新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划（共9篇）

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇1

方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。提高同学们的演讲水平，促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、创作诗歌、散文的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。我校团委特制定此活动方案。

一、比赛主题：我的梦·中国梦

二、比赛形式：朗诵

三、关于作品

1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，以诗词歌赋、散文为主。

2.作品时间不超过8分钟。

3.可1人或者多人同台表演，还可以师生合作，但教师的参与不能喧宾夺主，必须突出学生主体。教师参与与否不作为评分依据，评委根据作品整体质量评分。４.可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。如有特殊舞台要求，请提前与校团委联系。

四、比赛安排：

1、报名方式：12月1日前各班将参赛朗诵作品上交团委。

2、抽签安排：12月6日下午6：30在团队活动室进行比赛抽签。

3、比赛安排：12月9日早上8:30正式开始比赛。

4、比赛方式：按抽签顺序上场。

5、评比方式：评委现场亮分。

五、奖项设置：

集体奖： 设一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。

个人奖：设优秀朗诵奖奖励方式：

1、对获一、二、三等奖的班级和个人颁发奖状和奖品，2、对获奖班级的班主任按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分记入班主任绩效考核。

六、比赛要求 ：

（1）班主任要认真组织，语文教师要搞好指导。

（2）演讲内容健康向上。切合此次比赛的主题“我的中国梦”，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。

（3）采用站立式，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。（若脱稿流畅可酌情加分）

（5）选手须着装整洁、得体。

（6）比赛当日上交讲稿一份。

七、评分标准

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后两位）

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

2、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

3、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)

4、仪表上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

5、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。

八、评委：

组长：刘兴伦

组员：陈正书倪思德 王琴 杨明馨

九、场地总指挥：张兵（组织学生入场和退场）

十、场地布置和收理:所有教师

十一、安全保卫组：杨明馨及所有少大队成员。

新 场 小 学

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇2

“清酷杯”励志朗诵比赛暨励志活动颁奖典礼活动方案

一、活动目的：：

根据总书记提出的“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦” 为指

导思想，以“勤奋学习，立志成才”为主题，开展励志教育活动，让广大学生把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦 耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信。

二、朗诵主题：

中国梦，少年梦——我的未来不是梦

勤奋学习，立志成才

三、比赛形式及要求

各班报一到两个节目，围绕主题，朗诵时间不超过5分钟（时间限制为5

分钟内，若超时，每分钟扣总平均分1分，不足一分钟按一分钟计算，扣完5分为止）。可以使用背景音乐伴奏朗诵，每个参赛节目人数不限，建议多人组合参赛。

四、比赛时间：2013年12月26、27日（具体时间待定）

五、比赛地点：演播厅

六、报名办法：请各班于12月13日前把朗诵题目、朗诵者报到黎明老师处。

七、奖项设置

分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其它的为优秀奖，届时将颁

发证书及奖品（一、二、三等奖及优秀奖分别奖励16、8、8、4支清酷饮料）。

大会赞助单位：“清酷”饮料珠海代理商。

南屏中学中职部德育处

南屏中学中职部语文组

2013年12月6日

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇3

演讲比赛活动方案

为了引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。

一、活动主题：我的梦•中国梦

二、活动目的

为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，汇聚起我校学生表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。

三、活动时间和地点

时间：2013年9月16日下午第一节课后 地点：芦芽楼三楼多媒体教室

四、活动要求

1．4—6年级各班参加，人数不限，请班语文老师与班主任共同完成学生演讲稿的审阅与指导工作。

2．参赛内容体裁形式不限。3．参赛选手必须用普通话演讲。

4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

五、评分标准

1、演讲材料自选，演讲时脱稿，时间5分钟以内。

2、比赛采取百分制，其中：

①主题内容（35%）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。②语言表达（30%）：语音规范，表达自然、流畅。语言技巧处理得当，能表达出思想感情的起伏变化。脱稿，能熟练表达所演讲的内容。③主体形象（20%）：演讲者着装端庄大方，举止自然得体。精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。④综合印象（15%）：有较强的吸引力，感召力；能利用多媒体等辅助手段加强演讲效果。演讲超时，由评委酌情扣分。

3、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干 七：活动安排

1．活动比赛安排：廖远才 2．活动比赛主持人：徐燕 3.活动评委：各班班主任老师 4.比赛统分：崔生权

芦沟镇中心小校少先队大队

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇4

——武帝台小学2014年演讲比赛方案

一、活动目的：

通过“中国梦•我的梦”主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

二、活动主题：“中国梦，我的梦”

三、比赛要求

1、内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。

2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4、参赛演讲时间为4-6分钟。先低段，再中段，后高段，比赛以抽签顺序为准。

