古城小学安全教育月活动实施方案

古城小学安全教育月活动实施方案（精选12篇）

古城小学安全教育月活动实施方案 篇1

为认真贯彻落实镇教委安全教育月活动的文件精神，更好的使“安全第一，预防为主”的安全方针深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校决定从9月1日到30日进行一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全方针，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识，提高安全防范意识，确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

二、成立安全教育月活动领导组织

学校成立以学校校长为组长，以总务主任为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展。

三、活动的实施步骤和方法

1、宣传发动

1日到5日，召开安全教育月活动动员会，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

2、实施阶段

6日到25日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的安全。

（1）开展一次上好一堂安全教育课活动；

（2）开展召开一次安全主题班会活动；

（3）开展举行一次主题升旗仪式活动；

（4）开展观看一次有关安全知识的录象活动；

（5）开展一次安全知识竞赛活动；

（6）开展一次有关安全的征文比赛；

（7）组织一次针对学生家长的安全教育。

3、总结整改阶段

26日到30日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告。

古城小学安全教育月活动实施方案 篇2

然而随着社会和经济的发展, 座座拔地而起的校舍悄悄侵占着学生们活动的地盘, 种种竞争侵占着学生的时间。学生的生活和学习环境在悄然发生着变化, 学生的课间活动也正在不知不觉中“与时俱变”。

这让学生欢喜无比的课间, 现在却成了我们的忧愁。现在安全问题使得现在的学校对课间活动充满了畏惧。这本来使学生快乐、期待的课间十分钟却让我们教师过得提心吊胆, 时常会跑出办公室看看, 一有学生急促地来打报告, 总会让教师把心提到嗓子眼, 生怕会出现什么安全事故。

是促进学生身心发展还是高举安全大旗?是把课间十分钟充分还给学生还是非法剥夺学生的休息权利?很多学校和教师还是无奈地选择了后者。

于是一个看似简单, 实则复杂而又两难的课题摆在我们面前。如何让学生的课间活动充满快乐而又确保安全, 让他们在欢快的课间十分钟里更好, 更快地茁壮成长?纵观当前学生频频发生事故的课间活动不外乎两种方式, 一种是课间的时间完全开放给学生的。他们在这个时间段可以做自己喜欢的事, 这个时间不属于教师。另一种是教师参与的课间活动, 但角色是监督者, 只是负责防范安全事故的发生。如果我们把前者称之为“放养式”的课间, 那么后者就是“圈养式”的课间了。针对这种现状, 笔者做了如下探索。

一、学生随意活动, 活力四射却是处处充满了危机

没有学习任务的课间学生是快乐的, 没有教师的课间学生是原生态的, 他们身心得以彻底的放松, 无所顾忌地尽情放纵自己, 可以说是生龙活虎, 生机盎然。这样的课间能给学生充分的体能锻炼和思维放松的空间。但这样的课间也成了班主任和班级学生的真空隔离带, 是教师教育和管理网络的一个盲区。这十分钟里学生的活动是不可控和不确定的, 很多问题在这十分钟都有可能出现和发生。在这拥挤的活动场所, 在学生缺乏自制的状态下, 在学生高度密集的现状中这样的课间活动显然是危机四伏。今天这个砸坏了玻璃, 明天那个可能又碰破了头, 甚至会出现重大事故。显然放养的课间不可取, 没有发生安全事故是幸运, 是侥幸, 出了安全事故那是必然。这种课间活动教师就成了“消防员”, 天天紧张, 天天繁忙, 今天这里灭了火, 不知明天又会在哪里出事, 可谓是防不胜防。结果是坐在办公室里也搞得自己很紧张。

其实课间学生的活动并非完全不可预见, 学生的喜好, 学生的性格, 近期班级的状况, 都可预测学生近期可能发生的动向。所谓知已知彼, 我们教师要打入学生内部, 这种打入不是卧底, 更不是窥探, 而是拉近师生之间的距离。这种距离不是空间上的距离, 而是心和心之间的沟通, 空间上的走近那只能是看住了学生的身却看不到学生的心。走进学生的内心世界, 才有可能预见可能出现的问题, 才有可能知道学生们心里想什么, 会发生一种什么问题或者是出现什么苗头。成为了他们的一员, 就不会因今天解决了一个问题, 而担心不知明天哪里又会出现新的问题。

二、教师参与, 学生活动无味, 班主任疲惫不堪

出了事, 学校和教师都很麻烦, 看来放任学生自由活动是不行的。于是本来就很辛苦的教师就下到了班里, 看起了学生, 或是在教室或走廊一会指着这个“慢点跑, 这样危险”一会对那个嚷“不是讲过了吗, 不要玩这种危险的游戏”……乃至出现下课了不许动, 还在座位上待着, 没事就是不许出教室, 也不许离开书桌。教师就这样看着, 疲惫不堪了, 还是不能防患于未然。这样的课间让教师始终徘徊在学生之外, 劳累而又低效, 繁琐而又紧张, 无奈而又尴尬。学生则总感觉有双监督的眼睛在盯着自己, 玩不尽兴, 学不上心, 自然就衰竭了课间活动应有的休息、调节、承上启下的功能。长此以往师生关系更是得不到加深和改善。那么如何才能智慧地引导学生过好十分钟, 使班主任从这种尴尬的境地走出来呢?

