六一儿童节社区活动总结

六一儿童节社区活动总结（精选13篇）

六一儿童节社区活动总结 篇1

6月1日下午，利民社区“365党员幸福驿站”在图书室组织青少年、留守儿童开展了一场绘画活动。以“欢度六一 放飞梦想“为主题，让孩子们自由联想、尽情发挥，描绘自己心中的梦想。小朋友们用手中的画笔认认真真的勾勒着或粗或细的线条、涂抹着或深或浅的颜色。一幅幅天真质朴的画面，展现了孩子们丰富多彩的情感世界，徜徉在美好的自我世界里，描绘出小朋友们对未来生活的美好心愿。

参加活动的高欣然小朋友表示:“非常高兴参加此类活动，既可以发挥我们的想象力，又可以锻炼自己动手能力，让我们度过一个难忘的六一节。”

此次活动既丰富了孩子们的节日生活，又在欢乐的节日氛围中陶冶了情操，得到了儿童和家长们的一致认可。最后，社区工作人员将小朋友的绘画作品张贴在走廊里进行展示。

六一儿童节社区活动总结 篇2

1 社区儿童室外活动场地存在的问题

1.1 社区内专门的儿童活动场地不规范我国目前仅

在《城市居住区规划设计规范》 (2002年版) 中指出, 居住区内的公共绿地应该设置儿童活动场地, 但并未对儿童游戏空间的数量、总体质量、适宜度等单独设置规定。房地产商一般留一两个铺着橡胶垫的空地, 沿空地砌一圈外贴大理石的台面就是儿童活动场地, 有的不布置任何设施, 有的布置简单的健身器材。如适合老年人、成年人的大转轮倒立架等。适合儿童的秋千、滑滑梯、跷跷板很少见。小区空地、小区道路成为儿童平时户外活动的场所。

1.2 公园的儿童游乐场所免费公园里是高价儿童游乐设施, 家长普遍反映玩不起。

如合肥逍遥津公园不收门票, 但它里面的儿童游乐项目是盈利性的。而且是收费公园游乐项目的三倍。儿童仅在父母的陪同下才能使用, 利用率低。而且各玩各的, 欠缺教育意义。

社区公园或小区公园是按成年人的尺寸设置棋牌桌椅, 儿童坐上去腿处于悬空状态, 不利于儿童腿部肌肉发育。而且公园绿化是千篇一律的常青类植物, 不开花, 环卫工人只是定期对其修剪。剪出齐齐整整的形状。儿童最多看看落在地上的叶子, 这种缺乏童趣的绿化吸引不了儿童。

1.3 儿童体能发展不被重视中国家长侧重“智育”, 怕

孩子输在起跑线上, 家长们早早的带儿童去参加技能培训、早教等活动;这样的活动加上路上的奔波占用儿童很多时间, 也使儿童身心疲惫;有的家长认为不用家长陪着玩的孩子最乖, 为了不被孩子“打扰”干脆让孩子自己看动画片、玩电子产品。很少主动陪孩子玩, 或带孩子到户外锻炼身体。

2 社区儿童室外活动场地的设计

2.1 场地选择和景观设计社区儿童户外活动场地是整个社区建设的重要组成部分。

场地的选择应考虑周边建筑对场地的通风和日照的影响。活动场地应选在本地夏季主导风向上。避免选在建筑群的阴面。活动场地周边应种植落叶乔木, 夏季遮阴通风, 冬季不遮挡阳光。另外活动场地应选在人流车流较少的地方。保证儿童活动的安全性。活动场地周边的绿化应该卡通化。如把植物修剪为动物形状;使公园犹如动物园, 把植物修剪为圆形、半圆形、三角形使儿童潜移默化的认识形状。植物最好开花, 使公园犹如植物园, 不仅丰富了儿童的视觉体验, 也使儿童潜移默化地认识颜色, 同时也能引导儿童种植花卉, 培养儿童的劳动意识。考虑到儿童喜欢玩花草, 周边的绿化应采用无刺、不释放怪味的植物;避免种植种子有污染、易飞扬的树种。另外, 应按照儿童的尺寸, 设置童趣化的桌子、凳子等附属设施供其休息、下棋或阅读。在儿童活动区内留一条水泥路供儿童骑自行车、滑轮滑。活动场地应该动静分区, 利用局部抬高地面、绿化分开动区和静区。在动区和静区之间设置凉亭、走廊即使下雨天也可以在此开展活动。

2.2 游戏设施的配置除常规游戏设施外, 应补充冒险性、创造性、体能锻炼型游戏设施。

如攀爬墙、平衡木等。为增进儿童间的交流可设置跷跷板等供多个儿童一起玩。

3 结语

儿童户外活动场地设计是一项复杂的工作, 除了景观设计外, 它的设计还要结合儿童行为心理学、儿童活动尺度。很多设计师已经意识到儿童活动场地的重要性, 但是苦于没有相应的国家标准法规进行合理设计。儿童户外活动场地不是简单地放置一系列游戏设施, 而是给儿童提供一个创造性空间。总而言之, 设计师要考虑其实用性、经济性、安全性、美观性。

