选手代表发言稿

选手代表发言稿（共10篇）

选手代表发言稿 篇1

年终座谈会选手代表发言稿

尊敬的各位领导：

大家好！我是来自的参赛选手。今天，非常荣幸能参加由2014国际旅游小姐中国·贵州总决赛暨贵州民族旅游形象大使选拔赛组委会组织的座谈会。

贵州是一个多民族省份，有着绚丽多彩的民族风情、文化。同时，典型的喀斯特地貌造就了贵州灵山秀水、飞瀑异洞。世界旅游组织曾称赞贵州为“生态之州、文化之州、歌舞之州、美酒之州”。由于历史、地理等原因，贵州之美一直不为外界所了解。

2014国际旅游小姐中国·贵州总决赛暨贵州民族旅游形象大使选拔赛是一

次将国际顶级选美赛事与贵州民族旅游文化相结合的大赛，对于选手而言，不仅能在比赛期间开拓视野，展示自身的能力，还能更多地了解本民族的历史人文风情，了解旅游文化知识，是一次全方位提升选手素质的大赛。通过大赛平台，还可以向世界推荐家乡的旅游文化，为家乡的建设尽一份力。在此，我作为参赛选手感到非常的骄傲和自豪。同时，感谢政府部门和领导们对大赛的支持，感谢组委会搭建这样一个交流平台，让我们虽然身处不发达地区，也有同样的机会参与国际赛事。

最后，感谢所有为本次大赛的举办付出辛勤劳动的工作人员。谢谢大家！作为参赛选手，我一定很好地利用这次机会，努力提升自己全方位的素质，借助大赛平台更好地展示自己，展示家乡的风物美景，赛出水平，为家乡的旅游文化事业，为本民族的文化推广尽自己的绵薄之力。

第二届集团职业技能竞赛

专业考评小组代表发言

尊敬的公司领导、各小组、各参赛单位：

大家好！作为第二届集团职业技能竞赛专业考评小组一员，很荣幸我能站在这里，代表竞赛考评组发言。

今年是“十二五”开局之年，为进一步提高集团员工职业技能水平，倡导敬业爱岗、岗位成才的良好风尚，推动集团员工队伍素质的整体提升，促进集团“十二五”战略目标的实现，要求我们对竞赛要做好精心准备。前期，各专业考评小组已经做了大量的工作，与参赛单位沟通，确定考评小组成员，精选参考教材，编制考试大纲，制定竞赛规则，讨论考核方式，根据实践进一步完善各工种竞赛方案。

本届职业技能大赛各参赛单位要充分展示自己的知识、技能水平，发扬新安化工“以新求安、争创一流”特有的精神，做一个名副其实、文武双全的“高

级职工”。虽然大家来自不同的岗位，但有着同一个目的，那就是提高专业技能水平，不是为了比赛而比赛，而是在比赛中检验平时工作练出的技能水平。胡锦涛总书记在视察珠海市高级技校时说过“没有一流的技工，就没有一流的产品”。职业技能竞赛为广大职工提供了交流学习的平台，对高技能人才培养和集团产业的发展，起着非常重要的推动作用。

在此我代表专业考评小组宣誓：

严格恪守职业道德，遵守竞赛规则。尊重客观事实，严肃认真，秉持公平、公正、公开的原则，努力为参赛选手提供良好的竞技氛围和高效优质服务，保证大赛顺利进行，为大赛的圆满成功，作出我们应有的贡献！

谢谢！

我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最骄傲的成绩，充分展示自己平时积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自

身的技能水平，扩展自身的知识面。

梦里xx·美在xx

尊敬的各位领导、各位专家评委，现场以及电视机前的观众朋友们：

大家上午好！

我是县xxx管理局的参赛选手：xxx。

“欢乐xx·乐在xx”大型群众文艺汇演暨“梦里xx·美在xx”金曲歌手大奖赛即将在今天拉开帷幕，我的心情和大家一样，感到非常的激动和兴奋！我作为一名选手，对能够参加这样的盛会感到荣幸和自豪！

在这美好的时刻，请允许我代表所有参赛选手向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位评委，台前幕后的工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！

“欢乐xx·乐在xx”活动旨在全面展示群众文艺成果，丰富群众精神文化生活，引导群众在文化建设中“自我表现、服务社会、推动发展。”

这次有幸参加比赛，不仅可以在比赛中检验自己的水平，同时也可以向各位老师、各位选手学习交流，因此倍加珍惜这个来之不易的机会。既然有比赛，就会有胜负、有输赢，整个过程我们不会一帆风顺，但我们绝不轻言放弃，我们会坚持到底，不论最后的成绩如何，通过比赛，我们从中收获一份经历，我们每一位参赛选手都将是受益者。1

最后，我谨代表所有参赛选手向大家保证，在比赛的过程中，坚决遵守组委会制定的各项比赛规则，服从评委的评审结果，“赛出水平、赛出风格”，以婉转悦耳的歌声展示我们xxx人的“真、善、美”！希望通过我们的表演，给大家带来一场视听盛宴，令大家度过愉快的一天。

再次感谢中共xxx县委、县人民政府为我们提供这样一个锻炼和展示自己的舞台，感谢社会各界的关心和支持。

谢谢大家！

发言人：xxx

xxx年xxx月xxx日

在 xx公司女职工技术比武表彰上的发言

尊敬的各位领导、各位裁判员、各位姐妹们：

今天，大家会聚一堂，共同见证 女职工技术比武大赛圆满落幕的这一刻。作为cad详图设计技能比武的参赛员工，我有幸获得了技术状元。并且非常荣幸的能够作为技术比武获奖者代表在这里发言，心情十分激动。

首先，感谢公司主办的此次女职工技术比武，为我们女职工搭建了一个开拓视野、展示才能、学习借鉴、提升技能的广阔平台。其次，还要感谢此次技术比武大赛各个承办单位及评委、裁判的辛勤工作和优质服务，为我们创造了一个公开、公平、公正的竞赛环境。

