书记的批评与自我批评

书记的批评与自我批评（通用8篇）

书记的批评与自我批评 篇1

篇一

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因：

1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。篇二

今天我们召开党员干部民主生活会议,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力,更好地全面贯彻党的十七大精神,本人现对一年来在党性党风方面和工作中存在的主要问题在这里进行对照检查和梳理，有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。

一、思想作风方面

这几年，我始终没有放松过对理论知识的学习，除积极主动地参加党委及其他各项政治理论学习外，还注重个人自学，积极把深入学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来，深刻领会他们之间的内涵和内在联系，提高自己对主观世界的认识能力，自觉发挥共产党员的先锋模范作用，在思想上、行动上始终同党中央保持了高度一致。但回顾一年来本人的政治思想建设方面，我认为在政治理论学习自觉性不够，下的功夫还不深。其主要表现：

一是政治理论学习没有进行科学合理的安排。平时忙于抓工作，时间和精力都放在了工作上，相对于理论学习所花得时间和精力就比较少，存在工作挤占学习时间的现象，同时也不能自觉地挤时间、找时间主动学习，在理论学习上，时间和精力都不能保障。二是政治理论学习不全面、不系统。自己主管数字化平台方面的工作，对现代科技、市场经济等专业知识方面学习时间较比少，即是学习也是断章取义，采取实用主义的态度，满足于一知半解。

三是理论学习形式单调。在学习中，没有认真研究和总结理论学习的新方式、新方法，理论学习以读书、看报、阅文件等形式多，对原著、原文系统地学习少，一些深层次的理论东西没有静下心来扎扎实实地学习、领会。

二、工作作风方面

今年以来，通过工作，自己个人综合素质和领导水平不断在学习中提高，在工作实践中成长。分析工作中存在的问题，主要有以下两点： 一是理论联系实际工作不够，没能更好地用所学到的理论指导自己的实际工作。

二是解决群众关心的热点、难点问题上，安排得多，亲自解决得少。在工作中，经常遇到一些群众到我这里上访，要求解决问题，我一般都是先问清情况，了解来意，根据事情的轻重缓急，安排有关部门解决问题，但督办的力度还不十分到位，有出现重复上访和解决问题的事情发生，三、党风廉政建设方面

今年以来，从思想上重视党风廉政建设，以党员领导干部的标准严格要求自己，在综合办，从自身作起，带头廉洁自律，努力用“自重、自省、自警、自励”的标准检查自己，自觉接受群众监督。按照《党员干部廉洁自律若干规定》和《党员领导干部廉政准则》的要求相比，还不同程度地存在一些问题，主要表现是：

一是向党委主要领导提有关廉政工作的建议和想法很少，在这方面没能当好助手和参谋。

二是对艰苦朴素、勤俭节约等方面要求还不够严格。

三是对个人党风廉政建设比较重视，对党风廉政建设抓得还不紧，在提高全体干部廉洁认识方面还做得不够。

四、今后努力方向

1、切实端正学风，做到理论和实践相结合。要下力气，动脑筋抓好市综合办班子和基层干部的理论学习，制定有特点的、有很强操作性的保证措施，使理论真正起到提高思想素质、指导生产工作的目的。还要挤出时间学习市场经济、现代科技等知识，使自己在保证服务过程中说得上话、伸得上手，做出贡献。努力执行好党的群众路线，了解他们的困难、并积极向上级反映，尽力帮助他们解决问题。

2、切实抓好干部队伍的教育管理，突出抓好廉政建设和业务建设。认认真真纠正工作中违纪的现象。设法纠正群众对热线不满意的问题，为维护稳定做出贡献。

3、在分管的部门中做到五个带头。即：带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作，创造佳绩;带头保持廉洁，一身正气;带头加强学习，加强锻炼，提高素质;带头维护班子和群众的团结，顾全大局。

4、加强革命传统学习，切实转变作风。牢固树立公仆意识，廉洁自律，勤政为民，保持共产党人本色。篇三

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的进步和同志的信任。

所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自我在学习和工作中存在以下的缺点和不足在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解资料，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自我。思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，对有违反纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不贴合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学习方面作为一名党员，一名大学生，对学习、对生活，对自我所从事的工作就应始终持续用心向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的潜力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。存在问题的原因分析

1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自我对“xxxx”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

看待问题、分析问题、解决问题的潜力不够。在生活中中，要以一个共产党员的标准来严格要求自我，牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虑心理解，有则改之，无则加勉，正如毛泽东同志在《为人民服务》这篇文章中所说的：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”作为一名学生党员的基本任务是学习，就应明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。学生党员在作好自我的本职工作，学好科学文化的同时，还就应树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，用心向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，体现党的用心性和优越性。作为一名预备党员，就应为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，用心参与社会活动，不断地要求自我，并认识到自我的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自我，不断地完善自我、提高自我。以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正。篇四

“理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展用心健康的党内斗争，作为一名预备党员，务必要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

做好批评与自我批评务必了解全面认识自我的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自我总结也找到自我的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。在学习上，我一向很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及用心向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自我的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自我的虚荣感。透过自我的努力来赚取一切才是正确的可取的。

在工作方面，于我们学生而言主要体此刻班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自我的职责。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自我的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自我的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮忙同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。认真开展批评和自我批评务必坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地理解群众意见。不仅仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，个性是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅仅要广泛收集群众的意见和推荐，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅仅要虚心理解群众的批评和监督，而且要负职责地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员理解批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的用心性。

开展批评和自我批评务必坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自我在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。

认真开展批评和自我批评务必把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。透过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结。要以改善和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是透过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政潜力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。透过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就必须能够扎实推进，取得实实在在的效果。

在以后的学习、生活、工作中，我会继续持续自我的优点，改善自我的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自我，使自我不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。篇五

一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，透过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自我思想生活工作状况进行了彻底的反思，发现自我还存在知识水平工作潜力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、自我存在的一些问题：

1、学习上还不够，个性是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，个性是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他状况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略，个性是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强1的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，用心主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调潜力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，个性是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源：经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体状况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自我要求不严格的结果，若长期如此，对自我不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。就应说，我是满腔热情地投入工作的，也一向对工作是负责的，但我总感到自我有些放松，个性是没有能好好反思自我，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自我缺点的认识是不够到位，明白缺点，也总给自我找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自我的进步是毫无好处的，也是严重损害自我的发展与成长。归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自我的学习的后果，不从自我的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自我的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自我压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自我的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、今后努力的方向：

一是要加强学习，个性关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设完美家园这一主题，以思想的大解放推进城镇化、新型工业化、农业现代化进程，实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。也确定了我们的新思想，进一改造自我的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自我的潜力和水平。二是要严格要求自我，严厉约束自我，时刻警示自我。在充分认识到自我的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自我身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，持续旺盛的战斗力，永远持续自我用心肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习代科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自我的缺点和不足，提出改善方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改善，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一齐在开拓中前进，在前进中开拓，持续用心进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。延伸阅读——党的群众路线教育实践活动目标要求

