党风廉政建设警示教育系列活动心得体会

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会（精选14篇）

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇1

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会

为进一步贯彻执行中央“八项规定”及省“十项规定”等系列文件精神，加强**教育系统群众路线教育实践活动长效机制建设，切实改进**教育领域领导干部的作风问题。2013年*月26日，***教育局组织参观了**领导干部警示教育基地，本次活动为期半天时间，共4项议程。第一，由*科长带队参观了犯罪嫌疑人审讯基地。第二，参观了包括滥用职权、徇私枉法、贪污受贿等各种权利犯和经济犯。第三、观看发生在身边的一些典型犯罪案例记录片（含犯罪事实、犯罪经过、忏悔过程感言等）。第四、在**检查室三楼会议室召开了**教育系统党风廉政建设警示教育大会。主要学习了省委办公厅印发《**省党员干部政治纪律“十严禁”》和《**省党员干部作风“十不准”》的通知和近期省市区各级纪检、监察部门的一些通报。

本次活动旨在通过参观学习，1、不断提升**教育系统“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的服务意识；

2、让大家对法律产生敬畏之心，将各种腐败现象防范于未然，从根本上得到有效遏制。

3、通过学习，让大家真正照照镜子，洗洗澡，不断修身立德，争当人民公仆，全心全意为教育、为人民服务。

通过参观学习本次活动，我收益非浅，体会颇深，使我再一次受到了深刻警示教育，思想上产生了很大震动，对党的认识有了新的精

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提高，并对自己的言行做了深刻反思。现结合平时的工作学习，浅谈几点体会：

一、通过参观学习本次活动得到的“三点警示”

警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。

警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终轮落到妻离子散、家破人亡的地步。

二、作为一名学校财务人员，有权对学校的资金运转建言献策，精

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负责管理各种票据的收存归档，或多或少在行使着资金使用权。必须做到以下几点：

第一，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。每做一件事，我们都要做到认认真真的想，扎扎实实的做，并深刻领会党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥先锋模范作用。

第二、不断加强业务知识的学习，提高自身的政治识别能力和业务能力。随着国家对教育经费投入的不断加大，如何用好、管理好教育经费这是财务人员工作的重点。因此，财务人员要不断学习，明确资金的使用程序。必须知道“什么钱该花，该怎么花，该花多少，花了多少钱办了多少事”的财务原则。必须知道熟悉业务并不是趁机找岔，更不能耍小聪明，搞变通。学校经费一定要严格执行收支两条线、专款专用，要严格依法依规办事，不拖延报账时间，特殊情况要说清实情，自觉接受舆论监督，在校内外形成风清气正的良好环境。

第三、不断学习，充实自己，有正确的追求，健康的心态和幸福追求。

善于学习，不让头脑空虚；善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人

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家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足比下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。不做金钱奴隶，不比钱多不比权大。看到一个个生平显赫的高官分分落马，看到他们身败名裂一句句道出心中忏悔的时候，我们就更加清醒地看到不正当的“名”和“利”原来也去得那么轻松。人生没有欲望就不叫人，但欲望过于奢侈便会走向绝路。财务人员要勤算账，既算经济又要算人生，想想什么对你更值得。财务人员长期与经济打交道，就要警醒钱既可以给人带来幸福也会毁掉你的幸福。健康心态就要求我们作为人，心态一定要平常。相传幸福是个美丽的玻璃球，跌碎散落在世间的每个角落。有的人捡到多些，有的人捡到少些。却没有人能拥有全部。爱你所爱选你所选，珍惜现在所拥有的一切。人活着就是一种心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，幸福就会永远存在。这个关于人生幸福的故事无不告诉我们，人生本来就是一个不断追求进步的过程，有缺憾才正常。我们不能一有机会就想着捞一把，不能一想富就想歪。不能思想过极，总想什么都比别人好，别人有什么你就要有什么。无欲则刚，不是叫我们人生无追求，我认为是“君子爱财，取之有道”，一切都要合情合理，依法依规。

总之，腐败，是一个历史问题，腐败和反腐败关系到党和国家生死存亡。也是一个世界性的社会问题，反腐警示教育活动提醒我们。腐败不除，则国无生机，民无宁日。反腐败，向来是历届朝代和各国

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政府都曾三令五申，严令倡导，也是民心所向。作为一名财务人员，我们要从各个方面不断完善自己的理论学习，成为既具有坚实理论知识基础，又有较强的实际操作能力的学校财务人员，力争在自己的工作岗位上有所成就，反对腐败提倡廉洁，争做一名爱岗敬业，遵纪守法的合格报账员。

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇2

文化是一个群体 (可以是国家、也可以是民族、企业、家庭) 在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物, 及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。文化的实质是一种意识形态, 文化软实力越来越受到人们的高度重视。廉政文化不仅是以文化为表现形式的一种文化形态, 而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。它以廉洁从政为思想内涵, 以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化, 是廉政建设与文化建设相结合的产物, 反映了当代中国先进文化的价值取向, 是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。当前, 抓好廉政建设是我们的一项重要政治任务, 在校园开展廉政文化教育是我们党长期进行廉政建设的一项战略举措。

二、廉政文化进校园的必要性

众所周知, 我们国家正处在体制转轨和社会转型的过渡期, 各种利益关系不断分化和重组, 在这种大背景下, 人们的思想观念、价值取向和传统社会伦理也遭到了强烈的冲击。权力腐败 (主要是部分官员的腐化、堕落) 不仅仅表现在行政机关, 在学术界, 文艺界、教育卫生等领域都存在, 腐败深刻地影响着社会的方方面面。尽管广大中小学师生的思想主流是好的, 他们敬业勤学, 热爱祖国, 积极向上, 同时市场经济的竞争法则也强化了他们独立进取的精神。但是, 这种经济制度的某些消极作用也同样冲击着他们已经形成或尚未形成的人生观和价值观, 再加上封建腐朽思想的影响, 使他们纯洁而美好的心灵受到了不同程度的污染, 主要体现在:

第一, 社会上的拜金主义, 使青少年看重金钱, 以金钱来衡量一切。社会上的一些奢靡之风, 腐败习气已经侵入到了校园。因此, 加强对青少年的廉政教育, 把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去, 势在必行。

第二, 社会上的极端利己主义和“个人本位”思想使中小学生的想法更趋急功近利, 甚至在小小年纪中就出现了庸俗人际关系。成年人价值观中的利己主义因素外化为以自我为中心的处世态度, 影响着青少年, 使他们在同学交往中只看重这种交往对自己现在和今后是否有帮助。

第三, 学校管理层及教师队伍中也存在着一些值得重视的问题。

鉴于上述状况的普遍存在, 实施廉政文化进校园是非常必要和及时的, 这是适应新形势、破解新问题的需要。看似小举措实乃大作用。因此, 有效加强学校的廉政文化建设, 在校园中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚文化氛围, 是教育系统深入学习和贯彻科学发展观的内在要求, 是培养社会主义事业建设者和接班人的本质要求, 也是党风廉政建设和反腐败斗争的迫切要求, 更是加强党的建设, 培育廉政国家的历史要求。

