；又强调学习身边的典型事例，尤其是教育系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入；并结合利用校园网的优势，广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，并汇集成精美的册子。学习的成效受到院领导的高度评价。

二、力求实现思想引导的到位。

1、深入进行思想发动

我系党支部采取多种形式进行宣传发动，使党员和参与评价、监督的教职工对保持共产党先进性教育活动的目的和意义认识到位。各

阶段均召开动员大会，通过党小组会，行政会，传达党委文件精神，大力营造保先教育的氛围，促使每位党员加深对教育活动重要性的认识，牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程，消除顾虑，坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来。

2、广泛征求群众意见

我系党支部发动全体教师、家长、学生积极参与到保先教育意见征求的过程中来，要求大家真诚地给系党支部、给党员个人提建议。按照学院党委的要求，采取群众个别座谈，设立意见箱，校网电子信箱，召开学生座谈会，发放家长问卷调查表，党员个人主动进行民情约谈等有效形式，较大范围地听取、征求群众对党员的意见。共征集到各类意见和建议近100条，并分类逐个反馈给每一位党员。

3、深刻进行党性分析

为了切实抓好党性剖析材料撰写这一环节，改变过去共性问题批评多，个性问题批评少；抽象问题批评多，具体问题批评少的状况，党支部提出了四句话的口号：剖析自己不怕“严”，听取意见不怕“刺”，触及思想不怕“痛”，亮出问题不怕“丑”，要求每位党员坦诚地、勇敢地将自己的缺点、问题暴露出来，切实把自我剖析的过程变成深化认识，锤炼党性的过程。在统一认识的基础上，要求大家根据征求到的意见，结合自身的实际表现，对照党员先进性标准，以

“问题、原因、整改”的六字要求为内容，撰写好剖析材料，并挂入校园网，在一定区域内接受群众的评议。

4、切实搞好民主评议

民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。为确保民主评议的健康进行，在党内民主生活会时，支部书记提出了“民主生活会到心”的口号，党政一把手带头进行自我剖析和互评，营造了良好的批评和自我批评的氛围，真正做到在组织面前真情流露，坦诚交心。在接受群众评议时，党支部亮出问题，剖析原因，在群众面前不遮遮掩掩，赢得了群众的认可，也使他们受到了很大的触动。群众认为：现在不光党员找到了差距，他们也找到了和党员的差距。

5、整改措施抓落实

党组织和党员个人根据存在的问题和民主评议的意见，制定了具操作性的整改计划，明确整改重点，确定了整改的期限，进一步落实了整改措施。整改措施能紧密联系工作实际，着眼于切实发挥系党支部、党员的先进性，落实到具体的与日常的工作、学习相结合的教学、科研、管理、服务、自觉成才等方面的先锋模范作用上。建立了整改责任制，明确责任部门和主要责任人，抓住党组织、党员领导干部、党员这三个层次认真进行整改。对整改方案中的整改内容，要求党员能改的要马上改，难度较大的，需要时间的，也要积极主动，创造条

件，尽快解决。对问题的解决不推诿、扯皮，也不敷衍了事，搞短期行为。努力做到善始善终，有效整改。

三、力求实现教育形式、教育载体的到位。

党支部根据学院党员的岗位分布特点，采取有效多样的活动载体：开展党员承诺制活动，签定党员目标责任书；开展党员共性标准和个性标准的大讨论；设立党员先锋岗，开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干，创设教育的舞台：开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙；展示新课理念示范课；帮困结对子活动。动员群众，发挥监督机制：开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等，党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容，使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素，成效明显。

1、责任区内树形象

党员责任区的区域直接建立在群众之中，是开展新时期群众工作的最实在、最有效的载体。这一载体，最突出的意义就在于更有利于贯彻党的群众路线，密切党群关系。为此党支部着力进行了党员责任区的建设和运行机制的研究，制定了党员干部联系班级的机制，以制度去规范党员在责任区内的职责、要求，真正起到了解学生、关心学生、凝聚人心的作用。通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助，实现联系群众、组织群众、宣传群众、教育群众的目的，做学生的贴心人，在群众中树立党员的先锋形象。为使活动开展真正落到实处，党支部还与每位党员签定了责任区工作目标责任书，并加大了评比考核的力度，以责任区间创先争优为目标，形成了一整套较为完善的月考评体系，对当月考核为优秀的责任区，奖励200元的活动基金。学期结束后，累计总分位居前三名的责任区，授予示范责任区荣誉称号。自活动开展以来，在党员的带动下，党群关系十分融洽，党员与群众拧成了一股绳，共同为争创优秀责任区而努力。

2、教学一线当先锋

密切党群关系，走群众路线，说到底是个干群关系。有些时候，在群众中推动工作有困难，组织群众开展工作缺乏号召力，原因在哪？其实说到底是脱离了群众，弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子，这是十分通俗的道理，因为群众的眼睛是雪亮的。为此，我们提出了“一线工作法”的口号。所谓一线工作法，就是党员领导在一线指挥，党员在一线工作，问题在一线解决，经验在一线总结，业绩在一线创造。要求党员干部及党员必须沉下去，每天坚持看一看，问一问，转一转，记一记，想一想，做到讲的是实话，办的是实事，反映的是事情。同时，对在一线从事教育教学工作的党员，要争当先锋，做教学改革的排头兵，脚踏实地的实干家，青年学生的领路人。目前，我系所有的党员干部都在第一线担任教学工作，多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科和专业带头人，成为我系教育教学和教学改革的骨干力量。

3、帮扶工程暖人心

密切联系群众，服务群众，必须热忱地关心群众。关心群众，不仅仅是问问而已，贵在经常，重在务实。在群众忧处用实招，通过排忧解难凝聚人心；在群众惑处做实功，通过解疑释惑感化人。我系以帮扶工程为载体，让群众切实感受到了党的关怀，温暖了人心。帮扶工程依据我系实际，分三个层面进行：第一层面是责任区内的联系对象，要求做到四个到位：工作遇到薄弱环节时，指导到位；生活遇到困难、挫折，情绪低落时，帮助到位；同事间产生矛盾时，劝解到位；取得成绩和出现错误时，表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子：要经常与该积极分子交流，了解其思想、学习、工作、生活等情况；经常向学生了解该积极分子的表现情况；及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生：担任该特殊学生的帮扶联系人；经常与该学生谈心交流，做好其思想工作；经常关心该学生，积极为其解决生活或学习上困难；捕捉闪光点，及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。

四、实现教育空间的到位。

在保持党员的先进性教育活动过程中，党支部始终坚持开放的原则，在自我学习的同时，也努力的拓展学习教育的空间。走出校门，组织党员教工赴革命老区井冈山，伟人毛泽东故居，重温入党誓词，要求党员发挥自身教育工作者的优势、特长，积极参与学校精神文明建设的宣传，拿出不低于一个月党费的金额，参加“123爱心工程”。

同时，党支部还筹备创建了系党建网站，开辟了理论学习、党员风采、保先活动、积极分子园地、心语交流等专栏，使信息的交流、学习不受时空的限制。在教育范围上，也拓展到重视对入党积极分子的教育影响，实现了对广大教职员工的互动式交流。

机电工程系党支部

机电工程系党支部教育事迹材料

机电工程系党支部，是由系教师党员和学生党员组成，我系党支部在院党委领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚决贯彻落实党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，坚持理论学习、业务学习，努力提高支部全体党员的综合素质，建设优秀基层党支部，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，为做好教学，教学改革和科研工作提供了坚实的思想和组织保障。

一、加强思想理论学习

思想教育与理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力，我系党支部始终将其置于工作首位。我系党支部在院党委的统一部署下，支部书记罗斐同志带领全体党员认真组织党员集中学习十七大报告、中国共产党章程和党的基本知识。宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持清醒的政治头脑，同党中央保持高度一致，保持良好的党员形象，在思想上、行动上、工作上、生活上发挥带头作用，切实提高党员干部理论素质和业务水平,同时，积极引导全体党员干部自觉提高自身综合素质，严格执行集中学习和个人自学制度，写好学习体会，交流好学习心得，要求全体党员干部理论联系实际、学习致用，不断提高政治理论水平和业务素质，使理论学习有重点、有专题地引向深入，使我系党支部真正成为学习型党支部。支部全体党员积极参

加组织学习十七大精神报告会，支部还组织了学习十七大精神的心得体会交流会，全体党员都积极踊跃地发言并提交了书面学习心得体会。

二、充分发挥党员的先锋模范作用。

党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如钱书琨教授，奉献岗位，廉洁自律，率先垂范，比如支部书记罗斐同志，率先垂范，积极热情，团结协作，践行职责，严于律己，以工作为重，不计得失，每项工作都做的出色，起到先锋模范作用，保障了各项工作做的切实有效；比如杨启正同志，工作在教学第一线，同时负责教学方面的工作，主动热情，加班加点，任劳任怨，支部的每一位同志都能够按照院党委的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识。每位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，使党员的先锋模范作用得到充分发挥，得到群众的广泛拥护。

