作文印象西安（通用6篇）
作文印象西安 篇1
每当看见家里那尊威风凛凛，惟妙惟肖的仿兵马俑艺术品时，就让我想起了四年前到过的西安古城，记忆虽然模糊，但萦绕于心。
那年暑假，妈妈学校组织去西安旅行。这可把我乐坏了，我早就听说过西安的美景：有高耸宏大、古色古香的西安古城墙;有造型简洁、气势雄伟的大雁塔;有风景迤逦的华清池;有巍峨峻拔的华山，还有气势磅礴的兵马俑。
去西安的火车开动了，西安之旅开始了!我们的第一站是西安古城墙，这城墙可真是古色古香。高大的城墙，虽然已开始发黄，但还是不失它的高大巍峨，还反添一层美感，走进城门，走上城墙，大炮好像守城的`士兵，透过城墙放眼望去，西安美景尽收眼底。车辆人群如蚂蚁大小，可以看出城墙的高啊，不然怎么抵抗敌人，守城卫国呢?
看完古城墙，我们又来到了秦兵马俑原址，这可是不可错过的一站，到了西安不看兵马俑就是千古之恨了!俑坑内有兵马俑8000多个，兵马俑不仅规模宏大，且类型众多，个性鲜明，那身材魁梧，头戴鹤冠，身披盔甲的是“将军俑”。那神情自若的模样，一看就知道是久经沙场，经验丰富的领军人物了!还有“武士俑”、“骑兵俑”、这栩栩如生的陶俑不仅是我国古代人民的智慧结晶，还是巨大的世界文化遗产!
作文印象西安 篇2
一、关于审题
其实这则材料属于观点性材料，与叙述性材料比较起来在立意上相对单一。《2014年江苏省高考作文阅卷评分细则》中是这样表述的：“第一句，强调了‘精神，故曰‘青春不朽；第二句，强调了‘身体，故曰‘青春亦朽。要之，此题‘哲理性材料的焦点在于：‘青春，朽与不朽？考生可以自己‘选取角度，故只要抓住‘朽与“不朽，从‘青春‘生命等话题入手，进行记叙或议论，均属切题。”在实际阅卷中，一些关于具有生命特质的诸如文化、艺术、技艺等的传承的作文亦属切题范畴。考生在实际行文中，只谈青春，未谈及朽与不朽的，或只谈朽与不朽，未谈及青春的，得分都较低。
或许部分考生受其他省份模考作文影响，他们从两则材料的对立性出发，认为认知不同，结果不同，从而得出要学会多角度看问题的观点。其实这种立意足以应付所有的类似的多则材料作文，似乎是一种“万能贴”，这也太轻而易举了。须知，轻易得来的一般不是好东西，此等小儿科之举，在国家级别的选拔性大考中，其最终的评分结果是可想而知的。
其实，这两则对立的观点性材料作文，应该抓住其中之一，集中笔力叙述或议论。但偏偏有许多考生“花开两朵，各表一枝”，“左右开弓”，似乎“左右逢源”。但面面俱到，也就是面面不到，最后只落得“两头都不讨好”的下场。我们还注意到，部分偏题走题考生，由于行文时开头把作文中的两则材料都引用照搬，这就降低了偏题走题的篇幅，从而多得了几分。但同时我们也留意到，部分切题优秀作文，在开头也这样做，这就显得很啰嗦，势必影响赋分。此所谓“成也萧何，败也萧何”。
二、关于拟题
作文题目是全文的眼睛，考生的语文素养、文学文化功底在此可能得到一定的体现。考场作文中一个好题目能让阅卷者眼前一亮，从而留下了美好的第一印象。但遗憾的是，对于我省今年新材料作文的题目，相当多的考生都用了《青春不朽》或《不朽的青春》，从而造成了“千人一面”的大撞车。其实我们完全可以用其他形象的词句来“等量代换”，从而达到让人一见钟情的效果。在阅卷中，一些小众化的作文题目往往让人眼前一亮，如《莫道青春终会老》《永不陨落的青春》《青春不染暮气》《心怀青春，华枝不朽》《流年易逝，心颜不老》《青春的旗帜永远飘扬》《青春长吟，花开不谢》……有的题目则显得颇具匠心，如《拿什么拯救你，速朽的青春》《鬓微霜，又何妨》《荒芜不侵青春心》……有的题目则显得很别致，如《指尖上的青春》《青春的枝头有只蓝蜻蜓》《雕刻青春》……有的题目直接引用古诗句，则显得机智而熨贴，如《一朝春尽红颜老》《朱颜辞镜花辞树》《更持红烛赏残花》。
三、关于素材
阅卷中，我们发现一些共有的热点素材呈现在众多考生的笔下。本人经过爬罗剔抉，现梳理归纳如下：记叙文中，翻老照片、广场舞、老顽童式的学电脑、学单词、偷菜特别盛行。
议论文或散文中，一些颇具青春气息的影片诸如《致我们终将消逝的青春》《小时代》《青春派》《中国合伙人》等纷纷粉墨登场；一些关于青春的歌曲在我们的耳边不时回荡，如林志颖的《十七岁的雨季》、李宇春的《再不疯狂我们就老了》、王铮亮的《时间都去哪了》、筷子兄弟的《老男孩》、王菲的《红豆》里的“没有什么会永垂不朽”、新疆民歌《青春舞曲》里的“太阳下山明朝依旧爬上来，我的青春小鸟一去不回来”等等；一些站在时代前沿的人或物诸如陈欧、九把刀、姚贝娜、最强大脑、中国好声音等也让我们目不暇接；一些作为青春反面教材的诸如李天一、郭美美等官二代富二代，变成了被众多考生集体唾弃讨伐的对象；这学年的热门人物爱丽丝·门罗、曼德拉无疑也成了一些作文中的主角；对青春的“且行且珍惜”当仁不让地成了今年高考作文中的热门词句；当然也少不了屈原、司马迁、王勃、李白等古人的热情加盟……
以上这些素材在考场出现的频率颇高，经常“撞衫”，易造成阅卷老师的品之无味，自然影响得分。例如，有考生全文写大家耳熟能详的雷锋青春不朽，虽然切题，但素材太老套，写得再好，也只能在四类卷徘徊。而有极少数考生将全文的目光投向相对来说少为人知，且又有一定影响力的茨维塔耶娃、木心、杜拉斯等的青春不朽，既切题、语言好而且有深度，实际判分均属于一类卷。这就给我们敲响了一记警钟，高考作文中一定要选择那些有品位的独家素材来写，考场阅卷中因素材的新与旧而导致实际的赋分差距很大。
当今的高考议论文中，引用名人名言似乎正成为越来越多考生的选择。因为这些名句能使得论证更具说服力，也能增强文采美和文化含量。在阅卷中我们发现不少佳作，因引用别人很少引用的名人名言，而使得其作文得以增色。兹摘录一些优秀作文中的名人名言：
法国作家玛格丽特·杜拉斯说：“我爱你年轻时的美貌，更爱你被岁月摧残过的容颜。”“你的青春消逝了，但我仰慕你的灵魂。”
奥地利作家托马斯有语：“抚平心灵的皱纹，等于青春永驻。”
阿多尼斯说：“不是时间使你衰老，而是妄图留住青春使你衰老。”
简媜曾说：“色衰爱弛，是美人心事；尚能饭否，是将相块垒。”
村上春树说：“当我年轻的时候，总渴望用成人的眼光来看待这个世界；当我年老的时候，却又用孩子的眼光重新打量这个世界。”
梁启超说过：“不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨。”
阅卷中我们还发现，精短而充满智慧的的佛教哲学小故事，如果恰当地引用，也会成为得分的亮点，因此我们可以平时留意搜集这方面的素材。如一篇优秀作文中这样写道：
“隐者问佛：‘我愿做山林里的一棵树，一生安定，无欲无求。'佛曰：‘我若是你，我愿做大海里的一叶扁舟。唯有闯过，拼过，笑过，哭过，知过，方能立地成佛。志在千里，有闯劲有奋斗的青春才能收获精彩，成就不朽。”endprint
从这些考生的实际引用中，可以想象出他们深厚的文学文化底蕴，非一般考生所比。不过，在阅卷中我们还发现某些名句被不同的考生频繁引用，细究其因，原来是一些学校在备考时为学生准备了一些所谓的貌似唬人的万能名句。今年的高考作文中引用最多的莫过于狄更斯所说的：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”而且一般用于文章的起始部分。且不说这样做易造成的审美疲劳，甚至于有考生为了从这句过渡到论点句颇费了一些与主题无关的笔墨，直接导致赋分下降，可谓得不偿失。类似的还有《菜根谭》中的一句：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”而且这句多出现在文末。
还有引用频率略低的，如李叔同的“华枝春满，天心月圆”，纪伯伦的“我们走得太远，以至于忘了为什么而出发”，以及张晓风的“树在。山在。大地在。岁月在。我在。”这几句相对来说比狄更斯说的从阅卷感觉上要稍好一些。
因此，引用名人名言，最好不要有投机取巧的心理，平时要踏踏实实的准备一些有品位的独家名句，“手中有粮，心中不慌”嘛。我们说引用名人名言一定要准确，否则会丢三落四，张冠李戴，贻笑大方。如，一考生写道：