主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，持续清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十xx大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求;要牢牢把握基本原则;要着力解决突出问题。要落实为民务实清廉的要求：

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动理解监督。要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。

要着力解决突出问题：坚决反对形式主义;坚决反对官僚主义;坚决反对享乐主义;坚决反对奢靡之风。篇六

转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下方，我结合自我的思想状况、工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，用心上进。

作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

三、自我存在的问题：

1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

2、先模意识不强。对自我要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。

3、创新意识不足，缺乏亮点。

四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自我的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自我更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。

总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自我，使自我不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。篇七

书记的批评与自我批评 篇2

有无认真的自我批评, 是我们党和其他政党互相区别的显著的标志之一。毛泽东同志曾经说:“房子是应该经常打扫的, 不打扫就会积满灰尘;脸是应该经常洗的, 不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想, 我们党的工作, 也会沾染灰尘的, 也应该经常打扫和洗涤。”由于客观世界的复杂性和多样性, 以及个人认识能力的限制, 任何政党和个人难免会有这样那样的错误。经常检查我们的工作, 开展批评和自我批评, 是党对自己事业充满信心的表现, 是对人民负责的表现。“彻底的唯物主义者是无所畏惧的, 我们希望一切同我们共同奋斗的人能够勇敢地负起责任, 克服困难, 不要怕挫折, 不要怕有人议论讥笑, 也不要怕向我们共产党人提批评建议。‘舍得一身剐, 敢把皇帝拉下马’。我们在为社会主义、共产主义而斗争的时候, 必须有这种大无畏的精神。”我们党正是在经常的批评与自我批评中, 不断地坚持真理、纠正错误、克服缺点而获得进步的。

“流水不腐, 户枢不蠹”, 是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。也就是要在思想发展的过程中, 必须对现有的思想不断地进行批判和反思, 不断坚持批评和自我批评, 才能使思想不僵化不保守, 保持活力和先进。对于我们, 经常地检讨工作, 在检讨中推广民主作风, 不惧怕批评和自我批评, 实行“知无不言, 言无不尽”“言者无罪, 闻者足戒”“有则改之, 无责加勉”这些中国人民的有益的格言, 正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

批评与自我批评是相互联系、相辅相成的。批评的过程, 就是为了党和人民的利益, 敢于坚持原则, 勇于批评各种不良现象的过程;自我批评的过程就是经常对照党员的要求检查审视自己, 对自己的缺点错误不隐瞒, 开展积极的思想斗争, 坚持真理, 勇于在实践中修正自己的错误过程。批评是帮助同志认识和纠正缺点错误, 自我批评是纠正自己的认识和自己的错误。“因为我们是为人民服务的, 所以, 我们如果有缺点, 就不怕别人批评指出。不管是什么人, 谁向我们指出都行。只要你说的对, 我们就改正。你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。”只有通过互相批评, 才能促进自己批评, 使自我批评更加正确和深刻;只有通过自我批评, 才能切实有效地纠正自己的缺点错误。因此, 在开展批评与自我批评的过程中, 作为批评者, 要把坚持原则与讲究批评的方式方法统一起来, 既充分做到实事求是、与人为善、以理服人、讲究效果, 又求适度, 不夸大事实, 不采取鲁莽的态度, 不强加于人, 真正达到既弄清思想, 又团结同志的目的, 着眼于使批评者乐于接受;作为被批评者, 要端正态度, 虚心听取别人的意见, 勇于承认和修正错误, 认真进行自我批评, 不能讳疾忌医。这样, 就能形成知无不言、言无不尽、闻者足戒、有则改之、无则加勉的良好风气。“我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满, 时时批评自己的缺点, 好像我们为了清洁, 为了去掉灰尘, 天天要洗脸, 天天要扫地一样。”

“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人, 相信自己的事业是完全合乎正义的, 不惜牺牲自己个人的一切, 随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业, 难道还有什么不适合人民需要的思想、意见、办法, 舍不得丢掉的吗?难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体吗?无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命, 使我们每个活着的人想起他们就心里难过, 难道我们还有什么个人利益不能牺牲, 还有什么错误不能抛弃吗?”党的批评与自我批评的优良作风是通过全体党员的自觉行动表现出来的。中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士, “有共产主义觉悟”说明共产党员有共产主义的理想信念, 有无私奉献的道德情操, 这是每一个共产党员自觉继承和发扬党的优良作风的基础。“先锋战士”说明共产党员站在时代的前列, 站在人民群众的前列, 把继承和发扬党的优良作风, 努力实践“三个代表”, 全心全意为人民服务, 作为自己的一种内在责任、作为自己的一种自觉行动。面对风云复杂的国际社会和市场经济, 具有党的优良作风的中国共产党人能够严于律己, 自觉地抵制各种思潮的侵蚀。拥有批评与自我批评优良传统的中国共产党定能永葆青春和战斗力, 在完善自我的基础上变得更强!

参考文献

[1]毛泽东.毛泽东选集[M].第二版, 第一卷.北京:人民出版社, 1965

[2]毛泽东.毛泽东选集[M].第二版, 第二卷.北京:人民出版社, 1965

[3]毛泽东.毛泽东选集[M].第二版, 第四卷.北京:人民出版社, 1965

[4]毛泽东.在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话[M].北京:人民出版社, 1957:第12-13页

高官们的批评与自我批评 篇3

“自己有时调研就像演一部下基层电视剧，事先有脚本，事中有导演，事后露露脸，自己就是一个演员。”“这些年，自己沙发坐得多了、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了、高脚杯端得多了、大碗茶端得少了，作风上的一些问题也就随之出现了。”这是河北省委常委们在民主生活会上自我批评的发言。由习近平总书记亲自指导、参加的河北省委生活会一经媒体报道，立即引发强烈反响。以此为标准，许多省份纷纷“向河北学习”。

从今年9月初开始，全国各省级（含自治区、直辖市）党委如火如荼地开展起“民主生活会”，并在会上开展“批评与自我批评”。

民主生活会上的“关键词”

成为了民主生活会“标杆”的河北省，也被众多媒体评论为“开了好头”。

不少省委常委、基层党委负责人在看了河北省委民主生活会的报道后说，“多少年没这么认真过了。”

截至《小康》发稿时，已至少有20余省区市的党委领导班子召开专题民主生活会。天津、上海、重庆、江西、山东等地一把手书记在召开会议之前的准备会上，均明确表示要以“向我看齐、对我开炮”的勇气和决心，带头认真撰写对照检查材料，带头用好批评和自我批评武器。

民主生活会就是批评与自我批评的一种形式，是实现党内民主的一种手段和措施。对此，国家行政学院的竹立家指出，“主要还是对工作和生活中个人的毛病提出批评，不是上纲上线，同事之间相互善意地对工作和生活提出问题、缺点、错误，不是一种斗争。”

