给母校的一封信推荐

给母校的一封信推荐（精选16篇）

给母校的一封信推荐 篇1

感恩西安工大，您是渡海的舵手，掌握前进的方向，您独特的成长历程和人文气息才让梦想的蓝图成为了真实的画卷。您挺拔英健、气宇轩昂、谦和宜人，那张刚毅的脸上充满了精明豪放之气。走进您，您是一本厚厚的书，里面承载了人生太多的坎坷艰辛和永不言败的奋斗史；走进您，您的胸怀蕴育着中国教育的博大精深；走进您，就被您的人格魅力所感染，深深感悟到什么是人生的篇章。您带来严父的训导；您带来慈母的呵护；您更带来兄长的理解；世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当您们站上三尺讲台，这最美的风景中，您们该是何等浓艳的一抹。

老师给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私之中流露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”。

四年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，您没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。

您不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。

怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。

怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。

怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

莫忘感谢，爱需要我们的表达！也许感激不需要惊天动地，只需要一句问候，一声呼唤，一丝感慨：西安工业大学，感谢您！

青春作证，无论走哪里，我们都是西安工业大学的儿女。今日，我们以学院为荣，他日定让学院以我们为傲。我们相信，未来会更加精彩。

给母校的一封信推荐 篇2

曾驰骋在您“关山正飞雪, 烽火断无烟”的纷扰;曾感伤于您“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”的空虚;曾迷失于您“空山不见人, 但闻人语响”的仙境……我亦厌倦, 亦思量, 亦迷惘, 亦消沉。统而言之, 您的诗句已镌刻在我心怀, 纵使它们亦悲悯, 亦彷徨, 亦迷离, 亦凄凉罢!

五柳先生曾向往“采菊东篱下, 悠然见南山”的山水田园, 与您可谓“英雄所见略同”, 您竟高声叹曰:“随意春芳西歇, 王孙自可留”。这一千古绝唱深深地震撼了我。您的不随波, 任性不羁, 辞官归隐……但, 芸芸众生, 没人能明了您“涧户寂无人, 纷纷开且落”的寂寥。今人虽感悟至极, 但与您, 岂只能惊叹与千里之遥!独留世人在今朝望而却步, 心中隐隐作痛。

每当涤荡在您的诗句间, 我总吮吸到一股无与伦比的幽香, 它超越了世间的一切庸脂俗粉, 让我常“沉醉不知归路”!先生, 您亦诊视友谊, 那“红豆生南国, 春来发几枝愿君多采撷, 此物最相思”的香气四溢, 情真意切, 原本淡然一切的我, 却奇迹般的从您的谆谆教诲中峰回路转, 我方才如梦初醒, 真是“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”啊!

谢谢您, 先生!当我触及您华美的诗篇时, 当我遨游于你的字里行间时, 我将不再蓦首回眸, 让心中藏匿的那些迂腐愚昧、陈词滥调, 统统一并抛在脑后吧!您才是我“众里寻她千百度”的追溯, 您的“大漠孤烟直, 长河落日烟”完全吸引了我, 我亦欢呼, 亦慨叹, 亦沉醉!故人虽不在, 但却“海棠依旧”。“烟波江上”我仍然把您记心间!因为您升华的灵魂牵引着我, 您那崇高的精神感染着我, 您那脱俗的气质鼓舞着我……希望在不远的明天, 切盼成为和先生一样的人!

崇尚你的弟子:韵

2008年9月20日

给母校老师的一封信 篇3

您好!

我们小学毕业了,即将离开学校,六年的学校生活丰富多彩,使我们终身难忘。

老师,六年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒吼,寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸,你脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩,就是朱老师您的成绩;同学们的进步,也就是您的进步啊!六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。

如今,我们就要离开母校,升上高一级的学校去了。这绵绵的情丝,怎么能割得断呢?有的同学哭了,有的同学决定在今年9月10日——教师节,向您赠送礼物。于是,有的同学说:“我以前作业马虎潦草,后来经过朱老师的教育,作业认真了,得了好多‘优’呢!我要送给老师一本。”有的说:“以前考试,我时常不及格。那天,朱老师来到我家,心平气和地和我讲了许多道理,要我认真学习。打那以后,我学习认真了,还得了奖状……我要给老师一张奖状。”朱老师,同学们是多么爱您呀!师生之情,胜过父子之情,师生之爱,胜过母女之爱。朱老师,今年的教师节,您可得在家等我们送礼物给您呀!

此致

敬礼!

