别样的风景作文八年级作文话题作文

别样的风景作文八年级作文话题作文（精选11篇）

别样的风景作文八年级作文话题作文 篇1

第一篇：别样的风景

独自一人走在沙滩上，大脑一片空白，就这样走着，走着茫然无措的自己，真的令人很讨厌。前方一片黑暗，心灵被黑暗吞噬。脚下没有道路，这时，回头看看会发现身后留下了两排曲曲折折的脚印。哪里记录着你的全部，仰望天空，依然蓝。

做任何事时，都要好好想想，该怎样做，不要被某些情绪控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎样面对了。弱者，仰视困难，强者，俯视困难，你呢？当挫折来临了，我们无法阻止，是选择逃避还是坦然面对，都在于自己。遇到某种困难时，你是否应该换一角度想想，是不是这样就能解决了。抬头看看，会有别样风景。

想到这样一个故事，小男孩的背上有两条疤痕，因此，小男孩很自卑，每当上体育课，他都等别的同学离开后，他才换衣服，但终究，还是被其他人发现了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭着跑开了，跑到了一个角落，哭累了，便睡着了。泪水还停留在小男孩的脸颊上，在那一刻被定格。小男孩梦到了一个仙女，仙女对小男孩说：“其实，每个孩子都是一个天使，当变成人时，他们都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那个痕迹便留了下来，那便是证据啊。”听到这里，小男孩笑了。停留在脸颊上的泪水滑落，笑容洋溢。

忽然，电闪雷鸣，蓝天转瞬即逝，空气变得压抑起来，阴云密布，雨就这么下来了，颗颗雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬头望向天空，雨滴砸进眼里，涩涩的却没有流出泪来，反而心情大好，因为我知道，阳光总在风雨后，拨开云雾见天明！

抬头看看，会有别样的风景。

第二篇：别样的风景

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。

记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。

这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。话题作文 作文别样的风景600字（5篇）话题作文 作文别样的风景600字（5篇）。

一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。

此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。

我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处„„别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量給明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。

“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。

第三篇：别样的风景

那道道风景，像丝缠成的蛹，将我罩在一个感伤的世界。

花葬

你，是最美的风景。“两弯似蹙非蹙隽烟眉，一双似喜非喜含情目。生态两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似若柳扶风。”连心高气傲的王熙凤也夸没见过你这么标志的美人。

你，多愁善感，闲情万种，总觉得花落在地上不干净，必须埋进土里，才得以安息。于是，花园中，又多了一道风景。缱卷残云，丝丝淡风。你一袭长裙，轻坐石上，小心翼翼摆弄残花，泪眼婆娑；轻弄花锄，和泪将她们埋进土里。话题作文 作文别样的风景600字（5篇）文章话题作文 作文别样的风景600字（5篇）出自wk-78500000548054.html，此链接！。眼中，溢满了泪。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”好一曲《葬花吟》，好一颗处子之心。你寄人篱下的苦楚，你对爱的坚贞执着，把《葬花吟》谱得惨惨淡淡，吟得凄凄切切，让人揪心。呵！这美的《葬花吟》，这感伤的情，这别样的你，是尔虞我诈的贾府里，最美的风景，最珍贵的风景。

情殇

一叶扁舟，你散发独乘。楚怀王的冷峻，在你脑中回荡。

江边，你在高岗。双手后椅，抬着头，无所依恋。你看见乡亲们极力挽留，你听见孩童们吟诵《离骚》，你亦感受着江水那让人寒心的冰凉。你笑着，轻叹：“足矣！受辱不如归！”