通过这次技术比武，不仅使我们女员工尽情展现了自我的技术与能力，更在提高技术水平的同时增进了参赛员工

之间的友谊。在今后的工作中，我们一定会立足本职岗位，扎扎实实做好本职工作，不断提高业务技能和综合素质，充分发扬比学赶超的竞赛精神，为助推公司施工生产贡献力量。

天道酬勤，学无止尽，技术比武虽然已经圆满落幕，但这仅仅是一个开始，让我们全体姐妹们团结起来，振奋精神，在今后的工作里，为xx公司的生产经营再创佳绩，重铸辉煌。让我们以巾帼不让须眉的精神，奋勇拼搏，尽放风采，让美丽的“钢构之花”开遍公司各个岗位的每一个角落，为公司持续稳健发展注入青春与活力。

我的发言完毕，谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天在这里欢聚一堂，举行电子科学与工程系第一届焊接技术大赛开幕式，我以参赛选手代表的身份在此发言，倍感荣幸。

学校本就担负着为社会培养“宽口

径、厚基础、素质高、能力强”人才的重任，为学生的一切谋发展。那么，作为一个合格的大学生，应该具备怎样的能力要求才能在这个充满竞争与压力的社会中游刃有余，在人才济济的市场中脱颖而出，用才华展示自己，用能力超越自己呢？

我认为，在校期间，我们除了学好过的专业理论知识，还更应该注重自己的实际动手操作能力的培养。用过硬的理论知识武装大脑，用智慧的大脑来指挥行动，用敏捷的双手来创造美好未来。这次的焊接技术大赛正适应我系教学改革发展的要求，响应提高学生动手实践能力的号召，更是学生期待已久展示自己的大好机会。

在此我代表全体参赛选手向黄淮学院、电子科学与工程系表示衷心的感谢。感谢黄淮学院为我们提供学习、生活的良好平台，为我们的德智体全面发展创造一次与一次的机会，感谢电子科学与工程系，所有为此次大赛筹备与工

作的人员，是你们的努力换的我们的成功，是你们的尽职尽责换的我们的成长，谢谢你们。

最后，我代表全体参赛队员预祝电子科学与工程系第一届焊接技术大赛圆满成功！

选手代表发言稿 篇2

节能减排任务艰巨, 推动低碳发展是科学发展的内在要求。

高广生 (国家发展和改革委员会应对气候变化司原巡视员) :

我国一定要调整能源结构, 同时转变方式, 把注重产品数量转变为注重产品质量。同时建立低碳消费群体, 不仅要培养人们有低碳消费的意识, 还要有意愿, 这就意味着既要改变生活方式, 更要创造低碳消费的条件。

李仰哲 (国家节能中心主任) :

新型城镇的区域低碳能源规划首先取决于城市建设和城市规划的理念和思路, 这是和整个城市发展紧密联系在一起的。在进行城市低碳能源规划时, 无论是能源供给方还是能耗使用方, 都要充分考虑节能、环保、低碳的新技术的应用和发展趋势。

刘健 (联合国环境署官员) :

在发展可再生能源的同时, 注重建筑、交通、旅游、废弃物处理等多个部门的发展, 制定并实施更广泛的、跨部门的城市发展战略, 试点打造若干绿色生态城市。

孙予罕 (中国科学院上海高等研究院党委书记、副院长) :

我们的能源结构大部分是以煤为主, 大量的能源需求、二氧化碳排放情况以及相对低的能效和能源结构本身的不均衡性, 促使我们考虑一种新的模式, 就是将高碳能源低与碳能源耦合起来, 实现能源的复合体系。

樊杰 (中国科学院地理科学与资源研究所研究员、区域规划专家) :

在生态文明建设的四项具体任务当中, 我们把优化国土空间开发格局作为生态文明建设的第一任务。所以在低碳能源规划过程当中, 把不同区域不同城镇的发展类型瞄准着不同特色来制定低碳能源规划是提升我国低碳能源规划的可操作性、有效性及针对性, 并最终达到其合理性的一个必由之路。

左坤 (国家开发银行金融有限责任公司副总裁) :

受表彰学生代表发言稿(例文) 篇3

我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！

一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。

今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！

谢谢大家！

变电竞赛选手代表发言稿 篇4

大家好！

今天很荣幸我能站在这里，代表此次常德市电业局变电运行技术竞赛活动的选手发言。

首先，请允许我代表全体参赛选手向此次变电运行技术竞赛活动的开幕表示热烈的祝贺！向为此次竞赛精心准备、做出贡献的各位领导和同事表示衷心的感谢！向参加本次竞赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！

今天，我们齐聚一堂，就是要在本次技能大赛上展示自己的专业技术水平，发扬广大电力职工特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。虽然我们来自不同的单位，但有着同一个目的。那就是发展变电运行事业，提高专业技能水平。我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最满意的成绩，充分展示各自平日现场培训积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自身的技能水平，把赛场上顽强拼搏、奋勇争先严格按标准化作业流程作业的精神带到各项实际工作中去。

在此我代表全体参赛选手保证：

一定遵守比赛规则，服从裁判，听从指挥；赛出水平，赛出风格。

大学生演讲大赛选手代表发言稿 篇5

各位的尊敬领导、老师，亲爱的选手们：

大家好！

我是来自清华大学的选手，古##。

在这美丽、梦幻、神奇的横店影视城，我们共同迎来了XX年“横店影视城杯”全国大学生演讲大赛。

此次全国大学生演讲大赛是由中共东阳市委、中国演讲与口才协会共同举办，横店影视城大力协助的。在此，我代表各位选手对主办方和横店影视城表示衷心的感谢；也对在百忙之中不辞辛劳来给此次大赛做评委的各位专家教授表示由衷的敬意和感谢！

本次全国大学生演讲大赛主题的为：和谐幸福在中国。自今年3月底发布大赛信息以后，全国各地各高校，演讲协会及演讲爱好者报名十分踊跃，总报名人数就突破400人，要求报名的参赛高校有60多所。在报名的选手中，有大专生，本科生，研究生，还有博士生、博士后，也有在国外大学读书的中国留学生，更有在中国读大学的外国留学生。这些都充分显示出当代大学生对此次演讲比赛的热情，更显示出大家对和谐幸福生活的美好祝福。

在学习深入贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会的进程中，我们当代大学生努力通过各种方法提高自身综合素质和水平。其中，参加演讲水平，提高演讲能力就是重要的一方面。我们每一个选手应该把握机会，充分展示，提高自身水平，达到共同进步的目的。