六(3)班全体同学

7月2日

广东省佛冈县第二小学六(3)班

给母校的一封信 篇4

亲爱的母校:

光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，从母校毕业已经快一年了。2010年我们带着稚气的微笑踏进了亳州一中南校的大门,这是一所年轻且充满活力的学校。她年轻在我们是她的第一届学子，充满活力在这里的领导团队和教师都是骨干青年。从踏进母校的那一刻起，我就为能成为一中南校人而感到无比的自豪。

母校是我们成长的摇篮，回顾过去三年的历程，我每一点成绩都凝聚着您的心血与汗水，是您让我结识了叫我如何做人、如何成才的周丽、于亚彬老师。你们教导我要乐观积极地对待生活，人生充满坎坷，重要的不是我们要面临多少坎坷，而是我们要从中走出来，找到新的自己，让那种乐观积极地心态持续下去。是你们指引我一步一步走来，如果没有他们我就不会坐在这里继续接受更高层次的教育。

三年的时光，一千多个日夜，有过成功的欢乐，也有过失败的痛苦，得到过老师的赞扬，也受过一些批评甚至委屈。回想过去，我忘不了因为早操迟到而被张主任“逮捕”，但批评过后往往是以关心的话语说晚上要好好休息；我忘不了昔日模仿班主任的字迹写假条偷偷出校；我忘不了生病的时候班主任到医务室那一声令人感到温暖的问候；我忘不了运动会上龙腾虎跃的英姿，那是一种怎样的凝聚力；忘不了你们展现在母校的美好心灵，这一切是那样的刻骨铭心，深深印在母校老师的记忆之中；更忘不了母校一步步走来取得的进步，省示范高中、市名列前茅的称号。四个“一流”---“一流设施、一流师资、一流管理、一流质量”的办学目标已深入大家心中。

今天，我由衷的感谢母校能有这么好的发展，所有的校领导，所有的老师为学校赢得设施最齐、校园最美、环境最好的全寄宿制学校的美誉做出的贡献。并衷心的祝愿母校发展的越来越好。

每一个人都有属于自己的精彩，最主要是发现自己独有的价值。而我就是在这里发现自己的价值，梳理自己的理想。“眼光有多高，天空就有多高，世界就有多大。”您如一把火炬，时刻把光明照到我们这儿来，让自己的生命燃烧不止，我们像出港的小船开始新的航程。在此，让我送给您一朵鲜花，让花香伴随着您，消除您心中的愁云。

祝：母校越办越好

此致

敬礼

给母校的一封信 篇5

您好!

几十年的风雨打磨了您的风采，也铸造了千百学子的光明之路。

再次审视您的容貌，已是不可避免的分离之际，微风徐徐吹过，在长长的蝉鸣声中，眼前的一切，将我带入了回忆当中。

初入校园之时，我便被您那优雅的古典气息所吸引，启梦楼、启行楼、志道楼无一不在向我这个初学子弟，展示您那悠久的历史与儒家风范。一草一木，都由校工精心修剪，充满了无限的生机。每日漫步在如此美丽的校园之中，我就像刘姥姥进了大观园一样，看什么都充满了新奇。校园中这些古色古香的建筑，也就在这六年的光阴中被我尽收眼底，深埋心中。在您的指引下，我仿佛变成了潇湘妃子，日复一日地沉浸在这书香楼阁之中，品味书中的意义。

斗转星移间，朗朗书声始终在校园中回荡，亘古不变。“捧着一颗心来，不带半根草去”这是您给予教师们最坚定的精神力量。辛勤的老师是这所学校中的园丁，他们任凭风雨打湿衣襟也毫不畏惧，仍然砥砺前行，正是无私的他们，让我看清了前方的道路。

您就像一位伟大的母亲，教会了我们如何做一个优秀的孩子。每天课间的儒学诵读，让操场上回荡着高尚的箴言，每学期举办的儒学讲座，让我们深受孔子思想的熏陶。

在您的怀抱中，我们不仅笑谈诗书礼仪，也将尚德明礼的宝物装入行囊，让我们一生都受用不尽。在这里，我们学会了如何做人，学会了踏踏实实做学问。

在这分别之际，我虽不能带走这里的一草一木，但在这耳濡目染的六年中，我成为了更好的自己，等我学成归来，待到春风吹拂时，我们再相会。

此致

敬礼!