常委们大多从“四风”的角度进行自我和相互剖析。大部分省份的官员都提到了“脱离群众”。急于求成、“官本位”思想、好人主义思想、调研走马观花等问题也被频频提及。除此之外，“文山会海”、“评比达标考核泛滥”、“工作落实不力”、“用人机制不科学”、“注重表面形象和短期效应”，也是常委们谈到“形式主义”时经常用的关键词。

河北省委用“晚上想好千条路，早上起来‘磨豆腐’”这句话来描述享乐主义的问题。

谈到官僚主义，广西、河北、重庆、广东等省份感触颇深：“位子高了，‘官气’多了”，必然伴随着“脱离群众”；“‘居庙堂之高’之后，群众观念淡薄了，对基层情况、对群众疾苦确实没有以前那么感同身受了”；“习惯当‘甩手掌柜’”……

在检讨奢靡之风时，多个省份提到“一些领域腐败问题多发”。在四川省委于10月14日上午召开的常委班子民主生活会情况通报会上，就针对十八大后该省原省委副书记李春城涉案一事指出“个别原班子成员出现腐败问题。”

高级领导干部带头“批评”

其实早在习近平参加河北省委民主生活会之前，中共中央政治局的“批评与自我批评”活动已在今年6月下旬展开。据《新闻联播》报道，中央政治局全体成员在北京用6个半天的时间，开了一场“专门会议”，开展批评和自我批评。中央电视台也罕见地播出了中央政治局会议的现场画面。

“上行下必效，从组织行为的角度，政治局都已经做了，党的各级组织怎能无动于衷。”中央党校教授辛鸣指出，更重要的是，通过政治局民主生活会的收获与经验，可以为全党开展批评与自我批评确定一些基本的规范，可以让群众路线教育实践活动进行起来更有针对性、更加规范和到位。

随后，广西壮族自治区于9月3日至5日在全国各省份率先召开了民主生活会。接下来召开民主生活会的还有江苏省、黑龙江省和河北省。

9月25日之后，会议的召开频度明显加快，而且召开民主生活会的省份还增加了一项内容——对“习近平总书记在参加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话”进行学习。仅在9月26日至29日这4天内，就有海南、安徽、甘肃、浙江、四川、江西、湖南、重庆、辽宁、河南、贵州等省市召开民主生活会。国庆长假之后，山东、新疆、广东、吉林、北京、天津也纷纷开展民主生活会。

从会期看，各省份民主生活会大都持续2至3天，其中不少省份甚至“从白天开到深夜”。

从程序看，一般先由省（市区）委书记代表常委班子作对照检查，深刻剖析“四风”方面存在的突出问题；随后，书记带头自我批评、查摆问题；党委班子成员逐一检查，联系个人经历、对照征求意见，客观地“为自己画像”；然后，党委班子成员互相提意见、相互批评。会议结束时，省（市区）委书记作总结讲话，并对今后工作提出要求。督导组对民主生活会取得的成效进行点评。

从参会情况来看，除各省区党委领导班子和中央督导组成员外，参与民主生活会的还有中央等部门同志。

据甘肃当地媒体报道，在甘肃，省委常委会及班子成员利用7天集中进行5次学习、2次专题辅导、2次交流讨论，并到八路军驻兰州办事处纪念馆接受革命传统教育。甘肃共收集干群意见4.5万条，其中对常委会班子及个人意见3291条。通过梳理，总结出省委班子10个方面的“四风”问题。

辛鸣指出，要使批评与自我批评不走过场，就要使批评与自我批评成为常态，高级领导干部带头，一级做给一级看，使批评与自我批评形成风气。

在已召开民主生活会的省份，常委亲自动手撰写对照检查材料几乎成为“标配”。在湖南，省委书记徐守盛多次主持修改省委常委会的对照检查材料，除集体讨论和书面征求意见外，省委常委会成员的对照检查材料也反复修改，多的达到16次。湖北省委对自我批评的时间做出了具体规定，要求民主生活会要认真开展批评和自我批评，主要负责人代表领导班子对照检查发言时间不少于40分钟，个人对照检查发言时间不少于40分钟，相互批评要触及问题。

“散会”之后怎么办？

民主生活会上的批评和自我批评，为从行动上解决问题奠定了很好的基础。然而，民主生活会“散会”之后该怎么办呢？

习近平在河北指出，“这次专题民主生活会只是一个好的开端，要防止产生开了民主生活会就等于‘闯关’成功、可以万事大吉了的错误思想。教育实践活动越往后，越要坚持标准，决不能虎头蛇尾，决不能用自我感觉代替群众评价。”习近平要求河北对民主生活会查摆出的问题逐项研究，一个一个加以整改。

《人民日报》近日刊文指出，一句话，会上说时需要“硬碰硬”，会下解决问题更需“动真格”。正如民间俗语所说：“不看广告看疗效”，群众不但听领导在台上如何“说”，更要看领导在台下怎么“做”。

的确，民主生活会只是解决问题的前提和开端，会下改进才是关键，才是对会上批评的落实和验证。民主生活会结束时，各省份提出了整改意见。

在河北，省委书记周本顺提出了许多具体整改要求。例如对群众关心的大气污染整治提出具体要求，表决心要使生态环境有变化；对吃拿卡要等群众意见较大的问题提出整改意见。其他常委也具体表态，如每年与群众同吃同住不少于三天等。

江苏省委书记罗志军称，作为一项重大政治任务，各单位“一把手”要切实负责，拿起批评和自我批评这个武器，以整风精神组织开好高质量的民主生活会。

中央督导组分别全程参与了各省份民主生活会。由于从准备阶段起就参与其中，督导组对于各省份的情况已较为熟悉。各督导组在民主生活会后的发言总结，也对整改方向提出了要求。曾担任国家广电总局局长的中央第四督导组组长王太华在甘肃表示：不能有民主生活会开完了就松一口气的思想，要着力建设长效机制。

书记对村两委成员相互批评意见 篇4

一、对郭坑村村委会主任郭和发同志的批评意见

1、工作缺乏沟通，应付了事。在村两委班子中没有开展经常性的交心，对村务的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作检度力度不够，有时碍于情面，怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评。

2、安于现状、胆小怕事、缺乏创劲。思想上存在“求稳多、求进少、怕得罪人”倾向，缺乏强烈的事业心、责任感。比如有些村集体财产的承包期到了，却没认真去规化些思路来重新发包，还有部分承包金还没有收回。如老人场、沙场、原柑仔厂房等。还有村民反映问题要村委会牵头从洋竹坑到岩仔尾、和洋竹坑到党员果场开条山路以方便村民发展农业，但只是停留在口头没有付之行动。

二、对郭坑村村委会副主任郭跃辉同志的批评意见

1、消极怠工，服务群众不及时。自认为当村干部没功劳也有苦劳，发展意识不足，缺乏争先创优意识，工作只求过得去，不求过得硬。比如：有时村民反应路灯坏了，没有及时请人过去维修。

