我心目中的老师800字范文

2024-07-19

我心目中的老师800字范文(精选12篇)

我心目中的老师800字范文 篇1

作为一名优秀的语文老师,李老师的字写得可好了,每一笔每一画都是那样的工整有力。所以她对我们写字也有严格的要求,有的同学字写得很难看,李老师就会一笔一划的教他们:字要有笔锋,不能软哒哒的,脏不拉西的。所谓字如其人,应该把字写好,不然别人对你的印象会很差。李老师不厌其烦的一遍又一遍的嘱咐我们,当那些同学还是没改进的时候,李老师就会拿一块橡皮帮他们统统擦掉,让他们重写。当有些同学退步的时候,李老师会让他们回家好好的练一练,第二天交上去检查。当有些同学有进步时李老师会大大的表扬他们,让他们继续努力。我的字也在李老师的严格要求中不断地在进步。她总是这样不辞辛劳的教导我们。

李老师不仅和蔼可亲而且还以理服人,4月28日,我们学校组织了反恐演练。我们班有些人嘻嘻哈哈的,注意力不集中。回到教室后,李老师还是和颜悦色的说起汶川大地震,有一所小学没有人伤亡,那是因为他们学校每一学期都进行1至2次的演练,正是他们的认真演习才避免真正灾难来临时,做到不慌不忙,避免伤亡的发生。李老师说到这,那些调皮的孩子立刻低下了头,他们明白了要严肃对待这些演练,不要当做开玩笑。李老师真是一位以理服人的好老师。

李老师还是我们学校的图书管理员,她看过的书肯定特别多,可以说是满腹文章,而且李老师故事讲得绘声绘色,每次有新书来时,我们308班总是第一个读者,为了让我们增加课外知识,每节语文课李老师都会让两个同学轮流上来讲故事。从此我们越来越喜欢语文课了。

我心目中的好老师 篇2

这本书用博客的形式,用同学们自己的语言描写了他们对老师的看法。同学们在一到三年级的时候,是一个姓顾的老师教他们的,顾老师非常爱他们,把他们当成可爱的聪明的孩子。后来不知道什么原因,换成了一个姓黄的老师担任他们班的班主任和语文老师,故事就发生在黄老师和这班同学之间。黄老师凶巴巴的,大家都不喜欢她。当然,作为读者的我,也非常讨厌她。我真的不知道这个世界上还有这样不爱学生的老师。因为妈妈总是对我说:老师像妈妈,要我爱老师,尊敬老师。

比如:黄老师常常打骂学生,不尊重学生的人格,骂学生弱智、笨蛋;每次都给学生布置超量的作业,害得大家连春节、国庆节、寒假、暑假等节假日都没有玩耍的时间;经过四年级一年的学习,同学们的成绩从以前的年级第一名变成了第四名……要是我碰到了这样的老师,我可能也会和书中的几位同学一样不得不转学吧。

我心目中的好老师应该像顾老师一样,爱我们、关心我们、尊重我们,会和我们交朋友,我们有话都愿意和她说,最好能够时刻和我们在网上通过QQ聊天。我现在的老师就是这样的好老师。她的QQ天天开着,大家有事没事都可以上去和她说几句话,每次都能得到老师的回复,感觉好开心。

我心目中的好老师还要理解我们,就像我现在的老师一样。她上课的时候总是微笑着,讲完一个知识点之后都会问大家听懂没有,不会像书中的黄老师那样一口气就讲完整堂课,弄得同学们很累但一个内容都不懂。

我心目中的好老师作文800字 篇3

每个人心目中都有一个好老师,我的语文老师贾老师就是我心目中的好老师。

贾老师有一头乌黑的头发,那炯炯有神的眼睛让觉得和蔼可亲。贾老师知识渊博、教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

老师多好的教育工作者呀!她无私,奉献的是知识;她伟大,传授的是人生的哲学;她数十年来兢兢业业,含辛茹苦,创造的是桃李满天下的辉煌业绩。拼却老红一万点,换将新绿千万重!她带我们在知识的花朵上采摘花粉课上她是我们的严父,课下她是我们的慈母!记得那次生病了,浑身没劲就像散了架一样,别的老师都劝您回家休息,可她却一口拒绝了。那节课,她讲的特别生动,丝毫没有痛苦的感觉,好像被那优美的课文陶醉了多么崇高与伟大的献身精神啊!

