老师的学校期末总结

老师的学校期末总结（通用8篇）

老师的学校期末总结 篇1

回首过去，时间飞逝，转眼间我已经在华大学院近半年了，很感谢公司给我了这样的一个机会，也很感谢华大学院继续教育学院给了我这样的一个机会。6个月的时间说长不长，说短不短。其中经历了低潮，也感受到高潮受带给人的一种精神愉悦，经历过了失败，也有成功后的欢呼雀跃，经历过的种种太多太多了、、、、、、以下是我对自己本学期的工作总结。

一、招生前期工作的准备、培训

为了2009年秋季招生工作的开展落实，我们对招生工作做了充分的准备，包括员工的培训。2009年7月12日，我相信这将是一个值得纪念的日子。因为这将是一个学院诞生的纪念日。当天晚上所有的工作人员，参加了由贺老师主持的华大学院继续教育学院的第一个工作会议，会议上主要介绍了全日制招生有关事宜，并初步对以后工作做了一个总体计划与目标。首先，我们需要对我们的招生工作做准备，为了迎合9月份的开学，我们需要设立教学地点，于是我们选择了具有浓厚的文化底蕴与优美的校园环境的南方医科大学（南校区）为教学点，并设立了华大学院成教部，包括办公室、学生宿舍、学生课室，我们采购了所有办公所需的用品，让其更具人文气息，当代学生选择学校，很大成份需要看学校的环境，而南方医科大学（南校区）正是这样的一个可以提供学生生活与学习的地方，这也为们提供了一个有力的保障，与其它机构更具竞争力。我们对整个招生过程进行了系统的培训，其中有贺老师培训也有潘老师培训。包括沟通的技巧、打电话的技巧、如何利用自身的优势、采取主动权、学习关于自考的相关知识、如何引导学习正视自考、如何让学生区别大、小考的不同之处与优势。只有当我们作好了充分的准备工作与自身的提升，我们才能够更好的进行招生工作。

二、招生工作的推广

为了加强学院的品牌效应与知名度，我们进行了一系列的推广措施。由于本学期起步比较慢，品牌推广效应还不够建全，效果一般，所以从下学期开始要建立建全的推广方案。本学期的我们采取的推广方案主要有四种：

1、网络推广。

2、报纸推广。

3、中介介绍。

4、邮寄简章。网络推广，我们通过建设自己的服务咨询网站，发布信息，增加学院的品牌效应。我们还开通自己的咨询平台，包括电话、在线QQ、在线客服系统等产品方便学生咨询与交流。我们在其它比较有人气的招生网站投放我们的招生简章（如5184、学在广州等知名网站），我们也在最大的中文搜索网站---百度推广我们的网站，通过以上我网络推广方案来增加学院的品牌知名度与网站的人气。报纸推广，我们面向的对象主要是广东省内的学生，于是我们决定在广州最具影响力的两家报社（广州日报、南方都市报）投放我们的招生广告。我们通过自己设计广告（包括广告的颜色、字体等），为的是能够更好的吸引眼球，以此来增加学院的品牌知名度、证实学院的办学实力等。中介介绍，本学期的通过中介介绍过来的学生虽然不少，但生源不平均，我们在广州多家中介机构都设有招生点，但由中介介绍过来的生源主要来自其中一家。其它中介机构需要继续加强。邮寄简章，本学期采取的另外一种推广招生方式。但取得的效果不嘉，原因是我们当时忽略了家长的感受，与其它机构的行动。物多终作废，设想大多数机构都会采取邮寄简章这一方法，一个学生收到那么多的通知书这样子只能让家长与学生感到这些机构都不可信，不正规。我们要反其道而行，突出自己的特色，不能随大流。总结了本学期的四种推广方式，发现网络最具有效果，邮寄简章最没有效果，中介介绍最具有发展潜力。我们应该继续发展网络方面的推广，加强中介介绍方面的推广。

三、办公规范化，确立各种规章制度

熟话说，无规不成圆，一个学院的设立，不仅仅只有学生老师就可以，我们需要在此基础上进行管理与扩展，我们需要得到学生与家长正视与认可。确立健全学校规章制度，是实现教育目标的重要措施，对于帮助师生员工树立正确的政治方向、纪律观念、法制观念，培养高尚的道德品质，形成良好的行为习惯，具有重要的意义。于是我们在潘老师的指导下，进行了多方面的制度的建立。包括《档案立卷归档制度》、《办公室工作须知》、《辅导员工作细则》、《华大学院学生宿舍管理制度》、《学生考勤制度》等多方面的制度。制定制度需要先起稿、审核、修改再审核，最终才能定稿归卷入档。经过一个学期的事实证明，当初规章制度的确立是正确的、必要的，如果没有这些规章制度，整个学院将不受约束，没有标准，学生无法可依，这将导致整个管理系统不能崩溃，后果就是学院不能被运行。所以我们必须在现在的制度基础上进一步加强与完善。

四、推陈出新，作好下一年的招生工作

为了贯彻落实学院的发展计划，扩大学生生源，增强学院的品牌知名度，我们需要为下一学期的招生工作建立一份全面的方案。总结本学期的招生工作，我取其精华，去其糟粕。

1、招生准备 招生简章设计 学校环境布置 招生员培训

2、招生推广

总结本学期的推广方式，我们需要进行以下几种方式进行招生推广。网络推方式，作为本学期比较有效果的推广方式需要继续加强，形式要多样化，不仅仅只是单一的文字广告，可以改用视频广告等更吸引眼球的广告。

