中学生校园文艺汇演闭幕词

中学生校园文艺汇演闭幕词（通用12篇）

中学生校园文艺汇演闭幕词 篇1

女：各位亲爱的同学、朋友们

合：大家——晚上好!

男：在这宽敞而热闹的大厅里，

女：看着张张热情洋溢的笑脸，

男：感受着欢乐祥和的气氛，

女：满怀着兴奋喜悦的心情，

合：镇新中学初二学生才艺表演联欢会——现在开始!

男：<1>首先请欣赏二(1)班的女生小组唱《---》。大家掌声欢迎!

女：<2>青春是那么的火热，那么充满激情，犹如秋日的天空，总是高远而明丽。下面有请二(2)班的徐佳烨为我们带来舞蹈《beatit》。掌声有请!

男：<3>舞动的旋律真让人激情四溢!下面请欣赏二(3)班程雨蕾同学为我们带来的小提琴独奏《天空之城》。大家掌声欢迎!

女：<4>舞起醉人的舞蹈，我们喜笑颜开;扭动青春的气息，我们展望未来。接下来请大家用热烈的掌声欢迎二(4)班为大家带来舞蹈《Telephone》。

中学生校园文艺汇演闭幕词 篇2

本届艺术节,不管是演出形式还是节目内容,都可谓是丰富多彩,形式各异。其中包括声乐(合唱、独唱、重唱、表演唱),器乐(管弦乐、民乐合奏、小合奏、独奏),舞蹈(群舞、双人舞、独舞),校园剧或课本剧。参演的有中小学生及幼儿园的小朋友。尽管天公不作美,但整个演出过程从容而有序。

作为一名器乐教师,本人有幸连续两届聆听了所有参演的器乐节目,并参加了评选工作。现从我个人的角度就本届的器乐演出情况发表一些初浅的看法。

从参赛器乐种类、曲目内容、演出形式来说,和上届相比均有所增加,从部分节目的演出情况可以看到学校领导的高度重视、指导教师的辛勤付出和参赛选手的积极准备,如器乐合奏方面:健康幼儿园的《欢庆锣鼓》、上辇小学的《歌唱祖国》、东关小学的古筝二重奏《幸福渠水到俺村》、王台铺中学的萨克斯二重奏《匈牙利第五号圆舞曲》等。

独奏节目相比之下还是显得逊色不少,只有极少部分选手能真正做到技术娴熟,音乐作品内容诠释准确,对作品驾驭轻松自如。如演奏帕格尼尼练习曲《狩猎》的选手,其左右手三度、五度、六度音程的连续进行、左右手交替弹奏、双手平行六度的刮奏、左右手交叉弹奏、出其不意的转调、鲜明的音乐形象、以及丰富的音色对比,使作曲家成熟的浪漫主义音乐风格得到了充分的体现。舒伯特《即兴曲》Op·9 NO.2的选手,乐曲一开始,一连串的三连音(连奏)便如一股溪流不停地奔泻而出,沁人心脾。其娴熟的演奏技术,淋漓尽致的描绘了作曲者林中小溪欢快奔腾,蝶飞漫舞,草长莺飞的音乐形象,充分体现了乐曲优雅欢快的风格。绝大多数选手的演奏不是太让听众满意,主要表现在不能正确处理演奏技术与音乐表现的关系上,有的选手有好的技术但不能很好的表现音乐,有的选手乐感很好,对音乐的表现有自己的想法,但缺乏技术手段,音乐表现欠佳。二胡曲的经典之作《二泉映月》,共有四位选手演奏,作品引子一开始深沉悲痛的叹息,如歌如泣的诉说,愤怒至极的疾声呼喊,对命运的挣扎和反抗,对美好生活的向往,作曲者饱含不平之鸣的结束句中给人的意犹未尽之感我们始终都未能听到。个别选手的演奏,音乐作品所要表达的内容暂且不说,演奏者的音准,节奏等都未能解决好。还有其它的一些节目各有优缺点,在此就不一一指出。

作为一个音乐老师,每种乐器都会演奏那是不可能的,有很多选手是在校外辅导班学习的,至于学生的具体演奏情况,因专业关系学校老师不可能全面了解,因而希望我们音乐老师把每一次这样的活动都能看作自身学习和提高的过程,在选送节目时做到严格筛选,节目选送后做到精心准备和认真辅导,聆听所选送曲目的有关录音,寻找其有关资料,在学生原有的演奏水平上使其尽可能地提高。技术短时间内提高确有困难,但节奏、选手的演奏状态、情绪、台风等问题笔者认为还是能有所改变的。

文艺汇演闭幕词 篇3

么站中心小学20xx年六一儿童节庆祝活动在上级有关单位、领导的`关心支持下，在全校师生的积极参与和不懈努力下，现在就要落下帷幕。值此机会，我仅代表学校向演出中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺!对大力支持我校六一儿童节的相关单位、领导和各界人士说一声“谢谢”!对为本次活动付出辛勤劳动的全体辅导员、老师和队员们说一声“大家辛苦了”!

举办本次庆祝活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，同时也是对我校素质教育成果的一次大检阅，为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。在活动中，同学们培养了兴趣、陶冶了情操、发挥了特长、锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感，体现了蓬勃向上的精神风貌，既丰富了校园文化生活，又推动了我校素质教育的全面实施。

老师们，同学们，虽然本次活动已经结束，但是通向艺术殿堂的大门永远为我们敞开。在此，我真诚的希望同学们要以此次活动为起点，戒骄戒躁，用文化和艺术健全人格，不断提升思想境界。也希望全体教师继续发扬本次活动表现出来的团队精神和敬业精神，以高度的主人翁姿态和饱满的工作热情投入到今后的工作中去，为么站中心学校各项工作的持续健康发展贡献自己的智慧和力量!