三、廉政文化进校园的主要内容

中小学生处于身体的生长发育期, 他们的心理和思想都未成熟, 人生观、世界观、和价值观都还远未定型, 随着他们年龄的增长、自我意识的不断提高, 他们又极易受到一切拜金主义和极端个人思想的冲击, 甚至成为这类价值观的忠实拥护者。所以, 我们要看到开展中小学生廉政文化教育的紧迫性。同时, 也正是由于他们的思想具有极大的可塑性, 我们更是有理由相信通过系统有效的正面教育、引导和训练, 逐步在校园中形成“崇廉憎腐”的良好文化氛围。因此, 为了更好更有效地把活动开展下去, 确实让活动的开展产生良好的效果, 我们认为廉政文化进校园应该实施以下几个方面的内容:

第一、理想信念教育。要让中小学生明确, 中国共产党是中国工人阶级和全国各族人民的忠实代表, 是建设有中国特色社会主义事业的坚强领导核心, 任何怀疑和否定党的领导的观点、做法都是错误和有害的。要深刻理解只有共产党才能救中国, 只有社会主义才能发展中国的道理, 在中国共产党领导下, 努力建设社会主义现代化, 逐步为实现共产主义理想而奋斗。当前情况下, 正确看待党内存在的腐败现象, 正确看待我们党开展的反腐败斗争, 珍惜今天来之不易的大好形势。要通过典型示范、榜样引路, 培养中小学生树立胸怀大志、为国为民的远大人生理想和高尚人生信念。

第二、传统道德教育。要对中小学生长期坚持不懈地进行诚信、正直、节俭、负责的传统道德教育。开展这种基础传统道德教育对中小学生的行为起着很好的导向作用。要培养中小学生的廉政意识, 形成正确的价值观念, 首先要使他们正确认识金钱和物质对人生的意义和价值, 明确劳动创造财富, 获得金钱不是人生的唯一目的。

第三、公民意识教育。在一个现代的民主国家, 一个人从他出生的那一刻起就具有了平等的国家公民的身份, 就应该责无旁贷地尽一个公民的义务, 中小学生也毫不例外。我国宪法规定:“遵守宪法和法律”、“爱护公共财产”、“维护祖国的安全、荣誉和利益”等都是每一个公民的义务。权钱交易是腐败最突出的表现形式, 是对国家公平、正义的践踏。任何权力的产生和运用都离不开国家或集体与个人的关系, 而任何以权谋私、权力滥用, 本质上都是在损害国家利益、集体利益和个人利益。一个合格的公民首先要有抗拒腐败的意识, 敢于依法同腐败者进行斗争。公民意识教育有助于师生认清公民与国家、个人利益与国家利益的关系, 明确国家利益高于一切, 公民权利神圣不可侵犯。培养他们的权利义务意识和公正平等观念, 反对任何特权和任何腐败行为, 从而引导他们逐渐形成对腐败防御的心理约束机制。

第四、监督意识教育。要加强以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育, 监督意识包括接受监督和监督别人两个方面。

总之, 我们要深刻认识廉政文化进校园活动开展的必要性, 在提高认识的基础上, 结合各校的具体实际把施教的内容安排好, 落实好。让学生从小培养起廉政意识, 构建起廉政心理机制, 为建设廉政国家打好社会基础, 校园教育一小步廉政建设一大步。

摘要：最近, 我们有机会参加了方城县教体局举办的“廉政文化进校园”活动, 在参与这些活动的过程中, 使我们深深体会到实施“廉政文化进校园”这一开创性活动的必要性, 在对其必要性有深悟的同时, 也对搞好活动的实施内容有所思考。对此, 本文略作浅谈。

陕西黄龙开展系列廉政教育活动 篇3

一是积极开展了“大教育大检查大讨论大反思大整改活动”，进行了党性党风党纪和理想信念教育，引导党员干警树立正确的人生观、世界观和价值观，始终保持思想纯洁、作风纯洁和清正廉洁，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，着力解决了特权思想、霸道作风、执法不公、违法不纠的突出问题。

二是开展了“全民阅读、书香检察”活动。使干警充分认识到：只有认真学习，知其理、明其意，铭记于心，才能把握住是非界限，规范自己的行为，增强自我约束力。

三是开展了示范和警示教育。以“七一”建党95周年为契机，先后组织干警参观了“照金”革命纪念地，组织了干警文体活动大赛，慰问困难老党员，开展了 “道德讲堂”、“道德模范推荐”、“传承优良家规、弘扬清风正气”等活动，以身边人讲身边事的形式，树立模范标杆，改进工作作风。通过举办和参加市、县的演讲比赛、征文、书画摄影展和新闻媒体宣传等形式，大力弘扬执法为民、勤政廉洁、甘于奉献的先進典型；通过以案说法、网上交流、观看警示教育片等形式，以反面典型为教材，开展警示教育，以反面典型为镜子，触及心灵，深入灵魂，使检察人员时刻保持清醒头脑，自觉做到慎权、慎欲、慎微、慎独。

四是大力加强廉政文化建设。该院在每层走廊墙壁悬挂廉政格言警句，向检察人员发放《检察纪律手册》、廉政文化笔记本，发送廉政警醒短信、设置廉洁办公桌面，使检察人员时时处处感受到浓厚的廉政文化气息和氛围，为打牢拒腐防变的思想防线奠定了坚实基础。（文/王倩）

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇4

达川区大堰乡中心学校王玉选

按照上级的统一部署，我们学校全体行政在管村教育联络点集中学习，认真听取了达川党校刘兴江教授作的关于反腐倡廉工作的报告，又听取了教育局张涛作的关于教育局内部有关反腐倡廉的情况，还听取了局党副书记、纪监组长王成作的党风廉政建设的具体内容和预防职务犯罪进行了具体的讲述报告。通过一个阶段来的读书学习，我这次活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开党展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是水利局一名普通职工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

2、从严自律，管住自己。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。

失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。最近，党中央颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

1、要有求真的精神。

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把水利事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动水利事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。

实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。

衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是局领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们 要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通职工，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们一个农村的老师不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为学校的一名老师，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇5

通过这一次党课的学习，我对党风廉政建设的重要意义有了一个更高的认识。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是水利局一名普通职工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把水利事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动水利事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

党风廉政系列教育活动总结报告 篇6

总结报告

*****：

按照市局【2012】**号文件精神，****以加强党风廉政建设为中心，以保持党员先进性和队伍纯洁性为重点，通过多种学习手段，以领导干部带头上党风廉政课、民主生活会、警示教育等为载体，为实现****持续稳定发展打下坚实的思想基础。现就我中心的党风廉政系列活动开展情况总结如下：

一、领导重视、传达精神，统一思想认识

1、高度重视。****班子高度重视此次活动，严格按照文件要求，迅速召开会议传达文件精神。会议要求各部门要迅速行动，进行广泛的思想发动，提高认识，将思想统一到市局（公司）的各项工作要求上来。

2、深入学习。结合当前开展的学习****书记讲话、学习彭秀英同志优秀事迹及学雷锋系列活动等，加强思想教育，提高思想觉悟，牢固树立心怀感恩、服务行业的理想信念，牢固树立助人为乐、舍己救人的高尚情怀，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的美好品格。通过学习，营造了风清气正的良好氛围，使全体员工真正做到了将思想统一到中心的各项决策部署上来，统一到跨越式发展决战之年全面胜利做好**保 1

