留学生个人简历

留学生个人简历（精选8篇）

留学生个人简历 篇1

留学生个人简历范文(一)

陶**(女 25 岁)

出生日期：1986-3-26 0:00:00

户籍地址：江苏-苏州

婚姻状况：保密

身高(cm)：170

自我评价

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、学习能力强、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。曾在加拿大多伦多大学读书期间在外国公司做过3年工作，有前台咨询，市场销售，客服，而且毕业后迄今在Motherhood Maternity(美国连锁服装公司)担当经理助理。

求职 意向

期望工作类型：全职

期望从事行业：纺织/皮革,服装服饰/鞋帽/箱包,家用电器/消费电子

期望从事职位： 全职

期望工作地点：福建

期望工作薪水： 2000-3999

工作经验

2008/2-2008/6加拿大密西沙加华人协会

工作地点：加拿大密西沙加

工作职位：前台咨询，节目主持

工作职责和业绩：对所有新 移民 提供信息和服务，对他们的信息资料保密，在庆典上担任主持

2008/12-2009/4The Bay Company(美国连锁综合商场)

工作地点：加拿大多伦多国外留学生简历模板由精品信息网整理!

工作职位：市场销售

工作职责和业绩：对产品要有一定的了解及分析，在不同的季度要有不同的市场计划及对销售有着一定的帮助

2009/9-2010/3Layton Reno Inc.工作地点：加拿大多伦多

工作职位：客服

工作职责和业绩：负责客户的咨询和售后服务的反馈，平衡好公司和客户之间的关系

2010/5-2011/3Motherhood Maternity(美国连锁服装品牌)

工作地点：加拿大多伦多

工作职位：经理助理

工作职责和业绩：协助经理工作(员工招收和培训，每天账目的检查，接收发送资料，盘点，和上级电话会议等)

教育背景

2005/9-2010/6加拿大多伦多大学(University of Toronto)

学历：

专业：经济学类 ： 国际贸易，经济学

描述：

语言能力

汉语-母语

英语-精通

其他-一般

留学生个人简历范文(二)

基本资料

姓 名： 性 别:

出生年月： 出 生 地：

籍 贯： 最高学历：

电 话： 电子邮箱：

通讯地址： 邮政编码：

教育经历 个人简历

1、国内 简历

××××年××月～××年××月 大学专业 学位

2、国外 个人简历

××××年××月～××年××月 留学国家 院校 专业 学位

3、培训： 简历模板

××××年××月～××年××月 培训地点 培训内容

国内外主要工作经历及成就

××××年××月～××年××月 工作地点 单位 职位

主要承担的工作 成就

求职意向

求职地区意向：

求职单位性质：

求职岗位类型：

期望薪金：

个人技能

外语：

计算机：

专业特长：

主要发表学术论文：

留学生个人简历范文(三)

基本信息：

性别： 男 年龄： 25岁

出生年月： 1990年12月 生源性质： 英国留学生

毕业院校： 英国费世图皇家大学 毕业年月： 2014年12月

最高学历： 硕士 所学专业： 国际公司金融与银行

居 住 地： 山东省 济南市 籍 贯： 山东省威海市

求职意向：

职位类型： 全职

期望月薪： 8000元以上

期望地点： 北京市、上海市、山东省、青岛市

期望职位： 管理培训生 , 金融服务 , 房地产

职业规划：

1.用一年时间在基层一线锻炼，熟悉业务及专业知识，强化技能，融入团队，进一步自我定位和规划，养成良好的工作习惯。

2.用3-5年时间认真、踏实工作，掌握并处理好工作中发生的规律及突发事件，充分利用在国外收获的外语能力及交流沟通能力以及在实习工作中积累的资源，接受并乐意与外方交流或外派工作，同时学习并积累组织管理经验、决策能力，努力向管理层发展。

教育经历：

2013年9月-2014年12月 英国费世图皇家大学 国际企业金融与银行硕士

主要课程： Financial Management in Banking, Financial Regulation & Ethics, International Banking & Financial Market, International Capital Markets, International Corporate Finance, Statistics for Business Research, wdjl.net Dissertation & Research Methods, Pre-Sessional Course

2008年9月-2012年7月山东财经大学会计学，辅修金融学本科

主要课程：财务会计，成本管理会计，管理学，市场学，资产评估学，统计学等

工作实践：

2014年9月-2014年12月 项目经理助理 万科集团伦敦总部

2012年8月-2012年10月 销售经理 振华国际股份有限公司

2012年3月-2012年5月 会计师助理 山东省农业厅

荣誉奖项：

2014年11月-2014年12月 优等毕业生 英国费世图皇家大学 Graduation with Merit

2012年6月-2012年7月 优秀毕业生 山东财经大学

2008年9月-2009年7月 校一等奖学金 山东财经大学

2008年9月-2009年7月 校优秀学生干部，优秀团员 山东财经大学

2008年7月-2009年7月 系社会贡献奖 山东财经大学

大学职务：

2008年-2012年 班长 团支书 山东财经大学

语言能力：英语六级、英语雅思6.5分 口语精通

Office软件 熟练

国家会计从业资格证 熟练

国家保险从业资格证 熟练

自我评价：

留学生个人简历 篇2

乍看这一题目, 你会提出两个问题:一简历通常是写的, 怎么是“干”简历;二简历通常在毕业前写, 怎么在大一就要写呢?我正要告诉你:简历不是写出来的, 简历是“干”出来的;简历不是要等找工作去应聘时写的, 而是在大学第一学期就要开始写, 让简历在线, 每个学期都充实一点, 到简历“亮”出去时就很丰富、很饱满。同时, 大一写简历的过程, 也是规划大学学业的过程。那么, 简历怎么“干”, 下面从简历的基本模块中, 对要“干”的部分进行分析。

教育背景:如果是正常毕业的话, 每个同学毕业后都齐刷刷地获得大学本科学历学位, 高职高专生获得大专学历。但有些同学会根据自身的职业发展方向和知识结构选修一些专业及课程, 有双学位的争取双学位, 有更高学历层次的会争取学历上一个台阶。比如本科读的是生物专业, 但毕业后想从事的职业是投资理财方向的分析师, 那么, 在本科学业规划中就要有目标的选择相关的双学位或专业课程, 为求职或升研做准备;比如高职学生读的是市场营销专业, 但喜欢会计, 希望毕业后从事会计职业, 那么, 在大专学业规划中要参加自学会计专业本科的考试, 获取相应的学历甚至学位证书, 在自己的学历层次和知识结构上多一个亮点。这个亮点, 在求职中给用人单位的不仅仅是在学历上多了一个亮点, 更多折射出的是你这个人职业目标清晰, 有学习力, 自我控制和管理能力强, 有毅力, 主动积极等亮点。