相关资料表明每个儿童应有6.7～13.5平方米的活动面积, 但大部分的教育者或设计研究者认为最低标准应保证人均18平方米的场所面积;这个内容应该提到与建筑绿化率同等重要的位置, 这样才能引起开发商的重视。毕竟“少年强则中国强, 少年兴则中国兴”。关心下一代的成长是每个设计师、每个开发商的责任。

儿童活动场所也是一项市政项目。政府可以利用社区公园布置若干儿童活动场所。建设和维护活动场所的费用由政府或政府联合公益机构支付。

摘要：由于社区儿童户外活动不被家长和社会重视, 很多社区儿童活动场地及其单调。而且活动场地的设计没有考虑儿童的心理和需求, 也没有设计理念和规范可依。本文通过分析目前存在的问题, 寻找可行的解决方案。

关键词：游戏设施,体能,景观设计

参考文献

[1]张莉.住区儿童户外活动空间设计研究.安徽农业科学.

[2]冯鸣.中日幼儿园室外设施的比较研究.包装工程[D].第33卷12期.2012.

社区儿童户外活动场地设计 篇3

关键词：游戏设施 体能 景观设计

户外活动对儿童身心发展有着积极的作用，儿童处于身体和大脑发育的关键阶段，身体的活动不仅锻炼体能，而且可促进大脑的发育。另外，运动过程中，与同伴的交流、合作培养了其规则意识。但现状是社区儿童户外活动场地严重匮乏，城市土地市场化导致寸土寸金，房地产商除了按规定留出绿地面积，宁愿多留车位用地，不愿考虑儿童活动场地和其需求。目前中国儿童的速度、耐力、灵敏度、协调力等多项体能素质都达不到国际标准。具体表现在抵抗疾病的能力差，肺活量下降，短时间的运动就体力不支。其原因就在于家长、社会对儿童体能的锻炼不重视；对儿童户外活动的不重视。这种现象在城市尤其突出。因为中国特殊的国情，独生子女居多，他们在社区找不到玩伴，因此不愿到户外玩，即使找到玩伴，城市邻里间儿童的交流仅仅是一起玩玩具，或各自玩各自的玩具。要改变这种现状，最紧迫的事就是提供舒适、卫生的儿童活动场地。本文通过分析现阶段社区儿童户外活动场地存在的问题，提出设计儿童户外活动场地的几点建议。

1 社区儿童室外活动场地存在的问题

1.1 社区内专门的儿童活动场地不规范 我国目前仅在《城市居住区规划设计规范》（2002年版）中指出，居住区内的公共绿地应该设置儿童活动场地，但并未对儿童游戏空间的数量、总体质量、适宜度等单独设置规定。房地产商一般留一两个铺着橡胶垫的空地，沿空地砌一圈外贴大理石的台面就是儿童活动场地，有的不布置任何设施，有的布置简单的健身器材。如适合老年人、成年人的大转轮倒立架等。适合儿童的秋千、滑滑梯、跷跷板很少见。小区空地、小区道路成为儿童平时户外活动的场所。

1.2 公园的儿童游乐场所 免费公园里是高价儿童游乐设施，家长普遍反映玩不起。如合肥逍遥津公园不收门票，但它里面的儿童游乐项目是盈利性的。而且是收费公园游乐项目的三倍。儿童仅在父母的陪同下才能使用，利用率低。而且各玩各的，欠缺教育意义。

社区公园或小区公园是按成年人的尺寸设置棋牌桌椅，儿童坐上去腿处于悬空状态，不利于儿童腿部肌肉发育。而且公园绿化是千篇一律的常青类植物，不开花，环卫工人只是定期对其修剪。剪出齐齐整整的形状。儿童最多看看落在地上的叶子，这种缺乏童趣的绿化吸引不了儿童。

1.3 儿童体能发展不被重视 中国家长侧重“智育”，怕孩子输在起跑线上，家长们早早的帶儿童去参加技能培训、早教等活动；这样的活动加上路上的奔波占用儿童很多时间，也使儿童身心疲惫；有的家长认为不用家长陪着玩的孩子最乖，为了不被孩子“打扰”干脆让孩子自己看动画片、玩电子产品。很少主动陪孩子玩，或带孩子到户外锻炼身体。

2 社区儿童室外活动场地的设计

2.1 场地选择和景观设计 社区儿童户外活动场地是整个社区建设的重要组成部分。场地的选择应考虑周边建筑对场地的通风和日照的影响。活动场地应选在本地夏季主导风向上。避免选在建筑群的阴面。活动场地周边应种植落叶乔木，夏季遮阴通风，冬季不遮挡阳光。另外活动场地应选在人流车流较少的地方。保证儿童活动的安全性。活动场地周边的绿化应该卡通化。如把植物修剪为动物形状；使公园犹如动物园，把植物修剪为圆形、半圆形、三角形使儿童潜移默化的认识形状。植物最好开花，使公园犹如植物园，不仅丰富了儿童的视觉体验，也使儿童潜移默化地认识颜色，同时也能引导儿童种植花卉，培养儿童的劳动意识。考虑到儿童喜欢玩花草，周边的绿化应采用无刺、不释放怪味的植物；避免种植种子有污染、易飞扬的树种。另外，应按照儿童的尺寸，设置童趣化的桌子、凳子等附属设施供其休息、下棋或阅读。在儿童活动区内留一条水泥路供儿童骑自行车、滑轮滑。活动场地应该动静分区，利用局部抬高地面、绿化分开动区和静区。在动区和静区之间设置凉亭、走廊即使下雨天也可以在此开展活动。