障的目标要求上来，统一到上级单位 “党风廉政系列活动”的各项要求上来。

二、细化方案、分步实施，务求活动实效

按照方案要求，****细化步骤，分步实施，真正将文件要求落到具体工作实际中。

1.党风廉政课学习。9月17日下午，****组织开展了主要领导干部讲党课活动，中心经理***生做了题为《把好“三个关口”，争做廉洁标兵》的讲课内容，中层以上领导干部参加了此次学习。本次党课学习主要围绕把好“家庭廉政关”、“重点岗位关”、“廉政监督关”这三关，筑牢家庭廉洁的“内防线”，正确看待权力，养成廉洁习惯，自觉接受监督，时刻保持清醒头脑，提高党员领导干部自身“免疫力”。全体人员认真聆听，做好笔记，并结合实际工作谈了切身体会。通过学习，大大增强了全员的廉洁从政意识，为中心党风廉政建设建设工作的开展提供了坚实的思想保障。

2.召开民主生活会。按照市局文件精神，****组织开展民主生活会，中心班子成员、副科级协理员参加了会议。民主生活会紧密围绕“严守党纪，纯洁组织”这一主题，以是否执行党的纪律、落实党风廉政建设责任制、遵守廉洁从政各项规定及体制机制制度为抓手，以保持党的先进性、纯洁性，增强创造力、凝聚力、战斗力为目标，积极开展讨论，勇于进行批评与自我批评。中心经理***最后提出三点要求：

一是汇总、整理意见和建议，并形成文字材料；二是领导班子是否严守党的纪律、队伍是否纯洁是影响集体发展的关键，班子成员要率先垂范，做发展的领头羊；三是全体员工要有忧患意识、创新意识和大局意识，上下拧成一股绳，才能做到真正的长足的发展，才能朝着“全省一流、全国先进”的目标迈进。

3.观看警示教育片。为提高廉洁意识和拒腐防变能力，加强党性修养，*****组织机关全体干部职工观看了《苏联亡党亡国20年祭》、《警钟》等警示教育片。增强了干部职工的居安思危意识，坚定了在大是大非面前的政治立场，进一步保持了党的先进性与纯洁性。在今后工作中，我们要立足岗位，敢于担当，创先争优，齐心协力推动****工作再上新台阶，实现新发展。

三、梳理资料，做好总结，确保活动实效。

按照活动实施方案步骤，*****“党风廉政系列”活动进入最后总结阶段。总结活动采取了多途径形式进行多方面总结。首先是以部门为单位对活动开展情况以简报形式汇总上报；其次是以个人为单位撰写党课学习笔记；最后以中心整体为单位，进行全方位的活动总结。通过总结，对活动开展以来的情况进行认真回顾，掌握了各项工作进展的具体措施及效果，为中心下一步继续扎实开展党风廉政建设、建立党风廉政建设工作长效机制提供经验和做法，更为形成风清气

正、安定有序、团结和谐的良好发展局面建立扎实的思想防线。

************

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇7

一、征稿范围

1.

教育教学优秀论文 (教育理论研究、创新教育、新课程改革研究、新课标 (2011年版) 探索与实践, 现代教育技术、民族教育、学校管理、教师教学方式和学生学习方法, 教学经验体会、校园文化建设、德育工作、班级管理、校本教研、减负增效、三生教育等) 。

2. 教学案例及案例评析、教学设计及评价 (注明教材使用版本, 科目, 几年级, 第几册, 第几单元, 第几课) 。

3. 教育叙事·我的教育故事。 (把在日常教学中发生的故事、做法、收获及所思所想, 以随笔形式真实记录下来, 所叙之事必须是与教育有关的故事, 字数控制在1500~3000左右) 。

二、征稿对象

从事教育工作的一线教师和教育工作者。

三、稿件要求

1. 文稿立论正确, 观点新颖, 说理通畅, 论据充分, 资料翔实, 数据可靠。

2.

稿件请用word排版, 可直接发电子邮件至投稿邮箱 (ynjycg@126.com) ;邮寄稿件请用打印件;手写稿件请用标准稿纸抄写, 字迹应工整认真。来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址 (包括邮政编码、电话和电子邮箱等, 以便及时联系) 。

3. 来稿文责自负, 切勿一稿多投, 严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品, 请在参考文献中列出其作者和文献来源。编辑室有权对拟用文稿作文字上的修改、删节, 对图表有权按规范、标准等要求作技术处理;凡不同意者, 请在来稿时申明。

4. 作者请自留底稿, 刊用与否恕不退稿。每篇论文须交纳评审费60元, 此费用将全部用于评选活动, 不论是否获奖, 一律不退。

5. 需出版作品来稿请按标题 (不超过20字, 必要时可加副标题) 、作者、单位、摘要 (不超过150字) 、关键词 (3~5个) 、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目, 请注明课题全称和批准文号。

四、征稿时间

第一期截稿时间为2013年7月30日;第二期截稿时间为2013年12月30日。

五、评选方式

由云南省教育专家、特级教师、编辑组成评委会, 本着“公开、公正、公平”的原则进行评审, 奖项为一、二、三等奖, 凡获奖作品均颁发获奖证书, 对成绩突出的单位将授予组织奖, 获奖名单查询云南教育报刊社网站公告栏。

六、出版

为使优秀的教育教学经验得以推广, 也为全省教育工作者提供一个教学成果展示、理论交流的平台, 编辑室将遴选部分获奖论文在相关教育报刊上刊登, 并出版《云南教育》·教育教学论文辑、《云南教育教学论文汇编》。同时, 提醒各参评单位及作者, 我单位从不向任何机构推荐作品再评, 也从未设立任何分支机构或委托其他单位从事征稿活动, 请认真识别, 谨防上当受骗。

投稿 (汇款) 地址:昆明市五华区学府路61号《云南教育成果》编辑室刘晋环收

投稿邮箱:ynjycg@126.com

邮编:650223

电话: (0871) 65126902 65126605 65126601 65126955 65126922

传真: (0871) 65169985 QQ:1148952600

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇8

4月份，矿纪委在党委行政的正确领导下，在相关部门大力配合下，不断强化党风廉政宣传教育，完善惩治和预防腐败体系，努力实现2012年纪检工作目标，即构建廉洁文化建设格局，营造风清气正从业环境，规范管理人员从业行为，促进管理人员廉洁从业。党风廉政宣传月期间，全面围绕 ‚党风廉政教育‛主题，依托广播、电视、网络等宣传平台，开辟廉洁文化公园、廉政园地等廉政文化阵地，开展廉政主题教育、廉洁从业承诺、廉洁从业宣誓等形式多样的教育活动，党风廉政建设成效显著，进一步提升了党员干部的思想政治素质和廉洁从业知识水平，筑牢思想道德防线，营造风清气正廉洁从业环境，为矿区的和谐发展提供纪律保障。

一、开展‚廉政主题教育‛活动，积极营造全矿学廉、尊廉、崇廉、守廉的廉洁从业氛围。

1、为进一步增强党员干部廉洁自律意识，提高政治理论素质，树立正确的人生观、价值观和权力观。在廉政园地举办‚廉政主题教育‛图片展、悬挂廉政宣传条幅等，并将廉政主题教育展板分别在生产1、2号办公楼及廉洁公园进行展览，五次组织员工观看接受教育，搭建员工廉政学习教育平台，营造全矿学廉、尊廉、崇廉、守廉的廉洁从业氛围。

