大学公益劳动实践报告

大学公益劳动实践报告（精选9篇）

大学公益劳动实践报告 篇1

春节是中国的传统节日，而春节燃放鞭炮也是历史遗留下来的传统。我们中国人重视春节，也喜欢热闹，所以历年来为增强热闹气氛而大量燃放鞭炮的事并不罕见，尤其是在农村。而近年来，春节鞭炮燃放量逐渐减少，这到底意味着中国文化的怎样变化呢?

春节是中国最隆重的节日，五十六个民族共同庆祝的一个节日，是一年的结束，来年的开始，是对过去的总结，对未来的期望。春节燃放鞭炮在中国是一种最常见、最基本的庆祝方式，而据国家安全生产监督管理总局发布消息，《__ 年危化品和烟花爆竹安全监管重点工作》方案已经确定，安监部门将继续推动城区安全风险大的危化企业搬迁工作，努力实现“__”末全国烟花爆竹生产企业数量比__ 年减少 20%。今年过年时我也深刻感受到我家乡的鞭炮燃放量有所减少，大家也说过多燃放鞭炮没有意义，一来造成的污染太多，二来还存在安全隐患。说到污染，我是深有感触，每年过年放鞭炮噼噼啪啪的，烟雾滚滚，还要打扫一大堆纸屑，真是一件极其烦心的事。再说安全问题，燃放鞭炮时，鞭炮点燃后离手一定要快，不然一不小心就会炸到自己，同时鞭炮的巨响也很有可能造成耳聋。

众所周知，中国的传统文化受到很多外来文化的冲击，传统节日越来越不被重视，而西方的圣诞节等节日却倍受青睐，这不能不说是中国传统文化的衰退。但是，鞭炮燃放的减少是否也意味着传统文化的衰退呢?春节燃放鞭炮是从 _X_多年前开始的，可以说是历史悠久。中国的传统文化在衰退是不可否认的，但是我认为春节燃放鞭炮的减少并不是文化衰退的表现，中国几千年的传统文化中也有许多是落后文化和腐朽文化，而我认为燃放鞭炮就是落后文化之一。中国发明火药最开始是用来制造烟花，而经过流通到达国外，却制成了大炮，不仅轰炸了国外资本主义冰冷的城堡，而且外国侵略主义还用它打开中国的国门。这是一件多么可笑的事，中国人自己发明的东西却被别人利用，反而打中国自己人。

由烟花爆竹引发的惨剧也是不能忽视的，__ 年 2 月 26 日 20时,广东揭阳市普宁市军埠镇石桥头村,一村民燃放烟花引起爆炸,导致附近几户民宅玻璃被震碎,并有一户民宅起火,造成 19 人死亡,50人不同程度受伤;__ 年 5 月 8 日,钦州市钦北烟花炮竹总厂固引工房发生爆炸事故,造成 4 人死亡;__ 年 2 月 1 日上午，连霍高速河南三门峡段义昌大桥上一辆载着烟花爆竹的货车爆炸，导致桥体坍塌，事故造成 26 人死亡。类似此类由烟花爆竹引发的事故还比比皆是，这些完全是可以避免的意外。

以上事实都说明春节减少鞭炮的燃放不仅不是传统文化的衰退，反而是中国文化进步和人们思想观念解放的表现。减少鞭炮的燃放对环境是百利而无一害的，它可以减少噪音污染、空气污染、固体垃圾污染等，符合科学发展观的要求。中国文化的进步是世界人民有目共睹的，它不仅体现在鞭炮上，我们可以从很多地方看到：从毛泽东思想到邓小平理论，从__的“三个代表”到科学发展观;从“神五”到“神九”;再有莫言获得诺贝尔文学奖无一不昭示着中国文化的进步。

大学公益劳动实践报告 篇2

关键词：民族院校,公益实践,奉献,核心价值观

民族高等院校作为中国高等教育的重要组成部分, 有其自身特殊性。大学生公益实践是一项高尚的社会道德实践活动。2013年12月5日, 在中国青年志愿者行动实施20周年暨第二十八个国际志愿者日之际, 习近平总书记充分肯定了“本禹志愿服务队”在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步, 勉励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。民族院校的各民族大学生具有思想意识多元化、精神需求多样化等特点, 因此民族院校大学生公益实践的研究不仅具有理论意义, 而且在核心价值观培养、民族团结教育等方面还具有现实的指导意义。

1 民族院校大学生公益实践的重要意义

1.1 大学生公益实践是民族院校思想政治教育工作的一个重要载体

民族院校的学生大部分来自于我国边疆少数民族聚居地区, 而这些地区多数是党的政治基础相对薄弱、经济和文化相对落后、而社会矛盾又相对突出的地区。这就注定了民族院校思想政治教育工作的艰巨性和形式多样性, 而大学生公益实践恰恰可以成为思政教育工作的一个重要载体。众多公益活动以贴近学生、贴近生活的实践教育方式, 能够让各民族的大学生切身体会到思想政治理论与社会实践的关系, 有效发挥了大学生的主体作用。公益实践引导大学生关注多种多样的社会群体, 通过亲身体验, 大学生会把思想政治教育的理论抽象与生动活泼的实践应用融为一体, 增强学生的民族归属感和强烈的爱国情怀, 从而树立正确的人生观、世界观和价值观。

1.2 大学生公益实践是实现核心价值观教育的一个重要途径

“90后”大学生的成长一直处于社会的转型期和复杂的国内外环境, 他们的价值观具有功利化、实用化趋势, 必须用社会主义核心价值体系进行引导, 大学生公益实践就是实现核心价值观教育的一个重要途径。公益活动大多与我们的时代发展紧紧相扣, 大学生通过公益活动、志愿服务得到了别人的认可、尊重和感激, 充分体验了自我价值实现的幸福感和社会归属感。马斯洛在其《人本哲学》中认为, 具备自我实现功能的个人, 往往具备感悟、接受、自我超越、社会情感、爱、尊重、自我实现的创造性等特点。因此积极参加公益实践的大学生会有一种成功的满足感, 长此以往, 这些自我价值的实现会让大学生树立良好的理想信念, 接受中国特色社会主义共同理想教育, 深刻领悟以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神, 构建社会主义核心价值观。