2.2 游戏设施的配置 除常规游戏设施外，应补充冒险性、创造性、体能锻炼型游戏设施。如攀爬墙、平衡木等。为增进儿童间的交流可设置跷跷板等供多个儿童一起玩。

3 结语

儿童户外活动场地设计是一项复杂的工作，除了景观设计外，它的设计还要结合儿童行为心理学、儿童活动尺度。很多设计师已经意识到儿童活动场地的重要性，但是苦于没有相应的国家标准法规进行合理设计。儿童户外活动场地不是简单地放置一系列游戏设施，而是给儿童提供一个创造性空间。总而言之，设计师要考虑其实用性、经济性、安全性、美观性。

相关资料表明每个儿童应有6.7～13.5平方米的活动面积，但大部分的教育者或设计研究者认为最低标准应保证人均18平方米的场所面积；这个内容应该提到与建筑绿化率同等重要的位置，这样才能引起开发商的重视。毕竟“少年强则中国强，少年兴则中国兴”。关心下一代的成长是每个设计师、每个开发商的责任。

儿童活动场所也是一项市政项目。政府可以利用社区公园布置若干儿童活动场所。建设和维护活动场所的费用由政府或政府联合公益机构支付。

参考文献：

[1]张莉.住区儿童户外活动空间设计研究.安徽农业科学.

[2]冯鸣.中日幼儿园室外设施的比较研究.包装工程[D].第33卷12期.2012.

[3]徐雪芳.城市住区儿童户外活动空间设计研究.安徽建筑工业学院学报[D].第18卷1期.2010.

XX社区六一儿童节活动总结 篇4

XX社区六一儿童节活动总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

为了营造良好的社区文化氛围，加强企业品牌文化的建设，在儿童节即将到来际，深圳市绿景物业管理有限公司于6月1日-6月4日在多个小区开展“筑梦童年——我与绿景共成长”主题社区文化活动，如蓝湾半岛(论坛户型图房价动态微博)小区的“低碳环保、杜绝浪费”和“社区小主人”、城市立方小区的“宝贝一家亲”和“我是社区小主人”、绿景花园(小区网论坛)的“筑梦童年，荡起欢乐的海洋”、中城天邑(小区网论坛)的“欢乐六一，筑梦童年”和绿景新苑的“快乐儿童、展我风采”等活动。

蓝湾半岛和城市立方小区开展了“社区小主人”的社区活动，让小区的小朋友们(最小的才5岁，最大的有11岁)当了一回“社区小主人”，参观了管理处的财务中心、客服中心、大堂、小区中庭花园、草坪、大门岗、设备房、员工宿舍、监控室以及安全员军事训练等。通过孩子们的参观了解、感官交流和动手来亲自体验社区的管理与建设工作，建立小主人翁意识，愿意为社区建设付出自己的劳动，从而增进小朋友对日常生活基本常识，同时也能更深层的理解支持物业管理工作，共同维护自己的家园。

蓝湾半岛小区开展了“低碳环保、杜绝浪费”的社区活动，让孩子们参加图书、文具、玩具交换活动，在旧物交换的过程中体味从我做起，杜绝浪费的乐趣，并增强孩子们之间的沟通交流，建立互信互惠的人际关系，让孩子们更加独立自主。

绿景新苑开展了“快乐儿童、展我风采”的书法、绘画活动，让孩子们在参与书法、绘画、赏画的过程中陶冶艺术情操并感受美、体验自由表达和创作的快乐;为了让小朋友们赛出水平，管理处还特意请业主委员会及现场业主进行现场评选。虽然天气格外的炎热，可小朋友们个个都热情洋溢，兴致勃勃。他们用自己的小手绘画出了一幅幅色彩鲜艳，主题鲜明，充满想象力和童趣的画卷。

城市立方和中城天邑小区分别开展了“宝贝一家亲”和“欢乐六一，筑梦童年”的社区亲子活动，体现小朋友们和家长们之间的互动，增进家长与孩子之间的情感交流，提高小朋友们的动手能力、反应能力与创造能力，管理处准备了我会单脚跳、贴五官、快乐套圈、快快爬、DIY气球、DIY鱼蝴蝶转印画等亲子互动游戏，家长与孩子共同参与、相互合作;在一个个趣味十足的游戏中，他们忘乎所以的喊着、笑着、闹着，掌声、笑声此起彼伏，沉浸在欢乐的氛围中。

绿景花园开展了“筑梦童年，荡起欢乐的海洋”的社区活动，主要围绕大家舞起来、我型我秀、亲子乐悠悠以及书法展示等;管理处为小朋友们提供了丰富的礼品，给参与和获得名次的小朋友颁发了精美的奖品，较好的宣传绿景企业品牌活动在小朋友和家长的欢声笑语中结束。

