二年级——三年级部分暑假作业答案

二年级——三年级部分暑假作业答案（共11篇）

二年级——三年级部分暑假作业答案 篇1

我的暑期计划

愉快的暑假生活开始了，为了我暑假过得更有意义，我特制订如下几点计划：

一、注意安全

1、注意安全，不要在公路、铁路上玩 耍，遵守交通规则。不去水塘边玩耍。

2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出街，不与不认识的人一起出门。

3、注意饮食卫生。

二、学习安排。

1、暑假作业： 每天做2-3页

2、特长培养 ：根据自己喜好报名游泳、象棋等兴趣班

3、作文练习：除去日记外，要写10篇以上作文。

4、兴趣阅读：读5本自己喜好的课外书，大约每周一本

5、看新闻，听讲故事：通过广播、电视书刊中听故事并将有趣故事讲给家人、朋友听。

6、外出旅游：开阔眼界、体会异乡生活。

7、体育锻炼。

8、家务活：多帮爸爸妈妈做家务活，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德

第三页：

你在生活中发现了地球有吸引力吗？

1苹果熟了会下落2桌边的筷子若碰到会下落3人起跳后总会落下

第五页：

你还知道哪些有趣的发明？

1、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

2、根据鹤的体态设计出了掘土机的悬臂 第八页：

1、草地上停着什么？草地上停着蜻蜓，还有蝴蝶，在比美。

2、对父母说说你最开心的事。考试取得好成绩。

第11页：

你有变废为宝的作品吗？

1、纸制纸巾盒，可以在下面切个口，表面用喜欢的布或者纸粘一下，竖着粘在墙上，里面放上面巾纸，从切口处抽取面巾纸。

2、.纸制的大饮料盒，比如大牛奶盒、大果汁盒，外面用布粘成或者缝成小衬衫形，在衬衫口袋处切出小口，可以装硬币。

第十三页：

泼水节：1961年的泼水节

2、南边像弯弯的月亮，叫日谭。-月谭

3、雷锋叔叔牺牲时，年仅32岁。——22岁。英国首次正式发行邮票。——1840年。

第十七页：

一年四季不同景色的诗句。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（夏天）荷尽已无擎雨盖（秋天）

柴门闻犬吠——冬季竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。春季

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

有谁知道哪些动物的汗藏在哪里1.大象靠耳朵, 2.兔子也靠耳朵,3.狗的汗腺在舌头上, 4.猫的分泌腺很少,但是它可以从身体表面将热辐射出去

5.牛通过汗腺排汗，汗腺分布在鼻子，脚趾间； 6.狐狸靠耳朵,7.禽类基本不排汗, 8.猪是全身的猪毛孔, 9.狼和狗一样是靠舌头,22页：56个民族的服饰习俗：回族人普遍吃牛、羊、驼，不吃马、驴、骡、猪、狗肉，不吃动物血液和自死动物。藏族人身穿长袖短褂，外套宽肥的长袍，右襟系带，脚穿牛皮长靴。苗族：男子一般都穿对襟或左大襟的短衣，下穿长裤，系大腰带，头缠青色长巾。因为这朵花被分成了四瓣，分别放入不同颜色的杯子，每瓣都吸收带色的水变成了和水一样的颜色，再把四瓣花放到一起，现在这朵花就成了四色花。

23页：今天我和我的朋友玩游戏，我们玩了好多游戏，看，我和我的朋友笑的多么欢喜，今天玩的实在是太开心了！

饺子破皮--------露了馅扁担挑水--------一心挂了两头 对牛弹琴--------白费劲

八仙聚会--------神聊霸王敬酒--------不干也得干板上订钉--------跑不了

背鼓上门--------讨打老虎拉车--------谁敢老鼠过街--------人人喊打

25页：春天来了！我们看到了她，我们听到了好，我们闻到了她，我们触到了好她。她

在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑„„①泉水流进山腰的水池。来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

②泉水流过山间的平静。照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

③泉水流到山坡的果园。喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。④泉水穿过静静的山谷。

课外学习的古诗：、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。

25页：夏天穿着厚厚的棉衣裳，为的是给我们遮阳蔽凉，冬天把衣裳脱掉，为的是给大地温暖。树伯伯的心真好：树伯伯夏天为我们遮阳，冬天为我们送温暖。

26页：班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子„„平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的„„，大家都称她为“及时雨”。

28页：齐白石看到虾在池塘里游来游去，觉得非常有趣，就迷上了画虾;“薄而透明”、“清晰可见”、“活蹦乱跳”等词语把齐白石画的虾的鲜活表现得淋漓尽致

29页：农夫山泉广告语：农夫山泉有点甜。妙脆角---妙到想不到“臭”名远扬，香飘万里。——王致和腐乳广告。

32页：

写出你心中未来的学校是什么样子的。未来的学校环境一定很优美，还有先进的教学设施，也很宽阔。心目中的未来的学校有着 高高耸立的教学楼 宽阔的操场 宽敞明了的教室和蔼可亲的老师全是自动化的比如电脑教学