学生：邓鑫媛

给老师、母校的一封信 篇6

敬爱的老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝王老师

身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！

您的学生：赖文静2014-5-20

敬爱的班主任：

您好！

岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

您是一位良师，您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。

是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。

是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的谆谆教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

祝您

工作顺利 万事如意

学生：陈春宇

2013-11-20

敬爱的班主任：

您好！

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

祝您

工作顺利 万事如意

学生：陈春宇

2013-11-20

亲爱的李老师：

您好！

即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。

您严厉而又宽容的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！

调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。

您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。

记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗诵课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！

您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固叛逆变成了如今的听话懂事。在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。

也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！

您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！

此致

敬礼

您的学生：陈嘉敏

2014-5-20

亲爱的母校

您好！

校园里的每一棵树，从我入学的那一天起，就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长，而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年，说过就过，一丝也没有停留。回想过去，有成功，有失败，有高兴，有伤心。

我记得，刚入学的时候，班上全是一张张陌生的脸，我孤独地一人坐在座位上，趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边，抚摸着我的头亲切地问：“你为什么不跟同学们一起玩啊？”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了，轻轻地笑了，说：“她们不会这样的，不信，你去试试！”在桑老师的鼓励下，我终于站起了身和她们打招呼，而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地，以前一张张陌生的面孔变熟悉了，平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中，朋友的真情给了我信心。当时，我忘记带水彩笔，着急之中，我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔，抬头一看，大大的眼睛正对着我笑，帕丽达亲切的说：“你就是健忘，以后不许啦，这个给你用啦！要成绩哦！”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久，但至今我还历历在目。翠色欲流的草地曾是我们一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切，所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学；温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最美好的回忆！

祝

越来越美丽！

六（3）班郭梦新

2012年6月19日

亲爱的母校：

你好！

我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。

在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。

在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。

甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。

苦，就要排在第二位了。在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！

辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！

给李白的一封信 篇7

您好!

我是一名初中七年级的学生,很冒昧地给您写信。从小学到现在,我也不知道读了您的多少首诗了。每当课余时间或寒暑假,随手拿起您的诗集,低声读起来,顿觉满口清香。您那优美的诗歌意境,飘逸豪放的诗歌风格陶冶着我幼小的心灵,让我在诗歌的世界里畅游。我对您的才华甚是敬仰。因此,我才鼓起勇气提起手中的笔,给您写一封信,倾吐我的心声。

也许您也没想到自己会被人们牢牢记在心中,您的诗歌会流传千年,而且还要流传下去,直至地老天荒。如果您还健在,我绝对是您的忠实粉丝。其实,我并不觉得您已离我们远去,您从薄薄的书页上站起来,沿着字里行间向我们走来,一袭古装,长发飘飘,风姿万千……

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”恍惚之中,我也成了一名典雅的古代儒生,着一身白袍,早晨的微风舞弄着我的飘飘衣带,说不清有多大事由,也没有举行什么欢送仪式,三峡的雄奇壮丽吸引着我,我悄然登舟……

“花间一壶酒,独酌无相亲。”当您在长安供奉翰林,在彷徨苦闷中借着老酒写下这首诗时,又怎能知道千年之后的我能读到它?又怎能知道我是怀着怎样的一种心境去咀嚼去品味它?我想,这就是所谓的沧桑吧!

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”您描写了游天姥山的奇幻情景,运用神奇的想像表现了天姥山仙境般的景色,表现了您对光明、自由、理想世界的追求和对黑暗丑恶现实的厌弃及对权贵的蔑视。

我独爱您的诗歌,独爱您诗歌中展示的典雅的意境及不羁的灵魂。无论在“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,还是“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的黄鹤楼;无论是“白发三千丈,缘愁似个长”的凄苦愁楚,还是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪迈气概,或笑,或泣,或歌,或叹,都是那么令人难忘

我还知道您爱喝酒,说您是“酒鬼”一点也不为过。别人喝酒醉后就睡觉,您喝酒却不同寻常,您喝了酒就会诗兴大发,作出一首首优美的诗歌。因此,台湾诗人余光中有《寻李白》诗云:

……

酒入豪肠,七分酿成了月光

剩下的三分啸成剑气

绣口一吐,就半个盛唐

……

虽说如此,不过晚生还是劝您别喝那么多酒,酒喝多了伤身体啊!

感谢您,我尊敬的大诗人。您及与您同时代的诗人们的诗作哺育了千千万万中华儿女,丰富了华夏子孙的精神生活,陶冶了人们的高尚情操。您的功劳不可磨灭,您将永远留在我们心中。

祝您在天国一切安好!