参加此次“筑梦童年——我与绿景共成长”社区文化活动的业主和小朋友有近五百多人，家长和孩子共同享受着快乐时光，家长们纷纷表示这次活动形式活泼、参与性强，让孩子们度过了欢乐的一天，不仅使小朋友锻炼了身体、增强了体质、体验到与亲人一起游戏的快乐，增进了小朋友身心健康和谐发展;尤其是“社区小主人”的活动，业主给予了高度评价，称：“这次组织的活动非常有意义，平时孩子们对小区情况不是很关心，也不了解，通过他们自己的参观体验，知道了管理处工作人员为维护小区、建设小区所付出的辛劳，使得孩子们非常珍惜和爱护自己的家园，并且让孩子们体会到自己也是社区的小主人，锻炼了孩子们的胆识，非常感谢管理处，应该多多举办这样的活动。

20XX年的六一儿童节就快到了，为了能让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，社区妇联结合实际，以庆祝“六一”国际儿童节为契机，积极组织各项丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而难忘的节日。

加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会扭转。“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联一方面利用板报宣传单等形式加大《年保护-法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度;另一方面面向家庭，利用家长学校宣传复学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观。把“加强未成年人思想建设工作”与“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童过一个快乐而有意义的儿童节。

开展形式多样的节日活动，丰富少年儿童节日生活。

开展丰富多彩的节日活动。5月15日起，由社区妇联和团组织牵扯头，先后开展了迎“六一”小学生绘画比赛，活动等系列活动;5月27日，举行了晨光幼儿园联欢会。

社区妇联组织根据“承载欢乐、寄托希望”活动的安排，精心准备围绕六一节的活动。

关注弱势群体，发送低收入儿童和新居民子女的生活。在六一儿童节前夕，社区开展多种形式帮助低收入户儿童和贫困新居民子女活动。

一是社区班子领导分组直言慰问各小学、幼儿园，并向他们发放了慰问金和文体用品，同时鼓励少年儿童刻苦学习全面发展;

二是组织青联委员走访慰问了张学军等容许困难的新居民子女，并送去了学习用品和慰问金;

三是在全社区对低收入户青少年和家庭困难的新居民子女开展新一轮学生摸底行动。

昨天，在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;最可贵的一点是，在活动的前期准备工作中，老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究，并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动，这种引导和教育使得学生将认识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养;另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对学校给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。

所以今天，我想用案例的方式，从教师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和，寻求更为科学有效的、教育方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去，提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。

首先，向老师们反馈家长对于活动的感受与意见。

社区庆六一活动总结 篇5

xx年的六一儿童节就快到了，为了能让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，社区妇联结合实际，以庆祝“六一”国际儿童节为契机，积极组织各项丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而难忘的节日。

加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会扭转。“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联一方面利用板报宣传单等形式加大《年保护-法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度;另一方面面向家庭，利用家长学校宣传复学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观。把“加强未成年人思想建设工作”与“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童过一个快乐而有意义的儿童节。

社区妇联组织根据“承载欢乐、寄托希望”活动的安排，精心准备围绕六一节的活动。开展形式多样的节日活动，丰富少年儿童节日生活。5月27日，由街道妇联和社区妇联组织牵扯头，开展了庆“六一”健康知识讲座;6月1日在社区开展庆“六一”少年象棋围棋联赛的系列活动，在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为“烈日炎炎”,家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,工作人员之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

社区六一儿童节活动方案 篇6

1、能积极参加体育活动，发展动作的协调性和灵活性，体验分享与合作进行游戏带来的快乐。

2、通过活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

4、借助“六一”契机，给幼儿一个展示的机会，提高幼儿活动的积极性。

活动时间：20xx年5月28日

活动地点：b楼

活动形式：幼儿、家长、教师指导进行。

参加人员：全体中心幼儿园家长与幼儿。

组织成员：林思、陈嘉敏、黄凤、赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩、秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云、陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟

各游戏活动设计：

游戏名称：无敌飞拖鞋

游戏准备：大拖鞋四双，小拖鞋四双、红桶二个

人员安排：林思、陈嘉敏、黄凤

游戏规则：

1、每次二组亲子参赛

2、哪一组把鞋子飞进红桶最多为赢。

游戏名称：西瓜刨

材料准备：西瓜六个

人员安排：赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩

游戏规则：

1、每次二组亲子参赛

2、每组六块西瓜，当口哨响时，哪一组最快把西瓜吃完为赢。

备注：需要把红色部分吃干净。

游戏名称：吹气球

游戏准备：气球

人员安排：秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云

游戏规则：

1、每次二组亲子参赛。

1、每组四个汽球。

2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。

游戏名称：捉泥鳅：

材料名称：泥鳅五十条、泥鳅网

人员安排：陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟

游戏规则：

1、每次6组亲子参加

2、限时3分钟，哪一组捉的泥鳅最多为赢。

社区儿童治疗诊所设计 篇7

儿童是祖国的未来，是家庭的希望，而儿童的健康问题一直都是社会关注的重要话题。尤其是随着社会的飞速发展，我国实行了二胎政策，新一轮的生育高峰即将到来，家长们对于儿童医疗环境有了更高的要求，不仅仅是功能方面，更多的是心理感受层面。可是目前我国针对儿童设计的医院较少，存在就医儿童多、就医环境差等问题。本文提出设立社区儿童治疗诊所，其设计满足儿童心理及生理的各项需求，而且在城市的各个社区建立儿童治疗诊所，也减小了儿童就医的压力，对儿童医疗环境创新有一定的时代意义。