三、开展多种形式的教育活动

积极贯彻党的十七大精神，大力开展科学发展观、改革观教育，以加强我系教学，科研建设为契机，以创“学习型、服务型、创新型”党支部为载体，做到理论学习与科研相结合。不断增强实践“三个代

表”重要思想的能力。同时，努力掌握好现代科学文化知识和业务知识，积极开展专业知识的学习和竞赛，拓宽知识面，以更高的业务水平来提升教师的教学水准。着力解决一些实际工作中遇到的新情况、新问题，增强工作的针对性、实效性。发挥基层党组织作用，推动事业发展，服务群众、凝聚人心和促进和谐的积极作用。用英雄的人生观、价值观来衡量自己，严格要求自己，在新的形势下，执着而坚定不移跟党走，用十七大报告精神与本职工作紧密结合起来，为国家和社会的发展贡献自己的力量。

四、坚持组织生活制度

坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大职工，结合我系的实际不断加强和改进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡谦建设，把党的基础理论、党风廉政教育纳入日常支部学习活动中，做到了支部学习全年不少于10次，以《十七大文件汇编》、新《党章》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党内处分条例》、科学发展观等 为基本内容，分专题、有重点、有针对性地开展主题学习教育活动。我们还充分利用参观学习和工作交流等形式，真正做到真学深学、学思结合、学以致用，坚决克服理论学习不求甚解、浅尝辄止、不联系实际、不注重提高自身素质的现象，广泛开展理想信念教育、宗旨教育、典型教育等，努力形成加强学习、勤奋钻研的风气。党支部坚持民主集中制原则，充分尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，推进党务公开，在支部大会上提倡每一

个党员都是平等的同志，不分职务高低，有意见有问题，不论针对哪些同志，都要及时提出，我们认为只有畅所欲言，才能真正体现和保障党员的民主权利。每年年底在支部大会上，我们都会对党费的管理与使用作出说明，使每一位党员都清楚党费的使用情况。

五、加强党风廉政教育

通过学习中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和上级部门下发的有关文件精神，我系党支部利用各种学习活动和生活会形式，教育党员干部必须注意自重、自省、自警、自励，牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观。使党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性，增强了抗腐拒变的能力，真正起到政治核心作用和战斗堡垒作用。

六、做好发展党员工作

积极用创新的精神推进党的建设，把学习理论同提高思想政治素质，促进党性锻炼，推动改革开放和现代化建设结合起来；按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严把党员入口关，依照程序发展党员，切实保证新党员的质量，增强党支部的战斗力，新党员在工作中发挥了模范作用。重视对入党积极分子的培养和考察。认真贯彻执行《党章》和新时期发展党员工作方针，重视入党积极分子和预备党员的培养、教育和考察工作，加强引导，积极壮大入党积极分子队伍，引导他们积极向党组织靠拢，坚持标准，积极培养，不断壮大党员队伍。通过对党的基本知识、党章和党课的学习使入党积极分子加深对党的认识和对党的工作的了解。让每位入党积极分子加入到学习宣传贯彻十七大精神的队伍中来，激发爱党爱国的情怀，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。我系对所有积极要求入党的同志确定了党员联系人,并要求联系人对入党积极分子作好思想工作，及时的向支部汇报工作进展和思想动态。所有入党积极分子都参加我系党支部组织的学习班，通过学习新党章和十七大文件精神，对党的路线方针政策有了更深入理解。

七、严格执行党的纪律

我系党支部坚决执行上级党组织的决定，严格党内纪律和民主生活制度，积极开展支部活动，统一思想，凝聚人心，增强支部的凝聚力和战斗力；坚持“三会一课”制度，按时召开支委会、支部大会和党课学习，坚持党支部委员经常碰头，有问题及时研究解决。努力提高组织生活质量，发挥党支部战斗在加强支部工作中，强调树立六个意识，即：服务、表率、民主、全局、超前和学习意识，基本上做到了职责清、任务明。基本达到了预期的目标，形成团结、廉洁、高效、开拓的机电工程系党支部。

总之，机电工程系党支部在院党委的领导下，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，构建和谐社会开展工作，紧密结合我系工作实际，加强党组织自身建设，团结协作，奋发进取，取得了一定的成绩，党员发挥了先锋模范作用，有利地推进了教学工作，科研工作，爱岗敬业，加班加点随处可见，积极向上的精神得到发扬。我系党支部在今后的工作中会再接再厉，加强政治思想方面的学习，进一步解放思想，创新观念，开拓进取，真抓实干，克服不足，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，凝聚和调动全体党员的智慧和力量，踏踏实实地做好党建工作，使基层党组织创造力、凝聚力和战斗力得充分体现。

机电工程系党支部2009、6

努力建设让学生满意的高水平辅导员队伍

机电工程系党支部

在保持共产党员先进性教育活动中，我系认真落实以人为本的科学发展观，牢固树立以学生为本的工作理念，以建设高水平辅导员队伍为重点，以提高学生培养质量为目标，着眼实现学生的全面发展，办好让党和人民满意的学校，从而有效地增强了先进性教育活动的针对性和实效性。现将我系加强辅导员队伍建设的主要做法和体会总结如下。

一、科学规划，精心构筑辅导员队伍工作体系

1、围绕人才培养任务，明确辅导员队伍建设思路。我党支部、行政人员高度重视辅导员队伍建设，将辅导员队伍建设作为进一步加强和改进大学生思想政治教育，落实“育人为本、德育为先”理念的重要组织保证，狠抓落实。我系提出了“致力于培养社会发展需要的人才，即培养具有一定的社会责任心和职业道德、一定的社会竞争力和社会的创造力、个性与人格较为健全的人才”的培养目标。从人才培养目标出发，我系明确提出了辅导员的发展目标：首先，全体辅导员必须具备职业思想和职业能力；其次，鼓励他们树立强烈的事业心，把担任辅导员、培养学生成才当成体现自己价值的事业，从而形成一批思想政治教育的骨干；再次，培养部分辅导员骨干向职业化、专业化方向发展，成为高校思想政治教育的专家。

2、完善专兼职辅导员、班主任制度。根据中央16号文件的要求，我系在按1：200的比例配备专职辅导员，每栋宿舍楼配备1—2

名驻楼辅导员的基础上，进一步健全了学生班级制度，调整了班级设置，每个学生班级配备一名兼职班主任和l一2名班主任助理。目前共有2名学科带头人、4名高级工程师师担任了兼职班主任。辅导员、班主任之间实现了优势互补，相得益彰，各自发挥作用，和广大学生形成了亦师亦友的关系，有效促进了思想政治教育工作的开展。我们还实行了党政领导联系班级制度，每学期至少参加1—2次班级活动。

3、整合校内外教育资源，完善辅导员工作体系。我系充分发掘社会资源，通过聘请校外德育指导教师、校外辅导员、与社区共建等形式，充分发挥校友和其他社会知名人士的巨大作用，努力形成校内外辅导员队伍建设的“大循环”，形成大学生思想政治教育的整体合力。

二、搭建平台，努力提高辅导员工作的整体水平

1、搭建学习的平台。着眼于建立学习型的辅导员队伍，学校推行了“先培训、后上岗”的准入制，重视对辅导员的在岗培训，每学期至少组织2次对学生工作人员的集中培训；定期邀请校内外专家举办网络知识、心理健康、就业工作等方面的专题培训班。通过培训，每名辅导员基本上都能掌握心理健康咨询知识；在全系范围内举办“走进心灵”系列讲座，受到学生的广泛欢迎。此外，学校还鼓励优秀辅导员继续进修，攻读思想政治教育相关专业的硕士和博士学位，提高他们的理论水平和业务素质。

2、搭建工作创新平台。为灵活开展思想政治教育，我们建设了

富有特色的思想政治教育网站，构建了网络思想政治教育工作体系。目前，80％以上的辅导员能够主动利用网络开展思想政治教育工作，通过使用网络手段与学生进行联系，方便学生反映思想问题，及时解决他们的困惑。

3、搭建研究平台。我系要求辅导员必须善于对工作进行理性思考，特别是要深入研究大学生思想政治教育的前瞻性课题。学校成立了思想政治教育研究会，每年都举办学生思想政治工作研讨会，并将研究成果结集出版，每年还拨出专项经费，用以支持学生思想政治工作的科学研究。

4、搭建实践平台。我校积极组织辅导员开展校外挂职锻炼、学习考察、社会实践等活动，为他们开阔眼界、拓展思路、增加阅历创造条件。切实提高了辅导员的实际工作能力。

三、健全机制，切实加强辅导员队伍的规范管理

1、规范入口。根据实际工作需要，我们每年从具有学士以上学历的应届毕业生中选拔专职学生辅导员，制定了严格的选留程序，包括报名、资格审查、心理和职业能力倾向测试、笔试、面试、综合考察等，层层筛选，及时公示，保证公正、透明，确保把政治素质强、业务能力精、纪律作风严的人员充实到辅导员队伍。

