民主生活会情况的报告

民主生活会情况的报告（共9篇）

民主生活会情况的报告 篇1

关于开展“三股歪风”活动召开民主生

活会的情况报告

汾西县专项治理领导组办公室：

汾西县商信局于2012年6月20日召开关于狠刹大操大办风、吃喝玩乐风、闲话生非风等“三股歪风”专项治理工作民主生活会，参加会议的共4人：薛荣华局长、张锁虎、王耀平、马志珍。

会上，首先认真学习了汾办发﹝2012﹞16号《关于狠刹“三股歪风”专项治理工作实施方案》，重点学习了中央、省、市、县廉政工作文件精神，以及任天顺书记、毛跟云县长在中共汾西县经济工作会议上的讲话和高涨书记在全县党风廉政建设干部大会上的讲话。其次，与会人员紧紧围绕会议主题，认真开展了批评与自我批评。最后，薛局长指出：要将开展狠刹“三股歪风”专项治理工作与当前的各项工作结合起来，坚持学习是基础，通过学习提高自身素质，自觉抵制不良习气；坚持工作是核心，在真抓实干上下功夫，服务县域经济的健康发展；坚持作风整顿是保障，在转变作风上提升服务质量，做到让群众满意，让领导放心。

附：民主生活会会议记录复印件

民主生活会情况的报告 篇2

关键词：教师培训,学习策略,资源开发,思想意识

《义务教育品德与社会课程标准》强调:课程要关注每一位儿童的成长, 发展儿童丰富的内心世界和主体人格, 体现以育人为本的现代教育价值取向。强调要为学生在价值多元的社会中形成健全的人格, 形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力打下基础。为了更好地解读新课标, 湖南的刘建效研究员提出了“五个一”:一个口号, 一切为了学生发展;一条逻辑, 遵循学生生活的逻辑;一种意境, 润物无声;一种关系, 师生平等互动;一样工具, 用以引发学生学习活动的教材。我们可以正确认识并认真践行这些新的理念和要求, 对保障该课程的顺利实施尤为重要。

在重庆南岸地区, 这一课程着重应该关注儿童的所感、所思、所悟, 让德育教育浸润童心, 我们的路还很长很长。

一、调查目的

康有为在《大同书》中指出:“蒙养之始, 以德育为先。”蔡元培也在其论述中提到:“德育实为完全人格之本。若无德, 则虽体魄智力发达, 适足助其为恶, 无益也。”由此可见, 德育乃学校教育之首。实现良好德育教育的要务之一是上好相关课程——《品德与生活·社会》, 开展实践活动, 让孩子们在潜移默化中受到润物无声的感化。实践证明, 良好的品德教育会让优秀的德行陪伴孩子的一生, 会助他们成就一番大业。因此, 这一课程的实施显得尤为重要。教师的素质、课程的开设、实施的效果等因素, 都直接影响到孩子的前途。

课程标准中指出:《品德与生活》课程“是以儿童的生活为基础, 以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”《品德与社会》课程“是在小学中高年级开设的以儿童社会生活为基础, 促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”。这些话精要地点明了应从课程的基础、课程目标、课程呈现形态和课程类型等四个维度去审视, 才能准确、全面地领会《品德与生活·社会》课程的性质。

为了能实现课程的基本理念提出的“儿童的生活是课程的基础”, “教育的内容和形式必须贴近儿童的生活, 反映儿童的需要, 让他们从自己的世界出发, 用自己的眼睛观察社会, 用自己的心灵感受社会, 用他们的方式研究社会”, 有效地克服和避免以往小学德育中那种从抽象的概念出发, 空洞说教, 灌输道德规训的成人化的弊端, 在此背景下, 重庆市教育科学研究院开展了此次调查。其目的是了解该课程在重庆市各区县的实施情况, 进行宏观调控, 大力推行新课程理念, 是将品德教育、生活教育、文化教育、科学教育等教育领域有机地整合成一门包容性更强的综合课程。

二、调查对象与方法

本次调查采取网上填写问卷的方法, 南岸区分别抽取在城市学校、城镇学校和农村学校的任课老师填写调查表, 共抽取150名调查对象, 收到有效调查问卷93份, 有效回收率为62%。调查问卷的主要内容从教师基本情况、该课程实施情况、学校的管理情况, 重视程度及学生的主要体现、问题及建议等方面展开调查, 采用单项选择题和开放性问答题的形式呈现。

实施调查时, 先组织各校分管行政进行系统培训, 再由各学校组织该学科任课教师按实际情况填写问卷, 然后由重庆市教育科学研究院统一进行数据统计, 并及时反馈到各个学校。

三、调查结果

(一) 南岸区《品德与生活·社会》课程的任课教师基本情况

1.任课教师的学历情况。本次调查证明, 我区任教该学科的教师基本素质很不错, 完全有能力胜任该学科的教学工作:其中大学本科生最多, 有49人, 占52.69%;大专生其次, 有41人, 占44.09%;中师生有3人, 占3.23%;研究生及以上人数为0。

2.任课教师的职务情况。我们通过调查发现, 我区任教该学科的专职教师太少, 仅有6人, 占6.45%;行政兼任的也不多, 仅8人, 占8.60%;班主任兼任本学科教学的有35人, 占37.63%;最多的则是其他学科老师, 兼任本学科教学, 共44人, 占47.31%。我们认为, 专职教师和班主任任教该学科是比较合适的。因此, 我们认为本区该学科的师资情况有待改善。

3.任课教师的教龄情况。从调查结果来看, 我区中青年教师担任本学科教学的人数很多, 教龄在20年以下的有82人, 占总数的88.17%, 从观念的转变及活动的开展来看, 有较强的可操作性, 这是一个相当有利的条件。

4.教师的培训情况。我区任教该课程的教师专业培训时间明显不足, 参加过国家级培训的只有3人, 占3.23%;参加市级培训的24人, 占25.81%, 其余的则是下一级的培训。从时间上看, 有55人, 占总数59.14%的教师只参加过两周以下的培训;有20人参加过两周以上的培训, 占21.51%;参加过一个月培训的有13人, 占13.98%, 参加过三个月培训的有5人, 占5.38%。我们认为, 学科培训对课程的实施起着举足轻重的作用, 能在该学科起引领作用的骨干教师和学科带头人还比较少。

