中考英语词汇汇总

中考英语词汇汇总（精选8篇）

中考英语词汇汇总 篇1

2.Trade Fairs & Exhibitions 贸易展和展览会

3.Definitions and types of fairs & exhibitions贸易展和展览会的定义和类型 4.Fair organizers 展会组织者

5.The Marketing Functions of Fairs & Exhibitions贸易展和展览会的市场营销功能 6.Promoting, Launching, and Selling 促销宣传，新产品的发布和销售 7.Assessing, Learning, and Interacting 评估，学习和互动 8.Return on Investment 投资回报 9.Journeying traders 商务旅行者 10.bazaars 集市

11.itinerant locations 流动的场所 12.permanent places 永久的/固定的场所 13.Fair Industry 集市产业

14.a permanent fair centre 永久的交易中心 15.fair 展览会

16.cash-and-carry products 现购自运 17.the Leipzig fair 莱比锡展 18.direct sales 直销 19.Sample Fairs 样品展 20.consumer goods 消费品

21.a specific theme 具体的主题

22.specialized fairs 专业展

23.temporary marketplaces 临时交易场所 24.sales and marketing tools 销售和营销工具 25.communications media 沟通媒介 26.market events 市场活动

27.a specific duration 具体的持续时间 28.industry sectors 产业部门

29.sell it on the basis of samples 看样订货 30.trade and business visitors 贸易观众

31.the general public 普通观众/公众

32.UFI（=Union of International Fair）国际展览联盟 33.criteria 标准

34.an international trade fair/exhibition 国际展 35.foreign exhibitors 国外参展商 36.exhibitors 参展商 37.foreign visitors 国外观众

38.the manufacturing industry 制造业

39.trade fairs/exhibitions of consumer goods 消费品展 40.the public and end-consumers 公众和终端客户 41.a specialized trade fair/exhibition 专业展 42.a general trade fair/exhibition 综合展 43.a corporate exhibition 公司展 44.virtual fairs 虚拟展 45.physical fairs 实物展

46.the exhibition ground 展览场地 47.the exhibition halls 室内展厅

48.independent organizers 独立主办方 49.exhibition space 展览场地

50.not-for-profit federations or association非盈利联盟或行业协会 51.fairground owners 场馆方

Exhibition Subject 展会主题 Exhibition Concept 展会概念 Exhibition Results 展会结果 Exhibition Profitability 展会收益率 trade associations 贸易（行业协会）supporting partner 支持方 product groups 产品组

the frequency of the event 活动频率 the target groups目标群

the terms and conditions for exhibiting 参展合同条款 opening hours, 开放时间

set-up and dismantling times,布展与撤展时间 terms of payment 付款条件 marketing-mix 营销组合 The quantitative criteria 数量标准 the rented area 展台租赁面积

the amount of sold catalogues 会刊销售量 The qualitative criteria 质量标准 the types of exhibitors;参展商类型

the types of visitors 专业观众类型

The Contribution Margin calculation 贡献边际计算法 variable costs 可变成本 fixed costs 固定成本

The Return On Investment(ROI)投资回报率 the “Turnover Profitability” 营业额利润率 the “Capital Turnover” 资本周转率 the annual profitability 年利率 The “Payback Period” 资本回报期 the promotion campaign 行销活动 satisfaction survey 满意度调查 exhibition directories 展会指南 the hall plans 展馆规划

the exhibitors´ manual.参展商手册

the size, the location of the stand 展台的大小和位子

stand construction and transportation companies展台搭建与运输公司 prospective customers 潜在客户 Stand Design 展台设计 the exhibition hall 展厅

Product-oriented positioning concept 产品导向的定位概念 Solution-oriented positioning concept.解决方案导向的定位概念

Communication & Event-oriented positioning concept.沟通与活动导向的定位概念 Competition-oriented positioning concept.竞争导向的定位概念 the passive zone(attraction)被动区（吸引眼球）the active zone(acquisition)主动区（主动接触客户）the intensive zone(negotiation)集中区（谈判区）eye-catcher 引人注目的东西

catalogue, brochure, graphic 会刊、手册、图表 layout of the stand;展台布局

Selection of exhibits;展品的选择

Selection of the exhibition staff;展台人员的选择 the Participation Costs 参展成本 stand rental, 展台租赁 exhibitor passes 参展证 stand lettering 展台字体设计 give-away 赠品 press folder 媒体资料夹

admission ticket vouchers 门票抵用券 border tax, 边境税 waste disposal 废物处理 follow-up 展后跟踪服务 Direct mailing 直接邮寄 Outdoor advertising 户外广告 Multimedia presentation 多媒体展示