知识结构:本科院校学生的GPA对升研的作用可能要大于求职, 用人单位更看重的是知识结构、学科体系、整合知识的能力以及思考与解决问题的思维方式。高职院校的学生毕业后基本流向是中小型企业, 用人单位更看重的是专业技能、动手能力, 同样也注重思考与解决问题的思维方式。每门课程的学科成绩有时候很难衡量一个学生的真实水平, 当然不能出现多门“挂科”。所以, 用人单位在招聘面试时会出一些与课程相关的面试题, 比如:如果我国不能生产网球, 一年需要进口多少个网球?这是用人单位在看完一份学生简历后抛出的一个问题。该学生的主课成绩中《经济学基础》为86分, 是所有课程中分数最高的, 也是当时全班最高分。用人单位问这个问题不会在乎你的具体答案是多少, 他们看重的是你的思维方式。学过经济学的同学都知道, 经济学的两大理论框架中, 均衡理论是其中之一。要进口多少个网球必须知道我国每年需求量为多少, 只有当需求与供给均衡时, 不会浪费有限的资源, 才能实现均衡, 达到最优状态。要看看你思考这个问题的整个思维过程, 看你的思维方式改变没有, 学过经济学与没有学过的人其思维方式是有差异的。可见, 用人单位不会看重你考试分数, 看重的是你真正学到了什么。在管理学上, 经常用这样一个案例:三个年轻人分别向爱人求婚。学文学的说:“亲爱的, 当浪漫的秋风伴着细雨吹来, 我是否等到了爱情的累累硕果”。学经济的说:“当我们在一起, 将是世界上成本最小、收益最大的组合, 请你答应我吧。”学法律的说:“我经过周密的调查取证, 最后得出结论:我们是最合适的。如果你三天内不作答复, 将视为同意, 自动放弃反驳的权利。”结果, 三个年轻人都成功了。其实, 人与人的差异, 在一定意义上是一种观念与思维方式的差异。

通过面试这类问题, 以考察一个学生是否真正掌握了该课程的完整体系, 是否改变思维、增加智慧、形成能力。而不完全是该课程期末考了多少分。当然, 两者俱全, 那就更好。

社团活动和奖励及荣誉:这两部分内容让大一的学生写, 都会感觉没有东西可写。如果大学三年或四年不“干”, 毕业时也同样没有东西可填。社团活动的内容也不是越多越好, 最好能说出一两个最有成效的活动内容。事实上, 这部分内容是很丰富的, 无论有担任学生干部、社团工作还是没有担任任何职位的学生, 都需要将自己大学期间所做的有意义、有成就的事写下来, 作为自己的成就故事。每个学期写一个, 几个甚至十几个, 毕业时选择两到三个最有意义, 最有成效的故事, 写到简历上, 为简历和面试做准备。成就故事的内容可按照用人单位的STAR核查模型写, 即:当时的形式/情景 (Situation) 、面临的任务/目标 (Task/Target) 、采取的行动/态度 (Action/Attitude) 、取得的结果 (Results) 。比如, 有一个学生就这样写道:“在大学生实习和就业都非常困难的当今, 我组织、设计、策划了一次‘园区高职院校大学生实习联盟’活动, 联系了二十多家中小企业, 到园区与我们学生零距离的接触, 使得我们五十多位同学获得了实习的机会”。特别要指出的是, 成就故事一定是要“干”出来, 才有故事可写, 千万不能自编故事。没有故事可以不写, 但不能造假。用人单位是很有办法识别故事的真实性。也就是说, 这部分内容是否有内容可写, 取决于是否干了什么。

奖励及荣誉也是要一点点“干”出来, 一点点积累的, 而且要把握各种机会, 比如演讲比赛、创业设计大赛、技能竞赛、职业规划设计大赛等各种活动。这些内容在大学里没有人会要求你去做这个做那个, 没有硬性的规定, 都是要靠自己主动去把握, 去获取, 去积累, 形成大学学业中的一颗颗丰硕的果实, 到毕业时, 就会有很多的果实“亮”在你的简历上, “亮”在你的生命树上。

个人相关:自我评价如何评价, 学生通常会从老师对他的评价角度来写, 如:学习主动、努力刻苦、学习成绩优良、组织能力强、具有一定的管理能力等等。其实, 对自我的评价也是要出“干”才能真实评价自己, 把自己的优势特长“评”出来。这就需要不断地了解自己, 探索自我。除了可以运用一些专业量表, 测试自己的性格、兴趣、价值观, 更多的可以通过平时的行为习惯、处事处人的方式以及通过专业实习、社会实践等途径了解自己的性格特征和职业兴趣倾向, 从中提炼。这样的评价才是最真实、最独特的自己;专业技能包括外语水平、计算机水平以及职业岗位技能水平等相关证书的考试与鉴定。各大学院校会根据不同的专业列入相应的教学计划之内, 学生只要如期参加考试以获取证书。这部分内容是学校要逼你“干”, 你不“干”也不行, 如本科英语水平要求达到大学英语四级才能获得学士学位。当然, 职业岗位技能水平的考核可以选择与职业发展方向有关的内容, 这部分内容还是要自己去“干”出来的。

泄露学生个人信息不能容忍 篇3

学生个人信息泄露并非个案。快放暑假了，一些家长的手机会“准时”收到培训班广告；该中考了，家长手机会收到临考培训班的招生电话……各样精准“信息服务”送达的背后，是不法分子利用各种手段买卖学生个人信息，并施展狂轰滥炸信息骚扰。貌似“贴心”服务，骨子里是谋利企图，甚至可能借机实施诈骗或敲诈勒索犯罪。

为保护公民个人信息，我国不断完善相关法律制度。例如，《未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。《刑法》修正案（九）增加规定出售或者非法提供公民个人信息的犯罪。《电信和互联网用户个人信息保护规定》《寄递服务用户个人信息安全管理规定》等一批规章也已经有针对性的规定。但现实状况要求，应有一部专门保护个人信息安全的法律。

充分保护公民尤其是未成年人个人信息，既要不断完善法律规章，扎好篱笆，又要重视落实，严格执法。目前各地频频发生的学生个人信息泄露案件表明，未成年人个人信息保护力度亟待加强。

治理学生个人信息泄露，查清泄露源头是难点。电信、教育等管理部门应与公安部门相互配合，形成打击合力，严查学生个人信息泄露背后的非法交易，顺藤摸瓜找到学生个人信息泄露的源头，以此为突破口拔掉“根系”，铲除信息泄露、交易存在的土壤。学生家长也应绷紧个人信息安全这根弦，不随意留下个人信息，遇到个人信息被泄漏及非法侵害时应果断向有关部门反映和报案。希望全社会一起努力，为学生个人信息安全多加几道安全锁。

（来源：新华网 欧甸丘 吕梦琦/文）

治理“论文代写”必须铲除利益链和产业链

为强调中国学者发表国际论文的行为规范，中国科协常委会科技工作者道德与权益专门委员会近日发布《在国际学术期刊发表论文的“五不”行为守则》。这“五不”是：不由“第三方”代写论文、不由“第三方”代投论文、不由“第三方”对论文内容进行修改、不提供虚假同行评审人信息、不违反论文署名规范。貌似是对发表学术期刊的严格要求，但实则是“头疼医头，脚疼医脚”，治标而不治本。

