我的小乌龟小学三年级优秀作文450字

我的小乌龟小学三年级优秀作文450字（通用10篇）

我的小乌龟小学三年级优秀作文450字 篇1

这只小乌龟非常可爱，只比一元硬币大一点点，圆圆绿绿的壳子，像是被砸过的一样，有21小块，圆圆的头、短短的尾巴时伸时缩，头的两侧还有一双又圆又大的黑眼睛，眼睛后面还有各有一个红斑，非常好看。它的脚很特别，像我们人一样有五个指头，上面还有爪，看起来非常厉害，把它抓在手里，它的四只脚会拼命的划呀划的，感觉还蛮有力气的呢。

我给我的小乌龟安家了——一个小小的龟盒，把它放进它的家里，它便慢慢地四处爬动，好像在看看自己的新家，看着它时，他也会看着我，好像在说：“好无聊啊，小主人，带我出去玩玩吧。”看着它慢慢悠悠的样子，爸爸妈妈说，看它的样子，到和你一样嘛，同学们叫你慢羊羊，你就叫它慢龟龟吧。哈哈，我的小乌龟也有名字啦！

别看它在自己的“房子”里懒洋洋、慢吞吞的样子，可一把它放出来，它爬的可快了，头向前伸着，四只脚使劲往前爬，尾巴还左右摇摆。一次，我把它放在手心，立刻，他就爬了起来，一下子就爬出了我的手心，我连抓都没抓住，一下子它就从我的手心掉了下来，“啪”地一下，掉在地上，再看看它，马上全都缩进龟壳里，好半天都一动也不动，直到我再把它放进他的“家”。

我的小乌龟小学三年级优秀作文450字 篇2

给它们喂食的时候千万不能去逗它们!因为有一次我拿着一颗龟粮举在淘淘的头顶上。淘淘看着食物，挥了挥它的小胖爪，但没有抓到龟粮。可它并没有放弃，接着用那两只小眼睛盯着我，好像在对我说：“快给我吃嘛，我已经饿得前胸贴后背了。”见我还是不给它吃，它就把脖子伸得长长的，嘴巴张的老大。那样子，好像要把我吃了一样，我赶紧把龟粮扔到它的嘴里。

给它们换水时一定要小心，千万不要把它们放在地上，不然它们就会一下子跑得不见“龟影”了。

它们还特别喜欢听音乐，有一次我正在弹钢琴，灵灵就不停地爬来爬去，仿佛正在跳着优美的舞蹈。而淘淘不停地拍着爪子，那样子好像一个钢琴大师正陶醉在美妙的乐曲里呢!

我的小秘密三年级作文450字 篇3

也许有人会感到奇怪：每个人都希望有自己的秘密啊!

也许有人会感到惊讶：时光不能倒流，不可能永远是童年!

但是我希望没有秘密，我的心会永远是童年。假如心中有好多秘密，只有自己知道，别人都不知道，有什么意思呢?秘密会像石头一样压在你心上，会像一只躁动不安的小猫在心上跳呀跳。

所以我想抛开这些石头，赶走这些小猫，把秘密说出来后再忘到九霄云外，心情就会像在夏天吃了雪糕喝了可乐一样爽快，心也不会再沉重了。

我想回到童年，重温儿时的温暖。但是时光一去不复返。我想，只要心灵还是美丽的，一样会感到天真和幸福。即使我以后老了，我也想在家里做一些童年做过的事，单纯、天真和快乐就会永远伴随着我。这是一件多么美好的事情啊!

总而言之，我想做一个没有秘密的孩子。我想抛开世上的一切杂乱、邪恶和浮躁，做一个真正拥有童年的孩子。

这就是我的小秘密，也许这只是一个心愿而已，但一样在我心中留下了美好。

我的小乌龟小学三年级优秀作文450字 篇4

我家养了一只可爱的小乌龟，它的壳十分坚硬，像一块钢铁做的“挡箭牌”！小小的脑袋，四只短短的脚，可爱极了！

以前，我总以为小乌龟不吃肉，可是那天妈妈买肉回来，一块肉不小心掉进了玻璃缸里，只见小乌龟迅速地游了过来，一口把肉吞进了肚里，从那以后，我知道了小乌龟爱吃肉，就时常喂肉给它吃。