5.任教本学科的时间。从任教年限上看, 我区多数教师应该能够得心应手, 一年以下的任课教师只有7人, 占7.53%;一年的有18人, 占19.35%;2—3年的有29人, 占31.18%;3年以上的有39人, 41.94%。多数教师已积累了较为丰富的课堂经验, 对本学科的顺利施行和创造性发挥起着积极的作用。

(二) 南岸区各学校对《品德与生活·社会》课程的重视程度

1.安排任课教师的原则。我区有的学校虽然对该课程比较重视, 但由于编制紧张, 只能安排兼职教师, 这种情况有46人, 占49.46%;为了凑足教师的个人工作量的有3人, 占3.23%;根据教师个人特长, 认为有能力胜任安排了27人, 占29.03%;安排班主任任教思想品德教育有17人, 占18.28%。

2.课程的开设及研讨情况。调查中认为学校非常重视的有51人, 占54.84%, 而其他接近一半的教师认为学校的重视程度不够, 有时出现挪用和挤占的现象。学校从未组织参加进修和校本研讨的也有33人, 占35.48%, 这种现象值得深思。

3.学校的重视程度及管理情况。学校对《品德与生活·社会》课程的重视程度是顺利推行新课程的根本保障, 我区各学校关于教学参考书等资料订阅做得较好。从教师的角度看问题, 有7人认为学校对本课程不重视, 还有35人认为重视程度一般, 认为很重视的有28人, 占30.11%, 这个数量离我们期望的还远远不够。在管理方面, 统计结果表明, 管理到位的有45人, 占48.39%, 不足一半。更多的是认为学校没有进行有效督导和检查或是走过场。

(三) 课程的实施情况

1.教师对教材的把握情况。参与调查的我区教师对现在的教法感到迷茫和困惑, 认为很好上的只有25人, 占26.88%, 其余68人均认为在教学实际中有一定难度, 需要专家同行的相关指引。

2.教师对待备课的态度。参与调查的我区教师仅有2人认为没有必要集体备课, 更多的老师对集体备课持赞同态度。我认为可以把优秀教师和专家的课案直接下发到学校供教师们参考。这样既能提高教学质量, 又能免去教师们的劳累之苦。

3.对教材的反馈情况。认为教材编写得较好和一般的共有87人, 可见教材本身的结构体系比较科学, 符合当前小学生的思想教育, 受欢迎程度较高。

4.获取参考资料的途径。我区任课教师能够上网查找的有25人, 占26.88%, 有接近一半的教师 (45人) 只能依赖书籍来获得资料。因此, 教学参考书质量的高低直接关系到教师本身获取学习资源的丰富性, 由于种种原因, 教师花在钻研教材方面的时间和精力也比较有限。

5.新课标的指导意义。我区本学科教师对新课标的理解比较到位, 有81人能能结合课标要求进行教学, 能深入贯彻新课程标准理念, 占总人数的87.1%。

6.课程资源的开发和活动的开展情况。我区本学科教师们有开发课程资源的意愿, 开发量还略显单薄。如, 开发部分教学资源的有51人, 占54.84%。另外, 我们也看出还有少数教师思想不够放得开, 只就教材内容进行教学, 占了总数的16.13%。

(四) 学生在该学科学习中的表现

1.学生对该课程的兴趣和态度。有17名老师认为, 学生觉得品德课上不上都无所谓;有13名老师认为, 学生觉得上课枯燥, 对品德课根本不感兴趣, 所以得知学生对该课程的参与积极性不够高, 学法较为单一, 可能获取的知识、技能、情感也相对欠缺。

2.学生当前现状原因探究。引起学生对待该学科兴致较低的原因是多方面的, 究其本质, 主要有四:一是学生认为教学课堂形式单调, 不能有效集中注意力;二是在课堂上能自主控制的时间不够, 消磨了学习的热情;三是没有有效的评价机制对学生的行为进行引导和约束, 学生没有形成有效刺激;四是社会及家长对该学科没有引起足够的重视, 导致社区活动不能跟上, 学生意识淡化。

(五) 教师对待该学科的意愿

1.教师对课外延伸活动的态度。调查发现南岸区有三分之一的学校主要是讲授法等传统教学模式, 无条件和精力组织学生进行生动的课堂活动;有的教师心有余而力不足, 教学积极性不够, 能根据课程性质和特点积极开展多形式活动化教学有32人, 约占三分之一;有时根据需要开展一些活动也有32人, 约三分之一。这种三分全局的形势有待改善。

2.教师对任教本学科的期望值。有志在《品德与生活社会》这一学科有所建树的教师仅17人, 占18.28%, 另外, 有41人曾经有过这样的想法, 占44.09%, 没想过和不想的有35人, 占总数的37.64%。说明这一学科的价值有待于突出展示, 魅力有待于更深的挖掘。

四、情况分析

通过调查结果获知, 我们仔细分析, 得知该课程已基本能在南岸区顺利实施, 有的学校的做法已走在前列, 可以为发展相对较慢的学校所效仿。另外, 我们还得出如下结论:

(一) 学校的管理与协调直接影响该学科的实施, 进而影响到学生的优良德行

1.学校的督导与检查必不可少, 部分学校相应的评价体系还尚未真正建立。

2.课时安排足时足量, 还应加强专门的指导和考核, 确保本课程在各校形成百花齐放的可喜局面。

3.学校对课程资源的开发应进行充分的支持和合理的协调, 确保课程的综合性得以最大限度的发挥。

(二) 教师的意识与素质决定本学科的实施进程

1.教师的学历及相关教育知识非常到位, 在课堂艺术的驾驭上应该不存在问题。

2.专职老师还比较欠缺, 有待于扩大这支队伍, 让教学精英奋战在德育教育的第一线。让活动真正走入课堂, 通过引导学生实际参与活动、动手动脑进行研究性学习和体验性学习。

3.关于本学科的新理念、新教法有待推广应用, 体现“以育人为本”的价值取向。

(三) 进修与研讨是真正能使本学科走上健康道路的有力保障

1.市区及相关培训部门可充分利用各种形式, 让更多的教师参与培训, 真正领会综合课程的类别属性, 并让更多的教师在本学科领域有所建树。

2.学校可定时定期召开校本研讨, 各区县德育部门也可举办一些经验交流会, 促进教育资源的相互补充。以儿童的现实生活为课程内容, 让任课教师直面儿童的生活中建构课程的意义。

3.鼓励教师们加强反思, 从不同的层面写出有价值、有影响力、有推广性的论文或经验总结, 再由相关主管部门进行评比, 提高教师的教改能力, 增强教学积极性, 提升理论水平。