2、严格考评。为探索建立能进能出、竞争择优、有效激励、充满活力的思想政治教育工作队伍用人机制，我系先后制定出台了《大学生工作规范》，《辅导员考评办法》，将辅导员考评纳入全系教职工考核体系，使其与职称聘任、职务晋升和各类津贴有机结合。“学

生满意度”是辅导员评价的主要指标，占总成绩的50％。对考评不合格，不称职、不胜任的辅导员，实行待岗制或下岗、辞退等各种办法。

3、提供政策支持。我们注意从政策上解决好专职思想政治工作人员的职务和待遇等问题，在专业技术职务评聘方面，规定考核优秀、表现突出的可提前晋升相应职级，特别优秀的还可按有关规定破格评聘相应的专业技术职务。调整了奖酬金分配办法，使辅导员的实际收入与相应教师的平均收入水平相当。进一步完善了辅导员评优奖励制度，每年评选优秀辅导员，纳入教师、教育工作者表彰奖励体系，统一表彰，并在全系范围内宣传他们的先进事迹和突出业绩，在晋职晋级中也予以优先考虑。

4、拓宽发展空间。考虑到辅导员队伍工作的特殊性，我系一方面保持这支队伍的相对稳定性，另一方面又使他们合理进行流动。鼓励那些政治素质好、业务能力强、有发展潜力的辅导员骨干向专家化、职业化方向发展，同时，根据工作需要、辅导员本人的条件和志愿，有计划地进行定向培养，具备条件的，逐步提拔到各级领导岗位上，并积极向学校有关部门进行推荐、输送。

加强辅导员队伍建设是一项长期的任务，今后我们还将进一步加大力度，重点做好以下三个方面的工作：一是要进一步统筹规划辅导员的发展出路，优化他们的发展空间，积极探索辅导员职业化和专业化的政策保障。把队伍建设和学科建设统一起来，鼓励一部分人终生从事辅导员工作，努力培养学生思想政治教育的专家。二是要进一步完善辅导员工作考核体系，把定性与定量结合起来，把工作与成效结

合起来，科学计算工作量，综合考核辅导员的工作绩效。三是要进一步加大辅导员的培训培养工作力度，有计划地对辅导员开展各种业务进修，并从政策、资金上加大扶持力度。

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇2

1项目党支部在项目管理中的重要性

(1) 为项目管理工作指明政治方向。所谓思想引领行动, 基层党支部作为党的路线、方针、政策最直接的宣传者, 作为企业和上级党委的各项工作的直接执行者, 将最先进的思想、理念、文化传授给一线员工, 让他们在正确的思想引领下, 更好将其转化为实际行动的重要使命, 充分发挥自身主观能动性, 为项目工程增创增收。

(2) 为企业与员工构建重要桥梁。项目基层党支部承担着国策与民生之间、企业与员工之间上情下达的重要职责, 是党密切联系人民群众的桥梁和纽带, 也是企业了解基层员工的主要渠道, 同时也是员工认知党和企业的重要“窗口”。发挥好党支部的纽带作用, 能直接影响和带动整个项目执行能力, 增强项目部在职工中的吸引力、凝聚力和战斗力, 促使整个项目部能够和谐共进发展。

(3) 为项目解决实际问题。协调项目的生产经营活动, 协调好项目部的各层关系。项目党支部在项目的生产经营活动中, 通过采取协商不命令、参与不干预、引导不强制的办法, 正确引导和监督项目的经营发展;同时, 党支部要坚持以理服人, 协调好项目经理与项目书记的关系, 班子成员之间的关系, 项目班子与员工之间的关系, 实现整个项目团结一致的良好局面。

2以加强党支部建设促进项目管理工作有效开展

随着社会经济发展的新变化, 面对企业发展的新形势、新挑战, 项目党支部在项目管理中要采取有效的措施, 充分发挥党的职能作用, 强化项目管理能力与执行能力, 不断增强企业的凝聚力与创造力, 为企业及项目发展增效赢利做出应有的贡献。

(1) 项目党支部要加强自身建设, 明确理想信念, 切实做好基层服务工作。项目党建工作能否在项目建设中顺利开展, 充分发挥出主观能动作用, 首先直接取决于项目党支部的自身建设情况。因此, 作为项目党支部要不断加强党性观念, 确保自身政治素质, 细化支部规章制度, 强化工作高度责任感, 并加强全员思想政治教育工作, 发挥好正确引导作用。同时要牢牢把握党的根本宗旨是全心全意为人民服务, 明确执政为民的理念, 时刻牢记住是在为员工掌权, 要把员工的实际情况和迫切需求作为党支部出发点和落脚点, 做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要努力改善员工生产生活条件, 不断提高员工福利待遇, 把好事办好、把实事办实。这样, 员工才会愿意跟着支部走, 跟着项目走。并且, 支部要做好入党积极分子的培养工作, 特别是要在新入厂的青年职工中选拔优秀团员做为积极分子进行培养。使之不断为党组织输入新鲜血液, 为党组织的壮大积蓄力量。

(2) 项目党支部要结合项目实际工作, 为项目管理存在的问题解忧分担。比如新项目组建之初都会面临如下几个问题: (1) 项目书记与项目经理如何相处; (2) 项目人员来自不同的单位, 各自的工作思路, 工作方法, 工作习惯相差很大, 如何统一思想, 团结一致; (3) 刚来新的地域, 因为环境的陌生, 地方的差异, 导致大家心理上存在各种抵制和浮躁情绪, 不能安心工作, 如何能让大家稳定下来非常重要。如何顺利解决项目面临的以上重要问题呢?项目党支部在这个关键时候就需要充分发挥其重要作用。首先, 书记作为项目党支部的带头人一定要心正, 要心系项目、心系员工。无论在处理与项目经理的关系, 还是调节各部门的关系, 包括处理员工之间的关系时都要心正。心正才能让大家服你。其次, 在业务上由项目班子确定, 项目党支部全力支持, 与项目经理高度一致并团结一心。这样才能使项目部有一个团结的核心, 项目书记与经理团结一心, 整个班子就团结一心, 项目班子团结一心那么整个项目部就会团结一心, 这个项目就是一个团结的集体有战斗力的集体。再次, 针对陌生复杂的地域环境, 导致职工心理负担较重, 严重影响了职工的工作和生活的现象, 作为项目党支部要积极与项目班子沟通, 研究制定一系列对策, 让大家稳定下来。比如向公司建议给职工增加意外险, 给职工配备防身器具, 给项目部大门和工地大门安装门禁系统, 组织职工进行各种文体活动等让大家心情放松, 稳定情绪。然后以党员和班子成员为点带动所有员工这个面, 让大家稳定下来。经过一系列措施职工逐步稳定下来, 能够全身心投入到工作中去。

(3) 项目党支部要牢树科学发展观, 加强科技创新, 提高项目决策和办事水平。施工项目管理工作既要抓好安全、质量、进度, 又要管好人员、物资、设备等, 工作千头万绪、纷繁复杂, 所以党支部要从项目实际出发, 紧紧围绕项目中心任务, 坚持以人为本, 统筹兼顾, 树立全面、协调、可持续的科学发展观, 用改革创新的思路谋划和推进项目管理工作, 不断提高项目决策。一是要以规章制度为约束, 加强现场管理力度, 认真对照“三严三实”的要求, 对照中央八项规定、“十个严禁”等相关党纪要求, 组织全员签订党风廉政建设承诺书, 促进项目工程规范有序开展。二是要运用网络化、数字化、程序化及通信技术等信息化先进管理, 实现现场施工管理信息化, 管控全过程化。三是要稳抓施工重点, 积极探索、开拓创新, 攻破技术难关, 提高项目施工质量;四是要加强学习型党支部的建设, 紧紧围绕生产经营中心开展服务, 加大项目科技专业人才培养力度, 针对施工任务积极组织开展相关专业知识培训, 为企业发展不断储备优秀人才;五是要坚持民主决策制度, 多听取员工的意见, 努力推进项目重大问题决策科学化、制度化、程序化, 在决策过程中充分发挥民主, 保证决策的正确性与合理性, 不断提高决策和办事水平。

(4) 以丰富多彩的活动为载体, 加大文化品牌宣传作用, 树立良好企业形象。项目党支部要结合项目生产情况, 见缝插针地深入开展“导师带徒”、“党员承诺”、“创先争优”等活动, 通过知识技能比赛、歌咏演讲、座谈交流、趣味互动等多种形式, 全面深化细化活动内容, 不断学习和践行社会主义核心价值观, 使每名党员都能自觉履行党员义务, 在干好本职工作的基础上, 帮助周围同志, 团结奋进, 创先争优, 将党员发挥模范作用, 保持共产党员先进性显性化、具体化, 使党支部建设和党员队伍建设更加贴近生产经营, 使项目工作更加富有成效。通过开展活动为载体, 选树出典型, 加大宣传力度, 用身边的人和事激励广大员工奋勇争先, 为项目争创一流工程加砖添瓦。通过党员的先锋模范作用, 激励广大党员和员工以更加饱满的热情和扎实的作风, 为项目发展建功立业, 以此来充分发挥党支部的作用。

总之, 项目党支部在施工企业项目管理过程中有着不可忽视的重要地位和作用。在项目工作中不断提高党支部的凝聚力、向心力和战斗力, 充分发挥党支部的作用, 可以在保证项目决策正确实施的基础上, 一方面团结广大员工, 凝聚人心、服务群众、推动项目更加科学发展, 另一方面加强基层党建工作, 壮大了党员队伍, 提高了党员整体素质, 保持了党的生机与活力。

参考文献

[1]武凤琴.当前施工企业思想政治工作面临的问题与对策之浅析[J].金陵瞭望 (教育) , 2011.