2、确立4月份员工素质提升学习主题为党风廉政专题学习，并将党风廉政专题学习内容发布在员工素质提升知识专栏，并挂在在思想政治网-党风廉政版。各基层党支部利用党员学习、安全例会、班前会等，进行支部集中学习和个人分散学习，矿纪委4月24日在九

楼会议室分两场组织队长以上管理人员（269人）进行‚廉政知识测试‛，提升管理人员廉政知识水平，增强廉洁从业意识，促进管理人员廉洁从业。

二、开展‚廉洁从业承诺‛活动，围绕岗位职责，进行层层承诺廉洁从业，自觉接受职工群众的监督，让廉洁从业承诺成为党员干部自我教育和加强监督的有效手段。1、4月中旬组织19名新提拔中层管理干部在矿廉洁主题公园接受实地廉政教育。期间进行廉洁从业宣誓、观看廉政主题教育展、书写教育感悟，进一步强化党风党纪和廉洁从业教育，筑牢思想道德和党纪国法两道防线，增强廉洁自律意识，树立为民、务实、清廉的形象，提高管理人员廉政勤政水平。

2、根据基层支部排定的计划，纪委安排人员到科(区)班前会上组织队级以上管理人员进行廉洁从业承诺宣誓、签订。截止4月20日，全矿29个支部共185位管理人员签订承诺书，并进行公示，其中68位党政负责人廉洁从业承诺书在廉政园地进行公开展示，接受全矿干部职工的监督，让廉洁从业承诺成为党员干部自我教育和加强监督的有效手段。

三、开展‚廉政文化‘三进’‛活动，构建班组、区队、全矿的大众化、立体化宣教格局

1、结合矿‚五宣讲、三走进‛活动，纪委成立廉政文化‘三进’宣讲小组，认真组织编排宣讲计划和内容，深入科区、班组、家庭进行理想信念、职业道德、廉政法规等知识宣讲，形成覆盖班组、区队、2

全矿的大众化、立体化宣教格局，让员工亲身感受廉政文化教育，对廉政文化知识入脑、入心，自觉参与矿区反腐倡廉工作，营造起‚人人思廉，人人保廉，人人督廉‛的廉洁文化氛围。

2、纪委工作人员以廉政文化‘三进’活动为契机，围绕职工反映的热点、难点问题广泛开展深入基层、深入一线，开展职工调查和走访活动，认真搜集、整理、梳理、运用调研中的信息，及时发现和纠正错误苗头，引导和调整他们的思想和行为，防患于未然；发现违规违纪行为，认真组织调查，查实后按照相关文件依法进行严惩。4月份进行6次走访，走进29间单身宿舍，累计走访职工49人，涉及12个基层单位，征集有效信息建议10条，未有反映违规违纪问题，并针对信息建议反馈给有关部门进行整改落实，切实维护职工的利益。

四、开展‚家庭助廉‛活动，共筑拒腐防变的家庭防线。为充分发挥家庭成员在反腐倡廉建设中的重要作用，矿纪委配合基层党支部，在全矿党员干部范围内，开展‚家庭助廉‛活动。组织发放《家庭助廉倡议书》，签订《廉政家庭承诺书》，举办夫妻廉政培训班、组织班队长以上管理人员夫妻共同学习廉政知识、观看廉政警示教育片，让妻子参与对丈夫的廉政行为进行监督，时刻为配偶吹“廉”风、念‚廉‛经、敲“廉”钟，当好廉政监督员，共筑拒腐防变的家庭防线。

五、启动‚廉政谈话‛ 工作，进行廉洁从业提醒，促进管理人员廉洁从业。

为提升队级以上管理人员及重要岗位工作人员廉洁自律意识，养成自觉遵纪守法、廉洁从业习惯，实施廉政谈话提醒活动。根据工作实际需要，矿纪委制定谈话计划和方案，从4月起分别对科级、班队长及重要岗位人员进行廉政谈话，建立廉政谈话档案，正科级干部由纪委书记、副书记主谈；副科级干部、队级管理人员与重要岗位人员由纪委副书记、纪委工作人员进行廉政谈话。

六、协助、监督、考核基层党支部廉政‚四个一‛活动，即‚上一堂廉政课，读一篇廉政文章，写一篇廉政学习体会，开一场勤廉专题讨论会‛，促进基层党支部廉政建设。

为完善基层党支部廉政建设，结合实际，确立基层党支部廉政四个一‛主题活动，完善监督考核机制，形成制度并长期坚持下去。截止4月底各基层党支部都按照要求有效开展廉政‚四个一‛活动，及时报送了队级以上管理人员廉政教育个人心得体会，有效提升个人廉洁从业意识。

七、认真开展工资、工分分配及公积金的监督检查，确保公平、公正、公开，切实维护职工权益。针对职工关注的工资、考勤、奖金分配及公积金使用等焦点问题，进行集中检查和不定期抽查，确保全年检查覆盖全矿所有工资分配权单位。检查基层单位的原始工分记录，要求计分公平、公正、公开，加减分做到有理有据；公积金使用必须坚持‚用之于职工‛的原则，根据单位实际制定详尽使用计划，建立公积金台账，严格按照任煤纪(2008)101号文件规定合理使用公积金。2012年4月份对4家基层有工资分配权力单位的工资、考勤、4

奖金分配及公积金使用情况进行检查、抽查，并将检查结果在月度安全生产会上进行通报，将问题反馈相关单位，限期整改，跟踪落实，切实维护职工权益。此外，通过在井下和地面设置廉政意见箱、举报电话及对职能科室行风进行问卷调查，严肃查处业务及商业贿赂、违反财经纪律、私设‚小金库‛、利用职权以权谋私等行为，对有关责任人严格按照规定给予纪律处分，形成有效威慑，维护集团公司及矿规章制度的严肃性。

八、开展廉洁从业自查自纠，自我剖析，认真整改，不断提升廉洁自律意识，增强抵御腐败‚免疫力‛，促进各级管理人员廉洁从业。

为深刻吸取集团公司经济案件教训，进一步规范各级管理人员廉洁从业行为，切实抓好企业党风廉政建设，做到警钟长鸣，4月25日矿纪委组织召开全矿党支部书记、工会主席参加的廉政专题会议，传达二季度纪委书记会议精神，安排各党支部就工资分配、克扣截留、奖金发放、‚小金库‛等方面是否存在违规违纪问题进行自查自纠，自我剖析，认真整改，并报送自查自纠报告。全矿各基层单位按期进行自查自纠，及时上报自查报告和整改意见。通过自查各单位均能认真执行集团公司和矿廉政制度，没有发现违规违纪行为。

4月份纪委走访职工报告

按照矿廉政建设工作要求，纪委工作人员于4月26-28日就一二线是否存在克扣截留、乱罚款、工分考核不公平和公开不及时等问题进行走访职工，现将走访情况报告如下：

一、矿纪委及时召开走访工作会议，安排走访人员，制定走访内容和方法，深入单身宿舍和单身宿舍周边行人，进行面对面交流、谈心，征集职工意见。期间累计进行6次走访，走进29间单身宿舍，共走访职工49人，涉及12个基层单位。