汪曾祺说：“见了大海，却因没见过原野依旧遗憾；见了森林，却因没到达无边的荒漠仍然遗憾；世上有不绝的风景，我有不老的心。”
看上去引用很精当，但实际上并非如此，这句话其实是汪国真的：
“见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了沙漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世上有不绝的风景，我有不老的心情。”
你看，这两者之间的出入有多大。有的考生引用更是南辕北辙：“泰戈尔说过：‘我从天空飞过，留下了我的痕迹。同样的，我们要让自己的青春在人生的天空中飞过，但要留下精神的痕迹。”读罢，不禁让人啼笑皆非。
高考作文中引用的作用是毋庸置疑的，但万事都要有个度，过多地引用名人名言，则显得过犹不及。自己不说，却去拼凑过多的名人名言，那么整篇作文就不是你的了，反而成了别人思想的跑马场。一篇作文中，引用两三句就足矣，多了就会导致喧宾夺主，适得其反。
四、关于构思
一篇作文离不开构思，构思的好坏很大程度上决定着作文的成败。作文的构思包含很多内容，在此我只想从文章的立意和结构安排这两方面来谈谈。
今年的考场作文中，不少考生选择通过长辈翻阅照片，勾起对青春的回忆，从而表达主题，我称之为照片体。这类作文的高下主要决定于语言的优劣。还有一类作文我称之为个人简历体，亦为不少考生所青睐，这种构思在历年高考作文中都有所体现，都有点“万能”的意味了。如一些考生在表达“青春不朽”的主题时，分别描写小学、初中、高中时的青春轨迹或小升初、中考、高考时的青春轨迹。个人简历体因为简单易写，但在具体操作中常常流于记流水账，得分往往不高。还有两种我称之为品茶体和赏花体，在平时模考中少数优秀作文中有时也会见其踪迹。考生通过我或爷爷等长辈品茶、赏花的过程中，引发对青春的思索。只要切题，而且语言上档次，这类作文因为其高雅，赋分一般很高。还有为数不少的考生，在作文的后半部分不约而同地出现“反观当下”，然后大篇幅地着重从反面加以论证，我称之为反观当下体。尽管这种写法本无可厚非，但这类作文在阅卷中看多了，我们也就索然无味了。如果把这些内容的位置调到前半部分，给我们的感觉或许要好一点。此外，众多考生的议论文中，忽视说理，频繁举例，从而陷入“字数不够例子凑”的泥淖。如果叙述事例的成分，超过了全文的三分之一，易造成文体不明，在高考中那就很危险了。
考场议论文易写难工，主要体现在逻辑层次上。众多考生在写议论文时，段与段之间衔接十分生硬，思维上缺乏严密的逻辑性，“脚踩西瓜皮，想到哪滑到哪”，造成严重的“断层”。或许今年的一些高分议论文中，在体现其论证思维的语言标志上，能给予高中生的议论文写作以有益的启迪。现从几篇考场高分议论文中摘录一些体现文章思路的关键语句，如：“我们看到的是……忽视的是……关键是……”“蓦地想起了…… 细细想来……”“是啊……或许……不由得我想到……”“忽地想起了一句话……还记得吗……但即使如此，就像（某某）指出的……的确……故曰……”以上这些词句使得行文脉络分明，环环紧扣，流转自如，浑然一体。
即使是为了证明论点的举例，也最好不要“胡同里面赶小猪——直来直去”，可以用一两句有文采的话嫁接一下，如“让我们拨开历史风尘的睫毛，透过岁月篇章的瞳孔”，然后举例，这样岂不更好？
五、关于借鉴
他山之石，可以攻玉。多年来，一些高考标杆作文无疑具有一定的借鉴价值，但也要注意把握一定的度，不要完全照搬，否则，一不留神，就有抄袭之嫌。如多年前的一篇高考优秀作文中，有这样一句：“盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。”此后，每年的高考作文中都能觅得它的踪影，因为只要把其中的“毅力”换成其他的词语即可。今年的考场作文中当然也发现部分考生背下这句话，只是把“毅力”置换成“青春”了。我们同样看到有的考生，把这句话稍为变通一下，感觉就稍好一点了，如：“于是，在浅浅月光中，我掬一捧最清的；在清清河水中，我取一瓢最净的；在灼灼红叶中，我摘一片最烂漫的；在美好的青春中，我拿一份最重的——信念。”
“心中若有桃花源，何处不是水云间。”乃佛家禅语。但有考生化用一下，语句立刻增色不少：“心中若有青春在，何日春光不明媚。”这里就有创造的成分了，这也是我们所提倡的。
以上只是关于个别语句的借鉴，就整篇文章（尤其是记叙文）来说，借鉴别人的文章风格是可以的。然而我们发现一些考生没有自己的内容和思想，他们明目张胆地对一些别人公开发表的文章进行复制粘贴，于是出现了一幕幕“李鬼杀李逵”的场景。如果考生把借鉴变为抄袭，那么“玩火者必自焚”。
作文印象西安 篇3
关于印象深刻的事作文
文章摘要：下面x分享几篇印象最深的一件事的作文，欢迎大家参考借鉴。篇一：印象深刻的一件事每个人都有自己印象最深刻的一件事，而我印象最深刻的一件事就是今年春节……
每天醒来都会有不同的故事上演，但是有些事情或许过后你也就忘记了，但是有些事情在脑海里永远都忘不掉。那么让你印象最深的一件事情是什么呢？下面x分享几篇印象最深的一件事的作文，欢迎大家参考借鉴。
篇一：印象深刻的一件事
每个人都有自己印象最深刻的一件事，而我印象最深刻的一件事就是今年春节看杀羊。
今天，我和爸妈一起来到宰羊场，工人叔叔帮我们先选好要杀的羊，然后把羊抬到一个木桩上，羊拼命的想要逃窜，工人叔叔把羊的四只脚捆起来，这只羊就彻底失去了自由。他好像明白自己的生命快要结束似的，就撕心裂肺的叫嚷：咩、咩、咩。叫的我心里毛毛的、慌慌的，我突然看到了羊的眼睛，看到了它的目光：像是绝望、像是抗拒、像是乞求
再看旁边的工人叔叔，正在把刀用石头磨利，我央求爸爸对他说：爸爸，羊好可怜呀！我不吃羊肉了，不要杀它了。爸爸说：你可怜它了，你要知道，我们不杀它，别人也会杀它的。我看无法说服爸爸，就打算去劝工人叔叔。
这时，突然听到羊震耳的嘶叫声，我飞跑过去一看，殷红的鲜血正从羊的喉部喷涌出来，工人叔叔怕羊不死，接连又捅了几刀，我惊呆了，浑身开始发抖。我战战兢兢亲眼看着羊全身从猛烈抽搐着，慢慢的闭上眼，头彻底耷拉下去，最后一动不动了。
我无法再看下去，我伤心、害怕的要马上、立刻离开这个残忍的地方。
篇二：印象深刻的一件事
在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，他在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印
在一个阳光明媚的上午，我和我的伙伴们在小区楼下玩耍，捉迷藏、猫和老鼠、沙包都被我们玩了个遍，突然，妈妈叫我去楼上，我以为妈妈是要批评我只玩不学习，就颤巍巍的上了楼，到了楼上大大出乎了我的意料，原来妈妈不是要批评我，而是端来一盆又红又大的樱桃说：把这些樱桃洗了，叫你的伙伴一起上来吃没等妈妈说完，我这只小鸟就飞了出去，那速度可以与光速相媲美了。
到了楼下，伙伴们看见了这盆又大又红的樱桃，只有两个字眼馋，他们都朝着要帮忙洗，其实是想偷吃，我冷淡的对他们说：越帮越忙，你不知道吗？我开始洗樱桃了，我把好的装进盆子里，坏的就随手抛到池子里，突然，有一个娇滴滴的声音在耳边想起：姐姐，不能乱扔东西，会堵住下水道的。，我不屑的对她说：你一个小屁孩，你懂什么，去去去，玩你的去。这位小妹妹显得有些愤怒，脸暼的红通通的：姐姐，池子里的水会下不去的。我的脸上发烫，就像一个大苹果似得，可心里却深深地感受到这位小妹妹心灵的美好和善良，我把坏的樱桃一个不落的丢进垃圾箱里。
这件事我记了很久，每次回忆起来都像是刚刚才发生过的。
篇三：印象深刻的一件事
今年暑假我和妈妈刚到xx不久，就发生了一件让我印象深刻的事情。