中考英语词汇汇总 篇2

一、内容上教师应指导学生进行全面和专项相结合的词汇复习

1.全面复习:学生人手一册的《中考词汇手册》对中考的词汇要求做出了详细的说明。我们老师应该根据词汇的考核要求分层要求学生。既要全面复习, 又要对于必须掌握的词汇进行重点听写或默写。教师批改时要将学生出错率较高的单词记下来, 以便再次有针对性的复习巩固。

2.专项复习:专项复习是把相关的、相似的或相反的词汇放到一起来记忆巩固, 实践证明它是一种有效复习方法。可以按词汇内容分主题复习。比如有关house的词汇有:bedroom, dining-room, kitchen, balcony, garden, bathroom等等;可以利用反义词复习词汇。如:ask—answer, put on—take off等等;可以利用同音词复习词汇。如:passed/past, by/bye/ buy等等;可以利用同义词、近义词复习词汇。这类词不仅仅要求学生牢记它们, 更重要的是要让学生弄清它们的区别。比如receive/ accept这一组, 可以呈现以下例句:I received a present from him, but I didn’t accept it。学生便能比较容易的明白他们的区别。还可以利用构词法复习词汇。在原单词上加前缀和后缀能派生出相关或相反的新单词是英语中一个比较普遍的现象。比如由前缀dis, 可以派生出disabled, 等等, 还有的表示否定的前缀有un, 如unlike, im, 如impossible等等;后缀词如Less派生的词汇有:helpless, 等。其它常用的后缀-er, -y, -ly, -ous, -ful, -or, -ist等。

二、复习方式上教师应指导学生在语境中运用词汇

1.吕良环教授说没有一定的语境的词汇教学会使词汇复习变得毫无意义。具体的做法是:学生按老师的要求用目标单词或几个目标单词造句或是学生自主造句;对于一些相关、相似的学生易于混淆的单词, 教师要创设不同的语境帮助学生巩固。比如, 由care一词可以派生出还几个单词, 我们可以通过以下语境来巩固区别: We shouldn’t only

care about our marks.We should form good study habits, We should be always careful but not careless, Carelessnessalways leads to mistakes.在这样的语境中, 学生有上下文的帮助, 在理解的基础上不仅更能记得牢固还能灵活运用。

2.运用词块理论指导中考词汇复习。词块是语法、语义和语境的结合体, 词块是较大的词汇构块, 有时甚至是整个句子。词块往往是具有一定语境语的, 所以它比孤立的单一的背词汇更不易忘记。所以我们老师进行单词复习时不能仅仅局限于检测某一个单词, 对于那些常用的高频词, 特别是动词和名词, 形容词和名词等, 要以短语的形式出现要求学生掌握, 如:make a mistake, have a walk, 有些还可以以句子谚语、习语的形式出现, 如:A friend in need is a friendindeed。

三、组织上形式教师应指导学生小组合作复习

小组合作复习是新课改合作、探究学习的具体体现, 也是体现学生个体自主学习很好形式。学生自己反复背诵单词会觉得枯燥, 老师帮助听写默写、次数有限, 老师可以布置任务, 让小组中的学生轮流担负起老师的角色来组织学生听写、默写单词, 或者采用抢答的形式来巩固。这样的形式不但让学生有更多的参与机会, 而且能提高学生参与的积极性、学习的有效性。

四、方法上教师应指导学生记忆的方法和解题思路、技巧

1.传授单词记忆方法。 (1) 在词汇复习时, 应强调音、形、义结合记忆法, 还有常见的词汇复习策略有直观呈现策略、全是反应法策略 (total physical response method) 、兴趣游戏比赛策略等可适时的交替使用。 (2) 便签卡片法:老师让学生将需要复习、巩固的词汇写微型的便签本上或者小卡片上, 正面写上英文词汇、短语或有关的句子, 反面有中文解释。这样易于随身携带, 学生可以在方便的时候随时拿出来复习。同学之间还可以交换使用便签本或卡片, 甚至可以同伴或小组之间利用便签本或卡片。当然在相互抽测, 共同进步。

2.用法指导训练巩固。中考词汇检测题, 不仅考核学生对单词的记忆, 更多的是考核对单词的运用。比如今年我市这个中考题目:It might be several months before she’s fully____ (治愈) 。这不仅要求学生熟记cure这个单词, 还需根据上下文确定应该用被动语态。作为老师我们首先要培养学生做词汇题目不是默写单词而是运用单词的意识。其次, 根据考核词汇的不同词性, 注意不同的运用变化。如果所考的是动词, 要分清该动词说作谓语还是非谓语。作谓语的话要考虑时态、语态、人称和数, 特别注意是否是第三人称单数形式, 做非谓语的话这要考虑是ing或ed或to do形式;如果是名词, 要重点考虑它的单, 复数形式;如果是数词, 则要判断是用基数词还是序数词。比如下题: Today is his father’s_____ (二十) birthday。此题要分析是用序数词而不是基数词;另外, 老师要精选一定数量的题目帮助学生巩固和运用词汇, 督促学生养成善于总结, 用好错题本, 以便不断进步。

中考词汇复习不是简单的默写、听写单词, 复习的方法多种多样。老师善于调动学生的学习积极性, 要培养学生良好的记忆方法和习惯, 更重要的是培养学生运用词汇的能力。学生词汇掌握得好不仅能在试卷上体现出来, 对后续的英语学习也大有益处。

参考文献

[1]杨素.初中英语词汇复习方法探究[J].新课程学习.2010 (12) .