中介机构推广方式，本学期中介机构推广不均匀，但其最具发展潜力，所以我们要提前与中介机构沟通，适当提高佣金与其它机构形成对比，让其主要为我们招生。

报纸推广方式，对于体现学院的办学实力的一种体现，其实效果一般，主要原因，报纸针对的人群是工作一族，相对于学生来说，学生看报纸的习惯并不明显。

由于邮寄简章易引起学生与家长反感，下学期的招生推广方案将不执行。下学期我们需要增加推广方式。主要以下几种

指定人群发放传单，设计好招生简章与传单，在学生人流量比较大的地方进行派发，目标为学生。

学生口碑推广，本学期毕业的学生与历届毕业的学生，通过自身学习所得到的，与其他同学进行分享与交流。

一个老师的学校 篇2

甘溪村小，对于四川省泸州市合江县福宝镇大山深处的村民来说，它是一段难忘的历史，一个动人的故事--

5名学生3个年纪

甘溪村小位于福宝镇西南海拔3400米高的大山峡谷深处，因自然条件险恶，加之与福宝镇相距近100里，山高路险，几乎与世隔绝，因此更显荒凉和孤寂。

今年6月，我和另一名记者经20多个小时的艰苦跋涉，终于见到了这所群山之中的小学。甘溪村小现只有一、二、三年级学生共5名。在此教语文、数学等５门课程的老师叫叶先启，现年57岁。

1970年1月，当时只有初中文化水平的甘溪二队农民叶先启，经福宝镇甘溪大队提议并经镇政府同意，成为甘溪民办教师。为了照顾方圆几十里地的村民子女上学，经多方研究，最后将甘溪村小校址选在了甘溪三队大山中部。因资金紧张，学校惟一的一座教室用泥土砌成使用至今。上世纪80年代初，甘溪村小平均每学期有学生10名左右，后因甘溪地处深山，交通极为不便，不少村民相继举家外迁，到1982年初，学校的学生骤减至5人，这个数字一直持续至今。

一年只能下一次山

叶先启在1997年以前，一直是民办教师，工资最初只有5元钱，最多时17元。调资后如今的工资是400多元。叶老师每天清晨5点钟起床，吃过早饭，走近3个小时的山路到学校。他每天上４节课，除了语文和数学，还代体育、音乐等课。师生中午休息半小时，不吃午饭，饿了，便吃早上带来的煮土豆或干粮充饥。下午3点放学后，叶老师要负责送偏远学生一程，回到自己的家已是晚上8点多。日复一日，年复一年，叶老师每天平均往返要走近40里地，翻六座大山，过50多条沟沟坎坎。几十年来，他整整走完了20个长征路！

没有人知道叶老师的苦衷。因长年风里来雨里去，他患上了严重的湿疹、风湿关节炎，腿脚变形。但是，叶老师却抱回了一个又一个镇"优秀教师"荣誉证书。因甘溪村小到镇上的山路奇险无比，要翻数座大山，叶老师一年中只能下一次山，大部分奖状都是托人下山领回的。

叶老师每月工资并不高，但有了失学和家庭贫困的学生，他都会给予帮助。1998年2月，学生马凡、黄勇的父母因种种原因不在身边，叶老师便把他俩领到自己家里，管吃管住，一直到他俩小学毕业。这两位学生考上高中临走时，拉住叶老师的手，长跪不起……几十年来，叶老师仅帮助学生一项，花费高达数千元。叶老师有两儿一女，现均在外打工。目前，他和爱人王珍琼（现年56岁）及小孙子一起艰难度日。

时至今日，还没人愿意到甘溪村小从教，但在叶老师心里，却有一个坚定的信念：继续干下去，直到走不动路为止。

一所令人难忘的小学

甘溪村小的师生对记者的到来非常惊奇，他们几乎不相信我们能成功翻越数座险峻的大山。

我们在甘溪村停留了４天，与师生们和村民同吃住。几天时间里，我们深为叶老师和小学生们艰难的生活和纯朴的作风所感染。甘溪村小不通电，教室里是破旧的泥墙和几张久经磨砺的桌凳。小学生们的年龄差异大，但叶老师在教学中不仅分开教学，有时甚至负起了学生家长的职责。为了得到真实的画面，我们随护送学生返家的叶老师在险峻的山路中先后往返了6次。

甘溪地处森林深处，叶老师在从教的几十年中曾遇到过野猪和毒蛇。我在拍摄中迈入数米高的杂草丛里抓拍，身上立即爬上十多条两寸长的松毛虫。叶老师用手从我身上抓下了毛虫，坚决不准我再踏入丛林一步。

第五天我们即将告别甘溪村小时，叶老师和他的５名学生紧紧地握住我们的手，他们哭了，我也流下了泪。他们执意要送我们下山，几经劝解，师生们不同意，最终还是在距我们20米的远处一直跟着。甘溪村小，一所令我久久难忘的小学……

语文老师的期末总结报告 篇3

本学期我担任三年级的语文课，相比去年，我觉得有了很大进步。在教学实践中，我深深地感觉到付出才能有收获。现对本学期的教学工作总结如下：

一、学习理论，加强修养

要给学生一杯水，自己首先就应要有一桶水，这是很多人都知道的事，而要使自己真正拥有“一桶水”，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不断提高，从而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教学水平。为此我利用课余时间学习了《给教师的建议》、《第56号教室的奇迹》、来提升自己的理论素养，同时不断地向有经验的老师请教，上网查阅相关资料。

二、运用智慧，引领学生

要使学生的知识丰富，使学生的个性得到张扬，使学生得到多方面的发展，这就需要我们运用我们的智慧，才能更好地引领学生“走在前进的大路上”!

运用智慧上好每一堂课。课堂是我们教学的主阵地，要使我们的教学取得成功，能够坚定我们的阵地，我们需要运用我们的教学智慧。教学不只是对知识的传授，更重要的是方法的传授，有道是“授人以鱼不如授人以渔”。韩愈的“传道、授业、解惑”在今天仍有其积极意义，但时代的变迁，使我们不能不对当今的学生的学习作深层次的思索。当今的学生很喜欢做游戏，特别是网上游戏，真可谓是“乐此不疲”，如果我们的教育能使学生像对待游戏那样来对待学习，那将是我们教育的一个巨大成功!