一次我和爸爸、妈妈一起去饭馆吃饭。爸爸、妈妈走在前边，我只顾玩耍，没跟上，我一看爸爸、妈妈走远了，我就跑起来猛追，一不小心只听啊的一声，我摔了一跤，把我的右腿膝盖摔破了，鲜血直流，疼痛难忍，当时就哇哇的哭了起来。在一旁的两位叔叔看见了连忙把我扶了起来，爸爸妈妈听见了我的哭声，急忙往回跑，特别是妈妈看见我一直在哭，鲜血不停地留着，心里难过极了，连忙抱着我朝附近的一个医院快速奔去，到了医院医生用药棉、盐水等给我清洗伤口是，我觉得非常疼，清洗完伤口后，医生又给妈妈了一瓶清洗伤口的盐水，并安慰我说：小朋友没事，休息几天就好了。在回家的路上爸爸对我说：xx的路是沙石路，路上有很多的小石子，滑的很，跑起来一不小心就会摔倒，以后可要小心呀。我听后为我的粗心惭愧的低下了头。
从此后我再也不敢盲目乱跑了，不管去哪里游玩，我都会先细心观察路面和环境，然后后才尽情游玩。我在xx住了一个多月再也没有发生此类事情。
从我摔伤膝盖的这件事情中，使我深深地认识到，不管做什么事情，都要认真、细致，不能粗心大意，只有这样才能把事情做好。
篇四：印象深刻的一件事
这个暑假，我印象最深刻的一件事就是看爷爷打保龄球了。7月12日上午爷爷要参加金马保龄球馆里举办的中老年保龄球比赛，我也很感兴趣，于是就决定去帮爷爷加油、助威。
我和爷爷早上7：50就来到了金马保龄球馆。一进入球馆，映入眼帘的是一条条笔直的球道，我仔细的数了数总共有35条球道，其中包括两条贵宾道。工作人员正在紧张的忙碌着，给球道保养、打油。虽然我们感觉来的比较早，但还有许多性急的人比我们来的更早，已经开始赛前练习了。爷爷换上了一身白色的运动服和一双白色的保龄球鞋，显得精神抖擞，由于今天我来助阵，爷爷很高兴，边练球边兴致勃勃的给我讲解关于保龄球的一些知识，我也很兴奋，真有点跃跃欲试啊！
这时广播里响起了主持人的声音：请所有的参赛选手到前台来进行抽签。然后47名参赛选手都集中到了前台去抽签，爷爷抽到的是第12道。总共要比四局。比赛开始了，爷爷先拿起一个保龄球，站在了指定的位置上，双手抱着保龄球，身子微微往下蹲，紧接着迈出了左脚，动作协调的走到了道前，用右手奋力的把保龄球掷了出去，球在球道上飞快的旋转着，直奔十个球瓶的中央，只听咣当一声，所有的球瓶全部击倒。爷爷又连续打了好几次，拿到了163分，虽然分数不太高，但也没影响到爷爷的情绪。爷爷经过坚持不懈的努力，终于取得了优异的成绩。第一局：163分。第二局：180分。第三局：180分。第四局：190分。总分：713分。是第27名。
俗话说：一份耕耘，一份收获。通过看爷爷的这场球赛，我悟出了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能获得成功。
篇五：印象深刻的一件事
我小的时候非常贪吃，尤其是土豆，一看见那些好吃的东西就要往嘴里送。如果不给我吃，那真是比叫我去死都要觉得难受。
有一次，我看见家里的一个角落里放着一篮准备做种的发了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵着要爸爸烧给我吃。可是，爸爸却对我说：这一些土豆已经发了芽，是用来做种的，人不能够吃。我却偏偏不答应，缠着爸爸就是要烧来吃。正在这个时候，有人来吃爸爸帮助做一点事情，马上就去。
爸爸和那人一走，我马上想你不给我烧，我不会自己动手烧吗？好在我已经会烧火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁机拿了一些土豆去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在锅里放上一些水，就到灶下烧了起来。不一会儿，我很快就把土豆烧熟了。我就揭开锅盖拿出一个土豆。等凉了一会儿，我就剥开皮高兴地吃了起来。这时，我吃到嘴里感觉到有一点苦味。可是，我不管还是照样吃。很快，我就把烧熟的土豆全部吃完了。
到了四点多一点的时候，我开始觉得肚子有一点痛了。这时，爸爸正好回家来，立刻问我：你吃了什么东西？我只好老实回答：我吃了那些土豆。爸爸听了立刻带我上医院请医生帮助检查。医生检查以后对爸爸说：不要紧，吃点药就会没有事情的。这时，爸爸的脸上才露出了笑容。他心里的一块石头才落了下来。
在回家的路上，我心里发誓：永远不再贪吃了。
篇六：印象深刻的一件事
在最近一段日子里，我经历了许许多多事，犹如天上的星星；地上的沙子一样多。其中令我流连忘返的还是那一件事。
有一天，下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出教室，我也不例外，我拿着新买的毽子和我的好朋友周洋帆、何佳颖一起飞奔操场踢毽子，在寒风刺骨的天气下让我感到十分寒冷，在人山人海的人群中，我找到了一个佳好的踢毽地方楼梯下，但毽子上的铁圈十分沉重，踢得我的脚上肿了几个大包。正在我急的像热锅上的蚂蚁团团转时，旁边走来一个和我素不相识的大姐姐，用疑问的口气对我说：我能踢踢你的毽子吗？我心想：我和你素不相识，再说了，你想踢也可以自己买一个踢呀！我没搭理她，又聚精会神的踢起毽子来，那我大姐姐仍然在旁边看着。由于铁圈太沉重了，所以没踢几下就落地了，我愁眉苦脸的踢着毽子，那位大姐姐似乎看穿了我的心思，坚定的对我说：也许我可以帮你把铁圈去掉！
这句话，让我大吃一惊，我有了自信，相信大姐姐一定能帮我把铁圈摘下来！刚刚开始，那位大姐姐和我一样死机应掰，但没有成功，大姐姐灵机一动，拿出一把剪刀把毽子头边缘的塑料剪下来，又请来一位大哥哥帮我把铁圈摘下来，果然，成功了，我兴奋不已，感谢那个大姐姐，大姐姐却不图回报的对我说：不客气！转眼就不见了。
我要感谢那位大姐姐，是她让我明白了一个道理：不能轻视别人，反而可能在你最无助的情况下帮助你。
篇七：印象深刻的一件事
每个人在生活中，都会遇到一些困难，这时侯，就需要大家伸出热情的手，帮助他解决困难。我印象中，有一件事情记忆很深刻。
那是在二年级的时候，我同桌叫桑刘宇，每次考试分数下来，他的成绩总不是很好。而我成绩去很好。他总是用羡慕的眼光望着我，无奈地说：要是我也像你一样该多好呀！我听了这话，心里觉得有些不自在。
一次考完试，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然发现桑刘宇愁眉苦脸地坐在座位上，失望地看着卷子上的分数。我不禁也为他难过起来，他多想得到好成绩呀！
有一天，我突然有了注意，便把他叫来，然后轻轻地说：你不是想考好成绩吗？这样吧，我帮你补习！
于是，我对他补习计划便开始了。当他遇到不会的问题时，我会耐心地帮他讲，他上课想和别人说话时；我及时提醒他；空闲时，我便帮他复习课本上的知识；有时我还会自作主张地出卷子上的考题给他做。
很快又考试了，这次我一时粗心，没考满分。在看看他的分数，比以前提高了许多！我的补习计划成功了！看着他拿着卷子那种激动的样子，我也替他开心。
通过这件事，我知道了帮助别人，也快乐了自己！
篇八：印象深刻的一件事
在我的记忆里，有一件事给了我深刻的印象，使我久久难忘。那是一次在公交车上的经历。
早晨，我象往常一样乘公交车去上学。车内人很多，十分拥挤。坐在我旁边的是一位穿着时尚的年轻女子，只见她打开化妆品盒，旁若无人的不停涂抹。这时，一位抱着孩子的妇女上了车。我起身想让座，可是我坐在双人座的里面，好不容易出来后，年轻女子竟把腿伸的老长，堵住了妇女进去的通道。
我彬彬有礼地问年轻女子：你能让这位阿姨进去吗？谁知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在说：为什么？我就是不让！随后又露出艳若桃花的笑脸，招呼一位帅气的大哥哥：这儿有位子。我愤怒地望向年轻女子，她和大哥哥海阔天空地攀谈起来。抱孩子的妇女温和地对我说：谢谢你小朋友，过两站我就下车了，坐不坐无所谓的。
她怀里的小妹妹也友好地冲我笑笑。我嗯了一声回答了她。公交车上的文明礼让是非常普遍的现象，大部分人都能做到。
这位年轻女子貌虽美丽，但她的心灵并不美好。这件事，深深印在了我的脑海中。
篇九：印象深刻的一件事
虽然这件事过去很久，但是只要我一想起，我就会感到很惭愧。