就此一跃，江水吞没了你。那是临终的一别，还是“路漫漫其修远兮”的续延？

你走了。但你与那汹涌寒江，铺天乌云，萧萧凉风所构成的风景，依旧在我心中。你用你的死，换来了你的气概，你的尊严，你将名垂青史。

你那一跃，是最美的风景，美得灼伤了楚怀王的眼。

记忆又一次润湿了那首离歌，月色又一次浮动于频频过客疏离的神色。纷繁退去，是否有人会想起那歌、那景、那感伤、那落寞？

第四篇：别样的风景

一天夜晚，我学好小提琴正往家赶。寒风刺骨，但是身边的风景却深深吸引了我，放眼望去，一号桥两边五彩的霓虹灯闪闪烁烁，像一条彩龙，一直延伸到远处。镶嵌着彩灯的建筑物映照在河里，摇摇晃晃的，真像一座座流光溢彩的水晶宫，啊，这美丽的夜景，真是美不胜收。

突然，路边的人行道上，传来一阵嚷嚷声，打断了我欣赏美景的思绪。“大哥，听我说，我有一次在饭店喝了四杯白酒，一共喝了一斤，还„„还没醉！”其中一个人摇摇晃晃地说着。“二弟，听我说，听我说，我在„„在那个镇政府一口气喝了两斤，也没趴下！”另外一个身材高大的男人也不甘示弱地说着。听到这里，我在旁边暗笑，他们的吹牛本领真高，真能喝那么多的话，那还得了，恐怕连回家的路也找不到了！

笑完了，我继续向前走去，由于快过年了，街上没有了往日的热闹，偶尔听见远处有几声爆竹声响起。一对男女抱着婴儿从我身边走过，只见他们的宝贝穿着一件毛披风，依偎在母亲的怀里，多么幸福和谐的一家三口啊！咦，这婴儿怎么长这么高大，高昂着头。不对呀，我定眼一看，啊？原来是一条毛茸茸的白色卷毛狗，看了真是让人啼笑皆非。他俩对这条狗太好了，不知道以后有了孩子，是宠爱孩子多一点，还是宠爱狗多一点呢？

冬日夜晚的美景是那么令人陶醉。观世间百态，无奇不有。我想，我们身边的趣事、趣闻，不也是一道别样的风景吗？

第五篇：别样的风景

我想，再不会有这样一位可爱的老人了。

这位老人就是我年过六旬的姥爷。我小时候，姥爷有一辆摩托车，那辆摩托车小小的，看起来很瘦弱，小小的车头，大大的车屁股，发动时总是“呼哧呼哧”响个不停，还总是熄火儿，动不动就罢工。而且，还是明亮的绿色，别提有多令人“刮目相看”了。

我上小学的那几年，爸爸妈妈都很忙，没时间顾我，接送我的重任自然落到了姥爷身上。话题作文 作文别样的风景600字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我并没当回事，可姥爷却忙得不得了，将车子擦了一遍又一遍，还用肥皂水擦了一遍，最后还不满意，将皮垫子也拿去翻新了。结果上学的第一天，半路上还是熄了火，害得我第一天就迟到。我倒没说什么，姥爷却紧张得像个做错了事的孩子，一边歉疚的傻笑，一边拦了一辆的士去学校。那辆摩托车就丢在路边，反正也不会有人偷。

同学们有时会笑我坐这么一个破车上学，我总会反驳他们：破车怎么了，我有一个好姥爷，好姥爷骑的车，永远都不是破车。

姥爷开了一家小米店，卖一些日用品。店很小，生意却很不错。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爷和他们都很熟，今天串了西家，明天又去东家。姥爷还帮人送米，他送米总骑他那辆小摩托，送米的路上会哼唱那些经典的老歌，有时兴起，还会来一段京剧，或者突然给你来一个《双节棍》。

姥爷就这样骑着他的摩托车，走街串巷，助人为乐，送送张家的米面月饼，看看李家阳台上有没有衣服被雨淋着，他就像巷子里的志愿者。小孩儿看见他驶来的摩托车，总会兴奋的问他有没有糖果，这时他便会打开小后备箱，笑眯眯的分发小零食。