36页：你喜欢的小动物,将你看到的感受到的写下来

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快。

40页：绕口令

1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？

2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五

条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

他细细的端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来

蜜蜂的语音指：舞蹈

48页：天越来越凉，气温也越来越低，天气越来越短，冬天也越来越接近。

她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。兔子的眼睛像红宝石一样美丽，像泉水一样清澈，像心灵一样纯洁。

50页：他小的时候在老师眼里是一个笨蛋，考试常常不及格，但是他却是一个诚实善良的好孩子。另外，他爱思考，喜欢研究物理学，喜欢创造。而不是死记硬背课本里的知识或理论。简单的说，就是这样，一个热爱追求真理的人。对科学的无比热爱，坚强的毅力，不屈不挠的奋斗。他们都具有以上优良的品质，因而取得了成功。

51页：你们吃完了饭，我也练完了扳球，我回到家，只见你们已经出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。过了一会儿，我觉得我应该把碗刷了，把衣服洗了，这样就可以报答你们对我的养育之恩。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入餐桌上，还要再洗衣服，我看到衣服已经被浸泡了。于是，我把洗衣粉丢了一点儿进去，然后用手揉了大约半个小时，揉得十分干净，最后把它挂在了阳台的衣架上。

53页：今天下午我们上体育课。体育老师先让我们跑步五分钟，算是热热身，接着教我们跳远，给我们讲了很多跳远的知识要领。到了下课前十分钟，老师让我们自由活动，同学们都很高兴，有的人在玩跳绳，有的人在打篮球，有的人甚至玩起了街舞，同学们都玩得满头大汗的。

60页：带一字的成语一网打尽，一心为公，一本正经，一展所长，一视同仁，一飞冲天，一鸣惊人，一举两得，一丝不苟，一见如故，一仍旧贯，一往无前。

62页：×√√√

绝句

三年级暑假作业

第八页：鲁班造伞

1、给文中缺少标点的句子加上标点。

2、用“△”画出鲁班造伞时的动词。

3、找到文中的一个打比方的句子，是把_太阳__比作了__大火轮__。

4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__高兴__。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？__开心 兴奋 兴高采烈 欢快__

5、5.亭子，在里边躲雨躲太阳，轻轻巧巧，小孩子顶着荷叶遮太阳，竹子，架子，羊皮，伞，挡雨遮太阳。

第九页：观察家人吃西瓜的样子。比如什么弟弟想自己切西瓜，但是却不会切的那个滑稽可爱的模样，然后再写家人怎么吃得津津有味，第十二页：

夏夜纳凉时,你观察过夜空景象每当看到明月当空或繁星满天,把你看到的写成儿歌问题 我仰望着天空，那星星多么耀眼，多么明亮。

那星星把天空打扮的如此光彩夺目，点缀的如此绚丽多彩，我爱这美丽的天空

以德报怨：宽容是如此的重要，不仅化解了一场危机的发生，而且也让两国有了好收成。由此可知，知错就改是会带来好结果的。这样的互相破坏下去，谁都别想有好收成。何不顺便帮他们浇浇瓜呢？

16页：

走：溜达 探亲 散步 跋涉 远行

拿：携带 拎（拎包）端（端碗）提（提水)

看：端详 欣赏 观看 探望 阅读 凝望 眺望 仰望 俯视瞟（表示看不惯 看不起）瞥（跟“瞟”差不多）

说：演讲 聊天 谈天 闲谈 叙旧 对话 高喊 高呼 高谈阔论

星期天，我在课外书上看到一个做指南针的方法。指南针是我国古代四大发明之一，我对它非常感兴趣，准备制作一个属于自己的独一无二的指南针。做指南针需要准备的工具有：一张卡纸，一根缝衣服的钢针，一个盛满清水的碗，一块磁铁，还有一把剪刀。第一步：剪“圆”。我大大咧咧地拿起卡纸，随手剪下了一个“圆”，第二步：磨针。接着，我干劲十足的开始用磁铁磨针了，按照从针孔到针尖的顺序，我接连磨了30多下，这个过程顺利过关！