二、此次走访职工反映意见有10项，具体情况如下：

1、反映综采一区有时工分公开不及时。（北-西209）

2、反映综采二区、掘进一区井下撇沟延点问题。（北-西111、204）

3、反映职工食堂饭菜不及时保温。（北-西209）

4、反映修护区工资低。（北-东607）

5、反映综采三区比综采一区、二区工资低。（北-东606）

6、反映单身宿舍电费不够用，每间宿舍30度/月，6人、4人都一样，电费充卡不方便。天气逐渐变热，空调使用后电费不够用。（北-西209、南-东303）

7、反映“双述”太难记，不要按照统一要求去搞，对职工应区别对待。（南-东303）

8、反映单身宿舍一楼室内衣服没有晾晒地点，放在外面丢过几次。（南-西114）

9、反映井下三违处罚太重。（北-东508）

党风廉政建设警示教育活动总结 篇9

党风廉政警示教育活动总结

为贯彻落实县教工委《关于开展党风廉政警示教育活动的通知》，扎实有效的推进我园党风廉政建设和反腐工作，进一步提高我园党员干部的拒腐防变能力，我园于2月4日至3月底，以市教育局学习讨论落实活动办公室编印的《典型案例警示教育读本》为主要学习内容，开展警示教育。下面就开展活动的具体情况总结如下：

一、具体做法

(一)精心组织，认真落实。接到通知后，园领导高度重视，组织成立以支部书记吴红霞为组长的警示教育活动领导小组，设立领导小组办公室，加强对此次警示教育活动的领导。一是制订学习计划;二是召开相关会议具体落实。

(二)统筹兼顾，合理安排。针对这次警示教育活动政治性强、时间紧、任务重的特点，警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。认真组织党员干部学习案例，并进行深刻的案例剖析，要求每位教师写出发言稿与心得体会，确保警示教育达到预期效果：一是认真组织问卷调查与座谈活动。二是集中学习。认真学习《典型案例警示教育读本》，学习的方式以园支部集中学习与自主学习相结合，并规定活动期间集中学习不少于4次。在规定的时间内，每位党员干部都认真阅读了警示教育材料。三是召开民主生活会，认真自查自纠。对领导班子及领导干部的廉洁自律、廉政勤政情况，重点对领导班子及领导干部遵守党的纪律情况认真进行了自查自纠。结合本单位的实际，抓“风气正不正，作风实不实”突出问题，进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了经验。

二、收获与体会

(一)通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法律观念。园支部党员纷纷表示，通过对《案例》的学习，使广大党员干部深刻地认识到彻底杜绝违纪违法问题的发生，营造风清气正的育人生态，筑牢反腐倡廉防线的重要性。

通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。

(二)通过警示教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力。通过对案件学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到警示教育的重要性。前车之辙，后车之鉴，通过这次警示教育，使党员干部提高了警惕，增强了拒腐防变能力，真正做到自重、自盛自警、自励。

(三)通过警示教育活动，坚定了党员教师廉洁从教的决心。通过对《案例》的学习，进一步深化了党员干部廉洁自律教育。

总之，此次党风廉政警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵;增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，进一步推进了我园的党风廉政建设和反腐工作，为推进我园各项工作更好更快发展作出积极的贡献。

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇10

实践表明, 我们党一直非常重视反腐倡廉制度建设, 特别是近些年来, 反腐倡廉制度建设步伐不断加快, 取得了新的明显成效。随着党的十八大把这项工作作为一项更重要的战略部署, 反腐倡廉制度建设的重要地位和作用, 反腐倡廉制度的建设一定会加快推进。

现在的问题是, 我们能否把业已形成的反腐倡廉制度落实到位。

党的十八大报告中指出:“坚定不移反对腐败, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色, 严明党的纪律, 自觉维护党的集中统一。”各级党员干部必须自觉遵守廉政准则, 严格执行领导干部重大事项报告制度, 健全反腐败法律制度, 防控廉政风险, 防止利益冲突, 更加科学有效地防止腐败。各级党组织和党员干部, 特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章, 自觉按照党的组织原则和党内政治准则办事, 要坚决维护中央权威, 在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致, 坚决贯彻党的理论和路线方针政策, 保证中央政令畅通, 决不允许“上有政策, 下有对策”绝不允许“有令不行, 有禁不止”。无论做什么工作, 我们经常会提到制度。什么是制度?制度是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则。制定制度的初衷, 就是为了对某些事情进行规范。而进行规范, 就是要通过执行制度来实现。再好的制度, 如果得不到执行, 则规范不成, 形同虚设, 制度建设也就成了表面文章。因此, 抓好制度的执行, 是制度建设的基本要求。

同样, 制度建设能否取得成效, 也需要通过制度的执行来进行检验。一方面, 制度是否完善, 制度是否科学, 制度是否可行, 只有通过制度执行才能验证;另一方面, 也是更重要的方面, 就是只有在执行过程中, 制度的约束力才能表现出来, 才能回归制度的本质, 也才能谈论真正意义上的制度建设。没有执行, 何谈成效?在制度建设过程中, 执行是决定成效的关键。

当前, 在查处的各种腐败案件中, 其犯罪和错误事实, 均与已有的法律法规、党纪政纪相抵触。有制度约束, 但在一些地方和一些人身上, 约束没有落到实处。这里有多方面原因, 但制度执行力不强是一个重要原因。试想, 如果一部完备的制度, 每一个环节都认真了, 私利怎么会有机会去战胜公共利益?如果再完备的制度, 形同虚设, 那么, 在某些人的私利面前, 公共利益只能显得是那样的无奈。

因此, 在建立健全惩治和预防腐败体系各项制度和加强制约和监督权力的同时, 是否提高制度执行力, 决定着党风廉政建设和反腐败斗争的成败。以提高制度执行力为抓手, 是党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要的方针。然而, 真正落实这项方针, 任务还很重。

当前, 制度执行力不够的表现主要有这样几个方面:一是容易得罪人的制度执行起来往往“变软”, 有些制度执行者在这些制度的执行上不敢动真碰硬, 回避矛盾, 掩盖问题, 使制度变得灵活有余、刚性不足。二是涉及利益调整的制度执行起来往往“变味”, 有些制度执行者在这些制度的执行上采取实用主义的态度, 有利的就执行, 不利的就变通, 搞“上有政策, 下有对策”。三是需要长期坚持的制度执行起来往往“变松”, 有些制度执行者在这些制度的执行上先紧后松, 时紧时松, 搞“一阵风”, 缺乏一贯性。四是规定原则笼统的制度执行起来往往“变空”, 有些制度执行者在这些制度的执行上以原则对原则、以抽象对抽象, 不注重从实际出发创造性地开展工作。