后来姥爷的摩托车闲置了几年，但总也舍不得丢，要给他买新的他也不要。今年妹妹要上小学，他又把那破旧的小摩托车搬了下来。

如果哪一天你看见一道别样的风景，一位可爱的老人骑着一辆绿色的旧摩托，哼着小曲，发动机还“呼哧呼哧”响着的，那肯定就是我的姥爷。

“风景”话题作文导写 篇2

阅读下面的材料，按要求作文。

著名诗人卞之琳有一首经典的小诗，“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”这首小诗写得很有意境，你在看风景的同时，也成了别人眼里的风景。有人说：生活中处处有风景。有人说：其实不然，熟悉的地方没有风景。那你如何看待风景呢？你心中的风景又如何呢？

请以“风景”为话题写一篇作文。注意：① 立意自定；② 文体自选；③ 题目自拟；④ 不少于800字；⑤ 不得抄袭。

【写作指导】

“风景”是一个相当宽泛的话题，几乎什么都可以往里面装。风景可以包括来自于自然、社会、家庭、文化、生活以及生命中独有的经历等等。不同的风景能给人以不同的力量、快乐、启示等。首先是自然界的风景，一年四季中春天姹紫嫣红的鲜花，冬天粉妆玉砌的世界是风景；一天之中早晨喷薄而出的红日，傍晚映红天空的晚霞是风景；山川湖泊中山上高耸入云的树木，水中追逐嬉戏的鱼虾是风景；林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳……这一切都是大自然赐予我们的，只要你仔细观察，认真描绘，你会写出一篇出色的写景记叙文或者散文。假如你能从这些寻常的美景中悟出深刻的哲理，抒发感人的情怀，那你就更能技高一筹，成为同类习作中的佼佼者了。

自然界里到处是风景，人类社会生活又何尝不是一道道亮丽的风景？和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景，勤奋学习，拾金不昧，见义勇为，爱岗敬业，热爱祖国……这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当，记叙与抒情、议论相结合，同样能写出精美的习作。

当然，你也可以写成议论文，由人们忽略身边的风景，揭示出心灵的麻木；由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩；由人们发现不了身边的话题，呼吁人们要练就一双发现的眼睛。只要从身边的小事出发联系风景，这个话题，以小见大，从而点题。

既然写作要求文体自选，那你也完全可以选择一些特殊文体写作。或另辟蹊径，或反弹琵琶，假如你能合理构思，适当想象，一定能吸引读者。但要注意适合“风景”这一话题。

【构思导航】

构思一：每个人都有自己不同的人生，每个人心中都有一道与众不同的风景，这道风景应该是具有强烈的个性特点，是他人没有而你独有的人生经历。文章应该由“实”入手，到“虚”而点题收笔，这样水到渠成，卒章显志。特别要注意的是，选材的个性特点很大程度上决定着文章的成败。

构思二：以“熟悉的地方没有风景”为题。文章采用小小说的形式，叙述一位年轻人遇到了一对住在山脚的夫妇，对他们居住的环境羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香，还有高耸入云的巍巍青山。当这对夫妇知道年轻人羡慕他们的住所时，却神情诧异。他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如小伙子所在的城市那样丰富有趣。年轻人不由感慨万千：“原来熟悉的地方没有风景呀！”

构思三：以“美哉，青春的校园”为题，写一篇记叙文，抒发了一次寻常的校园漫步所带来的不同寻常的感受。按照时间或者空间顺序依次描写了旭日东升校园景色的变化，置身于校园的书香世界，聆听虫鸣鸟叫，沐浴着和煦的春风，从而感受到生命的勃发、青春的激昂。

构思四：以“阳光总在风雨后”为题，写一篇议论文。告诫我们不能沉迷于一时的成功，安于现状，而应该把一次次的成功作为新的起点，不断挑战人生的新高度，向自己提出更高的目标，挑战未知世界，提升自我，从而发现人生中最美丽的风景就是那永不懈怠的奋斗。

构思五：以“风景无处不在”为题，运用镜头组合的形式，展示生活中的一幅幅美好的画面：镜头一，同窗友爱图；镜头二，家庭温馨图；镜头三，师生谐趣图；镜头四，社区和谐图……表现只要我们用心观察，在我们熟悉的地方就会发现许多亮丽风景的主题。