一个崇拜您的后生:宋贵丽

2013-5-26

给母校的一封信例文 篇8

母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁着她的一盏航灯！下面是小编收集整理的给母校的一封信，希望对你有所帮助！

篇一：给母校的一封信

亲爱的母校：

您好！

天空一无所有，为何却能给我安慰？是希望吧。大地总是沉默，为何却能给我力量？是坚强吧。母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样结束了。

新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。往事浩若烟尘，往事又历历可数。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？

当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹；母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首；给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

篇二：给母校的一封信

亲爱的母校：

我离开您已经两个多月了。我马上就要投入初中的怀抱了。在这此我要对您说一些话，请您一定耐心听下去。

我在离开您两个月时间里，日日夜夜思念着您，思念着我在学校里的日子、思念我的哥们儿、思念我的老同桌、思念我的班级……我多想有朝一日重新回到校园里，和同学们一起玩耍、一起学习呀！可是，我知道这一切是无法发生的；天下没有不散的宴席，我们终究要毕业、终究要各奔东西，这是我们始终无法改变的事情。

在刚毕业的两个星期里我天天都闷闷不乐、沉默寡言。天天在家自己一个人呆着回想往事。当我回想起我和几个同学在毕业前的一次全校演讲，有一句非常经典的话：“今天，我们以母校——河南省实验小学为荣，明天，母校将以我们——祖国的栋梁为荣。”我一定不会辜负线校对我们的希望，当一个祖国的栋梁！

篇三：给母校的一封信

敬爱的母校：

再见啦！亲爱的母校，在过去的6年中，我们在这里度过多少快乐难忘的时光！

老师就像蜡烛一样无时无刻为我们照亮人生的道路，他为了让我们生活在快乐、辛福、和光明中而燃烧了自己；老师就像粉笔一样，无怨无悔地牺牲了自己的躯体，却将最珍贵、最美好的知识毫无保留地给了我们；“老师是辛勤的园丁，精心哺育祖国的花朵。”多么恰当的一个比喻句啊。却又是那么的形象。光阴似箭，转眼6年过去啦！老师，您为我们的成长进步，花了多少心血，流过多少汗水呀！

彩虹献给蓝天，春雨奉献给大地，您将毕生的精力奉献给了我们，未来也将问候您，感知过无数个平凡，最深的是老师您那颗不平凡的心。我不会辜负老们对我的希望，我会用我最优异的成绩来报答你们的。

在升学的时刻，我留恋教室，我留恋老师，我留恋每一位同学……

在此，我想说：“再见啦，亲爱的母校！”

再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！

篇四：给母校的一封信

敬爱的母校：

您好！

我虽没听您说过一句话，但您对我的哺育之恩使我终生难忘！

您身上的环境总是使我着迷，那美丽的大柳树、塑胶跑道、操场、教学楼的模样常常浮现在我的脑海中。我常常梦见操场上的身影和教学楼里孜孜不倦正在读书的个个身影常常使我梦牵魂绕。

母校啊！您还有一些令我最难忘的人，那就是——母校的老师！在我困难的时，帮助我的总是老师；在我疑惑时，帮我解决疑问的总是老师；在我伤心时，安慰我的.总是老师……老师、老师，这个貌似万能的名词将在我的中学生活中重现；可是，母校的老师往往是最令人怀念的。那一次次的关切，一次次的关爱，一次次的安慰，无不把老师的母性之爱展现了出来。

母校，这个伟大的代名词，把我的所有感情都献给了您。您无声，但您有苦；您无形，但您有累。就请您再一次接受我对您那无私的爱，就为了我们那对您的感激之情，请允许我再说一遍：今天，我为二小自豪；明天，让二小为我骄傲！

祝您：

桃李满天下

篇五：给母校的一封信

亲爱的母校：

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小学生活即将逝去。在这六年里，我从一个幼稚懵懂的小男孩变成了一个知识丰富的青少年。母校，是您记录了我的成长经历，在这个校园里，留下了太多关于我的美好回忆。

还记得我在三年级时的第一次登台表扬吗？那时我才九岁，很腼腆，也很内向，当老师让我领颂时，我更是紧张得说不出话来，是老师，给了我自信；更是您，母校，您给了我力量，正是这两样东西。让我的表演锦上添花；正是这两样东西，让我从一个内向的小男孩，变成了一个开朗的青少年。感谢您，母校，是您让我重拾了自信。