1.3 大学生公益实践是建设“美丽中国”的一个重要平台

党的十八大报告提及“环境”或“生态”字眼的地方高达45处, “建设美丽中国”是党的十八大报告提出的一个宏伟目标。“建设美丽中国”需要从建设美丽家乡做起, 来自56个民族的各方学子谈起自己的家乡, 总是欢欣鼓舞、眼含柔情的样子, 然而工业化过程中GDP快速增长的代价就是生态环境的恶化。笔者所带的环境专业学生很多是大连市环保志愿者协会成员, 通过参加海岸线垃圾清理、纪念世界环境日、清除有害外来物种刺果瓜、旅顺老铁山护鸟、湿地保护等活动, 各民族大学生用自己的力量去影响着、改变着周围的环境, 践行“美丽中国”。诚然, 大学生开展环保公益活动更多的是发出一种声音, 发出一种力量;让这个世界感受到年轻人的声音, 听到年轻人的反思, 让环保的理念更加深入人心, 人与自然可以和谐共存。

1.4 大学生公益实践是提高综合素质的一个重要渠道

大学生的综合素质包括思想素质、道德素质、身心素质、科学素质、人文素质、创新精神、实践能力等诸多方面, 如何提高大学生的综合素质是高等院校面临的重大课题, 而大学生公益实践就是很好的渠道之一。不同专业、不同民族的一群大学生聚在一起进行公益实践, 与人为善、平等尊重, 真实体验了自主感, 充实而快乐的同时也使自己的沟通、组织、协调、管理、抗压、合作等能力得到全面提高, 为今后的就业、创业打下坚实基础。大学生公益实践以其活动的主体性、内容的广泛性、形式的多样性、参与的实践性, 在培养大学生综合素质方面发挥着不可或缺的重大作用。

1.5 大学生公益实践是提升社会责任感的一个重要方法

大学生能否勇于担当社会责任, 直接关系着国家的前途和命运。社会是无字之书, 蕴含着丰富的哲理和教育资源, 大学生公益实践给了大学生提前和社会进行亲密接触的机会。在与不同层面、不同类型人的交流、活动中, 使得大学生对国情、民情有了切身的体验和感受, 学会了处理人与人、人与集体的关系, 锻炼了意志力, 激发了自己的爱心、同情心和责任心, 无形中提升了自己的社会责任感。大学生公益实践是他们施展才华的重要平台, 能够有效增强大学生为国家和民族发展贡献力量的责任感和使命感。

2 民族院校大学生公益实践的现状

2.1 大学生公益实践的特点

大学生社会公益活动已经成为大学校园里亮丽的风景线, 大学生参加社会公益实践活动具有自愿性、社会性、利他性、学习性以及多方联动性等多种特点, 其中利他性和学习性是大学生社会公益实践最为根本的属性特点。社会公益实践可以把大学生个人发展与社会整体繁荣紧密联系起来, 进入社会, 回馈社会, 通过两者的有效互动而相得益彰。

2.2 大学生公益实践的动机

马克思认为“人们所追求的理想社会是有可能随自己的兴趣今天干这事, 明天干那事, 上午打猎, 下午捕鱼, 傍晚从事畜牧, 晚饭后从事批判, 这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或者批判者”。每个大学生都喜欢自由和自主, 可是双向自由选择的就业环境也让他们认识到, 必须通过课内、课外的努力学习提高自己的综合素质、综合能力。于是, 公益实践、社会服务是当代大学生将社会认知、社会责任和社会适应三者有机统一的有效而重要的途径, 是当代大学生衔接个人需求和社会需求、统一自我价值和社会价值的重要载体。

2.3 缺乏完善的保障机制

大学生参加公益活动是自愿的, 他们自由的支配自己的空闲时间从事有意义的事情, 学校应予以充分的支持和权利保障。这些公益活动通常是学校社团或者社会相关单位组织的, 大学生会自行参加, 有时还需自担费用, 因此, 大学生在进行公益实践时的安全、资金以及相关的服务证明都需要一系列相关政策和机制进行保障, 我们国家在这方面处于初级阶段, 需要不断的完善和学习。

3 民族院校大学生公益实践的鼓励措施和保障

3.1 学分认定, 经营第二课堂

大学生进行公益实践等社会服务工作应纳入教学系统认证, 对其学分进行认定, 这对于高等院校尤其是民族院校来说非常必要。来自少数民族地区的很多大学生在计算机、英语等方面跟上大学课程很困难, 是否能够在降低要求的同时允许他们用公益实践等第二课堂的参与学习来补充, 这是民族院校教育教学改革过程中急需考虑和解决的问题之一。

3.2 补偿机制, 重精神轻物质

大学生参加公益活动是本着“我奉献, 我快乐”的目标, 但为了公益实践、志愿服务的可持续发展, 作为学校或是社会上的相关组织还是应该给予物质、精神等方面的补偿。物质方面进行适度补偿, 至少保证大学生不用自掏腰包, 这会让家庭贫困的民族大学生没有经济方面的负担而更加快乐的投入到公益实践。精神方面的补偿主要是通过表彰、宣传等方式, 让大学生在公益活动中感受服务的价值、产生服务的自豪感。对大学生自身发展补偿主要是为大学生志愿服务者提供定期、定量的培训交流活动, 提升专业技能, 提高服务层次, 锻炼实践能力, 开阔眼界, 加深对社会的认识, 丰富自己的生活经验, 积累人脉资源, 培养组织、领导、合作等方面的能力, 为其未来可持续发展打下良好的基础。