最后，祝同学们学习进步，天天快乐，祝全体教师身体健康，工作愉快!

2018元旦文艺汇演闭幕词 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

在2018年新年即将来临之际，我校成功举办了 “青春的旋律” 为主题的庆元旦文艺汇演。整场演出内容丰富多彩，形式多种多样，台上演出精彩纷呈，台下观众掌声阵阵。我们欣喜地看到了同学们良好的精神风貌和较好的艺术修养，特别值得一提的是我们的老师踊跃参加，表演的节目 高潮迭起，异彩丰呈。今天的演出既是我校庆元旦迎新年的文艺汇演，也是我校素质教育成果的极好展示。在此我谨代表学校向演出的成功举办表示热烈祝贺！向参加演出的老师、同学，以及为本次演出付出辛勤努力的全体工作人员表示最衷心的感谢！谢谢大家！

即将过去的一年，是我校全体师生艰苦奋斗、求真、求实的一年，全体师生团结协作，创新工作，依靠全体师生的不懈奋斗，以“快乐、博学、自信、超越”为校风，以“打造高效课堂，为学生终身发展奠基”为校训，以“明德、循理、敬业、爱生”为教风，以“勤思、善问、乐学、友爱”为学风。形成了一股积极向上的力量，使我校在各方面取得了显著的成绩。

新的一年，我校将坚持治校从严、质量立校，方方面面抓规范，项项工作争一流。贯彻“育人为本，德育领先”的宗旨，以“志存高远，品德高尚”为目标，一切从有利于学生的成长出发，一切从满足于学生的发展出发，把培养学生全面素质和个性发展作为教育教学的重点。以团结、勤奋、求真、务实的工作态度，在不懈的努力下，在一步一个脚印的进取里，不断提高我们的教育质量，以回报社会对我们的厚爱。

最后，请允许我代表学校向大家致以最美好的新年祝福，祝我们的老师们在新的一年里，身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！祝同学们学习进步、学业有成。谢谢大家！

2013庆国庆文艺汇演闭幕词 篇5

2013庆国庆文艺汇演闭幕词

两个多小时的演出，让我们共同拥有了一段难忘的回忆。同学们 精彩的表演，让我们徜徉在欢歌笑语之中，透过本次文艺汇演和朗诵比赛，不论台下大家的艰苦训练、老师们的精心筹划，还是台上同学们的自信展示，都让我们感受到了全体师生的团结与奋进，让我们感受到我校崭新的风貌和士气。

同学们，新的起点就在脚下，新的征程即将开始，希望大家能全面发展，努力学习，负担起振兴祖国的历史重任，支撑起中华民族的脊梁。今天我们有太多的喜悦与激动，今天我们有太多的祝福与期待。老师们同学们让我们记住这个难忘的下午，祝福我们的祖国繁荣昌盛！祝福我们的学校更加秀美和谐，祝愿大家万事如意，幸福安康！

中学生校园文艺汇演闭幕词 篇6

（一）日常生活中的舞蹈文化

在日常生活中，舞蹈与群众的关系是密切的。清晨，在城市的公园、广场，一群群的中老年人，有的随着锣鼓点在扭“秧歌”、有的跟着音乐节奏跳“迪斯科”、有的和着优美的旋律跳着自编的“健身舞”；傍晚，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出，也可以到舞厅去跳交谊舞，还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国际舞等等；节日，公园、旅游景点等看到各地的民间舞蹈表演……总之，随着物质生活的日益丰富，人民对生活的热爱引起了舞蹈成为国人的一种需求。

然而舞蹈在很多人看来是专业的人才能掌控的一门艺术，像普通老百姓也就只能成为街头小巷的那种舞者，自娱自乐。对于那些婀娜的舞姿、妖娆的身影，配合着音乐在舞台上展现给观众的那种舞蹈。让很多人又觉得舞蹈是一门很难的课程，没受到过专业的学习无法跳，因此都不曾去尝试过自己亲自参与到舞蹈来。然而当你看着舞台上演员的精彩表现时，都会想象着自己可以舞动出那些漂亮的动作，所以说舞蹈其实是人皆可舞的，舞蹈本身和我们的生活关系密切，很多舞蹈都是来自平凡的生活、平凡的岗位。我觉得每个喜欢舞蹈的人，心里都有一个舞蹈家的梦，只要经过学习和训练，每个人都可以跳出精彩的舞蹈。

（二）舞蹈与生活的关系

生活是艺术创作的源泉，很多舞蹈动作都是基于一些风俗、一些劳动者而创作出来的。例如在我们壮乡，壮族民族舞蹈有一个特点，舞蹈多有一个弓背、双手下垂的动作。这就是源自于壮乡的历史，反映着旧社会人民被压迫的直不起腰，弓背的一种姿态，而作为民族文化被用舞蹈来记录着，这是一种典型的源自于历史文化的民族舞蹈风格。而对于一些舞蹈动作很明显有着生活的痕迹，例如用舞蹈展示士兵、特警这种特殊行业的时候，舞蹈动作往往就和他们平时训练的没有什么差别，观众一看便可以感受到一个士兵在训练中的艰苦和特警这些工作的不易。所以说但凡热爱生活的人，对生活细心的人都可以理解舞蹈的精神，因为当他们自己亲自站上舞台时首先具备了一种理解舞蹈所要表达什么的能力。

作为一个编舞者，给你一支训练有素的舞队排出一场精彩的舞蹈演出并不是一件很困难的事。而当让群众参与到舞蹈中来，能站在聚光灯下展现出一台不亚于专业舞蹈者的演出对编舞者和参加的群众都不是一件易事。这里不是说这件事本身都有多困难，而是这确实得下一番工夫才能达到舞台效果。例如2006年春节联欢晚会的里面一个舞蹈节目《俏夕阳》，一群富有朝气的老太太们表演的皮影戏舞蹈震撼了全国人民，而从她们这个节目最初是清晨的一个晨练舞蹈，到走进了中国最高的舞台，期间不仅有她们的一番努力，专业人士的专业指导也是不可欠缺。

