中心完小家长委员会方案

中心完小家长委员会方案（共10篇）

中心完小家长委员会方案 篇1

中心完小2013---2014学年春季学期家长委员会活动方案

一、活动目的：

1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2．加强家校交流，丰富家教知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3．充分调动起家长教育孩子的积极性，努力配合教育工作。

4、充分发挥家庭教育的积极作用，做好家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，提高家长对教育的认识，全方位提高我校的教育教学质量。

二、活动时间、地点：

1．活动时间： 2014年4月28日2:00——4：00

2．活动地点：多媒体教室。

三、活动准备：

1．德育负责人做好活动方案，以班级为单位提前告知家长召开会议的时间。

2、打印家长委员会到会考勤签到表。

3．多媒体教室卫生由**班负责。

4．由李有良老师组织学生布置会场，利用多媒体制作活动主题幻灯片。

四、具体安排

（1）会议主持：李琼丽

（2）负责照相：吴丽梅

（3）黑板幻灯片布置：李有良

（4）签到表：李琼丽

五、会议流程

1、李琼丽主持

2、镇小学领导动员讲话（根据领导意愿放在前或后）

3、凡红仙老师讲话（李有良、吴丽梅补充）

4、家长交流发言

5、家长委员会成员意见征集

中心完小家长委员会方案 篇2

我校在上级党委和教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来，能坚持做好家委会工作，坚持不懈地运用家委会这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长委员会工作总结如下：

一、基本情况

本年度我校大多数家庭都重视家庭教育；重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部分家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长。

二、主要成绩

1、把家长委员会工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质。

2、端正了学生家长的一些错误观念，如：“易子不教”、“不打不成钢”树立民主、和谐、平等的家教思想。

3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、六年级毕业生、后进生等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术。

三、具体做法：

（一）加强对家长委员会的指导，提高家庭教育的认识

为做好家委会工作，我校成立家长委员会学校领导机构，制定各项规章制度，认真与家长代表上好家教课，努力提高家长代表政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育 1的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育。

1、定期组织家长的学习。当前，由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或多或少都会有些效仿，那么怎样引导孩子，教育孩子呢？我校不但对教育十分重视，而且重视做家长思想工作，通过摆事实讲道理，使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭是孩子们的第一所学校，增强了他们的责任感，从而使他们自觉履行职责。

2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，提高家长的家教水平。

（二）积极动员家长参加丰富家教知识的学习。

提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容。

1、认真上好家教课。为了有效提高家长的各方面素质，我校认真组织家长上好家教课，还开展家长座谈会，在日常生活中探讨各种不同的家教方法，虚心向经验丰富的家长请教，取长补短。

2、加强家庭教育宣传工作，积极参加《走进孩子心灵》的专题报告会。为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体。

3、定期向家长委员会汇报学校教育教学情况。

（三）密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作。

我校建立三结合教育网络，社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，动员教师认真做好家访工作，要求每学期普访一次，个别多次，通过家访，了解学生在家的表现及家教情况。寻找最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长。

四、经验与体会

一年来，我校通过多种渠道抓好家庭教育工作。由于家长家教水平提高了，学生的政治思想也提高了，成绩不断进步。本学期，我校学生违法犯罪率为零，德育操行评定优秀率为98%，后进生转化率为100%，学生学风良好，学校成绩稳步提高，得到了上级及家长的赞扬。

由于我校对做好家长委员会工作经验不足，有些活动尝未能很好地开展，家长整体素质提高不快。今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成效、更出色。

烟坪中心完小家长学校工作制度 篇3

为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

一、学校要积极主动认真地做好家教工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

二、家长学校的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校分管领导担任，教务主任由学校德育处责任人担任，并视情况分配兼职管理人员。