1. 参与学生的活动, 让管理覆盖课间。

让课间成为师生共同的课间。其实课间活动不仅是学生的活动, 也应该成为教师的活动。任课教师下课后慢走一步与学生交流片刻, 这时的交流可能是最有效的交流。哪怕是和学生说上一句话, 回答他们一个问题, 甚至是和学生会心的一笑也许会是对孩子最好的指导。下课铃响起, 班主任教师不妨走出办公室, 加入到学生活动中不妨也来放松一下, 跳几下皮筋, 踢几脚毽子, 参与学生的游戏, 引导他们唱唱歌。这样的课间就在教师可以掌控范围之内, 教师的参与也让学生游戏得更加起劲和投入, 玩得更加健康和向上。

2. 发挥学生主体作用, 让提醒不间断。

教师的时间和精力是有限的, 不可能每个课间都能参与到学生中去。这就要在班级中选出负责任的安全员, 让他们成为学生自主发展的引路人, 以便能及时发现课间的不安全因素, 及时提醒同学。安全员的作用不仅是对他人的提醒和监督, 更多的是让他影响到全班每个成员, 让安全约束由他律发展成自律。

3. 充分利用班级布置, 让警示常在眼前。

教室的布置不仅具有装饰性, 更应当具有感染性和教育性。在班级的布置中巧妙利用黑板报、宣传标语、友情提示等载体发布活动提醒, 让这些善意的提醒象电波一样源源不断地向活动中的学生发射, 让学生处处都置身于温馨的提醒之中。比如, 我在班级门前的创造栏中标有“你慢一点, 我慢一点, 安全多一点”, 在班级前面提示有“时时注意安全, 处处预防事故”的字样, 学生无论在走道里还是室内眼前都有醒目的警示提醒自已。

4. 开发课间文化, 创造快乐健康的课间环境。

课间活动, 学生是主体, 是活动的主角和支配者, 但离不开教师的参与和指导。课间活动的内容和方式多种多样, 健康向上的课间活动能更好地发挥课间活动的精神调节, 情感交流等作用。不当的课间活动则会让课间活动丧失它应有的功能。所以课间活动其实也是一种文化, 这就需要教师对课间活动的内容和方式进行正正确的引导和研究, 需要充分开发课间文化, 让丰富多彩的课间活动带给学生无限的快乐。

班级安全教育活动的实施 篇3

【关键词】宣传工作 管理制度 实施过程 “三结合”

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0191-02

众所周知，由于很多社会问题的连锁反应，在校期间的学生安全管理问题越来越引人瞩目了。社会的单位是家庭，在中国，家庭里最关注的就是孩子的教育问题和安全问题。

安全问题是所有工作的前提，如果安全都没有保证，还谈什么提高教育教学的质量呢？对于校外教育这一块，安全教育更是有难度、要力度的大事情。说小了是关乎千家万户，说大了就是关乎社会和国家。

我在校外活动中心任综合辅导部主任，在校外教育的领域里已近二十个春秋，我们的校外活动主要针对音体美这些特长培养进行，这些特殊能力的培养，能使学生的身心得以健康发展，充实他们的人生，也提高了国民的综合素质。

鉴于安全问题的重要意义，我们研究了一套教育方案，立了课题，并在实践中通过观察教育效果，及时总结经验教训，使安全教育工作得到显而易见的成果。

首先，做好安全宣传工作。宣传，不是流于形式化的宣传，而是让学生留下深刻的印象，下载一些有声有形的安全视频给学生看，看后做讨论，让学生们犹如身临其境，才会在心中产生共鸣，并深深烙印在心里。这比那些简单的海报式的宣传单效果好许多。针对《交通法》《未成年人保护法》等相关内容，提升学生的安全保护意识。针对日常生活中的安全隐患问题进行重点宣传教育。

同时，建立严格的管理制度。并一丝不苟的实施。要求学生严格遵守校外辅导的时间，上学、放学不准在路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许就跟同学出去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车、摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须得到学校和辅导老师的允许并和家长沟通后才能离开学校，有病有事要向辅导老师或学校请假，不得无故缺席。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。这些教育工作，也通过视频和大量生动的图片展示给学生，只有学生自己认可了这些危害，才能约束他们注意食品安全问题。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

然后，在实施过程中，注意“三结合”。即“与任课教师的学科教学相结合”；“与课外活动的内容相结合”；“与家庭教育相结合”。

与任课教师的学科教学相结合，就是在各科教学的过程中，要通过科任教师把握学科特点，延伸教材，从而达到科学、稳定和潜移。要做好这一结合：一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为己任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强校外活动中心和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