二、让群众走上舞台的方法

转变观念，让群众走上舞台。本人在编舞历程中，也有着类似的经历，就指导广西钦州海关的员工们参加海关系统的文艺汇演为例，谈谈个人的体会。接到这个任务时，首先要克服的第一个难题就是观念上的禁锢，作为没有任何舞蹈经历的员工们，他们的观念就是觉得这个表演是一个无法攀登的高峰，不要说是走上舞台表演，就连基础的舞蹈动作也没有几个人知道的。因此，转变观念让他们获得走上舞台的信心是迈出的最关键一步。

(一) 互相了解，建立信心

在互相不了的情况下，是难以采取有效的方法进行指导的，所以我决定先主动的出击。首先，把我所掌握的舞蹈知识，简单但又系统的教授于员工们；必要时当场进行一些动作的传授，让他们具备一定的舞蹈动作知识，并让大家认识到舞蹈演出所需要的不仅仅是专业的基础，也不只是那些受过长时间训练的舞蹈演员才能做到的。只要我们共同努力，跳出一个整体优美的舞蹈是不难的。通过这一步与队员们建立了友好关系，既让我认识到各个员工的基础，对他们有所了解；也让他们认识到我的教学水平与方式，同时获得了跳舞的信心，这样我们就建立起了一个团队。

（二）实事求是，采取相应的方法

根据实际情况，进行舞蹈的编排。这一步是整个过程最难的一环，因为员工们开始从理论变成亲身实践。这一环节，必须要有耐心，不能急于求成，可能很多动作在我经过长期的练习已经变得信手拈来，但是我所面对的员工是缺乏基础的，一开始的排练各类问题凸现是在所难免的，动作的难以到位，整体舞蹈队形的混乱等等这些都是刚接触到舞蹈时的通常问题。为了解决这个问题，我针对性的采取了最初练习舞蹈所用的模仿方法来进行教学。模仿，是舞蹈所运用的比较多的方式，这不仅仅包括舞者跳舞时对生活各类人、各类活动的模仿；也包括在学习他人舞蹈时，可以机械的练习舞蹈动作，以至于最快掌握动作的方式。所以，我把所要传授的动作进行了拆解，一点点的让员工们进行模仿。一开始是一个动作分几拍进行，练习好了就连起来做完一个动作。显然这个方法是有效的，员工们很快就可以一个动作一个动作的基本到位了表现出来了。之后的一段时间就是我打着节拍，员工们把动作加以强化，这是模仿环节是让员工们熟悉舞蹈动作的环节。

（三）各个修饰，美化舞蹈

模仿只能让员工们机械的掌握舞蹈动作，这样往往会缺乏一种美观。这时候就必须进行动作的修正以及教给员工们如何表演出形体美的方式。对于一些要求比较舒缓的地方，要记得放松自己的肌肉，放松自己的精神，让动作显得具有柔韧性。特别是手腕、腰部这些线条上的柔韧可以增强一个动作的美感。这些都必须让员工们掌握，以达到整体的美感。这一环节，必须根据每个员工的掌握程度，当面进行动作的纠正，有耐心地重复地打着节拍，从头到脚观察着每个员工的动作，发现不对的就要更正，有时候脸上的表情也要进行一定的说明。这个过程花费的时间是比较长的，因为这里的动作练习好了，一个舞蹈也就基本上有了雏形。当跟着节拍，员工们可以正确的把所要掌握的动作表现出来时，就可以串连整套舞蹈动作。这一个环节是对舞蹈动作的熟练环节，取的效果好不好，直接关系到整个舞蹈的质量的好坏。

当完成了模仿纠正这两个环节的时候，舞蹈的雏形也就显现出来了。这时候，所有的员工都很高兴，也很惊叹自己原来也可以掌握这么难的动作，其实在不知不觉中员工们就慢慢的建立起了信心，对这次任务也不觉得有多难，也为了一份荣誉感，认真到位的学习着舞蹈动作。整个舞蹈的最后环节就是丢掉我所打的节拍，给舞蹈配上音乐，让员工们熟悉音乐中的节拍。接着又回到了音乐与舞蹈动作融合的一个纠正过程中来，让员工们不要抢节拍也不要慢节拍。随后剩下的就是周而复始的练习，直到比赛前夕，整装待发。

这次的节目我们起名为《女儿的日记》，在经历从无到有、从一团乱到井井有条，经过一段辛苦的排练之后，这个团队获得了本次文艺汇演一等奖的成绩。在欣喜之余都十分感慨，员工们用自己的行动证明了，舞蹈世界的大门是对每一个人敞开的。只要用心去跳，用心去练，任何人都可以实现自己心里的那一个站在舞台上的梦想。

三、总结经验，取长补短

取得了优异的成绩是鼓舞人心的，在这一次汇演结束之后，我认真地总结着教学的经验，成功的地方要记录下来作为以后进行工作的借鉴，不足的地方也要值得反省，避免以后再犯。作为一个舞蹈工作者，能帮助别人完成这种任务是欣慰的，我所提供的帮助仅仅是引导他们学习、练习而已。站在一个舞蹈工作者的角度上看，能把舞蹈带给身边的每一个人是我们所致力的目标，不仅仅是表演给他们看，更是要把他们带到舞蹈世界中来。每个人都是一个舞蹈家，所舞动的是对生活的一种热爱，对生活的一种积极向上，因此在生活里处处都有舞蹈这一道亮丽风景，带给人美的感受，这就是我眼中舞蹈与群众的关系。