五、家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

六、家长学校开展教育活动运用讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

七、建立和完善家长学校的管理制度：

1、活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。

2、考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

3、评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰。

4、文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。

安底镇中心完小师德师风方案 篇4

关于开展师德师风学习教育活动的

实施方案

为进一步贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，塑造我校教师教书育人、爱岗敬业的良好形象。根据贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，结合中共金沙县纪委、金沙县监察局《关于在全县开展“四查四整治”活动的实施方案》精神及金沙县教育局、安底镇中心校《关于开展师德师风学习教育活动的实施意见》,结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，使广大教师自觉加强师德修养，以渊博的学识、高尚的人格教育影响学生，以良好的教风促进良好学风的形成，营造符合和谐社会建设要求的校园氛围，形成和谐向上的师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应经济和社会发展要求、充满生机和活力的教师队伍。

二、活动目的

结合《金沙县教育局关于实施中小学“一线五化三园一室”建设工程的实施方案》，以规范办学行为主线的“一线”建设工程和“为人师表楷模”、“文明礼仪标兵”、“社会公德模范”等创建活动为契机，以“教师在行动·教育在变化·满意在金沙”为主题，学规范，强师德，树形象，促发展。以进一步增强全校教职员工的思想道德品质、敬业精神为目的。转变教师从业观念，改善服务态度，更新教育方法，努力提高广大人民群众对教育工作的满意度。

三、成立领导小组

结合学校实际，成立师德师风学习教育活动领导小组如下： 组长：袁依梅

成员：艾富琴 喻勇 孙朝海 罗安菊 张连群 杨应琴 领导小组拟定切实可行的学习教育活动方案和考核方案，下设办公室于行政办公室，由袁依梅同志负责具体工作。

四、具体方法步骤

活动分四个阶段实施，即：宣传发动、集中学习与查摆问题、整改落实、检查总结。具体方法步骤如下：

1.宣传发动阶段（2011年11月1日至11月15日）

根据2011年《金沙县教育局关于在全县教育系统深化“增强生命感和责任感”师德师风教育实践活动的通知》及《师德师风评价表》，制定本实施方案。明确学习教育活动的指导思想、目标、内容、步骤。要召开动员大会，由学校领导亲自安排部署，要切实加大宣传力度，迅速掀起师德师风学习教育活动的热潮。同时设立师德师风举报电话、举报箱。校师德师风举报电话：0857-7416772。

2.集中学习与查摆问题阶段（2011年11月16日至2012年3月31日）

（1）精心组织，加强学习

学校要认真制定学习计划，精心组织广大教师以多种形式学习讨论《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《公民道德实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》、毕节地区教师行为“八要八不准”和机关干部“四要十不准”等相关规定。学习主要采取集中学习为主，以师德师风论坛、知识竞赛、先进教师的现身说法、专家上课和师德知识考试竞赛等形式开展学习，转变广大教师的师德师风观念，提升理论水平，规范教师行为，提升教师素质。

（2）深入开展访学生、访家长、访群众活动，认真查找师德师风方面存在的问题

学校要对照师德师风的相关规定，结合实际，深入到村居、社区、单位部门、学生家长及广大学生等各个领域开展调研，通过家访、问卷、座谈会等形式，虚心征求人民群众的意见。学校要有组织地开展调研，要制定家访、调查问卷、座谈会的主要内容，要准确查找学校教师师德师风方面存在的问题，认真开展自查工作。重点查教师对人民群众及学生的感情，查教师队伍的纪律作风，查教师队伍的精神状态和工作方法，查各种影响学校正常教育教学不稳定和不和谐因素。要认真对照贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，组织全体教师有针对性地开展自查，对存在的问题提出从根本上解决问题的办法，形成报告，将自查情况报告向全体教师通报。

（3）认真组织召开好三个会议（家长座谈会，教师谈心会、学校班子专题会）

①开好学生家长座谈会：学生家长来自社会各行各业，学校要组织召开好以“共同关注学生成长环境”为主题的家长会议，加强学校与家庭的联系，与学生家长集中讨论影响学生健康成长和不利于学校发展的师德师风方面存在的问题，并收集家长提出的关于搞好教育与管理方面的正确意见和建议。着力解决好教师和家长共同关注的影响学生健康成长的问题，促进学校教育与家庭教育结合，营造良好的校内外育人环境，不断提高教育教学质量。