2、缺乏经验，自我要求低。作为本村的副主任分管农业，缺乏农业工作经验，比如：对于每年上山给桉树消毒治虫，以为没有什么效果，总是没有及时给予落实。

三、对郭坑村村委会支委兼文书郭顺福同志的`批评意见

1、心态浮躁，党性意识弱化。抓工作想问题难以静下心来，做不到专心致志、深入思考，存在凭经验办事、靠感觉决策的

现象。如：由于业务工作多，你在今年上报新农保数据时，没有详细核对，导致工作出现多次反复，产生对工作不耐烦。

2、服务群众应付了事。对于镇党委、政府提出的思想性较强的工作虚以应付，缺少认真研究、深入落实。比如：计生妇检通知，有时候你只用电话通知，没有入户，工作没有细致深入。

四、对郭坑村村委会支委黄荣利同志的批评意见

1、工作安于表面，党性意识不强。自己认为在村里工作，只要把自己份内的事情做好就可以，对一些属于自己份内的事情满足于完成任务。比如：你在农村远程教育设备出现故障时，认为这个事情不重要，没有及时请人维修，造成在组织党员学习不能正常观看。

2、服务群众意识不强。你对村民的冷暖关心不够，政策宣传不到位。比如：对近两年来秋季征兵向适龄青年政策宣传不到位，出现有些青年都不知道何时开始征兵,有哪些优抚政策和待遇。

五、对郭坑村村委会村委吴丽琴同志的批评意见

1、放松自身要求，工作不到位。你分管宣传、妇女工作，分管计生的工作有待继续努力，加强计生政策、优生优育宣传，双查通知不到位，不能只停在当前的电话通知，应上门发放通知单，对育妇应加强产后关心，及时协助节育措施，解决育妇的后顾之忧。

2、党性意识不强，不信科学，参与封建迷信活动。有时

候你对封建迷信活动不予制止，对社会上的歪风邪气、不良现象不敢作斗争。

六、对郭坑村村委会村委郭文鹏同志的批评意见

1、工作方式

有待提高。有时候你工作方法简单，只安于表面;处事方法简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。

书记的批评与自我批评 篇5

按照区委和区纪委关于召开脱贫攻坚专题民主生活会的有关要求，我认真学习党章党规、深入学习习近平总书记有关脱贫攻坚、作风建设的重要论述、深入学习“三讲话、一通报”和省市区委关于脱贫攻坚工作的相关要求，进一步提高了对脱贫攻坚工作的重要认识，强化宗旨观念，自觉把思想和行动统一到中央和省市区委的决策部署上来。围绕扶贫开发，严格对照中央反馈意见要求，按照“讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲自己不讲别人”的原则，以及“查不出问题就是最大的问题”的工作要求，结合自身思想和工作实际，深刻查摆自身存在的问题，特别是帮扶工作不扎实，健康扶贫政策落实不到位等问题进行了深刻的自我剖析，现将有关情况汇报如下：

一、个人思想认识脱贫攻坚是一项极其重要、极其严肃的政治任务，又是造福百姓的民心工程，更是一项良心活，这是一场没有退路的攻坚战，赢起输不起。否则，愧对党的重托、愧对武屯人民及230户贫困群众，自己始终心里要实实在在装着人民，保持清醒头脑，充分认清当前脱贫攻坚工作面临的严峻形势，时刻绷紧这根弦，进一步提高政治站位，强化民本意识，困难扛在肩、危险冲在前，以攻城拔寨的信心和勇气，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。自己在平时的工作中，围绕脱贫攻坚工作和中央反馈意见要求，深刻学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神，充分认识脱贫攻坚工作的严肃性、任务的艰巨性、形势的严峻性，增强“四个意识”以及省委娄勤俭书记“五点要求”和毛万春副书记“十条铁规”及王永康书记“五个时间节点”、落实“十个要求”的工作任务，扎实推进我镇的脱贫攻坚工作，切实担负起组织领导和督导检查责任。

二、对照《**脱贫攻坚春风行动实施方案》查摆个人存在问题。为进一步贯彻中省市区脱贫攻坚战略部署和要求，开展以“精准扶贫、聚焦短板、织牢五网、精准帮扶、追赶超越”为主题的脱贫攻坚“春风行动”，主动认领、直面问题、对号入座、对症下药，针对当前脱贫攻坚工作自身存在问题进行反思。

（一）对脱贫攻坚工作的认识不够，重视不足。自己对脱贫攻坚和“结对连心”精准扶贫工作的长期性和复杂性认识不足，缺乏主动性和自觉性，重视不够，依然利用“慰问式”扶贫多，“造血式”扶贫少。深入农户走访调研次数不多，没能深入了解贫困户的基本情况和基本要求，入户时也只是走走过场，只限于表面上的看望贫困户，没有真正解决问题和具体帮扶措施，喜好短平快的扶贫效应，而忽视了建立长效机制的“造血式”扶贫。

（二）对扶贫工作相关政策不够清楚，没有吃透，在执行中存在一定的问题和畏难情绪。自己平时只注重对上级精神和领导关于精准扶贫的讲话内容认真学习，在深刻领会上理解不够，扶贫政策的学习还不到位，没有吃透扶贫政策，还不能很好的运用发展生产脱贫、异地搬运脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会兜底脱贫这些好政策，导致在和贫困户“结对连心”走访时贫困户提出需求时没有很好的解决办法，有时出现畏难情绪。

（三）对贫困户的户籍人口、财产状况、收入来源等情况不明。自己在脱贫攻坚和“结对连心”精准帮扶对象认定上不能做到“一口清”，摸清贫困户底子和返贫的原因不够清楚，特备是贫困户家庭财产状况、收入来源上没能完全掌握情况。

（四）走村入户的时间不够，深入贫困户家中了解情况的次数不够。由于自己平时忙于工作任务的完成，不善于走访贫困户，产生了惰性，没能及时到“结对连心”户去走访，了解情况、摸清底数，工作存在“等、靠、要”的意识，有被动应付的现象在自身存在。

（五）脱贫措施不实，办法不多，帮扶措施缺乏针对性。自己针对“结对连心”户在帮扶措施上不够实、不够具体、没有针对性、操作性不强，依靠低保兜底来脱贫，在脱贫攻坚中存在顾虑，推动工作力度不够、方法不活、办法不多、主要表现为怕工作失误承担责任、怕触及利益得罪人、怕承担风险越了“雷池”，习惯于墨守成规，工作缺乏创新力。

三、下一步整改措施按照中央、省市区委关于脱贫攻坚工作的部署和要求，针对自己在平时的脱贫攻坚工作中查摆出的问题，认真学习党章、党规，围绕“两学一做”学习教育要求，努力践行“店小二”精神，争做脱贫攻坚工作的排头兵，制定措施如下：

（一）统一思想、提高认识、主动作为，全面贯彻脱贫攻坚会议精神和工作部署要求。今后，自己要认真学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚系列讲话精神，把思想统一到中央省市区委关于脱贫攻坚工作的部署和要求上来，不断提高思想认识，切实抓住脱贫攻坚这个牛鼻子，主动抓落实，从我做起、率先垂范，把抓好落实当成“一把手”工程，要把脱贫攻坚作为主战场，要沉下心，扑下身，注重真抓实干、以上率下、加压增责，促进脱贫攻坚工作任务完成。