构思六：选取戏剧的形式，以“美丽心灵是最美的风景”为题，把三幕精彩的片断连缀成文：第一幕，晚上为行人亮灯照明，心灵开的是“奉献”之花；第二幕，原谅同桌的错误，心灵开的是“宽容”之花；第三幕，帮助需要帮助的人，心灵开的是“善良”之花。三个精彩的片断，连缀成生活中最美的风景，诠释“风景”这一话题以下面的文章为例。

【佳作示例】

十八岁的风景

江苏省姜堰二中华丹

仰望天空，大雁已从天空飞过，未留下飞翔的痕迹；睁开双眼，昨日已不复存在，迎来崭新的一天。一切总是在不经意间就烟消云散。

“君不见长江之水天上来，奔流到海不复还。”一江春水就这样汇入了大海。人生亦是如此，时间从指缝间悄悄地流逝，昨日不再重现，所有的事物都是一去不复返的。正因为这样，有些人会后悔，有些人会庆幸，而我要力争成为那庆幸者中的一员。

年轻气盛的我们不懂得事物的珍贵，邈视一切，认为什么都可以重新再来。事实并不是如此，并不是一切都有第二次的，“生命每个人只有一次”，这给了我们很大的提醒，我们千万不能等到即将失去之时才后悔莫及。作为一名学生，我们肩负着家长们沉甸甸的希望，肩负着自己未来的命运，更肩负着祖国未来的建设的使命；我们不仅为自己而活，也为别人以及国家而活。

在我们的身边，我们都会听到朋友或者亲人的叹息，后悔当初为什么没有珍惜上学的机会，致使自己现在一事无成。见到或听到如此的哀叹，估计我们每个人都多少有一点震撼吧！我们正拥有着他们所渴望的机会，而且具备着更加优越的条件，如此有利时机我们又怎能错过呢？即便是这样，并不是每个人都好好地把握现在所拥有的，他们将自己求学的时间大肆挥霍，上网、打架、赌搏屡见不鲜，难道他们没有看到自己父母失望的表情？没有听到心灵破碎的声音？没有听到祖国母亲心中的血在一滴一滴落下的声音吗？不，他们看到了，他们也听到了，只是早已扭曲的灵魂已无法恢复到以前的模样，他们的生命之火行将熄灭，因为他们已没有了追求，没有了动力，现在留下的只是一个无用的躯体。

我们要引以为戒。十七八岁的年龄没有深沉，开始成熟的梦想是色彩缤纷的，我们要把握现在所拥有的，放飞自己的梦想，努力求学，将书本汇成知识的海洋，让它永远波涛依旧。

“不要等到失去以后再后悔莫及，把握你现在所拥有的一切吧！”让这一句话永远伴随你，即使是风雨交加，困难重重，也要铭记于心。

同学们，牢牢地把握住你所拥有的，一起向成功迈进吧！未来的风景一定无限美好！

别样的风景作文八年级作文话题作文 篇3

每个人都有自己的青春，在各个青春里你们会见到某个人，青春对于每个人来说都是一个永远无法令人忘记的时期，我的青春，不同于你们，不同于大多数人，我遇见的人也是仅此一个……

那个人就是我的同桌，是一个在我眼中能在狂风暴雨时带给我温暖的同桌。

我也不知从何时开始迷上他，也许只是同性之间的好胜心，也许只是太过想在异性面前表现自己。事实证明，我把自己绕进去了……

不一样的人会有不同的态度，在陌生人面前我总是显得高冷，难以相处，没有人走进我的心，我也不允许有人走进我的心，就这样，好像自闭了一样：不跟陌生人讲话，遇到困难不要别人帮，骂人的话也说不出几分……这样一个颓废的人就是曾经的我，但是，幸好我遇见了他……