我的好老师贾老师还有一双会说话的眼睛。记得还有一次,在上课的时候,她讲得津津有味,同学们也听得很认真。就在这时,我的目光转移到我新买的橡皮上,我觉得它颜色很鲜艳,就拿到手中玩起来,没有专心听课,就在这时,她用那严厉的目光看着我,什么没说,可那严厉的目光却好像在告诉我:你在做什么,要专心听课哦!我立刻收起橡皮,专心听讲。

春去秋来,日复一日,终于在老师的精心辅导下,学会了怎样阅读,怎样写作,使一个原本不喜欢语文的我渐渐爱上了语文,使一个原本看到作文就头疼的我渐渐爱上了写作我深深感谢我心目中的好老师,感谢她用她的心血培育我,扶着我一步步走进知识的殿堂!

我心目中的好老师作文800字 篇4

我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我最喜欢我的班主任肖老师。她有一双洁白的手,写一手漂亮的字;她和蔼可亲,一头飘逸的长发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的学习日夜操劳,可是看到我们时脸上却有着花一般的笑容。

肖老师对我们要求非常严格,俗话说的好:“严师出高徒。”老师不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把它扶正了。”所以给我们规定:上课时不准乱说话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。在老师这种方式的管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都获得很多荣誉。

有一件事让我至今难以忘怀。记得在一次语文考试中,我觉得题非常简单,所以有点掉以轻心,没有认真做题。考完后,放学回到家,妈妈问我:“你觉得自己考得怎么样。”我回答:“还行吧。”可是到了发卷子的时候,我竟然考了90分以下,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,可是肖老师却对我说:“人生总是会遇到困难的,跌倒了,爬起来。想一想为什么没有考好,吸取了这次教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了老师的话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,是因为不会做,还是因为粗心大意。我发现大部分都是阅读错的,所以我利用假期多做阅读题,功夫不负有心人,我终于在期末考试中取得了好成绩。老师的教导功不可没啊!

老师的爱是不同寻常的爱,如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心灵。

我心目中的老师800字范文 篇5

“老师”这个词,对于我们每个人来说,都不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许多老师。当然,我也不例外。在我的印象中,有的老师和蔼可亲,有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽,有的……可给我印象最深的,莫过于我们六(1)班的班主任——姚慧老师了。

姚老师今年23岁,中等身材,理着平头,浓浓的眉毛,一双会说话的大眼睛炯炯有神,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴。

有一件小事,我不知该不该提它,但它却一直占据着我的心灵。那是一个晴朗的中午,下课后,我迈着轻盈的脚步,嘴里哼着小调,朝食堂走去。可当我拿好饭盒,打开盒盖时,我简直惊呆了:不知怎么搞的,饭盒里全是夹生的米粒。这可怎么办呢?我急得都快哭出来了。我是一个转学生,转到这儿还不到一个星期,怎么好意思问同学们讨饭呢?我坐在那儿,茫然不知所措。这时,姚老师觉得我不太对劲,就走过来关心地问道:“蓝文蔚,你怎么啦?是不是哪儿不舒服呀?”“没……没什么,没什么。”我吞吞吐吐地回答道。“噢,没什么就好。快吃饭吧!都凉了!”姚老师一边说着,一边帮我去掀饭盒盖。这时我怀中就像揣了一只小兔子,怦怦地跳个不停。饭盒还是被打开了,姚老师一看,说:“唉!我还以为是什么大不了的事儿呢!原来是这样呀!”姚老师一边说着,一边拿来他的.饭盒。“看,我这儿饭还多着呢!给你一点儿吧!”“不,不,不。”我不好意思地推辞着。“不行,你不吃饭,下午的课怎么上呀?”他边说着,就把饭给了我。“这……”我仍然犹豫不定。“现在,我命令你,马上把饭吃下去!要不,我可要生气啦!”姚老师假装板起了脸。我只好吃了一口,哇!好香!一股暖流顿时涌人了我心头。姚老师看到我吃饭了,会心地笑了。直到现在,我仍觉得这顿饭是我吃得最香的一次。