（二）强化学习，把握精准扶贫政策，加强对政策的把握和运用。在今后工作中，主动学习脱贫攻坚相关政策，保证学习不少时、不缺课，巩固学习成果，坚持学以致用，在理论联系实际和指导实践上下功夫，充分运用脱贫政策知识和工作经验、积极思考如何打开脱贫攻坚工作局面，把发展生产脱贫、异地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会兜底脱贫政策用活用实，确保脱贫攻坚工作中的精准识别率、精准退出率、精准帮扶率、异地搬迁率和群众满意度的“四率一度”工作要求落到实处。

（三）全面深入贫困户，核实信息，确保信息真实准确，为脱贫攻坚打好基础。以这次**脱贫攻坚春风行动为契机，按照包抓机制要求，积极参与一对一结对连心精准扶贫工作之中，完成入户结对工作，与贫困户签订“四书”，即《家庭情况真实性承诺书》、《自主创业意愿书》《自愿就业承诺书》《干部帮扶责任书》，“四书”根据自己帮扶对象家庭实际情况，实施产业帮扶、医疗帮扶、教育帮扶、就业帮扶、民政兜底帮扶计划，制定合身、实用、易操作、出成就的帮扶工作方案。

（四）严格落实脱贫攻坚工作月访制，确保入户时间、解决实际问题按照**脱贫攻坚春风行动的方案的要求，自己在工作中高标准、严要求，至少拿出70%以上的精力，坚持做到每月10日和20日两次入户走访，了解情况，及时跟进脱贫工作进展，积极帮助贫困户解决生产生活中的问题，能解决的问题，做到事不过夜马上就办，一时不能解决的问题，积极和党委，上级沟通协调，争取在三个工作日内帮助贫困户解决问题。同时和贫困户互留通信方式，做到随叫随到，确保按五个时间节点完成“结对连心”户的脱贫工作。

（五）发挥监督职能，确保全镇脱贫攻坚工作按序时进度落实。作为镇纪委书记，肩负着监督职能，在做好“结对连心”户的帮扶工作的同时，积极参与到全镇的脱贫攻坚工作中，切实把纪律和规矩挺在前面，把握好“四种形态”的运用，针对苗头性问题早发现、早处理，把红脸出汗变成常态。充分发挥监督职能，按照《**脱贫攻坚问责办法》，充分运用监督执纪“四种形态”和《中国共产党问责条例》，针对脱贫攻坚工作中出现的组织不力、政策执行不到位、工作任务不熟悉、工作作风不扎实、监督考核不到位等原因造成全镇脱贫攻坚工作受到影响的，严肃追究相关单位和个人责任。以上是我的个人对照检查材料，不当之处，请各位领导批评指正，我将虚心接受，认真改正。

脱贫攻坚专题民主生活会批评意见

（一）对领导班子的批评意见1、班子集体学习的时间少，忽视政治理论、业务知识学习，经常以自学代替集中学习。2、对脱贫攻坚工作没有认真研究部署。

（二）对其他同志的批评意见我对**同志的批评：

与村镇干部谈心教育引导少。

我对**同志的批评：加强扶贫攻坚政策学习，抓扶贫攻坚工作投入精力不足，深入所包户开展扶贫工作次数不足。我对**的批评：加强扶贫攻坚政策学习，抓好扶贫攻坚工作投入精力不足。对**同志的批评。一是对脱贫攻坚政策掌握不全面；

二是重分管工作轻脱贫工作。对**同志的批评。一是对脱贫攻坚政策掌握不全面；

二是抓产业帮扶力度还不够。对**同志的批评。一是对脱贫攻坚政策掌握不全面；

二是对脱贫攻坚工作方面监督执纪力度不强。对**同志的批评。加强扶贫攻坚政策学习，工作投入精力不足。对**同志的批评。加强扶贫攻坚政策学习，工作投入精力不足，捕捉宣传信息不足。政策对**同志的批评一是重分管工作轻脱贫工作；

党员干部的批评与自我批评 篇6

实事求是的开展批评与自我批评，是每个党员进行党组织工作的必然要求。批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志，是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，是增强党员党性锻炼、促进党的团结和同志进步的一个锐利武器，也是保持党的先进性纯洁度的重要保证。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。

一、坚持正确的立场

要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题，就是什么问题，既不夸大也不缩小，也不能捕风捉影，强加于人。始终保持共产党的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评自我批评，在党内才能够形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确形式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。

二、树立正确的态度

坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能避免工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结—批评—团结的目的。

三、坚持不断的学习

学习知识、钻研业务精神不够，不成熟不稳重，做事风风火火走马观花，不认真不仔细，事业意识淡薄，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开拓精神和勇气，工作要求不严格等现象普遍存在，针对这一系列存在的问题开展批评与自我批评，必须要把学习的理论知识融入到工作中去，坚持用发展的眼光做工作，发挥自己的积极性、主动性、创造性。按

照“国际级景区，五星级服务”的发展理念，紧密围绕项目建设和村民拆迁安置，加强与曲江度假区管委会、街办和部门的密切协作，全面抓好各项工作的推进和落实。在自己的工作上以身作则，严格要求，把自己摆进去，真正地把自己“融入其中”。要具备与工作相适应的素质、品行，需坚持不懈地学习，加强理论修养，提高实践能力和工作本领，接受正确思想、理论指导越多，知识越多，思想水平和党性修养就会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。

四、广泛听取大家的意见

正确的批评和自我批评，是解决工作矛盾、增强工作生机和活力的重要法宝。认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见，不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是临潼旅游休闲度假区建设中涉及的征地拆迁、群众安置、重点项目建设推进等问题，不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与

先进性教育活动的积极性。要不断增强做好群众工作的自觉性和坚定性，更好地发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用，更好地把我们党的政治优势和组织优势转化为推动临潼旅游休闲度假区发展的强大力量，重点项目加速推进、全力保障做好服务、打造出具有国际影响力的一流旅游目的地。

书记的批评与自我批评 篇7

关键词：批评与自我批评,党的建设,新民主主义革命时期

所谓批,即分析;评,即评判。批评就是按照一定的价值标准对某种观点、做法等进行分析,指出不足,纠正错误。分析评判的对象可以是别人,也可以是自己。以他人为对象即批评,以自己为对象即自我批评。批评与自我批评两者相辅相成,紧密地结合在一起。