3.3 大力宣传, 建设公益文化

对于一个容纳各民族莘莘学子的民族高等院校来说, 构建平等、团结、互助、友爱的和谐校园环境是尤为重要的, 而校园公益活动的大力宣传、“助人和自助”公益文化的建设就是很好的途径。在和谐校园的建设过程中弘扬公益文化, 培养大学生的公益意识, 能够提高各民族大学生的社会责任感、民族自豪感和公民意识, 是大学生认同、塑造、传承核心价值观的集中体现。

3.4 时间保障, 周末留给学生

民族院校应鼓励各民族的大学生通过参加公益活动等方式多接触社会、了解社会, 采取倡导性的措施或政策推动大学生进行社会公益实践, 如社区服务、保护环境等, 积极满足大学生实现自我价值的良好意愿, 促进大学生的成长成才。对于学生参加活动, 时间上应给予保障, 不在周末安排课程、讲座等内容。

以上是笔者对民族院校大学生公益实践的一些思考, 推动社会公益的发展, 让每个大学生积极参与其中, 不仅实现了自我价值, 同时也可以让社会更美好, “美丽中国”的梦想不再遥远。当然, 这条路仍然任重道远。

参考文献

[1]葛莹, 王亚亚.志愿活动在高校思想政治建设中的作用[J].湖北广播电视大学学报, 2014, 34 (7) :51-52.

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[4]毕丽娜, 李忠华.志愿者活动在提升大学生社会责任感中的作用[J].人们论坛, 2014, 2:169-171.

[5]钟一彪.大学生社会公益实践探讨[J].当代青年研究, 2013 (1) :121-124.

[6]陈晓梅, 郭燕锋, 杨利江.大学生社会服务的动机和行为模式研究[J].教育与职业, 2013, 21:175-177.

大学生公益创业的研究与实践 篇3

【摘要】在创新创业的时代背景下，公益创业作为一个新生事物正在蓬勃发展，也受到大学生群体的热捧。大学生公益创业已经受到国内高校及政府的日益重视，公益创业实践在各地蓬勃开展。本文论述了影响大学生公益创业的主要因素和实施路径。

【关键词】 大学生 公益创业 实践

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0253-03

一、公益创业及大学生公益创业

公益创业，又称社会创业，作为一种新型的创业形式近年来在国外蓬勃发展。目前我国对公益创业并没有明确的定义。但总的来说，其概念的核心内涵主要包括两个方面，一是非营利机构采用创造性的商业运作模式提升其社会价值，二是企业通过创造性满足社会需要而提升其价值。公益创业，作为大学生创新创业的一个“新分支”，和大学生之间有着天然的亲密联系。大学生是未来社会的建设者和主力军，他们有知识、有能力、有强烈的社会责任感。他们渴望用自己的所长、所能来改变社会，解决社会问题，实现自身价值和社会价值。

二、影响大学生公益创业的主要因素

1.认识程度不够，创业能力差

从大学生的就业观念层面来看。当今社会的大学生，受功利主义、实用主义，甚至一些拜金主义的影响，没有形成一个良好的就业观，对自己的职业生涯缺乏一个合理的规划，同时也缺少对公益创业美好前景的准确认识，大多只是盲目的追求一些高薪、稳定的行业，比如金融投资、公务员等等。虽然大学生们大都拥有较强的社会责任感以及使命感，但是绝大多数的大学生，在校期间参加公益活动是为了增添大学生活的丰富性，在面对就业的时候也就只将个人价值与目标的实现作为就业唯一标准，而忽视了自我价值与社会价值的统一，因此很少去选择新兴的、经济效益与稳定性都不太确定的公益创业。

从另一方面来说，大学生的创业能力是影响创业的又一个重要原因。不可否认的是，现当代的大学生，理论知识的储备是十分丰富的，而往往这些知识大多源于课堂上的学习，这些听起来相当专业的创业知识，在运用的过程中却会出现很多的问题。因为大学生观念中的创业知识是未经实践的，所以创业过程中也就有大量的空想主义成分的做法涌现出来。实践经验的缺少，一方面也说明了社会化的不足。大学生公益创业群体，其创业经验，除了来自课堂之外，大多从大学社团、志愿者组织中习得的。而大学中的社团、组织往往与社会化的公益创业有着很大的区别。大学中的公益活动，往往追求的是短期、显著的效果，而公益创业则并非如此，它更加注重长期而稳定的效果。因此，大学生在公益创业的过程中，采取的方法未能很好的和社会实际创业相结合，从而影响了创业结果。

2.公益创业的建设基础差，社会支持系统不完善

公益创业，在我国出现发展的较晚，目前正处于起步发展阶段，政府因财力有限，因而对公益创业的帮扶力度便极为有限。同时我国对公益创业方面的法律法规还十分的不完善，对公益创业的准入门槛的规定过于的严苛。《社会团体登记管理条例》中在人员上规定“有50个以上的个人会员或者30个以上的单位会员；个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于50个”，在资金上规定“全国性的社会团体有10万元以上活动经费，地方性的社会团体和跨行政区域的社会团体有3万元以上活动资金”。由于公益创业组织大多由民间发起，人员较为分散和小型，很难达到这个标准，这一举措无疑是阻碍了大部分创业人群。除去政府这一有力支持外，高校、社会企业、我国的社会文化也对创业有着极大的影响。高校内的创业教育大多都是针对营利性的商业创业，因而课堂上重视知识技能的培养，却忽视了学生创业价值观的引导，公益创业也就往往容易被人忽略。