我国儿童医院设计的现状及存在问题

我国儿童医院的设计相对比较传统，一方面儿童医院设计程式化，缺少创新。一直以来，儿童对于医院的印象就是冰冷恐惧的，白色的墙壁，难闻的消毒水味道，还有穿着白大褂的医生护士，传统的医疗环境给儿童留下了负面的影响……我国大部分儿童医院设计和成人医院设计大同小异，对于儿童群体的人性化设计研究较少。其实，作为儿童医院的主要使用者，儿童在心里层面上更希望得到满足，可爱舒适的环境，人性化的公共设施，改善整个医院环境氛围，提升医院空间设计品质。另一方面，由于我国儿童医院较少，而儿童数量不断增多，看病难、挂号难、住院难等问题突出，尤其是在流感高发期，儿童医院门诊排着长长的大队，嘈杂繁复的空间环境，儿童哭闹产生抗拒心理，家长们一边哄孩子，一边还得四处奔走。随着人们物质生活和精神需求的不断提高，不论是儿童还是家长都希望设计者能够重视儿童医院设计的特殊性，并不是只注重功能性，而更好考虑到儿童的心理需求。家长们不希望医院的空间环境冰冷恐怖，希望空间环境能够简洁舒适，能够快速完成就诊，减少儿童就医过程中的麻烦和抗拒心理。

社区儿童治疗诊所设计理念

1.合理的空间布局

社区儿童治疗诊所与综合性的医院相比，专门针对儿童患者的医疗机构，可以说它的规模较小，功能也相对简单。所以，在面积不大的空间内，既要满足儿童患者的心理需求还要让诊所功能设置合理简洁。在设计时，就要注意空间的主次分明，明确各个功能区域的布局，合理分布儿童娱乐设施。值得注意的是要重视社区儿童治疗诊所各个区域的内在联系，进行合理排列，最后，针对儿童的心理需求，对空间进行装饰和设计。

2.舒适的空间环境

我国很多医院儿童就诊空间狭小灰暗，没有充足的自然光源，这在一定程度上，会影响儿童患者的视觉，而作为家长灰暗的空间会造成心理压抑。所以，在营造舒适的空间环境上，首先要解决的就是光环境，尽量引入自然光源，为儿童患者营造良好的光环境，让儿童患者感觉到明亮温暖，消除心理上的冰冷恐怖印象。其次，就是通过丰富的色彩，准确掌握不同色彩代表的情感特征，对诊所空间色彩进行感性设计，为儿童营造舒适的空间环境。

3.艺术的审美需求

儿童诊所的艺术审美需求，可以通过空间造型来实现。目前我国儿童医院内的空间造型多使用直线，造型单一，不能满足儿童的审美需求。儿童诊所可以利用曲线、圆形，塑造流动、轻巧、柔和、灵活的空间感受，造型上要具有创造性和艺术性，通过夸张的手法，丰富儿童的视觉体验。诊所设计中，由于其需要传达对儿童的关怀，因此需要用艺术的审美需求来激发儿童对空间、色彩强烈的情感性和主观性，诊所设计不仅要触动儿童的情感，更主要的是能够激发儿童的联想与想象。比如可以加入儿童画，儿童画具有丰富的情感内涵，可以表达丰富的含义，艺术所具有的象征意义和独特而感性的表达方式，是其它任何一种造型手段都无法比拟的，可以拉近与儿童的距离，增加亲切感。

4.有趣的公共设施

当儿童治疗诊所就诊人数较多的时候，儿童和家长在等待中可以做些什么呢？这就需要设置一些充满趣味性的公共设施，吸引儿童的注意力，还可以让儿童患者减轻病痛。国外很多医疗机构会把候诊区的座椅设计成波浪形，利用柔软的材质设计出丰富的层次变化，造型别致有趣，孩子可以在上面尽情玩耍，让等待不那么无聊。社区儿童治疗诊所也可以借鉴国外的优秀设计，或是设计一些可爱的卡通形象座椅，多媒体儿童涂鸦等等。儿童在等待的过程中，可以尽情的玩耍绘画，通过这种有趣的设计来缓解儿童等待时的紧张压抑。

