关于做好黑龙江高考分数线录取的通知

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知（共9篇）

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇1

文史类：一本541分，二本454分

理工类：一本529分，二本414分

20黑龙江高考分数线已公布，理科一本线529分，较去年涨了2分。

黑龙江高考成绩查询时间及入口在6月24日开始查询，考生可登录黑龙江招生考试信息港输入自己的准考证号、学生号以及登录密码进行查询。

另外，2014年黑龙江高考网上模拟填报志愿时间为6月17日9时―19日16时，届时“龙招港”将开通高考网上填报志愿模拟系统，考生可模拟填报。省招办提醒考生注意，模拟填报志愿为无效志愿。正式填报志愿时，一定要确认所报志愿保存后方可退出系统。填报志愿规定时间截止后，志愿填报系统将予关闭，此后所有考生均不可再修改所报志愿，也不得自行放弃所报志愿。

第一次填报志愿时间在6月25日9时―6月27日9时，填报艺术类本科提前批次、艺术类第一批次、艺术类第二批次录取的高校和专业志愿。

第二次填报志愿时间在6月28日12时―7月2日24时，填报文史类和理工类本科提前批次、本科第一批次、本科第二批次、农村贫困地区定向招生本科专项计划和体育类本科批次录取的高校和专业志愿。

第三次填报志愿时间在8月2日9时―8月6日9时，填报文史类和理工类本科第三批次、高职(专科)提前批次、普通高职(专科)批次、农村贫困地区定向招生高职(专科)专项计划和艺术、体育类高职(专科)批次录取的高校和专业志愿。

黑龙江近年高考各批次录取分数线一本 文504理527 文526理514 文540理551 文523理532 文531理538 文569理577 文567理588 文557理578 二本 文424理437 文449理425 文462理465 文450理448 文467理464 文504理508 文499理526 文492理516 三本 ―― 文340理320 文350理340 文320理310 文365理345 文365理355 文370理360 文403理385 专科 ―― 文170理170 ―― ―― 文180理180 文200理200 ―― ――

2014年黑龙江高考照顾政策公布 六类考生享受照顾

2014年黑龙江高考照顾政策公布，符合全省统一规定的照顾录取条件的考生，需经个人申报、招办审核、上网公示方可享受照顾政策，其中，获得国家二级(含)以上运动员称号的考生还须经过全省统一测试并认定。

黑龙江省2014年高考照顾政策为：

(一)有下列情形之一的应届高级中等教育学校毕业考生，在考生统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。

1.应届高中毕业生在高级中等教育阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;

2.应届高中毕业生在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;

3.应届高中毕业生在高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

4.应届高中毕业生在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名(须出具参加比赛的原始秩序册和成绩单册)。

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇2

会议强调，2020年疫情防控形势特殊，全省高考各批次划线工作坚持“稳招生”，坚持以考生为本，充分满足高校完成招生计划。经过科学测算和比对，会议划定2020年我省高考文史、理工类本科一批、二批，艺术类、体育类本科文化课和术科，高职专科批最低录取控制分数线如下：

1.普通本科一批：文史类为483分，理工类为455分;

2.普通本科二批(原二批、三批合并)：文史类为356分，理工类为301分;

3.体育类本科：文科文化课为249分，理科文化课为210分，术科(全省统考)为91分;

4.艺术类本科(含部分艺术本科提前批、艺术本科一批、二批院校)：文科文化课为247分，理科文化课为225分;