中考英语词汇记忆突破法 篇3

世间万物都有一定之规。英语学习也是一样，正所谓：窍门满地跑，看你找不找。同学们只要潜心钻研，细心观察，勤奋刻苦，不愁攻不下词汇这座“堡垒”。

【方法一】 音形结合，五官并用

同学们在背单词时常常是坐在那用眼睛看，或者有的同学口中一遍遍地读着孤立的字母，这些方法都不利于单词的记忆。正确的方法应该是准确地掌握单词的读音。但它有个前提条件，即需要同学们读准国际音标，并达到能够熟练拼读的水平，这样，才能有自主学习的能力。同学们在背单词时结合着发音，眼睛看、嘴里念、手上写、耳朵听、大脑记，把各种器官同时调动起来，集中精力，记忆会更加深刻、持久。另外，掌握一些语音知识，如开音节、闭音节和一些字母及字母组合的发音规则，对记忆单词有十分重要的意义。例如：字母组合tion， th， ch， sh， wh， ea等，在单词中的出现率很高，同学们不但要记住它们的普遍规律，还要记住一些特例，如：在church和school中字母组合ch的不同发音，在重读闭音节中/s/后的清辅音要读其相对的浊辅音，如stop。这种音形结合的方法，不但有助于单词的记忆，还会对提高听力理解能力有很大的促进作用。

【方法二】 展开联想，归纳总结

在记忆单词时展开丰富的联想是一个好办法。只要有助于记忆，同学们可以结合自己的生活阅历和各种常识充分发挥想象。下面举三个实例：1.在学习push和pull两个单词时，同学们常常把它们的意思弄混。同学们不妨试着结合它们的发音来记忆，push中的sh的读音为/∫/，它的口型是双唇向外凸起，这类似于“推”的动作，而pull中的字母l发音为/l/，其舌位是抬起抵住上齿背，所以可以联想“拉”的动作，这样就很容易区分了。2.记忆tomato和potato时，可以这样联想：西红柿是向上长的，字母t有向上的感觉；而马铃薯是生长在地下的，字母p的笔画向下。这样是不是很有趣而且很容易记忆了呢？另外，它们的共同点是其复数形式都在词尾加-es。3.dimple和pimple的记忆方法可以这样联想：dimple是酒窝的意思，酒窝在脸上是有一定深度的，它的第一个字母是d，所以可以联想单词deep（深的），而pimple的意思是粉刺的意思，粉刺的颜色是粉红色，它的第一个字母是p，可以联想单词pink（粉红色的），这样就很容易记住了。

联想记忆应该是多方面、多角度的，同学们根据单词的不同词性联想其不同变化形式，如果是名词就要想到单复数及所有格形式，是动词要想到第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词（动名词）形式，要是形容词、副词，就会有原级、比较级和最高级变化。这样同学们就会慢慢养成习惯，在脑海中构成一个个词汇网络相互交织、相互变换。

其实，英语单词和汉字在构词方面有异曲同工之处，只要善于观察、总结归纳，就会发现很多内在规律，进而获得成功的快乐，使枯燥的学习变得生气盎然。

（一）根据构词法记忆单词，省时省力

英语中有三种构词法：1.加前缀、后缀；2.合成法；3.派生法。一般说来，在词根上加前缀会改变单词的意义，加后缀会改变单词的词性。当同学们发现这些普遍规律时，也不可一概而论或望文生义。例如：在动词后加-（e）r，可以表示从事某种职业的人，如teach-teacher， drive-driver等，但有些词却要加-or，如invent-inventor， act-actor等，然而cook-cooker却与众不同，cook作名词时就是指厨师，cooker却是炉灶的意思，还有draw加-er后，不是“画家”而是“抽屉”的意思。像这样的例子同学们要特别记忆，而且由此了解单词不可随便杜撰的道理。