(四) 多方支持是加快课程实施与改革的有效途径

1.社区教育可以为学校教育作补充, 相应的配套设施、更多的社会资料都可通过社区教育这一平台进行拓展与充实, 体现课程的实践性, 使学校教育与社区教育相得益彰。

2.家长的支持与配合能提高该学科的教育质量。家长的重视肯定能做好孩子的家庭教育, 做好家校教育资源的整合能促进学生身心的健康发展, 完善学生的人格, 彰显孩子的品德魅力。

3.相关德育部门的专家引领可以避免师生少走弯路, 提高课堂教学的实效性。各校可多争取机会, 上级部门可创设条件, 多提供学术上的支持, 促进我区德育教育的公平、均衡发展。

五、建议与对策

冷冉先生认为:教书育人, 育人是目的, 教书是手段。教书而不育人好比木雕泥塑, 虽有人形而不能活动;育人而不育心, 好比塑料玩具, 虽可电动, 而无生气;育人而不以德, 好比断线风筝, 随风而去, 不知所终。王守仁在《王文成公全书》论述:“学校之中, 惟以成德为事, 而才能之异, 或有长于礼乐, 长于政教, 长于水土播植者, 则就其成德, 而因使益精其能于学校之中。”德润童心, 征途漫漫, 我们任重而道远。为谋求学校的长远发展, 本着为学生终身发展负责的原则, 我们都要紧握德育教育这条绳, 特提出以下建议和对策, 仅供参考。

(一) 课程设置的建议

1.在课程设置上可更体现层次性、梯度性。应充分考虑全市不同层次、不同地区学校的办学条件、考虑教师、学生的实际生活水平及所能解决问题的能力, 关注每一个学生, 具有较强的可操作性。

2.进一步挖掘品德课程资源的内涵, 深入寻求德育与人文、社会、地域文化、多元文化等的联系。广泛征求一线教师的意见, 及时修订。教材中的少部分内容可修改, 使其更科学、更合理。

3.教学参考书上的内容也应该更加完善, 确保内容丰富, 让教师通过这本书就能获得更多的教学资源。为广大一线教师免去劳碌之苦, 使其参考价值进一步提升。

4.教学配套资源应该更丰富一些, 可以加上教学实录的光盘和已经制作好的课件等, 让活动的开展更扎实, 更有效。

(二) 学校管理的建议

1.大力推行集体备课, 为教师减负。指导教师创造性地组织教学, 提出更加具体的操作建议。

2.各校专职教师的队伍有待壮大, 可以把教学任务相对较轻的管理人员加入进来。提倡同学科教师相互听课、相互评课, 达到共同学习提高的目的。

3.各校每学期也应定期开展校本研讨, 组织交流, 鼓励教师撰写经验论文或案例分析。

4.学校制订考核评价意见, 提出切实可行具有可操作性的细则。严格实施, 奖惩分明。

5.学校应在课程资源开发与利用、以及校外活动场所安排等方面做出统筹协调、提供便利条件。在实施延伸活动中学校应解决教师的后顾之忧, 确保安全, 让教师放心去干, 放手去创造。

6.学校应根据年级和学生年龄特点, 设置不同专题的活动, 让更多的学生在活动中成长, 让这种无形的德育浸润孩子的童心, 为长远的发展奠基铺路。

(三) 教师培训学习策略

1.加强教师培训, 多提供优质的示范课或教学录相, 供教师学习借鉴之用。因很多教师课时量大, 平时工作繁忙, 建议可把培训规模扩大, 并且集中在寒暑假进行。

2.老师充分运用新颖实用的教学艺术, 发挥智慧的魅力, 吸引学生积极投入到本课程的探究中去。

3.加强自身学习, 多读好书。提高现代化教育技术手段的运用能力, 充分利用远程教育资源和网络资源为本学科的教学服务。

4.教学之余积极思考, 挖掘可利用的教育资源, 把思想教育融入活动中去, 既锻炼学生的能力, 又提升学生的思想道德素质。

5.市区开办各级骨干班培训, 壮大骨干教师队伍, 促进教师的专业化成长, 提升教师们的教育理想。

参考文献

[1]周德藩主编 《生活教育与德育》南京:南京师范大学出版社, 2006.

民主生活会情况的报告 篇3

会上，省人大常委会党组副书记、副主任王守臣通报了省人大常委会党组班子专题民主生活会情况。

省人大常委会副主任车秀兰、王云岫，秘书长王甫轶出席情况通报会。

荀凤栖指出，这次省人大常委会党组专题民主生活会是一次高质量的民主生活会，无论是班子，还是个人，都做得很好，符合中央和省委要求，也切合人大工作实际，达到了预期目的。

针对如何把教育实践活动继续深入开展好，把省人大常委会和省人大机关作风建设提高到一个新水平。荀凤栖强调，要克服到站下车的思想，以良好的精神状态履行职责。省人大作为地方国家权力机关，具有极其重要的职责、地位和作用。我们既要抓好当前工作，也要抓好长远建设，多关注全局性、关键性问题，多做打基础的工作；要正确把握大局，更好地发挥人大的职能作用。人大工作要始终坚持党的领导，自觉维护全省政治大局。与此同时，要依法履职，行使好立法、监督、决定重大事项、人事任免等法定职权；要按照“围绕中心、服务大局、求真务实”的指导思想来谋划和部署人大各项工作。要统筹安排，正确处理好“数量”和“质量”的关系，重在质量、重在实效。要把主要精力放在省委、省政府的中心工作上，放在人民群众反映集中、要求强烈的突出问题上，放在法治建设最迫切需要解决的重点环节上，放在社会管理最大的空白点和薄弱点上，使人大工作与形势和大局结合得更紧密、更直接；要加强和改进“三查（察）”工作，真正增强实效。要通过这次教育实践活动，认真抓好整改，切实解决形式主义问题，做到开展一次“三查（察）”活动，就要使“一府两院”重视、加强、改进一些事情；要把解决“四风一顽症”作为长期任务坚持抓下去。要把纠正和杜绝“四风”问题作为急迫任务，抓紧改，彻底改，要毫不松懈、善始善终地开展好教育实践活动。一定要把教育实践成果巩固好、坚持好，自觉形成新规则、新习惯、新作派，把人大的优良作风树立好、维护好；要大力加强与代表和群众的密切联系。人大常委会要加强与代表的联系，及时向代表通报经济社会发展情况，扩大代表对人大工作的参与。要加强代表与选民的联系，组织和指导代表通过多种方式，征求和反映群众的意见和建议，并向选民述职，使全省各级人大代表更充分发挥作用；要切实加强人大机关建设，建设规范化、有活力的人大机关。