摘要：舞蹈与普通群众的距离有多远?一个舞台的距离?舞蹈在很多人看来是过于专业化, 很多人从未想过自己也可以走上舞台去展现自己另一方面的才能, 而只是安静的作为一名观众献上自己的掌声。其实, 舞蹈并不神秘也不深奥, 《乐记.乐象篇》中说道:“诗, 言其志也;歌, 咏其声也;舞, 动其容也。”无论诗、歌或舞, 都是由人的内心出发的, 内心所指, 然后才表露于外。只要有兴趣, 通过学习指导, 也能表演出靓丽的舞姿, 实现自己心里的舞蹈梦并不是遥不可及。

关键词：舞蹈与群众的关系,学习指导

参考文献

[1]、林永光:舞蹈文化概论.中央民族大学, 2009 (02)

[2]、李北达:民俗文化——民间舞蹈.中国社会出版社, 2006 (09)

[3]、王宇:艺术导论——舞蹈与生活的关系.华中师范大学艺术与舞蹈报, 2007 (6)

[4]、邹伟:当前群众舞蹈的现状与思考.山东文化出版社, 2008 (4)

[5]、王芃:舞蹈教学中的启思导行.西南民族大学文化报, 2009 (8)

2010年庆六一文艺汇演闭幕词 篇7

闭幕词

各位领导、老师、少先队员朋友们：

“我健康 我快乐”常疃小学庆六一文艺汇演，在街道党工委、街办的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在广大教师、同学们的共同努力下，圆满地完成了预期目标，现在就要闭幕了。

在比赛中，同学们以歌颂伟大的社会主义祖国、歌颂中国共产党为主旋律，庞大的阵容，整齐的队列，嘹亮的锣鼓号角，充分显示了少先队员们蓬勃向上的精神风貌。你们这一代人是二十一世纪的建设者和接班人，是党和人民的期望，也是历史对你们的重托。怎样才能成为二十一世纪的社会主义事业合格的建设者和接班人呢？在这里我向全校少先队员们提出几点希望：

第一，树立远大志向。希望队员们从小立志为中华民族争光，把今天的学习同民族的振兴紧密联系起来，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。时刻准备着长大为建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国多做贡献。

第二，培养高尚的品德。希望队员们以人民利益高于一切为自己的行动准则，继承和发扬中华民族的传统美德，艰苦朴素、勤俭节约、团结友爱、助人为乐、尊敬师长、不怕挫折、自强不息、积极向上、诚实守信，手拉手共同进步。

第三，掌握过硬的本领。希望队员们珍惜每一寸光阴，勇于克服学习中的重重困难，学好科学技术知识，提高自身素质，增强创造能力，为将来报效祖国做好准备。第四，保持健康体魄。希望队员们积极参加各种文体活动，培养广泛的兴趣爱好，学有所长，做二十一世纪合格的建设者和接班人。

少先队员朋友们，祖国的未来在期待着你们，开拓二十一世纪的重任将落在你们这一代人肩上。今天，好好学习，练好本领，明天，伟大祖国将在你们手中建设得更加绚丽多彩，光辉灿烂。

最后，祝老师同学们节日愉快，学习进步！

2010年6月

中学生校园文艺汇演闭幕词 篇8

灿烂辉煌的2012年即将向我们告别，充满希望与挑战的2013年正微笑着向我们走来。

在这辞旧迎新的日子里，我镇特举办这一场文艺汇演，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新年的憧憬。

我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐。

我们相约在这里，用心感受真情，释放你的激情

1、下面请欣赏 小合唱《卢沟谣》《春晓》

2、《新年快乐》是一首新春的小诗，是一首悠扬的夜曲，喜庆中传出了快乐与柔美。为你带去第一声祝福。下面请欣赏 舞蹈《新年快乐》

3、欣赏完这些小朋友们的表演，老师应该也不逊色吧，请欣赏老师们为我们带来的 歌曲《载歌载舞》、在我国艺术的百花园里，戏曲无疑是百花园里一束绚丽的瑰宝，黄梅戏的唱腔更是淳朴流畅，韵味十足，如行云流水。让我们一起来见证这戏曲艺术的魅力吧。

5、一篇诗词可以道尽人间沧桑，一首金曲可以传唱千古历史，一

个声音可以响彻万人心声，请欣赏歌曲《滚滚长江东逝水》

6、我们土生土长的家乡白云湖，孕育了我们的生命，赋予了我们的成长，下面这首诗歌表达了我们对白云湖深深地热爱。请欣赏《白云湖，我的摇篮》

7、太阳天空照，花儿对我笑，我们背上小书包一起走进美丽的校园，去看看发生了那些有趣的事情吧。

8、因为有了老师，我们的双眼才能充满智慧，因为有了老师，我们的双手才能创造奇迹，在这里，祝我们的老师们能够身体健康，万事如意。请欣赏独唱《长大后，我就成了你》、一杆钢枪交给了我，二话没说为祖国，三军将士苦为乐，四海为家战士歌，和平时代离不开威武雄壮的解放军战士，是他们用手中的钢枪保家卫国，请欣赏舞蹈《当兵的人》、我们的祖国，山河壮丽，蓝天辽阔，我们的祖国，秀丽多彩。平安祥和，让我们一起祝福我们亲爱的祖国吧。

11、卓玛在藏语中代表着神圣的仙女，可想而知，下面这些教师们为我们带来的舞蹈也一定很婀娜飘逸吧，接下来，让我们欣赏《卓

玛》、欣赏完这段优美的舞蹈之后，换一下口味，听听这首富有青春活力的欧美音乐歌曲吧。请欣赏《Baby》、小提琴是一种音色明亮，旋律柔美，节奏刚强有力的拉弦乐器，带给人们美妙飘渺的感觉，那让我们来体会一下这种感觉吧，请欣赏乐器与舞蹈《梁祝》

