2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划（精选5篇）

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划 篇1

（2015-2016学第二学期）呼和镇学校中学部

教务处

2015年12月29日

呼和镇学校中学部教务处工作计划

（2015-2016学第二学期）

一、指导思想

教务处是学校教学管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，教务处依托巴彦淖尔市关于规范办学等相关文件规范办学，以乌拉特后旗教科局工作意见为精神,以学校工作计划为指导，以教师队伍建设为根本，强化教学过程管理，狠抓常规落实，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，动员广大师生团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化,扎实开展素质教育，全面提升我校教师业务水平和教学质量，努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的农村学校。

二、工作目标

1、建立有效的教学常规考核机制，注重教学过程管理的落实，形成可操作的评价方案。

2、进一步引领、规范和加强主题教研活动、公开听评课，把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提倡高效课堂教学策略，努力尝试探索构建实用的课堂教学模式。让年轻教师建立自信，体验成功的快乐，让老教师留下宝贵的经验财富，享受职业幸福。

3、注重学生个体差异，关注每个学生的发展。让学生

“低进中出、中进高出、高进优出”。

4、进一步加强七年级学生良好学习习惯养成和学习兴趣的培养，强化八年级学生良好学习习惯的进一步形成，使学校形成良好的学风。

5、加强毕业班的教学与管理，制订切实可行的措施，争取为高中和职业中学输送更多人才。

6、音乐、美术、体育在普及中提高，在提高中普及，积极开展读书、写字和音体美艺术特长生发展的相关活动。

7、严格执行学籍管理的有关规定，切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料要规范，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

8、以微笑服务的教学管理原则开展教务处各项工作。

三、主要工作举施

（一）教学常规常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。根据自治区课程计划，开足各类课程，要求教师精心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。

教师要认真学习教学常规的基本要求，顺应课堂常规经验和活动方式的重新审视和变化，进行以教学实效为中心的教学研究工作，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，全面提高教学质量为核心，以不让一个学生掉队、不让一门学科拖后腿为

已任。

教务处要执行好教师教学常规考核方案。常规教学管理在“细”上下功夫，做到环节准备仔细、过程落实精细、常规检查严细。教务处要对所有教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测、听课、业务学习、教研组活动、兴趣小组活动等提出明确要求，并且每月要进行分层次的深入细致的检查，检查要有重点，推陈出新。检查方式采取全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期检查相结合，按照教务主任——教研组长——教师的程序，做到挖掘亮点、寻找问题、全面总结、及时反馈。对检查中发现的“问题学科”、“问题教师”进行跟踪检查、调研。

（二）以主题化校本教研活动为抓手，突出品牌学科，树立榜样效应，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，促进教师专业成长。

新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学研究为重点。教研组是教研活动的基本单位。

本学期，教务处要大力加强教研组建设，教研组积极开展教学研究，关注课堂教学，不断提高教学质量。

各教研组根据实际要求，在“自我反思、同伴互助、专业引领、行动跟进”的理念指导下积极开展主题教研活动，以“同课异构”“异课同构”为形式，不断丰富创新教研内容，不断地提高教师的水平。主题化教研活动要做到“四定”

（定时间、定地点、定内容、定中心发言人），主题化教研活动的程序为：发现问题→确立主题→查阅资料进行相关理论学习→课例研讨→总结反思→再二度研讨。为提高教师参加教研的积极性，确保教研活动的真实性，采取教研组长带头，主要领导监督，通过学校教研会展示亮点，推广典型。各教研组本学期至少组织开展2次自报公开课活动，通过公开课来提高课堂效益，探索有效的教学模式，大力推动新课程改革。

继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，打造优秀教师队伍。加强对学科带头人的培养工作，一方面要拓宽培养渠道，与知名学校的知名教师、联系，拜师学艺，努力造就更多的学科带头人或名师。另一方面继续抓好“青蓝工程”，进一步开展一对一的“结对帮扶”活动。青年教师更要珍惜机会，加强学习，刻苦钻研，努力使自己青出于蓝而胜于蓝。

通过教研和考评，建设学校的品牌学科，要通过品牌学科的建设过程来培养一大批品牌教师，大力宣传和表扬奖励，通过一大批品牌教师来进一步培植品牌学科。

（三）强化“后进生”转化和尖子生的培养，继续努力抓好起始学科的教学和学生养成教育。

初中教学成绩的两极分化，“后进生”的大量涌现，极大地制约了初中教学质量的提高和高中教育的发展。采取有力措施，强化“差生”转化，是当务之急。篇二：2015—2016学中学第二学期教务处工作计划

2015—2016学中学第二学期教务处工作计划 2015—2016学中学第二学期教务处工作计划

一、指导思想：

本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

二、工作目标：

1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。

2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。

3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。

4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。

5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。

6、重点服务初三，确保在2016年中考取得佳绩。

三、工作措施：

（一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量

1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原则，重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节，以激励全体教师工作的积极性。

2、加强常规管理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，多次召开专题会议，商议提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依，有标准参照。

3、规范学籍管理。

严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

（二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益

加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。

1、“以人为本”的教学观

确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，牢

固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。

2、切实抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课教师要在理解

教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有一定实用价值。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。

3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡

堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查情况要

记录到《教学情况检查表》，定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反馈。

4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查（开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末）外，教务处将不定期检查教师教案及作业批改情况并及时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深入一线，掌握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反馈工作。

5、教考结合，继续实行单元考试制度。

七、八年级每科每章或单元结束后，由备课组长负责，精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试，并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改，认真讲评，并把每次成绩登记，以便对比。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。

6、加强实验教学。不仅重视演示实验，更重视学生分组实验。开学初，教务处责成各实验学科作出实验计划一览表，科任教师和实验管理员和教务处各一份，实验管理员负责提前准备药品，确保所有的实验能保质保量按时完成。本学期的理化实验器材将得到了进一步充实，实验教学希望能再上一个新的台阶。

7、严格考试纪律，加强考风建设。本学期县上将组织两次大型考试（中期、期末），每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考教师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。