5.高职专科批文化课控制线：普通高职专科文史、理工类为160分，艺术类和体育类高职专科为150分。

艺术类本科全省统考专业课最低录取控制分数线，将于艺术类提前批次录取后划定发布。

根据2020年全省高校招生录取工作日程安排，7月25日-27日，考生开始第一次网上填报志愿。

★ 山西专科录取最低分数线

★ 广西：高考录取最低控制分数线划定

★ 2022年安徽省高考录取分数线公布

★ 陕西高考录取分数线公布通知

★ 广东划高考少数民族考生录取最低分数线

★ 广东高考分数线公布

★ 重庆高考分数线公布

★ 山西高考录取时间

★ 南京师范大学高考录取分数线

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇3

首先，根据学生的高考成绩和该考生所在省份的志愿个数设置来定。一般情况下，我们建议冲的志愿不要高于考生成绩20分，也就是说如果考生成绩X分，那么从x+1到X+20分之间的院校作为冲的志愿。此区间适合志愿数在16个以上的省份。如果志愿数在8-16之间，建议冲的志愿区间设置为X+1到X+10之间，如果志愿数在8个以下，建议冲志愿区间为X+1到X+5之间。

也就是说小明打了600分，如果他所在的省份志愿个数超过16个，那么他可以将601到620分之间的院校作为冲的志愿;如果他所在的省份志愿个数在8-16之间，那么601-610分之间的院校可作为他的冲的志愿;如果他所在的省份志愿个数低于8个，那么601-605分之间的院校可作为他的冲的志愿。

这是冲志愿的总体区间分数，还有一个关键的是能设置几个冲志愿。冲志愿的个数设置为小于等于总志愿个数的1/3。

比如某省本科一批只有4个志愿，那么这个省份的学生冲志愿最多设置1个。

某省本科一批有6个志愿，那么这个省份的学生冲志愿的个数最多为2个。

某省的本科一批有9个志愿，那么这个省份的学生冲志愿个数最多为3个，以此类推。

强调一下，所有个数为最多数量，考生可根据自己的分数情况填报。适当减少，志愿数过少的省份可以根据情况选择不报冲志愿。

怎么选择冲一冲的院校

关于往年广东高考录取分数线 篇4

第一批本科院校：文科类总分591分 理科类总分557分

体育类文化科总分370分,体育术科84分

美术类文化科总分355分,术科205分

音乐类文化科总分336分,术科70分

第二批本科院校A线：文科类总分551分 理科类总分502分

体育类文化科320分,术科83分

美术类文化科总分313分,术科192分

音乐类文化科总分270分.术科60分

第二批本科院校B线：文科类总分528分 理科类总分480分

体育类文化科总分315分,术科83分

美术类文化科总分290分,术科190分

音乐类文化科总分265分,术科58分

第三批专科院校A线：文科类总分493分 理科类总分434分

体育类文化科总分300分,术科80分

美术类文化科总芬255分,术科181分

音乐类文化科总分240分,术科50分

第三批专科院校B线：文科类总分430分 理科类总分345分

体育类文化科总分295分,体育术科75分

美术类文化科总分220分,术科150分

音乐类文化科总分220分,术科48分

28日下午16:43消息：今年我省普通高考所有科目继续实行计算机网上辅助评卷，在评卷过程中严格把好5个环节，确保评卷质量。一是选配好学科组长和评卷教师;二是认真做好试评工作;三是认真做好评卷教师的培训工作;四是加强评卷误差的控制;五是做好考生成绩校验工作。

28日下午16:33消息：普通高考招生中，理科招生18.6万，本科招生9.1万人，专科招生9.5万。文科招生13.8万，其中本科招生5.8万。

专科招生8万，体育招生0.36万人，其中本科招生计划0.21万，专科招生计划0.15万人。

美术招生工1.67万人,其中本科招生计划0.66万人,专科招生计划1.0万人,音乐招生计划工0.43万人,其中本科招生计划0.2万人,专科招生计划0.23万人。

28日下午16:30消息：新闻发布会现在正式开始。

28日下午16:28消息：省教育考试院负责人公布高考成绩新闻发布会上表示.我省高考平卷质量是有保障的,请考生和家长放心。

28日下午16:25消息：今年我省高考报考文科的考生多于报考理科的考生，而全国高校在我省的招生计划却是理科多于文科，文理科报考人数和招生计划的不平衡使今年的文科录取分数线高于理科录取分数线。