造成这种情况有多方面原因。首先, 是思想上的抵触。制度规范了人们在党风廉政建设中可以做什么, 不可以做什么。特别是对不可以做什么的规定, 限制了人们的一些私利 (当然, 是不当私利) , 这必然要引起某些人的抵触, 他们要通过种种手段与制度作对。特别是某些本身就是制度执行者的人, 会对制度的执行设置障碍, 使得制度成为某些情况下的谈资而不能得到落实。其次, 是问责机制的缺乏。制度是对整体的要求。但是, 腐败分子多是个体现象, 窝案属个别现象。个别人出了问题, 由当事人负责。虽然各级也有党风廉政建设责任制, 但真正出了问题, 相关人员“自我批评”多, 实际问责少。因此, 问责机制的缺失, 使得一些部门和领导干部回避问题、掩盖矛盾, 不能按照制度规定动真碰硬。再次, 是监管工作的缺位。制度具有限制和约束的性质。制度的执行, 主要靠人们的自觉和所在组织的管理。一旦两者均出现缺失, 相关部门的监督检查工作对于保证制度的落实尤为重要。在某些地方、某些单位, 虽然这种监督检查工作也在进行, 但工作的力度显然不够, 靠文件指导, 靠开会检查, 靠事后查办, 使得制度只能成为某种意义上的“文件”。

因此, 提高制度的执行力, 还有很多工作要做。尽管在这个过程中, 面临的情况复杂, 遇到的困难很大, 但是, 在这个问题上, 我们丝毫不能含糊, 必须下真功夫、花大力气, 扎扎实实去做。同时, 我们也要看到, 只要我们认真去做了, 提高制度执行力这项具有战略意义的工作, 是可以做好, 也一定能够做好的。

我们要有这样的信心。当前, 从中央到基层, 各级党组织和广大干部已经充分认识到了加强制度建设对于推进惩治和预防腐败体系建设的重要意义。尽管制度执行力方面还存在一些问题, 但是这些问题已经引起了各级党委的重视, 并且正在通过我们的工作来加以克服。特别是随着惩治和预防腐败体系建设的推进, 随着各项制度的不断完备, 随着执行制度的意识和氛围的不断增强, 随着对违反制度行为的监督检查的力度不断加大, 制度执行力一定会大大加强起来, 这是事物发展的必然。因此, 我们必须要树立这样的信心。信心比黄金更重要, 这是提高制度执行力的基石。

我们要有这样的责任。提高制度执行力, 不是哪个人、哪个组织的事, 而是各级党组织和领导干部、特别是各级制度执行者义不容辞的责任。制度面前没有特权、制度约束没有例外, 每个同志、特别是每个党员领导干部首先要从自身做起, 自觉地去执行制度, 这就会保证制度的执行力大大加强。而作为制度执行者的部门和同志, 就更要坚定地负起责任, 为了党和人民的利益, 在执行制度时, 不要“变软”, 不要“变味”, 不要“变松”, 不要“变空”。因为在这里, 不存在可变的任何理由。如果出现了“变软”之类的情况, 那就不只是责任心的问题, 而是一种态度问题。只要我们大家都负起了责任, 制度就一定能够真正成为党风廉政建设中不可触摸的高压线。

我们要有这样的勇气。对于制度执行者来说, 严格执行制度会付出一定的代价。得罪人是一种常态, 更有甚者, 打击报复也时有发生。面对这样的情况, 具有坚强的意志是十分必要的。当然, 这种坚强的意志绝不是简单的一种勇气, 而是一种修养, 是坚强党性的一种表现。同时, 也要看到, 执行制度的坚强意志, 还有着深厚的社会基础的支持。首先, 反腐倡廉制度事关党风廉政建设和反腐败斗争全局, 执行制度有着党和人民强大的支撑, 有着各级组织和广大党员的强大支持。其次, 反腐倡廉制度既是一种约束, 更是一种爱护, 除了极少数人的抵触, 执行制度会得到绝大多数人的理解和支持。再次, 反腐倡廉制度是社会主义法治建设的重要组成部分, 执行制度会得到社会主义法律体系的强大支持。因此, 尽管会付出一定的代价, 但我们更应相信正义的力量, 更应牢记我们的誓言。我们要有这样的机制。提高制度执行力, 必须要形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。在一定情况下, 制度的落实, 也需要用制度来保障。通过对反腐倡廉重要领域和关键环节的制度进行责任分解, 建立起一套完整的保障制度执行的程序性规定和违反制度的惩戒性规定, 严格追究制度执行不力的责任, 是提高制度执行力必须要做的事情。要通过由保障制度形成的有效机制, 使每一个制度执行者清楚, 制度绝不是可执行可不执行。执行者应受到尊重和褒扬, 不执行者则应受到批评和追究。如果大家都一样, 执行不执行无所谓, 反腐倡廉制度就如一张画好的饼, 解决不了党风廉政建设的问题。因此, 建立切实可行的制约机制, 是提高制度执行力的重要保证。

关于党风廉政建设月活动心得体会 篇11

近期，沙运司积极开展党风廉政教育月活动，全面学习案例，此项活动的开展不仅以引导干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观以及正确的权利观、利益观，还有力的推动了全面深入地开展党风廉政建设活动，通过这次党风廉政教育活动，我深受感触，很受教育，下面谈一下自身的认识和体会。

纵观贪官的落马，他们有共同点，每一个贪官并不是一开始就是贪官，他们起初同样扎实地工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党奉献的一面，后来逐步转变为不能很好把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观，从而沦落为人民的罪人，从贪官的轨迹我们不难看出，都源于一个贪字，不能正确处理奉献与索取之间的关系，贪念又源于权力，由于权力转变为权钱交易，如果把人民赋予的神圣的权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，那最终将踏上不归之路，如果把权力转化为扎扎实实的为群众为事实，办好事，那才能为官一方，造福一方，流芳百世，如果吃苦在前，享乐在后，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，永葆共产党员本色，才能做到“常在河边走永远不湿鞋”，我认为，必须加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从小事做起，努力加以自律。

一是必须加强学习，牢牢树立理想信念，有句话叫做“已所

不欲勿施于人”，要强化学习，既要用毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想武装自己，从而筑牢信念大厦的根基，还要学习先进人物的事迹，用他们的感人事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。

二是必须处理好几种关系，当前是开放的时代，各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部面临考验，这就要在提高道德修养的同时，坚持自重、自信、自警、自立，为此在新形势下，党员干部要处理好四种关系：及处理好自律与他律的关系；处理好个人利益与国家利益的关系；处理好与亲朋好友的关系；处理好奉献与索取的关系。

三是必须加强自我约束意识，“勤生明廉生威”，个人的廉洁主要来自于自律，而作为一个单位的员工就要以“从严要求，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为”，通过不断的廉政学习教育，形成不专为教育机制，建立严格的规章制度，严厉查处违纪违法行为，形成不敢为的惩戒机制。

四是必须加强监督，做到警钟长鸣，通过加强上级对下级的监督，下级对上级的监督，班子成员之间的相互监督，相互提醒，做到不脱离群众。

通过学习，让我感到，“以铜为镜，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，看可以知兴衰”，作为新时期的党员干部，要想抵御物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞，守得住清贫，抑制住欲望，把得住关口，通过不断加强学习，强化政

治意识，大局意识，服务意识，努力处理好奉献与索取的关系，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干实事，干好事，为单位的健康快速发展做出应有的贡献。

罗景顺

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇12

通过这次党风廉政建设警示教育活动，我对自己一年来的工作、学习、思想等各方面做了认真剖析，把存在的问题做了认真总结并针对性地制定了有效措施。

一、存在的问题(一)学习方面

1、理论学习少，业务水平提高不快。在学习的过程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广博外延，致使在使用时常感觉不得心应手，总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁，自己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致