[2]郭丹桂.论基层党建组织创新对促进企业发展的思考[J].商品与质量, 2012 (1) .

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇3

【关键词】高等学校;教工党支部;学生思想工作

【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0102-02

高校教工党支部作为高知群体中的先进组织,在保证学校教学、科研及管理等项工作的顺利实施方面起着至关重要的作用,但其在学生思想工作中发挥的作用还存在着一系列的问题。在一些高校教师党员的思想中往往有这样的观念:作为一名高校专业教师,最主要的工作是教好书,做好科研,至于学生的思想工作是学生工作者应该考虑的问题。在这样一种思想的指导下,一些高校教师党支部的主要工作放在教学和科研方面,而在学生思想工作方面没有发挥应有的作用。如何使高校教工党支部在学生思想工作中发挥作用是当前一个至关重要的课题。

1 目前教工党支部在学生思想工作中存在的问题

一直以来,高校学生思想政治工作的承担者在思维上被定位为专职学生工作干部,即普通意义上的辅导员。一些高校教师党员的思想中往往有这样的观念:作为一名高校专业教师,最主要的工作是教好书,做好科研,至于学生的思想工作是学生工作者应该考虑的问题。而高校对教师的考评更促进了这种思想的蔓延。例如:在教师职称评定中只以教学和科研为依据。而这种模式的学生思想工作存在着一系列的问题:首先,目前高校普遍实行定岗定编,专职辅导员的人数偏少。一名辅导员带三、四百学生的情况,屡见不鲜。这样辅导员很难熟悉每一个学生的具体情况,更谈不上做好每一个学生的思想工作。其次,目前我国正处于经济的转型期,社会中存在这一些不良的现象,加上网络的普及,高校学生难免会受到社会上的一些不良现象的影响。并且由于每一个学生的成长环境不一样,造成学生思想的多样性。这些又进一步加剧了高校学生思想工作的难度。所以,让人数较少的辅导员做学生思想工作,而广大的高校教师置身于思想工作之外的这种工作模式,不符合当前高校学生管理工作的特点。

2 高校教工党支部在学生思想工作中的角色定位

“师者,所以传道授业解惑也”,自古以来,由于教师这个职业身份的特殊性,决定了他们在学生的思想政治教育工作中发挥了不可替代的作用。在学生思想政治工作中,除了学生工作队伍这条主线发挥作用之外,教工支部可以起到上传下达、沟通协调的辅助作用。

高校党员教师的身份具有双重性,他同时是给学生授课的专业教师,在给学生传授业务知识的过程中,往往能从课堂上或者是课后的一些社会实践中真实地掌握学生思想、学习和生活状态的第一手资料,从而和学生做面对面的交流,把课堂教学纳人了大学生思想教育的组织范畴之内。而这种教育方式往往更直接、更有效,也更能为学生所接受。与此同时,教师党员还能将自己掌握的信息及时反映到学生辅导员和班主任中去,从而做到上通下达,协助辅导员做好学生的思想政治工作。要使教工支部切实发挥在学生思想政治工作中的桥梁纽带作用,还必须要有相应的政策,要把教书育人、师德师风建设作为支部建设的重要工作来抓。教工党支部要有计划、有内容、有措施,定期研究检查党员和教师在教书育人、师德师风方面的情况。配合党总支选派导师和班主任,在职称评选与先进评聘等方面,把师德和教书育人作为基本条件。

3 高校教工党支部在学生思想工作中发挥作用的具体途径

3.1 通过教学工作,做好学生的思想工作

从事专业教学的老师尤其是党员教师在某些方面较之专职政工干部具有其无法比拟的优势。教学本身就是教师"教"和学生"学"所构成的双向活动,教学过程不仅是教师向学生传授专业知识的过程,也是教师向学生传递思想政治、道德观念、行为规范和治学态度等"育人"的过程。要以德育人、为人师表、以自己的道德追求、道德情感,道德实践引导学生。师生在“教”与“学”互动过程中,自觉抵制不良思想的入侵,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,反对任何违反道德规范的行为,高校党支部只有以创新的精神去探索德育工作,才能提高时效性和针对性,才能为建立良好的教风和学风提供 “德”的保证。

因此,高校党员教师在传授专业知识的同时,可以利用课堂这一平台,将正确的人生观、世界观灌输给学生,起到“随风潜入夜,润物万无声”的作用。

3.2 通过“导师制”,做好学生的思想工作

针对学生工作的多样性和复杂性,只有高校中的专职学生工作者负责学生的思想工作是远远不够的。教工党支部可以比照研究生教育的导师制,让教师党员担任分类导师,协助学院党委有针对性地对学生进行培训和指导。为了切实做好学生思想政治教育及技能培训工作,教工支部可以为学生设立了人际交往、心理咨询、课外科技训练与竞赛、考研、就业指导、师范生技能训练、学生社团、勤工助学等多种分类导师。这样,每一个教师党员可以根据自己的特长,担任不同种类的导师,协助辅导员做好学生的思想政治工作。

3.3 师生党支部互动共建,将教师党员先锋模范带头作用的发挥与学生的思想教育工作相结合

在支部建设中,教工党支部努力将教工党员先锋模范作用的发挥与学生的思想教育工作相结合,充分发挥高学历、高职称教师党员在教书育人中的作用,通过师生党支部的互动共建,提高学生的综合素质,解决学生的实际困难。并且要对此制度化,向教工党员提出了具体要求。比如教师支部每年组织召开一次教书育人经验交流会,要求每名教师党员每年指导一项学生课外科技学术作品或科研训练;每年指导学生发表一篇论文;每名教师党员联系2至3名需要帮助的学生,指导学生全面发展等。教师与学生的关系不同于辅导员与学生的关系,由于辅导员具体负责学生的一些具体事务,比如学生的日常管理、奖学金的评定、贫困生的认定等,这些工作很难做到让每一个学生满意,所以辅导员和学生的可能出现矛盾,从而不好沟通。相反专职教师和学生之间的“距离”却可以产生“美”,而变得更容易沟通。因此,师生党支部共建可以使专职教师更好的了解学生的思想动态,和辅导员做好及时的交流,从而更好的做好学生的思想政治工作。

4 高校教工党支部在学生思想工作中发挥作用的“度”的把握

长期以来,在相当一部分人中存在着这样一种认识误区,认为学生思想政治工作只是学生工作人员职责范围内的事,教师的职责只是教书,而忽视了“育人”这一根本的职能,所以教工支部在学生思想政治工作中发挥的作用在很大程度上被忽略了。但是,发挥教工党支部在学生思想工作中的积极作用也要防止走另一个极端,要避免将专业教师“行政化”,把除思想政治工作以外的一些事务性工作都交给专业教师来抓,比如评先评优、学生入党、坐班顶班等。这样的弊端也很明显:一方面将专职教师的工作和专司学生工作的辅导员的工作混为一谈,使其没有了主次之分,容易造成职责不清,相互推诿等弊端;另一方面,使广大高校教师在学生思想政治教育工作和其他事务性工作中疲于奔命,从而影响其正常的教学、科研工作。因此,高校教工党支部在学生思想工作中发挥作用时,要把握合适的“度”,避免矫枉过正。我们应该将教工党支部在学生思想工作中的作用应该定位为上通下达的辅助作用,一方面使教师积极参与学生的思想政治工作,另一方面也避免了专业教师疲于奔命情况的出现。

总之,高校教工党支部是党在高校工作的重要基础,是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的组织者、推动者, 同时,也是高校学生思想工作不可或缺的重要力量。