28日下午16:22消息：今年面向广东招生的全国普通高等院校工1100多所，总计划招生35.8万人，理科招生18.6万，文科招生13.8万。其中招收普通高考考生本科计划15.9万人，专科招生计划18.8万人。招收“3+专业技能课程证书”考试考生招生计划1.1万人。

28日下午16:20消息：28日下午，副省长，省招生委员主任宋海主持省招生委员回委员会议，讨论确定了今年我省普通高校招生录取最底控制分数线，下午6时省教育考试院公布今年的高考考生成绩。

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇5

截至目前，本科层次的录取工作已全部结束，提前录取的高职（专科）院校投档录取工作将于今晚（8月22日）开始。整个专科层次的录取工作将于8月31日结束。

年第一批本科在湖北省录取600分以上考生4507人，从地域分布上看，其中湖北2884人，北京641人、上海308人、广州111人。可以看出，我省600分以上高分考生60%以上集中在本省，其次主要分布在北上广等发达地区和全国名校所在城市。

留在湖北的2884名600分以上高分考生，被武汉大学（录取1134人）和华中科技大学（录取1740人）瓜分后仅剩10人，中南财经政法大学录取9人，华中师范大学分得1人。同是部属高校的华中农业大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学等校居然一个没有。此外，记者还发现，各所高校录取的新生，高考成绩基本集中在校投档线上10至20分的分数段内。

高分考生聚集名校，录取分数和学校层次一一对应，为何会产生这种现象？很明显，这是平行志愿所致。

平行志愿在高校招生中究竟有何利弊？为此记者采访多方人士。

招生：利大于弊

平行志愿按“分数优先、遵循志愿”的原则投档。实行平行志愿，能提高录取率。省招办统计，今年，我省第一批本科平行志愿投档共投出33349人，在录取过程中，投档考生基本录取，只有195名考生因不服从专业调剂被退档，比实行梯度志愿时人数大大减少。今年，我省一本录取率首次突破8%，达到8.2%，创历史新高。

同时，平行志愿还缓解了“高分落榜”、“高校招生大小年”（录取分数不稳定、忽高忽低、断档（报考学生少、招生未满额）等现象。“每位考生能根据自己的成绩，合理分配到合适的学校，做到了分数面前人人平等。”

高校：弊大于利

“平行志愿使录取更加公开、透明。但对高校选拔人才、培养人才却是弊大于利。”在汉某部属高校招生负责人说，平行志愿使全国的高分考生都流向了北大、清华、人大和复旦等名校，但是不是这些名校所有的专业都需要各省的状元、或是前几名呢？顶尖的、创新型的人才，应该分配到各行各业去，特别是那些正处在弱势的、又是朝阳型的专业，更需要优秀的人才去建设。

平行志愿唯分数是论，分数决定考生的学校和专业。考生不再像估分、梯度填报志愿时，按照个人的兴趣和爱好，去选择适合的专业和学校。武汉外校高中教师吴小平认为，“高考录取分数优先，会导致中小学家长更加重视应试教育，学生的动手、实践能力等综合素质教育内容就不会受到真正的重视。”

同时，平行志愿客观上把高校分成了三六九等，分数和学校层次一一对应，“强者愈强、弱者愈弱”，不利于高校之间的良性竞争。某教育专家认为，平行志愿还会使高校招收学生的分数大致相当，生源结构“扁平化”。“一个班上，都是成绩差不多的学生，失去了榜样的力量。”

大量新生成绩都在同一个水平线上，也给高校分专业带来新挑战。一般情况下，高校仍然按高考成绩来排位分配专业，导致大量新生的第一专业志愿无法被满足。“从人才培养的角度讲，培养第一专业志愿的学生，肯定比培养第五专业志愿的学生更有利。”某高校招生负责人说。

黑龙江省2013年普通高校招生本科三批院校经第一次征集志愿录取后，尚有少量剩余计划，昨天（8月19日）20时前进行了最后一次网上征集志愿。招考部门表示，本次征集志愿录取后，今年黑龙江省本科三批院校录取工作将全部结束。