《说文解字》中就解释到：和,相应也。《尔雅》中解释到：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。中共东阳市委、中国演讲与口才协会共同举办的XX“横店影视城杯”全国大学生演讲大赛，正是对和谐社会——这一时代强音的实践和回应。

我们建设和谐社会，简而言之就是建设民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。对我们当代大学生而言，就是从我做起，从点滴做起，不断提高自身素质，为建设祖国做好准备。只有这样，我们才可以说：明天有我，请祖国放心。

作为选手代表，我为能参加此次大赛感到非常高兴，同时我代表各位选手宣誓，我们将在比赛中服从领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手，尊重观众，发扬风格，文明比赛，比赛中做到胜不骄，败不馁，赛出水平，赛出友谊，以饱满热情积极参加本届全国大学生演讲大赛。

同时，我想说，我们这205名代表来自不同的高校，但我们都是当代大学生的代表，都将身体力行科学发展观，在比赛中显示出良好的当代大学生应有的精神风貌。

最后，预祝XX年“横店影视城杯”全国大学生演讲大赛圆满成功！

选手代表发言稿 篇6

尊敬的各位老师，各位同学们：

大家好！百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。

奥林匹克运动精神倡导的是“团结，友谊，进步”。2008年北京奥运会给我们留下了巨大的物质财富和精神财富，本次的青少年绿色方程式的活动场地定在奥运地鸟巢的南侧，其意义在于拉近我们和奥林匹克精神的距离，青少年绿色方程式竞赛活动让北京的奥运遗产在我们成长和记忆中留下最美好，最深刻的记忆，今天我们能够有幸的参加“绿色奥运嘉年华——青少年绿色新能源方程式新能源汽车竞赛”的这个活动，我们将通过这次丰富多彩的科普活动，树立绿色交通意识，学习绿色交通常识，宣传绿色交通的理念，倡导和实践绿色交通、绿色出行的生活方式。

这次竞赛活动通过实际的竞赛方式锻炼我们的动手能力、实践能力和沟通能力，培养我们的团队合作精神，提高我们的环保意识和科技素养，并为我们提供一个难能可贵的近距离接触方程

式赛车的机会。这次竞赛是通过对于方案设计、技术调试、资源调配等多个方面针对性的考核，从而提高我们的设计、制造、测试、商业营销、沟通与协调等方面的综合能力，实实在在的培养我们的动手能力与思维能力，全面提升我们的综合素质。

从图纸设计、材料选择、部件组装、安全检测到后期调试，每一个步骤里都蕴含着我们的心血。我们克服技术、设计、调试、改进、经费上的种种困难，就连变化无常的天气都没能阻挡住我们对这次活动的热情。

在未来的几天里，我们会用我们的双手来展示我们的绿色的成果，在竞赛的过程中，我们将会让大家身临其境的感受到像真正F1车队那样在组装和调试赛车时的情景，还能让大家看到，我们驾驶自己设计制作的新能源赛车在赛道奔驰，让大家体验一把只有真正赛车手才能感受速度和激情的竞技大赛。通过比赛从而进一步的提高我们对使用新能源、减少环境污染的认识，使我们的城市空气更加清新，天空更加湛蓝！

选手代表发言稿 篇7

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

研究对象为中国女子职业网球选手李娜, 哈萨克斯坦的卡拉坦切娃, 白俄罗斯的加沃尔索娃, 罗马尼亚的科斯蒂娃, 德国的格尔格斯, 波兰的A-拉德万斯卡, 俄罗斯的莎拉波娃, 白俄罗斯的阿扎伦卡, 研究对象的基本资料见表1。

1.2、研究方法

1.2.1、文献资料法

检索中国知网, 中国期刊网, 澳网官方网站, 新浪体育网站等广泛收集和查阅了国内外有关本研究的资料, 把握目前网球比赛技术特征分析的研究现状, 将有关资料全面阅读, 并加以归类和分析。

1.2.2 信息技术法

(1) 资料获取:通过Internet用Bitcomet软件在http://sina.com.cn下载2013年澳网视频。 (2) 资料处理:运用技术分析器对李娜与对阵选手在澳网比赛的技术特征进行技术指标统计和定量分析。

1.2.3 数理统计法

采用excel软件对有关数据进行数理统计。

1.2.4 个案分析法

根据研究需要, 对李娜近年来参加的网球重大比赛事进行搜集、整理、记录和分析, 就有关个人技术特征进行系统研究。

2、结果与分析

2.1、2013年李娜澳网比赛技术特征分析

2.1.1、比赛整理分析

通过澳网比赛录像分析, 得出李娜与对阵的7名选手在比赛中的技术特征主要为:赛前准备充分, 而且执行力很不错, 底线进攻有力, 反拍直线十分出色, 关键分把握较好, 但是有很多非受迫性失误, 决赛中击球节奏不够流畅等。因此, 从整理上讲, 李娜发球水平比之前要好, 双误数量在减少, 发球之后的连接节奏非常快, 意志坚定心态调整较好, 并且打法更加果敢, 同时, 我们也发现不同的选手与李娜对阵由于自身身体条件、技术水平、个人习惯、技术等条件的不同, 对李娜在比赛中产生了不同的比赛技术特征, 下面就对阵的不同对象进行个别的技术分析。

2.1.2 比赛对阵分析

李娜在第一场比赛以6-1、6-3, 大比分2-0战胜卡拉坦切娃, 本场比赛在失误方面李娜全场她共出现1次双误, 卡拉坦切娃有4次双误, 李娜非受迫性有24次, 而对手只有13次。在发球方面, 一发成功率李娜67%比47%优于对手, 一发得分率李娜74%比65%比对手占有优势, 二发得分率上, 李娜53%比35%都胜过卡拉坦切娃。破发方面, 李娜逼出5次破发机会, 成功了3次, 卡拉坦切娃有4次破发机会, 但没有成功把握。在网前得分率和接发球得分率上, 李娜都优先于卡拉坦切娃, 面对李娜强有力地底线进攻, 卡拉坦切娃试图用上旋球去延缓李娜的进攻, 为自己赢得更多的机会, 不过李娜展现了十分出色的稳定性和进攻状态, 比赛中李娜虽然打出了非常多精彩的制胜分, 但是也有很多非受迫性失误。