最近一段时间，国际学术期刊接连宣布撤回中国学者的论文——今年3月，英国BMC出版社撤回41篇中国学者论文；今年8月，全球著名的学术期刊出版集团斯普林格（Springer）宣布撤回旗下10个学术期刊已经发表的64篇论文，这些文章全部出自中国作者。其中，同行评价造假，是这些论文被撤的重要原因，而同行评价造假，又多与委托第三方撰写论文、修改论文、提供虚假的同行评价报告、投递论文有关。这也是此次“五不”行为守则出台的背景。

问题在于，这“五不”究竟怎样才能落实。“五不”针对的只是表象，深层次的问题是，在我国，已经形成论文发表的利益链条和产业链。早在2009年，就有学者研究指出，我国买卖论文交易已达10亿“产值”，请第三方代写论文发表在国际学术期刊，其实质就是论文买卖，一些专门的机构和写手，为那些需要发表国际学术论文，以通过课题验收、考核评价的“学者”提供全方位的“一条龙服务”。有的代写者比较重视“商业道德”，保证论文原创，没有造假，学者拿着发表的论文去交差，“请赏”；而有的代写者收了钱却出不了论文，为完成交易，一路造假，直到事发。

从本质上说，只要请人代写论文，就是学术违规、造假，甚至欺诈——拿着他人撰写的论文，充当自己的论文，以谋求学术利益。这是应该严格治理的学术不端行为。但是，目前治理代写论文，十分困难。在目前所有学术不端中，代写论文，还会被认为是“最道德”的方式，毕竟委托代写者，是花了钱的，不像有的领导，自己不从事学术研究，却轻轻松松在论文、成果中署名第一作者；而且，舆论有时也很同情委托代写者，如果不是课题评估、职称晋升、年度考核等那么看重论文，要求必须完成发表什么档次期刊论文的指标，大家用得着这么花心思去弄论文吗？另外，对于把论文作为学校重要办学成果的大学来说，对教师以弄虚作假方式发表论文，也并不会严查，因为，在发表论文这件事上，学校和教师已形成利益共同体。很多时候，高校并不会启动针对涉嫌学术不端的学者的调查，并根据调查结果做出严肃处理，而是睁只眼闭只眼。比如，对于国际期刊宣布撤销论文，按理，这些论文作者所在机构应该立即启动调查，可是，却没有这方面的消息。

铲除代写论文利益链，才能根治代写论文的丑恶学术现象。这关键在于推进学术管理、评价去行政化，实行学术本位管理和學术同行评价。或有人说，国际期刊发表论文的问题就出在同行评价，同行评价还可信吗？这其实是整体学术行政化之下的同行评价，并不是学术独立、自主的同行评价，对于我国学者来说，无论是申请课题，还是在所在单位参加评价，都面临被行政力量主导的问题，包括论文发表与否、发表在何期刊上，作为评价学者的重要指标，就是偏离学术的行政性的指标。真正重视学术成果，不应该以论文是否发表作为标准，而应该针对论文本身，看其创新价值；而重视论文发表，就是用期刊评价代替了学术评价，进而把学者的精力导向论文发表，而不是潜心做研究。因此，论文评价机制还有待调整改善。

法国留学生如何写法语个人简历 篇4

法国留学生如何写法语个人简历

申请法国留学的第一步，你必须写好法语个人简历，阐明你为什么要去法国留学，并展现自己的个人特色，以博得心仪法国大学的青睐。不过，很多同学因为对法国个人简历的不熟悉，而犯下大大小小的错误，从而影响申请法国留学，所以，本文中，天道留学就为大家提醒一下写法语个人简历中千万不能犯的错误。大家一定要警惕哦!

1、两篇法语个人简历切忌长篇大论，各1页足以，除非你已经有了十几年的工作经验要讲。

2、版面一定要清晰易读，特别是CV，标题和内容字号分开，排版加上一定的修饰最好(比如斜体，阴影)。

3、动机信切忌写的像散文，更不要写那些空话大话，象什么为祖国建设添砖加瓦，贡献自己的什么力量之类的，老外不会理解我们的教育方式，他们认为读书工作是你自己的事情，不用戴个大帽子。

4、不要谦虚，不要自贬，比如说：我并不是最优秀，但我会更努力之类的话。

5、切忌乱抄，虽然别人的专业和你学的差不多，但每个人有自己的特点，一定写出自己的独特之处，发光点。

大家可以先学一些设计和拟写CV、动机信的技巧、经验和规则。刚开始的时候，可以学着模拟。先找几份精彩的样板，依葫芦画瓢。等对规则了解的差不多了，你的法语个人简历也差不多要出炉了。

原文地址：

留学生个人简历 篇5

【留学生找工作】毕业生档案个人简历怎么写

基本信息

姓

名：wdjl

目前所在：白云区

年

龄：27

户口所在：白云区

国

籍：中国

婚姻状况：未婚

民

族：汉族

身

高：163 cm

体

重：50 kg

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：人事专员：人事，图书管理员/资料管理员：档案管理，文秘/文员：文员

工作年限：3职

称：无职称

求职类型：全职可到职日期：两个星期

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,广州,广州

工作经历

广州市江高镇出租屋管理服务中心

起止年月：2007-02 ～ 至今

公司性质：政府机关

所属行业：机关/事业单位/社会团体

担任职位：档案管理员

工作描述：租赁合同档案的管理;商业各项税款征收;通知的草拟，各类办公设备的管理和使用。

离职原因：向住一个更注重团队协作的环境

广州阳光购物有限公司

起止年月：2001-12 ～ 2002-01

公司性质：私营企业

所属行业：其他行业

担任职位：电脑操作员

工作描述：在这短短的两个月勤工俭学的时间里我凭着务实的本性受益匪浅，体验了社会实践的法则。

离职原因：勤工俭学

教育背景

毕业院校：广州城市职业学院

最高学历：大专

获得学位:毕业日期：2007-01

专 业 一：信息管理与计算机应用专 业 二： 海归求职网（）-专注留学生海归求职培训辅导服务

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2002-092005-07广州市高级技工学校计算机应用与文秘计算机应用中级05010011274

2005-022007-01广州城市职业学院计算机应用与信息管理-***6030007

2010-032010-05广州南方人才网助理人力资源管理师人力资源管理培训课程结业证书J2010050062

语言能力

外语：英语 一般粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

办公软件，计算机四级(windows操作平台)