记得那是去年暑假的一天的中午，我去楼下倒垃圾，边走边跳着，一不留神把一个香蕉皮落在楼梯口的地方，自己还不知道，等我回来时看到隔壁的李阿姨摔在了地上，我走近一看，原来刚下班的李阿姨，走的十分匆忙，一不小心，便踩在了我刚才倒垃圾时落下的香蕉皮了，我见了，脸蛋突然红了起来，心里像有只小兔子似的跳来跳去。我顾不上扶李阿姨，就慌慌张张地跑上楼。回到家，我喘
了口气，心想：幸好李阿姨没有怀疑我。这时，李阿姨走了上来，我从猫眼里看到李阿姨一手扶着梯手，一手拿着我刚落下的香蕉皮，一拐一拐地吃力地走着。看到了这一幕，我的脸越来越红，心中感
到十分惭愧。这一下午，我的脑海里常常浮出李阿姨上午走路时的情景。
晚上，我正在看电视，只见她提着一蓝又大又红的杨梅亲切地对我说：戴鸽，仙居老家带来了两箱杨梅，这一蓝杨梅你拿去尝尝吧！我刚要拒绝，李阿姨似乎看出了便说：我家还有多着呢，吃不了，你不收可就是浪费了。我接过杨梅泪水在眼眶里打转。我结结巴巴地把上午的事情一五一十地告诉了李阿姨。李阿姨听了没有批评我，而是充满了喜悦对我说：戴鸽，阿姨不怪你，反而为
你是诚实的孩子而感到骄傲。我听了，竭力忍住了泪水，看着李阿姨离去，才关上了门。
虽然我现在已经搬到了新家，不能经常碰到李阿姨，但我不会忘记这件事。
篇十：印象深刻的一件事
在我的记忆中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背诵课文的事。
那是在今年的九月份，我们学校来了许多实习老师，我们班的实习老师姓冯。冯老师虽然长得不漂亮，但是她很和蔼可亲，常常跟我们一块儿聊天，还跟我学习手语，我和她成了好朋友。
一天上午，语文老师范老师布置了背诵课文的作业，让冯老师第二天检查。下午第三节课后，我和江忠美说好先在电脑房里上一会儿网然后去背课文，可是我们上着上着就把背课文的事给忘了。晚自习
时，我们俩使劲地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：冯老师是我的好朋友，她可以不让我背的。
第二天早上，冯老师就开始检查作业了。她先让杨晨晨背，杨晨晨背得很流利，这时我心里很慌张。等冯老师目光看到我时，我就使劲向她眨眼睛，可是她装作什么也没看到。等三个同学背好，冯老师
就喊了我，我就只能老实地说我只背了一半，江忠美也老实地告诉了冯老师。我们站在那里，脸都红了。我想：冯老师为什么不包屁我们一下呢？
下课了，冯老师严肃地对我和江忠美说：你们都是班上的好学生，老师很喜欢你们，可正是这样，老师才会更加严格地要求你们，你们也要更努力才对呀！快点去背课文吧，这样才能成为大家的榜样
呢！我们听了点点头，诚恳地说：冯老师，我们错了，以后我们一定及时完成作业，不让老师操心！冯老师听了脸上露出了笑容，我们也笑了。
从这以后，我总是提醒自己，把所有的作业做完再去玩，成绩也更好了！
这件事虽然很小，但是让我深深地记在了心里，它会鞭策我不断努力，做得更好！
篇十一：印象深刻的一件事
一件小事，就能带给我们永久的回忆和终生的启示，使我们受益匪浅。
记得二年级时，我参加了学校的奥英比赛。由于我原来并没有学过笔试，只学过口语。刚一进去时，那些字母令我眼花缭乱，脑袋像炸开了花似的，根本不会。尽管我很努力，可是我的基础根本不
能与别人相提并论。第一次考试时，我完全凭感觉去做，只考了15分！当时我恨不得找个地洞钻进去，太丢脸了！我下定决心，下次我一定要考上90分。我每天上课认真听，快速地记笔记，下课时一有
不懂的问题就去请教老师，每天尽力记住每一个单词，争取获得100分。我还找来大量习册做练习，渐渐地我见过的题型多了，单词量丰富了，成绩扶摇直上。
66分，87分，92分，100分，当我知道自己获得全班第一时，我仿佛像在做梦似的，我下定决心，一定要获得一等奖！决赛时，我镇定自若地阅卷，答卷，我认为自己应该还不错吧。分数出来了，我只得了93分，二等奖。真遗憾，未能如愿，不过我已经很了不起了！从15分到93分，我付出了多少汗水，可这是值得的。虽然我没有原来考90分的同学考得好，但我觉得自己才是这场比赛真正的胜利者，他们只能进步几分而我却向前迈了一大步，我超越了自我，所以才会有一个理想的结果。
这件事让我明白了一个道理，做一件事时，先要为自己定一个目标，然后向着这个目标奋斗。天才是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。只要我们坚持不懈，持之以恒，任何事都能成功，就像滴水可以穿石一样。
篇十二：印象深刻的一件事
童年像是一首歌，令人回味无穷。
记得那是一个星期日的中午，妈妈和我一起在房间里睡觉。妈妈倒头就睡，好像是被我折腾的疲倦了。可是那时年幼的我却还是翻来覆去怎么也睡不着，小小的宇宙里好像有怎么想都想不完的事，无聊打消了我对睡觉的念头。
于是我便独自一个人在客厅里瞎溜达。东找找，西找找，仿佛是想把整个家都挖光似的。最后不知怎么的竟然进入了厕所。我向四周看了看，只见一面像玻璃似的东西挂在墙上。咦？那里怎么有一个一模一样的我？我惊奇地说道，说着我顺手挠挠头发。而那个镜子也跟着我一起做着这个动作。我吓得一蹦三尺高，哇。怪物啊！我瞪着眼睛望着它，它也模仿着我的声音和动作。我觉得很新奇，和它一起握了握手，它也和我握了握手。
我向它打了一拳，它一下子好像是怒了，也朝我一拳打了过去。啊，好痛，你是怪物！我吓得直哆嗦。你竟然敢打我，你知不知道这可是有代价，看我不把你打扁，看我的九阴白骨爪它同样也朝我进攻了。啊，我的脸啊，你个妖怪，我都快破相了，轻点啊！我大惊失色，一屁股摔倒在了地板上，光滑滑的，把我的屁股都没差点摔骨折了。我心想：呵，还好我还有一个必杀技河东狮吼。啊啊啊我大喊叫着，脸色涨得很红。这一叫，不但没有把怪物给吓跑，还把妈妈给吵醒了。妈妈轻柔的声音从房间里传来，琪宝，琪宝，你怎么了，谁欺负你了？我一听妈妈的声音，哇得哭了出来。
一个箭步就跑了过去，妈妈，那里有个怪物，它打我！妈妈听了这句话，脸色铁青铁青的。妈妈带着我小心翼翼地来到了厨房，拿了一把菜刀，一下子冲到了厕所间。咦，怪物呢？妈妈问我，我奶声奶气地说：在那！我向那望去，只见又来了一个怪物，长得和妈妈一模一样，啊，太可怕了！我脸色发白。
妈妈这时才知道了来龙去脉，笑着对我说：呵呵，如果是怪物，那世上怪物可就多了，它是镜子，它可以把人一摸一样的照出来，很厉害的呢！我便傻傻地笑着，似懂非懂地点了点头。
篇十三：印象深刻的一件事
打开记忆的宝盒，里面的故事千千万万，有开心的，有悲伤的。有自豪的，有惭愧的但令我印象最深刻的还是那件事。
故事发生在一个闷热的上午，骄阳似火，暑气逼人。妈妈却让我坐公共汽车去给外婆送西瓜。我心里虽然有一万个不想去，但迫于无奈，只好一个人抱着七斤重的西瓜去。在站上等了一会，汽车就向我驶来。哇，太好了，不仅有位置，而且还是靠窗的。我投币后赶快去抢这个风水宝地。靠着窗，徐徐的风吹得我心旷神怡。不知驶了几站。车上的人逐渐多了起来。汽车也变得闷热。又走了几站，有一个年满七旬老爷爷上了车。他头发花白，黄褐色的脸像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开，望着老人，我有点于心不忍，心里仿佛有两个小人在争吵，其中一个说：让老爷爷做自己位置休息休息！另一个却反驳道;还是自己坐着吧，还要抱西瓜啊！两个小人在我心里做激烈斗争，到底让不让哪？正当我苦思冥想的时候，一个小姑娘站起来说：老爷爷，上这儿来坐。说着，就把老爷爷拉到她座位上。老爷爷推辞着，可小姑娘偏让老爷爷坐下来。我仔细打量这个小姑娘：约摸五六岁，扎着两个羊角辫，圆圆的脸蛋，粉白中透着粉红，胸前佩着火红的红领巾，十分可爱。我不禁脸红了：一个比自己小的小姑娘却能为老爷爷让座，而我却没有这样做，这种精神难道不值得我学习吗？我匆忙下了车，现在，我的心情除了惭愧，一种对小姑娘的敬佩之情油然而生。望着胸前鲜红色的红领巾，我暗暗发誓：以后一定要像小姑娘一样多做好事。