难以合上时代发展的节拍。

2、理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。

(二)思想方面

创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识，需要魄力，尤其是更新观念有时需要自我否定，这样自己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，办法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作风方面

1、深入村社不细心。作为乡镇干部，应经常深入村社，细心调研基层的问题，解决基层干部的困难。自己以工作忙为借口，到村社的时间少，偶尔下去一两次也是来去匆匆，只抓要解决的事，没有细心地了解基层的情况，认真分析出现问题的原因，仔细研究解决问题的办法，只注重如何完成任务，没有注重细节的处理。

2、了解群众不耐心。我很少和群众交心谈心，了解他们的生活、思想、所想、所思、所感。因此，在涉及到他们的一些切身利益的事情上，有时就可能出现偏差，态度有失谦和的情况偶有发生，没有成为他们的贴心人、知心人。

3、安排工作不精心。对工作中的一些细节问题没有进行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便觉得万事大吉了，任务完成了，对事后督促、检查工作考虑不多，以致于使有些工作十分被动。

二、产生的原因(一)“懒”字挂帅

1、在理论研究上“懒想”。总以为进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强。

2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。

(二)“忧”字当头

“忧”实质上就是“害怕”，由于害怕在 工作中出问题，于是在工作的指导思想上就求稳，谨小慎微，不敢标新立异，努力创新，致使工作局面难以打开，难以获得优异的成绩。

(三)“怕”字占先 一怕得罪人。以求一个和谐的人际氛围。

二怕不稳出乱。乡村工作千头万绪，各种关系错综复杂，自己认为稍有不慎，便会出现不稳定的因素，出现混乱的局面。

三怕做错事。总怕一招不慎，满盘皆输，因此，做事就瞻前顾后，思左想右，缺乏创新意识。

三、改进措施

1、持之以恒，刻苦学习。作为乡上领导干部，面对改革开放的新形势、新任务和飞速发展的现代科技，有很多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果自己停留在原来的水平上，就如“逆水行舟，不进则退”，很难适应形势的需要。江总书记多次指示：“无论对党还是党的干部来说，理论上成熟是政治上成熟的基础”。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习马列主义、毛泽东思想，特别是小平同志的特色理论，江泽民同志的“三个代表”，并在工作中运用这些理论去研究新情况，解决新问题。带头参加培训，做到学深、学透，在真学真用上下功夫。理论联系实际，学以致用，用渊博的知识和精湛的技术来武装自己。

2、牢记宗旨，勤政为民。身为乡上一名党员干部，应该率先牢记全心全意为人民服务的宗旨，用好手中的权利，带头联系实际，倾听人民的呼声，为人民群众解难事、办实事、做好事，坚持求实、务实、谋实的作风，在实践中坚持实干苦干加巧干，增强本领，提高领导能力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。一是要勤说话，坚持做好过细的思想政治工作。二是要勤察实情，经常深入村社调查解决群众疾苦，为他们多办实事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤总结，找出差距，积累经验，以便扬长避短，更好地促进工作。

3、弘扬正气，清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎“恶小”，一是修身养性，精神上“慎独”。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，有效增强自身的免疫力。二是集思广益，大局上“慎权”。认真贯彻民主集中制原则，执行党风廉政建设的有关制度和规定，严格执行各项工作制度和纪律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。严格遵守上级规定，不搞特殊，不打擦边球，不优亲厚友，不慷国家之慨，洁身自好，不利用职权为亲朋好友谋取私利。四是以身作则，小节上“慎微”。时刻注意把住小节，防微杜渐。

4、完善自我，永葆先进。牢记马列主义、毛泽东思想，忠实地实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高领导艺术，改进工作方法，更新执政理念，公正廉明，始终不忘自己入党时的誓言，充分发挥一个党员干部先锋作用，扎扎实实开展好创先争优活动。

蒿林乡综治办副主任：马坤

党风廉政建设警示教育系列活动心得体会 篇13

～年是学校的建设改革发展之年，只有振奋精神，务实创新，才能加快建设，走出困境。只有强化教师职业道德建设，形成良好的师德师风，才能保持奋发向上的精神状态，真正落实“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”办学理念，全面推进学校事业的发展。通过师德师风系列教育活动，我们期望全校广大教职工铸造师德之魂，弘扬大爱精神，落实“三自五爱”（自觉、自砺、自强，爱国、爱校、爱岗、爱生、爱己），建设和谐校园，为构建社会主义的和谐社会作出应有的贡献。

根据镇江市教育行风建设的总体要求及我校的实际，经研究决定在教职工中全面开展师德师风建设建设系列教育活动，提出如下实施方案。

一、指导思想、目标

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省高等学校教师职业道德规范（试行）》，全面开展我校教职工职业道德建设活动。努力做到在依法治校的基础上，全校教职工逐步形成高尚的职业道德操守，以德治校逐步形成风气。在学校的各项工作中，“以生为本，育人为本”的正确教育观念和办学理念进一步确立；“学为人师、行为世范”的师徳准则逐步内化为教职工的自觉行动。营造符合社会主义和谐社会要求的校园氛围，形成社会主义的和谐师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会发展要求充满生机和活力的高等职业教育教师队伍，弘扬大爱精神，在教育教学全过程中体现“三自五爱”，推进我校事业在困境中创新发展，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和～人做出新贡献。

二、组织领导

师徳师风建设领导小组：

组长：徐铭副组长：夏光荣

成员：张秀喜、周晓进、胡永盛、王桂龙、柏林、蒋洁、万碧波、邵志广、尹家明、马志正

师徳师风建设领导小组办公室设工会，办公室主任：马志正（兼）

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（3-4月）

根据镇江市教育行风建设的总体要求和我校实际，各党总支、系部、部门要在广大教职工中进行一次动员。让广大教职工明确认识加强师徳师风建设，对教育行风建设和我校困境中求发展具有十分重要的现实意义。数年来，教师职业道德建设虽然取得不小的成绩，但我们还应该看到仍存在着一些问题，这些问题如果不引起重视，必然会影响我们教师队伍的形象和学校的声誉，影响学校事业的发展，最终影响广大教职工的切身利益。为此，广大教职工应该自觉积极地参与学校开展的师德师风系列教育活动，切实提高认识，解决好我们师德师风建设方面存在的问题。

（二）学习提高阶段（4-5月）

各党总支、系部、部门要组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省高等学校教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》等法律、法规、文件。

学习采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学等多种形式。集中学习形式，可学习文件、总结经验、排查表现、分析问题等；个人自学要联系自身实际，自学深思，做好心得。

学习要联系实际，学有成效。学习要与保持共产党员先进性教育活动相联系；与校风、教风现状相联系；与自身的从教实际、实例（经验、教训）相联系；与树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求相联系……

教职工在学习提高阶段必须做好学习心得笔记。此阶段结束前各党总支、系部、部门要组织教职工交流一次，在交流促进基础上认识切实有所提高，行动逐步有所落实。

（三）组织实施阶段（5-11月）

3月底，设立师德师风建设意见箱，征求广大师生员工对学校开展师德师风建设活动的意见、建议。机关工作人员要增强主动服务意识，切实加强作风建设。教师要增强自觉服务意识，弘扬大爱精神，自觉主动关心学生，联系学生，切实为学生服务。教职工参加师德师风建设系列教育活动的情况将作为考核之参考。