五笔文字录入：80字/分钟

熟悉操作：office;了解flash、photoshop的基本操作

熟悉灵活应用上网操作。

自我评价

注重于个人发展与知识储备

我是一个今天事今天完成的、勤恳踏实的人，我将充分发挥三年工作中所积累下的丰富知识和技能，我的勤奋和努力会得到你的肯定。

学生个人简历 篇6

时间一晃而过，新一轮的招聘又在朝我们招手，该为自己写一份简历了哦。相信许多人会觉得简历很难写吧，下面是小编精心整理的学生个人简历，希望对大家有所帮助。

学生个人简历1

姓名：XXX

性别：女

民族：汉族

政治面貌：党员

出生日期：19xx年xx月

户口：广州市

婚姻状况：未婚

学历：本科

毕业院校：xx师范学院求真学院

毕业时间：20xx年06月

所学专业：广告学

外语水平：英语（一般）

电脑水平：熟练

工作年限：实习/应届

联系电话：

求职意向

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业

期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员

工作地点：杭州市

期望月薪：20xx—4000

刻育经历

20xx/09–20xx/06湖州师范学院求真学院广告学

市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等；

工作经验

20xx/07–20xx/08：侬侬魅力广告有限公司企划部实习生

实习期间，日常工作如下：

1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作；

2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等；

3、从公司企业文化中不断认识广告，了解广告，并有陪同经理接待公司客户经历；

实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高，思维创新，做事认真负责；缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识。

20xx/03–20xx/05：大学生家教服务网站策划部兼职1、20xx年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践，取得成功；

2、20xx年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划书，并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心；

3、至今仍在为其做后续策划活动；

20xx/03–20xx/03：畅游蓝光科技工作室设计部兼职

参与“畅游蓝光”工作室装饰设计系列，初步了解设计理念并试用于实践

20xx/05–20xx/05：颐高数码广场卖场部兼职

举期兼职：协助“SONY电视”柜台销售，初次销售量一天售出6台；

20xx/03–20xx/04：龙鼎丽人健身中心宣传人员兼职为健身中心进行为期一个月的广告宣传，并撰写POP广告若干

学生个人简历2

尊敬老师：

您好!

我们是****家长，我们对贵校教学条件和实验班师资、办学成果仰慕已久。现在我们孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切希望能够得到一个去贵校面试机会。(客气话，应该有一些，但不要太多罗嗦)

下面我向各位老师介绍一下孩子情况：

****是北京市***小学学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面学习成绩都非常突出，学校课程就不用说，全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外学习中也是非常出色，尤其是奥数成绩：一直在仁华学校学习(如果有就可以进行描述)，一直在学校数学A班学习，业余时间还参加一些比赛，比如在四、五年级时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级时候还参加“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加所有奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面学习也是非常出色，在业余时间里学习新概念、剑桥等英语，通过***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面成绩)。在语文学习中也取得非常好成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要是这个孩子表达能力非常突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加英语、语文进行细致地描述)。

更可贵是这个孩子对学习兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子学习兴趣和学习能力)

另外孩子业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼好孩子。在家里没事时候老喜欢给远在异乡爷爷奶奶打电话聊天，坐公车时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友关系非常好，还担任中队长职务，这些也得到很多老师认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人开始，是很重要)

孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。

热切期望您回音!

此致

敬礼!

学生个人简历3

主修外语：英语

外语级别：四级

微机水平：无

普通话：二级甲等

大学所学科目

主修课程:大学英语精读、大学英语泛读、语法、英美概论、听力、口语、视听说、日语、写作、英语教师职业技能训练、英语歌曲、简笔画、教育学、心理学、法律、班主任工作技能训练、人生与师德、现代教育技术、学生心理学、计算机应用基础、大学语文、综合实践设计、教法

参与社会活动及获奖情况

01-02年获优秀学生干部01-02年获二等奖学金02年10月普通话水平测试为二级甲等02年11月参加党员培训03-04年获二等奖学金03-04获三好学生03-04获优秀社团会员04年5月通过三笔字测试04-05年获校英语演讲比赛三等奖04年4月获系英语演讲比赛二等奖.尊敬的领导:

您好!

我叫ＸＸ，19岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。

“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的选择！

诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

ＸＸ

学生个人简历4

籍贯： 北京市

目前所在地： 北京市

学历： 本科

政治面貌： 团员

毕业院校： 北方工业大学

毕业时间： 20xx年6月

所学专业类别： 管理工程类

专业名称：

联系电话：

教育背景/培训经历

20xx年9月至20xx年7月 北京第十九中学 获三好学生 国家二级运动员

20xx年9月至20xx年7月 北方工业大学 管理学士学位 优秀干部

专业情况及特长：

外语语种： 英语 外语水平： 四级

计算机可以力： 优秀 普通话程度： 优秀

专业介绍及其他专长

主修经济管理系工程管理专业，非常熟练掌握建筑工程及项目管理方面专业知识。学习成绩优异，对土建，财会，管理，营销，项目控制及房地产等专业课程都有一定知识基础。并且考有北京造价员证书，也参加过工程监理方面的实习，同时在诺基亚公司做过兼职销售，有丰富的基层营销经验。可以将所学的专业知识与实践经验融会贯通。并且具备一定语言表达可以力及应变可以力，善于与人沟通，相信这是社交工作中必不可少的条件。同时我还有很强的组织可以力及管理才可以，曾多次被评为优秀干部。我还是国家垒球二级运动员，有对工作严谨认真的态度及不断努力坚持不懈的精神。

个人实践、工作经验

20xx年10月至20xx年10月 在诺基亚公司作兼职销售 获得领导好评及奖金

20xx年8月至20xx年9月 在河北华都建筑公司做工程监理方面实习

求职意向

求职类型： 全职/兼职 月薪要求： 面议

希望应聘的岗位： 工程监理师 应聘的其它岗位： 工程管理

希望工作地点: 北京市 其它工作地点： 北京附近市镇

个人自传

本人性格开朗活泼富有朝气，有亲和力。是国家垒球二级运动员，充满运动员那种健康的体魄及坚持不懈的精神。我善于与人沟通，具备一定语言便达可以力及应变可以力，相信这是工作社交中必不可少的条件。我对工作认真负责，态度诚恳，多次获得优秀干部等荣誉。并且拥有创新意识和开创思维，配合狮子座与生俱来的组织可以力和领导才可以，我曾开创的班级班报及组织的活动多次受到同学好评。相信我对工作的不懈努力和执着精神将是我闯出自己事业的关键。我希望找到适合自己的工作，并在此领域不断学习提高自己的专业知识，为自己的目标而努力。

学生个人简历范文大全【二】

姓名：xxx

性别： 女

毕业院校：中南大学

民族：汉

籍贯：湖南

出生年月：1987年

专业：外贸英语(大专)

电话：13868237***

政治面貌：共青团员

电子邮件：

求职意向：采购 船务 外贸业务 外贸跟单 文秘

技可以总结

外 语 水平： 可以非常熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，非常熟练运用网络查阅相关英文资料并可以及时予以翻译。

曾担任广州一家电子产品公司经理的助理兼职翻译。

在校期间进行过专业的日语学习，可以够翻译简单的日语函电。

计 算 机 水平：

计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。非常熟练办公自动化，非常熟练操作word excel可以独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

教 育 背 景：

20xx年9月——20xx年7月 湖南常德中山外语电脑专修学院(中专)

20xx年9月——20xx年7月 中南大学(大专)

教育模式为“2+2”学分模式

主 修 课 程：

国际贸易、外贸英语、商务英语、英语函电、电脑、iso9000质量认证体系

获 奖 情 况：

20xx年度学院“三好学生”