批评与自我批评,是中国共产党克服和纠正自身的缺点和错误,加强和巩固自身建设的锐利武器。但在建党初期,由于没有认识到批评与自我批评对于增强党的团结、提高党的凝聚力和战斗力的极端重要性,也没有找到开展批评和自我批评的正确方法,党内曾数次出现了“左”的和“右”的错误,给党的建设和所领导的革命斗争造成了巨大损失。1935年1月召开的遵义会议,中国共产党拿起批评与自我批评的武器,成功地解决了当时党内存在的严重意见分歧,恢复了毛泽东在党内的领导职务。遵义会议后,毛泽东开始了对党的全面领导,同时也正式开启了党内批评与自我批评作风的建设。延安时期,党内批评与自我批评从理论到实践日趋成熟,1945年在党的第七次全国代表大会上毛泽东所做的《论联合政府》的报告中,批评和自我批评与理论联系实际、密切联系群众一并概括为党的三大优良作风,得到全党的赞同和自觉遵守。批评和自我批评作风的建设,为维护党的团结和统一,制定正确的路线、方针、政策,纠正工作中出现的失误,密切党同人民群众的血肉联系发挥了重要作用。正是因为有了批评和自我批评这个锐利武器,我们党才能始终保持清醒的头脑,带领全国人民夺取了新民主主义革命的胜利。

新中国成立后,中国共产党由革命党转变为执政党,带领全国人民开展了轰轰烈烈的社会主义革命和社会主义建设事业,并取得了新的胜利。但在成功面前,特别是长期执政的地位,使得一些人特别是一些党的领导干部开始骄傲自满起来,官僚主义、命令主义、形式主义不断滋长,自以为是,批评与自我批评的优良作风开始被人们淡忘,受到不同程度的削弱,加之其他方面的一些因素,导致我们在社会主义建设过程中犯了错误,走了弯路。

进入改革开放的历史新时期,特别是21世纪,随着互联网的飞速发展,世情、国情和党情都发生了深刻变化。从世情来看,经济全球化和世界多极化的发展对每个国家来说,都是一柄双刃剑,既是机遇,又是挑战。随着我国对外开放地不断扩大,西方意识形态侵入,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等价值观念开始扰乱人们的思想,对广大党员和干部的世界观、人生观、价值观形成巨大冲击。从国情来看,改革开放以来,党的工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来。以经济建设为中心是党必须长期坚持、牢牢把握、毫不动摇的基本国策。随着社会主义市场经济体制的建立,市场经济在促进经济快速发展的同时,也给社会带来了诸多的负面影响。面对市场巨大的物质利益诱惑,和市场机制的不健全,法律体系的不完善,一些人的世界观、人生观、价值观发生严重扭曲,金钱至上,不择手段逐利现象大量出现,这些无疑也对党员以及党的领导干部形成极大冲击。

中国共产党是在批评与自我批评的过程中不断成长与发展的,批评与自我批评作为中国共产党的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。认真梳理中国共产党批评与自我批评作风形成的历史进程,总结其中的宝贵经验,对于我们全面深刻认识批评与自我批评以及加强党的作风建设具有重大的理论意义和实践指导意义。

关于中国共产党批评与自我批评作风建设,学者们研究得比较深入和充分,综合学者们的研究成果,主要集中在以下几个方面:关于批评与自我批评的时代背景研究;关于批评与自我批评理论依据和现实依据研究;关于批评与自我批评的原则、方法、途径以及批评与自我批评的功能、意义与作用研究等等。

一、关于批评与自我批评的时代背景研究

新民主主义革命时期党内批评与自我批评有着特殊的时代背景,正是在面对艰巨的条件与革命任务,中国共产党拿起批评与自我批评的武器,推动党的进步与发展。董遂强,王哲在《批评、自我批评与马克思主义中国化辨析》中指出:中国共产党成立后在自己的早期奋斗进程中,由于全党马克思主义理论准备不足,理论素养不高,实践经验缺乏和对于中国实际状况的了解不够,犯了严重的右倾和长期的“左”倾错误。一句话当时党还不善于把马克思主义理论和中国革命的斗争实践很好地结合起来,突出表现在党的部分领导人教条地对待马克思主义,不能正确地看待所犯的错误,不肯接受正确的批评意见,更不愿自我批评和纠正错误,其结果是给革命带来了严重灾难。因此,开展严肃的批评和自我批评,公开承认错误,揭露和分析产生错误的原因和环境,仔细讨论改正错误的方法,这是在延安时期由毛泽东倡导,并在马克思主义中国化进程中完成的。

二、关于批评与自我批评的理论依据和现实依据研究

关于批评与自我批评的理论依据,学者们普遍认同马克思主义基本原理的引导与中国传统文化的影响这两个方面。叶长德认为,我党批评与自我批评,以马克思主义唯物辩证观为哲学基础,以“为绝大多数人谋利益”的理念为思想基础,以中国传统文化的精华为文化基础。

王向清、谢红则将批评与自我批评的依据总结为以下几点:一是马克思主义基本原理的引导。二是中国传统文化修养、培养理想人格理念的熏陶。三是中国共产党人根本宗旨的要求。四是克服党内因利益偏差导致的思想和作风不纯的需要。

庄文在《中国共产党自我纯洁永葆活力的宝贵武器---从政党文化视角看批评与自我批评的必要性》指出:从源泉上看,政党危机问题,反映了政党文化危机的问题。其中是否做到批评与自我批评、发展党内民主、加强党的自身建设,保持党的先进性则是关键因素之一。

陆剑杰则认为,批评与自我批评的理论依据与现实依据首先是中国经济社会发展的落后性与革命建设的后发性。其次是中国国情的复杂性与中国革命建设事业的艰难性。最后,历史包袱的沉重性与反对消极文化影响的重要性中国拥有悠久的历史和极其深厚的文化积存,这里有优点,也有缺点。

三、关于批评与自我批评的原则、方法、途径研究

开展批评与自我批评的最终目的是要找出存在的问题并最终解决问题,如果不讲方法或者没有科学的方法,存在的问题发现不了或者有问题却得不到解决,相反,还有可能造成新的矛盾。

王玉雪从个体发展角度出发总结开展批评与自我批评的原则为:实事求是的原则、“惩前毖后,治病救人”的原则、灵活多样的原则以及长期性原则。杨冬丽认为开展批评与自我批评应坚持具体分析、合乎分寸的原则,坚持向前看,不向后看的原则。在《批评与自我批评是保持共产党员先进性之必需》中马琳将其总结为:勇于接受,闻过则喜。实事求是,有的放矢。领导带头,率先垂范。在《延安整风批评与自我批评的历史启示》这篇文章中,潘望喜认为:党内开展批评和自我批评不是事无巨细地乱批一气,乱斗一通,而是必须着重原则问题。必须有坚强的无产阶级党性作保证。马克思主义者认为,在原则问题上,必须反对敷衍的妥协办法,要立场坚决,旗帜鲜明,胸怀坦荡,光明磊落,大公无私,敢作敢为,既不搞虚伪的庸俗批评,也不搞不负责任的自我批评。要正确对待犯错误的同志。在整风运动中,毛泽东对犯错误的同志的处理,规定既要弄清思想,又要团结同志。对犯错误的同志作结论的时候,应采取宽大的方针,慎而又慎的态度,区别对待。