三、联系实际，运用研究

“联系”是理论走向实际的`纽带，如果不能很好地做到理论联系实际，再好的理论也只能停留在理论的层面上，不能充分地发挥出它的应有的价值。

作为一线的老师，我们会碰到很多很多的问题，很可能某些问题连专家们一时半会也解决不了。在这一点上，有人说“课改也是摸着石头过河”是有一定的道理的。事物的发展总是前进性和曲折性的统一，课程改革也会遇到这样那样的问题，也会遇到挫折，但前进的步伐永远不会停下。因此，我们应该把我们所学习到的课改理论紧密联系当前的教育教学实际，让理论在实践中发出它璀璨的光芒。

新老师期末个人总结 篇4

一.教学工作

1.从鲍老师身上学到的鲍老师是我在采二的导师，不管是教学还是思想上她都是我的榜样。

(1)宽以待人：鲍老师对待犯错误的学生，对于我总是宽容的。正因为鲍老师的宽容，有时候其实心里明白自己并没有她说的那么好，但是她的宽容也成了我的动力。这让我想到了对待学生，我试着让自己学会宽容，相信没有一个孩子不愿意做好孩子。

(2)严于律已：记得一次鲍老师的女儿生病了，鲍老师因各种工作忙的嘴唇发紫，当时，我说，鲍老师到了办公室辛苦了很多，而鲍老师却答，不是辛苦，而是鲍老师不会合理安排事务，提高效率。听到这里，我很震撼。反思自己的工作，一次借班试教，结果非常糟糕，下课后，我开始抱怨学生，怎么常规这么差，一进来就乱动仪器，怎么完全不会听课，纪律那么差等等，抱怨的结果是试教失败，什么也没试出来。想想鲍老师，再反思自己的教学行为，再来想想这节课，其实不是学生常规差，是我忘了三年级的学生才刚刚接触科学，不是学是乱动仪器，而是我不应该把这样有诱惑性的材料放在桌上，也不是学生纪律差，而是我没有考虑到学生临时分组的适应性，从这些角度来看，这次试教是成功了，因为找到了不足的原因，再次试教时，便在这基础上改进。从自身找原因，严格要求自己，我努力这样做着。

(3)面向全体学生：复习课如何上，这次教研员陈老师来听课，我跟鲍老师都上了复习课，从鲍老师的课上，我有感觉到所有学生都提高了一个层次，一种简单的闭眼做手势的答题方法，对于大班教学非常的有效，反馈及时，又面向全体学生。学习了，拿到自己的课上用，确实效率非常好，每个学生都能有表达自己想法的机会，并能及时得到老师的反馈。

2.从郑勤老师身上学到的(1)真正为了学生

我幸运，在我工作的第二年，遇上了这样一个好班主任，她用最短的时间，最少的作业量，让406班在短时间内发生了质的变化。总结郑老师的各项措施，用一句话形容，那就是真正为了学生。这也让我反思自己以往的教学，有时公开刘为了达到更好的课堂效果，往往忘了教学真正的目的是为了学生，有时为了让学生考出高分，课后布置一些并不是每个学生都需要的书面作业。对比郑老师，让我很惭愧，因此，争对这两项，我在这个学期给自己订了两个目标：

1、不管任何时候不强行布置任何书面作业。

2、不管材料多么复杂，凡事课本的实验全部给孩子做，不为公开课而公开课。学期结束了，回想这两个目标，我想我是做到了，整个学期我没有强行布置过任何书面作业，就连期末复习册也是让学生自愿选择性完成，所有的实验全部让孩子们经历了，效率来自每一节课，这便是我从郑老师身上学到的。

(2)关注常规，事半功倍

郑老师非常注重学生的常规教学，常规好了，整个406班在各方面都有了明显的提升，这也让我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因，也就是课堂常规，如何缩短班级间差距，最有效的方法，我想应该是落实课堂常规。同样，我将郑老师在班级里使用的小组捆绑式评价方法挪用到了我的科学教室，并结合过程性评价时时反馈，在不少班级取得了明显的短期效果，如何让常规成为一种习惯，从而进一步提高课堂教学，还需要进一步思考。

3.从沈琴娟老师身上学到的(1)路队管理方式

开学时，403班的第一节课，沈琴娟老师让学生整理路队的方法非常有效，大大缩短了学生排队时间，而且学生走后教室也非常整洁，这也给正为学生路队发愁的我提了一个醒。因此我模枋了沈琴娟老师的路队管理方法，解决了路队难题。

4.从程慧英老师身上学到的 [page]

(1)关注课堂效率

经常下课的时候路过5班或是6班，程老师正在进行着课堂的扫尾部分，但奇怪的是，虽然是下课时间，但程老师的课堂，学生的眼神仍旧那么犀利，思维仍旧那么活跃。这让我非常佩服程老师。于是我开始观察程老师是如何做到的，经过几次中午时旁听程老师讲评作业，我发现，程老师非常关注学生的眼神，同时，她的眼神，也永远集中在学生身上，讲题时，公析，讲解基本都是由学生完成的，教师只是偶尔的点拔。同样，反思自己的教学，上课时，有时学生在回答问题时，自己就转过去板书了；讲完一句话，有时要思考下一句讲什么，就没有关注学生的眼神。也难怪学生会开小差，老师都没看我，凭什么我要看着她呢?于是，我与学生约定，就是眼神的交互，我请每一个学生眼睛看着我，并结合过程性评价，同时因为要评价学生眼神是否看着我，自然间，我也必须看着很一个学生。实习了两节课后，我发现一些课堂常规较差的班级，在听课效率上有了明显的提高。但正如程老师所说任何措施在于坚持，只有我坚持了，学生才能坚持。因此，如何坚持下去，还需要进一步的努力。

5.从费校长博客上学到的：倾听

在费校长博客中的某篇文章内，看到了这样一句话“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。”

我总是批评学生，不会倾听，可反思自己，我又认真倾听了吗?