此次征集志愿中，凡高考成绩在黑龙江省本科三批院校录取控制分数线（文科330分，理科342分，含照顾政策分）以上未被录取的考生，文、理科考生均可填报1个院校志愿。

省招考办提醒，凡高考成绩未达到本次征集志愿分数线要求，或在“龙招港”上查询到录取结果的考生，将被拒绝填报征集志愿；凡高考成绩已达到征集志愿分数线要求，并在“龙招港”上查询到“院校在阅”状态，又被拒绝填报征集志愿的考生，均为即将被录取，院校不再退档，只待确定录取专业及办理录取手续，请等候查询录取结果。

目前，黑龙江省高考录取工作已接近尾声，高职（专科）院校录取于22日展开，预计31日黑龙江省今年普通高校招生录取工作全面结束。

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇6

● 黑龙江高考分数线

返回目录>>>

● 黑龙江高考分数线

返回目录>>>

● 黑龙江高考分数线

返回目录>>>

● 高考物理的学习方法

一、物理课前认真预习

预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。

课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。

二、主动提高效率的听课

带着预习的问题听物理课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。

三、定期整理学习笔记

在学习物理过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。

返回目录>>>

● 高考地理的复习方法

一、提高整体梳理地理知识的能力

在第一阶段复习时，知识点落实到章节，用的时间较长，是以单元为单位重点讲解知识点之间的联系。在回归课本防止知识遗忘的同时，应该做好知识的整理和归类工作，对高中地理重点和主干知识进行归类，可得出几种类型。

(1)影响因素类。如影响太阳辐射强度的因素、影响气候的因素、影响等温线弯曲变化的因素、影响海水温度和盐度的因素、影响地震烈度大小的因素等。

(2)区位因素类。如工农业的区位因素、人口分布和迁移的区位因素、交通(铁路、港口等)建设的区位因素等。

(3)措施和意义类。如减少水土流失的措施、减少土壤次生盐碱化的措施、解决水资源不足的措施等;修建铁路的作用和意义、西气东输和西电东送的作用和意义等。

二、提高地图的解读能力

地图是地理学的第二语言，也是地理学习的重要工具。因此绝大部分高考题都以地图为载体考查考生从图中提取信息、解读信息的能力。地理中的图片本质都是反映地理事物的空间分布、时间变化、地理事物之间的关系(数量关系、逻辑关系等)，因此在复习时应注意对图表进行分类整理，抓住其共性，总结读图规律，提高读图、析图能力。

(一)掌握好读图的基本步骤

(1)先看所给地图的图名。图名是一幅地图的眼睛，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。例如中国工业布局的变化图，不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所示内容是中国工业布局的时空变化。

(2)细辨图中图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类地分辨识别它们的分布特点。

(3)重视图中分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据，如洲界线、国界线、日界线、晨昏线等。

(4)注意空间位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。如深圳位于珠江口东岸，而珠海位于西岸;法国的轮廓近似六边形，智利的轮廓像长剑。通过阅读较熟悉的或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河流等，然后再沿某一方向顺序去读图。

(5)分析判断。在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层分析，找出规律，最后作进一步分析成因。

(6)勿漏辅图。有些地图配有辅图，如课本中的洋流图，就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图，我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。辅图有时有很重要的信息，读图时更需注意主图与辅图的关系及相对应的位置，不可忽视。

(二)应加强图图、图文转换训练

要让学生知道，大部分地理知识都可在图上直观地反映出来，而且教材表明的地理事物或现象之间的联系在图上可以显示得更为紧密和清晰。复习时要坚持图文结合的原则，并加上图文转化、图图转化训练。如将局部图转化为全部图，将从某一角度绘制的图转换成从一个比较熟悉的角度去看，将试题中的图转化为课本上的图或文字等，使之转换到自己比较熟悉的知识体系中，从而方便解题。也可以根据课本中的文字等信息，将其转化为各种形式的图表，以了解图像是如何演变而来的，增强自己的判读能力和绘制图表的能力。