参考文献

[1] 李玉保.论高校教工党支部建设的着力点[J].江西科技师范学院学报,2002,(12):39—40

[2] 沈正翔.基层党支部建设要有效增强“四力”[J].大庆社会科学,2007,(5):70—72

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇4

新课程改革提出要构建起“三维”教学目标，以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，抓住了教育的本质。要通过教学方式的转变，为学生的自主学习创造必要的前提，它对教师的新要求是“学会反思、学会合作”。学案的编制发挥了集体的智慧，在实践中不断反思、整合、总结，它可以做为学生的学和教师的教之间的中介，借助学案改进教学方式，可以有效地改进教学中师生互动模式，引导学生正确的确立学习目标和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探究精神和自主学习能力，并最终促进学习效率和教学成果的提高，达到学生学习方式的转变，持续推进课程改革。

具体表现在如下一些方面：

1.依据新课程理念利用学案教学可以有效地解决当前课时“不够用”的现状。根据新课改的需要利用学案对原有的知识内容重新审视、整合、“削枝强干”，让学生“择其要而学”。教师引导学生在“自主学习”基础之上，依据新课程三维目标的要求，对课程进行有效的处理。

2.有利于在新课程背景下对学生的评价模式、作业模式的创新。在新课程理念下，作业的功能必须突破传统的窠臼，由单一的着眼于巩固知识向注重学生素质整体发展的实践性作业转变，每一次作业都应该成为学生成长的生长点，让学生在课堂外仍然能不断地在生成问题、解决问题的探索中成长；在知识与能力的不断互动中，在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长；让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳；以作业的完成过程来培养学生的学习习惯、学习品质，发展学生的合作精神、顽强意志，形成终身学习的观念与能力。作业不再是一种负担，而是学生成长的履历。学案导学的的评价方式不仅关注学生课堂生成，而且也关注学生课下的发展，较好的体现了新课程背景下对学生的评价模式、作业模式的创新

3.有利于使学生对上课由厌学到真正的乐学。

通过学案导学，让学生带着问题进课堂，思考着问题出课堂，可以培养学生良好的思维品质和怀疑创新精神。学生在“自主学习”板块的负担不重，而且对听课效果有很大提高；“自主探究”、“合作学习”模块对学生评价模式多样可以刺激学生的求知欲，活跃课堂的教学氛围，形成学习的一个良性竞争；“学习存疑”板块使学生对自己感兴趣的话题可以进行深入的探讨，教师又能充分了解学生的想法，使学生有一种被认可的成就感，使学生真正的沉浸入学习的乐趣中。

4.将探究性学习和接受性学习自然融汇到教学之中。学案导学更好的体现了主体参与的.基本形式：接受的与探究的。“自主学习”、“自主探究”充分体现了以掌握科学知识为基本任务、对学生自主学习能力的关注等接受性学习的特征；而“合作学习”、“情感升华”、“学习存疑”等板块又可以体现出以增进学习者的创造才能为主要任务、以解决问题为主题、学生的自主选择，教学的非指导性、对探究性认识过程的关注的探究性学习的主要特征。

5.对于教师而言，利用学案的教学模式可以促进教师的成长，改变教学观念，融入新课程。学生的反馈是对教师教学效果评价的最直接、最有效的方式。学生对学案“情感升华”、“学习存疑”两个板块的反馈，有助于教师教学的反思：“情感升华”可以知道学生对本节课那些部分的感触最深，教师可以和自己教学设计对照，进而优化自己的备课；“学习存疑”可以了解学生对那些问题的有疑问，充分了解对以后的教学可以做到有的放矢，也可以促使教师依据学生的问题进行提高自己的业务水平。

当然，一堂精心准备的课可以通过生动活泼的形式吸引学生，这种吸引往往是暂时的，而整个初中阶段的学习是个长期的学习过程，在这个过程中，教师的人格魅力往往是促进学生成长的一个较为稳定、持久的因素，所谓“亲其师、信其道”，就是这一观点的基础和注释。基于这样的认识，我们就应不断苦练内功，提高自身素质，不断更新教育思想，较变教育观念，树立正确的学生观、人才观、教师观，完善知识结构和能力结构，努力为人师表。

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇5

在工业企业中，政工人员是从事党建、思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设等工作的主体。班组是企业生产经营管理中最基础、最基层的组成部分与环节。从表面上看，两者并无重大关联。其实不然，政工人员与班组建设之间存在着密切又重要的关联。政工工作是企业班组建设的重要组成部分，班组建设需要政工人员特别是党支部书记的共同参与与大力支持。在班组建设中，健全组织机构，完善标准制度，编写作业流程等工作固然重要，班组思想建设、队伍建设、文化建设和党的建设等同样不可懈怠。班组建设要取得成效，要体现物质文明和精神文明的协调发展，就离不开政工工作的有效开展，就离不开政工人员的共同参与和大力支部。

一方面，班组是企业最活跃的细胞，是企业最基层的组织，广大党员分布在各个班组之中，党的基层组织如党小组也在班组，企业文化更需要班组来建设。离开了班组，政工工作将无法开展，党的决策部署将无法有效地贯彻落实。另一方面，政工工作相对于行政工作而言，很多人认为，政工工作浮于表面，注重形式，而没有真正的触及到企业最难点、最薄弱的环节，没有沉入最基层、最一线的阵地之中。要改变这一现状，体现出政工工作的作为和成效，就必然要求政工人员要转变工作作风，深入基层，联系班组，使政工工作在班组建设中发挥成效。

由此可见，政工人员在班组建设中并不是无所作为的。恰恰相反，在班组建设的很多工作中，政工人员都可以充分发挥自身的组织优势、思想优势和群众优势，提升班组建设水平，可以在以下五个方面发挥自身的作用。

一、在党建中发挥模范带头作用 在企业中广大的共产党员分布在各个部门、各个基层班组之中，只要有党员，党的活动就要正常开展，以确保党的活力与基层党员的先进性。政工人员抓党的建设，就是要一抓到底，帮助班组开展党的建设工作，健全班组党组织建设，完善班组党建工作机制，充分发挥党小组的灵活性，通过党小组活动，党员责任区活动等发挥班组党员在班组建设的带头作用，在危急险难等工作中的先锋模范作用。同时，要按照党建带工建、团建的要求，健全班组的工会小组、团小组建设，扎实企业党的建设的基础。

二、在思想建设中发挥作用

思想是行动的先导，在班组建设中，班组成员的思想是否统一，决定了班组的行动是否统一，也就意味着班组是否有很强的凝聚力和执行力。因此，要特别发挥政工人员在掌握政策、理论、方针、路线等方面的优势，帮助班组加强政治理论学习，做好班组成员形式任务教育，培养班员良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

三、在文化建设中发挥作用

文化提升班组竞争力，对于身处基层一线、工作前沿的班组长和班组成员而言，如何建设合适的班组文化往往是个难题，无从下手。政工人员的优势恰恰在此时得以体现，无论是对企业文化的认识与理解，还是对整个企业文化建设的推进方法等，都要优于班组。政工人员可以指导班组结合工作实际，完善班组制度文化，打造班组特色文化，使班组的文化氛围更加浓厚，文化特征更加明显，文化凝聚力更加强大。

四、在创新建设中发挥作用

创新是企业动力的源泉，对于班组而言同样如此，我认为，政工人员在班组创新建设中的着力点可以放在学习型班组的的创建上。为此，我所带领的党支部各班组争先开展了“创造学习型班组，争做知识型员工”活动，班组成员积极提出合理化建议和小改小革，并有一名员工的建议被命名为酒钢集团公司先进操作法，受到表彰奖励和技术应用推广。

五、在民主建设中发挥作用

众所周知，班组的明珠管理是企业民主管理的基础。员工的主人翁意识和地位要在班组员工中得以体现，员工参与企业民主管理的积极性和创造性也要在班组员工中得以体现。

综上所述，企业思想政治工作实质上是一种以人为本，充分发挥政工人员的先进模范带头作用，调动基层班组工作热情的发展思路。政工人员与基层班组共建先进楷模是企业创新中的一种管理方式。以人为中心，政工人员深入基层班组，重视激活员工的潜力，提高员工的自身素质，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性，增强企业的凝聚力。政工人员深入班组，多了解职工，多和职工交流，把职工群众的切身利益作为思想政治工作中的出发点，对职工工作、生活等方面关心。这样既搞活了政治工作，又提高了班组的凝聚力，提高了职工对企业的关注程度，同时也为企业发展提供了良好的基础。