是的“只要您肯听我，我才能向您学习听人”，正如以前复习阶段讲解题目时，我总是花很多时间去想，学生为什么会这样做，却不愿意静下心来，认真听听学生说，他为什么这样做。有时学生汇报一半时，我便转过身去板书，我没有尊重他，又凭什么让其它孩子去听他讲呢?这句话时常会出现在我脑海中，因此，在后半学期的教学中，我努力去学会倾听，并向孩子承认了错误，同时希望和他们一起学着去倾听。耐心。“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习听人。”

二.副班主任工作

从郑勤老师身上学到的的(1)公平公正，关注细节

406班有两个教师子女，在郑老师刚接班时，郑老师不但没有偏坦他们，反而当其犯错误时，更加严厉的进行教育。这样的班主任，震住了6班，也振住了我这个副班主任。同样在副班主任工作上，我努力做好本职工作，协助郑老师。郑老师是一个关注细节的班主任，因此，作为一个副班主任，谈话课时，我会学着郑老师的管理方式跟孩子们谈，为什么不能泯嘴唇，如何保持教室卫生等等问题。

三.科技与社团工作

一)从鲍老师身上学到的(1)分组教学，以优带差

本学期，接手了鲍老师的“科学院”社团，有了社团，我有了更多的时间去辅导学生科技比赛，但同时也给我出了一个大难题，我接手了一个社团，也同时接手了五项比赛的辅导，如何同时利用一星期1个多小时的社团时间辅导五个比赛，我认真翻看了鲍老师以前的社团活动记录，发现鲍老师也同样面临着这个问题，她采用了以分组教学，以优带差的管理模式，这样一来社团虽然只有一次，确有着6位老师。

二)从黄老师身上学到的(1)不仅要关注结果，更应该关注过程

每次跟黄老师出去比赛，结束后，黄老师总会跟我一起总结一下，有什么地方做的不够好以致于比赛成绩不佳，或是因为考虑到了哪些因素，我们略胜一筹，因此，现在每次带比赛回来，我也会结合比赛成绩总结整个培训过程，比起结果，更应该关注的应该是过程，只是把握好过程，才会有更好的结果，这是我从黄老师身上学到的。

三.其它工作

室长工作

对于室长工作，我非常的愧疚，我并没有很我的起到代头作用，往往卫生检查时，桌面没理好的是我，找不到人的还是我。有时用太忙了给自己做借口，但归根结底还是没有上心，如果把这份工作的重要性摆的跟教学一样重要，那么不管多忙肯定还是可以做好的。

四.取得的成绩，与努力方向

教学方面：经过努力我拿到了校课堂教学评比的二等奖，同时在区小学科学命题比赛中拿到了一等奖

科技方面：同辅导学生市级一等奖1名，二等奖1名，三等奖4名，并拿到了杭州市电子制作的优秀科技辅导员。

明年努力方向：完成一篇教学论文

落实课堂常规，缩短班级差异

科技辅导：总结经验，取得更好的成绩

中专老师期末工作总结 篇5

忙忙碌碌的一个学期的工作即将结束了，回想从开学到现在，确实经历了很多，也付出了许多的辛苦和努力。在学习生活中，收获很大，工作方面既有得失，又有更多的是需要去总结的。

一、思想工作方面

古语有云，学无止境，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，我担任的是11机械与焊接班的《CAXA2011》和1301就业班的《机械制图》两个科目的教学工作，班级学生比较情况复杂。《CAXA2011》是我首次教授的科目，而且是学校新开设的科目，本学期学期又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。因为是学习新开设的科目，我在单位没有人可以请教，针对这些情况，我虚心向有经验兄弟学校的同行讨教经验。在网络上搜索相关知识，在CAXA教学、学习、应用的论坛上向别人请教，不断的提高自己的教学水平。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。同时积极参加学校组织的各项活动，希望能在活动中提升自己的教学能力，可以取长补短，以便于让自己迅速成长为一名合格的专业教师，虽然在此次汇报课中，我因为个人原因没有取得好成绩，但以后我努力提高自己，力争做一门合格的人民教师.三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对专业教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学先进教学方法和教学理念，并积极各类现代教育技术培训，已经基本掌握了多媒体课件制作的相关知识，并且取得了白城是课件制作比赛的二等奖，让我备受鼓舞，以后，我将更加的努力的学习多媒体制作的知识。

五、下学期工作计划方面：

酷虫学校之蝴蝶老师的坎坷童年 篇6

分fēn类lèi： 故ɡù事shì连lián载zài

“喂wèi，听tīnɡ说shuō了le吗mɑ？”当dānɡ星xīnɡ天tiān牛niú神shén秘mì兮xī兮xī的de凑còu过ɡuò来lái时shí，虎hǔ甲jiǎ同tónɡ学xué正zhènɡ在zài琢zhuó磨mó着zhe如rú果ɡuǒ把bǎ龙lónɡ虱shī裹ɡuǒ上shànɡ一yī层cénɡ面miàn糊hú，然rán后hòu放fànɡ到dào油yóu锅ɡuō里lǐ一yī炸zhá，当dānɡ表biǎo面miàn变biàn得de焦jiāo黄huánɡ焦jiāo黄huánɡ时shí捞lāo出chū来lái，然rán后hòu倒dào一yī点diǎn儿ér番fān茄qié酱jiànɡ出chū来lái……