8、做好质量分析。本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价，主要采用“听、看、问”等形式进行。“听”即听随堂课；“看”即看备课活动，查阅相关资料；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷调查。同时对评价情况进行质量分析并及时反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找原因订措施，达成目标，确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体教师应齐抓共管，形成合力，互相协作。同科目教师之间要经常探讨，交流，虚心学习他人的经验，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。

9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好“学困生”工作，各班主任要制定详细的班级结对帮扶计划（生生结对，师生结对），每个科任老师手上要有“学困生”的名单及帮扶对象，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；落实好培优班的学生、教师安排，制订好培训计划。

10、强化九年级的过程管理。（1）继续营造宽松和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，争取完成学校的预期目标。

（2）各科要制定切实可行、详细的学科复习计划，交流、探讨、改进复习方法，提高复习效率。

（3）制定详实可行的《九年级工作计划》和《九年级复习计划》，指导和规范九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反馈一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。

（4）多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。

（5）坚持月考制度。各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，熟练掌握各种解题方法及应试技巧；认真做好每次检测的质量分析工作，科任老师紧密配合，互相协调，促使学生各学科平衡发展。

（6）以人为本，做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心；加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理，扎实的基本功迎接中考。

（三）加强业务学习，促进专业发展，提高教师素养

1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动（如：上传教案）纳入考核。确保教师能及时参与学习，不断提升自身专业知识。

2、理论学习：学校将组织校内外专家开展“传经送宝”活动，教师积极参加，写出感悟，纳入教育理论考核。

3、继续开展教师展示课活动，并将本活动与“一师一优课，一课一名师”紧密结合起来。围绕开展的“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励教师积极上好展示课，同学科及相近学科教师积极参加听评课，择优推荐参与各级的晒课活动。

4、规范艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组，早着手，早培养，力争在中考特长

生招生考试中取得优异成绩。

5、大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量。鼓励教师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平时上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。篇三：2015—2016学年第二学期教务处工作计划

2015—2016学年第二学期教务处工作计划 2015—2016学年第二学期教务处工作计划

在新的学年里，依据教育局工作重点，坚持“内强管理，外树形象，提高质量，办好老百姓身边的每一所学校，办人民满意的现代化教育”的总体思路，在我校大力推行：让本镇村民满意让师生快乐幸福的学校。培育“有道德、有信仰、有礼仪、有责任、有才干、有成绩”的当代中学生。围绕“提高教学质量”这个中心任务，确定我校2015-2016学第一学期教务处教学计划总体思路为：“实施精细化管理，加强队伍建设，提高教学质量，确保2016年中考再上新台阶”。

一、指导思想和目标

树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。特别是2016年中考再创佳绩 ,抓好5个毕业班工作。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各个环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。

二、工作要点和措施

1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。把我校教师建设成一支适应新时期教育要求的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

(1)按照国家规定的计划,开齐开足各类课程。提高学校地理、历史、生物、思品中考考查学科的教学工作。要求教师精心备课,尽职尽责上好课。

(2)七年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。

(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师

业务档案。

(4)定期征求教学意见,按月检查教师备课笔记、作业批改录、学生作业。定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

(5)年级主任要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课,促进教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀教案”的评比活动。

(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。

4、认真组织期中期末考试和平时质量监测。力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。

5、向过程管理要质量。加强对备课、课堂教学、反思、作业及批改、复习、检测、评价”诸环节教学常规的管理，做出切实合理可操作性的规定，抓出实效；本学年仍按中心学校规定的评价标准，继续评出镇级优秀教案和作业，强化电子教案的检查与评比。要把进一步提高课堂教学效率作为教学管理的重点，推广高效课堂教学典型经验和评价标准。

三、重视毕业班工作,确保中考成绩稳中有升。

加强毕业班教学工作指导，抓好毕业班的工作。继续为各年级搜集优质教学资源和相关教学资料，参与对毕业年级学情的分析，指导复习工作。切实把关毕业年级的教学。适时召开中考各学科试卷分析会，毕业班教学管理研讨会。通过对相关数据的分析研究，查找分析薄弱学科、薄弱环节，挖掘和培育教学成绩和教学质量新的增长点，不断提高课堂教学质量。

1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。

2、认真组织各类检测考试,以考促教。要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3、不断完善期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。

4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生，争取全面彻底来获取来年毕业生总体丰收。

四、加强语言文字规范的工作力度

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划 篇2

本刊讯为进一步深入贯彻落实教育领域综合改革精神, 部署新学期教育教学工作, 2月18日, 北京市房山区教委召开教育系统2015-2016学年度第二学期开学工作会。

会上, 区教委主任顾成强紧密围绕当前教育领域综合改革形势及教育实际, 从“对教育的认识和理解、房山教育的发展历程、对未来房山教育的改革与发展的思考”三个方面作动员讲话。他强调, 伴随我区教育持续发展, 形成了一些好的经验及做法。第一, 紧紧依靠区委、区政府和市委教工委、市教委的正确领导, 主动争取支持是破解难题、推动发展的关键。第二, 坚持系统思考, 顶层设计是科学可持续发展的前提。第三, 解放思想, 实事求是做好教育工作的思想基础。第四, 遵循规律, 内涵发展是搞好教育的必由之路。第五, 坚持育人为本、质量为重是教育发展的核心。第六, 完善体系, 构建机制, 善于合作是推动发展的有效策略。第七, 敢于负责, 勇于创新, 抢抓机遇是促进发展的精神力量。第八, 坚持集体领导, 民主参与, 科学决策是顺利发展的重要保障。

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划 篇3

——2015-2016学年第二学期总务处工作小结

沈友货

又是一个学期过去了，这学期学校的一些变化是历史性的，带来很多新的理念，新的创意，新的体系。当然新旧更替之间也难免有新的矛盾，新的问题。我们就这样一路磕磕碰碰过来，也一路在适应，在总结，在进步。现将本学期工作做如下小结。