让我记忆最省得还要说是几天前我校举办的一场运动会；在那场运动会上，让我至今记忆犹新的是一个名叫“齐心协力”的游戏，这个游戏考验的是我们的默契和团结。由于在练习的时候我们不够团结，经常摔跤；在脚腕上面勒的一圈圈红印，更是让我们疼痛难忍。可是，在赛场上，我们毫不逊色，竭尽了全力，我们不顾脚腕上传来的疼痛，只为了班级的利益，尽力地跑，终点离我们近了，更近了，终于，功夫不负有心人，我们的辛苦没有白费，终于赢得了比赛。我的汗水流了出来，滴在了校园里。在这校园里，您又一次记录了我的这个美好时刻。感谢您，母校，是您让我懂得：有付出才会有回报。

母校，您记录了我小学生活的点点滴滴，记录了我的一个成长阶段，这些我永远也忘不了。母校，今日我为您而骄傲，明日您一定会因我而自豪！

祝您：

培养出更多的栋梁之才

篇六：给母校的一封信

亲爱的老师，亲爱的同学们：

校园里的每一棵树，从我入学的那一天起，就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长，而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年，说过就过，一丝也没有停留。回想过去，有成功，有失败，有高兴，有伤心。我记得，刚入学的时候，班上全是一张张陌生的脸，我孤独地一人坐在座位上，趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的张老师静静地走到我的身边，抚摸着我的头亲切地问：“你为什么不跟同学们一起玩啊？”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。张老师听了，轻轻地笑了，说：“她们不会这样的，不信，你去试试！”在张老师的鼓励下，我终于站起了身和她们打招呼，而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地，以前一张张陌生的面孔变熟悉了，平淡的友谊变纯真了；就在一次测验中，朋友的真情给了我信心。当时，我忘记带颜色笔，着急之中，我的眼前突然出现了一盒崭新的颜色笔，抬头一看，大大的眼睛正对着我笑，马弋媛亲切的说：“你就是健忘，以后不许啦，这个给你用啦！要考好成绩哦！”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——颜色笔；虽然事情发生了很久，但至今我还历历在目。

翠色*流的草地曾是我们一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……校园了所有的一切，所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学；温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最美好的回忆！

篇七：给母校的一封信

亲爱的母校：

您好！母校，是我们成长的摇篮，而我们就像摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。

转眼间，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了；当我回首过去时，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见，很快我们就要踏进中学的大门，开始我们的新的学习生活。

还记得当我们第一次踏进学校大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生活。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的像小河流水一样欢乐；有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩；有的虽然平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年；而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

祝：

母校的明天更美好！

篇八：给母校的一封信

亲爱的母校：

您好！

转眼见，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进另一所学校的大门，开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次他进学校的大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化；这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

我记得还有一次，“好漂亮阿！”有一个小朋友在食堂时，发出的声音；是啊，的确很漂亮。也许她不知道这里曾发生过什么，但是我知道这里是母校许多老师辛勤的见证。”我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗？他们在干什么呢？原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。

感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

给母校老师的一封信 篇9

你们好！

我的母校是一个快乐开心的学校，每天都充满着欢声笑语。可是它最近却越来越不活跃了，它似乎渐渐沉睡了。可能是因为我们即将要离开她了，我的学校有宽阔的操场，茂盛的草坪，高大的教学楼。虽然有些人每天在学校里乱扔垃圾，践踏草坪，但它毕竟是陪伴了我们六年的母校，我们应该积极的保护它，让这个学校闻名中外，让它更加的辉煌。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗传遍大江南北。老师的无私奉献，可以从这句诗中体会到，老师您在演讲时神情的严肃和到了台下却又幽默风趣的.性格，使我深深地记住了你。会长您展现了焦急的心情，您的眉毛紧皱着，等我们获得了名次，您又十分的开心，眉毛又舒展了起来。老师您对我们的千万般的照顾，更说明了您对我们的关心，花儿以她馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的学习进步向您表示感谢。

同学们，转眼间我们就要步入中学了。回想当初我们因受到老师的批评而落泪，一起解决难题，成功把难题解决了的喜悦。我们就像两颗并肩生长的小树，当我们挥手告别时，请带上我对你最美好的祝福。希望你在新的学校里能够结识更多的新朋友，学习能够进步。

我的母校，老师，同学是多么的好啊，我真的不希望离开他们。

给月亮姐姐的一封信 篇10

你好!

我是一个个性开朗活泼、好动的女孩，我很喜欢读《小学生作文辅导》。月亮姐姐，我是一名转学生，今年读六年级了。我以前在其他小学读书，成绩还不错，还是班长呢!可现在我的成绩却不是很理想，单元测验，语文只得了89分。我很伤心，月亮姐姐，你能告诉我为什么吗?

祝：笑口常开!希望你们的刊物越办越好!

忠实的读者：蔡玲玲

2008年12月10日

蔡玲玲：

你好!