20xx年度校级“优秀学生干部”

自 我 评 价:

本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识，善于与同事相处。做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。

学生个人简历范文大全【三】

姓名：### 籍贯：河南省###市 出生年月：###年##月

攻读：硕士 专业：历史地理 性别：男 身高：166CM

政治面貌：党员 培养方式：统招 研究方向：城市历史地理

学历经历：

1991.9-1993.7 在河南淅川县第一高中读高中

1993.9-1997.7 在清华大学历史系读本科

1997至今 在清华大学人文科学历史地理所读研

通讯地址：

清华大学人文科学院历史地理研究所研究生信箱

邮编：100081

电话：(010)8765####

传呼：191-###### 192-######

爱好与特长：

新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《》(海外版)、《光明日报》、《》、《中国大学生》、《知音》(海外版)、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》(国家权威期刊待发)、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑-北京军民共建五十年纪实》十余万字。

任职及社会活动：

1994.7-1997.4 清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大》副主编

1997.9-1998.9 任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编

1997.9至今 任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编(北大研究生院办)、《北大经纬》报副主编(北大团委办)

任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的工作作风受到清华大学师生的好评。

获奖情况：

97-98年度 清华大学“优秀研究干部”称号

97-98年度 清华大学优秀研究生奖学金

97-98年度 清华大学学术成果甲等奖

98-99年度 《清华大学》优秀通讯员

98-99年度 清华大学优秀研究生专项奖

98-99年度 《清华大学研究生学报》优秀编辑

98-99年度 清华大学优秀干部奖学金 第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖(95.8)

97、98年第二学期 清华大学优秀研究生干部

全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(96.4)

另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金(写作类)二十余项，证书另附。

学生个人简历5

xxx

女，33岁

学历：硕士及以上

期望工资：10001—12000元

工作年限：5—10年

工作区域：上海

工作经历：

求职者暂时没有填写工作经历。

教育经历：

求职者暂时没有填写教育经历。

自我介绍：

本人责任心强，喜欢教育行业，对孩子学习情况诊断和课程系统建构有一定的见解。

学生个人简历6

姓名：许xx

目前所在地：xx

民族：汉族

户口所在地：xx

身材：163cm

年龄：25岁

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：文教法律类：影视/媒介/艺术、行政/人事类：人力资源、秘书、总经理助理、贸易类：外贸

工作年限：2

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：xx——xx

希望工作地区：xx

个人工作经历

公司名称：xx公司

起止年月：xx～

公司性质：

所属行业：

担任职务：促销员

工作描述：

离职原因：

公司名称：xx文化传播有限公司

起止年月：xx～xx

公司性质：

所属行业：

担任职务：发行人员

工作描述：负责与全国各个电视台沟通，销售电视剧栏目；

负责公司销售计划表拟定，节目宣传，审片工作；

负责销售业绩，磁带管理等各种表格制作，公司日常用品采购等行政工作。

离职原因：

教育背景

毕业院校：xx学院

最高学历：大专

毕业日期：xx

所学专业一：市场营销

所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

xx xx xx学院市场营销大专

语言能力

外语：英语一般

国语水平：一般

粤语水平：一般

专业技能：

能较好地操作WORD，EXCEL，POWERPOINT等办公软件；

英语四级成绩413分，具备一定的听说读写能力；

通过中级推销员，具备良好的推销能力。

所学课程：

市场营销、市场调查与预测、企业管理学、企业CI策划原理、广告学、消费心理学、国际营销学、公共关系学、国际贸易理论、商品学、电子商务与物流配送等。

兴趣爱好：运动、听歌唱歌、旅游、写作等

性格特点：

自信、开朗，善于观察和分析事物，创新和适应能力强；

坚韧、务实，严于律己，独立性较强；

沉稳、果敢，精力充沛，凡事讲求效率。

联系方式

通讯地址：

联系电话：

手机：

电子邮件：

个人主页：

学生个人简历7

姓名：

性别：男

年龄：22

目前所在：韶关

户口所在：云浮

国井：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

身高：174 cm

体重：60 kg

电话：7xxxx

email：

我的特长：

求职意向

人才类型：在校学生

应聘职位：渠道/分销专员，餐饮/娱乐服务员，分析化工

求职类型：兼职

可到职日期：一个星期

月薪要求：面议

希望工作地区：韶关,广州,佛山

语言能力

外语：英语一般

粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

吃苦耐劳，良好的协作精神。

离职原因：

刻育背景

毕业院校：韶关学院

最高学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：20xx-06

专业一：仪器分析

专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

20xx-11 20xx-12韶关学院大学生创业培训SYB创业培训合格证书00711071

学生个人简历8

姓名:方燕彬

性别：男

就读专业：人力资源

学号：2008050119

宿舍号：6-626

籍贯：江苏省昆山市

出生年月：90.1

政治面貌：团员

原毕业学校：江苏省昆山市亭林中学

联系电话：xxx

在校期间任职情况：

时间班干部职务学生会职务

20xx.9~20xx.1（高一.上）劳动委员——

20xx.3~20xx.6（高一.下）劳动委员劳动卫生部长

20xx.9~20xx.1（高二.上）副班长兼劳动委员学生会主席

20xx.3~20xx.6（高二.下）班长兼劳动委员学生会主席

20xx.9~20xx.1（高三.上）副班长兼劳动委员学生会主席

20xx.3~20xx.6（高三.下）劳动委员——

学生个人简历9

姓名：

目前所在：天河区

年龄：19

户口所在：湛江

国井：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

诚信徽章：未申请

身高：161 cm

人才测评：未测评

体重：45 kg

求职意向

人才类型：在校学生

应聘职位：律师助理，全面的招生平台，行政专员/助理，礼仪/司仪/迎宾/咨客

工作年限：1

职称：初级

求职类型：兼职

可到职日期：随时

月薪要求：1000--1500

希望工作地区：天河区,海珠区,白云区

工作经历：无

起止年月：20xx-09～20xx-10

公司性质：其它

所属行业：其他行业

担任职位：助理

工作描述：活动礼仪、销售助理、服务员、派单员、电话客服。

离职原因：兼职

毕业院校：南华工商学院

最高学历：本科

获得学位：自考本科

毕业日期：20xx-06

专业一：法律事务

专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语一般

粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

能吃苦耐劳、做事有耐心。有高度的责任心和良好的职业道德。

个人自传

为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。

学生个人简历10

XXX

男 26岁 广东人

学历： 大专

工作年限： 在读学生

期望薪资： 20xx-3000元

工作地点： 广州 – 天河 – 不限

求职意向：销售助理 | 投资/理财顾问 | 排版/印刷员 | 物业顾问 | 网络推广

沟通能力强 有亲和力 责任心强 雷厉风行 阳光开朗

工作经验(工作了1年10个月，做了3份工作)

华润万家有限公司

工作时间：20xx年11月 至 20xx年3月[4个月]

职位名称：专员

工作内容：负责产品介绍 销售工作

麦当劳(中国)有限公司

工作时间：20xx年9月 至 20xx年12月[1年3个月]

职位名称：经理

工作内容：曾在大堂负责卫生工作的管理，协调配合，分工合作!