一、主要工作：

1、财务工作：

本学期的财务工作跟以往相比有一些较明显的改变，业务范围更广了，跟上级的多个部门都有了更多的业务往来。

①市地税局：今年起，按地税局的要求，凡是在校生的未成年人医保业务，原本家长可以直接到社区或者地税办理的增员、个人信息变更等业务，原则上全部由学校办税员委托办理。目的是为了提高地税部门（含市政服务中心、区政服务中心）窗口的办事效率。原本因为办事的家长多不懂这些相关业务，地税窗口办理业务时要花大量时间普及和解释，效率极低，改由学校熟悉业务的办税员办理，出错率低，速度也更快。当然也给学校财务人员增加大量工作。

②财政局：发票的开具由财政局直接管理了。每开一张发票要连接财政局的专网，专用的浏览器，专用的控件，实名的手机验证码„„在财政系统的监视下完成每一张发票的开具。

③统计局：统计局开始比较深入的介入民办教育。每个月都会有含工资报表、五险一金报表、个税报表、人事报表、基础条件报表等填报工作。

④国税：从今年六月起，随着“营改增”政策的推进，民办非企业单位也并入国税系统。后续还将有各种各样的税率报表及缴纳。

原有的建行、工行、教育局、民政局业务也倾向于精细化。整个财务工作更加专业化了。对内的财务工作变化较小。本学期黄董提出多宣扬正能量的行为，相应的每个月的扣罚尺度明显减小了。以部门为主导的扣罚表相比上学期从范围和金额上均有了不同程度的降低。

2、校产管理：

这几个学期来，学校对硬件设施、各科室的设备的修缮、更换投入巨资。教学与办公条件有了大幅度的提升，同时也对校产管理提出更高要求。

①媒体设备增加。除多功能厅全套的高精尖设备外，全校的电脑、投影仪、实物展台、多媒体电视、音响设备、空调均大量增加，整个维护工作的量上去了。不过由于机器还处于保修期，相应维修的量并无明显增加，管理工作还算顺利。

②技能组财产大量添置。尤其是体育组，由于中考考试内容调整，大量购入足球、篮球、排球。组内对校产的管理相对比较混乱，本学期增加俞文杰为校产管理员稍有好转，但教研组对器材的申购、储存、使用还是不够科学。足球申购的时候很迫切，但是一部分封存在箱子里渡过了一个学期，殊不知在箱子里放着也一样老化。开学初多次发现有球类傍晚时分遗落在外的情况，多次反馈后后半学期好转。

③教室墙面更新、课桌椅换新。校安办对新墙面和课桌椅的使用与保护较重视。投入使用后就同时签订责任状和使用要求，整个学期的管理跟进也做的较好，这一整块的校产管理工作也是本学期做的最成功的。

3、后勤保障：

①学期前半段食堂的伙食得到各方好评，我们的大厨也比较用心的为大家准备三餐。后半学期基本上也能保持稳定，小毛病瑕不掩瑜，总体上整个学期的烹饪是有进步的。②这可能是后勤部员工流动最大的一个学期，几乎每周都有新员工试用、培训，但是多数留不住，后勤主管耗费大量时间在培训新员工上，一些老员工的常规管理反而有所松懈。大厨的考勤屡屡违规，库管物品管理、进出账登记较混乱、员工之间矛盾屡有爆发，吵架甚至动手。4月以后严惩了一些典型违规，风气有所好转。

二、取得的成绩：

从假期的各种修缮、日常的管理、方法的改进等方方面面，总务处的工作零零碎碎，休息时间也较不固定，但是大家都能任劳任怨，坚守岗位，不计较加班、临时的诸多工作变动，很好的服从学校的安排，在一些方面还是取得一些成绩。

1、办学条件的改善。工程的建设、设备的更换主要由赖朝晖、熊维强、毛有元负责，在学校的大建设中到处都是他们的身影，现在来看看他们的成绩吧：

①占地约4500平方米的操场进行彻底改造：①200米环形跑道+100米直道塑胶面层进行翻新。原有旧底打磨、清洁，喷上鲜艳的PU塑胶面层；②原破坏较严重的足球场天然草坪整个挖掉，改造成三个区域：一是五人制足球区；二是铅球区；三是篮球、排球混合区。五人制足球场铺设人造草皮，铅球区和蓝排混合区采用塑胶卷材铺设。颜色靓丽多彩，空间充分利用，大大提升操场的使用价值。③原综合楼下标准水泥篮球场场地面进行改造，做成绿红相间的丙烯酸球场；④跳远区重新布局，跑道采用加厚专用卷材，沙坑也重新设计；⑤操场北侧原步行道改造成健身区，摆放了功能多样的健身器材。体操区的器材也重新设计。两块区域的地面采用EDPM塑胶颗粒铺设。

②原多媒体教室改造成多功能厅。天花板做吊顶，墙壁做声学装修，近200套高大上的会议专用桌椅全新亮相，室内室外美轮美奂的装修，一看就不凡。里面所有的设备也都更换一新：高段配置的空调系统、音响系统、舞台灯光系统，还有作为主角的SONY录播系统，据说是该系统进入中国市场来，我校是全省第一家采用的。媲美小电影的录制及播放效果，可以胜任任何会议、赛课、公开课等使用需求。

③教室墙面大翻新，所有43间普通教室墙面全部换成高端大气的铝塑板；办公室的墙壁重新粉刷；所有的木门也全部油漆；午托房的地面也刷上颜色鲜艳的地板漆。

④生活部改造：①五六楼更换98套全新卡通床铺；②墙壁全新粉刷；③供热系统改造。⑤学生课桌椅更新。继上学期八年级、一年级、六年级更换了彩色塑料桌椅后，根据一学期来的使用情况，要求厂家做出改进，本学年其他年级也更换了全新改进过的彩色课桌椅。如今全部九个年级全部采用色彩艳丽，美观大方的新课桌椅。