②开好教师谈心会：学校领导班子应根据收集到的意见、建议和广大教师自查找出的问题，疏理出每个教师师德师风方面存在的问题及其产生的根源，认真组织召开以“转变作风、为人师表”为主题的教师谈心会，找准产生问题的根源，对照相关法律法规和职业道德规范的要求予以剖析，要求教师撰写师德师风个人分析自查报告，经校主要领导审查签字后，存入个人继续教育档案。进一步促进广大教师切实转变工作作风，做为人师表的楷模。③开好学校领导班子专题会：学校领导班子要站在为学校长远发展，提高教师师德水平，依法依规管理学校，提高办学水平的高度，认真召开好学校领导班子师德师风建设专题会议，要针对本校教师自查出的在师德师风方面存在的共性问题和特别突出的问题，认真分析原因，提出解决的措施办法，特别是有针对性地制定师德师风建设校本制度，明确努力整改方向，完善学校教师师德师风准则，加强教师队伍建设，以良好师德兴校，以良好师德强校，以良好师德扬校。3.整改落实阶段（2012年4月1日至5月15日）（1）制定整改落实方案

通过自查找准师德师风存在的问题后，要组织学校中层以上领导干部讨论制定学校师德师风整改落实方案，充分征求党组织、工会、少先队等组织的意见建议，认真组织全体教师撰写个人师德承诺，并在学校校务公开专栏进行公示，接受全体教师和群众、学生监督，书面承诺报当地党委政府，接受当地党政领导和媒体监督。学校领导干部要带头撰写师德承诺，确保师德师风学习教育活动取得实效。

（2）集中整改，建章立制

学校要根据相关法律法规、毕节地区“教师十要十不准”和机关干部作风行为规范“四要十不准”的相关规定，结合中心校《关于在全镇教育系统开展“四查四整治”活动的实施方案》，采取集中整治和个人整治相结合的原则，加大整治教师对待学生家长、学生态度冷漠生硬、麻木不仁，上级安排的工作任务不作为、乱作为，工作中执行力不强、执行水平不高，故意影响学校稳定与和谐等方面的问题。要通过召开教职工代表大会，建立健全与新时期教育发展相适应的管理激励机制。通过建立制度来规范教师的行为，提升教师的敬业精神，把我们的教师真正塑造成为人民群众信任和尊敬的灵魂工程师。

4.检查总结阶段（2012年5月16日至5月30日）

在师德师风教育整改落实环节活动基本结束时，个人和学校都要认真做好总结，做好资料的整理归档，做好群众的满意度测评等工作。迎接中心校验收工作。

四、活动要求

1.加强宣传，营造氛围。针对本校教师的思想状况召开师德师风学习教育活动动员大会，作好宣传动员部署工作，要制定出台针对性强、措施有力、主题鲜明、活动形式多样的师德师风建设方案，并严格按照方案扎实推进。要充分利用广播、专栏等，大力宣传中小学教师职业道德规范，多种形式吸引学生、家长和社会各界共同关注和支持师德师风建设活动，监督广大教师自觉投身师德师风学习教育活动之中，自觉改正陋习，弘扬优良的职业道德，做“学为人师、行为示范、教书育人”的楷模。

2.统筹兼顾，有机结合。师德师风学习教育活动要与教育教学工作相结合，与学校的常规管理相结合，与廉政文化进校园工作相结合，与教师的业务学习相结合，真正做到学习有成效、工作见业绩。