与家庭教育相结合这一块，也很重要，家长提高安全意识，也会对学生的安全教育起到至关重要的作用。学生在家期间与家长共同关注用水、用电、用煤气等看似寻常实则危险无处不在的安全问题。

与课外活动的内容相结合。比如，在文艺演出的时候，可以通过快板书、歌词创作、小话剧、双簧等等生动活泼的形式，把安全教育渗透其中，既让学生喜闻乐见，同时在创作和表演的过程中，深入认识安全问题，学生变成了安全教育的宣传者，这个意义和效果就和以前的被动接受大不相同了。我发现，通过这一做法，学生课间开的小玩笑都带有了安全教育的内容，也就是说，安全问题，真的已经深入到他们的内心了。这种形式，建议推广，因为我们是实实在在看到了显著的效果。

另外，学校和校外教育部门应不定期组织“逃生演习”，将安全教育落到实处，给学生们更直接的安全知识。比如，地震逃生演习，火灾逃生演习等等。这样的演习活动，不但能提高学生面对危险时的心理素质，临危不乱，同时也能培养他们合作团结的精神，这对他们日常的学习甚至生活都有积极的意义。现在的独生子女，很多都心理意识自私，培养他们的合作精神，让他们明白利人就是利己。

安全教育工作，是民生的大问题。无论是社会各部门，还是学校，课外教育机构，还是家庭，都应共同携手，建立起科学的安全意识，让每一个家庭，都享受到平安之福。家安则国泰。

参考文献：

[1]《未成年人保护法》

[2]《交通法》

港道小学安全教育月活动实施方案 篇4

为认真贯彻落实迎泽区教委安全教育月活动的文件精神，更好的使安全意识深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校决定从3月1日到31日开展以“增强防范能力、提高生命质量”为主题的一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“增强防范能力、提高生命质量”的主题，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识，提高安全防范意识，确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

二、成立安全教育月活动领导组织

学校成立以学校校长为组长，以副校长为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展。

三、活动的实施步骤和方法

1、宣传发动

3月1日，召开安全教育月活动动员会，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

2、实施阶段

3月6日到26日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的安全。

（1）开展一次上好一堂安全教育课活动；

（2）开展召开一次安全主题班会活动；

（3）开展举行一次主题升旗仪式活动；

（4）开展一次有关安全知识的讲座活动；

（5）开展一次防震、防地质灾害的演练活动

（6）开展一次有关安全的征文比赛；

为把活动落到实处，各班主任要认真制定本班安全活动计划，组织好本班活动，最后写出活动总结，计划、过程性资料、总结上交安全领导组。

3、总结整改阶段

27日到31日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告。

通过安全教育月活动，保障学校安全、和谐的发展，为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。

安全教育月活动实施方案

港道小学

古城小学安全教育月活动实施方案 篇5

活动方案

今年6月是全国第12个“安全生产月”。为全面贯彻落实县委、县政

府关于加强安全生产工作的一系列方针政策，切实加强校园安全宣传教育

工作，根据县安监局《关于组织开展安全生产大检查的通知》（丰安办

[2013]11号）文件精神，结合我县教育系统实际，我校特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以“强化安全

基础、推动安全发展”为主题，牢固树立以人为本、安全发展的理念，面

向广大师生，组织开展一系列内容新颖、形式多样、人人参与的校园安全

宣传教育活动，全面普及安全知识常识，弘扬校园安全文化，为切实防范、坚决遏制校园重特大事故，促进校园安全形势持续稳定好转提供强大精神

动力、文化力量和舆论氛围。

二、活动主题

强化安全基础，推动安全发展。

三、活动时间

2013年6月1日至6月30日。

四、活动内容

（一）开展学校安全警示教育动。我校在6月1日至6月8日结合本校安全特点，突出交通、溺水、消防、食品卫生、接送学生车辆、学校门卫管理等重点，特别要以广东、湖南等省近期接连发生多名学生溺

亡事故为戒，加强师生安全教育。同时，提醒家长课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育，严防溺水事故的发生。采取观看警示教育片、召开事故反思会、主题班会、签名和安全知识专题讲座等形式，对学生进行警示教育。深入剖析各类事故案例，分析原因，总结教训，让学生了解和掌握防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强师生的安全防范意识，提高遵章守纪的自觉性。

（二）开展学校安全宣传活动（）。我校在6月9日至15日校门口悬挂醒目的以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置以“防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全”等为主要内容的安全教育专栏，以班级为单位出一期以“强化安全基础，推动安全发展”为主要内容的黑板报，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。积极组织开展安全生产宣传咨询活动，活动内容要有校园安全警示教育图片、向师生发放校园安全注意事项等资料。

（三）开展学校安全文化活动。我校在6月16日至22日组织开展校园文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传学校安全法律法规，传播校园安全文化，营造良好的文化氛围。开展“同唱一首歌”活动，学唱、传唱《生命守护神》、“生命之歌”等安全歌曲，通过安全歌曲的演唱，让学生学习和掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。

（四）开展学校安全应急预案演练活动。我校在6月23日至30日期间结合实际，进一步完善安全应急预案，积极组织师生进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断增强应急意识，掌握处置要点，提