⑥其他零星改造：①九年级教室装上空调；②体育楼的卫生间进行彻底的改造，改造后排水良好，方便使用；③南五楼音乐教室进行木地板改造；④综合楼技能组教室装了新窗帘，每间专用教室均配上新电脑；美术专用教室更换了新的美术专用桌、柜子；⑤中五楼卫生间进行拓宽及翻新改造，用于解决中楼男卫生间较少及午托时间上厕所不便的问题；⑥前厅地面改造；⑦后门至篮球场通道水泥路面排水改造；⑧午托房更换全新空调；⑨厨房更新全新不锈钢灶台。

经过整个学年大刀阔斧的修建、改造，学校的操场已成为孩子们欢乐的园地。功能齐全的体育设施也为我校承办市区级体育赛事创造了基本条件，本学期已有多项区级赛事、公开课在我校举行。高端大气的多功能厅也已举办多项重量级会议，同时也是老师们教学交流、研讨，教职工活动的基地。

2、学生医疗保险：

本学期三月初就提前启动未成年人医疗保险工作，三月20日将已经毕业的、转出的学生信息全部删除完毕，3月30日按班级将上学年的参保明细提供班主任，3月31日就将通知下发，4月8日收回。其他工作以财务室自己的录入及材料审核为主，20号收制卡材料，医保工作在4月份基本完成。剩余的财务室跟地税局、社保中心的外联业务跟班主任基本无关，避开了5月份最忙的时段，相对也减轻了班主任的工作。本学期医保材料的整理得到社保中心的表扬，在审核的过程中社保中心多次向同时过来交材料的其他公民办学校提到“材料就该像火炬学校这样整”。

3、财务年检：

根据教育局、民政局的相关文件，我们完善了15%事业收入发展基金经费提取的入账明细，对专项资金尤其是绩效考核资金的使用范围及相关票据、合同等材料收集更加完整，对票据的使用、审核更加严格，杜绝收据及任何不合格的票据；审计报告也根据上级文件做了调整；加上王会计非常细心的做账方式，非常专业美观的手工做账手法，非常严谨的财务会计报表，得到教育局领导的好评，称“要号召全区的财务来向火炬学习”。

三、存在的问题及一些改进尝试：

1、部门管理制度的落实，与其他部门一个标准的管理要求。

办公室是检查部门，我们也比较好的扮演着学校警察的这个角色，对校园内的各种违规现象能做到相对客观的评价和反馈，可谓铁面无私。但是一到我们自己部门的违规我们就只是口头说说，一而再的犯错就一而再的劝说，很多违规行为都是内部消化，内部处理，然而效果并不好。李开学三月份多次检查未上岗，校安办多次要求，多次提醒，4月份直接整月不检查；黄飞德检查薄弱，会议室管理更薄弱，多次提醒，然而越来越懒散；大厨王光海早上迟到几乎成了家常便饭，怎么说都没用；仓管陈月清的库房物品乱堆放，查一次整改一次，过不了三天又乱七八糟，周周查，天天提醒，耗费大量的管理精力。这么多问题就是因为我们没有有效的管理措施，说着说着就油条了，无所谓，耗费了精力检查，然而没有效果。

从4月份开始，我们开始尝试对本部门的员工也采用扣罚的形式，对上岗迟到的，未上岗的，工作失职的，材料未及时交的均进行了扣罚，每一件事都是证据充足，事先公示。虽然职工有怨言，甚至有白眼，但是每件事情都是公公正正，无话可说。也确实起到立竿见影的作用，无需耗费更多精力，大家为了手中的薪水，自然而然就去整改。

2、与其他部门出现多次沟通不到位的情况。

下半学期活动多、考试多。一方面负责活动的老师做事不够细致，没有将需要协助的事情及时通知到总后服务部门，另一方面总后部门服务意识还是不够，有时候听到一些风声，但是没收到通知，就当做不知道，不主动去问；或者敏感度不够，期末活动多是大家都知道的，没有主动到部分去关心和帮助的意识。导致多场活动均出现配合失误。譬如6月19日初三温书，毕业典礼进场，艺术团展示进场都是这种情况，事先没有任何安排、布置，事情来了才紧急协调。

下学期拟做如下改进：①少用嘴巴说，多用QQ群。一是有文字记录，二是多个人知道可以互相提醒。②各部门做计划时均应把需要其他部门协助的或者要协助其他部门的事情均纳入进来，把工作做在前；③提高主动服务的意识，事情到了先不计较谁的责任，主动问，主动做。以其坐等事情发生追究责任写检讨，不如每人向前一步，互相补台杜绝事故的发生。

我们经历了上到董事会下到普通职工人事的大变动，经历了学校办学理念，品质提升理念的一次飞跃，经历了以前很多年不曾有过的大场面、大感动，也经历了一些挫折，犯了一些错误。好在不管道路是曲折还是笔直，它总是向前的，我们会越来越好。

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划 篇4

文秘-学年第二学期学校德育工作总结本学期，坚持立德树人根本任务，立足社会主义核心价值观教育，探索、实践学校培育和践行社会主义核心价值观的有效方法与途径。

聚焦学生核心素养，丰富德育课程及活动体系，推动好习惯养成教育、心理健康教育、家庭教育、学生校内志愿服务活动，全面提升我校中小学生的思想道德素质。

根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、健全激励机制，夯实德育工作队伍建设。

发挥德育领导小组的核心作用。

加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，分管德育领导具体抓，实行德育处——年级组——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

健全班主任工作考核评估机制。

对班主任工作实行月考核与学期考核相结合的考评机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。

完善正副班主任岗位职责规范，制定正副班主任考核细则，并将每月考核结果进行公布，作为绩效考核的主要依据。

加强基本功训练，提升班主任整体素质。

本学期继续开展了以用智慧点亮心灵为主题的第二届青年班主任基本功竞赛，组织现场观摩和专题研讨（杨丽萍老师开设了题为《拐角发现奇迹》的主题班会公开课）、笔试竞赛等活动，提高班主任的理论水平和工作能力，其中初中部陈凌霞老师荣获市班主任基本功竞赛初中组一等奖、许亚英老师荣获初中组三等奖。

