关于春天踏青的四年级作文

关于春天踏青的四年级作文（精选10篇）

关于春天踏青的四年级作文 篇1

海曙外国语学校 孙舒扬

春，来得是很慢的。

我们每一个人都去寻找春的色彩。

我走在乡间的小路上，怀着慢的心境向前走去。停下来，弯下腰，静静地听着小草与花儿生长的声音。仔细地看着它们慢慢地从土里探出头来，来到这一个全新的世界。从远到近看，就像一片五彩的海洋，微风一吹，泛起了层层波浪。

春天登山真是一个不错的选择呢。我和爸妈背着登山所需要的食物，走在上山的石板路上。山上的那些竹林投下了一片片绿绿的浓阴。山里的花儿也不会退缩，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分的华丽。悠闲地采摘几朵绚丽多彩的花朵，你只要换一个心态，让自己变得慢下来，可以多一会儿欣赏花的多色，感受着小草给你的清新空气。

静下来，在湖畔上的静静地坐下来垂钓，渔儿上了钩，你也不需要着急，慢慢地把线收起来，把心放松下来，渔儿也不着急，慢慢地向外游去，但是它仍在与你作对。

请慢下来，静静地听着大自然美妙的歌声，欣赏着花儿们绚丽多彩的外衣。

请慢下来欣赏和倾听……

关于春天踏青的四年级作文 篇2

镇明中心小学 杨成琛

又是一年春光好，我们第一个想到的一定是踏青了。

踏青里最重要的要数赏花了，我们一家人去山上赏桃花，在大片的桃林中，一进去你一定能闻到一阵清香扑鼻的花香，使人感到像是沉浸在仙境里一样，我用手轻轻地摸了摸它的花瓣，非常娇嫩。

我们还去了另外一个赏花的地方。那就是乡间的油菜花田，在那里我们欣赏到整片的花海。突然，一阵微风吹过来，那一片花海泛起了层层的波浪，就像是黄色的海洋。

踏青也是离不开挖笋的，我们到了奶奶家，奶奶家有片竹林，这时候春笋最多，我们拿着锄头，先在竹林里把那些落叶给翻开，然后费力地挖了起来。突然，爸爸在翻的时候发现了芽头，我好奇地问爸爸：“这就是春笋吧?”爸爸笑眯眯地说：“这是春笋。”春笋好似个小娃娃，等着我们去细心地发觉他。

最后，我们踏青去放风筝了。我们先把风筝支架架好，然后是把线绑好，爸爸在后面拖着风筝，我拉着线往前跑，我说了声：“放。”爸爸就松开了，我飞快地在草地上奔跑着，风筝飞起来了，带着我们的希望越飞越高。

踏青的活动很多，我真的好喜欢踏青呀!它给我们带来了无限的乐趣。

春天去踏青四年级作文 篇3

走了好久，终于找到了一片干净、舒适的空地，我们便在那里选了一块阴凉的地方，铺下坐垫开始吃点心。我们互相分享美味可口的食物，大家都吃得津津有味!

接着，我们又到游乐场玩，那里人山人海，每个项目都排起了长长的队伍，好像一列列小火车。我们一共玩了三个项目，我认为碰碰车最好玩。这次我和杨小阳一组，我们决定开绿色的碰碰车 。开始开车了，我当司机，杨小阳来踩油门。我一边忙着撞其他车子，一边躲开其他车子的撞击。看，碰碰车好玩吧!

春天踏青的五年级作文500字 篇4

海曙外国语学校 张译尹

阳春三月，正是一个踏春的好时节。此时，踏青便成了茶余饭后人们最常说的一个主题。

春天和秋天都是两个最适合旅游的季节。但春天才是一个真正适合旅游的好季节，桃红柳绿，姹紫嫣红，到处都是生机勃勃的一片。

踏青先要赏花。可赏的花有樱花、桃花、油菜花了，远看就像一片黄色的地毯，近看就像一束束鞭炮。朋友啊，如果你在油菜花中行走，千万别忘了拍下一幅照片留为记念。那景色毫不亚于“天苍苍，野芒芒，风吹草低现牛羊”的情景。

踏青再要尝鲜。就拿麻糍来说吧，麻糍是将糯米和艾青的嫩芽用锤子捣制而成。吃到嘴里，犹如踏进了春天的芳草地，让你感受到春天的魅力。此类物品还有水清玄饼、青饺等特色食品。

踏青最后要放风筝。春天的风，柔柔的，不像冬天的西北风，风筝还没放上天，就被风一下子吹断了线。看着一个个风筝争先恐后地飞上了天，心中突然冒出一种说不出的欣喜。

让我们带着亲人和朋友一起走出家门，放开眼界，感受大自然的魅力吧!