大概我们都属于那种慢热型吧，老师让我们做同桌，可能是互相解心结?我不明白，刚开始也不在乎。后来我发现跟身边这个男孩渐渐熟悉起来，甚至做起了“闺蜜，”后来老师又按成绩排了一次座位，我们约定好一起努力，可结果总是让人失望，我做在了前头，他却还是最后几排，我以为没什么大不了的，现在最主要的是学习，后来我后知后觉的发现，没了他，我倒觉得少了些什么，下课我经常无意识走到他桌前，哪怕发下作业，哪怕系个鞋带，我都无意识走到他身边停留半刻……

后来，自以为是的我还是“中套了”，中了他的“套”，我离不开他了?答案是明显的，我可能离不开他了……明明答应好好好学习，明明不在意，为什么他跟别的女生说话我会有点酸?为什么他给我发信息我会看着屏幕眯着眼笑?为什么这么不矜持?因为我撒谎了，我根本就对他有了好感，只不过我不想在我的青春上留下不好的遗迹，但，我输了。我放下了庄重变成了“坏学生”?我告诉自己不行，但我确实这么做了，成就了不一样的青春。

风景的八年级作文 篇4

天，已不再那样地蓝，阳光渐渐隐去，乌云支配着整个天空，顿时，灰色的场景迎面而来，看到这一切时，我想，你一定就会相信“灰色童话”的存在了。这时，万物皆平静，似乎都在静静地等待着雨的到来。雨，最终还是犹豫不决地落了下来。嘿！每一滴都是那样地晶莹，但又似乎每一滴都那样浓郁，充满了对过去的回忆。风，也附和着雨来到了，它尽情地咆哮着。硕大的雨点与狂怒的风完美地配合着，从这一刻起，呼啸的风，清凉的雨，展现的则是一道不朽的风景线。这是风的狂怒，雨的诉说，它们在自由地诉说着各自的曾经。

我，伫立在这充满了危险的风雨中，任由它们摆布着。雨，无情地拍打着我的发丝，在雨水的刷洗下，空气变得那样清新。雨水慢慢地流过我的脸颊，一道一道，雨的痕迹是那样地深刻，那样地美丽。它沁透我的皮肤，流入我的内心。雨水与我的血液愉快地融合在一起，在我的身体里尽情地奔腾。风，吹乱了我的思绪，雨，打湿了我的衣领。打破的是心中的沉寂，冲走的是我心中的不愉快。

我，还是我，似乎在这一刻，我倾听到了它们的离奇的经历，慢慢地理解了它们的用意，这雨中的风，这风中的雨，真是万物的精灵。回忆，在这场风雨中，越飞越远。雨，一点一点地震撼我的心，我想，这里才是我最终的归宿。我将和它们融为一体，我将用心去体会它们的故事，静静品味雨的泪水和风的言语。我默默地把手放在胸前感受着自己心跳的节奏，将自己的感觉和心意传递给风雨，希望它们能够理解我。

风雨渐渐停息。雨后的空气又多了几分清新，充满着淡淡的泥土的香味，这是大自然的味道。雨过的场景，不再那样地陌生，万物都恢复了往日的生机，在雨的冲刷下，在风的轻拂中，树叶变得格外地绿，小草变得格外地精神，花儿变得更加美丽，连果实都变得更加饱满。泉水从山的另一边缓缓流下，汇成清澈见底的小潭，万物都焕然一新，雨孕育了多少新的生命，这些生命在雨的呵护下，显得更加蓬勃而富有朝气。

风景八年级下册作文 篇5

——题记

缤纷花海

每当我们走进大自然，都会领略一番美妙的香味，那是无限的花海组成。有的是黄色的，配着娇美的花朵，仿佛天明亮的太阳，照亮大地；有的花是火红的，一阵风吹过，仿佛一团迷人的火焰，在花丛中舞蹈；有的是紫红色的，将它放在天空，就仿佛成了一缕朝霞……五颜六色的花组合在一起，就成了一幅美丽的画卷。每当清风吹过花海，花儿们便唱起了欢快的歌曲，一会儿这边发出“沙沙”声，一会儿那边发出“嗡嗡”声，给人们带来欢乐，美妙极了。不管什么时候，当你走进花海，就会有一番气味，一直进入你的心田，让你感到轻松、舒服。小蜜蜂们欢快地采着蜜，飞来飞去，仿佛給这幅美丽的画卷添上了黄色的宝石。