继续推行班主任例会制，对班主任培训做到有计划、定时间、定内容、有签到有小结。

定期活动并提前告知活动内容，让全体班主任带着任务来，带着思考来，就班级管理中的困惑或成功之处进行研讨，切切实实实现同伴互助。

加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。

期初，校德育处开展了以助力学生成长，放飞卓越梦想为主题的新学期班主任工作研讨会，要求班主任工作：在实字是下功夫，在细字上做文章，在创新上动脑筋，突出班级文化建设，力求学生养成良好的行为习惯。

成立班主任工作室，搭建班主任成长平台。

为促进我校班主任工作质量和水平提升，进一步加强我校班主任队伍的建设和管理，提升班主任校本培训成效，提炼育人经验、破解班主任工作新难题、加速青年班主任成长，造班主任队伍专业化发展的良好氛围，搭建班主任成长平台，打造一支会做、勤思、善表达、肯钻研的骨干班主任群，本学期我校筹建了学校班主任工作室，由市德育骨干教师杨丽萍老师组织开展活动，组织研讨我校+好习惯养成教育模式，突出以树人为目标的个核心习惯：会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩，以及结合我校开展的+学习圈雅育雅学构建活动，努力培养学生谋合作、勤健体，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

（一）常规教育多管齐下，务实有效。

抓好学生行为规范养成教育。

将三月份定为养成教育暨学雷锋活动月，各班要利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。

（二）推行+〉学生自主学习与管理。

随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。

这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。

我们从小处着眼，细节入手，引导学生开展自主学习管理，学校推行+〉学生自主学习管理模式，引导学生由他律转向自律。

同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查督促工作并利用班晨会、队会课进行强化教育，每天值周教师对学生文明就餐进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。

（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。

加强学生文明礼仪规范教育。

从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

感恩教育。

本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

特别是在三月份组织了全校师生对安微金寨县水竹坪学校进行了捐书和捐款活动，本次活动捐书上千册，共筹款多元；三八妇女节知感恩懂礼孝的感恩母亲、女教师和天下妇女同志的教育活动。

通过活动进一步加强了学生的感恩教育和艰苦朴素教育。

三、法制安全教育常抓不懈，重点做好教育防范工作。

充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

通过组织全校师生学习苏州安全教育平台，教师授课达到%，各项安全专题活动达到完成率%。

每个月定期进行安全演练，通过这一系列的安全活动，学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

以主题教育为载体，在活动中培育学生珍爱生命、自尊自护、遵纪守法意识与能力。

本学期主要开展了：诺如病毒等流行疾病知识宣传教育活动；珍爱生命，远离毒品禁毒宣传教育活动；维护国家安全，筑起人民防线全民国家安全教育日系列宣传教育活动；共建诚信家园，同铸饮食安全食品药品安全知识进校园宣传教育活动；警校合作，构建和谐、平安校园消防、逃生安全演练；法在身边，走好青春每一步葛淑彬律师法制座谈会；护航青春，寄语花季青春期健康教育讲座；放学一分钟安全教育，•安全教育周活动、•防灾减灾宣传周活动等

四、环境卫生与健康管理工作做细做实。

学校环境卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。

一学期来，通过校学生会组织学生自我管理和班主任及时加强对学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。

特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效，整个校园洁净、美丽。

加强学生健康状况监测，每天由班主任进行晨检，晨检结果及时向学校保健教师汇报，实行零报告制度，全面监测学生的健康状况，发现问题及时向上级卫生保健部门、学校领导汇报，及时与家长联系沟通，确保学生健康成长，建立学生健康档案，杜绝一些意外事故发生。

同时学期初我们还印发学生健康调查表，及时了解一些学生慢性疾病、隐性疾病，为学生制作合理的运动课程，杜绝运动课程、课外活动中的意外事故。

五、以创建文明城市为契机，抓实学生基础文明行为。

美化校园，加强传统美德教育，让每面墙壁都说话。

为了加强社会主义核心价值观和传统美德教育，提升全校师生的文明素养，配合文明城市、全国文明乡镇的创建工作，本学期我校加强了校园氛围文化布置，在学校围墙、教学楼墙面等显眼的地方，依据要求，进行了社会主义核心价值观、传统美德等宣传画的布置，让每面墙壁都具有潜移默化的教育作用。

强化了文明礼仪养成教育。

坚持日常管理，对学生开展礼仪、诚信、安全、学习、健体、卫生六种日常行为习惯养成教育，要求学生主动与老师、家长、同学打招呼;过马路走人行横道;在校不吃零食，不乱丢果皮纸屑，见到纸屑弯弯腰;上下楼梯靠右行，不追逐打闹，大声喧哗;谈吐文明，不讲粗话、脏话;爱护公共设施和花草树木;自觉维护校园、班级的环境卫生。

广泛开展小手牵大手美化、净化校园、家园等活动。

加强师风师德建设，积极开展红色引领‘’提升工程主题实践活动。

引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业，要求老师在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员。

开展文明礼仪系列活动。

在师生中大力倡导文明举止、文明仪表、文明用语、文明行走，将创建文明城市主题教育与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，培养教师崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，普通教师争做美德园丁、共产党员争做教坛先锋、领导干部争做杏坛公仆。

加强教育管理，规范上放学行为。

积极履行上级教育主管部分关于进一步减轻学生负担，确保学生睡眠时间和健康锻炼时间，丰富学生校园生活等有关精神，严格规范学生上放学时间，严把校门关，早晨:开校门，下午按时放学，行政值日教师和家长志愿者进行督促管理、疏导校门口秩序，每天坚持课间跑和课外社团活动，确保学生有自主活动时间。

扎实有效推进+好习惯养成教育模式，以会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩、谋合作、勤健体为学生核心素养培育的内涵，引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会健体、学会共处，做一个有教养的现代文明人。