3.学思结合，贯穿始终。学校要结合实际，精心制定每个阶段的学习计划，每个阶段都有学习任务，每个教师都有学习笔记，活动结束后将每个教师的笔记装入教师继续教育个人档案。4.敢于碰硬，探索创新。要针对个别教师体罚或变相体罚学生、组织学生订购教辅资料、不认真备课、不认真上课、不认真批改作业、不认真辅导学生、沉迷在公共娱乐场所打牌赌博、违规操办酒席、组织学生搞有偿补课等不正之风，采取有力有效措施专项整治，因校制宜，扎扎实实开展师德师风学习教育活动。要充分发挥广大教师的能动作用，探索创造出一套规范教师行为的管理办法。

5.纠建并举、着力整改。要有计划、有针对性地开展丰富多彩、形式多样的教育活动，调动全体教师共同治理和纠正目前在教师中存在的与教师职业道德规范要求不相符的各种陋习，更好地坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育；着力转变与教师身份不相符的思想观念、工作态度、行为举止和服务意识；着力解决广大人民群众对教育反映强烈的突出问题；着力解决学校领导班子不团结，没有战斗力或不作为的问题；着力构建有利于教师发展的体制机制，提高学校科学发展、和谐发展的能力。

6.学校要严格按照贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，认真对照承诺，保质保量履行好承诺事项，努力营造“风清气正”的育人环境。

五、纪律与责任

中心校对各学校工作综合考评实行师德师风建设工作“一票否决”制度，根据平时督促检查情况和验收评比结果，对在活动开展中工作不力、组织不力、师德师风没有明显改变、工作业绩不明显的学校领导班子及责任人予以警示诫勉，并全镇通报批评；对学校师德师风出现严重问题的责任人,将上报安底镇纪委和教育局纪委予以查处,并取消评先选优资格；对检查验收评为师德师风不合格学校的领导班子和责任人坚决按程序作组织处理。

安底镇中心完小

中心完小家长委员会方案 篇5

正值阳春三月，可谓春光明媚、风和日丽。我四年级两个班的学生将在老师的带领下开展一次春游活动，活动的开展，可以促进班集体的凝聚力、感染力，留下美好的童年回忆。通过踏青、春游活动，让同学们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展大家的视野，进一步感受春天的美景，锻炼大家的的自理能力,培养大家的审美情趣。

一、活动对象

本次活动对象是三（1）、三（2）、二（1）班170位同学，由黄天贵、胡兴恒、彭永珍、徐成艳、杨洪仙、赵国军6位老师及部分家长。

二、活动时间及地点

活动时间：预计2018年3月27日 活动地点：柿子张家沟乡村路（约5公里）

三、活动目的及意义

1、丰富同学们的课余生活。我们的日常学习、工作比较紧张，本次活动可以达到娱乐放松的目的，更有利于同学们以更大的热情投入到学习中去。长期的学习会逐渐降低学习的效率，而适当的放松对于提高学生的学习效率有着重要的意义。

2、陶冶大家热爱大自然及我国传统文化的情操，这对我们身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展，必要的活动对于心理的健康发展有着重要的引导作用。大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用，经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大的帮助。

3、增强同学间的感情和彼此间的友谊，增强凝聚力。在游玩的过程中，不会产生相互间的距离感和陌生感，可增强大家的互信程度，对以后学习工作的开展有着重要的帮助。

4、培养大家环保及保护我国传统文化的意识。

四、活动准备

1、为了便于活动的开展，应提前做好一切准备工作：（1）人员管理：由胡兴恒、彭永珍负责三（1）班、黄天贵、杨洪仙负责二（1）班、徐成艳负责三（2)班进行报名登记，各班老师主要负责对本班学生的管理。我们以小组为单位，由小组长带队，根据具体情况分为若干小组（具体根据报名情况分组，以每小队男女生均有为宜），以便于人员的管理和秩序的维护。同时各小组长应记下老师的电话号码，老师间也要留好电话，以便于万一有学生走失的情况下联系。