2018召民主生活会的情况报告 篇4

自治区农牧局: 为了进一步加强干部作风建设，我单位召开了干部作风问题排查整改专题民主生活会,现将会议召开情况汇报如下：

一、开展情况

为了开好这次专题民主生活会，根据自治区农牧局关于召开领导班子专题民主生活会的通知要求，我中心通过领导干部带头查、干部个人跟进查、民主评议帮忙查，逐人排查对照四个环节，进行了积极认真的准备。首先由个人围绕排查整改四方面17个问题内容进行自查自排,填写《干部作风问题排查整改问题清单和整改台账》，随后向参会人员发放了《班子作风问题排查整改征求意见表》，当场填写并回收统计，梳理出班子作风问题排查整改问题清单和台帐。

经汇总梳理出子主要存在3个类型2个问题：第一个类型是不担当不作为乱作为问题，主要表现在 执行规章制度的力度不够、队伍管理失之于宽方面和求稳怕乱方面；第二个类型是慵懒散慢虚问题，主要表现在进取精神不足、创新意识不强，其次工作标准不高，缺乏精致细致，工作效率不高。一般干部主要存在3个类型5个问题，集中表现在五个方面：一是存在执行请假报告制度不严格；二是存在群众服务意识不强问题；三是存在进取精神不足，创新意识不强，工作效率低的问题；四是存在工作标准不高、要求不严，致问题；五是存在只出工不出力不出“活”等问题。干部职工结合自查 反馈征求意见，联系自己的思想、工作、作风实际，认真进行了思考，撰写了对照分析材料。

二、坦诚相待，相互批评

在领导班子与干部职工召开的干部作风问题排查整改专题民主生活会上，每位班子成员从遵守政治纪律、担当作为、慵懒散慢虚和四风隐形变异问题四个方面进行了认真的自查分析对照，深刻剖析存在问题和产生原因的同时，还结合各自的实际情况，提出了下一步的整改和努力方向，并开展了积极健康的批评与自我批评。

最后，123同志代表班子表态，要进一步注重转变作风，树立新观念，确立新目标，开创新局面，通过干部作风问题排查整改专项活动，进一步促进培训作各项工作的全面开展，力争全面完成各项工作目标任务。

三、活动效果良好

通过这次民主生活会广泛开展批评与自我批评，使大家普遍感到，受到了一次深刻生动的党性再教育;对自己有了更为清醒的认识，振奋了精神，明确了努力方向;进一步增强了发扬党的优良传统，抓好作风建设的自觉性，解决了思想、管理观念方面存在的一些突出问题，切实改进了工作作风，将工作提高到了一个新水平。

领导班子及全体干部职工将运用专题民主生活会的丰硕成果，狠抓整改落实，扎扎实实抓好业产业发展等各项工 作。

一要落实整改。无论是个人问题还是班子问题，班子及成员都要发挥表率作用，为干部职工树标杆、做榜样，建立问题台账、实行销号制度，一条一条兑现、一项一项落实。

二要求真务实。领导班子必须要发扬团结、民主的优良传统，精诚团结，筑牢坚强的领导核心。进一步发扬求真务实的精神，努力打造勇于担当、干事创业的干部队伍不辜负上级组织的期望和干部群众的重托。

三要锐意奋进。要进一步强化宗旨意识，不断锤炼干部职工的品格和修养。立足实际，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,勇于担当，敢于负责，干事创业。

民主生活会情况报告 篇5

关于召开领导班子专题民主生活会的通知要求，以及*“一定要开起来”、“一定要开好”的指示精神，领导班子积极准备，并按预定日期和内容召开了专题民主生活会，现将召开民主生活会的情况汇报如下：

是为确保民主生活会的质量，使问题分析有针对性、有目标，我办领导班子在认真研究后，对机关全体党员群众下发征求意见，积极征求意见。虽然群众没有提出自己的意见和建议，但是民主生活会上，党组成员针对党组、班子和个人工作中存在的问题都做出了批评或自我批评。

三是开展了谈心活动。机关主要领导带头与党员开展谈心活动，党组成员相互间进行思想沟通，真诚交流。通过谈心相互增进了了解，促进了和谐。

四是班子成员根据自己的学习情况，结合实际工作认真撰写了发言提纲。

二、自我检查和剖析情况

民主生活会上，班子成员从有利于团结、有利于工作、有利于加强学习、提高思想政治素质的愿望出发，本着严肃认真、实事求是、对同志高度负责的原则，领导带头开展批评和自我批评，认真开展了自我剖析。

三、自我分析的共性问题

1、对新理论和业务学习还不够深入。

2、工作方法不够多样，创新开展工作不够，3、理论联系实际不够，服务群众生活、生产不够深入。一把手民主生活会发言主要内容

对一年来的工作简要回顾

(一)转变工作作风，提高了工作效率。

我办全体职工在宏观和局部工作上都能按时、按质、按量完成工作，完成任务完成的很好，工作成效可圈可点，得到了省******和市领导的好评。今年，省******对我市爱国卫生方面的城乡环境治理、市对我办的垃圾分类等工作进行表彰，今年的工作取得显著成效。我们在政治上，从中央到省、市委的精神都能及时的贯彻和落实，对市委、市政府的各项要求都落实好，做到有令行禁止，这是我们讲政治的具体体现，充分说明我们班子头脑清醒，能够扎扎实实对待各项工作。

(二)认真学习，时刻为自己提醒。

对待学习方面，除了按照党组计划学习、党员组织学习，我办还安排全体干部职工参加了党校和相关专业的培训学习。对新的形势、新的精神都能及把握，对市纪检委、组织部等相关制度都能及时落实，为进一步搞好工作奠定了坚实的理论基础。

(三)为群众办好事，办实事。

在工作中，全体同志都能从大局出发，围绕大局工作，团结一致，和谐开展工作，无论什么工作大家都能以大局为重，舍小家为大家，都能把大局工作放在各单位，把顾大局、服务大局都做得非常有成效。如：我们爱国卫生工作中的城乡环境治理、改厕、病媒防制等都是对人民负责，对民生负责的态度开展的工作，都是为人民服务，为广大群众谋利益的，都坚持为人民执政的理念开展的工作，深入群众搞好调查研究，在调查的基础上做出决定，就是密切联系群众，把群众喜欢不喜欢，答应不答应，满意不满意做为我们工作的出发点和落脚点，就能搞好各项工作。我们对各项工作不但有安排、还有检查、有落实、有通报，坚持有始有终，促进了工作的开展。