张占海

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇6

受市场经济大潮的冲刷, 很长一段时间来, 思想政治工作存在着被“软化、弱化和边缘化”的问题。在一些国有企业管理者头脑中始终认为思想政治工作是空中楼阁、是一种空洞的形式, 喊喊口号、贴贴标语就行了, 没有什么实际作用;还有人认为现在是市场经济时代, 重视的是经济收入、利润、成本和效益, 员工只要能按部就班地遵规章、守流程, 完成生产任务就行了, 讲思想政治工作不管用, 没有人听;还有人认为思想政治工作只是政工干部的事情, 同业务、行政、专业干部没有关系。其实, 这些都是一些十分错误的认识。现代企业管理的核心就是“人”的管理, 而“人”的管理最根本的就是“思想”的管理, 所以在企业管理的许多方面都离不开思想政治工作。一套科学完整的工作流程, 可以帮助员工顺利地完成工作任务, 但对工作的质量、效率起不到决定性作用。能发挥决定性作用的还是人的思想观念、思维方式和责任意识, 那么怎样去统一员工思想、提高他们的认识, 使其自觉自愿, 朝着一个方向努力, 完成既定目标?还得从思想政治工作入手, 抓好管理工作。在管理过程中, 管理者要坚持“一岗双责”, 不但对生产任务负责, 更要关心员工思想状况, 不能只顾命令员工这么做, 那么做。还得告诉他们为什么这么做, 什么是正确的, 什么是错误的, 积极地进行思想引导, 疏通矛盾, 管理好思想。要善用国企员工固有的爱国主义、集体主义等传统美德以及高度的团结精神和社会责任感, 充分利用思想政治工作这个强有力的管理手段, 把大家思想统一起来, 使大家步调一致, 齐心协力, 为实现企业愿景共同努力。

二、要重视员工精神资源的挖掘

现在许多企业管理者挖空心思、一味地想办法挖潜增效、降低成本, 提高效益。但往往忽视企业精神资源的开发和利用, 看不到个人的精神资源的潜力是无穷的。企业人、财、物三大要素中, 在生产组织运行诸多环节中, 人是关键因素, 处于核心位置, 可以说, 现代企业的一切竞争, 归根到底是人才的竞争, 人作为精神性的主体, 其行为无不受到知识素养、思想意识、工作动机、价值观念、道德情操和思维方式等精神因素的影响与制约。因此企业领导人要注重员工精神资源的调动, 关注职工生活状态, 改善职工工作环境、生活环境、丰富职工文化生活, 满足职工精神追求和发展需求, 增强职工的尊重感、安全感、自信心, 充分发挥人的主观能动性, 提升企业凝聚力, 让大家自觉自愿地做好工作, 而不是被动地接受。把思想弄顺了, 认识统一了, 员工的积极性、创造性自然就会释放出来。“气”顺则“劲”足, 思想问题解决了, 生产问题也自然不成问题。

三、是要把重视员工精神和解决实际问题相结合

毛主席曾经在《关心群众生活, 注意工作方法》一文中说过:“要得到群众的拥护吗?那么, 就得和群众在一起, 就得去发动群众的积极性, 就得关心群众的痛痒, 就得真心实意地为群众谋利益, 解决群众的生产和生活问题, 盐的问题、米的问题、房子的问题、衣的问题, 生小孩子的问题, 解决群众的一切问题, 我们这样做了, 广大群众就必定拥护我们, 把革命当作他们的生命, 把革命当作他们无上光荣的旗帜。”因此, 在企业管理中, 做好思想政治工作, 管理者首先要走近员工, 了解需求, 才能有针对性地解决实际问题。企业领导和各级管理干部要经常走进一线, 和员工打成一片, 及时化解员工的后顾之忧, 让你的员工有话对你说, 有事对你讲, 有想法、有困难首先要找你。这样才能算得上是把思想政治工作做到了实处。

四、结束语

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇7

那么，新时期校园文化建设的有效途径有哪些呢？

首先，要加强校园物质文化建设，注意改善和优化校园物质文化环境，在校园布局、建筑设施、园林绿化等有形的方面营造一种既有庄重、严谨、创造的学术追求，又充满青春活力的幽静高雅的校园氛围，实现严谨和朝气、有序和活力的统一。近代教学论体系的奠基人夸美纽斯在《大教学论》中说：“学校的本身应当是一个快意的场所，教室清洁明亮，饰以地图、图表和伟人照片，并有可供游戏、散步的空地，可供观赏的花园，使学生来到学校就感到快乐。”学校要通过开展校史展览、杰出校友介绍等活动，培养学生的荣誉感和归属感。要充分利用广播、校报、板报、校内网站等媒介形式，营造一个健康高雅、积极向上的校园文化氛围。

其次，更要注重校园精神文化的建设，从一定意义上说，精神文化的建设具有更根本、更持久的地位。

第一，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。邓小平曾多次强调要加强思想政治工作，而思想政治工作的中心就是加强理想信念教育，把理想信念看成是“最根本的”东西，是我们的“精神支柱”。他说：“社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。”理想信念教育是学校思想政治教育的核心，我们在校园文化建设中要更加自觉地“代表先进文化的前进方向”，加强以理想信念为中心的价值观教育，营造理想信念教育的良好氛围，培养正确的世界观、价值观和人生观。

在校园文化建设过程中，我们必须坚持社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义文化建设的主旋律。学校思想政治教育工作者要旗帜鲜明地用马克思主义中国化最新成果培养广大学生，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。要坚持不懈地进行正确的理想信念教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育，努力把师生的思想统一到社会主义核心价值体系上来，自觉按照《中共中央国务院关于加强和改进广大学生思想政治教育的意见》中所提出的“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化”的要求，创建具有时代性、先进性的校园文化实现校园文化，全面、健康、协调、可持续发展。

第二，学校思想政治教育要有一个良好的道德环境和道德氛围，加强社会主义荣辱观教育和中国民族传统美德教育是当前校园文化建设的重要内容。

中华民族有几千年的悠久文化传统，在长期的历史发展中产生和培育了大量珍贵的精神成果，学校应是中华民族优秀文化传统、传统美德的继承者、发扬者和创新者。这种民族文化的精神就是“自强不息”和“厚德载物”的精粹思想。在新形势下，我们要自觉地弘扬中华民族传统文化中的代表中国文化发展的正确方向，体现中华民族蓬勃向上精神的那些先进的积极的思想观念，促进学生的健康成长和可持续发展。具体来说，我们应该注重以下几个方面：1.培养学生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“爱国不分先后”的爱国主义情操。2.要培养学生以“仁”为核心的人文情怀，自觉做到“己欲立而立人, 己欲达而达人”，努力实现个人利益与他人利益的协调、个人发展与他人发展的协调。3.要继承和发扬中华民族重“和”的优秀传统，引导学生形成人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人之间的和谐以及人与自身的身心和谐等先进思想理念。4.注重对广大学生的人文关怀和心理疏导，培养学生“自强不息”的刚健精神和“厚德载物”的宽容精神，既要积极奋斗、独立自强，又要宽容厚道、谦逊待人，发展良好的人际关系。

总之，加强校园文化建设有利于增强广大学生思想、心理、感情的健康发展，培养学生的先进价值观念和高尚情操，提高其协调和处理人际关系的能力。因此，学校应该进一步加强校园文化建设，使其在思想政治教育工作中发挥更大的作用，为建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会做出更大的贡献。

参考文献

1.《马克思恩格斯选集.第1卷》.北京：人民出版社，1995.92.

2.《邓小平文选·第3卷》.北京：人民出版社，1993.28.

作者简介

我系党支部在教学、科研工作中发挥重要作用 篇8

物资党支部马衍

和谐企业的“和谐”，是指构成企业系统中的各部分和要素处于一种相互协调的平衡发展状态，具有“班子坚强有力、管理科学有序、效益持续增长、员工收入提高、内外关系融洽”等基本特征，其核心是通过促进企业内外“和谐”，达到企业的经济效益、环境效益与社会效益相统一，最终实现企业可持续协调发展。构建和谐企业，对其参与构建社会主义和谐社会，深化改革与加快发展都具有十分重要的意义。

企业作为社会的重要组成部分，在发展生产力、经济建设，提高人民生活水平等方面发挥着重要作用。构建和谐企业既是构建和谐社会的重要组成部分，又是构建和谐社会的重要基础；构建和谐企业是改革发展的必然要求，是企业自身发展的需要。那么，基层党支部如何在构建和谐企业中发挥作用？下面就此问题谈几点思考：

一、切实加强基层党支部自身建设

构建社会主义和谐社会关键在党。构建和谐企业，必须充分发挥基层党支部的领导核心作用，以党组织的执政能力建设和先进性建设推动和谐企业建设，为构建和谐企业提供坚强有力的政治保证。

构建和谐企业，基层党支部担负着义不容辞的责任，为完成这一使命，必须把党支部自身建设搞好。

（一）必须始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党支部班子成员头脑

邓小平强调指出：“党的各级干部，首先是领导干部，要重视马克思主义的理论学习，从而增强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”。党支部要十分重视班子成员的政治理论学习，通过不懈的学习，强化班子成员的责任感和使命感，解决好“为谁执政，为谁服务”的问题，牢固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政理念。从而把握以人为本的原则，始终把广大员工的根本利益作为党委一切工作的出发点和落脚点，妥善处理好改革、发展、稳定的关系，实现好、维护好、发展好广大员工的根本利益，使党委在和谐企业建设过程中，能够始终坚持正确的政治方向。