这就是令我印象最深刻的一件事。
篇十四：印象深刻的一件事
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：你怎么了？丢东西了吗？回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：我给你吧。我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子啪的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：给，拿去用吧。我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下
篇十五：印象深刻的一件事
让我印象最深的一件事，发生在x年9月4号的这一天，我一生都不会忘记的日子。
那是一个风和日丽的下午，余一鸣的妈妈带着我和余一鸣去人民公园玩，余一鸣骑着他最爱的自行车，我滑着我最爱的滑板。突然，一个滑板飞向了我正在滑行的滑板，我还没注意到，就直接从滑板上摔了下来。我想我一辈子都不会忘记这个让我从滑板上摔下来的人，他的名字叫陈扬，一个让我承受了那么多痛苦的男孩子，也就是我的仇人。
当我从地上爬起来后，我发现自己的右手已经不能动了，而且弯曲得特别厉害，我立刻叫余一鸣妈妈打电话给我爸妈。经医院检查，我的右手骨折了，需要立刻矫正，医生说会很痛的，我吓出了一身冷汗。开始矫正时，一个医生固定我的手臂，另一个医生使劲拉我骨折的右手进行矫正，我泪流满面、发出鬼哭狼嚎般的叫声。其实当时我非常想忍住，让自己不要哭出声来，因为我一哭会让爸妈更加难受，可没想到这种痛苦，就算身为男子汉的我也无法忍受，所以最后我还是哭了出来。
从那时起直到现在，已经有两个半月的时间了，我的右手还在上着夹板，我不能踢足球、玩滑板、跑步、跳远等等体育活动，就连穿衣服都需要妈妈帮忙；因为伤的是右手，我还必须用左手写字，左手速度慢，字写得很难看，我曾经非常害怕上学；自从我手臂装上石膏后，我还被同学们讥笑成木乃伊
哎！要是世上真有后悔药就好了，我一定听爸妈的劝说，爸妈当时不让去，我不去就好了！
现在觉得大人们劝说一般情况下还是可信的，我们不能一意孤行，否则就会像我一样付出这么惨重的代价啊！
篇十六：印象深刻的一件事
人人都有一件两件印象深刻的事情，有的开心，有的悲伤，有的惭愧，但我印象最深刻的还是那件事。
在一个夏天的中午，天气晴朗，暑气逼人，邻居找我的爸爸干活。爸爸在给邻居家干活之前，叮嘱过我，要写完老师布置的家庭作业，不要玩电脑。我满口答应说：知道了，不会玩电脑的！赶快去干活吧。我在家里把老师布置的作业写了一点点，顿时感觉无聊死了，一点意思也没有，这时我想打开电脑，玩一会儿。可是又担心被爸爸发现，怎么办呢？我的脑中出现了一个善良的小天使，和一个凶狠的小恶魔它俩不停的在斗争。
凶狠的小恶魔说话了：你玩一会，没有什么事的。善良的小天使说：你不能听他的，你这样做，多伤你爸爸的心呀！再说了，答应别人的事就要说到做到！凶狠的恶魔又说：你玩完之后看你爸爸回来就把电脑关了，神不作文知鬼不觉不就好了吗？最后魔鬼占了上风，我终于没有抵住诱惑。
于是我就赶紧的打开了电脑，玩起了游戏，我完全沉浸在游戏的欢乐中，什么《植物大战僵尸》《飞车》《铠甲勇士》我玩的那么专注，不知过了多久，吃晚饭的时间到了。
突然，我的爸爸回来了，我手忙脚乱的赶快把游戏换成了百度搜搜，爸爸大眼睛一瞪责怪的问：又在玩电脑！？我说：我搜题着。我把作业给了爸爸看，爸爸说：你就写了几个字，根本就不用搜。这时我惭愧的低下了头，爸爸并没有火冒三丈，而是语重心长的教育我：业精于勤荒于嬉，沉迷电脑你的学习会下降的！答应爸爸不玩游戏怎么说话不算数？男子汉不兴这样！我无地自容。连连点头，今后我再也不了！恨不得找个地缝钻进去！
从这件事过后，我明白了，答应了别人的事就应该说到做到。
篇十七：印象深刻的一件事
犯了错误，没关系，知错就改还是好学生。
令我印象最深的是四年级的一次语文课，老师让大家提前预习，我忘了这件事。第二天课文课上，老师提问有关预习的内容，我突然想起还未完成，心里忐忑不安，我生怕老师叫到我，只好低下头看语文书。语文老师仿佛知道我的心事，果然点到了我的我名字。听到老师叫到我，我禁不住吓得一哆嗦，战战兢兢地站了起来，挠了挠头，小声地说：老师，我没预习。老师语重心长地对我说：语文的学习在于平时的积累，积少成多！听了老师的话，我惭愧地低下了头，心想：笨鸟先飞，我以后一定要好好预习！
有一天，下了课后班已经晚上九点，我发现古诗还没有预习，我赶快上网查找有关资料。妈妈心疼地对我说：太晚了，你明天再写吧！我坚定地说：不，我一定要今天完成预习作业！我打着哈欠，忍着睡意，把作者的生平简介工整地抄写在本上，并把古诗逐字逐句翻译过来。第二天上语文要时，老师让同学介绍作者的生平，由于前天晚上我做了充足的预习准备，心里有了底气，我坐得笔直，手举得高高的。老师叫我回答问题，我自信流利地向同学们介绍了三首古诗的作者。老师表扬了预习很充分，我心里美滋滋的。
从那以后，我每次课前都做好预习。课前预习就像是经历了一次奇妙的旅行。在旅行开始时，我有些担心，有些犹豫，对接下来要面对的未知世界感到好奇。未知的事物总会给我无尽的吸引力。我下定决心，要像一个勇士一样，凭借自己的智慧完成冒险。在预习过程中，我收获了许多知识，感觉很快乐。
篇十八：印象深刻的一件事
在我的记忆长河中，我经历许多感兴趣的事情，其中，最令我印象深刻的则是滑冰这件事了。
今年寒假的一天，爸爸带我来到了北大未名湖滑冰。我原来学过滑冰，但已经好几年没有滑了，也不知道还会不会了。我们来到冰场上，穿上冰鞋后感觉冰面好滑的，双脚在颤抖着。这时，我有点想退缩了，我怕自己滑不好会摔跤。
爸爸看我停在冰面上不感动，于是滑过来对我说：只要你是学过滑冰的，那就不可能会忘记，来，试试。听了爸爸的话，我也重新振作起来，按照原来滑冰的方法，双脚成外八字，一步一步往前挪，那姿势简直像是一只企鹅在摆动着肥大的身躯；那速度简直可以跟蜗牛相提并论！
我跟着爸爸的脚步往前滑着，突然，我一个趔趄，摔在了冰面上。哎呦，好痛啊！我挣扎了几次想要爬起来，可是由于穿着冰鞋就不好掌握平衡，试了几次都没有站起来，最后还是爸爸把我扶了起来。这时我又想退缩了，刚刚我已经尝到了摔跤那痛苦的滋味，万一要是继续滑下去又会摔跤可怎么办？
可是我转念一想：不行啊！如果我要是遇到了这么一点困难就退缩了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我继续滑了起来。大约过了半小时左右，我渐渐找到了原来学滑冰的感觉，在冰场上也能比较熟练而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。没错，爸爸说的没错：只要学过就肯定不会忘记！
这件事直到现在我还历历在目。今年的寒假我只要一有时间就拉着爸爸去滑冰。现在，滑冰俨然已成为了我最感兴趣的一项体育运动，我也明白了只有经历失败你才可能会成功！
篇十九：印象深刻的一件事
在我的成长过程中，发生过的事多如繁星。有令人惊讶的，有好笑的，而有一件事却是让我终身难忘，深刻的，感动的。
记得有一次，我还是二年级的时候，天刚还是晴空万里的，可转眼间它就化妆了，变得乌云翻滚，狂风骤起。放学了，天上早已下起了大雨，我将校门口望了望，也没有看见爸爸妈妈的身影，这还不算什么，更糟的是：我还没有带雨伞！我急得像热锅上的蚂蚁：这可怎么办？这时一个声音出现在我身旁咦，你怎么还不回家呢？我扭头一看，原来是她-孙佳玉，我坦白说：唉，我我没有带雨伞，所以回不了家。她听了，二话不说，把雨伞塞到我手里。我问她：你把雨伞给了我，那你又怎么回家呀？她听了，笑了笑作文，说：没事，我还有一把雨伞呢。说完她的身影，便消失在雨幕中。我顿时热泪奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨伞借给我，我一定要好好感谢她！