第三步：固定钢针。我洋洋自得地拿着小圆纸片，准备固定钢针时却傻眼了：钢针的长度比圆纸片的直径还长呢！不符合要求呀，怎么办呢？

接下来，我利用一根细小的竹签顺利的把钢针稳稳地固定在了圆纸片的中心。准备工作终于全部完成了！开始试验了。我小心翼翼地把圆纸片放入装满清水的碗中，可是圆纸片并没有像书中介绍的那样转动。我不甘心地用手指轻轻地拨动了圆纸片几下，圆纸片在钢针的带动下真的开始缓慢地转动了！我赶紧闭上眼睛不敢再看，心中既期待又担心:“万一钢针没有指向南方怎么办呢？可是，如果成功了我不是错过了吗？”想到这儿，我眯着眼睛往碗中瞟了一眼，发现纸片已经停止转动，而针尖正好指向南方！“耶，成功了！”>

我激动地一蹦三尺高，举着碗四处炫耀。这次试验，我不仅受到了全家人的表扬，也体会到无论做什么事，都要多动脑筋，要有一个合理的计划，这样才不会手忙脚乱

49页：电话里传来的暖气

1、格外—— 特别自言自语——言、语：说话。自己对自己说话。

2、豪猪先生

3、豪猪先生，心地善良，能为朋友着想

小实验：那个叫紫色卷心菜。紫色卷心菜浸出液的原理跟紫色石蕊试剂是一样的。用来区分酸性溶液，碱性溶液还有中性溶液的。自来水是中性的。所以没有任何变化。加了白醋的，紫色会变成红色。加了碱的紫色会变成蓝色。

50页：265143

52页：

1、太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿

2、她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。

3、花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。

4、虽然用石头彻底填埋东海看起来不可能，可精卫却坚信只要坚持下去，迟早有一天能把东海彻底填埋。在生活中有些事情看起来不可能做到，但是只要我们有信心，坚持不懈，总有一天会成功的。

请 假 条

亲爱的张老师： 您好！今天妈妈因感冒不能参加家长会了，特向您请假，希望您能批准。此致敬礼！请假人：小明日期：_______家长签名：______

56页：

刺猬是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

我害怕极了——我的心怦怦直跳。我兴奋极了——我的作文获得了一等奖 58页：

1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）1.春雨到底是什么颜色的？

2、写出下面词语的近义词。（2分）

瞧（看）争论（辩论）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）

（1）小白鸽说春雨是无色的。（2）小燕子说春雨是绿色的。（3）麻雀说春雨是红色的。

（4）小黄莺说春雨是黄色的。

60页：

1．窥探贪得无厌（1）指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉，而是想吃掉它。（2）指蝉证实了狐狸有吃它的行为。

3．这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。

61页：笔芯用不完，写出来的字有淡淡的香味，可以根据心情变幻不同颜色。还可以写隐形字。

70页：根据看的不同意思写出相应的词语：①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。②表示已看到的：如看见、见到、看到等。③表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望等。④表示向上看的：如仰望、仰视等。⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。⑦表示看全身的：如打量等。⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。表示斜着眼看的：如膘、斜视等。表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。表示略微看的：如一瞥、浏览等。表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。表示上级看下级的：如检阅、视察等。

小学二——三年级暑假作业

部分答案

二年级——三年级部分暑假作业答案 篇2

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华, 读书万卷可通神。”一本好书, 就是一位良师益友, 与好书为伴, 就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机, 让学生在假期有计划地多读书, 既增长知识, 开拓视野, 陶冶情操, 又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此, 结合教材和学生实际, 可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目, 并设计对应的阅读卡, 让学生记录阅读的时间、篇目, 要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容, 摘录精美词句, 写出自己的读后感。开学后, 通过展开读书交流活动, 让学生侃侃而谈, 竞相发言, 沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智, 读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容, 动人的意境, 为了让学生更好地理解诗意, 体会诗词的意境, 可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词, 并充分发挥想象力, 通过对诗歌的理解给诗配图, 用画笔来传达诗词的意象, 激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字, 一生一世做好人, 一字一句读好书。”无论是先秦书法, 还是甲骨文、金文、小篆, 或是“二爨”书法 (爨宝子碑, 爨龙颜碑) , 还是楷书中的极品欧颜柳赵, 均能够启迪学生的心智, 净化学生的灵魂, 培养其深厚的文化底蕴。在假期里, 可以安排学生每天坚持练半页字帖, 通过每天的书法练习, 让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长, 楼台倒影入池塘。”岁岁年年, 花开花落, 大自然伴着我们成长, 无声地传授知识, 是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣, 随着清风阳光, 让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹, 去听一听海风吟唱, 去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片, 配上精彩的语句, 汇集成简报, 记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道:“这里的景色之美, 仅仅用‘山清水秀’是无法形容的。你走的小路, 虽不平坦, 却令人感到踏实, 眼前满是青翠, 耳旁有哗啦啦的流水声, 身旁有鸟儿作伴, 那是一种何等美妙的感受, 你会把整个身心都交给大自然, 去拥抱它, 去感受它, 并将自己完全沉浸在其中, 和它融为一体。”“读万卷书, 行万里路”, 能让学生学到书本上学不到的知识, 从而更加热爱生活, 热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美, 形状的美, 创造的美, 收获的不仅仅是快乐, 还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品, 利用废旧物品制成小装饰品, 有利于培养学生勤俭的美德, 体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需要, 就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为, 让他们利用火柴棒摆出数字、图形, 或者拼成一幅画, 并把它粘在纸板上, 既培养他们的探究意识, 又锻炼他们的动手能力, 动脑能力, 可谓一举多得。在学生展示的作品中, 有形态各异的几何图形, 有日月星辰, 有花鸟虫鱼, 也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中, 学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具, 为了尊重假期主人的天真本色, 提升暑假作业的魅力指数, 可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物, 让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中, 让学生互相展示自己的杰作, 在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着, 有时间也不运动, 他们更愿意看电视、上网或者玩游戏, 出去参加运动的不足三成, 长此以往, 不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好, 也不利于学生身心健康的发展。因此, 在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体, 把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课, 做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草, 感恩阳光;一条小鱼, 感恩大海;一匹骏马, 感恩草原……父母每天既要辛勤工作, 又要照顾孩子们的生活, 实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母, 为父母减压, 为父母分忧, 做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手!同时, 让学生把体验的过程和感受写成一篇日记, 配上相应的照片, 开学时, 利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务, 让他们学会感恩, 懂得孝敬长辈, 自立自强。