14、木兰从军，穆桂英挂帅，传颂千秋，英雄的歌，压进枪膛 开在花枝头。瞧，一群潇洒地女兵正向我们走来。、说学逗唱是相声传统的基本艺术手段，语言亲切幽默，朴实含蓄，下面我们看一下他们表演的《一件天大的事》到底是什么事呢？、年轻就是要舞的过瘾，年轻的血液充满活力与激情，有这样一群活力四射的舞蹈者，今天他们会给我们带来怎样的热血体验呢，接下来让我们一起欣赏舞蹈《Fire》

17、京剧是中华民族的艺术瑰宝，堪称国粹。下面，我们就一起来欣赏一下现代京剧《朝霞映在阳澄湖上》

18、民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师，为了学校和教育的发展，不知有多少教师洒下了辛勤的汗水，他们把无悔的青春献给了教育事业，把知识传授给学生，他们有的甚至把学生当成自己的孩子，像父母一样照顾着他们，请欣赏舞蹈《遥远的爸爸妈妈》

19、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，水是江南的精灵，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨高涨，都早已流进了我们的心田，今天，我们的老师代表为大家带来了《又唱浏阳河》、回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，愿我们的明天会更加美好，请欣赏《明天会更好》

结束语

在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。因为我们始终相信，明天会更加美好。

国庆文艺汇演开幕词 篇9

魏建强

尊敬的个位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好，首先请允许我代表石关学校全体师生向参加石关学校迎国庆文艺汇演的来宾表示热烈的欢迎，向参加这次文艺汇演的同学们表示亲切的问候，向组织筹划这次活动的老师表示衷心的感谢。

金秋送爽，送走金秋九月，丹桂飘香，我们迎来了国庆这个全民盛大的节日。今天，我们满怀喜悦的心情，在这里欢聚一堂，载歌载舞，共祝祖国64岁生日，共祝中华繁荣富强。我谨代表学校向大家致以节日的祝贺和诚挚的问候！

新中国成立64年来，在中国共产党的领导下，国家发生了翻天覆地的变化，特别是党的十八大召开以来，随着综合国力的不断增强，人民生活的不断改善，文化生活的日益丰富，国际地位空前提高，十三亿华夏儿女为实现伟大的“中国梦”而努力拼搏。我们的祖国在这片博大而神圣的土地上演绎着一幕又一幕感动与奇迹。她，经历了64载的风风雨雨，承载和发扬着上下五千年的文化魅力；她，用最顽强的、最真诚的、最智慧的方式，向全世界人民宣示着一个强大的中国！

刚刚过去的一学年，学校坚定不移地坚持创新教育的办学理念，秉承校风育人的办学特色，实施精细管理的办学策略，努力推进素质教育，积极探索高效课堂的实施，七八年级全县统测成绩斐然，经典诵读已初见成效，第二课堂兴趣小组已初成规模„„学校的各项事业

再上新的台阶！

今天，在祖国六十四华诞的十月里，我们石关学校的全体师生齐聚操场，共同唱响祖国颂歌，喜迎祖国六十四华诞。希望我们登台演出的学子们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美祖国，讴歌祖国，祝福祖国！也希望我们参加活动的观众们，用你们的热情，你们的呐喊，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆，祈福国庆！

老师们，同学们，在举国欢庆中华人民共和国建国64周年的喜庆气氛中，我们相信今天，我们眺望未来，我们用青春的舞步表达儿女对祖**亲的拳拳赤子之心。让我们牢记光荣历史，弘扬优良传统，肩负神圣使命，以更饱满的热情，更昂扬的斗志，更艰辛的努力，更科学的策略，共同描绘祖国更绚烂的明天！共同描绘石关学校更美好的未来！

衷心祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们石关学校的教育事业更加灿烂辉煌！

祝今天的国庆文艺演出圆满成功！下面我宣布石关学校中秋诗词朗诵比赛暨迎国庆文艺汇演正式开始。

谢谢大家！

学校文艺汇演开幕词 篇10

段考已经结束，我校在这次超化镇统一的考试中取得了优异的成绩，我们对这些成绩优异的同学表示祝贺。当然，也有一部分同学由于基础，状态，心情等各种因素没能向家校交出一份满意的答卷，我们相信他们不会因为一次失败就放弃，机会还会有的 。

取得好成绩的同学，他们希望家长能来校和自己一起分享这份成功和喜悦;这次考试不理想的同学呢，他们更渴望家长能和老师一起帮助自己发现问题、分析不足，找到解决方法，争取下次考出好成绩。这就是我们召开这次家长会的目的和意义。

因此，我代表超化实验学校的领导和教职员工，对百忙中来校参会的家长朋友说声：学校欢迎你们!感谢你们对学校工作的支持配合!()同时，我也代表在我校就读的每一个孩子对各位父母的到来表示热诚的欢迎，感谢您对孩子的重视，感谢您用实际行动来让孩子们感受到父母的温暖、理解和关爱。

有了在座各位家长朋友的支持，我相信，我们的学生会越来越好，越学越有劲头!愿这次大会在我们共同努力下画上圆满的句号!

“六一文艺汇演”开幕词 篇11

“六一文艺汇演”开幕词1

甲：尊敬的各位领导、乙：各位来宾!

丙：亲爱的老师们

丁：同学们!

合：大家晚上好!

丙：童年是快乐的儿歌

丁：童年是鲜艳的花朵

甲：童年是初升的太阳

乙：童年是无畏的拼搏!

丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 丙：六月，是我们的花季，丁：六月，让我们的明天更灿烂 甲：六月，带给了我们金色的童年乙：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡。丙：在盼望中，我们的节日终于来了!甲：在期待中，节日的号角吹响了!乙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗丁：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 丙：感谢您，敬爱的老师 丁：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 丙丁合：让我们说一声：老师!谢谢您!爸爸妈妈!谢谢您!甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!乙：听，我们歌儿唱起来了!甲：北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会合：现-在-开-始!

1、《祝福祖国》

甲台：今天，在这样一个特殊的节日里，我想将心中最美好的祝福献给天下所有的儿童，但更重要的还要把这份祝福献给我们伟大的祖国，祖国以她宽广的胸怀，磅礴的气势，铸就着一个又一个的奇迹。祝福你，祖国!为了这一天，我们已经期待很久。下面让我们用最热列的掌声请出开场舞《祝福祖国》。

2、《泼水歌》

乙：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，快乐是她们此时的心情，快乐是她们舞蹈的动力!

下面让我们跟着学前班的小孩子们一起去玩泼水游戏，一起去唱泼水歌吧!掌声有请舞蹈《泼水歌》

3、《翻身农奴把歌唱》

丙：翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方，歌唱伟大的共产党，畅谈幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面请欣赏藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》掌声有请。

4、《读书郎》

丁：下面请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈《读书郎》，掌声有请。

5、《不如跳舞》

丙台：刚才看到台上小孩子们欢天喜地的样子，二年级的小朋友们也无比兴奋，有什么活动最能表达出内心的喜悦呢?不如跳舞吧!接下来请欣赏舞蹈《不如跳舞》掌声有请。

6、《长江七号》

甲：非常感谢孩子们的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《长江七号》。

7、《佤山印象》

乙：西南边陲的沧源县阿佤山深处，至今还有着一个神秘的佤民族部落。那里还保存着很多古***俗文化，而被誉为佤民族文化之都。下面让我们一起去佤山那里看看，掌声有请舞蹈《佤山印象》。

8、《美丽的金达莱》

丙：接下来请欣赏舞蹈《美丽的金达莱》

9、《拉丁串烧》

甲台：美丽的青春笑容，花一般地绽放，乙台：那独特的拉丁风情，火一般地燃烧，甲台：让我们燃起青春的焰火，乙台：让我们纵情畅想，甲台：在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采

乙台：下面让我们用热烈的掌声请出舞蹈

合：《拉丁串烧》

10、《小木马》

乙：好一群活泼的小孩子，好一群快乐的小孩子，你们看，他们都在骑小木马呢!掌声有请舞蹈《小木马》

11、《让我们荡起双桨》

甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》，掌声有请。

12、《BABY》

丙：接下来请欣赏舞蹈《BABY》，掌声有情。

13、《爱在天地间》

丙台：老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧，丁台：老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。

丙台：是老师们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。培养了祖国一代又一代绚丽的花朵。

丁台：你们的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

丙台：你们的爱将洒遍世间的每一个角落。

丙丁合：老师，谢谢你们，老师，你们辛苦了!

丁：今晚让我们用最热烈的掌声请出我们的老师们带来的节目

合：《爱在天地间》

14、《盛世龙娃》

乙：龙舞，舞出了盛世儿童的威势;鼓声，敲出了当代少年的志气。因为我们都是龙的传人，是盛世的龙娃。请欣赏舞蹈：《盛世龙娃》。

15、《Lst’s dancing》

丁：快乐是他们舞蹈的动力，快乐是他们此时的心情，能在舞台上尽兴地表演，就是属于他们的快乐。

请欣赏爵士舞《Lst’s dancing》

16《红日》

甲：在这个鲜花般的节日里，我们庆幸小朋友的歌舞让我们的心年轻起来。我们更幸运能听到获得校园十大歌手荣誉称号的佘浩文同学动听的歌声。请欣赏他的独唱《红日》

17、《一起喝彩》

丁台：今晚，我们应该为台上跳舞的同学们喝彩，也要为这样一个属于我们的节日喝彩，更要为我们的人生喝彩，让我们一起来喝彩吧!掌声有请舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中乐

甲：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落;一群活泼机灵的小孩子用他们灿烂的笑容，活泼的舞姿，展示时代的韵律。请欣赏现代舞《雨中乐》

19掀起你的盖头来

丁：我国是一个多民族的国家，少数民族风情特色你领略过多少呢?下面请欣赏民族舞蹈《掀起你的盖头来》。掌声有请。

20、《Till the world end》

乙：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用爵士舞优美的动作和旋律诠释美好的青春活力。请欣赏舞蹈《Till the world end》。

21、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。

丁：我们的心如变幻的彩虹，我们的心如欢乐的海洋。

丙：六月，贮存我们流逝的岁月。

丁：六月，擎起我们希望的未来。

合：六月，是我们的节日，我们为它添彩。

让我们一起来庆祝六一

合：掌声有请舞蹈《庆祝六一》

22、《苗岭连北京》

丙：这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏《苗岭连北京》。

23、《黄种人》

甲：我们都是炎黄子孙，我们都是黄种人，黄种人来到地上挺起新的胸膛，五千年终于轮到我上场。请欣赏舞蹈《黄种人》

24《拉韵风情》

乙台：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，今晚，培训中心三的女老师们用她们优美的舞姿为我们传递一份爱，一段美好的拉韵风情!请欣赏教师舞蹈《拉韵风情》掌声响起来！

生丙：真是一个难忘的六一生丁：真是一个快乐的六一师甲：把心打开师乙：让爱远航师甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

师乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

生丙：让我们用心灵的琴弦

生丁：让我们用五彩的画笔

生合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

师甲：看，雏鹰正在展翅翱翔

师乙：听，队歌多么铿锵嘹亮

生丙：我们和母校的振兴共同进步，生丁：我们与祖国的强大一起成长，生合：放心吧，母校，放心吧，祖国，我们将用行动，向你们献上一份完美的答卷。

生合：各位领导!老师们!