（2）黄天贵、赵国军两位老师重点做好安全护卫工作。

由胡兴恒老师准备一些创可贴、酒精、棉签、纱布、药胶布等日常药品，做到有备无患。

2、提前做好天气预报查询工作。出游应选在风和日丽的日子，因而要对天气的变化经常进行关注，会根据天气变化对活动日程进行必要的调整。

五、活动要求

1、本次活动全程徒步，安全往返。

2、早餐自备，中餐在张家沟农家乐就餐，晚餐个人回家吃。个人准备两个垃圾袋，活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成污染。

3、纪律教育。

（1）学生有组织、有秩序地排队出发。严禁攀爬，玩命的追逐、打闹，避免安全事故的发生。

（2）不单独行动，整班集中活动较适宜。虽分多个小组，但小组不能脱离班集体阵营，不能远离老师的视线。遇到突发情况好及时与老师商量寻求对策。

（3）往返前都认真清点人数，以事先分好的组排队行进，必须做到换一个地方数一次人数。

4、文明教育。

旅游文明：全体学生一律穿校服，戴领巾。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

5、节俭教育。

（1）所带食品应适量，食用中不浪费。（2）所带零用钱应适量，不随意挥霍。

6、引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来。

（注：同学们事先准备一些小的游戏和活动，闲余之时用来调动大家的积极性和参与活动的热情。）

六、活动总结、制作简报。

芒卡镇中心完小教师节活动方案 篇6

九月十日是全国教师喜庆的日子，是第二十八个教师节，为了庆祝这个光辉的日子，根据芒卡镇中心完小的实际情况，特制定以下活动方案：

一、指导思想

以“祖国未来与教师使命”为主题，娱乐身心，坚持科学发展观，不断优化育人环境，创建和谐校园，为做过的发展，牢记教师的神圣使命，突出校园文化建设，为祖国教育事业的繁荣发展奋斗不息。

二、时间安排

九月十日（整天）

三、议程

1、中心完小副校长讲话。

2、召开教师、职工、退休人员座谈会。畅谈伟大祖国的变化，教育事业的发展变化，个人工作展望等，3、邀请村委会领导班子、共建单位领导和政府领导共同庆祝教师节。

四、活动内容1、9月10日，上午举行教职工篮球友谊赛。（徐润娟主要负责）2、9月10日，上午举行教职工拔河比赛。（张祖智负责）

3、9月10日，下午全体教职工进行会餐。（陈向前具体负责）

芒卡镇中心完小

中心完小家长委员会方案 篇7

学校安全隐患专项治理整改

方 案

一、指导思想：

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，“以人为本，生命至上”的工作原则。认真排查整治我校的安全隐患，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。

三、成立专项治理工作领导小组 组

长：杨雄文（校长）副组长：李

彪（少先队辅导员）成员：杨秀齐（办公室主任）

蒲

涛（教导主任）

李

勤（教科室主任）

陈寿虎（学校会计）

谭永强（学校出纳）

曾凡成（均衡专干）

杨承文（桂林小学负责人）

何立新（土门小学负责人）

张家强（曹家小学负责人）

王治盛（茶园小学负责人）

严克气（老宅小学负责人）

杨江华（仁和小学负责人）廖显富（春芹小学负责人）

四、整治内容

1、各校急需整改的隐患

甘溪完小：围墙、危桥、校门口摆摊设点。桂林小学：公路直通校园车辆进出较多。土门小学：没有围墙，学校财产没有保障。

曹家小学：教室门口花带没有修好，学生下课时会不小心掉下砍。茶园小学：左边篮板腐烂。

老宅小学：教学楼墙体开裂，注意监测。仁和小学：学校用电线路私拉乱接，极不规范 春芹小学：没有围墙，公路从校园边经过。

2、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。

3、加强对校园校舍的检查，特别要把学校教室、宿舍、功能室、等人群集中场所作为检查重点。

4、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

5、定期对学校危重物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。

6、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

7、重视师生的饮食安全，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

8、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

五、整改时间

各校要在2012年4月前完成力所能及的整改，对不能整改的3月25日前书面报告完小办公室，完小办公室于3月底完成书面上报管理中心和教育局，建立安全隐患档案。

五、具体要求：

1、我校要把此次安全隐患排查治理专项行动作为安全工作的重要任务来抓，要求各村小成立安全领导小组，结合学校实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。