二年级学生暑假作业设计探析 篇3

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华，读书万卷可通神。”一本好书，就是一位良师益友，与好书为伴，就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机，让学生在假期有计划地多读书，既增长知识，开拓视野，陶冶情操，又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此，结合教材和学生实际，可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目，并设计对应的阅读卡，让学生记录阅读的时间、篇目，要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容，摘录精美词句，写出自己的读后感。开学后，通过展开读书交流活动，让学生侃侃而谈，竞相发言，沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容，动人的意境，为了让学生更好地理解诗意，体会诗词的意境，可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词，并充分发挥想象力，通过对诗歌的理解给诗配图，用画笔来传达诗词的意象，激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字，一生一世做好人，一字一句读好书。”无论是先秦书法，还是甲骨文、金文、小篆，或是“二爨”书法（爨宝子碑，爨龙颜碑），还是楷书中的极品欧颜柳赵，均能够启迪学生的心智，净化学生的灵魂，培养其深厚的文化底蕴。在假期里，可以安排学生每天坚持练半页字帖，通过每天的书法练习，让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”岁岁年年，花开花落，大自然伴着我们成长，无声地传授知识，是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹，去听一听海风吟唱，去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片，配上精彩的语句，汇集成简报，记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道：“这里的景色之美，仅仅用‘山清水秀是无法形容的。你走的小路，虽不平坦，却令人感到踏实，眼前满是青翠，耳旁有哗啦啦的流水声，身旁有鸟儿作伴，那是一种何等美妙的感受，你会把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它，并将自己完全沉浸在其中，和它融为一体。”“读万卷书，行万里路”，能让学生学到书本上学不到的知识，从而更加热爱生活，热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美，形状的美，创造的美，收获的不仅仅是快乐，还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品，利用废旧物品制成小装饰品，有利于培养学生勤俭的美德，体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为，让他们利用火柴棒摆出数字、图形，或者拼成一幅画，并把它粘在纸板上，既培养他们的探究意识，又锻炼他们的动手能力，动脑能力，可谓一举多得。在学生展示的作品中，有形态各异的几何图形，有日月星辰，有花鸟虫鱼，也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中，学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具，为了尊重假期主人的天真本色，提升暑假作业的魅力指数，可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物，让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中，让学生互相展示自己的杰作，在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着，有时间也不运动，他们更愿意看电视、上网或者玩游戏，出去参加运动的不足三成，长此以往，不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好，也不利于学生身心健康的发展。因此，在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体，把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课，做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草，感恩阳光；一条小鱼，感恩大海；一匹骏马，感恩草原……父母每天既要辛勤工作，又要照顾孩子们的生活，实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母，为父母减压，为父母分忧，做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手！同时，让学生把体验的过程和感受写成一篇日记，配上相应的照片，开学时，利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务，让他们学会感恩，懂得孝敬长辈，自立自强。

二年级——三年级部分暑假作业答案 篇4

nun do ga ten ha nu nei nun ka ten ha lu ku dei ga o nun go ma go nun ten ma ji gei o nun dei na pu nan gio la na jo na nan giu o xi ha ni jo a ni jo nan a ji ku dei lu mo pu nei jo ku li wo ku li wo so ku dei ga ku li wo so mei yi na hong jia so ma ku dei lu pu lu go pu lo ba yo po go pa po go pa so ku dei ga bo go ba so yi J ma si guang qio lo ku dei yi lu ma pu lu mei yo o nu do ha lu ha lu ga su gu go man go cu dei ou do kei hei ya nei yo sa lang hei sa lang hei yo ku dei lu sa lang hei yo wa jo ja mo ta go so ku dei lu ku luo ga po lei yo mi a nei mi a nei yo mei ba li tu li na yo fi lu jie nei go bei nei ku dei tu lu su li su ga yo sa lang hei yo