在课外的时候,姚老师就跟我们一块儿玩耍。我至今还对春游时姚老师和我们一起追逐嬉戏时的快乐情景记忆犹新。

我心目中的好老师 篇6

关键词:初中教育;好老师

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)12-128-01

小学毕业,离开母校,我的班主任对我说了一句话:“做一个好人。”虽然是简简单单的一句话,却包含了一位老师对学生的一片真诚教诲,然而当我步入中学的那一天,新班主任对我们说的也是同样的一句话,那一瞬间,我明白了另一颗启明星将要在我接下来的人生道路上指引我前进。

她有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,她是一位严师,兢兢业业的在她的岗位上奉献,她在严厉的教学中带着一丝温柔,让人可敬可畏。她不仅给我们传授了她所知道的知识,更多的是教育我们该如何做人,这不就是如今我们真正要学的吗?她也是一位母亲,她总会无微不至地关心我们的生活,时时都为我们着想,在繁重的学习生活中,也能感受到她的慈母之心,她更是一位知己,成功时与你一起分享那份喜悦,失败时,在你身边默默地鼓励着,让你明白到,“我能行”,这时候我真切的体会到,她是一位伟大的母亲,又是一名伟大的教师。

上她的课,我总是会被她的情感所左右,都说教师其实像是一位演员,但是她在我心里不是演员,她情感的变化,犹如蓝天上变幻莫测的云,我们很喜欢听她上课给我们讲故事,她一讲起故事,总是娓娓动听。

记得一次考试,我的语文成绩很好,但是数学成绩不理想,全班第三名,班会课时,老师带着满意的笑容,走进教室,当她讲到我的实话,她用赞许的目光望着我,似乎对我说:“再接再厉,不要骄傲!”

虽然初中只有短暂的三年,但是她对我们的教诲却会是终身难忘。她不过是一名普通的老师,可是在我心中,她是一个与众不同的教师,我永远不会忘记她,她是美的耕耘者,美的播种者,我永远会尊敬她!

我心目中的老师800字范文 篇7

老师,是我和暗中的一盏灯,指引着我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育着我们;老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。

我很庆幸,从小到大遇到了很多的好老师,他们有的是良师益友型的典范,有的是诲人不倦的表率,有的是为人师表的楷模,还有的是严师厉行的榜样……

古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假!因为老师给予同学的爱是与众不同的爱,那爱如同春风般的的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田;那爱又如秋风般的清爽,吹开了果实,清凉般的惬意萦绕着身心……

若问我心目中的好老师是谁,那莫过于我的英语老师——刘文凤老师了!

刘老师虽然不是班主任,但她却跟班主任一般尽职尽责。她的头发长长的,显得很有气质,精神充足,饱满。她有着一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,内心不安地等待着老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈爱。于是,从她身上,我学会了严于律己,宽以待人。

她有着一张神奇的嘴,刘老师说起话来,绘声绘色,抑扬顿挫,很有素养。我很喜欢听老师说:“很棒!”当我们完成了一项项的任务,遵守了纪律,成绩变好时,刘老师都会说:“很棒!”简简单单的`两个字,却给了我们自信,给了我们希望,给了我们动力。于是,我又学会了鼓励别人。

在刘老师的课堂上,不会是沉闷,呆板的教学,而是声情并茂,激情四射的演说,精彩动人。她说的话,就像音符般巧妙地为我们打开一扇扇充满智慧的大门,把我们带进一个个五彩斑斓的殿堂。

刘老师不会对我们斥骂,而是细心地为我们指点。她工作十分地负责、认真。为了让我们能有高效的学习,她专门开设了阅读课、听力训练课、写作课和重点词组句型课。在每次的写作课上,她会给我们许许多多有利写作的手法和方法,教会了我们列提纲。在阅读课、听力课上,她会教我们如何进行阅读和做听力,在重点词组句型课上,她会告诉我们学习重点和知识难点,并如何去应用它们……

刘老师不怕我们给她提意见,而她让我们学会什么事都要勇于表达。有她在,我们的情绪都会非常的高涨,我们的成绩也总是那么地优异……

在刘老师的感染下,我也学会了如何去面对每一件事,积极、阳光、认真、负责……她热情待人,平等待人,和蔼可亲,落落大方,从她的身上,我更学会了一些做人的道理。

这就是我们的老师,她平凡而又伟大,我们尊敬她、爱她。我们成功,您为我们高兴,我们失败,您为我们祈祷……您不求得到什么,只是默默地做好自己的工作。

刘文凤老师就是我心目中的好老师!

