同桌的你六年级作文

同桌的你六年级作文（通用9篇）

同桌的你六年级作文 篇1

同桌的你，是我们班的篮球“百事通”，对球赛、球星档案倒背如流。斯托亚科维奇、卡特、麦克雷迪、姚明、科比·布莱克、奥尼尔、乔丹、邓肯、弗朗西斯、爱弗森、安东尼、马丁……这些大明星的名字时常从你的口中蹦出来。没想到成绩优异的你，还有那样多彩的篮球世界。同桌的你，真让我佩服得五体投地。

同桌的你，对篮球已到痴迷的境界。晨光熹微时，暮色降临时，球场上总晃动着你矫健的身影。有一次，为了练习篮球，你早早来到学校，可这时学校还是“铁将军”守门——门卫爷爷还没开门。没想到，你竟然翻过学校的围墙进入操场。你双脚刚落地，就被门卫爷爷发现了，他生气地没收了你的篮球。你急坏了，赶紧求助于同学的爸爸，一番交涉后，才拿回了篮球。虽然，你因此而遭到了老师、家长的批评，但你决不后悔为篮球所做的一切，因为你酷爱篮球，对篮球有着一种无法割舍的情结。同桌的你让我钦佩。

同桌的你，对篮球已经着了魔。篮球，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。今年全校运动会上，你带领着班级篮球队过五关、斩六将，打遍全校无敌手，夺得了冠军。那时，我们的心情多么激动!你为班级争了气，我们班因为有你而精彩。同桌的你让我自豪。

同桌的你，曾经说过，你的理想就是长大后做一名像姚明那样的职业篮球选手，驰骋在NBA赛场上。我衷心祝你梦想成真。

同桌的你六年级作文 篇2

柯南有着聪明的大脑和遇事冷静的强大心理，小佳正是如此。他作为一名英语学霸，遇事总能处变不惊。英语总是连取高分，让人惊叹不已。更重要的是，小佳虽然长相文静、可爱，却有着和柯南相象的短发和黑框眼镜。他还是一个柯南迷，谈起柯南，简直口若悬河，无人能及。但是一开始我和他的关系有些的冷淡。在开学几天后，我几次粗心大意忘带修正带，我赶紧向小佳求助。小佳高冷地说：“你都问我借了很多次了。”小佳依然不松口，我败下阵来，生气的想：我就借了一次嘛，干嘛这么小气!糟糕了，我和她之间从此就有了隔阂。

但是在一个阴暗的午后，我拖着疲惫的身躯和困惑的眼睛走进了教室，我尽量掩饰我哭过的事实。下课后独自一人坐在花坛看着花开花落，云卷云舒，黯然落泪。“这么大人了，还哭，真是的。”小佳面如花的脸颊撞到我的眼前，“你知道吗，那颗樱花树可以实现我们的愿望。”“真的吗?”我一听顿时来了劲。她看着我笑眯眯的说：“假的。”然后奋力地往前跑，我们在樱花树下追逐着。一时间忘了时间的流逝，忘了自己的年龄，樱花树下回荡着我们的笑声，而朵朵樱花承载着我们的记忆。小佳陪着我看着阳光，那活泼的身影再也没有高冷的气息。

做最好的你六年级作文三百字 篇3

每个人，都是一本书，有的时候平淡无奇，有的时候却精彩连连，让人叹为观止。总是希望自己永远处在精彩的片段。那么，你必须充实自己，完善自己，学会表现出最完美的自我。

什么是最好?并非只有比尔·盖茨、居里夫人、诺贝尔这样的伟人才能诠释完美。“人无完人，金无足赤”，人总是有缺陷的，即使他是一个圣人，也总会有所不足。但每个人都可以做到自己心中的最好，它的好，在于真实，而不是做作;在于坦诚，而不是虚伪;在于努力，而不是完善是懒惰。

不要认为高高在上，自认完美的人是最好的。那是安于现状，无知的满足。最好的你，永远在努力与奋斗的征程上。只有不断地求知，不断的拼搏，才能日趋完美。在历练与追求的过程中，提升对事物的认知与感知，激发自身最好的创造力与思想潜力，从而发现并挖掘出最好的你。它体现的不仅是外在的浮华，而更能表现出一个人内心的充实。

最好的你应具备超人的魄力，但这并不是代表着鲁莽。魄力，是在一定观察与了解的基础上，方能显现的。有了它，你可以尽情的施展抱负，用最好的你闯出一片心仪的天空。在钟情已久的舞台上，挥洒你的热情，展现你的青春，昭显你的魅力。