P1

1.12位矿工用每天去吃馄饨的方式照顾遇难工友家属，并让家人在自己死后接着继续去吃。

2.神态（真诚的微笑）

3.最初遇难工友的妻子：代表了朴实善良的人 队长：代表了吃苦耐劳、富有爱心的劳动者 P2

1．①给妹妹输血 ②和妹妹平分生命

2．神态描写。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。

3．勇敢、无私、富有爱心及献身精神。P3

1.禁：抑制

宣：公开说出。

2.情节：在郭大妈弥留之际，她的子女们持续多年想方设法地隐瞒她心爱的儿子早已牺牲的事实，这善意的欺骗是为了老人不伤心尤其在这要紧的关头。但是，在最后的时刻，郭大妈揭露了她早已了解的真相——要求把骨灰与儿子合葬，多年来反而子女们被蒙在鼓里，这仍然出于母亲对子女的爱，怕他们担心自己。3.好处：这样写使情节跌宕起伏，给读者以更强烈的心灵震撼，子女对母亲的爱写在前面，衬托了结尾时母爱的伟大，使主题更明朗，子女爱母亲，母亲更爱儿女，这样多年的忍痛“伪装”难道不令人感动吗？

P4

1、概述颐和园，重点介绍十七孔桥的建筑特色及在整个园林景观中的地位和作用，就象一条巨龙横卧于昆明湖上。

2、对廊如亭的介绍作这样的处理，我觉得廊如亭是十七孔桥的一个组成部分，正如上面说的，如果十七孔桥如一条巨龙的话，那么，廊如亭就是这条巨龙的龙头了，后面的匾联又是对十七孔桥人文描述，与整体欣赏。前面是实体描述，后面是欣赏感受。

3、从面到点，从宏观到微观的说明方式，从实物描述到古今园林赏景感受，从实物到精神，点出风景更加怡人的园林美感与体验来。

P5

1、南极鱼不怕冻的原因。

2、抗冻糖蛋白分子能挤入互相靠近的两个细微冰晶体的间隙中，从而阻止了冰晶体的生长。

3、作比较、列数字，说明南极鱼的血液具有抗冻结特点

P6

1.自己写！

2.心中有了这对光明，对火与热向往后，在以后的生活中无论遇到多少艰苦，也都能勇往直前，坚守光明

3.新的鞋才能印出清晰足迹，才能使人们都相信太阳将来临

4.心中的太阳，是对光明即将到来的信心，有了它，眼前即使满是不见底的黑暗，也能沉着应对，直到光明来临.P7

1.光脑

2.具有超并行性，在接近室温条件下，具有超运算速度，抗干扰能力强

P8

(1)①长短、高低、大小不齐；不一致。②形容齐整。(2)当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。(3)个园以四季假山的堆叠精巧而著名。(4)空间 步入 绕过 转过 步下(5)趣 凉 爽 寒

(6)总——分(7)生动 略

P9

1.文中除了描写外，还有直接抒情，例如第⑷段中“热爱春天，播种春天，采撷春天吧！”

2.三个词语之间是层递的关系，运用了比喻，表达了作者对春天的喜爱和向往。抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。3.对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

P10

1．①说明病毒没有完整的生命结构。或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。

②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。

2.①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应 3．病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。4．说明病毒并不可怕。或：病毒具有致命的弱点，对人类的威胁是很小的。

By：柚子！<勿删>

快乐暑假二年级语文作业答案 篇5

二：略

三：(1)和丽辉煌环绕闪烁学问众长心力近远

四：(1)明明白白红红火火开开心心

(2)服装—服装店电视—电视台

(3)牛奶—奶牛蜜蜂—蜂蜜上海—海上

(4)略

(5)弱富批评喜欢

五：略

六：1.急及级急急及

2探吐钻

3发明发明发现

七：略

八：略

九：(一)1月儿星星

2美的月空

(二)1(3)

2(1)用自己的伞帮小刺猬把果子钩下来。

(2)小白兔撑开伞把自己变成一个可爱的小蘑菇。

(3)小白兔高兴的采起了蘑菇。

3是一只助人为乐又聪明的小白兔。

十评分标准

1字迹工整(2)分

2句子通顺(3)分

3主题突出(3)分

4内容丰富(2)分

一、复习课文：

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)

(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下

(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页“我知道”：

(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”