六、发挥主题教育的引领作用，全面提高学生综合素养。

结合八礼四仪、重大节假日开展社会主义核心价值观主题教育。

本学期先后开展了：①同心筑梦共创辉煌开学典礼暨十佳美丽班主任和十佳美丽学生的颁奖仪式，激励广大师生向身边的榜样学习，确定明确的奋斗目标。

②学守则，知规范主题班队会与知守则，懂文明知识竞赛活动，引导学生从小养成遵守规则的意识，做一个讲文明、懂礼貌的新时代好学生。

③弘扬雷锋精神，学雷锋做美德少年和全面发展一代新人系列活动。

今年是纪念向雷锋同志学习周年，为了在全体师生中传承雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，组织开展了知识画展与学雷锋做美德少年倡议书、爱心点燃希望的火种捐助安徽水竹坪学校爱心捐款活动、学雷锋专题黑板报、国旗下讲话、唐仲英爱心小分队走进学田幼儿园志愿活动、+学习圈互帮互助等系列学习宣传、实践活动，在实践中提升学生的素养，做全面发展一代新人。

④走访慰问贫困家庭学生与牵手水竹坪学校共建爱心捐助活动。

授人玫瑰，手留余香关心、帮助别人是中华民族的传统美德，全校师生共募集到多元人民币；走进贫困同学家庭，将涓涓小爱汇聚成河，激励贫困学子奋发图强，培育广大师生大爱无疆的助人为乐的美德。

⑤知感恩懂礼孝感恩教育活动。

根据立德树人的总目标，抓住三八妇女节这一时间节点，在全校开展了一次知感恩懂礼孝的感恩母亲、女教师和天下妇女同志的教育活动。

⑥追逐梦想幸福成长为主题的十岁成长仪式和青春励志一日行暨十四岁青春仪式。

十岁，是成长过程中的一个站点;十岁,是迈向少年时期的一个关键。

十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。

徒步走访老街，感受历史;参观历史陈列馆，深刻了解历史;走进金科社区，感受时代变化，指导学生珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，让学生在成长的轨迹中留下难忘瞬间。

⑦清明祭英烈，遗志永传承清明祭扫革命烈士墓活动。

此次活动不仅是对学生进行了一次爱国主义教育，更是一次革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献。

也是一次对学生进行文明礼仪、团结互助等教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

⑧博爱在校园，人道一元捐。

在第个世界红十字日、防灾减灾日来临之际，为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，凝聚更多的社会力量参与和支持红十字事业，营造人道主义扶危济困的良好氛围，学校积极响应市红十字会的号召，开展了博爱在校园，人道一元捐的活动。

活动共筹得善款元多人民币，充分体现了学校全体学生对于慈善事业的炽热之心。

⑨粽叶飘香——话端午主题班队活动。

通过介绍端午节的来历，端午节的习俗、端午节的诗歌和开展端午节知识竞答与包粽子实践活动等环节，使学生学习了解了相关端午知识，加深了同学们对端午节的了解，感受传统文化魅力，增强了爱国情感。

⑩拼搏创造奇迹自信书写成功初三励志大会。

月日中午我校举行了中考誓师大会，为每一位初三学子加油、呐喊、助威!在百日誓师大会上全体初三学生立志：挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求，今天的我们拼搏进取，明天的我们将为母校增辉!⑪勤俭节约美德传。

为了帮助全体学生养成勤俭节约的好习惯，树立珍惜资源、保护环境的意识。

我校积极开展了珍爱水资源保护水环境市水利局参观、体验活动；节能有我，绿色共享让我们行动起来第个全国节能宣传周系列活动；校园文明用餐‘光盘活动’有我珍惜粮食尊重劳动等。

通过活动普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。

⑫缤纷节日，多彩童年庆六•一主题班队活动。

积极参加各级各类主题征文活动，强化立德树人教育。

本学期主要有民族团结、我的一封家书、阅读，遇见更好的自己、童话里的世界故事创作、六•五环境日、（我爱廉）校园清韵-‘谈家风、倡新风’等。

校园辩论赛、艺术节，极大地丰富了校园生活，彰显素质教育成果。

本学期我们举行了第四届校园辩论赛和以快乐校园•阳光生活为主题的第二届校园艺术节系列活动（书画作品展、经典朗诵、才艺汇演等），通过开展这些活动，丰富学生生活，陶冶情操，培养同学们的集体主义精神。

开展心理健康教育，塑造学生健全人格。

在初一年级开展《学会欣赏自己》心理健康讲座；邀请北京四中网校李二勇校长来校为六年级、七年级学生家长分别作了《助力孩子成长，赢在衔接》、《优秀从家庭教育培养开始》专题心理讲座；在初二年级开展《叛逆期心理特点及调适》心理讲座；邀请保税区（金港镇）计生办老师为初

一、初二学生作了题为护航青春，寄语花季的初中部男女生青春期健康知识讲座。

在小学和初一年级开设了心理健康教育校本课程，每周一节心健课，积极开展团体心理疏导；充分发挥心语小屋的个别疏导作用。

组织小学五年级学生开展社会综合实践活动。

月日至日，我校组织五年级学生前往张家港市青少年实践活动基地开展为期三天的社会实践活动。

同学们在班主任、随队教师和基地辅导员的指导下，进行了不一样的课堂体验活动，通过丰富多样的系列活动，增强了学生的体质，培养了团队协作意识、生活及动手能力，掌握自我防护基本技能，提高自救意识和防护能力，提高了学生的综合素质。

志愿服务爱满金港。

年开学伊始，学校的志愿者活动在金港的大街小巷，将爱撒播在这片金色大地，主要开展了以下活动：知雅驿站关爱放学后留校生、金科休闲广场环保绿色行、唐钟英爱心小分队文明祭祀，绿色清明香山行与走进学田幼儿园金港园艺中心等

七、加强家长学校建设，提升家庭教育水平。

本学期为了提升我校学生家长的家庭教育水平，在继续做好寻找好家长活动的同时，为家长的成长搭建平台，邀请家庭教育专家来校进行家庭教育知识讲座，不断丰富我校家长学校的办学内容。