中国平安保险公司

工作时间：20xx年1月 至 20xx年4月[3个月]

职位名称：客户经理

工作内容：帮助客户进行保险计划选择为客户提供持续有效的服务

教育经历

至今在校 广东工程职业技术学院 金融保险

项目/培训经验

20xx年10月-20xx年12月保险代理人

项目/培训机构：中国保险监督管理委员会

项目/培训内容：保险知识和实践的能力

专业技能

Word：熟练 经验：2年

语言技能

粤语：很好 普通话：很好 英语：较好

证书奖项

证书名称：保险代理人 颁发时间：20xx年12月 颁发机构：中国保险监督管理委员会

自我描述

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的;我不是太显眼，但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。

学生个人简历11

姓名：XXX

性别：女

出生日期：1994年9月

身高：160CM

户籍：上海市xx区

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：xx区学校南路XX号

电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX）136XXXXXXXXX（母亲--XXX）

学习情况

20xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。

成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

课外学习培训情况

1.20xx年2月—20xx年12月于上海师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2.20xx年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3.20xx年9月—至今，于上海X中参加每周六半天的`数学、英语、作文学习。

4.20xx年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲： XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

母亲： XXX 上海XX中学在职教师

自我评价：

我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获上海市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

学生个人简历12

姓名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：山西

身材：184cm70kg

婚姻状况：未婚

年龄：38岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:项目经理、总工(房地产)

工作年限：16

职称：高级

求职类型：全职

可到职-随时

月薪要求：8000--120xx

希望工作地区：广东省

个人工作经历：

公司名称：某集团

起止年月：1992-07～20xx-04

公司性质：

所属行业：

担任职务：项目经理

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：太原工业大学

学历：本科

毕业-1992-07-01

所学专业一：道路与桥梁

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

1988-091992-07太原工业大学道路与桥梁本科

20xx-0120xx-01铁道部建设司一级项目经理培训班一级项目经理证

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

曾修建铁路，公路，机场及房建工程。

对桥梁，隧道，机场，市政等多项工程的工作经验。

对技术、预算、工程管理的工作经验。

详细个人自传

工作地区：广东地区

月薪要求：10000-15000元

学生个人简历13

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 机械/设备维修类：机械类都可、机电工程师、模具工程师：

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1500--XX 希望工作地区： 广州

工作经历

公司名称： 浙江三门巨力电机成套设备有限责任公司起止年月：XX-03 ～ XX-07

公司性质： 私营企业

所属行业： 机械制造与设备

担任职务： 一线操作工

工作描述： 负责电机的装配及在师傅指导下对部分产品调试。

教育背景

毕业院校： 安徽工程科技学院

最高学历： 本科

毕业日期： XX-07-01

所学专业： 机械设计制造及其自动化

教育经历

起始年月 终止年月 学校(机构)专 业 获得证书 证书编号

XX-09 XX-07 安徽工程科技学院 机械设计制造及其自动化 学士学位 103634XX000108

语言能力

外语： 英语 良好

国语水平： 良好 粤语水平： 较差

工作能力

熟练操作cad、ug、pro-e等绘图软件;熟练操作word、excel等常用办公软件;

熟练运用c语言编程。本人的择业观是以充分发挥我的特长，实现公司和个人的共同发展为第一目标。意志坚韧的我不轻言放弃，认真负责，善于分析和解决问题，为人诚信开朗，动手能力较强，有不断创新和适应新环境的能力。能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益。

个人自我介绍

本人09届机械专业毕业生，性格有内有外，在校期间除了恪守学生本分以良好的成绩完成学业外，还经常参加体育活动如篮球赛等;大三期间参加校园机械创新设计大赛获得二等奖，并在同年的全国机械创新设计大赛中获得二等奖及全国机械创新设计大赛安徽赛区一等奖。大四下学期4个多月的工作使我具备做工作要塌实，能吃苦，诚实守信等素质。对自己职业生涯也有明确的规划：毕竟刚毕业说白了什么都不会，全理论，要通过一两年的时间在公司将自身的知识和公司要用到的实际环节融合才能得到升华，所以现在我们在一线车间是必要的，两年以后自己对机械专业知识及能力有个质的飞跃才能为公司发展做更一步的的贡献。这就是我的自述，希望人事部招聘领导能给我个机会，谢谢!

学生个人简历14

基本信息

姓名：xxx

性别：xx

出生日期：xx

籍贯：xx市

目前城市：xx市

联系电话：xx

E-mail：xx

应聘方向

求职行业：金融/投资/证券，银行，保险

应聘职位：投资/基金项目经理，投资/理财顾问，客户主管/专员，保险内勤，保险客户服务/续期管理

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

xxxx/05—xxxx/06 xxxx银行

所属行业：银行私人部大堂经理

主要职责：

1.在光大银行东城支行主要从事银行理财产品销售员的工作，熟悉和了解光大银行所有的银行理财类产品的特点，有丰富的营销经验和技巧，能为客户提供一些合理的理财建议，并得到客户的认同;

2.在光大银行东城支行还从事大堂经理职务，熟悉银行业务，能够维护银行秩序，能够和各类客户进行良好的沟通，并得到客户的好评;

3.每周定期参加光大银行的金融知识培训，对金融市场情况有一定的了解;

4.参加光大银行理财销售资格认证，并以优异成绩通过考核。

xxxx/07—xxxx/05 xxx保险股份有限公司

所属行业：金融/投资/证券银代部渠道/分销专员

主要职责：

1.熟悉和了解银行代理保险的各种;

2.负责在_银行销售保险产品;

3.在保险公司工作的这段时间里，接受了多种培训，尤其是金融类银行产品的营销培训，掌握了多种银行类产品的营销技巧。

教育培训

xxxx/09—2_/07 xx联合大学国际金融大专

职业技能

外语：英语：一般

证书：xxxx/07保险代理人资格证书

自我评价

心态开放，善于自我调节，视野开阔，易接受新知识，认识新事物快，拥有较强的学习能力，能快速适应各种工作环境，兴趣爱好广泛，积极参与各类活动，独立生活能力强，同时富于团队精神，富有责任感，做事仔细认真。拥有丰富的金融和保险业知识，善于与各类人群交际，有丰富的营销经验。

学生个人简历15

个人信息

姓名： 孙杨

性别：

出生年月：

所在地区：

学历 :

专业： 酒店管理

婚姻状况： 未婚

联系电话：

描述：在校期间经老师同学信任，有幸曾担任班长，团支书系，院学生会部长，有较强的组织能力。

工作经历

20xx年9月----20xx年 潍坊雪花啤酒代理 业务经理

20xx年2月份在项目层压常规线上做常规组件系列。在熟练操作并完成公司的各项指标并取得领导认可后调到项目组工作。在项目组接触过更多的型号组件。如：西门子。尚德天桥。在顺利完成各种组件后都得到了领导和公司的认可。