李娜在第二场比赛中以6-2, 7-5, 大比分2比0战胜白俄罗斯选手加沃尔索娃, 李娜发出了4记ACE球, 加沃尔索娃却是零蛋, 在失误方面李娜全场她共出现2次双误, 而加沃尔索娃有5次双误, 非受迫性失误方面李娜有30次, 而对手只有22次。在发球方面, 一发得分和二发得分李娜都占有明显优势。关键分上李娜把握得非常出色, 虽然只有6次破发机分却成功了5次, 加沃尔索娃有10次破发机会, 遗憾的是只有2次成功, 在制胜分方面26比10也优于加沃尔索娃, 李娜的接发球会变成她一个很有利的武器, 加沃尔索娃的腿部力量、爆发力不足, 很难应付落点刁钻的回球。李娜打出了她招牌式的反拍直线, 这种漂亮的击球也给对手更大的心理压力, 加沃尔索娃在发球环节上不是很好, 不能带来任何的压力。

李娜在第三场以2比0战胜罗马尼亚选手科斯蒂娃, 晋级第四轮。两位选手过去有过4次交锋, 李娜3胜1负占据优势。本场比赛李娜与科斯蒂娃只有一个ACE球, 但在一发得分率李娜68%比37%明显高于对手, 在二发得分率上两者相差无几。破发方面, 李娜逼出10次破发机会, 成功了7次, 科斯蒂娃有6次破发机会, 成功把握住3次。网前得分率上李娜40%落后于对手的60%, 在失误方面李娜全场她共出现6次双误, 科斯蒂娃有3次双误, 非受迫性失误也多达27次, 对手有24次, 可以看出李娜在失误分方面较多说对手, 说明稳定性比对手逊色, 但在发球和关键分的把握方面要强于对手。两位选手在开局争夺非常激烈, 双方在底线进行拼杀, 转折点在李娜完成破发并在连续化解对手两个破发点之后顽强保发成功并取得领先后, 科斯蒂娃士气明显受到了影响。

李娜第四场比赛以2比0表战胜德国选手格尔格斯, 晋级八强。场地上的阴影可能给双方的击球带来困扰, 开始李娜失误有些多, 经过调整状态非常出色, 尤其是进攻中的取舍、发球的威力都不错, 即便有意外的小插曲, 也可以很快调整过来, 展示了稳定的控球能力, 令对手非常狼狈, 本场比赛李娜发出了6记ACE球, 格尔格斯一个都没发到, 一发成功率李娜69%57%、一发得分率73%比62%都高于对手, 说明李娜在发球方面优势明显并给对方心理造成了很大压力, 在失误方面李娜全场她共出现4次双误, 格尔格斯有4次双误, 非受迫性失李娜16次, 对手有22次。在破发方面, 李娜逼出5次破发机会, 成功了5次, 格尔格斯也有5次破发机会, 只成功了2次。在网前得分率和接发球得分率上, 李娜都好于格尔格斯。

李娜第五场比赛中以2比0战胜波兰选手A·拉德万斯卡, 晋级半决赛。李娜赛前准备充分, 而且执行力也很不错, 李娜的打法对A·拉德万斯卡有很大的压制, 本场比赛李娜关键分把握得非常好, 破发方面, 李娜逼出10次破发机会, 成功了5次, 而A·拉德万斯卡有10次破发机会, 却只有1次破发成功, 可以看出李娜心理状态调整得非常好, 虽然在非受迫性失误比对手多19次, 但这种敢打敢拼的态度使对手压力增大。在发球方面, 一发成功率李娜66%比68%基本持平, 一发得分率李娜51%比47%比对手稍好, 不过在二发得分率上, 李娜56%比33%胜过A·拉德万斯卡, 但是两人在发球局中都有些缩手缩脚, 尤其李娜是进攻型球员, 发球质量差强人意。在网前得分率和接发球得分率上, 李娜都要优于A·拉德万斯卡, 可以看出到了对方底线相持阶段, 李娜也会有选择的打出一些变化球。

李娜第六场比赛中以2比0战胜俄罗斯选手莎拉波娃, 晋级决赛。李娜和莎拉波娃都属于进攻型的选手, 都会去力争比赛的控制权, 本场比赛李娜表现的相当稳定, 而在失误方面李娜发球全场共出现1次双误, 而莎拉波娃有6次双误, 非受迫性失误方面李娜有18次, 而对手有32次之多, 说明李娜在执行赛前安排, 要保持相对的稳定性再寻找制胜球的机会。在发球方面, 一发成功率和一发得分率方面两者旗鼓相当, 不相上下, 但是在二发得分率上, 李娜63%比32%大胜莎拉波娃, 莎拉波娃二发赢球率太低, 李娜在二发赢球率上做的很好, 死死的压制住了莎拉波娃, 使莎拉波娃有沉重得心理负担, 在破发、网前得分率和接发球得分率上, 李娜都优于莎拉波娃, 同时李娜心态的调整也非常成功。

李娜第七场比赛中双方苦战3盘, 比分分别是6-4/4-6/3-6以1比2负于白俄罗斯选手阿扎伦卡, 获得亚军。本场比赛李娜发出了4记ACE球, 阿扎伦卡只有一个, 而在失误方面李娜全场她共出现5次双误, 阿扎伦卡有4次双误, 可能因为受伤的缘故, 李娜的非受迫性失误多达57次, 而对手只有28次。在发球方面, 一发成功率李娜65%比78%落后对手, 一发得分率李娜48%比54%比对手逊色, 不过在二发得分率上, 李娜42%比38%胜过阿扎伦卡。破发方面, 李娜逼出18次破发机会, 但成功了7次, 阿扎伦卡有12次破发机会, 成功把握住9次。在网前得分率和接发球得分率上, 李娜都逊色于阿扎伦卡。李娜虽然没有将正拍速度打到极限, 但是落点控制的非常好在多拍相持中能有优势, 但还是不能够太放松, 击球节奏不够流畅, 让阿扎伦卡找到了一些机会。

通过李娜与7名世界优秀女子网球选手对阵交战技术特征分析, 本文认为我国选手李娜在技术战术有优势, 但是由于决赛中比赛突然中断, 打乱了李娜的比赛节奏, 心理产生了一些波动, 最终没有登顶夺冠。当然, 比赛是在同等条件下进行的, 所以李娜在有些方面还有可提升的空间, 比如在接发球上要更加主动和稳定, 凌空抽击还要冷静, 非受迫性失误还需要降低, 比赛心态的调整还要加强。因此。应提高发球角度的变化, 接发球的稳定性与攻击性, 同时, 在心理抗压训练方面还要加强。