主要有：优秀从家庭教育培养开始家庭教育知识讲座、家校携手，决胜中考初三年级学生家长会、助力孩子成长，赢在衔接小升初六年级学生家长家庭教育专题讲座等。

八、党建工作扎实有效。

本学期，我校党建工作紧紧围绕两学一做，突出主题，夯实三会一课，在团结、引领上下功夫，积极开展好廉洁自律、反腐倡廉、坚定信念等教育，上好党课、开展好民主生活会和党员大会，认真做好入党积极分子的培养发展工作，积极参加小区域大党建活动。

主要开展的活动有：组织观看《从东亚病夫到大国复兴》影片并结合教育教学工作开展交流讨论、六进活动之走访慰问贫困家庭学生的关爱活动、红色引领‘’提升工程争做教坛先锋系列活动、坚信念，明是非，量化考评增团结专题组织生活和民主评议党员活动、（我爱廉）校园清韵教育沙龙研讨活动、庆祝建党周年一大旧址浙江南湖红船学习、观摩重温党章活动。

九、主要成就：初中部吴亚玲、陆茜娴、唐玲同学，小学部孔建宁同学荣获金港镇最美少年评选爱心少年、诚信少年、勤学少年、自强少年荣誉称号。

学校分别荣获年纸上蝴蝶张家港市少年儿童我的藏书票设计大赛与小画笔画世界图文创作征集比赛优秀组织奖。

我校荣获张家港市日报社组办的智通杯——奋斗青春逐梦未来最美板报大赛最佳组织奖。

初一（）班荣获二等奖。

我校初中部荣获首届苏州市教育系统网络信息安全知识竞赛优秀组织奖。

在市第二届中小学艺术节中小学生合唱比赛中我校荣获二等奖。

民族团结主题征文活动中，我校初二（）班孙同学荣获初中组一等奖、初一（）班陈同学荣获初中组三等奖、六（）班李同学荣获小学组一等奖、六（）班康同学荣获小学组三等奖。

在市班主任基本功竞赛中，陈老师荣获初中组一等奖、许老师荣获初中组三等奖。

在各级少工委组织的好少年评选中，我校三（）班的汤、二（）的李获评张家港好少年荣誉称号；五（）班的侯、六（）班的高获评苏州好少年荣誉称号；四（）班的高获评江苏好少年荣誉称号。

2016～2016学年第二学期学校教务处工作计划 篇5

学校 2015－2016学年度第二学期工作总结

本学期，学校围绕创建xx省文明单位、xx市5+2工程先进校，深入开展素质教育，强化教师队伍建设，深化课堂教学改革，提升社团活动影响力，加强校园文化建设，努力把学校发展推到一个新高度。

一、德育工作点面互动，由“常规出牌”到“花样组合”

（一）德育常规管理靠“制度”

抓好基础行为规范教育。本学期，学校继续加强学生的养成教育，提升学生自我约束、自我管理的能力。学校将“告别陋习，走向文明”主题教育常态化、制度化，利用国旗下讲话、主题班会等形式倡导道德自律，引导学生自觉遵守各项行为规范，自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

完善德育常规管理制度。本学期，学校在总结以往工作的基础上，广泛听取意见，进一步完善各项管理制度，使德育管理更加精细化，也更趋合理性与可操作性。

加强完善德育考评机制。本学期，学校继续做好班级常规评比检查工作，在完善学生常规检查的基础上，加强各相关部门的随机检查。在量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度，奖优罚劣，酬勤惩懒，充分激发班主任工作的积极性、主动性。

（二）班级文化建设重“温度”

本学期，学校要求班主任根据班级的具体情况，积极开展班级文化建设，形成独特的班级管理特色。学校鼓励各年级根据实际情况，开展丰富多彩的主题活动，在活动中让学生学会合作，学会感恩，学会分享，学会担当，学会关爱，建设有“温度”的班集体。

（三）德育特色活动有“亮度”

本学期，学校继续开展了主题班会观摩活动。通过主题班会观摩，进一步提升我校主题班会组织能力，展现学生综合素质，打造励才特色课程。继续开展了主题教育，包括学雷锋感恩主题活动、生态教育活动月活动、生命教育活动、母亲节系列感恩活动、开心农场活动、综合实践活动周活动等。这些有“亮度”的活动激发了学生的参与热情，收到了很好的教育效果。

（四）心理健康教育加“力度” 本学期，学校继续认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育和爱国卫生运动的管理和指导。继续完善了我校心育工作，制定心理健康教育工作计划，建立了相应的规章制度，完善了心理咨询室，分年级设立了3个心理咨询室，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外，大力加强心理健康专职教师对学生的个别辅导与咨询，提高心理辅导室的利用率。

（五）德育科研工作求“深度”

本学期，学校继续深入进行德育科研活动，加强德育名师队伍建设，深化研究学生的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径，研究学生中普遍存在的问题以及应该采取的对策，促进班主任养成积累德育工作经验的习惯，不断提高德育科研水平。

二、队伍建设内外兼修，由“源头预防”到“标本兼治”

德者，师之魂。本学期，学校继续加强师德师风建设，净化教师队伍的灵魂；同时，积极构建名师梯队，提高队伍的战斗力。

（一）加强师德建设，正本清源，让队伍有“魂”

1.强化法律法规意识。本学期，学校继续组织全体教师深入学习《姜堰区人民教师誓词》和《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、“师德师风应知应会60条”等法律法规，强化教师遵纪守法的意识，让教师常存律己之念，做到坚守师德，廉洁从教。

2.营造廉政文化氛围。学校充分利用学校橱窗、学校微信公众号等平台，宣扬社会主义核心价值观、中小学生职业道德规范、姜堰区人民教师誓词等精神内涵，营造浓郁的校园廉政文化氛围。

3.开展“三爱”教育活动。学校继续开展以“爱事业、爱学校、爱学生”为内容，以“让社会满意，让家长放心，让学生成才”为目标的“三爱”教育活动，通过“我的教育故事”征文比赛、廉洁文化周征文等形式，激发教师爱岗敬业的热情，提升教师的职业幸福感。