(四)办事讲原则，坚持民主，节俭办事。

我办的工作虽然多，但是我们安排的非常有头绪，有条不紊的开展工作。遇到问题共同研究，相互沟通，制定合理计划，共同检查、共同落实。班子和谐，团结干事氛围良好，给机关全体工作人员带好头，领好路，树立了正气。我们要珍惜这样好的形势，珍惜这样好的局面，不断把工作推向新台阶。在工作中人们相互支持，相互配合，都乐于奉献，思想觉悟高，干工作从不讨价还价，计较个人得失。大家都没有提出过份的要求，市委对我们的工作也非常信任和支持，我们要尽心尽责搞好。今年，我办在车辆用油、单位招待等方面都没有超标现象，没有安全事故发生，没有不良现象出现。

二、存在问题

1、对新理论和业务学习还不够深入。

2、社会实践学习不够深，爱国卫生知识掌握的不透，导致协调工作不够，也要转型学习方法。

3、工作方法不够多样，创新开展工作不够，2013年我要更加努力。围绕今年省级卫生城市创建活动，把各项共同做好。

4、由于工作多，有事说话有点着急，今后说话要注意方式。

三、整改措施 针

对个人和单位工作中存在的问题，我将以积极的态度，采取措施，认真整改。一是以“从严要求、从我做起、重在行动”的态度认真进行整改。要按照有什么问题解决什么问题的要求，针对存在的问题和民主生活会上查找出的的主要问题，制定相应的整改措施，切实整改到位。坚持举一反三，进一步深入查找思想和工作上存在的其他问题和不足，认真加以整改落实。二是以“以身作则、严于律己”的态度进一步转变作风。严格要求自己，求真务实，深入群众，深入基层，调查研究，恪尽职守，勤奋工作，以良好形象赢得群众的信任和支持。三是以“牢记使命、不负重托”的责任心推动爱国卫生工作向前发展。牢固树立群众利益高于一切的思想，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事。解放思想，抢抓机遇，扎实苦干，使爱国卫生工作取得明显成效。

2013年是新一届中央领导人带领全国人民开好局、全面实施“十二五”规划的关键之年，外部经济环境会更加复杂多变，国内经济社会发展中的一些深层次矛盾也更加突出，所以在党性塑造上我们更要讲政治、讲大局、讲和谐、讲奉献，进一步坚定为群众和基层服务的信念，勤奋学习，勤奋工作，创造更好的业绩。

这次民主生活会是为了深入贯彻落实党的十八大精神，围绕“改进工作作风，密切联系群众”这个主题，以端正党风，增进团结为主旨，认真查找班子和队伍建设中存在的问题，查找班子成员在思想、工作、作风方面存在的不足，对照科学发展观的要求，认真剖析原因，制定整改措施，明确努力方向，科学谋划好

前期，我们已经下发了会议通知和征求意见表，今天按照市纪委，市委组织部的要求，首先集中学习市委、市政府关于《转变工作作风，密切联系群众》的通知。刚才大家集中学习了市委、市政府的文件，希望大家能够结合实际，敞开思想，畅所欲言、沟通思想、交流看法、严于剖析自己，诚恳接受别人的批评和帮助，达到统一思想，加强团结，相互监督，共同提高的目的。

下面，我先就党组织建设进行查摆剖析。我认为党组织建设好的有以下几个方面。一是政治上是坚定的，党组成员能够自觉地加强党性锻炼，党性修养，理想信念坚定，能够认真贯彻执行党的路线、方针政策和省委、市委的重大工作部署，遵守党纪党法，在行动上、思想上与党中央保持高度一致，党组成员中无违反党纪政纪问题。二是工作上求真务实，近年来，党组能够坚持理论联系实际。三是勤政廉政方面，党组成员能够带头落实党风廉政责任制，每年都要签订目标责任书和廉政承诺，主动接受群众监督，党组成员无道德失范、腐化堕落行为。四是班子成员是团结协调的、相互支持、相互配合、相互信任，维护班子团结。

不足：工作创新不够。个人方面，能够结合社会形势的发展，认真学习党先进的政治理论和行业系统内知识;能够高标准要求自己，工作作风严谨，严格遵守廉洁自律制度。不足：

1、和党组成员相互沟通交流不够;

2、思想上有滑坡现象。下步要加强学习全面提高个人综合素质。

民主生活会情况报告 篇6

民主生活会情况报告

按照建业党法（2013）53号文件精神，围绕安全生产中心工作，以“转变观念、理顺关系、强基固本、思谋发展”为主题，以反对“四风”，服务群众，践行“三实三同”为重点，认真反思今年以来工作学习生活中存在的问题和不足，切实改进工作作风，提高工作本领，结合本公司的工作实际，做了如下工作：

一、认真组织班子成员学习十八界三中全会公报，赵克志书记，陈敏尔省长在第二次全省工业发展大会上的讲话精神以及文件精神。

二、深入征求意见：紧扣安全生产和“三年攻坚”任务，发放征求意见表，广泛听取党员、群众对领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题，通过座谈会，个别洽谈，认真听取党员，群众所反映的问题，并做好相关记录。

三、普通开展谈心活动，支部书记徐建军，经理古尧成分别同班子成员、各项目部经理、租赁站站长、汽车队书记和队长进行谈心，沟通了思想，交换意见，相互理解，增进共识。并做好记录工作。

四、认真撰写对照检查材料，按照要求，认真查找自身存在的不足，如何整改，明确努力方向，进行了批评与自我批评。对已经反映出的问题，明确整改时间，责任人。

眉山网通召开专题民主生活会 篇7

本刊讯眉山网通党支部围绕抗震救灾、电信重组、奥运通信保障组织了一次别开生面的专题民主生活会。党支部组织全体党员、入党积极分子参观建川博物馆，并进行专题讨论，重温胡锦涛总书记在5月17日抗震救灾工作会议上的重要讲话精神和5月21日温家宝总理主持召开的国务院常务会议的讲话，并围绕抗震救灾中如何更好地发挥党组织和党员的作用、如何在电信重组过程中为奥运通信服好务进行了热烈讨论。