5.多样化的户外空间

户外空间有两个方面，一方面是诊所的外立面设计，可以设计成城堡、卡通魔法学院等儿童喜欢的造型。另一方面是我国很多幼儿园会有户外的儿童活动区，而医院基本不会为儿童单独设置户外活动区。这是一个创新化的设计，根据调查显示相对于室内空间，儿童更喜欢在户外空间玩耍，尤其是干净舒适的草坪。社区儿童治疗诊所在环境允许的情况下，通过在户外设置丰富多彩的花草树木来引导儿童的情感，在种植的时候要考虑儿童的身高以及审美需求，比如可以种植一片草坪，草坪上有好玩有趣的设施，让儿童患者在休闲娱乐的同时，缓解生病带来的痛苦，达到良好的治疗作用。

总结

通过对目前我国儿童医院设计的分析，不难发现我国儿童医院设计相对传统。笔者通过对诊所设计的系统学习，结合理论对社区儿童诊所设计进行了深入的分析和研究。在全球设计潮流下，儿童诊所的设计也应该有更丰富的视觉效果，需要满足功能性的前提下，探寻儿童心理的个性化表达，将艺术审美、趣味性等考虑在内，具体的设计方法并没有一个规定的标准。但是不论设计方法怎么变化，其变化都要互相融合、渗透，才能促进我国儿童医院设计的发展。

社区儿童节活动简报 篇8

“六一”儿童节来临之际，武汉市洪山区关公社区携手林科院开展了一系列的庆祝活动。5月28日，关公社区共青团员和林科院的孩子们小手拉大手，通过孩子们无限的想象力和共青团员的动手能力，共同打造属于自己的工艺作品。当天，林科院开展了主题为“我健康，我运动，我快乐”的亲子联欢会。伴着欢快的音乐各班的小朋友都用自己不同的表演方式来表达着节日的喜悦之情，在属于他们自己的舞台上，尽情的展示着他们的才艺，尽情享受着他们的快乐。此次活动，孩子与家长一起合作，通过简易的.运动项目，在友好的竞争意识下，参加比赛。

六一儿童节社区活动总结 篇9

王家沟街道办事处新园社区

（）

2018年5月27日

2018年六一儿童节活动信息

一年一度的国际“六一”儿童节是小朋友们最隆重的节日，为了丰富社区少年儿童的节日生活，进一步倡导关心儿童、爱护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会氛围，让孩子们从小开始培养良好的民族团结意识，新园社区2018年5月27日开展“我心中的民族团结”为主题的六一儿童节活动。活动内容包括两部分：

一、画画表达自己心中的民族团结、孩子们用富有想象力和灵巧的双手勾勒出一幅幅生动的“民族团结画卷”，有的描绘了各民族小朋友一起踢足球的场景，有的描绘了各民族小朋友一起唱歌跳舞的场景，还有的描绘了家乡的美丽风景，无不体现着各民族儿童亲密无间的感情以及对大美新疆的赞美。

活动中，有的帮助身边小朋友涂色、有的帮助小朋友换水、有的向旁边小朋友讲解自己涂色，孩子们用行动表现民族团结之情，把民族真情于心灵，展团结风采于行动，关心身边的小朋友、分享自己的快乐。经过近一个半小时的时间，孩子们陆续完成了作品，并向家长展示了自己的作品，看着孩子们一张张笑脸，家长表示：“这是我们家孩子第一个特别有意义的作品，我会好好收藏，二、大家一起看动画片、各族小孩一起看动画片，一起讨论，沟通，互相尊重，互相说说自己的看法，大家很开心，深刻的体会到了民族团结的意义和力量。

最后给孩子们送了活动礼品向孩子们表达了节日美好的祝愿和问候，勉励孩子们要努力学习，学会创造、学会感恩，做一个理想远大、品行 端正、学习优良、身心健康的成长。

此次活动丰富了孩子们的校外生活，从中提高动手能力和创新思，提高了孩子们团结友爱的意识。

抄送：王家沟街道办事处党政办 综治办

六一儿童节社区活动总结 篇10

在社会一步步向前发展的今天，简报对人们来说越来越重要，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你知道简报怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的社区开展六一儿童节活动工作简报（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

社区开展六一儿童节活动工作简报1

在“六一”儿童节到来之际，社区时刻把关心和培养教育儿童工作为己任，xx社区和xx幼儿园一起展了庆“六一”儿童文艺表演。

5月29日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。xx社区工作人员同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。社区书记杨凤芳向老师们、小朋友们诚挚地问候！向小朋友致以节日的祝贺！对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。

全园幼儿、家长、社区群众一起观看了“六一”节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个学校成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

在社区领导的支持下庆祝活动顺利的开展，在这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。

社区开展六一儿童节活动工作简报2

20xx年“六一”儿童节是孩子们自己的节日，仁厚社区组织流动花朵、辖区儿童一起欢度“六一”，社区三楼活动室经过精心的布置，充满节日的喜庆，丰富多彩的游戏吸引着15名儿童的参加。

钩子钓鱼、认识颜色的游戏最受孩子们的欢迎，孩子们玩得开心极了。我们还搭建平台，让孩子们互动，米店经营户的女儿今年两岁半，很可爱的一个小朋友，什么新鲜的事务都愿意尝试，她会说一整段的话，于是在家长的鼓励下，用稚嫩的声音奶声奶气地为大家表演诗朗诵：窗前明月光，疑是……，地上霜说不清楚，她说起了疑是当当当，其余的小小朋友还都瞪着圆溜溜的大眼睛，认真地听，家长们热情地鼓掌，以示奖励。