2.2、与对阵选手比赛各项技术指标分析

2.2.1、发球

ACE球、一发成功率、双误的比较。发球是网球比赛进攻的开始, 发球质量的高低可能直接影响比赛的进程, 如果发球质量高, 在比赛过程中就可能占有优势, 也可以通过高质量的发球直接得分, 或者是通过多变的角度和旋转来获得进攻的机会。表2统计了李娜在澳网中7场比赛的ACE球、一发成功率、双误, 从中可知, 对阵的7名选手中李娜ACE球平均每场2.86个, 多于其它选手均值, ACE球数有4场领先, 2场持平, 1场少于沙拉波娃, ACE球最多的是李娜;一发成功率有4场领先, 平均保持着68.6%的成功率, 高于对阵选手平均数的60.1%, 也处在领先, 虽然高一发成功不能代表直接得分, 但是对比赛的影响是多么重要;在发球双误方面李娜平均每场3个低于对阵比赛选手平均数4个, 说明了她在发球过程中发球角度和速度都处于领先位置, 但是在发球方面心理压力有时较大, 会随对手实力而改变发球质量, 这表明, 李娜在发球方面还有提高的空间, 特别是在压力的情况下注重发球的稳定。从表2的数据分析我们可以看出李娜在7场比赛中发球优势比较明显, 显然, 李娜在提高发球质量的训练就目前而言是有效果的。同时, 我们也可以看出提高发球优势减少双误是比赛的关键, 随着李娜年龄的增大, 体能的下降, 能否在发球上有提高呢?这值得我们期待, 毕竟年龄的增大, 会导致体能的下降, 如果没有体能优势, 李娜的发球还能保持现有的水平吗?

2.2.2、得分率

一发得分率、二发得分率、网前得分率、接发球得分率的比较。表3为各选手在比赛中一发得分率、二发得分率、网前得分率、接发球得分率的统计参数。一发得分率、二发得分率是反映选手发球的有效得分比较, 从表中我们可以清楚看出, 在一发得分率上7场比赛领先5场, 1场持平, 只是在决赛对阵中少于阿扎伦卡, 二发得分率7场地比赛李娜完全领先, 但最终还是输掉了比赛, 说明在网球比赛中一发是多么重要, 因为一发有威胁性, 会干扰对方接发球, 发球后有利取得先机, 进而得分, 所以发好一发就能在比赛中占据主动。在网前得分率方面有4场落后于其它选手, 表明李娜在底线优势明显, 但是在网前较薄弱, 加强网前技术的运用有利于比赛节奏的转换。接发球技术在现代网球比赛中越来越重要。7场比赛中李娜得分率为52.3%高于其她选手41.4%的平均接发得分率, 但是低于阿扎伦卡, 说明李娜在接发球上与有优势, 但是在决赛中接发球水平发挥不好, 与阿扎伦卡相比还有不足。

2.2.3、关键分

破发成功率、制胜分的比较。表4为各选手关键分的数据对照, 在7名选手破发成功率、制胜分中, 李娜71.0%的破发成功率, 大大高于28.4%的均值, 但是在决赛中落后于阿扎伦卡, 说明李娜在比赛中已初步具备良好的心理素质, 心态较稳定、敢打敢拼, 把握机会能力较强, 有时运气比对手差了点。制胜分是指用很大的力度, 或者运用精巧的角度, 迫使对方无法防守, 或者防守但球拍无法碰到球就得到了的分。在制胜分方面李娜在7场比赛中遥遥领先其她选手, 说明李娜击球攻击性强, 线路变化多, 角度大。

2.2.4、失误分

非受迫性失误的比较。非受迫性失误是指在网球比赛中, 选手自身主动失误造成回球下网或出界, 而与对手无关。网球比赛中的非受迫性失误直接关系到比赛的比分趋向, 所以, 越少的非受迫性失误代表越好的竞技状态。图1中各选手的非受迫性失误数据对比, 李娜的非受迫性失误是较多的, 7场比赛中有5场比对手多, 特别是在决赛中对阵阿扎伦卡中, 非受迫性失误高达57次, 比对手多29次, 所以最后输掉了比赛, 由此可见, 非受迫性失误在网球比赛中并不是一定是评定比赛结果的依据, 但可能会使运动员产生心理情绪变化, 从而影响比赛结果, 同时也表明, 李娜已初步具备较有效的得分手段, 主动得分能力在提高, 但是非受迫性失误过多则是摆在李娜面前的一个新问题。因此, 解决进一步提高攻击能力, 避免过多的非受迫性失误, 则是李娜今后训练中迫切需要解决的。

3、结论

3.1、比赛中展现出了李娜在训练中的成果, 火力全开, 在各项技术指标中都占有优势, 非受迫性失误较多是决赛中致命的弱点。在加强进攻的同时, 如何减少非受迫性失误, 是李娜今后团队要解决的问题。

3.2、李娜比赛中已初步具备良好的心理素质, 心态较稳定、敢打敢拼, 把握机会能力较强, 得分能力强, 制胜分遥遥领先其她选手, 但是决赛中的运气稍差些。

3.3、主动进攻得分能力有着较大的进步, 这比较符合现代网球发展的趋势, 在比赛中也显示出夺冠的潜力。

3.4、李娜在比赛中的主要技术特征为:赛前准备充分, 而且执行力强, 底线进攻有力, 反拍直线十分出色, 关键分把握较好, 发球之后的连接节奏非常快, 意志坚定心态调整较好, 并且打法更加果敢, 但是有很多非受迫性失误, 决赛中击球节奏不够流畅等。

摘要：通过采用文献资料法、信息技术法、数理统计等方法, 对中国女子职业网球选手李娜在2013年澳大利亚网球公开赛中的7场比赛进行技术特征统计分析, 表明李娜在发球方面ACE球、一发得分率和二发得分率上占有优势, 在制胜球和破发方面把握较好, 在网前得分率和接发球得分率上, 发挥出了较高水平, 意志顽强, 但是在决赛中非受迫性失误偏多, 对关键分的处理不好。