(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：

雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要

四、比较组词：

议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)

义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)

符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)

付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)

需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)

须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)

然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)

燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)

娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)

轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)

于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)

余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)

五、多音字

fènɡ(门缝)dàn(子弹)jiē(结实)jiān(房间)

缝弹结间

fénɡ(缝补)tán(弹琴)jié(团结)jiàn(间接)

ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背书包)

更好打背

ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(打扫)bèi(背包)

tā(踏实)zēnɡ(曾孙)mēnɡ(蒙骗)chǔ(相处)

踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨)处

tà(脚踏实地)cénɡ(曾经)měnɡ(蒙古)chù(到处)

三年级数学下册暑假作业答案 篇6

一、填空(每空1分，共12分)

1.验算有余数的除法时，要把()和()相乘，再加上()。

2.从720里面连续减去6，最多可以减()次。

3.3□53，要使商中间是0,□里最大是();要使商中间不是0，□里最小是()。

4.0和任何数相乘都得()。

5.最大的三位数是最大的一位数的()倍。

6.一年有365天，合()个星期，还余()天。

7.一个数除以9，余数最大是()。

8.一个数除三位数，商最多是()位数。

二、判断(10分)

1.计算除法时，每次除得的余数必须比商小。()

2.被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。()

3.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。()

4.0除以任何数都得0。()

5.8□62，要使商的中间有0，□里只能填0。()

三、选择题(10分)

1.2000除以5商的末尾有()个0。

A.一B.两C.三

2.花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。

A.15 B.16 C.17 3.一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运()次。A.20 B.23 C.24 4.个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是()A.1 B.2C.3 5.()个4相加的和是128。A.124B.132 C.32

四、笔算(42分)1.口算。(8分)4005= 4124=1024= 1203= 08= 8088= 8505= 890= 2.在○填上或=。(4分)255○45 114○38 964○963 672○435 3.笔算(第1、4小题要验算)。(34+12=14分)9055= 1258= 56007= 9637= 4.脱算计算。(16分)1254-126 4512-1293 = = = = 22045 4001-3846

== ==

五、解决问题(28分)1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐? 2.4头奶牛每月产奶720千克，平均每头奶牛每月产奶多少千克? 3.同学们一共栽了241棵花。如果每个花盆能栽3棵，至少需要多少个花盆? 4.三年级(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人? 数学乐园：(10分)小刚和小明共有邮票280张，小刚的邮票张数是小明的4倍，他们各有邮票多少张? 答案 填空

1.除数 商 余数 2.120 3.2 3 4.0 5.111 6.521 7.8 8.3

二、判断题

三、选择题 B A C A C

四、计算 略

五、解决问题 1.5047=72(筐)答：西瓜有72筐。2.7204=180(千克)

答：平均每头奶牛每月产奶180千克。

3.2413=80(个)1(千克)

80+1=81(个)

答：至少需要81个花盆?

4.26+7+26=59(人)

答：一共有59人。

数学乐园

小明：2805=56(张)

小刚：564=224(张)或280-56=224(张)

三年级语文下册暑假作业答案 篇7

zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù

jìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù

二、选一选，写一写。 (6分)

呜 咽 咽 喉 咽 下去

享 受 输 血 霎 时

三、组词。(6 4 4 4)

1、同音字组词 。

( )论 传( ) ( )号

yì dì xíng

( )义 皇( ) ( )成

2、形近字组词。

凑( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )

奏( ) 洒( ) 作( ) 洽( )

3、多音字组词。

zuān( ) dǎo ( )

钻 倒

zuàn( ) dào ( )

4、开心转盘。

四、读一读，写一写。(4分)

例：一只小手举起来。

一只小手(颤抖地)举起来。

1、医生安慰小男孩。

医生( )安慰小男孩。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在( )交谈。

3、罐子里装满了水。

罐子里装满了( )水。

4、我收到了礼物。

我收到了( )礼物。

五、积累平台。(14分)

1、把下面的成语补充完整。

如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )

三年级英语暑假作业及答案 篇8

第1页

III.D C B A A

第2页

I.1. mouse (老鼠)

2. bird (鸟)

3. rabbit (小兔)

4. pig (小猪)

5. bear (熊)

6. dog (狗)

7. panda (熊猫)

8. cat (猫)

9. monkey (猴子)

10. duck (鸭子)

II.1. red， blue

2. yellow， blue

3. red， yellow

第3页

I. 1~6. A A A A A A

III. 1~5 B A A A A

第4页

I.1. Hi---Hello

2. What’s your name?--- My name’s Linda.

3. How are you? --- I’m fine. Thank you.

4. Nice to meet you! --- Glad to meet you.

第5页

I.1、鼻子

2、眼睛

3、脚

4、膝盖

5、腿

6、嘴

7、脸

8、头

9、手

10、胳膊

11、耳朵

12、脖子

II1. 红色

2. 橙色

3. 蓝色

4. 紫色

5. 粉色

6. _

7. 绿色

8. 黑色

第6页

I.1. Touch your eye.