关于批评与自我批评的途径。张书林认为:1942年开始的延安整风,确立形成了“惩前毖后、治病救人”和团结-批评-团结的指导方针,并将批评与自我批评的武器运用到整风的全过程。蔡世忠、王亚妮认为:开展批评与自我批评是加强党性锻炼的有力武器。延安整风是一次深刻的、卓有成效的批评与自我批评的思想教育运动。全党通过批评和自我批评学习马克思主义,克服了党内长期存在的教条主义思想影响,确立了实事求是的思想路线。李瑞芳在《延安时期中国共产党的作风建设及其启示》中认为:整风运动就是大张旗鼓的党的作风建设。党中央规定的整风的方针是“惩前毖后,治病救人”,要求党员干部充分发扬党内民主,大胆开展党内积极的思想斗争,发动广大的劳动群众来进行批评和监督,允许提不同意见,允许保留自己的不同意见。公开承认错误,揭露错误的原因,分析产生错误的环境,仔细讨论改正错误的方法。

四、关于批评与自我批评的功能、意义与作用研究

关于批评与自我批评功能与价值的研究相对比较集中,在这方面的论述也比较丰富。

在《批评、自我批评与马克思主义中国化辨析》一文中,董遂强、王哲指出:自我批评是改善工作的最有效的武器。它可以提高同志们的政治警觉性,可以在错误中教育干部,可以使党内生气勃发,自我批评不是表示党的衰弱,正是党的有力量的标记。

谢忠平认为,批评与自我批评具有交流和沟通的功能;教育和团结的功能;监督和纠错的功能。批评与自我批评本身就是一种交流方式与沟通渠道,帮助同志相互之间增进理解、化解矛盾,从而促进党内和谐。

在《毛泽东对党的批评和自我批评优良作风的培育—以延安整风前后的情况为例》一文中,全华指出:正确开展党内批评和自我批评的宗旨,为培育这一优良作风提供了思想和方法指导;开展批评和自我批评,空前地提升了正确进行党内斗争的水平和质量。

张书林认为,遵义会议、延安整风、“七千人大会”等都是经过严肃深刻的批评与自我批评取得丰硕成果的,批评与自我批评是党的优良传统与作风。批评与自我批评也是党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要凭借,是党修正错误、拨乱反正、不断从曲折走向胜利的重要工具,是党员干部改造自我、纯洁思想、净化灵魂、优化工作的重要武器,是我们党区别于其他政党的显著标志。

王玉雪认为,批评与自我批评是实现个体自我提升的有力武器,是个体人格品质的重要体现,是个体达到内心和谐的必要手段,也是改造主观世界的思想武器。通过把握批评与自我批评的主体作用,促进个人思想发展,增强自我教育、自我提高的能力。

书记的批评与自我批评 篇8

但是，现在党内批评与自我批评的现状不尽人意。自我批评不容易，批评更难，已成为党内政治生活中一个比较突出的问题。如果不引起全党高度重视，批评与自我批评的武器，大有“刀枪入库”之势。如果丢掉这个“传家宝”，我们执政党就会受到极大的损害。为此，笔者就党内批评与自我批评的现状、症结及对策，作一些初步的探索。

一、现状

批评与自我批评是党内政治生活中的一个重要内容，是坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一的根本途径。对此，历届党章、《关于党内政治生活的若干准则》和中组部及上海市委组织部对此都有明确的规定要求。目前，有的党组织过组织生活不够正常。个别党员对开展批评与自我批评不感兴趣，甚至有反感情绪。归纳起来，大致有三种情况：

1、反常现象。一是好话可多说，说过头也无妨。批评不能提，一批评就跳，把开展批评说成是“打棍子”、“戴帽子”。二是因某些错误或缺点受批评，被批评者无理也要辩三分，其他人不但不帮助他“治病”，反而片面同情，烧上一把“同情火”，助长了邪气上升，使单位的正气受到压抑。三是“和为贵，躲为高”。怕得罪人，做“老好人”。不少人当面不肯说，背后乱议论。

2、形式主义。一是批评浮光掠影。一提批评，说远不说近，说人不说己，讲社会问题不触及个人思想。要么就是东拉西扯，海阔天空。二是对某人的批评，充其量不过是提出“希望”。“以希望代替批评”，根本达不到“弄清思想，团结同志”的目的。三是将批评会变成“恳谈会”、“工作例会”。这在个别基层领导干部过双重民主生活会表现尤为突出。往往这类的民主生活会是汇报工作、谈情况、研究问题，相互批评极少。因此，民主生活会变成了“清谈会”，谈不上开展积极的思想斗争，解决不了领导成员中的思想问题。

3、“秋后算账”。批评与自我批评是解决党内矛盾、进行自我教育、自我改造和自我完善的有效方法。批评要认真和及时，自我批评要自觉。现在，有的党组织对党内出现的错误倾向或不良作风，甚至有损党风和党员形象的行为，不讲党性原则，不批评，听之任之，放任自流。等到出了大问题，性质起了变化，才算总账，做不到“救人”先要“治病”。对一些党员身上存在的错误或缺点，党组织往往采取“冷处理”。平时睁只眼闭只眼，不管不问，只有到了年终考核、民主评议或晋级、评职称时，才集中“评估”。这种“秋后算账”久而久之，使人“惧怕”批评与自我批评，形成不了良好的民主风气。

二、问题症结

党内组织生活中自我批评不容易，相互批评更难。笔者认为问题症结主要有以下几个方面：

1、自由主义腐蚀了“批评的武器”，“关系学”捆住了党员的手脚。“文革”中，将批评的武器变成了“武器的批评”。批评的武器成了整人的幌子，自我批评成了授人以柄的“供词”。批评者并无“救人”之心，被批评者也并不认为有病“可治”。党的优良作风遭到践踏，造成了党内思想混乱。党的十一届三中全会后，特别是改革开放和现代化建设中，党的三大作风得到了恢复和发扬。但是，党内还有少数同志从“反思”中消极地吸取教训，没有从根本上分清“批评的武器”与“武器的批评”的界限。这些同志过去起劲地批判自由主义，现在却忠实地信奉自由主义。在自由主义暗流的冲击下，一些基层党组织成了“散装”的“联合体”，放弃党内正常的思想斗争，形成不了“巩固的集体生活”。

“多栽花，少栽刺”，“不说好不说坏谁也不见怪”，这成为一些党员的处世哲学。这种“关系学”实际上是自由主义的“结拜”兄弟——庸俗的好人主义，它与共产党员鲜明的先进性是格格不入的。有些党员批评领导，怕被打击报复而穿上“小鞋”，批评别人，怕伤和气。认为多批评多结冤家，多赞扬多一条生路，在是非面前，睁一只眼，闭一只眼，怕惹“麻烦”。在同志之间，只讲朋友的交情，有的甚至看到违法犯罪的行为也不抵制、不检举、不斗争、不批评。听到不利于党内团结的言论不反映、不劝告、不制止，姑息迁就，遇到矛盾，绕道走或一推了之。

自由主义、好人主义、“关系学”，使党内失去批评与自我批评正常的功能。正如毛泽东同志所指出的，“团结涣散、纪律松懈、工作消极”使“党和革命团體的某些组织和某些个人在政治上腐化起来”。