雄伟高山

在最美丽的风景中，你见得最多的是什么？是高山！每座高山，都有它独特的形态。有的山中间有一个大洞，后面一条“小尾巴”，体巨大，远远望去，仿佛一只大象在湖中嬉戏；有的高山，两头的山峰高高翘起，前面还有一个小小的悬崖，好似丝绸之路上背着丝绸的骆驼……春天时，山上的花草树木全部盛开了，形成了彩色的山；夏天，山上到处都是郁郁葱葱，这时的山，是绿色的；秋天，金黄的落叶随处可见，山变成了金黄的；冬天，白雪飞落，落在山上，山，又成了纯洁的白色。高山也会歌唱。每当风吹进山洞，就会发出“砰砰”声，像美妙的歌谣。山间，清鲜的空气散发着，只要轻轻一吸，仿佛一股香甜进入鼻子中。

弯弯河流

到处都有河流，它肥沃了土地，也带来了鱼虾。河流一般都是弯弯曲曲的，有的环绕着村镇，像一条从天上来的暛的蛇神；有的一会儿向左弯，一会儿又向右弯，看不见尽头，就像一条透明无色的彩带……有的时候，河水是白色的，好像一条牛奶之河；有的时候，河水是深绿的，好似无数的落叶，漂在河面上；有的时候，河水也会歌唱，它会发出“叮当”的清脆声音，仿佛无数的三角铁被敲响。一阵阵清风吹过，散发出无限的清香，让人感到一天的疲劳都消失了。

大自然的风景，像花海，像高山，像河流，令人欢快舒服。我愿变成一朵小花，永远生活在这美丽的大自然中！

风景八年级作文700字 篇6

清泉敢干亮出自己的风景，才能汇入大海，雄鹰敢于亮出自己的风景，才会翱翔于天际。你若能够亮出自己的风景，便会拥抱成功赢得辉煌。

前奥运滑冰冠军——斯科特汉弥尔顿，身高只有一米五九，体重才52公斤，但是他肌肉健美，精力充沛，身高无法限制他的信念和力量。他敢于亮出自己独特的一面——精湛的技术和匀称的身材，最终他骄傲地站在了领奖台，倘若汉弥顿不敢亮自我，畏首畏尾，何以取得今日的辉煌？因此要敢于亮出自己独特的风景。惟其如此，才能品尝到成功的甘甜滋味。

敢于亮出自己的风景，才有了李白的豪迈飘逸，才有了韩寒的轻狂潇洒。敢于亮出自己的风景，才会有刘翔的“飞人”之称，才会有闻名世界的“憨豆先生”……

敢于亮出自己的风景，不仅需要自信和勇气，还需要有超群的智慧。

钢铁大王卡内基小时候家里不是很富裕，他一直想要知道如何才能成功。一日，他看到一个老板模样的人正在工地上指挥，他便上前问道：“你们在做什么？”老板回答：“我们要建造一座大厦，以供我公司及其他公司使用。” 卡内基又问道：“那么您能告诉我如何才能取得成功吗？”“那需要坚持不懈的奋斗，另外，还需要一件红衣服。” 卡内基感到纳闷，于是老板解释说：“我的员工全都是蓝色工作服，我分辨不出他们。瞧那边那个穿红衣的人，我注意他很久了，过段时间我准备让他当我的助手。” 卡内基恍然大悟，原来成功不仅需要靠坚持不懈的努力，还要敢于亮出自己与众不同的“风景”，这样才能让别人发现自己的“美丽”。正是这种智慧与信念使取得了成功。由此可见，敢于亮出自己的风景，才能展翅高飞，拥抱蔚蓝高远的天空。

敢于亮出自己人生的风景，才会感到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，才能一步步迈向成功。

亮出自己人生的风景，那风景便是你的标志，是引你走向成功、赢得辉煌的向导。

以春天的风景三年级话题作文 篇7

瞧!柳树的枝条随风摇摆，让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”，桃花也不闲着，在枝头绽开了红红的笑脸，比谁最美呢!池塘里，鱼儿自由自在地游着，似乎在说：“春天来了，春天来了!”花园里，小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去，有的忙乎着采花粉。

有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏，还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草：“春天来了，快醒来吧!”传信给了小鱼：“小河的冰化了，快快游动起来吧!”你看吧，小草拼命长着的样子，小鱼快活地游来游去的身影，这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?