小乌龟捕食最有趣了。有一次，我捉了一只小虾放在玻璃缸里，小虾在缸里游来游去，却不知道危险即将降临到它的头上。小乌龟发现了猎物就慢慢的向前移动。离小虾只有几厘米的`距离了，说时迟；那时快。只见它猛的扑了上去，小虾一闪，小乌龟扑了个空。可是，小乌龟穷追不舍，眼看就要追到鱼缸的尽头了，小虾又猛的一闪，来了一个急转弯，害的小乌龟一头撞到鱼缸上，哈哈哈哈，这可把我的小乌龟气坏了！但是我的小乌龟多么聪明呀！好家伙，只见它沉着应战，改变战术，拿出了看家的本领—装死。几分钟过去了，它一动不动，小虾以为小乌龟死了，就洋洋得意地在鱼缸里游玩着，小乌龟见时机成熟，等小虾游到自己身边时，猛地伸出头来使劲地一咬，哈哈，成功了！它津津有味地品尝着自己的战利品……

三年级状物作文：我的小乌龟 篇5

小乌龟身体是绿色的，它的体形和橡皮一样大小。长着短短的四条腿，脚上长了五个脚趾，尖尖的爪子，它的爪子非常尖硬。短短的尾巴像剪下的小绳子。椭圆形的头上长着一对圆鼓鼓的眼睛。凑成了一只不喜欢水，人见人爱的小乌龟。

小乌龟非常狡猾，有一次我逗它玩时，我大喊：“地震了!”它好像听懂了，马上向一个角落爬去。吓得它马上把头，四条腿缩到硬壳下面，保护自己防止敌人的攻击。于是我又把小乌龟翻过来，让它四脚朝天。它就四条腿不停的在动，好像在说：“小主人，放过我吧!”。还有一次，我把它放在水多的地方，我就走了。小乌龟就在水里抬头看着我?好想让我把它救上岸，我也没理它就走了。等我回来的时候，看见它在水里游来游去呢，样子可爱极了!

我的小乌龟小学三年级优秀作文450字 篇6

那是二年级的一次期中考试，我把“三言两语”写成了“三言二语”。当我发现全班有很多同学都跟我一样写错了时，我不禁暗自庆幸：还好不是只有我犯这种小错，大家都写错了，老师就不会骂我们了。不曾想老师单单把我骂了一顿，还揪了一下我的耳朵。我当时眼泪就掉下来了，当着全班那么多同学的面被骂，还被揪耳朵，这让我觉得很没面子，太丢人了。老师看见我哭了也没手下留情，反而继续狠狠地批评了我几句。我也想考个好成绩啊!不就是一个小错误吗?至于这样针对我吗?我委屈极了。

回家后，我对妈妈说：“妈妈，我班老师偏心，明明很多人都把‘三言两语’这个词写错了，可老师单单把我骂了，还揪我的耳朵，当着全班那么多学生呢，我多没面子。”妈妈听后点点头，说：“是的，老师是很偏心。”我更委屈了，刚要继续抱怨，可妈妈接着说：“可老师偏心的是你啊!”我很惊诧：“为什么这样说?你和老师是一伙的，就骂我自己还说偏心我，你们有什么阴谋!”妈妈笑了：“阴谋就是让你成为更优秀的学生啊!”

我恍然大悟：是啊，老师对我严厉，正是因为他对我的期待比较高，希望我能做得更好，变得更优秀啊!我惭愧地低下了头。

我的小乌龟小学四年级作文 篇7

有一天，我把小可爱拿出来把他带到一个朋友家去玩，可没想到一把它拿出来它就尿尿。把他带到朋友家后，朋友也把她的小乌龟拿出来，我们一看，呀!它们好脏啊!于是，我们把它们放进干净的水池里。我们拿了牙刷，然后在它们的背上刷，牙刷刷了一段时间，牙刷都黑了，我们只好把牙刷洗洗，再给它们洗澡了。