（二）根据单词的音、形联系，大量扩词

在英语中有很多同音异义词，同学们要善于总结，如sun-son， weather-whether等，只要稍加留心，记忆和运用方面不难掌握，然而有一些单词在拼写和发音上都很相似，但意义不同，如果不刻意加以甄别，有时会弄出笑话来。例如：在一次根据朗读、画图画的练习中，很多同学就闹出了笑话。短文的内容是：In the picture， there is a house. Behind the house there is a river. Near the river there are two horses， two women with beautiful hats are on the horses. They are very happy. 有的学生在纸上画出了三座房屋，还有的把两个妇女画在了房子上，这充分说明大家不能区别horse（s）与 house（s）。类似的笑话在同学们的作文中也常出现，如 I am not feeling well. I don’t want to eat some foot （food）； On my birthday， my friends gave me many beautiful parents （presents）等。所以，同学们一定要对形近词加以区分，切不可犯张冠李戴的错误，例如：word-world，quiet-quietly-quick-quickly

-quilt-quite，bed-bad，dear-bear-deer-beer，thirty-thirsty，taught-caught-bought-brought-thought-though等。

有些单词只要变换其中一两个字母就会成为另一个单词，如： sick， kick， tick， pick， stick， thick， quick； cake， lake， make， take， wake， bake， rake， snake 等。这告诉同学们学习单词时是需要细心的，不然失之毫厘则谬以千里。

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【方法三】 歌诀图表，记忆法宝

同学们也可以运用歌谣的形式把一些重要词汇、语法知识串起来记忆，以达到印象深刻、难度降低的目的。例如：学习以-f（e）结尾的名词变为复数形式时，应将其变成 -ves，可以运用下面一首歌谣：妻子持刀去打狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。其中就包含以下一些单词：wife， knife， wolf， thief， shelf， self， life， half， leaf。再如，在学习某国某地人的单复数时，有这样的顺口溜：中日瑞不变，英法荷变，其他国家人，-s在后面，即Chinese， Japanese， Swiss（瑞士人）的单复数一样，Englishman， Frenchman， Dutchman（荷兰人）把man变为men，其他国家人如German， Russian， American， Indian， Italian， Australian等的复数则在后面加-s，另外一些不常用的词可以作为了解掌握，如Cantonese（广东人），Taiwanese（台湾人），Sudanese（苏丹人），Nepalese（尼泊尔人），Portuguese（葡萄牙人），等等。此类的歌谣还很多，只要同学们善于发现，不断总结，在记忆单词时就会变繁杂为简单，变乏味为有趣。

除此之外，在记忆单词时利用图画和图表的辅助会收到良好的效果。例如：一个和尚手中拿着一把钥匙，同学们可以根据图画内容猜出三个单词，即monk， key， monkey。相信对此同学们会有深刻的印象。

同学们还可以收集带有英文单词的商标、说明书、包装袋等废旧物品，经过剪切之后做成剪贴画，每人一本，在恰当时候在学校进行展览或参加评比，这样的活动既让自己学到了不少单词、短语，又增强保护环境、变废为宝的意识。同学们也要充分利用教材上提供的一些crossword游戏，去挖掘潜力，培养学习单词的兴趣，进而扩展词汇量。

[方法四] 一词多义，注意情景

很多单词有多种含义。在学习过程中注重一词多义、一词多性现象，这就等于无形中扩大了词汇量，但要注意该词所处的不同情景。比如：I will go and get some water. Then Lily， please water the flowers.在两个句子中water分别以名词“水”和动词“浇水”出现。类似的单词还有：date（海枣，日期），well（好，井），saw（see的过去式，锯，锯开），seesaw（跷跷板），ring（电话，戒指），bank（银行，河岸）等等。

记忆单词还有很多方法，如学习一些习语。有些简单的词汇出现在一起，你未必知道它的意思，例如：the apple of one’s eye 此短语的意思是“掌上明珠”。因此要对习语、俚语加以重视。另外还可以通过学唱外文歌曲来拓展词汇量。

总之，只要你认真地观察研究词汇，你就会发现有许多规律可循。愿同学们在学习过程中用锐利的目光、以愉快的心情去突破词汇“难关”，为听力、阅读、写作打下坚实的基础，最终实现成为中考胜利者的美好愿望！

2014英语中考考点汇总 篇4

词法

1名词2.冠词 3.数词4.形容词 5.副词6.代词7.介词8.连词9.动词(时态/语态/不定式/动名词/)10.情态动词11.图示/情景交际

句法

简单句

1.陈述句（肯、否）2.疑问句一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句 3.祈使句4.感叹句 5.倒装句6.形式主/宾语 7.主谓一致 8.反意疑问句及回答

复合句

1.宾语从句2.定语从句 3.状语从句(时间/条件/结果/原因)

文章

完型填空1阅读理解3任务型阅读1综合填空1 书面表达1

2014英语考点汇总

词法

1名词2.冠词 3.数词4.形容词 5.副词6.代词7.介词8.连词9.动词(时态/语态/不定式/动名词/)10.情态动词11.图示/情景交际

句法

简单句

4.陈述句（肯、否）5.疑问句一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句 6.祈使句4.感叹句 5.倒装句6.形式主/宾语 7.主谓一致 8.反意疑问句及回答