关键词：网球,澳网,技术特征

参考文献

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业余选手与专业选手的区别 篇8

业余和专业，听上去好像是一贬一褒，其实，这只是一个相对的概念。让刘翔去跳水，他就是业余的；当然，让胡佳去跨栏，同样也得承认是业余了。下面是AMT的一位顾问和客户老总交流后的记录，看看确实有点意思。

有一次晚上和客户老总沟通我们项目中发现的问题，并说明解决思路。老总听完后，很吃惊地看着我，冒出这么个问题：为什么我十年没有想明白的问题，你却可以用一两个月就想明白了?当时没思想准备，想了十秒钟，大体说了这么一席话。

×总，这个问题的答案其实很简单，归根到底一句话：你十年想的问题太多了，而我这么多年就考虑一个问题：怎么通过信息化提升企业的管理水平，今天给你汇报的，就是这个问题答案的一部分。这么多年我只能想明白这样一个问题，而你只有一个问题想不明白。(笑)

另外，从本质上来说管理其实也是一门专业，就好像我们不学解方程组的方法，就很难解决3个以上未知数的应用题一样，光靠我们去试，去猜，是很难找到答案的。我相信你上了EMBA会有这种感受，很多以前不是想得非常清楚的问题，现在可能就想得很明白了。其实，解决这些问题我们也是花了很多时间和精力的，包括去看书，去学习，去请教一些知道这些答案的人。

还有，对于我们而言，一个方面有机会去很多企业做项目，做比较深入的分析和思考。其实从企业发展的角度来说，很多问题还是很有共性的，我们今天碰到的问题，可能在其他企业也碰到过，他们已经解决了，我们总结一下，就卖给你了，所以，说白了，我们有时候就是在贩卖知识(笑)。还有一个方面是因为我们在企业内部做项目的时候，可以听到各个层面的人的问题和想法，因为我们和他们没有利害冲突，他们愿意和我们交流存在的问题和解决的办法，所以我们能比较全面地了解这些问题和背后的原因，再总结归纳一下，就又卖给你了。所以，说白了，有时候我们就是一个二传手，把企业各个层面收集到的信息，梳理一下，揉一下，就又卖给你了(笑)。但要是你自己去，可能他们还真不敢讲真话，讲实话。讲实话，这个东西比较重要，我们比较容易做到，是因为我们的位置比较特殊，而不是因为我们水平高。

其实说了这么多，归根到底还是一句话：你没有时间，你的时间太值钱了，而不是你想不明白。因为你有更宏观更重要的事情要考虑，就把这些看起来比较小，却比较复杂，也比较烦人的问题交给我们去处理吧。

老板听完略有所思，却感觉非常舒服，我想心里边应该比较满足，因为觉得自己虽然很牛，但实在太忙了，还是花点钱搞定吧，免得再烦了。

其实这段对话已经揭示得很明白了，在企业战略执行保障体系(SISS)里的每一块去耕耘，是AMT的工作，说白了，是吃饭的营生，所以必须努力做成专业的。而对于企业里的人来说呢，做好企业内部的各项实际工作，开拓市场、提升业绩、抓好管理、培养员工等等，这些才是他们要下力气去深化的。因此，大家根本就是奋斗在不同领域，当然是互为专业，又互为业余了。

咨询的专业性体现在哪儿

第一：咨询能帮助企业深入挖掘企业内部广泛存在而不为管理者所知的事实。

所谓旁观者清，由于顾问特殊的第三方的身份，能进行广泛的调查并比较容易获得真实的信息，经过顾问结构化的归纳和总结，往往会得出令企业吃惊的结论，其实这些问题和事实是广泛存在于企业内部的，只是没有经过系统的分析。所以我们往往会发现，老总对调研访谈后所谓的诊断非常感兴趣，一则希望听到来自各方面真实的信息，另一方面也是希望顾问能够把问题体系化。这些广泛存在于企业内部而未被系统化显性化的问题对企业是非常有价值的，有时甚至会得出与经验完全相反的结论，这让管理者大为吃惊。而一旦发现这些问题，解决起来非但不那么困难，而且非常有效。

第二：咨询能帮助企业全面系统地了解外部的成功经验和做法。

管理上的问题就是这么奇怪，很多发展中的问题是非常相似的，很多解决方法不是有多难，而是不知道。在企业中的管理者往往比较难以全面接触到外部的做法，对行业或者其他企业的成功经验和做法或许知道一些，但不够全面，而且没有体系化的归纳。而顾问就有这个优势，一则对其他企业尤其是做过咨询项目的企业能进行全面了解，另一方面也善于进行结构化的分析和表达，一旦全面而且变得体系化，就会对企业有较大的参考价值，也更容易进行操作了。

第三：咨询能帮助持续地推进问题的解决。

我们在咨询项目中往往会发现一个有趣的现象：很多问题，企业里的人都心知肚明，甚至于已有好的解决办法，但就是没有人去推进问题的解决，因为很多问题，由于部门分工的原因，多一事不如少一事，这些问题就会被拖延，被积累。而一旦启动咨询项目，作为项目目标，顾问会持续关注并推进问题的解决，不解决这些问题誓不罢休，于是就会召集企业里面相关的人坐到一起正视这些问题，寻求解决方案，并落实责任人就行实施。

参赛选手代表讲话稿 篇9

各位领导、裁判员、参赛选手： 大家好！

XXX公司建筑抹灰工技术技能竞赛今天在这里举行，此刻，我谨代表参加本次竞赛的18名选手向工作在公司各个岗位的职工表示崇高的敬意。

这次竞赛活动是公司全面加快科技兴企步伐，实施职工技能提升计划，推动职工岗位练兵而举办的建筑抹灰工技术技能竞赛，本次竞赛的举办，为公司职工提供了一个精炼业务，提升技能，互相学习借鉴，提升自身素质，争做岗位能手的平台，竞赛期间我们将沉着应战，认真答题，严格遵守竞赛规则，赛出水平，赛出风格，以优异的成绩回报公司两级领导寄予我们的厚望。