三、提高地理知识综合运用的能力

要全面思考，对比分析。在建立完整的地理知识结构的基础上，总结、归纳出地理原理、地理规律，弄清自然地理环境中地形、气候、水文、植被、土壤等及其相互联系，人文地理要素的内涵，自然环境与人文活动之间的联系等。对于容易混淆的地理知识注意进行对比分析：可纵向对比分析，如按时间顺序比较三次技术革命对工业生产、工业布局的影响。也可以进行横向对比分析，如比较热带草原气候和热带季风气候的成因、气候特征、地区分布;再如比较几种农业地域类型的发展条件、主要特征等，可采取列表分析，也可以通过图像进行对比分析等等。认清相似问题的相似性和差异性，明确知识间的联系，有利于掌握概念的实质内容，排除干扰因素，形成正确概念。

要多角度进行训练，促进知识迁移。对于一些可从多角度去思考的地理问题，要整体把握，注意发散思维的训练。学习中注重加强对一因多果、一果多因问题的研究，充分利用一题多变、一题多解，训练解题思路，提高解题的应变能力，研究各种可能造成知识负迁移的因素，促进知识的正迁移。如给出一组等值线图，可以从多个方面变换条件进行思维训练：如假定为等高线图，判断山脊、山谷;如假定为等压线图，判断高压脊、低压槽;如假定为等温线图，判断是何种洋流影响所致，或是何种地形影响所致等。

要理论联系实际，分析、解决问题。高考试题的一大特点就是注重联系实际，把地理原理、地理规律巧妙地与当前热点、焦点问题联系起来，以考查学生运用地理原理解决实际问题的能力。因此平时要关注热点和重大问题，如全球变暖、北京奥运会、水土资源的合理利用、城市化、人口问题、能源的开发利用、新农村建设、建设节约型社会、生态文明等。但不应盲目追逐热点，要善于用地理的眼光看待问题，从中发掘所涉及的原理和规律。这样不仅使地理学习在深度和广度上得到了扩展，而且有助于提高运用所学知识分析和解决问题的能力。

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇7

新浪教育讯黑龙江招生考试信息港对外公布,哪些学校有海乘专业，黑龙江年本科三批录取院校录取最低分数线(二),北京国际经贸学院民航管理学院，以下为信息全文：院校

代码院校名称科类

代码最低分数2235河北科技师范学院理工422 2235河北科技师范学院文史422 3003黑龙江大学(伊春分校)理工409 3003黑龙江大学(伊春分校)文史427 3022黑龙江科技学院理工405 3022黑龙江科技学院文史429 3025黑龙江八一农垦大学理工385 3025黑龙江八一农垦大学文史409 3030牡丹江医学院理工394 3030牡丹江医学院文史433 3031齐齐哈尔医学院理工394 3031齐齐哈尔医学院文史429 3039哈尔滨商业大学理工391 3039哈尔滨商业大学文史407 3101北京工商大学嘉华学院文史403 3102北京工业大学耿丹学院理工417 3107天津医科大学临床医学院理工421 3108南开大学滨海学院文史435 3111燕山大学里仁学院理工410 3111燕山大学里仁学院文史415 3115河北工程大学科信学院理工388 3117河北大学工商学院理工425 3117河北大学工商学院文史436 3130大连理工大学城市学院理工434 3130大连理工大学城市学院文史440 3134沈阳建筑大学城市建设学院理工399 3147沈阳航空航天大学

北方科技学院理工389 3163南京信息工程大学滨江学院理工396 3164南京邮电大学通达学院理工411 3164南京邮电大学通达学院文史407 3296河北经贸大学经济管理学院理工384