描写春天的四年级作文 篇5

首先，我先问了妈妈，我一脸疑惑的说：“妈妈，这个小豆子是什么呀?”妈妈想了想说：“我也不知道呀，儿子。”于是我便准备回家查电脑、查书。就在这时，两个小朋友其中一个摘下了柳条对另一个小朋友说：“哎，你看这个小豆子是什么呀?”另一个说：“这里面有一个小虫子。”我一听，信以为真。我继续观察发现啊，这个东西和柳叶的颜色和一个样，这个东西也很硬，而且里面很湿，还有一种很粘的黏液，里面还有一个白色的长条，还在微微的爬动，像毛毛虫一样。到星期天回家之后，我先查书，结果把好几本大百科都找完了，知道所有的百科书都查完之后还是一无所获。于是我便查电脑，查到资料后，资料上说：“是一种叫柳厚壁叶蜂的东西，绿色的豆子是它的卵，为了防止动物把它的卵吃掉，所以它们的卵都很坚硬。这就是我的观察。

世界上无奇不有，虽然世界上有很多未解之谜，但是，只要你认真观察、研究、钻研、发掘，就没有不知道的事情，这就是我观察后得出的感悟!

也许大家也看过柳树了，可你有没有发现一个特点呢?就是――它生长是有规律的，你可以在柳树旁边捡一条柳枝，你就发现了。它是左边一个芽然后隔5厘米左右右边又有一个芽，不会错乱的生长，都是有点距离的。而且柳树还只喜欢有水的地方，还没见过在一个没有水的森林里有一棵柳树。还有，它的枝条只是垂下去生的，而不象其他树一样往高里生，真是有特点埃也正因为这样，而取得我们的喜欢。一看见柳树，我就想起了《咏柳》里的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”让人马上觉得那美景就在眼前，而且描写得淋漓尽致，真让人觉得很美很美。

享受春天的四年级作文 篇6

当她带着她特有的新绿玩耍时，远远望去，大地上先布满了她的足迹，真让人心醉啊！

春天来了，春风给刚睡醒的小草披上了绿衣。春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻，桃树妹妹羞红了脸。春天来了，柳树发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀着无数绿玛瑙。风姐姐微微地吹着，小芽儿随着在风中摇晃，又像一个个跳动的音符，演奏着春天的赞歌。

春天来了，阳光明媚，冻冰了的小河，在阳光的照耀下懒洋洋的舒展着身子，慢悠悠地哼着小曲，舒坦极了。小鸭子在水面上欢快的游动着，不时呼朋引伴，甭提多快活了。在这暖洋洋的日子里，小朋友们在田野里，小河边上，草地上唱着歌儿，采着野花甭提多高兴了。

公园里，迎春花小姐在长发上戴了数千万个粉黄粉黄的发卡，漂亮极了；红色的山茶花开得分外灿烂，引了勤劳的小蜜蜂来做客；玉兰花穿着洁白的衣裳在风中翩翩起舞，感谢春姑娘的到来……

天空上怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝啊。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在的飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景色啊！

春天多么美丽的季节啊！这里充满着生机与活力，欢声与笑语。

春天的四年级作文300字 篇7

春姑娘先来到宽阔的草坪，她拿起了一支神奇的画笔，往大地上一甩小花开出了嫩绿的花，就像一面面笑脸在向你微笑。春姑娘越过了一片又一片的竹林，林中的竹子又高又长，就像一根根金箍棒。春姑娘又来到了美丽的小河边，河面上的冰块几乎全部融化成了水，柳树又重新抽出了新的枝条。

沿着河水就来到山脚下，山上开满了映山红，大红的、粉红的、紫红的……五彩缤纷，好看极了。山上长满了绿绿葱葱的松树从远处看就像一块绿色的地毯。

最后，春姑娘来到了一所漂亮的学校，此时，同学们个个都脱下了各自棉袄，尽情地在操场上玩耍。

春天是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把世界变得五彩缤纷，赋予了大地无限生机。

描写春天的四年级作文500字 篇8

我闻到了，我闻到春天的味道是青团的香味吗?是马兰炒香干的香味吗?是春卷里的荠菜的香味吗?是弥漫在空气中的漫山遍野的金灿灿的油菜花的香味吗?还是……

快看，在那高低不平，崎岖险峻的山路上，有一辆辆五彩缤纷的自行车正在悠闲地前进着，那几个运动员也骑得有快有慢，好像一点都不怕山路的陡峭，还有一群登山的人也在三个一群，五个一伙的奋勇向前，他们的坚持、勇敢，值得我们学习，他们的这种运动气息，也是一种春天的味道。

快听，在不远处，传来了“啊!你摔倒了，我来扶你一下!”“谢谢你!”“我来帮您盛饭吧，妈妈。”“哦，好的，谢谢宝贝。”“大家坚持一下，快到目的地了，加油!”“小心树枝!”“谢谢你警告我!”这一声声话语，代表了互相帮助这个词;这一声声话语，代表了团结友爱这个词;这一声声话语，还代表了互相鼓舞这个词。这些有爱心的举动，不就是一种春天的味道!