4.加强榜样引领作用。本学期，学校继续借助校园网站、微信公众平台、学校橱窗等宣传途径，大力宣传师德标兵、师德先进个人的先进事迹；通过全校教师会、国旗下讲话、教育论坛、年级组例会等多种形式，坚持以正面教育、榜样示范引领为主，让教师在潜移默化中提升自己、完善自己，增强身为励才人的自豪感和荣誉感。

（二）建好名师梯队，雁阵飞行，让队伍有“力”

本学期，学校继续加大教师培训力度，采用“走出去，请进来”的方式，创造有利条件，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，更新教学理念，提高教学水平。着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。遵循公开、公平、公正的原则，组织开展校内年轻教师基本功竞赛活动，给青年教师压担子、促提高，在市级各类竞赛中取得优异成绩。努力构建教、研、训一体化的专业引领模式，引领专业成长，建好名师梯队。同时，学校进一步完善用人制度，不仅积极搭建了“用好人”平台，还拓宽了渠道，严格把关“进好人”。要求每个人都有成长计划，以老带新，一方面以制度强化约束，一方面以考核促进管理，发挥民办学校灵活的管理机制，做到了奖罚分明，优胜劣汰，从而为学校实现质量再提升，提供人才保障。

三、教学科研双剑合璧，由“各领风骚”到“联袂共进”

（一）着眼课堂，加强质量管理

1.加强教学研讨与交流。本学期，学校通过年级组、备课组的集体备课、教研课等教学活动，及时进行高效课堂的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。

2.加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，重视各项教学常规的研究，把课堂教学工作落到实处。从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课、作业等每一环节都提出具体要求，制订了《励才教师上课规范要求》，为提高课堂教学效益提供制度了保障。通过定期不定期检查、学生问卷调查等形式了解教师备课、上课、作业批改等情况，并及时召开教学常规检查情况反馈会，发现问题，及时反馈、整改。

3.加强考试规范管理。年级组交叉改卷，改卷后有评价与分析，提高考试的信度与效度。工作中从出卷、交卷、阅卷、考场编排、监考巡考安排等细处入手，确保考试工作的有条不紊。同时抓好考试后的质量分析。考试后，召开了各年级期中质量分析会和全校期中质量分析会，促进教师不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。

4.中考成绩再创辉煌。今年中考，我校囊括姜堰区前十名，姜堰区前20名我校16人；700分以上97人；姜中非指标生168人（全区共255人）。中考成绩再攀新高。

（二）多种渠道，落实教师培训

本学期，学校举行了“青蓝”师徒结对仪式，为每位青年教师配备了指导教师，老教师加强备课指导，深入新教师课堂进行现场指导，新教师虚心学习，在学习与实践中不断的成长。学校还及时安排相关教师参加市区等教研部门组织的各级各类教学研究、交流活动，促进教师的学科专业素养的提高。学校充分利用校内外资源开展多种形式的校本培训活动。通过专家的教学专题报告、组织教师到多校学习交流、组织校内优秀教师进行示范课展示等多种形式，开展了教师校本培训交流学习活动。

（三）多措并举，促进教育科研

1.修订处室职能。本学期对照xx市《义务教育学校管理标准（试行）》修订了教科处工作职能，进一步明确了本科室的工作职能与责任。2.组织教研活动。本学期，学校组织教师参加了xx省第四届教育科秀成果初评，参加2016年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文活动，参加2016年“xx省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动，参加第八届行知杯优秀论文评选活动等。“走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期，在学校大力支持下，为配合公开周工作，教科处统筹安排各教研组开展了“走出去”的交流活动。

3.加强社团管理。本学期，优学社团在高校、高中学校的大力帮助下设计了专门课程让学生学习，学校为优学社团配备了最先进便捷的教学设备，为学生配备了初中所有教材，为学生量身定制了暑假计划，为学生的自学腾飞提供了有力的保障。

四、后勤工作情理相济，由“主动服务”到“感动服务”

后勤服务质量直接体现学校精细化管理的程度，也是励才“家文化”建设的重要环节，本学期，学校进一步提高质量，精益求精，加强后勤服务的精细化管理。

1.提高服务质量。本学期，学校继续加强了后勤队伍建设，提高员工素质，切实开展学习培训，重视教师、学生、家长对后对师生生活服务到位，从严、从精要求，注意节约；抓好安全工作，尤其是食品安全工作。把好食材进口关，严格检测，严格核查。做好食堂、公寓、浴室人员分流、调整工作，加强考核，打破保险箱思想。

2.体现人文关怀。本学期，学校工会积极开展群众性文化体育活动，组织了教职工乒乓球比赛，组织学校教工篮球队与罗塘高中进行了友谊赛。学校还积极开展关爱教职工活动，尤其关心老教师和体弱多病教工的身体健康，关心学校中的困难教工群体。进一步完善了教职工互助互济和帮困救助机制。节假日继续慰问困难职工。对生病住院治疗的、生育孩子的、即将退休的、喜结良缘的、办丧事以及家庭中发生重大变故的教职工进行上门慰问。积极引导女教职工在教育教学中发挥好生力军作用，组织部分女教师体检，召开了以“携手靓丽与优秀同行”为主题座谈会。

3.规范校产管理。本学期，学校进一步建立和健全了各种财产管理的责任制，重视节约物力，做好校产的保管。维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限；学校物资采购小组将继续严格按照既定章程，规范程序，完善审批手续，让校产管理，手续完备，帐目清楚，有账可依，帐物相符。厉行节约，杜绝浪费，把节省下的资金用到教育教学服务上。

4.重视安全工作。学校将继续做好校园及周边安全工作，加强车辆管理，贯彻执行《车辆管理处罚规定》；加强保安培训，强化安全检查；创建合格校园警务室和创建依法治教示范校。“三防”（人防、物防和技防）建设进一步管理到位。