党员同志们纷纷表示，目前抗震救灾已进入重建家园阶段，要紧紧团结在党中央周围，经受特殊考验、接受特殊教育，充分发扬党员的特殊作用，积极参与到公司组织的救灾活动中去，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，力求做好自己的本职工作，用实际行动支援灾区的抗震救灾工作，帮助灾区人民早日渡过难关。8月正是雷电汛期，只有早安排早落实，才能打好这场战役。面临电信行业重组，作为一名网通人，在如此特殊的时期更应该坚决拥护和支持国家政策，立足本职工作，提高自身素质，积极融入到企业重组和业务发展中，确保完成公司当年预算收入任务，为企业重组工作添砖加瓦。

民主生活会情况报告 篇8

一、本次民主生活会会前准备情景

按照上级党委《关于认真开好度监管企业党员领导干部民主生活会的通知》文件精神要求，XX公司党委高度重视、精心组织和安排，制定了民主生活会实施方案。一是会前深化学习研讨。召开了X次领导班子专题会议，在集中学习、专题研讨党的十九大精神的基础上，进一步深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻认识把握明确习近平总书记领导核心地位的重大意义，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。切实增强从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉;二是深入开展谈心谈话。班子成员开展一对一、应对面谈心谈话。切实做到党委书记与班子成员之间必谈、班子成员之间必谈，班子成员和分管、联系部门负责人之间必谈。同时，与党员干部和职工开展座谈。经过谈心谈话，大家思想认识有了进一步的提高，为开好这次民主生活会奠定了基础;三是广泛征求意见和提议。XX党委就加强班子自身建设、提高班子工作水平，深入开展了蹲点调研活动，向全体党员干部发放了征求意见调查问卷，重点从思想政治、精神状态、工作作风三个方面，广泛征求了公司党员干部和群众对公司党委、全体班子成员和本单位工作的意见提议，并进行了梳理和汇总，共梳理了XX余条意见和提议。公司党委班子将逐

条对照检查，认真进行整改。四是认真准备发言材料。由党委主要领导主持起草了领导班子对照检查材料，全体班子成员结合思想、工作、生活、家庭情景，认真反思和查找存在的问题，撰写了个人发言提纲。

二、会议召开情景

会上，公司党委书记XX同志代表领导班子作了对照检查。之后，班子成员逐一对照检查发言，大家重点对照《党章》，对照《中共中央政治局关于加强和维护党的中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照省委《关于维护党中央集中统一领导的若干规定》和省委省政府《关于贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》等有关规定，以中央政治局民主生活会为标杆，联系班子和个人实际，重点从思想政治、精神状态、工作作风三个方面深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，并分别作了表态发言。

XX局XX同志对公司专题民主生活会进行了点评，并给予了充分肯定，认为XX党委高度重视，会议准备充分，每位班子成员批评和自我批评开展比较深刻，查摆存在问题深入，整改措施针对性比较强，体现了开诚布公、团结和谐的精神风貌，效果很好。他对XX公司下步工作讲了几点意见：一是把握正确的政治方向。坚决维护和捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导、发展，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，要树牢四个意识，坚定四个自信，做到四个服从;二是筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线。要把党的政治建设摆在首位，按照五个过硬要求，不断推进自身的建设，提升政治本领和执政水平，进一步严肃党内政治生活认真贯彻党章党内政治生活的若干准则，从领导班子成员做起，坚持高标准，严要求，要坚持纠“四风”不止步，坚决同“四风”异常是形式主义、官僚主义的种种表现进行坚决斗争;三是狠抓工作落实，以良好精神状态，推进中央和省委决策部署落地见效。XX公司班子要带领广大党员干部和全体员工攻坚克难，要深入学习贯彻党的十九大精神省委XX次全会精神，以习近平新时代中国特

色社会主义思想为统领，坚定梦想信念，坚持问题导向，紧紧抓住重点任务，团结和带领广大干部职工，强化改革意识，树立开放思维，以宽广的视野，包容的心态，共赢的理念，推动企业实现健康又快又好发展。

公司党委书记XX同志代表公司领导班子进行表态发言：一是深化民主生活会成果。领导班子成员将以这次民主生活会为新的起点，抓紧研究制定针对性和操作性强的整改方案，为整改落实打实基础，以严的要求、实的作风扎实推进各项工作;二是进一步抓好整改落实。针对民主生活会上提出的问题，XX党委要逐项研究，必须要对照查摆出来的问题，逐条梳理，细化整改资料、整改措施、整改时限，确保一个不落完成整改任务;三是进一步抓好建章立制。从思想源头上和工作制度上构成长效机制，构成刚性约束，用好的制度管权、管事、管人，防止问题反弹，以严格的制度检验民主生活会的活动成效;四是进一步加强党性锻炼。领导班子成员要认真学习贯彻十九大精神，持续深化习近平总书记系列重要讲话精神的学习，严格对照《党章》、《若干规定》和《实施细则》，进一步解决好人生追求的问题，坚定梦想信念，打牢转变作风的思想基础，严格执行廉洁自律各项规定，自觉增强宗旨意识，凝聚合力为公司发展建言献策，以实际行动为党员干部树标杆、作表率。

三、会后整改措施落实情景

领导班子从3个方面提出了努力方向和整改措施：

(一)坚定梦想信念，牢牢把握正确的政治方向。坚持把思想建设贯彻始终，努力打造“政治坚定、绝对忠诚”的领导班子。坚持把政治建设摆在首位，切实增强“四个意识”。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为根本政治任务，融入平常、抓在经常，原原本本学、持续跟进学，不断提高马克思列宁主义思想觉悟和理论水平，进一步坚定“四个自信”，补足精神之“钙”，拧紧拧牢思想“总开关”。

(二)认真履职尽责把落实从严治党放到首要地位。领导班子要进一步以身作则，带头落实新形势下严格党内政治生活和加强党内监督的各项要求，把做到“四讲四有”合格党员和“对党忠诚、勇于创新、治企有为、兴企有方、清正廉洁”的国有企业领导人员标准深深植根于思想和行动中。要进一步增强做好国企党建工作的职责感、使命感，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，为深化企业改革发展供给坚强政治保证。