2. Open your mouth.

3. Close your eyes.

4. Wave your arm.

5. Touch your foot.

6. Look at my leg.

II.1. ball

2. doll

3. bus

4. taxi

5. train

6. ship

第7页

I.1. 2. 3. 4.

II.○4 ○8 ○1 ○9 ○7 ○6 ○5 ○2 ○3

第8页

(米饭) noodles(面条) chicken(鸡肉) hamburger(汉堡包) kite(风筝) bird(鸟) taxi(出租车) nose(鼻子)

II.1. 5 3 6 1 4 2

2. 5 6 3 1 2 4

第9页

I.1. Show me your leg.

2. Not very well.

3. Wow! It’s big.

4. This is Wang Lin.

5. Nice to meet you!

6. Good night， Mum and Dad.

II.3 6 1 5 2 4

第10页

I.1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×

II.B C A

第11页

I. 1. √ ×

2. √ ×

3. × √

4. × √

5. √ ×

6. √ ×

II.5 3 8 4 2 9 6 1 7

第12页

I.C A B C B C B A

第13页

I.B C D A

II.1. B

2. B

3. A

4. A

5. B

6. A

7. A

8. A

第14页

I.1. panda

2. monkey

3. dog

4. duck

5. pig

6. mouse

II.1. B

2. D

3. E

4. A

5. C

第15页

II.(1) 3 2 1 4

(2) 4 3 5 2 1

暑假个人学习计划

一、完成暑假作业

1、x月x日至x月x日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

2、x月x日至x月x日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、学习一种技能

学习烧饭做菜

三、加强写作能力

1、完成暑期作业的5篇作文

2、阅读四大名著

学生暑假安全提醒内容

注意交通安全

遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。

行走或骑车时不看手机、不听音乐。

不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。

未满12周岁不骑自行车，不使用成人手机开启并骑行共享单车。

自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。

乘轿车或大巴等系好安全带，不坐副驾驶座。

预防溺水事件

不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。

不捡拾掉入河道等水域的物品。

不在河道边洗东西、钓鱼虾等。

不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。

不在游泳池里嬉戏打闹。

发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。

关注居家安全

不在飘窗或阳台上玩耍。

不用湿手或湿布触碰家用电器。

不给陌生人开门。

不往窗外抛物。

不玩火，发现火情，及时拨打119。

注意娱乐安全

不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所。

控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏。

不玩渲染暴力等不健康网络游戏，不制造与传播虚假信息。

注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发布。

慎交网友，慎见网友，防范电信、网络诈骗。

不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。

重视旅行安全

不去尚未开发、开放的景点旅游。

选择正规、信誉好的旅行社，并签订旅游合同、购买相关保险。

学习并掌握车辆、轮船、飞机等突发意外的自我保护知识和处置常识。

入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。

不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。

了解并尊重旅游目的地风俗。

加强心理安全

多与父母、家人、朋友沟通、交流。

多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。

多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。

遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。

遇到挫折不气馁，相信天生我材必有用。

学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

小学二年级下册语文暑假作业答案 篇9

1. 100和99+1( ).

2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( ).

3. 98的个位上是( )，表示( ).十位上是( )，表示( ).

二、口算题

36+4= 56-9= 55+6= 28-9= 46-7= 3+ 47= 7+85= 85-33=

三、计算题

1. 98-34+35= 2. 96-23-20= 3. 61+34+5= 4. 24+45+20=

5. 57+13-20= 6. 28+35+20= 7. 52-30-14= 8. 70-31-16=

9. 43+(28-13)= 10. 79-(13+11)= 11. 67-19+21= 12. 74-(30+17)=

13. 2+88= 42+58= 40-7=100-4=

49-9= 3+19=27+14= 66-16=

三年级暑假作业答案语数英 篇10

I. bread，elephant， fruit， sweater， rooster，

jam， coat， owl， nest

II.

P31

I. skirt， parrot， sweater， uniform， vest，

zebra

II.

P32

I. C B E A D

II. 3 1 5 4 2

III. man： 1 3 6 7 9 woman： 2 4 5 8 10

P33

I. √× ×√×

II. 2 1 5 3 6 4

III. 毛衣--红 小汽车--蓝 桔子--橙

橡皮--棕 白 冰激凌--黄 白 红

钢笔--紫

P34

I. Li Yan：E D F Gao Wei： C B A

[NextPage]Lisa： G H B

II. b， g c， l， w， o， d， q

III. 中国中央电视台，天津电视台

美国，身份证，体育，公共厕所

紧急求助信号，好的

P35

I. g h b r qI n k a u t

II. D C B E A

III. 2 1 3 4 53 4 2 1

P36

I. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

II. 3 2 1 4 3 2 4 1

4 2 5 1 35 2 3 1 4

P37

I.