复合句

1.宾语从句2.定语从句 3.状语从句(时间/条件/结果/原因)

文章

中考英语重点词汇 篇5

distance n.距离，远处

distract v. 分散注意力

documentary a.有文件的;有证件的

double a.两倍的，双的

earth-orbiting adj. 围绕地球轨道的

effect n.效果，效力

elbow n.肘，肘部

emotionally ad. 在情绪上

encourage vt.鼓励，支持，助长

energy n.活力，精力，能量

enhance vt.提高，增加，夸张

exactly adv.确切地

exit n.出口，退场 vi.退出

expect vt.预料，预期，等待

experience v. 经历n.经历;经验

experienced adj.经验丰富的

experiment n.实验，试验

expert n. 专家

explanation n.解释，说明，辩解

exploration n.探索

explorer n.探测者

expression n.词句，表达，表情

extremely ad.极其，非常

fake n.假货，膺品 a.假的

fireworks n.[pl.]爆竹， 烟花

flutter v. 扑腾

follow vt.跟随，结果是

free v.释放

freedom n.自由

fridge n.电冰箱

中考英语词汇汇总 篇6

devotion/loyalty 忠实/忠诚

faith/faithfulness/fidelity 忠实/诚实

allegiance 忠贞,效忠

honesty/sincerity/cordiality 诚挚，诚恳

hospitality 热情好客

friendliness 友好

amity 友好

credit/trust/credibility 信任，信用

reliability 可靠性

confidence/reliance 信心，依靠

diligence/industry/hard work 努力，勤奋

courage/bravery 勇气，勇敢

cooperation/collaboration 合作，协作

solidarity/unity 团结

sympathy/compassion/pity 同情，怜悯

mercy 仁慈，可怜

benevolence 善意，仁慈

appeal/attraction/temptation/lure/enticement 吸引力

humanity 人类，人性，人道，仁慈

humanities 人文学科

harmony 和谐

peace 和平

appreciation 欣赏

ingenuity/creativity 创造力，灵活性

dignity/self-respect/self-esteem/reverence 尊严，自尊，高贵

courtesy/manners/politeness /humility 谦卑，礼貌

innocence 无辜，清白

prestige 威望，名望；魅力，吸引力

reputation/fame 名声，名誉 perseverance 毅力

persistence 坚持

mercy/beneficence/goodness/kindness 仁慈，善良

integrity = honesty 正直，诚实

conscience 良心，良知

morality 道德观；values价值观

admiration/adoration 崇拜，敬爱

aspiration/desire/longing 希望，渴望

ambition 抱负，理想，野心

thank/gratitude/gratification 感谢，感恩，满意

generosity 慷慨，大方

reward 回报，奖赏

joy/happiness/pleasure/rejoice/elation/cheerfulness 快乐，高兴，愉快

prudence/carefulness/caution 谨慎，小心

考研贬义词汇总

immorality 不道德

hypocrisy/dishonesty虚伪

hypocritical/dishonest虚伪的，伪善的deception/fraud/trickery/cheat/lie/betrayal/humbug/swindle/hoax/trick/mislead/coax/deceit/lie 欺骗，欺诈，哄骗

fiction/illusion/legend/tales/fantasy/myth/anecdote 虚构，假想

slyness 狡猾

fox 狡猾的人

abjection 悲惨，下流，卑鄙

guilt 罪行，内疚

anxiety/worry/apprehension 焦虑，着急

gloom/sadness/grief/melancholy/dismal 忧郁，郁闷，悲伤

irresponsibility 不负责任

insecurity 不安全

terrorism 恐怖

cruelty/bloodiness/brutality 残忍，残酷

discrimination/bias/prejudice/injustice/inequality/unfairness 歧视，偏见，不公平；

grievance 冤枉，委屈，不平

agony/misery/sadness/distress/pain/suffering/anguish/grief/sorrow/woe/grief 痛苦，伤害，悲哀