第二天，我去小玉家还伞，我敲了敲门，吱门开了，开门的是小玉妈妈，只见她愁眉苦脸的，我说：阿姨，我是还雨伞的，小玉呢？小玉妈妈说：小玉她发高烧了，你就把雨伞放到她的书包里吧。听了阿姨的话，我心想：小玉她为了我不被雨淋湿哦，把雨伞借给我，还骗我说还有另一把雨伞，结果一路小跑回到家还发高烧了，唉，都怪我，如果我没有要小玉的雨伞他就不会发高烧了，我很惭愧。
这就是令我终身难忘的一件事。通过这件事让我明白了乐于助人，快乐自己的道理。
印象作文600字 篇4
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的印象作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
印象作文600字 篇1生活中有许许多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已经记不清楚，有的像月亮，虽然微亮，但却令我印象深刻。给我印象最深的就是一位黑炭叔师傅。
名副其实，黑炭叔师傅的脸就像黑炭一样黑，也许是被火辣辣的太阳晒黑了，也许是被那浓烟熏黑了。
他炸的臭干很好吃，很多人宁可走很远，也要过来吃。他经常骑着一辆大号改装过的三轮车，在路边摆着一个臭干摊。
但是，有一次，他却给我留下了深刻的记忆。
那是一个星期天，我和妈妈出去有事，路过他的臭干摊，那个香啊，顿时让我口水直流，于是我闹着妈妈给买，可是排队的人太多了，妈妈还有事要办，实在没办法等。而我又闹着非要吃，妈妈只好跟黑炭叔师傅说：‘’不好意思啊师傅，麻烦您给我们留五块钱臭干，我这会有事，一会来拿。行吗？”只见他点了点头，显示一幅很忙的样子，说道：“知道了！”我和妈妈连声道谢，急急忙忙地走了。
办完事，正好经过玩具店，我买好玩具，就从就近的一条小路直接回家了。到家后，我突然想起来，还没去拿臭干呢。我急忙喊道：“妈妈，我们还没拿臭干呢。”妈妈看了看窗外，说道：“天都黑了，估计师傅回家了。”我对妈妈说：“不行，我们去看看吧，万一人家还等着呢。”说完，妈妈便带着我出去了，一路上我在想：“都这么晚了，估计他不会等我了。应该回去了吧。”
到了那里，仔细一看，呀，黑炭叔师傅居然还在那里。我和妈妈赶紧跑了过去，“你们终于来啦，我都等半天了！”妈妈连声说道：“对不起，对不起，让您久等了！”“没事的，不用跟我计较。”然后拿出了臭干，居然还是热的，原来他怕冷了，一直放在保温桶里。“实在是不好意思了，给您添麻烦了！”只见黑炭叔笑着说，“没事，做生意不就讲个诚信嘛。答应帮你们留，那就得留啊！以后常来就行！”好的好的，我和妈妈再三道谢！
那一刻我觉得黑炭叔的师傅的脸不那么黑了，在月光的照亮下显得更帅了呢！
印象作文600字 篇2我印象最深刻的人是我的同学于同月跃，他有一双丹凤眼，卧龙唇，高鼻梁，用一个字形容，那就是一个“帅”。她个头不高，像个小精灵。她没事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。别看他好玩，耍活宝，可是谁要惹恼他，他可是叫人下不来台。
记得又一次，梅泽宇不知啥原因惹了他，他顿时变了脸，眼睛瞪得大大的，从眼里仿佛冒出一团火，头发都竖起来了，嘴也咧成了长方形，露出一排整齐的牙齿，他简直凶得像一只豹子。只见他把桌子椅子踢得叮当作响，直奔梅泽宇冲了过来，边走边喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾气暴躁的梅泽宇，见势不妙，变成了小绵羊陪着笑说：“嘻嘻，开个玩笑吗？别发这么大的火！”于是，梅泽宇又好言相哄，说尽了好话，于同跃终于又变成了平常乐呵呵的样了。我们紧张的心才松了一口气。
还有一次，我们去跳远，于同跃因为不会用力而好几次不达标，于是他跟自己生起气来，只见他咬着牙，眼睛像喷火，望着前方，狠狠地说：“今天我要过不去这条达标的杠，我就把于字，倒着写。”说着，他飞身一跃，竟然超过了我们，跳到了最远的地方，他得了第一名。我们都拍手叫好，“你今天吃的是什么灵丹妙药啊？跳得这么远？”我上前拍拍他的肩膀说。他乐呵呵地说：“是孙悟空助我，翻筋斗云呗！”大家又一阵哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平时他也是班里的一把手，他不仅科科成绩名列前茅，而且他还积极配合老师的工作，像个小老师，所以我们大家都佩服他。
这就是我印象最深的人——于同跃。
印象作文600字 篇3告别难忘的小学时光，迎来了令我满怀激动的中学时代。9月10日，当我踏入让我满怀憧憬的新城中学，让我对中学的学习生活增添了不少自信。
我的三年中学时光即将要在这里启程——昌乐县新城中学。它座落在昌乐的北部，南邻309国道，东临昌大路，交通便利，风景优美，空气清新，是学习就读的良好院校。
步入学校的大门，映入眼帘的首先是高高耸立的综合大楼，很是壮观。笔直的道路两侧是教学楼，1到4号楼由5号楼连接在一起，结构新颖而不凌乱。缀在墙壁上的玻璃豪华而庄重，给人安静、舒心的感觉。
走进教学楼，窗明几净的教室，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，即将朝夕相处的同学和那散发着油墨香气的课本，一切都是显得那么诱人。
瞧！北边的那座楼是什么？进去以后，才知道那是食堂。一排排整齐的连桌椅，干净又卫生。窗口前盛饭的.阿姨总是笑眯眯的，仿佛回到了家一样。
再往北走，是便利超市。虽然第一天大家把门口挤得水泄不通，但经过老师的教导，同学们已经能够有秩序的购物。
向东放眼望去，一片空地，原来是没有完工好的操场。但我相信，经过努力，一定会做出最完美的操场。
在超市、操场的最北侧，是男、女生宿舍楼。夏天的风扇、冬天的暖气、磁卡电话，为我们打造了舒适、安逸的休息环境。
清晨，我们沐浴着初升的太阳光，迈着矫健的步伐，欣欣然走进教室，意味着新的一天开始了。“叮铃……”，上课铃响起，同学们陆续走进教室。琅琅书声传遍了整个校园。同学们认真听讲，生怕哪里听错了。下课铃一响，欢声笑语浸透整个校园。一直到深夜，校园才会变得异常寂静。
“追逐梦想，天天向上。”让我们在这片肥沃的土地上吮吸知识的甘露，向着明天，向着太阳，书写新世纪最美的篇章。我相信，这片肥沃的土地一定会培育出新的幼苗！
印象作文600字 篇4在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她长得非常可爱，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，仿佛会说话。一张樱桃似的小嘴巴，说起话来能让你百口莫辩。高高耸起的鼻梁给她添加了几分俏丽。乌黑秀丽的头发更是美丽，整个加起来十分俏皮，可她又是霸道主义者。
那是我上四年级时的暑假，妈妈说要带我去姥姥家住一阵子，我高兴地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直冲进门喊姥姥，做进屋里，小表妹一下子从门后窜出来冲我傻笑，我被这场景吓得差点摔跤。然后，姥姥从里面走出来，和蔼的说“你们来了。”我应了一声，小表妹突然非要让我带她出去玩。我勉为其难的答应了她。带着她，我在那忽忽悠悠的转到了一片田野。那时的田野绿油油的，像一个个调皮的小孩子，偶尔有风吹过时，田野就跳起了优美的舞蹈。
小表妹被这美景所吸引了，然后飞快地向田野里跑去，我连忙制止了。要被她这么一踩，田野可就毁了。她气得转身就跑了，还哇哇大哭，我急忙追上去，要让我妈看见她哭了，准赖我。
由于我对这地方不熟，追了一会就没影了。于是，我直冲姥姥家跑去。果然，她正在家里吃着冰淇灵呢，见到我，她立马从冰箱里拿出个冰欺凌给我。我被惊呆了，心想：难道她良心发现了?我正想着，只见她把冰激凌吃完后，一手抢过我的冰激凌吃起来。我还没吃那，就被她抢走了，这算什么事啊!