大学生公益创业，同样还需要社会企业的帮扶，从前辈身上学习、吸取经验也是极为重要的。而现如今，极少数的社会企业愿意投资大学生的公益创业，大多企业因为其利润低、帮扶少而拒绝投资参与。公益创业在我国正处于一个起步阶段，发展缓慢，无论是从中获得的社会认可感以及资金的回报，都无法很好的使创业成员得到很大的满足。这一结果将会导致创业项目出现人员更替频率快的状况。同时资金的缺失也将抑制创业活动的开展，政府虽在一定程度上是支持大学生公益创业的，但是出台的法律法规、经济支援都是微弱的。除去政府的支持，社会企业的支持以及民众的参与也对公益创业的可持续发展有着极大的影响，社会企业在经营方法、手段以及资金方面如若给予支持，将使公益创业少走很多的弯路。然而由于公益创业的商业收益不明显，往往极少数的企业愿意帮扶公益创业。新生的公益创业受到的质疑和挑战，直接导致其根基薄弱，对于不断变化的环境的适应能力也变得格外的有限。

3.项目价值低，缺乏可持续发展动力

任何一项活动能否长久、深入的开展下去，项目的价值起着直接的影响。民众无法很好的理解公益创业的意义，人们的不信任加剧了创业的艰辛。而我们大学生公益创业所面临的一大问题便是创业项目价值低。大学生获取信息的途径最主要的便是课堂与网络。由于受信息的传递与获取途径单一的影响，其视野也受到了一定的限制，进而导致大学生公益创业选择的项目特点，往往都是替代性高，独特性不明显，项目形式单一等。一个成功的项目应该表现在其不可替代性上，没有独特的发展优势的团队，将会很容易被取代，继而走向失败。同时项目的创新性和前瞻性的缺少，也是导致项目价值低的一大原因。社会现在极力倡导的便是创新，没有创新的团队就将缺乏竞争力，没有创新也就意味着没有价值的提升。大学生创业应该追求拥有持续的社会价值的项目，并不断深入开展，挖掘出项目的独特性，摆脱固有的思维方式，拓宽视野，从多方面吸取知识经验，将是提高项目价值的必要途径。可持续发展的动力缺乏。一个项目的可持续发展的能力可从以下几点看出，成员的满意度、充足的资金、政府支持程度、民众参与程度以及适应变化环境的能力。很显然，目前大学生公益创业正面临着可持续发展动力缺乏的巨大挑战。

三、构建大学生公益创业的模式和路径

公益创业是近几年在国内兴起的一种新兴创业模式。其解决的问题，面向的人群，需要的制度保障和形成的社会影响力都决定了其模式与方法和普通创业不同。这些特点决定了大学生更适合公益创业。但是中国的公益创业还处在初级阶段，政治、文化、经济等因素都会对其发展产生影响。那么如何在现有的基础上合理的利用相关因素，构建大学生公益创业的新模式，形成全方位的创业环境？

1.加强社会责任意识培养

社会使命是公益创业发展的不竭动力。大学生的社会责任意识的培养，对于大学生的公益创业来说就是最重要的基础。大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，代表着最先进的流行文化。但是大学生群体素质仍有良莠不齐和对社会的认识、体会不深刻的现象存在，其社会责任感也需要高校和社会加强培养。目前大学生的自我意识比较强，生活条件优越，在个人利益、个人价值、个人前途等方面都非常重视，这也导致了其社会主人翁意识的淡化。所以在校园文化建设中，更要注重大学生的社会责任意识的培养，拓展择业视野，树立公民意识，社会风险意识、慈善意识和履行社会义务的自律意识，提升公益素养。此外还要充分利用媒体的覆盖力和影响力，发挥校园文化活动在责任感教育中潜移默化的作用。这不仅有利于公益创业的发展，也有利于对大学生自身素质的提高，和对社会思想的整体改善。从根本上为公益创业铺路搭桥。

2.加强社会实践，志愿者服务等活动

除了社会责任感的培养，社会责任感的实践也需要高校和社会的鼓励。社会实践和志愿者服务等活动的开展，是大学生的社会责任感实践的重要平台。大部分的同学在通过暑期社会实践后都获得了意想不到的收获。从“童馨”系列活动的开展中，童馨人从一开始的对留守儿童的“同情”转变为理解和感同身受，并且开始用自己的力量帮助他们。送给他们图书，教他们安全知识，让他们也看到最前沿的技术等等，童馨人在履行自己社会主人翁的义务的时候，也得到了自我肯定和心理的满足。同时这种满足引发的积极性能够在同学之间相互传播，这也是童馨可以从10级一直延续到14级的原因。童馨是一个社会实践的成功案例，但是除了留守儿童之外还有很多需要帮助、需要关爱的群体。社会实践和志愿者活动应该让更多的同学有机会接触到这些群体。而学校也应该在项目计划、项目实施的过程中给予指导和鼓励。和童馨一样成功的公益创业模式也应该在学校之间推广和交流。

3.加快资源整合，加大资金投入

近年来我国大学生公益创业的发展很大程度上得益于社会企业和慈善组织的支持和推广，包括资金和技术支持、信息服务、人员培训等，国外公益创业的实践证明，社会组织和企业在资本项目对接、科研成果转化、产业链条构建、公益项目融资等方面有不可比拟的优势。可以考虑设立大学生公益创业基金，支持创业策划大赛，对大学生进行大规模培训和持续性的资源跟踪支持，进行绩效评估，形成全方位支持大学生公益创业的文化氛围。以童馨为例，童馨在萌芽阶段也是通过参与学校举办的策划大赛，同时核心成员也获得学校相应的培训机会。项目成立之初也是由学生出资，学校扶持的方式起步的。由于资金规模很小，只能满足丽水等小部分地区的留守儿童，可是由于公益创业的公益性，决定了这样的创业即使模式十分新颖，团队建设十分完善也没有足够的资金形成大范围的推广。而在校大学生在这一方面的资源又十分欠缺。所以如何吸引资金对优秀公益创业项目的扶持，也是推广大学生公益创业的一个难点。

4.加快有关大学生公益创业优惠制度的出台

虽然2012年10月，温州市政府出台了《关于加快推进社会组织培育发展的意见》1+7系列等文件。明确指出允许民办非企业单位社会组织取得合理的回报，大大促进社会组织的发展。但是目前公益创业的有关团体基本都是以社会组织、社会团体和基金的形式存在，而社会组织的申报要求非常严格，对法人的资金、办公地址、设备和法人的职业都有一定的要求。在校的大学生想要顺利的申请就要花费很多的精力。即使申请成功，也有定期繁复的检查和汇报。这一方面仍需要社会和高校的进一步努力。