（二）必须努力营造党支部班子成员之间相互尊重、相互信任、相互支持的团结和谐氛围

坚强有力、团结一致的党支部领导班子是能否发挥政治核心作用的前提条件。企业要和谐，首先是党支部领导班子要和谐。江泽民同志指出：“团结出凝聚力、出战斗力、出新的生产力”。相互尊重、相互信任、相互支持是党支部班子成员真诚团结和密切合作的基础。为此，党支部班子的每个成员都需要以襟怀坦白、诚恳待人、取长补短、求同存异、沟通交流、包容大度、兼顾全局、勇挑重担、默契配合、携手并进的态度，维护班子的团结与和谐，才能发挥出党支部班子的合力，形成党支部坚强的核心。

（三）必须加强和改进党支部班子的作风建设

作风建设是党支部自身建设的重要组成部分，关系到党支部的形象，关系到人心向背，其核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。党支部在作风建设中，要继承和发扬党的优良传统，坚持一靠教育，二靠制度，全面贯彻中央提出的“八坚持、八反对”要求，注重解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，克服本本主义、形式主义、官僚主义、自由主义、享乐主义等不良风气，以开拓创新、真抓实干、体察民情、关心群众，艰苦奋斗、清正廉洁的形象，展示在企业员工面前。只有树立起党支部班子的威信，才能真正调动起广大员工构建和谐企业的积极性。

二、努力提高党支部领导和谐企业建设的本领

构建和谐企业，对企业党支部班子和领导干部的能力水平，提出了新的更高的要求。提高党支部班子和领导干部构建和谐企业的能力，应着重从以下三个方面入手。

（一）提高管理企业，协调各方利益的本领

党支部班子要深入研究市场规律和企业管理规律，学习先进管理理论，树立科学发展观，积极参与企业发展与管理等重大事项的决策。与此同时，还要保证党和国家的方针、政策在企业贯彻执行，做到依法治企、依法管理。

随着企业改革发展的逐步深化，企业与员工之间、员工与员工之间的利益关系发生了深刻变化。党支部班子要善于教育引导员工正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，在坚持个人利益服从国家利益、集体利益的同时，坚持公平公正的原则，以维护多数员工根本利益为出发点和落脚点，妥善协调不同员工的利

益，坚决纠正损害员工利益的行为，从而发展好、维护好、实现好广大员工的根本利益。

（二）提高开展群众工作、激发企业活力的本领

一个企业有没有活力，关键在于是否把企业的一切积极因素都调动起来、挖掘出来。在一切积极因素中最重要的是人的因素，因为人是生产力要素中最活跃、最主要、最革命的要素。因此，党支部班子要善于把员工的积极性和创造性调动起来，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，在效率优先，兼配公平的原则基础上，建立适合本企业实际的激励机制和分配机制，善于运用机制的杠杆作用，鼓励员工各尽所能，为企业的建设与发展作贡献。

党支部班子要坚持以人为本，走群众路线，善于听取员工的意见和建议，尊重员工的首创精神。充分发挥工会、职代会、共青团组织的作用，团结凝聚员工群众。要主动发挥我党的思想政治工作优势，善于运用宣传舆论、典型示范、说服教育等方法，开展多种形式的企业文化活动，以职业道德规范员工的行为，把员工的思想工作做深、做细、做实，团结和激励员工共同奋斗。

（三）提高处理内部矛盾、维护企业稳定的本领

在社会转轨、体制转型，市场经济竞争激烈的环境下，企业各项改革逐步深化。企业内部资产重组，机构变更，必然产生上下级之间，部门与部门之间的诸多矛盾；如果矛盾化解不了，那就成为不稳定因素，影响企业的发展。党支部领导班子要正视矛盾，不惧怕矛盾，要善于发现矛盾，主动化解矛盾，不使矛盾激化。党支部成员要经常深入部门之间，员工之间，倾听员工的意

见和呼声。善于通过分析，正确判断企业发展的趋势和走向，权衡利弊，在制定改革方案、发展规划、规章制度时，既要考虑企业的建设及发展，又要考虑员工的承受能力和各类员工的利益，在维护企业利益和大多数员工利益的基础上，调整各方面利益关系。党支部领导班子要主动搭建与员工沟通的平台，通过摆事实，讲道理的沟通方法，把各种矛盾化解在萌芽状态，使企业始终保持健康稳定的发展。

三、采取多种渠道，实现党委领导

在构建和谐企业过程中，党支部要注重整合企业的各种资源，通过多种渠道贯彻公司党委的精神和意图，以此来实现公司党委的领导。

（一）充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

党的战斗力集中体现在基层党支部和党员队伍上，要不断巩固和发展保持共产党员先进性教育活动的成果，健全让党员经常受教育，永葆先进性的长效机制。要发挥基层党支部开展群众性思想政治工作的优势，通过基层党支部把员工动员组织凝聚在一起。要统一党员对构建和谐企业的认识，要求党员在企业各项工作中发挥模范带头作用，以实际行动做促进企业和谐的表率。

（二）充分发挥工会组织的作用

工会是党组织密切联系群众的桥梁和纽带，是员工合法权益的维护者。党支部要高度重视工会工作，发挥工会组织在构建和谐企业中的积极作用。通过工会深入开展创建“职工之家”、职工民主管理、厂务公开、劳动竞赛、送温暖等活动，把党组织对员

工群众的温暖变为家一般的温暖，创造企业和谐稳定的发展环境。

（三）充分发挥共青团组织的作用

共青团是党组织的忠实助手和后备军。青年员工代表着企业的未来，在他们身上蕴藏着巨大的潜力。党委要重视并依靠团组织把企业的团员青年凝聚起来，优化青年员工的成长环境，创造青年员工学习成才的条件，营造鼓励支持青年优秀人才脱颖而出的良好氛围。支持团组织开展青年文明号、青年突击队、青年志愿者等适合青年发挥聪明才智的活动，鼓励和吸引更多的团员青年为构建和谐企业贡献力量。

（四）大力倡导和培育和谐文化

文化是企业的灵魂，没有精神和文化上的和谐，企业的发展就没有思想根基。和谐文化建设有助于树立企业核心价值观，形成万众一心，共创和谐的强大力量。党支部要从本企业的实际出发，大力倡导和谐的思想观念，引导员工用和谐的思维认识事物，用和谐的态度对待问题，以和谐的方式处理矛盾。使崇尚和谐，维护和谐成为员工的共同追求，为构建和谐企业提供强大的思想道德力量。

“和谐凝聚力量，和谐成就伟业”。综上所思，构建和谐企业是对基层党支部能力的重大考验，只要我们充分发挥党支部的政治核心作用，充分调动企业的一切积极因素，就一定能构建和谐企业，也为公司的平稳较好发展提供坚实的政治保障。

如何发挥支部在新三基中的作用 篇9

[摘要] 新“三基”即基础资料、基本图件和基础研究，三基工作体现了人本管理思想，工作从基础抓起。其核心是“人”，重视“人”，培养“人”，依靠“人”；支部是群众了解党，认识党的窗口，所以xxxxxxxx当支部在新“三基”工作中必须要发挥好政治思想引导作用，组织协调作用，服务指导作用。依靠员工的高度主人翁责任感，加强管理工作；依靠支部凝聚力，调动人的积极性和创造性，做好创新工作。发挥好支部在新“三基”工作中的作用。

[关键词] 支部 新“三基” 作用

树高千尺也离不了根，企业建设大树的根就是‚三基‛工作。‚三基‛工作是石油企业多年积累、培育形成的好传统、好作风,是夯实管理基础、推进队伍发展的‚传家宝‛。良好的基层建设可以增强领导班子的战斗力，良好的基础工作为企业提供强有力的制度保障，良好的基本训练带来了干好事业的管理干部、技术干部和技术工人三支队伍。三方面工作相辅相成，环环相扣，好班子落实好制度，好制度管理好队伍，好队伍干出大事业。xxxxxxxx自2008年成立以来，在技术和管理上作出了大量工作，也取得了辉煌的成绩。但同时也认识到‚三基‛工作不够扎实，‚三基‛工作还需要进一步加强完善。xxxxxxxx人员少、任务重、工作难度大，为此，做好以基础资料、基本图件、基础研究为核心的新‚三基‛工作，尤为重要，不断促进管理创新，技术创新，强化服务意识，切实履行xxxx党支部在分公司增储上产过程中的服务作用。