月亮姐姐很高兴看到你的来信，也谢谢你对我们刊物一如既往的支持!你在来信中说，自己因为转学导致成绩下滑，觉得很难过，月亮姐姐非常理解你。在这里，月亮姐姐有一点小小的建议，希望能帮助你。你到了一个新的环境，首先要有一个适应的阶段，要逐渐与新同学、新老师熟识。其次你要用最快的速度掌握老师的教学方法，跟上学习进度，做好复习与预习。在同学中要结识新朋友，尽快和他们“打成一片”。慢慢地，你就会融进这个新的集体中了。月亮姐姐期待你的好消息哦!

月亮姐姐

给母校老师的一封信 篇11

您好！

一提起笔来，就有无数想说的话像潮水般涌来。这六年来你无时无刻的在关心在照顾我。六年来您一直是我们的语文老师。六年来您在我身上花的工夫很多。我的语文马马虎虎，分数时高时低。

在上学期，我的手骨折了，老师您特地的来我家看我，可见你十分的关心我。你是天使有一颗善良的心、您是大树你日夜操劳、您是大海……

在今年，有一天早读课上，我本在认真的早读，可突然一物砸在我的脚上。我低头一看是一个水壶，我仔细一看那是闵王恺文的水壶。我便想还给他，我叫了闵王恺文几次，他竟然因为在和别人聊天正起劲没听见，我无奈只好从地上轻轻地滑过去，这水瓶正好在闵王恺文的桌子旁，忽然赵晓晨拿起水瓶往我这用力拿起水瓶往我这用力的砸了过来，水瓶就摔坏了。老师您得知后，就让我抄规范写反思，关于抄规范写反思我不反对因为我的确早读课不认真。但是您让我赔钱我就……在抄完规范写完反思后你叫我写反思我就呆住了。以前有一条新闻里说到过，一老人摔倒了，有一位好心的路人去搀扶，好心的路人还把老人送进了医院，结果查出老人骨折了，老人的儿子就要求那位好心的路人赔钱，说是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就没必要扶起老人。这位好心的路人就莫名其妙的赔了好几千，我想这位好心的路人一定是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我不就和这为路人差不多吗？除了赔钱数不一样。但我有些不服气，虽然我在事发前碰过水壶，但肇事者并不是我，并且物主闵王恺文并无和我追究刑事责任，无提出赔款要求，并原谅我，完全没有怪罪我。虽然我做好事的细节还不咋的，但是我还是出于好心的啊！

比起您的责怪，您的`关心更多。

老师谢谢您！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

学生给母校的一封信 篇12

您们好!

即将离开教导哺育我们成长的母校了，有几个建议要提给母校，希望我们的母校越办越好!

1、希望各位老师们可以认真教课。即使不是主科，也马虎不得。既然设了这科一定有它的道理!若马马虎虎的上完一节课，还不如不上，即浪费了一节课，又什么也没学着。老师在上面认真的讲，学生在下面认真的听，这一节课就没有白白浪费。

2、学校也要改善一下环境。现在学校里可玩的越来越少了，以前的东西都没有，现在不能玩滑梯等娱乐设施，只能在操场上玩一些自娱自乐的游戏。没有了那些玩具我们似乎少了几分天真。操场上少了那些设施，感觉像是少了些什么不像是学校。操场中间的平房应该推掉，让大小操场合而为一不是显得更大吗?

3、学校的制度也要改一改。一个老师好不好不应该让领导们来评价的，应该让学生们来评价的。学生会更了解老师，尊爱老师，让师生之间友谊更加亲密。

各位尊敬的校领导、老师们，谁不想让自己的母校更好，不知我的建议无何?

写信人：xxx

给王磊同学的一封信 篇13

天朗气清, 《快乐语文》编辑部来到福建省福安市实验小学南湖校区, 为这里的小记者们做了一场小记者培训讲座。编辑从小记者的定义、什么是新闻、如何采访等问题入手, 告诉大家如何做好一名小记者。同学们态度认真, 自信满满, 纷纷表示自己要努力做一名优秀的校园小记者。

——《快乐语文》小记者曾紫焓报道

王磊同学:

你好!