我一生气，就对她嚷嚷起来，她看着我，泪珠哗哗的流了出来。不得不佩服，我妈这时正和姥姥来了，妈妈一见小表妹哭了，也不听我解释就边安慰她，边说着我的不对。我委屈的眼泪也快流出来了，我含着泪瞪了她一眼，然后转身后到屋里，眼泪不争气的流了出来。
【精华】暑假印象作文 篇5
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的暑假印象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假印象作文 篇1一、给妈咪当小保姆
我的妈咪怀上了小宝宝，一眨眼就变成了孕妈妈，我也在那时一眨眼变成了小保姆。
妈妈怀孕了，每个月都要去做一次检查。记得妈妈去做“羊水穿刺”的时候，东西都是我理的。什么手巾，水，手机……统统交给我，出去的时候包也是我背的，重死了！家里爸爸不在的时候，妈妈和我的一日三餐，都是我烧，还要拿到房间给妈妈吃，晚上又得给妈妈泡一杯牛奶。有一次，还差一点被烫到！苦啊，别人的暑假都可以玩，我却是干体力活的。
二、减肥
我七月份不怎么了，体重直升到了80斤！妈妈知道了，马上让我“禁肉”。第一天，中午有胡萝卜炒肉末，妈妈不让我吃肉末，晚饭也不能吃。有一次，我偷了一块肉吃，妈妈知道了，马上把我骂了一顿。两周过后，我又变回了65斤。但妈妈还不让我吃肉。所以我一见菜就想吐，一见肉就两眼发光。
暑假印象作文 篇27月22日 是300年难得一见的日全食出现的时间。在我戴的专门观测日食的眼镜上，说明了日食的最佳观测点在嘉兴，于是，就搭妈妈他们单位的便车，去了嘉兴。
7月21日 晚间，我们抵达了嘉兴。我那心里不知有多甜，我就在我的甜蜜中迷迷糊糊的进入了梦乡。
第二天，我就和爸爸乘嘉兴-上海的动车组到达了目的地，因为我要去上海看眼睛。到了上海时天还是比较亮的。我就乘地铁，打算去复旦大学附属眼耳鼻喉科医院去检查我的眼睛
可我却错过了那最难忘的一瞬间，我真苦啊!我出地铁，天已全黑。我虽然没看到天狗食日那太阳消失的最后一瞬间，但我却看到了太阳回复的那一刹那，我的心里有苦有甜。人们都在议论着太阳出来那壮观场景，有些人说：是天狗吃不了太阳，全吐出来了。有些人说：原先是太阳公公怕坏人，现在打败了坏人，所以出来了。等等好多传说。但我却知道是因为月亮插在太阳和地球中间，所以产生了日食现象。
我觉得这天是我过的最难忘的一天，也是最有意义的一天。
暑假印象作文 篇3今年暑假，我和我的同学们来到了向往已久的新加坡。
初到新加坡，已是深夜。机场的静谧让我有些意外，空气中弥漫着淡淡的清香。在这里，几乎听不到声音，即便有人说话，也都自觉地放低音量，这与我们国内机场的嘈杂形成了鲜明的对比。
经过了一夜的休整，清早起来，同学们个个精神焕发。我们在导游的带领下，开始了快乐的新加坡之旅。
新加坡，又名狮城，是东南亚的一个岛国，也是亚洲四小龙之一。虽然面积仅有七百多平方公里，人口也只有五百多万，但是文明程度却非常的高。听导游说这里的法制严明，至今还保留着鞭刑，用来维系人们的道德规范。
我们坐在大巴车上在城市里穿梭，透过车窗，我看到一栋栋高耸的大厦，一条条整洁的街道，路旁郁郁葱葱的树木，鲜艳无比的花团，一切都显得那么清新，不愧为花园城市。新加坡虽然面积小，但是绿树覆盖率却非常地高，导游告诉我们，这些绿树大部分都是人工栽培的，工程之浩大让我不由的惊叹，相比在国内的乱砍乱伐树木，新加坡人更懂得怎样去热爱自然、保护自然。想象一下，当你漫步在热带植物浓密的树荫下，呼吸着带有点点花香的空气时，那真是一种惬意的享受！
新加坡的建筑也很有特色，在它的经济中心有著名的鱼尾狮雕像，从鱼尾狮口中源源不断喷出的清泉，代表着为经济中心带来了活力。这个雕像是新加坡当之无愧的象征。围绕着金融中心水系，矗立着三栋高楼，链接楼顶部的是一条巨大的船舶造型，它被称为世界最大的屋顶花园游泳池，这就是金沙大酒店。从远处看，甚是壮观！摩天观景轮也是地标性建筑之一，观景轮高达165米，相当于42层楼的高度，被誉为世界最高的摩天观景轮。游客在摩天轮上可以360度观景，尽情欣赏新加坡的绝美风光。
新加坡很注重中华传统文化的传承和保护，像华人的春节、中秋节、端午节等传统节日，它们都很好地保留。在学校里还专门开设汉语课。走在大街上，你会看到满眼的汉字招牌，并且用的都是简体字，这种熟悉感仿佛置身于国内。
在新加坡旅游让我感觉既亲切又舒心！清新的新加坡，包容的新加坡，给我留下了深刻的印象，它让我感受到发达城市的气息和节奏。
暑假印象作文 篇4暑假，我除了每天学习外，还参加了硬笔和鼓词，还有我最喜欢的夏令营活动，这个暑假过得很充实。
出去学习活动免不了各种晒，特别是这次去永嘉夏令营天天徒步，把我晒得黑乎乎的，变成我们全家最黑的人！
只有我有穿衣服的地方是比较白一点点，还有手臂内侧的地方没有晒到，其它地方看上去，整个人黑不溜秋的.，像是一只穿着衣服的小棕熊。
暑假印象作文 篇5你知道暑假中我印象最深的是什么事情吗？那就是妈妈带我去博物馆看“米勒”的画展。
要看米勒那旷世绝伦的画作，真是难的简直比登天还难哪！因为我们要先从坐车到历史博物馆，到了博物馆还要排上三小时的队伍，真的是大排长龙，排得大家唉生叹气、汗流浃背，但竟然都没有人跑路。好不容易进入里面，但展览馆内又那么的狭小拥挤，而且人多到不知如何形容，虽然冷气开得非常非常的冷，几乎要将人冻成肉冻冰棒，汗臭为依然充斥着整个空间，但米勒的画真是美丽的没话说！我发现米勒的作品几乎都用篮、红、黄三种颜色，这也让我知道米勒最喜欢的应该是这三种颜色吧！
最令我感动的“晚祷”那张画，因为不管从那个角度看都是这么的庄严肃穆，让人看了之后忘却和臭味，忘却顶着毒辣的太阳大排长龙的辛苦，忘却我和妈妈大老远风尘仆仆而来，忘却为了进入博物馆的一切辛劳；相反的，这一切的一切，在目睹大师的画作时都值得了，因为我满心的愉悦！
作文印象西安 篇6
关键词：印象主义；后印象主义；涂绘风格
一、印象主义绘画风格是一种涂绘风格
（一）涂绘风格
沃尔夫林先生曾谈到后期艺术中的风格发展问题，列举了几对风格发展的概念。其中有一则提到线描方式到涂绘方式的发展，即从线条作为视觉途径和观察指导到线条逐渐被贬低的发展。从根据对象的轮廓和外表上的明确特征来感知对象的方式，逐渐发展成为听命于纯粹的视觉外貌的感知方式。前者的兴趣集中在于个别实体的感知上，后者的兴趣比较集中在把世界理解为变动不居的外貌上。这是一种在绘画形式上的线描风格到涂绘风格的转变。涂绘风格也就是在这里被明确的提出的。