一、以新“三基”工作为契机，思想建设为基础，能力建设为重点，强化制度建设

新‚三基‛是分公司在新时期，新形势下对基础工作提出的新的要求，‚基础不牢，地动山摇‛，基础工作做得好不好，直接影响到分公司的发展，近年xxxxxxxx以强烈的责任心和使命感，工作上严谨务实、锐意进取，取得了优异的成绩。但基础工作方面还有很多不足，还有很大的提升空间，技术所党支部围绕新‚三基‛工作要求，结合所内实际，将发挥好政治思想引导作用，组织协调作用，服务指导作用。一是定期加强政治理论学习，领会党的各项会议精神，深入把握精神实质，提高党性修养和思想觉悟；二是制定xxxx的发展目标，‚争做完井技术发展的主力军‛。紧密围绕分公司‚增储上产‛活动，组织开展管理创新、技术创新，推动完井测试技术发展；三是利用工作之余相互谈心、交流，促进思想上的团结统一，做到工作中相互提醒、相互补位，营造出齐心协力干事业的良好氛围。把基础工作做精、做细、做实、做透。

二、积极创建以党员为代表的学习型组织

为尽快使年轻技术人员成为完井技术发展的主力军和多面手，技术所党支部将推行‚135‛青年人才工程计划，即：一年掌握工艺技术流程，三年能够独当一面，五年成为中心技术骨干。

xxxx党支部为加快以党员为代表的学习型组织建设，构建多样化的学习方法和学习通道，将通过多种途径构建以党员为表率的学习型组织：一是以‚每周一课我来当一天师傅‛的有效形式，开展每周一课，即每周安排一次讲课，将自己的心得体会与大家交流，实现共同进步；二是针对现场出现的问题，组织相关技术人员开展小规模的讨论，集思广益，及时提出对策；三是通过内聘外联，定期开展技术讲座，重点讲授与完井试油和动态监测相关的石油工程、石油地质和新技术新工艺知识，使不同专业、不同年龄的技术人员互为老师、互为学生，共同学习、共同提高，加快中心新分配技术人员的成长，创造一个‚创建学习型组织、争做知识型员工‛的良好氛围；四是针对xxxx技术人员年轻，现场实践比较欠缺的弱势，在平时的工作中积极向现场经验丰富老师傅学习，同时在抓好室内工作的基础上要求多深入现场，增加实践经验。

通过开展一系列的班组学习活动，让党员在各项活动中起到模范带头作用，带领其他班组员工从细想上进行转变，把从要我学转变为我要学，在班组内部及班组之间营造良好的学习氛围，形成你追我赶的良好局面，开展班组互帮互带活动，达到共同进步，提高创新能力，激活每位党员及员工的潜能，做到‚基本理论深学，本职业务精学、科学文化博学、修身知识勤学、结合实际苦学‛。

三、确立党员先锋工程项目，发挥党员先锋模范作用 深入贯彻落实科学发展观，保持党员先进性，更好的发挥好党员在新‚三基‛工作中的模范带头作业，团结并带领身边的同事，立足本职岗位，努力钻研完井、测试技术，解决生产现场技术难题，确保技术创新项目正常进行。xxxx党支部将结合中心生产需要，让党员积极参与完井、测试技术攻关、技术创新工作，促使每一位党员勇挑重担，起到党员的先锋模范作用，增强全所员工主人翁意识。

四、探索一体化技术管理模式，提高工作效率

完井测试xxxx将抽调专业技术能力强、思想觉悟高的党员到关键岗位工作（如室组长），在施工前由专人负责单井的设计审核及变更、试油准备资料的收集；施工过程中由专人负责单井的现场跟踪，提供技术支持；施工结束后由专人负责完井试油资料的审核和总结工作；后期进行单井的试油评价工作；根据工作动态抽调专人负责评价工作和技术创新工作，并且每一项工作都由室组长进行把关，保证各项工作的及时性、准确性。实现准备、跟踪、验收、评价四位一体的技术管理，充分利用现有党员资源，在工作中起到表率作用，提高工作效率。

五、继续完善“2292”培根工作法，抓好基础工作，提高员工素养

英国哲学家培根说‚知识就是力量‛，而获得知识的最好途径就是在工作实践中掌握工作方法。天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。xxxx党支部将以‚2292‛培根工作法为基础，促使员工立足现场，狠抓基础工作，规范工作流程，避免因经验不足造成失误，利于信息共享、资源共享，把工作中的闪光点记录总结，各类现场资料记录完好，便于总结评价。

‚2292‛培根工作法就是一方沃土，将培育出一颗颗茂盛的小苗，使员工白天成为完井现场‚解疑答惑的‘好帮手’‛，晚上成为‚挑灯夜战的‘解说员’‛。以期实现每一项工作都有记录，每一条信息都留下痕迹，每一条经验都得到分享，每一次考核都实现量化。通过‚2292‛培根工作法xxxx将实现新‚三基‛工作的六个巨大转变，即：数据格式从‚个性化‛到‚标准化‛的转变、经验传承从‚人本化‛到‚文本化‛的转变、信息管理从‚分散化‛到‚集约化‛的转变、工作安排从‚行政化‛到‚数字化‛的转变、绩效考核从‚拍脑袋‛到‚点鼠标‛的转变以及管理工作从‚模糊化‛到‚科学化‛的转变，围绕新‚三基‛工作的核心理念，在建设及健全‚2292‛培根工作管理法的基础上稳抓基础工作、提高员工基本素养，增强集体战斗力，为中心提供强有力的基础保障。

六、建立卓越工作室、工具研究室

xxxx自2005年成立以来，伴随着分公司在塔北地区、库车凹陷、塔中地区及巴什托亚松迪等区块的勘探进展，伴随着塔河大油田的不断开发，完井测试技术虽然在近几年取得了长足进步，基本形成了具有塔河特色的完井测试技术体系，但由于油井的复杂性，加之完井测试技术本身的诸多不确定性，在近些年施工中仍然出现了不少复杂情况。

为了更好的总结这些复杂情况，从中吸取经验和校训，指导后期的施工作业，2014年将重点建设完井测试工具研究室和卓越工作室。

卓越工作室将以科技创新、技术改革为契机，坚持‚创新不止、追求卓越‛的理念，收集分类并展出xxxxxxxx自成立以来取得的技术创新和改革方面的工具及工艺。工具研究室的建立将为工程技术人员创造了一个良好的工具研究环境，技术所党支部将组织卓越工作室、工具研究室的相关负责人出去参观、学习其他单位好的经验做法，以‚走出去、引进来‛的思路建设工具研究室，打造一个结合研究、工具拆卸、线剖工具展示为一体的xxxx特色的工具研究室和卓越工作室，为科技创新、技术改革提供有力保障，同时，在拆卸解剖工具的同时，巩固技术基础，能够及时发现问题，做到提前预防、及时处理，为安全施工提供有力保障。

同时xxxx党支部还将培训一批党员讲解员，为来卓越工作室检查工作的领导和同事进行技术创新和改革方面的介绍，把中心近年的丰硕成果完美的传达出去。

七、引进新设备

橡胶是井下完井工具的重要组成部分，其性能的好坏直接影响完井工具的性能及使用成功率。

为了进一步加深对完井工具性能的了解和提高完井工具的使用成功率，xxxx党支部牵头，以党员为技术骨干，调研橡胶性能检测设备，结合塔河油田情况制定橡胶相关基础研究计划，引进一批橡胶性能的检测新设备（密度计、硬度计、老化试验箱、高温高压反应釜、万能试验机），检测塔河工区所使用工具橡胶密封性能参数，为完井工具使用成功率提供有力保障。

橡胶性能检测装置，能客观、直接的获知井下橡胶密封件各项性能参数，进而验证各种井下工具橡胶的性能是否与工具服务方提供的参数相符。再者,橡胶性能检测装置能让技术人员对井下橡胶密封件各项性能参数了解更加直观、清晰，对井下工具知识的培训效果更加，还可亲自操作，锻炼操作能力，加深印象，为年轻技术人成长为复合型人才打下坚实基础。

八、结束语

发挥好支部在新‚三基‛工作中的战斗堡垒作用，形成支部带党员，党员带群众，以党建带‚三基‛，以‚三基‛促党建的良好机制。

1.健全支部党组织制度，建立新‚三基‛工作机制 在新‚三基‛工作中，高素质职工队伍是基础，制度建设是‚三基‛工作的保证。xxxx党支部通过内外部党建工作交流，发挥党建优势促生产工作，建立了一支精技术、懂业务的党务工作队伍，为开展‚三基‛工作提供了组织保障。

2.发挥党员在新‚三基‛工作中的先进性作用保生产 通过强化支部党员的责任意识，使党员学技术的主动性和自觉性大大增强，基础工作抓的实，让群众满意，永葆党员先进性。在抓党建、抓‚三基‛工作的同时，明确党员责任，保持安全生产无事故。

3.突出支部优势，实现新‚三基‛工作和党建的有机融合 不断加大支部基层党组织建设力度，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，突出支部党组织优势，将‚三基‛工作和党建在实际工作中实现有机结合，保证‚三基‛建设。

参 考 文 献