我想邀请你到我的家乡——福安来做客。我的家乡山清水秀, 景色迷人, 还是中国著名的“茶叶之乡”。

我的家乡风景如画的地方有许多, 富春公园就是其中一处。公园内, 树木葱茏, 空气清新。枝头上, 小鸟在欢快地歌唱;木桥下, 小鱼在自由自在地游动;空地上, 人们在愉快地玩耍。富春溪则像一条绸带围绕着公园, 给公园增色不少。

我的家乡盛产茶叶, 其中的“坦洋工夫”茶驰名中外。春天的清晨, 旭日东升, 朝阳洒在茶园里, 映着绿色的茶叶, 光芒流转, 炫人眼目。姑娘们背着竹篮、戴着斗笠、哼着歌儿上山采茶, 在“茶海”中, 采茶姑娘灵巧地采摘茶叶, 不一会儿, 就采满了一大篓。闻着清香的茶叶, 听着采茶姑娘悦耳的歌声, 真让人赏心悦目。

听了我的介绍, 你心动了吗?一定要来我的家乡哦!我会张开双臂欢迎你。

祝:身体健康!学习进步!

你远方的朋友:曾紫焓

给母校全体师生的一封信 篇14

时光飞逝，岁月如梭，六年的时光不知不为何如此短暂，不知不觉中，我们已是六年级的毕业生了，再过几周，我们就将抱着对老师，对同学，对母校深深的眷恋之情走出这充满了回忆的小学校园，踏入中学的校门。在这离别之际，我想将这封信送给陪伴过我的老师同学们。

老师们，六年前，是你们将我们这些懵懂的孩子带入课堂。课堂上，是你们将在那神圣的讲台洒下的汗水伴着多姿多彩的新知识灌溉给我们这些种子，等待着发芽的那一刻。课间，是你们辛勤的为我们批改着作业。一年又一年，你们给予我们的知识越来越多，不断充实着我们的大脑，你们就如同那和煦的春风，那细腻的春雨，滋润、哺育着我们。回想起与你们所相处的.一幕又一幕，脸上不禁露出笑容，心里对母校的眷恋之情不禁又浓厚了许多。我们犯错时，是你们及时给我们进行教育，因为您怕我们的小错误酿成更大的错误;我们之间无论谁生病了，您总是比谁都着急，关切的询问着，打电话请家长来接回去;当我们取得好成绩时，你们会给我们夸赞，鼓励我们下次也得努力，但同时也会告诫我们可不能骄傲自满……岁月无情地，又悄无声息地在你们的脸上刻下一道道皱纹，在你们的发间留下一根根银丝，老师，我要感谢你们，因为是你们用赞赏和鼓励的话语、谆谆的教诲、知识的骨髓在我们的心中建起精神的宝塔，塑造出品德优良的影子，汇成知识的海洋。老师啊，我此刻是多们想让时光停止在此刻，好让你们可以不会衰老，我们永远待在一起，但，我们又不能辜负你们对我们的期望，我们会将您的教诲铭记于心，早日长成参天大树，多年之后，我们一定会带着自己结出的果实回来看望你们!

同学们，是你们在我难过时，给予我安慰，是你们在我取得胜利时，给予我掌声，是你们在我寂寞时，陪我一同玩耍，给予我乐趣。我们不能永远在一起玩耍，但我坚信，在许多年后，我们还会见面的!我的好姐妹们，谢谢你们陪我一同欢笑、一同分享，我们在一起的点点滴滴，是我在母校六年来最珍贵、无法抹去的记忆。我无法忘记，课间我们有说有笑的场景，有时一个笑话就能让我们在那痴痴的笑上好久;我无法忘记，我们坐在一起互相交谈着心事，互相给予建议;我无法忘记，军训时我们在同一个房间内玩体验黑暗的游戏……一切的一切，我都无法忘记。谢谢有你们在的每一天，我们要约定，即使以后分开了，也不许将联系切断，将我们的友谊淡漠，记住，我们的友谊可是要天长地久的!

老师同学们，我对你们的眷恋之情将永存心间，请我们一同许下承诺和愿望：后我们还会再见!

祝老师们身体健康、青春永驻!祝同学们学习进步，将来能有属于自己的天地!祝母校永远这样美丽、这样可爱!