郊外小朋友在春游，看，快乐洋溢在他们的小脸上，他们有的在游戏、唱歌、跳舞，有的躺在绿油油的草地上晒太阳，还有的在放风筝。过了一会儿，天空中乌云密布，下起了细细柔柔的春雨，几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁，甜甜的，凉凉的。

写风景八年级下册相关作文 篇8

走近天下为公你便会看见一级级层层叠叠的石阶，那么长，又那么高，令人望而生畏。“啊!这么高!”看着一级一级的台阶，我不禁吐了吐舌头，“要是我有一对儿翅膀就好了!”“快点儿!”耳边传来妈妈的催促声。“可是我真的不想爬了!这密密麻麻的台阶恍得我头晕!”我像泄了气的皮球儿一下子瘫坐在地下。“你不是一直想当警察么?这点耐力都没有，怎么当?”耳边传来了妈妈的嘲讽声。“我只是累了!”我十分没有底气的回答。“坚持到底，就是胜利!关键时刻，还要看你的毅力!”“可是，我真的累了!”我极不情愿地站了起来，很快，又坐在了板凳上。“你看，你都爬的这么高了，再坚持一下?说不定，前面的风景更美呢?”是呀!有志者事竟成!既然来了，就努力一下，任何事情我们只要努力了，就不会留有遗憾!况且，这儿的景色如此优美——道旁的树枝上，几只鸟儿坐在树枝上，藏在枝中，左顾右盼，时不时叽叽喳喳地叫了几声。他们是在思考什么?还是在寻找什么?正想着，它们竟拍打着翅膀飞走了。放慢脚步，我们一边登石阶，一边赏风景，不知不觉，竟已登上山顶!蓦然回首，一切是那么的渺小。我张开双臂让微风吹过，仿佛自己变成了一只鸟儿，迫不及待地去拥抱轻柔的阳光，在飞翔中听风儿的呢喃，俯瞰一片浓浓的碧绿。

排队进入陵墓，只见孙中山先生正端坐在椅子上，坚定的目光看着远方。我随着同学们严肃安静地仰视着孙中山的雕像，默默地挪动着脚步……

风景八年级上册语文作文600字 篇9

这是十月初的一个宁静的夜晚，凉爽的秋风拂过我家的院子。围墙上的丝瓜藤上，长长的丝瓜悠闲地荡着秋千。我凝神观察着蜘蛛网上的“动静”。爷爷呢，进进出出，收拾着晒干的花生、玉米。

“吃晚饭啦!”妈妈从厨房里探出头来招呼我们。呀，晚餐真丰盛!爷爷满足地坐在桌边，笑眯眯地端起了早已斟满的酒杯。

“有人在家吗?”院子里传来了问话声。不一会儿，门口出现了一张陌生的面孔。他打量着我们，最后把目光投向爷爷：“老哥，能帮帮忙吗?”他的眼睛里写满了焦急与企盼。“什么事儿啊?”爷爷赶紧放下手中的酒杯，站起来，热情地邀对方进屋说话。陌生人说：“国庆节回家探亲，谁知公路在修，只好拐到小路上来。结果，唉，车子陷在缺口里了!”