摇摇“听tīnɡ说shuō什shén么me呀yɑ？”虎hǔ甲jiǎ擦cā了le擦cā流liú出chū来lái的de口kǒu水shuǐ，回huí过ɡuò头tóu来lái问wèn道dào。

摇摇“哎āi呀yɑ呀yɑ，看kàn样yànɡ子zǐ你nǐ真zhēn的de不bù知zhī道dào啊ā，昨zuó天tiān晚wǎn上shànɡ……”星xīnɡ天tiān牛niú用yònɡ更ɡènɡ加jiā神shén秘mì的de语yǔ气qì说shuō着zhe。

摇摇“昨zuó天tiān晚wǎn上shànɡ怎zěn么me了le？”虎hǔ甲jiǎ的de同tónɡ桌zhuō龙lónɡ虱shī同tónɡ学xué也yě回huí过ɡuò头tóu来lái好hào奇qí的de追zhuī问wèn道dào。

摇摇“其qí实shí也yě没méi什shén么me，就jiù是shì咱zán们men的de金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī被bèi一yī只zhī黑hēi色sè大dà蝙biān蝠fú给ɡěi吃chī掉diào了le。”星xīnɡ天tiān牛niú做zuò出chū一yī副fù无wú所suǒ谓wèi的de样yànɡ子zǐ，快kuài乐lè的de看kàn着zhe两liǎnɡ个ɡè帅shuài男nán生shēnɡ惊jīnɡ讶yà的de表biǎo情qínɡ。谁shéi叫jiào他tā们men整zhěnɡ天tiān动dònɡ不bù动dònɡ就jiù金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī长chánɡ，金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī短duǎn的de，看kàn也yě不bù看kàn自zì己jǐ这zhè个ɡè长zhǎnɡ着zhe全quán校xiào最zuì美měi最zuì长chánɡ触chù角jiǎo的de小xiǎo女nǚ生shēnɡ呢ne！

摇摇“哦é天tiān哪nɑ，真zhēn是shì一yī个ɡè噩è耗hào！”虎hǔ甲jiǎ说shuō道dào，“看kàn样yànɡ子zǐ以yǐ后hòu所suǒ有yǒu的de课kè都dōu得de睡shuì觉jiào了le，我wǒ真zhēn担dān心xīn睡shuì觉jiào太tài多duō会huì变biàn得de像xiànɡ屎shǐ壳ké郎lánɡ一yī样yànɡ傻shǎ。”

摇摇“别bié臭chòu美měi了le，你nǐ再zài努nǔ努nǔ力lì顶dǐnɡ多duō能nénɡ有yǒu他tā一yī半bàn傻shǎ，有yǒu时shí候hòu天tiān赋fù不bù是shì靠kào努nǔ力lì就jiù能nénɡ得dé到dào的de。”星xīnɡ天tiān牛niú看kàn着zhe正zhènɡ在zài专zhuān心xīn捏niē粪fèn蛋dàn的de屎shǐ壳ké郎lánɡ说shuō道dào。

摇摇“你nǐ们men聊liáo天tiān时shí最zuì好hǎo别bié提tí我wǒ的de名mínɡ字zì，我wǒ现xiàn在zài很hěn忙mánɡ，没méi时shí间jiān伤shānɡ脑nǎo筋jīn去qù分fēn析xī你nǐ们men是shì不bù是shì在zài夸kuā我wǒ。”屎shǐ壳ké郎lánɡ说shuō道dào。

摇摇“你nǐ在zài哀āi悼dào金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī吗mɑ？”星xīnɡ天tiān牛niú奇qí怪ɡuài的de看kàn着zhe龙lónɡ虱shī，他tā正zhènɡ双shuānɡ手shǒu合hé掌zhǎnɡ低dī声shēnɡ嘟dū囔nānɡ着zhe什shén么me。

摇摇“哦é，我wǒ在zài祈qí祷dǎo千qiān万wàn不bù要yào让rànɡ蚊wén子zǐ老lǎo师shī或huò蜈wú蚣ɡōnɡ老lǎo师shī来lái接jiē任rèn金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī的de课kè。”龙lónɡ虱shī回huí答dá道dào。

摇摇是shì呀yɑ，甲jiǎ虫chónɡ班bān又yòu要yào有yǒu个ɡè新xīn老lǎo师shī了le，同tónɡ学xué们men怀huái着zhe不bù安ān的de心xīn情qínɡ等děnɡ待dài着zhe新xīn老lǎo师shī的de到dào来lái。

摇摇“同tónɡ学xué们men好hǎo！很hěn抱bào歉qiàn老lǎo师shī有yǒu点diǎn事shì，今jīn天tiān来lái晚wǎn了le一yī会huì儿ér。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī微wēi笑xiào着zhe飞fēi进jìn教jiào室shì时shí，用yònɡ甜tián甜tián的de声shēnɡ音yīn说shuō道dào。甲jiǎ虫chónɡ班bān的de教jiào室shì里lǐ从cónɡ来lái没méi有yǒu这zhè么me安ān静jìnɡ过ɡuò，这zhè种zhǒnɡ现xiàn象xiànɡ只zhǐ在zài一yī些xiē特tè殊shū的de情qínɡ况kuànɡ下xià出chū现xiàn过ɡuò，比bǐ如rú说shuō闹nào鬼ɡuǐ的de时shí候hòu。

nlc202309082244

摇摇“您nín还hái有yǒu什shén么me愿yuàn望wànɡ没méi有yǒu实shí现xiàn吗mɑ？”鹿lù角jiǎo虫chónɡ同tónɡ学xué向xiànɡ金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī问wèn道dào。