2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查治理专项行动，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，各校要做出力所能及的整改，决不能存在等靠和侥幸心理。一时无法整改的，要坚决停用，积极采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，争取上级支持整改，并书面报告相关部门。学校建立专门安全隐患档案。

3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全工作的长效机制。

4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。

中心完小家长委员会方案 篇8

趣味活动方案

一、活动目的

值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

二、活动时间、地点

活动时间：2017年12月（具体视天气情况而定）活动地点:：操场

三、活动组织形式

以个人为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。

四、活动领导小组 组长：高慧华

副组长：陈青云

易立红 成员：全体教师

四、活动要求

1、各班要高度重视本次活动，班主任和本班体育老师要做好各项准备工作，加强指导，充分调动学生的积极性，确保各项目的质量与效果

2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话等宣传工具是全体师生了解并积极参与活动。

3、活动中要求加强安全、纪律、环保教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。观看活动时要有秩序，加油、鼓励方式要合理。

4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。

5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。

五、活动奖项设置

以奖券换奖品的方式，参加任何符合要求的项目，并按要求完成游戏者，就能得到一张奖券。

六、活动安排

1、项目设置及方法

（见附件一：体育游戏项目及方法）

2、人员安排

（见附件2：人员安排表）

3、场地安排

（见附件3：活动场地安排表）

4、时间安排

中心完小家长委员会方案 篇9

实施方案

为了有序开展我校现代教育学校创建和评选活动，进一步优化我校管理，增强学校影响力和号召力，根据县教育局文件精神和我校实际，制定此方案。

一、创建目标：争取达到丽江市现代教育示范学校标准。即达到《云南省现代教育完全小学督导评估指标标准》中40个项目中的标准。

二、创建步骤：

第一阶段：学习发动与组织机构创建。（2012年6月10日—20日）召开学校领导班子会，对《玉龙县现代教育学校督导评估工作的通知》进行认真学习，把握好评估方案的精神实质。组建好学校现代教育学校督导评估领导小组，确定好联络员。学校要采取有效措施，在学生、家长、教职工和社会上做好宣传，营造良好的创评氛围。

第二阶段：任务分解，分工合作，学校各职能部门按照指标标准，进行考量、创建、建档，充分把握我校争创的实力和不足。（2012年9月初——10月底）召开领导小组第一次会议，根据督导评估的指标标准和我校各职能部门的工作内容，40项指标任务的分解安排建议如下。

大具乡中心完小现代教育学校督导评估指标标准任务分配表

指标序指标序任务完成负责任务完成负责人 号 号 人

c1 曲艺 c21 和健

c2 曲艺 c22 和顺花

c3 曲艺 c23 和顺花

c4 c5 c6 c7 c8 c9 c10 c11 c12 c13 c14 c15 c16 c17 c18 c19 c20 和刚 和刚 和刚 和耀梅 和耀梅 和耀梅 和福根 和福根 和福根 和星芬 和星芬 和健 徐邦艳 和健 徐邦艳 和星芬 徐邦艳 c24 c25 c26 c27 c28 c29 c30 c31 c32 c33 c34 c35 c36 c37 c38 c39 c40 和洁芬 和洁芬 和洁芬 和洁芬

杨斌（曲艺辅助 杨斌（曲艺辅助 和顺花

杨斌（曲艺辅助 邱梅 邱梅 邱梅

董学军、李云英 董学军、李云英 董学军、李云英 董学军、李云英 和健 和健

各负责人要协同配合，对各自负责的项目做好充分准备。对学校不达标的项目和短时间内难以达标的项目要写出书面材料提交督导评估领导小组讨论研究。

第三阶段：定调改进。（2012年10月9日——10月12日）领导小组召开第二次会议，对各项目负责人负责的项目进行梳理汇报，包括材料准备，未达标项目的说明。领导小组根据汇报情况，研究改进意见、措施，确定我校申报的目标。