活动持续了两个小时，孩子们开心，家长们也快乐。

社区开展六一儿童节活动工作简报3

6月1日下午，利民社区“365党员幸福驿站”在图书室组织青少年、留守儿童开展了一场绘画活动。以“欢度六一放飞梦想“为主题，让孩子们自由联想、尽情发挥，描绘自己心中的梦想。小朋友们用手中的画笔认认真真的勾勒着或粗或细的线条、涂抹着或深或浅的颜色。一幅幅天真质朴的画面，展现了孩子们丰富多彩的情感世界，徜徉在美好的自我世界里，描绘出小朋友们对未来生活的美好心愿。

参加活动的高欣然小朋友表示:“非常高兴参加此类活动，既可以发挥我们的想象力，又可以锻炼自己动手能力，让我们度过一个难忘的六一节。”

此次活动既丰富了孩子们的节日生活，又在欢乐的节日氛围中陶冶了情操，得到了儿童和家长们的一致认可。最后，社区工作人员将小朋友的绘画作品张贴在走廊里进行展示。

社区开展六一儿童节活动工作简报4

在“六一”儿童节到来之际，xx街道城关社区十分重视，把儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的节日。

一是走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，x月x日，社区居委会xxx，xx，xx，xx等一同带着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。

二是举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演活动，演出节目xx个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐的风采。

三是组织游园活动。四个幼儿园根据各自的情况，组织了丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。

今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身心健康。

社区开展六一儿童节活动工作简报5

为了庆祝“六一”国际儿童节的到来，给孩子们带来一个愉快欢乐的节日，5月26日上午9:00红民村社区开展了“多彩童年，快乐六一”儿童节亲子活动，让孩子们享受到不一样的节日体验。

孩子们和家长早早地来到社区活动室，社区工作人员将早已准备好的拼图、橡皮泥套装和涂色画发到小朋友的手中，大家迫不及待地动起手来。在手工制作过程中，孩子们认真思考和制作，家长们则在一旁协助，整个活动场面热闹、温馨、其乐融融。孩子们和家长利用手中的材料，通过自己的.双手，制作了一件件精美的作品。

此次活动孩子们和家长都感受到了亲子合作共同创作的乐趣，不仅提高了孩子的动手能力和创造力，而且增进亲子之间的感情。活动结束后，社区还向每个小朋友赠送了一份节日礼物，希望他们健康成长，拥有一个快乐的童年。

社区开展六一儿童节活动工作简报6

为了更好的在生活和学习上帮助辖区贫困儿童，关注贫困儿童这个弱势群体的成长。在“六一”儿童节来临之际，5月31日，金汤街社区计生协对辖区内的贫困儿童家庭开展走访慰问活动，以“慰问贫困儿童”为主题，为贫困家庭送去温暖的问候与真诚的关怀，帮助困难儿童度过一个开心快乐的儿童节。

社区工作人员经过走访慰问，详细了解了他们的学习、生活情况，对贫困儿童家庭生活给予必要的帮助，为家庭解决一些实际困难，并鼓励困难儿童家长要好好照顾孩子的生活和学习，让孩子们健康快乐地度过每一个“六一”儿童节。家长们对社区的细心帮助和长期关怀表示感谢，孩子们也纷纷表示要好好学习，长大了为社区建设做贡献。

少年儿童是祖国的花朵、未来的栋梁，父母的希望，少年时代是美好人生的开端，远大理想的辉煌在这里奠基，社区多年来一直致力于关爱儿童成长，每年“六一”都会给困难儿童送去温暖，还组织各类教育、读书活动，给辖区儿童创造了积极健康的社区氛围，让他们切身感受到党和政府对他们的关心关爱，感受到社区这个大家庭的温暖和关怀。为构建文明和谐社区，共享阳光的温馨添砖加瓦。

社区开展六一儿童节活动工作简报7

儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一儿童节到来之际，XX社区联手第一太平戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上东社区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位，于5月31日下午16点，在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。

通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作，游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动，增进社区儿童的友谊，加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们，一同互动非常开心。

活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中，小朋友展示自我、了解对方，参与以邻里为伴、与邻为善，感受邻里和睦。

通过开展此活动，为儿童搭建一个平台，让来自社区每个家庭的孩子们有充分交流的机会，让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通，增进家长和孩子之间的情感，为社区、家长、孩子搭建交流平台，推动社区和谐发展。

社区开展六一儿童节活动工作简报8

在“六一”国际儿童节即将到来之际，5月27日下午，新天社区在办公二楼大会议室组织社区幼儿开展了一场绘画活动。

此次活动以“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”为宗旨，以“童年梦想放飞六一”为主题，让孩子们自由联想、尽情发挥，描绘自己心中的梦想。在40分钟的绘画时间里，共吸引了多名儿童参加。每位小朋友领到水彩笔和画纸后，很快便投入到创作当中去。认真涂抹每个花朵、每片树叶，都一笔笔地仔细描绘。绘画完成后，所有小朋友拿着自己的作品合影留念。最后，社区工作人员将小朋友的绘画作品张贴在社区青少年活动室内进行展示。