个人能力

在校期间学习努力刻苦，经常参加系院的，体育，文艺等各项活动，老师领导都给予好评。工作期间不怕苦，不怕脏，努力干好本职工作的同时，还参加单位组织的篮球赛，交谊舞等活动。

个人素质

富有挑战和竞争意识，勤奋、能吃苦

自我激励，学习认真，有很好的自学能力

大学生就业不能一个人在战斗 篇7

然而, 这种严峻就业形势和生存压力挤压下形成的所谓“理性”, 与其说反映了大学生务实的就业心态, 倒不如说是他们就业生存之艰难的真实写照。前些日子跳楼自杀的浙大32岁的海归博士涂序新, 以一个生命的代价完成了大学生就业生存困境的速写。作为浙大“1311计划”引进的1000名学术骨干之一, 涂博士租住在由浙大提供的老师公寓, 面积57平方米, 月租2000元左右。涂博士的收入扣除房租后, 到手的是2000多元。按这个收入, 涂博士如果要在杭州买一套像样的房子, 差不多要攒一个世纪。国外名校的博士尚且低就“要攒一个世纪”才能买房的岗位, 何况国内多如过江之鲫的大学生呢?

所以, 尽管有关部门出台了一系列刺激大学生就业的政策, 但就业状况艰难的窘境, 使大学生们越来越清醒, 解决自身的就业难题, 主要还在于自己。于是, 在市场体系中最能反映一个群体的存在价值, 又能为这一群体所掌控的薪酬预期底线, 被大学生自己一再突破, 就业市场上“物竞天择、适者生存”的社会达尔文主义, 昭示着大学生们的无奈与无助。

不过, 大学生薪酬预期的理性并没有得到市场理性的积极回应。长沙人才市场负责人夏先生表示, 2009届毕业生月薪预期大部分在2000元左右, 但从招聘单位给出的待遇来看, 平均月薪仅在1300元左右, 低于大学生的预期, 而去年招聘单位给出的平均月薪为1500元。在大学生薪酬底线被自己一再突破的同时, 市场给大学生开出的价码也在走低。

用教师的个人魅力打动学生 篇8

心理学研究认为：兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机，是学生学习动机中最活跃的因素，有了学习兴趣，学生就会在学习中产生很大的积极性，并产生某种肯定的、积极的情感体验，一个对某一学科产生强烈而稳定兴趣的学生，就会把这门学科作为自己的主攻目标，学习过程中就会自觉地克服重重困难，排除种种干扰，生活实践也表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓的情绪状态中。

同时，我们也认识到：兴趣的形成最初主要是与刺激联系在一起的，那些使人愉快的刺激，最易导致或激发兴趣的产生，因此，在平时的教学中，中学数学教师应努力寻找自己身上能令学生感到愉快的、积极健康的刺激因素—教师的个人魅力，以激发学生学习数学的强烈兴趣，唤起学生学习数学的强烈欲望。

1、教师人格魅力的源泉之一：人文素养

从学生那里，我了解到：一个学生对你所教的学科是否接受并产生兴趣，首要的是他是否从心里认可你，“亲其师，信其道”是不错的，而要做到这点，教师就必须有良好的人文素养，尤其中学数学教师，更应注重自身人文素质的培养，这可以在很大程度上缓解学生对数学学科产生的畏惧，为此，我认为，中学数学教师应努力培养好以下心理品质：

亲和力一位刚上大学的学生在教师节给我的贺卡中写道：“首先是您的亲和力征服了我，您平易近人，愿意走近我们，丝毫没有架子，我们从心底里接受了您，逐渐地喜欢听您的课，进而喜欢学习数学，成绩逐渐好起来了……”的确，我认为，在教师的所有心理品质中，亲和力应是摆在首位的，而要培养这一品质其实也并不难，教师首先要有亲近学生的意识，心理应想和学生拉近距离；其次，教师平时与学生接触时，要主动向学生表示亲近，如：主动打招呼，课余时关心一下学生听课的感受，询问学生的家庭情况等，这些看似多余，其实细雨润物无声，学生心里早喜欢上你了，再次，教师要向学生展示浓烈厚重的情感，教师的情感应该浓烈似老酒、厚重如冬衣，一个眼神、一个手势，都应力求倾注真挚、饱满的情感，使学生回味无穷，终生难忘，同时，情感的表露应灵活生动，表情丰富、举止活络、神态生动的教师，有一种人见人爱的特殊魅力，这种魅力往往会激起学生的亲近感、爱慕感。

激情德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，而没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神怎么能鼓舞人呢?”这说明教师必须用自己的激情，燃起学生学习的欲望，而教师的激情，首先源于对学生真挚无私的神圣之爱，从一位充满爱心的教师的教学里，涌腾出来的是一股股极大的感染力，的确，只有激情和真情才会在师生问产生一种互相感染的效应，从而使教师发出的一切信息都畅通无阻地流向学生的心田，其次，教师的激情源自他对所教学科的热爱，教师对自己所教学科要有一种兴趣和迷恋，要沉浸陶醉在自己所授的学科中，要有想上课的冲动，把课堂当作自己实现人生价值的场所，从学生的健康成长中品味人生的乐趣，正如苏霍姆林斯基所说：“学生对知识的兴趣的第一个源泉、就在于教师对上课时所要讲的教材和要分析的事实所抱的态度”只有教师是“热爱自己学科的人”，才能“点燃起”学生对自己所教学科的“热爱的火花”。

微笑与幽默发自内心的真诚的微笑极易打动学生，因为教师由此传递给学生的信息是友善、是和谐，带来的，必然是宽松活跃的课堂气氛——而这，正是数学课堂所期待的，幽默，有别于简单低级的搞笑，不是哗众取宠，而是一种境界，一种智慧，一种对生活和事业深刻而积极的品质，充满幽默感的老师，必有过人的洞察力和与众不同的思维力，有着宽阔的胸怀，听他的课，轻松、活泼，让人回味无穷，留连忘返，课堂气氛也必然是宽松、和谐的……

鼓励在中学数学课堂上，学生的失败机会多，遇到困难的可能性也大，故教师尤其要善于鼓励学生，教师热情的鼓励，如夏日凉风，必然给学生以清新，可帮助学生树立信心，不断克服困难，从而走向成功。

2、教师人格魅力的源泉之二：过硬的教学水平

一个教学水平普普通通的教师，是很难让学生对他产生发自内心的敬佩的，因此，除了具备良好的人文素养外，中学数学教师还应当有过硬的教学水平，这是一位教师的立身之本，否则，教学质量将无法保证，学生刚产生的兴趣可能很快就会消失，只有练就了扎实的教学基本功，你的教学才有后劲，才会有持久的生命力，才能使学生对数学学科的兴趣稳定、长久，我认为，练就好过硬的教学能力，除良好的语言表达、板书示范及组织教学能力等基本素质外，中学数学教师还应在以下方面多下功夫：