高科学施救和事故灾难应急救援能力。将演练活动与加强师生的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强师生的安全防范意识，提高师生防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。切实提高预案的严谨性、针对性和可操作性，提高应急处置能力。开展演练时，保留相关影像资料，做好总结和评估。

（五）开展学校安全隐患排查整治活动。我校在“安全活动月”期间将认真开展一次安全隐患大排查大整治活动。目前已进入夏季，正值用电高峰期，我校立即行动，对电风扇、电泵等电器和线路进行拉网式排查，避免因电路老化、短路、超负荷、以及突然用电集聚等问题造成学校安全事故发生。发现隐患立即整改，防止各类安全事故的发生。

(六)开展校园管制器具和危险物品的清缴活动。预防和打击校园暴力事件，是维护正常教育教学秩序，保障师生人身和财产安全，构建平安校园的重要举措。我校要根据县安监局文件精神切实加强预防校园暴力事件的组织领导，积极联系当地派出所，全面排查校园涉刀安全隐患，力求做到校园周边整治、门卫安全管理、不良行为学生的管控，日常安全检查相结合，严防学生将管制器具等危险物品带入校园。我校采取定期和不定期的方式，组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴包括器械、管制刀具等在内的各类危险器械。同时通过明察暗访等多种渠道和形式，广泛收集学生持有管制刀具的信息，切实发挥学生干部尤其是班级安全员的作用，全面掌握工作重点，采取切实措施，坚决杜绝管制刀具进入校园。

五、工作要求

（一）加强组织领导。我校按照全县统一部署，切实把“安全生产月”

活动摆上重要议事日程，认真谋划部署，科学组织实施，把“安全生产月”活动纳入年度工作考核，制订切实可行的活动方案，开展各具特色的宣传教育活动，加大考核力度，保障“安全生产月”活动健康深入开展。

（二）增强活动实效。结合实际，把“安全生产月”活动与今年学校安全工作重点相结合，广泛宣传，筑牢校园安全责任网、监督网、保障网，实现校园安全平稳、无事故。认真研究学校安全工作中的薄弱环节和存在问题，围绕“强化安全基础，推动安全发展”这个主题，制订切实可行的活动方案，规划好重点宣传内容，使“安全生产月”活动更扎实、更具体、更有效。

（三）加强信息报送。各班注重总结经验，加强信息交流，将好的经验、做法和典型，及时报送校安全校长，以便在全校宣传和推广。

XX小学

古城小学安全教育月活动实施方案 篇6

发表时间：2011-3-30 21:06:45 访问次数：1317

城西小学开展小学生“安全教育月”活动方案

一、指导思想

以市教育局鼎教安【2011】9号文《关于认真组织开展中小学生安全教育日（周、月）活动的通知》精神为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“强化安全意识，提高避险能力。”为主题，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、制度化的普法、学法、机制，营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的：

今年3月28日是第十六个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力。”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间： 2011年3月21日——4月21日

四、活动主题： 强化安全意识，提高避险能力。

五、活动内容：

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动（3月21日—4月21日），活动内容为 “五个一”活动。

1．悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。

2．举行一次国旗下讲话，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对小学生安全知识普及教育，进行一次自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

3.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

4.充分利用学校多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》。

5.认真做好安全教育进课堂工作，做到“计划、课时、教材、教师”四落实，确保学生安全教育目标的实现。

六、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

七、安全教育活动安排：（“六个一”活动）

1、一次安全教育总动员会：周一升国旗仪式，由李副校长对全体师生进行以《平安伴我在校园，我把平安带回家》主题的国旗下讲话，并对安全教育月活动进行动员。时间：3月21日星期一上午9：002、一期安全教育宣传：本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：3月31日

3、一次安全教育班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：4月1日

4、一场安全教育知识比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：4月2日

5、一次安全检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改，一时不能整改的要上报教委。时间：4月3日

6、一份安全教育手抄报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全安全教育手抄报，下周五上交评比。时间：4月6日－4月10日。

通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

福鼎市城西小学

安全教育月活动实施方案 篇7

月活动实施方案

根据县教体局学校安全工作计划精神，认真组织开展好九月份安全教育月活动，积极营造平安、和谐的教育环境，以“加强安全教育，抓好安全演练”为主题，确保师生生命和校园财产安全，按照要求，结合学校实际，特制定安全月活动实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，唱响“平安校园”主旋律，立足于学校安全工作实际，“安全第一、预防为主、综合治理”方针，弘扬校园安全文化，落实隐患治理的各项措施，积极推进学校安全教育和管理工作，坚决杜绝校园安全事故的发生，为确保学校良好的教育教学秩序，为建设平安校园提供根本保证。