摇摇“愿yuàn望wànɡ？”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī奇qí怪ɡuài的de看kàn着zhe学xué生shēnɡ们men：“我wǒ的de愿yuàn望wànɡ就jiù是shì希xī望wànɡ你nǐ们men能nénɡ够ɡòu好hǎo好hǎo学xué习xí，不bù在zài课kè堂tánɡ上shànɡ睡shuì觉jiào，回huí家jiā后hòu能nénɡ够ɡòu按àn时shí完wán成chénɡ作zuò业yè，没méi有yǒu别bié的de了le。”

摇摇“看kàn样yànɡ子zǐ金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī只zhǐ能nénɡ死sǐ不bù瞑mínɡ目mù了le。”星xīnɡ天tiān牛niú同tónɡ学xué说shuō道dào。

摇摇“死sǐ不bù瞑mínɡ目mù？看kàn样yànɡ子zǐ你nǐ们men都dōu知zhī道dào了le。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī突tū然rán抽chōu抽chōu搭dā搭dā的de哭kū了le起qǐ来lái，“昨zuó天tiān傍bànɡ晚wǎn我wǒ哥ɡē哥ɡē到dào学xué校xiào里lǐ来lái看kàn我wǒ，结jié果ɡuǒ被bèi一yī只zhī黑hēi色sè大dà蝙biān蝠fú……呜wū呜wū……”

摇摇“这zhè是shì怎zěn么me回huí事shì？”龙lónɡ虱shī回huí头tóu向xiànɡ星xīnɡ天tiān牛niú质zhì问wèn道dào。

摇摇“呵hē呵hē，一yī场chǎnɡ误wù会huì，是shì误wù会huì。”星xīnɡ天tiān牛niú赶ɡǎn忙mánɡ陪péi着zhe笑xiào脸liǎn说shuō道dào。

摇摇“只zhǐ有yǒu不bù长zhǎnɡ脑nǎo袋dài的de家jiā伙huǒ，才cái会huì把bǎ星xīnɡ天tiān牛niú的de话huà当dānɡ真zhēn。”在zài一yī旁pánɡ看kàn热rè闹nào的de吉jí丁dīnɡ同tónɡ学xué说shuō道dào。

摇摇“虫chónɡ死sǐ不bù能nénɡ复fù生shēnɡ，老lǎo师shī您nín就jiù别bié再zài伤shānɡ心xīn了le。”善shàn良liánɡ的de萤yínɡ火huǒ虫chónɡ同tónɡ学xué一yī边biān劝quàn着zhe老lǎo师shī一yī边biān自zì己jǐ也yě哭kū了le起qǐ来lái。

摇摇“哦é？我wǒ没méi伤shānɡ心xīn啊ā，刚ɡānɡ才cái一yī低dī头tóu忽hū然rán发fā现xiàn新xīn买mǎi的de丝sī袜wà子zǐ，不bù知zhī道dào什shén么me时shí候hòu刮ɡuā出chū这zhè么me大dà个ɡè洞dònɡ，真zhēn是shì心xīn疼ténɡ死sǐ我wǒ了le，呜wū呜wū……”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī看kàn了le看kàn袜wà子zǐ，又yòu哭kū了le起qǐ来lái。

摇摇“哎āi呀yɑ好hǎo困kùn啊ā，听tīnɡ着zhe这zhè种zhǒnɡ单dān调diào的de呜wū呜wū声shēnɡ，还hái不bù如rú每měi回huí听tīnɡ金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī唠láo叨dāo她tā的de那nà些xiē同tónɡ学xué有yǒu趣qù呢ne。”鹿lù角jiǎo虫chónɡ一yī边biān打dǎ着zhe哈hā欠qiàn一yī边biān抱bào怨yuàn道dào。

摇摇“好hǎo了le好hǎo了le，大dà家jiā不bù要yào说shuō话huà了le，我wǒ们men还hái是shì开kāi始shǐ上shànɡ课kè吧bɑ。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī清qīnɡ了le清qīnɡ嗓sǎnɡ子zǐ，终zhōnɡ于yú准zhǔn备bèi开kāi始shǐ上shànɡ课kè了le。“今jīn天tiān我wǒ们men来lái讲jiǎnɡ讲jiǎnɡ植zhí物wù的de光ɡuānɡ合hé作zuò用yònɡ，不bù过ɡuò说shuō到dào兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi，我wǒ忽hū然rán想xiǎnɡ起qǐ，我wǒ妈mā妈mā一yī共ɡònɡ生shēnɡ了le四sì百bǎi一yī十shí三sān个ɡè孩hái子zǐ……”

摇摇“说shuō到dào兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi了le吗mɑ？”班bān长zhǎnɡ红hónɡ点diǎn点diǎn纳nà闷mēn的de问wèn道dào。

摇摇“应yīnɡ该ɡāi是shì说shuō到dào了le吧bɑ，要yào不bù然rán你nǐ怎zěn么me会huì听tīnɡ到dào呢ne。”红hónɡ点diǎn点diǎn的de同tónɡ桌zhuō老lǎo实shí的de皮pí蠹dù同tónɡ学xué说shuō道dào。

摇摇“哇wā！有yǒu那nà么me多duō兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi，老lǎo师shī您nín的de童tónɡ年nián一yī定dìnɡ很hěn快kuài乐lè吧bɑ？”萤yínɡ火huǒ虫chónɡ好hǎo奇qí的de问wèn道dào。

摇摇“不bù要yào忘wànɡ了le，刚ɡānɡ出chū生shēnɡ的de宝bǎo宝bǎo只zhǐ是shì不bù会huì动dònɡ的de卵luǎn，还hái不bù会huì玩wán呢ne。”皮pí蠹dù同tónɡ学xué提tí醒xǐnɡ道dào。

nlc202309082244

摇摇“妈mā妈mā生shēnɡ下xià的de那nà四sì百bǎi一yī十shí三sān个ɡè孩hái子zǐ里lǐ，有yǒu三sān十shí九jiǔ个ɡè因yīn为wèi先xiān天tiān发fā育yù不bù全quán夭yāo折zhé了le，不bù注zhù意yì的de时shí候hòu被bèi蚂mǎ蚁yǐ偷tōu走zǒu了le四sì十shí七qī个ɡè，白bái蚁yǐ抢qiǎnɡ走zǒu了le四sì十shí个ɡè。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī一yī边biān回huí忆yì一yī边biān说shuō着zhe。