5.构建公益创业的教育体系

当国家现有的政策针对公益创业的外部协调工作非常有限的时候，创业技能培训项目便是大学生公益创业者们十分需要的。目前这类公益创业技能培训基地在全国已经开始崛起，通常被称为公益创业孵化器。大学生有想法、有点子，但是在管理方法、社会经验等方面依旧不足，如果没有很好的指导团队，项目很容易在发展初期夭折。所以建设一支有经验，有能力的公益创业指导队伍迫在眉睫。为保护项目平稳起步，其指导内容需要包括内部治理、战略规划、财务管理、人力资源管理等。大学本就有丰富的教师资源，也有丰富的社会实践机会和平台。在大学构建公益创业的教育体系是最合适的。同时这也可以为已经成功运营的公益创业组织提供源源不断的大学生资源，减轻目前严峻的大学生就业负担。

要构建大学生的公益创业路径，必须从源头开始鼓励大学生培养社会责任感，履行社会主人翁的义务，同时也需要社会和高校在资金、制度和培养教育体系上提供帮助和支持。只有这样，大学生公益创业才能起步容易，发展稳定，为公益创业做出成绩。

参考文献：

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[3]零点青年公益创业发展中心（YES）[EB/OL].http：//baike.sogou.com/v74103540.htm，2014-06-02/2016-01-02.

[4]罗占松.基于就业视角下的大学生公益创业研究[D].上海：华东理工大学，2011.

[5]《社会团体登记管理条例》. 1998年9月25日国务院第8次常务会议通过.

大学公益社会实践报告 篇4

我是新闻传播系团委青年志愿者协会会长，接到通知后思量决定与自己的实际情况结合，我是农村子女，便在本地联系同伴和帮扶对象展开活动。

活动时间

活动地点

洪湖市燕窝镇新河村

活动内容

学业辅导 亲情陪护 关爱老人 走访敬老院 赠书孩童

活动体会

一、针对孩童篇

学业辅导

村落里的年味也越来越浓，孩子们的兴致也随之高涨。从1月19日开始我和聂青开始对邻居家小孩张赛进行学业辅导。张赛，男，13岁，六年级，现就读于中心小学，其父母都在家农耕。我们以他这次期末考试成绩为参考，帮他补习数学和英语。补课时间是1月19至1月31日（除过年四天）每天下午两点半到五点半，以寒假作业为主线，以点带面的讲解知识点，我负责数学，聂青负责英语。其父母也积极配合督促他完成规定作业，在给张赛补习之余也和他随意交谈，说读书的重要性，讲学习的方法。这次补习活动得到家长的支持与赞赏，他收获知识的同时我们也以收获传递知识的快乐，赠人玫瑰，手留余香。

赠书活动

冬日的暖阳格外舒适，新年的氛围也显得格外的和谐，

空气中依然回荡着鞭炮声，充斥着烟火味。1月28日我和聂青把前几日收集、整理的旧图书赠给本村经济较贫困的读书子女。受益人有陈莎、黄江淼、张赛、陈迎傲和陈学炼五位同学，其中陈莎是高二的学生，黄江淼是初一学生，其余三人皆是六年级学生。此次赠书活动规模虽小亦使我们学到了经验，为以后开展此类活动奠定了基础。

亲情陪护

陈天涯， 男，21岁，大二，现就读于荆州职业技术学院。一家四口，姐姐已出嫁，以种田为主要经济来源，在农闲时节外出打零工贴补家用。去年晚稻收成之后，其母在武汉餐馆打工，其父在工地上。在新年元旦之际，其父骑摩托往返工地途中突发脑淤血导致发生车祸，把这一家推入痛苦的境地。其父经过治疗调养病情虽有好转但状况仍然不佳，目前半身瘫痪，大脑意识处于半模糊状态，暂不能与他人语言交流，无法进行基本日常活动，生活起居都是在其母的照料下完成。

在得知具体情况后便与他的老同学展开亲情陪护工作，组织活动邀他参加希望帮他早日走出阴霾。在大年初二老友聚会时，找关系与他较好的和他单独谈心，倾听他的苦恼和内心的悲痛，给他支持与力量。也找开朗健谈的长者给他安慰、劝告和建议。后来在他空闲时也经常小聚，避免他把自己关在家里，暗自神伤。

2月2号下午，陈天涯和我等四人一同去湖边烤鱼，出发时陈就跟我们说他要四点之前到家，帮家里做饭。但是其过程却很享受。陈少有的笑也让我们感到轻松，他也跟我们倾谈心中的想法，想以后在学校里学好专业知识课余时间多做些兼职，认真的走自己的路。希望他可以一路坚定快乐的走下去。

二、老人篇

关爱空巢老人

人依旧，物依然，又是一年。大时代的背景下，经济发展，是更多的人走出农村在外打工，是更多的老人成了空巢老人。新年团圆欢聚的时刻里，由于种种原因，使一些外出打工人没能回家过年。这不仅是他们的烦恼更是老人的伤悲，老人只能在内心里期待着、盼望着也幻想着。

在他们追逐身后，我们看到的是天真年幼的孩子，我们看到的是苍桑的老人，我们也看到他们无奈孤独的身影。他们走了，留下的不仅一两个老人或老人和孩子而是一个家，为他坚守的给他们信念的家，而两鬓白发身形佝偻的老人是这家里的擎天柱呢？

我们都有自己的梦想、生活、责任与牵挂，而家人特别是家里的老人我们是不是该替他们想想了。新年到，欢聚时，憔悴兮，老人心。

拜访敬老院

1月27日，暖阳高照，和风习习，我和罗裔坤两人结伴去燕窝镇福利院看望本村的老人。燕窝福利院居住着燕窝镇及各乡无亲无故失去劳动能力的老人，陈世汉和王珍珠老人，我们都是未毕业大学生能力也有限，买了些老年人能易吃的东西，东西虽少但是却温暖了老人的心，我们也很开心。