四、参赛对象

班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选2一3个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在4月20日前将名单上报教导处处。

五、比赛时间、地点、形式

时间：4月23

地点：学校教学楼前

形式：演讲

六、评分标准

演讲满分为100分。评分标准如下：

1、主题内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（40分）

2、普通话：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。（20分）

3、演讲表达：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。表情 1

自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势

恰到好处等。（20）

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（10）

5、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（10分）

七、奖项设置

一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个

八、评委：

各班语文老师

九、总分：宋英玉、卜洪涛。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。

十、整队、照相：乜新

武帝台小学

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇5

“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动方案

为深化我校全体学生对“中国梦”的认知和理解，激发学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的情感，引导他们从自我做起，积极践行社会主义核心价值观，为实现中国梦、我的梦而努力进取，学校德育处决定在全校学生中开展“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动，具体方案如下：

一、活动主题 以“中国梦，我的梦”为主题，围绕“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电），以小学生的口吻，生动讲述典型人物的故事，感受正能量，激发成长梦想，树立为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

二、活动范围

全校学生。仅限单人形式参与，每位选手比赛时间不超过5分钟。

三、活动步骤

1.班级普赛（3月24日--4月4日）：以各班级为单位，利用常规班会时间组织班级学生全员参与比赛选拔，选出优秀选手参加校级初赛。班级普赛时要有比赛氛围，用黑板或投影布置背景，写上主题和落款，（如：中国梦，我的梦讲故事比赛，落款是：××学校×年×班 2014年×月×日）；

2.学校初赛（4月11日）：以各班为单位，每班选出1名优秀选手参加校级初赛。比赛有评委并设立冠军、亚军等不同奖项，通过总排名选出1名选手参加沈河区中国梦，我的梦讲故事比赛。

中国梦 教育梦 我的梦 朗诵词 篇6

梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦； 嫦娥奔月，是飞天的梦； 愚公移山，是人定胜天的梦。

梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；

梦，更是诠释生命意义的字。

今天的中国，奥运梦、世博梦、青海铁路梦，难以想象的 飞天梦、潜海梦、航天梦已实现

犹如在地平线上跳动的朝阳，喷薄而出

今天的教育，教育、是“最廉价的国防”，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量，没有辛勤浇灌，哪来桃园春色，哪来桃李芬芳，没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强

走过“雄关漫道真如铁”的昨天 跨越“人间正道是沧桑”的今天 向着“长风破浪会有时”的明天 中国梦获得了前所未有的广阔空间

我的梦 雪莲飘过的地方 在中国雪莲之乡生长 是新疆历史悠久的土壤 这梦想的花儿 冰冻严寒时节 正在延伸祖国的荣光 我默默许下一个愿望

这个愿望 来吧，同学们 就是让孩子更健康 追逐你们的梦想 让家乡更漂亮 让我们拥抱明天 让祖国更富强 自由自在的成长

来吧，同学们 来吧，同学们

放飞你们的梦想 请打开心中最美的翅膀 让我们携手共进 让我们一起飞到远方 创造美好的辉煌 和世界一起分享伟大的梦想

来吧，同学们 来吧，同学们

文学的宮殿富丽堂皇 期待和盼望

让我们怀着一颗赤热的心 在精神的世界自由搏击

在知识的海洋中遨游 让我们一道迎接,新世界的曙光

少年智则国智，少年强则国强

让我们像雪莲花一样圣洁、无私、执着 秉着粉身碎骨浑不怕，蜡炬成灰泪始干的精神 为实现伟大复兴的中国梦、教育梦 昂首挺胸，不怕艰难，发奋图强

“我的梦_中国梦”朗诵稿 篇7

（五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容，八千里山川河岳，像是一首歌，不论你来自何方，将去向何处„„）（唱歌部分）

A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦。

A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。

B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。

C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。

A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。”

B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！„„ „„

A和B：时光荏苒，六十四载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！C和D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！

合：中国梦！强国梦！我的梦！！

我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„，我的梦是„„；（单独出来人说，根据每个人情况说）

第一排：我们的梦是莘莘学子能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！

新场小学开展我的梦中国梦朗诵比赛活动计划 篇8

我的梦 中国梦

亲爱的老师们，同学们：

大家好！我是（）选手，我今天要朗诵的题目是《我的梦，中国梦》。

当浦江的浪花摇落满天繁星 点亮我身后中国馆敞开的门窗 我在流光溢彩的世博园里 为你迎来新学年第一课的开讲 今年的主题与往年不一样 曾经遥远的世界走近了你我身旁 百年前流经长江的一个梦想