第四阶段：准备材料，向上申报。（2012年10月13日——10月30日）按照督导评估指标装好档案，向县教育局督导办提交相关申报材料。

中心完小家长委员会方案 篇10

“控辍保学”宣传月

八月份活动实施方案

石场乡中心完小

二0一三年七月二十六日

石场乡中心完小

2013年 “控辍保学宣传月”八月份活动方案

为进一步贯彻落实《义务教育法》，切实控制中小学学生辍学，推进我校高水平、高质量实施九年义务教育，促进基础教育持续健康协调发展，我校放假后集中一个月时间，开展“控辍保学宣传月”活动。

二、活动时间：2013年8月为“控辍保学”宣传月。

三、组织机构

为保证“控辍保学工宣传月”活动的顺利开展，特成立我校“控辍保学宣传月”八月份活动领导小组。

组长：周文通

副组长：何宣洪王子容

成员：蔡德宽施鹏博马忠林马忠平周勋能张发文

汤启华李如祥胡方向兴梅陈天寿

领导小组下设办公室在学校行政办公室，何宣洪任办公室主任，负责全校宣传月活动的宣传、实施、督促、考核及日常工作。

施鹏博负责组织人员书写或悬挂标语。

陈天寿负责流失学生汇总报告，下学期（也就是2013年秋季学期）开学第一周实行日报。

马忠林和马忠平负责印发“告学生家长书”等宣传材料，宣传法律法规。胡方和向兴梅负责安排在校内利用广播、主题班会等形式开展宣传。

四、工作目标和责任落实

确保小学辍学率控制在1％以内，初中辍学率控制在3％以内。为此，我校建立领导包保责任制，校长包学校，班主任包班，科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。

五、工作措施

1．大力宣传教育法规，坚持依法治教。我校通过拉标语、家访、主题班会、家长会等形式，大力加强《义务教育法》《未成年人保护法》的宣传，为控辍保学宣传月活动营造良好的工作氛围。

2．严格规范教育教学行为，全面深入实施素质教育。要严格执行课程方案，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩排列名次，为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。

3．积极进行“学习困难学生转化”工作，因材施教，努力减轻学困生的心理压力，防止因厌学而辍学。学校不得劝退或开除学生，毕业班学生不准提前

离校。

4．特困生救助工作。在全面落实免费午餐政策的基础上，开展“双亲”帮扶工作，帮助贫困家庭学生完成学业。

5．完善和强化学籍管理制度，加大监管和督查力度。实行学籍电子制度，严格转学、休学手续，对正常的学生变动，一定要履行学籍管理手续，作好记录，各种证件要妥善保管。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止，及时做好学生和家长的工作，确保不辍学。

五、严格奖惩

学校制定“控辍保学”工作任务目标，并做好任务目标的落实，切实做到认识到位，组织到位，措施到位，真正形成齐抓共管的良好局面。制止中小学生辍学，学校校长是第一责任人，要层层签订责任状，把制止中小学辍学的责任落实到班级、到教师、到家长，把在校学生的巩固与教师的工作实绩联系在一起。制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员制止辍学责任制。加强对学生思想教育，引导学生树立正确的学习观。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。

六、活动步骤

第一阶段（8月1日～5日），为组织发动阶段。成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组，研究制定活动方案，明确各有关部门的职责和任务，统筹安排学校系列宣传活动。

第二阶段（8月5日～10日），为调查摸底阶段。将未报到、未入学适龄青少年，中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类，为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。

第三阶段（8月11日～24日），为具体实施阶段。全面开展劝返活动。加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合，落实各级“控辍保学”工作责任，切实做好辍学生的返校入学工作。

第四阶段（8月25日～31日），为督查核实阶段。由教导处清查劝返学生人数，核实辍学生情况，并将劝返结果报石场乡教育管理中心。

石场乡中心完小