三、活动总结

乍暖还春，龙年始作，假期也要准备在二月稍稍停留与告别。我带着寒假的感悟与信念的渴望，收拾行囊开始我新的征程。只是站在假日的尾巴上，收拾自己的心情，整理繁杂的思绪，也不经意间泛起我心中的层层涟漪。

这个寒假我和我朋友们都过的很开心很充实很满足，它的每一天，我都有自己的计划；它的每一天，我都能开心微笑；我也从中慢慢地找到与明白生命赋予时间与人生的价值和意义。

去年的寒假我好象与时间躲藏，总在时间里蹉跎时间。也许是自己的承受能力有限，在面对一些突来的‘暴风雨’不知所措，现在风雨过后虽不见彩虹但是我一很开心很感恩了。这些经历让我成长，而今年寒假让我丰富。

虽然寒假实践有点硬性要求，但是对着并不象作业般也使我做活动时更轻松更快乐。和邻家小妹一起想些活动，并加以实践如给小朋友补习、关爱孤寡老人、拜访敬老院、河边烤鱼、做团子等等，还有些夭折如宣传自护教育、乡镇管理学习。我们没事时，就坐下来在阳光的温暖下，闲情逸致看看书，随心所欲的谈天说地。

在做有关社会实践的活动，我们也遇到一些困难，如过年时孩子特想玩，静不下心来学习；辍学的比较多；老人比较陌生等。在做补习时，我们想尽可能多的联系一些孩子，再结合村里实际情况和走访之后也只联系到4个孩子，我们想要就这样也要尽全力做好，谁知道到正式上课时只来了1人，面对次情况我们不得不总新调整与再次走访。最后，我们只能和张赛小朋友固定补课。这个活动最大的感受是在走访过程中，深深地印刻‘望子成龙，望女成凤。’‘可怜天下父母心’‘读书是较好的出路’等等类似的话。每个父母读说会尽一切努力让小孩读书，只要他肯读。在这个时代下一定的知识学历是必须的，而在农村读书就显得尤为重要与必须了。可是孩子也有自己的想法啊，我们了解到很多上初中的孩子都打工去了，原因都不在其父母而在自身。有一个原因可以参考就是‘风气问题’，很多孩子盲目的跟风，家长也管不住，不得不说农村的教育似乎有点倒退。

大学公益劳动实践报告 篇5

xx大学生联盟从XX年成立至今虽然时间不长，但做了不少的公益活动。从爱心义卖到阳光午餐，都在为公益付出自己的努力。很荣幸，如今的我也是海大联盟里光荣的一员。

这个寒假地一开始便着手于联盟里的活动，其中感触最深的便是爱心义教的活动了。这个联盟里的成员自发的开始宣传，一开始也许有的家长会担心是否真的是免费的，是否到后来会要收费。被误会过，被拒绝过，但我们依旧不放弃着，还好仍然有人相信有人尝试着接受我们。虽然义教的队伍是有那些师范的大学生组成的，但我也仍在他们身边，看着那群孩子稚嫩的脸庞与声音那渴求知识的眼神，看着联盟里的哥哥姐姐们耐心地教导着。也许义教的内容和他们的课本内容不相关，但是却从别的角度拓宽着孩子们的视野。当然，在义教中也穿插着变废为宝等活动，让孩子们在娱乐中不断成长。我们努力要将教育不断传递下去。

年前，我们还组织了送福的活动。活动中邀请全民去玩游戏拿红包。虽然红包里不是钱，但是却是我们自己动手去拉的赞助，当然有我的一份。还记得那几天天天去店里拉赞助，被一遍遍的拒绝，但每一次获得店长的同意，所有的辛苦都可以忘却。拉到的代金券之类的我们有亲手塞进红包包好。一切的一切辛苦着，但2月6日那天的热闹让我们觉得一切都是值得的，我们亲手写下祝福。愿这样的福气能送到千家万户。

这些一个个的活动或长话短，但有一个却贯穿了整个假期，那便是街拍——xx大沃森。一个类似于网络上“小鸡炖蘑菇”的网络视频，拍摄的费用也都是向政府之类拉到的赞助。一个个的问题紧贴我们大学生，路人的回答也表达了我们的心声。视频虽然在后期制作中，无奈我不能怎么出力，但依旧期待着由我们扛着三脚架在街上拍摄而成的视频。

大学公益劳动心得 篇6

这次劳动的实践，通过以小组为单位，每天在班长和组长的带领下，将任务分配后，大家一起协力完成的。在这一周劳动期间，我们每天从事的是将所划分区域打扫干净，比如扫垃圾，清理树下的枯叶子和干树枝等。不凑巧的是这周降温了，大风忽忽的刮，但是我们组还是积极的认真打扫着，因为大家心里都奔着一个目标就是赶紧打扫干净，完成所分配的任务。

为期一周的大学公益劳动结束了，然而在我的心里它却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的反省与感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排公益劳动的目的之一。

这次的集体义务劳动，还使我体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

大学生公益劳动小结 篇7

在这期间，我感悟到了许多。

校园是我们学习和生活的场所，校园的环境时刻影响着学生的学习的心情和我们的日常生活。通过每一次的劳动，让我们学生自己体会到了环境的重要性，同时也体验到了我们学校以及所有保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献，更深一步体会了“苦尽甘来”的内涵。经过这几周的劳动以及阿姨的教导，我们知道了，现在我们的安心的学习是由我们背后一群人努力所造就的！我们要感谢他们。

大学生公益劳动心得体会 篇8

大学生公益劳动心得体会大全1

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。11月17号，我们党课学员义务对学院教学楼进行了清扫。学员们热情饱满、认真的劳动着，不怕脏、不怕辛苦，将教学楼打扫的干干净净。