苏佳怡

给母校张公山三小的一封信 篇15

亲爱的三小：

您好！

光阴荏苒，我离开您那温暖的港湾已有四年。有人说，时间真的会洗涤一切，哪怕是那些最为真挚美好而又眷恋的记忆。那些记忆是多么弥足珍贵，虽然只是零星点点，但那些片段亦足以使人记忆犹新。

十年前的九月，树间的阵阵蝉鸣还在叙述这古老的故事，我——一个充满稚气而又顽皮的孩子探着好奇的脑袋，班里已经坐满了和我一样来上学的孩子，突然，不知怎的，泪如泉涌，竟然一个人躲在墙角里哭，五味杂陈，仿佛受了委屈。在老师的帮助下，我逐渐平稳了情绪，端坐在教室里，开启了我人生中的第一课。

在您的谆谆教导下，我沉浸在学习的氛围中，遨游于知识的海洋。虽然那时的我很年幼，但早已发现了学习的乐趣。或许那也是我人生第一次真正意义上的发现吧。

随着时间的流逝，我从汉语拼音学到了朱自清的《匆匆》；从算术学到了几何；从“欲穷千里目，更上一层楼”学到了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。我贪婪的吮吸这知识的甘霖，你也帮助我塑造了品格，促进了我思想道德水平的提高。你让我明白人热爱祖国并不是口头上的言论而在于行动；成功来自勤奋，勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果；知识和能力同等重要„„

在与您共度的2000多个日子里，我目睹您容颜的改变，您见证了我的成长。成功的欢笑，失败的泪水，同伴的友谊，难忘的师生情，勾勒出一幅不用水墨的情感之画。还记得吗?蔚蓝的天空飘扬着我亲手升起的一面五星红旗，舞台上回荡着我的主持之音，地画作品描绘在门前的小道上„„这一切都是您付出辛劳汗水的结果啊！

我感谢您给予我一个夯实的基础，使我在初高中有了走下去的信心；感谢您砥砺了我的意志品格，使我有了面对暴风雨的勇气；感谢您赐予我一个难忘而又日趋消减的童年记忆，毕竟那只有一次，每个人的童年都是独一无二;感谢您让我认识并了解您，还有我的恩师、伙伴；感谢您对我的关心和呵护„„哪怕时间空间如何变化万千，你永远是我的母校，我永远是您的学生，尽管不是您最好的学生。

时间真会开那些无聊的玩笑，7年的小学生涯渐渐向我告别。离开时的痛楚、忧伤我早已记不清了，因为我不想去占用我那早已不多的“记忆内存”;但是，在离别时，我依旧躲在那曾经的角落，任泪水肆虐，知道有人喊我的名字，我又强行遏制，拭去眼角的泪，昂首离开。

别了，张公山三小，虽然您没有得天独厚的教学条件，没有其他学校的“远近闻名”，但我仍可以骄傲地说：“这里是我的母校，是我终生难忘的地方，这里有我最为纯真烂漫的回忆。”

此致

敬礼

您永远的学生：

给手拉手同学的一封信 篇16

在祖国的东南西北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小朋友建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大一些信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码(人教五下“习作一”)

亲爱的山东沂源贾庄完小赵源薄同学:

你好!

你可能感到非常疑惑吧,我与你素不相识,怎么会写信给你呢?所谓“凡事必有因果”,我是因为这单元习作的要求,通过山东省淄博市人民政府网,了解到了你们学校的地址和学生情况。我发现你与我差不多年纪,于是就选择了你,写了这封信给你。

首先自我介绍一下。我叫文宇轩,是湖北省荆门市掇刀石小学五(5)班的一名学生。我性格开朗,爱说爱笑,在班里有着很好的人缘。我的成绩也比较优秀,在班里排前十名是绝对没问题的。我不仅学习好,还十分喜欢运动:乒乓球、羽毛球、足球、篮球……都是我的最爱。在此,我郑重地向你发出邀请:做我的“手拉手”朋友吧!

我想这样开展“手拉手”活动:

1. 尽力互相帮助,

解决对方的困难。我已经整理了一部分课外书,准备寄给你。虽然半旧了,但完全可以看。我还准备顺便给你寄几件衣服,希望不要嫌弃。到时候通知你,注意查收。如果我有什么困难,我会向你求援的。嗯,对了,万一你想回赠的话,可以给我寄一个风筝来,你们山东的风筝最有名了。其他的我都不要。

2. 交流学习方法,

促使成绩提高。在语文学习上,我采用课内课外相结合的方法,学习成绩提高很快。如:我每学一篇课文之前都要预习,在课堂上积极思考并大胆发言。在家里,我特意买了课外同步训练,抽空做做,对学习有很大的帮助。你有什么好的学习方法也告诉我吧!

3. 相互学习特长,

促成多才多艺。据说,你们山东中小学已经将民间艺术纳入了教学内容。有机会的话,假期互相来往,你教我民间艺术,我教你毛笔书法,我的书法还得过全国大奖呢!

古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”愿我们能够成为知心朋友!你对这个计划有什么意见吗?盼望着你的回信。

祝你生活开心,学习进步!

你远方的朋友:文宇轩

2012年1月8日

(指导教师:文明)

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