2、有些党员思想上受到“拜金主义”的冲击，追求实惠，意志消沉。市场经济推动了经济发展和社会变革，加快了社会主义现代化建设的进程，它有利于培养党员民主、平等、竞争、创新等符合时代前进潮流的意识。但是，我们也不能忽视市场经济“负面”影响，包括对党内批评与自我批评这个革命传统的影响。过去，“砍头不要紧，只要主义真”；现在，有的党员在“一切向钱看”的诱惑下，“只要有钱有利，管它什么主义”，忘记了“理想和宗旨，”再也不认为批评与自我批评是“净化”思想，增强“防疫能力”的武器，忘记了为共产主义事业奋斗终身的誓言。过去，以毫不利己，专门利人为道德是非标准；现在，一些同志以追求个人实惠为衡量是非的砝码，因此，再也不将批评作为是为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的。过去，党内同志之间是诚挚友爱的关系；现在，少数人则投之以桃，报之以李，党内同志式关系受到讲义气的朋友关系冲击，再也不把批评看成“治病救人”的“良药”。过去，把党比作“母亲”，从党组织中吸取智慧和力量；现在，崇扬“一切向钱看”的“拜金主义”。他们将为人民服务变为“为人民币服务”，淡薄了党的观念，再也不需要将批评的武器看成是争取进步的动力。这些党员在“拜金主义”的影响下，革命意志逐步衰退，“迫使”他们自动放下批评的武器。

3、个别党员领导干部自身不正，使党内批评与自我批评难以开展。党员领导干部是党的事业中坚骨干，党的性质和宗旨要求党的领导干部“经常地检讨工作，检讨中推广民主作风，不惧怕批评与自我批评”。只有这样，才能认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，提高强国富民的领导水平和执政能力。但从目前来看，有的党员领导干部，既抖不起精神作自我批评，又不能理直气壮地相互批评。例如：有的领导干部官官相护，官官相安。“你不犯我，我不犯你”，“和平共处”，形成不了正常的批评与自我批评的民主风气。有的领导干部周围，有诸多的“亲信”或朋友担任上下级领导，筑成一堵厚厚的“人墙”，结成一张复杂的“关系网”，他们不可能去揭露工作中的“病疮”。一般党员群众，只能望“墙”生畏，更难触“网”。有的领导干部私欲膨胀，不能公正地处理问题。个别领导见好处就捞，见名利就争，当得不到满足，闹情绪，撂挑子；他们不愿接受任何人的批评，却从个人恩怨和好恶出发，挑剔指责，混淆是非。对那些敢于批评与自我批评的同志，不予表扬，甚至打击报复。对那些该批评的人和事，则百般袒护。还有少数年轻干部对党建基本理论学习较少，缺乏对党内开展“认真而又不是敷衍批评和自我批评”的政治生活经验。有个别年轻干部不同程度地存在“霸气”，压抑了民主，成为党内批评的主要障碍。

4、个别基层党组织软弱无力，松懈涣散，组织生活制度不健全、不完备。个别党组织领导软弱，思想工作涣散，作风纪律松懈。他们不注重改进和改善党建工作，放弃自己的“责任田”不种；有的解决自身问题能力较差，战斗力不强；有的支部党内民主作风差，党员不能正常行使党章规定的民主权利，党内不能形成批评与自我批评的氛围。这些都严重影响了单位的政治文明建设。同时，我们也应该看到组织生活制度不够健全。虽然，党章、《关于党内政治生活的若干准则》和各级党委组织、纪检部门对此都作了原则性的规范，但不具体，比较缺乏实施组织生活的“组织条例”以及如何操作的程序。现在，有不少基层党组织对党内组织生活未作认真安排，内容枯燥，形式单一，带有一定的主观随意性。另一方面，一些党的组织部门对基层党组织生活缺乏指导、管理和监督。因此。党内批评与自我批评就难以制度化、经常化、程序化。

三、对策

从共产党员党性原则来讲，既要敢于批评，又要善于批评，这是忠诚共产主义事业的共产党人必须树立的一个基本观点。

1、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在党内加强理想和宗旨的教育，大兴批评与自我批评之风。在市场经济条件下，更需要教育共产党员牢记共产主义是我们党的最终目标，牢记全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，牢记实践党章，保持先进性是我们党的本质所在，是我们每个共产党员党性最集中的体现。作为共产党员要敢于批评与自我批评，为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的。党内要通过开展积极的思想斗争，打扫“灰尘”，增强“防疫能力”和“造血功能”，这样才能“拒腐蚀，永不沾”，保持党的纯洁性、先进性和战斗性。

2、党员领导干部要率先垂范。勇于批评与自我批评是共产党人特有的品格和优良作风。各级党员领导干部要积极带头，身教言传，从我做起，充分发挥率先垂范的作用，这是党内形成民主批评氛围的关键。正如胡锦涛同志在党的十七大报告中所指出的：“深入开展党风党纪教育，积极开展批评与自我批评，使领导干部模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风。”同时，党组织要积极鼓励一般党员对领导干部的批评，切实保障党员的民主权利，充分体现党员的主体地位。

3、党要管党，从严治党，党组织要努力去“种好自己的责任田”。党组织要把批评与自我批评融溶到党内生活各项制度之中，变为党员的自觉行动。坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员有权在党的会议上对党内任何组织和个人提出批评的权利，扩大民主，创造一个党内思想能不断得到“净化”的良好环境。

4、建立和健全党员的管理制度和监督制度。要加强党建工作责任制，充分发挥党委组织、纪检部门的指导、督查和党支部书记、党小組长的管理作用。

5、研究和探索新时期开展批评与自我批评的新思路、新形式和新方法。批评与自我批评是解决党内矛盾的最有效的方法。在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的进程中，要研究和探索新时期开展批评与自我批评的新思路、新形式和新方法。正如邓小平同志所指出的：“批评的方法要讲究，分寸要适当，不要搞围攻、搞运动。”一要划清正确的批评和“打棍子”、“戴帽子”的界限，确立批评以是否符合党和人民利益为是非标准，使批评具有严肃性、原则性和准确性。二要目的明确，批评者要有与被批评者同忧的情感，共同认识所存在错误或缺点的思想基础，促进提高整改的自觉性，携手共进。三要实事求是，坚持原则，方式方法上要和风细雨，循循善导，达到既弄清思想，分清是非，又团结同志的目的。既不搞“和稀泥”，也不搞“火药筒”。四要根据企业转制或改制的党组织设置和活动内容及工作方式的变动，采取“少集中，多分散”的方法开展有效的批评与自我批评。

总之，我们每个共产党员在从事各种社会行为时，不仅知道自己是谁，在干什么，而且懂得自己为什么这样，怎样才能干好。为此，要勇敢地拿起批评与自我批评的武器，不断地清除身上的“灰尘”，才能保持先进性，发挥先锋模范作用，为全面推进执政党建设新的伟大工程而不懈努力。

作者系中共上海现代建筑设计集团有限公司党委组织委员