李大钊曾说过：“我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是可贵的和值得珍惜的。苦也好，累也罢，劳动锻炼和造就了我们。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。

公益劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

公益劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

公益劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此

激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

虽然劳动很脏，很枯燥，很累。但这种活动能够更好的培养同学们吃苦耐劳的能力和团结协作的精神。现在多吃点苦，多参加点劳动。多多体会作为党员应该具备的奉献的精神和群众带头作用，同时也是为将来走上工作岗位培养吃苦耐劳踏实肯干打下坚实的基础。

学校一直致力于培养德才兼备的合格大学生为目标，学生就业后，不管身在任何岗位，离开吃苦耐劳都是行不通的。我们作为当代大学生，特别是作为入党积极分子来说自己应该就是普通劳动者中的普通一员。所以，作为当代大学生，特别是作为入党积极分子，对这些义务劳动应该要义不容辞，这样我们可以得到更多的机会锻炼自己。古人云;“一份耕耘一份收获”经过这次义务劳动，我们感觉自己不单单是一位入党积极分子，更是一位志愿者。我们不仅仅锻炼了我们吃苦耐劳，团结协作的精神。我们更深深的懂得作为党员应该要具备的无私奉献的精神。

大学生公益劳动心得体会大全2

刚开始上公益劳动课的时候，因为是冬季学期，所以我本来有一些顾虑，天气的寒冷让我有一丝的胆怯。上完第一节课后，我的想法有了很大的改变。

社会讲究的是爱心，助人自助，有生命影响生命的高尚境界。公益劳动就是这样一种升华自己，改变他人的活动。公益劳动我觉得是益己，益人，益社会的一种志愿者活动。在我们的日常生活中，也许我们只付出了一点点的劳动，但是却可以给他人带来很大的改变。当参与的人越多了，受益的人也就会越多了，所以公益劳动需要我们每个人的加入，才会发挥巨大的影响力。

开始的两次的室内课，老师请来了学校的两位后勤工作人员，这两位老师分别向我们展示了插花和学校食堂的知识和结构。通过那两次上课，我了解了上大后勤部门的辛勤劳动和尽心尽职，尽可能的为我们大学生服务。我们生活在这样一个干净和温馨的大学校园里面，有很大一部分功劳就是他们默默无闻的工作。

室外的公益劳动课，我们就跟着后勤部的叔叔阿姨们去捡树叶，拔草，虽然这是一项很简单的工作，但是刚开始没十分钟，就有人支持不住了，有的人开始到处逛，有的人索性就坐在了草坪上。而我也开始感觉到腿的酸痛，手也冻得不行，捡树叶的速度也开始慢下来了。

但是大多数人还是没有放弃，依旧顶着寒风，默默地捡树叶。等到结束的时候，我们捡了满满几大袋树叶。

当我们为学校为他人做了一些小事，我们收获的可能会是别人的微笑和肯定，这时我们就会感受到公益劳动给自己和他人带来的快乐了。为他人流点汗算什么呢，重要的是我们大家都收获了。

作为一个大学生，我们进行公益劳动是很有必要的一课。人活着不可以一辈子就为自己，也该想想他人，国家，社会，地球，一切一切存在的事物。而公益劳动就是让自己做这些事的，它让我们用行动为社会做出了属于自己的一份力量。公益劳动不仅锻炼了我们的劳动能力，而且增强了我们的公益爱心，体现的也是我们内心爱的一面。只有每一个人投入爱，融入这个大家庭，我相信，我们的社会会越来越和谐，越来越温馨。

大学生公益劳动心得体会大全3

经过整整一周的劳动，让我体会到了劳动的伟大和必须。也深刻体会到劳动的光荣和好逸恶劳的可耻，当然还有劳动的不容易。也让我变得拘束自己的行为，以保持卫生为荣，以乱扔垃圾等破坏卫生的行为为耻。

这次劳动的实践，通过以小组为单位，每天在班长和组长的带领下，将任务分配后，大家一起协力完成的。在这一周劳动期间，我们每天从事的是将所划分区域打扫干净，比如扫垃圾，清理树下的枯叶子和干树枝等。不凑巧的是这周降温了，大风忽忽的刮，但是我们组还是积极的认真打扫着，因为大家心里都奔着一个目标就是赶紧打扫干净，完成所分配的任务。

为期一周的大学公益劳动结束了，然而在我的心里它却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的反省与感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排公益劳动的目的之一。

这次的集体义务劳动，还使我体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

作为即将踏入社会还未毕业的我们，这一星期的劳动也让我们更加明白了学会独立的重要性，增强了我们对社会的认识。不管怎么样，学校组织这样的公益劳动我相信这对我们以后在社会上的发展也是有好处的。

大学生公益劳动心得体会大全4

大海一定是蓝色的吗?我的回答是不一定，很多时候大海是绿色的，也有时候是红色的。而大学生活也不应该是一成不变的模式——学习。我们学院在第四周开展了劳动周活动。学校把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。我们班的劳动周男生是负责打扫厕所，我们女生就去扫校园马路，在这一周里我的任务是打扫校园卫生的，但是由于阿姨请假，我们五个人在叔叔的带领下前三天去挖坑填粪，后两天去打扫马路。在第一天我们感受到劳动的艰辛，就可以想到以前阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们有点累，胳膊也痛，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。

当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在完成任务的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，呼吸着清新的空气，这一刻那些疲惫的身体都变得不值一提。当我们废了很大劲挖开了坑，然后填粪，想着被抚育的小树不正像小时候我们父母抚育我们一样吗，希望它们快快地长大，为校园增添色彩。而我们现在不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，为那一片片美丽的环境，共同去营造一个美丽整洁的校园。我们是大学生还没有真正走向社会，这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，了解到叔叔阿姨的工资情况，社会上的压力，自身能力的重要性，更加有了求知的欲望，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不再像以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。这次的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，才为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神，这样才能发挥出每个人的特点和优点。