同桌的你四年级作文 篇4

在我的四年级同桌里，有学习很好的，也有学习中等的，当然也有学习不好的，但是我不管他学习好与不好，只要他人品好就能成为我的好朋友，在这个学期里就有一个这样的.同桌，学习中等，人品也不错的人，名叫张易鸣。

在一个风和日丽的星期一，我们正在上数学课，老师让我们把尺子和铅笔拿出来，我把铅笔从文具盒里拿出来，然后在书包里找来找去，就是找不到尺子，我的同桌看到我这么长时间也没有拿出尺子来，就知道我肯定是忘带了，于是就悄悄的把他多余的尺子放到了我的课桌上，这时正在发愁的我忽然看到了一把尺子，我扭头看到我的同桌正在对我笑，我也开心地笑了，我小声的说：“谢谢”。他也小声地说：“不客气”。

同桌的你三年级作文 篇5

我有一个同桌，她叫张经瑞，是我的学前班同桌。她的眼睛水灵灵的，笑起来像月牙一样弯。耳朵，鼻子和嘴巴都长的小巧玲珑，再加上那双眼睛，简直是独一无二。她的外表不仅美丽，内心也很坚强。在学前班那短暂的一年里，她经常被别人欺负，但最后都靠自己的`坚强过了关。不要以为她内心的坚强是她唯一的强项，她的冷静也不为落后。记得有一次在做作业，不知道怎么回事，学校里突然发生了一次小地震，大约只有几分钟。大家都不知所措，当时只有张经瑞一个人不慌不忙钻进了桌底。随后，老师让学生钻在了桌底，大家这才安宁。

张经瑞不仅有优点，也有缺点。她的缺点就是爱打小报告！上次，老师正在讲课，张经瑞发现别人在玩小游戏，立即告诉老师；”老师，他们两个在玩小游戏！这时，老师听到了这个消息，一怒之下，让那两个人罚站了一节课。她的缺点不止一个，她还有一个更大的缺点，就是高傲！有一次，老师要分组做手抄报，当时，张经瑞被选了组长，可是，张经瑞什么也不写，只是催别人写手抄报，自己从来都不写。下课组里全都告老师，然后张经瑞被老师狠狠的惩罚了一遍。

这就是我的又美丽，又坚强，又高傲的同桌。

描写同桌的你四年级作文 篇6

我的同桌是一个调皮的小男孩儿，他的名字叫江涵。矮矮的个子，圆圆的脸，笑起来总给人一种坏坏的感觉。他的“坏点子”特多，没事时老爱逗我玩，和他坐同桌，有时真让人哭笑不得。

记得有一次，课下我在写作业时发现自己写错了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整个文具盒，也没有找到。于是，我一边拍着脑袋，一边苦思冥想：“刚才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不见了?难道它自己长脚跑了?嗯，不可能!也许掉地上了，也许我放在桌斗里了，也许……”接下来，我就在自己的众多也许中开始了漫漫寻找之旅。随着寻找范围的缩小，我的内心变得急切起来，豆大的汗滴从额头冒了出来。但我依然坚持着，嘿，我就不信了，你能丢掉，今天我非把你找出来不可。就在这时，耳边隐隐约约传来有人捂嘴强忍爆笑的声音。我茫然的扭头一看，原来是同桌江涵。只听他漫不经心的说：“你为什么不翻翻你的语文书呢?”听罢，我快速拿起语文书一抖，我苦苦寻觅的橡皮像变戏法似的出现在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一脸的坏笑，我瞬间明白了，一定是江涵这个坏小子趁我不备，将我的橡皮藏到我的语文书里了。好你个江涵，害我找了这么长时间，我绝不会轻饶你，看招儿。于是，我使出了我对付他的必杀技——挠痒痒。这招儿果然有用，一个回合下来，江涵举着双手只喊饶命，连说：“好同桌，饶了我吧，下次我再也不敢了!”看着他那委屈的样子，算了吧，也不是什么大事，暂且放他一马。

可是后来，虽然他每次嘴上说不敢了，但他调皮的天性依然存在，像找不到橡皮这样的小事，依然天天上演。有个这样的同桌，我也是醉了。江涵，你真是让人又爱又恨呀!