二、活动主题

安全伴我在校园我把安全带回家

三、活动时间

9月1日至9月30日

四、活动安排

1、开展“加强安全教育，抓好安全演练”为主题的教育宣传活动。

9月3日，学校在大门口悬挂宣传横幅，；

9月5日，在校园橱窗张贴安全挂图、安全宣传画、安全标语及

事故警示图片；

9月11日召开安全主题班会，对学生进行消防安全、交通安全、食品卫生安全以及防盗、防抢、防火、防电、防雷击、防地震、防溺水等安全知识教育；

9月23日各班出一期安全宣传黑板报、手抄报。积极营造重视安全的氛围。

2、认真组织开展安全生产月“咨询日”活动。

9月19日和学生面对面解答安全方面的各种疑惑，开展安全咨询活动。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全，安全第一”的思想。

3、组织一次校园安全大检查活动。对学校安全进行全面检查，并对重点领域、重点部位、重点危险源和事故隐患进行排查整治，落实好整治措施，实行动态管理，跟踪到位，确保各类安全顺利进行。要特别重视加强汛期安全、饮食卫生、交通安全和夏季传染病预防工作，4、开展一次突发事件应急演练活动。为进一步提高应急反应能力，增强安全保卫意识，9月5日开展应急疏散演练活动，确保及时、科学应对各类安全事故和突发事件。突显学生安全自救能力培养。

5、规范安全制度，落实制度，形成长效机制，让制度发挥更大的效力。

6、收看安全系列剧《热爱生命》，开展一次安全征文活动。

五、具体要求

1、高度重视，认真组织

此项工作是今年安全工作目标管理考核的一项重要内容，学校成立 “安全月”活动领导小组。

组长：白广奇校长

副组长：胡建伟副校长，成员：各班主任。安全员具体负责组织实施学校“安全月”的相关活动，及时进行工作部署，综合指导开展活动。

2、明确任务，全面落实

要认真按照本方案要求，计划到位，预防到位，侧重学生普遍参与，重点宣传的工作程序，确保有组织、有计划地开展好各项活动。

3、加强宣传，注重实效

要充分利用各种宣传阵地，加大安全工作宣传教育力度，注重营造校园安全氛围，做到人人懂安全，人人都安全，切实提高学校自身防范和出现安全事故时的快速反应能力、力保师生安全及校产安全。

4、认真检查，及时总结

安全教育月活动方案 篇8

动方案

一、指导思想

2013年，学校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，积极围绕打造“平安和谐校园”主题，根据学校安全事故的发生规律，采取工作关口前移的方式，扎实推进安全教育、安全保卫、安全隐患排查整治工作，进一步提高学校安全管理水平，杜绝学校安全责任事故的发生，降低非责任事故发生率，全力维护学校的安全稳定。

二、活动主题：

关爱生命关注安全

三、活动时间

2013年9月2日——10月8日

四、活动内容

（一）做好“校园安全月”活动动员。成立相应组织，制定活动方案，并重点召开干部会和班主任会，进行“校园安全月”活动动员，宣传开展“校园安全月”的重要性、必要性，拉开“校园安全月”活动序幕。

（二）完善安全常规管理制度，夯实安全常规管理基础。加强领导，统筹兼顾，突出重点，注重实效，及时部署，周密安排，采取有效措施，防患于未然，确保全校的安全稳定。

成立学校安全“网格化”管理工作领导小组

组长： 木合塔尔

副组长： 努尔买买提

成员： 艾买提江，齐曼古丽，布瓦加尔，吾卜力哈斯木 领导小组设立学校安全“网格化”管理工作办公室，办公室设在副校长室。

（三）开展校园隐患排查整治活动。校园安全月期间，以总务处牵头，认真组织开展全面深入的校园隐患排查整治活动。重点做好以下各领域的排查：一是检查校舍是否存在危房（墙）等；二是检查消防通道是否畅通、照明灯、应急灯是否缺失；三是检查食堂管理制度

是否落实；四是检查设备设施和危险品管理是否符合要求；五是检查门卫管理和安全保卫工作是否存在疏漏；六是检查技防设备是否正常运行；七是检查隐患排查治理情况是否彻底。在隐患排查中要想多、想细、想到万一，发现一处隐患，排查整治一处隐患，确保校园的和谐稳定。

（四）紧紧围绕主题，结合学校的实际，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。

1、各班利用第一节课上好安全教育第一课。

2、悬挂一幅宣传标语（总务处）。

3、举行一次国旗下讲话（团委）。

4、出一期安全教育黑板报(团委)。

5、组织一次以“珍爱生命，安全从我做起的”为主题的班会活动（政教处）。

6、组织一次安全教育征文比赛(政教处)。

7、防踩踏演练（政教处）。

（五）开展“安全防范大家谈活动”

动员全校师生、邀请家长对校园安全提建议，排查校园隐患，找出安全工作的不足，探索学校安全工作的新思路、新方法，提高全校师生和家长的安全意识和防护能力。采取演讲、主题班会等多种形式开展“安全防范大家谈” 活动。进行班级评比。