我心目中的2035作文800字 篇8

早上,我被智能床摇醒。我迷迷糊糊的睁开眼睛,走进智能衣柜。没有几秒钟,衣柜就根据今天的天气,为我搭配并穿好了衣服。接着,我走进卫生间,来到镜子前。这时,从镜子两边的暗匣里伸出两只手臂,一只手托着杯子,一只手举着牙刷,为我刷好牙,还帮我洗好了脸。

洗漱完毕后,我来到了餐厅,按了一个黄色的按钮,取餐口里马上出现了三片面包和一杯热牛奶。我一边吃着早餐,一边打开墙上的电子屏幕,听一下今天的新闻。“近日,地球科学家团队又成功地研制出了一百个适合人类居住的人造太空球。据推算,两年后,所有的地球居民将全部搬入太空,而被人类严重污染和破坏的地球将由科学家们进行改造。”电子播音员说道。

听到这儿,我不禁深深的叹了口气。地球曾是人类居住的家园,可人类不仅不爱护环境,还肆意地砍伐树木,污染和浪费水资源,导致地球的臭氧层逐渐消散,没有接受过滤的紫外线照射到冰川上,使积雪、冰山加速融化,海平面也随之上升,淹没了许许多多的沿海城市。联合国秘书长召开紧急会议,让各国的科学家赶紧找出能够适合人类居住的地方。现在,我便生活在这科技发达的人造太空球上,离开地球母亲已经有近了。为什么人类不早点醒悟过来呢?

吃过早饭,我乘着飞船来到宇宙三号小学。走进校园,到处绿树成荫,鲜花遍地。我就是担任这儿的校长。学校共有1000个学生,却只有20间教室,这便是这座学校的奇妙之处。每班的学生坐在教室里,要上什么课,教室都会变换背景和器材。比如,上美术课时,黑板就变成了画板,笔墨纸砚变成了彩笔、彩笔、刷子和颜料;上音乐课的时候,墙上立刻显示出今天要学的歌和乐谱。孩子们上课不需要课本,不需要老师,只需要端端正正的坐着,看着电子屏幕上的一个个知识点,听着电脑老师的讲解。如果有哪个学生开小差,或者大声喧闹,椅子就会提醒他:“请认真听讲。”孩子们在这里快乐地学习和游戏。

我心目中的老师作文500字 篇9

他知识渊博,读过许多书,博古通今。无论问题有多难,他都能分析的简单明了。只要一听他的课,便能在欢乐的气氛中掌握知识。

他还会讲一口漂亮的普通话,级别最起码是一级甲等,可以跟中央的播音员比一比;他会写一手漂亮的字,还是绘画高手,当我们在课堂上不懂红梅为何物时,他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的图画;他还会说英语,也会教我们上网,最好还懂一些医学知识,当我们因贪玩不小心弄伤手指头时,能及时为我们包扎。

我心目中的老师作文1000字 篇10

花草感恩春雨,因为春雨滋润它们成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;彩虹感恩阳光,因为阳光让它美丽。我要感恩千千万万的人,其中之一就是我心目中的老师――周红平老师。

周老师经常用他幽默的语言来放松我们紧张的心情、活跃课堂上的气氛。每节课上,班上没有一个人的表情是严肃的、心情是紧张的,每个人的脸上都绽开了笑容,享受着学习带来的快乐。因为周老师的幽默,早已消散了我们心中的压力。

周老师会尽其所能教给学生知识。每次上课,写得满满的黑板被擦了一遍又一遍,粉笔换了一根又一根。我知道,他如此辛苦的付出就是为了能让我们更加深刻地理解他所讲的内容。周老师不但教给我们知识,还教会我们怎样获得知识。有人说:“授人以鱼不如授人以渔”,我们敬爱的周老师正是这样做的。