abuse 滥用，虐待，辱骂，毁谤；

misuse 误用

timidity 胆怯，胆小

shyness/coyness/coward ness 胆小鬼

disorder/disturbance/mess/chaos 混乱，骚乱，失调，疾病

rage/anger/fury/annoyance/anguish/irritation 生气，怒火

indignation 义愤填膺，愤慨

handicap/barrier/obstacle/hindrance/barricade/problem 障碍，阻碍，问题

crisis/crunch/pinch危机，匮乏

deficit/shortage/lack/scarcity/deficiency/scanty 缺乏，不足

for want/lack of 因为缺乏

contempt/despise/scorn 轻视，蔑视

superstition 迷信

disorder mess/trouble/chaos 无秩序，混乱

plague/disaster/accident/catastrophe/mishap/calamity/tragedy 祸害，灾难，事故；

victim 受害者

casualty 伤亡，死亡

mortality 死亡率

restriction/limitation/confinement/restraint 限制，制约，抑制

vice/sin/wick/evil 罪恶，邪恶

nightmare = bad dream 噩梦

self-doubt 自我怀疑

nonsense 废话，胡说

nuisance 讨厌的人或物

conspiracy/plot 阴谋，密谋

distortion 歪曲，扭曲

disrespect 失礼，无礼

imprudence/carelessness 粗心，不谨慎

abnormality 不正常，反常，变态

arrogance 傲慢，骄傲

blind pride 骄傲自大

absurdity/silliness/ridicules/mock/mimic/taunt/jeer 荒谬，可笑，嘲笑，辱骂

envy/jealousy 嫉妒，羡慕

arrogance 傲慢

hardship/adversity 逆境，艰难，患难

plight 困境，艰难

dilemma 两难处境，艰难处境

shame/humiliation 丢脸，羞愧

embarrassment/awkwardness 尴尬，难为情

harassment 骚扰，困扰

indifference/coldness/insensitivity 冷漠，无情

suffering/pain/ache/hurt/injury 痛，痛苦，伤害

despair 绝望

collapse 崩溃，倒塌

hostility 敌对，敌意

revenge 报复，复仇

plague 瘟疫，苦恼，灾祸

epidemic 流行病

1994-2008年考研英语熟词偏义词汇汇总

考研英语词汇中，有这样一类词，虽然很眼熟，但是在句子中的意思却不是自己熟悉的，这类词汇被成为“熟词偏义”。通常情况下，这类词汇是很让人头疼的，那么在2010年考研英语复习中，考研教育网辅导专家建议广大考生可以把这类词单独拿出来，熟练记忆其不常见的用法。

embrace 包括；接受，信奉；拥抱

preferred 有优先权的

exceptional 特殊的；例外的

prejudice 损害；偏见

dormant 暂停活动的；潜在的；睡着的

serve 有作用

act 法案；(戏剧的)一幕

govern 适用于，管理term条款，术语；学期

personality 人物，名人；个性，人格

fine 细微的

secure 获得，得到；a.安全的rather 恰恰相反；相当

knowledge 知道；知识

aggressive 有进取心的，大胆的；侵犯的reasoning 推理

interpret 解释，口译

assume 假设，承担，采用

mental 心理的，精神的，智力的 account 描述；叙述

coverage 新闻报道，覆盖

launch 发起，开展，发射

grant 授予，同意，准予

line 思路

engage 雇用，使参与

dictate 命令，口授，听写

render 使得；给予；翻译

discipline 训练，学科；纪律

acute 敏锐的；(病)急性的fair 集市，交易会，博览会

virtually 几乎，实际上

authority 当局

import 意义，重要性，含义；进口，输入

implication 含义，暗示

passage 通过；段落

otherwise 在其他方面，否则 diversion 消遣，转移

harsh 严酷的，严厉的；难听的frontier 前沿，新领域；边境

settlement 定居地，解决

convention习俗；大会，会议；公约

abuse 滥用；虐待；谩骂

perceptual 感知的，知觉的perception 感知，察觉；理解

radically 根本地，极端地，激进地

group 分组，分类

late 已故的；迟的，晚的close 完成ground 理由，根据

latitude(言语、行动等的)回旋余地，自由；纬度

conduct 指挥，管理；行为

favorable 有利的，顺利的，赞许的bid 企图，努力

contention 争夺，竞争；争吵；争辩，论点

establish 确定；建立，确立

conclusive 有说服力的，确定性的；决定性的fashion 方式；流行式样

blunt 直率的；钝的trial审判；试验

dramatize 使引人注目，使戏剧化，生动地表达

plague 令人烦恼的事；瘟疫，灾害

discern 区别，识别；理解

span 横跨，跨越；持续，包括；n.一段时间；跨度

population(某地或某类)物品的总数，种群；人口

slip 滑倒；n.疏忽，小错

liability 责任，义务；债务[复数] claim 索赔；声称，主张

tap 开发，利用

betray 背叛，出卖；暴露

highlight 强调，突出

acquisition 获得，学会

panel 专门小组

appeal to 呼吁；吸引；上诉

impose 强加，征(税)entrance 进入，入口(动词enter)referee 审阅；仲裁(动词refer参考)alien 不相容的，陌生的，外国的

might 力量，威力(形容词mighty 强有力的)

lateral平级的；侧面的cover 掩饰，盖住

exit 辞职；出口

term 把„称为，把„叫做

preach 竭力鼓吹，宣讲，讲道

publicize 宣传，公布

build-up 积聚，增长

juggle 尽力对付(文中指同时做几件事情)，使保持平衡；玩杂耍

well-established 固定下来的；得到确认的redundancy 裁员；多余(形容词redundant多余的)address 向„作正式讲话，对„发表演讲