五、活动要求

（一）各班高度重视，以 “校园安全月”活动为契机，推动各项安全工作的落实，开学初天气依然比较寒冷，继续抓好交通、防溺水安全教育。

（二）结合我校实际，教育学生拒坐超员车和“黑校车”。

（三）充分利用宣传阵地，校园有板报、班级有活动、活动有照片，围绕活动主题，加大安全宣传活动，上好“安全教育”第一课，严格落实“放学前一分钟”安全教育活动，继续增强学生的安全意识。

（四）活动结束后，及时总结，认真梳理，总结取得的成效和存在的不足，制定下一步安全教育计划，提高工作的针对性。

皮拉勒乡库木小学

2013.9.2

皮拉勒乡库木小学2013-2014

“校园安全教育月”活动方案

2013.9.2

安全教育月活动方案 篇9

长期以来，各级教育行政主管理部门十分重视学生的安全健康成长，全社会也给予了高度的关注。为进一步普及安全知识，增强师生及家长安全意识，为进一步完善校园安全管理协作与运行机制，进一步提高处理突发事件的应急能力，让师生在灾害性安全事故中及时自救、互救、迅速逃生的基本方法，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。也期望通过教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区。

经研究决定，20**年6月为学校安全教育月，主题为“生命与安全”，具体安排如下：

一、 成立“生命与安全”教育活动领导小组

组长：崔志辉(校长)

副组长：梁次英(书记)、许俊生(主管安全工作领导)、

刘湘(安全宣传工作领导)

成员：全体行政及工会成员

主要职责：

开展安全知识宣传，教育学生掌握正确的安全应急知识;

领导小组下设办公室：

地点：总务处

办公室主任：许俊生(主管安全工作领导)：主要日常安全应急工作。

副主任：刘湘(安全教育宣传工作领导)：主要安全教育宣传工作。

二、活动内容：

1、宣传教育。

利用6月份的每周一班队课向全体师生进行安全知识教育，形式有全校性的专题讲座或班会(队)课。内容包括有：校园安全、道路交通安全、家居安全、社区安全、网络安全等五大范畴安全知识与技能。(少先队大队部负责组织)

6月10日红领巾广播站，由工会主席郭贵和老师主持，主题“安全与生命”。

2、感悟体验。

在三～六年级开展以“生命与安全”为主题的绘画比赛，6月23号前收集，由美术组选出优秀作品以“生命与安全”为主题出宣传栏。(由美术科组组织，奖品由宣传办提供)

3、成果汇报。

6月26日下午3：50—4：50。邀请桂城街道安监办专家、桂城街道教育组领导、桂园居委领导及各兄弟学校主抓安全工作领导参加。

(1)下午3：50时，参加现场活动的领导及各单位负责人签到，并领取参观节目单(抽奖编号)，观看校园宣传栏。

(2)下午4：00参加活动人员到礼堂，进行桂城街道“安全隐患治理年”进学校宣教活动捐书仪式，全校现场直播。

(3)下午4：10～4：50时：

①礼堂开展五年级以“生命与安全”的主题活动知识竞赛。

②由桂城街道消防中队向六年级及全体参加活动人员讲解相关消防安全知识、观摩消防演练，并抽出参与人员参加消防演练。

③一年级观看安全知识录像，由各班班主任组织。

④二年级通过校园网视频观看桂城街道“安全隐患治理年”进学校宣教活动现场直播，并参与活动。

⑤三年级画以“生命与安全”为主题的画。

⑥四年级以“生命与安全”为主题创作手抄报。

中学"安全教育月"活动方案 篇10

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全伴我在校园，我把安全带回家”的宗旨，组织开展好“安全月”活动。

二、活动时间

安全月活动于2010年6月1日至30日。

三、组织领导

为组织好本次“安全月”活动，我校成立“安全月”活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

组 长：柴家循

组 员：李夕舜、王胜、张传业、刘润学、各班班主任

四、活动内容

（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣传活动：

1、发放学校给家长一封安全信，学校与班主任签订安全责任书、学生写好安全保证书。（负责人：滕继成）

2、利用学校橱窗张贴相关安全知识或图片。（负责人：滕继成）

3、宣传手足口病和甲型h1n1流感的预防知识，再次强化落实晨检制度和缺课追踪制度。

（二）、第二周（6.8——6.12.）

1、组织安全隐患大排查：对学校的基础设施、活动器械等进行排查，及时发现隐患进行整改。（负责人：张传业、宋夕明）

2、定期对各班级和宿舍进行消毒。保证学生学习和休息的安全。（负责人：张传业、宋夕明）

3、开展以“安全伴我行”为主题演讲：各班级在广泛学习和理解安全知识的基础上，利用班会课组织全班学生出一期以“安全伴我行”为主题的黑板报。（负责人：杨金栋）

4、利用每周的学生校会进行一次安全知识讲座，另外聘请外来专家进行安全专题讲座。（负责人：杨金栋）

5、地方课程教师结合我校实际，编写安全教育校本课程，（负责人：杨金栋）

（三）、第三周（6.15——6.19.）

1、学生出一期关于安全的手抄报、学校开展一次安全的征文活动。（负责人：滕继成）

2、每名学生制作一张安全动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人、每人查找一处身边的安全隐患。（负责人：滕继成）