公司全体职工要以本次竞赛活动为契机，在各自的岗位上，继续发扬苦干实干，敬岗爱业精神，兢兢业业干好本职工作，为公司和谐科学跨越发展做出应有的贡献。

关于参赛选手发言稿 篇10

参赛选手发言稿1

尊敬的各位老师，各位选手早上好，我是x职教中心班的学生，我叫，今天我很荣幸能作为参赛选手的代表在这里发言。

今天大家聚集在一起，参加x市第五届职业学校技能大赛的开幕式，我感触非常深。x地处苏南发达地区，近几年来社会经济发展迅速，据统计，目前x地区每年毕业的大学生超过3000人，但是，到目前为止，x地区的技师加起来不超过1000人，所以说，目前社会上技能型人才非常紧缺。

作为一名职业学校的学生，我们的目标就是通过几年的刻苦学习，能够成为一名合格的对社会有用的技能型人才。如何证明自己比别人学得好，证明我们职教学生的价值，那么技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台里你可以和来自不同学校的同学一起交流，切磋技能，共同进步，体现我们的价值。而我也非常感谢这个平台，拥有这么好的机会，因为通过比赛，我体验到了成功的喜悦，证明了我的能力，初步实现了我的价值。

曾经我也想考上高中后再考大学，但是我没有考上，当时我感到非常后悔，为什么以前不好好读书，以后我该怎么办。后来我选择了x职教中心，希望能掌握一技之长，在社会上立足。我学的是车钳技术与钳加工，在实习的时候我非常认真，每次我都认真的完成老师布置的任务，而且做的很好，很快老师就发现了我让我去参加训练，将来代表学生去参加比赛。我觉得机会来了，只要在比赛中取得好成绩，那么对自己的前途是非常有利的，而且也能提高自己的技术。训练的时候非常刻苦，因为是钳工，所以很吃力，天天站着，手上都出了水泡。虽然很苦，但是我坚持了下来，因为我心中有一个目标，就是要冲出苏州市，去参加省里比赛，为学校争光，去证明自己，不让自己在这个学校里有遗憾。去年参加了x第四届技能大赛。当时，我非常紧张，因为我没什么经验，但是指导老师对我说：“只要你认真做就一定行。”我才放正心态，那次我发挥得很好，获得了中职钳工组一等奖的好成绩，也因为这次比赛我也对自己有了一定的信心。赛后，我没有为我取得的成绩而感到骄傲，而是加倍的努力练习，在老师的悉心指导下，勤学苦练，不断地找出自己的不足，来提高自己。在参加苏州市比赛的时候，当时我就有一个信念，那就是相信自己，一定能行，我再次取得了一等奖，获得了参加省赛的资格。紧接着我又在省里获得了钳工中职组一等奖的好成绩，并获得了保送大学本科的机会。对此我非常感谢培训我的老师们，他们把技术无私的教给我，没有老师们的谆谆教诲和悉心指导，就没有我今天取得的成绩。

过去取得的成绩毕竟只能代表过去，今天，新一轮的竞赛又一次拉开了序幕。我会一步步扎扎实实的学习、踏踏实实地区比赛。我会认真寻找与其他选手间的距离，来弥补自身的不足，这次我的目标很明确，认真对待每一次比赛，一级一级去拼，力争冲出江苏省，获得参加全国范围内的比赛资格，去进一步证明自己，实现自己的价值。当然，我也清楚的认识到，目前竞赛越来越激烈，要取得更好的成绩，必须付出更大的努力。

老师们、同学们，x职业教育给我们搭建了非常良好的平台，我们应该努力学习、刻苦训练、全力以赴赛出优异成绩，为学校争光、为常数职业教育争光添彩。

最后，请允许我代表参赛选手，作出庄严保证：我们一定会遵守比赛纪律，服从比赛安排，赛出水平，赛出风格!

参赛选手发言稿2

尊敬的董事长任教授、任校长，各位领导和老师，亲爱的同学们

大家好：

我是机械工程学院机制1208班的张，很荣幸能够站在这里发言。

刚刚成为亚洲首富的马云曾经说过：“梦想还是要有的,万一实现了呢。”在经历过大二这个特殊的时期后，我对这句话有了更加深刻的理解。这一年，我们五个人所组成的竞赛小组，在解欢和黄鹏飞老师的指导下，开展了大学生机械创新设计大赛的训练，经过积极准备和刻苦训练，最终在沈阳举办的第六届全国大学生机械创新设计大赛中取得了全国一等奖的好成绩，开创了我校大学生学科竞赛国家级重点竞赛项目的历史性突破。

这一结果是拼出来的，干出来的，在这一年中，我们几乎放弃了所有的假期和课余时间，全身心的投入到比赛当中，为了给作品买材料，做零件，我们几乎跑遍了西安大大小小所有的建材和机械市场，为了制作一份完美的作品视频，我们可以对一个镜头进行十遍乃至二十遍的翻拍，为赶时间组装作品，常常工作到凌晨两、三点，常常吃住在工程坊。

参赛前后，我的体验、感受和思考很多。

在我看来，每个人都应该找到属于自己的未来和方向，这个方向应该是通过自己不断实践，不断探求后所确定的，这样，自己所有的努力和付出才能指向梦想和目标。这次比赛前后，我看到了很多机械方面高端领域的加工工艺和加工方法，很有意思，很有应用前景和价值，值得钻研，我考虑自己未来的研究方向应该是机械方面，这才是我这次参赛的最大收获，找到了属于自己未来的方向。我希望所有的同学在大学四年的时光中能真真正正的找到属于自己的未来和梦想。

在大学中，你一定要找到属于自己志同道合的那些朋友。在大学，大家来自五湖四海，各有不同的想法和观点，但是当你找到这些志同道合的朋友，你可能就会有飞速的提升和进步。古人云：“三人行，必有我师焉。”只有找到志同道合的朋友，才能在同行的道路上相互学习共同进步。在这里我想借此机会感谢和我一起参加比赛的刘、张、胡、毋，正是因为有了他们，这次比赛才能获得好成绩，我的未来有了他们，我才能走的更加稳健，梦想实现的可能更大。

在参赛的这一年内，学校给我们以强有力地支持。当我们为场地，加工材料而懊恼的时候，是学校各位领导和老师千方百计的为我们排忧解难。在这一年里，学校的各项学科竞赛也都捷报频出，我看到了越来越多的同学参加到学科竞赛的行列当中。在这里，我要代表我们的团队，向在比赛过程中为我们提供过帮助和支持的各位领导和老师表示由衷的谢意。向还没有参加竞赛的同学们发起号召，希望广大同学积极参与到大学生学科竞赛中来，为我校争取更大的荣誉。

天行健，君子以自强不息。我相信当大家秉承诚、健、博、能的校训，并且通过每个人的努力和追求，都可以找到自己的梦想。未来，我们在路上。

参赛选手发言稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。

高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。

参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导!