爷爷点点头，爽快地说：“你等会儿!我要找些家伙带去。”奶奶慌忙说：“你做了半天活计，垫点肚子再去吧?”陌生人也充满歉意地这样劝说。可是，爷爷已经到后院推出了大车，扛出了一根粗木棒和几块厚木板，又拾了几块砖头丢在车上。“奇儿，到我房间里把那电瓶灯提上，跟我走!”“好咧!”我答应一声马上行动。

几分钟后，我们到了车子陷没的地方。真糟糕!轿车的右前轮正好掉在一个排水洞里，车头来了个“嘴啃泥”。我微微叹了口气：这工程还挺艰巨的!爷爷什么话都不多说，接过我手中的电瓶灯，跳进旁边的稻田里，俯下身子，仔仔细细地研究着“险情”。“奇儿，帮我提着灯!”爷爷在深洞里放了一块砖头，把那根粗木棒支在砖头上，塞进车轮下面。然后他直起身来对车主人说：“我们一起用力撬!”这时，妈妈和奶奶也赶来了，众人一齐用力向下压。“一二，嘿!一二，嘿!”灯光里，爷爷的眉毛因为使劲而皱成一个“川”字，按压在木棒上的大手青筋暴突。终于，车轮抬高了一点，妈妈协助他们放进了一块木板。这时，车主人的亲戚们赶来了，又有两个大汉站在木棒旁。爷爷果断地指挥：“木棒太短，撬不动。再来一个人和我一起站到棒上去才行!”爷爷扶着我的`肩膀，小心地站到木棒上，稳稳地踩下去。嘿!汽车轮子果然渐渐升高了，又一块木板横放在缺口上。成功了!

这里风景最美八年级作文700字 篇10

记得那是一个暑假的早上，我们刚一下车，就被眼前的景象震惊了，那是花的世界，花的海洋!微风吹过来，花丛中漾起一片紫色的波澜，宛如一位位亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞，这一群群热情的少女正在用她们那优美的舞姿来欢迎我们的到来，欢迎着像我们这样慕名而来的一批又一批的游客，远处的大树此时也沙沙地奏起了欢迎的乐曲。

紫荆花海真是一眼望不到边。它是由薰衣草、鼠尾草和马鞭草组成的。近看薰衣草，发现它的结构简单，花如小麦的形状，有着细长的茎干，茎干上有三片花瓣，远远望去，薰衣草一株株一片片连成了紫色的海洋，好像是哪个画家不小心泼洒了紫色的颜料，把这幅淡雅的水墨画渲染的那样高洁，清淡典雅的花香随风潜来，让人心旷神怡。鼠尾草与薰衣草可以算得上是亲姐妹了，不过，相比之下，薰衣草多了几分矜持，鼠尾草毛茸茸的，紫色的花瓣在空中自由地摇曳着。一株株马鞭草穿梭在花丛中，是那样的可爱，紫蓝色的花瓣，伴随着大树的交响曲起舞，给人以美好的祝福。

紫荆花园中，不但有无边无际的花群，还有清澈透明的樱花小池，樱花池清澈见底，可以看到池底的沙石，鱼儿在海藻间自由自在地嬉闹，虾米在周围欢快的舞蹈，大螃蟹已经在水底睡着了，睡得那样的香甜。一阵风吹过，池水泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下显得波光粼粼。还有几片花瓣在水面上荡漾着她的芬芳。

别样的风景作文 篇11

人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。

人亦如此。古今中外，名人志士，谁是十全十美的人?但他们的弱点，却不使他们身上的光芒黯淡，却令其流芳百世。

那大呼“王侯将相，宁有种乎?”的陈胜，只是一介草莽，并无文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心，为天下百姓之苦而呼，一颗济天下苍生的赤心，发挥自己所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗，这种仪情义骨成其为王，令太史公为其作传，颂其义举伟迹，令后世人所称颂。

如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人，毫无优点、长处，恐怕只会没于乡间阡陌，不会有一展鸿鹄之志的壮举，历史便少了一段灿烂光辉的篇章。

还有那投笔从戎的班超，成就西域出使的传奇;那弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他们都是认识自己的长处，发挥特长，因此而注目于所长之处，风景这边独好，演绎出别样但灿烂的人生。

在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。