已经在地球的课桌上 翻开了崭新的篇章 下一个百年 我的梦 中国梦花开何方 来吧 同学们 请打开心中最美丽的翅膀 这一刻 让我们一起飞向北京——

在那万里长城之上 对话星空 和世界一起分享 我的梦 在长城上生长

这梦想的长城 正在延伸祖先的荣光 长城的脚下 是五千年文明的土壤 长城的天界 是一个名叫“未来”的地方 今夜 当世博园的灯光相逢长城的目光 我们要在这里 集合起所有属于未来的梦想 也请关注它 也许哪一天 就能触发出新世界曙光 相信自己 同学们 长城就是我们的榜样 再壮观的形象 也是一块一块的砖石铺就辉煌 再挺拔的身姿 也同样经历过电闪雷击风吹雨狂 不放弃不彷徨 让梦想伴随我们成长比长城还要长 今夜 星光熠熠撒满了长城 长城作证 我们在眺望远方 请“未来”登上长城吧 ——

一起收获中国少年永无止境的“梦想” 请“梦想”从世博园出发吧——

中国梦 教育梦 我的梦演讲比赛 篇9

三庄镇中心初中惠丰芝

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！今天我演讲的题目是《中国梦 教育梦 我的梦》。总书记说，“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。”并坚信“这个梦想一定能够实现。”中国梦构建的基础是青少年，他们是国家的未来和希望，是民族复兴的继承者和发展者。身为奋战在教育第一线的普通教育工作者，我深知：自己肩上，使命光荣，责任重大。肩负着培养祖国未来接班人的重任。我以为，中国梦是教育梦，我的梦。

2013年9月，我顺利地通过教师招聘考试，来到三庄镇中心初中，成为山区的一名教师。记得十年前，就是在那里，在并不宽敞的教室里，老师们用一支粉笔、一本书为我点燃梦想的火焰，才让我有机会接受更高的教育，不用重复父辈们的生活道路。当我站在三尺讲台的那一刻，我更能深刻的体会到，教育对于山区孩子而言意味着什么。

当我心怀梦想荣归母校，这里的变化之大令我震惊，更让我欣喜。自区委、区政府实施“突破三庄、带动西部”战略以来，区教育局第一时间行动，安排部署各项工作，迅速掀起了突破三庄发展、提升西部教育的热潮。一所所学校如雨后春笋般，拔地而起。看，新建成的三庄镇中心小学、竖旗小学、陈疃镇中心小学和中心幼儿园早已是绿树成荫，生机勃勃。听，施工现场的轰鸣声，日照

新二中、三庄镇中心幼儿园、竖旗小学综合楼、竖旗幼儿园等9个项目的建设正在如火如荼的进行。

昔日低矮破旧的平房已被现代化的教学楼所取代，尘土飞扬的土操场已被标准化的塑胶运动场所替代，学校成了农村中又一道亮丽的风景线。多媒体讲桌、微机室等现代化教学和办公设施的使用，为山区教育插上了腾飞的翅膀。缩小城乡办学差距，促进教育均衡发展，我们的东港教育在行动。现在山区的孩子正享受到了和城市孩子一样的教育资源。三庄教育的新变化，体现了区委、区政府对“突破三庄、带动西部”的信心和决心，凝聚了全区人民对农村教育的深情期望.让我深深体会到了作为一名教师的神圣使命,让我更坚定了我的中国梦，教育梦——要引导孩子们实现他们的中国梦。

由于地处西部偏远山区，经济欠发达，许多家长外出打工，贫困学生和留守儿童问题令我一筹莫展。物质上的贫困，亲情的缺失，让这些孩子开始变得自卑和孤独，如果没有正确的引导和教育，他们很容易成为迷途的羔羊。梦想在他们心中是那样真实与迫切，却又那么不堪一击。

美好的人生总是被爱所唤醒。作为学生成长的领路人，我愿意用无私的关爱抚平他们心灵的创伤，深入浅出的道理解除他们心中困惑，语重心长的教诲树立他们的人生理想。因为我相信：即使是山区的孩子，只要有梦想，有机会，有奋斗，就一定能够实现他们的中国梦，拥有出彩的人生。

“教育是一辈子的事”，我的中国梦”还有太多需要自我完善和提升的地方，但是我会一直努力下去。把自己追求梦想的那一分光和热投入到工作中去，投入到帮助每一个孩子实现他们的梦想中去。因为学生梦，就是教师梦，孩子梦，就是中国梦！

亲爱的朋友们，前进的号角已经吹响。践行改革之路，需要大家去行动；建设三个东港，需要你我去参与；实现中华民族的伟大复兴，需要我们每一个人去奋斗。就让我们立足本职，脚踏实地。用你的梦，我的梦，共同托起亿万中华为儿女的中国梦！