师合：各位家长!同学们!

甲：北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会

合：到-此-结-束，谢谢大家，再见!

“六一文艺汇演”开幕词2

开场白

a：尊敬的各位领导，各位家长，各位来宾。

b：亲爱的老师，小朋友们。

合：大家上午好!

a：今天是个好日子，阳光灿烂，我们齐聚一堂，放声歌唱。

b：今天是个好日子，喜庆吉祥，我们载歌载舞，轻舞飞扬。

a：童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵。

b：童年是初升的太阳，是无谓的拼搏。

合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿“六一国际儿童节快乐”

a：今天就让我们放声歌唱，用美妙的旋律，展示我们特有的风采。

b： 今天就让我们尽情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我们心中的梦想。

a： 现在我宣布精致小精灵幼儿园六一文艺汇演正式开始。

结束语

a：“六一”的歌是甜的，唱出了我们心中的快乐。

b：“六一”的舞是美的，放飞着我们心中的梦想。

a：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。

b：今天我们是初升的太阳，明天我们将为祖国增添光彩。

合：让我们去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

a：各位领导，家长，老师，亲爱的小朋友们，景致小精灵幼儿园迎六一文艺汇演在你们的大力支持，积极参与下现已圆满结束。

b：感谢你们的到来，跟我们一同度过这美好的节日，同时让我们代表全体幼儿向辛勤工作的教职员工表示深深的感谢。

a：最后，祝老师们身体健康，工作愉快。

b：祝小朋友们学习快乐，家长们事业有成。

合：让我们明年再会。

六一文艺汇演主持词篇3

主持一：

A：六一的鲜花绚丽多彩

B：六一的阳光灿烂夺目

C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语

合:庆六一---少儿文艺汇演现在开始。

A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。

D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。

CD合：让我们一起来度过——我们的快乐童年

2、歌舞组合 《校园的早晨》

主持二：

C：走上T形台，让梦飞起来，把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来。

D：编织世界上最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。

C：瞧，我们迈着自信的脚步起来啦，我们是漂亮宝贝。

3、时装表演 《漂亮宝贝 》

主持三：

A：近年来，--教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，--、--两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了----人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。

B：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师-名，省优秀教师-名，省特级教师-名，省级名师-名，省级名校长-名，省级教坛新秀-名，市学科带头人-名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。

4、舞蹈 《中国鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韵中国娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家园》

“六一文艺汇演”开幕词4

艳培：尊敬的各位领导、各位老师：

蕊丽：亲爱的同学们：

合：大家好!

艳培：伴着花的芳香

蕊丽：踏着歌的节拍

艳培：我们迎来了六月的时光

蕊丽：我们的心像怒放的花朵

艳培：荡起一片欢乐的海洋!

蕊丽：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

艳培：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

蕊丽：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艳培：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

艳培：温暖的阳光，诱人的花香

蕊丽：我们心情澎湃，放声歌唱

合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。

艳培：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。

蕊丽;请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》

蕊丽：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。

艳培：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，蕊丽：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

艳培：在这欢乐的日子里，蕊丽：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》

艳培：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》

蕊丽;自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》

艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。

蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的.心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。

艳培：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗?她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那?下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。

蕊丽;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那?一起来听听。

艳培：听完这首优美的诗，一年级的同学们也跃跃欲试那，请欣赏谷明祺、谷宗朝，张文东带来的表演《蘑菇应该奖给谁》

蕊丽;夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由张新，谷姗姗等同学带来的歌曲《牵牛花》。

艳培：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱《小螺号》

蕊丽：听了歌曲，诗朗诵那么多节目，让我们轻松一下，请看英语短剧《a thief and apoliceman》表演者：张文奇，李章英，张艳蕊，张艳培。

艳培：清凉的风吹起来了，让我们跟随着二年级的同学们一起去郊游吧。

蕊丽: 学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。

艳培：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。

“六一文艺汇演”开幕词5

1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

2：进校园我们是含苞的花蕾，3：出母校我们是鲜艳的花朵，4：今天我们相聚在这里，齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!再见!

五四文艺汇演闭幕式讲话 篇12

五四文艺汇演闭幕式讲话篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这生机勃发的春天，在这阳光明媚的早晨，我们隆重集会，通过文艺表演的形式热烈庆祝“五一”国际劳动节和“五四”青年节。首先，我代表学校向此次文艺汇演的成功举办表示热烈的祝贺，向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢!祝你们节日快乐!

今天同学们的才艺表演讴歌了文明历史、诠释了火热青春、歌唱了伟大祖国，为大家提供了一幕幕精彩纷呈的精神享受，充分展示了同学们的文化素质和艺术修养，让大家接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

本次文艺汇演是学校艺术教育成果的一次集中展示，是校园文化活动的延伸，更是对学生进行德育教育的重要阵地。本次的文艺表演张扬了同学们的个性，促进了同学们的特长发展，提高了班集体凝聚力，为创建和谐校园营造了良好的文化氛围。

同学们，每年“五一”都是值得我们纪念的日子，它赋予了我们作为一个劳动者应有的权利和自豪，赋予了我们勇于肩负社会责任的使命感。有位伟人讲“学生是未来的生力军，劳动是发展的源动力!”你们虽年纪尚小，但你们亦是劳动者。你们的主要任务就是学习。我希望你们学习坚定理想、勇于奋斗的红军长征精神，学习互相帮助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁责任感、高昂的学习热情，进一步端正学习态度、改善学习方法，在我校营造出你争我赶、力争上游的学习氛围，为自己的理想、家长的期望、祖国的未来而努力学习、努力奋斗。