此次活动丰富了社区儿童的节日生活，得到了儿童和家长们的一致认可。

社区开展六一儿童节活动工作简报9

为切实组织好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日，苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。

20xx年5月26日，在社区活动室，张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃，学生在形式多样的课堂中愉悦身心，增强能力。课上张老师还针对现代学生爱上网的问题，讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息，及怎样正确上网等许多家长担心的问题。

这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天，为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。

社区开展六一儿童节活动工作简报10

一年一度的“六一”儿童节是小朋友们最隆重的节日，为丰富社区少年儿童的节日气氛，使儿童过一个愉快的节日，在社区妇联、社区计划生育协会的共同配合下，沟校社区开展了下列活动：

1、由社区计划生育宣传员史春梅讲解幼儿疾病预防知识。

2、就食品安全问题，专请社区食品安全员王娜为社区儿童讲解相关食品安全注意事项。

3、慰问社区残疾儿童张敬实，为其带去四本课外读物；走访二胎儿童孙仲仙，为其送去生活和学习用品，及时把社区妇联的关心传到社区儿童心里。

4、为社区每位儿童买一件有意义的纪念品，以祝他们节日快乐。

社区六一活动通知 篇11

儿童是祖国的花朵和未来。在市场经济高歌猛进、城市化浪潮不断推进中，一些父母远离农村，走向远方，留下了一些需要关注的留守儿童。他们，也许不缺吃穿，但是，他们或许需要一些精神抚慰和知识营养。

“六一”是他们的节日，让我们走进他们，哪怕是一个拥抱、一个笑脸，哪怕是教他们一个单词、一句歌，哪怕是陪他们做做作业、看看蓝天，都是他们莫大的慰籍和欢欣。

举手之劳，余香长久。蓬安义工协会将于*月**日上午八点半在**广场给**第六届中小学生艺术节艺术展做志愿者服务，*月**日上午给政府街社区的.20余个留守儿童、独生子女送礼品和学习用品，*月**日上午九点安排相如一小三十多名留守儿童看场电影，给他们送上小礼物。通过我们的活动和服务，让这些孩子过一个快乐的节日。

每个活动都计划招募十名义工志愿者。

欢迎你的加入。谢谢。

报名电话：**3****455(周*)，或通过义工QQ报名。

要求：于活动开始时间提前**分钟到场，联系周*领义工服。社会爱心人士可直接联系周*参与，亦可穿义工服。

**县义工协会

社区六一活动通知 篇12

一、彩泥蛋糕秀：(时间5月27日上午九点半)

陶泥总是孩子们的最爱，如果能和爸爸妈妈们一起动手就更快乐。为了让还没有上幼儿园的小小宝贝们也能与小伙伴度过一个快乐的六一节，我们准备了彩泥蛋糕秀活动。我们有专业的志愿者老师们带领大家一起制作永久蛋糕，留下一个美好的回忆!约上其他小宝贝快快报名吧!

二、换购超市：(时间5月27日下午三点)

在 “六一”儿童节来临之际，举办“家有宝贝齐分享”(即闲置物品置换)活动。小朋友可以将家里的闲置物品与其他小朋友交换，或者进行购买。华锦社区为宣扬勤俭朴素的生活作风，也为大家提供交流互动的交易平台。大家在等什么，赶紧报名吧!您的创意作品，手工作品、闲置物品都可进行交换或者购买，大家过来淘宝吧!

三、”我的童年” 主题作文征集活动:(时间5月18日-5月28日)

为了能让华锦社区青少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，华锦社区与武汉教育电视台《感恩记》栏目联合开展“我的童年”主题作文征集活动，要求记叙文形式，字数要求600字以上。(在真实的生活基础上，可稍加提炼、演绎)。优秀作文将改编成剧本，孩子就是小演员哦!

快乐的六一节活动你们想参与吗?华锦社区期待你们的参与，家长们、小朋友们还等什么赶紧动动你们的手指报名吧!请家长们直接在平台回复或者妈妈群上报名(群号：)，报名电话：

****社区

20**年**月**日

社区庆祝六一活动方案精选 篇13

跟孩子用“心”交流

二、活动对象、时间、地点及报名方式：

活动时间：20XX年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)

活动场地：XX东区12号楼前

报名：社区居民请做好准备，于5月19日开始报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：)

报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加比赛项目。)

裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。

三、活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

四、活动流程安排：

1、参赛家庭请于9：00前，到达XX社区广场比赛现

场。全员拍照留念。

2、社区领导讲话并宣布运动会开始。

3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。

五、奖项设置：

1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。

2、每名参赛选手都有参与奖。

六、活动项目：

1、两人三足：

比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。

2、亲子袋鼠跳：

比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。

3、踩气球：

比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?：家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。

螃蟹夹球：

哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。

七、活动注意事项：

1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员穿平底鞋。

2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号上通知，请社区居民及时查看。

3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，希望居民积极加入社区微信公众号，随时关注。

4、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们能谅解。下一次会更好!