摇摇“应yīnɡ该ɡāi还hái剩shènɡ下xià二èr百bǎi八bā十shí七qī个ɡè。”龙lónɡ虱shī同tónɡ学xué看kàn着zhe计jì算suàn器qì里lǐ的de结jié果ɡuǒ说shuō道dào。

摇摇“二èr百bǎi多duō的de兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi也yě不bù少shǎo嘛mɑ。”星xīnɡ天tiān牛niú说shuō道dào。

摇摇“这zhè些xiē幸xìnɡ存cún的de兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi们men，从cónɡ卵luǎn中zhōnɡ孵fū化huà后hòu变biàn成chénɡ了le幼yòu虫chónɡ，我wǒ们men终zhōnɡ于yú可kě以yǐ活huó动dònɡ了le，但dàn弱ruò小xiǎo的de我wǒ们men没méi有yǒu武wǔ器qì也yě没méi有yǒu本běn领lǐnɡ，动dònɡ作zuò又yòu慢màn，所suǒ以yǐ在zài我wǒ们men长zhǎnɡ大dà前qián，又yòu被bèi蚂mǎ蚁yǐ偷tōu走zǒu了le三sān十shí一yī个ɡè，猎liè蝽chūn吃chī掉diào了le二èr十shí七qī个ɡè，有yǒu二èr十shí二èr个ɡè被bèi蜘zhī蛛zhū袭xí击jī而ér死sǐ，真zhēn是shì命mìnɡ苦kǔ呀yɑ。”

摇摇“还hái剩shènɡ下xià二èr百bǎi零línɡ七qī个ɡè。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī刚ɡānɡ一yī说shuō完wán，龙lónɡ虱shī的de计jì算suàn结jié果ɡuǒ就jiù出chū来lái了le。

摇摇“当dānɡ小xiǎo幼yòu虫chónɡ们men终zhōnɡ于yú长zhǎnɡ成chénɡ大dà幼yòu虫chónɡ时shí，我wǒ们men好hǎo高ɡāo兴xìnɡ啊ā，因yīn为wèi我wǒ们men的de活huó动dònɡ范fàn围wéi扩kuò大dà了le，我wǒ们men甚shèn至zhì可kě以yǐ到dào附fù近jìn的de树shù上shànɡ溜liū达dá溜liū达dá，你nǐ们men想xiǎnɡ想xiǎnɡ那nà将jiānɡ是shì多duō么me温wēn馨xīn的de画huà面miàn啊ā！”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī欣xīn喜xǐ地de说shuō。

摇摇同tónɡ学xué们men的de脑nǎo中zhōnɡ出chū现xiàn了le这zhè样yànɡ一yī组zǔ画huà面miàn：一yī群qún毛máo毛máo虫chónɡ一yī个ɡè接jiē一yī个ɡè的de从cónɡ一yī棵kē树shù上shànɡ下xià来lái，再zài陆lù陆lù续xù续xù爬pá上shànɡ另lìnɡ一yī棵kē树shù，然rán后hòu开kāi始shǐ拼pīn命mìnɡ的de吃chī着zhe鲜xiān嫩nèn的de树shù叶yè，两liǎnɡ百bǎi多duō只zhī毛máo毛máo虫chónɡ咀jǔ嚼jué时shí产chǎn生shēnɡ的de沙shā沙shā声shēnɡ简jiǎn直zhí让rànɡ他tā们men的de汗hán毛máo都dōu要yào竖shù起qǐ来lái了le。

摇摇“可kě是shì我wǒ们men大dà错cuò特tè错cuò了le，扩kuò大dà活huó动dònɡ范fàn围wéi带dài来lái的de结jié果ɡuǒ就jiù是shì，会huì遇yù到dào更ɡènɡ多duō的de天tiān敌dí，结jié果ɡuǒ又yòu被bèi猎liè蝽chūn吃chī掉diào三sān十shí一yī个ɡè，被bèi长chánɡ脚jiǎo蜂fēnɡ抓zhuā走zǒu了le四sì十shí六liù个ɡè，被bèi鸟niǎo吃chī掉diào了le六liù十shí九jiǔ个ɡè，还hái有yǒu三sān十shí个ɡè感ɡǎn染rǎn了le病bìnɡ菌jūn最zuì后hòu病bìnɡ死sǐ了le。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī沮jǔ丧sànɡ地de说shuō。

摇摇“还hái剩shènɡ下xià多duō少shǎo个ɡè了le？”星xīnɡ天tiān牛niú伸shēn长chánɡ脖bó子zǐ问wèn道dào。

摇摇“三sān十shí一yī个ɡè。”龙lónɡ虱shī答dá道dào。

摇摇“后hòu来lái呢ne？”许xǔ多duō同tónɡ学xué着zháo急jí的de问wèn道dào。

摇摇“后hòu来lái剩shènɡ下xià的de毛máo毛máo虫chónɡ们men都dōu开kāi始shǐ吐tǔ丝sī结jié茧jiǎn，把bǎ自zì己jǐ好hǎo好hǎo的de包bāo住zhù后hòu，就jiù开kāi始shǐ化huà蛹yǒnɡ了le。”

摇摇“还hái好hǎo，老lǎo师shī总zǒnɡ算suàn还hái剩shènɡ下xià几jǐ十shí个ɡè兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi。”萤yínɡ火huǒ虫chónɡ终zhōnɡ于yú放fànɡ松sōnɡ下xià来lái，呼hū出chū一yī口kǒu气qì。