version 版本；说法

fraction 小部分，片断，分数

disregard 不理会，漠视(反义词regard认为)suspend 暂停，中止；悬，挂

muted温和的，趋缓的；缄默的，无言的swing 摇摆；秋千(同义词fluctuation波动)emerging 新兴的

implication 含义，暗示(动词imply)rule 裁决，裁定

prescribe 开(药)；规定(prescription处方)fuel 激起，刺激；n.燃料

aggressive 大胆的；侵略性的

intelligence 情报，智力，才智(形容词intelligent)margin 差额，余地，边缘，页边空白(形容词marginal 微小的，少量的，不重要的)immunization 免疫；不受影响(动词immunize)ultimate 最终的，根本的freight 货物，运费

appeal 申诉，上诉；吸引

discrimination 歧视；区别(动词discriminate)subscribe 同意，赞成；订购，订阅

apprehensive 忧虑的，担心的(动词apprehend理解)depression 抑郁，消沉；萧条(动词 depress)opening 空缺职位(同义词vacancy)predecessor前辈，前任，前身

literally 简直，照字面地

temper 调和，使缓和；脾气

exploitation 剥削，利用；开发(动词exploit)assumption 假设，假定；担任，承担(动词assume)preserve 独占的领域(活动范围或地区)；动植物保护区；保存

parallel 类似的事物；平行线

enlist 征募；赢得(帮助或支持)critical 关键性的；批评的fashion 制定，形成，改革

involve 包含，牵涉，使参与

altogether完全；总计

worthy 优秀的；值得的game <总称>猎物；游戏，比赛 fishery 渔场；渔业

figure 数字；体型；图画

vessel 船；容器

stock 种类；库存

current 流行的；流通的，当前的anchor 主播，主持人；锚

multiply 乘；大量增加，繁殖

note 指出；记录

harsh 严酷的；刺耳的odds 可能性，机会；冲突

exercise 履行(职责等)，实行，执行；运用，发挥；锻炼，练习

fallout 附带结果，余波；放射性坠尘

peer(into)检查；窥视

中考英语词汇汇总 篇7

【关键词】英语 词汇 提升

通过对近几年贵州中考英语词汇考题的分析研究，随着社会的不断发展，英语词汇量也在随之增多，现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言，这样不但词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头疼的一个难题，而且英语词汇的运用更成了学生的一大难题。因此，初中英语词汇运用成为一个值得让教师去探讨的课题。本文根据贵州各地命题特点，作如下几点解题方法的探索，供大家参考。

1 让学生充分认识到词汇的重要性和关键性。

很多学生在复习单词的时候不能积极主动地投入，这势必影响学生的学习效率。我们应该让他们认识到，单词就像家里建房子的地基一样重要，少了地基，后面的房子建的再漂亮也是于事无补的。

为什么要记单词呢？这里有四大理由能帮助学生找到学习英语的兴趣及动力：①考试升学的需要；②工作需要；③学好了英语可以畅通无阻地听英文歌曲，看英文电影而且可以直接浏览英文网站，以获取更多的信息；④通过英语学习可以增强自信心，改善性格和心理状态

2 激起学生强烈的记忆欲望。

2.1根据汉语提示完成句子，此类题有直接型答案和间接型答案。例如：Our government is strongly_____（反对）smoking in public.（against） Listen！ My sister______（唱） an English song in her bedroom.（is singing）. 解题说明，学生首先要根据汉语提示翻译句意，然后确定所填单词在句中所充当的成分并判断该词词性。若为名词，应注意其单复数，可数还是不可数，是否是固定搭配，是专有名词还是名词所有格形式？，若为动词，则应注意句中的主语，时间状语，上下文的语境或主从关系来确定句子所需的时态和语态。做完题目后，学生还要注意首字母是否要大写等细节问题。

2.2 根据首字母提示完成句子。For example： What do you think the m________ of the last line of the poem？（meaning） He skimmed the pages q_________， then read them again more carefully.（quickly） and so on. 在解答时，学生首先要根据题目信息，读懂或推测句意，然后结合首字母确定所缺词语的意思，并根据语境，语法和句法角度来确定要填的词汇，确定后，还需要判断所填词应该采用什么词性，是动词时涉及了时态，语态和固定搭配，是数词时则需要分析该用基数词还是序数词？，若是形容词和副词要判断其比较关系。

2.3根据所给词的合适形式填空。例如：1 Would you mind _______（close） the window！（closing） 2 This is one of the biggest______（zoo）I have visited.（zoos）学生在完成此类题目时，我认为首先要阅读句子，正确理解句意，虽然题中已给出应填单词的相应提示，但这并不与答案完全吻合。因此必须正确分析句子语法结构，句型特征和应填单词在句子中的成分，这才有利于准确判断应填词的词性。其次，学生也要注意题干做的固定搭配，根据固定搭配做出相应的变形，有时，还要根据句中词汇的提示判断所填单词的形式，若有冠词，应考虑所填名词的正确形式，若是动词，则要注意人称，数，时态，语态及非谓语动词等，如是形容词，副词该注意句意是否有比较等级的变化。