(1)对教材和教学内容深刻、独到的理解赞科夫说过：“为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识”，优秀的教师应当善于钻研教材，对教材常常有深刻的理解，能够于平凡中见新奇，发人之所未发，见人之所为见，正是因为优秀的教师把教材钻研得深，所以他们悟出的道理就透彻，上起课来就能够深入浅出，微言大义，发人深省，一针见血，通俗易懂，给学生留下特别的、难忘的印象，例如，在上“空间直角坐标系”一课时，我分析出两个教学重、难点：一是如何正确按照“右手系”法则建立空问直角坐标系，二是如何正确写出空间直角坐标系中某一点的坐标，可由于对教材理解不深，我上第一个班时，都快下课了，学生对这两个问题还似懂非懂，经过反思，我找到了教学的关键点：“右手系法则的要领——x轴按逆时针转到y轴，转过的角为90度，立起来的就是z轴；空间一个点的横、纵、竖坐标的实质是该点分别到坐标平面YOZ，XOZ，XOY的距离，因此，我到第二个班上这一课时，仅5分钟学生就基本掌握了。

(2)能熟练地驾驭各种教学方法中学数学教师首先要精通讲授法，要能把深奥、抽象的数学知识转化成具体形象、浅显通俗的东西介绍给学生，从而排除学生对数学知识的神秘感和畏难情绪，使学习数学真正成为学生轻松、愉快的事情，此外，数学教师还要能根据课型特点灵活地使用各种教学方法，有时指导学生进行自学，有时让学生展开小组讨论，有时又通过变式训练让学生全面、深刻地

掌握知识，有时则通过巧设情境促进学生思考问题，例如，我在椭圆概念的教学中，分下列几个步骤展开：①让学生进行实验，要求学生用事先准备的两个小图钉和一长度为定长的细线，将细线的两端固定，用铅笔把细线拉紧，使笔尖在纸上慢慢移动，画得图形即为椭圆，②教师提出问题，让学生思考讨论，椭圆上的点有何特征?当细线的长等于两定点之间的距离时，其轨迹是什么?当细线的长小于两定点之问的距离时，其轨迹是什么?你能给椭圆下一个定义吗?③揭示本质，给出定义，象这样，学生经历了实验、讨论后，对椭圆的定义的实质会掌握得很好，就不会出现忽略椭圆定义中的定长应大于两定点之间的距离的错误。

总之，富有灵气的教师总是善于激疑布惑，诱导学生向着未知领域探幽发微，把学生带进“山穷水尽疑无路”的困境，然后或抛砖引玉，或画龙点睛，或点拨指示，或目示点头，或取喻明理，使学生对问题心神领会，如入幽微之境，突见柳暗花明，豁然开朗。

(3)能有效地指导学生解题数学课堂很多情况下都在解题，而解题不成功又很容易挫伤学生的积极性，为此，中学数学教师要能在解题方面给学生以有效的指导，使学生掌握正确的解题方法，能够通过自己的努力品味到解题成功的喜悦，从而增强学习数学的信心和兴趣，一方面，教师对教材中每一部分知识点的通解、通法都要十分熟练，善于积累，如：求函数值域的反函数法、求根公式法、配方法、换元法、单调性法，数列求和的分组求和法、裂项法、错位相减法，求点到平面距离的等积法、向量法，求二面角大小的射影面法、向量法等，还有解选择题常见的技巧：排除法、特例法、验证法等等，都要求教师能信手拈来，游刃有余，记得一次练习课上，我出了一道高考题：“己知函数f(x)＝a－1/2x＋1，若f(x)为奇函数，则a＝_____”学生纷纷列出式子“f(－x)＝－f(x)”进行计算，等学生算累了，我才启发了一句：f(0)存在吗?学生稍加思考，一致认为存在，不少同学恍然大悟：原来只须利用，f(0)＝0便可很快求出口，实际上，只要有心积累，教师还能得到许多好的解题思路，如立几中的补形法、概率问题“正难则反”的逆向思维等，都能给学生以智慧的启迪，思维的震撼，另一方面，教师又要给学生在解题思路方面进行有效的指导，教会学生，如何根据题目的特点寻找解题的入手点、“突破口”，如何利用己知条件与所求问题联系所学知识，构思解题策略，例如，对于等差或等比数列，我们常常提示学生关注下标之间的联系；证明空间两直线平行，我们常常引导学生寻找中位线，或是平行四边形……帮助学生逐渐形成解题能力，养成良好的思维习惯。

我也逐渐意识到，一位精于教学的教师，他对学生的影响是深远的，因为他展示给学生的，是他个人身上知识的魅力、智慧的魅力，他培养出来的学生，必然是充满灵气，充满生机，若干年后，当学生谈及他的时候，一定还能清楚地记得老师当年在讲台上那举重若轻、潇洒自如的教学风采，

3、教师人格魅力的源泉之三：渊博的学识

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材……在你的科学知识的海洋里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当是沧海一粟”，因此，中学数学教师不仅要有深厚的专业功底，也应是博览群书的饱学之士，五洲四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里，他都应有所跋涉，尤其，作为中学数学教师，还应广泛收集数学思想史材料，了解数学家成长的故事，这对增强学生的兴趣，提高学生的学习效率，是大有裨益的，我每带一届学生，都要和他们一起遨游数学史的王国，向他们介绍毕达哥拉斯、欧几里德、阿基米德的智慧，和他们一起追逐代数先贤们的足迹，从韦达到卡当、塔塔里亚、费拉里，再到英年早逝的数学天才阿贝尔和伽罗华，与他们一道漫步在欧拉的七桥，畅谈高斯的求和、笛卡尔的坐标系，还有中国古代数学灿烂辉煌的历史：刘微与《九章算术>>、祖冲之与圆周率，贾宪和杨辉三角……学生无不表现出强烈的兴趣，的确，学识渊博的教师，他在课堂上能深深地吸引住学生的注意力，引经据典，旁征博引，从而给学生带来一路春风，使其如同进入一个辽阔、纯净甚至可以闻到芬芳的知识王国，令学生留连忘返，全身心陶醉，这样的教师，学生能不迷上你吗?

4、教师人格魅力的源泉之四：教师的“绝活”

如今，许多专家都在呼吁：亟需拯救教师的“绝活”，相对老一辈的学者、教师，现在的教师没有多少“绝活”可言，而“绝活”是构成一名教师人格魅力的重要组成部分，是教师教学特长中的特长，是对某种教学技艺的精益求精、千锤百炼以至达到炉火纯青的地步，是一种令人叹为观止、甚至望而生畏、无人相匹的境界，作为中学数学教师，我们可以结合专业特点，练就一些“绝活”，我就经常利用自己硬笔书法的特长，向学生展示一笔潇洒流畅、秀丽多姿的板书；还根据自己记忆力强的特点，向学生现场默写圆周率到小数点后一百位，不带讲稿直接书写例题及其他教学内容等，这无疑提高了教师在学生心目中的地位，让学生对老师更加佩服，我们还可以试试徒手画直线、徒手画圆；或是设计一些优美的课件，展示教师精湛的计算机技术；或是练就出众口才，幽默风趣、妙语迭出，让学生在轻快的气氛中领悟深刻的哲理，步人知识的殿堂。