II. 略

P38

I. √× ×√√√

II. book， eraster， glue

ruler， pencil

caryon， pen， bag

二年级——三年级部分暑假作业答案 篇11

二、表示向下看(俯视)(鸟瞰) ;表示向远处看(远望)(远眺); 表示向上看(仰望)

表示恭敬地看(瞻仰) ;表示注意力集中看(注视)(端详) ;表示粗略的看(浏览) 表示偷偷地看(窥视); 表示看不起地看(轻视)(蔑视) ;表示不值得地看(不屑一顾) 表示照应地看(看护)(照看); 表示生气地看(怒视)(瞪) ;表示斜眼看(瞥) 表示拜访地看(探望) ;表示上级查看(视察); 表示仔细地看(观察); 表示回过头看(回眸) 表示注意地看(注视)

四、(1)有点自负，但是也是小孩子的天真表现 (2)外貌描写的句子

开心习作

五、他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左

转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特 色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵

第十天： 第十天：轻松演练

一、(1)孟浩然：夜来风雨声，花落知多少(春晓) 李白： 床前明月光，疑是地上霜 (静夜思) 贾岛： 松下问童子, 言师采药去 (寻隐者不遇) 白居易： 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 (九月九日忆山东兄弟) 王维： 野火烧不尽，春风吹又生 (赋得古原草送别) (2)诗圣：杜甫 词圣：苏轼 书圣：王羲之 史圣：司马迁

文圣：欧阳修

(3) 《西游记》吴承恩 《三国演义》罗贯中

曲圣：关汉卿

画圣：吴道子

《哈利·波特》J·K·罗琳 《今天我是升旗手》黄蓓佳

《海的女儿》安徒生 《男生贾里》秦文君

读读记记

三、周 恩来(1898—1976)生于江苏淮 安，原籍浙 江 绍兴。字翔宇 。是伟大的马克思主义者，伟 大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。

第十一天：轻松演练

1：起重机;2：维维豆奶; 3：农夫山泉;4：孔府家酒;5：照相机;6：打字机; 一、7：臭豆腐;

雀巢咖啡：味道好极了; 巧克力：只溶在口，不溶在手： 百事可乐：新一代的选择; 柯达：串起生活每一刻;可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道;海尔：海尔，中国造

三、四、

放松;仿佛 优良;优秀;良好

相逢;缝补

暑假;签署

烈士;破裂

温暖;温和;温柔

快乐阅读

五、

可爱;眼睛是红色的，耳朵向上竖着，三瓣嘴，毛洁白如玉，前腿短，后腿长，走起路来一蹦 一跳。特别机灵，敏捷。怕生人。

第十三 第十三天：轻松演练

一、1.庐山

二、山 ;2.西湖 南;海 ;3.扬州 南;天 ;4.洛阳 津;珠 ; 南 东;济 海;河

三、1. 春城——昆明;冰城——哈尔滨;泉城——济南;

羊城——广州;鸢都——潍坊;山城——重庆;

2. 气候一年四季如春季一样; 哈尔滨，哈尔滨地处中国的最北端，冬长夏短，夏季凉爽怡人，冬季漫长寒冷，冰雪文化久富盛; 重庆全城依山而构，市内坡峭路陡，楼房重叠错落，山和城融为一体，因此重庆为山城

快乐阅读

四、1.迷人的小院

2.方位;花圃;葡萄架;白杨树;小菜园;北面的葡萄架;2;4 3.矮小;安静 4.白花花，灰蒙蒙，红彤彤，黄灿灿;认认真真，仔仔细细，大大方方 7.蔬菜

第十四 第十四天：轻松演练

二、杜鹃;鸡;白鹭;黄鹂;峡蝶;蜻蜓;戏蝶;娇莺

快乐阅读

五、2.③;③

3.

小乌鸦，你只知道问题的表面意思，却没有看到问题的实质，记住，孩子，不丢肉的唯一办法是

永远紧闭你的嘴，而不是只去抵制狐狸的甜言蜜语!这样你就可以以不变应万变了!

第十五 第十五天：轻松演练

一、1.侥幸： 由于偶然的原因而得到成功/免去灾害,很幸运 厄运： 困苦的遭遇;不幸的命运 2. 腆：胸部或腹部挺出 二、②⑤①③④ 三、鲸;老鹰;蝙蝠;鼠 四、一只漂亮的小鸟在树枝上欢快地叫。 一大群燕子从南方轻快地飞回来了。

第十六 第十六天：轻松演练