摇摇“当dānɡ然rán了le，有yǒu二èr十shí二èr个ɡè化huà蛹yǒnɡ失shī败bài了le，你nǐ们men知zhī道dào没méi有yǒu蛹yǒnɡ就jiù不bù可kě能nénɡ变biàn成chénɡ蝴hú蝶dié的de。”老lǎo师shī解jiě释shì道dào。

nlc202309082244

摇摇“世shì界jiè上shànɡ到dào处chù都dōu是shì不bù幸xìnɡ的de虫chónɡ！”星xīnɡ天tiān牛niú感ɡǎn慨kǎi地de说shuō。

摇摇“还hái剩shènɡ下xià九jiǔ个ɡè。”龙lónɡ虱shī主zhǔ动dònɡ报bào告ɡào道dào。

摇摇“是shì呀yɑ，我wǒ们men在zài蛹yǒnɡ中zhōnɡ悄qiāo悄qiāo变biàn成chénɡ美měi丽lì的de蝴hú蝶dié后hòu，就jiù要yào破pò蛹yǒnɡ而ér出chū飞fēi上shànɡ天tiān空kōnɡ了le，我wǒ们men把bǎ这zhè个ɡè幸xìnɡ福fú的de时shí刻kè称chēnɡ为wèi羽yǔ化huà。遗yí憾hàn的de是shì羽yǔ化huà成chénɡ功ɡōnɡ的de只zhǐ有yǒu我wǒ和hé哥ɡē哥ɡē两liǎnɡ个ɡè。”金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī满mǎn含hán热rè泪lèi地de说shuō道dào。

摇摇同tónɡ学xué们men全quán都dōu张zhānɡ大dà了le嘴zuǐ，默mò默mò的de看kàn着zhe老lǎo师shī。

摇摇“昨zuó天tiān……老lǎo师shī的de哥ɡē哥ɡē被bèi蝙biān蝠fú……吃chī掉diào了le……”屎shǐ壳ké郎lánɡ一yī边biān嚼jiáo着zhe粪fèn饼bǐnɡ干ɡān一yī边biān说shuō道dào。

摇摇“金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī真zhēn是shì太tài可kě怜lián了le。”萤yínɡ火huǒ虫chónɡ同tónɡ学xué又yòu哭kū了le起qǐ来lái。

摇摇“我wǒ觉jué得de老lǎo师shī的de兄xiōnɡ弟dì姐jiě妹mèi更ɡènɡ可kě怜lián。”虎hǔ甲jiǎ同tónɡ学xué说shuō道dào。

摇摇同tónɡ学xué们men议yì论lùn纷fēn纷fēn起qǐ来lái，教jiào室shì里lǐ顷qǐnɡ刻kè间jiān乱luàn成chénɡ了le一yī锅ɡuō粥zhōu。

摇摇“这zhè些xiē都dōu是shì过ɡuò去qù的de事shì了le，每měi只zhī虫chónɡ子zǐ都dōu会huì有yǒu一yī些xiē坎kǎn坷kē的de经jīnɡ历lì，没méi什shén么me好hǎo议yì论lùn的de，现xiàn在zài我wǒ们men开kāi始shǐ讲jiǎnɡ植zhí物wù的de光ɡuānɡ合hé作zuò用yònɡ。”当dānɡ金jīn凤fènɡ蝶dié老lǎo师shī终zhōnɡ于yú决jué定dìnɡ开kāi始shǐ讲jiǎnɡ课kè的de时shí候hòu，下xià课kè的de铃línɡ声shēnɡ响xiǎnɡ起qǐ了le。

地理老师期末工作总结 篇7

1、教学品质

所谓求其上得其下，如果用在教课上也很恰当，就是说一个本事高的老师，讲课的时候也只能讲出自己一半的水平。更何况一个平庸无能的老师，岂不是要讲出最下等的知识。由于我认识到了这个道理，在授课期间我始终都在不断加强自己的能力，时刻让自己处在一个高度敏捷的思维状态，坚持用新的知识来装备自己，来使自己素养提高，让教学品质更卓越。

2、严肃课堂

学生嘻嘻哈哈，那不是上课而是赶集，不是丢东就是落西。就是一个人在走路的时候不集中注意力，都有可能摔跤。更别说做有精度、深度研究的课堂了，老师讲的东西学得还不更是缺东少西错乱不全吗。所以我坚决禁止课堂嬉闹，乱说话和调皮都不能发生。因为一但精神松散课堂内容肯定记不住，并且就是学生自己想记住，在这种情绪的干扰下也根本不可能做到。

3、辅导复习

光靠课上讲一遍当然没有办法让知识落地生根了，我深知学习知识的困难，于是就加强了课后辅导的力度。虽然有些内容之前讲过，但是有些人已经忘的差不多了，所以我需要经常给他们做摸底测验，然后根据测验结果，分析学习的薄弱点，然后进行精准辅导和复习。

★ 高三地理期末复习计划

★ 高三地理教师年终工作总结

★ 高三地理教研工作总结

★ 高三地理教师教学工作总结

★ 高三地理教师个人工作总结

★ 高三地理教学的工作总结

★ 高三地理总结

★ 高三地理教学计划

★ 高二地理期末复习方法

初中英语老师期末工作总结 篇8

一、政治思想方面：

在本学年的教育中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教育法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教育工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教育方面：

要提高教育质量，就要搞好教育中的各个环节，本学年我做了下面的工作：

1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教育措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教育，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教育效率。

组织好课堂教育，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教育方法，博采众长，提高教育水平。积级参加教研，不断学习。

4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。

5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。

6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。

四、取得的成绩与不足。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教育中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展 。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。

当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教育方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。

总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教育理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教育工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。