第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的!

我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功,因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。

我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功!谢谢!

尊敬的各位评委，各位老师，我是来自中心河乡中学的一名普普通通的班主任，今天我演讲的题目是《让爱在蓝天白云间自由的飞翔》

从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。

记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，“老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做”。我一听火气就上来了，“王阳，你想怎么的，怎么又偷懒?我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。

“老师……”可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢?学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢?我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢?这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。

原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。

原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛，“王阳，你是一个勤劳的好孩子，在家帮爸爸做家务，以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的，刚才老师语气重了，请你原谅我好吗?以后有什么困难告诉老师，老师一定会尽力帮你。”听了我的话，王阳嚎啕大哭起来，我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱，我的包容，我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。

从那以后，有什么事，我不再责备他，在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他，每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的，每次的清洁做得干干净净的，不再和同学打架了，还经常帮助其他的同学，成绩也有了进步。看到这样的情景，我的心里别提有多高兴了。

年教师节的晚上，一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下，引来路人一个个回头。当我从楼里出来时，男孩把花捧到了我的面前“老师，节日快乐”，我愣了，这是谁啊?看到我疑惑的眼神，男孩说“老师，你不记得我了?我是王阳埃”是他，是王阳，当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净，比他的老师都高了，“老师，今年是我上班的第一年，我特意请了假回来看你，谢谢你，是你改变了我的人生。”

听着孩子的话，看着手里的花，我真的幸福极了，我的孩子记得我，我为他们做的他们没有忘记，还有什么比这更幸福的啊!

如今我带这届学生已经两年了，班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是最好的班级。每天打开班级博客，看着孩子们张张天真可爱的笑脸，看着生病时孩子们一个个祝福的留言，我的心里有说不出的甜蜜。

十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。

师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量，可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，生病时孩子一个个关切的短信，看到学生学业有成，比自己生活的好，那将是怎样的幸福和自豪啊!

我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢?有什么理由不去关爱我们的学生呢?尊敬的同仁们，辛劳的班任们，让我们用心血点燃爱的火炬，为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云间自由地飞翔!

谢谢。

参赛选手发言稿4

在这炎热的夏天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我村首次篮球运动盛会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、来宾、朋友、群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变,稳步持续发展的一年。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对学校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军，对于一个刚刚开办两年的学校，这是多么不易啊!在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!

本届趣味运动会是创造性体育盛会;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进娶赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功!

2.各位老师、各位同学：

大家下午好!

今天，在吉大师院第三届干部篮球追分赛的开幕式上，我能代表参加本次比赛的全体运动员发言，感到十分荣幸。

在这布满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了吉大师院第三届干部篮球盛会。连续两届干部篮球追分赛，给我们紧张忙碌的学习生活带来了许多学习以外的生活激-情，给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。在这两年里，篮球追分赛给了我们各系干部相互交流、相互学习的机会。在每次的球赛中，我们都积极参与、认真对待每一场比赛、发挥自己的最佳水平，向着篮球追风赛冠军的目标拼搏。今年，我们更加要顽强拼搏，为了自己的目标而奋斗。

在这里，我代表全体参赛运动员保证：在比赛中遵守各项规定，遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，胜不骄，败不馁，以顽强拼搏的精神，赛出水平，赛出风格。

我相信，只要我们团结一心，共同努力，在上级领导的亲切关怀和大赛组委会的精心组织下，本次竞赛活动一定会取得圆满成功最后，预祝吉大师院第三届干部篮球追风赛圆满成功!

谢谢大家!

参赛选手发言稿5

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

作为X参加X年全国职业院校技能大赛的指导教师，从备赛、训练到夺冠，经历了强化训练的艰苦和夺冠后丰收的喜悦，今天我有幸作为指导教师代表发言，深感荣幸。感谢政府及各级领导，对我们中等职业教育的关心，为职业教育营造了良好的发展环境，提供了政策保障;感谢学校对参赛师生的大力支持，让我们全力备战，无后顾之忧;感谢所有技能竞赛教师的付出与同学们的努力。职业技能对于每位职业院校学生而言，不仅关系到毕业、就业，而且关系到未来的职业发展。技能大赛恰好就是对参赛学生的一次全面检验与考核，也是一个地区职业教育水平的直观体现。下面和大家分享一下这次参加全国技能大赛的感想。

第一方面：领导高度重视，各部门通力配合，全方位支持

今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校领导及校内各部门大力支持和通力协作。各领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

第二方面：制订周密训练计划，保证训练顺利实施

为了完成训练任务，提高训练效率，我们指导教师团队会根据项目的比赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练计划，包括基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等，整个训练计划包含知识技能、身体素质、心理素质等多方面的内容。同时，指导教师团队根据前一阶段的完成情况及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证学生完全掌握所需要的专业技能。

第三方面：聘请业内专家，缩短技能差距

在训练过程中，学校专门聘请了企业专家，针对比赛中需要注意的各种事项，对指导教师和参赛学生进行指导，充分了解竞赛的评分标准，技术难点、解决办法等。使得我们在技能和眼界都有了质的提高。

第四方面：困难与方向

我们在训练中遇到的最大困难就是信息的闭塞，这方面与东部沿海地区的差距特别的大。我们所能得到的信息很多是滞后，甚至是错误的信息，对训练方向造成了不小的干扰。在以后的训练中，希望能有更多的机会和各强队进行交流，以便把握比赛脉络，获取先进经验，提高自身水平。

以上是我和各位指导教师交流后，得到的一些感想和体会。各级领导的关心，学校各部门的大力支持，同学们的辛勤付出、老师们的倾情奉献，为这次技能大赛演奏出了优美的乐章。我们将以此作为新的起点，认真总结经验，不断提升学生职业技能和综合素质，以顽强的意志、过硬的技能、扎实的理论，去迎接新的任务。