(三)进一步认清当前面临的严峻形势，围绕中心工作开展各项工作。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和政治引领作用。将党建工作与中心工作深度融合，要狠抓“三个结合”，做实党建工作：一是与公司日常经营管理相结合，充分发挥党组织的政治功能和服务功能，进取参与重大决策，切实把好政治方向;二是与中心工作相结合，用党建工作资源和优势助推公司经营发展中的重点难点问题;三是与增强企业内部活力和谋划今后改革发展相结合。紧密结合公司实际，创新党建工作增强内部活力。扎实开展群众性创新创效活动，切实把员工思想和行动统一到上级和公司党委各项决策部署上来，统一到公司中心任务上来，团结带领广大干部职工啃“硬骨头”、打攻坚战，在公司改革发展、破解难题中彰显先进性。

公司党委将以此次专题民主生活会为契机，切实把企业党的建设和各项工作任务做实做强做牢，充分发挥好公司党委把方向、管大局、保落实的作用，为公司实现又好又快发展工作供给坚强组织保证。

民主生活会情况报告 篇9

一、会前准备情景

政协机关总支部领导班子对开好这次民主生活会高度重视，坚持贯彻整风精神，精心制定工作方案，做到规定动作不走样，扎实做好各项准备工作。

(一)精心组织学习。组织总支部成员深入学习了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，异常是习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话，重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神;学习党章和《.....纪律处分条例》等有关党内法规。学习市区党委有关作风建设的制度规定，为开好这次民主生活会奠定了思想基础。

(二)广泛征求意见。民主生活会前，政协机关总支部以征求各镇办和直属单位的意见和提议的形式来帮忙政协机关总支部进一步统一思想，提高认识，找准问题，理清思路，明确方向。总支部班子成员还针对收集到的意见和提议认真分析，结合工作实际，查找问题出现的原因，深刻剖析，制定整改措施，为民主生活会的顺利召开奠定了坚实基础。

(三)普遍开展谈心活动，坦诚交流思想。班子成员之间、班子成员与机关干部和职工之间普遍开展了谈心活动。经过相互谈心，交流思想，征求大家意见提议，既增进了团结，构成了共识，也为撰写发言材料准备了详实的资料。

(四)认真撰写民主生活会发言材料。总支部成员根据民主生活会的主题，对照征求到的意见提议，分析检查自身存在的突出问题，深刻剖析根源，提出整改方向和措施，撰写发言材料，并再次征求其他总支部成员和群众意见提议，认真修改发言稿，力争问题查摆准确，整改措施到位，努力方向正确。

二、专题民主生活会情景

经过认真充分地准备，X月XX日上午，政协机关总支部班子召开了专题民主生活会。民主生活会上，XXX同志汇报了去年专题民主生活会整改措施落实情景和今年民主生活会征求意见情景。总支部书记XXX同志主持会议，首先代表总支部班子作了对照检查，查找了三个方面存在的问题，并对存在问题的原因进行了分析，最终制定了整改措施。支部委员对支部的对照检查表示赞同。随后XXX同志带头对自身存在问题进行了查摆剖析，带头开展自我批评，并要求班子成员对其进行批评，虚心诚恳理解大家的批评意见。接下来XX、XXX、XXX同志依次进行了对照检查，开展了批评与自我批评。

最终，XXX同志结合当前和下步工作，提出了三点意见，一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上下真功夫;二是要本着对班子、对自我高度负责的精神深入研究整改意见，要让干部职工看到整改的成果;三是要以此次民主生活为契机，进一步思考谋划全年工作思路和工作重点，确保工作起好步、开好局。

此次民主生活会坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结——批评——团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，是一次高质量的民主生活会，到达了触及灵魂、提高认识，帮忙同志、增进团结，激发活力、促进工作的目的，切实提高了支部班子发现问题和解决自身问题的本事。

(一)坚定了梦想信念。经过思想根源的深刻剖析，解放了思想，更新了观念，进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了学习和工作的信心，加强了党性修养，为民务实清廉思想得到了巩固，宗旨意识、服务意识、公仆意识进一步增强，干事创业的进取性和主动性得到激发。

(二)增进了班子团结。经过开展批评与自我批评，党员干部之间加深了沟通和了解，增强了理解和支持，X位总支部班子成员相互批评，当众揭短亮丑，既有同志间的“人情味”，又有真批评的“火药味”。班子成员间相互查缺补漏，增强互信互助，班子的凝聚力、战斗力和向心力得到了进一步增强。

(三)解决了实际问题。对查找出来的问题，进行专题研究，认真制定了整改措施，明确了职责人员，做到了能改的立刻改，不等不拖不推;需要必须时间整改的，制定了改善措施，明确了改正时限;对苗头性和倾向性问题，及时采取了措施，解决在萌芽状态。

(四)促进了政协工作。经过召开民主生活会，查找和解决思想、工作、作风等方面存在的问题，进一步完善了推进政协事业发展的工作思路，明确了工作重点，找到了搞好工作、解决问题的途径和办法，增强了工作的职责感和紧迫感，有力地促进了当前和今后各项工作。

三、存在的主要问题

(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式，仅仅限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一齐;对如何在政协工作中更好地发挥习近平总书记提出“八个明确”和“十四个坚持”理解认识还不够深刻;没有对中央作出的重大决策部署进行认真研究转化;结合城区经济社会发展情景，开展政协工作的力度、效力不够，工作的进取性、主动性不强。二是践行“四个意识”不够自觉。政治意识方面，总支部班子能够自觉做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，但对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面，坚持正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，但在实际工作中还存在只看着自我的工作，没有从整个政协机关的角度思考问题。核心意识方面，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，但对习总书记系列重要讲话学习还不够全面，重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论

和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与先进典型相比，我们还有很大差距。三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体此刻：对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于安排部署，且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象;不定期以口头或书面形式向党组请示汇报不够，个别班子成员执行外出报备制度不严格;发挥民主集中制作用不充分，个别班子成员大局意识不强，存在本位主义思想，对不直接分管的工作发表意见不进取、不主动，并且多数时候是“没意见”，落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。

(二)坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，进取应对新形势新挑战，敢于担当职责、勇于直面困难，创造性开展工作方面。一是对机构改革的宣传教育力度不够。应对机构改革，总支部在机构改革的重大意义方面理解不够深刻，没有组织专题学习教育，大部分党员对机构改革的重大意义，方案计划等了解不够深刻，有的党员认为机构改革对政协机关的改动不大，有事不关己的想法，对改革后各部门的职能了解不清楚，对将来政协工作的对接研究不够。二是工作主动性、进取心有待提升。部分党员工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题，缺乏探索做好新时期党政协工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。三是班子成员对意识形态领域的敏感性还不够。对新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面，学习思考研究不深，分析研判不够，应对办法不多，异常是对一些经过网络搬弄是非、发布影响和谐稳定的言行，不能从政治的高度重视和对待，不能旗帜鲜明地予以抵制和正面引导。