快来，习风轻轻地撩起我的衣领，眼前充斥着一片金黄色。小伙伴们有的将白色的纸染上春天的颜色，有的拿起相机，把春天定格在这一刻，有的把春天穿在了身上，着手将春景画在衣服上，微风不燥，美好的瞬间留在画家们的最后一笔上。这文人墨客般的雅趣，也正是一种春天的味道。

描写春天的四年级作文400字 篇9

春天在五彩缤纷的颜色里。如果说冬天的颜色是单调的、灰暗的，那么，春天的颜色就如天上繁星之多：绿的草，青的树叶，白的、红的、黄的、紫的花，如洗的蓝天，祖母绿的水，透明的太阳，再加上色彩斑斓的风筝，构成了一幅美妙绝伦的画。构图是那样精巧，色彩的渐变是那样自然，如果再多一点颜色，春天就显得繁了、不自然了。这样的画，只怕连梵高、毕加索也画不出来吧。

春天，在跳动的音符中。雪化成了水，汇成一条条小溪，“叮叮咚咚”，你听，水之音符正在跳动呢!沉睡了一个冬天的小草，偷偷转出地面，拼命地吮吸着大地母亲的能量，“嗞嗞嗞嗞”，你听，能量音符正在变化呢!蝴蝶和蜜蜂展开翅膀，在花丛中翩翩起舞，“嗡嗡嗡嗡”。人们亮起了尘封了一个冬天的歌喉，在公园里、广场上、音乐坊尽情地放声歌唱，“啦啦啦啦”，你听，歌之音符正在流动呢!正是这些音符，汇成了一首动听的春天交响乐。

春天，在人们幸福洋溢的脸上。孩子们脱掉了厚厚的棉衣，穿上多彩的春装，在草地上尽情的欢笑、嬉戏……脸上满是欢快的笑容。农民伯伯在田野里播种着种子，看着金黄的油菜花海和拔节的麦苗，心里美滋滋的，想象着大丰收的情景，脸上绽开了幸福的`花朵。写到这里，我不禁想起了给我们关怀、送我们知识的老师，正是他们用春天般的笑容，融化了我们心中胆怯、忧郁，让我们变得自信自立、神采飞扬，也让我们学会了感恩。

以春天为话题的四年级作文 篇10

人们常是春姑娘春姑娘地代喻着春天，在我看来，北方的春天，尤其是东北的春更像是一个顽皮善变又好玩的孩子。你瞧，天儿刚刚暖和起来，他就忍不住释放天性树条的枝梢留下了他绿色的身影;河边的融雪是他用热情融化寒冷的痕迹;天边的雁儿是他呼唤来的伙伴。他不想要人们死气沉沉地闷在家里，便打开了这北方的空调，带来温柔的气流，让人们享受春的温暖。其实，我早看出来了，他不过是想让人们都出来陪他罢了。

早春过后，总会有那么几天阴雨连绵的日子，一天到晚，连续近半个月总也不会见晴。我想，这应是春小子玩累了，在家里呼呼大睡呢。在最后一个暖夜过后，他倒下就睡，忘记打开空调，春意中又添了几分冷萧。也许正是没有完成温暖的使命，他被四季妈妈训斥着，他低落的情绪，便全部化为千丝细雨，诉说着成长的愁离。

笑过，哭过，才会懂得什么。春小子终于成长起来了，他拭干了泪，继续播种着春的盎然。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

春真正到来了。粼粼泛纹的某个湖河中，鸭群结队嬉戏;梨儿、杏儿、桃儿树上繁花似锦，装点着春的烂漫;细柳轻轻弯下腰肢，掬一捧清澈的琼露，捧洗着密绿的长发;燕儿、雀儿在浓密的枝头筑起了巢，为育雏做着准备。

他让青山变得更加秀美;让百花齐绽争艳;让万物变得生机勃勃。

你发现了吗?春变得温柔细腻了。

你发现了吗?春变得秀气娉婷了。

原来，善变的春真的是一个豆蒄般的姑娘。