大学生公益劳动心得体会大全5

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

大学公益劳动实践报告 篇9

1220111班

李泽承

学号 122011109 摘要：为了贯彻《中共教育部党组关于学习贯彻总书记五四重要讲话精神的通知》的文件精神，2014年将我院学生社会实践活动的主题确定为“传递秦春梦想，共话名族复兴”，通过社会实践活动，使大学生进一步认识到社会主义核心价值观的重要意义和深刻内涵，进一步培育和践行社会主义核心价值观，进一步树立报效祖国，服务人民的思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。一． 调研基本情况介绍

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会 的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造新的财富。

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

发展是硬道理，全球在发展，国家在发展，城市在发展，社区也在发展，我们大学生更要肩负起发展的重任，从帮助他人做起，从小事做起，点滴汇聚成海洋。暑假一个半月的假期，我有空就去居委会服务帮那里的工作人员整理资料和文件，清扫社区锻炼场所，清除小广告，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。二． 调查对象和方法

张瑞敏曾说过“把一件简单的事做好就是不简单把一件平凡的事做好就是不平凡。我把目光放到我们社区，集合我们社区的大学生进行清除小广告，科普宣传，慰问老人等活动，帮助居委会和物业把我们社区建设的更加美好。从街道办事处了解到，我们正努力建立社区服务中心以争创社区建设示范街道，这也是打造服务型、魅力型、特色型社区的需要；社区服务中心是依靠社区力量，利用社区人员，协调社区关系，为社区居民群众服务的一个组织。为真正实现“上为政府分忧，下为百姓解难”这一目标，居委会在中心分别了信访接待、党建服务、民政服务、社区服务、法律服务、劳动保障、人口计生、家政服务等大窗口，随时随地为居民提供全方位的优质服务。三． 调研结果与分析

刚开始的时候我并不适应那里的工作觉得很无聊很没用。但是通过与当地居民和工作人员的接触我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少就得到多少回报。只有认真做了才能有所得。认真学习了会有好成绩认真工作了会有成果。

通过自己的努力付出，不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母，每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习,没有负担, 我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母我真的觉得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜心里会很幸福高兴。从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业, 没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。在义务劳动的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力，也提升了我们内心的自豪感。但在社区建设中还存在许多的问题，如社区服务领域有待进一步拓宽。目前，社区服务领域虽然在逐步拓展，服务的内容不断增多，但还是不能满足居民群众的需求，居民日常生活中的修修补补、理发和量量血压等服务项目比较普遍，而当前居民群众也很关心的金融保险、劳动就业、医疗卫生、社会教育等服务项 目还不够普及，居民群众就近就地得到帮助比较困难，一般都要去有关职能部门咨询了解方能掌握。此外，居民群众喜闻乐见的文化活动还不多，一些老小区除场地、经费难以落实外，文艺人才缺乏也是难点之一，对于一些技术要求较高的服务项目，诸如修理彩电、冰箱、电脑等，还是有局限的一面。再如社区服务设施有待进一步配套。近年来，各级政府在社区建设中投入了大量的财力，为完善服务设施，提高服务质量提供了有力的保证。但由于各个社区新旧不同、地域不同。

一、基础各异，在一定程度上，造成了服务设施的不平衡性。如有的社区是新建设居住区，条件优越，各类设施齐全，功能配套。而有的社区是老居民区，房屋陈旧，条件简陋，服务设施缺乏，居民群众在就医、休闲、娱乐等方面难以满足。如我街道的两个社区，有常住户4300余户，暂住户500余户，人口11600余人，由于是老式居民区，大多数居民仍然住在不配套的房子里，府南小区上面区现仅有两处室外健身广场和一个医疗服务站，府南小区下面区因无场地和房屋至今未建，居民活动空间很小，尽管宇佳时代广场的建立给居民带来了欢乐，由于部分老年居民身体较差且远离广场，所以还是可望不可及。并且社区服务质量有待进一步提高，社区服务投入也有待进一步加大在社区建设中，上级部门提出一定的硬性指标和规定也是必要的，但不管社区的实际搞一刀切也是不可取的。这样做，既不利于社区的全面建设，也会造成一定的资金浪费。如一方面规定社区某某室某某所要达到多少面积，才能参加哪一级的评比，否则靠边站，从而挫伤了部分条件较差的社区干部积极性，影响了为居民群众服务的质量。另一方面，对条件较好、新建的社区投入较大，各类设施建设可谓锦上添花，这也是需要考虑的。四．思考建议

1、健全机制，完善网络。在社区服务中，健全机制、完善网络是重要基础。随着居民水平的不断提高，精神和物质的需求越来越高，现有的社区服务机制和网络还不能完全满足 广大居民群众及辖区单位的需求，需要进一步健全机制，完善服务网络。同时，服务的形式既要符合市场经济运行规律，又要体现社会主义道德风尚，在政府引导下逐步走上市场化道路，采取无偿和有偿（低偿）相结合的途径，志愿者服务作为有益和必要的补充。

2、整合资源，提高效率。在社区服务中，整合资源，提高效率是有效载体。社区资源是多种多样的，不同社区资源不同，如政治资源、物质资源、文化资源、自然资源等等。不同社 区的资源不尽相同，如新区与老区、城区与郊区、单纯居住区与商居联合区等的资源都因时间、地域和商贸发展因素造成社区资源的不平衡性，因此，利用资源上要做到既科学又合理，因地制宜，不能搞单打一和一刀切。

3、加大扶持，形成规模。在社区服务中，加大扶持，形成规模是可靠的保证。应该说，近年来政府对社区的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社区服务中心、社区创建、弱 势群体等方面的扶持成效是明显的得到了广大居民群众和基层干部的欢迎。但是社区服务工作中需要政府扶持的项目还很多，个别问题已经影响到社会的稳定。对此，我认为应抓住重点，量入为出，逐步改善，稳定民心。