(三)贯彻执行中央八项规定精神，严肃机构改革各项纪律，清正廉洁、秉公用权，从XXX案中反思、认识、汲取教训，引以为戒方面。一是严格执行党的纪律和规矩还不够坚定自觉。坚持艰苦朴素作风、抵制不良风气的意志不够坚定，不能经常在内心深处和群众异常是生活困难群众进行换位思考。有的认为生活条件好了，用自我的钱吃点好的、穿点好的、坐车好点没什么。有的在追求物质享受等方面还有从众和攀比心理，以往也曾有过讲享受、讲待遇、讲面子的现象。有的对家庭、家教、家风等教育仅仅停留在口头上，缺乏一些实实在在的行动。二是抓工作务求实效的韧劲不足。总支部在工作中，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效，重宏观、轻微观”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促落实不够，推动工作的力度有待加大。落实过程中缺少“钉钉子”精神，导致总支部一些决策落实的效果不好。三是在思想认识上还没有划清形式与形式主义的界线。有些班子成员觉得形式主义害人害己，对单位建设危害很大。但总觉得必须的形式表现必须的资料，连形式的东西都做不好就更谈不上资料了，在这种错误思想的作用下，经常不自觉的就将形式变成了形式主义，看似标准很高，实际上费时费力不说，更没有达成应有的效果。比

如，在检查教育落实情景，更多的是检查有没有学习笔记、笔记资料全不全，而忽视了教育的效果问题。

四、存在问题的原因分析

经过认真对照检查，班子认为：问题是表象，根子在思想。为此，班子本着“锥心剔骨、深挖细剖”的原则，深入分析了问题产生的根源。主要有以下四点：

(一)科学理论武装不够深入。从当前实际看，有的党员干部政治上不够坚定，在一些重大原则问题上是非不清，原因也在于理论上的不清醒。有的党员干部疏于理论学习，放松世界观改造，思想认识模糊，从而导致信仰迷茫、信念动摇、精神迷失，甚至在一些重大原则问题上摇摆不定、举措失当，给党和人民的事业造成损失。实践一再证明，党员干部仅有掌握了马克思主义的科学理论武器，才能辨明真假，分清是非，在重大原则问题上划清真理与谬误的界限;才能在政治风浪中站稳立场，把握方向，坚持清醒的政治头脑和强大的政治定力。

(二)对思想建设的重要性认识不够。党的十九大报告强调：“思想建设是党的基础性建设”。但深入反思，班子对这个问题的认识有偏差，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，只要做好本职工作就行，学多学少差不多、无所谓，因为在思想上构成“形而下”“单打一”的误区，导致对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”，没有自觉把学习当成一种态度、一种职责、一种追求，造成对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的创新理论未能做到走心入脑、学通弄懂。

(三)党性修养、党性锤炼不够过硬。有的同志误认为自我是几十年的老党员了，经过党多年的教育，历经多岗位锻炼，工作经历较为丰富，党性原则和党性修养不应当存在问题，在实际工作中往往以事务性工作代替党性锻炼，自觉不自觉地放松了党性锻炼。究其原因，在于党章党规党纪意识有所弱化，没有严格按照“四讲四有”(做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员)标准要求自我，没有将加强党性修养作为终生的必修课常抓不懈。

(四)执行八项规定不够严格。总支部领导班子在注重勤俭节俭，在办公用房、公车使用、公务消费等方面比较重视。所以在这些方面没有出现什么问题。可是在教育引导广大干部党员提高思想认识上力度不大，导致了一些同志认为八项规定只是一阵风的错误认识，存在“上有政策下有对策”的错误观念。另外，总支部领导班子在个别违反规定、超标准行为纠正力度不大，放任了一些不合规矩的行为。

五、努力方向和整改措施

针对查找出的问题和原因，班子将抱着“抓铁有痕、踏石留印”的态度，真心实意地改，真刀实枪地改，努力以立言立行、见实见效的实际行动取信于民。

(一)坚定正确政治方向，始终做到政治合格。正确的政治方向，是推进党和国家各项事业健康发展的根本保证。加强理论学习，强化政治修养。进一步增强学习教育的针对性，突出解决“总开关”问题，倡导终身学习理念，完善总支部团体学习制度，经过专题研讨、专家授课、实地观摩等方式，深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确理解、深刻把握党的路线、方针、政策的科学内涵和精神实质，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。加强业务学习，提高综合素质。紧扣中央、省、市委重大决策部署，围绕委员和群众所需所盼，坚持缺什么补什么，班子成员每年至少参加2次以上业务知识培训，加强政协理论、法律法规等业务知识学习，着力解决思路不宽、观念陈旧、本事不足等突出问题，构成真学、真信、真懂、真用的浓厚氛围。坚持学以致用，提升履职本事。教育引导班子成员自觉把理论和业务知识的学习同贯彻落实中央精神，与“XXX”目标任务相结合，将理论知识转化为推动科学发展、健康发展的新思路、新机制、新举措，切实提升政治素质和履职本事，努力做到知行合一。

(二)加强对党的创新理论的学习，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。以学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学”的思路，带头学习《习近平论治国理政》和习近平总书记视察广东重要讲话精神，坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑、指导实践。严格落实学习制度，总支部每月至少组织1次团体学习、党小组每周至少组织1次团体学习，切实构成制度化、常态化的学习机制。加强成果考核运用，将党员的学习情景纳入总支部年度目标职责考核资料，与评先荐优、干部选任相挂钩，切实解决进取性不够、驱动力不强的问题。

(三)严格锤炼过硬党性，始终做到执行纪律合格。党性修养仅有起点，没有终点，党性锤炼永远在路上，总支部班子将把锤炼党性作为一项根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始终做到严守政治纪律和政治规矩。从严执行纪律规定。充分认识作风建设的长期性、艰巨性，切实改善工作作风，密切联系委员、联系群众。严格落实中央八项规定和省市有关规定措施，以上率下，引领和带动政协党员干部持续转作风，自觉理解党规党纪的规范约束。严格按照《准则》《条例》要求，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。认真贯彻民主集中制。重大事项、重大决策广泛征求方方面面的意见，使决策依法合规、科学合理、公开透明、贴合民意，进一步提高政协班子团体决策民主化、科学化水平