4月起，各党总支、系部、部门以班主任为主有组织帮扶联系本校困难学生、特殊学生10名左右。学校机关党员干部与有关系部联系挂钩。

4月起，征集“爱生一例”。结合自身或身边典型事例，以案说理，以案扬德，张扬爱生、育人之先进典型，挖掘事例中之师德之魂，弘扬大爱精神。各单位要组织教职工向《镇江教工》、《江苏教工》投稿。

机关开展“最受欢迎”、“最不受欢迎”的机关作风问卷调查。

5月底，全校组织教职工开展“师德在我心中”演讲比赛活动。各总支、系部至少有1名代表参加；在学生中开展“我的大学老师”征文活动。

6月份，各党总支、系部、部门择优推荐典型参加市“热爱学生与师徳修养”研讨活动。

9月份，结合庆祝教师节，组织开展围绕歌唱教师、歌颂师德的卡拉OK比赛、书法比赛活动。分学生组、教师组。

召开机关作风建设座谈会，提炼高专机关作风建设目标、工作规范。

9-10月份，专业课教学渗透德育优

秀课展示活动。

10月，组织部分教师听取全国优秀教师师德报告，组织撰写心得体会。各党总支、系部、部门至少报出2-3篇，全校评选择优汇编成册。

11月份，全校组织师德演讲比赛。各党总支、系部、部门必须派代表参加，评出前3名参加市教育工会演讲比赛。

11月份，采取问卷调查等形式组织学生评价师德师风建设情况。

11月份，各党总支、系部、部门组织进行师德师风建设自我评价活动。在此基础上进一步整改，明确下阶段师德师风建设目标。

（四）总结表彰阶段（11-12月）

各党总支、系部、部门进行师德师风建设阶段性总结，全校组织交流，评选师德师风建设先进单位1-3个。

下达先进个人评选名额，由各党总支、系部、部门在进行个人交流、民主评议的基础推选先进个人。

再按照规定程序向市教育工会申报先进集体及先进个人名单。

党风廉政建设活动做法与体会 篇14

王建中（海口海港学校）

为进一步提高广大党员、干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进党风廉政建设工作深入开展，根据市委、市政府、市教育局党组的统一部署和学习《高墙铁窗内的忏悔 》等材料的要求，结合我校实际工作，谈谈我校的做法和感悟：

一、认真学习，领导率先垂范 狠抓党风廉政建设学习活动。本我们组织全校党员和中层以上干部认真学习了科学发展观、中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、学习海口市纪委、市监察局关于在市直机关开展“排查防控廉政风险”工作的要求、学习市教育局党组对教育系统党员干部党风廉政建设有关精神等，通过学习教育活动，帮助广大党员干部提高了反腐倡廉的自觉性，解决了党员领导干部、教职工作风方面存在的一些突出问题，把科学发展观落实到教育教学的工作实践中去，为“办人民满意教育”提供了坚强的组织纪律保证。

在此次活动中，我校主要领导率先垂范，积极参加专题学习活动。如先后参加了“海口市教育系统反腐倡廉专题学习大会”，观看了反腐倡廉专题教育片——《警钟》，听取了王小峰书记对教育系统党员干部党风廉政建设的报告。组织我校党员、教师及中层以上干部在市人大会堂观看海南省十大师德标兵报告会和海南省党风廉政建设先进人物报告会。会后在我校的党员和中层以上领导干部大会上认真传达大会精神，开展学英雄见行动活动。通过联系实际深刻反思自身，畅谈心得体会，使党员干部在各自的岗位上发挥了先锋模范作用。

二、制定活动方案，具体安排专题教育活动

根据市教育局党组的部署，结合我校实际，及时研究和制定了《海口海港学校党风廉政建设活动方案》，方案指出了指导思想，规定了参加对象、时间、活动内容和措施要求。活动内容包括组织学习一套资料、开展一次典型教育活动、安排一次参观、组织一次对照检查、召开一次民主生活会等“五个一”，活动内容丰富，形式多样。同时为了切实抓好专题教育活动，确保学习活动的科学性和有效性，方案还从加强组织领导、营造活动氛围、做好检查和总结等方面做了具体要求。专题教育活动的首要环节是抓好学习，我校以集中学习与支部学习相结合、集中学习与个人自习相结合、文件学习与观看警示片相结合的“三结合”方式，组织党员干部学习方案规定的一套材料，要求每名党员干部要有读书笔记和心得体会。要求大家将学习心得体会按时时上报。

在开展专题教育活动中，通过正反两方面的典型，对党员干部进行教育。一是领导干部带头观看《警钟》、《情暧万家》和《袁隆平》，以引导党员干部算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔帐”；加强对党员干部的教育，以引导大家树立好正确的世界观、人生观、价值观。在对照检查活动中，召开领导班子民主生活会和支部党员民主生活会，要求大家对照学习实践科学发展观和党风廉政、作风建设，开展批评与自我批评，深挖根源，研究改进措施，切实转变党员干部的工作作风和生活作风。

三、开展“创先争优”活动，推进党风廉政建设

开展“创先争优”活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个先锋”优秀共产党员为主要内容。

1、先进基层党组织的基本要求

学习型党组织建设成效明显，在实施“超越自我、达标晋位，办好人民满意的教育”中出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、方法多。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，在推动全市教育大发展中能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩突出，综合指标明显位次前移，业绩显著。五是群众反映好。党组织能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

2、优秀共产党员的基本要求

立足本岗，创新实践，在服务中心、服务大局，服务基层、服务群众等方面充分发挥模范带头作用，努力争当“五个先锋”：一是勤于学习的先锋。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术，成为本职工作的行家能手。二是执行政策的先锋。积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。按照“五个先锋“、“五个好”活动，推进党风廉政建设。

四、把党风廉政建设与廉洁从政、依法治校结合起来

充分发挥教职工主人翁作用，加强党风廉政建设。充分发挥教职工主人翁作用，学校人事制度改革、教职工考核等重大决策或关系学校发展和教职工切身利益的重大问题都经过民主程序，采取民主集中制的办法决定。重大事项由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。

校务公开工作是学校工作的重要组成部分，是促进民主监督的重要途径，也是加强党风廉政建设的和反腐倡廉工作的重要方面。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、积极分子入党等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过中层以上干部会议集体决定，涉及到学生的收费符合国家有关部门的规定，使学生明确项目和款数，杜绝了乱收费。

五、把党风廉政建设与师德师风建设结合起来

学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。在教师中开展了以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的学习实践活动。开展“学习海南省十大师德

标兵”为主题的师德教育活动。用他们的感人事迹激励着每位教师，形成了我校教师良好的师德风尚。为了进一步整治师德师风，我们从规范办学行为入手，治理教师乱收费、体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，将廉政文化、党建自建的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。

党风廉政建设不是纸上谈兵，必须联系工作实际，联系个人实际，规范制度建设，按章办事，强化监督，在招生、工程建设、大额资金购物等方面公开透明，坚持民主集中制，尽可能避免腐败因素的渗透。