3 遇到任何一个单词，可以用五步骤来对付。

3.1一读看单词的发音是否可以和其意思发生联系

against音似俺干死他，意思：反对。都干死他了能不反对？famous音似费摩丝，意思：著名的。著名的人头发很费摩丝。finger音似分割，意思：手指。手指是分割开的。medicine音似没得生，意思：药。没得生小孩要吃药。service音似舍为死，意思：服务。舍得为你死时最好的服务。truth音似去死，意思：真理。为了真理可以去死。1600个单词中有220多可以这样记的单词。

3.2二拼就是用拼音来帮助记忆。

ache意思是痛，前面是a（一个）加后面的che（车），车撞了能不痛？children这个单词，前面是chi（吃）后面是ren（人），怪物一般都吃小孩子们。guitar吉，有的吉他很gui（贵）。parent父母亲，pa（怕）ren（人），有些小孩犯错了怕父母亲。biscuit饼干。b（饼）is（是）cui（脆）的。可以这样记的单词不多，可以当做枯燥背单词时的自娱自乐。

3.3变形就是单词进行一些观察。

brain 意思是头脑，头脑b（不）能进rain（雨水）。glove手套。手套是妈妈g（给）的love（爱）。learn学习。会学习才能earn（赚钱）。fear害怕，f（像一把刀）在ear（耳朵）边会害怕。again再次。重复一次就是a（一）次gain（收获）。beat打。b（不）eat（吃）就挨打。together一起。to（去）get（得到）her（她）去得到她所以就在一起。manage管理。man（男人）age（成年）了才能管理。1600个单词中有190多个可以这样记的单词。

3.4词根词缀类似于汉字的偏旁部首，我们看到提手旁的打扒抱扛挑这些汉字都知道和手有关。

认识export（出口）import（进口）passport（护照）transport（运输）和港口这些单词，就要知道他们有一个共同词根port（港口）。你了解了词根pect（看），就比较容易理解expect期待（ex表示向外，向外看就很期待），respect尊敬（re表示再次，再次看就是尊敬），suspect怀疑（sus有挂起的意思，挂起来看所以是怀疑），spectacles眼镜，inspect（in里面，到里面看）检查的意思。1600个单词中有一半可以这样记的单词。 五拼读记单词 读好单词，记住意思，然后根据发音学会写单词。比如congratulations可以根据音节写con＼g＼ra＼tu＼la＼tion＼s。再記住单词意思祝贺。该方法适用于所有单词。

4 听力练习指导

首先，养成听前预测的良好习惯。在听力训练中，总有部分学生手忙脚乱，听着前面，漏掉了后面；甚至有的学生丧失自信心，干脆就不听了，失掉了本该得到的分数。所以心理素质成了影响听力的一个重要因素。为了避免这种现象的发生，在平时做练习时，要给学生一点儿时间弄清题目要求，因为有的填空题根据上下文意思可以猜出题的意思、所填词的类别、词形等。这样，学生在听的时候就不会手足无措，增强了听的目的性和针对性。

其次，抓住句子重音，捕捉关键词。这是英语听力的一项主要技能。在做听力练习时，只要重读的关键词听清、听懂了，整句的意思也就基本理解了。听的训练是课程标准要求的一个重要内容。听力提高是一个循序渐进的长期过程，并非一朝一夕就能学好，需要在听的过程中边分析、边总结、边归纳，不断积累经验。 除此之外，在听的过程中可以充分利用现代教育技术，享用丰富的网络教学资源。用各种听觉、视觉手段，丰富教学内容和形式，拓展英语学习和运用的渠道。

推荐中考英语必考词汇 篇8

Transport v. 运输，运送

Trick n. 恶作剧;诡计，花招 True adj. 真的，真实的 Truth n. 真理;真相

Unhealthy adj. 不健康的 Uniform n. 制服

United adj. 联合的，统一的 Upset adj. 难过的，不高兴的 Various adj. 各种各样的 Victory n. 胜利

Waitress n. 女侍者;女服务员 Wake(woke,woken/ waked, waked) Warn v. 警告

Wear(wore, worn) v. 穿;戴 Weight n. 重量

Wide adj. 宽阔的;广泛的 Widely adv. 宽阔的;广泛的 Widen v. 拓宽

Wisdom n. 智慧，才智 Wise adj. 明智的，聪明的 Wooden adj. 木质的

Wound n. 创伤，伤

Wounded adj. 受伤的

U V W v. 醒