同桌的你五年级作文500字 篇7

在我的脑海里，总会浮现出他那可爱甜美的笑容。她，是我小学时代最好的依靠，也是一起在同一战线中共同努力奋斗的‘战友’。

我们虽然分离了，但友谊的力量是强大的。六年级的时候。我们有幸运的走在了一起，并做了同桌。或许是我们的友谊被老天爷给感动了吧。

可六年级时的你一和我一年级时认识的你不一样了。你变得成熟，变得做事总是小心啊，谨慎地什么的。总是喜欢争名誉。

我觉他的心思越来越多。他呢?觉得我简单幼稚，话总说不到一块儿，来往就少了。

我喜欢同桌的你，但更喜欢小时作为玩伴的你，作为朋友的你，作为闺蜜的你。如今我们虽在一个班，并同桌。但我们两个的性格是无法改变的，正是性格上的不同，也造就了我们的疏远。只愿你以后事事如意。

不求这篇作文有多好，只求你看看到这篇作文后，能记起我我们小时的快乐时光。

你是一个诚实善良的好孩子，学习自觉性较强，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不断提高，继续努力，争取更优秀。这是以前班主任给你的期末素质报告单上写的话。

同桌的你四年级作文400字 篇8

他只要做事，就会非常认真，谁也打扰不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲门，却没有人开门，我又敲了敲门，才有人开门。开门的却是她的妈妈，他轻声告诉我：“他在书房看书呢，你去找他吧。”我走到书房门前，轻轻地推开了门，发现他正在全神贯注地看书，我怕打扰他，自己也从书架上拿了一本书，看了起来。过了一会儿，我突然听见一声大笑，我抬头一看，他正在对着书痴痴地笑，我猜他一定看到了搞笑的部分。他这时又用手托着下巴，好像是在为书中的主人公思考。有时他眼泪朦胧，好像是在为书中的主人公伤心。有时又紧握双拳，你把地板踩得吱吱响，眉毛都竖了起来，近看，他的头上冒着烟，我猜她一定为书中的主人公生气……他这时放下书，不管我一直走出门，把门反锁了，我这是大喊：“我还在屋里呢!”他赶快走过来，打开门，让我出去，他很惊讶地问我：“你什么时候来的?我怎么不知道?”我回答：“我早就来了，你看书太认真，没有察觉到我的到来。”他这才恍然大悟。

他不但做事认真，而且很乐于助人。谁有难题不会，去找他。谁忘带了铅笔，也去找他……总之，你有什么困难，他都能为你解决。

写同桌的你八年级优秀作文 篇9

进初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小夫君”，身下只要六十去厘米，假定坐正在同窗们一样的滴灿上课，几远只暴露半个头。是以正在开教后，他女亲为他做了一根特地的滴灿，他才气够一样平常上课，没有至于影响进建。

刚开教时，教员让我与他坐正在一陆爆虽劝谝嘴上没有讲，内心总没有是滋味，如同身边有一个“怪物”一样，每当与同窗们的眼光碰到一陆爆老是自年夜天把眼光移背别处，恐惊她们刺伤我那没有幸的自负心。

经过半个多教期当编处，我渐渐天窜改了对他的没有雅见解，觉得他很怯冈冬很刚强。

每次上课，他老是探着脑袋，单足勾正在桌子上，积极天做着讲堂条记，虽然他写每个琢壳那么的已便当，但他历去没有因为自己是残徐人而放弃积极，因为他历去便出诱?自祭员作有残徐的人。

每当教死排队出操或往食堂便餐，他老是抬头挺胸天走正在排头。矫挥醒话他走路的姿式没有甚么雅没有雅观，左摆左摆天像个乌企鹅，别班同业的同春谲会瞟去另样的眼光，但他老是很泰然天走正在前里，尽可以或许迈开他的除夜步，他没有念同窗们因为他而动做渐渐。我便是赏识他那雄赳赳的气魄。

出错，他是一个先本性残徐人，但那实正在没有是他的错，对何等的徐病缠身，他的内心布谦了悲苦。当同窗正在体检时，从医死嘴里报出去的身下，那皆是他神驰。当他的身下被戎а心而出时，他徐苦天低下林Ы爆皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检述讲中那令人没法的笔墨。

一天，我正在电视上看到了一名正在四川天动中掉踪往了单腿的`跳舞教员，她凭兹釉祭阅意志战决定疑念活了下去，继绝正在跳舞的死涯中检验她的热忱，正在电视的银屏上提醉了只属于她自祭阅那段好好的跳舞。局部跳舞提醉出了残徐民气中的神驰，心中的刚强，心中的渴看，心中那舶讵人知的费力泪花。那使我十分抵章佛摇：残徐人比健齐人减倍的伟除夜，减倍的刚强，死命力更刚强。残徐冉材心是畔缈的，只要得到健齐冉材敬服战相识，他们才会减倍的有自负，减倍的悲欣，才会对将去减倍正在、布谦希看。