（二）印象主义的绘画风格是一种涂绘的绘画方式
如果要用最通俗的语言来概括16世纪的西方艺术的话，那必然是线描的。而17世纪则主要发展为涂绘的。最显而易见的例子，便是提到丢勒的艺术和伦勃朗的艺术直接的差距，丢勒是一个善于描画的画家，伦勃朗是个善于涂绘的画家。即使在十七世纪涂绘风格只有伦勃朗一人，视觉的决定性的调整还是普遍发生了。线描的方式发展到涂绘的方式，这是两种根本不同视觉方式的发展。而发展到19世纪60至70年代，印象主义的风格无疑是涂绘风格的一种风格的展现。在印象主义画派的绘画作品之中，运动的观念已经植入涂绘的感官视觉之中，一切都是运动的，也是印象主义画派为了表现物体的动态变化和光色的斑斓绚丽、光怪陆离，采用原色并列、重叠和补色手法，这种印象派新的绘画语言的缘由所在。
如果说在线描风格中存在的是一种固定的形象，那么在印象主义画派风格中无疑就是涂绘风格中存在的一种变动的外貌。它的彰显和表达在于与其他事物之间的各种联系，整体视觉的感受，而不是专注于单一个体的表现形式。所以，在印象主义的作品之中，多是以突破物体单一的、表面看来一成不变的“固有”色；力图捕捉物体在特定时间内自然呈现的瞬息色彩，那种受一定环境条件、空间距离和周围其他物体影响的颜色。印象主义画派的绘画风格不仅在形体上日益脱离固定的形象，在颜色的运用上也是把事物理解为颤动的、运动变化形式。这一看待自然的有别于线描风格固定不变的绘画风格，毫无疑问是涂绘方式的一种发展趋势。而印象画派的绘画风格也就由此明朗了，是涂绘风格的一种类型。
就德加的绘画作品而言，他深受伦勃朗的影响甚多。19世纪的画家深受17世纪画家的深刻影响，最明显的便是涂绘这一绘画方式的沿用。无论是从随意、松动的外轮廓线的处理，还是线与块面的关系而言，他们的共性在于绘画方式的某些部分都隶属于一种绘画风格——涂绘方式或者说涂绘风格。
其实，在这位印象主义的画家的作品中，也不乏独特的一面：广大的视野和独特的布局是德加作品的典型特点。他的作品使人看到新的构图，以及多年以后摄影和电影艺术方才采用的奇特视角。同时，瞬间场景的描述和表达、对于光和色的追求被融洽的荟萃在德加的画作当中。
二、涂绘风格说在印象主义的 绘画风格中展现的具体阐述
在印象主义的作品中没有纯粹线描风格的表现方式，而是整体的视觉感知，脱离了触觉的感知方式。
而其中最为大家所知的莫奈的《日出·印象》是最好的视觉演示。无论从形体还是从颜色的角度来看，意在于表现实物景象给人总体的视觉感受，所有线条的颤动促进了单个物体交织成均匀的团块，融合在一个整体形象当中。
在观看黑白处理过后的《日出·印象》中，尤其能感受到。随意、零乱的线条在这里的功能不再是对事物外貌精细的解说，而是促成和衔接整体的重要部分。块面不再是严格附着于线的边缘而变化，而是一种相融合的形式，它适应不断变化的外貌。海水、天空、景物在轻松的笔调中，交错渗透，浑然一体。以往官方学院派艺术推崇的那种谨慎而明确的轮廓在这里荡然无存。这种丰富的线条和块面的处理方式，也就自然在二维的画面当中产生了一种运动的错觉。形成一种强烈的瞬间的视觉感受和活泼生动之感。是故在定格瞬间的海景日出画面中，似乎能感受到船在水中缓慢的行进，云在空中轻盈的流动。
此时再看《日出》原作图片，颜色的处理是总的概括，没有着重于单一物体颜色过于精细的描绘，是对总体外貌的感知。颜色与颜色之间的关联和谐紧密。海上雾气迷朦，水中反射着天空和太阳的色泽.岸上景色隐隐约约，模模糊糊看不清，描摹着一种瞬间的视觉感受。整个画面笼罩在稀薄的灰色调中，呈现一种雾气交融的景象。纵深效果在彩绘的图片上观看也更为明朗。
所以说，在印象主义的作品中总是蕴含一种生命的律动之感，洋溢着一种浓郁的，跃动的气氛。它强调自然的光和色，着力呈现瞬间的整体视觉感受；注重在自然环境下物态的颜色，发挥光色原理加强表现力而进行的绘画创作。
三、在印象主义到后印象主义的发展过程中， 涂绘风格是如何发展的
把印象主义绘画设定为涂绘风格的一种类型的话，那后印象主义绘画又是一种什么样的風格？众所周知，印象主义（IMPRESSIONISM）在19世纪60至70年代，以创新的姿态登上法国画坛。它的的产生是西方绘画发展到一定阶段的必然结果。从16世纪西方绘画中，就可以找到艺术家对光和色彩的描绘。维米尔曾描绘过的充满阳光的房间，可谓印象派绘画作品的先驱。
而再观也称为“印象派之后”或“后期印象派”的后印象主义（POST-IMPRESSIONISM1890-1900），是法国美术史上继印象主义之后的美术现象。后又用来描述保罗·塞尚、文森特·梵高和高更等为代表的一群画家以及画风作品的。后印象主义完全抛弃了西方绘画中模仿自然的态度，将绘画引向一个更新奇、更加渗透着强烈情感的主观世界。彻底地动摇了和改变了西方绘画根基和面貌，由客观再现走向主观表现，并使之走向现代。
从印象主义到后印象主义，从受到印象主义的鼓舞到反对印象主义。后印象主义绘画风格不再是一种以涂绘风格就能描述清楚的。后印象主义的艺术家既不同于印象主义狂热地追求外光和色彩，也不同于新印象主义对光色进行分析和运用逻辑思维进行艺术创作。后印象主义主张重新重视美术中形的观念，重视作者的主观个性，注意在作品中表现作者的主观感情和情绪，注意形式的表现力。形的表现力在印象主义的作品中，似乎很少提到。印象主义是一种极少用线来表现形体、强调整体视觉的涂绘方式，而后印象主义在此时已经把线对轮廓的塑形作用重新纳入到了绘画方式当中。相对于印象主义而言，后印象主义更多一些线与型的的观念。加之强调表现画家的主观情感和内心世界，在后印象主义中，出现在高更自画像中非现实主义的、有平面表现趋势的绘画方式也就不足为奇。
虽然，后印象主义融合了很多其他的绘画风格，潜藏了很多绘画风格发展的可能性，不能用涂绘风格这一词简单概述清楚。但是，后印象主义却是涂绘风格发展演变而来的，融合了时代众多元素，而形成的一种绘画风格。印象主义到后印象主义的风格发展，历时并不长，但是却混合了很多内容，给后期绘画风格的发展注入了很多新的力量，激发了众多艺术创作的可能。也是由此，开启了现代绘画的新局面。
【参考文献】
[1]沃尔夫林.美术史的基本概念：后期艺术中的风格发展问题[M].北京：北京大学出版社，2011
[2][美]阿纳森.西方现代艺术史[M].天津：天津人民美术出版社，1994