作为一个班主任,周老师会经常来教室转一转,看一看同学们有没有什么疑难困惑,并及时给予解决;看一看同学有没有违纪现象,如果有,就立刻对其进行处理教育,为我们净化学习空气,营造良好的学习氛围。

作为一个数学老师,他非常关爱学生。在刚刚过去的期中考试中,我的数学考得一塌糊涂。可他没有多说什么,只是询问我的情况,帮助我寻找失败的原因,使我能够认识到自己的不足,还给我提出改正这些不足的建议。

周老师不仅在用语言、文字来教我们做人,更注重“言传身教”,用自己的亲身经历做例子,让我们心服口服。在平时,他还十分注意自己的言行,言出必行是他的风格,他为我们树立起一个好榜样。

课余生活中的`周老师,像孩子一样活力四射,有着天空一样的胸怀,有着汪洋大海一样多的知识,有着许许多多的优秀品德……

我心目中的老师啊,您是罗盘、是明灯、是蜡烛、是一束光,你的人格魅力让我们仰慕,您将是我们终生学习的榜样,我们一定努力学习,绝不辜负您的一番苦心!谢谢您,周老师!

我心目中的老师作文300字 篇11

我心目中的老师关爱学生,要对学生永言弃。要孜孜不倦输学生知和技巧;要不辞苹苦地引导学生选择正确的道路;要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。

我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时的改正。

不能因为面子,逃避责任。如果上课时学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒,而不是当着全班同学的`面大声呵斥,使人无地自容。

我心目中的老师作文1200字 篇12

从二年级到四年级,高老师教了我三年,她的一言一行,一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时,我就感觉她和别的老师不一样,看上去严厉的面孔,却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里,我更是充分地领略了他的双重性格。

刚开始时,大家都认为她是个要求严格、不苟言笑的老师,因此言谈举止都格外小心谨慎,上课都坐的端端正正,作业都按时完成。可是后来当大家发觉她其实是个对学生和蔼可亲、关心备至的老师时,就不约而同的松懈下来,上课东张西望,交头接耳,课下作业不完成,字迹潦草模糊。我本以为高老师会狠狠地批评我们,可哪知一天、两天、三天一个星期整整七天都过去了,高老师一点动静没有。正当我对她有些失望时,她却突然进行了一次小测验。这下,那些偷工减料、上课注意力不集中的同学可惨了,一个个狼狈不堪。日后,尽管高老师对我们的种种行为还是视而不见,管得不松不严,但再也没有人胆敢偷懒了,都生怕老师什么时候再来一个回马枪,结果跌得鼻青脸肿。

自从我上三年级后,学习成绩一直不错,很受老师器重,高老师带我也很好,从未公开批评过我。因此,我有点飘飘然了,对自己的要求明显放松了。有一天,老师等其他同学走后,语言婉转的提醒了我几句。可我并未放在心上,字越写越乱,作业也写得很随意,有几次都谎称没带而逃避作业,上课时偷看小说或小声说话,心不在焉的听课。终于,东窗事发,可奇怪的是老师并没有把我叫进办公室,而是在我放学回家时和我一起走一路谈笑(高老师正巧和我顺路)。看着高老师谈笑风生的样子,我却心事重重,不敢抬头看高老师,生怕老师话题一转也杀我一个措手不及。快到家了,老师突然停下脚步,语重心长地对我说:你是个聪明乖巧的孩子,成绩好又懂事,你一定不想让老师伤心,不会辜负老师的期盼。期末考试快到了,老师和别人打了个赌,赌这次你能进年级前二十名,你该不会让老师输吧?说最后一句话的时候,老师的语调突然又轻松起来,完全没有别的老师说话时的居高临下和故作姿态。我偷偷从眼角看了一眼高老师,她也在微笑着看我,眼神中是一如既往的信任,我的心不由一颤。五天以后,我果真以领先第二名十多分的绝对优势夺取了班里的第一把交椅并跻身年级前二十名。

四年级的两个学期过得飞快,就在我们将要上五年级时,由于学校的安排高老师不能再叫我们了,我们就要和高老师分开了。那一天,不少同学都忍不住哭了,拉住高老师的手不肯让她走。高老师的眼圈也是红的,她恋恋不舍的看了我们一眼,最终狠心的走出了教室。

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