洗干净后，我们把它们放到太阳底下晒，本想让太阳晒干它们身上的水，没想到它们竟然睡着了，过了一段时间就醒了。水晒干了，我们就把它们带去其他地方。

我们做了个小滑梯，我们让小乌龟向前爬，然后滑梯承受不住它的重量，就会往下滑。一开始小乌龟不动，后来才慢慢的向前爬了。小乌龟越玩越过瘾，越玩越开心。

可爱的小乌龟三年级400字作文 篇8

我家养了一只可爱的小乌龟。

乌龟那小小的三角头上，隐隐约约能看见两只绿豆大小的眼睛。它的背上有十八块如“钢铁”般坚硬的壳。我猜想，如果用手砸它的壳，即使把手都砸红了，它的壳也会完好无损！当你碰一下它的头时，它就会像个弹簧似的把头缩进壳里去。它的肚子黄黄的，就像刷上了一层淡黄色的油漆。它还有四条又短又粗的腿，爬起来慢的`真想让人帮帮它。

小乌龟从不挑食，玉米、生菜、白菜小乌龟都很爱吃。但这些食物中，肉是小乌龟的最爱。有一次，我拿一条小鱼喂它。小鱼刚进小乌龟的鱼缸，小乌龟马上把头缩进了壳里。我想：难道这乌龟还怕鱼？那条小鱼还在欢快地玩耍，不知危险正朝它逼进。当小鱼游到小乌龟的壳边时，小乌龟猛地伸出头，张开大嘴就咬住了那条小鱼！吧唧吧唧三两口，小鱼就消失在小乌龟的口中。

小乌龟刚来我家时，我不相信它会游泳，于是我就做了一个试验。我小心翼翼地把它放进水里，小乌龟果然一动不动的缩在壳里，过了好一会儿，小乌龟才试探着伸出头，然后才飞快地游起泳来。原来乌龟也是个游泳健将啊！真是出乎我的意料。

我的学校小学三年级作文450字 篇9

我的学校是大林小学，学校历史悠久，校园鸟语花香，老师和蔼可亲，还有一群伴我成长的学习好伙伴，每天与我切磋球技。介绍到这儿，您大概猜到了，我最爱的校园一隅就是球场，每天报到几百遍也不厌倦!

球场装满了我的欢乐回忆，每节下课大家球场见，个个热血沸腾、蓄势待发的样子，那种刺激感不可言喻!犹记得二年级时，我没拦截住对方的快速球，一个重心不稳跌倒了，后脑勺还肿个大包，这样的意外还是无法抵挡我对球场的热情。

还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场，场内总是充满杀气―腾腾的球拍咻咻声，一旁的同学跃跃欲试，等待上场厮杀一番。轮到我上场时，每一颗球都是我的希望，我乐在其中，而被球技精湛的同学打败时，更激发了我精益求精的动力。

小学三年级我的妈妈作文450字 篇10

她虽然自己的工作也非常繁忙，但是只要我在学习或者工作上有了一点点困难，她就会给我帮助。因为我是一位班干部，班级有许多活动需要我准备材料。妈妈看到了就会主动帮助我去准备。有一些资料，我一时找不到，她就会帮我从报纸上、电脑上去找来。

当我在学习上碰到了困难，她也会全力以赴教我，帮我理解。

有一次，我正在做老师布置的作业。一道题目把我难住了，我怎么想也没有想出来。妈妈看到了，没有等我开口，就关心地对我说：“薇薇，你是不是被题目难住了?如果你真的做不出来，就要主动问人。在家里可以问我，在学校可以问老师和同学呀!不要不懂装懂，也不要苦思冥想，这样会浪费时间的。不合算的!”于是，我对妈妈说：“妈妈，这一道数奥题目我怎么想也没有想出来。你教教我吧!”妈妈说：“对了，想一会儿还想不出的题目就要问人，弄一个明白。”说着，她拿过我的本子看了起来。接着，她认真地思考了一会儿，然后，她就细心而又耐心地教我了。我听了一遍又一遍，直到听到第三遍，我才弄明白了题目的意思。于是，我说：“妈妈，我知道了，你说是不是这样的……”“对呀!”我高兴得跳了起来，抱着妈妈说：“谢谢你，妈妈!我会做这一种类型的题目了。”“好，我另外出两道这一种类型的题目给你做。”

妈妈出好题目让我做。这一次，我很快就把这两道题目做出了。这时，妈妈笑了，我也笑了。