同学们，“五四”青年节诞生了“五四”精神，它是追求科学、民主、真理的精神。92年来，在“五四”精神的引领和感召下，一代一代的中国青少年在不同的时期，不同的岗位秉承轩辕灵气，升华华夏智慧，为中华崛起而生活，为中华崛起而读书，为中华崛起而拼搏。同学们，你们豆蔻年华，你们意气风发，你们潜力无限;你们需要表现，你们需要拼搏，你们需要成功;你们需要为自己加油，更需要为自己的进步充电。今后，学校将继续为大家搭建展示才华的“平台”，为大家改善学习环境。

今年我校将投资450多万元建一栋高标准教学综合楼，增添微机室、实验室、语音室、多媒体电教室、图书室等教学辅助设施。同学们的学习环境将得到极大改善，我校也将实现跨越式发展。

同学们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们继续发扬“五一”、“五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进!我相信，以同学们的才华和智慧，以同学们的锐气与朝气，以同学们水平和素质，一定会为班级争光，为学校添彩，必将创造出__中学新的辉煌与奇迹!

明媚的春天万物萌长，火热的青春播种希望，让我们团结一致、奋发向上，用青春和汗水铸就天中明天的辉煌!__中学的明天一定会更加美好!(谢谢!)

五四文艺汇演闭幕式讲话篇2

老师们，同学们：

在这生机勃发、播种希望的时刻，迎来了我校又一次文艺盛会——“雏凤展翅·追寻梦想”的顺利召开。在此，首先，我代表学校支部及行政向此次文艺汇演的成功举办表示热烈的祝贺，向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢!在此给一个迟到的祝福：祝你们节日快乐!

今天同学们的才艺表演讴歌了文明历史、诠释了火热青春、歌唱了伟大祖国，为大家提供了一幕幕精彩纷呈的精神享受，充分展示了同学们的文化素质和艺术修养，让大家接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。教育的本质是培养人的精神。可以说素质教育是一种超越性的教育。在过去的一年里，我校全体师生负重拼搏，勇于创新，在“三风”建设、特色内涵发展、教育教学等方面均取得了可喜的成绩。本次文艺汇演正是学校艺术教育成果的一次集中展示，是校园文化活动的延伸，更是对学生进行德育教育的重要阵地。本次的文艺表演张扬了同学们的个性，促进了同学们的特长发展，提高了班集体凝聚力，为创建和谐校园营造了良好的文化氛围。

同学们，94年来，在“五四”精神的引领和感召下，一代一代的中国青少年在不同的时期，不同的岗位秉承轩辕灵气，升华华夏智慧，为中华崛起而读书，为中华崛起而拼搏。同学们，你们豆蔻年华，你们意气风发，你们潜力无限;你们需要表现，你们需要拼搏，你们需要成功;你们需要为自己加油，更需要为自己的进步充电。今后，学校将继续为大家搭建展示才华的“平台”，为大家改善学习环境。

同学们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们继续发扬 “五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进!我相信，以同学们的才华和智慧，以同学们的锐气与朝气，以同学们水平和素质，一定会为班级争光，为学校添彩，必将创造出我校新的辉煌与奇迹!

谢谢大家

五四文艺汇演闭幕式讲话篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

在这生机勃发的春天，在这阳光明媚的早晨，我们隆重集会，通过文艺表演的形式热烈庆祝“五一”国际劳动节和“五四”青年节。首先，我代表学校向此次文艺汇演的成功举办表示热烈的祝贺，向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢!祝你们节日快乐!

今天同学们的才艺表演讴歌了文明历史、诠释了火热青春、歌唱 了伟大祖国，为大家提供了一幕幕精彩纷呈的精神享受，充分展示了同学们的文化素质和艺术修养，让大家接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

本次文艺汇演是学校艺术教育成果的一次集中展示，是校园文化活动的延伸，更是对学生进行德育教育的重要阵地。本次的文艺表演张扬了同学们的个性，促进了同学们的特长发展，提高了班集体凝聚力，为创建和谐校园营造了良好的文化氛围。

同学们，每年“五一”都是值得我们纪念的日子，它赋予了我们 作为一个劳动者应有的权利和自豪，赋予了我们勇于肩负社会责任的使命感。有位伟人讲“学生是未来的生力军，劳动是发展的源动力!”你们虽年纪尚小，但你们亦是劳动者。你们的主要任务就是学习。我希望你们学习坚定理想、勇于奋斗的红军长征精神?学习互相帮助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁责任感、高昂的学习热情，进一步端正学习态度、改善学习方法，在我校营造出你争我赶、力争上游的学习氛围，为自己的理想、家长的期望、祖国的未来而努力学习、努力奋斗。

同学们,五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。它是追求科学、民主、真理的精神。93年来,在“五四”精神的引领和感召下,一代一代的中国青少年在不同的时期,不同的岗位秉承轩辕灵气,升华华夏智慧,为中华崛起而生活,为中华崛起而读书,为中华崛起而拼搏。同学们?你们豆蔻年华,你们意气风发,你们潜力无限,你们需要表现,你们需要拼搏,你们需要成功。你们需要为自己加油，更需要为自己的进步充电。今后?学校将继续为大家搭建展示才华的“平台”，为大家改善学习环境。

同学们:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让我们继续发扬“五 一”、“五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志,携手并肩,同舟共 济?鼓足干劲,向着更高更远的目标奋进!我相信?以同学们的才华 和智慧,以同学们的锐气与朝气,以同学们水平和素质,一定会为班级争光,为学校添彩,必将创造出金海学校新的辉煌与奇迹!

明媚的春天万物萌长,火热的青春播种希望,让我们团结一致、奋发向上,用青春和汗水铸就金海明天的辉煌!金海学校的明天一定会更加美好!