3、开展一次全校范围内的安全知识大竞赛。（负责人：杨金栋）

（四）第四周（6.22——6.26）安全隐患整改、活动总结：

对学校的基础设施、活动器械等安全隐患整改到位。做好安全教育月的活动总结。(负责人：刘润学)

五、工作要求：

(一)加强领导，精心组织。各班级都要充分认识开展“安全教育月”活动的重要意义，加强对班级活动的领导，保证活动的顺利开展。

(二)落实责任，确保实效。各班级要按照此要求，结合各自班级实际开展活动，落实活动各环节的责任人及工作责任。办公室主动与当地司法、安监、公安、建设、卫生等部门取得联系，争取有关部门的业务指导和帮助，扎扎实实做好学校安全教育工作，搞好隐患排查治理。总务处结合学校实际，积极开展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷电防范、防溺水、地震等方面的安全教育，确保安全教育活动取得实效。

（三）创新内容，务求实效。各处室要在总结往年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新宣传教育活动的形式和内容，提高活动的趣味性、吸引力、感染力和针对性，增强实效性。要结合中学生青春期特点，积极开展心理健康教育。要加强学生管理，正确引导学生开展适宜的活动，保证学生身心健康。要积极探索以活动促工作、以活动保安全、抓好学校安全宣传教育工作的长效机制，为建设平安坊子做出贡献，为十一运平安顺利举办营造良好氛围。

（四）加强安全管理，确保考试安全。“安全教育月”活动期间，正值全国普通高考和全市中考时期，各处室加强安全管理，加强门卫、教室、食堂餐厅、学生宿舍和各安全通道的隐患排查，发现隐患立即整改，切实保障考试期间的安全。要加强考试期间安全管理岗位和人员的管理、培训，明确责任，落实到人，确保考生的人身安全和考试顺利进行。

古城小学安全教育月活动实施方案 篇11

为了贯彻科学发展观，构建和谐校园，落实省教育厅关于开展海南省第三个“学校安全教育月”活动方案的通知要求，落实2011年全省安全工作会议精神，在我校形成“人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全”的良好氛围，切实保障师生的人身安全，学校决定结合实际情况集中开展为期一个月的“安全教育月”活动，活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，以“抓好安全教育，建设和谐校园”为主题，坚持“一保安全，二保稳定，三保教学”的原则，认真贯彻落实教育部和省教育厅关于加强校园安全工作的指示精神。学校安全工作以预防为主，安全预防以教育为先，力图通过开展全面的安全教育活动，提高全体师生员工对学校安全工作的重要性和紧迫性的认识，增强学校各部门的工作安全意识，提高全体师生对突发事件的自我防护能力，形成“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好氛围。

二、组织领导

（一）学校成立“安全教育月”活动领导小组 组长：

副组长：

成员：

（二）领导小组下设办公室

主任：

副主任：

成员：

三、主要内容及安排

（一）认真做好宣传和动员工作

1、召开全校性的“安全教育月”活动动员大会。校办落实。

2、利用多种形式营造浓厚的活动氛围。在校园内通过制挂宣传横幅、标语，出版安全教育专栏墙报、黑板报，利用广播、安全教育挂图等多样形式、多方位展开安全教育宣传，使安全教育活动深入教职工和学生心中。由学生科、保卫科、团委落实。

（二）开展专题培训、讲座和教育活动

1、召开教职工安全教育大会。充分利用每周一教职工例会，组织全体教职工观看安全教育录像，进行安全教育。由校办、保卫科落实。

2、举办由班主任、保卫人员、宿舍管理员工作人员参与的安全培训班，专门讲授《学生伤害事故处理办法》、《校园自救自护安全教育教师实用手册》进行专门的安全知识和

防范能力的训练。由学生科、保卫科落实。

3、举办一次消防安全知识讲座。邀请防火中心专家对全体教职工进行一次消防安全知识教育。由校办、保卫科落实。

4、举办一次学生心理健康教育讲座。邀请心理教育专家针对学生中容易出现的心理问题和防范办法进行教育引导。由学生科、保卫科落实。

5、邀请法制副校长或有关专家，对学生进行一次综合治理和法制宣传教育。由学生科、保卫科落实。

6、开设学生安全教育课。利用每周班会或晚修时间，每班每周开设一节安全教育课，并将列入教务管理内容，由班主任担任主讲教师，讲授内容主要是《校园自救自护安全教育学生实用手册》，提高学生安全防范意识和自护自救能力。由教务科、学生科落实。