--

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇8

院校名称

录取规则

录取最低分数

1004

华东师范大学

术科

98

1031

陕西师范大学

术科

89.75

1032

东北师范大学

文化课

理体374,文体404

1228

南昌大学

术科

98.75

1241

中北大学

术科

91.47

1271

江苏科技大学

术科

91.27

1284

江西财经大学

文化课

266

华北科技学院

术科

82.99

2282

大连大学

文化课

330

2336

淮北师范大学

术科

89.33

2356

赣南医学院

术科

87.15

2433

吉首大学

术科

85.9

2434

湖南理工学院

术科

86.25

2505

云南师范大学

术科

96.17

2541

新疆师范大学

术科

理体90.75,文体89.63

2612

牡丹江师范学院

术科

86.4

7070

吉林体育学院

术科

85.79

关于做好黑龙江高考分数线录取的通知 篇9

哈尔滨市南岗区和兴路133号.

所在省份：黑龙江

所在城市：哈尔滨市

联系电话：(0451)82456241.82456220.

黑龙江省教育学院是一所集全省基础教育、职业与成人教育、教师教育、现代教育技术的教学研究，中小学教师与校长培训，成人高师学历教育、全日制高职教育于一体的省级高等本科学校，具有培训、教研、指导的职能，是全省基础教育教研指导中心和中小学教师培训主阵地。 学院主校位于哈尔滨市南岗区和兴路133号，还设有香坊校区和附属中学。校舍建筑面积6.83万平方米。图书馆藏书20余万册，中外文期刊600余种。

学院设有13个党政综合部门即党委办公室、组织部、宣传部、工会、老干部办公室、监察审计办公室、院长办公室、人事处、教务处、科研处、计财处、总务处、企业管理处;设有10个培训机构即中文系、数学系、物理系、生物化学系、政治历史系、外语系、信息技术系、高等职业技术分院、黑龙江省基础教育行政干部培训中心、中小学教师继续教育中心。其中高等职业技术分院经省教育厅批准， 于成立，它面向全国十余省普高、职高、中专、技校应届毕业生招收全日制高等职业技术教育专科学生，，设有8个全日制高等职业技术教育专业。学院设有11个教学研究机构即高中教育教研部、初中教育教研部、初等教育教研部、民族教育教研进修部、艺术体育教育教研部、学前教育研究培训部、职业教育教研部、成人教育教研部、中师教研部、卫星电视教育教研部、电化教育馆，还设有高中毕业会考办公室、图书馆、“两刊一报”编辑部和教材办。

学院现有教职工624人，正高级专业技术人员30人，副高级专业技术人员188人，毕业学员5万余人。

“十五”期间，在省教育厅的领导支持下，学院全面推进我省的素质教育和基础教育课程改革，在两个国家级课改实验区和20个省级课改实验区的基础上，建立市(地)级课改实验区142个，进入新课程的初中和小学学生近80万人。，我省小学和初中两个起始年级全部进入新课程。培训省级骨干教师1236人，高中教师9869人，课程改革培训人次达24500余人，培训骨干校长3400名，培训国家级骨干教师和骨干培训者227人，为全省素质教育的顺利实施和基础教育课程改革的有效推进造就了名优教师梯队。职成教研积极推进“兴农富民工程”、“老工业基地振兴”和社区教育发展，大力培养高中级实用技术人才。现代教育技术研究成果喜人，多项教研成果在国家大赛中获金奖;农村远程教育工程的实施，为新农村建设搭建远程教育平台。高职分院在全省有较高声誉，在校生1713人，学前教育等专业毕业生就业供不应求，受到用人单位好评。EEC英语实验覆盖全省所有市(地)，有近百万名学生参与实验，培养的英语教师在全国教学大赛中荣获团体一等奖第一名，6项个人一等奖的佳绩。全省中考、会考工作成效显著，为全省中小学评价体系的构建提供科学引领。

作为全国成人高等教育先进学校，近年来，学院又荣获省教育厅文明单位标兵、省本级财务决算工作先进单位、省级爱国卫生先进单位、省诚信建设示范单位等多项光荣称号。