7、举办一期校园安全教育图片展览。由学生科、保卫科落实。

8、结合学校实际，请有关部门到校指导，组织学生开展一次一定范围内的紧急疏散演练活动。由保卫科、学生科落实。

（三）加强内部管理

1、加强门卫管理。建立健全值班、巡逻制度，学校衽门卫制度，实行封闭管理。由保卫科落实。

2、加强饮食卫生管理。健全并落实关于食堂的各项规章制度，要加大对食堂、小卖部卫生工作的领导、监督和检查，确保师生包含安全。由总务科落实。

3、加强对学生集体活动的管理。学生一切外出集体活动必须报校领导批准，并采取必要的安全保护措施，防止安全事故的发生。由校办、学生科、保卫科落实。

四、加大安全工作的检查和整改力度

1、对全校的学生宿舍、食堂、图书馆、电脑室等重点部位进行一次全面消防安全排查，并对排查到的隐患及时整改。由总务科、教务科、保卫科落实。

2、对学生宿舍进行一次全面的用电、用水安全大检查。由总务科、保卫科落实。

3、对校园交通秩序和车辆停放情况进行集中整治。由保卫科落实。

五、活动要求

1、学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，需要各科室和全体师生员工认真配合。各科室负责人，各班主任要认真组织本科人员、本班学生积极参与“安全教育月”活动，各环节不能草率应付走过场，按照“一保安全、二保稳定、三保教学”的原则，将本次活动列入科室工作日程，协调好与其他工作的关系。

2、认真总结经验，各科室、各部门要认真收集和整理

活动资料，及时宣传民、报道有影响的措施工经验。

3、按照“谁主管，谁负责”的原则，将安全工作责任落实到部门和个人，建立安全责任追究制，实行职责与工作范围内的安全捆绑连带，各部门要与学校签订安全责任书，使全校上下对安全工作齐抓共管，形成合力。

4、做好迎检准备。要做好接受教育厅对安全教育月活动进行检查、验收的准备工作，确保取得好成绩。

东营小学安全月活动方案 篇12

今年10月份是我市第一个“安全生产月”，为进一步做好我校安全教育工作，根据安丘市《学校“安全教育活动月”工作方案》，现制定我校安全教育月活动实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习落实《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，集中开展安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的宣传氛围，增强学生安全意识。

二、活动时间和主题

活动时间：10月 10日-11月10日

活动主题：治理隐患，防范事故

三、活动内容

“安全教育活动月”期间，学校要结合本校实际情况，认真研究、确定活动内容、集中时间、统一组织，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。要突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的安全观念。要认真组织开展校园“十二个一”活动：

1、一场启动仪式。

10月的第二周举行安全教育启动仪式，做好安全教育的宣传发动工作，营造安全教育活动氛围。

2、一幅标语。在学校醒目位置悬挂一幅“治理隐患，防范事故”为主题的宣传标语。

3、一次动员。10月10日利用升旗仪式以及晨会时间，进行一次以“专辑里隐患，防范事故”为主题的国旗下讲话和晨会。

4、一场讲座。邀请法制副校长等来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座。

5、一期专栏。“安全教育月”期间，要充分利用校园广播站、墙报、专栏、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及

率。

6、一场座谈会。“安全教育月”期间，要组织一次家长安全教育座谈会，引起家长对学生安全教育的重视，积极配合做好学生校外安全监护工作。

7、一次“把安全带回家”活动。开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育，主要内容是组织学生写一篇安全题材作文，读给家长听；动手制作一张安全祝福卡片寄送)给亲人，让安全观念深入人心。

8、一次影像教育。“安全教育月”期间，要组织全体师生观看和学习有关安全教育录像。

9、一次竞赛活动。“安全教育月”期间，学校开展一次安全知识竞赛活动。

10、在学校周边举办一次安全宣传活动，发放有关安全宣传资料，营造全社会关注青少年健康安全成长的社会氛围。

11、开展一次学生安全文化书画展活动。举办一次学生安全文化书画征集活动，作品类别包括书法（包括毛笔、硬笔、篆刻等）、绘画（包括国画、油画、漫画等）。作品要紧紧围绕安全发展、构建和谐社会的主旋律，以倡导安全文化，传播安全理念，推动学校安全文化建设为宗旨，突出“关爱生命、安全发展”的主题，宣传安全常识、安全技能和安全理念。作品内容要健康向上，格调高雅、创意独特，贴近生活，富有表现力和感染力，体现以人为本、关爱生命、关注安全的主题思想。在征集展览的基础上，择优报市教育局。

12、开展一次隐患排查活动。对学校重点要害部位，组织一次安全检查排查活动，彻底消除校园安全隐患。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。学校要高度重视，充分认识“安全教育活动月”工作的重要性，将此项工作摆到重要位置，切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导，成立活动领导小组并召开专题会议，认真进行安排部署，确保工作落实。要结合学校安全工作的特点，制定符合本单位实际的“安全教育活动月”工作方案，活动内容要突出重点、具有可操作性。

2、明确任务，落实责任。学校要严格落实安全工作“一岗双责”制，从校长到全体教职工，一级抓一级，层层抓落实，切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人，认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作，确保事事、时时、处处有人管。

3、突出主题，注重实效。学校要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”这一主题，结合本学校的实际，认真研究、组织、开展好“十二个一”系列教育活动。要注重活动内容与形式的有机统一，增强活动的针对性和实效性，绝不能搞形式主义。